我理解了爺爺相關作文20篇

我理解了爺爺篇1

國小五年級作文 ,1026字

我的爺爺六十多歲了，中等個子，經常身穿淺色襯衣，那襯衣的袖子和領子上都起了毛，黑藍色的褲子上都掉了色，但是他還捨不得扔掉。衣服是那麼幹淨利落，那堅毅的眼神中充滿著沉著冷靜，看起來是那樣和藹可親、神采奕奕。

記得那是一個星期天的清晨，我推著自行車興高采烈的跟著爺爺來到公園裡的小廣場上。太陽還沒有出來，東邊的天空像是塗上了絢麗的玫瑰金似的，小鳥在樹上唱著歌，好像在歡迎我們來騎自行車。現在廣場上人不多，正是學騎自行車的好機會。

爺爺緊緊地扶著自行車的後座，把自行車抓得穩穩的，讓我跨上自行車，騎上自行車的座上。我學著大人的樣子蹬開自行車，可是我的手好像不聽我使喚了，我要往右走，它偏是往左拐，我要往左拐，它硬是往右歪，我要向前走，自行車卻摔倒了，就這樣幾個回合下來，爺爺已經累得氣喘吁吁了。漸漸地，我握著車把手放鬆了許多，我開始找到了一些平衡的感覺，一陣驚喜。爺爺漸漸地鬆了手，放開後，我騎著自行車走了一段後就摔倒了，我的腳踝上還起了一片皮，感覺很疼，爺爺走過來關切地對我說：“沒事吧，孩子？”

“沒事。”我等著爺爺扶我，可是，他卻沒有扶，我有點兒委屈地站起來。

練了一會兒，我和爺爺都累了，坐在椅子上休息。我疑惑地問爺爺說：“爺爺，剛才我摔倒了，你怎麼不扶我起來呀？”

“摔倒了為什麼要讓我扶呀？”爺爺淡淡地說，“你摔得不重，不能自己起來嗎？”

“那騎自行車有什麼祕訣嗎？”我問。

“要說有祕訣，那就是多練習、多琢磨，就是從摔倒之後，自己起來，總結跌倒的教訓，多琢磨跌倒的原因，慢慢讓自己進步。只要功夫深，什麼事都可以做好。”

我回答道：“聽說過。”爺爺說：“只有這樣才能熟能生巧。”

在我摔倒時，我多想讓爺爺來扶我一把，哪怕只安慰我一句。但他只淡淡地說了一句，我當時很委屈，心想：這還是以前那疼愛我的爺爺嗎？我有點不理解爺爺了。後來聽了聽了爺爺說得那些話，慢慢懂得了一些道理：在困難面前要有不服輸的態度，做事情的時候，要想著自己克服困難，像騎自行車一樣，要多琢磨、多練習。我終於理解爺爺了，在爺爺看似冷酷的心的背後還有一顆愛我的火熱心啊！這是一種深沉的愛。

爺爺教我騎自行車這件事和爺爺說的話，一直留在我的腦海之中，讓我終身難忘。

那一瞬間，我理解了他們的愛篇2

國三作文 ,976字

“滾，這麼差的成績，真是氣死我了，馬上給我滾！”他的臉也很難看，如同那捲子上滿滿的紅叉，十分耀眼。“你，你怎麼學的，看把你爸氣的，真不知你是不是我們的女兒，這麼笨，脾氣還這麼大……”她生氣了。

“不是，我不是你們的女兒，我是撿的行了吧！”我被父親責罵，本來就已很傷心了，可聽她這麼一說，心莫名地被刺痛，一股無名之火直衝腦門，以前的冷靜也不知被丟到哪兒去了。“我比豬還笨，你們去認豬當女兒吧！”我甩下手中糟透了的試卷，直奔裡屋，“嘭！”門被狠狠的關上，“唉！她……”門外的他嘆了口氣，他也是。

外屋的他們不曾知道里屋的我怎麼樣了，也許公認為無用的我正在哭泣吧！不會，我不會哭泣，這已經是第N次發生這樣的情況了，我已經麻木了，早以習以為常。

我知道他是愛我的，他的愛在汗水中，在責罵中，在行動中，他的愛是嚴厲的。

她也是愛我的，她的愛在言語裡，在眼神裡，在懷抱裡，她的愛是溫暖的。

他們是我的父母，是全世界最疼愛我的人。可我不喜歡這種愛，因為它和不愛大概沒什麼差別，至少我是這麼認為的。

直到那一次，我出遠門到南充的阿姨家，想借機鍛鍊我自己。他們雖口上答應了，可我從他們的眼神中看出了濃濃地不捨。

走的那天，他們送我到車站，上了車找個舒服的位置坐下，看窗外的他們忙上忙下的買標、水、紙……而我將頭靠在窗上望著那兩個忙碌的身影靜靜地。任他們跑上車跑下車。他們一遍遍的叮囑，一次次嘮叨，連不善言語的他也一樣，喋喋不休的說著“下車別亂跑，等你阿姨來接你。”“不要和陌生人說話。”“下車給我打電話……”看著他們的樣子，我忍不住想哭。

“還有人上車嗎？只有幾分鐘了，快點啊！……”司機在車上嚷道，車下的他們看著我。天氣並不好，陰沉沉的，估計要不到多久就會下雨了。她靠著那面白色的牆，陰沉的天映出她單薄的身影，這不禁使我的心上突然好像有什麼蟲子爬過似的，怪怪的。望著他們，我心裡感慨萬分，他們是那麼的普通，以至於淹沒在人群中就再也找不出來了。可，他們又是那樣的偉大，與天下最偉大的父母心是一樣。淚，始終沒落下。

“隆，隆……”車啟動了，他們的目光不捨的望著，直到我坐的車消失在他們的目光裡，還不肯離去……

“叭嗒……”一顆晶瑩的水洙落下，滾落在我潔白的裙子上。

淚，無聲的落下。

他們，我最愛的父母。原來我是愛他們的。

這時猛然發現，原來，那一瞬，我已理解了他們的愛。

我理解了幸福篇3

國三作文 ,699字

幸福是什麼？小時候，幸福是一顆顆甜甜的糖果；少年時，幸福是一次次優異的成績；長大後；幸福是一頓頓暖和的飯菜；年老後，幸福是一杯杯飄香的濃茶，五味俱全。

我知道，也理解，幸福是什麼。

在我八歲那年發生了一件事，一個晚上，我失手不小心打了弟弟一巴掌，只見媽媽立刻衝了過來，問也沒問就伸手給了我一巴掌。我捂著右臉，傷心極了。心裡不斷重複著一句話：媽媽怎麼沒問原因就打我呢？她可從來就沒打過我呀！一次又一次的問自己，讓我從原先的傷心一下轉為憤怒，我向著媽媽大吼著：“你偏心，你只愛弟弟了，你怎麼能打我？”說完，我頭也不回的衝了出去，淚如雨下。我不停地跑呀跑，轉眼，跑到我以前住的房子，蹲在牆角下嗚嗚的哭了起來。“琴兒，琴兒”我聽見媽媽喊我的聲音，一聲比一聲急切，我抬起頭看見天黑了，黑得一望無垠，如同惡魔張開的血盆大口，一點一點向我逼近，一陣風吹來，樹林裡的葉子被吹得沙沙地響，我瑟縮在牆角里，感到前所未有的害怕，我抱著膝蓋，整個身子在不停地打哆兒，我後悔了，真的後悔了。

突然，我看見了亮光，我站了起來，不顧一切的向前跑，近了，近了，是媽媽，是媽媽！媽媽眼角流著淚，滿眼都是擔憂。“媽媽！”我大喊，她猛地轉過來，看到我，欣喜、激動。我一下子撲進了媽媽的懷裡，媽媽抱著我，撫摸著我的頭髮哽咽地說：“女兒，是媽媽的錯，媽媽向你道歉，媽媽不該不問清楚就打了。你頭也不回的衝出去，嚇壞媽媽了。”我的委屈。傷心一下就沒有了，有了媽媽的關心和擁抱我留下幸福的淚珠。

幸福，其實就是媽媽的一個擁抱，這個擁抱是媽媽對我愛的體現；幸福，其實就是媽媽對我無私的關愛。是的，我們每一天都被幸福包裹著，只是我們自己很難發覺罷了。

我理解了他篇4

國二作文 ,627字

他的情緒總是多變，讓我拿捏不準。他總是讓我無法理解，甚至有時感覺莫名其妙。

我與他彷彿隔著萬丈鴻溝。

曾有一次放學，他騎電瓶車來接我後，還沒走到一半發現車胎通了。後輪很快便癟了下去，隱隱透出了裡面鋼圈的模樣，速度立即慢了下來，地上坑窪顛簸的觸感如同赤腳行走在路上一樣。無奈之下，我只好下車，他則囑咐我去哪個哪個地方。心中一陣煩躁又哪能聽進他的話，反正不也就那幾個可以修理的地方麼，至少我是這麼想的，就這樣順著走。

夜幕降臨，即使有燈光可是仍然沒有白天那麼好的視野，大量的電瓶車穿梭，汽車隨著紅綠燈的間歇一波又一波地湧過。我發現現在的這條馬路遠比我原本想象得要寬闊的多，過一趟馬路如同越過一道海溝……穿梭街兩邊各處的電瓶車店，仍是看不見他的身影，心中百感匯聚成埋怨。就在借來電話撥通後，聽說他已到家的那一剎那，我竟覺得在這來回轉悠尋找他的我是多麼荒唐。或許，不找他我早已到家了吧！委屈、不滿，竟在此時迸發。多麼不負責任的父親，言而無信，就這樣把我一個人落在這裡了？怒火中燒之際，母親已騎著修好的車來接我，憤憤然坐上車，嘴裡沒停過抱怨。

然而回家早已不見他的蹤影，啊，原來今天他晚上上夜班，我恍然明白他著急離去的原因，以及母親趕來如此迅速的原因，想必一定是他老早就通知了。是啊，他的生活經驗比我多上太多，而我總是用那淺顯愚鈍的眼睛去看待他那長久的目光，怨聲載道地妄下評論。他合理地分配了時間，既沒有遲到也將我接了回去，有條不紊……我的父親，此時，我理解了他。

我理解了爸爸篇5

國一作文 ,1026字

我，一個初一學生，已不再是父母心中的小孩子，獨自一人在外地求學一年多。在這一年的初中生活中，我失去了很多，但也收穫了很多。

雖然已經時隔一年，但是我仍記得那是一個炎熱的夏夜，就是那天晚上，父母決定了我現在的命運。每當我想起這件事時，總能體會到那個悶熱的晚上的不安心情。那天，爸爸媽媽把我叫來坐下，說要和我聊一聊，我有一種不祥的預感，但又猜不出來是什麼，只得洗耳恭聽。爸爸說："寧寧，你也不小了，應該好好的鍛鍊鍛鍊自己了，所以我和媽媽決定讓你到寄宿學校，……"我聽到這兒，高興極了，因為我聽說到寄宿學校去可以好幾個同學一起住，那多有意思呀！我迫不及待地問到："你們要讓我到那所學校去呢？"

爸爸停頓了一下，說道："我和你媽媽決定讓你到山東老家念初中，因為……""不要再說了！"我又一次地打斷了爸爸的話，因為我知道這意味著我將要離開父母，離開他們的關愛。我氣憤地對爸爸說："要去你去好了！"爸爸見我一點也不聽話，也生硬地說："你去也得去，不去也得去！趕緊收拾東西，明天就走！"我簡直不敢相信自己的耳朵，這話是出自平日裡那個對我千般呵護，萬般關愛的爸爸之口嗎？最終，我擰不過爸爸，只好含著眼淚，帶著一肚子對爸爸的怨恨，像一個犯人一樣被押回了山東老家，並住進了寄宿學校。

漸漸地，我熟悉了這裡的生活，熟悉老師和同學，在學校過得很快樂。但是每當到了週五放學時，看到校園外面人山人海的，滿是來接孩子的家長，我的眼睛就溼漉漉的。同學一個個像快樂的鳥兒撲向爸爸媽媽，而我卻是孤獨一人！爸爸媽媽，我是多麼渴望奇蹟的出現，渴望你們能從大連回來接我回家呀！可是，每次我都失望了。我的小小的願望成了可望而不可即的夢想。有時我會想：爸爸，您變了，變得不再愛我了，我恨您！"

就這樣，我帶著對爸爸的怨氣過了一年。有時爸爸要跟我通電話，我也賭氣不接。直到有一天，媽媽打來電話說：你爸爸很想你，因為你不接他的電話，他流下了淚水。有什麼好吃的，也說給你留著……我拿著電話筒，心裡有一種說不出的難受：爸爸，其實我也想您呀！真的，我早就不怨恨您了。就在那一刻，我不再恨爸爸，我終於明白爸爸是愛我的，他的確是為了我好，為了讓我受到更好的教育，有一個好的前途，才把我送到這裡來的。爸爸，請原諒我的不懂事，女兒知道錯了。

父愛如山。這就是父愛，一種源自陌生卻點燃了寒冷的真誠，一種無法言表卻刻在心中的永恆。現在我真正理解了爸爸，正是因為爸爸的愛，才讓我得到磨鍊，使我學會自強自立。

爸爸，我愛您！

我理解了母愛篇6

國二作文 ,439字

母愛，也許是一桌佳餚，可能是一件毛衣，抑或許是一次教導……母愛也許不是那麼偉大，但是她卻一次次地溫暖我們的心靈，把我們從黑暗的邊緣拉回。

在我七八歲的時候，那是一個夜晚。或許是日夜溫差大，我年紀小又喜歡踢被子，就發燒了。母親向來有半夜起來照看我的習慣，她見我滿臉通紅，於是探了探我的額頭。我還記得母親那時焦急的神情，兩道秀眉緊緊地皺了起來。

“女兒，女兒，快醒醒。”在睡夢中，我能迷迷糊糊地聽到母親喚我的聲音。

怎奈這天腦袋昏昏沉沉的，眼睛睜也睜不開。掙扎了許久，我終於睜開了眼睛，映入眼簾的是母親那擔憂的臉。

“來，乖女兒，坐起來。”母親溫暖的手將我抱了起來。

直到被母親抱到客廳時，倦意也未曾褪去，上眼皮和下眼皮不時耷拉在一起。

母親似乎是拿了退燒水給我喝，喝了藥以後睏意更濃了，不久我便沉沉地睡去了。

第二天醒來，我發現媽媽趴在床邊睡著了。約摸是又把我抱到了床上，又給我善了後，才在床邊一直守著我，怕我又發燒吧。

母愛是無私的愛，它默默地付出，溫暖這我們，卻從不索取回報。

那時我理解了篇7

國三作文 ,953字

丹桂飄香於金秋十月，陽光閃爍在青春年華。迎面微風輕盈地舞動，悠悠地蕩起一陣記憶的水花。

總憶起陽光斑斑駁駁從葉隙擠入教室的悠閒日子裡，長久不變的是她大聲講課，用尺子敲講臺的聲音。板書常是擠入課間，她的拖堂占課是少數幾件在那時不愉快的事件之一。

她喜歡拖堂是出了名的。每當數學的下課鈴聲響起，總能聽到她拖長了音調“不下課，這裡是重點，注意看……”。然後用黃色尺子敲出聲響，呼喚無精打采的同學們，白淨的臉色嚴肅又焦急。往往等她離開，下節課就該開始了。

鑑於她那不討喜的行為，我們幾個小夥伴每次都表現得很不滿，沒法理解她，有人逐條列了清單，聲討她，批評她，還把她的珍愛的大黃尺子用黑筆塗滿亂七八糟的圖案。

我又一次看見她不合時宜站在教室。她會很生氣的，我默唸，卻看見她的臉上似乎是無奈而不是憤怒的表情。我有點心虛又有點疑惑地低下了頭，難以相信，心砰砰地跳動。

年復一年，日復一日，大家的不滿一點一滴積累，壓死駱駝的最後一根稻草，終於出現。

她又一次手持學案突兀地出現在教室外時，四十五雙眼睛聚焦在她身上，大家滿腔怒火，七嘴八舌地討要說法。

教室如同爆發的火山，充斥著震耳欲聾的喊叫，有人沉著臉一言不發，有人目不轉睛地盯著她，有拍案而起的，有衝她大叫的，更多的是不滿迸發在臉上、議論紛紛、發出噓聲的人。

“無法理解！解釋一下為什麼，老師？”一個女生叫到。

她定定地看著班上的鬧騰。良久，她才輕聲回答：“我並沒有傷害你們……你們迄今為止獲得的榮譽，不也有我的功勞嗎？”我突然看到她眼角的晶瑩。

班裡漸漸靜默。我目不轉睛，細細地打量她：眼眶何時多了一圈深色？她是不是瘦了些？上一次這麼看她，是什麼時候？

我低頭不語。我這才想起她的種種好：給我們以成績，以誇獎的是她；碰到疑難問題幫助我們解決的，是她；伏在案前，總是拿著作業與試卷批改備課的，也是她。我們不滿著，但難道受了委屈的只有我們嗎？摘下成果後得意地笑，卻忘了給予樹的感謝乎？羞愧、自責、內疚……壓抑不住地沒過心頭。我慶幸於有她。

窗外陽光溫暖依舊。我理解了当一個人對你嚴厲時，她或他，也可能是為你好的那個人！永遠不要盯著別人的不好，應該多想想別人的付出，那人的好吧！

我的心頭泛起波瀾。我理解了那尺子敲出的聲響那一刻，在明媚的陽光下！

我理解了勤篇8

國小五年級作文 ,992字

＂三更燈火五更雞，……＂又聽到同學們朗朗上口的背書聲。

就在這時，老師說：＂我們來一個勤學故事會大PK吧，＂老師讓我們先抽號，抽完號用自已的話來講臺上講一遍。只見嘉琪勇敢地要了NO1，其他同學紛紛舉起手來，抽到號後，有的暗自竊喜，有的愁眉苦臉，10分鐘準備時間！老師話音一落，我們都專心致志地熟念著。

不久楊嘉琪就準備上場了，臉上帶著自信的微笑，心想，他肯定會有把握的，我見其他同學也躍躍欲試，我也不甘示弱，以迅雷不極掩耳之勢高高地舉起了雙手，老師說：“勤學故事會現在開始，現在有請楊嘉琪同學來給大家講“囊螢映雪”的故事，只見他樂呵呵的，開講了，他講的還算流利。但是當老師讓我們給他投票的時候。竟然只有一票，而且還是老師投的，嘉琪的心裡肯定不是滋味。第二個上場的是我。老師說：“有請帥哥上場！”全班同學爆笑。我講的是“鑿壁借光”，我心裡十分緊張，上臺時都有些不自信，生怕哪句說錯了，但是講的時候還是挺流利的。＂匡衡年輕的時候十分好學，他家裡很窮，買不起蠟燭，他晚上想讀書的時候，常常因為沒有亮光而發愁，後來他想了個辦法，在牆壁上偷偷鑿了一個小孔，讓隔壁家的燭光透進來，就這樣，他經常學到深夜，後來成為著名的學者，曾做過漢文帝的丞相。＂還有一位同學把我的稿子拿到她手中對照著看，檢驗我講的對不對？我講的很流暢，大家很給力，我的了4票，我偷偷笑了一下，心想：效果還不錯！

接著是劉子睿同學，他講的是“以荻畫地”，他講的時候總是低下頭，感覺聲音很小，所以也是僅得1票，為他感到遺憾！緊接著是樂遙同學，她上來時很像小天使，上場時笑眯眯的，講的是“韋編三絕”，講完臺下掌聲雷動。你看，天樂上場了，她的故事是全班同學裡最長“手不釋卷”，我生怕她講到半截就不會了，但是她並沒有感到害怕，只見她神態自若地走了上去，講地非常順暢，非常成功，一下子得了7票，哇！這麼多！她心裡肯定高興得不得了！

更搞笑的是羅子睿，講的是“聞雞起舞”，他把“練劍”一不小心說成了＂練雞＂，全班同學開心地哈哈大笑起來，中間又突然忘詞了，就說：＂他、他、他、他！＂半天也說不出來，我們又一次哈哈大笑起來，結果是4票。小天使梓悅同學上場了，講的是“程門雪立”的故事，邊講邊在臺上做著優美的動作，講的很棒！老師和同學們的掌聲再一次響起來了。同學們津津有味的聽著故事，直到老師宣佈：“本次勤學故事會圓滿結束。”我們才從故事裡走出來。

我理解了父母的愛篇9

國小五年級作文 ,621字

在我成長的道路上與父母發生了許多事，有開心的，有難過的，但有一件事令我記憶猶新，久久不能忘懷。

在一個晴朗的星期天，我把作業寫完了，就對媽媽說想看一會兒電視。“快考試了，還不快複習。”媽媽生氣的說。“看一會兒，就一會兒，又不耽誤學習，行嗎？”我祈求媽媽。“不行，去複習英語，你什麼也不會，考試要考零蛋嗎？”媽媽更生氣了。“我有那麼笨嗎？我就要看！”“敢看，我就把電視砸了。”我們倆個僵持著，怒氣衝衝地看著對方，誰都不肯讓步。這時，爸爸回來了，我連忙說：“爸爸，給我們評評理。”“評什麼理？”爸爸一臉疑惑地問。“爸爸，我寫完作業想看一會兒電視，媽媽就是不讓。”爸爸對媽媽說：“就讓他看一會吧。”“爸爸萬歲，爸爸偉大。”我高興地說。“不行，快考試了，怎麼能這麼迷電視。”爸爸看著怒氣衝衝的媽媽對我說：“那好，我出幾道題，你答對了，就讓你看電視。：“””我和媽媽異口同聲的說：“太好了。”

爸爸讓我把《浪淘沙》，《烏衣巷》、《馬詩》默寫一遍，我把寫完的交給了爸爸，爸爸笑著說：“不錯。”接著他們又出了幾道數學練習題，我仍然做對了。爸爸說：“別急，還有英語。”英語考的題我錯了一半多，看著我的錯題，爸爸說：媽媽不讓你看電視，讓你去複習，是有原因的，這下知道自己的不足了吧！只要你複習完，就可以去看電視。”我連忙點點頭，去複習英語了。

母愛是寬容與忍耐，父愛是巍峨與冷峻。我長大了，能理解父母對我的愛，我也要把我對他們的愛通過生活中的點點滴滴送給他們。