我生活的小鎮相關作文20篇

我生活的小鎮 篇1

國小六年級作文 ,492字

這周老師佈置的題目就是這個,我於是在腦中盤點著,在廣東,我們一家一共也就住過兩個小組。住了十幾年的,是古鎮。

這是個時尚且美麗的古鎮,這裡被人們稱為“燈都”。各式各樣的燈這裡都有,每天都有無數盞燈運往外省。光是靠賣燈的配件,就養活了不少家庭。

這有四通八達的小巷,每條小巷,都有安居樂業的人們。在古鎮,我家附近很繁華,各種店都有,一應俱全。買東西十分方便。然而搬到了東鳳,我家附近就比較安靜了,很少有什麼店在我家附近。我們一家,特別是母親,常唸叨著古鎮。

古鎮的東鳳都有大信,但古鎮的更大,更繁華、熱鬧。這裡的大信,斥資幾億建造,有九層樓高,吃喝玩樂一條龍服務。記得開業的那天晚上,我們一家也去湊熱鬧了。人山人海中,舉步維艱,真算得上是摩肩接踵了。真不知道為什麼那麼多人都不約而同的來了。他們估計也是這麼想的吧!彷彿整個鎮的人都來了!

我沒能擠進去,實在是竭盡全力了,大人們組成一張張人網,擋住了矮小的孩子。母親倒是身手敏捷地擠進去了。

出來後,母親向我們描述裡面的繁華,我們在她的話中充滿期待。

這就是我生活的小鎮。這一切都讓我難忘,一座小鎮,一段回憶。

運動帶給我生活的芬芳 篇2

國三作文 ,857字

雲淡,風清,幸福而快樂;

天高,日遠,繽紛而陶醉……

運動,一直默默的伴隨著我成長的足跡,與我一同欣賞了數不盡的日月輪迴,花開花落。它帶給我的,是健康,是愉悅,是友誼,更是生活的芬芳。

每當週末,便邀三五個夥伴,一同趕赴運動場。一攻一守,擺好隊形,只聽一聲哨響,便你爭我搶,拿球轉身,帶球過人,迴旋盤帶,瞄準時機,一下射門……便引得陣陣歡呼。有時,玩得累了,便躺在草地上,大口喝水,與朋友聊聊天,看看天上的雲捲雲舒,心,也變得寧靜溫暖。

運動的生活是多姿多彩的。週末的午後,夕陽西下,足球,籃球,羽毛球,沙坑,跳遠,慢跑……無絲竹之亂耳,無案牘之勞形,操場上一片歡聲笑語。足球撒著歡兒奔跑,籃球歡快地蹦跳不停,羽毛球載著童心與激情在空中飛來飛去,沙坑裡印下我們愉快的足印。每當這時,我們總拋下一切煩惱與苦悶,以一片童真迎接撲面而來的享受與悠揚。

於是,我們更加融入運動。

一切的煩惱和疲倦被鎖進記憶的閘門,空曠的場地上僅有單純的美。我們由於運動走在一起,又被運動緊緊相連。於是我們更健壯了,更團結了,更奮進了。彷彿運動不僅是單純的鍛鍊,更是我們關係的熔爐,是締結友誼的長長的紐帶。

一個眼神,一束目光,對方就能知道球傳向哪裡,我們也便知道跑動的時機與位置。運動的默契,使我們的心在生活中也更加近了。即便太陽落下,對我們來說,世界也依舊明亮,心,也永遠靠近溫暖。

嗅一嗅空氣中氤氳的氣味,彷彿運動使生活更加芬芳。喜歡在那一瞬間,所有紛亂就此停息,萬籟俱寂,時光從此定格在相框裡,只剩下我們和運動輕觸。

閉上眼,寧靜了,安詳了。默默感謝這豐富的、悠揚的、廣博的、純真的運動的給予;睜開眼,興奮了,激動了,高歌讚美這大氣的、幸福的、歡快的、綺麗的運動的饋贈—來自它給每個喜愛它的人的禮物。

即使有一天,我一無所有,我也依然留存著一份曾經的享受,來喚發我繼續前行的勇氣,因為我至少擁有運動,它帶得我健康、愉悅、友誼,還有生活的真諦。

瞧,夥伴們又來相約了,我整裝待發,與朋友一齊奔赴運動場,去領略生活的芬芳……

書,我生活的燈塔 篇3

國小六年級作文 ,684字

書,是人類社會進步的階梯,是知識的源泉。書,也是我的良師益友。從書中,我不僅找到了生活之道,也懂得生命的意義之所在。是書,讓我成為有理想,有抱負,有正義感的少先隊員。

在我很小很小的時候,在媽媽柔柔的聲音中,我認識了“白雪公主”與“七個小矮人”,小紅帽的故事,貓和老鼠……也懵懵懂懂地知道什麼是好與壞,什麼是善與惡,什麼是美與醜。我憧憬著有一天,我會來到她們身邊,跟她們一起生活……

隨著時光的流逝,我長大了,我邁進學校的大門,最先學習到的是毛主席那句話—“好好學習,天天向上”,這句話已成為我的座右銘。爾後,我穿梭在知識的海洋裡,漸漸地也接觸了更多的書,認識了更多書中的人物,也吸收了更多的養料。自己也慢慢地懂得如何正確地去面對生活,面對學習,面對自己……

當我貽慢學習時,我眼前便會浮現起車胤在螢火蟲散發的微弱的螢光中、孫康趴在雪地裡學習的情景,這好比一根無形的教鞭鞭策著我珍惜眼前的一切,“好好學習,天天向上”。

當我被困難、挫折打敗,垂頭喪氣時,保爾柯察金會對我說:“人的生命是可貴的,當回首往事時,不應該為碌碌無為而悔恨。”海迪姐姐也會來到我身邊,激勵著我勇敢地面對困難,戰勝困難,做生活真正的強者。

而當我為了逞一時之氣,跟父母頂嘴時,小黃香的故事給了我當頭一棒,把我從沉迷中打醒……

在書中,我時常對祖國的大好河山自豪不已,也為大自然那雙神奇的手所折服;在書中,我也常常遨遊在奇妙的動物世界裡,跟可愛的小動物們歡遊嘻戲;在書中,我也常常為英雄們的感人事蹟而心潮起伏……

書,使我的生活變得豐富多彩,它是我生命的瓊漿玉露,是我前進路上的指明燈。

我生活的世界 篇4

高一作文 ,982字

總有一抹餘輝灑在那光芒的大地,總有一個世界是屬於我的。

我的童年可以說是讓人憂憐的。在我還在襁褓裡時我就沒有像其他孩子一樣有一個可以依偎的懷抱,陪伴我成長的只是一個搖床,5歲那年,母親因工作被分配到了外地,父母的感情也可能因為長期的分離而慢慢的淡化。終於在我七歲那年……再次見面時,已是在法庭。

那天的景象,我這一生一世恐怕也是不會忘記了的。雪,下得很大,老天彷彿也在為我感到可憐,豆大的雨珠夾著雪花砸在身上,煞是疼痛,兩隻耳朵不知怎麼了也是紅的,嘴脣慘白無色。雨滴落在臉上,我分不清是淚還是水,只知道那“水”是苦澀的。

離婚證書被爸爸撰在手上,那面如死灰的神色,到如今還是一片揮之不去的陰影。我急匆匆的跑到媽媽身邊用小手拽著媽媽的衣角,可他看都不看我一眼,居然用手猛地一拽衣角,我整個人就那樣跌倒在水裡,淚水再也抑制不住,我知道從此以後我失去了喊媽媽的權利。我呆呆的坐在雨裡,看著那遠去的背影,涼意遍佈每一個角落。我想忘,卻忘不了……

都說可憐天下父母心,她那顆心在哪裡,我看不到,我恨她,她養下我,又為什麼要拋下我,我搞不懂。

那一夜,我淚溼床頭。

從那以後,我對人生近乎絕望。每天我都以嚴肅的面孔示人。看到別的孩子在他們母親身邊撒嬌。我有厭惡過,有恨過。可到最後,都只能化為一片淚水獨自咽入腹中。

改變性的一刻是從我十歲開始的,父親娶了個新疆的女人,那人面板又黑又糙,兩隻眼睛大而有光,龐大的體積足抵得兩個人那麼大。笑起來那彎彎的嘴脣像月牙一樣漂亮。

每天,她不辭辛勞的接我,送我。家裡洗衣做飯事事都包在她身上,還時不時的跑到農田裡看看莊稼的長勢。那天,我對著她小聲的喊了聲“媽媽”。她臉上那驚訝的表情是那麼的可愛,她把我抱在懷裡又親又摟的。那一刻我覺得我是幸福的。

對人生的希望又再次點燃。也許爸爸媽媽的選擇是對的,他們選擇分離各自組成了美好的家庭,這也是應該值得祝福的吧!

如今,我也17,距離那年已是十年了。想想現在的母親那時的淚水也不盡是苦澀。也許,我和她正如爸爸說的那樣,我們上輩子有緣,今生才會有做母子的機會。她讓我有了喊“媽媽”的機會,她,讓我對人生又燃起了信心。

生活,是五彩繽紛的。“上帝在關閉你的一扇門時,一定會為你開啟另一個窗子。”所以,不要埋怨生活不能帶給你什麼,而是考慮你在生活中能體驗到什麼。

我知道,我生活的世界是幸福的。你呢?

我生活的多彩風景 篇5

國二作文 ,554字

風,助我成長;景,給予我萬千遐想。生活中交織起來的“風景”,讓我難忘,又久久回味。

校園的風景

早讀,校園的書聲朗朗,是我學習的享受;晨練,操場上各個班級各顯威武,整齊的步伐,鏗鏘有力的口號,是我精神的享受;上課,同學們各自積極踴躍的發言,各抒己見,是我成長的享受。

家庭的風景

在家中,爺爺奶奶這來一杯的循循善誘,爸爸媽媽的言傳身教,使得我始終離不開他們的教誨,是我心靈的享受;早起後,和他們一起跑步,飯後一起散步、談笑,有時還和他們比試比試打球,或一起騎自行車溜達,沉浸在歡聲笑語中的我們,無比快樂。這,是我生活的享受。

社會的風景

公交車上的謙讓行為;交通燈下,每個車輛的遵規守紀;馬路邊的種種禮貌行為;紅十字會的捐愛心行為,一直陶冶著我的情操,是我靈魂的享受。

大自然的風景

春天,萬物復甦,一派欣欣向榮的景色,真可謂“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新”。

夏天,陽關燦爛,百花爭奇鬥豔,樹木成蔭,真可謂“樹陰照水愛晴柔”。

秋天,秋風蕭瑟,花果飄香,大雁南飛,還可以看到“霜葉紅於二月花”的美景。

冬季,銀裝素裹,北風呼嘯。大地之下,真可謂“千里冰封,萬里雪飄“。這,是我視野的享受。

這些風景,伴隨著我成長,已成為了我人生中不可分割的一部分。有了這些,我才真正能夠成長,有多彩的生活。

我生活的世界 篇6

國小五年級作文 ,840字

用五光十色的燈光去照亮黑色的夜晚,用五顏六色的彩虹去裝點無雲的藍天。我的世界因為有了五彩繽紛的顏色,以至於那些單調的線條,黑白的記憶便消失的無影無蹤了。

睜開眼,那如火的陽光便躍入眼簾,真可謂“日出江山紅勝火。”一大早,太陽就爬起來照亮天空,真是活力充沛啊。哪像我昨天寫作業寫的有點晚,導致今早起來時渾身無力。好一個有激情的太陽啊!激情?那紅如火似的毅力?記憶便像磁帶般倒帶回到了那場景:教室裡鏗鏘有力的讀書聲,完全不像前天晚上由於背歷史背到深夜後的有氣無力。同學們似乎脫了一身“疲倦”的上衣,換上了充滿活力的新裝,奮然前行。這一群充滿鬥志的少年,這一群對學習有著熾熱之心的少年,融入我生活的世界,讓它變得更有活力,更有力量。

火熱之心戰勝寒冷季節,轉眼秋天悄然而至,片片泛黃的落葉隨風而下。朵朵浮雲掛滿橙黃的西天。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”捧著凋零的落葉,數著憶著已過去的十六個春華秋實。十七歲的大門向我敞開。我不願做一個落寞的秋葉,躺在這悲涼的季節。走在朝聖的路上,棄下往事的煩惱,重整信心,勇敢的向遠方走去。於是那“金燦燦的果實,快樂的豐收”便在我的世界中留下了足跡。

拿起畫筆,在人生的畫卷上塗滿了綠。儘管已是秋天,但到處都洋溢著綠的色彩。晨起之際,望著廣場上的老人,單薄的身影似乎朝氣蓬勃。那矯健的身姿傳遞著不敗的青春,走進校園,琅琅的讀書聲,悠揚的樂曲聲,歡樂的笑聲等凝聚在一起,演奏著激情的年華,上演著澎湃的青春之戲。所以我生活的世界充滿了綠的生機,綠的蓬勃。

秋風瑟瑟的吹著,碧藍的天空一碧如洗,仰望著藍天,仰望著那深邃的世界。不要期望麻雀飛得更高,因為更高的天空是鷹的領地。努力的做好自己,實實在在的做好自己。天空不留鳥飛過的痕跡,但只要我飛過,就算失敗我也無怨無悔,因為那朵朵藍色的夢填滿了我的世界。

紅橙黃綠青藍紫,七色之光,讓世界更加明亮。七彩之色,填滿世界未想象的空間!

我睡在世界搖籃裡,吹著風,做著夢,一切顯得那麼靜謐。這就是我生活的世界。

生活的小發現 篇7

國小二年級作文 ,298字

“呀!奶奶,我們家地上的土豆怎麼長出嫩芽來了?”我一下子就被這兩個醜醜的小土豆吸引了。奶奶告訴我不僅土豆,還有好多蔬菜不用種在土地裡就可以生根發芽呢!

我似懂非懂地拿來奶奶做菜的配料:洋蔥、土豆、大蒜,讓它們分別躺在自己的水床上。一天、兩天,直到第三天,這回大蒜兄爭奪了第一名,最先冒出幾根白色的鬍鬚,頭頂上也按捺不住了,長出了兩瓣葉子來。土豆妹不甘示弱榮獲第二名,也長出了幾根如絲如發的白鬍子,比大蒜兄的鬍子更細更柔軟。洋蔥姐姐拼命地追著,努力地爆出了少許跟須,頭上炸出了幾根嫩綠的綢帶來。這可讓我大開眼界,讚歎不已。

通過這次生活小實驗,不僅讓我瞭解了水培的知識,而且還讓我體會了實驗的樂趣!

碎片化我生活的一部分 篇8

碎片化我生活的一部分 ,817字

“碎片化”這個詞越來越多地出現在我的生活中,勾起了我的興趣。利用“百度”可以很方便地查到“碎片化”的定義:即指完整的東西破成諸多零塊。細細品味其中的含義,忽然發現我的生活被無形地分割成了無數個碎片,每一個出現的碎片或輕或重地影響著我的生活。

有人說社會的快速發展、網路的普及化使我們的生活變得更便捷。也有人說社會的發展,網路對生活的滲透,將當今人們的生活分成了許多零星的碎片,其中大部分的碎片被網路覆蓋。這種“碎片化”會給人們錯覺,讓我們覺得我們是在高效利用時間,而在不知不覺中它偷走了我們無數的時間、精力和金錢。對以上觀點,作為一名仍在漫漫求學路上征程的我不作過多的評價。今天我只想談談我的碎片化生活。

身為一名預備班的學生,我的日常生活規律而緊湊。6:00起床,7:05到校早讀,7:30開始上午的課程,11:25午休,12:30開始下午的課程,16:30放學,之後做作業、吃晚飯,21:00上床睡覺一天結束,周而復始。躋身其中的“碎片化”常常被我忽視。早飯後的空餘時光我在幹什麼?發呆,等著媽媽出發的指令。課間休息我在幹什麼?慢悠悠地喝口水。悠閒的午飯時間我在幹什麼?品嚐著食堂的飯菜或注視著行色匆匆的同學。……細細想來,那些被我忽視的時間就像海綿裡擠出來的水,因為細小而被我“遺棄”。為了不使“遺棄”變成“遺憾”,如何有效利用“碎片化”這個問題擺在了我的面前。早飯的空餘時光我可以回顧一下昨天的教學內容;課間休息我可以為下堂課做準備;午飯時間我可以在用餐時回想一下數學錯題……利用起每一片“碎片”,為我的學習加分。當我把所想付諸於實際生活時,其中的效果隨著積累慢慢改變著我的學習生活,使學習更有成效。

“碎片化”在每個人的心中有不同的理解,有著難以概述的利弊。在我眼裡事物本身不存在好與壞,而在於如何規劃和使用,相信學會正確地使用會收穫巨大的成效。把“碎片化”整合於我的生活,與生活同步,那它就是我生活這個“大家庭”中的一員。

我夢想的小鎮 篇9

國小四年級作文 ,841字

我有一個夢想,我要修建一個十全十美的小鎮。

一天,我和小夥伴一起玩捉迷藏的遊戲,我躲進了一個山洞,意外地發現這個山洞是一個時空隧道,我勇敢地走進隧道,和小夥伴們開始了探險生涯。

我來到一座原始大森林的小河邊,這兒風景優美、四季如春,有許許多多的野生小動物。我很喜歡這兒,我決定在這裡定居下來。我拿起斧子,開闢了一塊地,我要在這裡修建我夢中的小鎮。

我把麥粒灑進土地,不久我們就會有面包和蛋糕吃了。

我用木頭建成樹屋,這樣我們就有地方可以住了。

我用泥土捏出鍋碗瓢盆,我們的生活變得越來越方便了。

但是,陸地上的生活,我們都過慣了,我想為什麼我不能夠改變一下,去試著建造一個水上的世界呢?於是我又對我的小鎮來一個完全不一樣的規劃。

我不停地挖土,挖出一條條又深又長的河道,然後把河水引入河道,河水淹沒了所有的窪地。我馬不停蹄地修建了堤壩、橋樑、發電廠。然後我造了很多很多的小船,它們在河道里來回穿梭。也許你曾經見過威尼斯,沒錯,我夢想中的小鎮就是威尼斯的樣子,但是比威尼斯更好玩。

我是個小孩,我最愛的地方就是遊樂園啦,我的小鎮怎麼能沒有遊樂園呢?我馬上動起手來。我的遊樂園裡有多達十萬道拐彎的滑滑梯,又刺激又安全;有高到白雲頂端的摩天輪,在最高的地方每天都能摸到彩虹;還有拼圖旋轉木馬,這可怎麼玩呢?告訴你吧,你想騎馬,你就把它拼成馬、你想騎大象,就拼成大象,如果你想要坐在一個泡泡上,拼圖就能拼成一個晶瑩透明的泡泡呢!你坐在泡泡裡轉來轉去,泡泡可能還會突然“嘭“地一聲爆掉!不過,你可別擔心,下面馬上會有別的泡泡們赴湯蹈火地趕過來接住你,逗得你哈哈大笑!我的遊樂園太好玩了,你想怎麼玩就怎麼玩,想玩多久就玩多久,若你想要玩上十天十夜,也沒人管得著你。

我繼續修建我的水上小鎮,在河岸邊,我修了圖書館、美食城、動物園、植物園……

我通過時光隧道,又接來了一批小夥伴,我的小鎮大受歡迎,居民越來越多,我又修建了水上學校、醫院、消防局、警察局、洗衣店……

從此我在我的小鎮裡幸福地生活!

我生活的地方 篇10

國小三年級作文 ,647字

說起民族團結,生長在新疆的我對它的感受異常深刻。可以說,在我的生活中,民族團結之花處處都在開放。

2016年11月份,我們十三小全體師生在校領導的號召下開展了“民族團結一家親一一結對認親”這項活動。對於我們小學生來說:“結對認親”就是把身邊的每一位同學都當做自己的親人,不分種族,不分性別,部分貧富。互相傳遞愛心,送溫暖。我們的國家有56各民族,是一個大家庭,需要我們“心連心,手拉手”共同建設我們的國家,這樣,我們的國家才會繁榮昌盛,人民才會和平安康。

在校領導的安排下,2016年11月18日早晨我們三(1)班的全體同學在班主任張老師的帶領下帶著提前準備好的賀卡和禮物興高采烈地來到了烏魯木齊市第五小學和那裡的三(1)班進行結對認親活動。下車後,同學們都懷著疑問邊走邊想自己會和哪位同學成為好朋友,到了目的地我們看到了一張張純樸,活潑,可愛,善良的面孔。她們大多數都是維吾爾族小朋友,一雙雙大眼睛好像會說話,漂亮極了!

緊接著我們在工作人員的帶領下來到了活動大廳,介紹完學校的領導和工作人員,校領導闡述完本次活動的意義之後我們的結親活動開始了,每一位同學都手拉手走上臺,我們都互相贈送了禮物,親切地擁抱。開心極了!隨後,我們有一起觀看了精彩有趣的節目,在同學們的歡聲笑語中活動結束了,我們懷著戀戀不捨的心情告別了五小的同學離開學校。

就在這短暫的時間裡我們十三小和五小的同學彼此建立了深厚的友誼,同學們就像石榴籽一樣緊緊地抱在了一起。今天想起來,我的心仍然久久不能平靜,好期待下一次的見面。

你是我生活的陽光 篇11

國三作文 ,943字

陽光溫和,溫暖萬物;雨水無私,滋潤萬物;微風細膩,喚醒萬物。奶奶就是我生活中的陽光、雨水和微風,她用她的陪伴溫暖著我,教誨著我,改變著我。

奶奶每天起床很早。起床後的第一件事,奶奶總是先把家裡茶壺的水斟滿,然後再做早餐,再叫我們兒孫輩起床。奶奶不喜歡喝飲料,甚至非常排斥,每次我買了果汁汽水想讓奶奶也嘗一口的時候,她總是像植物看到了害蟲似的避之不及,然後她會勸我:“這種東西里面都是新增劑,你們年輕,正是長身體的時候,少喝一點呀。孫子,你多喝點白開水吧,白開水既解渴,又對你的身體好呢!”

兒時的我根本無法贊同奶奶說的“多喝白開水,少喝飲料”的道理,對於彼時的我來說,飲料酸酸甜甜的,味道多好呀;相反,白開水寡淡無味,讓人不想多喝一口。慢慢地奶奶唸叨多了,我甚至會覺得很反感。我心想:奶奶怎麼這麼固執啊,自己不喝,還不讓我喝!因為這事,我和奶奶還鬧了一次意見,最後奶奶把白開水換成了檸檬水我才作罷。

我還記得上幼兒園的時候,奶奶每次去接我,手裡都會捧著一瓶溫開水。那時的我對白開水並不反感,相反,可能在學校玩累了,每次見到奶奶,我都是(next88)迫不及待地接過水,咕嚕咕嚕一下子就喝下去大半瓶。這時,奶奶總是會拍拍我的背,溫柔地說:“慢點喝,彆著急,別嗆著啦。”我還記得在我生病發燒時,奶奶也會讓我喝大量的白開水,她說白開水可以幫助我清理體內的毒素,讓我早日康復……

可是當我再次想起白開水的這些好,卻是在奶奶生病時。有一天,在外地求學的我突然接到家裡的電話,媽媽告訴我,奶奶生了很嚴重的病。這個訊息如同晴天霹靂,讓我當時就愣在了那裡。當我趕回老家去看望奶奶時,奶奶已經生病多日,憔悴瘦弱得令我心碎。沒過多久,病魔便無情地奪去了奶奶的生命。

奶奶走後,我變乖了。原本一天也離不開果汁汽水的我,現在再渴也只會喝白開水。我覺得奶奶在天上看到我的表現,一定會很欣慰吧。只是我再也喝不到奶奶泡的水了,也再也沒有人在週末的早上叫我起床了。

我覺得奶奶就是我生活中的那杯白開水,看起來平淡無奇,其實默默呵護著我的生命;奶奶也是我生活中的陽光,她的存在讓我感受到了親情的溫暖,讓我可以無懼地在前方奔跑。奶奶,你是我生命裡最珍貴的組成部分。即使您已經離開,但只要想起你,我的心中就會感受到一抹光亮。

笑對生活的小女孩 篇12

國小四年級作文 ,483字

生活中有許許多多件令人感動的事情,但今天我寫的就是發生在現實生活中的。

假期裡,爺爺生病了,被送進了醫院,但是爸爸不在家,我和媽媽接到訊息以後,就立刻奔向醫院,到了那裡見到爺爺平安無事,媽媽心裡的石頭就落地了,爺爺在病床上躺著,我正要坐在牆角的那個凳子上玩手機時,便看見了在病房裡的最不顯眼的一角,還躺著一個小女孩兒,她看起來比我小,我看著她瘦小的身子,躺在病床上時,不免對她起了同情心,這麼小,就得了病真是可憐呀!於是,我就情不自禁的起身,直徑朝小女孩兒病床的方向走去,問清楚了她的情況後,我心酸了,原來她得了一種病,已經無法醫治,只能躺在病床上,安享她剩下的美好時光了,爺爺病後我和媽媽每天都往醫院裡跑,我每天都能看見她花兒般可愛的笑臉,她每天都在做在床上看書、畫畫,每天都會堅持讓父母帶她出去散步,儘管父母不願意,但是在她的再三要求下,還是推著輪椅到外面鍛鍊,可是當我再去看望爺爺的時候,小女孩兒不見了,後來得知她去世了。

是啊!一個得了病的人在生命中的最後一刻,還是笑對生活,我們還有什麼理由對生活不滿意的地方啊!想到這裡,我覺得我之前做錯了,我感到很慚愧。

我生活的城市——泉州 篇13

國小六年級作文 ,823字

泉州是一個美麗的城市,它曾經是絲綢之路的起點,而現在,它是我們的未來。

——題記

望著藍藍的天幕,看著潔白的雲,呼吸著清鮮的空氣,這個城市裡的一切都是那麼美好。我喜歡這個城市的一切的一切,當然了,這一切包括美食、著裝等方面,想表達的東西太多了,還是一個一個來吧!

人道是,“唯有時光與美食不可負也”。此言誠非虛哉!印象裡,泉州鐘樓附近的每條街幾乎都有各種特色風味,各種店鋪裡的佳餚也不同,雖然風格不同,但喜歡的人卻有不少。比如烤肉卷,簇擁於這道美食的人不少,每天來排隊的人絡繹不絕,我和媽媽也是其中的一員,忙碌的店家告訴我,每次烤肉卷不到一小時就賣完了,那些買不到的人都甚覺惋惜。這個烤肉卷的製作很簡單,包在裡面的肉末和菜末進入口中,滑而不膩,嚼著嚼著,魂不知鬼不覺地滑入喉嚨,無愧於人間美味的評價。泉州西街還有一間韓國料理,進入店內,首先映入眼簾的是一張店員和明星的合影,店鋪也是常常滿座。

不單美食,泉州人的著裝,也有著其它城市罕見的透出古典氣息“時尚”。泉州人搭配衣服的眼光很好,你看那“民主肚,封建頭,節約褲,浪費布”的惠女打扮,一個趕海的形象,活脫脫呈現出海上絲綢之路的千年風韻。這還不止,你若到東海走一圈,那裡的鱘埔女,一身紅豔豔的裝束,以及那鮮花插滿頭的頭飾,真是讓人驚歎,這座城市的人們對於美好生活的嚮往,如此熱烈、純粹、綿長。

一個城市,有多副面孔,說是說不完的。一如著名主持人白巖鬆領略了泉州之美后,發出的那句感喟:“泉州,是你一生總要去一次的地方”。我們很幸運,在古城的懷抱裡,和著海浪的節拍,同頻共振著一個新時代不凡的遙遠絕響。

憑軒四眺山河錦繡

昨天,泉州只是一個呱呱墜地的嬰兒;今天,泉州是一個成熟的大人;明天,泉州會是一個展翅高飛的雄鷹!大鵬一日隨風起,扶搖直上九萬里。

祝福泉州,明日之子!

你是我生活的陽光 篇14

國三作文 ,960字

銀節擊玉破寒水,臨留淡影落花意--題記

你是愛,是暖,是希望,你是我生活的陽光--銀臨。

當初,我不認識你。在當年甚至不知道"古風"這個詞時,我並不認識你。第一次認識你,是因為一首《牽絲戲》。在某篇文章中無意看到"蘭花指捻紅塵似水/三尺紅臺/萬事入歌吹/唱別久悲不成悲/十分紅處竟成灰/願誰記得誰/最好的年歲。"時,我深深陶醉,這詞竟如此優美!後來聽說它有歌,我第一時間去聽了。我第一感覺是隻有非常溫柔的人才會有這麼溫柔的聲音吧!你聲音清澈見底,質樸自然,彷彿盛夏一汪碧綠的清泉可見底,又好像是初冬深不見底的湖泊,充滿了流動性和深邃感。你是我生活的陽光,照耀著我!

後來,我漸瞭解你。後來,聽了由緩到急、身臨其境的《百鬼陰陽師》;工整對仗、扣人心絃的《一夢逍遙》;俠氣瀟灑、俏皮可愛的《酒拓歌》;空靈大氣、包含天地的《腐草為螢》;含蓄淡然、清新淡雅的《棠梨煎雪》。我越來越喜歡你,我瞭解到你是南大外國語學院英語系畢業的作詞作曲編曲後期樣樣精通的音樂人。這些更是讓我飲欽佩不已。你那不用看歌詞都完全能夠聽出每個字韻味的咬字帶我步入古風圈,也讓我瞭解到古風不只是國破山河兒女情長的文藝範兒,也有逍遙此生俠意江湖的酒脫不羈。你是我生活的陽光,溫暖著我!

現在,我獨鍾愛你。其實我不算老粉,喜砍你沒有很久,僅僅是三年而已。但今後我會一直喜歡你!你的過去我來不及參與,你的未來我奉陪到底!也許你不知道,你的歌溫暖了我多少!在一個個寒冷孤寂的夜晚,每聽到你的歌,我都不再孤單;在一次次悲傷失落的時候,每聽到你的歌,我都不再難過;在一回回艱難痛苦的抉擇,每聽到你的歌,我都不再擾豫。另外你最新專輯風花雪月,我聽了,那簡潔明澈、直達心底的《珍珠》;日系古風、融合電子的《無題雪》;平靜治癒、極盡溫柔的《月球》;向死而生、烈焰焚骨的《焦骨》讓我四曲迴圈許久許久。每個人對追星的定義不同,我認為:因為你,我變得越來越好,越來越努力,最後成為了可以跟你並肩前行的人,才是追星的根本意義所在。你是我生活的陽光,鼓勵著我!

希望你知道,你是太陽,曾照亮過一個女孩。也希望你知道,在生活的某個角落,那個女孩會一直默默喜歡你,默默支援你,默默守護你!你是我前進的方向,追上你,我需要用跑的!不寫了!寫作業!

你是我生活的陽光 篇15

國三作文 ,1143字

“倪兒,站在陽光下,就暖和了!”——題記

光,打在我的書桌上,照亮了玻璃窗,映紅了你的笑臉,也點亮了那些零碎的、陽光燦爛的日子。

幾次的考試失利,吞噬了我,無法喘息……窗外,一輪火辣辣的太陽掛在頭頂,我卻感受不到任何溫暖。

“咚咚咚——”我一轉頭,愣住了:門外,一個老人慈祥地笑著,幾絲白髮在風中飄著,分外顯眼。一隻粗糙的大手在空中搖晃。那份溫暖,彷彿又回來了。

“外婆!你怎麼來了?”我抱住外婆,生怕她走了。

“哎喲,快放開,外婆都要喘不過氣了啦!”外婆嗔怪道,“才開學幾個月,就這麼想外婆?”

“外婆,你是騎自行車來的?”我注意到外婆褲腿上沾了一些泥。

“嗯。來,看看,外婆給你帶了你最愛的桃花糕!”我知道,外婆又為了省錢,自己騎車了。可是從鄉下到城裡來,開車都要半個小時啊!

……

我沉默著。當外婆開啟那幾個花花綠綠的格子布時,一股清香撲面而來,往昔的回憶頃刻間湧入腦海。

花落時,外婆會在樹下鋪下一塊布,把落花悉數包起,洗淨後在石槽裡碾碎,日久天長,石杵和石槽也染上了桃花的顏色,香氣遠飄,還夾雜著祖孫之間的親情。外婆笑著說要做桃花糕給我吃,桃花碾碎和了糯米後蒸熟,四四方方的一塊,是桃花汁液般的粉紅色。

外婆笑時慈愛的眼神,總有陽光般的暖意,足夠讓我用一生去回味……

輕咬一口桃花糕,那股清香順著味蕾直至心底,外酥內糯,令人回味無窮。“謝謝你,外婆!”看著她花白的頭髮,我陡然鼻子一酸。

突然慨嘆時光如梭,正如晏殊曾說:“時光只解催人老,不信多情,長恨離亭,淚滴春衫酒易醒。”

窗外,那輪太陽不再炙熱,散發出柔和而溫暖的陽光,灑落一地,整個房間都變得溫暖了。陽光落在外婆身上,像是鍍了一層金邊,燦爛絢麗。

外婆的笑容,就是我心中的太陽,趕走一切“烏雲”和“雨水”,永遠照耀在我的心田。其實,我一直都站在陽光下。

每次讀到《向日葵沒有眼淚》中的這句話,眼中就有了溫溫熱熱的感覺,“向日葵真的沒有眼淚,因為太陽把它的眼淚都蒸發掉了,而她的太陽,就是父親。”我想把它改成“而我的太陽,就是你——外婆!”

為了陽光,我怎能放棄?提起筆,書寫我和外婆的故事……

外婆,你是我生活的陽光。

你是我生活的陽光 篇16

國三作文 ,1300字

阿梅,小我兩歲,聽說陳姨懷她的時候怎麼怎麼著了,反正她是生下來就聽不到的。她從小身體就不好,聽說小學上跑操課時突然暈了,後來就不上學堂了。

我是從小野到大的,鎮里人都這麼說。

我和公公婆婆住,爸媽那時都在外地工作。我們桃花鎮的水路四通八達,我常常一個人撐船玩。小船一路順水而下,陳姨做的花糕香氣也順著水巷飄來。我把竹篙在船頭一立,只要在糕坊前停留一會兒,她準會給我幾個熱騰騰香噴噴的花糕。而我呢,會把早晨剛折的桃花枝遞給她,讓她插在糕坊的招牌下面,這是我打小就做的“買賣”。阿梅呢,坐在木凳上,望著我笑。沒小孩願意和阿梅玩的——嫌她麻煩,我呢,正好嫌別的孩子吵,就湊合著帶上她,摘摘蓮蓬,打打青棗。陳叔,阿梅的爸爸,也在水巷邊開了個照相館,沒有客人的時候,就經常拿著相機對著我們比比劃劃。

三月,聽說市裡面開了繪畫比賽。不知道阿梅從哪“聽”來的,但訊息是準的——市裡來人通知了。我喜歡畫畫,沒人玩的時候,就自己一個人畫畫。被先生追著在巷子裡跑,測驗總不過關,愁到不行的時候,我也畫畫。我畫畫的時候阿梅常常在一邊託著腮幫子看著,一點聲音都沒有。公公婆婆說我畫得好,我怕他們眼花看不真,問了阿梅和陳姨,她們也是點頭的,我快活地舉著畫轉圈,阿梅也跟我一塊兒轉圈,咯咯地笑。

可我隔天從樹上摔了下來,斷了右胳膊。這下好了,什麼也別想了。聽說這比賽再過一禮拜就開始了,聽說這比賽好幾年才會有一次,聽說拿獎了可以當某先生的學生……不管怎樣我都趕不上了,我的情緒越來越低落。

阿梅來看我了,她比個動作,我很煩:“疼!當然疼!要不你也摔斷一下試試?”反正她也聽不見,我的話就越說越難聽,聲音越來越大,還把她往門外推。我關上門,躲進被窩,哭了。

阿梅又進了屋,拍了拍我的肩,好像她才是姐姐。我拉下被子,對她大喊自己最想說的話:我想我爸爸媽媽了!我喊了好幾遍,哭得很難看。

三天後,窗臺上瓶子裡的桃花向我微笑的時候,媽媽回來了,她抱著我。她好久沒有抱我了,我好久沒有被她抱著了。那天媽媽搖船帶我去了石橋南,桃花鎮最美的地方就在那,桃花朵朵像雲煙一樣,輕輕的,一縷一縷,我和媽媽的笑聲在桃花林裡穿梭。

可是媽媽終究要去工作的,不可能一直陪在我身邊。我只能送媽媽幾張照片,這樣她就可以天天看到我。

我們一起去陳叔的照相館,想讓陳叔給我們拍點合影。陳叔取出一本影集,開啟來,滿滿的都是我的相片。我撐船大笑,下水摸魚,爬樹摘桃,拿竿打棗……江南小鎮的光影裡,我的形象無比的生動。照片裡,總有個眉眼乾淨的女孩與我相伴,我撐船她就玩水,我爬樹她就拎著籃子仰頭看我,或者與我面對面笑得前仰後合。

媽媽拿走了其中的幾張,留下的我總和阿梅挨坐著一遍遍翻看。

看著看著才發現,原來,我的生活中的每個快樂時光,都有阿梅陪著我,原來,我一點兒不孤單。

後來我知道,媽媽是阿梅叫回來的,窗臺上那枝蘸著陽光的桃花也是阿梅送來的。

她給我送來了陽光,她是我生活中的陽光。

你是我生活的陽光 篇17

國三作文 ,919字

哪怕烏雲遮天,哪怕大雨傾盆,看見你,我都會感到陽光明媚。

來到新家的一刻,我與你相見。你那會兒光禿禿的,立在小區的路旁,寥寥無幾的葉子微微浮黃,凌亂的枝子更令我心生不悅。我每天的路上,必有你的影子,你搖晃著向我問好,我卻匆匆而過,從不願意為你駐足。你那麼平常普通,我差點沒有發現你的存在。

當冬天化作飛雪,為你鍍上銀衣,你依舊迎風向我問好。我終於停下看你,你的枝丫像綴滿了梨花,陽光下亮晶晶的,好像正在努力吸收陽光的能量,並把它儲存起來。我有點驚喜,湊近你,觀察你,你那麼調皮,枝上的雪珠彈進了我的衣領。享受著這隨風而起的清涼,我,開始喜歡你。

不知怎的,見著你就莫名的喜悅,每次路過,你的枝條好像在?我的腳,撓我的癢。初春的風吹去了你的銀裝,我驚奇地發現,你的腳下殘雪點點,枝上也有雪珠點點。不,不是雪珠,是一顆顆泛粉的小苞,呀,你竟是株梅樹!點點雪珠是那麼的晶瑩透亮,凡我惱時,一眼看見你,所有的煩悶便就煙消雲散。

我期待你開花的那一刻。

那天我忽聞著陣陣香氣,便向你跑去。你含苞待放的骨朵已開了少許。雖少,但香氣逼人,沁人心脾。你的花瓣又輕又薄,好似玉片,白裡透紅,紅中帶粉。花蕊如絲,陣陣芬芳令我陶醉。我莫名的興奮,每日看見你,一朵一朵次第開放,彷彿初升旭日,充滿朝氣。你嬌嫩的花朵裡蘊含著力量,也給我傳遞著力量,我覺得我也正與你一同開放。

風雨打落了你的花,初長的嫩葉在初夏的大雨中搖搖晃晃。猛烈密集的雨打在你的身上,發出“啪啪”的響。但你依然傲然挺立。你腳下的草,正對你微笑。你身下的花,感動地哭泣。我一切都看見了,你不必隱瞞。

你鼓舞著我,你稀少的葉在雨中彈奏,是圓舞曲,也是進行曲,堅定了我的心。我知道,你經歷著的風雨,正在為你積蓄著力量。你會有雨過天晴,會有再一次的花開花落。

看著你,我也開始努力,我要與你肩並肩,我要像你一樣,每天精神飽滿。讓風雨打在我的身上吧,我會和你一樣,努力克服!我要和你一樣,努力汲取每一份養分,每一縷陽光,我會和你一樣,開最美的花,結最好的果!

秋風吹啊吹,你又開始落葉了。但你仍然是我生活裡的陽光,是陪伴我指引我的朋友,願你枝繁葉茂,願我們一同經風雨,共成長。

生活的小鏡頭 篇18

國小二年級作文 ,539字

【篇一:生活的小鏡頭】

作者:官言

生活,彷彿一部精彩的電影,有無數小鏡頭組成。有開心的、傷心的、後悔的……都是難忘的。現在,我就給你介紹一個我的難忘小鏡頭。

這一天,本來平平常常的一天,卻有一個小鏡頭。——是的,就是我要介紹的那個。

這一次,我生病了,媽媽等我睡醒後“咔嚓”一聲打開了燈。燈光照得我眼睛朦朦朧朧的,媽媽輕輕地摸了一下我發燒的額頭,嘆了口氣,並迅速拿出削好的蘋果,把它一塊一塊餵給我,好像在說“嘆!又發燒了。”當時我想:一定要讓媽媽少擔心,不再讓白髮在媽媽頭上“安家”。

這樣的小鏡頭,你們一定也有過吧?在這許許多多的小鏡頭裡,你們一定有很多想法吧?快快說出來吧。

【篇二:生活的小鏡頭】

作者:張皓然

去年六一兒童節,我們一群小夥伴去歡樂谷裡面玩。我們先後玩了水車、滑草、空中滑索和攀巖,其中讓我最難忘的就是攀巖。之前爬的時候,我只能爬六分之一,可是去年去的時候我卻可以爬到了一半。即使在我內心裡是多麼的希望可以實現登頂的願望,可最後還是因為體力不支,並且有點想吐,才叫叔叔把我放下來了。

那次攀巖真的好刺激,而且令我至今難以忘懷。

書是我生活的一部分 篇19

國小四年級作文 ,540字

一本本好書常常讓我深陷其中,身臨其境:當醜小鴨變成了美麗的白天鵝,我不禁翩翩起舞;當賣火柴的小女孩凍死在大街上,我的眼淚忍不住嘩嘩直流……

我與書發生過許多有趣的事。記得有一回,我在家裡看課外書,我被故事裡的主人公深深打動了,這時我看到主人公要跳崖,我彷彿身臨其境,大叫一聲:“不要,你還有救,不能這樣放棄生命,應該努力活下去,一切都還有希望!”這時媽媽破門而入,我好像才回到了現實世界,不好意思地說:“嘿嘿,太投入了!”媽媽哭笑不得……

還有一次,是在三年級的暑假裡。那天吃過晚飯,我和平常一樣開始練習彈鋼琴。我剛練了一首曲子,肚子突然疼起來,我急忙往衛生間裡鑽,但就是這樣,我也不忘記順手帶上一本書。這本書是媽媽“六一”兒童節送給我的禮物。躲在衛生間裡,我蹲了半個多小時,如果不是媽媽在外面叫我,我都忘記自己是在衛生間了。從衛生間裡出來,我直接衝進了臥室,一個鯉魚跳龍門撲到床上,手捧著書津津有味地讀起來。

雖然現在學習生活越來越緊張,但是我仍然堅持每天抽出一些時間來讀書,因為它已經成為我生活的一部分,它是我成長的精神食糧,滋養著我不斷長大。

生活的小鏡頭 篇20

國小四年級作文 ,735字

小區裡,花園旁,長椅上,總會坐著幾個咿咿呀呀,說著陳年往事,樂滋滋地晒太陽浴的老人,其中年齡最長的,要數住在花園旁十六棟一層的老奶奶,我親切的稱呼她為“阿太”。

阿太已經八十幾歲高齡了,孤零零一個人過著沒有老伴、兒女陪伴的生活,只是由一個保姆照顧。由於手腳不太靈便,不能走太遠的路,又不愛悶在家裡,就最喜歡坐在花園裡晒太陽,向過往的行人招手問好。

小時候我是一個瘋瘋傻傻的小丫頭,整天騎著一個小小的自行車在小區裡瞎跑。阿太是慈愛地看著我,在我路過花園的時候,咧開少了幾顆牙齒的嘴笑,一聲一聲的叫:“囡囡,囡囡”。還向我揮手。“阿太好”!看到我最親愛的阿太,我總會停下小車,禮貌地向她問好,阿太笑的更開心了,手也揮得更用力了。

帶著快樂與歡笑,我升入了小學,因為家離學校近,上學放學我都自己走,每次走都會穿過花園,阿太每天都早早在花園等待。看著我像小鳥一樣飛來,笑容更像朵朵花兒一樣綻放開來。右臂緩緩抬起,向我揮手,“阿太”“囡囡”還是如此。

五年級,我們奮力在課業中掙扎。玩的時間少了,我連看著書包都覺得不舒服。上學的路上,嘴裡吃著早飯,腳下也不停。偶然間聽見一絲輕輕的呼喚:“囡囡……”我猛然停下了腳步,轉過頭,一個顫顫巍巍的身影——阿太,她的右臂依舊抬起,揮手,動作是那麼熟悉。我呆住了,一聲模模糊糊的“阿太”一個真切的微笑。

每每聽到“囡囡”兩個字,我便想起了微笑,揮手的阿太,這些小小的鏡頭永遠刻印在了時間的牆上。