我用心去感悟相關作文20篇
我用心去感悟 篇1
國二作文 ,700字午後，明媚的陽光灑在陽臺上，粉紫色的長壽花沐浴在金燦燦的陽光之中，微風吹拂著我的臉頰，撲鼻而來的是一陣陣清香，我感到心曠神怡。眺望遠方的藍天，藍得沁人心脾，白雲像畫家的顏料，融在藍天之中，看上去令人愉快。
我坐在陽臺上，拿起一本書，一邊感受著陽光的溫暖，一邊津津有味地讀了起來。
書中的人物個性鮮明，每一個角色都隱藏著那份神祕感，等待人們去探索去領悟，我靜靜地坐在那兒，手尖小心翼翼的劃過頁面，翻過一頁又一頁，眼睛不停地瀏覽文章，鎖定一個又一個的好詞，並在心裡細細揣摩用意。從而總結出人物的又一個形象，使之更加生動可愛，我心中的敬佩感和喜愛之情也隨其油然而生。
我讀著讀著，漸漸地我感到微風停止了撫摸，雲朵停止了漂浮，就連鄰居家小孩兒的風箏也定格在了這一幕。一切事物都像照片一樣定格在這個時間點。水不流了，聲音不傳播了，時間也靜止了，一切都十分安靜。接著我又感覺自己身處故事中主人公所處的環境之中。我正面臨著她所遭遇的一切不幸，正獨自一人走在道路上，正和她一樣的心存幻想，像她一樣的散發著純真。
一股冷風灌進我的衣服裡，我不情願的從書中回到了現實。啊，原來我還在陽臺上呀！我抬頭看了一下天空。夕陽西下，已到了晚上。我慢慢的合上書，閉上了眼之前的一切場景還在腦海中不停地回放，久久都沒有落幕……
今天我用心去閱讀了一本書，同時也用心去感悟了主人公的一生的經歷。雖然這只是作家所虛構的場景，但我身臨其境學會了很多。其實有的時候只要你用心去閱讀，你就會看到不一樣的風景，看到他人的閃光點，從而“擇其善者而從之，其不善者而改之”，也會經歷不一樣的人生。
我用心去讓父母和好 篇2
國一作文 ,860字窗外的鳥兒在枝頭哀叫，天灰濛濛的。
我的心裡像刀絞一般。開學的第二天，回到家裡放下書包，開啟電視機，正看得津津樂道，忽然聽到一陣聲響，仔細一聽，原來是我媽媽和爸爸在吵架。我非常憤怒也非常害怕，因為在小的時候，爸媽經常吵架，這使我心裡有一些陰影，仔細算算這已經是第幾次“世界大戰”了我也不知道了。
正當我把耳朵貼在門上的時候，媽媽從屋子裡出來，我那時真想找一個地縫鑽下去。
晚飯，在餐桌上鴉雀無聲，我實在是受不了這壓抑的心情，就一邊吃一邊講笑話，可是講完後，就我在哪兒樂滋滋的傻笑。這可怎麼辦呢？
躺在床上，我睡不著覺，在床上翻來翻去，真是“悠哉，悠哉，輾轉反側”。不過我這可不是因為思念那個好，而是在想讓父母和好的妙計。想來想去，唯有一個可以試一試。
於是，我早晨起來，看錶已經6點了，母親房門還沒有開，一定是在睡覺，正合我意，我臉也沒洗，牙也沒刷，就蹬著車子到菜市場上買菜，在路上我很慌張。唯恐母親一會兒醒來後，破壞我的計劃。回來後，已經6點半了，於是我就按照媽媽做飯的方法，效仿做一桌飯，我以前從來沒有做過飯，那時已經不管那麼多了，於是就費了九牛二虎之力，做了三菜一湯。一個是西紅柿炒雞蛋，一個是炒土豆，不過我炒和土豆已經變得黑了，大概是炒糊了，另一個就是媽媽最愛吃的菜花，我把做好的飯擺在餐桌上。
趕緊回到屋裡裝睡，母親醒來以後，看到桌子上有飯菜，一點也不驚訝，我在門縫看到媽媽的神情非常從容，這是怎麼回事呢？我迷惑不解。母親來到我的房間問：“誰做的飯”我回答道“不知道，大概是爸爸吧。”
母親說：“那去吃飯吧。”我走到桌前，嘗第一口做的飯就吐出來，“糟糕我沒有放鹽，這怎麼辦呢？”正當我不知所措的時候，爸爸回來了。媽媽問爸爸：“今天工作順利嗎？你上夜班一夜沒睡，一會兒吃完飯後去睡一會兒。”“唉，這怎麼回事啊？”媽媽說：“我知道這飯是你做的，你以為我沒有聽見啊，你剛才出去以後，我就起床了，我跟你爸早就沒事了。”望著媽媽甜蜜的微笑，我心裡也非常高興。
“我花了一個早上時間白費了。”我抱怨到。媽媽和爸爸笑了起來。
我用心去學習 篇3
國二作文 ,703字陽光明媚，太陽刺得我眼睛發痛。我耷拉著腦袋，一言不發的走進了家門。
剛過去的多天裡，我們學校進行了期中考試，我自信滿滿的走向了考場，最後又灰心喪氣的走出了考場。不知道是不是一天存心耍笑我，倒一的“桂冠”又被我“輕鬆”的摘走了。
一進門，我表現出的不滿、疑惑、生氣、不解……就被媽媽看見了。12天回一次家，本該是高興的，本該是瘋玩的，而我一回家把自己鎖在了屋子裡，一上午我沒有想別的，我就想我怎麼又……唉，這到底是怎麼了，我在屋子裡不停地想。
中午，媽媽看我不出來吃飯，就端著飯給我送去了。依然是我喜歡吃的西紅柿吵雞蛋，可我怎麼也不想吃。媽媽把飯菜放到了桌子上，這時她發現了放在桌上的成績單，媽媽沒有說什麼，也沒有打我，就只是輕輕地嘆了口氣就出去了。一天無話，媽媽也沒有說我。
天黑了，星星一眨一眨的露了出來。我不知道怎麼了，就想看星星，便上了房頂，這時梯子又咯吱咯吱地響了起來，媽媽也上來了。媽媽看了看我，沒有說話，也坐下來看起了星星，一會兒媽媽說：“你還記得你小時候嗎？你總是喜歡看星星數星星。當時我說星星是數不清的，可是你偏要數，你說數完了星星，第一個告訴我，還記得嗎？”我說了一聲“嗯”，媽媽說：“我當時真是服了你這勁，一連幾天晚上，都在數星星，感冒了也數，當時你是多用心啊。”媽媽說完了，起身就走了，我依然坐在哪裡，看了看天上的星星，我明白了，我明白了，在學校的一個個玩鬧的片段，像放電影一樣，在我的腦中流過。我必須改變，我必須要用心。
用心，可以幹成你看似不可能的事，不用心再簡單的事也會搞砸。是啊！學習要用心，我看看天上的月亮，柔和的月光照在了我的臉上，它好像在告訴我：用心學習，像數星星一樣。
用心去感受 篇4
國二作文 ,681字偉人有他的偉人，我有我的自我
—題記
貝多芬—不朽的樂魂
旋律伴隨著音樂響起，揭開你不平凡的傳記……
月下維也納，我感受著清涼月光下譜寫的華美。漫步萊茵河畔，水波盪漾在左崖，下雨天的錚鏗是獻給愛麗絲的情詩，不屈的吶喊是命運的辛酸。
我感受著貝多芬的堅強，一次次堅強不屈的震撼
如—我要扼住命運的喉嚨。
泰戈爾—世界的孩子
樹枝在林中互相碰角著，綠葉在狂風裡蕭蕭的響起，雷雲拍著大手，花孩子們便在那時候穿了紫的、黃的、白的衣裳，衝了出來。
五彩繽紛的花兒，一望無際，是花兒的學校，一閃一閃是美妙和螢火蟲，對媽媽的愛那麼純真無暇，是大人，抑是孩子，是偉人，抑是普通人。
我感受著泰戈爾的純真，一遍又一遍吟唱的無暇
詮釋—使生如夏花之絢料，死如秋葉之靜美。
郭敬明—夢想守望者
夢的年代，花樣年華。心中的夢想華做筆下流水般的文字，當悲傷隨一切風化，是誰抒寫了夏末的歌？
當悲傷流成河，又是誰在細數流年？列車轟鳴而過，是你執著的讚歌，夏日寬大的香樟是你追求夢想的身影，你的執著，像拋下的漂流瓶，帶著夢想前進。
悲傷過後留下的是滿目瘡痍，又在堅持什麼？是夢想。
我用心感受，感受著那升起希望的早晨，就像你的執著鐫刻—讓世界聽到我的聲音。
歲月變遷，時光不復，感受四季變遷的些許無奈，細數秋後逃之的候鳥，感受著無比龐雜的工，抒寫著塗鴉過後的班駁，用心去感受無需什麼，只要用心。
用心聆聽，用心跳與時間共鳴，用自我抒寫璀璨。感受貝多芬的堅強，銘記泰戈爾的純真，邂逅郭敬明的執著，我有我的自我。
我用心去描繪 篇5
國二作文 ,647字人生猶如一張空白的畫布，生活的顏料桶繽紛多采。於是，青春的我們調好色板，手執畫筆描繪著人生的藍圖。
站在人生的畫布前，我認真思考，用心描繪著第一筆是紅色。激昂的青春，充滿著朝氣與活力。青春的歲月裡，我們大笑過，也曾痛哭過。騎單車從高坡上飛下，有我們；明媚春光，對百草吟“野火燒不盡，春風吹又生”然後笑作一團的也有我們。人生中最絢麗的色彩是青春火紅的光輝。
第二筆上黃色。父母在我房間安了盞橘黃色的燈。每夜晚，便散發出柔柔的光，置身其中，如同被父母的愛包圍著。難過時，它輕輕撫平心頭的淚痕。有時，燈光裡還有父母慈祥的笑臉和昏黃的燈光一起溫暖著我。
第三筆是綠色。仲春二月的風，綠了小草，綠了柳芽，也綠了門前那顆梧桐樹。兒時常與夥伴在樹下嬉戲，於時笑場便傳地很遠很遠。現在童年已離我而去，把梧桐的綠色繪入人生，不再遺憾。
……
最後，畫一輪太陽色的光輝照耀整張畫面。父母給予我生命，給我太陽般的溫暖，他們的聲聲教誨使我一生受益。
每個人的心中都應有張畫布，即使有缺陷，也要用自己的神筆去彌補，去圓滿。畫板前，我用心描繪著。描繪春天的明媚陽光，描繪夏天的蔥蔥樹木，描繪秋天的累累碩果，描繪冬天的皚皚白雪。把青春的激情，生活的多彩，奮鬥的汗水都繪上，組成最美的畫卷。
站在人生的畫板前，我們都應該用心去描繪，正確取捨，使人生無遺憾。春華秋實盡在光陰的畫布裡，自己的付出和收穫都在自己的畫布裡。掌握好技巧，用心描繪自己人生最美的畫卷。畫板前，我笑對著畫布，面對人生，用心描繪著成長的足跡，你是否準備好了？
用心靈感悟大自然 篇6
國小六年級作文 ,730字大自然就是一個大寶庫，珍藏著無窮無盡的瑰寶，不管日月星辰還是江河流水；不管森林草原還是花鳥魚蟲。只要我們仔細觀察認真思考，我們都能從一些現象中獲得有益的啟迪。
你看，蜜蜂釀蜜，多少勤勞，凡是天氣晴朗，它們總是不辭辛苦地外出，到處尋找鮮花，途中沒有人偷懶，找到花後，又總是拼命地幹，儘可能多地帶回蜜和花粉，一趟又一趟，簡直是個工作狂。如果它們都有私心，找到花後便自己痛吃一頓，蜜蜂這個社會早就滅亡了。所以，當我們觀察蜜蜂的時候，我們就會對它們產生敬佩之情。而對我們常有的自私自利產生羞愧之心。
當你觀察螞蟻搬家時，你難道不為它們感到驚訝嗎？這麼小的個體，卻搬這麼重的東西，而它們有時一起搬很大的東西，每隻螞蟻都那麼的努力，竭盡全力，我們難道還不感悟到團結的力量嗎？
“春蠶到死絲方盡”。蠶僅僅是一條蟲，它們索取的也僅僅是幾斤桑葉，而它的奉獻，難道還少嗎？它的精神，難道還不值得我們學習嗎？有多少人能做到像蠶一樣，為別人“流盡最後一滴血”呢？
如果我們去觀察小草，我們也會感動，給她一點泥土，一點水份，一點陽光，它們就還給你一片耀眼的綠色。但它們從不為自己的卑微而難過，只要春風一吹，它們春意盎然精神抖擻。於是，世界就因為它們而美麗了許多。所以我們也絕對不要瞧不起自己，只要我們發揮了自己的能力，誰都會對社會有貢獻。
朋友，當你們看到仙人掌的時候，請你為他們的堅強喝彩，沒有水，它就默默的忍受著，絕不輕易放棄生命。甚至在太陽連續地暴晒下也不會死去。如果它一碰到泥土，它就會落地生根，而且，也會像其它植物一樣開出美麗的花果來。仙人掌的效果，就是它意志閃光，就是它無言的驕傲。
大自然給人的啟示無法窮盡，但只要我們用心靈去捕捉才能獲得，當我們感悟它們時，我們就進步了！
用心去感受年味仍在 篇7
國二作文 ,892字春節是我國最傳統的節日，它象徵著辭舊迎新、祝福，團圓平安、興旺發達。小孩子們也非常向往著過春節，因為一到春節就會有新衣穿，有紅包收，有爆竹放，大人們也可以藉此機會來敘敘舊，談談未來。
隨著我年齡的增大，心靈的成熟，每一年過年都會有不一樣的感受，可這感受卻是年味越來越淡了。
這是為什麼呢？
現在網上也會有些網友發出這樣的感嘆，“長大了感覺都有些生疏了。”在除夕夜吃團圓飯時，不是敬敬酒送祝福語，就是低著頭玩著手機，吃完飯就看看春晚，看著看著就開始吐槽春晚說越來越不好看了。還有人說現在到處都不能放煙花，還是玩玩手機搶搶紅包跨年吧！這些可能也是年味淡的原因吧，但只要用心去感受，年味仍然在那。
過年啦，爸爸媽媽也回家了，他們帶著大包小包的年貨慢慢的往家裡挪，這場面真像搬家，有剛殺的豬肉，有一箱子的雞蛋，還有幾大袋的大白菜，今年的糧食可不用愁了。在家裡我們把新的春年貼好後就準備大爺爺家過年，幾家人團聚聊聊天也挺好。
到了那裡，才知道是個偏僻的小鎮，這裡沒有小時候在老家戲臺上的舞獅子表演，也沒有商店裡放的熱熱鬧鬧的音樂，我頓時覺得沒了像以前的歡樂。進到家中，那些大伯，舅媽們就熱情的跟我打招呼，可是每年就只見那麼一兩次，我都不記得要叫什麼了，只好尷尬的望著媽媽，希望她能給我答案，這種情景每年都會遇見，讓我感覺熟悉又陌生。
開飯咯！在一個大大的圓桌上放滿了菜，各種的飲料和酒也堆在桌上，頓時，屋子裡熱鬧起來了，“來來來，我們第一杯先敬……”小孩子們敬飲料，大人們敬酒，說著吉祥話，嘴邊笑呵呵的，這時我在外面感覺到的冷清已被屋裡的熱情給掩蓋住了，讓我感受到了小時候的年味，原來年味還在啊。
走走走，我們去看春晚去，老人們邀請我們看春晚，大人們就打牌去了，看著看著我就睡著了，突然一聲的鞭炮聲把我給吵醒了，這才意識到十二點快到了，這次我們沒有買菸花，但我在陽臺上看依然能感受到小時候放鞭炮的興奮，畢竟一年也就那麼一次，激動的心還在，年味也還在。
雖然沒有回老家過年，沒有大街上熱熱鬧鬧的表演，但只要和家人在一起，就會很溫暖，只要用心去感受，就會發現這個年還是有小時候的味道，這個年味還在。
用心去感受世界 篇8
國小三年級作文 ,423字用心去感受世界吧！
用心去感受森林吧！去注意每一朵無奇的小花，讚歎生命的頑強；去傾聽每一條小溪的奏樂，讚歎自然的奇妙。清晨，當第一縷陽光透過樹葉，照亮大地；當第一滴露珠依偎在葉片上，閃動著光芒；當樹林裡響起第一聲百靈鳥的歌聲，小動物們都從睡夢中醒來。每當皓月當空，森林就陷入了寂靜，月光朦朧，照在每一張小動物們熟睡的臉上。用心感受森林，你會發現，呀！大自然是多麼奇妙，多麼樸實，多麼美好，多麼無與倫比。
用心去感受天空吧！去去目睹小雛鳥展開稚嫩的雙翅，第一次飛向藍天，去觀察天空的變化，是颳風，還是下雨，是下雪，還是打雷了呢。用心去感受天空，你會看到大自然的威武，神奇。
用心去感受大海吧！在海洋中，有許多鮮為人知的生物，在海洋中，你會看到各種千奇百怪的生物，大開眼見。大海就像一個母親，在她的懷抱中，魚類，哺乳類和浮游生物玩耍，嬉戲。用心去感受大海，你會驚歎大海的偉大，奇妙，留心每一個生物，你會學到更多。
用心去感受世界吧，你一定會受益匪淺。
我用心去尋找春天 篇9
國三作文 ,666字春，似乎已來到我身邊。
我慵懶地伸了個腰，打了個長長的哈欠，揉揉那惺忪的睡眼，迷迷糊糊地走到窗前，聞到了一絲春的氣息。
我推開門，邁著輕盈的步伐，走在鄉間小路上——尋春。
今年的春天真美，儘管冬的寒意未盡，但和煦的陽光已照進我心裡。閉上眼，傾聽春的訴說，微風拂過臉頰，整個人便彷彿被大自然擁抱了。我的心很靜，靜的可以聽到水中小魚兒的戲語，它們會不會是在舉辦一場迎春會呢？我慢慢睜開眼，尋覓那水中游戲歡鬧的身影……
收腹，深呼吸……哦，淡淡的青草香，視線隨著香草味飛向遠處。大片新綠，嫩的幾乎可以擠出水來。我情不自禁地走近，但那新綠害羞似的一個個躲開了，好一群調皮的小姑娘！難道她們也聽過“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”了？這可害苦了那些草叢中的昆蟲，看那幾只蚱蜢，隨著我腳步的臨近，手忙腳亂地四處逃竄，嘴裡還嘟囔著：“這麼幾根小草，讓我躲到哪兒去啊！”
嘴角不自覺地揚了起來……
張開雙手，擁抱大自然，我真切地感到，春的溫暖已經像蜜汁一樣滲入心田。此刻春風的撫摩，是享受，是陶醉。
春，這個充滿希望的季節，承載著對過往歲月的眷戀和對未來時光的憧憬，我懷著希望與夢想從這裡起飛，從前的迷惘全都煙消雲散，我相信，終有一天，我會到達所向往的彼岸。
“你傻站著幹嘛呢？還不回家收東西？今天立春，要去姑姑家吃飯的！”媽媽喊著。我神遊回來，確信：我找到春了！
我用心去繪畫 篇10
國二作文 ,588字陽光灑在小溪上，水面上反射出耀眼的光芒。小溪的對面是一片楓林，楓葉隨風到處飛揚著。地面上鋪滿了楓葉，如同紅毯一般。這就是我今天取景的地方，我尋找了很久的寫生地點。
我從河邊選了一塊看上去平坦的地，把書所以拿出來支開。一片楓葉落在我頭上。我抬起頭，太陽光就進入我的眼睛，使我不得不眯起眼。隨後我把框架搭好，將一張紙固定在畫板上，耳邊是清脆的鳥鳴，他們似乎在討論什麼，還有不知名的蟲鳴聲，雖然有點雜，但並不使人煩躁。
我先用藍色打了一層底，然後將地面與藍天分隔開來。用黑色的筆勾勒出楓葉的枝幹，然後用紅色刷子畫楓葉，再度塗上黃色和橙色。畫完對岸的楓林後，我開始著手那條小溪。我在思考到底是用淡藍還是深藍，淡藍看上去更加動漫化，深藍會更加寫實，考慮到今天的目的，我選擇了用深藍。用深藍打了底之後，我再描繪浪花的形狀，然後用白色在邊緣填充，這樣看上去更加真實。
主體畫完後就剩下一些小細節，比如落葉飄落時的狀態，草隨風吹的方向等等。到了最後一個環節，也就是我最喜歡的環節：點高光！所謂點高光就是讓事物看上去反射了很強的光線。我愉快的點完高光後，小心翼翼的撕掉膠布帶著畫回家了。
等這幅畫風乾後，我把它與我之前的作品做了一個比較，發現這次的作品進步很大，之前的構圖都不好，而且景也沒有這次的美。
我悟出了一個道理：用心做的東西永遠比自己想象中的好，用心去做事，相信你會不斷突破自我。
用心去看見——讀《早安！我的植物鄰居》有感 篇11
讀後感 ,937字暑假的一天，我饒有趣味地來到書店。在琳琅滿目的書目中，有一本書，那不一般的書名立刻吸引了我。這本書就是《早安！我的植物鄰》。我興趣盎然地拿起來，翻開目錄—《夏日紫薇》《天空中的美人樹》《從遠古來的腎蕨》……我繼續翻看，有許多熟悉的植物身影走進了我的眼睛，我毫不猶豫地買下了《早安！我的植物鄰居》這本書。
回到家，我迫不及待地讀了起來。“在三片葉子的丫間，冒出了火紅的花朵，花朵奇特，像驕傲的雞冠朝天展翅，有的扎堆開放，有的在一串上次遞開放。”哦，在我家樓下樹下開放的花原來叫“雞冠刺桐”。我連忙放下書，興匆匆地跑下樓去。這花還真有5片花瓣，分別是旗瓣一片，翼瓣兩片與龍骨瓣兩片，與書上描述的一模一樣。沒錯！這就是“雞冠刺桐”！我高興極了，這些平常被我們忽視的植物，竟然被作者寫進書裡。
上樓後我繼續閱讀，原來刺桐屬的植物有200多種，雞冠刺桐列其一，源自南美。我繼續在目錄“尋找”自己熟悉的植物，然後翻書找。哦，找到了含羞草，它生長在雜草叢中，一點也不引人注目，淡紫色的花，像個絨球，顯得格外可愛。葉子像小孩的眉毛，迎風舒展。含羞草很敏感，只要有什麼東西觸碰它，葉子就會立刻合攏，像個害羞的小姑娘見到陌生人，要等好一會，它確定周圍安全了才會小心翼翼地開啟葉子。
讀著讀著，我又認識了很多平日裡視而不見的植物，並瞭解到它們各自的一些特性：紫薇“怕癢”，射干是治咳嗽的藥，霸道葉子花吸附二氧化硫等有害物質的能力是一流的……
如果我沒有閱讀過這本書，我永遠都不會用心去“看見”大自然的這些精靈—那些花草樹木一直存在，宜人且多變。如果我沒有閱讀過這本書，又怎會知道看起來平淡無奇、微不足道的這些植物，竟有如此厲害的用途呢？如果我沒有閱讀過這本書，我又怎會自豪地向家人和朋友詳細地介紹身邊的一花一草一木呢？
《早安！我的植物鄰居》這本書以淡淨優美的文字將植物的外貌特徵、植物的前世今生、植物與人類的關係娓娓道來，書中精緻的手繪插圖，真實的生態照片，讓我們更直觀、更美好地感受和認識植物。
我不禁對作者顏展敏阿姨這位植物達人產生了由衷的敬意，我要更加愛惜植物，用心去“看見”植物，學習植物的基本知識，探索發現自然界的神奇，感悟生命的力量，融入自然，體驗自然之美。
放飛心靈，讓自己時刻去感悟 篇12
高二作文 ,842字太多的束縛，太多的封閉，會讓心靈失去滋潤的甘露；太多的恐懼，太多的傷痛，會讓心靈忘卻時刻去感悟。生命願與感悟，成熟積於感悟，美麗也出之於感悟，人的一生是一個不斷感悟的過程。
在春去秋來，夏逝冬至的日子中徘徊，你感悟到了什麼？你是否一直在風雨中感悟清涼與爽朗，你是否在烈日中感悟焦躁與心煩；你是否在霧色中感悟迷濛與困窘？
每時每刻，我們都在聽，在看，在想；每時每刻，我們也都在笑，在恨，在感受。每一刻的我們都在撿拾生活的點點經驗，點點收穫，日積月累，我們長大了，成熟了。漸漸地，我們掙脫了稚氣的薄殼，在風浪中搏殺，在烈日中跳躍，在霧色中看清了另一面的自己。
生活中的每個人，每個時刻都在默默地感悟，在閱歷中積累，但也許是心靈不夠開放，也許是性格不夠開朗，也許是不善於反省和總結，只是每個人的感悟能力不同，感悟深度不同，感悟的角度也不同。所以，當有些人在風霜雨露中自如應對的時候，有些人卻徘徊在迷途上，他們開始氣餒，開始放棄前進，放棄追求，開始把自己的生命引向平凡，引向無知，引向普通。也許平凡的人之所以平凡，正是因為他們不善於感悟，不善於鼓勵自己，也不善於攀登巔峰，體驗高人一等的豪壯，更不善於排除萬難，向成功彼岸前進。
這個世界上，最快樂的人莫過於那些始終在理想的道路上前進，始終為一點點的成果而自豪，而欣喜若狂的人，他們最最珍惜每一次失敗之後，所總結的絲絲經驗，縷縷精華。而那些最不快樂的人，則只會慵懶而悲觀地看待一切，他們自甘平凡，自願墮落，每天都對周圍的事物不屑一顧，每天都在漆黑的暗夜裡做著綿長而痛苦的夢。
因此，讓那個我們大膽地放飛心靈吧！讓它去自由的呼吸，去輕鬆的體驗生活的傷與痛，悲與苦，讓它愜意地感受春天的生機，感受夏天的灼熱，感受秋天的清涼，感受冬天的寒冷。讓心靈穿梭於生命與生命的界限，幸福與幸福的中間，痛苦與痛苦的邊沿，讓心靈去感悟人情的質樸，感悟自然的奇麗，感悟真理的高尚，讓心靈時刻都得到滋潤，讓思想時刻都得到提升，讓生命時刻都充滿力量，充滿趣味，充滿希望。
當我用心感受的時刻 篇13
國小四年級作文 ,542字人生邂後彷彿是一個不起眼的小細菌，細微卻又那麼感動人心，而當我們用心感受時，生活之美定會江水般在我們身邊奔流不息。
記得那是在我家的一次，窗臺上落下一大一小兩隻鴿子，我想抓走一隻，跑到窗臺，等待時機，趁大鴿子飛走覓食之際，說時遲那時快，偷偷一抓，便抓起了那隻鴿子，拿到屋裡，滿心歡喜的將小鴿子握在手中，它紅紅的眼珠靈動的四下張望，雪白的羽毛下長著一雙俊俏的翅膀，突然，我手心一熱，原來是它在我的手心拉了一坨綠色的臭臭，“咦？難道它是緊張害怕了嗎？我還沒來得及細想，只見那隻大鴿子正瘋狂的擊打我家的玻璃，它頭破血流，卻絲毫沒有停止之意，我想，這也許是小鴿子的母親吧，它是那樣的擔心，那樣的瘋狂，我沉默了……
我們為何對一隻鴿子無私的愛會有那樣的沉默呢？也許是我被那母愛的莊嚴界震憾，讓我想到了我們的母親也像那隻鴿子母親一樣，完全融入，有一種不可抵擋而莊嚴的母愛。
這種莊嚴偉大的母愛把我的心靈打動了，於是我小心翼翼的把小鴿子放了回去，就這一刻，小鴿子的母親拖著受傷的身體急切的走到了它的身邊細心舔它的羽毛，安撫它的驚嚇，我見了，想到我的母親在我受到委屈時焦急的心情，讓我深深的為剛才的舉動感到無比慚愧，同時，也是向這偉大母愛充滿深深的敬意吧！
孝心與感悟 篇14
高一作文 ,966字有一種感情，令我們痛徹肺腑，有一種精神，令我們心生盪漾，有一種力量，幫我們穿越苦難，有一種思念，讓我們可可明心……那就是親情。
我們呱呱墜地時最先見到的人是父母，受盡委屈時最想見的人是父母，外出求學時最難見的人是父母。親情，區別於愛情與友情，它是人生來就擁有的情感，哪怕是在吵鬧喧囂的現代，親情式的愛，依舊沒有失去無私的光彩。
最近，央視播出了這樣一則公益廣告：一位年邁的父親，正在與外地工作的女兒說起兩老的幸福生活—“閨女啊，我跟老朋友出去玩了，吃得飽睡的香，一點都不寂寞。你媽媽……媽媽沒在啊，她出去跳舞了，你要好好工作啊。不要擔心我們兩，你忙，就掛了吧！”隨後，鏡頭轉到醫院，年邁的父親獨自照顧生病的母親。
老爸的謊言，你聽出來了嗎？
我們從小就和父母親人生活在一起，受父母照顧，直至長大成人，外出追尋理想。有人說“小時候受夠了父母的嘮叨，畢業了要離開家了，感覺真好，然後就是社會風雲幾十年，到最後回到家時，才發現，回家，才是真的好。”許多人在長大後才懷念起年少時與父母在一起的點點滴滴，有的傷心流淚，有的嚎啕大哭，後悔在能陪伴他們的日子裡沒有盡到自己的孝心，回報一點點養育之恩，只知道，上網，玩手機，發微博，聊QQ，忽視了家裡最關心我們的人…。
將來的後悔，你能夠彌補嗎？
物質的時代，有時候會使我們活的稀裡糊塗，算算我自己，我是九六年的，今年十七，老爸今年四十多了，按老爸可以活到八十歲，就是還有四十年不到的時間，就算是四十年吧，我是廣東的，以後上大學，一年當中加過年，在家不會超過半個月，按半個月十五天算吧，四十乘十五！還有六百天，就是兩年都不到的時間，按小時算，就是還有14400小時，時間真的很短。而當我們年老時，才體會得到親情的無奈與失落。
還在一起的日子，你計算過嗎？
我們作為高中生，每天都在忙碌的學習生活中度過，而當我們意識到受到錄取通知書之時就是告別父母之候，才發覺我們還在與父母生活的時間，已經不足兩年了。有同學提問現在壓力那麼大，怎麼孝敬父母啊？
孝敬父母，並不一定要是錦衣玉食，美宅華屋，最重要的是日常生活中，父母長輩多一點關心與理解，少一些脾氣與冷漠，多一點愛心與孝敬，少一點誤會與不滿，這樣，我們長大後才不會感嘆“樹欲停而風不止，子欲孝而親不待！”才會去體驗“人世間每一份溫馨與美麗”
心靈感悟 篇15
國一作文 ,805字我被噩夢驚醒了，滿頭大汗！我不停的喘氣，回想著夢的內容：同學們刺耳的嘲笑，老師一聲聲沉重的嘆息，父母嚴厲的批評……我不可置否的搖搖頭，我不希望這夢成為現實。準確的說，我害怕它成為現實，所以，我選擇了逃避。
我挎著書包，漫無目的的走在大街上。行人無不朝我投來詫異的目光，我很不舒服，全都惡狠狠的瞪了回去。我看了看這個沉重的書包，我的負擔，而我卻捨不得丟掉，我準備拉上拉鍊，一張白色的方格紙從書包裡探出頭了。我拿來一看，呵！這就是害我被批評的作文！我極度惱火，拿在手中的紙被我揉成了一個小球，我又碾平，然後一點點的撕碎，最後，那“罪魁禍首”消失在了漫天雨霧裡。
我在這個不大的黃梅縣城裡走了近3個小時，筋疲力盡，也不知道該怎麼辦！家不敢回，學校不想去，只好去網咖棲身了！
媽媽在網咖找到了我，那張因極度憤怒而扭曲的臉我已經看過N遍了。她看見我，上來就給了兩耳光。我沒哭，我不知道自己為什麼會不哭，難道是麻木了？她拉著我去學校給老師認錯，我沒反抗！她的怒吼在靜寂的雨中顯得格外刺耳，我依然是沉默不語。
媽媽極力控制著自己的憤怒，向老師數落我的罪狀。不知怎麼，鼻子突然一酸，眼淚一滴滴的流了下來。我看著手上的淚，自我安慰，原來，我還是有良心的，至少我還會哭。在進教室之前，我極力平復自己的情緒，毅然的擦掉了眼角的淚水，低著頭，微微的長劉海遮住了我紅腫的眼睛。原來，我一直都在害怕。
下午，老師把我叫去，和我談心。他的每一句話，我何嘗下明白呢？我不是笨蛋，也不是白痴，他們說的道理我都懂！感恩母親，聽到這句話，不知怎麼，竟會想到母親那失望的眼神，好難受，有種鑽心的疼。其實，我也是在乎媽媽的，只是我從來都不會去輕易表達。
對不起，我讓所有我愛的人和愛我的人失望了好多次了！小憶從現在開始保證，以後再也不會讓你們失望了！我會好好生活，好好學習，善待身邊每一個人。
評語：由離家出走引發的感悟，或許對正準備出走的人意清醒劑。
用心去聆聽 篇16
國二作文 ,739字用心去聆聽，在收穫之時。去聆聽生命中每秒的音樂。
—題記
在季節的脣邊，透過一朵小花，我看見了那些看不見的精靈。它們在向我訴說著，一粒種子也在用心聆聽著……
從秋到冬，落葉演唱悲歌的日子蹣跚走遠在孩童的歡呼中。層層枯黃，在一夜之中變得晶瑩剔透。雪野之上，一輪太陽，如同那隻傳說中的啼血杜鵑，在深情地歌唱著。
同學們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月裡，被我們忽略了，只有當我們靜下心來，用明淨清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。
你聽！鳥兒在枝頭歡歌，蟋蟀在草叢鳴叫，風兒在草原呼嘯，浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。
真美啊！我不由得發出了讚歎聲。
在那一個黃昏的時候，我和弟弟坐在溪邊的石頭上，聽任溪水那平和道來的聲音泌潤著我的心。悄悄地，月光溶入溪流，似乎宇宙萬物都在聆聽著，感悟著美景，然而我的思緒也隨著水緩緩地流。此時，大雁飛過，我早已進入了溪水的歌聲中，弟弟拉拉我的手說：“姐，回家了。”我微笑著說：“再給我一點時間。”在這如此美妙的風景中，山醉了，水醉了，他醉了。我渴望清澈的溪水再一次吟唱，再一次把我吸住，再一次流進我的心田。
我不禁想起一切的繁雜與倦意能否在這一刻之間隨著溪流遠去，去聆聽和迴應彼岸的天籟之音。
一絲寒意掠過，我起身，拉著弟弟的手，走在回家的路上，太陽已經下山了。我想，在這匆忙的人生旅程中，我一定會再次來到這裡。聆聽水意，感悟美景，讓自己再一次身臨其境，與這飄渺的水聲一起，隨著下山的太陽一起去聆聽大自然。
同學們，不要讓你的耳朵關閉，只要你用心去聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和生活周圍是一個聲音的世界，是一個用心去聆聽的—世界！
我從心底感激你們 篇17
國一作文 ,856字每個人都扮演著各自的角色，而且每個角色都有不同。呼風喚雨，那是大角色；默默生活，那是小角色；百世留芳，那是美角；遺臭萬年，那是丑角。
當我把目光投向四周時，我發現自己是那麼的渺小不堪。小夥伴們個個聰明伶俐，而我只是個平平常常的小角色……我感到自卑、孤獨，不願與人交流，不敢發表意見，生怕自己出醜，被人笑話。每當我想衝破這個樊籠時，卻發現四面已是高高的牆，而且越來越厚……
直到上五年級，老師讓我當了班幹部，才漸漸有了些改變，但還是衝不破那堵牆，特別怕在課堂發言，我實在不知道該怎麼邁出那堅實的第一步……爸媽對我說：“自卑的枷鎖是自己加上的，一定要自己解開，因為鑰匙只有你一個人擁有！”一語驚醒夢中人，我下定決心要親自開啟這把鎖。
在爸媽幫助下，我制定一系列的計劃。我深知，上鎖容易開鎖難。不過我想起老師常說的一句話：“沒有過不了的坎！”我的改變令全班同學大為吃驚，因為他們發現我上課第一次主動舉手了，就連我自己也很佩服這艱難的“第一步”。老師也及時點了我發言，老師鼓勵的眼神和同學們熱烈的掌聲，讓我放鬆了緊繃的神經，打消了一切顧慮。在那之前，還真緊張，說話聲音小，臉通紅，怕挨批。是老師，是同學讓我逐漸放開了聲音，語言也流暢了。第一次，我就成功了。
第二步，我開始有意識地鍛鍊自己當眾講話。作為一個班幹部，難免要宣佈一些事情，以往我站在講臺上，總是腿抖、臉紅、心跳加快，但同學們每次都認真聽。於是，我鼓足勇氣，終於可以以“面不改色，心不跳”地在眾人面前表現，真是一次“壯舉”。我並沒有滿足，又“得寸進尺”地在班上辦板報，在學校表演節目……我的進步突飛猛進，現在已是一個充滿自信的少女了。
現在，我可以坦蕩地大聲喊出：“我終於戰勝了自卑！”在此，我要感謝我身邊的人，爸爸、媽媽、老師、同學。是你們，讓我終於開啟了那個束縛我，壓抑我多年的自卑枷鎖！是你們，給了我那麼多鼓勵和支援！是你們，使我懂得了一個人必須要自信樂觀的道理！
在別人眼裡，你們或許是普通的，但在我的眼裡，你們是最大最美的角色！
我從心底裡感激你們！
我對燈的感悟 篇18
國二作文 ,1004字在日常生活中，我們都離不開燈的幫助。無論在早上，還是在晚上都不能沒有燈的幫助。
燈，它為了讓別人有光亮而犧牲自己。例如，有一些燈因超負荷而燒斷了線，它的生命就這樣結束了。在我們毫無節制的用燈時，又有誰真正關心它們的“生死”呢？也許你認為：燈又沒有生命，管那麼多幹嘛！但我要告訴你的是，燈不假思索的付出，毫無怨言的散發它們的光亮來照亮處在黑暗裡的人。
正在寫作文的我想到一個故事：“我”上大學，每天很晚回家。
那是又一個晚自習後的夜晚，夜裡很黑，黑得伸手不見五指。只見一個身穿黑大衣的人提著一盞燈跟著我。那盞燈的行為十分詭異，既把自己隱藏得非常好，又儘量把我照進光亮裡。這讓我感到很奇怪，我不明白他為什麼要這樣做。但我又越想越害怕，腦海裡湧現出老人們所說的種種壞事情，什麼鬼火呀什麼壞人搶劫呀，我越想越害怕，越走就越快，慢慢地跑了起來，那盞燈也跑了起來。它好像一直跟著我，但是又不是非常靠近我。
快到家門口時，我鬆了一口氣，因為看到那盞燈在一個轉折點消失不見了。拍了拍驚恐未定的小心臟我悄悄的回了屋子，為了不讓父母擔心，我對誰都沒說，只是有幾次看到父親在我回來後疲憊的回了家。那時候我也沒多想，因為父親經常勞動到很晚，我也習慣了。
有一天，媽媽說家裡的燈油也用得很快，我去問父親，父親神色緊張，語言不清不楚地說：“沒事，不就一點兒油錢嗎？而且只是我的工作有點多，不礙事的。”
這天我和平常一樣走在回家的石子路上，為了壯膽我特意約了一個同伴一起走，我們邊走邊故意大聲的說話，偶爾還四周看看，我好像有點希望又有點害怕再次看到那盞燈。
當走到一段較為黑暗的地方時，我又看到那盞燈跟著我，只是這次那縷光搖搖晃晃若隱若現。漸漸地，那縷光好像蹲下了，這時候我不知道哪來的勇氣，想去看看那盞燈到底是怎麼回事，於是拉著不明就裡的同伴衝向那燈光暗淡的地方。
正準備“嚴刑逼供”的我卻眼含淚水，什麼都沒問，什麼都沒說，攙扶著那盞燈父親回家了。
第二天，我跑去問母親，母親說：“你父親幾乎每天都去偷偷跟著你，給你照路，他怕你擔心他不讓他去，所以沒告訴你。但是昨晚他精神不好，沒有看清路，所以不小心摔了一跤，後來回來他還一個勁的自責自己老了老了，不中用啦。”我聽完後，我的眼淚又來了。
這個故事讓我知道：燈，它能給我們帶來溫暖，帶來光明；然而，它卻只是給予，沒有索取。而我們每個人的父母就是永遠默默照亮我們前行的那盞燈。
我用心傾聽 篇19
國二作文 ,679字讓我們學會傾聽，傾聽生活中希望之音；傾聽社會中和諧之音；傾聽自然中天籟之音。
用心傾聽吧，傾聽是愛的表現；傾聽是幸福的感覺；傾聽是人生的快樂。
聽，教室裡傳來學弟學妹們琅琅的書聲，整齊而響亮，“老驥伏櫪，志在千里”，這是他們在宣千自己的壯志與雄心；“亂花漸谷迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。這是他們在抒發對大自然的熱愛和讚美，這洪亮的讀書聲，就像奔騰的黃河，氣勢磅礴，振奮人心，它呼嘯著奔流著，生機無限，充滿活力……
用心傾聽，你會聽聽希望的聲音。
聽，“奶奶，小心，我扶你過去吧。”一個可愛的小女孩攙扶著老人走過了馬路；“你坐這兒吧，抱著孩子挺累的”，一個充滿活力的少年主動讓座，所有人都投去讚美的目光。用心傾聽吧，大千世界，愛無處不在。愛，溫暖人間。用心傾聽，你會發現，心靈是個奇妙的載體，因為它承載著愛。
用心傾聽，你會聽見愛的聲音。
聽，鳥兒依然在枝頭輕快地飛翔，它們的啼鳴，依然那樣動聽，婉轉；山上的泉水飛瀉而下，飛濺的浪花，依然是那麼晶瑩、空靈……春天到來時又是那樣的溫潤，如果你細心，你會發現，春雨不是沒有聲音，寂靜的山村，春雨像花瓣一樣落下，那聲音就像木棉一般軟，像風一般輕，自然的聲音就像音樂一樣傳神，富有動人的情韻，和諧的節奏。
用心傾聽，你會聽見和諧的聲音。
世間不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，只有用心觀察，用心傾聽，用心感受，你才能發現生活的美妙。
學會用心傾聽，給心靈一次小憩，讓春風帶走煩惱，讓陽光帶來溫暖，細細品味這份盎然，於人生的綠意，保持心靈的純真、高潔和清醒，才不失生命的本色。匆忙於世事的朋友，別忘了用心傾聽滋潤你的心靈。
用心去觀看責任 篇20
國一作文 ,593字責任是什麼？為什麼要有責任？其實，用心去觀看你周圍的一切，你就會發現責任。
責任，這個詞，也許我們都不知道它是什麼？其實責任就相當於負擔。不過，我們應勇於挑戰責任，挑起負擔。生活中，每一個人都有一定的責任，比如：學生的責任是努力學習，回報祖國；醫生的責任是救死扶傷；警察的責任是為民造福……
那麼，我們為什麼要有責任呢？
因為，我們有了責任才能更好的發揮自己。有了責任，我們就有了壓力。俗話說得好“有壓力才能有動力”我們有了壓力，就會有一股拼搏的上進心。這樣，我們才能做得更好，做得更優秀。
那麼，我們怎樣才能把自己的那份責任做的更好呢？
我們應該努力做好自己的責任，不斷努力完善自我。可是，我發現許多同學都有亂扔垃圾等不良習慣，這就是沒有盡到自己的責任。我們作為一名學生應該有不亂扔垃圾，說話文明，上學不遲到，作業不抄襲等好習慣，這才是我們學生應盡的責任。雖然我們做不到十全十美，但我們能做到十全九美。我們應該努力的，認真的完成自己應盡的責任。把握好每一分鐘，這也是我們每個人的責任。生活中處處存在責任，只要我們用心看待責任，就會發現責任是那麼美好。
世界上因為有了責任，它才會變得蓬勃向上；因為有了責任，科技才會如此的發達，因為有了責任，人世間才變得那麼美好……只要我們用心去觀看責任，才會發現責任身上有許許多多的優點，有著許許多多我們用肉眼看不到的地方。我們應讚美責任，歌頌責任！