我的名字有故事相關作文20篇
我的名字有故事 篇1
國一作文 ,1348字小學時，有件事情讓我記憶猶新，身為一年級新生的我戴著校牌走在走廊上，迎面走來兩個陌生同學，其中一人偷偷瞄了一眼我的校牌，然後對旁邊的人悄悄地說：“看啊，多奇怪的名字——楊書好！”那人大膽地湊過來仔細瞧了瞧：“嗯，楊書好，真奇怪的名字呢。”我一聽，連忙拿起校牌指著“妤”字對她說：“是‘妤’，不是‘好’。”她還是堅持：“明明是好啊！”我當場暈倒。
從此，因為這個容易和“好”混淆的“妤”字，我的綽號便由此而來——書好。這個綽號一直延用到小學畢業，才告一段落。不過，有時碰到小學同學，習慣地叫我一聲“書好”，這個我曾經特別想擺脫的綽號，現在聽來卻倍感親切呢。
上了初中後，本以為綽號“噩夢”就此結束，可是，因為“書妤”和“禿驢”發音不仔細聽有些相似，初中新同學又給我起了一個更哭笑不得的綽號——禿驢。更讓我抓狂的是這個綽號如風一般立即在班裡蔓延，一瞬間，全班同學都知道了這個“有趣”的綽號，見面便一口一個“禿驢”地喊我，我感覺腦袋都要爆掉了，想反駁又笑笑安慰自己，只是一個綽號而已……可是，因為一個名字，我收穫瞭如此多哭笑不得的綽號，我真的好無奈。
除了綽號，“妤”字在生活中不太常見，我也因此有過一些“不堪回首”的過去。每次電腦課，練習打字時需要輸入名字，別人早早地開始敲鍵盤了，我卻依然埋首在輸入法裡，一頁一頁地翻著，苦苦尋找著我的“妤”。還有一次，朋友去湖南玩，看到一家有趣的小攤，那裡有很多迷你的陶瓷小貓，每隻上面印有常見的姓與名，一般人都可以找到自己的名字，然後串起來，特別有趣。朋友給我帶了一串，可是很抱歉地對我說：“我翻過了所有Y字開頭的名，也讓攤主幫你找了，沒有找到，所以就串了你的小名。”說著，遞給我那一串小小的鏈子，我嘴上說著沒關係，心裡卻是有點小失落。
但是，我漸漸發現，其實我的名字並沒有那麼糟糕，在眾多名字中，我往往能一眼找到自己的名字，因為它很有個性，別具一格。讀著這個名字，你的心頭彷彿會掠過一絲微風，沁人心脾。有人開始誇我名字好聽，有人還會問我的名字有什麼特殊意義，甚至教我們社會課的於老師，就因為看過我的名字，便一下記住了我。曾經，我一味地覺得，這個名字是我的累贅，可現在我卻喜歡上了它，因為我發現了它的與眾不同。
我問媽媽，我的名字有什麼特殊含義，媽媽說：“妤是美麗、智慧的象徵，而書呢，就是希望你能多讀書明事理，成為一個腹有詩書氣自華的人。”
其實，名字是父母給我們的第一份禮物，每個人的名字都是爸爸媽媽寄予我們的期望，雖然它並不能改變我們的一生，但我們一生的故事需要它去書寫。
我的校園有故事 篇2
國三作文 ,919字作為學生，最熟悉的莫過於校園了，初中三年，我們經歷了不少的人或事兒。這些暖心的點點滴滴猶如穿透厚重雲層的陽光一般照射到我的心房，折射出七彩的光輝。
雨天的陽光
還記得上八年級時的那場大雨，吃罷晚飯的時候，天陰沉沉的。我們坐在教室裡，看著窗外的風肆無忌憚地抽打著樹木，不一會兒，嘩嘩啦啦的雨就下起來了。下晚自習了，我們就回寢室睡覺了。
第二天早上，雨還沒有停的意思。我衝進雨幕，跑進教室。竟被眼前的一幕驚呆了：我的座位下面全是水，地上放書的箱子已被水浸得變了形，裡面的書皺巴巴地立著。房頂上的小水滴還在不緊不慢地“噗噠噗噠”滴著，打在書頁上，濺到地面上。天啊！這可怎麼辦呢？我急得就快要哭出來了，這時，耳邊響起了一個聲音：“你的座位已經不能坐了，來，坐在我旁邊吧。我來幫你收拾書箱。”我扭頭一看，是她，昨天她問我一道數學題，我因為心裡煩把她趕走了。我驚訝地看著她，她難道不記恨我嗎？一瞬間，我心裡充滿了愧疚，但更多的是感動。我覺得自己的心靈得到了洗禮，她樂於助人的精神如陽光一般照耀著我，溫暖著我，感染著我。我趕快蹲下來，和她一起整理書箱。
冬日的暖陽
還記得去年的那場大雪，雪花漫天卷地落下來，猶如鵝毛一般，紛紛揚揚，輕輕地落在房頂上，落在大地上。一會兒，整個世界都變成銀白色的了。然而美麗的背後卻有後患，雪剛停，校園的道路上就被六年級的小同學“造”出了一條條的“滑雪道”，有幾個同學一不小心就摔倒了。
下午吃過飯，我們在教室裡上自習。一會兒就聽到了外面有“咔嚓咔嚓”剷雪的聲音，循聲望去，丁老師正帶著幾個大個子男生在幹活呢。只見他們每人握著一把鐵杴，彎著腰，弓著背，用力地往地上鏟，因為天氣太寒冷，貼近地面被凍上了厚厚的一層，堅實的很。他們先把鐵杴立起來，一點一點的把冰鏟開，再送到路邊的花池裡。有幾個沒有帶手套的同學，時不時停下來，把手放到嘴邊哈哈氣再幹，他們一定是手都凍僵了吧。等到自習下課的時候，道路上已經有了一條一米寬的通道。同學們走過去的時候，都不忘送給他們一個感謝的微笑。這個寒冷的冬天因為有了他們而變得溫暖起來了。
校園裡同學們熱心的幫助，老師細心的照顧，就像一塊兒美好的拼圖，拼出了我們美好的青春回憶，點綴著我們的人生。
我的名字的故事 篇3
國一作文 ,753字一個寒冷的雪天，鵝毛般的雪花從天空飄落下來，像一隻只白蝴蝶在忙碌地飛翔，伸手接過幾片雪花，不過幾秒鐘就在我手上融化了。一個個天上的小精靈成群結隊地飄落著，把我的家鄉裝扮成了一個銀白的世界，抬頭一看，樹木白了，房子也白了，遠處的高樓像海市蜃樓一樣朦朧模糊。
大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。遠處山峰重重疊疊的，蓋上一層皚皚白雪像大海捲起的滔天大浪。雪落在草地上像一條白色的絨毛毯子，落在松樹上，像冬天贈送給松樹的奶油蛋糕……這時，我和媽媽坐在暖烘烘的炕上，我幸福地靠在媽媽的懷裡，聽媽媽給我講我的名字的故事。
媽媽邊回憶著邊說：“在家裡，你的爸爸是長子，而你又是家裡出生的第一個孩子，所以，家人都把你視為掌上明珠捧在手心裡，爺爺`奶奶對你更是百般疼愛，因此，爸爸為你取了一個動聽的名字“王彩珠”你爸爸給你取的這個名字，在你身上寄託了很大的希望，他希望你能好好學習，做個德才兼備的棟樑之才，成為東方的一顆“璀璨的明珠”。
後來，你經常生病，幾乎每個月都要去一趟醫院，在病痛的折磨下，你變的面黃肌瘦，弱不禁風，全家人都為你發愁，經過一番思考和探討，你爺爺決定要給你改名字，改為“王康”，改成這個名字最主要的原因是家人希望你身體健康，其次是希望你安寧、康樂。這個名字的另一個含義是家人希望你長大後生活富裕、豐盛。
聽了我的名字的故事後，我百感交集，思緒萬千，家人的一番良苦用心感動了我，為了不讓他們失望，我決定要鍛鍊身體增強體質。於是，我每天堅持跑步，這不僅使我鍛鍊了身體，也磨練了我的意志。現在，我的身體硬朗多了，生病也少了，家人都為我感到高興。
怎麼樣，同學們，你們聽了我的名字的故事後，一定有所感觸吧！你的名字也一定有一個鮮為人知的故事，不妨問問你的家人或朋友吧，它一定會使你獲益匪淺。
這個故事就是我的名字 篇4
國小三年級作文 ,423字“符瞰，你說青蛙能夠飛上天嗎？”老爸閒暇時打趣的問到，我歪著腦袋想了想回答“青蛙又沒有翅膀怎麼可能飛上天。”老爸接著說：“如果說有兩隻大雁叼著一根樹枝的兩頭，青蛙在銜著樹枝的中間呢？”哈哈，這麼一說，我就想到了《大雁和青蛙》的故事來。
故事大家一定都聽說過，結局是悲慘的。青蛙和大雁完美團隊合作確實飛上了蔚藍的天空，正當它俯瞰著美麗的風景時，因為人們的讚賞，青蛙的個人英雄主義，驕傲自大，開口炫耀而墜落身亡。其實想想這個故事不就正是在告訴我們這些道理嗎！
人要有自己的理想和目標，看似不可能的事情，只要通過努力或者借力也能夠實現夢想，這就是團結的力量；當你站在高點，俯瞰縱覽取得成績時也不要得意忘形，否則同樣會摔得很慘。
“俯瞰”，“符瞰”，也就是鳥瞰人生，人間永珍，盡收眼底，不驕不傲，腳踏實地，我就是符瞰，請為我加油！
我的名字故事 篇5
國小四年級作文 ,1263字我的名字叫沈宜興，大多數人聽到我的名字時，都以為我是小女孩。其實，我是小男子漢一枚。
我的名字藏著有趣的故事呢。請你豎起耳朵聽好了，聽媽媽說，我在她肚子裡的時候，醫院就要爸爸媽媽把名字取好。可是，他們還不知道我是淘氣的“boy”，還是嬌氣的“girl”呢，這可怎麼取呀？於是，媽媽就叫爺爺按照家譜的輩分取一個男孩女孩都能用的名字。爺爺聽了之後，捋捋鬍子，沉思了一會說：“男孩就叫沈宜興，女孩就叫沈怡欣。”就這樣，我的名字就被定下來了。
為什麼男孩就要叫沈宜興呀？聽爺爺講述，按照族譜記載，傳到我這一代，已經是很多很多代了，屬於“宜”字輩。我生下來如果是個男孩，必須按照族譜慣例帶上輩份“宜”字取名字。後來，爸爸說“沈宜興”叫著像女孩子，還想把我的名字改成“沈宜濱”。但是，爺爺說：“我們一個親戚的兒子叫沈宜濱，不好重名。”媽媽聽了爺爺和爸爸的話後，若有所思，靜靜地思考了一下。突然，媽媽開口說：“孩子他爸，他爺爺既然不好重名，那咱們要是生兒子的話，就叫沈宜興，決定取了就不變了。再說，我們的兒子要是剛柔並存，不是很好嗎？”於是，“沈宜興”三個字就上了戶口本了。
告訴大家，我還有一個小名叫樂樂，說起這個可有趣了。媽媽說我生下來，爺爺奶奶爸爸媽媽都叫我寶寶。還沒過幾天，姐姐可不樂意了。有一天，她對著全家人大聲地吼著：“到底我是你們的寶寶，還是弟弟是你們的寶寶呀！”看著她一臉的委屈，當時只有六歲的姐姐像個小大人似的，爸爸媽媽爺爺奶奶頓時都嚇住了。於是，又開始了全家總動員——給我取小名。姐姐說：“長得這麼圓不隆冬的，叫‘南瓜’吧。”叫“南瓜”吧，長得這麼圓不隆冬的。（媽媽說：“叫‘豆豆’吧，像豆芽一樣茁壯地成長。”奶奶說：“叫‘樂樂’吧，每天快快樂樂、天天開開心心的，都好啊。”最後，“樂樂”這個小名獲得了全家人的贊同，我的小名就這樣被定下來了。所以，走出家門，大家叫我……在家裡，所有人都叫我樂樂，我也是每天很快樂的呢。媽媽說我每次開口說話，眼睛總是笑眯眯的，一副很開心的模樣，讓人看著就很喜歡。
我很喜歡自己的名字，因為我覺得自己是全班最溫柔的人，媽媽還說我是個出了名的老好人。老師還偷偷地跟媽媽說：“你的兒子，他是班裡的小暖男呢！”我很可愛吧！我想：這些應該跟我的名字，都有關係的，因為媽媽說：“人如其名”。
你們也喜歡我的名字吧，我的名字好聽好記還好寫呢！
我的名字就是一首詩 篇6
國二作文 ,608字當清晨第一縷溫暖的陽光灑向人間，萬物都沐浴在晨曦之中，嗅著陽光的氣味，觸控陽光的溫柔……
就在若干年前的同一時刻，我來到人世間，迎接屬於自己的第一縷陽光，並接受了一份父母特別的禮物—名字。
於是，我的名字成了一首美麗的詩，插上了夢與希望的翅膀，去天地間翱翔。
我的名字是一首勞作之詩：晨曦中，阿爸在田間勞作。
當晨輝灑滿人間，辛勤的人們便都起身去耕耘，去創造新的一天，而晨曦給了他們力量。
我的名字是一首永不氣餒之詩：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
那永不破滅的希望之光就蘊藏在晨曦中，會打破最後一層黑暗，驅走一切噩夢，一個勁地向上衝，向上衝，直至光明遍及世界每個角落。
我的名字是一首嬗變之詩：海日生殘夜，江春入舊年。
晨曦是正義的象徵，而它的降落，會給大地換新，扔掉一切虛偽，帶來絢爛日出。它又會撫摸萬物心靈的傷痛，母愛般綿柔，隨著時間的推移，它會一點點改變，但永遠不變的是它一顆火熱的心！
我的名字是一首純潔之詩：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
本來是自然，就要回歸自然，不沾染塵世的是是非非。只有在自然之中，才能體現晨曦的本色。
多麼美的一首詩！
晨曦給我帶來了快樂，帶來了希望，同時也帶來了無限的熱情。正是那顆赤子之心，一直支撐著我，讓我不停地向上、向前……
我愛這份禮物，我願伴這首詩永遠，哪怕黑暗風雨來襲，到那時，它會成為我心中一把利劍，刺破長空。
我的名字是一首詩，你感受到它躍動的韻律了嗎？
我的名字就是一首詩作文 篇7
說明文 ,3854字【篇一：我的名字就是一首詩】
我叫雷心，在我心中，這個名字本身就是一首詩。
請閉上眼睛，放心想象，有這樣一幅畫面緩緩浮現在你的腦海中：在一個電閃雷鳴的夏日傍晚，烏雲滾滾，天昏地暗，狂風大作，樹木晃動。一個女孩獨自站在窗前，她凝望著風起雲湧的世界，在她腳旁蜷縮著一隻柔弱的小貓，它已經被嚇呆了。我說：女孩有一顆勇敢的心。請繼續觀看，或許你會發現女孩的目光聚焦在了不遠處的一棵老樹上，那裡有什麼？在茂密的枝葉中隱藏著一窩小鳥，鳥媽媽正安詳地臥在巢內，它溫柔地安撫著自己的子女。我說：“女孩有一顆柔軟的心。”
是的，勇敢而又柔軟，堅強而又脆弱，善良而又無情，樂觀而又憂傷……這就是我名字中的那個“心”，有著矛盾的美麗。
“心”矛盾並美麗著，同時還是單純的。她願意相信“人之初，性本善”，她同情那些走上歧路的人—他們都是有苦衷的，她甚至堅信“每個人心中都住著一位天使”。“心”引導著我走向遠方，她告訴我：“請感激每一位愛你的人，請用微笑來答覆誤解，請用心去寬容世界。”我的名字化身成了“明燈”，用善良的光明照亮自己的人生路。
“心”單純並溫暖著，同時還是堅持原則的。她會“萬事憑心而定”，她願意“身死換心安”，她義無反顧地“將心比心待他人”。在“心”的監督下，我似乎成了一個“固執”的人：我決不會阿諛奉承，媚上欺下；我決不肯損人利己，惟利是圖；我決不能違背良心，隨波逐流。我的名字已化身為“長鞭”，時時注視著我是否聆聽了自己的心，我知道“鞭笞”的滋味，因此我決不願品嚐更痛苦的良心譴責。
“心”固執並快樂著，同時還是不輸的。“永不言敗”是她的座右銘；“跌倒了一千次，還要第一千零一次站立”是她的人生信條。憑著這股精神，“心”的未來定會豔陽高照！我更會緊緊追隨“心”的腳步，和她一起奔跑。
“心”己經不僅僅是我的名字了，她是一個詩一般的女孩。其實“心”就是我理想中的自己。因此我說，我的名字就是一首詩！
【篇二：我的名字就是一首詩】
這普通的名字“胡蘭蘭”，寄託著媽媽對我的期盼，帶著媽媽對我出生的祝福，來到我身邊，為我送來了媽媽濃濃的愛意。因此，我的名字就是一首詩，它應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。
我的名字就是一首詩。梅、蘭、竹、菊被稱為“花中四君子”。它們有著堅強的品質，從不屈服於凜冽的寒風，從不屈服於雨雪的摧打。記得小時候，媽媽就對我說：“要堅強，男兒有淚不輕撣，女孩兒的淚水也很寶貴，不能輕易就流出來。”我記住了這句話，無論多困難，我都會強忍淚水，向外人顯示出我堅強樂觀的一面，時刻面帶微笑，因為我心中有“蘭”的堅毅。
我的名字就是一首詩，它的字型是堅韌有力的。
我的名字就是一首詩。吊蘭，即使花兒開得再鮮豔，散出沁人心脾的芳香，但它的頭總在低著，它要本色，樸實無華。做人何不如此呢？無論走進哪個門，我們都要以低姿態進去，這樣才能被接納。我曾經在書中看過一句話：登山，頭要向上，看得多了，鬥志就來了；學習，頭要向下，謙遜了，才能渴求到更多。我想媽媽也希望我為人謙虛，不孤高自傲吧。而我也一直努力著，努力出色地實現媽媽對我的期盼。
我的名字就是一首詩，它的語調是平緩輕快的。
我的名字就是一首詩。“胡蘭蘭”叫起來很讓人覺得親近。聽媽媽說，以前我的名字明明要起成“胡楠”二字，可叫起來覺得生硬，就改為“胡蘭蘭”了，覺得叫起來語氣緩得多，很有親近感，曾經，我總向媽媽埋怨，為什麼我的名字這麼普通、簡單，一點兒也不美，就好像一杯白開水，平淡無味，而媽媽卻說了一句：簡單才是真的美，有我們喜歡你的名字就行了。雖然我知道這也許是安慰的話，但我相信你，我愛我的名字。
我的名字就是一首詩，它的感情是真摯細膩的。
“峭壁垂蘭萬箭多，山間碧蕊多婀娜。”我的名字是一首詩，一首寫起來堅韌，讀起來輕快，品起來動人的好詩！
【篇三：我的名字就是一首詩】
一個人的名字猶如一首小詩，它蘊含著我們的性格、氣質、目標。
“路遙知馬力，日久見人心”。我的名字出自於此。父母希望我能夠有些真才實學，不被別人比下去。這一直激勵著我奮力向上。我如這句名言中所說得那樣有毅力，我在學習生活中憑藉這股毅力收穫了許多，得到了許多成功的喜悅。
很巧，在一個圖書館裡，我在偶然間看到了一本書，書的作者是—路遙。當我有了閱讀課外書的能力時，卻再也找不到那本書。我失去了瞭解這個與我名字有緣的作家，後來，在很多書中都出現過這個名字。於是我有了一個想法—我將來要比他更出名。
初中語文課本《<論語>十則》中出現過這麼一段話：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任不亦重乎，死而後已，不亦遠乎。”我清楚地記得老師是這樣翻譯的：有遠大抱負的人不可以不剛強勇毅，責任重大而路途遙遠，以仁愛為自己的責任不也很重要嗎？死而後已，不也很遠嗎？
正因為責任大而路途遙遠，我忽而覺得自己身上壓了無形的重擔。岳飛身負重擔，歷經磨難，一心報國，馳騁疆場。文天祥身負重擔，艱難抗敵，縱然身為階下囚，仍要“留取丹心照汗青。”我也開始從我的名字中讀出“責任”二字，也從我的名字中找到了人生目標、價值觀的取向。我在心底對自己吶喊：我要挑起社會的責任，為民族的復興貢獻力量。
我在我的名字中找到了我人生的方向，也獲得了學習的動力，得到了生活的樂趣。縱然前方一路風雨，一路坎坷，一路千山萬水，一路荊棘叢生，我依然要鼓足勇氣，向前，向前。只有闖過風雨，躍過坎坷，跋山涉水，踏平荊棘，經過一段征途，才會看到成功就在腳下，目標已成輝煌。
我的名字就是一首小詩，詩中的每一個字都會給我留下深刻的感悟。這悠長的詩讓人總是讀不完，也讀不夠。
我的名字如詩，詩有盡而意無窮！
【篇四：我的名字就是一首詩】
每個人都有一個好聽的名字，那些名字裡都包含著父母的美好願望，我當然也不例外，每每聽到自己的名字，我感覺就像一首詩一樣和諧、優美、動聽。
也許在我還沒有出生的時候，爸爸媽媽就己經開始忙著查字典、翻詞典為我取名字了，經過深思熟慮以後，終於定下了我的名字—鄭恩詩。
我的名字就是一首感恩的詩。媽媽告訴我，我的名字裡有一個“恩”字，就是要讓我牢牢記住父母、老師和身邊所有關心我的人的恩情，要學會感恩，感恩父母，是他們給予了我生命和多年來對我無微不至的照顧；感恩老師，是他們教會我做人的道理，讓我在知識的海洋裡遨遊；感恩所有愛我的人，是他們在我最困難的時候獻出自己無私的愛，讓我樹立起面對困難的信心；感恩天空，感恩大地……常懷感恩之心，會讓自己變得更完美。
我的名字就是一首優美的詩，我的名字最後一個字就是“詩”，每次聽到這個字，我總有一種詩情畫意的感覺，也許爸爸媽媽也覺得很有韻味，有很多美感吧，他們想讓我做一個溫文爾雅的女孩，不知道是不是因為名字的緣故，我喜歡上了詩詞曲賦。於是就迷戀上了看書，常常被爸爸媽媽戲稱為“書呆子”，在詩文的海洋裡遨遊，我感覺很快樂，很充實，那些優美的詩句總是讓我感覺很美。
我的名字是一首偉大的詩，它包含著父母對我的殷殷期待，還將激勵著我不斷向前。它雖然不像有些詩文那樣壯闊豪邁，那樣驚天動地，但是我卻覺得它很偉大，它不僅是我這個人的代號，它更像一個朋友一樣伴隨著我一生。不論我走到哪裡，它都無怨無悔地跟著我，不論以哪種方式出現，或批評或表揚，它都從不退縮。每次看到這個名字或聽到這個名字，我都會想起父母和老師的諄諄教導，還有那些美好的回憶。是的，在我的心目中，它是神聖而偉大的。
我的名字就是一首詩，一首平凡的詩，一首優美的詩，一首偉大的詩，不管我身居何處，我都會尊敬它，保護它，讓它伴隨著我不斷前進！
【篇五：我的名字就是一首詩】
世界上有一首最短但卻最精美的詩，那就是我的名字。
我姓陳名紅梅，這個名字是媽媽為我取的，據說當時還在上小學的哥哥正背誦著“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，惟有暗香來”，媽媽突然來了靈感，於是我的名字便誕生了！
堅強的紅梅
毛主席曾在《卜算子咏梅》中寫下“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的美句。梅花永遠是百花中最堅強的。白雪皚皚，冰天雪地，寒風刺骨，而它卻傲立在寒風中，用如火的熱情，為蒼白的大地增添一抹絢爛的紅，白雪壓不倒它的身軀，狂風吹不走它的信念。我願做一棵堅強的紅梅，不向任何困難與挫折屈服，勇敢地踏過人生路途上的荊棘，堅強地走向美好的未來。
謙虛的紅梅
沒有牡丹的高貴，沒有水仙的優雅，也沒有百合的美麗，只是一朵普普通通的紅梅花，一朵謙遜的紅梅花。當春天來臨，百花競相開放，展示著自己的美麗與芳香，邀來蝴蝶與蜜蜂伴舞。這麼熱鬧的時刻，梅花總是默默地隱藏起自己的倩影，它從不在春天炫耀自己紅豔豔的色彩，也從不炫耀那沁人心脾的芳香，她總是在百花凋零的時候，悄然綻放，為人們傳遞春的喜訊。我願做一棵謙虛的紅梅，不炫耀，不驕傲，做一個有涵養的人。
無私的紅梅
悽清，寒冷，蕭瑟，永遠是冬天的代名詞，就在大地一片荒涼蒼白的時候，只有它，用自己如火的顏色，給人們帶來溫暖，給大地增添美麗；也只有它，肯抵擋著寒風暴雪，為人們傳達春天即將到來的好訊息。它永遠都是這樣默默的、無私地奉獻著，我願做一棵無私的紅梅，懷著那顆無私的心，默默地付出，不求回報。
這就是我的名字，短短的三個字，卻譜寫了對堅強、謙虛和無私的讚歌。我的名字就是一首詩，一首永遠刻在我心裡，永遠鼓勵我、鞭策我的最美麗的詩，一首值得我用一生的時間去細細品讀的最精美的詩。
我愛我的名字，我愛這首詩。
我的讀書小故事 篇8
國小四年級作文 ,742字仔細回想，從小到大看過的書也不少。
小的時候，鍾情於各種連環畫，那時識字有限，雖然認識的字不多，但是，總為認識了寥寥數字而感到高興，後來上了小學出現了字典，就藉助字典來認識這一個一個的生字，所以那時在班裡我還是識字較多的孩子，孩子麼，在眾人的誇獎之下嚐到了甜頭，培養了愛讀書的興趣。後來我才知道，那黑白的連環畫（像什麼《神女峰迷霧》至今我還記得那時一部懸疑電影）是根據電影改編的。
上了小學，學習了拼音、漢字，可以讀的書就不僅僅侷限於插畫書了。我記得那時，每學期會發一本跟語文書同步的讀本（可能類似於現在的《新人文讀本》吧）。一到新學期，我就眼巴巴地等著那本書，那個時候可以買到的書也是有限的，唯有這本書可以讓我汲取書本以外的新鮮血液。還記得，那時老是愛躺著看書，沒養成良好的讀書習慣現在才會近視。
漸漸的，我就發現自己跟之前不一樣了，有些成語沒有學過，但它曾在某一本書的某一個情景中出現過，我就能夠準確地把它運用起來，即使也解釋不出什麼意思，那可能就是所謂的“不求甚解”吧。更令我意外的是，在之後的作文學習中，我學得非常的紮實，有些東西只要老師稍加點撥就通了，老師還鼓勵我讀一些小說。我在三年級的時候就讀完了餘秋雨的《十萬個為什麼》，和《西遊記》等，當時對文章中的一些詞句也是一知半解，但是通讀下來基本可以看懂文章的內容。
隨著年級的上升，課業負擔越來越大，讀書的時間也越來越少。很多老師推薦的名著我都沒能有機會讀到，實在是可惜。
今年暑假我讀了幾本書我覺得，書，像沙漠裡的指南針，又像黑夜裡的北極星，時時刻刻都默默地為人們導航，為人們指引正確的方向。也許是書賜予了我力量，讓我明辨是非，明白事理。好讀書，讀好書，我想，讀書的生活一定會伴隨我的一生。因為有了書，我覺得人活著才有意義
我的隊幹部故事 篇9
國小五年級作文 ,584字記得在一年級剛剛入學時，我看著高年級的大哥哥，大姐姐們戴著紅領巾，肩上斜掛著"學校紀律監督員"的披帶在學校檢查，我當時覺得這是多麼光榮的事啊，心裡十分羨慕，並暗暗下了決心，要好好學習，以後爭取和他們一樣，做老師的好助手，同學們的榜樣。
過了幾學期，通過我的不斷地努力，功夫不負有心人，在上學期時，我擔任了學校大隊委，想到終於可以為大家做些事了，心裡便有著說不出的激動，在這一年裡，每天在大課間時，無論在炎炎的夏日還是寒風刺骨的冬天，我都會早早的在學校公告欄下拿著本子，監督著同學們的行規。在操場上看著他們踏著整齊地步伐從我身邊經過時，心裡油然而生出一種自豪感來。
在體育課上我時刻留意著同學們是否在相互追逐打鬧。一次，小玲在跑道上摔了一跤，我立刻聯絡老師和一位同學扶著她進了醫務室，傷口得到了及時地處理，雖然當時把我們累地大汗淋漓，但是看著她有所好轉，我心裡感到很是欣慰。
在此期間，我從中學會了很多，我逐漸懂得當好大隊委員不僅僅是看著表面的光榮，而更多的是責任，是要有顆為大家服務心。一年來我也得到了鍛鍊，進步了很多，能對同學們的態度上做到不驕不燥，能耐心地和同學們討論題目，幫助不會的同學。自習課上，當老師不在時，可以和同學們安靜地自習，並把老師佈置的任務安排的井井有條。
只有努力才有收穫，我相信在以後我可以做得更好，更棒。能為集體，為大家服務我感到無限的光榮。
觀《你的名字》有感 篇10
觀後感 ,587字去年冬天，有一部日本的動漫席捲了大陸電影榜，也曾一度引起網民狂熱議論。還有人說，帶上你喜歡的那個人一起去看吧，趁著電影餘溫表白，那樣他一定會答應的。這部電影就是新海誠的《你的名字》。
很多人覺得，動漫只是拍給小孩子看的，動畫的形象，唯美的場景實在不適合成年人去觀看。其實不然，正因為是動漫，採用比較稚嫩的畫面感去講比較深刻的道理，故事演給小朋友看，道理講給大人們聽。就像那本經典的童話故事《小王子》，看似屬童話的分類，其實是在給大人講道理的一本書。
這部影片講的是一個關於相遇和重逢的故事。女主角三葉是一個生活在深山之中的鄉村女孩，母親在她很小的時候就去世了，而父親又一直忙於競選，自己與外婆和妹妹一起過著平淡無聊的生活。小鎮的生活早已令她厭倦不已，她期盼著可以去到大城市裡生活。而男主角瀧則是東京的一名高中生，與父親生活，他經常會去餐廳裡打工，也同樣過著平淡而又無聊的生活。故事就這樣發生了轉變，三葉在夢裡進入了瀧的身體，過上了她一直想要的大城市的生活，而夢中的瀧則變成了一個帥氣的女生，面對著各種流言蜚語依然不為所動。
故事的設定奇妙不已，勾起了人們的期待感。他們就這樣在夢裡交換身體，並留下日記作為交流，直到彗星的出現改變了這一切，也讓他們開始了尋找彼此的道路。
當然結局是美好的，在列車上的一瞥，彼此落下熱淚。這世間所有的相遇都是久別重逢，你等的那個人，他一定會來。
我的名字不再叫留守 篇11
國二作文 ,892字俗話說，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草。我是一個典型的留守兒童，從小由爺爺、奶奶帶大。在我的記憶中，媽媽的印象是非常淡的，我和她之間顯得是那麼生分，她就好像是一個客人，從打我記事起，只不過從臘月廿六左右到正月初六到我家來做幾天客罷了，無非做客時每年會給我帶上幾套新衣服而已。
從小，我只能吃著奶奶燒的菜慢慢長大，摟著奶奶的腰進入夢鄉，穿奶奶給我做的鞋、買的新衣，聽奶奶給我講媽媽的故事……但我的世界裡到處都是奶奶的味道，媽媽在我的世界裡就是一杯白開水，好淡好淡。
從小，我只能揹著奶奶縫的書包、牽著奶奶的手上學去。在風雨中，我只能看著奶奶瘦小的身影撐著傘來接我，開家長會時只有奶奶到場。每當回家，我成績不好時也只能聽奶奶的數落，有時當我碰到一個難題，我只能用無助的目光去看無助的奶奶，每每這個時候我就會想一個人，一個每週都給我打一次電話的人，一個平日裡我很恨的人，“她”我叫她媽媽。此時，媽媽在我的世界裡就是一個錄音機。
從小，每學期我都要填留守兒童資訊登記表，小時填寫只是感覺好玩，別人不用填，我有種自豪感，可現在我卻有了種莫名的煩躁，我開始恨“留守兒童”稱呼了，我開始怕那張登記表了。雖然我家的房子修得很漂亮了，雖然我們村的路修得很寬闊，雖然爸爸買了小轎車，雖然我穿的都是名牌，可我還是莫名的恨。每當看到別的孩子摟著媽媽的脖子撒嬌時，這種恨就越來越強烈。我多想當我受到欺負時，我開口喊人的第一聲是媽媽而不是奶奶；我多想摟著媽媽的脖子撒一次嬌，摟著媽媽的腰睡一次覺，感受一下媽媽的味道。這時，媽媽在我的世界裡就是我牽掛的夢啊。
今天我回家了，因為媽媽回家了，不走了，媽媽說現在好了，家門口有人辦了服裝廠，待遇跟外面差不多，她不出去了，她說她要把以前欠孩子的都補回來，她要當一個好媽媽，再也不讓她的孩子叫“留守”。爸爸也說明年他回來辦廠了。這是真的，家鄉的條件好了，我的名字就再也不叫“留守”了。
晚上，我摟著媽媽的腰羞羞地、甜甜地進入了夢鄉，夢中學校裡開家長會，所有的父母都到齊了。每學期開學，再也不用填留守兒童資訊登記表了。這時，我才真切的感受到：媽媽，您是荷葉，我就是紅蓮。
我的名字叫江陰 篇12
抒情作文 ,3411字【篇一：我的名字叫江陰作文】
古語有云，山之北水之南稱為陰，江陰故此得名。有人說江陰小城，尋常街道，平凡滋味，悠然自得；亦有人言濱江古城，歷史悠久，深藏故事，好不平凡。我說江陰平凡又不平凡，請您尋出家中的紫砂壺，泡上珍藏的碧螺春，聽我慢慢敘述，您問我是誰，生於澄，長於澄，我的名字叫江陰。
翻開歷史長河的畫卷，江陰的故事實在多。地處江尾海頭，江陰是吳越文化的發祥地之一。
“叫全國的文明從江陰發起。”這是聞名中外的孫中山先生說的。中山先生於1912年來到江陰。當日，黃山炮臺官兵排列江岸，鳴炮21響致敬。最令人振奮的是孫中山先生的講話，在演說結束時，他殷切期望：“諸君既要想法替江陰的交通生色，不如築一條大馬路，給大家做個榜樣，叫全國的文明從江陰發起！”江陰這座平凡的小城因為偉大的革命家孫中山先生而不平凡。從此，江陰的文明天下曉。
江陰，是歷史悠久的文化古城，又是地處大江咽喉的軍事重鎮。在這片土地上，金戈鐵馬，烽火連綿，兵事亙貫古今。在這彈丸之地的舞臺上，千百年來演繹過一幕幕刀光劍影的雄壯話劇……
1645年，清兵南侵，江陰知縣方亨“留頭不留髮，留髮不留頭”的告示激怒了江陰百姓。江陰人民的骨氣讓他們站出來，英勇反抗！清政府派兵攻打江陰81天，浴血奮戰，誓死抵抗，書寫了江陰曆史上最悲壯的一頁。如今的文廟佇立著抗清三公的塑像，南門的牌匾上題上“忠義”二字。江陰，自古便是忠義之邦！江陰平凡，江陰的民眾也平凡，但是，眾志成城、頑強不屈的江陰精神是不凡的，值得我們每一個後人去學習。
有人說長江的靈性，大海的神韻，滋潤著這片沃土，使江陰的山更清，水更秀，地更美；而我說，江陰深厚的文化積澱，滋養了一批志存高遠、英勇無畏的奇才人傑，孕育了無數學識淵博、才能卓著的名儒碩彥，他們為江陰的繁榮、興盛和發展，作出了不凡的貢獻。
“春隨香草千年豔，人與梅花一樣清。”這句詩出自明代著名地理學家、旅行家和文學家徐霞客。徐霞客幼年好學，博覽群書，少年即立下了“大丈夫當朝碧海而暮蒼梧”的大志。這樣一個志在四方的人，寫下了鉅作《徐霞客遊記》；這樣一位千古奇人，為後人做出了許多的貢獻。“清風若解行人意，一路隨軍天下游”，同為江陰兒女，徐霞客瀟灑不凡迎難而上，他的勇氣膽識叫我心中頓生豪氣。
走在江陰的街道上，有一座具有江南民宅特色的建築，便是劉氏故居。雖是幾間再普通不過的江南民宅，但就因為這裡誕生了劉半農、劉天華、劉北茂三兄弟，便積澱了深厚的人文底蘊。車水馬龍，高樓林立的城市裡，幾進黑瓦白牆的江南民居，恬靜佇立，訴說著曾經的喑啞歲月。
江陰是平凡小城，又是人傑地靈之地，而哪個如畫地方沒有幾個動人傳說呢，來顧山走一走吧。
紅豆因為王維的《相思》而蘊含了萬千相思柔情，“願君多采擷，此物最相思”。傳說昭明太子蕭統戀上尼姑慧如，頓生愛慕之情，可畢竟身份在此，難成眷屬。尼姑相思成疾，太子悲痛不已，含淚種下一雙紅豆，來年長出了兩棵紅豆樹。紅豆樹歷經千年，曾一度衰敗成枯樹，但又於枯枝上萌新芽，甚至開出清白芬芳的花朵，極為壯觀。這株千年老樹見證了江陰的歷史，大概每一個人心中都埋下了一個相思夢。
放下手中的茶盞，茶的滋味清醇，江陰的故事也不遜色。這樣一個濱江的小城，是我們每一個平凡的江陰人的故鄉。因為深厚的歷史文化，剛強的江陰精神，優秀的民族之魂而給這個城市添上了不平凡的色彩。作為江陰兒女，我驕傲且自豪，熱愛這片土地，而我更要努力學習，創造更加美好的未來。我是江陰的兒女，我的名字叫江陰！
長江之濱，暨陽古城，我的名字叫江陰。
【篇二：我的名字叫江陰作文】
看盡潮漲潮退，看遍花開花落；經歷改革發展，承載時代變遷。這就是我。
—題記
我的名字叫江陰，今年，我三十而立。在這裡，和你們一起分享關於我的故事。
風光旖旎的“江尾海頭”，一座新興的城市宛如一顆璀璨的明珠，閃爍在蘇南金三角南岸，這就是我。有著千年不朽的水光山色，獨具魅力的吳地文化，向世人展示迷人風采。
幾千年的歲月在慢慢沉澱，即使是一條小巷、一塊青磚，也似乎都回蕩著歷史的餘響。江陰的歷史啊，如醇香的烈酒，醞釀了幾千年，又封存了幾千年。
旭日東昇清晨時—
一抹晨曦淡淡地灑在大街小巷，又是一個絢麗多彩的早晨。晨跑的人們盡情享受大自然恩賜的美景，悠閒自在地運動著。一縷縷晨光透過薄薄的雲層，灑向大地，灑在人們的臉上；中山公園的廣場上，身著紅衣的老人，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，不亦樂乎。清新的空氣，美麗的晨景，悠閒的心境，融入環境，融入社會，煥發出新一天的生機。
麗日臨空正午時—
烈日當空，擋不住人們的熱情。慕名而來的遊客們，都讚歎於這個城市的人傑地靈。從悠久歷史的江陰文廟；到古樸端莊、巍然屹立在興國教寺址園內的興國塔寺；再到枕山負水的黃山。昔日的抗金戰爭、軍民長江殺倭……江陰人都具有反侵略、反壓迫的寧死不屈的歷史傳統。忠義之邦，名不虛傳。
而在城市的一隅，一條條老街變得格外安靜。猶如一片世外桃源，看似平平淡淡，但每一戶的精彩生活都彷彿是一幕銀屏，一旦瞧上，便被深深吸引。
瑰麗多姿日暮時—
一抹雲霞受了夜的囑託，懸掛在西方的天穹。黃昏下的江陰似乎褪去了忙碌。志願者的身影依舊穿梭在城市街頭，下班高峰期在交警的指揮下有條不紊。全國文明城市的建立，100多萬江陰人的萬眾一心，便也就如這晚霞一樣，在這方積澱經濟文化的沃土上應運而生，從此“人心齊、民性剛、敢攀登、創一流”，成為人民幹大事業的響亮口號和引領旗幟。
昔有千古奇人徐霞客，清朝重臣楊名時；到如今的現代圖書館之父繆荃孫，文化名人“劉氏三傑”等。“以海闊天空之博大，創波瀾壯美之事業”的海瀾集團也在江陰的沃土上發展成為江南大地一顆耀眼的企業“明星”……無數傑出的先進人物在為發展作出貢獻。
享受於經濟發展帶來的高速運轉，也不要忘了來江陰走走。你無法想象我的靈魂中蘊藏著何等驚世駭俗的力量，也不要忽視我的水鄉氣質，水鄉人的柔情和對生活的追求早已融入血水之中。漫步走在江陰街頭，聽著較吳儂軟語硬朗的江陰方言，體會屬於我的別樣柔情。
關於我的故事從來沒有消散，我的精神源於城市血液，源於歷史文化和城市精神，人們一次次腳踏實地地創新實踐，創造了一次又一次的奇蹟。
記住了，我的名字叫江陰。
【篇三：我的名字叫江陰作文】
我的名字叫江陰，是一個“綠色城”，是一個“活力城”，是一個“魅力城”。在這裡，城依山而建，山圍城而立，山城相依。更重要的是，這裡滿山滿城都是樹，綠色遍佈山城；澄澈的江水擦邊而過，給這綠色天堂增添了更多的生機和活力。
我的名字叫江陰，山是我的特色。傳說山是神仙住的地方，是人類得以生存的命脈，我的先人深諳這個道理，最先選擇我這塊樂土作為他們繁衍生息的家園。經歷幾個世紀的風雨滄桑，江陰人越來越勤勞，江陰的山越來越厚實。人勤物豐，山神也似乎特別眷顧這些勤勞的人兒，一直默默地保佑著這方沃土。可災難總會在你沒準備好的時候到來，我的山和勤勞的江陰人遇到了敵人—一群濫採濫挖濫伐的挑釁者。我的三十三座山頭在削減，綠樹在一棵棵倒下，城市裡的空氣日益汙濁，江陰人的生活環境在逐漸惡化—高樓默然佇立，機器旋轉哀鳴是在懺悔還是在為我的未來祈禱？江陰人心中有答案，他們一直在努力著，不為別的，只為要回我那片滿城的春色。
我的名字叫江陰，是塊沃土，更是塊樂土。長江水滋潤著土地，給勤勞的人們帶來了靈感和奮鬥的勇氣。水是有靈性的，她能感受到江陰人四射的活力；山是有靈性的，他能感受到江陰人的勤勞、膽識和智慧。漸漸地，紙屑沒了，果皮沒了，煙囪沒了；山變綠了，水變清了，遊客變多了。環境在改變，經濟在轉型，這方樂土的整潔、優雅和繁華開始留在人們的記憶裡。快樂的江陰人在精心佈置著我，給予我善良，給予我一身清秀的衣裳！
江陰人淳樸，卻又不乏精明，他們用心地經營著我這座風光旖旎的江南小城：“國家衛生城市”、“全國文化模範城市”、“全國建立文明城市工作先進市”、“鄉鎮企業全國第一”—這一個個稱號都在告訴世界一個聲音：在我這片沃土上，江陰人在不斷努力，在幸福的康莊大道上闊步前行。
我的名字叫江陰，仁者樂山，智者樂水，至仁至智的江陰人用行動告訴世人，世界只有一個，幸福靠自己創造，夢想握在自己手中。在未來，勤勞的江陰人還能創造多少綠色？我拭目以待！
我的名字 篇13
國小三年級作文 ,215字我有一個感到非常驕傲的名字—李睿祺。為什麼我會感到非常驕傲呢？因為它有特殊的含義。
“李”的上面有一個“木”，表示一棵樹，下面有一個“子”表示結出的果實。在古代有一位詩人叫李白，他的名字有一個“白”代表潔白如雪的李花，把李樹、李花、李子天衣無縫的結合在一起。
“睿祺”代表聰明吉祥的意思，這兩個字寄託了爸爸媽媽希望我聰明活潑、吉祥平安地長大。
我的名字不僅僅是稱呼，它就像我身體的一部分，永遠陪伴著我，我們倆形影不離。
我的名字 篇14
國小二年級作文 ,306字我的名字是三種顏色組成的：黃綠橙。這個名字是我爸取的，比較怪，但是非常好記。
有個舞蹈班的同學有一次這麼招呼我，“黃色，綠色，橙色，你好！”就這麼一句話讓我有點討厭這個名字了。
我上小學的第一天，我向老師介紹我的名字，我以為老師會說：“這名字真好記。”可老師居然說：“這名字真有意思。”這句話倒又讓我非常喜歡這個名字。
小學二年級的時候，有個同學問我這麼一個問題，“是誰給你取了一個這樣奇特的名字？”我說：“是我爸取的。”“你爸可真懶！”我也這麼認為。
三色單一排列，連我的作文老師也都被它搞混了，到底是黃綠橙還是黃橙綠呢，經常叫錯。
就這樣，我腦袋裡常常冒出來一個問題：我的“三色名”到底是有意思還是沒意思呢？
我的名字我作主 篇15
國小三年級作文 ,342字為什麼叫楊暢呢？一回到家我就迫不及待地做完了作業，就開始寫日記了，因為爸爸還沒有來，媽媽有事在身。我只能左看右看，左聽右聽，這時門口傳來咚咚的響聲，我跑去開門。爸爸從門口氣喘吁吁地回來了。
我一開啟門就問爸爸，我為什麼叫楊暢呢？爸爸說我小時候每天都笑眯眯的，喜歡唱歌，爸爸就給我取名楊暢，可是我的暢是暢通的暢，可老爸說的唱是歌唱的唱。媽媽在一旁，做完了事也回答：“因為楊暢這兩個字讀起來好聽，又記得牢。”爸爸媽媽說得有道理，我就聽信了父母的。
我自取的名字是楊驚人，因為驚人一詞，好像很厲害似的，驚人就相當於一鳴驚人，也相當於有驚人之處，我就喜歡當一鳴驚人的人中豪傑。到那時候爸爸媽媽就不會低估我了，大家也會更喜歡我了。
我喜歡我自己取的名字楊驚人，我也喜歡爸爸媽媽給我取的名字楊暢。
我的名字 篇16
國小二年級作文 ,288字我的名字是爸爸媽媽給我取的，叫做李佳一怡，我覺得這個名字跟我人本人一樣很淑女。
因為我的爸爸和爺爺都是姓李，我是李家唯一的孫女，所以我也姓李，李子的李，有時同學喊我小李子，很親切。
佳字是人字旁，右邊兩個土，呵呵，我是屬豬的，我媽媽說小豬最喜歡在土裡面玩了。難怪每次我到操場上跟小夥伴玩的時候感覺特別的開心！
怡字也是媽媽特別選的，是一個心旁右邊一個臺灣的臺字，媽媽說希望我成為一個快樂的人，心曠神怡，表示愉悅愉快的意思。每次我拿著獎狀和百分的試卷的時候我就無比的快樂！
感謝爸媽給我取了一個這麼好的名字，在日常生活中，我的人和名字一樣是個快樂，活潑，健康和積極向上的好孩子。
我的名字 篇17
國小三年級作文 ,632字每個人都有一個好聽的名字，就讓我來說說我的名字吧！
我叫王昱萱，說起這個名字的由來還有一個有趣的故事呢。我還在媽媽肚子裡時媽媽想給我取名叫“一諾”，取自成語“一諾千金”，媽媽想讓我以後做一個守信用的姑娘，可後來媽媽發現叫“一諾”的孩子太多了，加上我的“王”姓在百家姓中排行數一數二，所以為了不和別人撞名媽媽忍痛捨棄了這個名字。
“王一婧”、“王溪雨”？都被爸爸否決了，就這樣我生下來兩三個月了還沒有名字。
一天吃過飯，爸爸媽媽又在一起討論給我起名字，“這個昱字不錯，我挺喜歡這個字的，有明天、閃閃發光的意思，這個雯字也不錯，彩雲的意思，就王昱雯吧！”“不行，雯雯叫起來不響亮，我不喜歡。”媽媽反對道。“電視上說屬豬的女孩子名字裡要取個帶草字頭的，這樣以後會不愁吃喝，要不叫紫萱，萱萱叫起來既響亮又順口。”可是爸爸又不樂意了，兩個人都覺得自己取的名字最好！
這時，外婆恰好從房間裡出來，看到爸爸媽媽互不相讓，聰明的外婆想到一個辦法，“既然你們都覺得自己的名字好，那就一人選個自己喜歡的字，叫昱萱吧，王昱萱叫著也挺順口的！”
“同意！”爸爸媽媽一起叫道。後來媽媽又查了字典，“萱”代表一種草，傳說可以使人忘記憂愁，昱萱，寓意未來每一天都無憂無慮，於是，我有了這個名字。
媽媽還給我起了個英文名字，叫“Sandy”，媽媽說，因為我是星期天出生的，星期天的英文是Sunday，為了紀念那個特別的日子，就取了這個英文名，跟Sunday諧音！
這就是我的名字，怎麼樣？好聽嗎？
我的名字 篇18
國小五年級作文 ,453字我的名字叫胡銀濤，這個名字是我太公幫我起的，我想這裡面含義一定很深刻。我以前問過我媽媽我的名字有什麼含義。
她想了一會兒，然後告訴我說：“你的姓是隨你爸爸的，而後面的銀字是說如銀子的顏色一樣清清白白做人，不能為了一時的利益而走上了歪路。那個濤字就是說你要像波濤一樣不停的前進，不管前面有什麼困難，有什麼挫折阻止了你的道路，你都不能退縮。而是要勇敢和堅強地往前衝。”
我記得我的名字還有一個故事。以前小時候我是被奶奶帶在鄉下，從小就是在農村長大的，經常和村裡的小夥伴們一起上學。一起玩耍。有一次，我和他們一起騎著滑輪車，從上坡一直到下坡，其實坡度也不大。當我玩得開心時，快到終點了，突然有一塊石頭把我絆倒了，腿擦傷了，雖然不是很疼，但也不能到終點了。
這時我太公過來把我扶了起來，告訴我說：“繼續堅持把這一段路滑完，如果實在不行的話就算了。我聽了太公的話，太公希望我不管遇到什麼困難和挫折，都不能倒下，應該堅持到最後。後來我衝過了終點。
這就是我的名字—胡銀濤，我對我有一個這麼好的名字感到榮幸。
你還記得我的名字嗎 篇19
國三作文 ,855字如果走在大街上，突然被人叫住，對方是一個很眼熟的人，叫出了你的名字，經過回想，你還是想不到對方的名字時，不免臉紅，是的，“名字”對於一個人來說，不僅是一種稱呼。
它是用心。總說老師若能記住一個學生，要麼那個學生很差，要麼那個學生很好。其實也不會是這樣，我很喜歡的一位英語老師，她的每一個學生的名字都能報上來，因為她用心地在培養著每一批學生，以致於在大考打亂的改卷時，她都能準確無誤地從幾百甚至幾千份試卷中認出她所教的某某學生的作文，這是老師的用心。但是有些老師，好比大學老師，教授著不同班級，不同內容，很多學生，並且上完課就奔赴下一地點，師生間的交流也就少了，那些能讓大學老師記憶如新的，便是常幫助做事情的人，那些學生也在用心對待老師，舉例來說，媽媽曾經畢業班的某個哥哥上學期間稱她為“姐姐”，常到辦公室幫媽媽打理檔案，畢業後，在北京當兵也不忘寫信給她。像我媽媽這種“萬年記不得人名”的老師，都能叫上他的全名，這位兵哥哥的“用心”可謂有所回報了呀！
它是愛。在微博上曾經看到過一堆老夫妻的視訊—“老夏和脆鵝”。老爺爺夏偉患了老年痴呆，奶奶翠娥就一直陪伴在他身邊。在爺爺病入膏盲時，嘴裡只剩下奶奶的小名雪華。看著奶奶像照顧孩子一樣對待爺爺時，我的雙眼朦朧了，透過那最平凡的“雪華”二字，我看到了愛，那種歲月和病痛都衝不走的至死不渝的愛。
它是尊重。在接觸陌生人時，第一個問到的，多半是：“你叫什麼名字？”在互相瞭解後，便熱絡了，一段時間不見面之後再相遇，便會說：“你還記得我的名字嗎？我是某某呀！”若能趕在對方前報上名字，對方一定會更加開心。這種愉悅就建立在“尊重”上，因為尊重，我記得你的名字。反之有些“大大咧咧”的同學，在同班一學期後還有人報不上名字，寫不出名字，表面上說著因為“粗心”，或是自嘲“文盲”不會寫難寫的字，實則是一種極大的不尊重。
所以要嘗試去記住身邊每個人的名字，因為它真的很重要。
這樣，當別人問道：“你還記得我的名字嗎？”你便可以報以一個大大的笑容：“記得啊！”
觀《你的名字》有感 篇20
觀後感 ,741字新海誠的動漫《你的名字》還有像他往常的動漫一樣，有絢爛的手繪星空，有五彩繽紛的畫面，有平凡溫暖的情節，具有濃濃的想象色彩。但是《你的名字》是最打動我的一部影片。看完這部電影，自己的心裡五味陳雜。
女高中生三葉在某一天做了一個變成男孩子的夢。這裡有著陌生的房間、陌生的朋友。而眼前出現的則是東京的街道。三葉雖然感到困惑，但是能夠來到朝思暮想的都市生活，讓她覺得神清氣爽。另一方面在東京生活的男高中生立花瀧也做了個奇怪的夢，他在一個從未去過的深山小鎮中，變成了女高中生。兩人就這樣在夢中邂逅了彼此。殊不知這是空間的扭轉，最後彗星造訪了地球，三葉去世，立花瀧回到了三葉的小鎮拯救了她，但是他們因為生活的時代不同，誰都無法記起對方的名字，知道後來兩個人街頭偶遇，錯過時，兩個人都感覺到前所未有的難受……
首先打動我的是，這部電影裡對兩個不同生活環境裡的少男少女的心裡描繪，三葉進城市時的迷惘，立花瀧進入鄉鎮時的無拘無束，即使是尚未謀面的陌生人，兩個人也總是為彼此著想，在聽聞了三葉去世的訊息後，立花瀧還是冒著自己會消失的風險去拯救三葉，即使對方不會記得自己的名字，即使對方會將他當成陌生人。這樣絕境時的挺身而出，需要多大的勇氣啊，他的心裡是裝下了多少對三葉的關心。
看到結尾兩個人在陰雨的一天撐著傘錯過，兩個人都不知不覺地留下了眼淚，感到了前所未有的悲傷，即使不認識對方，冥冥中好像有一根線牽拉著他們，讓他們為相互的遇見而驚喜。這可能就是很多人苦苦追求的緣分吧，所謂的緣分就是願意遇見對方，相互為對方牽掛。而真有情誼的兩個人，即使相隔千山萬水總有一天會相遇，這就是未知的美好。所以即使忘記了對方的名字，只要將對對方的真情收藏於心，兩個人總會不期而遇。
願為一個人真誠，跨越萬水千山總會相遇。