我的文化夢相關作文20篇

我的文化夢 篇1

高一作文 ,1198字

世界競說“中國夢”。的確,在這個信仰和價值體系存在危機的大中華中,“中國夢”無疑有了動員全民族為之堅毅持守,慷慨趨赴的強大感召力。而這個夢想,發端與苦楚。近代以來,中國由盛而衰,並屢遭外侵。正因備嘗屈辱的“苦楚”,才使人們更渴望揚眉吐氣的“甘甜”。但在這本書中,我聽到了“童年的歌聲”,在那個沒有路標的年代裡,神祕悲劇性的文化咒語飄蕩在外侮內亂的時空中,而我們的文學前輩卻不為所動,一個字、一個字地辨認著甲骨文,找到了中華文明的胎記,喚醒了集體的生命力。

《中華文化四十七堂課:從北大到臺大》通過寫餘秋雨老師與兩所大學的學生進行深入的心靈交往,表達了其“文學可以滋潤生命,生命也可以滋潤文化”的學術觀點,抒發了其希望在中華文化的前途上,有更多年輕而又美好的生命來字樣它。而這本書也的確滋潤了我很多。

這是餘老師心中的中華文化史,側重於早期,尤其是諸子百家。因為從人類文明發展史來看,那個時候是人類文明的“軸心時代”,東西方文明同時達到一個高潮。而單從我國來看,那個時期就形成了“百花齊放、百家爭鳴”的盛大局面。這本書中關於這段文化史的討論讓我想起著名學者南懷瑾的一句話“做人要佛為心,道為骨,儒為表,大度看世界”。的確,當時雖然沒有鞭辟入裡的佛教經典傳入,但簡約神祕的老子、溫良恭檢讓的孔子,再加上文學品質最高的大度的莊子,足夠為中華文化奠基,安頓中華文化的精神魂魄。

這本書帶給我的另一個收穫就是使我瞭解到了我們中華文化的重大表現力。這一個個文化元素匯成了我們的歷史走廊。

先秦時期我們就有了真切、簡短、隨性的詩情,真正讓人們得到“詩意的棲居”。而水墨畫和書法的創新,敢於以一種單純的黑墨色為基礎,卻表達了自己的全部美麗,也證明了中國人的審美水平在根子上並不低下。並且當兩宋時期文人畫成為主宰時,中國繪畫的美學等級也達到了新的高度。

有高峰,就有低谷,有童年的歌聲,就有黃昏的晚風蕭瑟。明清時期,中華文化陷入了專制下的沉悶,《西遊記》在本質上是一個寓言,具有一定的遊戲性,《水滸傳》缺乏延續之力,具有思想侷限和藝術侷限,而《三國演義》目的在於寫事,並在一定程度上遮蔽了正史本身,只有《紅樓夢》可稱得上是一個巔峰,探尋著人性美的存在狀態和幻滅過程。中華文化在這一過程中步履維艱,令人愴然。

讀書就是在前人的思想上建立起自己的思想。通過讀這本書我學到了餘秋雨先生關於中華文化的諸多深刻的見解,更感受到了一種責任,一種振興文化、重塑精神價值和信仰的時代責任。實現“中國夢”,品嚐“甘甜”,讓我們從讀書開始吧!

追尋你我的文學夢 篇2

國三作文 ,903字

從小,我就是個愛做夢的孩子。

我常夢見自己在曠野上奔跑,在險灘上跋涉,在峭壁上攀登。我似乎在追尋著什麼。

我的朋友與我談論他們的夢。有的人說夢見自己成為服裝設計師;有的人說夢見自己成為畫家。可是我的夢在哪裡呢?我很迷茫。

我的夢像一個小小的繭,始終躲藏,不願出現。直到有一天,我有幸拜讀朱自清的散文。我翻開精美的書頁,嗅著油墨的芬芳,品讀經典的《荷塘月色》,我的全身彷彿被一道閃電擊中,渾身顫慄,雙手微微顫抖,我終於見到了我的夢!那清新雋永的文字如此燦爛,即使再歷經百年,依舊會煥發出華美的光輝。

我想,我終於見到了我的夢。

我開始喜愛閱讀與寫作。我希望能用我的汗水,我的努力來尋到我的夢,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”!但事與願違,即使我再刻苦地積累、閱讀、寫作,用我那拙劣的筆寫出的文章卻總是乾巴巴的流水帳。我只能眼紅地羨慕其他的同學。一次上課時老師的訓斥—“你到底會不會寫作文?!”使我畏懼退縮;一次下課時同學的嘲笑—“你的作文寫得真爛!”使我灰心喪氣。

我想放棄了,我是一個失敗的尋夢者,雙腳總是踏過無人問津的驛站。我恐怕尋不到我的夢了吧。我卻又依稀地聽見她銀鈴般悅耳的笑聲,隱約看見那絕美的容顏,她的目光始終關注著我。我又鼓起勇氣繼續前進了。

當週圍同學熱衷迷戀玄幻言情小說,把打扮自己當作每日的必修課程時,我卻如飢似渴地吮吸著文學的養分,貪婪地汲取其間的精華。我成了一個孤獨的尋夢者。我常常獨上高樓,妄想走盡文學路。我沉醉在歐亨利的小說中無法自拔,聆聽唐詩宋詞的低吟淺唱。在我的心中,文學是我唯一的朋友。

我筋疲力盡卻樂在其中:課堂上,我勇於發表自己的見解;下課後,我甘於向同學請教;回到家中,我樂於一遍遍修改自己的作文。

我的努力終於有了回報:寫作時,我雖然無法寫成天機雲錦,但卻能信手拈來,左右逢源。在同學中,我儼然成了他們心目中的寫作能手。

後來我夢見,一個小小的繭歷經無數磨難與風雨終於蛻變成一隻美麗的蝴蝶。啊!破繭而出的你,那翅膀上閃耀的是燦爛的光芒,還是凝結著過去的辛酸淚?

我已經於燈火闌珊處與你相會,我將會一如既往地追尋你,我的文學夢!

我的文學夢 篇3

國三作文 ,681字

小時候躺在媽媽溫暖懷抱裡聆聽伊伊呀呀睡眠曲的日子早已煙消雲散了。

童年沉醉在紫色鞦韆上盪悠悠的快樂已不再重複了。

再長大些,教室裡嘰嘰喳喳的中學生活伴隨我們的畢業已離我而去了……所有這些,都一去不復返了。

而如今,我學會了月朗星稀的夜晚享受詩的年華,學會了細雨濛濛的秋日輕唱年輕的旋律。真的,生活的自然,自然的真諦,常常令我不能自已,我常暗自悲嘆自己無法用手中彩色的畫筆去描繪這份激情,我也沒有心緒背起吉它去做個流浪的陌路人,但我喜歡一張紙,一支筆,一種超然脫俗的境界。

於是,我和文學結緣,一切隨緣而來。

不上課的日子,我會追憶《紅樓夢》,考完試,我大可不用擔心成績單上的風雲變幻,輕輕開啟《紅與黑》,我沉緬於上一個世紀中。如果說有理智的瘋狂是一種執著,那麼我會毫不猶豫地選擇這種瘋狂。瘋狂地涉獵中西文化豐富的藝術營養。儘管這些要付出大部分時間、精力,而又有什麼事比領略文學更有趣味呢。我寫散文、詩歌,我寫短篇小說,我把一張張散落的文稿拾掇起來,裝訂成冊,留給自己好好珍藏。我為自己曾經擁有的流光溢彩的中學生活動容。我想把這一點點一次次一段段的故事用我自已最真的心去感悟,去訴說。因為我不願看到這些美好的景象就在彈指一揮間消失在茫茫人生旅程中。

於是,我把希望播給信鴿,用信鴿盛滿希望。

悠悠流走的歲月不再回頭,我的駝鈴搖出淚水和汗水。是的,生活原本如此,如果一切都是風平浪靜,一切都是輕鬆舒適,那麼文學就是一個誤區。既然我已虔誠地作了繆斯之徙,又何以計較她對我遲來的寵愛。正如一首詩中寫道:“我不去想/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程”,是的,我只有風雨兼程!

我的文學夢 篇4

國二作文 ,634字

我出生在一個很平凡的農村。15歲的我是一個多夢的女孩。所以,說起我的夢想,那是俯拾皆是。而要談起我最難忘的夢想,一直牽絆著我的夢想,莫過於文學的夢想了。

我的父母都是藍領工人,所以我的家境並不寬裕。一家人省吃儉用,計算著過日子還能勉強度日,而富裕充實的條件我家還不具備。因此,富翁成了我們家的夢。父母極希望我能夠“光宗耀祖”。但是,我成績並不理想。文科馬馬虎虎,理科卻難如人意,於是,父母便根據我的特長,為我選了文科這條路。

剛開始,我極力反對,甚至跟父母吵過架。說什麼自己的路應該自己選,用不著你們替我疇畫。但那只是少年那虛有的叛逆而已,事實上,我並不討厭文學,相反地,打心眼裡喜歡。畢竟,能一凝神、一頓筆就能將自己的思想付諸於文字,躍然於紙上,也是一件很幸福的事。所以,當父母最終妥協。答應了讓我自己選擇的情況下,我還是選擇了文學。

一直以為,自己的文章已經寫得很好了。所以,總有點飄飄然,總以為自己會成為像秦文君那樣的作家。夢想自己將來也寫寫什麼《十五歲少女》啊,什麼《男生曾裡》啊之類的,有時自己都覺得好笑。但事實上,我太高估自己的能力了。讓我受到嚴重打擊的是我在校文學社的發現。在文學社的第一堂課。指導老師羅錦旗就讓我們寫詩歌。當一本本子快讓我撕完的時候,我終於知道了。原來自己的夢想是那麼遙遠。因為我怎麼都寫不好!

但是,要我放棄嗎?怎麼可以?我想,我是熱愛文學的。但在面對它的時候,我卻陷入兩難的抉擇。我是該放棄,還是該繼續?我該拿你怎麼辦?我的文學夢!

我的文學夢 篇5

國二作文 ,957字

“現在由……。為獲諾貝爾文學獎的李慧敏頒獎,大家掌聲歡迎。”主持者興奮地說。臺下的人雙手不停地鼓,我流下了激動的眼淚。在那神聖的獎臺上,我激動不己。我以中國文字為驕傲,我以中國的文學獲得了諾貝爾文學獎,我以中國文學為自豪。

“大家請安靜一下。”主持者從容淡定的說道,“請獲獎者發表獲獎感言吧。”

我很激動,下面的許多眼睛都關注著我。我大步上前,溫柔地說了起來:

“我很開心,十分激動,我找不出任何華麗的詞語來形容,此時此刻我的心情。文學是我最大的夢想。不用誇大其辭,也不用胡寫亂作,只是簡簡單單,三五筆就寫出了樸素、真實的生活。文學是唯一能夠改變我的一生的,我會堅持下去。像各個名人,絕不退縮。”

貝多芬雖雙耳失聰,卻仍不放棄對音樂的執著追求;美國前任總統林肯雖然受到種種打擊,卻從未失去對生活的希望;海倫,凱樂,聾,啞,盲的痛苦她都不怕,還寫出了一篇篇優美的文章。我,以前是個很醜的女孩,現在也不例外。說我便“呵呵”笑了起來,然後,又接著說:“我,只活在了那個自己的世界中,文學中。我的文學世界像是童話裡的皇宮一般美麗,對於我來說。只有溫馨,沒有任何的嘲笑我自己認為自己並不是醜吧,只是很矮小罷了。我愛文學,文學令我更能安靜,有修養。文學改變了我的一生。”說完便深深地鞠了一躬。

我很開心,說出了一生的話,覺得灑脫。

我雖然被人嘲笑,不被人喜歡,可是無論是誰也阻止不了我對文學的追求和熱愛。只有在中國字組成的文學中,我才能有一個屬於自己的天地。在那個天地裡,我不會哭泣,許多人都喜歡我,我只會微笑。

只有在中國字組成的文學中,我才能感受到同學之間的溫暖,我可以無憂無慮的生活。沒有壓力,只有鼓勵。在文學的世界中,沒有人能傷害我。我尋到了那個文學的世界。

愛在文學中;自尊在文學中;和平在文學中;愛在尊重,討人喜歡的我也在文學中!

文學中的那份情,那份愛比現實中更濃。它不需要任何修飾,是那樣赤裸裸的讓我夢寐以求,我需要一個可以給我安慰和鼓勵的朋友,而這個朋友正是文學。我可以發洩,可以傾訴,可以分享我的快樂。在文學中我才找得到那個我,那個失落的我,真實的我,快樂的我。

文學是我在生活中唯一可以放鬆的東西。它像一顆璀璨的明珠,永遠掛在了我的心中;它像一條繽紛的綵帶,永遠環繞在我的身邊。

我愛文學,文學是我的夢!

我的文明夢來自語言 篇6

國三作文 ,999字

語言如花兒那令人陶醉的香氣;如鳥兒那悠揚婉轉的歌聲;如太陽那照耀大地的光芒……而人們正是由於有了語言才變得高尚。

—題記

夢的種子

語言,你的魅力讓文明夢深埋在了我的心中,在大馬路上,人們你來我往。如此之多的行人,免不了有人會違反規則。看!那一位小朋友就沒有走斑馬線。他站在那裡,已經做好了準備。而在他的眼中,彷彿這裡已不是馬路,是比賽場,他站的地方便是起點,交通訊號燈便為比賽開始的訊號燈了。紅燈開始閃爍了,小朋友的身子微微向前傾斜。可正當紅燈熄滅了的時候,他忽然聽到了從身後傳來的喊聲:“小朋友,等一下”。他停了下來,並向身後轉去,他看見了一名手拿小紅旗、身穿紅色制服的志願者正向他跑過來。當志願者跑到他面前的時候,說:“小朋友,千萬不要橫穿馬路哦!這樣是很危險的。必須走斑馬線,這樣才能保證你的安全。安全才是最重要的呀!”小朋友聽了之後,臉立馬成了一個大大的紅蘋果,然後便乖乖地走斑馬線了。

此時,小朋友便有“用語言讓所有人都成為文明的人”的夢想,這夢便如一顆種子,種進了他的心底。

夢的小樹

語言,你的魅力使我朝著我的夢的方向堅持不懈的奮鬥。小朋友終於踏進了初中的校園,他在這裡努力地學習知識。每當上課時,他便會認真聽講,隨著老師的思路在知識的海洋中遨遊。他也會通過自己的探索發現新知識。在與小組討論之時,他總是積極發言,將自己的看法講給別人聽。當然,他免不了會失敗,當他失敗時,老師便叫他到了自己的辦公室中。他低著頭,眼睛不敢直視老師。他害怕,老師會不會批評他呀!當老師對他說時,他完全沒有想到,老師竟然沒有批評他。“每個人都會失敗”,老師說,“要努力準備下一次考試”。他的眼睛中閃爍著感動的淚水,彷彿有一股暖流從身旁流過。而正是這麼一句鼓勵的話,讓他更加努力學習。

任何一棵種子經過護理後都會發芽,直到於長成一棵小樹。

夢的花兒

語言,你的魅力一定能打動更多的人。小朋友更努力了,從不放棄自己的夢。他心中的那棵種子越發成熟。他開始努力用語言打動人們。在馬路上,他看見有人橫穿馬路時,他便會過去用語言的魅力打動他,讓他不橫穿馬路,走人行道。而有人隨地扔垃圾時,他便會用手撿起垃圾扔進垃圾筒中,並用語言的魅力打動他……

小小的花兒散發出了淡淡的花香,雖然他微不足道,但他能散發出更多的清香。

而這位小朋友便就是我,我會讓這花永遠開放下去,讓花香充滿世界,用語言的魅力來改變世界。

我的文學夢來自語言 篇7

國三作文 ,768字

語言,絕不是荒謬的言論,亦不是變了質的口頭禪,而是一種“言寓理寄情於紙卷,意綿長細膩而幽遠”的境界!我抱著卷卷詩書,聞著書香墨的氣蘊,品讀書的世界!

有人說,現在的語言先進,文化水準卻下降了,確實,什麼“花花飾界”、“木馬”、“發四”等語言,都被用於一些網路中,誤導了人們。也有人說,這是一種創新精神,為我們的生活帶來了樂趣!可我覺得,傳統文化語言更加優美,更發人深省!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這一千古絕唱,是不是撩撥了你的心絃?讓人回味無窮,究竟是有怎樣至死不渝的堅貞愛戀,才使得作者寫出如廝美句?現在,這句子也被廣泛運用,那是一種奉獻精神,那是讚頌老師無私奉獻的良句!

“任世事幻化成滄海,時間繾綣成桑田,有一個人的天下,獨你無雙!”曾記否?這一併不出名的話,卻鼓勵了無數人。歲月無痕,時光飛逝,卻總有一人將你放在心間,不論是父母親人還是同窗摯友。記住,總有一個人將你放在首位,以你為榮!

“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這一句你還記得嗎?蓮的品質值世間人去學習,啟人深思的是,如何做到這出淤泥而不染?在外界環境的干擾下,又有幾個能做到?但我們就是要靜下心來,學習蓮的潔淨之心,擁有蓮的品質。

“水軟櫓聲桑,草綠芳洲。碧桃幾樹隱紅樓;者是青山魂一片,招入孤舟……”這是怎樣一副情景啊?那似曾相識之感,不禁引人暇想,似這般清靜幽美的所在,遽然發現木槳撥水,小舟徘徊……這些優美的句子,竟讓人如身臨其境般心向神往。

言語間抒情,言語間忘情,言語間又飾情。有語言處必有文學所在,所以,語言,謝謝你,因為有你,我接觸了文學,也愛上了文學。你是為我引航的船帆,破浪乘風只為前進,你是為我照明的燈盞,輝芒璀璨只為闢路,你是為我閃耀的波光,粼粼碧波只為影映。願世間的語言如清流一樣,隨文學之流永無涯岸。

我的文學夢來自語言!

我的文學夢 篇8

國三作文 ,307字
息。深處的美麗似乎在我接觸文學的那一瞬間,一觸即發,肆意的迸發出來,直擊心靈,讓我無法抵擋。

我的文學夢,在很早很早便已經在心底悄然萌芽了。滋生於這心底世界,盼望著飛出去,飛向雲端,去領會一下雲中世界。然後,飛回心底,開啟內心的水晶封印。

心中的文學夢,是來自郭敬明的《夢裡花落之多少》之中的唯美感傷,是來自饒雪漫的《小妖的金色城堡》之中的迷迭情傷,與那來自周杰倫、方文山的江南鄉情,柔骨俠懷……

心中的文學夢消然綻放在這藍色系的天空之下,夾雜著夢的味道,乘著翅膀帶著夢想,輕悄悄的衝破雲霄,心中的真切之情,腦海的文學之夢與那內心唯美而又深度的文眼情思,一齊飛遠……

我的文學夢 篇9

國小六年級作文 ,444字

我的文學夢來自語文

我有一個夢,一個夢想,一個來自語文的夢想。

我想要像魯迅一樣當一個大文豪,留下“運交華蓋欲何求,未敢翻身已破頭。破帽遮顏過鬧市,漏船載灑泛中流。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統,管它冬夏與春秋”的豪言壯語。

渴望像冰心一樣,留下各種各樣的散文,抒發內心世界最真摯的情懷。

夢想像林清玄一樣,用筆戰鬥,感嘆蓮花開落。

而這一切,都來自於語文。當老師講到魯迅被稱為“民族魂”時,我發出了嘖嘖讚歎;當老師講到冰心的散文時,我又夢想成為一名散文家;當讀到林清玄的蓮花開落時,我又想學他感悟生命,感嘆人生。

許久,我才明白,我想成為一名作家,留下千古鉅作。

開始練習寫作,嘗試投稿,一篇篇作文經過修改後被我投了進去,收到了一封封稿子錄取通知書。一次次成功,堅定了我的文學夢,使我一步步地靠近了作家這個夢想。

感謝語文!讓我得到了屬於自己的文學夢,如果不是語文,我也不會有想當作家的萌牙。是語文,讓我開始了文學創作,讓我開始努力,讓我嘗試著投稿!我的文學夢來自語文!

我的文化之旅 篇10

國一作文 ,736字

走出縣城,遠遠地,一座座大山在霧裡隱隱約約。當許多的紫砂展館展現在眼前後,終於來到了我們夢寐以求的“北陶實業有限公司”。

一下車,我們都像剛出籠的小鳥一樣,有些迫不及待,在老師和導遊的帶領下,我們列隊走近“喀左東蒙民族藝術館”。這裡一共分為11個展廳,展廳總面積達一千多平方米,是一道獨特的人文景觀。

首先,我們來到了紅山文化展廳。那裡陳列著石杵、石刀、石鏟、磨棒等工具,簡陋的工具體現了我們祖先的智慧。那些玉豬龍啊,C龍啊,玉兔啊,一個個栩栩如生,活靈活現,這些應該就是我們祖先所用首飾的複製品吧!

接著,我們來到了奇石展廳,一進門,“哇塞,案板上擺放著118道菜,這才是真正的蒙漢奇石宴呀!”我們都驚訝道。走近一看,那一道道精美的菜品,真是讓人垂涎欲滴啊!大自然的鬼斧神工竟做出了這意想不到的東西啊!收藏者又是怎樣收藏到的那?真是奇蹟!走著走著,我好像聞到了一股香味,那紅燒排骨、清燉羊肉、年糕片果脯等,好像散發出一陣陣濃郁的香味。真是色、香、味俱全啊!

最後,我們來到了古鎖展廳,裡面擺放著插鎖、銅鎖、密碼鎖等,那密碼鎖上面寫著詩,如果你讀對了,也許他打不開,你讀錯了,他就打開了,這也體現了祖先的聰明才智。

參觀完展廳,我們又來到了紫陶製作車間,現場用紫砂泥料製作小物件。這是我們第一次親手製作紫陶,我們每個人都興致勃發,在操作桌上做了起來。我也做了一個小烏龜,雖然沒有別人做得好看,也沒有別人做得更像,但這也是我人生中一次難得的經歷和體驗。

這次來到喀左東蒙民族藝術館,增長了我的見識,開拓了我的視野,是我人生中的一筆財富。這道獨特的歷史文化景觀,又增添了我身為喀左人的自豪感和自信心。

我的文學夢來自閱讀 篇11

國二作文 ,1390字

成長的記憶中一路詩書相伴:從駱賓王的稚嫩童音“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌”到李紳的深沉感慨“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”;從砸缸救人的司馬光到水泊梁山“該出手時就出手時”的綠林好漢;從安徒生筆下可憐的賣火柴的小女孩到逆境中堅強成長的保爾·柯察金……我的文學夢就來自閱讀。

小時候,我常常痴想:光著腳丫,坐在溪水潺潺的巨石上,望荷葉田田,輕輕吟誦“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”……星眸微揚時,李白乘風破浪而來,杜甫正在浣花溪畔看“黃四孃家花滿蹊”,陶淵明則在廬山“種豆南山下,草盛豆苗稀”……

夢想是果實,閱讀便是種子。我的文學夢來自閱讀。

閱讀陶淵明,領略“採菊東籬下,悠然見南山”的閒適,仰慕“衣沾不足惜,但便願無違”的高潔,感嘆“短褐穿結,簞瓢屢空”卻“晏如也”的安貧樂道。恍若看到了那位東晉亂世中的隱士,帶幾點星光荷鋤而歸,攜來一縷菊香……

追尋歐陽永叔先生,來到醉翁亭,體會“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”的情致。山澗幽谷中,瀑布飛泉,四角翼然的亭中溢位酒香,清風伴流水,大醉一場,一篇絕世文章信手捻來。樂在山水之間,不必在意宦海浮沉,山林之樂、與民同樂即是為官之樂。

仰望中國古典小說的四大高峰,心生嚮往、敬畏。初讀《紅樓夢》時,總理不清書中複雜的人物關係,不求甚解讀完後,彷彿豁然理會了李易安“剪不斷,理還亂”的愁。坐上時光機,來到了鐘鳴鼎食之家的大觀園中,看曲水流觴,繁華落盡,月圓月缺。我結識了“混世魔王”賈寶玉,多愁善感的“林妹妹”,多才多藝的薛寶釵,風趣幽默的劉姥姥……

紅樓夢中人的活色生香,讓我忍不住開始嘗試也寫一本書——《風住塵香花已盡》。寫完幾篇後拿給小夥伴們看,溢美之詞讓我有了文學夢成真的幻覺。入耳入心的鼓勵更是激發了我對文學夢的追求,也讓我更加愛上了閱讀。

站在汩羅江畔,望江水滾滾,只見偉大的浪漫主義詩人詩人屈原吟詠著“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”跳入湍急的水流,很快便化作浪花一朵飄逝千載。桃花盛開的岸邊,汪倫踏歌而行,凝望詩仙李白的小舟漸行漸遠,譜寫了一曲“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的戀歌。偉大的革命領袖毛澤東在千里冰封的北國指點江山、激揚文字“俱往矣,數風流人物,還看今朝”,後來者居上的氣慨鼓舞了中華民族的自信。炎黃子孫從來不會欠缺詩情與豪氣!

培根說“知識就是力量”,高爾基說“書籍是人類進步的階梯”,魯迅先生說“書是我們精神的食糧”。暢遊在書香氣瀰漫處,閱讀就是自已的影子,我走到哪兒,他便跟隨到哪兒。

好書相伴,閱讀使我美夢成真,讓我們一起在書香中快樂成長。

我的文學夢 篇12

國一作文 ,984字

最初所擁有的只是夢想,以及毫無根據的自信而已。但是,所有的一切就從這裡出發。

——題記

“在曠野上奔跑,在險灘上跋涉,在峭壁上攀登……”這是我嗎?每當我聽到同學們興高采烈地談起他們的夢想,有的人想成為宇航員,有的人想成為科學家。那我的夢想又是什麼呢?

尋夢·燦爛

一天,我在拜讀海倫的《假如給我三天光明》,當我看到失明失聰的海倫步入了文學殿堂時,身子彷彿被閃電擊中了般,我的手微微顫抖……從此,每日我桌上擺一瓶水,手上捧一本書,便津津有味地看了起來。孔子云:“賢哉,回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂,賢哉,回也。”《朝花夕拾》中那位天真善良又十分迷信的農村婦女“阿長”,《海底兩萬裡》中外表嚴肅內心善良身世不明的男子——尼摩船長,《湯姆叔叔的小屋》中憨厚老實的基督教徒湯姆叔叔……這一個個性格鮮活的角色無不令人印象深刻。他們都出自古今中外的文學巨匠之手,經過他們的鬼斧神工的打造將永垂不朽。每讀一本書猶如經歷了一次旅行,這讓我來到中外各地,遊遍大江南北。這大大開拓了我的視野,增強了我的文學修養。

追夢·跋涉

之後,我妄想憑藉兒時的閱讀基礎成為一名作家,直到升入初一的第一次期中考試,在作文上大大失利。我認為這只是發揮失常罷了,一次如此,兩次如此,可這已是第三次,那毫無根據的自信開始動搖。有一次語文老師讀了幾篇農村學生與小學生的優秀作文,我才發現自己的文章與他們的相比簡直是小巫見大巫,才明白人外有人,山外有山。

我僅僅只是文學界中的一株小樹苗,若僅僅侷限於現在,不思進取,很快便會被狂風連根拔起;若從今往後紮實地打好文學基礎,豐富文學底蘊,在一次次感悟中,多一分成熟,少一分浮躁,即可挺立在狂風中!

“在曠野上奔跑,在險灘上跋涉,在峭壁上攀登……”這些都是我文學路上的一部份。心有多大,舞臺就有多大,在文學的殿堂裡,看花開花落,觀雲捲雲舒。我要用心寫,用心感悟。

魯迅說過;“不在沉默中爆發,就在沉默中死亡。”等著吧,我即將爆發!

我的文學夢 篇13

國小四年級作文 ,997字

在我們的成長路上,有一種收穫,讓人一生受益,那就是讀書的快樂。正如高爾基所說:“書是人類進步的階梯。”世界上如果沒有書籍,人們就無法獲取知識,也就無法取得進步。書就像一位導航員,在知識的浩瀚星空裡,駕駛著神奇的字宙飛船,帶著我們去尋找知識,實現我們的夢想。

我愛讀書,因為書中不僅有大自然無窮的奧祕,而且還有我的夢想和追求。在我所看的書裡,最喜歡的就是《兒童文學》了,每當新的一期來了以後,我都會抱著她,愛不釋手,然後就看得廢寢忘食。幾年來,在《兒童文學》潛移默化地感染下,我逐漸萌生了我的文學夢,那就是夢想著我將來當一名作家,用筆為小讀者們寫下一個個動人的美麗故事。

最近,我閱讀了《兒童文學》金牌作家書系的一本新書:《來自天堂的狗》,感觸很多,也更加堅定了我為夢想拼搏的信心和勇氣。小說主人公老穆在路上撿了一條被人丟棄的小狗,起名丫頭。後來,動作矯健的丫頭雖然陷入了壞人的種種魔爪,但它對主人忠心耿耿:歷盡千辛萬苦,丫頭終於回到了主人身旁,將老穆一家從地震的石縫中救出。讀完這本書,我被書中這條小狗的忠誠和勇敢深深打動了,它讓我懂得了人世間什麼是真情可貴,什麼才是我們應該追求的美德,正如書中所講的:“狗是人類最忠實的朋友,如果你得到了它的信任,請千萬不要背棄當初的約定,因為從此它的世界只有你……”

歌德有一句名言:“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。”為了積極參與社會實踐,更好地體驗閱讀帶來的快樂,我每年都積極參加海淀區藝術節的讀書朗誦活動,在老師的指導下,我獲得了兩次比賽一等獎。另外,我還成晉級進入了“曹燦杯”全國詩朗誦的複賽。通過參與豐富多彩的社會閱讀實踐活動,我真正體會到了書香所給予的成長力量,也知道了應該如何讀書。那麼,我們應該如何把書讀好呢?那就是要日積月累,認真思考,真正用心去品味經典,讓經典好書啟迪我們的智慧人生。

“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”。讀萬卷書,行萬里路,為了心中熠熠生輝的那份夢想,讀書的旅程永遠都在路上!我堅信“讀書破萬卷,下筆如有神”的真理,堅信在成長的路上只要以好書為伴,我的文學夢就一定會夢想成真!讓我們以書為友,伴著書香,一起為實現心中的夢想攜手拼搏吧。

我的文學夢 篇14

國小五年級作文 ,557字

每個人都有自己的夢想,而我的文學夢或許從我還在媽媽腹中時便開始了。

媽媽說我還是個胎兒的時候,她就經常唸書或講故事給我聽,每到那時,我都會十分興奮,在媽媽腹中蹦蹦跳跳的。那或許就是我第一次走進書的世界。

真正走進書的世界,應該是在二三歲時開始接觸繪本和畫冊,彷彿是一個五彩繽紛的世界吸引著我。隨著年齡的增長,我看的說也越來越多,書櫃上塞滿了不同的書。有《老人與海》、《童年》、《三國演義》等那樣的經典文學名著;也有《讀者》、《意林》等娛樂型的雜誌或小說。無論是什麼樣的書,當我翻開那本書時,便是開啟了一段嶄新的人生旅程。

一股對文學的熱忱,在我心中蔓延開來——如果我也能寫出這麼好的文章那該有多好啊!雖然我或許不能寫得很好,但我會盡力寫出值得欣賞的好文章。

夢想要插上翅膀才能展翅高飛。閱讀就是展翅高飛的方法。

學校裡有個書屋,裡面有很多書,課間,我都會抽出時間去書屋裡看書,或是從家裡帶書來看。放假時,我也會去圖書館借書。每看完一本書,我都會寫一篇簡短的感悟,接著再細看一遍,又是別有一番風味。有時,發生了什麼重要的事情,我也會以日記的形式記錄下來。平時,看到一些優美的句子,我也會進行摘錄。

日子一天天過去,我看的書也越來越多,閱讀能力也提高了。我相信,總有一天我會步入文學的殿堂。

我的文學夢 篇15

國小六年級作文 ,997字

在我們的成長路上,有一種收穫,讓人一生受益,那就是讀書的快樂。正如高爾基所說:“書是人類進步的階梯。”世界上如果沒有書籍,人們就無法獲取知識,也就無法取得進步。書就像一位導航員,在知識的浩瀚星空裡,駕駛著神奇的字宙飛船,帶著我們去尋找知識,實現我們的夢想。

我愛讀書,因為書中不僅有大自然無窮的奧祕,而且還有我的夢想和追求。在我所看的書裡,最喜歡的就是《兒童文學》了,每當新的一期來了以後,我都會抱著她,愛不釋手,然後就看得廢寢忘食。幾年來,在《兒童文學》潛移默化地感染下,我逐漸萌生了我的文學夢,那就是夢想著我將來當一名作家,用筆為小讀者們寫下一個個動人的美麗故事。

最近,我閱讀了《兒童文學》金牌作家書系的一本新書:《來自天堂的狗》,感觸很多,也更加堅定了我為夢想拼搏的信心和勇氣。小說主人公老穆在路上撿了一條被人丟棄的小狗,起名丫頭。後來,動作矯健的丫頭雖然陷入了壞人的種種魔爪,但它對主人忠心耿耿:歷盡千辛萬苦,丫頭終於回到了主人身旁,將老穆一家從地震的石縫中救出。讀完這本書,我被書中這條小狗的忠誠和勇敢深深打動了,它讓我懂得了人世間什麼是真情可貴,什麼才是我們應該追求的美德,正如書中所講的:“狗是人類最忠實的朋友,如果你得到了它的信任,請千萬不要背棄當初的約定,因為從此它的世界只有你……”

歌德有一句名言:“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。”為了積極參與社會實踐,更好地體驗閱讀帶來的快樂,我每年都積極參加海淀區藝術節的讀書朗誦活動,在老師的指導下,我獲得了兩次比賽一等獎。另外,我還成晉級進入了“曹燦杯”全國詩朗誦的複賽。通過參與豐富多彩的社會閱讀實踐活動,我真正體會到了書香所給予的成長力量,也知道了應該如何讀書。那麼,我們應該如何把書讀好呢?那就是要日積月累,認真思考,真正用心去品味經典,讓經典好書啟迪我們的智慧人生。

“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”。讀萬卷書,行萬里路,為了心中熠熠生輝的那份夢想,讀書的旅程永遠都在路上!我堅信“讀書破萬卷,下筆如有神”的真理,堅信在成長的路上只要以好書為伴,我的文學夢就一定會夢想成真!讓我們以書為友,伴著書香,一起為實現心中的夢想攜手拼搏吧。

我的文學夢 篇16

國小四年級作文 ,476字

如果你想問我的夢想是什麼,我會告訴你,我的夢想是當一名文學家。這個夢是一支蠟燭,永遠燒不完的蠟燭,它點燃了燈火,為我照亮前進的道路;這個夢是一把雨傘,在我有困難的時候為我遮風擋雨。讓我明白:夢想的路其實並不難走,只要你敢走,只要你為自己的夢想而努力,就會迎來成功的光芒!

至於我為什麼有這樣的夢想,是因為我喜歡語文,喜歡文科,我覺得文學家的文字能讓人感動,也能讓人勵志等等。

如果我實現了我的文學夢,當上了文學家,我會寫很多關於環境關於保護動物的文章,來呼籲人們保護環境保護動物,我相信,我的文字一定會有讓地球變得美麗的能力。

當然,夢想不會是天上的大餡餅,“呼”的就落下來了,而是要靠自己的努力一步一步地去完成。每到課間,我都會看一本朱自清散文集,因為我的夢想是要當一名文學家,所以要看一些名人寫的書。玩遊戲時,我也要玩一些關於文學的遊戲,比如成語接龍,這樣可以增加我的詞彙量。

我的文學夢,是一個風箏,它能帶去我的知識和夢想;我的文學夢,它是我的夢想,因為有它我才勇闖天涯。正是因為它,我將鼓起勇氣,踏上征途,永不回頭!

我的文學夢 篇17

國二作文 ,605字

如果要問我長大後要幹什麼,我一定會毫不猶豫地告訴你:作家。

小時候,媽媽在家裡堆了許許多多的童書。有的講音樂史,有的是寓言,還有的就是童話。從那時起,我就開始不知不覺地喜歡上了文學。讀幼兒園時,我的老師每天都會讀故事書給我們聽,這使我對文學的喜好更上一層樓。

可是那時我只接觸過繪本。而真正開始學習語文是上了小學後。我記得剛入學時什麼都不懂,畢業時卻是班上名列前茅的學生。這要感謝我的語文老師;她的教學方法與眾不同,卻十分有效。我們班上的同學很快又被文學的魅力吸引了,甚至有時一提筆就開始創作。

當然,文學的閱讀習慣還是要靠自己培養的。因為我一直從小喜歡看故事,邁入文學的大門並不難。在英語老師的鼓勵下,我還讀了《傲慢與偏見》,讀了《簡·愛》,讀了《哈利·波特》……在同學的影響下,我接觸了琦君,結識了秦文君,認識了茅盾……

讀了精彩的篇章,自然會想要創作。先從同人文開始,慢慢地開始創造自己的人物,寫成一部故事……成果總是讓人驚喜的。

但是,有時讀書或寫故事時,會想半途而廢。然而,繼續讀下去、寫下去,說不定會找到令你意外的結局或靈感。每一部作品、每一部書都會有一或多個亮點,等待你去發現。

文學不只是讓人歡樂,還令人創新、讓人發現。在文學中,一切都是可能的;沉浸在文學中,令人有無限的想象!

我的航天夢作文 篇18

我的航天夢作文 ,4080字

【篇一:航天夢,我的夢】

十幾年的光陰,有過幾次的記憶都是轟隆隆的噴火聲和激奮人心的倒數。小的時候,自然不懂這是什麼大事,只覺得熱鬧,單純的想擠在大人的懷中痴痴的笑;現在大了一些,也是自然知道了這是中國的航天夢。看過英姿颯爽的女航天員,更是對渺渺浩瀚的宇宙產生了好奇與探知。我的航天夢,是關於求知探索,也是關於內心渴望。

在宇宙中間,我們只是一粒小小的沙粒。而對於我們來說,宇宙的祕密有太多,是我們可以奮不顧身去研究,去探索的新世界。多年來,每一個國家,每一個技術人員,都積極的投入到這項困難而艱鉅的任務中。當然,航天員在這項任務中起到了極大的作用。他們經過了超乎常人的訓練,為的就是有一天能站在中國的航天飛船上,帶著中國人的滿滿希望與憧憬,飛向月球,飛向太空,給所有蔑視中國的人迎頭痛擊!

第一次關於航天的記憶,是隱隱約約記得2008年神舟七號升空,我八歲,一家人聚在沙發上,也不說什麼,瞪著電視,凝聚在空氣中一種令人期待和窒息的感覺:既期待著飛船能快點到達太空,一展中國雄姿,又害怕著出現什麼意外。當火箭真正飛上天空的那一瞬間,我才感覺到了一種從未體驗過的如釋重負。這種感覺,相信每一箇中國人都有所感觸。

航天夢,也是我的夢。誰不夢想飛上天空?誰不夢想為國爭光?看見劉洋和王亞平的出色表現,我的心也蠢蠢欲動。但不是每個人都可以踏上飛船,只有具備勇敢,堅韌,毅力的品質,才能克服重重困難,去幫助每一個有航天夢的人,完成他們對於祖國的愛,對於大家的愛。

關於太空,我瞭解不多,卻有著無比的熱愛:愛它的飄渺,愛它的虛無,愛它的神祕。它永遠都帶著一層像霧一般的面紗,而這層霧,卻需要我們的智慧來揭開。我的航天夢,既然不能用身體去實現,那麼,就讓我用對於國家的熱愛,對於這個大家庭的熱愛,以及我的努力向上和奮鬥來幫助祖國實現!

【篇二:我的航天夢】

淺藍色的天幕,像一幅潔淨的絲絨,鑲著黃色的金邊。天那麼藍,連一絲浮絮都沒有,像被過濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發光。那湛藍的天空中,有我們許多不知道的祕密,它們促使我們去探索。

在那萬里無雲的天空之後有著那浩瀚無邊的宇宙,哪裡有我們嚮往的未知星球和無窮的祕密。在2003年,“神舟五號”搭載首位中國宇航員楊利偉前往太空。這是我們在世界的航天史上的偉大的一筆,是我們成為了第三個載人國家。2013年6月11日,身為女航天員的王亞平為我們在太空中講了一節有趣的物理課這又引起了我的興趣。

我雖然是一個女生,但是,我有一個美妙的航天夢。使我對神祕的宇宙產生了濃厚的興趣。我喜歡想象,喜歡坐在床邊手託著腮想象一些稀奇古怪的事情。我幻想我坐上了一艘先進發達的飛船,與科學家們穿越在無盡的宇宙中,尋找著未知的星球。遠看,我們的地球母親想一個晶瑩剔透的水球,隱隱約約蓋上了一層薄霧。在這宇宙中往往給予人們一種神祕的色彩,吸引我們尋找第二個美麗的地球。我們降落在一顆金黃色的未知星球上。我們穿著乳白色的航天服走下降落的懸梯。那景色深深的吸引了我,地面有些坑坑窪窪,但泥土很是肥沃。上面覆蓋著一層薄薄的青草,空氣中也瀰漫著青草的香氣。我走進去,將地球上的植物種子栽進去,中出的西紅柿比西瓜還大,種出的草莓,只有櫻桃這麼大但是營養卻是那麼的高。突然有兩隻神奇的東西飛到了我的面前。它們身軀矮小,有兩隻水汪汪的大眼睛,身體呈淡綠色。我暗想道,難道他們就是外星人?!他們警戒的對我們說:“你們是從哪裡來的人?”我們客氣地回答:“我們是從地球來的。”“地球!你們這些地球人為我們美麗的太空中留下了多少的太空垃圾,對我們的生活環境帶來了多少的危害。請你們回去!”我們驚訝道,我們人類的在太空中排放的垃圾有這麼多,這是我們很愧疚,又很慚愧。我們向那些神奇的精靈道了歉,並保證,我們一定會處理那些垃圾的。我們立即回到了地球,與專家們共同研究保衛著我們共同的家園。“姐姐,姐姐”弟弟的叫聲打斷了我的思緒。

幾年後的中國研發出了許多先進的儀器,它們使汙染的宇宙重新煥發了光彩,使對我們有敵意的外星人和睦的相處在了一起。我決心好好學習像劉洋,王亞平那樣去太空探索無窮的奧祕,這是我的夢想我相信也是大家共同的夢想。為了我們偉大的祖國更加強大,富強。

同學們加油!

【篇三:我的航天夢作文】

漆黑的夜幕緩緩的落了下來,一輪皎潔的明月掛上了黛色的天空,月光輕柔的光輝灑在了整片茫茫大地,祖國的壯麗河山此刻也被靜靜地湧入黑夜的懷抱酣然入睡。繁星模糊在了飄飄悠悠的雲中,像是等待著希望的孩子。終於,那迷霧漸漸退去,星光點點,它們閃耀著最動人的光芒。黑夜的面龐更加瑰麗,月色朦朧,似乎散發著一種獨特的魅力,吸引著人們去探尋,去發現……

幾千年來,那神祕的銀色月盤,承載著多少先人的遐想和讚歎,它那樣美麗,又那樣不可捉摸。月宮裡,嫦娥的哀怨眼神,飄動的羽衣羅袖,瓊樓玉宇的廣寒宮,如詩如畫,懷中潔白的玉兔,無瑕的玉桂樹,這個神話時刻都存在人們心中。今時今日,中國人用自己的智慧和勇氣跨進了月球的大門。

我趴在映滿了銀輝的窗前,望著眼前的星空大地,聆聽著委婉動聽的蟬鳴,我的心中也開始默默的編織著一個夢想,一個關於航天的夢,我長大想當一名宇航員,在宇宙中自由遨遊,讓中國人驕傲。

我現在只是一名中學生,對我來說,那個夢想現在只是一種期待,所以我將這個航天夢寄託在中國火箭發射的那一刻一起升空。東方,火焰隨著朝陽的升起噴射而出,如朝霞那般赤紅明亮。那時,我彷彿看見了一條騰飛的巨龍躍然於天空之上,它剛剛甦醒,朝氣蓬勃。他帶著億萬華夏兒女的夢想飛向太空。

那一刻,我心潮澎湃,億萬中國人的心中都響起了這樣一句話:中國人騰飛了,終於揚眉吐氣了!是啊!中國人的腳步也踏進了浩瀚的宇宙,也在月球上插上了自己的旗幟。紅旗飄揚,它帶動著我的夢想一起飄揚。

楊利偉遨遊在太空之中,我看見了他,他是一個勇敢的中國人,用自己的聲音和身姿向我們展現了中國的偉大。我們的等待不再苦澀,而是歡笑和淚水,那是喜極而泣的淚水。今天,我們成功了。

“神舟五號”的成功發射,激動人心。而現在,中國又完成了“神舟六號”、“神州七號”和“神舟十號”的發射,天宮一號對接成功。這代表著中國在世界的文明上完成了重大的飛躍。

我的夢想從沒終止,我一定會為之好好學習,爭取成為現實。而此刻,中國騰飛在萬里長空,我圓夢了,華夏兒女圓夢了。

【篇四:我的航天夢】

每個人都有自己的理想,我也不例外。有的人長大想當科學家;有的人則想當作家;還有的人想當發明家……我就有我有一個航天夢。

別看我是個女孩,但我依然對宇宙和天空有著濃厚的興趣。比如說太陽系的大家庭,與地球形影不離的朋友—月亮和太陽,浩翰的宇宙……都是我感興趣的問題。

其實我的夢想是做一位出色宇航員,在無邊無際的宇宙暢遊,翱翔探索其中的奧祕。在神州十號發射成功時,我很敬佩聶海勝叔叔、張曉光叔叔和王亞平阿姨。尤其是王亞平阿姨在太空中為我們講的太空課,我覺得這真是太酷了。決定以後要做一個航天員。

想著想著,我睡著了。我做了一個夢,我駕駛著宇宙飛船看見了美麗的地球,上面有碧藍的海水覆蓋了一片,連綿起伏的山嶺遼闊的草原它們代表的是綠色,是夢想。地球的黃色代表的是陸地。很快,我到達了月球我下了飛船沒有了地吸引力,我走一步就會跳起來就像兔子一樣。月球上有大大小小犬牙般的環形山,就好像沙漠一般。我把從地球帶來的種子撒在月球的沙土裡,因為月球沒有水和空氣所以種出的玉米要比地球上的高十幾倍,簡直都快趕上一棵大樹了!我還種植了西紅柿,在月球種植的西紅柿比乒乓球還要小,而有的西紅柿卻比西瓜還大。我還種植了許多花從月球種的花,在那裡種出的花都是形狀各異,五顏六色,絢麗多彩與地球比起真是天下奇觀啊!

“喂!”我隱隱約約的聽見一點聲音,是媽媽在叫我。我收回了思緒的翅膀,回到了現實生活。要想實現夢想就要不斷的去奮鬥,努力。希望大家都實現自己的理想。我也會為自己的理想去奮鬥,努力。

【篇五:我的航天夢】

自從楊利偉叔叔駕駛著我們中國人自己設計的“神舟”飛船飛上了太空,我就成天琢磨著:自己什麼時候也能成為一名女宇航員呢?穿著潔白的宇航服,駕駛著先進的宇宙飛船;透過明亮的舷窗,俯視美麗的地球;和太陽招手,和月亮相伴;那該是多麼美妙的事情啊!當然,更重要的是能為我們的地球做許多有意義的事情。

如果我是一名宇航員,我要做地球的“清潔工”。要做的第一件事情就是飛到南極的上空,用自己發明的特殊材料把臭氧空洞補得嚴嚴實實,讓我們地球重新穿上一件完整的“外衣”。我還要在宇宙飛船下面裝上一個巨大的“吸塵器”,把從地球上冒出來的濃煙、尾氣吸得乾乾淨淨,不管人們站在地球上任何地方,都一樣能看見湛藍湛藍的天空。這個“吸塵器”還可以吸掉龍捲風、大海嘯和暴風雨,讓人們不再因為大自然的災害而受傷。如果哪個地方發生了戰爭,“吸塵器”能把軍艦、飛機、大炮上的火藥全部吸到自己肚子裡,讓戰爭打不起來,人們永遠過著和平安寧的日子。

如果我是一名宇航員,我還要做地球的使者。帶著人們的問候,飛出太陽系,飛出銀河系,飛向獅子座、水瓶座、雙子座……到十二個月曆星座上去做客,看看那裡的人們和我們有沒有區別。我要告訴其他星球的人們:我們的地球是藍色的,我們的人們是美麗善良的;我們愛好和平、厭惡戰爭;我們嚮往太空,也歡迎其他星球的人們去地球做客。我要把地球上象徵和平的橄欖枝送到許許多多的星球上。

如果我是一名宇航員,我還要做人類飛向太空的“先鋒”。去了解太陽發熱的祕密,發掘月亮上的寶藏;抓住彗星的尾巴,看看它裡面究竟藏著什麼亮晶晶的東西;找到飛往其它星球的路,畫出一張宇宙的旅遊圖,讓人們可以經常去別的星球度假;學會所有外星人的語言,把它們寫成象英語書一樣的課本,讓人們學習後可以自由地和外星人交流。

今天,我還只是一名初中生,這一切只是我的夢想。可是我相信,只要我努力地學習,好好掌握老師們教給我的知識,將來就一定會象楊利偉叔叔那樣,乘坐巨大的宇宙飛船,飛向美麗的太空,讓我的夢想變成現實!

被遺忘的文化,我等你回來 篇19

高二作文 ,787字

物慾橫流流盡了高雅,阿諛奉迎迎合了庸俗,中華上下五千年的傳統文化正悄無聲息地離我們而去。

現實生活中,人們不再關心歷史,卻時常牽掛著娛樂圈某個明星的一舉一動。認識魯迅的人越來越少,認識周迅的人卻越來越多;認識保爾的人越來越少,認識比爾的人卻越來越多;認識貝多芬的人越來越少,認識周杰倫的人卻越來越多……這些都反映了新一代青少年對歷史的瞭解甚少,對現代的娛樂卻是滿懷熱情,青少年的那種人雲亦云,隨波逐流的不良思想言行,是對中國文化的不尊重。

人們不喜歡觀看古典書籍,卻掀起了網上閱讀的熱潮。現代的青少年眼裡,你可以不認識四大名著,但不可以不認識“四大天王”,那就反映了現代青少年的那種浮躁心理很嚴重。看古典文學根本看不下去,不喜歡傳統閱讀,卻喜歡在網上看那些言情小說,喜歡看那些玄幻小說,小說雜誌堆滿床頭,而《詩經》、《史記》、《巴黎聖母院》這類的文學經典,人們根本無暇顧及,人們不再為熟讀唐詩三百首而自豪,他們只會笑你落伍,因為新一代青少年的心早已掉進了浮華的深淵,無法自拔。

現代的商家為了新建商業街而不惜拆除一些古老建築和文物,這些人的頭腦早已被名利衝昏,失去了辨別是非的能力,他們早已忘記了中國幾千年所傳承的思緒和文化,忘記了自己的根本。

現代青少年喜歡上了愚人節、聖誕節這些西方節日,掀起了過西方節日的熱潮,而中國的傳統節日卻日漸式微和異化,忘記了自己是一名中國,也忘記了自身所肩負的歷史使命和責任。為什麼我們要跟在別國的後面,亦步亦趨呢?

從現代青少年的種種情況來講,中國的文化受到外國的衝擊,面臨著前所未有的危機。人們喜歡西方文化,甚至崇洋媚外,在語文課上講到每一個歷史典故,卻是一片茫然。人們為了那娛樂而醉生夢死,無法自拔,中國文化,正遠離我們,被我們所淡忘。但是,我們不能無動於衷,我們要重新親近歷史,親近祖國的傳統思想文化,做一個有責任有擔當的新時期青年。

我所理解的文化節 篇20

國二作文 ,711字

文化節是見證人類的存在,當人類出現的時候,世間就有孕育文化的種子,文化節是紀念從古至今所遺留的文化。文化是多姿多彩的,是他讓我們的世界有了美好的色彩。

我所理解的文化節,是擁有詩情畫意的節日。

實施古人的經典,我們雖不會寫出與李白、杜甫相提並論的詩詞;但我們可以吟詩、誦詩,這也是一門文化,可以淺唱也可低吟。畫可不是什麼人都能畫成的,《四季遊春圖》是隋代的名畫,當然遠去的時代的作品可是非常具有文化氣息的,如果可以在文化節中欣賞如此之神作,那真是三身有幸啊。我能在如此詩情畫意的文化節中去體會古人的經典是最好的了。

我所理解的文化節,是擁有琴棋書畫的節日。

琴棋書畫,總能讓無知的人目瞪口呆。能聽到優雅的琴聲只能在文化節這天實現了,平日的校園裡,所有人只是以學習為主,很少得到放鬆,只有文化節才能讓人感到文化的不同;下棋是中國人從古至今的遊戲,其有著中國獨有的文化,他是獨一無二的物質文化。

我所理解的文化節,是讓生活變得多姿多彩的節日。

在學校裡,原本只能找到學習的氣氛,但到了文化節,在這就不僅僅是學,更多的是詩、是畫、是音樂,是瀟灑的字跡、是華麗的舞蹈,也正是這一天,讓平淡的學校更加生動,更加多姿多彩。

我所理解的文化節,是展現自己的才華的舞臺。

平日的校園,沒有時間可以展現自己獨特的才華,而在文化節這一天,讓平淡變得更加有活力,讓同學們有自己的舞臺展現自己的才華,讓其他人看到自己的藝術才華、文化。

有了文化,人生才會有味有道;有了文化,才能讓人們與眾不同,都擁有自己的才華,發揮才華,為生活加油吧!這就是我所理解的文化。在今天我們或許沒有機會看清自己,發揮自己,但明天的文化節,一定要展現自己最獨特的才華吧!