我的書包故事相關作文20篇

我的書包故事 篇1

國小三年級作文 ,455字

我的書包是用布料做的，它有著黑藍相間的顏色，上面寫著徐博洋這三個大字，因為我經常弄修書包，所以寫了這三個字，這個書包是爸爸在上海的時候買的，有著濃濃的父愛。

書包裡的知識

我書包裡的課外書很多，經常會有人到我這來結束，我都會爽快地答應，有人還叫我“小書庫”，我聽到這稱號，感覺很得意。

我書包裡的作業很多，因為老師佈置的作業太多了，還有人在班級群裡發老師佈置的作業太多了，做到10點還沒有做完。我可不這麼認為，因為我寫作業的速度很快，所以會多出很多時間來，這些時間，我就會用來看課外書。

書包裡的榮譽

在一年級的時候，我獲得的獎狀很多，有跳繩獎狀，跑步獎狀……

給我留下印象最深的獎狀是跳繩獎狀，因為我一開始跳繩跳的不好，可是過了很久，我一直在不停地練習，我跳的越來越好，就被選上參加跳繩比賽。跳繩比賽開始了，我跳了很久，想停下來休息休息，但我一想到要為班級付出。所以，我就沒停下來，繼續跳，終於，時間到了，我獲得了第一名。

我書包裡有我的榮譽，還有我看過的書本，我愛我的書包！直到現在，我還在儲存著我的書包。

我的書包故事 篇2

國小三年級作文 ,547字

自從我上小學以後，這個小書包就和我形影不離，它可是我的小幫手，是我和媽媽從許多書包裡精心挑選出來的。它是用皮料製成的，上面還有一個滑板貓的團。你瞧，白色的小貓，藍色的衣服，黃色的花瓣，酷極了。

書包裡的美食

一年級的時候，我可是個十足的小吃貨，經常在書包的“小閣樓”裡裝滿各種各樣的美食，香脆的餅乾、美味可口的巧克力……只要你從的書包邊走過，就會聞到一股香香的美食店的味道。而且“小閣樓”還很隱蔽，除了我幾個最好的朋友知道之外，其他人都找不到的，怎麼樣？很神祕吧！

書包裡的收藏

說到收藏，我悄悄跟你說，我香蕉也是一個“業餘收藏家”，書包裡有著各種各樣的小玩意，有小彈珠、空殼修正帶、香味橡皮等等。儘管我收藏的東西很多，但我的書包就像是一個收縮袋，無論裝多少東西，都想永遠裝不滿似的。

書包裡的榮譽

每個學期結束，我都會有大大小小的獎狀。大到品學兼優生、考級證書等，小到口算三等獎呀、讀音一等獎呀！每次，我都迫不及待地裝進書包，帶回去給媽媽看，媽媽開心地樂開了花。

小書包似乎也為我開心，那上面的小貓一直在笑，像是在說：“你真棒，下次再加油哦！”

書包在我開心的時候，陪我開心。在我傷心的時候傷心，弄破了也一聲不吭，他就這樣一直勤勤懇懇地陪伴了我兩年。如今，它已經退休了，我希望它在家好好休息。

我的書包故事 篇3

國小三年級作文 ,346字

天藍色的書包，印著機靈的米老鼠的圖案。這可是我上小學時，媽媽給我買的而第一個書包呢！

書包裡的玩具

雖然看我的書包很普通，但是裡面可藏有許多玩具呢！每當中午，我吃完午飯時，都會揹著小書包趁著同學們不注意，快如閃電般地衝出教室，然後跑到操場上，拿著我的玩具小汽車，到處開。可當我發現有人經過時就會把它放入我的書包口袋裡面，裝作很悠閒的樣子，在散步，等他們走了之後在偷偷拿出來玩，怎麼樣？我很機靈吧！

書包裡的收藏

我的書包可是一個“百寶箱”，在學校，每當我看到我們班發行財富卡時，都會悄悄地去撿起來，收入我的“百寶箱”裡，經過日積月累，我已經藏了十張了呢！

悄悄告訴你這個是我的小祕密！別告訴別人！我會一直收藏著，也是我和書包之間的小祕密！

我的書包，我的夥伴，它是神奇的百寶箱，我愛我的書包！

我的書包故事 篇4

國小三年級作文 ,485字

我現在已經讀三年級了，陪伴我的書包已經有很多個了，但令我印象最深刻的書包只有三個。

一、幼兒園的小書包

那是在四年前，我還是一個幼兒園的小朋友，每天揹著一個小書包。小書包裡裝了什麼東西我已經記不得了，但是小書包的樣子我還記得十分清楚。

它的顏色是由藍色、紅色和黃色組成，但大部分是紅色的。上面有一隻非常可愛的米老鼠，它笑眯眯地呆在我的書包上，書包的體型可小了，只能裝得下一些薄薄的書。

二、二年級的學習書包

到了小學二年級，媽媽在網上給我買了一個綠黑相間的書包。記得每次開學我們都會收到很多新書，比如：語文，數學書和一些作業本。媽媽還會給我買一些鉛筆，文具盒和橡皮等文具放在書包裡。和幼兒園的書包相比，這個書包要大很多。

三、現在的奧特曼書包

我現在已經長大了，書包也跟著我一起長大了，書包的作用也更大了。裡面裝的東西更多了，每次放學回家，肩膀都會被壓得有點痛。書包它自己肯定也會有些難受。但現在的書包上面有一個奧特曼的標誌，奧特曼可是打小怪獸的，我也希望我能在學習的路上打敗所有的難題。

這就是我的書包故事，以後隨著我長大，還會有新的書包故事，到時再和你們分享吧！

我的書房故事 篇5

國一作文 ,795字

乳白的書桌，粉紅的檯燈，形形色色的文具，高大整潔的書架，井井有條的抽屜。這，就是我的書房，一個算不上華麗的書房，但它是我心靈的港灣，和它一起的每一個日夜，都無比充實……

還記得當初我們搬新家，第一眼見到這個書房時，就深深迷上了它。從那以後的每一天，我都與它一同度過，也正是它，讓我的生活洋溢著色彩與活力。我書房的名字是——“桐心悅讀屋”。這之中的“桐”既是我姓名中的一個字，又與“童”諧音；而“悅”代表著愉悅，又與閱讀的“閱”諧音。之所以取這麼一個名字，是因為我希望，我能在這屬於自己的書房裡，敞開初心，帶著愉悅去細細品讀每一本書籍。

書房，對我來說，實際上更如一位知己。在這小小的，可愛的空間中，我可以無所顧忌，與它分享快樂，傾訴憂愁。有時，我會因一次不理想的考試成績，或因學習上那沉重的壓力而把自己關進書房。苦悶，自責，煩惱統統蜂擁而來，把我堵得水洩不通。但這時，書房向我敞開了它溫暖的懷抱，它猶如一個傾聽者，平靜地等待著我的訴說。抬起朦朧的淚眼，我看到一本本書籍乖巧地豎立在書架上，這時，我不由得抽出一本文學小說，開始自己一向熱愛的閱讀。在那優美的文字和沉靜的空氣裡，我一邊融入到書的世界，一邊認真地反思自己，漸漸地，我那壓抑的心終於蛻下沉重的包袱，平靜了下來，種種負面情緒也在不知不覺間煙消雲散了。這，就是書房帶來的力量，它賦予你一個安靜的空間和幾本富有哲理的書籍，這足以令你振作，令你微笑，促使你以一種更理智的態度去看待自己，我真得感謝它呢！

日復一日，年復一年，我與我的書房共同經歷了喜怒哀樂，共同度過了我閒暇時的美好時光。如今，我還是一如既往地與它作伴，在這寬敞的書桌上，記錄下了這屬於我和它的故事。

我的書房故事 篇6

國三作文 ,799字

我酷愛讀書，如果沒有了書，就如同沒有了空氣一樣不能生活。在我眼裡，書就像一艘輪船，載著我駛向廣闊無垠的海洋，讓我認識五彩繽紛的世界。

小時候，我並不愛看書，媽媽讓我看書，我總是一而再再而三地推辭掉，書架上整整齊齊地排著一列書，我連動都沒動過。

俗話說：“萬事皆有可能”。沒想到，我這個不願意沾一下書邊的人，竟然從此與書結下了不解之緣。

那是一個上午，媽媽又讓我看書。我怎麼推也推不掉，只好在百般無奈下拿起一本書看了起來。我突然覺得書中的故事是那麼精彩，那本書彷彿有一種魔力，將我的眼球牢牢地吸在書上。那一行行文字也彷彿帶了一種獨特的魅力，把我的整個思維都吸引在書中。我開始忘情地看著那些故事，彷彿身臨其境一般。陶醉在書中知識的海洋裡。這一刻，是多麼美妙啊！

也就是在這美妙的一刻，我深深地愛上了看書，將那一撂書看了又看。媽媽為了滿足我對知識的渴求，對書的慾望，辦了一張借書卡，一個月借一次書，先是一次借四本，然後是一次借六本……隨著年齡的增長，我對書數量的要求也日益增多，借書卡也辦了第二張、第三張……現在我已達到了每月借十四本書的水平，收穫的知識如同潮水般淹沒了我的大腦，所有的事情都能一股腦的說出一堆所以然來，贏得別人讚賞、佩服的目光。

我感謝書，他告訴我中國從古至今的傳統美德，教給我許多道理……而且，看書讓我的作文質量飛躍式提高，成為了我成長不可失去的重要助力。

這些書在我的書房裡整整齊齊地擺著，抽出一本書，坐在書桌前，開始陶醉在書中。我彷彿就是在尋找這一刻——屬於我自己的快樂時光。書房猶如一座遊樂場，一本本書猶如遊樂設施，我在裡面開心地玩著，快樂的笑著……

書，是永遠讀不完的，他有一種力量吸引著我，而那種力量就是知識。

我說我的暑假故事 篇7

國小六年級作文 ,839字

暑假，我過得充充實實、五彩繽紛，經歷過許多有趣的事情，比如說坐船了、做手工了、看書了……但我認為最有趣的事情還是要數當“媽媽”。

那天上午，我又和媽媽因為看什麼電視而吵了起來，我要看中央一，而媽媽想要看她最喜歡的中央三。媽媽說：“我天天在家做這個做那個，今天好不容易可以休息一會兒，就讓我看一會兒吧。”我很不高興地說：“你們大人不就是應該幹活嘛，而且乾的活又不難。”“好啊，那我們玩個遊戲吧，叫‘互換角色’，你當我，我當你。”“好。”我爽快地答應了。

媽媽立馬趟在沙發上，很愜意地說：“我要看電視，看電視！媽媽應該讓著孩子。”誰讓我剛才答應了媽媽呢，我只好無奈地給媽媽換好了臺。可媽媽又故意找茬：“電視的聲音太小了，調大一些。”我把聲音調大了，媽媽又說起我來：“你把聲音調這麼大，是想震聾我嗎，再調小點。”我只好把聲音給再調小，媽媽又說：“我要吃蘋果。”我把蘋果遞給了媽媽，媽媽又說：“我不吃帶皮的。”“太大了，要給我切成塊才行。”“不行，還是太大了，要切成條。”“你餵我嘛。”我已經聽得不耐煩了，對媽媽發起火來：“你怎麼吃個蘋果還這麼多毛病，又要這樣又要那樣的，你煩不煩！”媽媽一邊假裝哭一邊對我說：“你每次不就是這樣嗎？”頓時，我明白了當媽媽的辛苦，但我還得再當半天的“媽媽”。

中午，我叫了份外賣，就這樣混過去了。可到了下午，就是媽媽寫作業的時間了。媽媽寫作業的速度非常快，我就才享受了一會兒的“美夢”時間，媽媽就已經寫完了。我一檢查，哇塞！錯題好多，基本上就沒對。我開始頭痛了，這樣我得教多久啊，多麻煩啊，我還沒寫作業呢。媽媽看出了我得心思，和我說：“今天，我們的互換角色遊戲到此結束。我就是想讓你明白，爸爸媽媽都是很辛苦的，所以你要好好唸書，給爸爸媽媽一個大驚喜。”

通過這次互換角色遊戲，我明白了當爸爸媽媽的辛苦，所以說我要多體諒一下父母，多做一些家務活，還要好好學習，爭取考出一個好成績，給爸爸媽媽一個大驚喜！這就是我那有趣的暑假故事，那你的暑假髮生了什麼故事呢？

我的感恩故事 篇8

國小五年級作文 ,1533字

【篇一：我的感恩故事】

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密行，意恐遲遲迴家……”每當想到這句感恩母親的名詩，我便想到了無私奉獻、樸素的母親。

我的媽媽似乎是操心過度，以前漂亮的臉變得蠟黃蠟黃。黑黑的頭髮已變得雪白，那就是我們調皮而悄悄添上去的。媽媽說的每句話，對我來說都是金口玉言，都值得我去思考。媽媽有一雙善於觀察的眼睛，每次我們淘氣都能讓她發現。

漸漸地，一天天過去了。母親節快到了。我在家裡走來走去，心想：我該怎樣過這個母親節呢，媽媽對我恩重如山，我一定要過好這個母親節。我想來想去，拿定了主意。就是幫媽媽炒一次菜，讓媽媽不再辛苦，不再勞累。前幾天，我已經學會了炒菜了。今天給媽媽露一手吧！趁著媽媽出去了，我馬上行動。說幹就幹，我先炒個美味可口的土豆絲吧！端上炒鍋，點火，待鍋熱了再倒油，放上一點蔥花，再倒入我早已切好的土豆絲。等到一會兒，添上醋，最後放上鹽，倒入點水，慢慢等土豆變的透亮變色就好了。雖然很簡單，但我也是滿頭大汗了。再炒個西紅柿雞蛋，一會就做好了，我在旁邊休息了一會兒，體會到做菜真不容易呀！媽媽做了十幾年的飯，從沒有叫過一聲苦，一聲累，我深深的感動了。

在我炒完菜的時候，媽媽突然回來了。看著我的辛勤勞動果實，媽媽便把我叫來疑惑的問：“這是誰做的？”我自豪而又激動說：“我做的！”媽媽有點半信半疑，用懷疑的語氣說：“是不是鄰居幫你做的？”我有點生氣地說：“不是，前幾天我不是學會炒菜了嗎？”媽媽拍了拍我的肩膀說：“哦，我忘了，我真是忙糊塗了，你做的真好！”我又恢復了自豪，說：“今天是母親節！”媽媽聽了連連表揚，我高興極了。滿屋子都能聽到我們的歡笑聲。

通過這次做菜，我要感恩母親，她像一顆大樹，呵護著每一片新生的樹葉；我要感恩母親，她像清澈的小溪，滋潤著棵棵樹苗；我要感恩母親，她像湛藍的天空，襯托著片片白雲……

媽媽，我要感恩你。我要對您說聲您辛苦了，我愛您！

【篇二：我的感恩故事作文】

我想要感謝的人是我那可親可愛的媽媽。媽媽為了這個家付出了太多太多，她把自己全部的精力都傾注在這個家上，傾注在我的身上。

媽媽的愛就連那浩瀚的長江都比不上。有時候，我甚至會感覺媽媽為我做的這些都是她該做的，直到現在我才發覺我想錯了。媽媽為什麼要這樣盡心盡力地對我？那是因為她愛我，她疼我。媽媽總是對我說要學會知恩圖報，每當這時，我就想對媽媽說我想要感恩您。可我卻遲遲說不出口，因為我沒有勇氣，沒有堅定的意志。

每天早上，媽媽都會給我熱一杯牛奶，讓我喝完再去上學，而我總是對媽媽的關心不理不睬。我想對媽媽說聲：“對不起”，可我一看到媽媽慈祥帶著微笑和關心的眼神，我總是開不了口，為了表達我的悔意，也為了表達感恩媽媽，我決定做一件感恩媽媽的小事。

晚上，我為媽媽準備好了泡腳的溫水，請媽媽坐下，對媽媽說：“媽媽，女兒給你泡腳，您坐好。”我不知道我說出這句話需要多大的勇氣，但是我慶幸我說出了口。在泡腳的過程中，我突然發覺為了這個家整日奔跑的腳，如今已腫的像個包子。我哭了，哭的很傷心。媽媽趕緊問我怎麼了，我哭著對媽媽說：“對不起媽媽，我不該無視您的愛。”媽媽聽了笑著對我說：“孩子，我是生你養你的媽媽，媽媽不愛你誰去愛你？再說今天做的事情，媽媽感到很欣慰了。”

儘管媽媽這樣說，可我的心裡還是很慚愧。我感覺我做的還不夠，這點小事有怎能比得上媽媽對我的愛呢？我感覺媽媽的愛比太陽還要偉大，什麼也不及媽媽的一個微笑、一個眼神。

我要感恩媽媽，不僅僅因為她是我的媽媽，她更是我的啟蒙老師，交給我知恩圖報的道理；我要感恩媽媽，因為我愛媽媽；我要感恩媽媽，因為媽媽的愛需要我去珍惜！

啊！媽媽，我偉大的媽媽，我要珍惜您給我的母愛，讓我感受到世間的親情是多麼的可貴。

我的成長故事 篇9

國小四年級作文 ,274字