我的機器人相關作文20篇

我的機器人朋友丁丁 篇1

國小五年級作文 ,772字

假如我告訴你我有一個機器人朋友,你一定會很吃驚。沒錯,我就是有這樣一個機器人朋友。

它叫丁丁,身世非常可憐,是在一個工廠的廢品堆裡找到的。剛發現它時,它的面貌非常恐怖,雙手已經斷掉,地面上到處都是掉落的零件,它的眼珠子被彈簧彈了出來,渾身都是垃圾的臭味,鼻子上還掛著一塊香蕉皮,一看就知道是工廠錯誤生產出來的廢品。要不是經過兩三個月的仔細檢修,它才不可能成為我的好朋友,受到我的喜愛呢!

雖然它不及商店裡賣的機器人聰明,但它卻能夠跟我談心;雖然它做事笨手笨腳,老是問一些很愚蠢的問題,但是它卻能每天陪著我,而且通過我每天跟它不停地講話交流,它也居然有了一點自我的意識。

有一次,天下著大雨,我又正好沒帶雨傘,只好跟別人共撐一把雨傘,沿著街邊回家。別人都已經回家了,我卻還沒到家,大雨無情地灑在我的書包上和頭髮上。這時候,奇蹟發生了,機器人丁丁冒著大雨,拿著把雨傘跑到我面前,給我撐開雨傘,安安心心地送我回家。到家時,它卻因為淋了雨而短路了,害得我修了好幾遍。我問它怎麼知道給我送雨傘,它說:“我早上看到你沒帶雨傘,就算準了你放學的時間,就出來給你送雨傘。”我又問它:“那你為什麼不給自己帶一把雨傘呢?”它笨笨地答道:“可是我只看到一把雨傘呀!”真是個可愛又可笑的機器人朋友。

還有一次,我回家後就想著與同學玩,連丁丁都忘記了,作業也一個字都沒寫。玩了好久,媽媽都快下班了,我還沒回家。這時,丁丁悄悄地來到我同學家,它大叫著:“快回家做作業了,不然來不及了!”然後硬生生地把我拽了出去。它一路上伴隨著我回家,到家後,還幫我把作業本拿出來,不停地督促我要做作業。因為有了它的督促,我終於在媽媽下班前把作業都做完了,還得到了媽媽的表揚。真是太感謝我的機器人朋友丁丁了。

因為有了丁丁,我的生活變得充實而快樂,也變得勤快而自信,感謝我的機器人朋友丁丁!

我的機器人 篇2

國小三年級作文 ,317字

早上媽媽給我們買了兩個機器人,一個是給我弟弟的,一個是給我的。媽媽一到家就把兩個機器人拿了出來,我和弟弟開心極了,迫不及待地湊上去看。就看到媽媽的手裡拿著兩個機器人,一個是藍色的,另一個是粉色的,可真漂亮啊!然後我們就飛快的跑過去拿走了兩個機器人。

它有著圓圓的頭,它的頭又大又圓可好看了。它的身體是長方形的,上面有一個神奇的按鈕,我每次一按那個按鈕,它就會唱歌。它還有一雙和我們一樣的手,手指是長長的,它的手可以舞蹈。另外他的腳是長方形的,可以像人一樣走路,走的可快了。它那圓圓的腦袋,還有一雙嘴巴大大的,可以用來說話和唱歌。它的眼睛是圓圓的、大大的,可好看了。

這就是我的機器人,你們喜歡的話也可以到我家來玩哦!

指導老師:李肖肖

我的機器人 篇3

國小五年級作文 ,449字

在我家住著一個“怪物”。真的,我不騙你。這是一個專門吃垃圾的怪物。

你們知道我為什麼稱它為怪物嗎?因為它的外表很怪,小小的腦袋扁扁的,跟胖頭魚的腦袋很想,它的肚子時而扁扁的,時而圓圓的。它還有一個特異功能—它能飛起來,所以我把它成為怪物。事實上,它不是怪物,而是一個非常智慧的,專門收集垃圾的機器人。

雖然它的外觀很醜,但是很實用,它可以幫助媽媽分擔許多的家務活。比如:打掃衛生、倒垃圾等。只要家裡面有一點點垃圾,它就會主動打掃乾淨,因此我家經常保持得乾乾淨淨的。

它一見到垃圾就跟瘋了一樣。有一次,我帶著它去外面玩。可是,我們剛走到街道上,它就開始發瘋了,只見它張開了它那扁扁的嘴巴大口大口地吃起垃圾來。僅僅用了半個小時,一條髒亂差的街道就被它收拾得乾乾淨淨的。路上的行人看見了,都讚揚它能幹。它聽到行人的表揚,還有些得意洋洋呢!不過,這時我卻大笑起來。因為它收集了太多的垃圾,導致它的肚子大得像個懷胎十月的孕婦。

怎麼樣,我的機器人很厲害吧!聽了它的故事,你們認為它是個“怪物”嗎?

我的機器人 篇4

國小六年級作文 ,394字

3008年12月31日,我發明了一個超級機器人。長方體身子,“啪”的一聲,身子上面長出了一個正方體腦袋,兩隻手臂伸縮自如,可有趣了!

他是一個名副其實的超級機器人。既可以飛翔,也可以潛入水底,飛行速度和宇宙飛船不相上下。他有七十二變,大腦的儲存資料的能力,讓我們人類望塵莫及,不管你有什麼資料,只有輸入進去,他就永遠不會忘記。

他是個百變機器人。如果你想讓他幹家務活,只要輕輕地按一下按鈕,他就變出各種工具,開始清掃房間。房頂比較高,我們夠不著,他可以立即變成巨人;外牆很危險,他可以變成蜘蛛俠緊貼牆面工作。

他只會幹活不會吃東西。汽車要加油,機器要用電,我的這個機器人不用加油也不要用電。晴天,他就把吸收來的太陽能儲存起來,這樣陰天雨天也可以照常工作,你看看,多好呀!

有了他,晚上睡覺,你再也不用擔心弄丟被子了,因為這個機器人,他可以隨時幫你蓋上被子……這麼先進的機器人,值得擁有吧?

我的機器人朋友 篇5

國小六年級作文 ,709字

“起床了!起床了!”睡夢中,我隱隱約約聽見有人在催我起床。我迷迷糊糊地睜開眼睛一看,原來是我家的機器Clever在催我起床。

現在,隨著現代的科技不斷髮展,如今,地球上已經有了機器人。它們面容可愛,四肢靈活,長的跟人一樣,是人形機器人。這種機器人在地球上已是人手一臺,成了家家戶戶生活中不可缺少的日用品,它們源自於地球站UFO發明室。

Clever見我還不起床,便把兩隻長而有力的胳膊縮短變小,伸進我的胳肢窩使勁撓,直到我癢得受不了,趕緊起床,它這才罷休。

我梳洗完畢,坐到餐桌前,Clever把蛋白質、維生素等各種人類所需的營養全部濃縮到麵包和牛奶裡,香味撲鼻。吃完早餐,Clever背上我沉重的“炸藥包”,當我的保鏢陪我去上學。

放學了,我一踏進大門,我最喜歡的牛肉味便撲鼻而來,我放下書包,迫不及待地衝向餐桌,狼吞虎嚥地吃著營養豐富的午餐。

記得有一次,那時Clever剛來我家兩天。那天晚上,我坐在餐桌前,耐心地等待著我期待已久的晚餐。Clever看著一盤菜上來了,我伸長脖子一看,咦,魚肉上面那些冒著冷氣的東西是什麼?難道是……“主人,菜來了!魚肉冰淇淋!”“天吶!這是什麼黑暗料理!”

雖然Clever有時犯點引人發笑的小迷糊,但是Clever很勤勞、能幹。

每天爸爸媽媽下班回家,Clever就會幫他們提包、脫鞋,再倒上一杯熱水。我一放學回家,Clever會輔導我的作業並檢查。還陪我複習功課。如果我的作業、學習任務做完了,Clever便會陪我聊聊天,或者為我唱歌、跳舞給我放鬆心情。有時在我們出外時,Clever還會主動拖洗房間,一絲不苟地把家打掃得一塵不染呢!

怎麼樣?你們也想要一個這樣的機器人嗎?

我的機器人 篇6

國小四年級作文 ,418字

我最喜歡的玩具是我的機器人。

這個機器人身強力壯,身高大約是40釐米,它穿著一件金色的鎧甲,披著一件漂亮的披風,威風極了。它就像身材魁梧的巨人。每當我做完作業時,我就會把它拿出來。會擺動它的各個關節,讓它成為充滿活力的戰士。有時我也會把它擺出可笑的造型。比如說我讓它雙腳併攏,兩手平舉,就像是在空中飛翔。我還會把它雙腳展開,手舉大刀就像張飛在舞大刀,看上去既威武又可笑。我也可以把它雙腿半蹲,看上去像在蹲馬步,呆萌呆萌的。

它不僅陪我玩,也陪我學習。

有一次,作業實在太多了,我寫得太累了。這時,來了一隻小蜻蜓,我就開始三心二意了。蜻蜓飛到哪兒,我的眼睛就追到哪兒。蜻蜓停在了機器人頭上,我的目光就落在了機器人身上。它炯炯有神的眼睛看著我:“小主人再堅持一下,等會兒再玩吧!“我不好意思地低下頭,繼續寫作業……終於,感覺永遠做不完的作業,結束了。我又看了看機器人,它亮晶晶的眼睛,彷彿在告訴我:”小主人,你真棒!“

機器人我最愛的朋友!

我的機器人朋友 篇7

國小四年級作文 ,667字

2999年6月3日,我穿越時空隧道,遇到了一個機器人。

這個機器人長得怪模怪樣:它的頭是正方形,身子是長方形,頭上有兩個角,眼睛是藍色的,像一汪湖水,它的胳膊可以伸長縮短,腿也可以變長變短。

我和機器人走了一會兒,發現這裡只有我們兩個人,我們都害怕起來,就互相依靠,併成了朋友。我們都覺得太無聊,想去一個好玩的地方,突然,我想到了一個機器人從來沒有去過的地方—我家。我邀請機器人去我家玩,他非常開心地答應了。

你看,他馬上變形了,成了一架飛機,我驚訝地問:“機器人,你還會變形啊?”過了一會兒,機器人沒說話,我想機器人應該不會說話。突然,他開口了:“對呀,我可以變成任何形狀。”我問機器人你怎麼會說話:“你變成了一架飛機,難道要飛到我家裡去嗎?”機器人點了點頭。

來到我家,爸媽都不在家,我換了鞋,看見茶几上有一張紙條,上面寫道:“胡紫涵,我和你爸爸要出差,你一個人在家要聽話。”我非常開心,因為爸媽不在家,我再也不用聽他們嘮叨了!機器人在我家東轉西轉,這看看,那看看。

就這樣,機器人在我家住下了,它也瞭解了我的生活習慣:每天放學後第一件事就是看電視吃零食,把垃圾到處亂扔,讓機器人來打掃。有一次,我找機器人有事,機器人問:“是不是又要我幫你做作業啊?”我不好意思地點了點頭。

第二天,我放學回家,又想找機器人幫忙,可是機器人不在了。桌上放了一張紙條,寫著:“胡紫涵,你不能再依靠別人了,你要自己的事自己做,如果你做好了,我會回來的。”

看到紙條,我的淚水奪眶而出,心想:我會自己的事情自己做的,機器人,我會讓你回來的!

我的機器人 篇8

國小五年級作文 ,492字

我的機器人小巧玲瓏,穿著一個粉紅色裙子,披著一頭長長的黑髮,非常可愛。不過,我對我的發明還是不太滿意,因為機器人工作需要用到電,我總不能讓她拖著電線滿世界跑。我想:“機器人要是見到光就能不停幹活,那該多好!”像植物光合作用,又節能又環保。我的設計理念應該是這樣的:光變成風,風變成糖,糖變成電。這種機器人吐出的氣不僅很清香,讓人心曠神怡,還能消滅害蟲,它噴出香氣,用香氣把害蟲薰死後再把害蟲也變成香氣又噴出來。這機器人見到垃圾會撿起來,將垃圾打成方塊,變成花香炮打出來。

這個機器人還很臭美。他整天都要換一身衣服。他喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的,每次帶他出去,他都會把自己打扮的非常漂亮。讓人們看見她都會連連稱讚。有時他自己也覺得很驕傲,十分自大。但是她也沒有辦法,她就是十分喜歡這樣。

雖然他十分的調皮也是很喜歡到處惹麻煩,但是我還是十分的喜歡他他永遠是我最好的朋友。也許在不久的將來,它也會長大,我也會長大,那時候我們就是一對很好的閨蜜了。

但是讓他很好地生活下去的前提就是我們要保護我們的地球,保護我們的生活家園,讓空氣永遠新鮮,讓天氣永遠藍藍的,讓陽光永遠照射大地,為我們殺菌。

我的機器人夥伴 篇9

國小四年級作文 ,975字

今天,我哼著小曲來到了教室。老師因為上課不夠安靜把我們給罵得狗血淋頭,突然門開了。

一個戴著黑帽子機器人笨手笨腳地爬上了講臺,跳起了街舞。頓時全班鬨堂大笑,老師生氣地說:“陳樂,你給我下來站好!”機器人又下來了,老師費了九牛二虎之力才把沉重的機器人放在講桌上。機器人說,他叫陳樂,愛好是跳街舞。我旁邊有空位,所以老師讓陳樂坐在我的旁邊。

下課鈴響了,我和陳樂去操場打籃球。我以迅雷不及掩耳之勢搶住了球,之後我一蹦三尺高投籃,可是進球的那一瞬間,陳樂變成了一個大巨人,用他那堅硬的身軀完美地擋下了這一球,隨後他的身體變成了一輛小轎車。他的身體又變成了一個大巨人,一把搶過了球,把球像丟垃圾似的準確無誤地投進籃筐。

上課鈴響了,他將我抱住,他背後已經背好了飛行揹包,只聽嗖的一聲,我們離開了地面,飛進了教室。我讓陳樂幫我聽課,我立起數學書,架起二郎腿,哈哈,再也不用被那煩人的數學公式忙得焦頭爛額了。

我說:“陳樂,明天送我去學校。”陳樂爽快的答應了我這個條件,我六點鐘就起床,吃完飯已經七點鐘了,我還得匆匆忙忙的趕昨天的家庭作業,到學校的時候也已經八點鐘了,老師也已經開始講課了。自從陳樂來到學校,我終於可以揚眉吐氣了。我完全可以睡到離上課還有n個一秒,坐著太陽能滑板車“殺”進學校。到學校之後,我膽大妄為的向陳樂提出了一個要求:幫我寫作業。陳樂依舊爽快的答應了。陳樂用他的掃描器一掃,答案就出現在我的本子裡,而且還是100%的全對呢!

星期日到了,我想去遊樂場,可是我家離遊樂場太遠了,爸爸開車過去,可是天已經黑了,遊樂園也已經關門了。我只能去找陳樂玩,原來陳樂精心的為我在小區裡搭了一個遊樂園給我玩,我和陳樂都想去玩過山車,可是我害怕,陳樂就鼓舞我,我們坐了上去,我們來到了360度大旋轉,因為害怕驅使我緊緊的抱著陳樂,我生怕我會在360度大旋轉的時候被甩飛,下車之後我已經分不清東南西北了。

晚上,我和陳樂去吃燒烤,可惜的是,陳樂是一個機器人,他不能吃東西,我吃著吃著肚子變成了一個啤酒肚。陳樂的爸爸媽媽來到了我們的身邊,對著陳樂說,地球的環境不是很好,他們要搬到黑洞裡去居住。

我戀戀不捨地望著陳樂即將消失的身影,陳樂臨走前還給我送了一大堆禮物,不知我們何時還能重逢!

我的機器人小夥伴 篇10

想象作文 ,777字

假如我有一個機器人小夥伴,我會和他做知心朋友。爸爸媽媽只有我一個孩子,他們離婚了,常年沒有媽媽的陪伴,只有爺爺、奶奶同我在一起。奶奶對我非常嚴厲,有時超過了我這個孩子所能承受的程度。當我受到批評的時候,可以對他說出我心中的不滿,讓他和我分析錯誤的原因,讓我銘記同樣的錯誤不會再犯,讓我在他的提醒中進步;當我高興時,他會成為我最開心的玩伴,和他一起分享,在他的提醒中進步。

假如我有一個機器人小夥伴,我希望他陪我做運動。我現在僅有周六和週日,爺爺陪我跑步,偶爾奶奶也會陪我去巴人廣場滑冰,能做的運動專案真單調。週六清晨,在他幼稚的“一二一”聲中,我們有節奏的晨跑,猛然間再來一個速度比賽,那可就再好不過了!週末陪我一起打羽毛球。炎熱的夏天陪我一起游泳,能對我這個“旱鴨子”擔負起保護作用,該有多好!他的陪伴讓我的身體棒棒的,有了強健的身體,才能更好的學習,將來才能更好地為建設家鄉、建設祖國貢獻自己的力量。

假如我有一個機器人小夥伴,我希望他陪我做家務。每個週末,奶奶風雨無阻地對家裡進行大掃除,我的任務就是擦所有傢俱的灰塵。如果我有一個機器人小夥伴,和我一起勞動,享受勞動的快樂!

假如我有一個機器人小夥伴陪我一起學習。今年我九歲了,做作業的速度非常慢,多次考試完不成試卷,不知捱了老師多少次批評提醒。在家裡也不知多少次捱了家長的“狠揍”,我就是改不了這個壞毛病。我希望有一個機器人小夥伴,陪我一起做作業、一起讀書、讀經典、讀唐詩背唐詩、讀故事講故事。老師告訴我們,讀書給人智慧,讀書開闊視野,讀書改變自己的命運。我希望我在他的讀書陪伴中,努力學習,一起享受健康成長的快樂!

親愛的小朋友們,你們說我的這個想法會實現嗎?我想我這個“中國夢”也一定會實現!

我的機器人夥伴 篇11

想象作文 ,680字

我有一個機器人夥伴,雖然它是機器人,但是我們很要好。我非常喜歡它,因為它時常帶給我快樂。

它有125cm高,體型微胖。它會很多種語言,可以輕鬆的和各國人對話。它可以巧妙的運用各種語言特點來講笑話,時常把人逗的哈哈大笑,所以人們都很喜歡它。

而且它還會做各種不同的美食,如果你想吃日本料理,你就可以按下專屬按鍵,它就可以做出噴香撲鼻的食物。而且色香味俱全,使人胃口大開,也不會耗費太多的時間;如果你想回家以後可以吃到熱乎乎的飯菜,你可以按下”預約”按鈕,它就會在特定時間後開始啟動做飯,做出美味的飯菜。在人民生活中非常便利。

它也可以幫助人民打掃衛生,使房間的每個角落都乾乾淨淨,一塵不染;如果你把垃圾扔到地上,它會自動把垃圾撿起來,扔進自己的肚子裡。因為它的肚子就是一個垃圾桶,待垃圾裝滿後,它會製成一個個可愛的小玩具,真是廢物變為寶啊。平時如果忙,沒有時間洗衣服,你可以把要洗的衣服放在一個特定的籃子內,機器人能感應到籃子的重量,便會把籃子裡的衣服洗乾淨;並且以最快的速度晾好,最後摺疊整齊,並放回籃子內。如果你工作很忙,來不及洗熱水澡,你可以在公司聯網,吩咐機器人,讓它提前放好熱水。想象一下,某天你拖著疲憊的身軀回到家中,一進門就可以洗一個舒舒服服的熱水澡,機器人簡直就是一個貼心的管家,你的喜怒哀樂它都可以感受到,如果你不開心,它就會用關心的語言關心你,或者用幽默的語言來逗你開心;並解決你的問題。

機器人真是一個萬事通,它不僅能幫助我們學習,而且還能幫助我們的日常生活,這就是我的好朋友——機器人。

我的機器人朋友 篇12

國小四年級作文 ,790字

暑假裡,我和爸爸媽媽去了趟北京,認識了一個新朋友——元寶。

元寶是一個酒店裡的機器人。它長著一個圓圓的、大大的腦袋,唯一遺憾的是沒有嘴巴。不過,只要仔細地找找,就可以發現它頭上有一個能發出聲音的箱子。再往下看看,只見它的胸部有一個小螢幕,上面有著許多圖案。再下些,有一個小櫃門,只要用手指輕輕地點一下螢幕上的“開啟”,櫃門就能自動開啟。櫃子是幹什麼用的呢?它是送“快遞”用的,因為元寶是一個送貨的機器人,它沒手沒腳,靠底下的小車輪子行動。元寶真可愛!

剛到酒店的那個晚上,我就迫不及待地叫了一個快遞。“叮咚……”,我趕緊跑去開門,呀!是元寶來了!我輕輕地叫了一聲,說:“你好,元寶!”我點了一下“開啟”,櫃門真的開了。我從裡面取走了快遞,點了“關閉”。“哦!元寶!”它走了,我大叫著,一路跟著它走到走廊上,“等等!”我們到了電梯口,元寶突然說:“啊哈!我給你表演一個招數——呼叫電梯!”我抬頭一看,哇!電梯上那個“向下”的按鍵亮了起來。沒過一會兒,電梯來了。“哈!你看!來了吧!”我笑了笑,和它一起走進了電梯。元寶又大喊:“看!我要按樓層了!嗯——一樓!”這時,一樓按鍵亮了,我大吃一驚,跟它一起出了電梯,來到了元寶的家——酒店大堂,我對它說了一聲再見就回到了房間。

元寶是我的第一個機器人朋友,也是我國的偉大的發明。我覺得,元寶也是一位可愛、聰明、活潑的機器人!

我的機器人 篇13

國小三年級作文 ,384字

高高的身子,長長的腿,頭頂著天,腳立著地是一個巨的頂樑柱。哈哈!這,就是我的機器人大黃蜂。

它有著帥氣的頭,頭頂上有三個鋒利的刀,不光是用來觀賞,也可以用來防禦。當你站在它面前時,它那凶狠的目光早已緊緊地盯向了你。胸前還配有明亮的大燈和乾淨的擋風玻璃,以及五顏六色的標誌和噴漆。什麼?你要問它下半身酷在哪裡?當然還要看酷炫的車輪啊!上面有著漂亮的條紋和輪骨上酷炫的噴漆。

它可以變形以及行駛,速度高達60公里每小時,操作過程只要認真學就能會。

每當我感到害怕或孤單的時候,它都會陪在我身邊,還記得有一次,爸爸媽媽都出差,我自己一個人在家,突然我感到很害怕,但是因為有大黃蜂的陪伴使我鼓起了勇氣安然入睡。在夢裡,我夢到我在大黃蜂裡駕駛它,並打敗了外星宇宙壞蛋……

大黃蜂是我一生的好夥伴,通過我對它的認識,我長大也要製造一個帥氣的機器人。

我的機器人 篇14

國小三年級作文 ,988字

隨著科技的發展,未來機器人會越來越多地幫助人類,去完成人們自身無法完成的工作。而我今天要介紹的,就是我要發明的一款高智慧機器人——小白。

你們知道我為什麼叫它小白嗎?那是因為它非常愛乾淨,掃地的時候連一根細毛都不會放過。小白有一雙大眼睛、一個小鼻子、一張櫻桃小嘴,看上去可愛極了。更重要的是,它全身上下都很柔軟,每個人看見了都想去抱抱它。

不僅如此,我這個機器人啊,還會做飯、洗衣服、掃地、買菜,甚至是輔導我們寫作業,真的很神奇呢!

每天放學,一回到家,如果你餓了,就在餐桌上叫它的名字:“小白,我餓了!”它立馬就會去冰箱拿出材料,做出美味可口的食物,端到你的面前。而且,這些都會是你最喜歡的食物哦!因為小白有超強的記憶功能,它會從你平時的吃食裡,分辨出哪些是你最喜歡的,並記憶儲存下來,只要沒有特殊要求,它端出來的永遠是你的最愛。當然,如果爸爸媽媽不在家,冰箱也沒有儲存的食材了,這時候你一定會困惑,小白會怎麼做呢?其實,這種問題根本難不倒小白,它會自己下樓,去菜市場買菜,按照家人的口味購買食材,並完美地完成它的任務。比如:我最喜歡吃可樂雞翅了,它就會把剛買回的雞翅,清洗乾淨,進行醃製,然後再放進鍋裡翻炒。差不多時間的時候,它會把可樂倒入鍋裡,並再用七八分鐘的時間完成烹製,臨了還不忘灑下蔥花,進行點綴。哈哈,你說,我的小白是不是很聰明呢?

小白不僅聰明,會記憶食物、做美味可口佳餚,關鍵是對家務也是很擅長的呢!每天,我們全家都會換洗很多衣服,大的、小的、長的、短的,總之,一大堆啦!小白會按照衣服的顏色、種類,進行分批洗滌,勤勤懇懇、任勞任怨!

除此之外,認識我的人都知道,我是一個偏科的女生,數學英語很不錯,但是在語文方面,真的很弱哦!每次考試,都會扣十幾二十分,弄得媽媽不開心,自己也很鬱悶。這可是我的軟肋啊!怎麼辦?看看,我們小白出場了。它會在我語文作業的時候,默默守護在我身邊,督促我,遇到我不會的題,它會耐心給我輔導,一遍不會,兩遍;兩遍不會,三遍……總之,一直輔導到我全會為止,相信有了小白的幫助,我肯定也能成為學霸啦!想想,我都覺得高興呢!

假如,我真的能發明了這樣的機器人,那該多好啊!雖然只是假如,但是我相信只要努力,在不久的將來,一定能夠實現。因為:有志者,事竟成嘛!

我的機器人夥伴 篇15

國小四年級作文 ,517字

我家有一個小米牌子的人工智慧音箱,我們都叫它“小愛同學”。它是什麼樣子的呢?它有哪些功能呢?你想知道嗎?今天我就來給你們介紹一下它吧。

它是一個白色的長方體,從外表看來就是一個普通的音箱,但是,在它的肚子裡面裝著很多奇怪的東西呢,就像一個神祕的百寶箱。

它有許多超級神奇的功能:當你在休閒的時候,它會為你播放音樂;當你坐在沙發上感覺無聊的時候,它會幫你開啟電視機,還能為你調到你想看的電視節目;當你有不會做的數學題的時候,也可以問它……

不過它也有一些缺點喔,比如,當我說話聲音小的時候,它就不能準確聽到我的指令。有的時候,我雖然說得很大聲,但它好像還是沒聽懂,有一次我對它說:“小愛同學,請問4+3等於幾?”它居然回答“不要”。真是答非所問,莫名其妙啊!

不過自從有了“小愛同學”之後,我們家就變得很熱鬧啦!媽媽說,等我們搬到新房的時候,還要給我買好多好多機器人,比如掃地機器人、洗碗機器人。當然,我也要自己發明很多很多機器人,比如,擦桌子機器人、切肉機器人、做飯機器人,讓我們的生活變得更便利,更有趣。

我的機器人 篇16

國小三年級作文 ,453字

前天晚上,我和舅舅去了天衢購物中心,我立即看中了一個機器人。當我正想著我在沙發上躺著遙控機器人的時候,因為舅舅覺得太貴,一口回絕了,我特別失望。但是,我想了想,舅舅既然覺得貴,我出一半的錢。但是舅舅還是覺得貴,他也想了個辦法,從網上買。一般,從網上買的東西都比商店買的便宜。我們一起在手機上查了查,選中了一款我喜歡的機器人,於是,我出了一半的錢,也就是84元。

昨天,我又問舅舅,機器人什麼時候才能到?舅舅說,得過兩三天。我覺得時間很長,但是當我實際感受的時候,時間並不長。今天下午就到貨了。我拆開包裝,取出機器人,其中還有一個小的機器人,是贈的,我送給弟弟玩了。再一看遙控器,哇,好多功能啊!

我給我的機器人取名叫瓦力,之所以叫這個名字,因為我之前看過一部電影《機器人瓦力》。瓦力會滑行也可以步行,它還會給我講故事、跳舞、發射子彈、教英語。最吸引我的一個功能是程式設計,我可以根據遙控器上的按鈕,自己給瓦力設計一套動作,當我再按一下程式設計的時候,瓦力就開始做剛才我設計的那套動作了,是不是很有趣啊?

我的機器人 篇17

國小三年級作文 ,395字

我以前看見電視裡放的機器人廣告,於是我想:要是有一臺機器人那該多好啊!

終於,在我生日時,我最想要的禮物到手了,是一個機器人!我高興得一蹦三尺高!

我連忙開啟盒子,看見一個可愛的機器人穩穩地站在裡面,我把它緊緊抱住,不停地親吻它的額頭,好像我把它當成了自己的親人。

我把開關開啟,它的眼睛、嘴巴、腮紅,一下子就蹦了出來。我按住語音鍵和它說話:“天空為什麼是藍色的?”它立刻用清脆響亮的聲音回答了出來。我想:哇,它好博學!我對它亂叫了幾聲,它說出了讓人哭笑不得地說:“這個知識我還不會呢,等我學會了再告訴你!”我哈哈大笑起來:“哈哈哈哈,亂叫也算問題嗎?這真是太好笑了。哈哈哈哈!”整個屋子裡都是我的笑聲。機器人聽見了這笑聲,說出了和我剛才一樣的話。我笑得更加厲害,等我笑不動時才停了下來。

我想:這個機器人真好玩!

我的機器人 篇18

國小六年級作文 ,1427字

我想發明一個機器人,它是一個百變機器人,它可是上天入地,什麼都可以做,讓我來給大家介紹介紹。

我的小布叮平時的樣子是一個小圓球,有兩個圓圓的可愛的大眼睛,有一張笑嘻嘻的嘴巴。頭上有一對可伸縮的天線,額頭上有一個小圓點,千萬別小看這個小圓點,這可是百變神器。我的小布叮是個自動充電的機器人,如果沒有太陽時就利用太陽收集器儲存電能轉化到身體內部的蓄電池裡保證隨時都有電都可以工作。

為什麼說我的小布叮是個百變機器人呢,我們慢慢來說吧。

叮咚,我按了一下小布叮額頭上的圓點,對它說小布叮你需去探測一下我們人類將來有可能到哪個星球去生活?小布叮回答:“我清楚了。不過我這一去會需要一段時間,你需要耐心等待我回來,我的小主人。”這時小布叮開始變形,它變成了一個宇宙飛船,飛向太空。十天以後它回來了,變回了平時的模樣,我急切的想知道這次的探測的結果,它給我開玩笑說:“彆著急嗎,小主人,容我喘口氣再同你細細講來。”

我急在旁邊轉圈,它看我急的就說“據我這次觀察探測,目前火星和地球的地形基本相似,火星上也有高山、平原和峽谷,我還發現了火星上有人類賴以生存的水源,但是火星上非常乾燥,溫度在零下55度,如果人類在若干年後想在火星上生存還需要我們持續去探索和研究。”

這時我聽到窗外一陣陣消防車的鳴笛聲,我趕緊對小布叮說:“趕緊啟動雷達搜尋哪裡發生了火災?”小布叮聽到指示用了不到二秒鐘快速回答到,“雷達已搜尋到在距離我們兩公里的西北方發生火災,請等待我查一下火災原因,是由於電線老化失火。”我說那我們趕緊一起去救火,小布叮說“等等我!你還沒有按按鈕呢。”我趕緊拿起口袋裡的搖控器按了一下,小布叮這時變成了一輛微型消防車,別小瞧它小,這樣它可以去到大的消防車去不到的地方,裡面的消防乾粉瞬間噴出可撲滅面積一百平方米的火災。火災距離地點近我們很快就到達了,由於過火面積不大,巷道窄,消防員把這個任務交給小布叮,小布叮很快就順利的撲滅了大火。

我們往回家走時我正想出表揚小布叮,小布叮說:“不好,我用聲納探測到深圳灣公園有兩個小朋友掉進海里,情況緊急,快按按紐。”我趕緊在它額頭上按了一下,它變成了一顆像魚雷一樣長著兩個翅膀的飛船,三十秒後小布叮到達海岸,利用聲納準確定位小朋友的位置後直接潛入水中將一名小朋友托起送上岸,又用同樣方法救上來另一名一朋友,岸上在救援的人們都直讚歎小布叮神速,我也自豪極了。

晚上電視播報發生一起劫持案,由於監控畫面模糊,公安機關無法判斷犯罪嫌疑人行蹤,人質生命安全受到嚴重威脅,請社會各界提供線索,小布叮讓我把電視停留在監控畫面下進行系統識別,並讓我聯絡公安部門留下來的電話,讓公安部門提供更多一點的線索,最後根據周邊一公里監控裝置出入的所有人影像資料進行資料分析,小布叮鎖定了罪犯,並根據定位準確找到了人質位置,成功救出了一名八歲兒童。

小布叮還有一項特殊本領,就是一些長期失散兒童父母一直找尋不到,它根據父母手中丟失時子女小時候的照片能分析打印出現在長大成人的模樣,而且相似度99。99%,有了長大後的模樣再在相關網站上查詢比對,成功讓失散的孩子和父母相聚。

我覺得我的小布叮真是個英勇機智的多面手,我還要進一步研究讓它變的更有本領,讓它再多為我們人類多做一些貢獻。

我的機器人 篇19

國小四年級作文 ,710字

我想研發一個身體是晶藍色的,有著綠色雙眼,頭戴一個棒球帽,揹著一個探險揹包的未來機器人。

對他來說最寶貴的東西就是他的晶片了,這個晶片擁有著人類的情感,行為,語言。這個晶片也使他能像人一樣的思考。這個晶片更是他的一切。在人們即將遇到危險時,他的晶片總能第一時間感覺到,而他就會義無反顧的去救他們,也不會去索要報酬。

“滴!滴!”在馬路上有一輛車橫衝直撞,像不知所措的老鷹一樣,打破了商店的玻璃,撞斷了路邊的電線杆,擾亂了交通,一瞬間這個城市就開始混亂了。而機器人卻十分鎮定,從他的探險揹包裡拿出了一個巨大的磁鐵,像鐵餅一樣,而他就像一個擲鐵餅者一樣,把磁鐵朝那個橫衝直撞的汽車扔了過去,把另一個放到了井蓋上,那輛汽車很快的就慢下來了。大家都在感謝他並給他送禮,而他卻熟視無睹,繼續像往常一樣做著自己的事情。

有一天,天氣十分晴朗,小機器人繼續在做自己的事情,突然電閃雷鳴,狂風呼嘯,漫天飛雪。大家都很惶恐,以為災難要來了。小機器人感覺到了不對,就開啟了他的渦輪飛行器,朝著天氣最惡劣的地方飛去。在狂風的中心,他看到了一個眼睛閃著紅光,由紅色鐵皮組成的身體和與自己形態一樣的機器人。他就像地獄派來的使者,十分可怕。而小機器人卻不怕他,徑直朝他衝去並把他帶向太空。紅色機器人不停的在捶打著小機器人的身體,小機器人的身體都已千瘡百孔了,但他還是成功的把紅色機器人帶向了太空,並且將他摧毀了。小機器人帶著破損的身體和零件回到了地球后,大家都急忙上前去擁抱他,與他做朋友,讓他不再孤單了。

大家也都相信在未來一定會有更多更多像小機器人的人,他們默默奉獻,他們捨己為人,他們不求名利,只為了能讓地球更好。

我的機器人夥伴 篇20

國小五年級作文 ,1036字

我有一個機器人夥伴,它的名字叫“小智伴”,它的樣子有點像足球,更像熱播電影《奇蹟男孩》中那個小男孩,圓圓的白色大腦袋,戴上宇宙員頭盔,再配上深藍色的外罩,真是科技感十足。它今年已經兩歲半了,是我的機器人發明中的第一個“傑作”,它可是我最好的好朋友,好助手。

“語音神器”

它的本領很大,只有你想不到的,沒有它做不到的。在它的嘴巴上,有大大小小不同的按鈕。任何人可以按動按鈕向它提各類問題,它都可以耐心地為你解答。它可以根據一個人的發言做出做出近30多種各式各樣的表情,並且對他的發言配上好聽的音樂或糾正不規範不精彩的地方,它簡直就是我的另一張嘴,“我用它演講或談判,幫我掙回了許多頭銜:“23世紀最卓越的科學家”、“談判精英”、“新時代演講家”等。有一次,我參加一個學術報告會,祕書送上一本關於機器人起源的希臘語書,看著那些奇怪而歪歪扭扭的的文字,我有點懵,按一下它的按鈕,它早已把句子用一口流利的漢語送到我面前。

“家庭管家”

它不但顏值高,而且“肚子”裡面有許多存貨呢,它的肚子裡還有近3萬條的國學知識、生活要聞、學習祕籍、菜譜、環境設計攻略呢,簡直就是一本天然的“百科全書”。它能在一秒之類查出你是否得了癌症,並給你提出最佳治療方案。如果你去工作了,只要輸入程式,他會在家裡澆花、接電話、打掃衛生、帶孩子做飯、管理別墅等,每件事做得有條不紊,除去你的後顧之憂,她就是一個免費的家庭管家啊!

“學校幫手”

特別在學校,還可以代替老師給學生講課、批改作業、給學習累了的同學按摩……特別是有一次,一個學生被老師抓進了辦公室,那個孩子非常淘氣,常常不完成作業,並且成天打架,讓老師頭痛不已,我的“小智伴”閃亮登場了,它只陪伴那個調皮的學生10分鐘,給他輸入“正能量”,奇蹟出現了,他迅速改正了缺點,並且脫胎換骨,成為了一位優生。

大家都說它是一個非常聰明可愛而且很有智慧的小精靈,是人們心中無所不能的“大英雄”。其實,它還在慢慢的進化。同學們,請大家拭目以待我發明的更新、更先進的“小智伴”吧!