我與陽明山有約相關作文20篇
我與南明湖有個約會 篇1
國小五年級作文 ,429字今天，在習習涼風地歡送下，我們一行乘汽車，踏上了“春天麗水行”之旅。
來到了南明湖，我的眼前突然一亮，情不自禁地讚歎道：好美的南明湖啊！
湖岸上，翠柳成蔭，柳枝像一條條綠色的綢帶，在微風中飄舞。柳蔭間，掩映著一座飛簷翹角的小涼亭，遊人們坐在涼亭裡休息。迎著拂面而來的春風，觀賞者秀麗的湖光山色，真是讓人感到愜意無比。
湖面，更是別具風采。碧綠碧綠的湖水，多像一塊無瑕的翡翠啊！時而風平浪靜，文靜得像個小姑娘；時而微波盪漾，活潑好動像個小頑童。
我們這群“小猴子”迫不及待的上了船。這湖水，乍一看，猶如一湖誘人的陳酒；細看，宛如一面在翡翠帷幕中的銅鏡，亮亮的。那激起的漣漪，在陽光下閃閃發光，盪漾到不遠的地方，便象一個魔法師似的悄悄地消失了，湖面一抹而平。這時的湖岸清晰明潔，有楊柳幾株，還有那山，重重疊疊，近山如簪，遠山如煙。這一切，都像經過藝術家的剪裁，移步換景，處處皆景。
我們結束了南明湖之遊，踏上了回家的路。
南明湖，再見了！明年的春天我還要來看你。
我與創客節有約 篇2
高二作文 ,922字走過了繁花似錦的春天，迎來了驕陽似火的夏天。溫十二中的創客節也隨著夏日的熱烈和絢爛向我們走來。
“安靜一下同學們。”老幹部楊主任發話了。“6月3日，我們學校又要迎來激情四射的創客節了！”頓時，班級裡炸了鍋似的，周圍嘰裡呱啦的全在說這件事。“安靜，安靜，同學們，不要那麼激動，現在還是午休時間。”楊主任的威力就是大，原本吵吵嚷嚷的我們，一下子就鴉雀無聲了。楊主任開啟創客節的計劃通知書，邊指邊說：“創客節活動多種多樣，最重要的就是小組活動，那麼多的小組團體活動專案，每一組必須要選一項參加，決定好的小組，告訴我。”
組長靠過來，詢問我們：“同學們，我們報名3D列印筆設計，好不好，這個應該會很好玩。”我們組難得那麼一致，3D列印筆這個專案，全票通過，我們組很光榮地接受了這個使命。
6月3日，我們迎來了隆重盛大的創客節！
在心理老師，周老師的引領下，我們在生動課堂中體驗到了小組團結的重要性。在“不倒森林”中，我們小組的每位成員不僅都遵守了遊戲規則，而且很好地配合了其他組員。在遊戲過程中難免會有幾位同學不小心拿空棒子。這時就會有“愛心之手”伸出，撿起棒子，遞給同學，並安慰道：“沒事的，慢慢來，彆著急。”就是因為這樣，我們組的遊戲進行得相當順利。
陸續地，我們來到了3D列印比賽現場。我們組打算製作與眾不同的摩天輪。小姜遊刃有餘地將融化好的材料順著設計稿描出，有條不紊地加固著線條，一筆，兩筆……慢慢地，摩天輪的旋轉框架出來了，小姜長吁一口氣，鬆了鬆肩膀，像是幹完一項大事業般。我將摩天輪的底座打量了一番，發現底座還不夠長，所以我在原來的基礎上又多描了幾筆，每到一個固定點就抽線，剪線，再拉線，耐心細緻，反反覆覆。比較困難的是，在給摩天輪固定支架的時候，好不容易固定住了摩天輪這邊的“腳”，另一邊就不服氣地“活躍”起來了，我們也很無奈啊。哈哈哈……最有意思的是摩天輪製造觀覽箱，組裡每位成員都選了差不多的顏色，你一下，我一下，瞬時，就把一個上下全黑的摩天輪變成了夜空中最閃亮的星！我們把這個專屬我們組的摩天輪取名為“黑暗魔天輪”。
創客文化節，我參與，我快樂！通過參與創客文化節的各項活動，我們與科技親密接觸，才發現我們對科技的探索從未停止過。
我與中國館有約 篇3
國小五年級作文 ,1028字2011年的大年初一，在瑟瑟寒風中，我踏上了中國館的第一級臺階。胸前紅豔豔的的圍巾隨風舞動，心中的激情難以言表：中國館，我終於走進了你的懷抱！我環顧四周：好大一個館！好美的一個家！隨著人流，我步入館內，流連其間。
遊覽中國館必定是件令人欣喜的事情，但由於人山人海，嘈雜之音確實令人煩惱不已的。排隊時人擠人，人擁人，大冬天裡幾乎沒有人不被整得汗流浹背，唉聲嘆氣的。更可氣的是，一些缺乏社會公德心的人自私自利，不顧一切地向前沖沖衝，擠擠擠，汙言穢語、強詞奪理者也大有人在。唉，咱們中華民族五千年的文明都哪裡去了呢？
中國館是目前世博園區唯一一座現存館，據說它將被永久儲存。進館之後，首先上12樓觀看了一步名為《歷程》的影片，主要講述了“中國城市從荒涼走向繁華”，“一方有難八方支援”這兩個主題。一代又一代的普通勞動人民用自己的汗水默默地澆灌出今天的文明之花和幸福之花。中國是一個有大愛的民族，不論是世界人民的災難，還是中國人民的災難，我們都會毫不吝嗇地伸出友愛之手，一個個生命失而復得，幸福家園又一次展現在人們眼前。我要說，萬里長城永不倒，中國人民心連心！
“Good，verygood！”我的眼球不禁被這讚美聲吸引了過去。原來眼前的巨型螢幕上出現了張擇端的《清明上河圖》，幾千個大大小小的人物造型、小橋流水、亭臺樓閣夢幻般地展現在了我的眼前。清粼粼的河面上，一艘漁船停靠在碼頭邊，船伕正撩起衣角擦著額頭上豆大的汗珠，他仰起頭來，對這街心來來往往的商客似乎在吆喝著什麼。街對面，一位體態臃腫的商人大步走進一家珠寶店，後面跟著的幾個挑夫，各挑著兩個裝飾精美的大木箱。商人開啟箱子，幾款樣式別緻的珠寶閃耀出奪目的光芒，照得我眼睛都睜不開啦！難怪珠寶店的老闆喜笑顏開，可不可支呢！商人不禁也展開了緊皺的眉頭，似乎已經談成了一筆大買賣。《清明上河圖》中的一草一木，都是那麼活靈活現，各種不同身份的人舉手投足都清晰可見，恍若就在眼前一般。玻璃櫥櫃裡還鑲嵌著瓷器、綢緞、珠寶等珍貴的文物，“金獸首瑪瑙杯”、“元青瓷瓶”、“鎏金車馬”等，它們工藝之精美，樣式之別緻是我們現代人都遙不可及的呢！
我還乘坐著“小白車”參觀了“小橋流水”、“高山美景”等人間仙境，令我彷彿置身於幻想的境界裡。現代技展區向我們展示了各種高科技的產品：陽能汽車、風力發現裝置、環保摩托車……
懷著依依不捨的心情，我離開了中國館。至今回想起來，還有如漫遊其間之感。那影片，那畫面，那美景怎能讓我忘懷呢？
我與陽光有個約會 篇4
國三作文 ,39字漸漸的，天空暗了，夕陽裹著桔紅色的外套與海平面交匯，而我的心卻點亮了……
我與陽光有個約會 篇5
國小六年級作文 ,456字早上六點，我急不可耐地披上外套，衝到齊山植物園門口，焦急地等待著，今天我與陽光有個約會。
六點的天空灰沉沉的，陰暗極了，還不時吹來涼風，呼呼……呼……我不禁把外套緊了緊。
突然，一絲光亮穿過厚厚的雲層，射向我的臉——哦，它來了！雲開始退去，大把大把的陽光毫無阻攔地射向大地，它們全到了！花兒張開笑臉迎接陽光，草兒挺起身子迎接陽光，鳥兒載歌載舞迎接陽光，大地上生機勃勃，一片朝氣蓬勃的景象。
樹葉上閃閃發光，哦是陽光，在哪兒！它們在與我玩捉迷藏呢！湖上波光粼粼，是陽光在那兒！花瓣上的露珠閃著耀眼的白光，是陽光在那兒。陽光照在草地上，花朵上，樹上，彷彿全世界都充滿了陽光。
我躺在草地上，陽光照得我眯起了眼，身下的小草暖融融的，太享受了！我就這樣躺在草地上！望著頭頂上湛藍的天空發呆。
不知不覺，一天過去了，陽光灑在大地上，由金黃轉為橘黃色，像是在和我們告別。
別了，朋友！明天我依然來看你！別忘了，在草地上，我們一起擁抱大自然！
我與陽光有個約定 篇6
國小五年級作文 ,487字剛做了一個惡作劇，被老師批評了。心中留下了許多不快。再加上許多天沒有陽光，讓我心情鬱悶，喘不過氣來。我是多麼渴望能見一面太陽呀！
我悶悶不樂地回房間，倒在床上。心中浮現那望何即的夏日：綠色的柳枝隨風飄揚，草既柔軟又舒適，百花齊放。千千萬萬束陽光略過草地，又換來了新的一天。那朝霞真美呀，猶如孔雀開屏，又如那金光四射的寶鑽……可是，以往的事，至今難得再來一回！
我來到窗前，只見天空烏雲密佈，陰風四起。那豆珠般的雨點由上至下，衝擊過來，勢不可當。樹木有的被打折了腰；有的人去了葉子，只剩一根“光棍兒”。這景象，怎麼能抵得上，我對陽光，那燦爛的思念！
那天晚上，我在床上翻來覆去，久久不能平息。因為，我的心頭，萌發了一個念頭：俗話說：幫助別人就可以幫助自己。明天試一下，這樂於助人的樂子。
又是一天的晚上。儘管今天是陰天，我卻開心欣喜。
我做了一個夢。夢見了那明媚的春光，夢見了那濃濃的綠意，我在田野裡奔跑，跳躍，歡呼……卻沒發現，不經意間，我手裡陽光慢慢消融，化為我和樂於助人那一小小的約定。
我與灰姑娘有個約定 篇7
國小五年級作文 ,734字“童年中如果沒有童話，就好像大地失去了陽光，生活中如果沒有童話，就好像鳥兒失去了翅膀。”
在我的小屋中，有一位非常漂亮的女孩—灰姑娘。每當我傷心的時候，她都會“走”過來安慰我，每當我疲憊的時候，她都會“走”過來“扶”我到床上，每當我無聊的時候，他都會陪我一起玩耍。當我睡不著覺時，她都給我“講”故事。
當灰姑娘快要休息的時候，我好奇地問她：“你不後悔這樣幫我嗎？”我彷彿聽到她說：“不會。”我感動的抱住她。悄悄的跟她說：“我們永遠是好朋友。”這就是我和灰姑娘的約定。
時間飛逝，我已是位12歲的小學生了，但我與灰姑娘的約定—我們永遠是好朋友。永遠都不會遺忘。那段快樂又美好的童年回憶，不時會浮現在我的腦海裡。
我感謝灰姑娘這位神奇的朋友，她，讓我懂得了友誼的真諦，讓我懂得了生活的美好，還讓我懂得了世間的真、善、惡、美。晚上，我會和灰姑娘來到童話世界，灰姑娘為我創造了一片生動，美麗的星空，讓我的想象力插上翅膀，盡情地飛翔。讓我的童年不再因為沒有夢想而變得乏味。灰姑娘是我的良師益友，教我如何樹立勇氣和信心；灰姑娘是一把神奇的鑰匙，讓我開啟智慧的大門；灰姑娘是一縷繽紛的陽光，把我的童年生活裝點五彩斑斕。
灰姑娘是個虛擬化的人物，卻給了我真情實感。我常常不可自仰地與灰姑娘以及它的朋友同喜同悲，每一個關於我們的故事洋溢著快樂與憂傷，都會給我帶來疑惑，都會讓我的心靈接受真、善、美的洗條。他的童真是我兒時執著的嚮往，是我成長中情感的源泉。她告訴我，人有夢想才會有希望，有了希望才會擁有真正的快樂。
灰姑娘是我童年的第一份禮物，是我的心靈與美的第一次對接，是我情感與現實的第一次撞擊。灰姑娘為我的童年點亮了心中的燈，我與灰姑娘定下一生都不變的約定。
我與圖書館有個約會 篇8
國三作文 ,753字陽春三月，春風徐徐，天空是那麼蔚藍廣闊，雲朵是那麼柔軟潔白。我看著藍天白雲，聽著鳥雀們歡快的歌，踏著春風慢慢走近了它。
我看著它，它身上那“圖書館”三個金碧輝煌的大字，彷彿有一種魔力，讓我看了一眼便再也挪不開眼光。圖書館是個珍藏著千萬本書的地方，這裡是讀者的天堂、學者的金礦、智者的樂園，是人們取之不盡用之不竭的知識源泉。
而今天，我和圖書館有個約會。
我走進圖書館，嗅到了那撲鼻而來的淡淡芳香，這是知識和紙張夾雜的油墨清香，彌散在圖書館的各個角落。我來到書架前，手指撫過每一本書，心中倏地升起一種感覺。而這感覺，應該是充實感和滿足感吧。因為芸芸眾生的大千世界，所有的智慧都濃縮在一本本書裡。如果說圖書館是知識的海洋，那我們這些讀者就是在海洋裡遨遊的魚兒，盡情地汲取著豐富的知識。
我抽出一本散文書，坐在陽光充足的地方，小心翼翼又滿心歡喜地翻開它。這時，圖書館就彷彿有了生命，他就彷彿坐在我的對面，與我交談著這本書的內容與看散文的好處，甚至說起這裡每一本書給讀者的啟迪。我靜靜地聽著、附和著和銘記著他所說的。隨著太陽光越來越弱，他說的話越來越接近尾聲，我手中的書也越來越少。最後，我戀戀不捨地合上書本，他也隨之不見了。但是，他對我所說的，我已深深地印刻在腦海中。
我看向書架，這裡的書種類真的不計其數，對於我這個愛讀書的人來說是不亦樂乎的。這兒有許多優秀的作文書，是它們讓我寫作文時不苦惱；有各式各樣的文學書，是它們加強了我的修養；有各個年級段的知識輔導書，有些書邊邊角角有了許多深淺不一的摺痕，想必是那些熱愛學習的學生在鑽研功課時不經意留下的痕跡。
我的眼神從書架轉向窗外，鳥雀們依舊在唱著歡快的歌，但原先那蔚藍的天空已經鍍上了幾層黃暈。再見了，圖書館。我們這次的約會結束了，但下次，我還會來和你約會的。
我與大自然有個約會 篇9
國小五年級作文 ,702字我愛那多姿多彩的大自然，她是那麼充滿神祕感，我曾經無數次的走進她，因為我和她有個約會。
大自然為我們劃分了四季。而第一個美妙的季節就是春天。初春，春天的第一縷陽光送走了冰雪，又吻了吻小草，還喚醒了洞穴裡的小動物們。這時，春風也如約而至。她先帶領著小燕子回到了自己的家鄉，又給予小草溫暖，讓它們更加快樂地健康地成長。然後又掠過湖面，告訴魚兒春天來了，它們又可以自由自在地玩了。最後也沒有忘記為柳樹新長出來的枝條梳一梳。神州大地上一派生機勃勃。你說，春天是不是很迷人？
春天離開後夏天又登上了四季的舞臺。夏天的太陽紅的像一團火，熱乎乎的，天地間彷彿像一個大蒸籠，小狗吐著舌頭，慢悠悠地走著，看上去一點精神都沒有了，知了在樹上大聲叫著：“熱死了！”小孩子三五成群地賣著冷飲，那柏油馬路都快融化了，路上空無一人，只是偶爾有兩個穿著短袖的人走過，他們急匆匆的樣子，一定是想馬上回家呢。不過，也有人十分開興，它們是小草與大樹，因為到了夏天它們會換上碧綠的葉子。你說夏天是不是十分熱情呢？
夏天悄悄地走後，秋天來了。秋天，大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚樹葉和鮮豔的楓葉飄落下來，好象是幾隻彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長袍，顯得更加蒼翠。花園裡，菊花爭奇鬥豔，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹上的葉子全都凋落了，可是黃澄澄的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠把樹枝壓低。你說秋天是不是很美？
秋天走後，冬天來了。她喚來了冰雪，一會兒，潔白的冰雪覆蓋了整個大地。這時，地上、樹上、房子上都是雪。你說冬天是不是很漂亮呢？
這就是一年四季，這就是我與大自然的約會。
我與圖書館有個約定 篇10
國小六年級作文 ,799字書，是人類進步的階梯，是全世界的營養品。沒有了書，就好像鳥兒離開了天空，萬物離開了陽光。我喜歡讀書，一有空，我就會翻開一本書閱讀。可是，家裡的書很快就不能滿足我的需求。於是，我就和圖書館結下了不解之緣。
我第一次去圖書館大概是二年級的時候，我懷著期待的心情來到圖書館。進入大門，館內鴉雀無聲，到處瀰漫著書香，埋頭看書的人更是隨處可見。只見那一排排書架上擺滿了圖書，有童話書、作文書、百科書、小說……看著這麼多書，我發現自己讀過的只不過就是冰山一角。
我迫不及待地來到書架前，挑了一本《安徒生童話》，津津有味地看了起來。裡面精彩的故事使我如痴如醉：賣火柴的小女孩的悲慘命運讓我懂得要珍惜眼前的幸福生活；醜小鴨蛻變成白天鵝的故事使我明白麵對挫折，要勇於拼搏……不知不覺，就到了中午，我只好放下圖書，戀戀不捨地離開了圖書館。從此，我更加喜歡看書，一個個童話故事就像我的朋友，給我的生活增添了許多歡樂與趣味。
就這樣，我與圖書館有了一個約定，每個星期六上午，不管是驕陽似火，還是寒風刺骨，我總會準時赴約。如今，隨著年齡的增長，我開始接觸兒童文學，曹文軒的《草房子》、馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》……有時，我也會閱讀中國四大名著。就這樣，我一天天地擴大了自己的閱讀範圍。
記得有一次，我與往常一樣去圖書館看書。我挑了一本《魯濱遜漂流記》來看，當我看到魯濱遜遇上風暴，漂流到荒島的時候，不禁浮想聯翩：魯濱遜到底會有怎樣的遭遇呢？於是，我帶著疑問繼續往下看。誰知，我一看竟然看到了下午一點多！我發現自己誤事了，就慌慌張張跑回了家。結果媽媽在到處找我，差點要報警了。儘管如此，我對看書的熱情卻絲毫不減。
圖書館就像一個知識的海洋，而我就像一條小魚，在裡面盡情地遨遊。
我與文明相約 篇11
國二作文 ,780字我愛我的家鄉---聊城，在轟轟烈烈的建立全國文明城市活動中，我願相約家鄉文明，貢獻青春力量。
美麗校園是城市文明的一個音符。
清晨，空氣清新，陽光溫柔撫過校園，樹木更翠，花兒更豔；風兒掠過柳葉，撥出扣人心絃的音樂。我與同學爭先恐後地拿著掃帚走下樓來，禮讓著上樓的同學去打掃室外的衛生區，揮動著掃帚，將落葉與碎紙聚攏，丟入垃圾桶。不一會兒，班級的衛生區已一塵不染，我們相視而笑。
花兒用美麗裝扮世界，我用行動文明校園！一處水管沒關緊，我跑過去擰緊了它；一位同學丟落一本書，我幫她撿起；迎面走來抱一摞試卷的劉老師，我急忙接過幫她發下；下課了，我走上講臺，清理黑板，為下節課做準備……
週末，我單車一行，周遊大美聊城，與文明相約。
我來到環城湖邊，欣賞美麗的湖景。她清可見底，綠水汪汪，舒適地躺在陽光下，一陣涼爽的風兒輕輕拂過，湖面熠熠生輝，蕩起層層漣漪，湖底鵝卵石五彩斑斕，魚兒在其間嬉戲……就在這風光旖旎的環境裡，我彎下身撿起讓人感覺突兀的塑料袋，消除了風景畫的那點瑕疵。再看湖上萬千風景，我笑容和悅，呵護環境，相約文明，是我的一份責任。
單車穿行在城市的街道，看那街道寬闊乾淨，綠化優美，車來車往，井井有條；高大的樹木鬱鬱蔥蔥，裝扮簇擁著城市的角角落落；高樓大廈，拔地而起、鱗次櫛比，散發著濃濃的現代氣息；光嶽樓、鐵塔，氣勢磅礴、巍峨雄偉，沉澱著城市的古老文化底蘊。行至柳園路一站牌處，正遇幾位叔叔阿姨在志願打掃衛生，我放下車子，接過一位阿姨手中掃把加入其中。抬頭望去，路邊大樹下正有婦幼保健院的醫生護士們給附近老人免費查體呢。這就是我的家鄉人，這就是我的家鄉，如今她的每一處，每一景無不彰顯著一個城市的文明。
我愛我的家鄉，我願攜手文明，為家鄉美好明天添磚加瓦，讓生活多一份精彩，讓社會多一點和諧。
我與圖書館有個約定 篇12
國二作文 ,1125字斜倚書架，靜捧一本書，紙張與指尖的觸控感，讓我沉醉。
我鍾情於書，漫步書的世界，我發現了最值得依靠的精神港灣。我在《少年兒童大百科全書》中第一次觸碰到了“圖書館”這個新奇的名詞，我與她的故事就這樣拉開了帷幕……
我在看到書中的“圖書館”後，我便纏著老爸帶我去圖書館看看。爸爸看著小餓狼似的我，為我的求知慾而感到欣喜，便答應帶我去了市裡最大的圖書館——新華書店。
剛走到書店門口，我便箭一般地朝它飛奔而去。在推開門的那一剎那，迎面撲來的卷卷書香，使我震撼於它那肅穆莊嚴的氣氛，不禁生出一種敬仰感。我對那一刻至今記憶猶新。心中那份迫不及待與興奮消失後，心竟然平靜下來了，深吸一口氣，我緩緩走進那一座座木質的書架，靠近那散發著濃濃墨香味的知識的海洋，我便在心裡悄悄與圖書館約定：我會常來看你的，你要陪我成長。
於是小小的我便成了這裡的常客，幾年如一日，我經常抱著筆記本光臨這彷彿很神聖的屬於知識的“聖殿”。在這裡，我踏進了一片新天地——詩詞文化。我發現了濃墨重彩的唐朝，我跟隨謫仙人一起感受“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志；隨杜子美一起感悟“會當凌絕頂，一覽眾山小”的偉大抱負；隨李商隱一起經歷“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜語時”的相思衷腸。漸漸地，我沉醉於李太白的浪漫豪邁，孟浩然的閒適悠然，杜子美的沉鬱頓挫……駕著清碩的毛筆，我又來到了恬淡素雅的宋朝。我隨易安居士一起立下“生當作人傑，死亦為鬼雄”的生死誓約；隨稼軒一起馳騁“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的古戰場，隨他追憶“夢迴吹角連營”的惆悵往昔；隨范仲淹登上了氣勢壯觀的岳陽樓，感受到了他“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”他的博大情懷……
走出唐詩宋詞的天地，我又沉醉於古典小說的世界——《紅樓夢》裡，黛玉悲痛淚盡而逝，讓我不禁淚落連珠。一部《官場現形記》，揭開了封建官場裡那層華麗而又虛偽的面紗，讓我在嬉笑怒罵中，長了見識，有了勇氣。還有《茶花女》、《變形記》、《飄》……
原來，書的海洋竟如此廣闊。書籍好似香醇的酒，薰醉著我的靈魂，而這座圖書館，就像是一座酒坊，為我們釀造著滋潤心靈的最美的酒。
我與圖書館有個約定：你陪我看遍書中世界，我為你留下最美詩篇。
我與大雁塔有個約定 篇13
國小六年級作文 ,844字從我出生開始，就沒有離開過西安，在這裡有很多故事，很多朋友，而在大雁塔是我最喜歡的“老友”之一。大雁塔下有我太多的回憶，而很多見聞到現在都是讓我記憶猶新的。
初遇雁塔
13年前，我剛出生，大雁塔是見過的第一個古蹟。在那裡，我彷彿看到大唐的勝景。彷彿看到玄奘為儲存經卷和佛像主持修建大雁塔。大雁塔最初是五層，後加蓋至九層，再後層數和高度又有多次變更，最後固定為今天所看到的七層塔身。大雁塔中有玄奘的很多經書，兒時的我天真，不知經書是何意，只覺得很是親近，很是喜歡。每每外出總是想到大雁塔停留。在這裡，讓我有了第一個夢想，回到唐朝，看看這位“好友”昔日的樣子，那將是一件多麼的美妙的事啊。
再遇雁塔
作為一個西安人，一年四季，從春到冬，大雁塔是我最常去的地方。我最喜歡去看我的“老友”了，覺得很是親近。遙想"雁塔詩會"，那曾是大雁塔最輝煌的一頁歷史。千百年來，登臨大雁塔賦詩抒懷的詩人留下諸多詩作。唐代詩人岑參的《與高適、薛據同登慈恩寺浮圖》："塔勢如湧出，孤高聳天宮；登臨出世界，磴道盤虛空"傳誦千古。
雖然我不能像古代的文人墨客一樣登臨大雁塔，留下傳送至今的佳句。但我喜歡向它講述我不想被別人知道的一些內心的話語。而它也就是默默的聽著。我向它傾訴話語，它一動不動，我覺得，沒有比它更瞭解我的了，我有什麼話都給它說著聽，不管好壞，它都默默的接受，像一位聽眾，品嚐著你的一字一句，我覺得很是美好。
暫別雁塔
雁塔腳下，曲江池畔，座落著我們美麗的校園，我也開始了緊張的中學生活。因為學習任務比較重，雖然我的校園距離大雁塔僅有百米之遙，可是我卻不能時常與老友相會。這讓我很是傷感。我不能與老友相見，不能向它傾訴，想必它也很孤獨吧。而我也知道，如今的離別，只是為了明日的更好相遇，我不會失約！我會努力，我會迎頭趕上。總有一天，我會像杜甫、岑參、高適一樣，憑欄遠眺，與你再敘昔日友情！
我與木槿花有個約定 篇14
國三作文 ,806字歲月給得起豐盛的記憶，也能洗去過往的憂愁與悲傷，未來，總是好的。
——題記
盛夏，繁花錦簇，細細碎碎的木槿花瓣，落在少女烏黑的頭髮上，綴成一片小小的美麗。
女孩叫小悅，來自新疆，若不是因為夏令營，我或許從來沒想過會和一個人一見如故。初遇的那一天，陽光靜好，香樟樹葉散發著獨有的清涼氣息。匆匆跑進教室報到的我滿頭大汗。一進門就撞到了點名的她，“同學，遲到了哦！”她微微笑著，眼睛彎成了月牙形，整個人明亮又清新。我不好意思地站在門邊，不知所措。第一次相識充滿了戲劇性，卻又讓我無限回憶。
印象最深的或許是那次攝影，鏡頭中的小悅手背在腰後，頭歪在左邊，帶著新疆姑娘天生的靈氣與美好。我遲遲沒有按下快門，這是要展出的作品，我分明見到了最明麗的笑容，卻捨不得把它公示於眾。小悅站在木槿樹下，一陣輕風拂過樹下溫柔的女孩，花瓣紛紛揚揚，潔白勝雪。我心一動，急忙按下鍵，“咔嚓”一聲，留下的不僅是一個畫面。我把這張照片左看右看，十分喜愛。長髮齊腰的小悅用獨特的新疆語給我說了一段話，我卻不得其解。
小悅總是笑眯眯的，怎麼也不會生氣。作品展那天，她看著木槿樹下溫潤的自己，身邊也是絮絮紛紛的潔白花瓣，靈動的大眼睛似乎精通人心。她滿意的對我說：“不錯不錯，以後你就是我的首席攝影師了！”我笑著拍她，眼睛卻有些溼了，離別的氣息無意間瀰漫開來。世上沒有不蒼老的樹，沒有不凋謝的花，不有不散的團圓。閉營儀式結束後，我與小悅在同一棵木槿樹下留了影，她還送我一張明信片，是滿頁潔白的木槿花。明信片背後是她曾說過的話“歲月給我們豐盛的記憶，也能洗去的有悲傷。你要相信，未來總是美好的，下次再見。”
回程的車上，我看見滿樹純粹的木槿花，如那個笑意盈盈的少女，穿著簡單的襯衫，揮手對我說，下次再見。下一次木槿花開，我們再見。
那一天，我與陽光相遇 篇15
國三作文 ,905字我在混沌中行走，左右找不到方向，你的笑容如一縷陽光，讓我撥開迷霧看到前方……
那一天，我正埋在書堆中發呆，幻想著一下子變成大人，把作業甩光，沒想到可憐的我連一點悠閒的時光也把握不住，表哥就像大怪獸一樣張牙舞爪的跑到我跟前，大聲嚷嚷著“看動漫嗎？這部很好看。”一邊說，一邊把我拽到了客廳，弄得我小胳膊生疼，毫不懂得憐香惜玉。電視中正播著動漫《火影忍者》，就這樣我被生拉硬拽的認識了漩渦鳴人—木葉村的陽光，預言之子。
不一會，我就像上鉤的魚兒了，貪婪的吮吸起美味的魚餌，漩渦鳴人太有引力了，我不知不覺的就進入了動漫世界，專心致志地看起了。看著那個叫鳴人的小鬼，連飯都吃不飽的怪物，卻歷經磨難，從被人厭惡變成了村中的大英雄。這真是個俗套至極的故事，但在看到他不斷被打倒又不斷地像小強一樣站起來，始終不放棄他的夢想時，那份堅定，那份執著，讓我迷惘了。
幾天的思索後，我漸漸明白了，我把時間、力氣用在幻想上面，而漩渦鳴人卻用在行動上面，在哪兒倒下就在哪兒站起來，我可以像他那樣嗎？我想了很久，也許我們生來就是與眾不同的，生來就要創造奇蹟。在學習上，我每次偷懶時，總找藉口說，他們天生就是擅長學習，而我做不到。我真的做不到嗎？我問自己。不，我做得到的，只要努力，我就能行。我有像鳴人那樣的毅力嗎？我再次問自己。每次遇到不可能的事我總是放棄，並告訴自己我堅持不下去了，我不能再堅持了。我真的不能再堅持了嗎？不，我能，我告訴自己，我能！
鳴人的出現打破了我自欺欺人的謊言，讓不斷找藉口的我反思到自己的錯誤，給我指出了方向。我漸漸明白了，如果前方是岔路口，只要堅定了方向，不後悔的走下去就可以了，不用找藉口。找到自我，比什麼都重要。
對其他人來說，鳴人只是一個動漫角色，但對我來說，他是我生命中的陽光，指引著我向前。也許路途不會平坦，但我不會停下腳步。
“我不去想是否能夠成功，我不去想背後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”我認為這句詩最適合鳴人了，鳴人你讓我明白，只要下定決心，就一定能堅持下來，只要為了夢想經歷寒風冷雨又何妨，孤身一人又何妨。
鳴人你是我的陽光，與你相遇令我不再迷惘。
我與文明同成長 篇16
國小五年級作文 ,944字我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來注重文明禮貌教育。在幾千年的歷史長河中，有多少仁人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。一代偉人毛澤東就十分注意講文明禮貌，他在日常生活中是十分注重和身邊的服務人員禮貌相處的。在我們身邊也有許多這樣的故事。
記得那是一個星期天的早晨，小華叫我出去玩，我答應了。我們倆手牽手走在大街上，走在我們前面的是一個和我們差不多歲數的高個子男生，他正在吃香蕉，大街兩旁都有幾個很顯眼的垃圾桶。可是，那個高個子男生卻當那些垃圾桶是透明的似的。不把香蕉皮扔到垃圾桶裡，偏偏把香蕉皮扔在大街上，我沒注意，踩到香蕉皮，眼看就要摔到了，這時小華連忙拉了我一把，還好，我沒摔到。小華把我扶起來後，跑到那個高個子男生面前，語重心長地說：“講文明是我們中華民族的傳統美德，你這麼不講文明，你看，害得我朋友差點摔到，你轉過頭看看，那兒不是有垃圾桶的嗎？你多走兩步路，把香蕉皮扔進去，不就沒事了嗎？而且香蕉皮還嚴重地汙染著環境。”那個高個子慚愧地說：“對不起，我以後一定會改的，你的朋友沒摔著吧？”一邊說一邊把香蕉皮撿起來扔到垃圾筒裡。我連忙說：“沒事！”又轉過頭對小華說：“對！沒錯！我們小學生應該講文明，講禮貌。”
還有一次，我們正若無其實的和妹妹逛街，這時，紅綠燈前有個老奶奶，大概是年邁，正步履闌珊地過馬路呢。我們幾個大的對於這個情景滿不在意，眼睛滴溜溜地轉移了目光，可是這時。6歲的妹妹顛顛地跑了過去，他小心翼翼地挽著那位慈祥的老奶奶的手，用細小的聲音說“老奶奶，我幫你過馬路吧！”老奶奶會心的點點頭。望著這一老一小，互相攙扶著，很難想到這是一對素不相識的祖孫，我們到慚愧的低下了頭，紅著臉一同過去幫助妹妹。那天，妹妹回家後格外開心，還口口聲聲言道：“我以後要樂於助人，作個熱心人。”
文明就是一種關愛，一種體諒，一種溫暖。我們會在生活中不經意的流露著，做一點小事，社會的世風就會變得更加美好，文明就是一種力量，就好像奧運火炬傳遞一樣，在每個人手中，在每個城市中傳遞。讓我們更多的來發現，來釋放自己文明的熱情。
同學們，讓我們用行動來譜寫文明之歌，讓文明之花開滿大地，於文明同行，爭做文明小學生。
我與文明同行 篇17
國三作文 ,776字千百年來，我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱於世。孔子以“不學禮，無以立”涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關係。講文明，懂禮貌，這種美德在現代社會更應該大力弘揚。因為它對於“追求高尚、激勵先進的良好社會風氣的形成，以及促進整個民族素質的不斷提高”具有重要意義。
建立省級文明縣城是推動邵東經濟社會全面發展的有效措施，是提升縣城軟實力的必然需求。通過建立，有利於加快奮發趕超、富民強縣的步伐，有利於提升邵東形象，提高市民文明素質和生活質量。
我們大家應當積極參與其中，做到文明在口中--不隨意吐痰，不在公共場所吸菸，不說髒話，粗話。做到文明在手中--不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，做到文明在腳下--文明出行，不闖紅燈文明行路；做到文明在心中--熱情友善待人，幫助需要幫助的人。
而一些人認為，現代社會講個人自由，懂不懂文明禮儀沒關係，只要學習好，工作好，有真本事就行了。殊不知現代社會對人的文明禮儀要求更高，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標誌。2013年5月，在埃及有位叫丁錦昊的小朋友在一張埃及盧克索神廟的浮雕用中文刻上了“丁錦昊到此一遊”網友空遊所依在其微博上首先發布了這個事件，結果在微博發出24小時的時間裡，評論達11000多條，轉發達到83000多條。而網上的相關評論則達數十萬條。國內外媒體都有報道，之後丁錦昊的父母出來道歉後就不了了之了。
德國著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它，才會快樂。
行動起來吧！同學們！前方的路已經為我們鋪好！讓我們像大鵬鳥一樣展翅翱翔，飛向文明的天空、美德的宇宙。我們要讓中華民族五千年來的優良傳統繼續流傳，讓文明的長河
永不幹涸，讓浩如煙海的文化典籍愈發光大，讓文明、美德與我們同行，伴我們成長吧！
我與陽光校園的親密接觸 篇18
國二作文 ,742字一個個的夜晚，星星爬上湛藍的天空，忽明忽暗地閃爍著，月亮不時把銀光灑向人間，賞賜了一些到這裡，這便是清明澄澈的“陽光校園”。
這幾天的夜晚，校園裡總是會吹來絲絲涼風，吹去了眼前那煩心事兒的萌芽。我趴在教室的窗前，彷彿在思索什麼，又彷彿什麼都沒做。我聽見夜晚的校園在向我召喚，於是我接受了“陽光校園”的邀請。
我走出了那塔峰般的教學樓，站在樓下，打量一番，不禁感嘆道：好親切好陌生的校園。閉上眼睛，我想到了夢開始的地方，好溫暖。
睜開雙眼，我堅定向前，臉上多了幾分笑容，大踏步地向操場走去。遠望操場，它真的是今年給我們的最好禮物。他有十里飄香般的別味，末近，便香氣撲鼻；他還有那最豔麗的搭配色調，令人心曠神怡，其喜氣洋洋者矣。
我仰臥在廣闊操場的溫暖草坪上，仰視那美麗的天空，在此時，有一種讓你忘掉一切的感覺！那世事的紛爭，那人間不經意的冷暖，那憂愁，那快樂，被滔滔江水不經意間付諸東流。夜晚，遠方交織在一起，星星被在一起混沌，彷彿一種迷人的黑洞，在不停的旋轉。令人嚮往，令人迷茫……在此時，我想到了許多—不管有沒有星星，天空還是那個天空；不管有沒有邀請，我已經來到了這裡，呼吸著清新的空氣；不管世事怎樣滄桑鉅變，終究不離本質；不管別人怎樣看待，我就是—我！
這時，北斗星不知在何時闖入了我的眼簾—自己就是自己，自己在校園。有一種冥冥的聲音在遠方呼喚著我起來……越來越近……。
我站了起來，拋開那嫵媚的草坪，大步流星地奔向跑道。我已做好“開始”的準備，讓奔跑給我力量，讓疾風帶走一切……一聲長笑，我箭般飛了出去……
一個個的夜晚，星星爬上了湛藍的天空，忽明忽暗的閃爍著……一切還是如常，操場上，隱約間多出了一個影子……
我愛你，夜晚下的“陽光校園”。
我與文明同行 篇19
國小三年級作文 ,419字我們的文明是在老師的教育育下，爸爸媽媽的培養下形成的。老師教育我們要做個懂文明、講禮貌的好學生，父母告訴我們要遵守文明，做個人見人愛的好孩子。
翻開詞典我找到了“文明”的定義：從不平等逐步向平等。從野蠻進化到和平，文明在我們這個有著五千年曆史的國家從未間斷。
現如今坐在公交車上，你會發現只要有年齡大的老爺爺、老奶奶或是抱著孩子的叔叔阿姨一上車，就立即有人爭先恐後地讓座；電影院的售票視窗永遠排著整齊的隊伍；有殘疾人的地方就有志願者的身影……文明已成了我們的好習慣，我們時時刻刻都有遵守。
文明是不可戰勝的。隨著社會的飛速發展，祖國母親也在日夜強大，作為二十一世紀的小學生，我們更要去無時無刻的銘記文明，不隨地吐痰，不說髒話，看見有垃圾隨手撿起來扔進垃圾桶，撿到東西毫不猶豫的交給失主、老師、碰到需要幫助的人時，毫不吝嗇自己的雙手。
只要我們從身邊做起，從小事做起，我相信在我們的共同澆灌下，文明之花在中華人民共和國的大地上會越開越豔的。
我與文明同行 篇20
國小四年級作文 ,496字旅遊，對我們來說是一種身體的解放。每逢五一，國慶，雙休日，出來旅遊的人都會人山人海，綿綿不絕。然而，我們也應該時時刻刻與文明在一起，對於這一點，我的看法是旅遊要和文明同行。
文明，這個詞說起來容易，做起來也容易。可是，一些人為什麼就做不到呢？在課文裡，我學會了孔融四歲能把梨讓給兄長，黃香九歲能替父親溫席，這也是一種文明的行為。
文明就是不扔亂扔垃圾。不隨地吐痰，不亂摘花草樹木，《我不是最弱小》的疑問就是講訴了文明的行為。
今年五一節，我們一家出去玩，萬景園的景色很美，讓人流連忘返。那裡有參天大樹，粉紅粉紅的花，綠色的草地，一望無際的萬景湖。一路上，小鳥在樹上唱歌，多麼美好的景色啊。一路上，也很少有垃圾。在一個小亭子附近，我看到了一箇中年男子喝完飲料，隨手把瓶子扔到地上便走了。另外幾個人路過都看到了瓶子，可誰也不撿，從那邊走過去。最後還是一個保潔阿姨撿起來，扔到了垃圾桶。我在心裡想：難道我們的衛生要靠專門打掃衛生的人嗎？
去年，我們班組織了雛鷹假日小隊活動，就是去雨花臺撿垃圾。現在，地震、水災等自然災害現象經常發生，就是與環境氣候有關。
讓我們一起保護環境，做個與文明同行的人吧！