我觀察+我發現相關作文20篇
勤觀察，善發現——讀《莫泊桑拜師》有感 篇1
讀後感 ,869字“讀書使人心明眼亮。”這就是最近我讀完《莫泊桑拜師》這篇文章，深刻體會到伏爾泰這句至理名言的含義。多讀書不僅可以陶冶我們的身心，還可以從書中學到做人的道理和學習知識的方法。
《莫泊桑拜師》這篇文章寫的是：莫泊桑從小酷愛寫作，但寫出來的作品都沒什麼新意，也不夠生動。於是，他拜福樓拜為師，想學到提高寫作水平的方法。莫泊桑一次去請求指導，福樓拜指出他“功夫不到家，還需要仔細觀察。”莫泊桑改正後，又寫出一些作品，再一次去請求指導。福樓拜告誡他“才氣就是堅持寫作的結果；要發現寫作素材的與眾不同，才能使作品新穎生動。”莫泊桑牢記福樓拜的教導，堅持不懈、虛心好學，最終成為了享譽世界的作家。
這篇文章讓我明白了寫作的要點：一，肯吃苦，勤練習。想寫出好文章，就要多讀書，積累知識，多練習，這樣才會熟能生巧。二，仔細觀察。要善於觀察別人發現不到的東西，或者在別人已經發現的東西的基礎上，更進一步。三，找尋特點。不但要仔細觀察，堅持寫作，還要找尋素材的特點，這樣的作品不至於讓人感到平平常常，甚至是俗氣。上面幾點可以總結出六個字—勤觀察，善發現。這六個字看起來簡單，做起來可就難了。
“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。”要寫好文章，首先就要透徹理解“勤觀察，善發現。”然後再思考消化，傳化為自己的東西運用到現實中。這就是—知識、實踐、遷移。
有一次，我和媽媽到桂林資源縣看雪。媽媽告訴我，遊玩後要寫一篇作文。到達目的地時我就馬上下了車，映入眼簾的是一片銀裝素裹的世界。但銀白中還間著些許碧綠。我進到一片小林子裡，留心每一種事物，先湊近一顆小樹，觀察著一片片葉子。每一片葉子全身都覆蓋著冰晶，這些冰晶稜角分明，裡面青翠欲滴。每一片葉子都不同，有的晶瑩剔透，有的綠白模糊，還有的光滑地像打磨過似的。地上的草也凍上了，狗尾巴草上的冰一顆一顆的，彷彿一串透亮的珍珠。
仔細觀察，找尋特點後，我覺得每一樣事物的很奇特，就寫了下來。
書讀百遍，其義自見。《莫泊桑拜師》這篇文章給了我很大的啟發，勤觀察，善發現，讓我在寫作時更得心應手了。
觀察與發現 篇2
國小四年級作文 ,611字我家電腦前放過許多小花，最後它們都枯萎了。那天我又在電腦前放了一盆仙人球，仙人球的身體像是一塊翡翠，又像一隻可愛的小刺蝟。它全身佈滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是它用來自衛的武器呢！我被它刺過，媽媽也被它刺過，被它刺到之後疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因為我對它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人球。我當時想：仙人球日後也肯定會死的，但是過了幾天，這盆仙人球並沒有死，而是在旺盛地生長。我心想：為什麼別的植物的生命力沒有仙人球強呢？而且仙人球還具有防輻射功能呢？
我帶著這些問題開始查閱電腦，電腦裡說：因為仙人球是在日照很強的地方生長的，再加上它本身具備吸收紫外線輻射的物質，所以它可以防輻射，我還知道了仙人球除了可以防輻射以外，還可以吸附灰塵、淨化空氣、補充氧氣……原來仙人球還有這麼多用途啊！我恍然大悟。
這時我設想，家裡如果有一盆植物機器人那該多好啊，你想讓它是什麼植物，它就是什麼植物；你想讓它是什麼形狀，它就是什麼形狀。比如你把植物機器人放在電腦旁，這植物機器人就會天天幫你打掃電腦，天天幫你清理電腦內的病毒，當然這也就是它每天的食物，再也不用你給它澆水、施肥了。要是你把它放在客廳，它會天天幫你打掃衛生，還會把打掃完衛生之後的髒東西當成食物吃掉……如果世界上有這種植物機器人那該多好啊！
原來一盆小小的植物也有這麼多作用啊！以後我還要多瞭解它、多觀察它，讓它為我們的家庭更好地進行服務。
觀察與發現 篇3
國小四年級作文 ,903字這世界那麼大，而在你身邊就有一個奇妙的世界，這就是我們手掌裡的世界，只有仔細觀察才能發現哦！
你們看！那五座山高聳入雲，筆直地站在自己崗位；你們再看！那懸崖陡峭無比，蒼鷹在那自由飛翔；那一大片的河流，清澈見底，水裡有幾條魚自由自在地遊著，最後，在“撒哈拉大沙漠”裡，陽光蒸得大地媽媽透不過氣，駱駝偶爾也會從這兒路過，你是不是對這世界充滿了好奇呢？下面，我們就來探索一下吧！
“啊！”我變小了，突然落在了我的手心裡，“呸”我喝了一大口水。“嗯？”不對呀！這河水怎麼是牛奶味的？我很奇怪，不過，也沒關係，就在這兒休息一下吧！我一下子坐在了草地上。“呀，好疼！”“誰在說話？”我嚇得跳了起來，哦，原來是一顆小草，它指著我，怒氣衝衝地走了，我從水裡撈出了一大片晶瑩發亮的星星，“啊！我就叫它‘牛奶星星河’吧！”說著我在水裡玩了起來。魚兒告訴我它們剛從另一個地方飛回來，我和它們很聊得來，於是我便坐在石凳上吃著樹上掉下來的西瓜和巧克力樹上的巧克力和它們聊天，看著這兒的一切，我不禁陶醉，心想：要是真能生活在這兒，那該多好啊！
我又往西走，這時我看見了一片荒蕪人煙，一望無際的沙漠，這時候，我才意識到自己的錯誤，我才不要永遠留在這兒呢！我不接受現實，頑強地走下去。“啊！”眼鏡蛇，我正要跑時，忽然想到老師說過的蛇的視力不好，於是我便穩如泰山地站著，果然它悄無聲息地走了，這時，我看見了一棵仙人掌，“哈哈”我高興地叫了起來，正巧我身上帶了一把小刀，割開了它，解除了燃眉之急，我又走呀走，實在體力不支倒在了地上，睜開眼時，還是一片沙漠，但我見到了駱駝隊，便立刻騎在駱駝身上，總算走出了沙漠。
我來到五指山山腳，抬頭一看，“啊！”可真高啊！我用繩索向上爬，爬到半山腰時就看到了美不勝收的風景，爬到山頂時往下看，不禁腿一軟，差點掉了下去。這時從遠處傳來了一陣聲音：“趙思琪！趙思琪！”我才從幻想中甦醒了過來。
世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。很多平凡的事物背後都有一個美麗的世界，我們的手心也是如此，我們往往被它樸素的外表所迷惑，從而錯過了許多美的瞬間。當你用心去感受這個世界，感受身邊的事物，就會發現：美，無處不在！
觀察與發現 篇4
國小三年級作文 ,273字我這一次觀察到的東西就是樹葉。
樹葉各不相同，有形狀不同，顏色不同，大小不同。我除了觀察到這些還發現了我不知道的東西。
一天清晨，我來到樓下，看到小樹林裡堆滿了樹葉，有棕色的，有黃色的，還有許多紅色的……我想摘一片樹葉做個試驗，看它會不會枯死。第二天我看到這片樹葉枯死了，我覺得很奇怪：為什麼摘下來的葉子會枯死而在樹上的葉子卻不會呢？
後來我終於明白了，樹葉長在大樹上時，大樹會給每一片樹葉傳輸養分，而被摘下來後沒有了養分，它就會枯死。
世界上還有很多事情等著我們去觀察與發現。我以後一定要繼續努力學習，知道更多的東西！當然還需要更加細心和認真。
觀察的發現 篇5
國小三年級作文 ,324字作文課上，湯老師和我們做了一個小小的科學實驗。
老師準備了：一杯自來水、一個雞蛋、一根筷子、一把勺子和一袋鹽……
首先，老師在杯子裡小心翼翼地放進雞蛋，只見雞蛋像石頭一樣“咚”一聲沉入水底，之後就像個‘賴床的小娃娃’一樣不肯上來。
接著老師用勺子舀了一勺鹽，又使勁地用筷子攪拌起來，開頭‘賴床的小娃娃’還是呼嚕嚕地‘睡懶覺’。但是，我們決不放棄，讓老師再舀三勺鹽，又使勁地攪拌讓鹽快速融化，同學們睜大眼睛屏息凝視，教室裡鴉雀無聲，等待奇蹟的發生。突然，雞蛋慢慢地浮了起來。雷鳴般的掌聲響起，同學們歡呼雀躍。雞蛋懸浮在水中，鹽水居然具有如此強大的浮力，真是讓我們大開眼界。
其實，生活中有許多奧祕等著去發現，只要我們細心觀察，認真探索，就會有所收穫。
觀察與發現 篇6
國小三年級作文 ,502字媽媽在家裡放了幾個剛摘不久的柿子。金黃色的，用手一捏還硬硬的。媽媽說這樣還沒成熟，還不能吃。我想我可以好好觀察一下柿子的成熟過程，想必應該很有趣吧。那他到底怎樣才會成熟的快些呢？成熟後又會是什麼樣子呢？
我和爸爸媽媽一起商量，有什麼辦法能讓柿子很快成熟呢？媽媽、爸爸同時想出了辦法，可他倆想出的辦法卻完全不同。媽媽說和蘋果放在一起最快，爸爸說放在大米里最快，於是我分別拿了兩個柿子來做實驗。當我把兩個硬硬的柿子分別安頓好我就按捺不住自己的心情了，好想快點發現成熟的祕密呀！
過了一天我去看了看兩個柿子，發現兩個柿子顏色都還是金黃色的，捏上去硬硬的。第二天第三天，都還是如此，沒有多大變化。
第四天我再次去看的時候，發現蘋果旁邊的柿子底部竟然泛起了一點點紅暈，就好像小姑娘的臉上撲上了淡淡的腮紅呢。可放在大米的柿子顏色還是金黃色的。又過了大概三四天，放在大米里的柿子終於稍稍泛起一點紅暈，放在蘋果旁的柿子卻已經全身變得通紅，就像一個小紅燈籠，捏上去還軟軟的呢，哇……柿子成熟啦！
媽媽想的辦法讓柿子最快成熟，我和爸爸都誇媽媽辦法好。
觀察柿子的成熟過程，讓我發現水果也是有生命力的。同學們，是不是很有趣呀？
觀察與發現 篇7
國小三年級作文 ,1416字【篇一：大閘蟹】
蔡柯瑜
今天我和妹妹一家去牟山湖釣大閘蟹，我很費力地釣到了一隻大閘蟹。
我興奮地觀察起來，發現它的腿上有很多毛，特別是它的大鉗子上，所以它又叫做“毛蟹”。大閘蟹身上揹著硬硬地盔甲，兩隻眼睛瞪著我，揮舞著自己的鉗子，“咔嚓，咔嚓”像兩把大剪刀，彷彿說：“我要抓住你”。我還發現大閘蟹的嘴巴像一個蝴蝶結，吐著白色的泡泡，像一個小朋友玩吹泡泡的遊戲。我還驚奇地發現大閘蟹全身都是刺，殼上有刺，鉗子上有刺，下巴上也有刺。
突然大閘蟹逃跑了，我大喊：“阿姨快來，大閘蟹逃了！”阿姨一下子就用桶把它給蓋住了，它被關在裡面像一隻臨陣逃跑的大蜘蛛。我到現在還在生大閘蟹的氣，因為我討厭它的樣子和張牙舞爪的大鉗子，所以我打算今天就把它給吃了。
其實我也是特別喜歡吃大閘蟹！
【篇二：螃蟹】
胡熒芝
今天媽媽給我買來了幾隻小螃蟹。螃蟹的身子圓圓的，眼珠子小小的，當它感到害怕的時候，就會把眼睛縮到外殼裡。小螃蟹還有兩隻大鉗子，八條又細又長的腿。
螃蟹走起路來可快了，它用最後兩條腿來支撐身體，配合著前面兩條腿來往前走。螃蟹有時會橫著走，有時也會直著走。要是人們來捉它，它會拼命地跑走，速度快極了！螃蟹最愛吃玉米和南瓜，它會用兩隻大鉗子夾住食物送到嘴裡，一口一口地咬著。
有一次我在觀察螃蟹的時候，我發現有一隻小螃蟹不見了，我趕緊在附近尋找，找啊找，可惜還是沒有找到。我不想放棄，所以向媽媽要來了手電筒，繼續在角落裡不停地尋找。最後，皇天不負有心人，我終於在書櫃的角落裡找到了這隻淘氣的螃蟹。這些螃蟹好會和人玩捉迷藏的遊戲啊！
這次找螃蟹讓我印象深刻，下次我還想和螃蟹玩捉迷藏的遊戲！
【篇三：可愛的烏龜】
魯航佚
今天下午，我來到奶奶家，觀察烏龜。
哇！烏龜的花紋可真多呀！有正方形的，有圓形的，還有曲線形的……箱子裡的烏龜各式各樣，每隻都穿著自己獨特的衣裳，它們的衣裳在陽光下閃閃發光，十分美麗。烏龜的頭左右，有兩塊紅紅的肉，就像一個小耳機，它的眼睛小小的，眯成了一條細細的縫。它的外殼十分硬，成了一條刀槍不入的鎧甲。它的肚子上的殼是黃色的，上面也有一條條花紋。它的手和腳都有5個短指頭，指甲特別尖，像鋼針一樣鋒利。
我撿來一根樹枝，想把烏龜翻一個身。結果，我跟它僵持了好一會兒，也沒把它翻過來。我想：這隻烏龜好勇猛啊！我得換一隻了。我去戲弄另一隻小烏龜。這隻小烏龜一下就被我翻了過去。小烏龜奮力掙扎著，突然，它用右前腿和右後腿用力一蹬，再用頭一頂，居然翻了過來。這個小小運動員得意得笑著。
烏龜，帶給我們快樂，帶給我們喜悅。我太喜歡這幾隻烏龜了。
【篇四：蝸牛】
宓軒宇
一天晚上，我們上露臺鍛鍊身體，驚奇地發現，一棵枯死的金桔樹上掛滿了蝸牛，成了一棵蝸牛樹。我抓了幾隻比較大的做實驗。
我用放大鏡仔細觀察，發現蝸牛的眼睛長在觸角上，觸角下面就是嘴巴，據說它有25600多顆牙齒呢，是世界上牙齒最多的動物，它殼硬硬的，足軟軟的，好像一隻小蟲子。蝸牛有好多種，比如：殭屍蝸牛、白玉蝸牛、非洲大蝸牛、蛞蝓、糖果蝸牛、幽靈蛞蝓、海兔、水蝸牛、法國蝸牛，等等。
現在我要做實驗了，我把蝸牛一半放在暗處，另一半放在亮出的交界處，發現蝸牛喜歡暗處。蝸牛正在爬行時，我把尺子放在它前面一釐米左右的地方，猛烈敲擊地面，可這沒腦子的蝸牛還是一個勁地往前爬，這樣我知道蝸牛是沒有聽覺的，視力也很差，只能分辨哪裡暗哪裡亮。
原來蝸牛有這麼神奇多的地方。
觀察與發現 篇8
國小三年級作文 ,1012字【篇一：草叢中的發現】
陳嘉偉
春天來了，我們迎著春風去大自然踏青了，每一種植物都等著我們去探索和發現呢！
青草地上，小草伸出了綠茸茸的小腦袋，正迎著風晃動著小腦袋；小河邊，一棵棵柳樹用清水洗著自己鵝黃色的髮辮；草叢中，一隻只小蜜蜂如同園丁一般忙碌著，“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”，一刻不停地飛來飛去。
突然，我被一棵奇怪的樹吸引了。只見它光禿禿的，樹枝尖火紅火紅的，樹皮上有一點點綠。遠處看，它就像是一顆楓樹。走近一看，原來是一棵紫薇樹。我回想起老師課上說的話：“如果你撓一撓它，它就會動來動去。”我便撓了撓它，真的！它真的像一個怕癢的孩子一樣動了起來。這邊的枝條正輕輕地擺動，好像笑得喘不過氣來，那邊的枝條卻搖晃得厲害，好像在說：“哪個淘氣包在撓我，哼！”
這時，老師走了過來，大大地表揚了我，說我是一個心細的好孩子，我要把這心細發揚光大，用自己的慧心發現生活中的美！
【篇二：廣玉蘭樹上的發現】
張嘉悅
春天來了，春天來了，我們迎著溫暖的陽光，出門去踏青，探索新的發現。
有青青的草地，柔柔的，軟軟的，遠遠望去，就像是綠色的海洋；妖嬈的櫻花就像是一盞盞燈，在枝頭閃閃發光，又像是小娃娃淡粉色的裙襬；河邊的柳樹結出了嫩芽，就像是一個個小眼睛。慢慢的，“小眼睛”變成了鵝黃色的羽毛。一陣風吹來，鵝黃色的羽毛隨風搖擺。
突然，我被那高大的廣玉蘭吸引了。只見它高高的，枝幹禿禿的，穿著淺棕色的外套，看來它還沒睡醒呢！但往上一看，樹枝上繁花似錦，有的還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的；有的才展開兩三篇花瓣，好像是一個娃娃羞答答的；還有的全都開放了，就像是一盞盞燈在為我們照明。一陣風吹來，一個個娃娃隨風舞蹈，又像是一個個小士兵，不怕苦，不怕寒冷地盛開了。
從那時開始，我決定和廣玉蘭一樣，不怕苦，不怕困難！
【篇三：觀察樹木】
黃繹凡
科學老師讓我們平時多觀察樹木、花草……我請媽媽陪我一起去小區附近觀察。
來到小區門口，我先觀察人行道的外側，由樟樹和無患子組成。樟樹的樹幹比較粗直，樹皮很粗糙，可以割破手了呢！無患子的樹皮比較光滑，看上去很舒服。樹上還有些圓形果實，摘下來擠破可以洗手。再看人行道的內側，種的是紫薇。紫薇有著橢圓形的葉子，開著一簇簇粉紫色的小花，它的枝幹與眾不同，只要輕輕抓兩下，整株就會抖動。所以紫薇又叫“癢癢樹”。
走進小區裡，我先看到了香泡樹。再往裡面走，看到的是枇杷樹和石榴樹。我住的小區，可真像一個果園呀！
寫大自然中的觀察和發現作文 篇9
國小三年級作文 ,521字一個晴朗的天空中高高地掛著一輪紅日。藍天中的白雲千姿百態，有的像大象，有的像龍，還有的像獅子。
我和家人到公園裡散步。我想，今天一定有太陽，帶把傘避光吧！
我們來到公園裡，走著走著，突然，我感覺頭上滴水了。過了一會兒，又感覺頭上有水，可看看爸爸，他還在正常地走路呀！我以為我出現幻覺了，突然，我大叫起來：“你們看！花上有水，地上也有水，這不表明下雨了麼？”可奶奶卻不以為然地說：“花上的水是園丁澆花時留下的，地上的水是澆花時滴的。”
“是啊。”外公補充道。
“我看，這水是天上滴下來的，天上滴下來的……哦！是雨！”媽媽說。
“大晴天兒的哪兒來的雨啊？”外婆問。
“別大驚小怪的，這確實是雨，這種有太陽還下的雨叫做太陽雨。”爸爸講解道，“有的太陽雨是遠方烏雲下的雨被強風吹到有太陽的地方，有的是天氣轉變開始降雨，雨還沒落地烏雲就散了……”這時我們才恍然大悟。
今天，我又認識了一種雨，哇！真神奇！太陽雨真是太有趣了！
觀察與發現 篇10
國小三年級作文 ,272字你是否留意過昆蟲的死亡？你是否看過鮮花的開放？在我們日常生活中，觀察是必不可少的。
我曾經觀察過貓，那貓其實也是我家隔壁豢養的。那天我出去玩，看見它在房頂悠閒地散步，就想觀察它是如何從高大的樓房跳下來而不受傷。它先在樓上像一位紳士一樣在樓上邁著輕輕的步子。我拿著早已準備好的小魚乾，扔到地上，它看見小魚乾，馬上一跳，在那日光下，它真像是一個黑色的刺客，它撲到小魚乾上，大吃起來。趁它吃魚乾的時候，我偷偷的看它的腳底下，發現有個肉肉的包，後面到網上一查，才知道那是肉墊。貓就是靠肉墊來保護的。
通過這次觀察，我知道貓為什麼從高樓跳下來不受傷。
我觀察我發現 篇11
國小四年級作文 ,438字在今天的作文課上，張老師突然神祕兮兮地對我們說：“同學們，今天我們要做一個有趣的實驗。”同學們都歡呼起來。
“實驗的過程是這樣的：我會在一個杯子倒滿水，用一張硬紙片蓋住，再將水倒過來，使裡邊的水一點都不流出來。”“切，張老師，這太荒唐了！”“不，這實驗我做過，肯定成功的！”同學們你一句，我一句地議論開了。我想：既然張老師這麼胸有成竹，這裡面肯定暗藏玄機！
實驗開始了，張老師將一個塑料杯盛滿了水，接著，泰然自若地將一塊硬紙板蓋在上面，又按了幾下，確保足夠牢固。最後，見證奇蹟的時刻到了，此時教室裡鴉雀無聲，我的心都提到了嗓子眼兒，只見張老師慢慢地將杯子翻過來，竟一滴水都沒流！教室裡歡呼起來。隨後，張老師為我們揭開了實驗的原理：杯子裡裝滿了水後，杯子裡幾乎沒有了空氣，但我們周圍全是空氣，大氣壓頂住了紙片，所以水才不會流出來。
原來這小小實驗也存在著科學道理，真是太神奇了！
我觀察我發現 篇12
國小四年級作文 ,532字法國大雕塑家羅丹曾經說：美的事務到處都要，對於我們的眼睛，不是沒有美，而是缺少發現。有很多名人就是這樣，比如牛頓留心觀察蘋果總是掉在地上，發現了萬有引力定律。
在我前幾天時，發現了紙片的祕密。紙片怎麼會有祕密呢？有一次，我在做作業，一邊用尺子摩擦自己的頭髮，然後，又把一張紙撕成了碎片，當我把尺子接近紙片時，紙片竟然像一個舞蹈家一樣，翩翩起舞地飛了起來，這到底是怎麼回事呢？難道是風吹的嗎？我這次沒有把尺子放在頭髮上摩擦，而是直接用手擋住風，然後接近紙片，紙片並沒有飛起來，這又是怎麼回事呢？我絞盡腦汁，還沒有想出來，這時，媽媽走了過來，說：“你用尺在頭髮上弄，然後我用手擋住風，你來試試吧！”我點了點頭，把尺子放在頭髮上摩擦，然後媽媽用手擋住風，我用尺子接近紙片，紙片又飛起來，真神了！
我查了一下電腦，原來，尺子觸擦頭髮時，會產生靜電，所以，當尺子觸到紙片時，就會使靜電吸引紙片，這樣，紙片就會被吸起來了，怎麼樣，神奇吧！
我發現了紙片的祕密，可開心了！從這件事中，我明白了一個道理：科學無處不在，只要我們認真觀察，細心探究，就能通過我們自己的努力發現我們不知道的東西，另外，還要勇於實踐，因為如果只動腦不動手，是什麼事也做不成的。
我發現了含羞草的祕密 篇13
國小五年級作文 ,562字自然界中有許許多多的奧祕，吸引著人們去發現。一天，我無意中發現了一種植物的祕密—含羞草的祕密。
每天中午放學的路邊都會有一些我不認識的野草站在那裡向我問好。一天，我走路時不小心踩到了一種植物，向地上一看，那種植物竟然悄悄地把身體縮起來了。我覺得奇怪了，怎麼植物也會像人一樣自己會動呢？我為了看清這究竟是什麼傢伙，蹲下一看，用手又碰一碰，這傢伙又縮了一縮。這時腦海裡出現了三年級時老師說過的一句話：“生活中有一種奇怪的植物，就是含羞草。只要碰一碰它，它就會自動縮起來。”老師說的和現在的一模一樣，難道它就是含羞草？可我的另一個疑問又來了：為什麼輕輕碰一碰它就會縮起來呢？難道它真的像人一樣會害羞，很怕見到人，所以就縮起來？
不知道答案是否正確，我還是請教了老師，老師很樂意地告訴了我：原來含羞草之所以含羞主要是它的每一片葉子都有“膨脹作用”。在含羞草葉柄的最底層有一個很鼓的薄壁細胞組織，叫做葉枕，這裡面充滿水分，當你用手輕輕觸控含羞草的葉子時，葉子就開始振動，葉枕下部的水分，就會向四面八方流去，這時，葉枕就會變癟，而上部就會鼓起來，葉柄就會下垂，合攏了。
自從我發現含羞草的祕密後，我明白了自然界中有許多我們人類未知的事情等著我們去發現，只要我們有一雙善於發現的眼睛，那麼在世界上你就會發現許許多多美妙的事情。
我發現了學習是有竅門的 篇14
國小六年級作文 ,631字竅門？學習也要有竅門？
我本來以為學習沒什麼竅門的，只要死記硬背就行了。我以前每逢遇到難題都把答案抄好，一有空就拿出來背啊背，所以以前語文考得特別好，數學考得比較差，我還想是不是因為自己沒有用功去背呢？
終於，有一天，老師對我們說：“學習，是不能只依靠一種辦法的，要針對每門學科，“對症下藥”。我頓時恍然大悟。
但是，我把語文。數學。英語三科的課本放在一起，仔細翻閱找找它們各有什麼不同之處。“皇天不負有心人”，經過一翻努力，終於讓我搞清楚了，我發現語文和英語的知識點多數是要記要背的，記下來了，再作進一步理解，這樣知識才能學得牢固。所謂“一里通，百里明”，至於數學嘛！嘿嘿，把學習語文和英語的方法硬套下去當然不行。因為語文和英語的知識點多數都是從書本可以找到的，形式變化較少。而數學在記住主要的公式和計算原理之外，最主要的是靠理解。數學題型千變萬化，一定要先理解基本原理，然後進一步思考，還要靈活變通。但是其中有一點是很重要的，那就是一定要細心啊！為這我還吃了不少苦呢！就是因為不夠細心，做題目常常出錯。我們老師常說的：“一子錯，滿盤皆落索”。只要有一步出了錯，下面的也都錯了。所以我總結出來學好數學的經驗是：“耐心，細心還要有恆心。”下工夫去學習是必要的，但是重要的還是講究方法。有了方法，才能學好。現在，我為自己能想通而感到高興，以後一定要好好的付諸行動。其實不只學習，生活中的每一件事情，都需要用智慧來解決，光靠“武力”是不行的。
學習？當然要有竅門啦！
我發現了我們那顆善良的心 篇15
國小六年級作文 ,1381字我，從一個整日躺在搖籃裡支吾學語的小孩子成長成了一名小學六年級的學生。我發現我們善良。純潔。勇敢。堅強，我們有一顆善良的心。
善良。純潔的人隨處可見……
有一次，我獨自去市場，看見了一隻瑟瑟發抖的小貓，已經餓得不行了。這時，一位年輕的阿姨走過來，蹲下身子，把自己買的那塊肉分給了小貓一半，小貓津津有味地吃了起來，發出歡快的叫聲。
一節數學課上，我們在做習題，忘記帶橡皮的我，正著急的團團轉，這時，我的同桌伸出了援助之手。
雖然只是給了小貓一塊肉，但如果沒有這塊肉，小貓很有可能會餓死；雖然只是一塊橡皮，但如果沒有這塊橡皮，我就不能的得滿分。
俄國著名作家列夫托爾斯泰先生曾經寫過一篇童話《七顆鑽石》：地球在很久以前發生過一次大旱災，一個小女孩出去為她生病的母親找水。這個盛水的罐子發生了五次驚人的變化，而這五次驚人的變化，都源於這位小女孩的那顆善良的心，純潔的心。
我還讀過美國作家謝爾西弗斯丁的一篇童話，題目是《給予樹》。文中的男孩不停地向樹索要，無止境的索要，而樹無私的奉獻著，好像這位男孩的母親。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，孝順父母是做人之本。我們不能只會索要與獲得，還要懂得給予與付出。我們應學安德魯莫洛塔西曼的《披肩》中，那位為了自己的母親，寧願被蜜蜂蟄傷的小女孩凱薇，因為，她有一顆善良純潔的心。
勇敢。堅強的人隨處可見……
近幾年來，我們的祖國處處洋溢愛的讚歌：08年汶川地震，10年玉樹地震，10年西南地區旱災，我們勇敢地，我們堅強地挺過來了……
兩次地震，數不清有多少長輩因想護住後代而犧牲，數不清有多少老師因想護住學生而犧牲，數不清有多少學生幹部因想護住其他同學而犧牲……
享有“雲南大地彩繪”的東川土地，到處是裸露的紅土和龜裂的土地，莊稼枯死，顆粒無收。人們飢餓，人們乾渴，但通過我們的努力，我們挺過來了！
林清玄先生曾經寫過一篇文章，叫做《心田上的百合花》。斷崖上的一株野百合剛誕生時，和野草沒什麼兩樣。但她知道，自己是一株百合，一定要開出美麗的花朵。她勇敢堅強的心靈給了她力量，終於，她開出了美麗的花朵，綻放了光彩。她追求著自己的目標，自己的理想，並且相信自己會成功。
有兩位孩子也值得我們學習。他們一個想當畫家，一個想當鋼琴家，但不幸的是，想當畫家的眼瞎了，想當鋼琴家的耳聾了，他們痛苦不堪。一位老人的一句話啟發了他們，他們戰勝了命運。這就是方崇智先生《戰勝命運的孩子》的主人公，那他們靠什麼戰勝了命運呢？對，是勇氣，是那顆充滿勇氣的堅強的心。
“做事簡單做人難”“要學做事，先學做人”。我們的內心深處有一株斷崖中的百合花，有七顆還沒發光的七彩鑽石，有還沒有戰勝的命運，有一個不老實的賊，有一個醜陋、還沒有人理睬的，但身體裡孕育著一顆稀罕珍珠的貝殼。只要我們善良。純潔，只要我們勇敢。堅強，我相信—
我們內心深處的野百合終會開放，並且燦爛；那七顆七彩鑽石終會發光，並且絢爛；命運終會戰勝，並且光輝；心裡的賊定會看住，並且老實；而那個貝殼，終會美麗，定會奪目！
生活中，我們應勤學、立志、進取、好問、自愛、自強；心靈上，應善良。純潔。勇敢。堅強，讓眾多擁有這樣品質的人去融化邪惡的力量。只有這樣，我們的世界才會和諧美好，我們人類才會—
團結友愛，共同成長！
我發現滿樹繁花都開放著愛 篇16
國二作文 ,689字起風了，樹葉左右搖擺著沙沙作響，形成一道道綠色的漣漪。許多桃紅的小花夾在這綠葉當中。那滿樹的繁花好像都開著愛。
如同翻書一般，被命名為“小學”的那一頁，已經被翻過去了，卻在我們每一個人的心上都刻下那些令人難忘的回憶。
畢業晚會前幾天，老師給我們每個人都發了一張桃紅的小紙片，讓我們在這上面寫下畢業的心情未來的期待祝福什麼的。雖然此時的老師一臉微笑，但仔細一看不難發現那眉宇之間流露著不捨與難過。而此刻的我們也不像平時那般吵鬧，似乎感覺到了氣氛的沉重都默默地低下了頭，好像在思考著什麼。又幾乎同一時間拿起了筆寫了起來，沒有人相互討論，教室裡只剩下筆尖摩擦紙面時發出的細小的沙沙聲。
畢業晚會那天，當我爬到3樓時風正好吹了起來，樹葉左搖右擺來回跳著舞，而那些樹上的桃紅小花則把樹點綴得唯美如夢境一般不真實。咦？小花，我怎麼記得我們那層樓的樹上沒有小花呢？
走近細看，原來是老師前幾天讓我們寫的小紙片啊！
望著那些小紙片，那些桃紅色的上面寫滿期待與祝福的小紙片，我不禁鼻子一酸，眼睛也溼潤了。那“小花”上的每一字每一句，都深深地觸動著已經開始長大的我那顆小小的心。
我小心抹去淚水，默默的抬起頭仰望著那滿樹的繁花。那些桃紅的嬌嫩的“小花”迎著風逆著光飛舞著，此刻，我發現那滿樹的繁花都開放著愛與祝福，開放著希望與夢想。
於是我剛剛抹去的淚水，便又湧了出來。
耳畔迴響著畢業時我們的歌，穿越了時空在兩年後的這個溫暖的晴空下低低吟唱，彷彿閉上雙眼就又能回到從前那段時光，回到那個純粹純真的年齡，回到那個桃紅的花朵靜靜綻開的校園。這時的你，是否還記得—
那滿樹的繁花，盛開著愛。
我發現了金魚的奧祕 篇17
國小四年級作文 ,646字今天，我發現了金魚的奧祕，它們的奧祕就是可以睜著眼睛睡覺，餓的時候不停地張大嘴巴，搶食時也很有趣。
中午吃完飯，我就去觀察金魚。有的金魚在歡快地你追我趕，有的卻無精打采，還有的悠閒地游來游去。忽然，我發現了一條金色的金魚“小金”好像生病了。我就趕忙告訴了爸爸，爸爸說：“它不是生病，而是在偷懶睡覺喲！”我就上網去查，原來金魚是沒有眼皮的，不能像人那樣閉著眼睛睡覺，它睡覺的時候只會遊得像蝸牛一樣慢。
第二天，我又去觀察金魚，這一次是在吃晚飯的時侯。我看到了金魚把嘴巴張得大大的，然後再合上，好像在說：“主人我好餓了，快點給我吃的吧！”我覺得它們看上去就好像一個個乞討者。我看它們可憐巴巴的樣子拿來一些魚糧餵給它們吃，它們一看到吃的就迫不及待地游來搶魚糧吃，它們看起來就好像一群好多天沒吃飯的孩子呀！就在這時候，有兩條金魚在為一顆魚糧而爭搶起來，只見全身金黃的“小金”一個急轉身用頭使勁地撞上張嘴吃不遠處的魚糧的“白雪公主”。“白雪公主”一不留神給撞歪了，看要到嘴的魚糧卻給“小金”吃了，她也生氣了，尾巴用力一撥，回頭張嘴咬了“小金”的尾巴一下。“小金”好像知道自己錯了，馬上就遊走了。我就只好再給它們喂一些。但是書上說過金魚不能喂太多，它們吃得太多會撐死的。
金魚雖然調皮，但是，有時也很聰明，每當它們在吃食物的時候，它們都是先觀察一下週圍情況，看看有沒有危險，如果沒有危險它們才會放心地吃著。如果我在魚缸周圍拍一下，它們就會立刻“跑開”等危險解除了再回來吃。
我們家的小金魚是不是很有趣呢！
我發現了爬山虎的祕密 篇18
國小五年級作文 ,686字這個世界上時刻都有人在發現各種祕密，但大自然不輕易將它的祕密顯露，它總是把祕密隱藏起來，等待著有心的人去探索去發現。
小時候，幼兒園前面的小區圍牆上有一大片綠色的植物，春夏之交，綠油油的一片，上面的葉子遮著下面的葉子，左邊的葉子挨著右邊的葉子，密密麻麻的，完全蓋住了那面牆，使原來毫無生氣的圍牆呈現一片勃勃生機。風一拂過，滿牆的葉子就跳起了舞，每一片葉子就是一個小精靈，在牆上你推我搡，彷彿下一秒就會從牆上跳下來似的。
小時的我格外喜歡那片綠色，每次從它身邊走過，我總是放慢腳步，看著那片綠色出神。那時的我實在不明白，為什麼這片綠色的植物能爬上這面直立的牆，即使風再猛，雨再大，它們還是緊緊貼在牆上，從不曾掉下，而且越來越向上。
那天，我照常從那片綠色走過，好奇心又讓我不由自主地放慢了腳步，我走近去，踩著靠牆的花壇小心翼翼地掀開其中一片葉子，呀，我發現了！這片葉子下面藏著一個我從不知道的祕密，原來連著每片葉子的莖上長著一個個吸盤狀的東西，牢牢地吸附在牆上，不用力根本拉不下來，我驚喜極了。我連蹦帶跳地跑回家，告訴爸爸媽媽我的這個發現，爸爸媽媽誇我長大了，懂得觀察了，我心裡那個美喲！
吃過飯，我硬拉著爸爸去看我的發現，來到那片綠色前，爸爸意味深長地對我說：“這種植物叫爬山虎，它是一種很聰明的植物，除了你剛才發現的祕密，你有沒有發現，爬山虎是慢慢往上延伸的，因為它知道只有打好了基礎，才能越爬越高。”我似懂非懂地點了點頭。
那時的我並不真正明白這句話的意思，但現在的我明白了，我那次發現的祕密，其實也是爬山虎成功的祕密，只有一開始的穩紮穩打，才能為以後的成功奠定基礎。
我發現了冬天的美 篇19
國三作文 ,657字我是素來不喜歡冬天的。我討厭冬天，討厭它的徹骨寒冷，討厭它的萬物凋零，討厭它的葉枯花落……
小時候，我夢想中的冬天，有著大片大片飄落的雪花，有和小夥伴一起打雪仗時的歡樂，有在小山坡上滑雪的興奮……可是南方的冬天，沒有雪，有的只是那如鋼針般刺骨的冷風和那打在臉上劃破臉頰的冷雨。所以每年冬天，除非上學，否則大部分時間我肯定是呆在家裡暗暗地咒罵著這如此寒冷的鬼天氣的！
寒假時，我來到了鄉下外婆家，在那裡我體會了很多，也改變了我對冬天的看法。
炊煙繚繞的村落裡，飄飄灑灑的雨霧，如同落入凡間的小精靈，純淨、清透、俏皮，伸手去捕捉時，卻不見了蹤影。竹葉上薄薄的一層霜粉，是哪裡也找不到的最美的淡妝。外婆從蒸籠中取出一盤熱氣騰騰的粽子，細密的水汽便氤氳散開來，佈滿整個灶間，小朋友們聚攏在一起，用手指在結霜的玻璃窗上寫自己的名字。窗上不知誰畫上去的笑臉，嘴角上揚處突然滾下來一滴水珠。“哈，流口水了呢！”小傢伙們便嬉笑著圍到灶間問外婆要粽子吃……原來原來，南方的冬天，竟也美得如此獨特。
“冬藏；春華；夏長；秋實。”沒有冬天的孕育，又怎會有“遲日江山麗，春風花草香”的勃勃生機？沒有冬天的守護，又怎會有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的欣欣向榮？沒有冬天的準備，又怎會有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的燦爛豐盛？總的來說，一年之繁華，全然在冬天悄悄打點。
冬天，沒有春天的多彩動人，沒有夏天的熱烈澎湃，沒有秋天的明媚輝煌，它就像一首意境深遠而又美麗浪漫的歌，讓我陶醉其中。
啊，在這個四季的童話裡，我發現了冬天的美！
我發現了 篇20
國小六年級作文 ,538字我的爸爸以前是一個粗暴的人，他什麼事都要別人做，自己卻自由自在地睡覺。那時我的爸爸每天都吃了就睡，睡醒了又吃，整天無憂無慮。有時候，他為了一件小小的事就發脾氣，我如果有一點兒做錯，他不是罵就是捏緊拳頭打我。
那時我很討厭我爸爸。可是，我現在對爸爸的看法和往常對他的看法不一樣。現在，我很尊敬我的爸爸，因為我發現爸爸不再像以前那樣好吃懶做。
以前，我的鞋不知道在哪裡，我會借爸爸的拖鞋來穿。爸爸知道後，就罵我。可今昔不同往日。有一次，我的鞋找不到，我就借爸爸的拖鞋穿。爸爸起床後，怎麼找也找不到他的拖鞋。我知道，這下我又要捱罵了。因為我把爸爸的鞋搞不見了。可是爸爸知道是我把它的鞋搞不見後，他沒有罵我，而是叫我去找一下。這下，我的心裡起了疑問，怎麼爸爸突然對我那麼好了？我怎麼想也想不出原因來。
還有一次，我放學回家了，媽媽去了汕頭，所以沒有人做飯。在我的腦海裡，我又想起以前的事。以前，我放學回家，家裡沒有一個人，我就跑到爸爸面前叫他給我做飯，可是爸爸卻大聲叫我自己做飯。現在可不同了，我跑到爸爸的面前大叫我餓了，爸爸馬上做飯。我吃著爸爸做的飯菜，味道好極了。
我的心裡非常高興，因為我發現了爸爸不再是以前那樣凶惡、殘暴，而是那樣和藹可親。我真希望爸爸永遠都保持著這樣的品質。