我讀《紅樓夢》相關作文20篇

我讀《紅樓夢》 篇1

國一作文 ,1297字

是夜,雨下得很大,密密的雨簾打下了一地落花。折翼的蝴蝶從空中墜落,留下一道優美的弧線。放眼望去,只見一棟紅樓立在雨中,這是我從來沒有看到過的,十分古樸,十分典雅,人人不覺想要靠近。走近紅樓,我想這也許就是曹雪芹休息過,且寫出《紅樓夢》的悼紅軒吧!在推開那扇古樸大門的一瞬間,我聽見有一個低沉而溫和的聲音:“歡迎進入悼紅軒,我將帶你走進她和他的一生。”一道銀光閃過,我隨之不見。

“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?遊絲軟系飄香榭,落絮輕沾撲繡簾。閨中女兒惜春暮,愁緒滿懷無釋處……”遠處傳來一陣歌聲,漸漸的聲音越來越清晰,從中還夾雜著少女的哭聲。倒底是誰在唱歌呢?我站在山坡上向四周望去,卻沒有見到任何一個人,我似乎是這兒唯一一個人。當我正在疑惑時,卻又聽她唱道:“爾今喪去儂收葬,未卜儂身何時喪?儂今葬花人笑痴,他年葬儂知是誰?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”

聲音越發的悲涼悽慘了,我暗想這莫不是哪個女孩兒受了什麼委屈而跑到這裡來哭的吧!我正在想著,卻又聽到山坡下又有哭聲傳來,不禁暗歎有人太過痴情了。忽然,山坡上閃出一個人來。只見她一襲淡青色長裙,弱不禁風,三千青絲鬆鬆的在腦後挽了個髮飾,兩彎柳眉下是一雙淚光點點的水眸。她手倚花鋤,生得傾國傾城。我由此猜得她便是林黛玉,那麼下面那個便是賈寶玉了吧!見她走來,我唯恐打攪了他們,想走卻又捨不得。正在我猶豫中,她已從我身旁走過。我才發現她是看不到我的,正想走過去看看。突然眼前一黑,再次跌入了漩渦中。

我在經過了一次又一次的旋渦中看盡了賈府的盛衰過程,看到了林黛玉與賈寶玉的分分合合、哭笑打鬧……

這是最後一次了吧!我想。這一次,我來到的竟是一個女子的閨房。之間四周擺著一個個書櫃,上面堆滿了書。而那在青色帳子圍著的床上躺著的正是林黛玉,她只穿著一件月牙色的單衣,烏髮披在肩上,面色慘白毫無血色。她身旁坐著一個丫鬟,我想那應該是紫鵑。又見床邊有一個火爐,我一下子明白了她下一步要做的事,我明白了那接下來會發生的一切。但我無法阻止這悲劇的發生,我終不忍再看。我知道,她恨,她恨賈寶玉,恨他的薄情寡義。是啊,他們青梅竹馬,兩小無猜,彼此心中早有了愛慕之意。但是如今,她命在旦夕,而他卻要在這個時候娶了薛寶釵,他的寶姐姐。她又怎能不恨呢?

林黛玉的一生就是一個悲劇,她愛哭,但又有多少淚珠兒可以供她從冬流到夏,從春流到秋呢?縱使她才華橫溢,傾國傾城勝過傳說中的李夫人,但在這大觀園中,在這個封建王朝中她又能如何?她只能悲惋地唱出“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼。”只能在夜晚與同樣寄人籬下的史湘雲在岸邊吟出“冷月葬詩魂。”

也是啊,在那個年代不會只有一個賈府,也不會只有一個林黛玉。而那些無奈死去的女子又是怎樣的不甘呢?風停了,雨住了,我一個人立在街上,紅樓不見了,我不覺想起一首詩來:滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都雲作者痴,誰解其中味!

永遠的經典,永遠的朋友——我和母親共讀《紅樓夢》 篇2

讀後感 ,1131字

兩本沉甸甸的、散發著油墨清香的《紅樓夢》擺在面前,我與媽媽相視而笑:這個寒假我們母女要一塊兒看《紅樓夢》。

對我而言,《紅樓夢》是文學顛峰之作,雖斷斷續續地看過幾段電視劇,平日也多提及書中的“寶哥哥”、“林妹妹”,但對於原著,卻至今未完整地讀過。總以為大家之作高不可測,平平小輩不能徹悟其意,因此不願細細地通讀。媽媽“聊發少年狂”的理由很新奇,她在一個節目中看到一個與我年齡相仿的女孩對《紅樓夢》瞭解很多,頓生羨慕之意,於是決定和我一起看《紅樓夢》。

經典果然不凡,兩本手捧在手裡,明顯的沉重感,我有些擔心:“咱能看完嗎?”媽媽笑了:“咱們慢慢看。”於是我們就向《紅樓夢》“開戰”了。

最初我們的勁頭兒都很足,一有空兒就捧著看,因此每天都能看好幾回。記得老師說過這本書的前5回,對於理解整部書很重要,應當作重點來看,我也提醒了媽媽,於是我們在前5回上,花了較長的一段間。隨著春季的臨近,家裡越來越忙,讀書的時間被擠的少之又少,而且與看電視、玩遊戲、找同學玩這樣豐富的假日活動相比,安靜地看書似乎成了最不可理喻的事,在娛樂大潮的衝擊下,我們的讀書活動漸漸被荒置了,有時一天也看不了一頁內容。

有一晚,我拖著玩了一天的疲憊的身子準備睡覺,忽然瞥見了桌子上的《紅樓夢》。這本幾天前我還痴迷其中的書如今安靜地躺在那裡,與這節目的歡樂與躁動格格不入。我靜靜地拿起它,同樣的厚實;翻開幾頁,熟悉的內容:它一直都沒變!我忽然明白:這喧囂的世界,節日在變,歡樂在變,但一本書不會變,它內在的文化知識是長盛不衰的。一本書可以享受追捧,也可以容忍冷漠,無論你何時想讀,它都可以安靜地做你的朋友,最冷靜的朋友。

第二天,我對媽媽說:“我們繼續看《紅樓夢》吧。”媽媽笑了:“這些天咱們都把這事忘了。”於是閒暇時分,我們母女又捧起了《紅樓夢》。

兩代人同讀一本書,自然會有不同的感悟。黛玉的孤高冷傲,寶玉的頑劣多情,寶釵的精於世故,當一個個鮮活生動的人物形象呈現在我們面前,我們母女間也有了新的交流話題。我喜歡寶黛之間的純真愛情,認為薛寶釵是這份美好愛情的“第三者”,而媽媽則以她更成熟的眼光來看待這場愛情,她認為賈寶玉和林黛玉都不夠成熟穩重,黛玉的性格過於孤傲,即使沒有薛寶釵插足,寶黛也不一定有結果。可能這就是因為年齡和閱歷的差異而形成的不同認識吧。

可是我們也有相同的觀點,比如在看待賈政教育寶玉的問題上,我們都不反對這樣的教育模式,都以為這樣的教育完全沒有尊重孩子,一味地責罰、辱罵只會導致兩代人的隔閡越來越深。

不覺間假期就要結束了,雖然沒有讀完《紅樓夢》,但這次讀書的最大收穫並不是對《紅樓夢》有多麼透徹的理解,而是讓我更深刻地體會到:這個多變的時代中,一本書是你永恆的朋友。

破碎的美——讀《紅樓夢》有感 篇3

讀後感 ,534字

提及《紅樓夢》,想起的都是“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的感慨與窺探。一個偌大的家族在短短几十年的光景中就輝煌不復,滿園蕭瑟。家族眾人命運多舛,流離失所。但是紅樓夢中最令我心碎的還是黛玉之死。那樣一個妙人,詩書氣質,憂愁萬種,最後竟絕於閨房中,一縷香魂西去。曹雪芹成功塑造了一個閬苑奇葩,她的每次蹙眉,每次微笑,每次回首,都讓人心悸,沉醉不知歸路。

寶黛的紅粉痴戀算是紅樓夢眾多愛情故事中最為純淨無暇的一個。從小的青梅竹馬、兩小無猜,到長大後的相知相戀、互為知己,無不讓人感嘆世間又誕生了一份千古流芳的愛情。但在封建社會的泥沼中,這份無暇的愛情註定無法“質本潔來還潔去”。塵世給他們套上了沉重的枷鎖,無法擺脫。黛玉性格里獨有的叛逆和孤僻,對世間俗事的不屑一顧,令她處處顯得特立獨行,與眾不同。花前痴讀西廂,毫無避諱;詩社詠歎崇尚真情真意,淡泊名利……種種這般,都成為寶玉心儀她的理由。當一個人擁有和你相同的價值觀和思想時,摯友或是摯愛,總有一個身份是獨屬於他的。

月盈則虧,正是因為這份卓爾不群,她鬱鬱寡歡的掩藏心事和情緒,頗有一番孤芳自賞的味道。於是,我們便看到了《紅樓夢》中那個小心翼翼的黛玉,那個葬花吟詩的黛玉,焚詩稿自絕的黛玉,或許,她的死是這場缺憾中唯一的圓滿。

真事隱,假語存——讀《紅樓夢》有感 篇4

讀後感 ,912字

《紅樓夢》以寶、黛、釵的愛情悲劇為線索講述了一個貴族大家庭走向衰敗的過程,也反映了曹雪芹的親身經歷,暗示著社會的腐朽。

賈寶玉自小備受賈母疼愛,也養成了他頑劣,任性的性格。他憎惡封建禮教和追求功名利祿的人,寶玉曾說:“女兒是水做的骨肉,男人是你做的骨肉;我見了女兒便清爽,見了男人便覺濁臭逼人。”這隻因封建觀念中,男子必須讀書做官的觀念,寶玉憎惡這些世俗觀念,便整天和一群女兒們廝混,追求隨性的生活。曾經的寶玉是一個風流公子,苦苦追求真愛卻一直無果,直至林黛玉進入賈府。

黛玉由於母親早亡,他的父親把她送到了賈府,她在賈府中無依無靠,無權無勢,遭到別人的冷落,還依稀記得黛玉葬花的場景,黛玉見風吹落花飄滿地,不忍落花隨水流到汙濁之水中,便用絹袋裝好埋入土中,讓落花隨土消散,黛玉用落花比喻自己的處境,留下了“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐。”的感嘆。

寶玉第一眼見到林黛玉,便被她那傾國傾城貌迷倒,兩人從此深陷愛情之中。可這段姻緣卻不被被人看好,在別人眼中林黛玉只是一個叛逆任性、心胸狹隘、小家子氣的女兒,可寶玉卻獨愛黛玉,黛玉從來不勸寶玉追求功名利祿,也正符合了寶玉的性格,清高脫俗,正是這兩人性格的描寫。

在書中人物的眼中,黛玉遠不如出身高貴、舉止嫻雅、端莊穩重的薛寶釵,寶玉和寶釵才是金玉良緣,可是林黛玉的出現卻擾亂了這一切。薛寶釵和賈寶玉的婚事正是封建禮教的表現,婚姻必須聽從父母之命、媒妁之言,迫使寶、黛、釵無一落得一個好結果,賈寶玉和薛寶釵成了封建制度的犧牲者,可結果也沒如書中人物所願。

《紅樓夢》最終的結局批判了曹雪芹所在時代的封建,黛玉在寶玉取妻那一刻含淚而終,寶玉悲傷出家,薛寶釵抱憾終生。在這樣的社會時代,沒有一個人有一個好結局。賈府由榮華走向沒落,直至被抄家,也暗示了封建社會必然走向衰敗,表達了曹雪芹對他所處社會的厭惡,他能在家境敗落,生活貧困的情況下完成這一著作,也著實令人敬佩。

讀罷紅樓夢,心中產生了諸多感嘆,因書中悲傷結局而感嘆,因封建風俗所感嘆,讀這本書也帶給了我很多,其中細膩的描寫使我閱讀得更加細緻,也培養了我的耐心,這會是我人生一筆財富。

真事隱,假語存,這其中奧祕我還未完全參透。

死亡,有時未嘗不是一種美——讀《紅樓夢》有感 篇5

讀後感 ,1093字

《紅樓夢》是我國古典小說中偉大的現實主義作品,它以賈、史、王、薛四大家族為主要背景,以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索,描寫了賈家榮、寧兩府由盛而衰的過程。這部名著的後四十回是由高鶚續寫的,讀來最讓讀者耿耿於懷的,是高鶚居然讓林黛玉在哭罵上天不公之後,最終抑鬱地死去。

我們中國人是樂見歡喜大團圓的結局的。為什麼不讓她因痛失愛人,哭伏在賈寶玉逐漸冷卻的軀體上,悽慘卻又甜蜜地一起死去呢?那樣豈不更遂人心願?有人這樣質疑。

高鶚的續寫水平如何,自有專家評說,輪不到我這個小女子置喙。但對於黛玉最終結局的安排,我覺得他還是忠實於曹雪芹的創作意圖的,也是合情合理的。

也許會有人指責我,說我跟高鶚一樣的冷血。但,諸位為什麼不先去掉腦中的“圓滿”,客觀冷靜地想一想,再來作出自己的判斷呢?

林黛玉,一個為情而生且願為愛而死的女人,可賈寶玉卻未必那麼痴情,這兩人從一開始便註定是沒有好結局的。為什麼這麼說呢?試想如果林黛玉年華逝去,容顏不再,誰又能保證賈寶玉一定毫無二心,從一而終呢?不,不會的!在當時那種封建社會,男人三妻四妾根本就是個不是問題的問題!對於痴情的林黛玉而言,這就是一顆定時炸彈,指不定什麼時候就炸了。昔日送的紅玫瑰,也許轉眼就成了牆上被拍死的蚊子血;以往買的白百合,恐怕也最終成了嘴角遺留的飯菜粒。而兩個極盡浪漫的人,又怎堪忍受如此生活重負,此等粗鄙流俗!一遇到塵俗瑣事,你躲避不迭,我唉聲嘆氣,應是生活常態。溫室的花朵,怎經得狂風暴雨?“連理枝”或終被摧折,或終成了“分飛燕”。此等結局,應不難料想。

換個角度而言,賈寶玉娶了薛寶釵也未嘗不是件好事。譬如說,在賈家家道中落後,按薛寶釵的心性,應會毅然擔起家庭重擔,穿著粗衣糙布,插著木頭簪子,為賈寶玉辛勤勞作,一個人默默承受一切,毫無怨言。可你能想像出林黛玉換下綾羅綢緞,洗手下廚,洗衣做飯時的模樣嗎?且不說林黛玉弱不禁風,要靠人蔘燕窩維生,靠苦口良藥活命,單就她那孤傲清高、憤世嫉俗的性子,也是斷不肯做這種事的。幸好,林黛玉是在賈府徹底沒落之前去世的,所以也就不會像其他人一樣,在人世飽受磨難浩劫,難免落魄沉淪。

平心而論,林黛玉在大觀園內所度過的時光,是相對比較幸福快樂的—有過真心相愛的愛人,有過或閒靜或歡愉的美好時光,也有過揮灑才情、被人豔羨的輝煌。與其在生時傷懷悲愴,倒不如抱著這份美好的記憶死去。

人,生來總有一死,人不應輕生,但也不必太過懼怕死亡。那些恐懼死亡的人,一定不會想到,有時,死也是一種幸福和解脫。對於林黛玉而言,死,也許才是她最完美的歸宿。

這樣看來,高鶚如此安排是不是特有人情味、人性美?

如花生命——讀《紅樓夢》有感 篇6

讀後感 ,73字
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幸福的林黛玉——讀《紅樓夢》有感 篇7

讀後感 ,637字

早逝既是林黛玉的不幸,又是林黛玉之幸也!不是我殘忍,喜歡看別人的悲劇,且聽我細細述來。

如果黛玉還活著,以她瘦弱的身子骨,你能想像她看著寶玉與寶釵過著幸福的生活,在她面前炫耀時傷心的模樣嗎?再者,她能接受賈府被抄的打擊嗎?我想,非也。

在寶玉拜堂成親的那一刻,高鄂將高傲孤僻的黛玉寫得那麼微不足道,她沒有笑著離開,而是指天哭地地走了,如果是那樣的話,她還是我們所認識的黛玉嗎?不是。我覺得曹雪芹本意非此。

寶玉是個紈絝子弟,他給不了黛玉幸福。他連自己都保護不了,我們還指望他來保護黛玉嗎?整天跟在一群女孩的後面,對她們溫柔體貼。你怎麼知道他哪一天看上了哪一個女孩,便拋棄了我們黛玉,嫌棄我們黛玉。就如紫娟說的那樣:“你的花言巧語我們已經聽膩了,就只會摳死人。”他與寶釵結婚後,在寶釵懷有身孕之時,棄她而去,做了和尚,讓寶釵獨守空房。他對寶釵如此,那麼,他對黛玉也可以如此。再者,如果有一天,賈府重整旗鼓,你能想象黛玉洗碗下廚做湯的情景嗎?到了數年之後,寶玉突然發現黛玉老了,臉上的皺紋多了許多,再看看,身邊的襲人就宛如當年的趙姨娘,他怎得又不想起那個珠圓玉潤的寶姐姐呢?

現實世界本來就不應是非黑即白,也許歷來許多人悲嘆黛玉之身世,可誰又能確定黛玉不是世間的幸運兒呢,畢竟愛過、痛過、哭過、笑過便是人生,既然嚐遍人生之酸甜苦辣,亦沒有白走世間一趟。她的生命在故事最華麗之處結束,如曇花一現,留下世人的無限唏噓,也是一幸事呀。

因此,早逝既是林黛玉的不幸,又是林黛玉的萬幸啊。

讀《紅樓夢》有感 篇8

讀後感 ,343字

最近我讀了一本書,名叫《紅樓夢》,它讓我受益匪淺。

此書描寫了賈家是一個顯赫的家族,卻生了一個頑劣的公子賈寶玉,他聰明伶俐但行為怪僻。林黛玉是寶玉的表妹,自幼父母雙亡,寄住在賈府,她體弱多病但心高氣傲,才情過人。寶玉和黛玉倆人情投意合,互為知己,然而卻很難在一起。最後黛玉含恨離世,寶玉領悟後出家。

雖然書中主要是寫賈寶玉和林黛玉的故事,但是我最喜歡的情節是劉姥姥在大觀園吃飯。吃飯時,劉姥姥說雞蛋太滑了,筷子比鐵杴還重。劉姥姥還說:“老劉,老劉,食量大如牛,吃個老母豬不抬頭。”把眾人逗得哈哈大笑。

在這其中,我體會到劉姥姥是一個性格開朗、幽默,又很樸素的人。再看看我,雖然性格開朗,但是不夠幽默,是一個比較嚴肅的人。我要像劉姥姥一樣做一個幽默的人,因為幽默在生活當中能帶給人們快樂。

讀《紅樓夢》有感 篇9

讀後感 ,320字

《紅樓夢》—四大名著之一,這本書的情節不是單色的,是繽紛的、五顏六色的,講述了賈寶玉和林黛玉相處的故事。

賈寶玉原是天上的使者,在女媧煉石之處有一株“神瑛仙草”,後來變成了神瑛仙子。神瑛使者下凡了,仙子也跟隨著他。後來,神瑛全都降生在賈府,取名寶玉,仙子也下凡成了人,起名黛玉。接著,寶玉和黛玉相愛了,黛玉卻突發重病,但寶玉不知情卻娶了寶釵,黛玉因病離世,寶玉也流浪到了天涯海角。

賈寶玉,他有時如鋼鐵般堅定,有時如嬌花一樣柔弱,性格開朗活潑,卻又固執不聽勸。

林黛玉,她性格有點內向,卻又不失一顆歡樂的心,心靈手巧,但有時也會想不開。

我呢?媽媽總說我猶豫不決,選擇困難,但我也會向正確的一面發展,也許會花一些時間,但,值得!

讀《紅樓夢》有感 篇10

讀後感 ,944字

《紅樓夢》是一部中國末期封建社會的百科全書,小說以上層貴族社會為中心圖畫,及其真實,生動地描繪了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活。是這段歷史生活的一面鏡子和縮影。

《紅樓夢》裡包含了很多當時的政治關係,我很想知道這本書是如何流傳至今的。

作者曹雪芹在第五回合就把《紅樓夢》里人物的結局都告訴讀者了,但讀者還是很願意讀下去,可見作者的文學功底是有多麼深厚。

多情瀟灑的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、大方得體的寶釵、男孩子氣的湘雲、細心照顧寶玉的襲人、脾氣火爆但講義氣的晴雯……在《紅樓夢》裡眾多人物中,我最欣賞王熙鳳。同時,也最可憐她。

“我來遲了,不曾迎接遠客!”人還沒出來,聲音就已經傳來了。這時,我不禁想問,這聲音的主人到底是誰,長什麼樣?

當王熙鳳一出場,所有的顏色都呼嘯而出—一大群丫鬟簇擁著,可見勢力之大!

“機關算盡太聰明,反誤了卿卿性命”這是作者對王熙鳳的判詞。

在第六十五到六十九回中,我才真正領悟到王熙鳳的“機關算盡”。賈璉不是在賈赦死的時候偷偷地娶了尤二姐嗎?那是鳳姐小產,參與了“金屋藏嬌”這件事的人都瞞著她。等她知道後,在極度暴怒的情況下還能如此冷靜地規劃好一切,把尤二姐關進了一個精心打造的“監獄”裡。先放著尤二姐的可憐不說,王熙鳳在盛怒下的冷靜、不遷怒是我所佩服的。

王熙鳳把自己的情緒控制得很好,在管家方面也不差。

一個好的管理者,是不可能有百分之百的好人緣。王熙鳳是一個喜歡抓權的人,所以她不可能像寶釵一樣“不關己事不開口,一問搖頭三不知”。更何況鳳姐的管理能力也不容小窺。

在《紅樓夢》裡,從賈府,寧國府的傭人的口中就可以發現。他們對王熙鳳恭恭敬敬,並不是因為仰慕,而是害怕。

興兒眼中的鳳姐—“嘴甜心苦,兩面三刀;上頭一堆笑,腳下使絆子;明是一盆火,暗是一把刀,都佔全了”“人家是醋罐子,他是醋缸、醋甕。凡丫頭們二爺多看一眼,他有本事當面打個爛羊頭。”但我覺得這不怪王熙鳳。她不到二十歲嫁到賈家,又要管好這麼龐大的一個家族,自己的丈夫又不老實,這也是迫不得已。我很同情她。

《紅樓夢》裡沒有壞的人,他們有著不同的性格,也有著不同的悲劇。上帝對我們是公平的,沒有哪一個人是十全十美的。

《紅樓夢》是一本好書,它充實了我的假期。

讀《紅樓夢》有感 篇11

讀後感 ,467字

自從讀了曹雪芹寫的名著《紅樓夢》,我深有感觸。

全文主要寫了賈寶玉與林黛玉之間發生的愛情故事。後來林黛玉從丫鬟口中得知賈寶玉要娶薛寶釵後,在賈寶玉結婚當晚氣絕身亡。林黛玉死後,賈寶玉把丟失的那塊玉找回來了,身體雖然一天比一天好多了,但是就像變了一個人一樣,不僅厭惡功名,連兒女情長都看淡了,每天就只看些佛教、道教類的書。最後賈寶玉赴考取得第七名的好成績,可還是遞光了頭,信了佛。這是我最不喜歡的結局。

文中我喜歡林黛玉的才思敏捷、才華橫溢,每次參加詩詞會時總能贏得大家的嘖嘖稱讚;喜歡林黛玉的天真率直,和賈寶玉在一起時總是那麼的活潑可愛;可是我不喜歡她的多愁善感,動不動就哭,註定了她的悲劇。

文中我還喜歡薛寶釵。因為她作詞作詩也很擅長,人也長得漂亮,為人處世深得榮國府上上下下、老老少少的喜歡。

如果我是編寫這本小說的曹雪芹,我不會把結局寫的那麼淒涼,我會寫成:賈寶玉最終和心愛的人林黛玉結了婚,賈母和鳳姐做了他們的證婚人,他們倖幸福福、甜甜蜜蜜地生活了一輩子。

如果《紅樓夢》最後的結局是我想的那樣,那該有多好呀!可是,沒有如果?

讀《紅樓夢》有感 篇12

讀後感 ,699字

相,互動也。處,交往也。相處,天下之難事也。

相處之道,若水。

水至柔。

人常言“柔情似水”。《紅樓夢》亦云:“女人是水做的骨肉。”相處,需水般柔情,去體貼,去關心。柔,是黛玉為寶玉被打而哭腫的雙眼,是寶釵為黛玉燉好的燕窩,是晴雯為寶玉補的雀金裘。相處之道,像水般浸潤每一寸土地,撫摸每一絲肌理,滋養每一方心田。

水至剛。

自古就有“滴水穿石”之典。水何其弱,石何其剛,而水可以穿石,可見水之剛也。水之剛,乃柔中帶剛。似王熙鳳嫵媚動人,操辦家事卻乾淨利落。相處,不可過分縱容,遇著不爽利的人、事,則需快刀斬亂麻,不可藕斷絲連。

水至韌。李白有詩言“抽刀斷水水更流。”寶刀可削鐵如泥,卻無法阻擋涓涓細流,可見水之韌。亦如《紅樓夢》中丫鬟香菱,原本也只略識得幾個字,後每日苦讀,熟讀李杜、王孟之詩,竟也寫出“一片砧敲千里白,半輪雞唱五更殘。”的新巧之句,也終入得海棠詩社,與探春、寶玉吟詩作對。相處,則因堅忍不拔而覓得新的天地。水至潔。“滄浪之水清兮,可以濯我衣;滄浪之水濁兮,可以濯我足。”水晶瑩透明,不浸染萬物,卻可清刷萬物之塵埃。似寶玉,家族世代為官,人人追名逐利,而他看破官場汙濁,絕不入仕,心自如積水空明。披上袈裟,只留下雪地一拜,便消失於世間。心清淨,相處則不會被汙濁所染。至柔、至剛、至韌、至潔,此乃相處之道乎?非也。“水善利萬物而不爭”。非其不爭,而是舉世莫能與之爭。似楊絳“我跟誰都不爭,我跟誰爭都不屑”,終成一代大師;有似范仲淹“不以物喜,不以己悲”,贏得萬人敬仰。“我們曾如此期盼被外界認可,最後才知道世界是自己的,與他人毫無關係。”道於我心,意在我行。相處之道,乃是提升自我啊!

讀《紅樓夢》有感 篇13

讀後感 ,946字

情殤葬

好讀書,讀書好,讀好書,每本好書都有一個故事,每本好書都有一段情緣。

大學期間,迷上紅學,甚至說是沉迷了,曾一度泡在圖書館,但自從畢業工作之後就擱淺了,最近偷來半日閒,再次拾起,一頁頁翻開,一縷縷思緒湧上,是怎樣的情緣訴說著前生今世?

一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇著他;若說有奇緣,如何心事終虛話?一個枉自嗟嘆,一個空勞牽掛。一個是水中月,一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒,怎禁得秋流到冬,春流到夏!

黛玉篇—堪憐詠絮才,玉帶林中掛

一天一地一長安,一生一世一雙人题記是誰?於前生為我中下苦苦的相思果?卻要我用一生來嘗。

是誰?於今生為我纏上牽絆的紅繩?卻要我用一生哭斷柔腸。

是誰?為我生生扯下惡毒的宣告?從此,天各一方,於是,生生的兩端,我們彼此站成了岸。

靈河岸邊,三生石畔,歲月無盡,你蹣跚而過,甘願為一株小草施捨下甘露,卻不知也施捨下小草的一生!所以因果輪迴,紅塵孽緣,我拜謝,許了我你一世情緣。

一本往事尋合上誰的歸宿?誰盛開的煙花,在空中匆忙謝幕?

誰應了誰的劫,誰又變成了誰的執念?

窗外,桃花開了又落,你嬉笑與眾女之間,一個是大家閨秀,一個是天仙臨凡。我痴笑,你眼中,怎會有我?窗外,依稀下著雨,我回過頭,淚溼了眼角,亂了紅妝,風亂了案桌,開了書籍,那是東坡聲聲的追憶和婉兒無奈的悲泣,我合上書,似乎懂得那佛說的紅塵孽緣的含義,淚溼了衣襟……

皓月,沒了星的陪伴,顯得格外的大了些許,舉杯獨醉,飲巴飛雪,茫然又一年歲。

終於你的眼中有了我,你向我走來,我添了紅妝,你笑嘆,素顏更美,於是,成就了你我的情緣,桃花做媒,陪我嬉戲於書間,共作詩章,只為寫下你我牽絆千年幾世的緣,我漸漸有了笑容,在這群芳間,一顆小草成了耀眼的一株。

但光芒終有消退的一天,而我最終只能以淚陪你,眼空蓄淚淚空垂,暗灑閒拋更閒誰?

聽聞你與寶釵姐姐的金玉良緣,我淚流不止,我與你之間終是一場夢,但我笑嘆:今世,無悔!

一金一玉一份緣,一塵一世一場姻,我與你終究只能是前生有緣,而今世,我與你有緣無份,只能枉自嗟嘆。

黛玉與寶玉的木石前盟終抵不過金玉良緣,所以一個永赴黃泉續前生,一個空對著山中高士晶瑩雪,終不忘世外仙姝寂寞林。

讀《紅樓夢》有感 篇14

國小六年級作文 ,993字

時過境遷,追憶過往。千百滋味,皆湧心頭。

紅樓一夢,夢賈府興衰過往。凡事物必有枯榮之劫。元妃之死,致使賈府失寵,加速了賈府的衰敗過程。猶憶曾經的賈府璀璨奪目,眾人皆以邁入賈府為幸。殊不知在這光鮮亮麗的背後,曾經?@赫一時的賈府早已步入垂暮之年,最終只落得人去樓空,一片淒涼之景。

紅樓一夢,夢金陵十二釵。世人皆知金陵十二釵傾國傾城,才華橫溢,卻很少有人提及十二釵的結局—黛玉葬花,元春暴病,探春遠嫁,湘雲貧病,妙玉失蹤,迎春虐死,惜春為尼,熙鳳慘死,巧姐成婢,李紈守寡,可兒早夭,寶釵埋雪。紅樓女子們的悲慘又有誰知?

紅樓一夢,夢降姝神瑛悽美慘劇。前世,你為絳珠仙草,他是神瑛侍者。為報灌溉之恩,你立誓要將一生的眼淚還於他。今生,你是林黛玉,他是賈寶玉,本是天人眷侶,卻硬生生被封建官僚主義所謂的“金玉良緣”拆開,從此天人兩隔。

紅樓一夢,夢怡紅公子—賈寶玉。銜玉而生,故名寶玉。在你眼裡,人只有真假、善惡、美醜的劃分。你憎惡和蔑視世俗男性,親近和尊重處於受壓迫地位的弱質女流。記得你說過“女兒是水做的骨肉,男子是泥做的骨肉。”你排斥舊社會封建主義的黑暗,一心向往自由平等,可見你並不如那般書生樣的軟弱無能;然,卻想問你一句:倘若你,不能保護群芳,當初為何要糾纏不清,任由她們風吹雨打?倘若你,不能保全她們,卻為何要和她們失了禮數、尊卑,無辜遭難呢?

紅樓一夢,夢瀟湘妃子—林黛玉。千紅一窟,萬豔同悲。你多愁善感,美人如淚。雖然最後你還是悽慘死去,但在世人心中你永遠都沒有輸!你沒有像當時的社會而屈服,想起你《葬花吟》中“質本潔來還潔去,強於汙淖陷渠溝。”你高潔的來,便是高潔的離去。一首簡簡單單的《葬花吟》訴出多少情愫?忽記起,你曾坐在涼亭,望著遠方。你,在望什麼?望雙親,望愛郎,還是在望這個陌生的世界。可能,上蒼讓你這時走,是憐惜你的,等你看到紅樓最後物是人非、悽悽蕭瑟的景象,你的淚豈不流得更多,更多?

……

紅樓一夢,夢世態炎涼、人情冷暖;紅樓一夢,夢痴男怨女、情比金堅;紅樓一夢,夢功名利祿、過眼雲煙。此書中刻畫的人物恍若就在你我身邊,怡紅公子的才貌雙全,瀟湘妃子的多愁善感,蘅芙君子的渾厚婉轉,風姐的威懾玲瓏,史湘雲的開朗豁達,妙玉的孤傲高潔……串聯著故事,演繹著人生。

紅樓一夢,夢醒時分,面對著這個浮躁的世界,憂喜參半的世界,奈何?

讀《紅樓夢》有感 篇15

國小五年級作文 ,385字

《紅樓夢》寫的是賈寶玉與林黛玉的愛情故事為主線的一系列件。總體展現了封建大家庭由盛而衰的歷史。

讀《紅樓夢》,令人記憶最深刻的是“黛玉焚稿斷痴情”,黛玉與寶玉如此情投意合,但若不是黛玉這病,也許寶二奶奶便不會是寶釵。

可惜兩人痴痴念念,如此苦等了幾年,卻換來一場空,這便更讓數多年輕人懷疑愛情,怕黛玉與寶玉的事發生在自己身上。

可當時封建社會是同意三房五妾的,若黛玉不嫌棄,其實可以給寶玉做二房。但,也地黛玉對寶玉的痴情在被焚燒的手稿中已全化為灰燼了吧!

“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都雲作者痴,誰解其中味”。這是《紅樓夢》的開篇詩,其實已經表明了《紅樓夢》難以讀懂,特別是寶黛兩人的最後結果,更是讓人難以琢磨啊!

也許當你成家之時,也還未必能讀懂“那一片痴心,卻換來一場空”這一現象。

為何這般痴心,苦等,換來的還是一場空?可在這其中不也曾嚐到過甜頭嗎?未必定為一場空。

讀《紅樓夢》有感 篇16

國小五年級作文 ,818字

“腹有詩書氣自華”!讀書可以豐富我們的知識,開闊我們的視野。書籍是人類進步的階梯。習爺爺也倡導我們青少年要多讀書,讀好書。趁著假期,根據習爺爺讀過的書單,我也開始讀起自己喜愛的書來,並愉快地暢遊在書的海洋裡。

讀書讓我愉快,一個假期我讀了好些書,其中就屬《紅樓夢》讓我意猶未盡。

《紅樓夢》,我曾經略翻過,沒太明白,只知道這是圍繞林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇展開的。如今細細讀來,才知道這其中隱藏的事情可真不少。我敬佩作者曹雪芹,他將日常細節與重要事件相結合,寫得井井有條,書中寫了近千個人物,個個刻畫得栩栩如生,讓一個個鮮活的生命浮現在我眼前。“滿紙荒塘言,一把辛酸淚。都雲作者痴,誰解其中味?”曹雪芹積十年心血精心撰著。寫了賈家從興旺到落迫,寫了寶、黛、釵之間的感情故事,這其中的辛酸大概也只有作者本人才能真正體會吧。

更讓我羨慕的是書中黛玉、寶釵她們那滿腹的才華,吟詩、作畫無不精通,他們那出口成章更加令我崇拜。秦可卿的書房裡就掛著“世事洞明皆學問,人情練達即文章”的對聯,頗有道理。

可嘆的是她們處在那樣的封建社會背景下,即使她們那麼滿腹經綸,也只能每天在大觀園裡渡過,即使他們那麼有智慧,也無法實現心中夢想。

就比如黛玉,琴棋書畫樣樣精通,可她卻不能去服務社會,這些才華也只能淹沒。林妹妹在還未享受完人間繁華,就灑手離開,與寶玉的愛情就這樣成了泡沫,或許是要走了,淚也流盡了,債也還清了,此時的她,就像自己詩中所寫:“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?”純潔,天真,不諳世事複雜,內心頑強也無法反抗封建主義的那張“網”。

看了這些,我不禁為大觀園的才女們惋惜,他們受社會環境的束縛,無處施展才華。我又想到自己,生在新時代,可以有很好的學習環境和施展才華的地方,又有什麼理由不好好學習呢?

我們現在能做的,就是像習爺爺一樣,多讀書,讀好書。珍惜時代賦予我的責任,用閱讀豐富我們的知識,拓展我們的思維,充實我們的才華,爭當新時代好隊員!

讀紅樓夢有感 篇17

讀後感 ,999字

佛曰:“一花一世界,一葉一菩提。”吾曰:“一書一世界,一卷一乾坤。”

—題記

兒時閱書,是因貪戀墨香,鍾情文字。深深的,我眷上了文字,一發不可收拾地愛上了書。魯達無酒肉不歡,而我則無書不歡。如今的我不為顏如玉,不為黃金屋,更不為千鍾慄,只在書中尋覓獨屬我的一方淨土,尋覓心靈的慰藉!

古有聖賢人說:“凡有所學,皆成性格也。”誠然,不信你看---

是誰在輕吟“花開花謝滿天,紅消香斷為誰憐?”手擁《紅樓夢》,仿若看到一位素衣女子向我緩緩走來:嫻靜時如嬌花照水,行動處似弱柳扶風;心較比干多一竅,病如西子勝三分。”

這便是你---林黛玉。在我的眼中,你是嬌如文雅的林妹妹。初讀《紅樓夢》,我以為是你那漣漣的的淚水害了你,讓你紅顏消隕,是你悲悲切切的性格才人讓你早逝。再讀《紅樓夢》,我才釋然---年幼喪母,寄人籬下,雖然賈母對你厚愛無比,但仍不能多說一句話,多走一步路,這樣的小心翼翼,表明你聰慧無比。在那個金碧輝煌、滿眼琉璃的大觀園內,你如一朵空谷幽蘭,孤芳自賞,顧影自憐。我驚歎你的清高孤傲,不與世俗同流合汙。我明白了,柔弱的表面下有一顆聖潔的靈魂。我由衷地敬佩你!

讀《紅樓夢》,我明白了,再往後人生之中,要堅守自己的靈魂,這,是一個清婉的世界。

“造化可能偏有意,故交明白玲瓏地……此花不與群花比。”手指一卷易安的詩詞,便覺“清氣滿乾坤”,踏入這個詩意的世界,便到處是易安少女時代“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的美好意境。翻閱下去,卻又進入了“風住塵香花已盡,月晚眷梳頭,無視人非事事休,欲語淚先流”的悽苦之境。令人感慨之餘,微風一卷,又將我帶入“生當作人傑、死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東”的愛國豪情。

讀易安的詞,我明白了就算道路驟變,我要應理想不變。這,是一個豪情的世界。

“你是一樹一樹的花開,是燕在樑間呢喃,你是愛,是暖,希望,你是人間的四月天!”喜歡林微因的作品,跟多的是喜歡林微因其人,帶著欣賞一代才女的情懷欣賞她的作品。品味的不僅是“人間四月天”的清新宛麗,更多感受到的是輕盈、空靈、優雅,她所見的景、身經的情,化成思想在跳動,似行雲流水,風清月白……

讀林微因的詩,我明白了生活,不只有“柴米油鹽醬醋茶”,更應有“一樹一樹花開”的詩意人生。這,是一個詩意的世界。

沉醉於書的世界,真好!

在午後無人之時,飲一杯名茗,讓世界從指尖緩緩流過……

—後記

讀紅樓夢有感 篇18

讀後感 ,1545字

一千個讀者就有一千個哈姆雷特。讀《紅樓夢》更是如此,有的人看見了政治,有的人看見了史傳,有的人看見了家庭與社會,有的人看見了明末遺民,有的人看見了晉朝名士,有的人看見了戀愛婚姻……而我,作為一名教師,則看到了一位好老師—還淚而來的林黛玉。

不管喜不喜歡林黛玉的多愁善感、愛耍小性子、愛哭等性格,在《紅樓夢》中,與無德無才的賈代儒相比、與有才無德的賈雨村相比,她堪稱是“人類靈魂工程師”、“最佳教育者”。作為老師,她是我學習的榜樣。因為她有品有德,有識有趣,更有魅力。

作為老師,林黛玉品德高尚,有教無類。她的學生香菱自幼被人販子拐走,後來被薛蟠買走。在薛家,她就是一個地位卑微的貼身丫鬟。在薛寶釵眼裡,香菱就是一個呆頭呆腦的下人,更不建議她學詩。而林黛玉卻沒有小看他。當香菱想拜她為師時,林黛玉謙虛又爽快的答應了,並鼓勵香菱,讓她覺得學寫詩並非難事:“不過是起承轉合,當中承轉是兩副對子,平聲對仄聲,虛的對實的,實的對虛的,若是果有了奇句,連平仄虛實不對都使得的。”在林黛玉的眼中,人人是平等的,人人都有學習的權利。在那個等級制度森嚴的封建社會,下人有時就像一個物件,隨意地被賣來賣去,更無學習的可能,但她給人以尊嚴,實在難得可貴。這樣給學生自信心的老師,誰不喜歡?

作為老師,林黛玉博學多才。她是林如海的獨生女,探花出身的林如海視女兒如掌上明珠,自幼就教她讀書識字,後來又師從於才高八斗的賈雨村。長大以後,她就養成了手不離書的習慣。劉姥姥進大觀園看到林黛玉的房間佈局,吃驚地說:“我以為這是哪位公子哥的書房,不曾想到是姑娘您的。”可見,林黛玉有多少書了。黛玉教香菱學詩時,把自己的王右丞五言律拿來,遞與香菱:“你只看有紅圈的都是我選的,有一首念一首。”可見黛玉的書並非擺設,她經常在書海中暢遊。在詩社裡,每一次做詩,都可見她才思泉湧,出口成章。她寫的“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?遊絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾……”一首《葬花吟》更是千古絕唱。韓愈說:師者,傳道授業解惑也。林黛玉人品優良、知識豐厚,傳道授業解惑豈是難事?

作為老師,林黛玉對學生循循善誘。她讓香菱先大量的讀書。隔一段檢查學習進度。然後問“可領略了些滋味沒有?”然後進行循循誘導。她還說:“正要講究討論,方能長進。你且說來我聽。”引導學生大膽說出來,因為如此方能長進。正如《學記》中所說:道而弗牽,強而弗抑,開而弗達,道而弗牽則和,強而弗抑則易,開而弗達則思,和易以思,可謂善喻矣。香菱只學了一節課,只看了一本書,便已有了一定的理解感悟,不只是學生用功,也是老師引導得好。

作為老師,林黛玉鼓勵學生實踐。《教學七律》中學習過程定律中指出:學習的最高境界更有成效的階段就是運用。教了一段時間以後,黛玉對香菱說:“昨夜的月最好,我正要謅一首,竟未謅成,你竟作一首來。十四寒的韻,由你愛用那幾個字去。”黛玉結合現實生活教香菱,十分的接地氣。她說自己未謅成,以黛玉之才,斷無可能,再說,她都謅不成,剛剛學詩的香菱怎會謅的成?可見,這是為了鼓勵香菱。十四寒的韻是限定,但限定中又有自由發揮之處。我們現在有一種說法,給孩子一個桃,要讓他蹦一蹦,或踮一踮腳才讓他夠得著。對於初學者,老師必須給出一定的限制,又能使學生感受不到被束縛的痛苦,有自由發揮的餘地,這是多麼有智慧的老師呀!

2014年教師節,總書記探望北京師範的全體師生時說,一個人遇到好老師是人生的幸運,一個民族源源不斷湧出一批又一批好老師則是民族的希望。總書記號召全國廣大教師做“四有”教師。如果我們一線的老師都像黛玉一樣,飽讀詩書,教學中循循善誘,經常鼓勵學生學用結合。我們的學生是何等的幸運,何等的優秀。做一名學生喜歡的“四有"老師,我心嚮往之,努力之!

讀《紅樓夢》有感 篇19

讀後感 ,474字

說道中國古典四大名著,我第一個就會想到《紅樓夢》。無論是內容、人物方面,我都獨愛《紅樓夢》。

《紅樓夢》這本章回體小說,以賈、史、王、薛四大家族得興衰為背景,以富貴公子賈寶玉為視角,描繪了一批舉止見識出於鬚眉之上得閨閣佳人的人生百態。書中為我們塑造了眾多栩栩如生的人物形象:張狂潑辣的王熙鳳、多情善良的寶玉、外表冷漠卻內心熾熱的寶釵,還有探春、賈母、劉姥姥等人。

《紅樓夢》中,我最喜愛的人物就要數林黛玉了。她冰清玉潔,在這個渾濁的大觀園中,她如一朵潔白的蓮花,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”大觀園中,金錢的誘惑、人心的險惡、官職得高低……種種世俗都汙染不了黛玉那純潔、善良的心。她才華橫溢,一曲《葬花吟》,流露出她無盡的才華。“未若錦囊收豔骨,一?y淨土掩風流。”醉了多少人!“爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?”訴說了多少勢力涼薄?

這就是我眼中得林黛玉,一個冰清玉潔、超脫世俗得女子。

這就是我眼中的林黛玉,一個才華橫溢、絕頂聰明的女子。

讀《紅樓夢》有感 篇20

讀後感 ,1107字

開篇不談紅樓夢,讀盡詩書也枉然。————題記

在那本陳舊的《紅樓夢》裡,我遇到了你————林黛玉

與你相識,我看到了一位多愁善感的女子。“兩彎似蹙非蹙?煙眉,一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點點,嬌喘微微。閒靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅,病如西子勝三分。”印象中,你總是杏眼含淚,提著那紅帕子,不斷拭著眼淚。多愁善感,恰似你。十五歲喪母,你獨自一人去榮國府。這路途是何等漫長啊,你坐在似晃似搖的船擺,望著漸行漸遠的輪渡,西邊的夕陽將餘暉撒在你的側臉,嘴邊勾起的,是無盡的哀愁。

與你相識,我看到了一位感時傷淚的女子。你性情冷淡,不討人喜。別人都說你刻薄,我卻看到了你溫柔細膩的情懷。花飛花謝,滿樹杏花凋零。在這如仙境般美麗的花海中,只有你憐惜花的命運:“花飛花謝花滿天,紅俏香斷有誰憐?”你手握鋤頭,將那瓣瓣花埋下,淚灑在花冢裡,濺溼了朵朵紅塵。

與你相識,我看到了一位痴情的女子。你與寶玉相痴,卻終究抵不過一紙婚約,做了一世的夢,卻在那一刻無情的說:“該醒了”。還記得你們第一眼對視時驚豔與嬌羞的目光;還記得你們一起在杏花樹下一起許下的山盟海誓;還記得你們曾扯著帕子漫步在春天的花園裡,一切的回憶是多麼美好啊!但天地無情,將你在無助中打回原形。一聲長嘆,你在痛苦中西辭,紅塵萬丈,最終只是一闕殘夢。

與你相識,我看到了一個軟弱女子背後的堅強。從一個家世豐厚的小姐,到無依無靠的孤兒,你經歷了多少故事,走過多少辛酸。但你在一次次淚的交錯下站起,即使風再大,也逆風而行。初至榮國府,你舉目無親,步步小心謹慎,但還會因別人的一兩句戲語,躲在帳後偷偷抹淚。淚灑了,情疏了,該面對的依舊得面對。你像是夏日裡的向日葵,外表嬌美動人,而心卻始終向著太陽。

與你相識,我看到了一個大家庭從繁榮到衰敗的過程。當年的榮國府是何等的風光呀!從重臣之家到皇親國戚,他們一路走來受到了多少的豔羨與夢想,可華盛與璨然總是那麼短暫,家道衰敗,人離鳥散,最終的繁華卻只剩下那些空蕩蕩的院子和“榮國府”這三個大字。命運總是始料不及,還未觸碰,卻已消散。

與你相識,我看到了一個被世俗塵蒙的朝代。衣服的漂亮,終究是掩蓋不過內在的醜陋。當清朝正沉迷於康乾盛世,天朝上國的迷夢中,它的內心卻向低谷走去。國似華,實切虛。沒有其他,只留那苦寂的殘夢。

與你相識,我看遍了人間冷暖,讓我學會了珍惜,你的故事,真的值得一品。