戶外教學遊記相關作文20篇
許橋小學遊記 篇1
國小六年級作文 ,929字今天，我們四丙班的十餘名同學，代表仰天湖小學來到了位於長沙南郊的許橋小學，開展了一次別開生面的手拉手聯誼活動。
許橋小學是飛機修理廠的子弟學校，因為飛機修理廠是軍工企業，所以安全工作是非常嚴格的，聽說在一般的地圖上都是查不到這裡的。更有意思的是這所學校是坐落在長沙和湘潭郊區的交界處，是長沙最南邊的一所小學，但是它的操場卻有小半是在湘潭的地界上。
由於位於市郊，佔地面積不大，全校師生只有一百多人。地處偏僻，沒有直達的公交車，都是鄉村公路，並且連日常使用的天然氣的管道都無法到達，所以，在這裡我們看到了平日裡很難見到的柴火，這裡的師生每天在食堂裡吃的都是柴火煮出來的飯和菜。學校的老師不多，但是他們不但要完成基礎教學工作，同時還要兼體育老師、美術老師，他們會盡可能的給學校的孩子們帶去更多的知識。因為地域、環境的影響，這所學校幾乎沒有興趣班，所以當我們把在學校裡學習的一些知識分享給他們時，他們流露出來的那種渴望真的無法形容。當我準備站在教室前面給他們吹奏長號時，剛開始他們都特別好奇，不太清楚這是一種什麼樂器，會吹奏出怎樣的聲音，每個人的臉上都寫滿了期待。當嘹亮輕快的號聲慢慢被吹奏出來的時候，他們的眼睛睜得特別大，當他們聽出來我吹的是機器貓的主題曲時，大家都笑得特別開心。原來這個亮錚錚的長號還可以吹出小朋友都喜歡的兒童歌曲，一下子把我們大家的距離都拉近了。接著我又吹奏了一首大家都很熟悉的《讓我們蕩起雙槳》，大家竟然齊聲歌唱。
許橋小學的胡校長，他自我介紹說他原來也是我們仰天湖的任課老師哦！胡校長帶領我們展開了一場妙趣橫生的體育課，你們知道是什麼嗎？就是我一直都沒有學會的滾鐵環和打陀螺，聽說這是我們父母小時候最愛玩的遊戲，我們班的同學邀請許橋小學的同學作為自己的小老師。真是開心，不一會兒我就學會了，胡校長還送給我們每人一個鐵環。
快樂的時間總是過得那麼快，到了回學校的時間了，我們依依不捨地離開了許橋小學。我們都得到了一件胡校長送的禮物，但是許橋小學的同學們卻沒有收到我們的禮物。想到這裡，我的心沉甸甸的，再想到他們學校只有一個共享書吧。我心想：可不可以把我的書捐給他們，讓他們可以讀到更多的書，更多的瞭解外面的世界！幫助別人，不也是快樂自己嗎？
康奈爾大學遊記 篇2
國小四年級作文 ,452字假期裡，我和爸爸媽媽一起去美國旅遊。在遊途中，我們參觀了常春藤盟校中的康奈爾大學。
康奈爾大學創辦於1865年，是一所歷史久遠的常春藤盟校，她的校園面積很大，一共有2300英畝，約700座建築。她的創始人是康奈爾和懷特先生。其中康奈爾先生出資最多，所以這所大學叫康奈爾。
我們坐了2個小時的車到達了康奈爾大學，走進學校我看到了安德魯。懷特的雕像，他是康奈爾大學的第一任校長。一轉身，我們又看到了康奈爾先生的雕像，他的雕像與懷特的雕像面對面，之間有兩排腳印，據說每到夜深人靜時，兩位偉人會互訪，商討學校大計呢。我摸了摸懷特先生的腳，希望我以後好好讀書，能考上全球第18的常春藤盟校。
參觀完雕像，我來到了一個草坪，草坪後面就是康奈爾大學的法學院了。我來為大家介紹一下康奈爾大學的法學院，康奈爾大學的法學院是全美頂尖的法學院之一，擁有一流的師資與教學條件，法學院的法學碩士在2008年排名中居全美第1位呢。
康奈爾大學的主要院系還有農業、生命科學……，真的是太棒了。我下定決心一定要好好學習，考上康奈爾大學！
研學遊記 篇3
國一作文 ,1025字5月8日至5月9日，三十八中組織我們去南京和揚州研學兩日遊。
5月8日早晨，幾乎所有同學都在5：30之前就醒了，甚至有人徹夜未睡，都期盼著，這幾天的研學遊，終於，在7：00時，我們上了車，車很大，司機是唐師傅，研學導師是姚老師。在上高速前，姚老師給我們每人發了一張“營隊資訊卡”，並把王老師和她的手機號碼報給了我們，這樣在我們找不到隊伍時就打電話就行了。
一路上，為了活躍氣氛，幾位同學上來唱了歌，歡聲笑語。到達目的地—南京銀杏湖樂園時，已經9：00了，我們也找到導遊潘老師。進入遊樂園，我們按先前分的5組自由活動，並約定在16：30在大門音樂噴泉集合。我們組在5分鐘的商量後決定先去迷宮，可到了迷宮，陳子恆突然改了主意，與我們分開了，我們也叫不住他，只好由他去了。出了迷宮，已經10：30，我們又去了摩天輪，準備在那上面吃午餐，雖然出發時是10：30，但由於遊樂園太大，也只有幾張地圖，我們找了半個多小時才到達。但因為人太多，有幾位組員擠不上去，剩下的只好在下面等。
在11：30時，我們找齊了組員，繼續走了下去，“啊！—”只聽一聲尖叫，我們抬頭看，一列“飛椅”在我們的頭上打轉，原來是過山車！不知不覺，我們走到了“雲上飄水上飛過山車”，我們都想上去玩玩，但組長和兩位組員聽到那慘叫聲後直哆嗦，讓我們自己去，但在我們苦口婆心的勸說下，他才克服了恐懼，膽戰心驚地與我們走了上去，但在開動前兩分鐘，他又因肚子難受退下陣來，唉！組長那龐大的身軀會為什麼不敢坐這個呢？
過山車前啟動，像是暴風雨前的風平浪靜一般，機器平穩地向上攀，在最高層時可以看見整個樂園，忽然，我失去了重心，只覺得心臟要蹦出來一樣，想大叫，卻覺得有什麼東西堵在嗓子裡，叫不出聲，還沒緩過氣，機器又一翻，我就倒了過來，刺眼的陽光讓我掙不開眼，又一往下，我腳被狠狠地甩了出去……
從過山車上下來的我，刻意裝出很害怕的樣子，可這更激起了後面人的好奇，本想嚇唬他們，可看到他們整個樣子，只好作罷。在5：00時，我們來到了飯店，玩了一天的我們也都餓了，迫不及待的等著上菜，可憐我的胃呀，菜一上來就被搶光了，就連花生都沒放過。
第二天，我們又去了揚州何園與瘦西湖，中午去吃飯倒和氣了不少，沒有像前一天一上菜，一眨眼就沒有了。到了該返校的時候了，我們都意猶未盡，因為這兩天是難得的可以與同學一起出去的日子。
研學遊結束了，我們也該好好學習，備戰期末考試了，期待一年後的研學遊。
浙江大學遊記 篇4
國小四年級作文 ,561字美麗的杭州有各種不同的景色，像遠近聞名的西湖，古老的嶽王廟……其中我最喜歡的就是浙江大學。
我們在杭州只打算逗留一天的時間，原本只想去西湖，可是大學對我的吸引力實在是太大了，所以在打的去西湖的半道上又改道去全國排名第三的浙江大學了，一進大門，首先映入眼簾的是毛主席的雕像，他揮著手好像在說：“歡迎同學們來到浙江大學”，我們接著往裡走，哇噻，校園好大好大，感覺比復旦、同濟都要大，媽媽告訴我這只是浙江大學的其中一個校區，媽呀，如果把這幾個校區加起來，不得趕上我們濮陽了呀。路兩旁樹立著高大的松樹，因為比較古老了，所以從遠處看就像一把把大傘，鬱鬱蔥蔥的，可以在下面乘涼，也可以在下面遮雨，接著我們往裡走，就到了圖書館，圖書館的前面兩側有我們小朋友最喜歡的音樂噴泉，它們時而高、時而低、時而激情、時而平淡、時而像一根柱子一樣直衝天空綻開了一朵花……有時候還會有水珠落在我們的身上，為我們送來一絲清涼，走進圖書館，好大啊，還有好多名人名言，座位彎彎曲曲的，好像在帶領著我們攀登知識的高峰，雖然是暑假，不過很多大哥哥大姐姐們在那裡讀書。
我們繼續騎著單車在浙大轉悠，發現這所大學和其它大學不一樣，一會上坡，一會下坡，好像在坐過山車，真是刺激，後來才發現學校靠著山。
我對這所大學充滿了嚮往，我以後要努力學習，一定要努力考上浙江大學。
研學遊記 篇5
高二作文 ,1363字“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬裡……”一邊哼著小曲，就這樣一邊在細雨朦朧，夜色初退的操場上開啟了本次的浙江杭州二日研學遊。
最憶之遊—浙江大學
在經過長達六小時之餘的舟車勞頓，我們到達杭州，首站即為永負盛名的百年名校—浙大。何為“最憶”？這還得源於老天給我們安排的盛大的熱烈暴雨。那是怎樣的一場狂風驟雨，讓我們的衣發在風中凌亂，讓我們的身傘在風雨中飄搖。最憶是浙大，難忘的不僅是這落湯雞的特殊經歷，更是在避雨時學習到浙大漫畫社宣傳的良渚文化。通過學長哥哥的一番詳細介紹，我們瞭解到，良渚文化主要分佈太湖流域，距今一千年的歷史，因1936年肯先發現於浙江餘杭良渚而得名。2007年，良渚古城被發現，它是中國所發現的同時代古城中最大的一座，它的發現標誌著良渚文化進入了史前文明發展階段，著名考古學家張忠培認為它是“中華第一城”，它的發現極大地推動了中國文明史的研究程序和考古學的發展，也使得杭州的建城史又向前推進3000年。暴風洗禮的浙大遊行，難以忘懷，而所學習的良渚文化，讓我對杭州的歷史，杭州的文化，以及此次的杭州遊更加充滿了期待。
最悠之遊—西溪溼地公園
對比首站的浙大遊行，接次而來的溼地之遊，就顯得猶為愜意。告別了狂風暴雨的熱烈歡迎，杭州就以和風細雨展現出它作為江南水鄉最為溫婉迷人的一面。微風夾著細雨，撐著一把傘，我們漫步在這片綠色世界。沒有了喧囂吵鬧，只有那淅淅瀝瀝的雨絲聲；沒有了車水馬龍的紛紛擾擾，只有那綠意盎然的花花草草。走進西溪溼地公園，你彷彿置身事外，猶如步入桃園佳境。不由自主，你放慢了腳步一步一步輕輕緩緩；不知不覺，你的眼神中多了幾分溫柔恰似醉於這綠意之中。時光靜好，悠然走在這片溼地公園，宛如在人間仙境遊歷一番。
最敬之遊—嶽王廟
來到嶽王廟，腳步不禁有些沉重，我將手機裝於包中，稍待整理後仰天長嘆—嶽爺爺，我來了。對那段沉痛的歷史人們依舊嘆息，那滿腔的愛國熱血我們依然難以沸止。跨入主廟中，一座高大威武的嶽王廟變首先襲入眼簾。頭頂上的匾額四個大字“還我河山”則讓人激動不已。我走上前，深鞠一躬，輕輕放上一朵純白的菊花。我們的民族英雄岳飛，我向您致敬！天下興亡，匹夫有責，作為21世紀的新力量未來的社會主義接班人，我們都應該學習繼承發揚嶽將軍捨身忘死保家衛國的無畏英雄氣概。這樣此番嶽王廟之遊，才能不虛此行。
最美之遊—西湖
俗說說：“上有天堂，下有蘇杭。”杭州最廣為人知的景點，莫非西湖了吧。古往今來，多少文人墨客都留戀於西湖的美景。未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”人們把美麗的西湖，換作西子，淡妝濃抹，四季晴雨，都有其美之處。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，聽聞已久，西湖的盛名，今終有機會領略一番啦。西湖真是美到人心醉，一顆心彷彿都隨湖中的微波漂浮。那一片湖廣闊無垠，水波盪漾，波光粼粼像是穿上了一件閃亮的百褶裙，彷彿在人群中西湖就是那最耀眼的美人。湖中挺立著幾座小亭，湖邊停靠著幾葉小舟悠悠盪盪。湖倚亭，橋伴舟，再伴上我們這一行幾許人也，構成了最美之遊。我們觀浙大，覽岳廟，遊公園，賞西湖；我們走進魚米之鄉，品味山水江南，激發愛國熱情……
我為這次的研遊點贊！
廈門大學遊記 篇6
高二作文 ,754字暑假，我走進了廈門大學。
廈門大學坐落於福建省廈門，與南普陀寺為鄰，同時也是這座城市的名片，每個來到廈門的人，都會來到廈門大學這座被稱為“中國最美大學”的學校來目睹它的美麗。
在參觀前，我也在網上了解到了廈大的歷史，是由著名愛國先生華僑領袖陳嘉庚於1921年創辦的，1937年，抗日戰爭爆發，廈大學生一方面積極參加抗日救國運動，組織成立“國立廈門大學學生救國服務團”，投入反對日本侵略者的鬥爭；一方面勤勉學習，發憤圖強，務期求得真正學問，報效祖國。80年來，學校一直頂承“自強不息，止於至善”的校訓，培養出一批批的人才，可謂是歷史悠久且影響力極大。
到了廈大門前，看到聚集的遊客們在門前拍照，光是大門就這麼高聳，校園內部也一定是環境優美，進入校園，映入眼簾的便是兩旁鬱鬱蔥蔥的榕樹，為人們乘涼，校園內的建築別具特色，其中上弦場和建南大禮堂是廈大的標誌性建築，中西合璧的風格也充實著獨特的文化氣息。再往裡走，便來到了宿舍樓，周圍也有許多來來往往廈大的學生，顯得悠然自得，不知何時，綠樹成蔭，高大的榕樹聳立在兩旁，這些榕樹也都有幾千年的歷史，樹枝交錯纏繞，形成一個天然的屏障，遮天蔽日。
穿過宿舍樓，來到盡頭，便是著名的芙蓉隧道，隧道里都是學生留下的圖畫和寄語，別具創意。整條隧道在塗鴉、繪畫下，變成一條藝術長廊，讓過往的人紛紛停下腳步欣賞，牆上還承載著這裡畢業生們對廈大真摯的祝福，他們離開這片養育他們的沃土，走向世界各地，但我可以感受到他們對廈大不變的感情，他們的不捨，用這條隧道展現了出來。
不知多久，便走到了盡頭，同時也走到廈大的盡頭了，而我，卻又不捨得離開，廈大80多年的悠久歷史，在上個世紀保守了千刀萬剮，卻在苦難中培養出了一批又一批的英才，這般傳奇的學校，是廈門的驕傲，是中國的驕傲，令我永生難忘。
研學遊記 篇7
國小六年級作文 ,1832字從走下飛機的那一刻起，就要面臨著長達十二天的英文交流。對於同齡人來說，我的英語還是不錯的。但英語的口語表達，用英語與外國人交流，卻是艱難的，這需要足夠的勇氣和信心。
頭兩天我們在悉尼遊玩，這裡不需要太多的英文—外國導遊給我們講解，若有聽不懂的，還有老師翻譯。
三天後，我們來到了美麗的黃金海岸，要在這裡度過近十天，住的是民宿。
寄宿家庭的主人很熱情，一見面就向我打招呼，我們互相認識了一下，作了自我介紹，這對我來說問題不是太大。
女主人帶我參觀了她的房子，告訴我一些注意事項後，就把我帶到了我的房間，告知我晚上六點上樓吃晚飯。
經過詢問，我知道這家人有兩個孩子，一男一女，現在都住在倫敦。寄宿家庭的男主人叫Ross，女主人叫Grace。女主人是家庭主婦，男主人早出晚歸工作，家庭很和睦。
終於到晚飯時間啦！隔著房門都能聞到香味。湊近一瞧，居然是雞肉蛋炒飯！我做夢都沒想到，在外國人家裡居然能吃到中國菜，這讓我興奮不已。雖然餓極了，但也不能吃太多—他們會驚訝的，還會給外國人留下不好的印象（中國人咋吃那麼多，供不起啊！）。
精彩的一天就這麼過去了，晚安，明天更加美好！
第二天早上，我五點多就醒了。澳洲的早晨真冷啊，我凍得瑟瑟發抖，急忙披上一件外套。現在澳洲是冬天，早晚特別冷，中午、下午卻很熱。大概是早上六點多，太陽就升得老高了，室外溫度卻只有七、八度。這裡很少下雨，天空藍湛湛的，一碧如洗，萬里無雲。這種天氣在澳洲很普遍，在蘇州卻很少見。這裡常年屬於春天的狀態，平均溫度都在20攝氏度左右，這兒的氣候和蘇州大為不同。
我穿好衣服，簡單洗漱了一下，七點鐘準時上樓吃早飯。吃完早飯，寄宿家庭的女主人準時把我送到我們團隊的集合地點。坐上大巴，快樂的旅途就開始了。
今天我們的主要活動有兩個：上午先到海灘邊玩上幾個小時，吃完午飯後再到黃金海岸最高的樓上觀賞這個城市的美麗版圖。
“啊！沙子好冰啊！”我驚呼。此時，我們都赤著腳站在了沙灘上，大家有三個小時的自由活動時間。因為大家都沒有準備泳衣，所以老師不允許任何人下水，最多隻能溼到腳，儘量不要弄溼褲子。哎，倒黴的為什麼總是我！我見浪小了些，便又往前走了走，這時，一個看似只會漫到腳腕的浪迎面而來。我並沒有躲閃，因為我認為它不會太“凶”。誰知它竟藉著衝力，從我的腳下，向上“奔跑”—我全身都溼了！幸好穿了外套，裡面的汗衫沒有溼。導遊說必須買條褲子，不然是不能上大巴車的，因為你身上溼了。
最後，我懷著極其自責的心情買了一條70澳元的褲子。所幸我帶了500澳元。這可真夠虧的！換成人民幣的話，這條褲子差不多要350元！但後來，我發現還有很多同團的人也在買衣服褲子，看來“倒黴”的人不止我一個，嘿嘿。
經過多番周折，我們終於來到了黃金海岸第一高樓的樓頂。天哪，它竟有77層！（幸好有電梯，不然……）
在這兒，就像在飛機上一樣！萬物甚微！我拍了很多照片作為紀念。後來我在禮品店漫無目的的瞎逛時，發現除了食品、飲料，其它的都是MadeinChina！（中國製造）我看了下我新買的褲子—也是！
好餓啊，五點多了，終於回到寄宿家庭了，又能享受寄宿家庭做的豐盛的晚餐了！
時間過得真快，今天已經是待在澳洲的最後一天了。我不禁有些不捨：蘇州那麼熱，澳洲的天氣真是令人心情舒暢，真想在這兒多待幾天。
今天一整天我都要和寄宿家庭在一起，他們打算帶我逛商場。話說這些天來，澳洲著名的景點倒是去了不少，商場卻還沒逛過哩！歡天喜地地整理好隨身物品，出發嘍！
這個商場和蘇州園區的蘇州中心差不多：特別大，人又多，車位也得找半天。寄宿家庭的女主人說，她很喜歡狗，希望能在商場裡找個寵物店看看。可惜，我們沒找到任何一家寵物店，就連賣狗糧的都沒有。後來我們約好集合地點和集合時間，就分散開來，自己逛了。
連續走了三個多小時的我，第一個想到的就是吃！到一家餐館坐下，點了一份像是咖哩雞丁飯的東西，又買了一瓶礦泉水，吃得不亦樂乎！
酒不足飯不飽之餘，只能選擇繼續逛吃逛吃了。除了給自己預留的半小時找集合地點，還有兩小時不到的時間，嘿，這足夠啦！冰淇淋、漢堡、BBQ（燒烤）……統統入肚！
吃飽後，眼下時間還多，就買了些紀念品。通過手機導航，找人諮詢，終於找到了在我看來非常隱蔽的集合地點。對於路痴來說，逛商場還是一件有點難度的事情啊！
晚上就要離開這裡了，真想在這兒多待幾天啊！美麗的黃金海岸，美麗的澳洲，再見！
研學遊記 篇8
國小四年級作文 ,716字今天我們要去實踐了。實踐的地點是位於林??的一所瑞安市文化創意實踐小學。早上，我們迎著歡快的腳步，上了大巴車。創意實踐小學，到底是所什麼樣的學校呢？帶著這份好奇和疑問，大概過了五十幾分鐘的路程，終於來到達目的地瑞安文化創意實踐小學。
我們到達地點就被分成兩列，開始不同的專案。我們組開始對印刷術進行了解，老師細心的為我們講解：“印刷術分為兩種，雕版印刷和活字印刷，活字印刷裡還分有木活字印刷、泥活字印刷和金活字印刷等”。首先，老師讓我們找出螢幕上現有的成語擺放好，放在特製的小盒子裡，用刷子在上面刷上墨汁，再把紙輕輕放在上面，然後，再用像一堆乾草一樣的東西在紙上刷出印子之後把紙拿起來就完成了。原來古代人以前就是用這樣的辦法來印刷文字的呀！發明這項技術的人真是太聰明瞭。
第二節課是我覺得最最好玩的機器人課。工具需要一盒鉚釘、很多紅黑色的樂高積木和一個馬達。我和項依然分到了一組，我們對應著螢幕上的步驟完成了初步就開始了我們自己的創作。我們做的是一個機器人，我們覺得兩隻手還不夠，於是又給它加了兩隻手，並且在每隻手上都加了一個齒輪，裝上馬達接上電源，我們的“爆打機器人”就做好了。遺憾的是我們這個機器人的自爆功能不怎麼樣，和阮銘校的“小車”比賽時，我們的機器人用了自爆，然而就因為這自爆散架了，阮銘校的“小車”也順勢被壓倒了，我們打成了平手。
第三節是體育課，我們還玩了勇者之道。第四節課我也不多話，我們演了以前王二小的故事。
在這裡，我們不光玩的很開心，而且學到了很多知識。人走了，心確留在那裡，我真的很喜歡這所文化創意實踐小學。
廈門大學遊記 篇9
國小五年級作文 ,963字廈門大學是座遠近聞名的大學，今天下午，我們慕名來到美麗的廈門大學參觀遊玩。
我們首先來到廈門大學的體育場。在這裡可以清晰的看見廈門的地標建築——雙子塔。夕陽下，船帆一樣的雙子塔的影子被長長的斜拉在體育場上。在廈大的體育場上有不少人在踢足球。看，足球像炮彈一樣射出去，眼看足球就要飛進球網的時侯，被跳起的守門員撲了出來，真是好險啊。
隨後，我們來到了大學裡有名的“不止書店”前，看見書店，我和姐姐都迫不及待的跑進不止書店。哇，書店的書真多呀，裡裡外外五間房都滿滿的，讓人目不暇接。我和姐姐馬上投入進了書的海洋，左一本右一本，我們看得津津有味。
可是，時間過得太快了，我們還有很多地方沒去參觀呢。我們想讓爸爸給我們各買一本書作紀念，經過爸爸的同意後，我們便認真挑選自己喜歡的書。最後我選了一本路遙寫的《人生》，姐姐則選了一本林徽因的《心若向陽，無畏傷悲》。我們買完書後，拿起書店的書章在兩本書上鄭重的蓋上了“廈門大學”、“不止書店”的印章。“這會是一份不錯的紀念。”看著手裡的新書我不禁這樣想。
我們隨行又來到了美麗的芙蓉湖。看，芙蓉湖真靜呀，平平的湖面沒有一絲波紋，像是一面乾淨、潔白的鏡子。看，芙蓉湖真清呀，清的可以看見湖底的沙石和小貝殼。看，芙蓉湖真綠呀，倒映山色和綠樹的湖綠得像一塊碧綠的翡翠。鮮紅的晚霞把餘光灑在湖面上，還有遠處高樓的倒影，一切彷彿都畫成了一幅美麗的油畫。
天色已晚，我們緩緩走向出口——芙蓉隧道。芙蓉隧道里是廈門大學畢業班學生的塗鴉作品。芙蓉隧道很長，大概有一千多米。在芙蓉隧道兩邊牆上有不少塗鴉畫，有《我愛您——廈大》、《一起走過的日子》、《再見，我的母校廈大》、《青春無畏，逐夢揚威》等等。這些雖然是塗鴉作品，但是每一幅畫，每一筆，每一劃，都是對廈大深深的愛。每一句話都是學子對青春的吶喊，每一個字都是為廈大同窗情誼而流下的“淚”。這一幅幅塗鴉都是廈大珍貴而又美麗的風景！
時光總在悄悄溜走，雖然我已經結束了廈大的參觀，但或許在某個時侯，我又會在夢中再次遇見——美麗的廈門大學。
研學遊記 篇10
國小三年級作文 ,464字期待已久的研學之旅就要開始了。
今天，我懷著無比激動的心情早早的來到學校，準備和同學、老師去遊————秦巴植物園。在老師的帶領下，我和同學們乘坐豪華大巴車，經過40分鐘的車程，終於到達目的地。
一走進大門口，首先印入眼簾的是五顏六色的風車和漂亮的花朵，散發著濃郁的花香，爭相開放甚是好看。沿著路邊往前走，看到很多我們叫不上名字的植物。有的同學順手就採下幾片葉子裝進袋子裡。再往前，我們看到很多好看的大石頭，還有許多小蝌蚪和金魚，在水裡歡快地游來游去；好像是在歡迎我們的到來。接著，我們就來到了月季園，裡面有各種各樣顏色的花，讓人目不暇接。我順手從地上撿起幾片花瓣小心翼翼地裝進標本夾。
採集完標本，老師就帶著我們來到了涼亭下休息、吃東西，大家都很開心，時不時傳來一陣歡聲笑語。時間漸漸到了，老師叫我們集合，我們依依不捨的坐上了車，離開了植物園……
今天我真的很開心，因為通過這次參觀研學，讓我既開闊了眼界，又增長了知識，使我對植物又有了更深的瞭解。
研學遊記 篇11
國小五年級作文 ,563字假期裡，媽媽帶我一起去裡口山爬山。
我們順著一條小路往上走，路邊有趣的景色讓人目不暇接，不知不覺便來到了山上，我在山上看見了一片果樹林，只見樹木長得枝繁葉茂，樹上還掛著綠色的果實，仔細一看，呀！是蘋果！真讓人垂涎欲滴。我好奇地問媽媽：“蘋果熟了嗎？”媽媽伸手扶住一顆果實對我說：“你看，這蘋果的顏色，這離熟還早呢！”
不遠處我們看到了一棵梨樹，梨樹上掛著許多像葫蘆一樣綠色的梨子，梨樹那茂密的枝葉向四面展開，撒下一片陰涼。見我又一臉饞相，媽媽笑笑說：“看看，梨子也沒熟呢！”
我們頂著炎炎烈日繼續往上爬，一路上我對結著綠色果實的樹產生了興趣，終於我們看到了一棵上面結著綠色果子的小樹，但是果實的形狀我們從沒見過，太好奇了！我們趕緊去問大舅，大舅告訴我們那小小的綠色果實是核桃，核桃到了成熟的季節，外殼就會裂開，核桃就會掉出來，現在也是沒成熟的樣子。
再往上走，我們又看到了一棵柿子樹，樹上長著綠色的柿子，柿子蒂像一朵小花，媽媽告訴我：“我們現在看到的柿子長大就變成橙色的大柿子啦！”
這次研學結束後，我暗下決心，等到果實成熟的秋季，我一定要再去看看它們！晚上，我做了一個五顏六色的帶著香甜味的夢……
研學遊記 篇12
國二作文 ,1360字伴著三月的春風，哼著歡快的曲調，我們踏上了研學之路，開始了兩天的研學之旅。
早就學過唐代詩人李白的詩句“煙花三月下揚州”。果不其然，揚州的瘦西湖風景如畫。步入公園，先映入眼簾的就是長堤春柳，一道長約六百米的長堤逶迤北去，堤上春柳，桃樹相間而立，人稱“三步一桃，五步一柳”。桃樹盤根錯節，高矮不一，各呈姿態，枝幹葉間掛著若隱若現的粒粒青澀小桃，柳樹則婷婷嫋嫋，十分秀美，千條萬縷的柳絲倒垂而下，彷彿一個個長髮垂腰的少女，梳妝完畢，展現舞姿，靜待遊人欣賞。柳枝間時常飛來幾隻小鳥，在枝間鳴唱嬉鬧，似街頭的頑童，弄亂了柳樹姑娘的頭髮，也不說一聲道歉就飛走了。柳樹姑娘也不生氣，輕輕甩一甩頭，依舊那樣優美動人。
傳說柳樹也是隋煬帝的最愛。有一次，隋煬帝酒後泛舟巡遊，見烈日炎炎下，揮汗擼舟的女子個個愁眉不展，便十分擔優起來，立刻召叢集臣，專議給美女遮蔭之事。大臣虞世基獻策道：“可於運河兩岸多植柳樹，根可固堤，茂可遮蔭”。煬帝恩准，命速辦。這下可苦了沿河兩岸的百姓，為了在限期內完成任務，他們只好把自家院子裡的柳樹連根拔起，包上泥土，運到指定的河堤，匆匆栽上。幾天時間，千里運河兩岸已是綠樹成蔭，煬帝大喜，派人在每株柳樹上掛上一個大的“楊”字，意為楊家所創。自此，柳樹也被世人稱為“楊柳”。
徜徉在瘦西湖人岸邊，欣賞著絕佳美景，其境亦深，其意亦濃。此時，湖面上正有一群野鴨正悠閒嬉戲，它們時而追逐、時而覓食、時而竊竊私語。一副怡然自得的樣子。
繼續往前走，就來到了著名的二十四橋。這些橋有的平直、有的曲折、有的為單拱、有的為多拱連環，把整個二十四橋橋景連在了一起，宛如一條袖女的腰帶，婀娜多姿，我穿行於各橋之間，呼吸著清新醉人的空氣，不由得想起唐代詩人杜牧的詩句“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。”現如今橋還在、景還在、玉人何在呢？不禁勾起遊人的萬千思緒。
此次研學，還有一處令我非常難忘的學習場景，那就是南京大屠殺紀念館。在紀念館裡看到我們那麼多的同胞被罪惡的日本侵略者殺害，突然心疼得說不出話來，所有華麗的辭藻在殘酷的現實面前是那麼的蒼白無力。一堆堆的屍骨、一張張絕望的臉，我一次又一次的模糊了雙眼。
野蠻的日本侵略者，以勝利的姿態站在我們無辜的同胞面前，沒有憐憫、沒有惻隱、瘋狂的展露著他們的泯滅人性。強姦婦女、虐殺兒童、殘害俘虜。那麼多可憐的善良的手無寸鐵的同胞，就這樣被殺害。如今，這段殘酷的血淚史，日本政府始終不承認，已經嚴重的傷害了中國人民的感情。身為一名中國人和祖國的未來，我要牢記這段歷史，為中華之崛起而發憤讀書。
什麼話語在此時都無法平復我的心情，現在才發現自已駕馭文字的能力早就消失了。如果，這個世上真的存在輪迴，那麼請讓這些在大屠殺中慘死的同胞們，在世上活得輕鬆些、快樂些。如果這個世上真的存在良知，那麼請讓在南京大屠殺中喪失人性的日本侵略者，找回一點點良知，去懺悔、去道歉、去承認曾經犯過的錯。南京大屠殺是中國歷史上永遠的恥辱，永遠難以忘卻的痛。歷史告訴我們：“落後就要捱打，勿忘國恥，發奮圖強。”
足不出戶，走遍山水——讀《徐霞客遊記》有感 篇13
讀後感 ,969字《徐霞客遊記》是作者用30多年的旅行考察得來的真實紅記錄，內容十分豐富、廣泛。它首先是一部地理著作，在作者筆下，祖國的錦繡河山和萬千奇景被描繪得如詩如畫、栩栩如生。他寫靜態，清新秀麗；寫動態，千變萬化；寫水，或碧波盪漾，或水清石寒，令人心曠神怡；寫山，或峻險幽奇，或巍峨雄壯，令人目不暇接；寫洞，或玲瓏剔透，或乳柱繽紛，令人眼花繚亂。如此寫景，美不勝言！真摯的情感，細膩的刻畫，給人身臨其境的感覺。
這部書除了從地理知識方面開拓了我的視野，還從文學的角度讓我沉迷其中。書中對自然景觀的描寫非常精彩，給我印象較為深刻的是描寫天台山山洞外的一句話：“洞外，左有兩巖，皆在半壁；右有石筍突聳，上齊石壁，相去一線，青松紫蕊，翁蓯於上，恰與左巖相對，可稱奇絕。”這段話把洞外石壁的高聳之奇寫得氣勢非凡。運用比喻手法形象生動地將“石筍”“青松紫蕊”等詞寫出了石頭的形態。這段話語言清新樸素，精煉準確，把景色的美帶給了讀者……
在讀書的時候，除了身臨其境地去感受書中的情節與內容，我還喜歡從考察作者與寫作背景方面來對書本作更加深入地瞭解。有時候，作者在寫作過程中的一些創作故事更能吸引我的注意，也讓我對作者本身有更深的瞭解，對書中的內容有更透徹的體會。在作者創作《徐霞客遊記》時，當朝政治日益敗壞，宦官、權臣操縱朝政，政治黑暗，人民反抗朝廷的事情不斷髮生，面臨這種國事日非的形勢，一些知識分子發出改革弊政的呼聲。所以，從書中，我們不僅可以欣賞到美麗的景色，還可以感受到作者愛憎分明，一生不與貪官汙吏為伍的高潔情操。他同情那些被迫害的東林黨人，敢於與他們交友。他疾惡如仇、剛正不阿的高尚情懷讓我對這樣的作家和他的作品更為嚮往。
徐霞客在漫長的的旅途中，為了考察得更準確，大都徒步前行。常常披星戴月，風餐露宿，面臨險阻，他都以堅強的鬥志去克服。惡劣的生活條件與長期處於疲乏狀態的身體都無法阻止他每天堅持記錄旅途經歷及心得體會，而正是這些長期困頓中的不辭勞苦才得以產出如此瑰麗的文化財富。徐霞客以其科學的態度和驚人的毅力，用敏銳的觀察和生動的文筆寫就這部享有盛名的傳世之作—《徐霞客遊記》。
今天我把這本書推薦給大家，因為，我有一個夢想：我希望能夠沿著徐霞客的足跡遍遊祖國的大好河山，更希望有你，和我一樣熱愛閱讀的人，懷揣著這份夢想與我一起同行。
遊學日記之故宮 篇14
遊學日記之故宮作文2 ,216字明永樂年間，永樂皇帝朱棣下令修建故宮—-紫禁城。
從午門出來後就正式進入紫禁城了。午門是隻有皇帝和皇后才能從中間走的，文武百官走旁邊，妃子走側門。穿過午門來到太和殿前。它與中和殿俺、保和殿並稱為“三大殿。
珍寶館藏著許多奇珍異寶。有芙蓉石、瑪瑙、水晶等各種寶藏。各種珍寶精妙絕倫，尤其是金壺，壺身雕刻了無數條精巧的龍，做工精細、異常考究，堪稱精品。
六百年曆史的故宮，承載了六百年的民族風雨。
我愛故宮，我愛祖國的歷史！
研學旅行遊記 篇15
國三作文 ,992字唐朝李白曾吟詩“昔在九江上，遙望九華峰。大汀掛綠水，秀出九芙蓉。”，這描述的便是九華山。還有一首詩“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這描述的便是杏花村。不過我們這次去的是安徽的杏花村，貴州也有一個杏花村，也相當著名。
九華山除了爬山外還有個有意思的地方就是九華山的99米高的大佛。經過了轉車，在一個半小時的旅程中，我們看到了高速公路上的風景，全是森林和大山，還有一片大湖，閃著金光，十分耀眼，但也非常美。
一個小時半後，我們終於到達了池州，九華山和新華村就坐落於此。我們通過了九華山的檢票口，先看到了好多人在兩個巨大的愛心前面拍照留念。但我跟著大部隊走了。走了半天也沒看見什麼，突然前面出現了一個好高的宮殿，前面有的人在賣魚，明明是魚，非得取一些名字：“發財魚”、“富貴魚”、“聰明龜”……不過這種辦法都想的出來，也是想發財的內心與智慧的結合。
裡面實在有太多好玩的東西了，有一個鐵製九華山雕塑，上面好多人再向它扔硬幣，好像砸到鐵山上的佛和寺廟就有好運發生。這把戲我才不信呢，但汪平森扔一個了，還砸中了金佛的頭頂，然後我們都說金佛祖晚上會把汪平森用一元硬幣“砸死”。
還有一個展示，裡面一大堆礦石，有白水晶、紅寶石、綠寶石、黃鐵礦……看來後我才知道原來我們見過的寶石打磨前是這樣的。再往前走就是最好玩的地下了，於是我們都過去了，那裡有許多小玩意，琳琅滿目。
之後我們可以去找大佛了。我們出來後發現少了幾個人，氣死了，但相信這麼大人了，要是把自己弄丟就太丟人了。於是不管他們，自己向前走了。這裡真大，走著走著人就走散了，最後我和鮑智與汪平森等人走散了，急得到處找。後來我靜下心來一想，他們是經過一個商店後才消失的，那家店一定有通道，我把這個想法告訴了鮑智，他也表示同意，然後我們去了那家店，進去之後還真有，我們穿了過去，走向了大佛。爬了眾多臺階之後，終於來到大佛的腳小。
在大佛旁休憩片刻我來到了一篇桃花林和大草地，由於之前爬臺階太累的緣故，我就躺在了大草地上，不一會兒，同學們都來找我了，我們都在草地上休憩。
時間真快，轉眼間到了一點半，我們起身去杏花村了，那裡我覺得環境優美，風景比較好，我們在一個水車旁合影，合影結束後我們就自由活動了，我們圍著大湖繞了一圈就上車回家了。
這次旅行太累了，但我們收穫瞭如此美的風景和回憶，這也是值得紀念的，不是嗎？
香港遊學後記 篇16
香港遊學後記作文10 ,1106字隨著資訊化時代的到來，生活中處處離不開電腦。但一開啟電腦的一瞬間，你的碎片化生活就開始了。
今年暑假，我參加了香港遊學活動，兼職攝影師的我被委以了製作“紀錄片”的重任。
從攝像機裡匯出視訊，開始製作“紀錄片”，但在腦子裡制定的計劃似乎總是和我想要的效果不符。我的視訊不能平淡無奇、枯燥無味，便開啟百度搜索靈感，想尋找一些標新立異的東西。這邊的網頁瀏覽一下，那邊的製作攻略看一下，和一起參加遊學的同伴溝通一下。結果可想而知，時間在我和同學的聊天中流失，在我賣力敲打鍵盤的“噠噠”聲中流失，在我用滑鼠一次又一次的叩擊中流失。本可以連貫的製作視訊的時間被不同的想法、不一樣的靈感分割成一個個碎片，我的“紀錄片”卻沒有大的進展。
離爸爸給我使用電腦的期限越來越短，但我卻還很“天真”地認為我是在做老師佈置的任務，爸爸還是會給我足夠時間的。我還是無盡的揮霍著因視訊製作而贏得的使用電腦的時間。
規定的時間如期而至，在我的再三哀求聲中爸爸還是義無反顧的沒收了電腦。怎麼辦，答應老師的事情怎麼能不完成，就這樣失信於老師？我開始反思，為什麼那麼多天我都沒有完成，我的時間都去哪兒了？
我把用於製作視訊的時間碎片化，總想著有更好的創意，更好的想法，卻不把已經有的靈感和想法整合起來並付諸於行動，白白浪費了很多寶貴的時間。我應該專注於當下，認真按製作視訊的要素一步步完成我要完成的任務。
王陽明在《傳習錄》中說過：人於吃飯時，雖然一事在前，其心常役役不安，只緣此心忙貫了，所以收攝不住。我不就是這種狀態嗎？浮躁、想法多多，卻又無從著手。在該利用碎片時間的時候我卻將時間碎片化了。
我主動跟爸爸承認錯誤並把這些想法和爸爸做了溝通，我的真誠和以後視訊製作的合理規劃讓爸爸再次信任了，視訊製作再次啟動。
選材，每一次的取捨都讓我猶豫不決，當斷不斷必受其亂，一咬牙、一跺腳，痛下決心只留取100多張拍攝精美的照片，10多段視訊。
配音，好的視訊怎麼能沒有精美的音樂、精彩的旁白？我和同學們愛聽的樂曲加到入到背景音樂中，效果令人肅然起敬。處在變聲期的我的聲音，製作到視訊中，聽起來還不賴。
特效，視覺的衝擊會給人帶來驚喜，達到意想不到的效果，什麼時候加入，加入怎樣的特效？
按我自己的想法，就這麼愉快的決定了。
這次的製作關掉各種聊天軟體，不再心猿意馬的瀏覽網頁，更不用說打會喜歡的遊戲，看會想看的電視、翻會兒新到的雜誌。我的世界只有視訊製作這一件事情。做好當下，碎片重圓，我的靈魂也隨之圓滿。
視訊製作壓縮、上傳完畢已經是深夜11點鐘。拖著一臉的疲憊進入夢鄉，但我的內心彷彿面朝大海、春暖花開。
碎片時間被整合了的世界，芳草鮮美，落英繽紛。
童學館“遊記” 篇17
國小三年級作文 ,607字今天，天冷冷的，還下著又細又密的雨，我和媽媽不畏嚴寒，準時來到了位於華旭廣場的童學館，參加太報小記者的童學館國學體驗之旅。
一進門，映入眼簾的就是一幅巨大的孔子像，孔子似乎早就知道我們的到來，正等在那裡迎接我們呢。接下來，我們穿上了漢服，活動就開始了。我們先被老師帶離了家長的視線，然後在老師的帶領下學習了茶藝，接著是誦讀《弟子規》，最後是排練兩個小話劇《手錶去哪兒了》和《爸爸的煩惱》。
學習的任務都完成後，我們排著整齊的隊伍，來到親愛的爸爸媽媽面前，展示我們的成果。我們先是舉行了開蒙禮，老師先幫我們整理衣服，接著我們三拜孔子，然後，我們開始擊鼓明志，每個小記者只要在大鼓上敲三下，大聲說出自己的理想就可以了。據說鼓敲得越響，說的越是大聲，理想成真就越有可能。大家有的相當科學家，有的相當作家，有的相當舞蹈家，有的相當歌手……我當然也是使出了吃奶的力氣，大聲地喊出了我的理想。最後，我們拿起毛筆，在紙上寫下了三個“人”，一人為”人”，兩個為”從”，三人為”眾”……大概是強調了“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”吧。一個人的力量是有限的，可是人多了，相互協作，任何困難都可以解決吧。
開蒙禮就這樣結束了，接著，大家開始表演剛才學到的東西，我表演了茶藝，其它同學有的表演了《手錶去哪兒了》，有的表演了《爸爸的煩惱》。
一上午的時間很快就過去了，我們依依不捨地離開了童學館，在童學館我們學會了不少做人的道理，真是受益匪淺呀。
遊學日記之倫敦眼 篇18
國小五年級作文 ,441字這是我們在倫敦的第三天，再過兩天我們就要前往貝爾法斯特了，也許當我們再一次看到倫敦眼和大本鐘時，我們可能在前往希斯羅機場飛回上海的航班去機場的路上了，那次乘坐倫敦眼使我記憶深刻。
上了倫敦眼，我頓時被四周的景色驚呆了，腳底下的河水微波粼粼，船在河上慢慢的開著，不留下一點痕跡，河中間時而有一兩隻鳥兒從空中降落到水中，激起了一層層的水花。倫敦眼載著我們慢慢往上，右前方有著一幢風格復古的建築物，從玻璃中可以看到那永遠烙印在建築物上的歲月的痕跡，左前方則是聞名世界的倫敦代表建築物—大本鐘，金色的鐘身，配上一些地方的藍色，怎能不給人一種身在玩具屋中的感覺。
摩天輪慢慢往上，過了沒多久，我們就到了倫敦眼的頂端，往下看不禁令人毛骨悚然，腳底下的人們就好像一隻只小螞蟻，河裡的野鴨早已不見了蹤影，此時，我們就像站在了巨人的肩膀上。
倫敦眼之旅在相機的“咔擦”一聲結束了，在倫敦眼上，我不僅看到了英國美麗無比的建築和天然景色，並且還把他們深深地收納經了我的記憶寶盒裡，再見！倫敦！
研學旅行遊記 篇19
國一作文 ,1221字當歲月慢慢描摹出人生的輪廓，伸手去輕觸心中最真摯的情感，指尖飄來炙熱的爛漫的溫度直達心房，傳出一陣輕顫。以心傳遞，傳遞對自然，對自由，對美好生活的嚮往。
清晨，五點半還沒到，我便爬下了床，門外天才矇矇亮，我開啟窗，向著遠方只能依稀望見的那輪太陽報了聲早，便立即去準備研學時需要帶的用品。萬事俱備，只欠東風。
我們整好了隊伍，收拾好了行李，便井然有序地走向大巴車。一上車，導遊阿姨和司機師傅微笑著做了自我介紹，車上很快洋溢起了輕鬆的氣氛。
沿途，我們欣賞著風景，欣然地與導遊阿姨交流著目的地的特點與風土人情。一路上有說有笑，不知不覺，二個小時了，終於，期待已久的景區展現在了我的眼前。這一站是南京的“銀杏湖休閒度假景區”。
“哇……”一陣陣驚歎聲響徹雲霄，發什麼呢？噢，原來是這裡的大門後有一個大噴泉，瞧，那就是“音樂噴泉”。一陣氣壓衝出一根水柱，氣勢磅礴，射了一會兒，又出現多個，二個，四個，六個，不斷多了起來，交叉相射，美輪美奐卻又不失霸氣，恰到好處地展現了出來。連門前小小的水池做都如此壯觀，那別的娛樂專案肯定更加有趣。
接下來是自由活動，我和小夥伴們便去四處遊玩。首先，我們去了“夢幻迷宮”，雖然遊戲簡單，但是為了找出口，都找得精疲力竭，剛從出口出來，便找地方坐了下來，累得整個人都軟了下來，遲遲不願離開。接著我們又去了“觀景摩天輪”。我們坐在摩天輪上，觀望著遠處的綠水青山，鳥瞰銀杏湖，第一次在這麼高的地方欣賞祖國的大好河山，心裡無比激動。隨後又玩了“圓夢吊橋”“千年柏許願池”，希望我的夢可以成為現實，還去了“可愛羊駝”，希望可愛的小動物能夠好好的生活。
玩了一天，累死了，到了賓館，吃了晚餐，很早便睡下了，連門外貼了封條都渾然不知。
次日清晨，我又是很早就起床了，忙活著收拾書包，在得知了門外貼封條一事後，我便眼觀四路，耳聽八方，一有動靜就開啟門眼，可惜總是一無所獲，苦苦地等待了一個多鐘頭，終於，導遊把封條撕開了，把門打開了。吃了早餐後，又踏上了旅途。
不一會兒，我們便從南京到了揚州。這一站“何園”。一下車，“晚清第一園”五個大字展現在我的眼前。這兒景色宜人，有極為罕見的大樹，有外形奇特的假石，還有寬大整潔的房間，真是太美麗了，絕對無愧於“晚清第一園”這一稱號。
隨後，又參觀了“瘦西湖”。這湖名字中說的“西湖”並非真是西湖，但是風景優美，洋溢著熱鬧的氣氛，陽光明媚，初升的太陽光芒萬丈，每一縷陽光都在播灑著溫暖，到處暖洋洋的。在這湖邊走路，累了，望見樹蔭，停下歇息，坐在石椅上，被陽光包裹，這湖水也盪滌了我心中的塵埃，也灌溉了我心中那片花的國土。心中的一切被這湖沖洗淨化，只有熾熱的心依舊隨著蒼穹而耀動，唯有寧靜的心仍然隨著水波而緩緩流動。
這次研學收穫滿滿，不光開闊了眼界，還增長了知識。過程中的快樂，結果中的喜悅，水對我的人生啟示都熔鍊在了我的記憶中，願意這次研學能夠警示我如湖水一樣守住自己的內心，只有寧靜才能致遠。
記我的一次戶外活動 篇20
國一作文 ,767字水，清澈見底，一陣陣淡淡的煙霧夾雜著蘊藏了一整個冬天的各種清新的香味在河邊瀰漫開來，遠處若隱若現的一座座亭子，像剛睡醒了似的，朦朦朧朧的，在這種環境下燒烤，別提有多愜意了……
烤肉發出滋滋地聲音，一滴油順著飽滿的肉慢慢地滑下。隨著一聲“快來燒烤啊”，我們的熱情高漲到了極點！
我一邊哼著小曲，一邊不停的翻動著架子上的烤肉，過了一會兒，烤肉已泛起了誘人的金黃色。
“快熟了，快熟了！”我一邊興奮地喊著，一邊迫不及待地拿起油刷給每一串不停地刷油。或許是太著急的緣故吧，一滴油不小心順著肉串淌了下去，木碳上立刻冒出了縷縷青煙，緊接著木炭上竟著起火來了。見此情景，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，順手抄起擱在一旁的扇子，想把火撲滅。誰知，聰明反被聰明誤，火越來越大，我一下傻了眼。邊上正忙著鋪桌布的李婷看到，急忙衝著我喊：“快拿開，快！”“哦！”我趕緊手忙腳亂地取下了肉串。不幸中的萬幸，雖然誘人的金黃色變成了枯黃，肉還沒有被烤焦。
吃一塹，長一智。接下來我小心多了，李婷、肖如雲她們也趕過來幫忙，一會兒，一頓美味燒烤便宣告大功告成了。
烤肉本來就芳香四溢，再配上椒鹽等佐料，嫩、酥、鮮，肉更加的入味。肚子裡的饞蟲立刻甦醒。我俯下身子，湊近肉串貪婪地吮吸了一口：“好香啊！”顧不得燙就狠狠地咬了一大口，爽！肉香透過舌苔尖端溢滿整個口腔，瞬間讓我忘記了燒烤時所有的尷尬。還有什麼比一個吃貨在這裡大快朵頤更加快樂的事呢？
大家津津有味地品嚐著自己烤的食品，心裡比吃了蜜還甜！這雖比不上專業人士，不管怎麼樣，這都是我們自己做的，別有一番滋味。在一陣風捲殘雲之後，我們“揮揮手，不留下一片垃圾”，戀戀不捨的向家走去……
小河依然潺潺的流著，依舊那麼清澈，空氣卻多了些許食物的香味和一種叫“快樂”的氣息，還有那灑落在落日的餘暉中愉悅的笑聲……