手電筒相關作文20篇

手電筒光裡的愛 篇1

國小五年級作文 ,458字

父愛,並不那麼明顯,但只要留心,總能在任何一個地方找到父愛。這件事發生在晚上,雖然已經過去四、五年了,但是我仍然記憶猶新。

那天晚上,我上完興趣班,已經九點三十分了。爸爸打著手電筒來接我,並告訴我,媽媽出差,把車開走了,今天我們倆要一起走回家。

路上,爸爸手電筒的光一直在我前面的路上晃來晃去,我讓爸爸照一照自己的路,爸爸卻哄我說:“這手電筒光喜歡你,才一直在你前面晃來晃去呢!我幹嗎要把它拉回來呢?”我當時小,不知道爸爸在哄我,便“恍然大悟”,說:“哦!原來手電筒光都喜歡小孩呀……”爸爸笑了起來。

那條路沒裝燈,很黑,爸爸把手電筒光都放到我這兒,會摔倒也是難免的。爸爸每次摔倒,都會拿起面前看不見的“香蕉皮”,說:“誰把‘隱形香蕉皮’扔這了?兒子,你以後可不能這樣呀……”

以後幾次,我懂了爸爸的苦心,便把手電筒拿來,說:“我把它修了修,現在我們倆它都喜歡了!”說完,我把手電筒光照在我們中間。爸爸笑了,我也笑了。笑聲在空氣中飄散開來,向四周傳動,傳得很遠,很遠……

父愛,就像那光,默默地為你照亮那條人生的路。

神奇手電筒 篇2

國小四年級作文 ,467字

寒假的一個晚上,我們全家到海邊的一個漁村閒逛。

走到海灘邊上,天上一片漆黑,地上卻熱鬧非凡。街上張燈結綵、人來人往,路邊的小攤擺滿了各種誘人的美食和旅遊紀念品。

我突然發現黑黢黢的天上有三道又細又長、整整齊齊的綠色光線,馬上來了精神,拉著爸爸媽媽,一定要去看個究竟。我們順著光源找去,原來是一個小販在賣手電筒,把手電筒綁在三腳架上吸引顧客。我看得心裡癢癢的,爸爸看我垂涎欲滴的樣子,豪爽地一口氣給我買了四個,叫我回家和好朋友分享。我高興極了,趕緊上車開始研究起來。

經過一系列的拆裝組合研究,我發現這個手電筒有很多功能:能發射出像奧體中心那樣的鐳射光線;可以做鐳射筆;還可以變幻各種圖形的光線,各種各樣的變幻使得它與萬花筒極其相似。我把光線投在車頂上,好神奇啊,車頂立刻像佈滿了點點繁星的夜空,璀璨奪目,讓人不由眼前一亮,似乎有一種置身外太空的奇妙感覺。我慢慢地轉動手電筒的鏡頭,“星星”的圖案也慢慢變化、移動,我覺得自己就像在星際之間遨遊呢!

好神奇、好有趣的手電筒!我愛不釋手,迫不及待地想插上翅膀飛回杭州,跟我的好朋友一起分享!

手電筒 篇3

國小六年級作文 ,568字

大家一聽到手電筒這個名字,就不覺得陌生吧。今天,我要給你們介紹我家的手電筒,跟其他手電筒不一樣哦。

我家的手電筒是我媽媽在網上買的。快遞剛到的時候,用一個大的紙箱包裝著,我對於這個玩意兒懷著一顆好奇的心。於是,我迫不及待的將外邊的紙箱拆開了。首先映入眼簾的是一個被特大號的結實透明膠帶包裹著。我拆開帶拿出來手電筒。它大約有二十釐米長,外表黑黃相間,開關的後面不是連線的,而是隔開的。它的充電器不僅可以衝電筒,還可以充手機。它的外觀很美觀,就像麵包車的模樣一樣,上面還有個圓形的指示燈,如果電量沒有充足它就是紅色的,充滿之後就變成藍色的了。旁邊還印著ZLX三個大寫字母。

這個新手電筒它的功能強大,最多可以照射五百米。開關上面有兩個按鈕,一個在最上面,是控制照射五百米光源的。下面一個是控制另一個燈的。另外的那個燈只是一個照明燈,那個照明燈只負責照明,不能照射到很遠的距離。打它還是可以在停電的時候當做應急燈的。

在箱子裡,我又找到了一個小手電,這個小的手電筒可以照射一百多米,而且又方便攜帶。在停電的時候也可以當做應急燈來用。在箱子裡面,還有一條繩套,好像可以把小的手電筒系在繩子上,然後佩戴在頭上,當做頭燈來用,比大手電筒更方便。這個小手電,不僅方便攜帶,還可以在晚上電魚或者野炊的時候進行使用,電量很充足。

我家的手電筒真方便生活。

神奇的手電筒 篇4

國小四年級作文 ,580字

神奇的事物總是在不經意間出現在你的生活中。

—題記

晚上,我正在認真做作業,突然寂靜的客廳傳來一陣“叮叮咚咚”的嘈雜聲,便跑過去看了個究竟。只見爸爸和媽媽翻箱倒櫃,焦急地在各個角落尋找著。媽媽的嘴裡不停的嘀咕著:“孩子這周就要去春遊了。我明明準備好就放在這裡,怎麼找不到了呢?”最後我們翻個底朝天,終於在櫃子裡一個角落發現了一個長方體盒子。

這是什麼東西?值得全家大費周章。爸爸看到我一頭霧水,滿臉微笑地揭開答案:“這個就是手電筒呀!”我疑惑萬分:這個竟然是個手電筒?在我的印象中,手電筒一般都是細細的,長長的。而這個龐大的東西卻身披金黃色的外套,形狀像個大喇叭。兩根細長的手環像一雙大翅膀,彷彿要展翅高飛似的。它的前面有一個透明的鏡片,能清楚的看到一個小小的燈泡。它的身體上有一個黑白相間的按鈕,我對這個按鈕改感到很好奇,便隨手按了一下。出乎意料的是,竟然照射出一圈一圈的光圈。別看只是比豆子還小的燈泡,卻能發出很強很強的燈光。關了燈時,我不停地轉動它,整個屋子亮如白晝。但更神奇的是它竟然是太陽能充電的。只要白天把它放在陽光下,他就會自動蓄滿電。真是既方便又神奇的手電筒!科技的進步真是徹底顛覆了我的認知。

在我的追問下,才知道這神奇的手電筒是媽媽準備陪我春遊時用來探尋山洞裡的奧妙的。它黑暗裡,會為人們帶來光明。它也會指引我去探究科學的奧祕。

介紹手電筒 篇5

國小六年級作文 ,563字

一天我放學回家,吃完晚飯,準備去自己的房間看書,這時候卻突然停電了。“哎呀!怎麼這麼倒黴!”我垂頭喪氣的說道。此時我眼前一片漆黑,真是伸手不見五指,什麼也看不見了,怎麼辦呢?

我突然間想起來,家裡面雖然沒有蠟燭,但是有一個裝電池的手電筒啊!於是我從櫃子裡把它找出來,放在我的桌上,開啟開關放好,這樣我就可以坐在座位上看書了。手電筒的燈可亮了,書上的字看得非常清楚。

有了手電筒,我在漆黑的夜裡就不害怕了,可是慢慢地,手電筒也快沒電了,沒想到在這個時候突然間來電了,真是及時!於是我把手電筒收起來,又放在原來的櫃子裡面。

從此以後,我便常常想起手電筒,它在漆黑的夜裡給了我一絲光明和希望,它毫不吝惜地把自己的電耗盡,忠實地為主人服務,而當它完成使命時,也不向主人炫耀自己的成績,而是默默地回到無人知曉的櫃子裡。

手電筒不像首飾那樣珍貴,使人一見就生愛慕之心;也不像手機裡面的鬧鐘一樣,到點就大鬧一番。它總是那樣默默無聞地奉獻著。

然而手電筒又是多麼高尚,多麼偉大。我要讚美手電筒,讚美它默默無聞的奉獻精神。我還要讚美身邊像手電筒一樣默默奉獻的人們,他們就像手電筒一樣,無私地把自己的青春奉獻給人民,為人民服務。

我覺得手電筒很普通,但是它會在人們需要的時候奉獻自己的力量,我越來越喜歡我家的手電筒了。

手電筒禮讚 篇6

國小五年級作文 ,541字

它一直立在那兒,仰著頭,似乎是在尋找老爺爺。它是手電筒,一直陪在老爺爺身邊,帶來光明。

老爺爺在雜貨店裡買到了它。手電筒的四周圍上了一層藍色的塑料;頂上鑲著玻璃,在陽光的照耀下,折射出一道閃電般的光。那時,它還很新,很漂亮。在剛剛來到爺爺手中時,彷彿在說:“以後,我要做您黑夜的明燈,照亮每一條路,您就不用依靠星光與螢火蟲摸索回家了。”確實,它堅守到了最後一刻。一個手電筒應盡的責任。

在回家的路上,老爺爺一不小心,將手電筒摔在了地上。那一層薄薄的玻璃碎裂了。但它依舊不屈不撓地開著燈光給老爺爺指明方向。這是一種怎樣的精神啊!它並沒有叫嚷,而是靜靜地把能源傳送出去,就像一盞盞高大的路燈,為天空,為大地,也為人們,照亮路途,照亮遠方!它低著頭,永遠燦爛地微笑著……

過了許多年,老爺爺老了,手電筒也老了,他不經常起床了,而它,一點也不後悔地陪伴在老爺爺左右,似乎是兩位老人在默默地談心。老爺爺要走了,要去一個很美的地方,就在所有人都靜默時,手電筒緩緩倒在了桌子上,一束光,射了出來,停在了老爺爺的臉上。

它,堅守到了最後一刻,為老爺爺即將要去的路上,照亮遠方!它要陪伴老爺爺走上最後的路途。

這是一種為自己愛的人做離別的精神。

無罪的殺手——電 篇7

高二作文 ,741字

開心,這是我現在的心情,因為我們擁有一位願為我們犧牲的朋友—電,在我們處於黑暗時,他會犧牲自己給我們送上光明;在我們處於酷熱時,他會犧牲自己給我們送來清涼;在我們悶熱時,他會犧牲自己給我們送上柔和的音樂……

悲哀,卻是我下一秒的心情,因為我發現他竟然是一個連法律也不能制裁的殺手。

我和他朝夕相對的日子已經有十幾年了,我原來認為他是人類最忠誠、最善良的朋友,但我錯了,從他出生以來,已經殺人無數,他那凶殘的一幕讓我恐懼……

一個嚴酷的夏天,陽光猛烈,同學們上完體育課,馬上飛跑回課室,享受著風扇給我們的恩賜。忽然,一陣濃濃的焦味撲鼻而來,同學們都瞪著飲水機旁邊的插座,一股黑煙如山洪爆發般冒了出來,還夾有一點點火花,那個三腳插早已成了黑炭。課室頓時一片混亂,同學們不知所措地尖叫起來,幸好有一個男同學氣呼呼得喊:“快…快打下開關,”開關旁邊的同學才慌張地把開關打下了。這時,電線才沒有燃燒起來,但同學們的臉色仍然發青,心跳得特別厲害。更出乎意料的是,插座旁邊竟然站著一位同學,她站在那裡全身發抖,目瞪口呆,地上還有很多破碎的杯片。後來,老師進來搬開桌子,才發現裡面放滿了充電器、手機,一個插孔插上了幾個分插。這麼多同學給電施加壓力,他當然會發怒,幸好那個同學沒有伸出安慰之手,不然,早就成了電的發洩品。

其實,只要我們不要挑戰電的極限,給他一個安適的的歸宿,不要經常分割他的歸宿,並且定時給他建一所新居,那麼,他可能永遠也不會背叛我們;否則,他必會因找不到住所而亂跑,最終受傷的還是我們。

電,儘管他殺人無數,但人們仍不會治他的罪,因為人類不能失去他,更需要他造福人類,因此,為了保住我們的性命,我們必須謹慎地和電交往,並且要和他建立永久的友誼關係,阻止他繼續殘殺人類。

多功能手電燈 篇8

國小四年級作文 ,458字

有一次,我爸爸買了一個多功能手電燈,它有許多功能,它有一件灰色的外套和一頂帽子,就像一個浪客,它的帽子還可以發射亮光,照亮黑暗。

爸爸買的多功能手電燈,第一個功能是照亮黑暗,第二個功能是錘子,有火的時候可以砸碎窗戶逃生,第三個功能是警報,第四個功能是……

有一次,我家的車半路沒油了,爸爸正要打電話,可手機沒電了,這時我拿出了多功能手電燈,閃了兩下警報,一會兒工夫就有車來幫助我們了。回家後,我看到了多功能手電燈。它彷彿在對我說:“太好了,幸好你發現了我,要不我們就回不了家了。”我聽了它的話,心裡想:“我以後一定會好好愛護手電燈,每天用著它。”

我和手電燈還共同度過一次驚險之旅,我去老家了,可是沒有燈,到處黑漆漆的,我心裡可著急了。這時心裡忽然想到了多功能手電燈,我馬上拿出一照,一束亮光劃破了漆黑的夜空,還真是照亮黑暗呀!那燈光可以這麼形容照亮了全村。在多功能手電燈的指引下,我一會兒就到達了老家。

我真是太愛我的多功能手電燈了。

電視?手機? 篇9

議論文 ,685字

早在十幾年前,人們過年時最主要的活動,便是家家人聚在一起觀看《春節聯歡晚會》。但是現在這個時代卻變得大同迥異……

現在的時代,人們不僅不收看電視,而是每個人各自一臺手機,趴在那裡靜悄悄的看手機或者玩手機遊戲。雖然看起來是科技在提高,社會在進步,但是卻疏遠了親人之間親密的聯絡。

電視早在人們的生活中就發揮著重要的作用。它不僅為人們提供新聞知識,而且給人們提供許許多多的科普知識及生活常識。讓人們足不出戶就能瞭解到世界的萬千變化。而且那些新聞知識一般還是外面都接觸不到的,而且在電視上可以報道出來讓人瞭解。每天約三十分鐘的新聞聯播是人們接觸世界的最好方法。而手機呢,手機雖然只能看到一時之快,但是它所造成的閱讀僅僅是淺閱讀。淺閱讀給人帶來的並不是真正有意義的東西,而是人們暫時的快樂以及短暫的享受。其實這對人們的閱讀以及對人們的思考、行為、方式都是非常不利的。所以有時間的話,不要緊盯著那一塊方寸螢幕,還是要張開眼睛,看看電視中那個精彩的世界。

不過說了這麼多電視的好處,卻也說說電視的壞處。第一點,電視不便於攜帶。人們使用手機的最多目的就是希望在路途或者在閒暇時期掏出來手機看看新聞,看看郵件,這樣滿足人們的一時的緊急需求。而電視呢?電視只能放在家中,而且它體積那麼大,也不便於運輸。而且電視相比手機來說,不能聯網。雖然現在出來了一些可以聯網的電視,但是他們畢竟對於手機還不夠輕便,不夠小巧,不能滿足人們日常需求和生活。

不過在我看來,電視和手機都是這個時代的產物,都不會退出歷史的舞臺。只有電視和手機相互結合使用,相得益彰,交相輝映,才能發揮出現代電子產品最好的效果。

電腦高手 篇10

國小三年級作文 ,290字

我有一個哥哥叫周雲帆,今年12歲了,瘦瘦的身材,高高的鼻樑,一雙炯炯有神的大眼睛,1米45的個子顯得很高挑,他每天總是笑嘻嘻的。

哥哥他很喜歡玩電腦,對電腦很熟悉,會打字、會做檔案,玩起遊戲來總是聚精會神的,我和弟弟看得津津有味,在我們心裡哥哥就是個天才。

記得有一次我的學校要舉辦演講比賽,要準備演講幻燈片,剛好那時候爸爸不在家,而我和媽媽都不會弄,我們就向哥哥求助,把要點給他一說,沒過多久,演講用的幻燈片就收到了,幻燈片做得很好,和我的演講配合得非常契合,讓我在演講的時候發揮得很出色。

哥哥就是這麼出色,他是一個十足的電腦高手,我也要像哥哥一樣,認真學習,做一個能幹的人。

與電腦、手機說再見 篇11

國小五年級作文 ,669字

開學了,寒假的慢生活也離我而去。這還不重要,重要的是一開學,老媽就“沒收”手機,“封鎖”電腦。

“闢吧崩”,我正十分興奮地玩著“手遊cf”,突然傳來老媽的呼喚:“這關玩完了到主臥來一下。”

來到主臥,我問老媽:“什麼事,老媽!”“把手機交出來!”老媽說,“今天就是你和電腦、手機告別的日子!”我聽完這話後,心裡十分難過,它們陪伴我度過了一個高興的寒假,非常捨不得。“再不交出來就罰抄《家規》三十次!”我只能非常緩慢地將手伸出去,把手機交給了媽媽。

媽媽提醒我一句,“今年為防止你偷偷地玩手機,我將清除你手機裡所有設定,等暑假的時候,自己再去還原把!“這時,我的眼眶裡閃現著一些淚花,她又補充了一句:“因為我為人慷慨、仗義,就把資料放在我的加密u盤裡,這個u盤我天天放在身邊,別想打它的主意!”

“另外,為了能提高你的學習興趣,電腦我會加密,再出一張試卷,裡面的內容都是本冊書中的知識,這張試卷的答案,就是電腦的密碼。”“啊?”我哀嚎一聲,頓時腦子一片空白,“不會吧?”老媽回答:“沒關係,只要你這個學期的科目學好,你一定能破解這個密碼的!”

自從失去了手機,我很不自在,總會在口袋裡摸摸。咦,手機去哪兒了呢?我想了一下,原來是昨天被老媽拿走了呀!

我跑回房間,把門鎖起來,覺得非常不公平,為什麼她連上班時間都在玩“消除星星”,我上課都沒碰手機一下,就被沒收了。

我來到書房,不由自主地去開啟電腦,系統啟動後,出現“請輸入密碼”的提示,想起昨天是媽媽設了密碼。只好悻悻地離開。

我這個學期一定要好好上課才行,否則,連暑假都不知道電腦密碼了。

我的電話手錶 篇12

國小三年級作文 ,556字

我家裡有一部電話手錶,它的外觀是藍色的,邊上有兩個按扭,有藍色和黃色的兩種顏色,當你按一下藍色按扭時,它就開機,當你按一下黃色按扭時,它就關掉,如果你是清晨開啟它時,它就說“goodmoming”(早上好),如果你傍晚想把它關掉,它還說:“goodbyeisseentomorrow”(再見,明天見),它的大小是隻有一個巴掌大的手錶,型號是阿巴町的。就是因為它,我還發生了許多有趣的事呢!

記得有一次,我媽媽和我一起去新廣場玩,我來到健身區,這裡有很多人在玩,我也找到一個地方,開心的玩起來。玩也玩好了,我突然發現媽媽不見了,我急的大聲喊道:“媽媽,你在哪裡?”可是媽媽沒有回話,我突然想到:“對呀!我有電話手錶呀!”我撥打媽媽的電話662,這是我媽媽的簡易號碼,撥打出後,我焦急的等待著:“喂,媽媽,你在哪裡?我在新安書城買書!”無奈我掛了電話,坐車前往新安書城。

還有一次,我和媽媽去義烏小超市買衣服,我趁媽媽在看衣服的時候跑到樓上去,來到玩具區,哇!這裡的玩具真多呀!有磁力積木,拼圖等,當我正沉浸在玩具的海洋裡時,手錶響了,我接通電話:“喂,”“你在哪裡”?“我在樓上”,“好下來了,我們要回家了。”說完就掛了電話,我下樓後就和媽媽回家了。

說完這些,你是不是有點了解它了呢?如果你喜歡,也可以買一部哦!

電視、手機、零食對不起 篇13

國小三年級作文 ,428字

我暑假裡只要一有時間,就看電視,最要好的小朋友喊我出去玩都不下樓去,我跟電視“形影不離”。

一開學,老媽就立了規定:星期天的晚上和星期五的下午之間不能開電視。為了防止我偷看電視,老媽把遙控器都藏了起來。

電視,對不起,對不起啊!

我本來是知道我媽手機密碼的,媽媽提示了幾個數字的和,我試了好多遍,試開了。趁媽媽不在意,我趁機輸入我的指紋,這樣我可以不用密碼就開啟媽媽的手機了。

好景不長,媽媽發現我知道密碼,把手機密碼換了。她還不知道我有指紋密碼。事情不久就敗露了。媽媽終於把我的指紋刪去了。

手機啊!我對不起你。

自從媽媽知道老爸和爺爺的胃不好,就讓我少吃零食,特別是辣的—這恰恰是我的最愛啊。媽媽叫我多吃水果之類的綠色食品,可我不聽,一直吃重口味的零食。

昨天上廁所,我發現我上火了,大便乾結,便不出,真難受,便裡還有血絲。媽媽急了,發了很大的火:“你是在逗我嗎?這麼小就胃出血,長大了怎麼辦。”

面對媽媽的雷霆暴怒,我只好和零食說再見了。

給手機換電池 篇14

國小六年級作文 ,611字

爸爸的手機,明明是電池滿格的,可不一會就自動關機。

爸爸和同事聊到這個話題,同事的意見是換個新手機吧,畢竟這個手機用了2年之久。可媽媽卻不同意。我們一家三口,在週末的時候來到了一個手機店,“這一點手機問題,能修理嗎?”爸爸問。服務員看了看,也說:“換個新的吧,畢竟手機更新換代快……”媽媽不甘心,走了一家又一家,終於在最後一家有了答案。

這是一家華為手機售後服務部門,當我們進去的時候,看見好多的人在排隊。我上前面看了看:美女,我這手機就是聲音太小“”美女,我的手機上不了微信“”美女,我啊,歲數大了,希望出去玩的時候多照些照片,留著以後看的,可我的手機照相的功能找不到了“”美女,我的手機撥號的鍵找不到了“……”喲,原來這麼多的問題,都是可以維修的,不是像爸爸想的那樣,有了問題就是換新手機。

終於輪到給爸爸修手機了,“我的手機怕見生人,一出門,不管有多少電,就自己關機”爸爸說。弄得修手機的美女直蒙圈。不過人家畢竟是技術人員。馬上診斷是電池的毛病。不到10分鐘,手機的後蓋開啟,我看見了一塊大約面積10平方釐米的電池被換了下來。這點毛病人家是手到擒來。三下五除二,換完電池,讓爸爸在那裡給手機衝了電,又開了一張保修票,解決了。媽媽是最高興的,省錢了,問題也妥妥解決了。爸爸也興奮,畢竟是這個手機使用的時間不長,還知道了智慧手機遇到問題有這麼多解決的辦法。

我想大聲的告訴爸爸的同事:智慧手機不是遇到問題就要換新手機的!

我的電話手錶 篇15

國小三年級作文 ,465字

媽媽告訴我一個爆炸性的訊息,你知道是什麼訊息嗎?原來爸爸媽媽說我三年級了要自己學會獨立,自己去學習,就給我買了一隻電話手錶。

媽媽一拿出手表,我就馬上跑到面前,拿起電話手錶,我看了下電話手錶,連忙說:“謝謝媽媽!”

我還給它起了一個名字—“藍藍”。

“藍藍”身穿黃色加藍色的“大衣”,顏色鮮豔,而且很漂亮。手錶很軟很軟,戴在手腕上很舒服。那表面十分光滑,把它放在燈光下,它的表面就會變得亮晶晶的。

“藍藍”不僅漂亮,它的用處也不容小覷。電話手錶最大的用處就是打電話,記得有一次,我在超市文具區看文具,回頭一看,媽媽不見了,我心裡很害怕,突然我想到我有電話手錶,然後我打給媽媽,媽媽就找到我了。

我還可以用它來設定鬧鐘,像公雞一樣把我從夢中叫醒,讓我上學不遲到。它還能計步數呢!只要我走一些路,它就會累計上去,你知道我的步數到幾了嗎?原來,我已經計到了23005步,你說多不多啊!它還有天氣預報、音樂、秒錶、照相等等……等下次,我好好研究以後,再告訴你們。

現在有了“藍藍”的陪伴,我的笑容就更加燦爛,天彷彿也變得更藍。

電腦我的好幫手 篇16

國小四年級作文 ,641字

在現在的資訊時代,科技迅速發展,電腦已經成為人們生活中不可缺少的一部分。電腦可是我家的好幫手呢!

上個星期二,我想找一本書,可是找了好幾家書店都沒有找到。回到家裡,我垂頭喪氣的,爸爸問我:“怎麼啦?有什麼不開心的事兒,跟我說說。”我說:“沒事,就是沒借到想看的書。”爸爸想了想,說:“我記得有一個專門賣書的網站,叫什麼‘噹噹網’。”我一聽,頓時來了精神,“那就快點幫我買呀!”

於是,爸爸開啟電腦,點選“360”網站,在上面輸了“噹噹網”三個字,電腦螢幕上一下子出現了許許多多書的名稱,都令我眼花繚亂了。我瞪大眼睛在兒童專區四處找尋著,不一會兒,就找到了我想要的書。爸爸點選“購買”,然後輸入銀行卡號,最後點選“下單”,哈哈,購買的書就放到購物車裡了。過了幾天,書就被快遞員送上了門。我如獲至寶,心裡真的太感謝電腦了!

上三年級時,老師讓我查一下關於毒品的資料,我想:家裡也沒有關於毒品的書呀!老師明天就要,時間緊迫。對了,我可以用電腦查一下呀!

放學回家,我把作業寫完,就快步跑到電腦房裡查資料了。我開啟百度瀏覽器,搜尋“毒品”,電腦螢幕上一下子湧出了許多關於毒品的資訊,什麼“罌粟”,“鴉片”,“冰毒”……上面都有,我划著滑鼠在這些資訊間四處遊走著,瞭解了許多毒品的種類和危害,真是觸目驚心,都差點忘了影印出來。

第二天我把蒐集的資料交給老師的時候,心裡忍不住讚歎:“電腦真是太神奇了!”

雖然電腦是我們的好幫手,但是大家千萬不要沉迷電腦,否則,就會像我姐那樣整天戴副大眼鏡哦!

小天才電話手錶 篇17

國小五年級作文 ,601字

21世紀中萬萬不可少的就是電話手錶,我也有一個小天才的電話手錶,是我外婆送我的兒童節禮物。

小天才電話手錶分成兩部分,螢幕和錶帶,螢幕成黑色正方形,點一下下方的按紐,馬上亮出了綠色圖樣,這種色調可以減少對眼睛的傷害。為了防止劃破手指,四個角是圓圓的,螢幕大小剛好和我的手腕一樣寬。螢幕與錶帶連線,錶帶由優雅的葡萄紫、可愛的淡紫、迷人的玫瑰紫拼接組成,大約4釐米寬,十分漂亮。錶帶上有4組兩倆一排的小孔,可以按照自己手腕的粗細來決定怎麼扣,佩戴很舒適。

小天才儘管手錶不僅戴著舒服,用著也很舒心。如果不小心與父母走散了,不用擔心,父母的手機綁定了你,就可以直接與你通話,還能看定位呢!一次放學,我發現沒人來接我,於是我從容不迫地請出了我那位形影不離的朋友,從主介面的聯絡人中打通了媽媽的手機,原來今天外婆忘了來接我,讓我自己回家呢。以前一提到自己回家就很擔心遇到壞人,可現在我有了電話手錶的定位功能,他就像一位十八般武藝全能的保鏢,時時伴我左右。再加上可以讓媽媽隨時隨地可以看到我,我一點不害怕。

小天才電話手錶也有缺點,一但長時間泡在水裡,就會像喝醉酒的人一樣,“腦子”不好使,容易卡住。另一個缺點就是千萬不可以讓電話手錶從我們細小的手腕上滑下來,不然那張高顏值的“臉”就碎了。

外婆送我的電話手錶太棒了,小天才電話手錶就像我形影不離的朋友,每一次我需要幫助時,有它在就會十分安心,這位朋友你值得擁有!

我的電子手錶 篇18

國小三年級作文 ,358字

我一直希望有一塊屬於自己的手錶,機會終於來了,下午媽媽帶我們去沈記文具店買東西,我看到店裡有很多手錶,就鼓起勇氣對媽媽說:“媽媽我想買塊手錶看時間可以嗎?“媽媽說:“好,但你一定要更有時間觀念”。看到媽媽答應了我的要求頓時高興得幾乎跳起來了。

於是,我們到鐘錶櫃檯邊開始選手錶,各式各樣的手錶在我眼前閃閃發亮,好像一塊塊都在朝我招手,像在說:“小朋友選我吧……”選哪一塊好呢?我心裡在打鼓,左看右看左思右想以後,我終於看上了它—一塊黑色的電子錶。

這塊黑色電子錶有著黑色的邊框和錶帶,中間是白色的。手錶有四個按鈕,第一個按鈕是可以讓四邊亮起五顏六色的光,第二個按鈕可以計時,要是你看不清時間的時候就可以按下第三個按鈕,手錶將會發出藍色的光,第四個按鈕可以讓計時停止,還可以調整鬧鐘。

這就是我的電子手錶。

電話手錶 篇19

狀物作文 ,424字

我是一個電話手錶,我可以打電話給別人,也可以接聽別人的來電,還可以跟好友聊天,你可以發語音和表情。我上面有記步的功能,我可以看別人走了多少步,走一走就可以記主人的步數。還可以設定任務,可以設定今天要走一萬步,只要完成任務,就會給你一個贊。我還可以加好友,只要遇到“同伴”就可以加好友了。

我的錶帶長度很長,大概有20釐米左右,我的功能很多,“身體”自然就很肥,“肚子”就有4釐米寬。我有兩個長長的“手臂”,還是藍色的,看上去很酷,因為很像大海,中間有塊“石頭”,是正方形的,那就是螢幕。

我可以充電、放卡、開關等。圓圓的那個按鈕,是我的開關,你按下就會開機,你要是往右邊滑,就會有四個功能:電話薄、聊天、任務、記步,你只要點一下就會進去。如果你還想打電話,就點一下媽媽的電話薄,就會打電話給她,如果別人打電話給我,你就要按下左邊的按鈕就可以接聽了,如果要掛掉誰打過來的電話,按右邊的按鈕就可以了。

我的功能應有盡有,如果想了解我,那就趕緊購買我吧。

我的電話手錶 篇20

狀物作文 ,395字

有人喜歡方方正正的魔方,有人喜歡風靡一時的溜溜球,還有人喜歡犧牲自己幫我們改錯誤的橡皮,而我卻最喜歡那小巧玲瓏的小天才電話手錶。

它長二十四釐米,寬三釐米,比一般的手錶大一些。看,它的螢幕真像一塊明亮清晰的鏡子,精美別緻,錶帶更是色彩斑斕,上面還有一些用來調節大小的小圓孔。

它除了有圖案新穎的外形之外,還有許多的功能,比如:今日運動,只要你運動的多,它就會給你講積分,然後用積分去換購一些有趣的玩具。它還可以作為鬧鐘使用。

電話手錶的後面裝著一個SIM卡,旁邊有兩個開機和關機的按鈕,最實用的就是它的定位系統。有一次,我和爸爸媽媽一起到遊樂場玩兒,由於人太多,我又貪玩,不知不覺就和爸爸媽媽走散了,媽媽一下子找不到我,急得像熱鍋上的螞蟻,後來爸爸想到了用手機定位,在手機上確認了我的位置,這樣很快就找到了我,爸媽高興地說:“這個電話手錶真是太好了。”我也不停地點點頭。

我愛我的電話手錶。