打好“育兒戰”相關作文20篇

打好“育兒戰” 篇1

國小五年級作文 ,727字

8月17日，一個陽光明媚的下午，我的妹妹—“米多”出生了，全家高興極了。但興奮了沒幾天就都裂了嘴。為啥？因為她並不是個乖寶寶。每天晚上媽媽一個人帶妹妹就像打一場戰鬥一樣。

那是一個週末晚上，爸爸出差不在家。我決定和媽媽一起睡。就是那一晚，我親身經歷了這樣一場“育兒戰”。

晚上9點半，我照例洗漱完畢上床睡覺。感覺剛躺床上沒多久，妹妹就開始哼哼了。媽媽讓我開啟壁燈，說妹妹餓了，媽媽抱起妹妹，開始餵奶。夜靜靜的，柔和的燈光籠罩著媽媽和懷裡的妹妹，這一幕恬靜而美好。我也被這溫暖感染，彷彿看到了媽媽抱著小時候的我。

在睡夢中，“戰鬥”又開始了！我隱約聽見一陣稀碎的聲音，轉過頭，見媽媽正支起身子檢視妹妹的情況。“媽媽，她又怎麼了？”我揉揉眼睛問。媽媽說：“該換尿片了”。我爬起來拿了尿片遞給媽媽。抬頭看去，媽媽低垂著眼簾，目光已不像以前那般有神。媽媽讓我先睡。

過了沒一會兒，我又被一陣哭聲驚醒。媽媽從床上爬起來，慢慢抱起妹妹，一邊輕聲哼著歌謠，一邊撫摸著她的肚子。我問媽媽“怎麼了？要不要幫忙？”媽媽說妹妹可能是肚子不舒服，應該是腸脹氣。妹妹一直在低聲哭泣，不斷地哼哼，媽媽耐心的哄她。媽媽抱著妹妹在屋裡來回地走動，過了會兒，妹妹的哭聲小了，又過了好一陣，她慢慢的睡著了。當妹妹又一次哭泣時，我困得睜不開眼睛了。晚上，不知道媽媽起身照看妹妹多少次。天亮了，我起身去廁所，看到妹妹還沉沉地睡著。媽媽卻醒了，要去給我做早飯。再看媽媽，一臉的疲倦，但她的目光裡全是母愛。我不禁感嘆，難道媽媽每天晚上都是這樣哄妹妹入睡的嗎？我暗暗定決心，要把自己管理好，不再讓媽媽操心。

我想，等妹妹長大了，我一定把媽媽養育她的每一晚講給她聽，和她一起愛我們的媽媽……

打好漂亮的第一仗篇2

高二作文 ,749字

一張餘寬的網，蜘蛛是如何憑它那渺小的絲結成的，而這最困難的一步，非第一步莫屬了。到底需要多大的勇氣和決心，去開始未知國度的探索，而這第一仗，怎能打得不漂亮。

打好漂亮的第一仗，是瀟灑的揮劍之榮、平地上的小矮人，馬背上的小巨人，拿破崙的雄心野性絲毫未因身高之痛而喪失。戰場上，他如嗜血的魔，從不為刀留情，這才打敗了敵國，建立了時尚的法西斯大帝國，成為西方傳奇。這第一仗，他用鮮血化為了代價。

打好漂亮的第一仗，是默默的堅守之寂。

歸隱於文字中，匿身於世俗間，就這樣孤寂了十幾年。莫言仍默默地寫自己的故鄉，寫自己的中國，而就是這般淡泊，才使他走上領獎臺，與獎盃相擁。這第一仗，他用寂寞化為了代價。

打好漂亮的第一仗，是不亡的靈魂之聖。

想象一個四肢全無的孩童遊曳於沙灘，滑翔於帆板的畫面，海豹人力克驚觸著我們的視覺。可這艱難的第一仗，他又是如何讓挺過來的呢？我想，他是完整的，他的四肢其實很美好，如天使之翼扶助他成長，不滅，永存。這第一仗，他用生命化為了代價。

第一步，總會很辛苦，它需要你太多的努力與毅力，依靠於太多的智力與體力。我們不是天人，他們亦不是。

魯迅的棄醫從文，楊振寧的棄文從理，他們頂著多少壓力與責罵，卻頭也不回地走上了新航道。

他們不會知道這第一步的轉變有多難，這第一仗有多危險。為了祖國的如花似錦，他們背下了重擔，在嘲笑中挑開荊棘，終見明美江山。

我們不是偉人，但都是偉人的後代。我們或許沒有為國捐軀的壯志，卻有繁榮祖國的願望。回首拿破崙第一仗的輝煌操弋，尋覓莫言第一仗的沉默爆發，洗禮力克第一仗的天使聖禮，他們的所謂漂亮的第一仗，是學不來的，太過遙遠亦或神聖。而我所能做的，是在現如今的社會中，壘好自己的城堡，精化自己的武器，與對手，來一次漂亮的對決。

這第一仗，我打得實在漂亮。

打好中國品牌，拒絕外國品牌篇3

國一作文 ,409字

零食對於每一位成長的人是家中必不可少的東西，當然，有一些父母對孩子寵愛，只要進口品牌的零食，而很少關注國內零食品牌。他們認為只有外國品牌才是最好的，可當有一些危險來臨時，你是否還關注？

像好麗友派、蘑菇力、呀！土豆、薯願薯片等，都是家中必不可少的零食之一，吃過的人沒有人說過一句不好吃的話語。可最近傳出，好麗友等系列，是韓國樂天品牌一個大食品廠，有些超市已經下架。而有一些家長，甚至對這一切都不理不睬，視而不見，甚至忍不住再多多購買一些。

國內的食品品牌：旺旺、達利園、盼盼、等，比外國的好麗友差了多少？吃過國內品牌的人，有些多買一些，稱讚國內零食好吃，吃了一包還想再吃。

肯德基、麥當勞是美國跨國連鎖餐廳之一，在中國贏得不少的好口碑。有些家長常帶孩子去吃，吃過外國餐廳，對於中國最好餐廳，他們不關注。面對外國餐廳，有些都很少關注，只關心國內的。我們中國的零食、餐廳和外國比起那點差？

打好自己國內品牌，拒絕外國品牌。

讀書打好人生的底色篇4

國三作文 ,667字

“為中華崛起而讀書”，周恩來這樣說。由此可見，讀書是一個人乃至一個國家走向成功的途徑。

“讀書，可以治愚，書猶藥也，善讀之可以醫愚”。善於讀書的人都是看作自己的精神支柱，只有書本才能與快樂齊肩。書中的點點知識猶如滴滴春雨灑在了我們對知識如飢如渴的心靈上，只有親身感受的人才能明白，它們是多麼的甘甜。書使我們變得更加自信，更加具有生命力。

讀書，可以啟智。剛呱呱落地地我們，原本只是無知小兒，是什麼使我們變得成熟穩重，告別幼年的天真？當然是書籍。我們的生命有終結的時候，但書中的雨露卻飽經了千秋萬代的風霜，它們不會有終結的那天，它們會一直陪伴我們生活、學習，時刻不忘開啟我們的智慧之門。試問古今中外有多少成功人士不是在書中刻苦鑽研而取得成就的。是書籍為他們疊成了一層又一層通向成功之門的臺階；是書籍陪他們越過了一個又一個難以跨越的溝壑；是書籍讓他們跨過了難以超越的自我。書讓我們更加堅信，我們離成功並不遙遠。

讀書，可以怡情。投身書海，吮吸其中的甘霖，我們瞭解到海倫凯勒剛毅不屈的性格，感受到她那純潔高貴的氣質，使我們對未來充滿了希望和憧憬。書籍能讓我們克服弱點，塑造更加頑強的生命，邁向輝煌的明天。並讓我們擁有了開拓創新的勇氣和決心。只有我們集高尚的情操、堅忍不拔的意志力和善於開拓的才智於一身，才能為將來的人生打下紮實的基礎，這樣我們才能更加自信的走向未來，走向自己的人生。

從這一刻起，我們要為自己的人生打好底色，用知識拼湊出我們美麗而又完整的人生；讓書籍開啟我們的天籟之窗，去迎接那一縷屬於我們自己的最耀眼的霞光！

讀書打好人生底色篇5

國小六年級作文 ,705字

正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是人類必須的東西，只有一本好書才能使讀者品味出其中的奧祕，能夠在書的海洋中暢遊。書中的知識是取之不盡，用之不竭的，只有用心去讀才能明白書中所講的含義！

我，原本沉淪在孤獨中的孩子，無意間我結識了一大堆的書朋友，他們一個個地互相給我講著大道理，我就像和一大群夥伴們一起探索、研究。有了這“一群群夥伴”的加入，我的生活漸漸地充滿童真童趣，一步一步地走向了正確而光明的道路，我堅信那兒一定有許多夥伴在等著我。看，他們正在向我招手呢。所以，我一定要一直順利地走下去。不過事情不可能有如此完美，一切盡不如人意。我每天讀書，不停地讀，只知道死記硬背，最終我竟將讀書的真諦忘到了九霄雲外。那時，我甚至覺得一天就像是一年，時間是那麼漫長，生命是如此短暫，一切的一切是那麼黑暗、恐怖，我實在是太痛苦了。“為什麼讀書會讓我如此痛苦，為什麼？”正當我彷徨之際，一語驚醒夢中人，“不經歷風雨，怎能見彩虹”，此話讓我重拾那跌入深淵的自信，重新振作，邊讀邊做筆記，一有時間便去讀，讀至今日的我，已經大不同以前那個失落的小子，那是我過去的陰影，如今的我已經脫胎換骨，而這一切，都得要歸功於那在我身無私奉獻了三年的“恩師”，他與我的一點一滴早已儲存在如今這充滿知識的大腦中，他用他“一生的一點一滴”使我奪得了金鑰匙，走進了知識的殿堂！

相信你自己會遇到一個“好老師”。只有你自己去挖掘潛在的知識，走進知識殿堂後，便會發現讀書的真諦：讀書不是為了別人，而是為了自己，只不過因為一個人的理念不同最後的結果也會不同。只要有恆心，鐵杵磨成針。到最後你登上了知識的巔峰，別忘記小時候共陪你走過童年的好朋友喲！

打好基礎是成功的關鍵篇6

國一作文 ,663字

魯班造橋，從前魯班的師妹與魯班師出同門且造的物品，比魯班還要好。但是魯班名揚天下被譽為第一工匠，魯班師妹不服氣，想與魯班比試。

比試的是造橋。魯班的師妹一天就把一座橋修好了，然而，魯班用了三天時間才把橋修好。而在橋修好之時發了大水，魯班師妹的橋因為地基不牢，橋樁從土淺而導致橋被大水沖走，而魯班的橋，橋樁從土很深，並沒有被沖毀。

做一件事要把基礎打好，魯班師妹因為急功近利，沒有打好橋樁，而魯班，做事從不應付了事。最後造成了一座百年好橋。

宋代大詩人蘇東坡年輕時與幾個學友進京考試，他們到達考試院時為時已晚。考官說：我出一聯，你們若對的上，我就讓你們進考場。考官說的上聯是：一葉孤舟坐了兩三個學子，啟用四槳五帆，經過六灘七灣，歷經八顛九籟，回嘆十分來遲。

蘇東坡一想對出下聯：十年寒窗，講了九八家書院，拋卻七情六慾，苦讀五經四書，考了三番兩次，今日一定要中。

將讀書人的艱辛與刻苦情況寫得淋漓盡致，從一定程度上反映出了。打好基礎是成功的基礎。

拿破崙希爾曾經聘用了一位年輕的小姐當助手，替他安排，分類，她的薪水比其它從事類似工作的人高不了多少。

有一天，拿破崙希爾口述了下面這句格言，並要求她用打字機把它打下來：“記住！你唯一的限制就是你自己腦海中所設立的那個限制。”當她把打好的紙交給拿破崙時說：“對你我都有很多價值。”

她在下班之後，即使沒有支領加班費的情況下，自己仍然加以訓練，使她完全有資格成為勝任這一職位。

所以成功，不積累基礎將基礎打牢，再打牢地基，無法成就高樓，所以基礎是成功的關鍵。

我，是好樣兒的篇7

國小六年級作文 ,862字

一早，我們來到江中小學，簡短的開幕式後，開始比賽了。我耐心等待廣播通知檢錄，“請甲組男子八百米的運動員到檢錄處檢錄”，我一聽趕緊去檢錄。

開始比賽了，只聽裁判大喊“預備—開始。”發令槍一響，同學們便像箭一樣飛了出去，半圈過後不知是力不從心，還是怎麼的，我們都慢了下來。第一圈我領先，第二圈我感覺腿蹬不上勁兒，速度便慢了下來，後面一個同學乘機超了上來，我便落在了第二名。第三圈了，在要衝線的時候我的速度一直提不上來，眼看就要輸了，只聽拉拉隊在喊：“管毓龍，加油！”還有其餘沒有比賽的同學也在為我加油，我便衝了上去。可是已經來不及了。我跟第一名就差了零點零三秒的時間，屈居第二。我聽到這個成績後非常傷心。雪上加霜的是，獲得八百米第一名的運動員來嘲笑我說：“怎麼樣？跟我鬥，回家再練一百年吧！”我聽了非常憤怒，下定決心下午的一千五百米比賽一定要打敗他。

下午，1500米決賽即將開始。站在起跑線上，我的心裡一下子緊張起來。裁判大喊“預備—開始”，發令槍響，我們便飛奔了出去。有了上午的教訓，剛開始我不敢跑得太開，跟在人群后面。三圈以後，他們有點力不從心便慢了下來，我便抓住這個機會超了上去，他們被我甩開了一段距離後，我就開始放慢速度，為最後的衝刺儲存體力。又過了一圈，我發現早上和我爭第一的那個對手又跟了上來，他咬著牙，看起來已經快筋疲力盡了。到了最後一圈還有二百米的時候，我便使出全身的力氣開始衝刺，最後100米我有點力不從心，那個對手跟了上來，眼看就要被他超過了。突然，我聽見我的“戰友”們在大聲呼喊：“管毓龍，加油，你一定要贏啊！”我想：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我一定不能放棄，一定要堅持到最後，一定不能令老師、同學失望，一定要為學校爭光。想到這兒，我便拿出全身的力氣，“啊—嗷—”咆哮著向終點衝去……啊！我終於贏了！我不顧勞累，向我的“戰友”們奔去，和他們緊緊擁抱在一起，心中的喜悅可想而知！

啊！這真是一場令人激動的比賽！我超越了自我，戰勝了對手，我，是好樣兒的！

我不是個好女兒篇8

國二作文 ,736字

慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？

看過了太多感恩父母的古詩，文章。也深知父母的辛勞與不易。但當面對父母的嘮叨與勸告時，心中的不耐煩油然而生。因此，我深知自己不是個好女兒。

初冬將至，天氣一天比一天寒冷，每天早晨出家門之前，母親的話語便在我的耳邊響起：“天氣冷了，你穿的是不是太薄了，再多加兩件衣服吧！”“天氣太乾燥了，多喝點水，大冬天的，千萬不要喝涼水，水沒了就要去水房接啊！””今天下雪了，到路上騎車時要慢一點，地上太滑，一不小心摔了，可怎麼辦啊！”

面對媽媽的一聲聲勸告，一聲聲的嘮叨，一聲聲的叮嚀，我心中總是會有一些不耐煩，總是想和媽媽對著幹，甚至有的時候，還會和媽媽頂上兩句嘴。

直到有一次，我因為沒有聽媽媽的勸告，在寒風凜冽的冬天，只穿了一件單薄的毛衣就踏上了上學的道路。一天裡，我都感到十分冷，渾身打著顫。把衣服裹得更緊些，還是冷。晚上回到家，我便發起了高燒。媽媽深夜裡帶著我去看病，拿藥，打針。回到家以後，媽媽便讓我躺在床上休息，自己卻忙前忙後，又是餵我喝藥，又是照顧我，漸漸地，我睡著了。

夜裡，我醒了。才發現媽媽坐在我的床邊睡著了。微弱的燈光照著她佝僂的身軀，我隱約的看見了她頭上那幾根白髮。我這時候才發現，媽媽已經老了，無可挽回地老了。我的心裡十分難過，眼淚不禁流了下來。我想起了我對媽媽的態度，她的勸告我不但沒有聽，甚至有時候還給媽媽頂嘴。媽媽把她全部的愛和心血全部都花費在了我的身上，而我呢！我不但沒有珍惜，反而還很煩。現在想想，我的心裡充滿了後悔與愧疚。

父母把自己所有的愛，所有的心血，所有的精力都花費在了我的身上，而我不知感恩，還與他們頂嘴。

我不是一個好女兒！

在以後的日子裡，我要努力做一個好女兒。

育兒機器人篇9

國小六年級作文 ,970字

科學在發展，時代在變化。人們追求生活的要求卻越來越高。什麼電腦、和諧號、衛星啊！種種提高生活質量的科技五花八門，都和人們的生活息息相關。

從每個寶寶呱呱墜地的時候，就給千家萬戶帶了喜悅，同時也增添了幾分憂愁。憂的是工作太忙沒時間陪寶寶了，他（她）哭聲也令人不勝其煩，請保姆，但有些家庭廣種薄收，付不起這個錢，還有就是形形色色的保姆都有。人們！嘿嘿！不要怕，我這裡有個育兒機器人肯定能消除你的燃眉之急。

它可是機器人中最先進的，動如脫兔、身手矯健，動作靈活。它有著兩隻能隨機應變的“手”和一對風馳電掣的輪子。你可別認為它是一個龐然大物，其實它身體才有一般的小水桶那麼大。只要一充電，它身體的電能就能轉化為更大的能量，發揮極大作用。

有了它，你不用擔心寶寶會捱餓。因為機器人身上有個顯示板按鈕，只要按一下，一個寫字板就會呈現在你的面前，你只要用配送的筆寫上餵奶粉的大至時間及一次餵奶的量，通過感應，顯示板就會把你所需的編入程式。機器人就會根據你寫的時間用迅雷不及掩耳之速，把美味的奶粉及時送到小寶寶嘴裡。餵奶時，它先從“手”裡伸出一種特殊的溫度計，測試奶水的溫度。如果已經冷卻，它就把杯子裡的奶熱到合適的溫度，保證讓寶寶喝得稱心如意。

更有意思的是你不用擔心寶寶睡不著覺。因為機器人有一個絕活—唱催眠曲。不信？那我給你說一說。它的頭上有個音樂晶片，那裡儲存著世界上聞名遐邇、馳名中外的著名催眠曲。只要你給機器人傳一個什麼時間放的口令，接下來機器人肯定萬無一失地完成任務。而且它唱地宛轉悠揚、抑揚頓挫，絲毫也不比真人唱得差。它還會根據小寶寶的欲睡程度唱歌，寶寶只要睡得程度越接近熟睡，它就會唱得越來越輕，直到寶寶慢慢地進人夢鄉。

有了它，你不用擔心寶寶尿床時的種種困難。因為機器人動作敏捷，所以換尿不溼對它來說簡直是小菜一碟。只要寶寶尿床了，它就用主人先前裝進去的感應器來識別。只要感應到了，它就快馬加鞭地跑到放尿不溼的地方，拿出尿不溼，然後又跑到寶寶那裡，小心翼翼地幫寶寶換尿不溼，而且把“手”變得又柔又軟，以免傷者寶寶的面板。

育兒機器人還有很多功能。有了它，寶寶會被照顧地無微不至，萬事OK，家家戶戶化憂愁為喜悅，化干戈為玉帛，它可是寶寶的第二代“奶媽”哦！

評語：全文語言流暢，行文舒展自如、自然灑脫，拜得上是一篇較成功之作。

太陽打西邊兒出來了篇10

國小五年級作文 ,725字

窗外。陽光西在小徑上，綠樹隨風搖曳，朵朵雲朵您閒地飄著，風兒似個調皮的孩子，四處逛悠，看似一切平和、美好，然後，意想不到，我家太陽打西邊出來了。

太陽打西邊出來？也許，困惑的你認為我—在胡思亂想，但，No，No，No，請聽我細細道來—

媽媽今天心血來潮，突然間為我們燒了一頓色香味俱全的佳宴，看到那滿桌美食，我的口水不禁飛流直下三千尺，眼中滿是貪婪，今天，可要大吃一頓了。

正在我假想之際，妹妹那”小饞貓”的聲音“流”入我的耳畔：“哎呀，老姐，今日如此美味的大餐，看來只有你一人享用，我，我一點兒也吃不下。”

什麼？

身為一位名副其實的“小饞貓”，妹妹呀，一看到她身上的小肚腩，就似乎看到了她整日在那兒，一口接一口，一碗接碗，那情況，不堪入目—

但，她今天竟然不想吃飯？

我下意識摸摸她的頭，也沒發燒呀？那怎麼回事，我仔仔細細打量了一遍妹妹，妹妹看我如此樣子，打了一下我，滔滔不絕地說了起來：“老姐，你可別這麼看我，我也有苦說不出呀，事情，還要從明天上午的舞蹈課說起—昨天的舞蹈課上，老師讓我們有舞蹈風範地站立，見每位同學精神抖擻，瘦身材令人羨慕，但，我也不管了，就照葫蘆畫瓢那麼一站，結果老師皺著眉頭看著我，把我弄得不知所措。

“老師對我說：‘肚子收進去。’我收進去一點，‘收進去呀！’我又繼續收，可老師還說：‘收呀！’‘老師我收了！’我忍不住大叫道。”

“老師走過來，手摸摸我的肚子，說：‘哦。’就走了。只留下我，氣急敗壞地站在那裡……”

哈！哈！哈！我仰天長笑三聲。

“所以，我只能減肥。”

太陽打西邊出來了，妹妹竟要減肥。

結果—

夜裡。好吵。好吵。

“媽媽，我好餓—”

不好惹的“戰鬥雞” 篇11

國小四年級作文 ,611字

什麼？我居然被一隻雞追得亂跑，要想知道為什麼，請大家耐心聽我說。

去年暑假，我到奶奶家小住幾日。有一天，我製作了一個木頭彈弓，拿著在院子裡練射擊，我把各種物品當靶心。玩了一陣，我覺得沒什麼意思，想找個活物練練。我掃視一圈後，將目標鎖定了正在雞窩吃東西的雞身上。

我裝上子彈，用右眼瞄準，拉足皮筋，嗖的一聲向雞屁股射去，也許是雞感覺到了一陣颶風向它刮來，於是身子向下一低，一轉頭，結果，子彈不偏不倚，正中它的腦門。它疼得一個激靈跳了起來，渾身的毛都炸了起來，怒目圓睜，尋找罪魁禍首。

緊接著，它就發現了窩外的我，只見它拋了拋右爪，把頭向下低，做了一個俯衝前的準備動作，併發出嘎嘎的尖叫聲，似乎在說：“是你小子打我，看我怎麼收拾你。”那樣子十足是要找我拼命的架勢。

看著眼前這隻火藥味十足的“戰鬥雞”，我有些嚇懵了，心砰砰砰狂跳起來。我腦海裡的第一反應只有一個字，逃！我以百米衝刺的速度，飛快地向外奔跑。這隻雞看到落荒而逃的我更加激發了它的鬥志，箭一般地跳出柵欄，向我猛追。於是一場現實版的人雞大戰上演了。

我一口氣跑出院子，大門前的大楊樹成了我的保護神，我繞著大樹轉圈，雞就在我的身後緊追，也繞著大樹轉圈。我一邊跑一邊喊“救命救命”。聞訊趕來的爺爺眼疾手快，拿著大掃帚一下子把這隻戰鬥雞拍在了下面，我得救了，一屁股坐了下來，猛喘粗氣。終於，我逃過了這一劫，嚇得我嚇三魂丟了兩魄。

從那以後，我暗暗發誓，我再也不拿彈弓打雞了。

陽光育兒阿潘建議讀後感篇12

讀後感 ,1073字

作為家長，我們都希望自己的孩子再優秀一些。但，為人父母沒有經過考核，學習就非常重要了。有幸聆聽了《陽光育兒阿潘建議》這一視訊，學到了怎樣培養孩子的有效學習與行為習慣的養成。

作為父母我們要有目標，懂原理，能從容的三個原則。放慢作為家長對孩子的急切要求，順應孩子成長的一般規律，尊重孩子自然成長，慢慢接納孩子個體目標。幫助孩子提升自己，對孩子多一些肯定。以一顆佛系的心放慢腳步，陪孩子健康成長。

視訊中潘老師強調教育孩子家長應保持一顆佛系的心，但也要教會孩子一定“狼性的行”，培養狼性的行就是要定下目標，勇往直前。這時就需要家長正確的引導，做事情要有目標有目的。家長要捨得花些時間，更要捨得讓孩子吃點兒苦，從而培養孩子的耐心與毅力。

在整個講座中，潘老師指出了很多教育孩子的方法。最讓我記憶深刻的便是如何改正孩子學習拖拉和馬虎的壞習慣，一味的催促與喊叫，不能起到多大的效果，制定時間與規律，慢慢培養出孩子的自覺性，當孩子在學習中馬虎的時候，以做題本的形式更能讓孩子快速的養成反覆檢查的好習慣。習慣行為的養成需要家長有效的管理與引導下才能高效的完成。

講座的中段，潘老師著重地提出了“閱讀”是培養孩子可以保持明確的志向，堅持的毅力，拼搏的精神是非常重要的。我們在閱讀文學的時候，對語文的喜愛之情也會逐漸升溫。文字是一個最富有智慧的精靈，文學承載著中華民族共同的情感，凝聚著共同的文化記憶。培養孩子養成一個好的閱讀習慣更能激勵孩子學到一輩子都受益的東西。

每個孩子都是一個獨立的個體，有著自己獨立的思想，情感，自我意識。他們在乎別人的評價，更願意與同齡人交流。作為家長要放下高姿態，以一個平和的心認真的與孩子進行交流溝通。真正走進孩子的內心與其交流。

生活中，學習上不只有分數，懂得規矩。養成良好的習慣做事更能事半功倍。在孩子的成長中，我們家長既要有愛，又要有規矩的做好表率。站在孩子的角度去聆聽，站在他人的角度去理性的思考與分析。幫助孩子解決生活中或學習上遇到的困難，正確引導孩子，督促孩子儘量學好每一項技能。

阿潘老師在講座的後期提到《獵狗與野兔》故事給我的啟發最大。同事在奔跑中的貓狗與野兔，靈敏矯健的獵狗看似非常努力的在追趕著受傷的野兔，最終還是讓野兔逃掉了。或許你會認為是野兔的運氣好，但恰恰不是。能以劣勢的狀態下逃脫完全是態度的問題。獵狗追不上只會受到幾句譴責，野兔跑不回去便會性命不保。所以獵狗是盡力而為，而兔子則是全力以赴。

無論生活中還是學習上，我們都要全力以赴，努力的做好每一件事，家長全力配合老師在孩子的成長中起到至關重要的作用。

好玩兒的作文課篇13

國小四年級作文 ,335字

又到了美好的週二，又到了有趣的作文課，陳老師叫我們帶桔子。幹什麼呢？是寫作文課？寫桔子課？無數個小問號像頑皮的小寶寶鑽進了我的腦袋，我好期待這節又有趣又神祕的作文課。

陳老師終於揭曉了謎底，是“玩轉桔子”。我們的心情非常激動，因為我們創作出來的作品一定非常有趣，陳老師又給我們看了一些圖，我們一個個發出了驚歎聲：“這些人好有創意……。”

我的創意是一架直升飛機。我先把桔子皮剝下來，然後，我小心翼翼的用剪刀剪了一個長方形，剪完了還要再剪一個長方形，當飛機的底板……

我終於做完了，滿頭大汗，它在我的手心上，我彷彿看見了它在藍天中翱翔，真美。

完成這架飛機真不容易，我好熱啊！沒過一會兒，桔子就被我啊嗚啊嗚幾口吃掉了，那感覺太爽了！

這節有趣又神祕的作文課結束了，真好玩！

好男兒志在四方篇14

國一作文 ,768字

年華似水，歲月如歌。轉眼間我已從稚氣未脫的少年成為一名風華正茂的中學生，回想走過的十幾年，荊棘叢生而又充滿歡歌笑語的求學之路，我心中的苦澀與甜蜜相互交織，編成我豐富多彩的人生畫卷。

而在我成長的過程中，總有這樣一群人，他們如同冬日裡的陽光，在我失意時雪中送碳，在我成功時錦上添花，使我更加完美。

好男兒，獨立當世，志在四方。

著名畫家徐悲鴻先生說：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”屈原生活在戰國亂世之中，一生最大的志向就是讓楚國強盛。然而國家的淪陷，自己一人飄零在外，孤苦無依，他清楚楚國已經萬劫不復了，而最好的結果就是用自己的死警醒世人：脣亡齒寒。於是，滾滾汨羅東逝水，瑩瑩清淚灑世間，他成為了人們心中永恆的史詩。他的死很好地詮釋了徐悲鴻先生的話。屈原的逝去是一種憤慨，一種悲酸，更是一種無奈。但一個以死來訴說他的愛國大志，而將個人小我置之度外的人，值得我們永遠尊重。

屈原的死得其所固然值得讚美，但苟活於世也未必可恥。司馬遷對未來的美好藍圖，全然寫進了他的報任安書。承受慘絕人寰的宮刑，曾在生與死的十字路口徘徊，是他的一腔熱血與滿腹巨集圖使他忍辱負重，經歷十八載的春去秋來，目睹蒼海桑田的變遷，最終完成了“通古今之變，成一家之言”的歷史鉅著《史記》。被我國偉大的革命家魯迅先生讚譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。這樣的男兒有傲骨，同樣值得我們歌頌。

每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河流都有一個唯一的夢想，那就是奔向大海。自古成大事者必先立其志。我看到了心懷天下的范仲淹，仰天長嘯的霸王項羽，老夫聊發少年狂的蘇東坡，留取丹心照汗青的文天祥。他們的追夢歷程豐富多彩，但卻一生無悔，我聽到不遠的將來傳來生命的頌歌……

讓他們作為我成長道路上的楷模，激勵我向美好的未來大踏步走！讓我仰起頭，大聲吟唱：好男兒，獨立當世，志在四方……

他實在好玩兒篇15

國一作文 ,894字

“姥爺，您快來陪我玩這個！”“好嘞！”這便是幼時我與姥爺的日常對話。姥爺喜歡“玩兒”，也“玩得起”。記得幼時去一個度假村的兒童遊樂場，我瘋狂地愛上了一個令父母都避之不及的遊樂專案。畢竟，在一番上下翻滾，左右搖擺後，又有幾個成年人能控制住自己不頭暈眼花、胃裡翻江倒海呢？可我姥爺偏行。我玩，

他陪著我玩，比我還“積極”。“一路上”還跟我開著玩笑：“小孫女，怕不怕呀，待會沒準就把你甩下去嘍！”我偏不信姥爺的“鬼話”，跟他“針鋒相對”：“切，還不一定把誰甩下來！”我，一個幼稚的孩童，還有我姥爺，一個童心未泯的“老頑童”，就那麼坐著，在春天清朗的風中開心地笑著。我玩累了，終於放棄了這個專案，疲倦地走下了遊樂設施。我姥爺卻提出要與我進行“健步走大賽”。我欣然應約，可步子卻走的歪歪扭扭，像個醉鬼。姥爺以勝者的姿態，昂首挺胸地超過了我，頑皮地笑了。那時我就在想，我姥爺這個“老頭”真是有意思：肯陪我玩兒，自己也喜歡玩兒，真是個好玩的“老頭”。

後來，隨著年齡的增長，我對這種幼稚的樂趣不再“感冒”，開始追求一些比較“文靜”的“雅趣”。回到我姥爺郊區的家時，我下意識地叫了聲：“姥爺，我來了！”沒人應聲。我掀開姥爺居室的門簾，眼前的一幕令我瞠目結舌：姥爺正襟危坐在書桌前，一張樸素的書法練習紙平鋪於桌上，姥爺那粗拙的手穩穩地握著毛筆，屏息凝神地書寫著古樸而又方正的隸書。想不到您還有這本事？我又怕打擾姥爺，便試探性地問了一聲：“姥爺？”姥爺落筆，回頭，依舊是“老頑童”狡黠的笑：“怎麼了？”我結巴地說：“您，您怎麼練起書法了？”姥爺依舊笑著，卻說出了似乎不符合他性格的話：“我之前一直想練，但你小時候，我為了陪你、照顧你，只好暫且擱置，現在終於有空了，才得以達成願望。你看這字的筆畫、字形，多有意思，多好玩兒呀！”姥爺說完了，只留下一個被他驚呆了的我。

從那以後我彷彿才真正認識了姥爺這個人。他可真是“了不得”。他的生活，“俗趣”與“雅趣”兼得。他愛爬山、練輪滑、學國畫、“玩”電腦，這樣的生活，必定是好玩的。姥爺懂得如何將平平淡淡的生活變得好玩兒，這也同時體現於他的人格魅力中。他，實在好玩兒！

他實在好玩兒篇16

國一作文 ,1089字

在色彩斑斕的生活中總會多多少少遇到幾個人，他們或性格特點突出，或感情特點鮮明，或有自己獨特的愛好……而我遇到了這樣一個人，實在令我覺得有趣。

他是我的一位同學，個子矮小，面板黃得像香蕉，頭卻超常的大，活像個“大頭兒子”，但正因為他，讓我感到了世界的五彩繽紛。

這是一個陰雨綿綿的上午，灰色的顏料塗滿了整個天空。此時我的心情卻比這天氣還要糟糕。然而，他的出現讓這一切有了轉機——他先是猝不及防地給我做了個酷似“刑天”的鬼臉，看我的反應，拉著我就向外跑。我想“外面可下著雨呢，這哥們兒又要鬧哪出？！”我還沒想完，他就給我拽到了雨裡，他身子一斜，踉蹌了幾步，然後吟起了詩“黃河之水天上來，奔流到海不復回……”別說，還真有李白醉酒吟詩的樣子。然而，他“詩”音未落，就打了個趔趄，倒在了泥濘的草坪上。我正要扶他起來，他卻就勢換了個姿勢，側躺在地上，繼續吟詩“天生我材必有用，千金散盡還復來……”我被他的滑稽和執著逗笑了，他也笑著站起來，說“我可不能被你傳染了，你今天負能量爆棚啊！”這時，剛好雲開見日，溫暖的陽光照在我們身上，一如他明媚的笑容投映在我的心裡。

然而，他的“好玩兒”還不止如此。

他喜歡足球，是我們班前鋒的不二人選。球場上，他總能憑藉自己超凡的技術、速度和力量，如疾風般帶球逼近對手的禁區；在即將被斷球時，他總能使出他的獨門絕技“龍捲風”，快速轉身，瀟灑突圍；在臨門一腳時，他總能祭出“鷹眼”絕技——用極堅定的眼神，極刁鑽的角度，極快的球速大力射門。如果球進了，他會先擺出一副英雄凱旋的姿態，再張大了嘴狂跑回自己的半場；如果球打歪了或打飛了，他會先做出十分懊惱的樣子，然後發瘋似地甩動他的手臂和大頭，引人發笑。他的“誇張表演”，常常讓場上隊員笑得前仰後合。

除此之外，他的畫作也是令我們大家喜愛的，畫得栩栩如生，表演也是繪聲繪色。因此，大家都叫他“小機靈鬼”。

我為有這樣一個幽默風趣、特立獨行的同學而幸運；我為有這樣一個用自己獨特方法逗人開心的同學而驕傲；我為有這樣一個懂得關心別人的朋友而自豪。

他，實在是好玩兒。

他，讓我感到了這個世界的美好。

我想做個好女兒篇17

國二作文 ,868字

秋葉在蒼穹中旋舞，承載了一季的哀怨與悲情，最終靜靜地睡入土地中，做她的好女兒；冰雪在冬夜中冥思，感嘆了一生的寂寞與清傲，最終靦腆地消融在江水中，做她的好女兒；柳絮在柳梢頭自憐，賣弄著一身的曼妙與清麗，最終絢美地飄舞在天地之間，做她的好女兒……而我，感秋葉情；嘆，冰雪淚；思，柳絮舞，也想做個好女兒。

我漫步在江水河畔，看這波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃的清柔之水。我觸控著她，我用心靈去感應著她，她就像母親一樣溫柔、和美，也難怪溫庭筠當年會發出“澹然空水帶斜暉，曲島蒼茫揮翠微”的感嘆。水性的美，映在水底的石上，清麗碧麗。我試問著她：“我能做個好女兒嗎？”水笑笑，沒有回答，只是似流不止的潺潺流著……那澄澈、那明淨的光澤彷彿在訴說：做好女兒，要如水之明淨體貼。

當我漫步在花林之中時，看這岸芷汀蘭，郁郁青青，繁密驚豔的錦麗之花，我觸控著她，我用心靈去感應著她，她就像母親一樣美麗、優雅，也難怪李白當年會發出“雲想衣裳花想容”的嘆詞。花性的美，飄灑在郊岸的草地上，豔雅絕倫，我試問著她：“我能做個好女兒嗎？”花笑笑，沒有回答，只是飄零灑落在碧石之上，靜靜地躺著……那豔美、那雅麗的色彩彷彿在訴說：做好女兒，要如花之溫潤關懷。

如今，當我回到家中，看到母親青絲白雪間雜的秀髮，我感動了，落淚了，我想做個好女兒，我要似水之明淨體貼父母，我要如花之溫潤關懷父母，我想做個好女兒呀！父母輕輕地用手拭乾我的淚，我幸福地撲入他們的懷抱，我要做他們的好女兒，我要以明淨的心去體貼他們，我要比溫潤的手去關懷他們……

秋葉輪迴萬世，落入泥土裡，做她的好女兒；冰雪煩膩了孤獨，歸流到江水裡，做她的好女兒；柳絮看透了塵香，飄零入天地之間，做她的好女兒……親愛的父母啊，我領悟了水花之魂，撲入你們的懷中，想做你們的好女兒呀！

我不是個好女兒篇18

國二作文 ,860字

記憶中的父親永遠是沉默的。從記事起，他就是高大、沉默、嚴厲的一座高山，讓我敬仰，卻親近不起來。

父親學歷不高，又不善言辭，不愛笑，我從小就很怕他。我有什麼事都不找他，我也不愛和他說話，甚至於和他說的最多的一句話是：“爸爸，媽媽呢？”父親沒事也不主動來找我說什麼。他若主動找我，準是我成績下滑了。

現在，他最喜歡看我寫作業。一抬頭，我總能對上父親的臉，在燈光的陰影中盯著我看，甚至眼睛都不帶眨的，看得我心裡發毛。我生氣得黑了臉，他識趣地出去了。

寫完作業已是十一點了，我抬起頭，家裡的燈全熄了。我也去刷牙，打算睡覺。

一出房間，我卻看見父親坐在客廳。看見我出來，他默默地走進房間去休息。我張了張嘴，想說句溫情的話，可怎麼也說不出來。是呀，父親每夜的陪伴，哪是一句話可以概括的？

每到這時，我總會想，我真不是一個好女兒，連一句感謝的話也說不出。

後來參加學校的感恩教育活動。所有的老師極力歌頌母親，我似乎有所領悟。回到家，我興沖沖給媽媽洗腳，敲背，捏肩。看見媽媽欣慰的臉，我很興奮，卻忽略了一旁的父親。

現在想想，我真不是個好女兒，父親該有多麼傷心啊！

父親工作忙，回家晚。母親總猜疑他去和同事喝酒了，父親不承認，兩個人就吵架。後來竟吵到了要離婚的境地。每當母親哭著問我，要跟誰時，我總是回答：“媽媽，我跟著你過，咱不理他，讓他一個人過。”我分明看見父親低著頭，眸子裡有東西在閃爍。我有一瞬間的愧疚，但終釋然了：爸爸，你別怪我，要怪只能怪你沒有媽媽更愛我，對我更溫柔吧。

後來他們終是和好了。現在想想，我真不是一個好女兒，我的回答一定傷害了他。

我怎麼能說父親不愛我呢！下雨時，是父親接我回家，給我溫暖的；是父親拼命打工賺錢，供我生活的；在我成績下滑、近於絕望時，給我動力、支援我堅持下去的，是父親。父愛是隱形的，但它永遠存在。

我慶幸，我有一雙隱形的翅膀，那是父親賜予我的。我慶幸有沒有等到失去才領悟。父親，我愛你。謝謝你對我的包容和理解。以後，我會努力當一個好女兒的。