打籃球的樂趣相關作文20篇

打籃球的樂趣 篇1

國小六年級作文 ,356字

我是一個體育運動愛好者,籃球、足球、羽毛球都是我喜歡的運動專案,其中籃球又是所有運動專案中我最喜歡的,因為它帶給我無窮的樂趣。

每當我穿上籃球鞋和運動服在籃球場上奔跑時,就會感到一種無拘無束的自由。藍天、白雲、陽光和清新的空氣讓我感到十分愜意,一切煩惱和憂愁都被拋到九霄雲外去了。

每當準確無誤地投進時,總能聽見籃球撞擊籃筐發出的“啪啪”聲。聽到這聲音,我總是怦然心動,特別自豪。我在球場上有規律地拍著球,與地面相撞發出的“嘭嘭嘭”的聲音,像是一種振奮人心的節拍,告訴我要堅持,不要退縮。當我從“敵人”的夾擊中脫離並準確地把球投進籃筐時,我總是特別興奮,有一種說不出的喜悅;在與隊友互相配合時,舉手投足之間,甚至是一個眼神,都是夥伴間傳遞的訊號,真是令人緊張又激動!

打籃球使我樂在其中,讓我痴迷,令我其樂無窮。

打籃球的樂趣 篇2

國小五年級作文 ,402字

籃球是我運動專案的最愛,因為它帶給我無窮的樂趣。

每當我奔跑在籃球場的時候,就有一種無拘無束的自由感覺。一切煩惱和憂愁頓時飛到九霄雲外。

每當我把球穩穩地投入藍筐,那籃球與球網摩擦出的“啪”的一聲,那種聲音是一種令我抨然心動的聲音,因為只有投入空心球,球網才能發出那種聲音。每每這時,我就會不由自主地感覺到一種成就感。

每當我在球場上有節奏地拍擊著籃球時,那球發出的“嘭、嘭、嘭”的聲音,那種聲音是一種振奮人心的聲音,好像是那戰鼓的聲音,彷彿在催人奮進。

每當我擺脫對方夾擊,突破到對方籃下並上籃成功時,我就會品嚐到一種成功的喜悅,那種喜悅帶給我的是痛快,是舒爽。

每當我與隊友奔跑在球場上的時候,那球鞋與地面摩擦出的“吱、吱”的聲音,那聲音是多麼地響亮,多麼地悅耳,在我心裡,那或許是這世間最動聽的音樂。

打籃球讓我其樂無窮!

打羽毛球的樂趣 篇3

國小五年級作文 ,680字

秋風送爽,我和同學們來到了小區的公園裡。

到那裡後,我拿起球拍,與同學在那兒打羽毛球。

我揮舞著手臂,把打過來的球,一個又一個地擊回去。有時我也會“失手”,好幾次,我的球拍與那飛來的球只相差分毫,卻各奔東西。球寂莫地飄走了,我的力氣撲了個空。

我與“對手”的羽毛球之戰還在進行中。我用力拿著拍子,跑到我“計算”出來的球的落點,站在那兒,等待著球的“降落”。果不其然,球就在這兒落下了,我把拍子一揮,球就被擊打回去了。

撲球、扣球很有難度,發球也是一門小學問哦。我拿著球拍,打算進行常態發球,也就是從下往上,把球拉出來,而有些人喜歡用另一種發球方式——高空拍球,左手將球垂直扔得高高的,右手將降落中的球用手拍出去。

我認為,我還是蠻有運動細胞的,我幾乎對所有的體育運動專案都很有興趣。像羽毛球這種“家常”球類運動,我更是早早就學會了。羽毛球輕便,攜帶方便,需要的場地要求不高,屋前院後,公園山上都可進行。

當然,我現在的技術與“奧運會”裡打羽毛球選手不能相提並論,差遠了,他們是“超神”級別的,而我只是“百姓”級別的。但運動是為了鍛鍊身體,平時多進行運動,心情也會好很多呢。

喜歡體育,喜歡運動,才能有強健的體魄。“嗖”,又一個好球飛來,我瞄準目標,雙腿跟進,“啪”的一聲,便將它回擊給了對方。

打乒乓球的樂趣 篇4

國小五年級作文 ,1047字

暑假裡,老師讓我們寫一篇《生活中處處有語文》的作文,我想:生活不就是吃喝拉撒,油鹽醬醋,而語文是一本本書,這兩者有什麼關係呢?老師說:“只要你們做個有心人,一定會有所發現。”

一天,鄉下表弟來我家做客,表弟只有八歲。晚上,我對錶弟說:“你想明天早上喝上豆漿,必須早點起床,不然就喝不到豆漿了。”表弟果然一大早就起床了。我們來到了豆漿店,找了座位坐了下來。表弟說:“表哥,我想問你一個問題,不知道你答不答得出來?”我說:“你還想考倒你表哥?儘管說來!”表弟說:“你叫我早點起來,是叫我時間上提前一點,可是豆漿店門口也掛著‘早點’兩個字,這又是什麼意思?”沒想到,表弟竟能出這麼一道怪題,殺得我措手不及。我裝出一副知識很淵博的樣子說:“中國的文字博大精深,千變萬化,同一個詞用在不同的地方,就會有不同的意思,比如‘寶貝’一詞,原指玉石、古玩、珍寶之類的物品。但如果媽媽叫你‘寶貝’,意思就是你是她最重要的人。”表弟似懂非懂地點點頭,我不知道自己說的對不對,只覺得驚出了一身冷汗。

天氣越來越熱,外公約我到表弟家去玩。表弟家住在山區,一大早,外公對我們說:“趁太陽還沒升起,我們去山下摘點豆角吧。”才摘了沒幾個豆角,外公就說要下雨了。我問外公:“天不是好好的嗎,怎麼要下雨了呢?”外公指著山頭說:“你看,白雲在山腰,就是晴天,白雲在山頂,就會下雨了。”我猛然想起,這不就是語文書上講的“有雨山戴帽,無雨山沒腰”嗎?我問外公:“你怎麼知道這句諺語的呀?”外公說:“語文書上的東西不就是生活中的經驗總結而成的嗎?”六月的天孩兒臉,說話間,下起了傾盆大雨,我們只好逃到山腳下的一間老屋的屋簷下躲雨。雨水順著瓦溝流了下來,像一道一道的瀑布滴在石板上。我驚奇地發現石板上有一排排坑坑,“看,外公!這一個個坑坑難道是水衝擊出來的嗎?”外公說:“這就是現實版的‘水滴石穿’啊!後人用它來比喻只要功夫深,任何事都能完成的道理。”

這個暑假,我受益匪淺,原來知識就來源於生活的積累!

踢足球的樂趣 篇5

國小六年級作文 ,553字

每天晚上,我都會和老爸去廣場上踢足球。自然也都會有一場激烈的“戰鬥”。

又是一個月朗風清的夜晚,我和老爸去廣場踢足球。開始踢足球了,老爸先來了一個滾球,我找準時機,靠著球的衝勁,猛地一踢,來了一個飛球,老爸不但沒有防守,倒來了一個千斤頂,不過頂偏了足球,威力有點大。我又趁機來了一個烈焰疾馳,足球像離線的箭一樣,直衝“球門”,老爸根本就沒有反擊的機會,我贏得了一分。這次老爸要發威了,他使出了他的絕招,來了一個火龍飛撲,我見識不妙,趕緊用我的防禦招式,終於擋住了爸爸這一球,我累得氣喘吁吁,老爸趁我沒防備,又補了一腳,現在的比分是一比一平。

終於到了中場休息的時候,我和老爸商量再踢一個球定勝負。

新的比賽開始了,我摩拳擦掌使出全部力量踢了一個烈鳥猛衝,直從老爸的兩腿之間衝過,直射“球門”,進了球。老爸不慌不忙的撿回球,放在該放的位置上,老爸來了一個衝力球。這個球十分凶猛,而且向右偏,我趕緊來了一個右勾,勾住了但我的腳被爸爸踢來的球震疼了。該我上場了,我退後幾米,使勁往前一衝,到足球的地方時,我使出了吃奶的勁猛地一踢,心裡不時想:“老爸接不住,老爸接不住,老爸接不住……”果然不出我所料,爸爸終究沒接住。我最後取得了勝利,我高興的一蹦三尺高。

踢球,不僅給我帶了快樂,還帶來了智慧和勇氣,我喜歡踢球!

找“刺球”的樂趣 篇6

國小四年級作文 ,673字

“今天真是一個好天氣呀!”我讚歎道,小姑媽提議去摘“刺球”,我高興地說:“好呀!好呀!”

於是,我們便出發了。一路上,我哼著小曲兒,別提有多開心了,我們的目的地在巖頭,很快就到了,我興奮地跑著。沒想到,這裡的路異常難走,可能是常年沒人走的原因吧!到了山上,放眼望去,一篇翠綠的樹林讓人感到神清氣爽。終於開始找板栗了,我迫不及待地找了起來,找啊找,總是找不到。於是,我放下急切的心情,仔細地找起來,呀!被我找到一個,我頓時充滿了希望,我馬上跑過去放進籃子裡,可是我心一急,手一用力,“好疼呀!”我大聲喊道。原來,是這個壞蛋小刺球扎到了我,我下意識地把刺球丟掉了。於是,我耐心地把另一個刺球撿起來,輕輕地放進籃子裡,被它紮了以後,我總結出了經驗:找到了板栗後,要輕輕的,不能用力。

我按這個做,果然,它們全部“聽”了我的話似的,乖乖地被我放進籃子裡,我找來了許多板栗。可是,我最生氣的是,有許多調皮的板栗,竟然是空的,我恨恨地把它踢了一腳,嘴裡還自言自語道:“叫你調皮,我非得教訓你一下不可!”這真解氣呀!我繼續找,在一棵大樹下找到了一顆大板慄,“看起來真好吃呀!”我說道,口水流了出來,小姑媽說“別貪吃啦,回家讓你吃到吐!”我不好意思地笑了起來。“好了,今天就到這裡吧,回家。”小姑媽說。“好吧。”我戀戀不捨地告別了板栗們,今天我感受到了無比巨大的成就感。我吃了一顆板栗甜甜的,身上充滿了力量。

快樂的時光是那麼短,回到家,我感到了有付出才有收穫這句話真正的意義了。

你的語言流暢,語言中透著書卷氣,你的觀察有細節,而且採用多種手法讓文章顯得有趣。

踢足球的樂趣 篇7

國小三年級作文 ,514字

當我開啟那個放在床底下的黑色的盒子時,我看到了那張媽媽在我小時候踢足球時照的照片,那場面是無比的歡欣,無比的快樂。

踢足球的時候,我們在奔跑,就像小魚在蔚藍的大海里游泳,就像小羊在廣闊的草原裡飛奔,就像小鳥在無邊無際的藍天中飛翔,我們不管多麼勞累,多麼熱,我們都會堅持,因為我們都有那強烈的必勝的信念,讓我們堅持到了最後一刻,贏了,我們抱在一起歡呼,輸了,我們就說:“加油,我們下次一定會贏的。

記得有一次,放了暑假,我和村裡的小夥伴們約到我們家門前的一棵大槐樹下集合,我拿上足球,躊躇滿志地向大樹下走去,小夥伴們也蓄勢待發,我們先一起高呼:“友誼第一,比賽第二,然後5對5,開始比賽,我們組外號:“小胖”的前鋒,他們組一發球,前鋒小胖接下來稀裡糊塗地踢了一球,“哇”!他們叫到“好高啊!”這一球讓我們所有參賽的隊員都吃了一驚,我們歡呼到:“進球了”,不到三分鐘,他們隊長一個三角陣,把我們耍的團團轉,他們球員的跳起來一個凌空飛射,進了我們一球,接著,我們向他們禁地衝了過來,“咚”一個猛踢,球進了,最後我們以8:7的比分僥倖贏得了這場比賽,我們又一次高呼“友誼第一,比賽第二”。

踢足球真是豐富多彩,難道踢足球不是一種樂趣嗎?

足球的樂趣 篇8

國小三年級作文 ,504字

從小我就喜歡各種體育運動,足球更是我最愛的一項。從小我看到大哥哥們在運動場上飛奔的身影,四年一屆的世界標足球賽各球星的風彩,我就忍不住想與他們一比高下。後來爸爸給我買了一個黑白相間的足球,我天天有時間就與夥伴們一起踢。久而久之我的水平也從最初的“菜鳥”變成了一箇中等水平的小球員,但常常還是被夥伴進球或球殺到半路就被搶走了。於是我繼續練習。我慢慢長大了,上學後練球的時間和機會逐漸減少了,但這項運動一直是我的愛好,埋藏在我的心底。

五年級下半學期的一個下午,放學後,魏宇哲突然對我們大喊一聲:“夥伴們,今天作業不多,我們一起踢球去吧。”我們好幾個同學異口同聲地說:“好!”我們先去錢孝晨家放下書包,又去魏宇哲家拿了足球。一場激烈的球賽即將帷幕。一開場,我就先帶球,一個凌空飛射直接就射進了球門。接下來,對方白嘉碩帶球,他看準了時機迅速越過兩人,趁我方不注意,“嗖”的一聲球射進了球門。後來我們兩方交戰激烈,我方一連進了好幾個球,對方也不甘示弱,看準了時機就射門。最後我方以失敗告終。

雖然我們失敗了,但我對足球的喜愛再一次燃燒。我相信,只要我堅持不懈地練習下去,總有一天,我也會與那些萬眾矚目的球星一決高下。

踢足球的樂趣 篇9

國小三年級作文 ,474字

在寒假裡,我每天都在家裡,很無趣。

一天,我寫完寒假作業後,一個人看電視,忽然,我的幾個同學在門外敲門,原來他們叫我一起去學校踢足球。

我們來到學校,學校也空無一人。他們吩咐我當守門員,比賽開始了,我們隊先帶球,我們的球員一個接一個地帶球,配合默契,最後把球踢進去了。我們都激動地相互擊掌,表示祝賀。

輪到他們帶球了,他們的球員學我的球法,結果被我守住了。他們都垂頭喪氣地嘆氣。第二局還是我們帶球,我們用佈陣一樣地你踢給我,我踢給你,看準時機進行射門,但是,我們的球被對方的守門員給守住了,這下輪到我們傷心了。

我們和對方的最後一局比賽是他們帶球,我們要把他們的球搶過來。他們把球帶到中間的時候,四面八方已經被我們的球員圍住了。我們其中的一個隊員去把他們的球搶過來之後,我們把球帶到了球門前,猛一踢,但又被對方的守門員死死地攔住了。守門員把球扔到了我們隊員的腳下,我們又迅速地把球踢到了對方的球門裡。我們又得了一分。

就這樣,我們以二比零的優勢勝利了。我們很開心,並從這一次比賽中喜歡上了足球。每天只要有時間,我就會找一個人練守門。

踢足球真有趣!

愛打籃球的我 篇10

國小四年級作文 ,542字

每個星期五,我都會跟同學在操場上打籃球,每次都會打一個小時以上。有一次,我看到別人投進了三分球,我很羨慕,心想,要是我也可以投進三分鐘的話,那我以後就是籃球場上的厲害人物了。於是,我找人陪我練,可是沒人陪我練,我只好自己練,足足練了兩個小時才回家。剛開始,我連籃框都碰不到,慢慢地,我差一點點就可以進三分球了,我心裡挺高興的。

有一天,我和同學們約好一起打比賽,只有五個人,同學說:“三打二吧!”於是,我和另一個同學一組,另外三個人一組。一場看起來不是那麼公平的比賽開始了。我搶到了球,傳給了隊友,又馬上衝到籃板底下,隊友把球傳回給我,我一轉身就投進了,得了兩分。

第二回合,對方傳球,我們沒有防守好,他們也有了得分的機會,我們打平了。接下來我們打了好久都沒有進球,大家都跑得挺累的。突然,對方看準時機,又進了兩分,我們落後了。對方為了守住戰果,一直擋著我,把我圍住不讓我進攻。我心裡想:“叫你圍我,我就直接投三分好了!”

我的眼睛準確地瞄準籃框,雙手一拋,球飛了出去,別人都驚呆了,說:“投三分球?”大家都死死地盯著籃框。奇蹟出現了,球進了,球進了,我們隊得了三分!我和隊友擊掌慶祝,互相鼓勵!

這一次的三分球給了我很大的鼓勵,從此我更加努力地學習籃球了。

這就是我,一個籃球少年。

打籃球的爸爸 篇11

國小二年級作文 ,274字

我有個愛打籃球的爸爸。你想看看嗎?跟著我來看一場激烈的比賽吧!

比賽一開始,只見爸爸迅速地跑向籃球框,快速地運著球。跑到籃球框旁,爸爸環顧四周,見周圍人少,抬起手臂,奮力一躍,將球扔向了籃框。這時,我看到了爸爸手臂上的肌肉不停地顫抖。

頓時,場上一陣歡呼。原來,爸爸投進了球。球掉在了地上,爸爸急忙跑過去,又把籃球拍起,一邊拍一邊又向籃框進擊。這時候,對方一人向爸爸衝來。爸爸飛快的躲閃,那人又跑到旁邊等待時機。爸爸找了一個機會,快速的跳起,把球投向籃框,籃球在空中劃出一道優美的弧線,掉進了籃框……

比賽結束,爸爸所在的隊伍以五比二的比分,勝利。

愛打籃球的舅舅 篇12

寫人作文 ,386字

我的舅舅有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的個子,瘦瘦的身子。我的舅舅最喜歡打籃球,只要打籃球,他就渾身都有力氣。

記得有一次,我和舅舅吃完晚飯,看了會電視,我和舅舅就出去打籃球。我們來到籃球場,打了一會兒籃球,就有人找舅舅打比賽,舅舅說:“好!”我跟過去看比賽。比賽開始了,舅舅的隊伍爭到了球,有人傳球給舅舅,他跑到最前面扣籃,球進了,對手也不甘示弱,來了一個三分遠投。唰,球進了,就這樣你投一個,我進一個,比賽很激烈,比分不相上下。這時,有人傳球給舅舅一個球,只見舅舅彎著腰,球在他手下不停地拍著,他看準了時機,加快步伐,他左一拐,右一拐,來到籃下,轉身投籃,籃球在空中劃了一道弧線後,不偏不斜的落在了筐內。我大聲喊著:“好球!好球!”就這樣,全場比賽結束了,比分是75比74,舅舅這一隊贏了。

這就是我的舅舅,一個愛打籃球的舅舅,只要有時間,不管在什麼地方他都會打籃球的。

描寫打籃球的精彩作文 篇13

國小六年級作文 ,530字

手機鈴聲突然響起,迷迷糊糊的我拿起手機,“周,我們去打籃球吧!”原來是楊海佳叫我去打籃球,立馬迴應道:“好滴、好滴,幾點”“下午一點”,頓時我就像打了雞血一樣從床上跳了起來。

中午過後我就出發了,四月的陽光照在身上,暖暖的;一陣微風吹過,又是涼涼的。我朝著約好的地方走去,那就是星洲小學的籃球場。當我來到星洲小學時,誰知楊海佳已早早在那等著呢,隨後並一同進入籃球場,那裡早已人滿為患了,可是我們發現第一個籃球場卻沒人,管它呢,我們倆便開始了籃球爭霸賽。

楊海佳提出比賽方法,從各個角度投球,看誰先投進。楊海佳用出很大的勁,用力一投,偏了,我蓄足了力氣,瞄準籃筐一下就投進了,我感覺自己很棒,就在我為自己歡呼的時候,楊海佳已經扳平了比分,這下我要更加努力,不能驕傲。在陽光的照耀下,我們倆顯得也格外有精神,心想我籃球都沒打過幾回,不太可能戰勝楊海佳,所以也不抱太大的希望,但我不會放棄,再次瞄準籃筐投了出去,誰知道,又投進了,我萬分高興,乘著這股幸運,再投進幾個球,我領先兩分了,感覺自己兩腳就像踩著雲輕飄飄的,便放鬆了警惕,結果連丟兩球,到了決勝局,我們倆便比賽搶球,一不小心就撞在了一起,兩人倒在地上哈哈的笑著。

最後我們還是沒分出勝負,友誼第一,比賽第二。

打籃球的第一課 篇14

國小五年級作文 ,514字

今天是我暑假上籃球課的第一天。在路上,我想:打籃球時要不要做很“痛苦”的準備運動呢?教練會不會很凶?會不會罰蹲馬步?……我腦袋裡的問題一個接著一個地跳出來,使我浮想聯翩……

到了打籃球的地方,迎接我們的是一個高個子肌肉發達的男老師,在瞭解了我的基本情況後說:“先拿個籃球玩一會吧,等等其他同學。”

上課時間到了,同學門都集合了。老師說:“現在我們來做準備動作。”我們便依照老師示範的樣子做了起來,兩腿收緊,兩膝平放,抓住兩隻腳的側面,把頭往下壓,一會兒的功夫,我的雙腳已經又酸又疼,真累啊!

準備動作做好後,就是腳步練習了,我拍在隊伍的後面,看到前面的同學教練一教就會,我不由地緊張起來,心裡想會不會出洋相啊。到我了,心裡記著教練的動作要領,靈活地擺動兩條腿,然後逐漸加快速度,終於,我成功了,我通過了,我心中充滿了自豪。

在訓練的中間我們玩了一個遊戲—切西瓜。我們隊友手拉手圍成一個圈,一個人在外圍用手去切兩名隊員的拉手,看誰跑一圈後先到位子上,輸的人繼續切。這個遊戲看似簡單,其實是在訓練我們的靈活反應能力,爆發力等等。

最後在以七個折返跑,跑完後大家聚在一起舉起手,疊在一起,大喊一聲:加油!結束了今天的課程。

愛打籃球的哥哥 篇15

國小五年級作文 ,507字

“只見一位小夥子在籃球場上飛奔,他左攻右閃,帶著球來到框下,輕鬆上了籃。耶!球進了!”你們知道他是誰嗎?猜不到吧,那就是我的哥哥!

他個子高高的,一身因打籃球而被晒黑的面板,臉頰上有兩個深深的酒窩,顯得格外陽光帥氣。

我的哥哥是個籃球迷,他對籃球的熱愛已經達到狂熱的地步了。不,應該是瘋狂。走進哥哥的房間,就能看到牆上貼著琳琅滿目的籃球球星海報。書架上不僅放滿了文學書籍,還放了許多籃球書籍。由此,就能看出他到底有多喜歡籃球了。

記得一天晚上,哥哥很早就睡覺了。我感到奇怪,問了才知道,凌晨三點半他要看一場NBA重要賽事。於是,我讓哥哥到時候叫上我。

凌晨三點,我們悄悄地走到客廳,輕手輕腳地開啟電視機。“比賽開始了!”哥哥激動地喊道。接著,他就津津有味地看了起來。還不時地說著:“傳球!防守!……”。我不解地問:“哥哥,你為什麼那麼喜歡籃球?”“打籃球需要一種拼搏的精神,不停地努力才能成功。學習也一樣,只有不斷上進,才能取得好成績。”哥哥頭也不回地說了許多道理。“哦,我知道了,你就是把打籃球的精神化成學習的動力吧!”我說道。哥哥點了點頭,仍然目不轉睛地盯著比賽。

這麼熱愛打籃球的哥哥,怎能不使人印象深刻呢?

打籃球的好處 篇16

國小二年級作文 ,393字

最近我在打籃球,我覺得打籃球很好玩。而且籃球不止是好玩,還有很多好處呢!第一,可以讓自己長得更高;第二,能鍛鍊身體,不容易生病;第三,多出點汗,還可以減肥呢……看吧,籃球是一種極好的運動。我們班的教練姓郭,他可辛苦啦,忙了這兒忙那兒。

自從學習了籃球以後,我覺得自己長高了很多呢!每天早上7點多就開始訓練,這段時間可真把寶寶給累死了。不過那裡的同學很友好,我還新交了4個朋友,“露露”、“語語”、“妙妙”、“王子”。哈哈,我取的外號不錯吧。對了,我有個朋友在那兒,叫吳左左,他很淘氣,幾次都把我的球給弄掉。

我的夢想就是長姚明叔叔那麼高。怎麼樣,小朋友們,你們也要多打籃球哦!鍛鍊好身體,以後保衛祖國。誰還敢欺負我們大中國,看我不把你打得落花流水,滿地找牙。

愛打籃球的我 篇17

國小五年級作文 ,877字

本人全身長滿運動細胞,任何運動都想去嘗試。沒兵乓球桌高時就開始打乒乓球,稍高一些開始打籃球,一直到現在籃球都是我的最愛。每天不和“老兄弟”見一面,都會不捨,不拍拍它就會覺得手癢癢。

小時候跟爸爸一起看NBA,雖然對籃球知識一無所知,但被運動員瀟灑的投球姿勢、永不言棄的拼搏精神所折服,原來籃球運動也這麼酷。總希望自己能成為“飛人”喬丹、“三分線外一把刀”的科比和“神槍手”詹姆斯等那樣的高手。“臺上一分鐘,臺下十年功”。我知道要想成為一名籃球高手,沒有付出是不會有收穫的,於是7歲時我開始了我的籃球之旅。

考試得了100分媽媽獎勵我一個籃球。家門口有一箇舊球場,雖然條件不好,但並不影響我打籃球的興致。每天吃完晚飯後都要去球場轉轉,許多大朋友在那兒玩,因我小,他們都不願理我。我總是哥哥長、哥哥短叫他們,勤快的幫他們撿球,日子久了,球場上的球員和我這個“常來客”認識了,便主動教我打籃球。

學投籃時,因個子小,只能採用拋的方式來投。首先,把右臂彎成一個銳角,把球放在右手上,然後用左手來控制球的平衡,在投的時候,左手迅速拿開,讓右手來拋。我這樣投,力氣雖然大,但投的不精準,一投一個空,比起詹姆斯一投一個準,我還差遠了。但我並沒有放棄,一份耕耘一份收穫。我每天晚上都去和他們一起練。半個月過去了,我的技術提高的很快,近距離投球命中率較高。投籃、運球都是基本功,攔人、搶球才是硬功夫。他們又教會了我攔人、搶球的技巧,並告訴我一些小技巧。可以假作投籃的姿勢晃過對方,將球傳給隊員,以得到更好的投球機會。打球不僅是一項體力活,更是一項腦力活,在球場上要善於發現對方的弱點,知己知彼百戰百勝。

經過自己的努力,我的球技突飛猛進,經常利用休息時間和同伴切磋切磋。雖然我的籃球當做不那麼標準,姿勢也不怎麼優美,但我型我秀,我娛我樂。

學習時認認真真的學,玩樂時開開心心的玩,讓自己不僅成長為運動達人、更是一名學習標兵。

夢想打籃球的我 篇18

國一作文 ,534字

初次接觸籃球,我就喜歡上了那種無拘無束的感覺。輕輕地拍著球,手心傳來的震動似乎還帶著籃球的溫度,那是一種默契,一種心照不宣的律動,它在鼓舞我,掀起我的熱情令我渾身熱血沸騰,激動不已,甚至令我忘記了自己平時乖乖女的好形象。

沒錯,我是一個女生,一個喜歡打籃球的女生,這也給我的漫漫籃球路添上了一層不可逾越的障礙。每每看到籃球場上一群群男生拋灑汗水,激情洋溢的場面,我總是佇立在一旁望著籃球嘆息。只見它一會兒向上,一個幻象籃球,它高高在上,周圍鑲嵌著金光,令我向往無比。可是……,我可是個女生啊,我的心一沉,籃球也就成了片片碎紙,散落在地上,沒辦法,我只好強扭過頭,訕訕地離去了。

星期六照樣是無聊的一天,我按著遙控器,無意中調到了動漫《黑子的籃球》,裡面的人物形象太豐富了,他們一個個愛打籃球到了不要命的程度,不顧一切,為了自己的夢想努力著,即使受傷跌倒也會重新站起來,伸出執著的“無形之手”。我被他們深深地感染,不覺幻想起自己英姿颯爽地灌籃的那一刻。剎那間,我定下了決心,朝自己的籃球之夢邁出一步!

又是一節體育課,做夢都想打籃球的我,是否能夠堅定地再向前一點?我忐忑地走向了操場……

打年糕的樂趣 篇19

國小五年級作文 ,552字

“打年糕嘍,打年糕嘍!”在今年的倉前羊鍋節上,賣得最火的除了羊肉外,就是手打的年糕。我們村也在元旦期間自發組織了打年糕活動。前一天,奶奶就把米淘好了,晾乾後爸爸又把米加工成了年糕粉。

打年糕那天,可真叫熱鬧呀!婦女們忙著殺雞宰鴨,剖魚洗菜。打年糕是真正的力氣活,一定要用豐盛的飯菜來犒勞大家。爺爺他們幾個年紀相仿的人負責燒火蒸年糕粉,年糕粉在蒸籠裡蒸過後就成了松花糕團。剛出籠的松花糕團又香又軟,可好吃了。

當然,最吸引我的還是打年糕的場面:剛出籠的熱氣騰騰的松花糕團被倒在了石臼裡,叔叔舉起大木榔頭朝松花糕團舂去;大伯在石臼旁彎下腰把松花糕團翻身。你舂一下,他翻身一次,如此迴圈反覆。漸漸地,鬆軟的松花糕團變成了柔韌的年糕。我看得手直癢癢的,也嚷著要試一試。可一舉起木榔頭,我整個人不由地搖晃起來,引得大家鬨堂大笑。

一蒸年糕打好了,就得把年糕用紗布裹起來,放在門板上。然後由兩個人用一根大門栓把包著紗布的年糕壓扁,直到它成了方方正正的一塊。掀開紗布,大伯用線把年糕割成一塊塊。邊邊角角的年糕頭,被我們這些孩子討去吃了。熱騰騰的年糕頭蘸上白糖,別提有多好吃了!

打年糕還在繼續,我們笑著,鬧著,吃著。我希望明年村裡還能這樣打年糕,也希望城裡的小朋友能來這裡感受打年糕的樂趣。

愛打籃球的我 篇20

國小六年級作文 ,684字

本人不才,倒是有幾個愛好,其中,最喜愛的要數打籃球了。從第一次觀看NBA比賽,我便與這項運動結下了不解之緣。看著球星們精湛的球技,我羨慕無比,決定將打籃球視作我畢生的愛好。

每節體育課,我都迫不及待地與班上的高手們切磋,可我那準度差得離譜的投籃讓我始終無法瀟灑一回。

看,這場比賽正如火如荼地進行著。控衛用犀利的突破吸引來兩個人的包夾,將球準確地傳給了空位的我。接到球,我深吸了一口氣,做出了那個熟悉的投籃動作,球帶著一條怪異的弧線,離開了我的手,華麗麗、赤裸裸地衝向了界外……唉,說多了都是淚呀!

不過,我打球也不是一無是處,憑著身高、臂展的優勢和死纏爛打(我找不到更恰當的詞了)的防守風格,我是許多進攻球員揮不去、抹不掉的夢魘。

小耿的進攻用一個字形容:快;用兩個字形容:很快;用三個字形容:非常快。他好似一把利刃,可以輕易地衝破對手的防線。所以,擋住這把利刃的擔子時常落到我的肩上。

這次進攻,他和平常一樣,緩緩地拍了幾下球,然後突然提速,變向突破。他的“套路”我早就摸透了。我大步流星地緊跟著他,將兩隻手臂張開,擋住了他前進的路線和傳球的視野。

一計不成,他又心生一計,急速停球,幹拔投籃。小樣,他以為“三板斧”下來,我肯定吃不消了,沒想到,一隻大手蓋在球上,連人帶球一起摁了下來,火鍋大帽!由於防守積極,裁判(其實就是童心未泯的老師)也經常給我“獎勵”——犯規!

打籃球不僅能給我帶來樂趣,還能強身健體。我就是我,喜歡打籃球的我!