找尋初心相關作文20篇

找尋初心篇1

高二作文 ,1285字

盈盈月光，我要掬最清的一捧；落落光輝，我要擁最暖的一束；灼灼紅葉，我要採最豔的一片；悽悽芳草，我要摘最嫩的一棵；漫漫人生路，我要找尋最本真的—初心。

“不忘初心，方得始終”。如今這繁華的都市，炫彩的華燈，使我們迷失、沉淪。內心深處，我們一直渴望找尋屬於自己的那份初心。若是初心不在，就很有可能導致我們偏離原來的方向，無法在人生的道路上正確前行。

找尋初心是一種不畏困難的勇敢。著名的史學家司馬遷在遭遇“李陵之禍”後，那時候的他難道沒有過內心的迷惘，不知所至嗎？但是因為他有著一種“不畏浮雲遮望眼”的勇敢，才會遵循自己的初心勇往直前，找尋自我。如果當時他選擇畏縮迷失，如今怎會有《史記》之絕唱呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”若我們在前行的征途上迷了路，卻又不敢闖一闖，又何能聞到那撲鼻的梅香呢？

找尋初心是一種不斷糾錯的歷程。子曰“吾日三省吾身”。反省自己是一個人前進道路上必不可少的條件，每天反思自己一天所作所為，方能使自己從中汲取營養，不斷成長。當一個人在人生的旅途上迷了路後，更應該聆聽自己內心的聲音，做到經常反省自己，是什麼使我迷失了方向？我應當如何回到正確的軌道上？怎樣才能彌補自己曾經犯下的錯？只有通過不斷地自我剖析，自我彌補，才能最終找到自己應該走的那條路。

找尋初心是一種積極樂觀的自信。縱觀古今，多少文人墨士因仕途失意而豁達人生！若無李白在仕途不順時仍不墜青雲之志，又怎會有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情萬丈呢？若無陶淵明失意官場時辭官隱居，又怎會有“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適自得呢？若無蘇軾屢遭貶官時的看淡人生，又怎會有“一蓑煙雨任平生”的豁達自信呢？正是因為他們在迷失自我中又積極樂觀地找到最原始的初心，才成就了他們的千古佳名。

找尋初心是一種善待人生的智慧。沒有哪個人的道路始終是一帆風順的。很多人讚歎海子的天才詩情，可是對他的早逝卻只能持以沉默。若當時海子能在迷失中找到自我，那麼他可能就不會臥軌自殺，今日的文壇也將多一位巨匠。也許就是他跳不出自我內心的桎梏，才會落個如此下場，讓後人替他惋惜。因此學會尋找初心，既是一種智慧，也是一種成功。

大千世界，萬物無蹤。找尋自己的初心，能讓昨日的憂愁煙消雲散；讓今日的困難變得渺小；讓明日的道路流光溢彩。作為尚未踏上社會的高中生，求學的過程是艱難的，也是我們人生中必經的一段路程，我們要始終保持不畏困難、不斷糾錯、積極樂觀、善待人生的心境，正確看待一時的成功或失敗，一點一點積累，一步一個腳印，腳踏實地走好人生每一步，學好老師教的每一點知識，領悟父母講的每一個道理，在不斷成長的過程中認識自我，完善自我。找尋初心，更要堅定信心、下定決心、秉持恆心，面對再大的困難和挫折，也要全力去拼搏，為之去奮鬥，即使未能如願，我們也不是失敗者，畢竟我們曾經經歷過，感受過。

未來逐夢的道路，儘管崎嶇而漫長，甚至佈滿了荊棘，我願帶著一顆專注、平和的心，絕不退縮，亦或換道而行，唯有手執利劍，披荊斬棘，突破層層險阻，成長的濃霧終會漸漸散去，撥雲見日，看到光明的未來，迎來人生出彩的機會！

在共享時代中尋初心篇2

國二作文 ,956字

在非機動車道上，我們可以看見許許多多的人騎著單車，相同的樣式，相同的顏色；在街道的某一個路口，我們可以看見一排排整齊排放的單車供人們騎行；在小區的某一個角落，我們也可以看見一輛被風吹倒的單車……

這是我們的共享單車，這也是我們的共享時代—

小時候，我總喜歡坐在爺爺的“老爺車”的後座去上學。一路上，爺爺會騎得慢慢悠悠，會給我講講笑話，說說新鮮事。爺爺的“老爺車”十分破舊，騎行的時候時不時還會發出“咯吱—咯吱—”怪異的聲音，但我都不覺得，因為我可以看著路邊的風景，坐在獨一無二的“老爺”牌自行車上去上學……

隨著車齡的增大，爺爺瘦小的身軀已經無法帶動我了，但他依舊會騎著“老爺車”在街上兜兜轉轉。而那時候的我們已經開始關注起路旁那一排排用卡刷公用的自行車。那時候我便十分盼望自己可以騎車上學。上初中時，公用的自行車又提高了一個檔次，只需二維碼掃一下，那些自行車就可以共享。越來越便捷的自行車在我們的生活中出現。無論在哪一個地方，都可以注意到身邊的共享單車。身邊的人一個個都開始騎共享單車，當然我們也不例外！

許多當代年輕人出門只帶一部手機，隨著“滴”的一聲，這輛單車你就可以使用了。自從有了這共享單車，在上海這都市化大城市中，我們這些中學生也逐漸習慣了使用手機來開共享單車。我再也沒有坐在爺爺的車的後座了，馬路上，隨處可見的自行車的樣式少了，騎行的人卻多了起來，而那些陳舊的“老爺車”已經被人逐漸忘記，整個城市也被注入了新的活力。共享單車的想法啟發了許多人，城市中也出現了其它共享小店，而我們生活的時代也逐漸變為了“共享時代”！

十分方便的共享生活，拉近了我們人與人之間的距離，但也存在著一些隱患：經常可以看見地鐵站的出入口，一排排共享單車好似多米諾骨牌一樣“癱倒”在地上，卻沒有人去扶；經常可以看見幾個人站在那裡專門管理這些單車，但還是無濟於事。這不由引發我們去思考：在這個共享時代，我們依舊還保留著當時去使用的目的嗎？會不會因為它的方便而逐漸開始改變初心呢？

“共享”是為了使我們忙碌的生活多一份簡便，減輕一份勞累。我們所“共享”的，不單單只是那些物，更重要的是對於生活的那一份態度。在共享時代中，作為社會的一份子，盡情享受共享時代所帶給你的便捷，但也不要忘記自己的初心！

找回初心篇3

國二作文 ,743字

清晨，耳畔便傳來鬧鐘刺耳的鈴聲。不知為何，突然心煩至極。便獨自出門去陶藝村散散心。

離開小區，一路直走，漫步在綠楊蔭下。清晨的微風並不冷，而太陽公公似乎也沒睡醒，懶洋洋地傾灑著陽光，暖暖的，充斥在我的心中。走著走著，一股不知從何而來的香味兒，輕點著我的嗅覺，那淡雅的香味一直縈繞在我的身旁，徘徊著，久久不離去，我的心中留下了那一抹香。

止步於一家小店，突然想進去看看。一進門，我便驚歎：這裡真不愧是陶藝的天下！近有茶杯、茶壺，有各種奇形怪狀的物品。而稍遠處的動物陶瓷是我最喜歡的了。你瞧！那有長頸鹿在嚮往窗外的天地，這有小狗小貓在嬉戲打鬧，那邊還有幾隻小豬在互相抱拳恭賀著。那一個又一個陶瓷，活靈活現，栩栩如生。然而，它們的光鮮亮麗是經過艱辛才得來的。它們必須經過高溫曝晒，必須經過烈火的淬鍊。但他們仍咬牙堅持，一股敬意油然而生。它們咬牙堅持的身影也在我的心中刻下了不可泯滅的痕跡。

離開小店後，猛然被一道平行的“彩虹”吸引住了目光。哦，那是無數的風車所組成的小道。這條風車小道似夕陽西下時，天邊的彩霞光彩奪目。這媲美彩虹的斑斕，也讓我的心裝點了更多的色彩。

然後在這風車小道中，還有一條小道，也讓我流連忘返。那是多肉植物園，並未開門。但我喜歡的是它兩邊的花叢。一陣微風襲來，花叢裡那嬌嫩的花兒在隨風舞動，卻從不垂下它的花朵，它一直向著它心中的那片陽光綻放出燦爛的笑容。花兒們的笑容讓我的心裡洋溢著快樂。

仍漫步在這風車小道中，我卻突然發現，清晨的心煩早已消失，此刻我的心中充滿陽光，留有花香，刻下堅持，裝點色彩，洋溢快樂，心中自成一片天地。遊賞陶藝村，也讓我在這個充滿喧囂的世界中，找回心中最初的那份寧靜。

願我們在這喧囂中，找回最初的那個自己，找回初心。

找尋那一份初心篇4

國二作文 ,951字

在如今這個物慾縱橫的世界，有多少人為了名利而改變自己原本的願望？答案，可想而知。

蘋果公司總裁庫克認為人工智慧不會讓計算機想人類一樣思考，他更擔心人類像計算機一樣思考。庫克的話不難理解，他認為人類正變得越來越像計算機，沒有情感，不求過程，機械工作，失去了同情心和價值觀。這將會多麼可怕，世俗的雜亂讓我們看重名利，權勢，但我們應該選擇摒棄那些事物，找尋難一份初心。

權勢的誘惑讓我們變成了冰冷的情感機器，越來越多的人為了走捷徑而去結交那些有權有勢的人，讓自己的成功更快一步，這看起來十分“有用”。而那些堅持用真心去結識朋友的人，付出真心卻沒有利用價值，就看似“無用”。這兩者不就是最好的例子嗎？為了目的而不擇手段，只會讓我們越來越遠，逐漸迷失了價值觀。由此，我們可以知道，對權勢的嚮往只會令我們的人生越來越失敗，令自己失去價值。

金錢的誘惑讓社會變成了冰冷的空殼。設想一下，假如在未來的某一天，我們行走在街上，這周圍的每一個人面無表情，只是偶爾去討好一些看起來有權有勢的人，面對老人的摔倒置之不理，面的孩子的哭鬧給予白眼。這將會是多麼人令人寒冷的社會。我們不會這樣，我們也不能這樣！社會應該是愛與溫柔，不應該是冰冷。如果不做改變，我們的後果只會是毀滅。

2008年諾貝爾獎獲得者克萊齊奧曾說過，“不要為了一個小小的榮譽做出讓步。不要因為別人給你一個甜頭，你就去接受他的領導。不要因為接受一個體制，而失去你的初心與價值觀。”克萊齊奧的話不難理解，讓我們接受別人給予的好處時，要去考慮是否這個環境適合我們，我們不能因此而放棄了原本的初心。我們應該堅守住自己的價值觀，堅守品格，堅守愛。蘇軾多次遭貶，但他卻獨愛那“曳杖之聲”，亦有“不辭長作嶺南人”的豁達與樂觀；大連司機黃志全在生命的最後關頭保住了全車人的生命；特麗莎修女藉助那些貧窮的人，給予他們擁抱與溫暖。即使他們所處時代不同，處境不同，人生經歷不同，但他們選擇樂觀、奉獻、給予世界溫暖。讓我們向他們學習，面對世俗，摒棄雜念，拋開慾望，堅守住底線，找尋那一份初心，為社會做出更多貢獻。

讓我們成為正直陽光的向日葵，永遠抬頭追隨者我們的初心，用愛去溫暖這個世界；用高尚的品格去感化他人，讓這個世界變得更加美好、和諧。

找尋那一份初心，我堅信，世界因此而更好。

尋找身邊的家風家訓家規尋訪心得篇5

尋找身邊的家風家訓家 ,3629字

【篇一：尋訪心得】

黎明的雞叫將我喚醒，今天將是收穫的一天。

自古以來，良好的家風家訓家規都是十分受人重視的，這是因為只有良好的家風家訓家規才能成就一個良好的家庭，而良好的家庭才能成就一個良好的國家。良好的家風家訓家規是成就一個優秀國家的基礎，所以，人們十分重視良好的家風家訓家規。

我這次尋訪的主題就是尋找身邊的家風家訓家規。於是，我決定去訪問我們家的老將—奶奶。

我推開房門，一陣風便立刻與我來了個親密擁抱。大地上鋪了一層厚厚的白地毯，大樹也穿上了潔白的棉衣，雪花依然在漫天飛舞，新的一年也會因這而閃亮。

我和我的弟弟踏著厚厚的雪找到了奶奶。在給奶奶沏了一杯茶後，我就開始了我的訪問。在交談中，奶奶給我們講了許多新奇的故事，雖然奶奶沒有怎麼讀過書，用詞不太準確，但是奶奶講故事卻也非常生動，非常感人。我記憶中最深刻、感觸最深的就是在前幾年的時候，奶奶生了一場大病，整天臥床不起，一直痛苦的呻吟。我的爸爸媽媽都在工作，所以奶奶白天的時候是由我的三叔三嬸照顧的，我的三嬸做完飯之後並不是自己先吃，而是先親自餵飯奶奶吃。三嬸餵飯時哈仔細地把飯勺裡的飯吹涼之後才餵給奶奶，飯勺裡的飯不能太多。到了晚上，就由我爸爸媽媽照顧。我爸爸媽媽更細心。他們為了更好地照顧奶奶，就在奶奶床旁邊放了椅子，躺在椅子上睡覺，為的是方便奶奶叫醒他們，而且，他們也基本上一夜不能完全睡覺。談起這些的時候，我發現奶奶的眼角泛起了淚花。

這次尋訪，我明白了許多道理，其中，我感觸最深刻的是“百善孝為先”。孝，不僅僅是順從，更是在長輩遇見困難時，無私的伸出援手，盡心盡力的去照顧他們。

【篇二：有舍才有得—尋找家風家規家訓有感】

每個家，都有自己的家風家訓家規。好的家風家訓家規不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望，也同樣體現了中華民族優良的民族之風。

在我很小的時候，爺爺就告訴我，要樂於助人，要捨得，對任何人都要尊重。爺爺那時是村書記，也是方圓百里都知道的大好人。那時有一個婆婆上山找豬草時扭傷了腳，爺爺一聽說，立馬去把她背到自己家裡，還讓奶奶殺了一隻雞，燉了湯給那位古稀之年的老太太。那時我不懂，那位老太太明明跟我們無親無故，為什麼爺爺要特意為她殺一隻雞呢？即使是我，爺爺也沒有這樣做過，因為那時畢竟條件艱苦，村支書的工資還不如種田農民。爺爺這樣做值得嗎？記得爺爺那時是這樣對我說的，“孫女啊，我是村支書，是大家信任我，才讓我坐上了這個位置。村民一旦有難，我這做村支書的怎麼能袖手旁觀呢？這不是辜負了大家對我的信任嗎？退一萬步來講，就算我不是書記，但是都是鄰里鄉親的，誰有了難處，我一樣要幫嗎？”摸了摸我的頭，爺爺又說，“孫女，你要記住，在這個世界上，人人平等，我們永遠不會高人一等，也不會矮人一截。你幫助別人，在你有難的時候，別人也會幫助你，同樣的，你尊重別人，別人也會尊重你。你今天給別人殺一隻雞，明天也許她會送你一筐蛋，當然，幫助別人不一定是硬要被幫助的人回報的。你幫助了她，你也會感到快樂，不是嗎？孫女，我希望你能記住，有舍才有得。”

記憶中那是爺爺第一次這麼嚴肅地跟我說話，“有舍才有得”這五個字也一直在我小小的心上盤旋。如今，更是深深扎進了我的心裡。在生活中，同學有麻煩，我都會第一時間去幫忙解決；在家中，媽媽做飯時，我也是她的“小助手”，靜靜的在一旁洗洗菜，端端盤子，有時也洗洗碗；在學習上，我尊崇著“有舍才有得”的思想，努力學習，也得到了相應的回報。可以說，“有舍才有得”這五個字，陪伴了我的整個童年，同時，也成了我家最重要的家規。

我一定會把我的家風家訓家規永遠傳承下去，我相信，只要我們都能夠堅守，有朝一日，中國文化必會大放異彩。

【篇三：尋找身邊的家風、家訓、家規作文】

中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，五千年以來的文化文明傳承至今，深刻在我們華夏兒女的心中。每個家庭都有幾條好的家風、家訓、家規。

俗話說得好：無規矩不成方圓。好的習慣要從小養成，好的家風、家訓、家規不僅傳給了後代，還能對後代起到良好的鞭策。

本次寒假假期中，爸爸、媽媽、我一起去拜訪了家族長輩—我們最敬重的爺爺。

訪問過程中，能夠從爺爺那裡清楚地瞭解到我們家的家風家訓：勤為本，德為先，和為貴，學在前；純樸善良；做事效率高；家規，則列舉了以下幾條：誠實守信，勤勞吃苦；與人見面要懂禮貌、不擺架子，不做作；謙虛謹慎、戒驕戒躁。例如：其中一條內容中的“勤為本”，原來的我，在家中亂擺亂放，從不幫忙收拾家務。直到有一天，爸媽工作到很晚才回家，看到家裡亂糟糟的，便把我從屋裡叫出來，和風細語地對我說：“爸媽工作挺累的，你也會長大，總不能懶惰一輩子吧！爸媽也會老，你要變得勤勞，這才能照顧到自己。”聽完爸媽對我的一番悉心教導，我讓他們快去睡覺，我把屋子打掃乾淨。第二天一早，爸媽看見屋裡被打掃得乾乾淨淨的，笑著誇我，讓我第一次感受到了勞動的快樂。

家風、家訓、家規需要良好的傳承下去。有些家長們認為制定那些規矩是一種陳舊的思想，覺得自己的孩子沒必要懂得這些。但是這些家風、家訓、家規能夠適當的約束孩子們的壞習慣。家風家訓是代代相傳的精神滋養。對人的成長而言，好的家風、社會風氣的影響，有一個不斷向上的過程。

家風主要是對人生的啟蒙。家風伴我從懵懂無知走向成熟穩重，人生的道路上印著一步步紮實的腳印，標誌著成長路上我的努力。是它塑造我無形力量—家庭的生活方式。

通過本次訪問，我希望每個家庭都能制定良好的家風、家訓、家規。傳承家風家訓，踐行社會價值。

【篇四：追溯歷史訪古遺夢—尋家訓家風】

在無盡的宇宙中，你是一顆星辰

在浩瀚的碧海里，你是一朵浪花

在延綿的山脈上，你是一座青峰

在無邊的沙漠間，你是一陣駝鈴

—題記

常言道；沒有規矩不成方圓。在古老的華夏大地上，無論是名門望族還是布衣平民，無論身在何地都有著自己的家訓家風用來管束兒女，家訓家風是平凡而不可缺的。

在中華上下五千年，有著無數關於家訓家風的故事，清朝康熙皇帝嚴禁兒子在二十歲以前讀小說。在康熙看來，兒子過早的讀小說會令孩子單純的心變得充滿對權力的渴望。容易產生對皇位的爭奪，帝王家的孩子要聰明，但是，康熙並不喜歡他們玩弄心計康熙需要的是天下太平，家庭和睦。

因玄武門之變成為皇帝的唐太宗李世民，殺兄弒弟，在許多人眼中，他冷血無情，可我認為，他既是一位好皇帝，也是一位好父親，在他執政的年代，有貞觀之治的繁華，天下太平，他言傳身教，教育兒子要善於聽取大臣的見解，廣愛天下。

抗日英雄趙一曼在英勇就義前給兒子留下了一封遺書，將對兒子的愛以及對國家的忠誠留下，她沒有用太多的言語來教育兒子，但是她用自己的行動來告訴兒子，要做一個愛國的人。

在我們的身邊，平凡而又不平凡的家訓家風也有不少，湖北楊啟發祖孫三代傳承並與中國畫同生，楊啟發老人用六年的時間來完成《楊山草堂》。

秭歸的李元成與戰友同生共死，在戰友死後，他遵守對戰友的約定，像對親生父母一樣，照顧了戰友的父母長達三十五年之久。

遠安縣的羅必炎善心無邊，一邊照養從小就不願承認自己存在的父母與繼父母，與妻子成婚後又養妻子的養父母與親生父母共八個老人，一個個為他們養老送終。

在大千世界中，家風家訓已經成了一份不可缺少的東西，冥冥之中，它主宰著這個世界上所有人的命運，一年之計在於春，一生之計在於少，少兒時的家風家訓，逐漸影響我們的一生，讓我們尋找家風家訓，讓我們開始為自己的一生打下基礎吧！

【篇五：我家的家風】

每戶人家裡都有屬於自家的家風，而，今天我就要踏上尋找屬於我自己家的家風的拜訪之路了。

走在山間蜿蜒的小路上，我去拜訪一位家族的老人。走了許久，我終於找到了老人的家，長輩欣然把我請進了屋，我向他表明了我的來意，他拿著菸斗的手臂猛然的僵硬了，彷彿提到了什麼神聖的事似得。她的眼睛裡閃爍著光芒，彷彿是崇敬是追溯。半晌，他吐出煙氣，在煙霧瀰漫裡對我講述，“我們家族自建立以來就用一個字來治家，那就是‘好’，工作中要做到最好，學習要做到好學，人與人之間要做到樂善好施。像孔子，好學，不恥下問。所以你也要如此，與人交往時要‘好’幫助，學習時要做到最好。當然好不一定只做到這些地方，還有許多更好或者更加重要的，你需要自己去思考去研究”。

走在歸途，身後依舊是那不變的的青山，那小屋。而我心中卻依舊是那一個被煙霧藏著的“好”字。忽然在路旁的一株小樹上，我看見一隻正破繭重生的幼蝶，有時用力有時又停住。我正嘆息一個將放棄的生命，它卻突兀的出來了。一個不屈的生命，煽動翅膀，閃耀著最美的光芒，飛向屬於它的那片天空。轉過頭，那青山，那小屋，我頓悟。原來，“好”不是讓我們做到最好，超越所有人，而是讓我們努力去做，不讓我們在將來的走一天後悔昨天的不該，為的是讓我們找到屬於我們自己的那片天。

我家的家風就是“以好勵身”，自己永不後悔。

追尋不忘初心篇6

高一作文 ,802字

我們在這個世界上活著，努力著；也都在探索著，追尋著遠方的夢。

—題記

我只是一個普普通通的學生，但我也有自己的夢。可能有人說：“學生就應該有學生的樣子，不要整天想那些有的沒的。”但我認為人如果沒有夢想，那這個人還有活下去的動力嗎？

人活著就是為了追尋自己的夢。這個夢可以大，可以小，可以遠也可以近，但一定不能不切實際。一個人在現實中可能遇到逆境或順境，也可能會被不相關的事物吸引，但一定不能止步。

有可能你的夢很小，但當你到達頂峰時便可能會是登上高樓，看到遠方看到天盡頭，看到別人看不到的地方。一個人追尋自己的夢，首先要高瞻遠矚，立志高遠。這一境界是立志、是下決心。有信心；動力；勇氣；決心加上立志就是成功的第一步。

當你下定決心去追夢時，你會發現前路漫漫，你會感到巨大的壓力。壓力會使人頹廢，但也會帶來前進的動力。這時更要去熱切地、不惜一切地追求著所思。覃思苦慮，孜孜以求這種執著的追求精神，對"成大事業、大學問者"更是不可缺少。

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。這是曹操在晚年表明志向的句子。它表現了一位英雄在暮年對理想的執著。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。是于謙這一生的縮影，亦是他一生的追求。不忘初心，是我對這二位的評價。

世間太多的迷霧想要遮蓋我們的路，只有不忘初心，堅定的向前行，才能有機會到達前方。我們也許會是經過多次周折，經過多次的磨練之後，一朝頓悟，發前人未發之祕，闢前人未闢之境，猶如在燈如海、人如潮的燈節之夜，千追百尋終於找到了朝思暮想的心上人一樣。這是功到事成，這是用汗水贏來的掌聲，是有心血澆灌出來的鮮花。

自己的路只有自己去走，自己的夢也只有自己去追尋，去實現。

這不純粹是意志的磨練，還是一種人生的考驗。確定自己的目標，找準自己的路，不忘初心，去拼，去尋，去探索，去發現。

夢要去追尋，但請不忘初心。

—後記

尋找最初篇7

國二作文 ,672字

總想尋找些什麼。人生的意義？遙不可及的目標？還是心中渴望的什麼東西？我並不知道。

喜歡一個人獨處的時候，可以想著第二天會不會遇到有趣的靈魂交談；或者可以找個偏僻的地方大罵一個討厭的人；再或者抬頭看看星空，閉上眼睛，回到那最初。

經常去一家餛飩店，一回生二回熟，一次兩次就和店裡老闆的孩子打成一片。那一家人總盼著我來，週末不上課，會在店裡待一會兒。輔導輔導那孩子的功課，幫幫店裡的生意。

一次問到孩子的理想，他特別激動：“我長大，要當一個解放軍戰士，我爸爸說，當兵可以保家衛國還可以強身健體。我還要當一個科學家，發明一款不讓爸媽快快老去的機器！”

閉上眼睛，熱淚盈眶，想起小的時候我也是這麼個激動的小孩兒。

那是在冬令營，一個好像是能感化小孩的一個神祕組織，去了三次好像只記得哪裡的素丸子很好吃還有一次的叫做“夢想起航”的活動。

“讓我們寫下我們的夢想，永久儲存這塊寫著你的夢想的紅布，十年之後回來，看看當初你的夢想是否得以實現。”

記得當時大大的寫下“劉一諾2013年冬”幾個字，卻回憶不出當時稚嫩的夢想。

“姐姐姐姐，你怎麼了啊？”孩子的聲音把我拉回了現實。“姐姐，我向你保證，我長大了一定會實現的！等我實現的那一天，你要來幫我證明哦。”

好像當時的我也是這樣對寫滿夢想的紅布說的：“做一個永遠幸福快樂的人，並要帶給他人幸福快樂，夢想紅布你要幫我證明哦。”

最初的夢想好簡單，可是卻一直沒有實現。現在我尋找到了什麼，尋找到了最初的夢想，尋找到了最初的稚嫩幼稚，尋找到了屬於我的豪言壯語。

“那以後，要更努力了呀！”對孩子說，大概也是對自己說。

尋找最初的自己篇8

國一作文 ,528字

世界之大，無奇不有，人類總是在探索著這個世界，而我們總是抱著一顆永不放棄的心去探索這個未知的世界。造化弄人，許多人卻在無盡的探索中迷失了自己，在這個燈紅酒綠的世界墮落下去。

乍一看，他們的這種行為確實該遭到我們的譴責，在燈紅酒綠的世界中迷失了自己，但當我們靜下心來，仔細想想，他們也不全是一無是處，畢竟他們的初衷是好的，都是想為這個美好的世界做出貢獻。許多年前，他們就像一張潔白的紙，充滿了對未來的無限希望，可誰曾想，幾十年後，他們卻成為了這個社會中的廢品，一切變化都太快太快，來不及我們思考，就木已成舟了。

在這個世上，人無非分為三種，一種是為夢想去拼搏的人，一種是沒有夢想也踏踏實實幹活的人，第三種則是沒有夢想又自甘墮落的人。我想應該沒有人想去做第三種人吧！因為這種人對社會沒有任何價值。可現實總與人開玩笑，那些人空有一個幻想卻不肯付出實際行動，就如開頭提到的那些人一樣只有一個遠大的夢想，卻沒有用實際行動去堅持實現它，只是做黃粱一夢，夢醒了，也就忘了這個夢。

人生幾十年，再浩浩蕩蕩的歷史中只是滄海一粟，但那些為了夢想而去不懈努力的人卻能在歷史的長河中留下屬於自己的一筆。

在實現夢想的過程中，你可能會迷茫，請不要忘記尋找那個最初的自己。

不忘初心！

用心找尋你的世界篇9

高二作文 ,1084字

“世界那麼大，我想去看看。”震驚四座，語出鄭州市一位中學教師，立即引發社會輿論，面對著十字辭職信，有人稱讚“史上最具情懷，沒有之一”。有人質疑“你又能走多遠”“誰都走不了，又因錢包太小”……而我認為，用心找尋你的世界，便能真正擁有這個世界。

一句話撩動心絃，正是因為它以一種詩意的方式，說出了不少人心中的渴望。渴望從朝九晚五的按部就班中跳出來，從辦公桌旁的循規蹈矩裡跳出來，打破思維定式，擺脫患得患失的現實狀態。

現實安穩是表象，心裡牽掛，情感羈絆才是主導因素。有多少人屈從現狀；有多少人佯裝揹負著責任，忠於本職的重擔而放棄了找尋屬於你的世界；又有多少人以“促進社會發展”“為國家輸送棟樑之才”“為社會主義事業建設做貢獻”為由，假裝掩飾體制內的束縛……

有這樣一句電影臺詞：“你如果不出去走走，就會以為這裡是全世界。”人活在世上，有些人去觀察這個刷異界，有些人沉迷於現實世界。但真正擁有這個世界的，是那些用心找尋你的世界的人。

“讀萬卷書，行萬里路。”老人們還在為這句話的語序整理，糾結何者更為重要時，網路又打破了知識與實踐的平衡。那些足不出戶，閱遍世界地圖，查遍各地美景就妄言自己已然擁有整個世界的人是可笑的，在他們眼中只有靜止死寂的物象，他們的心靈之窗是緊閉的。

世界從來都只在一個人的心中。如果你不把心放在屬於你的世界中，放在了錯誤的位置，那你又能在“外面”的世界中越陷越深。傑斐遜曾說：人類面臨的一切困境從不源於外在而來自內心。寬廣的胸懷讓一個人發覺一朵花蘊含著一個世界，我封閉的靈魂走到天涯海角也沒能掙脫自己上的鎖。由此看來，光有時間而心無所寄也不行。其實，一個正常的社會，應該是一個有著普通定性的社會，每個人都能在其中找到自己的位置，找到屬於你的世界，畢竟當人生出彩的舞臺越來越廣闊，也同時刺激了“出走”的渴望。

現在的一些人愛著金錢名利，嚮往高官厚祿，換來的卻又是貪婪的雙眼與累彎了腰桿，卻再也找不回“一蓑煙雨任平生”的曠達。這些人的人生的缺憾的。所謂的希望，憧憬，醫院受困於人生道理的狹隘……“世界那麼大”，用心找尋你的世界，這一條蹊徑必有芬芳的回贈。

尋一份初心篇10

國三作文 ,661字

不知何時起，象山腳下的文明湖，成了我空暇時最喜歡去的地方。

文明湖由四泉龍泉、蒙泉、惠泉、順泉組成，各泉自成一池，四周五步一樓，十步一閣。參天古木簇擁著散落在湖中央和四周的小亭，朱亭綠樹，藍天碧水，遊人寥寥，實為一個覓靜的好去處。"蒙泉腳息駕，可以洗君心"，說的便是這個意境吧。

喜歡去文明湖朝讀。愜意的週末，清晨四五點，攜幾本古籍或英語美文，見到那熟悉的湖水樹木，一顆心如同遊子歸家，霎時間靜了下來，清風徐來，水波不興。湖面朦朧地倒映著身後翠綠的山峰，與岸邊同樣翠綠的楊柳相映成趣，各據一方，卻又相互交融。而那羞藏在翠綠間深紅色小亭，令人沉迷而不失樂趣。

鳥兒悅耳的歌聲在這個清晨分外動聽，似吸取了這寶地的靈性，都是含了香帶了翠的，只輕輕一婉轉，那香彷彿就瀰漫開來，那翠彷彿就淌了下來。習慣了都市的我反而有些小心翼翼，生怕驚擾了文明湖畔這仙風飄飄的修行者。

找一處悠亭坐下，開啟書本，低低吟誦："或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。"以前，我一直不解為什麼陶淵明放棄榮華富貴，而歸隱山野，但此時置身同樣的青山綠水之中，我似乎隱約明白了。相比眼前飽滿明亮的大自然，古代官場上的勾心鬥角、明槍暗箭顯得多麼灰暗無趣。人類本來生於自然，詩人歸隱是迴歸初始，迴歸原本，只有在大自然的懷抱，我們才能找回自己的本性，觸控內心的柔軟，感知生命的真諦。

行走山水之間，是靈魂的迴歸。在這鬧中取靜的文明湖，實可拋開塵世與凡俗，找回蒙塵的真性情，尋一份初心。

尋回初心篇11

國三作文 ,752字

漸入黃昏，遠處的天邊暈染了微微的紅暈，我的臉也隨之泛紅，看著夕陽漸漸沉入，我不由得思緒萬千。

眼前的景象也慢慢的被黑夜籠罩，往日的點點繁星、彎弓似得月弦，也被這陰沉的氛圍所淹沒，空中的雨莫名的從天空中墜落下來。城市裡的霓虹燈依然亮著，公路上的車依然川流不息，行走在雨中的人依然歡聲笑語。路燈下的我看著一輛輛公交車從眼前飛馳而過，躊躇不前，公交車能達到早已預定的終點，可我卻不知道自己的終點在哪裡。

柳樹在雨中隨風搖曳，我的心也隨之搖擺不定。雨打著落葉飄到水面，向遠處流去。我相信它會流的很遠，很遠，直到那片樹葉消失在的視線裡。我又焦慮了，彷彿又覺得那片樹葉會失去航向，不知歸路。

我的努力的終點在哪裡，我停留在這個思緒中無法掙脫。

看著大雁從空掠過，我的心也跟著它們飛向了遠方。我出神的望向窗外，漸漸遊離在大雁的歸途與歸期之中。看著對面空無一人的教學樓，教室旁邊即將竣工的高樓大廈，我是何其渺小。我不知道歸途在哪裡，卻又總想著在喧鬧的城市中生活，想著我一片狼藉的生活，望著一沓總是不及格的試卷，只是笑自己痴人說夢。

突然耳邊響起老師的聲音；“不忘初心，砥礪前行”。我被這句話拉回了現實。看著課堂上同學們一個個筆直的身影，認真的眼睛，奮發的精神，腦海裡再次閃過老師們無數次的教誨，父母無數次的鼓勵，同學無數次的安慰，我慚愧了。原來，我曾經的初心被自己所謂的青春的迷茫都丟在了不知名的角落裡。其實我的終點也早已定好，是我在前進的路上，被路邊的風景迷惑了雙眼，迷失在風景裡，忘記了歸途。

有的初心走著走著丟失了，而有的初心走得再遠，我們依然會堅定地靠近它。孔子說：“居之無倦，行之以忠。”

湖面上的那片落葉，在平靜的湖面中也會在某個地方停留，找到自己的歸途。

陽光下我找回了初心篇12

國一作文 ,672字

都說初三是魔鬼地獄的生活，才一個月，我已經領略了它的滋味。各種無形壓力壓得我幾乎喘不過氣來：每天的試卷像雪花似的飄來，似無止境；這節課才下，下節課的老師已邁著步伐走進教室；父母的叮囑不時在耳畔響起……感覺自己站在路中央，像一個迷路的孩子，看不到起點，也看不見終點。

直到那一天，我才驀然發現，起點一直都在。

那是一個雙休天，做完作業後暈頭轉向，覺得真的好累。開啟電腦，移動著滑鼠，可怎麼也提不起興致，煩躁的我一下子關閉了電腦。抬頭看看窗外，陽光那麼明媚、燦爛，不禁對那金黃色包圍的世界心生嚮往之心。

漫步在田間小路上，田間的作物不時映入眼簾：青菜，黑油油的，你挨著我，我擠著你，好不熱鬧；菊花，金黃金黃的，恣意怒放著；柿子，黃澄澄的，隱藏在枝葉間，閃閃發亮……嗅著新鮮的空氣，聽著枝頭鳥兒的和鳴，聽著田間農人樸素的話語，不禁讓人神清氣爽，心曠神怡。

伴著匆忙的腳步，我已有多久沒有好好看看周圍的世界了？多久沒有俯下身子，聞一朵花香了？多久沒有放鬆心情，聽一聲鳥鳴了？很多時候，我們總是在一味地追求當前的目標，而忘記了享受努力過程中的快樂。所以，不妨停下匆忙的腳步，想想當初為何出發。

大口大口呼吸著新鮮的空氣，覺得整個人都不一樣了。我似乎又回到了那個無憂無慮的童年。

夢想是美麗的，追夢的過程總是充滿坎坷、波折的。迷茫時，我們不妨撥開雲霧，想想最初的初心。

在陽光下，我找回了初心。於是，我不再迷惘。我微笑著向起點揮一揮手，揣著夢想重新上路，披荊斬棘，無所畏懼。

不忘初心，方得始終。

不忘初心篇13

高一作文 ,635字

恍惚的不小心打碎了舊日一點一滴苦心拚湊滿的玻璃瓶。那各色的星星混著碎了一地刺眼的玻璃片—滾了一地，撒了一地，卻滿了心懷。那記憶裡的往昔，璀璨的純白的毫無雜質的青春，驟然在記憶深處的巷子裡一幕幕的播放著，疼了我的心臟……

攤開所有的星星，稚嫩的筆劃，年少的心事，裝滿的都是同樣的夢想。

“一生一世不離不棄”。那些年少的心願，年少的夢想，簡單而又純粹。我們曾彼此交換的小心事，你告訴我別總自己扛，你說我們不在一起也要像在一起一樣，你說我們都應該為未來為實現我們那些願望盡最大的努力，你說無所謂便無所畏，你說你喜歡的少年有暖人心的笑靨……你說了好多好多……那些總刻意去告訴自己已經忘記了的光陰純真，像陰天裡的陽光，儘管微弱卻一直存在，那些從未曾失去。

被午後慵懶閒適的陽光擁著，心裡也暖暖的，在尋著舊日的痕跡，希望可以將攤開的星星折回原來的樣子。翻來覆去卻回不到最初，像怎樣都無法迴流的青春，我們只能懷念卻無能為力走回舊日軌跡

突然之前心裡微微泛酸……

我問自己你的夢想哪兒去了，你的堅持哪兒去了，你的初心哪兒去了！你該醒醒了，你該找回那個儘管傻到家但卻對未來充滿無數憧憬靜靜努力的自己了，你該問問自己的心需要什麼了。

還沒實現那些約定，還沒走完你偏執的永遠，你甘心就這樣麼？！

答案當然是否定的，有些事情絕對不可以和時間同逝，很多人很多事都等不起，也許錯過了就過了……

一生一世不離不棄，約好的不會改變，純白年少單純夢想，計劃好的不會改變。

初心不變！不變初心！

緊握初心篇14

高一作文 ,731字

不忘初心，方得始終；勿忘初心，堅定前行。—題記

看完《大鬧天宮》，一個桀驁不馴又勇敢頑強的大聖形象便存於心間。《大聖歸來》中的他同樣因為大鬧天宮而被壓在五行山下五百年之久。無意之間江流兒解除了佛祖給他的鎮壓之印，可是因為腕上封印未解，大聖依然沒有法力。從昔日威風凜凜的戰神落魄到法力盡失的凡人。從雲端跌落的痛苦，讓曾經俠義的大聖冷漠孤獨又狂躁不堪，他迷失了自我，冷漠加身，滄桑為胄，迷茫地一路向西，不肯回頭停留，不管人間冷暖。

是江流兒的天真與活潑，讓大聖，從冷漠變至溫暖；是江流兒的勇敢與善良，讓大聖，面對混沌的妖術奮起反抗；是江流兒的對他信賴與崇拜，讓大聖，在佈滿利刃的大地上帶痛狂奔，尋回了那顆勇敢堅毅的初心，尋回了那一身沸騰不止的熱血，尋回了那個最初的自己—“熾焰加身，熔石成胄，金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃……”

我們的大聖歸來了，迷失的初心也歸來了。一個超級英雄拯救世界之前，一定是先尋回初心，拯救自己，這與“一屋不掃，何以掃天下”的道理不期而同，我們的大聖拯救了自己，拯救了流兒，拯救了世界，他衝破法印，最終帶著從前俠肝義膽的自己歸來。

大聖尋回自我的過程，與我們的成長大同小異。

多年的成長路，我們都希望自己可以像一個超級英雄般無所不能，戰勝一切難題，可是所走的每一步都不夠完美，不夠成功，甚至還經歷越來越多的失敗。挫折與失敗時的我們越來越遠離自己的目標。讓我們逐漸變得外表冰冷，內心軟弱，對未來漸漸地迷茫起來。

讓我們尋回初心，堅定前行，不害怕失誤，不拒絕迷茫。因為失敗，也是成長中的履歷，因為迷茫，也是青春裡的過場。

讓我們緊握初心，每走出一步，都要努力認真。

讓我們時刻牢記：“滿樹的花朵，只源於一顆小小的種子。”

找尋時光篇15

國一作文 ,576字

時光，一個遙不可及又近在咫尺的詞彙，它的稍縱即逝讓頭髮花白的老人掩淚嘆息，它的無聲無息讓每個人追悔莫及，過去的時光如白駒過隙，已悄然離去，我卻湧起了一個異想天開的念頭—找尋時光。

財富、名譽是每個人追求了一生的夢想，但人們卻全然不知只有時光彩繪給我們機會去爭取，去創造。當我們擁有了這些，獲許早已鬢髮斑白，剩下的日子也可以掐指而算；時間的流逝讓每個人無可奈何，只能任它“逍遙遊”。

“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時”，這句詩告訴了我們“花有重開日，人無再少年”的道理。當百花在寒冬落下了璀璨的帷幕，我們不會為此感傷，畢竟春天還會到來，花朵還會再開，可當我們又度過了一個春天，證明我們的日子又少了一個春天。回想過去的時光，懊悔、喜悅湧上心間，如果我們在回想過去的時候，只有遺憾，恐怕會“少壯不努力，老大徒傷悲”吧。

我想找尋時光，不！也許應該說是所有的人都想找尋時光，找尋它的起點，找尋它的終點。當我們找尋到過去的時光，或許我們人生的過去就會毫無遺憾，世界也會沒有遺憾，更沒有所謂的“事與願違”；當我們找尋到未來的時光，或許我們的前方就會一片光明，世界的未來就會是一片和平景象：沒有硝煙，沒有鬥爭，只有鮮花滿地，樹木蔥鬱，鶯歌燕舞，碧海藍天。可就在我們找尋到時光的同時，現在的時光又挪動了腳步，不是嗎？

找尋時光，一個夢寐以求又撲朔迷離的夢。

尋覓心靈的幽靜篇16

高一作文 ,802字

開始那本書還被我沒落在一旁，幽綠色封面上點綴著零零星星的文字，直到有一天，我無意中翻到了它，一句話觸動了我“繁星閃爍著—深藍的太空，何曾聽得見他們對語，沉默中，微光裡，他們深深的互相頌讚了。”輕輕的觸動像是沉溺在零星的世界裡，墨藍色中黯然的閃亮的半透明的零星鋪在身旁，沒錯，這就是《繁星春水》，一本用文字感觸我的書。

作者是我們很熟悉的人—冰心，原名為謝婉瑩，她以特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了這本詩集。不得不說從她暖入人心的《寄小讀者》到深情入意的《繁星春水》處處體現了她濃厚而又清新的文字功底，比起那些新銳脫俗的，憂愁傷感的，她的文字有一種寫入心底的魅力，這是旁人無法比擬的。

“冠冕？是暫時的光輝，是永久的束縛”一句華美而又不失體貼的散詩，揭開了冠冕背後的紅與黑，切實的語句展開了名譽背後真正的迷途。開始看時是一種意境般的美，深深濃濃，濃濃深深。愈看得深，就愈覺得親情如此，人生如此。曾經喜歡李清照的《聲聲慢》，“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。乍暖還寒時候，最難將息。”重重疊詞和易懂而又不失文雅與清麗的語句使我難以忘懷。而冰心那淡淡情懷，把道理放在旖旎的詩裡，再往後有現實的鍼芒，感情的失落寄託或以露骨的或以隱匿的詞中句中，這是《聲聲慢》的昇華。

而詩人又是個彷如稚嫩的人，《紙船》一則中折一隻紙船懷念母親，憂愁的想念的悲傷的讓一隻可愛的紙船傳向汪洋，而不是使人心痛的，有些童話的語句漂淡了現實，不是轟轟烈烈的語句，讓轟轟烈烈的感情飄向深沉的大海。這也是這篇詩集的特點。

紙頁無意人有意，小憩時泡一杯不濃不淡的香茗，讓濃郁的色澤浸到空氣，香味瀰漫心靈，讓一本幽靜美麗的詩集陪自己度過閒淡的午後，度過心中狂風過境的忐忑與徘徊，度過生活中雨點下落的憂鬱與悲傷。細細的品輕輕的嗅，詩集也是一杯香茗，使我們找到心靈味蕾的體會，放下躊躇的不安，置身於自己，尋覓心靈的幽靜。

不忘初心篇17

日記 ,508字

10月2號週日陰雨

又一個沒回家的假期。

十一在學校已經上課三天了，除了我們升本班的同學，其它大概只有外省隔家比較遠的同學沒有回家了，偌大的學校走在路上看不見什麼人，就連宿舍的走廊也是空蕩蕩的沒有生氣。七天假期，別人要麼回家，要麼是出去浪了，而我們卻要待在學校，上課，刷題，等待著考試的來臨。說真的，心裡不是沒有委屈的，也想不管不顧逃課回家，因為想家，想念爸媽做的飯菜，想念家裡熟悉的溫暖，想念和老弟打打鬧鬧，無拘無束的日子。可正因為想家，因為想念他們，所以我更要堅持，要努力，不能讓他們失望。

路是自己選的，再苦再累總要咬著牙走下去，又想起那句用爛了的俗語；“吃得苦中苦，方為人上人。”前人早就用他們的經驗教訓告訴了我們生活乃至人生的道理。然而當下的人們，過於自我，過於想要證明自己，於是不顧前人勸誡，即便知道前方是荊棘或是泥濘，也要披肩上陣，自己闖蕩一番。即便傷痕累累，敗退而歸，至少自己去走，去經歷，去驗證了，才相信那是對的，是值得人們相信的。

其實說真的，如果回家了，那這幾天也是玩了，可是待在這裡，雖然孤單，但是人的潛能有時候往往是在這種情境下被激發出來的，至少我現在充滿鬥志，總要把夢做完，不忘初心。

找尋前進的方向盤——《像你這樣一個女孩》讀後感篇18

讀後感 ,1040字

人在困境中潛力究竟有多大，看了《像你這樣一個女孩》你就會從中找尋到答案。這是一本帶有寫實意味的小說，作品描寫生活在上海的兩個女孩—鄧先子和駱茵茵，在艱苦的環境中不甘沉淪，奮力前行的故事。其中，鄧先子的經歷最讓我感動。

鄧先子性格開朗，和母親相依為命，在很小的時候父親就離開了她，這個支離破碎的家只能靠母親微薄的收入支撐著。鄧先子說過一句話：“沒有人能選擇自己的出生和家庭。”其實鄧先子原有一個很完整的家，可只能留著當做回憶。媽媽從小就患有麻痺症，做完手術後變成了瘸子。有一天，爸爸和媽媽發生了口角，爸爸還打了媽媽，媽媽只能抱著鄧先子被趕了出來。幸好她媽媽廠裡分了間小房子。於是鄧先子開始了與她媽媽相依為命的生活。最讓人震撼的是因為媽媽要到很遠的地方上班，在無奈之下，她媽媽只能讓才三歲的鄧先子獨自在家。就是因為這樣，鄧先子被激怒了，就是因為這樣，使她努力地學習，努力找尋自己前進的方向。不管生活是多麼的艱難，在她的內心深處一直有個願望：一定要通過自己的努力讓媽媽過上幸福的生活。所以每當她遇到各種困難、坎坷，這個願望一直激勵著她微笑地挺過去。後來，經過她的不懈努力，終於考上了清華大學，又順利考取美國南加州大學全額獎學金，碩士畢業後，又在那裡完成了博士學業，並留校任教。她把媽媽接到美國生活，她媽媽在去世時，也一直是笑呵呵的……

這個故事讓我傷心難過之餘，又對鄧先子充滿了深深地敬佩。像鄧先子這樣的女孩，靠自己的努力都能考上名牌重點學校。而我們從小都是在父母的呵護下成長，沒經歷過任何風吹雨打。可是我們還不滿足，整天吵著要這個要那個，學習上卻不肯吃苦，這怎麼能取得好成績呢？就拿我們班的一個同學來說，她整天忙著打扮，一隻手上掛三四串手鍊，衣服、鞋子每天都要與眾同不，頭上戴著銀光閃閃的頭花，上課還在忙著剪劉海……這樣的狀態，學習成績怎麼能提高呢？

讀了鄧先子的故事，我更加明白了我們學生並不需要打扮的花枝招展，一個人的修養和學識才是最華美的裝飾。但是，想要學習好，不能只是嘴上說說就可以的，要用實際行動來證明。像班上有的同學一考完試就抱怨說：“唉，又考砸了，下次一定能考好。”以後卻還是我行我素，只知道吃喝玩樂，沒有實際行動，這怎麼能行呢？我們不能做“語言的巨人，行動的矮子。”要多聽、多看、多寫，才能取得好成績。

《像你這樣一個女孩》告訴我：成長千道坎萬道坡，堅強是最溫暖的陽光！我一定會笑著面對漫長人生中的喜怒哀樂，找尋自己前進的方向盤，勇敢地追逐自己美好的未來！

勇往直前而不忘初心篇19

國三作文 ,1142字

工作五年了，但是心裡挺累挺迷惘的，剛參加工作時，感覺自己心裡有很多的想法，恨不得一天能工作12個小時，晚上經常半夜睡不著覺，就是因為還在想著第二天的課該怎麼上比較好，那個學生又該做做思想工作了，但是慢慢地，很多話學生開始不聽了，很多內容這樣講學生都走神了，講了好幾遍，小測還是慘不忍睹，慢慢的從關注學生的發展變成更在乎成績了，慢慢開始把自己放逐了，慢慢變成了教學的機器……。

內心在掙扎，生活在茫然中度過，有時候想想也很不甘心，但是就像涸轍之魚，徒留一種無力感，抱怨過考試製度，抱怨過學生一茬比不上一茬，抱怨家長太不關注自己的孩子了，就是忘了抱怨自己，所以週六聽了黃春老師的話，心裡有一些東西似乎開始清晰。

我想概括起來說就是要勇往直前，還要不忘初心。

黃老師明顯就是一個勇往直前的人，他在一所學校呆了好幾年，感覺這樣的工作環境不能提升自己了，就毅然決然的去了全國最好的初中，很有魄力，我能想到的是人要能逼迫自己，很多成功是被“逼”出來的，我可能做不到這樣，但是我可以逼迫自己在工作中給自己創造更好的環境，和同事融洽的相處，多關注教學上的最新動態，學習新進的理念，少關注一下家長裡短，多讀書，多提高自己，主動學習，而不是把時間就浪費在無聊的事情上。

在工作上有了好的想法，大膽實踐，遇到難題，想想怎麼去解決，我覺得黃老師有一句話我很贊成，有的課即使你的水平沒有別的老師高，但是隻要你願意投入情感，對待問題，你是抱著想解決的心去面對的，你上出來的課也比照本宣科好很多，我在生活中深有體會。剛畢業那幾年，上課都是我先學一遍，備好課再去上的，很緊張，心理很沒有底，有時上到某個問題或者環節，我自己都有點糊塗，有點疑問，我就憑著我對教材的理解，憑在我的切身體會去給學生講，很多時候我的情緒都很激動，我以為學生都看出來我在這個問題上的捉襟見肘，但是事後和學生交流，他們都說老師你講的真好，我都感動了，而有的時候用同事的很棒的課件，環節都很清晰，我講解的也很清晰，但是感覺很多學生不為所動，應該就是我的感情沒有到位，其實自己上著也很沒有意思。

所以我想了一下，老師這個職業是有點特殊，老師要真正對學生負責，就要不忘初心，要時刻溫習自己當初參加工作時的想法，不管教育制度怎麼變，考試製度怎麼變，我們都應該在我們力所能及的範圍內，給孩子提供更大的舞臺，發掘孩子更多的優點和潛能，眼觀放長遠一點，不要只看到中考，不要只看到能考上高中的孩子，中後遊的學生更需要老師的關注，我們表揚他們一句，多關注他們一下，可能就讓這個學生終生難忘，可能就是他努力下去的一點理由，想到這，深感教師的重要，所以不能忘記初心。

講座讓人受益匪淺，但也要化為實際行動，我會努力帶著這份初心，勇敢向前，做最好的自己，做更好的老師！