投資買股票相關作文20篇
生活需要投資 篇1
高三作文 ,968字生活需要投資，這句話聽起來有點彆扭。也許有些人只聽說過經濟上的投資，至於生活我們該怎麼投資呢？
金錢，智慧是經濟投資的基礎，在投資的過程中我們難免會遇到一些風險，而敢於面對挫折的精神就是我們迎接風險時的擋風玻璃。
同樣，生活也如此。開朗，健康，冷靜……的生活態度就是生活投資的基礎。生活就像那變幻莫測的天氣，生活沒有一帆風順。在生活中我們常常會遇到感情，如親情、友情甚至生存上的問題，面對這些問題，我們投資的，付出的必定比經濟上投資的付出的東西還要多。否則，生活中的那扇擋風玻璃必將被擊碎。
生活需要我們投資！
在感情的世界裡沒有誰對誰錯，只有誰沒有珍惜誰。在感情上我們投資了那份信任，坦白還有那顆純潔無暇的心靈，正因為這樣我們成為了彼此的知己。既然投資了就請珍惜吧！珍惜眼前擁有的一切。感情投資讓我懂得珍惜和滿足！
生活需要我們投資！
在親情上家人為我們投資了那無微不至的關懷。不管夏天多麼炎熱，冬天多麼寒冷；不管風吹日晒雨淋，他們都會風雨不變的送我們去上學，叮囑我們，照顧我們……這些投資比金錢還要可貴，也讓我明白有些東西是金錢所不能比擬的。有空時多陪陪家人，多問候問候他們，因為他們是這個世界上我們最親的親人。我暗下決心要努力學習，盡我所能在高考取得好成績。親情投資讓我學會了報答和感恩！
生活需要我們投資！
在友情的世界裡朋友是我們最好的安慰劑和開心劑。在你傷心時，朋友會第一個給你安慰；在你開心時，朋友會第一個與你分享；在你煩惱時，你會沒有約束的向朋友訴說自己的不愉快，抱怨生活的不滿……朋友卻會很耐心的聽著，以旁觀者的態度幫我們分析問題，幫我們解決生活的矛盾。我們一起把那份開心，悲傷投資在這份友誼上，它成為了我們生活中不可缺少的精神後盾。友情投資讓我體會到了友誼的可貴，使我更渴望友誼，更珍惜每一份來之不易友誼！
生活需要我們投資！
在生存上我們投資了努力和勞動。我們要珍惜每一次來之不易的工作，我們要感謝那些能讓你在社會有立足之地的人，因為他們的容納，我們靠自己的努力生存下來了。現實社會是殘酷的，它讓我們不斷在生活中磨練自己，用自己的經驗去讀懂這個社會。生存投資讓我真正的成長了！
生活就是這樣，你投資的越多，生活給你的精彩也會越多。
朋友你是否和我想的一樣！不做生活的懦夫，我們要做生活的強者，真正懂得生活的投資者！
正確地選擇投資 篇2
高三作文 ,858字正確地選擇投資，使我們的健康生活得以延長。
—題記
生活需要有各種各樣的投資，但對於我們廣大青年朋友來說，哪一種才是真正適合我們的呢？因此，為了健康生活，青年朋友們要正確地選擇投資。
讀書是一種正確的、合適的投資。作為學生們來說，學習越多的不同種類的知識更有益於我們日後多方面的發展。眾所周知，現在是各個方面綜合發展的社會。21世紀的今天需要各種型別的人才，把資金與心思投入到這個方面去是最適合我們青年朋友的一種投資了。
存款是一種發展的投資。或許你夢想著有一天，自己可以背上行囊，踏著朝陽去迎向另外一個自己憧憬已久的世界。所以，平常父母給我們的零用錢我們可以儲存；自己暑期工賺的錢我們也可以儲存。就這樣日積月累，為以後我們旅行學習而投資。
捐款是一種關愛他人的投資。我們生活在這個社會上，要懂得如何去關愛他人。霍英東，一個官至高位，在政界、商界、體育界擁有眾多的頭銜的人。除此之外，他也是個慷慨的有錢人。熱心公益多年的他對社會的各類捐助金額接近200億元，單是在家鄉番禺的捐助就超過40億元，有報道稱他是港澳地區為家鄉捐贈最多的富豪。霍英東先生的這種投資讓我們瞭解到關愛他人的意義。
付出是一種高尚的投資。也許有些人無時無刻都在付出，也許有些人無時無刻都在得到。一個人的價值不是看他得到了多少，而是看他付出了多少。我想這句話可以在叢飛的身上得到很好的驗證。叢飛是一個歌手，但他卻一貧如洗。他只有一個女兒，卻是150多個孩子的爸爸。為了他的150多個孩子，他竟連看病的醫療費都沒有。我想，這正是我們應該學習叢飛叔叔的投資。另外，父母為孩子所付出的也是一種無私的投資。可憐天下父母心，我們現在不懂，但我們可以瞭解。是誰一直為你奔波謀生？是誰在你生病時為你擔憂？是誰教會了你跌倒了就要勇敢地站起來……父母一直為我們付出了許多，這種無私的投資讓我們打從心裡肅然起敬。
生活有各種各樣的投資。作為學生的我們要有正確投資的態度，不要盲目地追隨社會上不良的或違法的投資。正確地選擇投資，這樣我們的健康生活才可以延長。
心靈投資 篇3
高三作文 ,768字當下，越來越多的朋友們熱衷於各類投資。本公司為順應時代發展與大眾需求，特此推出本季新專案：心靈投資。
投資專案：心靈。
投資風險：小，且回收利潤高。
投資目的：本專案旨在讓青年朋友們以最低的成本收穫最大的心靈愉悅。
投資理由：朋友們，你是否會經常在人來人往的都市中迷失自己？你是否會厭倦那沉重的生活壓力和負擔？你是否曾在心中吶喊，渴望突破隔閡，與人互訴衷腸？也許你無法在城市森林中獲得“開軒面場圃，把酒話桑麻”的自在愜意，也許你沒有“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的徹底坦誠，但是，請讓你的心靈得到休假。我們人類來自於偉大的自然，心靈也同屬於其中。然而社會發展至此，我們無法挽回對自然的改造及傷害，難道還要放任心靈充斥著爾虞我詐、惡性競爭和抑鬱不快？人的心靈，正遭受巨大的危機與衝擊，因此，讓心靈迴歸原始的健康迫在眉睫。
投資方式：青年朋友們，請摘掉你們頭上“宅男”、“宅女”的頭銜，走向戶外，讓心靈得到交流。放下沉重的負擔與壓力，一次公園的閒逛，一次與鄰居的家常話，覓得心靈的共鳴。無需放棄生活與事業的更高追求，但求保持心靈的平衡與坦蕩。在紛紛擾擾的社會中，投入一雙善於發現美的眼睛去獲取生活的無與倫比的美麗。這便是你僅需的投資成本與方式。
投資回報：進行心靈投資，你的人生將得到昇華。陶淵明無法尋得心目中的桃花源，他卻以不慕富貴的心靈使自己“結廬在人境，而無車馬喧”，放棄官位利祿，投資心靈，獲得門前“三徑就荒，鬆菊猶存”；李白以一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”表明心跡，就此他成就了豪放不羈的自我，獲取心靈一生的自由與暢達。朋友們，身處現代社會的你們，也許無法將胸中抑鬱與壓力徹底排解，但心靈的解放，不但使生活得以融洽，你的人生也將更上一個層次。
朋友們，歡迎進行心靈投資，本公司承諾以真摯的服務幫助你迴歸健康的生活。
買車票 篇4
國小二年級作文 ,575字媽媽準備帶我去溫州逛街，她說：“這次我們坐車去吧。”我同意了。
到了車站，媽媽遞給我一張五十元錢，笑著說：“你去買車票吧。”“啊？”我很驚訝地回答。媽媽鼓勵我說：“試試看吧。”我猶猶豫豫地接過錢，排進了買票的隊伍裡。
輪到我了，我慢慢走過去，下巴剛剛夠到視窗前臺。透過視窗，我看見一位售票叔叔坐在一臺電腦前。我踮一踮腳尖，把我手裡的錢遞進視窗，說：“溫州兩張。”媽媽在一旁輕聲提醒：“叫叔叔。”我又重複了一次：“叔叔，我買兩張去溫州的車票。”叔叔接過錢親切地說：“是你和媽媽兩個人嗎？”我說：“是的。”叔叔一邊按鍵盤一邊說：“那媽媽全票，你半票。身份證帶了嗎？”什麼，什麼證？我有嗎？我急忙轉向了媽媽。媽媽淡定地把身份證和我的市民卡遞進了視窗。叔叔接過證件，快速地在電腦裡操作幾下，就遞給了我兩張票和找回的17元錢和證件。
總算買好了，我鬆了口氣，把車票等遞給了媽媽。這時，媽媽又輕聲地問：“你剛才瞭解了我們的車票多少一張嗎？”我一頭霧水。媽媽說：“這回不給你看車票了，自己算算吧。”我好奇地邊想邊說：“50找回17，50-17=33，全票？半票？媽媽，全票半票怎麼算？”媽媽想了想說：“這樣說吧，如果我是2，你就是我的一半1。”“哦！我知道了。那把33分3份，我就是1份11，你就是2份22。”媽媽給我出示了車票，對了。
原來買車票還有這麼多講究！
投票 篇5
國一作文 ,648字我從小的時候就很喜歡去投票。我都希望有人可以投票正式讓我當上班長，就感覺像是從小就喜歡當官一樣。好像中國的小孩子的心裡面總是有這麼一個夢想自己能掌握點什麼。對，同學們只是想著能夠在手裡面拿到些什麼？
投票這事情就變得非常的艱鉅了。在我記得在小升初那一年，由於之前，我的語文考試不太不及格。於是我就喪失了競選的資格。
在新的選舉中我有三票可以投給其他的人。站在臺上的人裡面有著我最近一直交好的人。然而投票給三個人，在臺上一共六個人，投票往往就更加取決於自己的內心。自己是更喜歡投給那種平常願意為學生做事情的人還是更願意投給那種自己很喜歡的同學？或許這也是我當時糾結的地方吧。
於是我就這麼坐在位置上，糾結著糾結著。有一個女同學跟我玩的很要好。她就這麼地站在上面，但帶著同學的評分我也可能不會投她。輪到我啦！我慢慢的站起來，然而我說每一個名字的時候，她都把我看著。當我說完最後一個名字，卻沒有她的名字的時候。
我看見她的眼神變了，變得如此冰冷，如此冷峻，如此，好像從眼睛中可以射出一把劍一樣把我刺死。我很畏懼她的眼神就像是一種絕望一種撕裂一種取？我們記票時出現了問題，也就因此我兩次都沒有說她的名字，是因為，真實的班級的同學相處當中，我其實從很多同學的眼中看到了對於她，自私自利的不滿。
所以為了班級，我不能投這一票。一票也不能投。與她競爭的同學都很為別人著想，然而她是這樣放棄不解我的判斷。我也就心甘情願與她分開了。
投票是投給可以為我們帶來更多權益的人，並不是僅僅自我優秀的人，那個時候我明白了。
關於微信投票看法作文 篇6
高三作文 ,5649字【篇一：我看“微信投票”】
最近，在某校舉辦的科技創新設計大賽中，參賽者小林在微信投票中發動所有親朋好友為自己投票，最後的綜合得分獲得了第一名。愚以為小林的做法不僅破壞了比賽的公平性，而且在某種程度上說是當今社會諸多破壞規則及公平的縮影。
微信投票，原本旨在利用便利的網際網路讓參賽者得到更多客觀、公正的投票，但卻被某些人玩壞了，成了拼人脈、拼關係的環節。人脈網廣和社會關係圈大的人，往往成為微信投票等網路投票方式的獲得者。
玩壞了的微信投票破壞了比賽的規則及公平。中國社會是注重人情的社會，人情成為人與人交往的重要紐帶。故投票者往往礙於人情，將票投給了自己認識的參賽者。而以實力獲勝的比賽規則則在無形中被褻瀆與踐踏。
玩壞了微信投票在一定程度上破壞了人才選拔機制，打擊了人才的創造積極性。那些原本注重實力比賽的人才若看到那些靠人脈、靠關係贏得自己，而不是靠實力，那他們會不會對以後此類比賽喪失積極性，甚至也學習小林那樣鼓動親朋好友來為投票呢？若長期如此，那比賽不就成了人脈、關係的秀場，而參賽者就成了它們的模特而已了。
此次比賽結果的不公平也折射了微信投票等網路投票機制的不足—原本預期投票公平不僅沒有達到，反而大打折扣。愚認為，比賽舉辦者在進行微信投票可以採用不計名投票或在投票過程中隱去參賽者相關資訊只留其作品或投票不在本地區進行等方式，也許可以讓微信投票更顯其公平性。
而作為看客的我們，無需像鍵盤俠那般肆意評判，指責小林的不對，但也不能將該事件視為只是茶餘飯後的談資，我們應該將此事件作為自己的鏡子，正正自己的衣冠，反省自己在諸如此類破壞社會公平的“破窗效應”中曾扮演過什麼樣的角色，或警示自己不要重演小林的做法，讓小傅等人才傷心。
摒棄“走後門”等靠人脈、關係的做法，維護社會的規則與公平，共同推動社會發展的巨輪前進。
【篇二：微時代裡的偽民意】
小林在學校舉辦的科技創新大賽中表現出色，在專家評分環節得分僅次小傅，位列第二，但小林擔心在微信投票環節中自己的作品得票率低，故發動所有親友為自己投票，最終因綜合得分高於小傅而奪魁。賽後小傅表示，微信投票者可能根本不瞭解設計的作品，這個環節不是拼實力，而是拼人脈、拼關係。
微信投票，這早已成為生活中各類比賽競技評判環節不可或缺的一部分。披著徵民意揚民主的外套，實則是一種毫無責任考慮的“一指定生死。”筆者認為，這種在大賽中的微信投票環節，本質上是一種偽民主，不足以成為評判選手水平的客觀、切實標準。
在本事件中，小林和小傅都沒有違反基本的比賽規則，但許多人都從中感受到一種不公，這與小林的拉票行為密不可分。微信投票的出發點是好的，希望通過這樣的方式徵得更廣泛人群的意見，做出更理性更民主的評分判斷，這是一種制度的進步，我認為這種民眾意識完全值得肯定和讚賞。但我們必須清醒地意識到，以這種投票方式徵得的民意真的切實可信嗎？
正如事件中的小林，發動所有親友為自己投票，生活中其他的微信投票均是如出一轍。很少有人真正在意自己投出的一票意味著比賽結果的轉改，也極少有人真正出於技術的考量慎重投票。人們無非是受人所託，秉著親親相惜的原則，草率發表著自己的偽民意，更有甚者，連投票物件都不明確，完全只是在完成這份“親情任務”。筆者很難想象這種評分環節的價值所在。
微信投票的產生，是對原有單一權威標準的完善和校準，也是對民眾抒發己見的一種滿足，其存在和普及有一定合理性，但是盲目適用卻適得其反，如同事件中的小林，以這種方式贏得比賽，是對小傅的不公，對公平準則的違背，因為這其中少了技術考量，只是單純的拼人脈、拼關係。
但評分過程中真的就不需要微信投票環節了嗎？當然不是，我們可以適當減少微信投票的佔分比重，防止偽民意改變選手命運，讓選手得分更合理更客觀。
微時代的偽民意，是時止之。
【篇三：以更多的公平鼓勵創新】
資訊化社會高速發展，各種“微”智慧融入了我們的生活。某中學的科技創新大賽就將比賽與資訊網路融合，採取了專家評分和微信投票兩個評選環節。微信投票早已在生活中喜聞樂見。但敢問創新設計大賽的主辦方：本次微信投票環節真的做到了公平嗎？
不可否認，微信投票的優勢顯而易見：微信的使用具有大眾性，其評選出的作品可能更符合大眾生活的需求；其評比者更不止於該校校內，而是包含了更多界別的社會人士。評比的民主、可能加強。然而正如小傅所擔憂的，氾濫的大眾化、民主化更可能導致人脈競爭的產生，這點混飯圈的人可能更有體會—其偶像的作品再好，都難逃被受粉絲強推的當紅偶像作品淹沒於眾排行榜中的風險。由此，大賽設立的初衷可能就難以得到實現。
當然，我們這些對真相一知半解的觀眾也不能斷定小林的作品一定就更加不好，也許他本可以獲認可，發動親朋好友是緣於不自信的多此一舉；也許小傅雖獲專家認可，卻實力其實不敵，抱有“吃不到葡萄便言其酸”的心理。此處當然不是為了反駁自己的觀點，而是旨在質疑主辦方：當初選擇評比方式時曾否考慮到多種影響因素？曾否考慮過將“專家看走眼”、“群投拼人脈”等等有損公平的現象發生的風險降到最低？既然二位選手的作品能經歷重重考驗走到決賽，必定有其價值所在。主辦方在制訂評比規則時，最好是要帶著尊重作品價值的嚴謹態度，走點心，真正實現鼓勵創新的作用。
在國內的各種大賽中也有許多促進公平的評比方式可供借鑑，如《中國好聲音》的矇眼轉椅。本次大賽使用微信評比並非不可，而且值得提倡，但在把參賽者作品呈現給大眾時，若能採用匿名作品的方式也許更好。讓網友有個客觀的評價標準來選出心中的優勝者，當然，這還是避免不了類似小林者私下將自己的作品告知被選方，所以在使用“微信投票”進行評比這一方面，筆者仍舊持保留態度。
其實無論用何種方法，評比總不是令所有人滿意，一方得意，必有一方失意，公平性也不可保證。雖然俗語言：真金不怕火煉，但我依舊期待有更好的方法促使真金從重重烈火中煉出，散發光芒；期待更為公平的方式鼓勵創新人才湧流，創新事業蓬勃發展。
【篇四：莫把“微信”作“威信”】
近日，某中學舉辦的創新大賽中，原本專家評分排名第一的小傅因微信評分低於專家評分第二的小林，而屈居總分第二。小傅認為微信不中比實力，而比人脈關係。這樣的評分標準既不公平也不合理，我對此深表認同。
在新時代，新社會發展的浪潮之下，“微信”的廣泛應用是大勢所趨，也是現代化的一個標誌，用微信發表意見，傳遞資訊，市政府時事已成為許多人生活中的常態。但是否因為微信功能廣泛，涉及面廣就可以認為它可以無所不能，上到國家主席選舉，下到鄰居阿姨買菜，都用微信來投票一番？這顯然是荒謬的。
首先要明確，“微信”作為電子時代的產物，有兩個很明顯的侷限。
其一是片面性。小林小傅進行科技創新大賽，其參賽作品的構造原理與運作方式通過微信顯然難以全面體現。投票之人，無論是親友還是陌生人，僅憑微信上對作品介紹的隻言片語，就下孰優孰劣的定論，未免太草率。不全面認識到作品，其片面性是“微信”這一手機後的投票的必然結果，因為無法眼觀實物的侷限也是微信顯著的特點之一，小林小傅的作品得不到公眾的公正評判總是難以避免的。
其二是隨意性與情感主導。投票的人對小林小傅的輸贏不用承擔任何結果，隨手一點不了事的大有人在；親友受小林之託，出於私人情感而不是公正的態度給小林投票，小傅即使覺得不公也無法申訴，這樣的比賽人情與關係反而成了主導，不免失去意義。
再者，因為以上的缺點，反而被人利用為“獲贏”的優點，很容易使比賽很容易變味，用此種方式評判科技作品優劣，進而很容易使同學失去創新的動力研發新產品的信心，反而會熱衷於一味尋求找關係，拼人脈，這豈不是違了學校創新初衷心？
退一步說，學校要利用“微信”的時代感來為比賽注入新鮮氣息，或是更廣泛聽取民眾意見，提高公眾的參與度也無可非議。但不可把“微信”當作決定比賽輸贏的“威信”之據。至少，學校不應當將微信投票與專家投票放在等同比重的位置上。兩者票的含金量本不等值，又怎能以同比例評斷小林小傅輸贏？將微信中的民意投票作為比賽的幾分附加分值，或是利於微信對產品提出改進意見，即提高參與度與思考度，也不失公平。
由此可見，微信應用的廣泛不可以成為微信隨意使用的藉口，事有輕重嚴謹，平時隨意的詢問意見，裝點日常生活的“小問題”、“小投票”自然可以使用微信，但有關他人利益的正規比賽，就需我們分清隨意與嚴謹。小林小傅比賽的正規性也顯而易見。
莫把“微信”作“威信”，微信是日常裝點心情的陽光，但不可成為論斷優劣的標尺。
【篇五：從線下到線上】
最近微信和QQ上時常出現各種拉票資訊。家長們讓大家為自己參加評選活動的孩子拉票。有人說這樣有失公平，有人說這是用媒體謀私利。然而我不敢苟同這樣的觀點。
欲加之罪，何患無辭？用公平和私利做好帽子扣上的確是一個好方式。然而，難道會有人不拉票嗎？退一步講，即使有人吃了網友較少的虧，難道在過去的線下評選中，就沒有拉票嗎？這樣的評選從來就不是一汪清泉，說到底還是個人能力與社交影響力的總和。既然選擇了線上投票的方式，就該承受網上影響力的不同，而不是在公平性上與目的性上大做文章。
記得前幾天看過一則報道。各大電商紛紛打擊水軍。亞馬遜通過檢測不正常的評價，並給消費者標識出可疑的商家。國內有些網站遮蔽了部分評論，只有購買後才能評價……然而，這些方式真的能阻擊水軍進擊的腳步？不可能的，當評價和推薦這種模式存在時，水軍就是必然的產物。試想，如果線下可以通過僱人來提高店鋪的聲名時，難道會有店主不這樣做嗎？然而無奈於現實中得不償失，幾乎無人會選用這樣的宣傳方式。但當畫面轉到網上時，在如今這個連賬號批量註冊都有軟體的時代，水軍其實成為了最好的選擇。
再回頭來看拉票這個問題。誠然，這也是家長們最好的選擇。只不過與線上下拉人投票比，線上會更快捷、更容易讓別人幫忙吧！所以，這不是單純的公平性或目的性的問題，而是現實在網路、線下到線上的真實投影，是將原來存在的問題放大在人們眼底。
網際網路只是一面鏡子，只能投影出線下的真實。微信和QQ上的拉票，原本就是評選這潭水下湧動的暗流升到了水面，犯不著振臂高呼或是破口大罵。我們看到的只是我們身邊原來的模樣，從線上的鏡子中審視著線下的自己。
【篇六：公平】
有古諺語說：“沒有一滴雨水認為自己製造了洪災。”
在大家都在拉票的如今，你可能意識不到自己正在踐踏公平。
首先，我們需要明白為什麼要評選？為什麼不是幾個專家一商量就把結果定了？這不就是為了讓各種各樣的人從不同視角評定孩子嗎？為了讓所有的孩子能夠公平的競爭，這不也是家長一直呼籲的嗎？
家長在微信和QQ上為孩子拉票，就有失評選的公平性。加入每個家長都這樣做，那評選活動豈不是成了人脈比賽。
此外，這樣做對孩子也是不利的。孩子就是家長的影子。他如果總是這樣以不公平的方式贏得比賽，那麼他就會習慣這種不公平的方式，這是很可怕的。他們未來將成為社會的主要力量，而一個公平的社會，不可能靠一批踐踏公平的人建立起來。所以我認為，以小見大，公平不是喊出來的，而是靠我們每個人維護出來的。
也許，有人會想：“我有投票的自由啊，法律並沒有規定不能以這樣的方式拉票。你不讓我拉票，就是在踐踏我的自由。”
而我想說，公平與自由自古以來就是相對的。你不可能同時在一件事情上得到這兩樣東西。加入當年那個大哲學家選擇了逃跑的自由，那他就失去了法律的公平。
所以在公平與自由方面，需要我們每個人的力量。當所有的人都放棄一項事物的自由時，他們就得到了公平。
胡適說：“當他們都容忍了我講話時，我就有了講話的自由。”公平與自由的關係，大抵上和容忍與自由相同，有得有失。
當然，絕對的公平是不存在的，我們只能去追求相對的公平。當人們選擇了投票的自由，那評選必然失去公平。
假如我們每個人都犧牲一點自由，那公平將是我們最好的回報。
【篇七：愛在支援而非勝利】
“孩子正在參加評選活動，請大家幫忙給XX孩子投上寶貴的一票，麻煩大家了。”
這種訊息已經見煩不煩了。一片批駁聲中，一句“這是家長愛孩子的表現”差點讓我在考場上笑出聲。我認為，愛孩子在與切實的支援而非膚淺的勝利。
愛孩子不在於膚淺的勝利，為何？先試想，這樣一路靠著家長幫忙刷票的孩子長大後會如何：才學本身，是被票刷出來的，自然鬆鬆垮垮；孩子人品被虛高的票數慣壞，遇比賽則想著刷票作弊，則想著有父母做靠山—無能無德，無法獨立成人，雖可恨，也著實悽慘。而家長們，在一次次刷票獲得的勝利中，犧牲掉了好孩子，充實了自己日益膨脹的虛榮心，他們在刷票行為中體現出的“愛”是對榮譽的愛，是對旁人豔羨眼神的愛，是對自己“偉大家長“這一以相處的形象的愛—卻唯獨不是對孩子的愛。
“愛”的定義是極端個性化的，但都脫不開一句話：“我願意接受最真實的你，即便這個你十分不堪。”因而，“愛”具體到競爭中家長對孩子的愛，則應是切實的理解與支援，而非無腦刷票。評選活動準備中，家長理解並支援孩子準備；評選結果出來後，孩子獲勝，告訴孩子戒驕戒躁，告訴孩子人外有人山外有山，告訴孩子要學會尊重人；孩子落敗，鼓勵孩子“你已經很努力了”，告訴孩子他愛的是這個活動內容本身，而非做做樣子的榮譽—我認為，這才是在競爭評選活動中，父母對孩子的愛的正確套路。
父母對孩子的愛，是為了讓孩子成為一個獨立的人物。在這個目標達成之前，父母對孩子的支援尤為重要。前段時間，網路上流傳著一位心焦的母親因兒子是同性戀者而求助專家的私信截圖，私信中這位母親吃驚、焦急、睿智、包容，更對應著所有的愛都離不開的那句話：“我願意接受最真實的你，即使這個你十分不堪。”雖然說出這句話的前提是，家長本身有足夠強大的心理—不過這是另一個需要論述的事情了。
愛孩子在支援而非膚淺的勝利，孩子能成長為一個獨立的人才是最值得家長追求的勝利吧。
請大家投她一票 篇7
國小四年級作文 ,239字新的學期開始了，又要開始競選新的班長。我也想琢磨，誰可以成為我們的下一任班長呢？忽然一個名字從我腦海中閃過---李果兒，對，就是李果兒，班長非他莫屬。
李果兒平時就喜歡樂於助人。記得有一次，衛生委員有事請假，她決定自己主動找老師來代替衛生委員值日。到了大課間，李果兒把整個教室打掃得乾乾淨淨的。
李果兒很有責任心。有一次，我們班自習課，老師有事未到，李果兒主動承擔起掌管班級的大任，不過我們班的同學都信服她，沒有一個人說話，都在安靜的學習。
請大家投她一票。（指導老師：李紀偉）
請大家投我一票 篇8
國小四年級作文 ,228字新的學期開始了，新年新氣象，我們班也該有一個新的文藝委員了。
我想誰來當比較合適的呢？我覺得我來當比較合適，可能你會覺得我很自戀，不過我確實有這個自信。
因為我從小能歌善舞，我五歲那年我的舞蹈拿過市比賽金獎。在八歲那年，我的繪畫作品獲得過全市二等獎，還有六歲那年我的歌唱表演拿過區比賽金獎。
假如有一天我當上了文藝委員，我一定要把我們班的分提上去，不管有什麼樣的比賽，我都會帶頭參加，把我們班的文藝活動搞得有聲有色。
請大家投我一票吧！（指導老師：李紀偉）
請投她一票 篇9
國小四年級作文 ,180字新學期到了，新年新氣象，我們班要競選班長。
我一直在思索誰當班長更合適，正當我一籌莫展之時，忽然一個名字浮現在我的腦海裡，她就是趙笑微，我認為我們班趙笑微最合適。
因為她學習成績很棒，一直都是我們學習的榜樣。同時她又身為大隊委員，受全班人喜愛。她還樂於幫助同學，我有一次沒帶鋼筆，她就自告奮勇的給我用，我覺得她當最合適。
請你們投她一票吧！（指導老師：李紀偉）
投票 篇10
國小三年級作文 ,392字今天，是一個陽光明媚的好日子，在我們班船來了一陣陣尖叫。
在這一天的品社課上，老師問我們班上誰最有責任感，問題一出我們便七嘴八舌紛紛議論。老師把班幹部叫到臺上，有班長鬍家晴、周偉、孫警陽等，接著老師說‘第一位開始，哪一支粉筆，給你最信任的人！’一位、二位、三位……一人接一人，一下他少，一下他多，大家也一陣高興，一陣擔心，每個人都是拿著粉筆左思右想，我坐在第八組，所以不會到我，我想‘投誰呢？投班長！她每天這麼早就來管大家讀書，多有責任感呀！不！投孫警陽！她沒天也來得早，還要收本子，檢查作業……多忙！這也很有責任感！經過我激烈的思想鬥爭，我決定投孫警陽！到我了，我拿起粉筆，毫不猶豫的把這神聖的粉筆放到他手裡。最後結果出爐的那一剎那，有人高興的尖叫，也喲人大聲叫到NO！
其實最重要的不是多支粉筆，少支粉筆，更重要的是投你票給你的那個人是因為和你玩得好給你，還是你真的有責任感給你！
請大家為我投一票 篇11
國小三年級作文 ,320字大家好，我叫馬瑞敏，現就讀於九曲小學。由於新的學期開始，數學老師準備競選數學課代表，因此我想我比較適合當數學課代表。
因為我在三年級下學期擔任過數學課代表，所以我覺得我有能力來當數學課代表，而且這次數學期末考試考了全班第一名。
假如讓我當數學課代表，我一定會盡力幫助數學成績差的同學把數學成績提高，下課盡我的所能幫數學老師辦好需要辦的每一件事，中午午休輔導差學生。如果照這樣的計劃，一兩個月大概能讓差學生變成好學生。每天按時開啟投影儀，讓同學們開啟學習平板，等待數學老師來上課。下午按時去問數學作業，做完眼保健操，按時為同學們記數學作業等等。
總之如果我能夠當選數學課代表，我一定會認真負責為同學們服務，請大家為我投一票。
指導教師：李紀偉
請大家投我一票 篇12
國小三年級作文 ,249字新的學期開始了，老師要競選圖書管理員，大家都很激動，會選到誰呢？老師拍了一下桌子，我們一下子安靜了。
老師開始投票了。過了四分鐘，老師讓我們全安靜下來，開始把票寫在黑板上。大家的心跳越來越快了，我當然心跳比其他同學更快了，因為我最喜歡圖書館了，當老師唸到我的名字時，我特別開心，可是我一想到作文老師對我說：“做人不應該驕傲，要謙虛。”老師說：“你為什麼選自己？”“因為我想讓大家讀好書、愛惜書。”我淡定的回答道。聽到我的回答，老師立刻呼籲同學們投我一票，最後我全票當選，特別開心。
指導教師：李紀偉
請大家投我一票 篇13
國小三年級作文 ,222字大家好，我是第九實驗小學的彭衍輝，因為我們班裡的圖書管理員轉學了，所以圖書管理員一職目前空缺，但是我自告奮勇地對老師說我要當圖書管理員。
你們一定會問我為什麼要主動請纓，因為我非常的愛看書，並且看完後會把書整理整齊。有一次，爸爸給我買了一套新書。我把書放在我的小書架上，每天晚上看幾頁，等把這套書看完了，這本書一點也沒有損壞。
如果我當上了圖書管理員，我一定會主動將書擺放整齊，愛護同學們捐的書，不讓書損壞。
請大家投我一票！
指導教師：李紀偉
請大家投他一票 篇14
國小三年級作文 ,223字我有一個非常好的朋友，他學習非常好，每科不低於95分，而且他善於幫助別人。
新學期，我們班的班長轉學了，我們班開了一個競選班長的會議，我想投我的朋友一票，因為他成績好，不管是單元測試還是期中期末考試，他總是我們班的第一名。除此之外，他樂於助人，並且還特別勤勞，我們學校開了一個活動，讓我們全校學生打掃學校，我的好朋友把自己負責的區域打掃乾淨之後，又去幫助其他沒有完成的同學，他不怕髒不怕累，以集體利益為重。
所以請大家投他一票。
指導教師：李紀偉
請大家投我一票 篇15
國小三年級作文 ,203字我們班的數學委員轉走了，老師要補選一名數學委員。
我想，我當比較合適。
我從小就參加過不少數學培訓班，受過良好的數學教育。再加上我上課認真聽講，我想我應該能勝任這個數學委員的職務。另外，今年期末考試我的數學成績是全班第一名。
哦，對了，我忘記告訴你們我在哪兒讀書了，我是工業園學校的彭彥碩。
假如我當上了數學委員，我一定會發揮自己的優勢，幫助同學，讓我們班得到全校第一。
請大家投我一票！
指導教師：李紀偉
你們能投我一票嗎？ 篇16
國小五年級作文 ,494字尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天，我要競選紀律委員。
你們肯定會疑惑，為什麼要競選紀律委，不競選班長呢？班長的權力不是更大嗎？原因很簡單，因為我們班級隱藏著兩大很嚴重的問題。
第一，遲到現象嚴重。上課前，同學們本該安靜地坐在教室，溫習著上節課的佳句。可是，教室裡只坐著零零散散的幾個同學。他們有的左手撐著腦袋，眼睛半眯著，還沉浸在夢鄉；有的同學交頭接耳、談笑風生；還有的同學慢慢悠悠地走進教室，絲毫不管是踩著點兒來的，嘴裡還叼著早飯。
第二，有些同學上課太過活躍。課堂上，同學們本該漫遊在知識的海洋中，但是有些瘋狂插嘴，讓老師接不上話；有些側坐著身子，玩著後面同學的文具；最令我氣憤的是，還有些同學偷偷吃著零食，發出“咔咔”的聲音……
如果我當上紀律委員，我會伴著第一束陽光到校，並帶頭用自己的朗朗讀書聲拉開晨讀的序幕。在課堂上，我會吹響保衛紀律的第一號角。那些破壞紀律的人，我會利用課間，好好教導他們，讓大家不再犯錯。當然，我也會公私分明，絕不會公報私仇。
林偉宸曾說過：“人之所以能，是因為相信能。”
老師、同學們，聽了我的演講，你們能投我一票嗎？
謝謝大家，我的演講結束了。
有趣的投票 篇17
敘事作文 ,389字今天，我們在午休時“玩”了一堂有趣的統計課，而且發現了有些同學的“驚天大祕密”！
老師先寫下“蘋果”、“香蕉”、“橘子”、“梨”幾個字，同學們就開始議論紛紛：“香蕉那麼稀，真難吃！”“梨也超級難吃！”連我也念叨著：“蘋果又硬又酸，太難吃了！”老師見狀，大聲喊：“別講了，現在投票！喜歡蘋果的，舉手！”結果支援那酸蘋果的人寥寥無幾，只有兩三個人。當問到橘子時，橘子的“橘甜氣”爆漲，幾乎全班有一大半人都舉手了，最後無疑，橘子獲勝！
老師又寫下“芭比、賽車、毛絨玩具、積木（樂高）”同學們又開始議論起來，但在這時，不知是哪個人喊了一句：“啊？‘×××’居然喜歡毛絨玩具！（一個男生的名字）”這個訊息像一顆大原子彈一樣，在班上炸開了，同學們立刻轉換了話題：“他怎麼這麼怪呀，居然喜歡毛絨玩具！”這個“×××”是誰呢？哈哈，他就是羅深泰！
你說，我們班的投票活動好不好玩啊？快來參與吧！
請投我一票 篇18
國小五年級作文 ,676字【請投我一票】
馬鑫茹
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級二班的學生馬鑫茹，我今天的目標是當班長。
不當班長的學生不是個好學生，班長不只是個稱號，班長與同學們的生活息息相關，班長統管班裡的大小事情。班長不僅要威望高，還要公平正直。我不會讓這個“班長”成為一個虛名。
我有好多的的優勢：一是我學習好，一直保持在前十名；二是我品質好，我愛幫助同學，團結同學；三是我文藝和體育也特別的好，曾經獲得“田徑200米跑步”第二名，擅長組織各種活動和比賽；四是我愛乾淨。
假如我競選成功當上班長，我會做好許多工作；首先要從自我做起，起表率作用。其次，舉行各種形式的活動。最後我要幫助那些學習差的學生。我要為班集體的榮譽而努力奮鬥。
同學們，請信任我吧！投我一票，相信在我們的共同努力下，我們的班務工作一定能做得十分出色。謝謝大家！
【請投我一票】
李傳傑
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級一班的學生李傳傑，我之所以要競選班長，是想為班級體幹實事、爭光，讓我們班成為優秀班集體。
我有自己的優勢：一是我敢做敢當，勇敢承認錯誤，二是我善於調節班裡的各種矛盾，外號是“金牌調解師”，三是我德、智、體、美、勞都很出色，四是我在班裡能服眾，只因班裡的大小事，我都可以辦好。
假如我競選成功，當上一班之長，首先建議老師舉行各種形式的活動如春遊活動、體驗秋收勞動；其次，無論做什麼事，投票決定，按少數服從多數的原則決定，我還要讓班裡的衛生一直保持最乾淨。我們班每週能獲得流動紅旗。
同學們，請相信我，我可以讓我們班變得更好。大家投我一票吧！謝謝大家！
網路買票真方便 篇19
國小六年級作文 ,574字我們的生活離不開網路，網路可以幫助我們幹很多事情：比如出門旅遊時可以提前購好票出門，忘記帶錢時用微信支付，嫌自己燒飯太麻煩，可以叫外賣等等。
五一勞動節，我和媽媽外出旅遊。到了旅遊景點，眼前的一幕讓我大跌眼鏡。景點門口人山人海，購票處外面更是人頭攢動。我和媽媽試了好幾次，都沒能擠進買票的隊伍。望著大汗淋漓的媽媽，我說：“媽媽算了，購票都這麼困難，怎麼進去啊？要不算了，我們還是回去吧。”媽媽卻意志堅決地說：“好不容易來一趟，怎麼回去呢？再試試吧！如果實在不行，我們可以找別的方法進去。”
“別的辦法？比如呢？……”我不耐煩對媽媽說。
媽媽回答；“我們可以直接把錢交給檢票人員。”她說著，開始帶我往檢票口走。我知道這個辦法肯定是沒用的，但媽媽既然這麼說，那就死馬當作活馬醫，走一趟吧。我無話可說，只得跟在媽媽身後。
離檢票口不遠，我發現那邊豎著幾塊牌子，上面寫著：“用掃二維碼購票。”太好了，我們可以用這個方法試試。“媽媽，跟我走。我有辦法了。”我拉著媽媽來到了掃二維碼的地方。媽媽拿出手機，按上面的步驟一步一步地做了起來。不一會兒就完成了網路購票。
我們拿著手機，來到了檢票員阿姨那裡，把手機遞給她。阿姨接過手機，在掃描器上掃了一下，“滴”一聲，檢票完成了。
哈，多虧了網路幫忙。否則這時候我們還在外面等著晒太陽呢！我一邊想，一邊走進了景區大門。
伯伯買票記 篇20
國三作文 ,1148字“呵呵，你們剛回來就急著買返程的車票了啊！”我一大清早起來，就看見伯伯坐在沙發上不停地按著座機。
“是啊，沒辦法，春運嘛！”伯伯無奈的笑了笑。
伯伯、姑媽、哥哥這一家三口前一天晚上十一點才從深圳趕回來，我們這一大家子都住在爺爺奶奶家，準備陪老人倆過個熱熱鬧鬧的春節。訂票電話一直佔線，本來大冬天的，剛起來的我都凍得有些瑟瑟發抖，可伯伯都急出汗了。
他們要返回深圳，平日裡各種火車票都好買，硬座、軟座、硬臥、軟臥買什麼都簡單，可現在不同啊！現在可是春運！必須得先買到武漢到廣州的高鐵，再買廣州到深圳的和諧號的票，這真不是簡單的事。
鐵道部的訂票電話一直佔線，永遠都是“嘟嘟嘟”的聲音，數以萬計的人都在同一時刻撥打著那個熱線電話。伯伯要我帶他去我家，看網上訂票行不行，我可提前給伯伯打了預防針“我家電腦那真是‘龜速’”“還是試一試吧。”伯伯說。
就開個電腦都用了三分鐘，你說這不爭氣的電腦。開啟鐵道部網頁，選擇好日期、出發地，點選預定，數目：3，提交介面上出現的只有“系統忙，請稍後重試。”重複了N次，我在一旁看得都糾心。最後電腦還不耐煩了，它還宕機了，只有重啟了。伯伯拿起手機撥打訂票電話，這下居然打通了，輸入了身份證號碼，記下一些驗證碼，這也算預訂成功了吧。伯伯還想通過電話訂票把廣州到深圳的票也給一起訂了，可電話那頭傳來的，又是一陣忙音。伯伯說：“算了，先去訂票點把票取了再說，免得超過時間，已訂的票會重新返回系統。”說完，伯伯就出門了。
等到伯伯回來，已經下午兩點半了，伯伯又用手機打了數十次訂票電話，這次運氣還算好，也很成功的訂下了廣州到深圳的票。伯伯想快點把票拿到手，免得提心吊膽，於是又去取票點取票了。
伯伯再次回到爺爺家時，四點半都過了，看著伯伯愁眉苦臉的樣子，爺爺問道：“怎麼了？”“工作人員說不能跨省電話訂票，就是訂廣州到深圳的票，也只有到廣州才能取到，走，再帶我去你家吧！”伯伯對我說。晚飯也沒來得及吃又開始“奮戰”了。我們不停的“預定——提交——重新整理”重複這機械動作，胳膊都酸了。“很久很久以後”終於，成功預定。伯伯如釋重負地長疏一口氣。這時，也六點了。伯伯也顧不上吃飯又去取票了。
伯伯回來時，手裡拿著三張票，又掏出白天已取的三張票，想到再也不用因訂不到票而苦惱，可以過個愉快的春節，伯伯露出了久違的笑容。