折書籤相關作文20篇

折書籤 篇1

國小二年級作文 ,265字

今天，我來教大家折書籤。你們知道我要教你們折的書籤是什麼樣子的嗎？就是動物書籤。

首先，我們先準備好一張正方形的紙，接著對摺變成一個三角形。然後把兩邊的角往上對摺，再拆開，沿著拆開的線把下面的一個三角形再往上折。緊接著，把角斜著折，中間要對齊，再把對齊的地方往裡面塞進去，注意，這時候要斜一點，然後耳朵就完成了。我們要拿起黑筆在耳朵上畫一個圓圓的點，再用剪刀剪一個半弧形用固體膠粘在邊緣，畫上小黑點，這時，眼睛就出現了。書籤也就完成了。看看，像不像一隻可愛機智的小狐狸呢？

今天，我真開心，不僅學會了做動物書籤，還教會了你們。

折書籤 篇2

國小二年級作文 ,232字

在今天的作文課上，老師教會了我們做狐狸書籤。

我覺得我做得非常像，而且還添加了兩個裝飾耳朵的東西，還在頭上加了王子、女王的字樣。這樣書籤就變得更好看了。

做書籤的時候，大家都很興奮，我也高興得一蹦三尺高。前面的步驟進行得都十分順利，但在第五步的時候，輪到做狐狸的耳朵了。我拖著腮幫子想了想，最後還是向老師請教了方法，學會了之後，我折得特別專心致志。最後，我給書籤畫上了眼睛和眉毛，可愛的小狐狸就呈現在眼前了。

今天的課真生動有趣啊，我希望以後還能有這樣的課程！

做書籤 篇3

國小三年級作文 ,452字

早上，我和媽媽來百花公園玩兒，發現銀杏樹葉黃了，金燦燦的小葉子飄飄揚揚的從樹上落下來，有的像小傘，有的像扇子，還有的像蝴蝶的翅膀。咦，用它們做個書籤多美啊！我彎下腰在地上仔細地挑選了三片樹葉。

回到家，最期待的時刻到啦！我把美麗的小葉子輕輕放在書桌旁，又準備了一張橙色的卡紙、膠水、彩色圖案紙條、膠帶、粉紅色指甲油，最特別的裝飾還有一張特殊的遊覽票，這個假期去天津遊玩五大道的馬車遊覽車票也是好材料，我把最有特色的南瓜馬車裁剪成小紙片。讓它帶著我的小樹葉一起飛翔！

開始做書籤了，這是一件非常仔細的工作。我先把卡紙剪成長十五釐左右、寬五釐米的長方形，卡紙的最上面粘一段小紙條，接著粘一片銀杏樹葉，再貼上畫著南瓜馬車的紙片，下面又是一片銀杏樹葉然後，用棉棒沾滿膠水均勻地塗在樹葉的背面，把這些美麗的小葉子排成一行粘在卡紙上，點上紅點點等待晾乾。時間靜靜地走著，鬧鐘也彷彿慢下了腳步，最後時刻到了，幹好的書籤貼上透明膠帶就大功告成啦！

慢慢地，葉子書籤好像展開了它那鵝黃的翅膀，飛了起來，我很喜歡我做的書籤。

製作書籤 篇4

國小三年級作文 ,207字

今天我們要製作書籤，大家都知道書籤是什麼東西吧，在你看書的時候，書籤能幫助你更快地找到所要看的書頁。那我現在就來教大家如何製作書籤。

首先要準備好剪刀，一張小卡紙，一盒水彩筆和一個固體膠。再把卡紙剪成一條一條的，把固體膠在頭上粘一下。然後用彩筆在書籤上畫上你喜歡的圖片。最後完整的書籤就出現了。

通過這次製作書籤，我覺得動手做要比說出來開心，它不僅讓我感受到了快樂，也讓我學到了許多知識和製作書籤的技巧，太有趣了！

一枚書籤 篇5

國二作文 ,992字

歲月悠悠，萬物浮沉，唯獨那枚書籤是我今生最珍貴的東西，令我至今難忘。

—題記

翻開那本往事錄，一枚精美的書籤盡收眼底，往日的追憶湧上心頭。

那是一個風和日麗的下午，我到圖書館還書。剛進圖書館，一盆小花便映入眼簾，嬌豔欲滴。突然，迎面跑來了一個和我差不多大的男孩，跟他撞了個滿懷，把我手中的書撞了一地。他道完歉就急匆匆地走了。我把書撿起來，擦了擦書上的塵土，走到圖書管理員面前。

“咦？這本書怎麼掉頁了？怎麼回事？”管理員拿著我給他的書，一臉茫然地望著我。沒等我解釋，他就發話了：“按照圖書館的規定，你應該賠錢！”圖書管理員生氣地瞪著我，臉鼓得像個皮球似的。

“不是我弄的，可能是剛才那個男孩撞我的時候不小心弄壞的！”我辯解道。

“你怎麼這麼不誠實啊！你得知錯就改啊！”管理員怒氣衝衝地說。

周圍看書的人聽見後，一窩蜂的湧過來，紛紛指責我。圖書管理員站在一旁，雙手掐腰，滿臉憤怒地瞪著我。我滿心委屈，卻不知如何迴應。只見窗臺上那盆花也失去了光澤，變得暗淡無光。我的臉漲得通紅，不知所措。我思索再三，只好準備賠錢了事。誰知，當我把手伸進口袋後，卻發現裡面空空如也。我像個木頭人一樣立在原地，一動不動，不知如何是好。那盆花也變得更加暗淡了，彷彿要凋謝。

“我幫她付錢吧，她是我的妹妹。”一陣甜美的聲音傳入雙耳。這聲音就像一股清泉，流進了我的心田。抬頭一看，一位大姐姐出現在我面前。只見她身穿一條藍色的長裙，一雙寶石般的眼睛嵌在她那張圓圓的臉上，高高的鼻樑下面長著一個櫻桃般的小嘴，顯得朝氣蓬勃。我瞬間被她的善解人意感動了，心裡也倍感吃驚。她說完便幫我付了錢，和我在旁邊的座位上坐下。再看那盆花，它已經恢復了之前的色澤，十分迷人。

我滿臉疑惑的望著那位大姐姐，輕聲的問道：“大姐姐，我們初次相遇，你並不認識我，為什麼要幫我啊？”大姐姐回答道：“因為我相信一定不是你把書弄壞的。即便是你，你也不是故意的，是他們錯怪了你。”她的語氣中充滿了對我的信任。說完，她便從書包裡拿出來了一個書籤，把它送給了我，留作紀念。她朝我莞爾一笑，然後就離開了。不知不覺，兩行晶瑩的淚珠在臉上翻滾……

每當我看到這個書籤，都會想起那位素不相識但善解人意的大姐姐。

大姐姐，你可知道？你是我生命中最美的相遇，那枚書籤是我一生中最珍貴的東西！是它教會我相信別人；是它使我變得善解人意；是它告訴我要用真情待人！

一枚書籤 篇6

國三作文 ,866字

放假回家，我心血來潮，捧著一杯奶茶，懷揣10元錢，在步行街的一家又一家精品店、文具店閒逛。只看不買，倒也樂在其中。

“快來看一看，本店新購進數款精美書籤，不同的風格不同的外型，兼有數種功能……”漂亮的女售貨員在門外手拿話筒向來來往往的行人推銷著店裡的新品。我來了興趣，精品店賣書籤？估計物美，價可能不廉。

我站在貨架前，被滿眼的精緻書籤閃花了眼。售貨員無比熱情地向我推薦一款又一款讓人愛不釋手的書籤：“小妹妹覺得這枚楓葉形的書籤怎麼樣？可以在上面寫上贈言送給朋友、家人，或者這款復古風的書籤，四枚一套，邊緣有刻度線，可以當尺子用……”

“一枚書籤多少錢？”我的目光鎖定在兩枚書籤上，心裡飛快地計算著。

“12元，最近本店開業一週年，每枚書籤降價3元出售。”售貨員小姐滿臉笑容地回答。

“這麼貴啊……我身上只帶了10元錢，只夠買一枚書籤……”我失望地小聲嘀咕著，看看左手的楓葉形書籤，又撫摸著右手的鐵塔形書籤，心裡猶豫不決。

“小妹妹可以先買一枚書籤，下次再買另一枚嘛。”售貨員小姐給我出主意，“你瞧，這枚楓葉形的書籤是最後一枚了，我們所有的書籤都在這裡；而這枚鐵塔形的書籤還有很多呢。”

我仍然拿不定主意—這枚鐵塔形的書籤是我喜歡的，而好友阿橋最偏愛楓葉類的清新風格。我正面臨一個艱難的選擇—自己還是朋友？

“你小心點兒，過馬路要注意看車輛！”清脆的小女孩聲音使我忍不住抬頭向店門外看去，兩名小學生一前一後地跑過店門。

“她們倆是好朋友，從小玩到大，可親了。”售貨員小姐望著那兩個雀躍的身影笑著對我說。

我微愣，阿橋也會像後面的女孩一樣提醒我“過馬路要小心”，會幫我留意書店有沒有新書，會板著臉一邊教育我“你以為不吃早飯就可以減肥嗎”一邊扔來一袋麵包，會在我過生日時給我一份我永遠猜不到的驚喜……

輕輕地將鐵塔書籤放回原處，我轉身向售貨員小姐微笑：“我要買這枚書籤。”我要把這枚獨一無二的楓葉書籤送給阿橋。

走出精品店，我的心情無比輕鬆。因為，我突然明白了那份獨一無二的友情。它比這枚書籤更珍貴、更令我心動。

一枚書籤 篇7

國三作文 ,700字

手捧一杯濃郁的香茗，讀一本好書，任心神在書中馳騁。不經意間，一張精美的書籤便出現在眼前。

這是一張泛黃的，但卻不失典雅的書籤，從它的紋路來看或許有些年代。這書籤，是父親贈給我的，

爺爺是個愛書的人。儘管當時國內局勢混亂，人民生活悲慘，但爺爺憑著一身醫術也掙了些小錢。結婚之後，爺爺迷上了書，他將自己掙來的錢用來買一些好書。這在當時是眾多學生的希望，但卻只能是奢望的。記得爺爺似乎是書店中“淘”書時，被這書籤的外表所吸引，順便捎了回來，臨走時，還笑著對店主說：“這東西，回家傳給子子孫孫，讓他們知道以前讀書的難處。”爺爺，您的在天之靈可曾知道您的願望真成了真？您的書籤飽含了您的智慧。

父親在爺爺40多歲時，從爺爺手裡拉過了書籤。

父親從小受爺爺的薰陶，同樣愛讀書，這書籤似乎也成隨手攜帶之物，家中藏書不少，父親自可大量閱讀，但是那時文化人的悲哀，文革發生了，家中的書藉被燒燬，爺爺由於醫治人民揀了一條命，而父親，偷偷地藏了那張書籤，和一本叫《貫穿天下的曙光》的書。文革結束，父親重回中學，腳踏實地，懷揣那枚書籤，在競爭中獲，考上了大家（當時的大學可不像現在這樣容易）。

現在，升入初三，臨近中考，父親將這故事告訴了我，並將這書籤作為我的15歲生日禮物。

看著這泛黃的書籤，我彷彿看到爺爺挑燈夜讀，奔走買書的景象，我又彷彿看到父親從小努力讀書的情景，而如今的我，也將繼他們之後，走出新的道路，創造新的輝煌。

一枚書籤，凝聚了祖孫三代的艱辛與智慧，在以後的人生路上，它將成為我的護身符，鼓舞著我不斷前行。

書籤，是一本書撐控者，也是一本書最精華的所在，從它之上雖學不到文化知識，但卻能收穫無數的精神財富。

桂香書籤 篇8

國三作文 ,1180字

她的笑，她的熱情與執著，連同記憶裡濃郁芬芳的桂香一起，被我當做書籤夾入成長的書頁裡，每每翻出，便陷入甜美的回憶……

“現在起，她就是你的作文老師了，快問好。”爸爸將我推至她的面前，我低著頭，絞著手，從牙縫裡擠出一聲“老師好”。她睿智的眼眸似乎在鏡片之後調皮地眨了眨：“你好！早就聽說你是個文靜的孩子，以後跟著我要認真學習哦！”原本拘謹的我，見她如此熱情隨和，心裡頓時像有什麼暖暖地化開。

那些日子裡，我留意到，她家小院中的一棵桂花樹在融融的暖風中冒出了一串串花骨朵。望著它們探頭探腦的可愛模樣，我似乎嗅到了一縷若有若無的桂香。

她給我輔導作文，喜歡丟下一個作文題給我，不作任何講解，等我寫完再說。一次，趁我正埋頭奮筆疾書，她踱進院中，又匆匆折回，趴在另一張桌上，專心致志地像是在做手工。等我寫完，湊過去一看，凌亂的碎紙屑中靜靜躺著兩個精緻的小紙袋。她神祕地笑了笑，不作解釋。而是扯過我的作文字，細讀一番，便換了一副神態，如一位指點江山的將軍，開始為我講解。講到激情處，她的語氣變得抑揚頓挫，玫瑰色的指甲不斷叩擊著作文字，褐色的捲髮在她的臉龐一側輕快地跳動。此時的我便聽得入了神，思緒隨著她盡情地起舞……

那些日子裡，窗外若有若無的桂香似乎也濃郁了些。那些鵝黃色的小風鈴，也在與我們一起，奏響一曲熱情如火的樂章。

又一次去她那兒上課時，天空有些灰。正和媽媽鬧彆扭的我，心情也如天空一樣，燦爛不起來。那天的作文題是桂花，她讀著我心猿意馬般寫完的作文，神情嚴肅起來。“你看看，‘桂花穗像花生米一樣’，桂花穗有那麼大嗎？它們只有米粒般大小！”我提筆正準備修改，她卻不依不饒，推我去院中，要我好好觀察一番，才可以回來修改。那天，我站在桂樹下，她坐在屋裡，不知又在忙些什麼。第一次見到她的認真與執著，我也不敢怠慢。那篇文章終於還是在我的修改下，蛻變成一篇令她點頭稱讚的作文。原來，觀察竟如此重要。不知不覺間，她對我寫作的幫助正如悠悠桂香，悄然滲透入我的心房。

那些日子裡，桂花盛開了。芬芳的氣息如一層密密的網，覆蓋住她的小院，站在桂樹下深吸一口氣，那般沁人心脾。

最後一次去她家時，她笑盈盈地遞過來幾張書籤。我捧著它們仔細一看，竟是縫得好好兒的小紙袋，被她塗上絢麗的顏色，製成書籤的模樣。薄薄的小紙袋中塞了幾粒軟軟的東西，不用說，湊近鼻子一聞便知，那是桂花。

原來，那些日子裡，她是在為我製作書籤。

“夾在書裡，能香好幾個月呢。”她的眼眸在鏡片後調皮地眨了眨，揮手向我告別。

那幾枚桂香書籤，一直被我夾在作文本里。每每翻出，便想起她熱情似火的講解，執著耐心的指導。那馥郁香氣中所飽含的，正是她對教師事業不變的熱愛與追求啊！

忽然覺得，她就如那一枚桂香書籤一樣，夾在我成長的書頁裡，悠悠桂香縈繞在我心間，帶給我一絲一縷生命活力的同時，也提醒著我回想起她所教給我的點點滴滴……

一枚書籤 篇9

國一作文 ,705字

人生就是一本書，這本書中有太多的精彩片段。在書裡插上一枚書籤吧，把它獻給你最不想忘記的記憶。

也許是因為我的書才剛剛開始，也許是因為我正在經歷著書中的折點，不知怎麼地，我懷念起了無憂無慮的童年。

春天那頁，我要用畫滿風箏的書籤。

當我開始第一次換牙的時候，爸爸媽媽每年春天都會帶我去滄浪公園放風箏。我特別喜歡蝴蝶模樣的風箏，我覺得它們很美，尤其是我和爸爸媽媽一起把它們放上天時，那就更美了。我總是想要自己放一下，但由於個子太矮了，沒辦法控制風箏。這時媽媽就會把我抱在前面抓著卷線棒跑，而爸爸就在後面抓著風箏線追我們，在我們如鈴的笑聲中，“蝴蝶”彷彿也很羨慕我們，看，它在天上遠遠地注視著，笑著呢！

夏天那張，我要用畫著小船的書籤。

小時候，家門前有一條小河。每當到了夏天，爸爸媽媽就會讓我坐在木桶上，把木桶放到河裡，然後用手推著桶向前走，我便悠閒地坐在船上，時不時還會被抱下水來遊一會兒。嬉水聲、喧鬧聲、笑聲，盪漾在粼粼的河面上。

秋天那張，我要用畫著自行車的書籤。

那年秋天，我剛買了一輛自行車。秋風吹著秋葉，我在斑斕的落葉上騎著自行車，媽媽在前面鼓勵著我，爸爸在後面扶著我。一家人其樂融融，多麼和諧，多麼溫馨！當我學會騎車時，全家人的喜悅還回蕩在那個動人的秋天裡。

冬天那張，我要用畫著雪人的書籤。

那是不經常有的一個下雪天，我們格外珍惜地上的每一粒雪。我們一起在地上打鬧，我們用雪堆成了兩個堡壘。我和媽媽還有鄰居小夥伴用一個，爸爸和叔叔們用一個。雪球在兩個堡壘之間飛來飛去，歡樂也在兩個堡壘之間飛來飛去。在這樣一個寒冷的冬天裡，歡笑聲給我們帶來了另一份溫暖。

每一枚書籤，都記錄著我那繽紛多彩的美好人生。

一枚書籤 篇10

國二作文 ,541字

“春去春又來，花謝花會開”，看看那火紅的楓葉，在風的吹動下，像芭蕾舞演員在空中隨著音樂翩翩起舞，又是這個季節，翻開書，一片火紅的楓葉映入眼簾，散發著芳香……

還記得當時，你我年紀小，不懂愁為何物，每天在那條小路上玩耍，在樹下，我告訴你我要參加鋼琴比賽的訊息，你比我還興奮，說一定要拿獎回來，我望著那雙水汪汪的大眼睛，內心充滿了自信，我堅定地點了點頭。

我每天坐在琴前練習，你安靜地坐在那裡，閉著眼睛享受著美妙的琴音，融入美好的情景之中。可是，我的手不小心劃傷了，你細心地找來藥替我包紮，可是血依然止不住地流，我心裡難受極了，你一聲不吭地離開了。

我沮喪地坐在琴前，面對著琴鍵發呆，手不能碰觸琴鍵，你跑過來衝我大喊：“不是答應我要得獎的嗎？就因為這點困難就退縮了，不敢前進了？”我的眼淚像斷了線的珠子，不停往下掉，你用手把我拉到琴旁，我望著那雙水汪汪的眼睛中滿含著淚水，我的心軟了，我開始練習，一遍又一遍，把疼痛拋在腦後，你靜靜地站在琴旁陪伴著我。

在比賽那天，我得了獎，可是卻找不到你，我不停地跑著，焦急地找你，可是，你再也沒有出現……

朋友，又是這個季節，楓葉已經紅了，等著你和我一起收集呢，我彎下腰撿起一枚最紅的楓葉，夾在書中，讓我和你的這段美好時光永遠儲存下來，永遠珍藏著……

那片樹葉書籤 篇11

國二作文 ,765字

月光透過窗戶傾瀉在我的床上，肆意地傾瀉在每一個角落，也悄悄的鑽進了我的心，眼前的一切都籠上了一層輕柔細膩的薄紗。開啟抽屜，我看見了那片樹葉書籤，想起了我的好友。

那天，不知是誰惹到了老天爺，他十分憤怒一陣狂風中襲來吹得我瑟瑟發抖正如我失落沮喪的心情一樣，十分糟糕。

我走在鋪滿落葉的街道上，一陣陣狂風吹向我這股寒風吹在我的身上，吹進了我的心中。我在路上手中拿著我成績單，遲遲不敢回家，十分害怕面對媽媽那嚴肅的神情，那嚴肅的批評，所以我一個人在牆角哭泣著。

這時一陣大風襲來我更冷了。就在此時耳邊傳來了你銀鈴般的聲音，你問我說：“你為什麼不回家？你冷不冷呀？”我聽到後十分驚訝抬起頭來看著你，說不出話來。

你看著我吃驚的表情對我說：“你怎麼了？”我這時一下子驚醒了看著你關心我的神情，我起身來向你傾訴著，傾訴我考試失利所帶來的失落，帶來的沮喪，帶來的恐懼，並告訴你我心中的期望。

你聽後笑了，從書包中拿出來一片樹葉書籤，對我說：“給你，你看這片樹葉書籤是多麼的漂亮，但是你知道嗎？這其實是一片被風雨折磨過的葉子它身上有很多的傷口，但是它沒有放棄，它仍抓住大樹。”

我聽後接過樹葉仔細觀察著它，我發現它那自然的裂痕，並發現上面寫著：一次打擊不是失敗，只要你不放棄，你就成功了。

我心中又燃起了自信之火，我十分感謝你，我勇敢的回家了，對媽媽說：“媽媽對不起，我這次考了一個糟糕的分數，我讓您失望了，我下回會努力的。”媽媽沒有說什麼，我拿著那片樹葉書籤想著你的鼓勵努力的學習起來，每天十分勤奮，如果有一點退縮便看著那片樹葉書籤想起了你便會努力下去。

過了一個月，期中考試來臨了，請我想起你的鼓勵，便很努力的答卷終於考了一個很好的分數。

那片樹葉書籤，你告訴我一次失敗不會失敗，我十分感謝你，你的幫助我不會忘記，我懂得了朋友之間要互相幫助。

小小的書籤 篇12

國一作文 ,947字

絲絲縷縷的陽光透過紫紅的窗簾，靜靜地投到一枚淺褐色的竹書籤上，微風捲簾，花香氤氳，如夢如幻。

我輕輕將它拿起，拂去薄薄的塵埃，紋路依舊，觸感依舊。猶記當時，我從老師手中接過它，小小的心兒歡雀，又不免愁哀點點—這是最後的分別禮。古色古香的外觀，玲瓏精巧的做工，墜著青綠的穗兒，好似一個清俊的書生，透著翰墨文化的積澱和匆匆時光的痕跡。書籤正中鐫刻著八個大字“差之毫釐，謬以千里”，這是張老師對我的殷切希望啊，似一記警鐘，時刻敲醒著我，使我在磨礪中逐漸養成嚴謹的作風。字下方，是一幅荷花圖，清秀雅緻，閉目輕嗅，頓覺滿腔芬芳。有時看著入了迷，那碩大的荷蓬靈動起來，流出濃濃綠意，摻雜其間的點點緋紅，豔麗奪目。“一花一世界，一樹一菩提”，這樣一個書籤，品不夠，意無窮。

小小的書籤，繫著一段已逝卻又閃亮的童年時光。常醉書香油墨，暢遊字裡行間，忽而瞥見桌案的書籤，奇了，怪了，眼前忽地冒出幾個天真的笑靨，彷彿梔子花開，玲瓏的花瓣白壓壓地綴滿枝頭，剎那間濡溼了心田，芳香了靈魂，那間小小的心房，被歡喜充盈。舊時的夥伴啊，還記得窗前六年的朗朗書聲、端坐書寫的身姿嗎？還記得操場上奔跑的身影、風中滾動的笑聲嗎？還記得頑劣的捉弄、樂極生悲的哭泣嗎？遠了，隨風散去，僅留存那一片無窮的追憶，在書籤中，永遠生動。

小小的書籤，凝聚著一片真摯而又溫暖的師生情誼。每一次，輕輕觸動書籤，指尖似乎仍留有當時接過它時的溫度，眼前驀地又浮現老師充滿期望的微笑，點點暖意融入心頭。六年風雨路，沒有老師的指點迷津，我仍是路邊的野花野草，老師溫柔的眼神、親切的鼓勵，如春風，似春雨，潛移默化地滋潤著我，讓我的生命豐盈而蓬勃。六年的陪伴，老師用生命的炬火，照亮了矇昧的我們，幫助我們在起航的求學路上書寫美好的篇章。而我們，是終要飛向藍天的雛鷹，她目送著，沒有挽留，但那顆牽掛的心呀卻怎麼也放不下。“桃李不言，下自成蹊”，當風兒頑皮地開啟香囊，快活地東奔西走，我會憶起她；當月光如銀，透過窗簾縫汩汩流進臥室時，我會憶起她；當冬日晨曦初至，投下縷縷溫暖，我還會憶起她。願落葉是思念的信箋，風是傳信的使者，讓那份師生情永存。

一份禮物，一段回憶，一羽期冀，一片深情。它，是我得到的最珍貴的禮物，就讓它在書香中陪伴我，度過漫漫時光。

我是書籤控 篇13

國小五年級作文 ,648字

“書山有路勤為徑”，書籤就是山路上的一個驛站，讓我們在書山策馬中小憩；“學海無涯苦作舟”，書籤就是滄海上的一座燈塔，讓我們在書海暢遊時有溫暖的陪伴。我對收集書籤這件事情有獨鍾，可算得上是一個不折不扣的“書籤控”。

每次與家人旅行，我總會帶一兩張喜歡的書籤回來。記得那次去蘇州同裡古鎮，走進了同裡的一家特色書店—“貓的天空之城”。這家書店除了賣書，還賣很多與書有關的物品：本子、印章、明信片……還沒等我細看，我的目光就已被一沓超薄的鏤雕木質書籤吸引了去。精心挑選了好一陣兒，才決定買下一個拙政園的書籤—你不會知道，我這個患有“選擇糾結症”的“書籤控”，從一堆令人眼花繚亂的書籤中挑出一張最好看的是多麼難！

我手中的一張張書籤對我來說已不是一片紙、一塊木了，而更像是一件藝術品、一份珍藏品。但我書桌抽屜裡靜靜躺著的一個木刻版畫書籤，又不僅僅是一份珍藏品，更是一份沉甸甸的回憶。暑假，我坐船來到劉公島，參觀了震撼人心的甲午戰爭博物館。在博物館展廳，我看見丁汝昌—北洋海軍提督的玄孫丁小明正在簽名售書，原來這一天正好是甲午戰爭爆發日。當我還在猶豫買不買書時，聽說買書就送“致遠號”戰艦的木質書籤，我立即欣然將書和書籤一起收入囊中。現在，每當我拿起這個書籤，甲午海戰那一幕幕畫面就會浮現在我眼前，海戰歷史和勿忘國恥的警示已深深印在了這枚英雄戰艦的書籤中。

書籤不僅實用而且十分美觀。展卷讀書之餘，欣賞那一個個精巧美觀的小小書籤，不但平添了許多情趣，更讓讀書成為一大樂事。

神奇的書籤 篇14

國三作文 ,72字