按摩石相關作文20篇

學習按摩 篇2

國小一年級作文 ,310字

今天，我和媽媽一起來到了中醫院參加小記者活動，這次媽媽給我報的是如何保護肩頸，我對這個活動十分好奇，於是，我和媽媽等了老半天的電梯才來到了二十一樓參加小記者活動。

這時，中醫院的一位骨科醫生何主任對大廳裡的小記者講了許多如何保護肩頸的方法。

其中，讓我印像最為深刻的就是做保護肩頸的活動，電視機裡一放出了那些動作，大廳裡的所有人就一起隨著電視機裡的動作做了起來。最後，何主任讓我們提一些自己所關心的問題，大家提出的問題五花八門，但何主任很快的解決了這些棘手的問題，讓大家心服口服。

最後，我們乘著擁擠的電梯回到了家裡。通過這次活動讓我懂得了應該如何保護自己的肩頸，也懂得了我們的日常生活中的許多動作都與肩頸有密切的關聯。

樓下的盲人按摩師 篇3

國小四年級作文 ,445字

每個人的心中，都會有一個敬佩的人。有人敬佩偉大的科學家，有人敬佩風靡全球的大明星……而我卻敬佩身殘志堅的盲人按摩師。

我家樓下有一間盲人按摩院，每次路過按摩院門口，我都會好奇地停下幾分鐘，發現盲人按摩師們穿著整齊的工作服，正在幫患者按摩，只見他們時而彎腰，時而站直，時而按腰部，時而抓背部，很準確的按住患者的穴位，還時不時關注患者的感受。那嫻熟的技術，親切的話語，淡定自如的表情，讓我對他們多了幾分敬意。有一次，我忍不住去問了個清楚，原來盲人按摩師們經過長期的訓練，才能把穴位的位置按得那麼準確。

記得一個星期天的中午，我正在家裡寫作業，忽然聽到一陣陣悅耳動聽的歌聲，我仔細一聽，竟是從樓下盲人按摩院傳出來的，後來的幾天，我都留意觀察，發現每天的中午或晚上，都會聽到這樣的歌聲。原來，他們利用下班時間來休閒娛樂，他們是多麼的熱愛生活啊。

雖然盲人按摩師們看不見，但是，他們卻是如此的熱愛生活，用勤勞的雙手為別人解除病痛，為自己創造美好的生活，他們這種樂觀向上、自強不息的精神讓我深深的敬佩。

紅外按摩器 篇4

國小三年級作文 ,532字

如果你還在為頸椎病，肩周炎，高血壓，精神疲勞等疾病而哭惱，那就千萬不能錯過這個好訊息，紅外按摩棒全新上市。

這是一款新型的按摩棒。他有著可愛的樣子，像一隻紅色的小海豚。“小海豚”的“嘴巴”也就是按摩棒的錘打處。“小海豚”的背上有四個按鈕，分別時“開關”，“自動”，“減速”，“加速”，你可以按照自己的需要來操控按摩棒。

按摩器有一個特別之處，他根據人體的大約650個穴位設計，而每一個穴道與某些器官或身體狀況息息相關。通過對人體的推拿，指壓，柔捏等多種手法的按摩，達到促進血液迴圈舒筋活絡，改善新陳代謝，增強人體抗病能力等功效，讓你獲得最舒適的按摩。

按摩，是中國傳統醫學外治療法的一種，是通過各種手法作用於人體的特定部位，以調節人體的生理，病裡狀況，達到治療效果和保健強身的一種方法。而紅外按摩棒就具有全部的功能，可以緩解因激烈運動造成的疲勞並放鬆肌肉；緩解因長年氣血迴圈不暢造成的疼痛；緩解因睡覺落枕造成的肩部痙邈；緩解因勞累或風溼造成的疼痛；按摩頭便於全身各部的按摩；大面積紅外熱療；通過震動幫助燃燒脂肪，區域性減肥。

使用方法一定要正確，使用後和清潔前一定要把去插頭，不能在潮溼的地方使用。如果是殘疾人或小孩使用，應當特別注意。

各位顧客，趕快過來購買吧！

給奶奶按摩 篇5

國小三年級作文 ,309字

在我家，我就是小皇帝，過著衣來伸手飯來張口的日子。長輩們為我付出了很多很多，但我為長輩做的事卻很少很少。

那天，奶奶頂著烈日到菜場買菜，回來時我見她滿頭大汗，我急忙給她倒了一杯水。她高興極了，連連誇我“乖”。接著我又給奶奶按摩。我的手在她的背上左右敲擊，奶奶時不時地說了聲“舒服”。看著奶奶享受的表情，我慢慢變酸的手也彷彿不酸了。

接下來我又給奶奶按摩太陽穴。我站在她身後，用食指和中指幫她按。奶奶享受地說：“太舒服了！”看著她雙眼微閉，臉上掛著滿足的笑容，我自豪地笑了，好像做了一件了不起的大事。

按摩完了，奶奶彷彿也年輕了許多。雖然這是一件微不足道的小事，但每每想起奶奶的笑臉和誇我的神情，我就會情不自禁地笑起來。

我為媽媽按摩 篇6

國小四年級作文 ,375字

媽媽剛出差回來就說：“累死了，累死了！”只見她一進門脫了鞋就坐在沙發上，連飯都沒有做，看得出來媽媽的臉是多麼蒼白。

我急忙上去給媽媽按摩。我的手成拳頭狀，用力給媽媽捶。可是媽媽說：“太重了，我都疼了。”於是我放輕重量輕輕地捶著。媽媽卻說：“太輕了，和螞蟻一樣輕。”我調整了輕重，繼續捶。突然我想起電視上的按摩手法，便有模有樣地學著。我的兩手相互交叉，形成波浪狀。只聽見媽媽說：“真舒服。”於是，我更用心地去按摩了。

過了一會兒，只見媽媽已經起了睏意。我想讓媽媽睡一會兒，放鬆一下，於是兩隻手輕輕放在媽媽肩膀上，給媽媽輕輕地按按肩頭。又過了一會兒，媽媽睡著了。我想：媽媽常說腿疼。於是又把手團成拳頭，不輕不重地捶了起來。雖然我很累，可是，媽媽比我更累。

一小時過去了，媽媽醒了。她誇我說：“琦琦真棒，都會按摩了，我輕鬆多了。”我以後一定會為媽媽分擔的。

我幫爸爸按摩 篇7

國小五年級作文 ,601字

那天晚上，忙碌了一天的爸回到了家，累得彷彿像一灘泥似的躺在沙發上。泛黑的眼圈像“國寶”，凌亂的頭髮似雞窩，懶散的身子骨顯得那樣的軟弱，那樣的無力。我見狀，不禁心疼起來：爸爸真辛苦，我該幫他做什麼分擔一下呢？一個好主意湧上心頭—按摩。

我悄然無聲地溜到沙發後面，我一邊用左手幫爸爸揉背，一邊用右手捶打著爸爸的肩膀。剛開始爸還眯縫著眼沉浸在按摩的舒服中，不一會反應了過來，望向身後的我，爸爸輕“咦”了一聲：“你有什麼目的？是不是幹了什麼壞事？說，抗拒從嚴。”不等我回答，爸爸又斜眼搶先說道：“不過，按起來挺有水準，以後累了就找你按一下，挺舒服。”看著老爸的表情，我忙解釋只是純粹幫忙按摩。聽完，爸爸放心地享受著。

我又開始了“工作”：捶捶肩膀、推推後背、捏捏脖子……突然，爸爸發中夾雜的銀絲引起我的注意，近距離地觀察，爸爸的黑髮有些已不知什麼時候被可惡的白髮所代替，銀髮堅挺地豎著，彷彿在宣告它的勝利。“爸，你的白頭髮好多！”別過臉來的爸爸臉上綻放著笑臉，沒想到臉上的魚尾紋，又再次透露歲月的痕跡，看得我心頭泛酸。再看看到爸爸，眉毛稍稍向上翹了翹，嘴角那一抹欣慰的笑容，讓我不由得說：“爸，我以後多幫你按按，讓你多舒服一下！以前都是我太不聽話了，害你老是為我操心。”爸爸說：“有你這份孝心，再累也值的！”

那一晚，我幫爸爸按摩，按出了父子情誼，按出了小小的決心：我要好好聽爸爸的話，孝敬爸爸……

按摩椅 篇8

國小四年級作文 ,573字

如今在公共場合，按摩椅並不少見。每次看到他人坐在上面十分享受的表情，我好生羨慕，總想著也來體驗一把。

這不，今天這心願得以實現。我和媽媽來到家樓下的超市準備買些東西。一進超市，我就被進門口的幾張按摩椅深深吸引了。得到媽媽的允許後，掃碼付費，我興奮地躺了上去。

躺在椅子上的我像個漢堡肉，整個人陷在椅子裡。突然，按摩椅的放腳處開始慢慢向上抬，我開始有一種坐過山車的感覺。緊接著就覺得有一種球形物體從我背後“走”過，隨即而來的就是我不斷的笑聲。那幾個按摩球不斷地上下滾動，我不由自主地躲閃，讓它們不能再引我哈哈大笑了。

過了一會兒，這按摩椅的球形物不動了，可是……這按摩椅又有了兩三次“攻擊”，縮小我的手和腿的活動範圍，給我小腿來個大放鬆。其實這按摩椅兄弟的想法是很好的，可，用的力氣過大了，我的小腿被夾的十分不舒服，有一種測血壓的感覺。好一會兒，這“血壓器”終於“測”完了我的血壓。當然，這是無聲的也是看不見的緊迫感，自然也測不出我的血壓到底是多少。

終於！終於！我“享受”完按摩椅的八分鐘優待。腳一落地，全身覺得飄飄悠悠，談不上半點舒服！倒是真心難受啊！看來，別人能享受的，自己未必享受得起啊！

我是小小按摩師 篇9

國小三年級作文 ,598字

姥姥的腰疼病又犯了。叫什麼來著？對了，是“腰間盤突出症”。聽說這個病挺遭罪的，還不能夠根治。

姥姥每天早上要活動好一陣子才能起床。每天不能站得太久，總得想辦法坐下來。看著她痛苦萬分的樣子，我也十分難受。

有一天，我陪姥姥去了醫院，大夫為姥姥做了按摩治療。效果是比較顯著的，大夫說：“這個病沒有別的好辦法，一定要堅持按摩，慢慢會好起來的”。

堅持治療？說的好聽，不是那麼容易的。姥姥一天到晚總有做不完的事情，打那以後我就每天給姥姥貼止疼膏緩解疼痛。有一天晚上我突發奇想對姥姥說：“我給您按摩吧？”姥姥不信，我說：“大夫按摩的過程我都看過好多次了，我都記得很清楚，應該讓我試試。”

就這樣，我開始了每天為姥姥的按摩治療。一開始，我亂按一氣，累得夠嗆，效果還不是很好，我和姥姥都很著急。後來姥姥用手指給我疼痛的位置，我在那個地方用力地按摩，效果好多了。畢竟我是小孩子，力氣不大，幾分鐘後我就沒勁兒了。最後我乾脆坐在姥姥的後腰上，一來我可以休息一下，二來靠著我身體的重量繼續按壓姥姥的腰部。這個辦法出奇地好，姥姥覺得舒服得很呢！再後來姥爺在靠床的立櫃上拴了繩子，這樣我可以抓住繩子站在姥姥的腰上準確地按壓每一個點。

希望在假期結束的時候，姥姥的病痛可以痊癒。只要姥姥身體健健康康的，我的心裡就會更加舒暢。

幫媽媽按摩 篇10

國小四年級作文 ,416字

今天，媽媽在家大掃除，把家裡打掃得乾乾淨淨，我卻在外面玩。

我回來的時候發現家裡跟變了似的，特別整潔。我走進房間一看，媽媽躺在床上，我問媽媽怎麼了，媽媽說：“腰疼。”我才明白原來收拾家是一件特別辛苦的事，我為自己貪玩的行為感到自責：為什麼我沒有幫媽媽一起幹呢？

我決定幫媽媽按摩，好讓媽媽的腰舒服一點，首先我先洗乾淨手，然後在媽媽腰上拍一下，再用手用力捏，不能太用力，不然會很疼，捏好了，我又用手握拳頭，輕輕給媽媽捶，媽媽覺得太舒服了，媽媽對我說：“你可以開一家按摩店，幫別人按摩了。”媽媽誇我的手藝太棒了。

媽媽這樣誇我，我很自豪，我足足幫媽媽按了30分鐘，卻一點也不覺得累。雖然沒有幫媽媽收拾房間，但可以幫媽媽按摩，也不錯。

同學們，今天我教你們的按摩方法，你們學會了嗎？當你們的媽媽腰疼的時候。可以用這個方法幫媽媽按摩。

我們要體會到父母的辛苦，做一個不讓他們操心的乖孩子。

幫外公按摩 篇11

國小二年級作文 ,538字

吃過晚飯，外婆在收拾碗筷，我們小孩子則在看電視。

看了一會兒電視，我注意到外公一邊扶著腰一邊向房間走，我連忙跟隨著外公來到房間，看到他正準備往床上躺。我想外公一定是累了，我來到外公身邊，說：“外公，您是不是累了，我幫您捶背吧。”外公笑著說：“是啊，今天可把我累壞了，我可要休息了。你這麼小會捶背嗎？”我連忙說：“能！”外公說：“那就試一試，看看我家彤彤能不能幫我捶捶背，減輕我的疲勞。”

外公趴在床上，我先把外公的外套脫下，雖然穿著內衣，但看得出外公很瘦弱的後背，我把雙手握成拳頭。一下一下，輕輕的在外公的雙肩捶了起來，再用小手不停地為外公按摩。外公稱讚說：“真舒服啊。”於是我揉得更起勁了，我用雙手不停地在外公的肩上揉啊揉，捶啊捶，我的手都酸了，我歇了一會，剛想放手，又想，外公已經忙了一天，他的頸椎也不好。於是，我又幫外公按摩起脖子。我輕輕地一會兒按摩這，一會兒按摩那。我又繼續給外公捶背，揉肩。捶著，揉著，外公竟趴在床上睡著了，於是我停下來，輕輕地給外公蓋上了被子。

媽媽直誇我是個懂事的孩子，我也很開心，關愛長輩，快樂自己，是我從小應該做的事。

第一次給媽媽按摩 篇12

國小六年級作文 ,483字

最近媽媽廠裡剛開工，每天都要加班到很晚，到家之後也是腰痠背疼，有時候還倒頭就睡。這幾天，我想到了個妙招能幫媽媽緩解疲勞，那就是——按摩。

說幹咱就幹哪！我從網上學來了幾套按法，準備給媽媽按。等啊等啊等，媽媽終於回來了。

“媽，你坐沙發上去。”

媽媽很不解地坐了上去，可她不知道，這上一秒是沙發，下一秒就是寶座啊！

先握緊拳頭，再伸出食指和中指，最後把雙手合在一起呈手槍狀。做完手勢之後，用中指和食指部分去捶媽媽的肩。

“哇塞！真舒服，真不愧過了個新年又長大了一歲！”

我心裡很自豪，卯足了勁給媽媽按起來。

第二套：雙手握緊拳頭，呈石頭狀，然後去捶媽媽肩的兩側。

換了幾套手法，我才發現媽媽本來烏黑的頭髮裡又藏了幾根銀絲。啊！這才是我第一次給媽媽按摩呀！我們都在不知不覺中長大了，媽媽也在不知不覺中慢慢變老了！

捶完肩捶背，捶完背捶腰，捶完腰捶腿，我是多麼想前幾次沒給媽媽按的都彌補回來。

想到這個第一次，我有一些自責，以後要多幫媽媽按摩。

不管她累不累，按一按，你會感到自豪，她會感到溫暖！

我給媽媽按摩 篇13

國小三年級作文 ,411字

媽媽因為長期從事辦公室的工作，因而患上了嚴重的頸椎病。我經常見她因為脖子痛而痛苦不堪，我是看在眼裡疼在心裡。

今天是星期天，媽媽的休息日子，本以為媽媽可以好好休息一下，沒想到媽媽的頸椎病又犯了。看著媽媽蒼白的臉，我的心裡也好難過。我想：如果我給媽媽按摩按摩，說不定她會好受一點。於是，我對媽媽說：“我來幫您按摩吧！”媽媽開心的答應了。

我走到媽媽身邊，握起拳頭，輕輕地給媽媽捶捶肩膀，左手累了換右手，右手累了換左手，有時候還雙手並用。肩部按過之後，我又給媽媽捏捏脖子。慢慢地，我發現媽媽的臉上露出了淡淡的微笑。我趁熱打鐵，讓媽媽趴在沙發上，我又給媽媽捶了捶腰。媽媽高興地笑著說：“兒子真的長大了，都知道心疼媽媽了，快去玩會吧，別把自己累著了。”其實我還真有點累了，但是看到媽媽身體舒服了，我也就不覺得累了。

我決定以後只要有時間，就一定要給媽媽按摩一下，讓媽媽遠離病痛。

給媽媽做按摩 篇14

國小三年級作文 ,447字

“哎，今天好累啊！”媽媽一進門就說道。聽見媽媽的聲音，我好心疼啊！

我走出房間，幫媽媽把包放到沙發上，拿著水杯去接水。我對媽媽說：“媽媽，今天累不累？喝口水吧！我幫你做做按摩！”媽媽喝了一口水，一臉疑惑地問：“你還會做按摩？”我說：“嗯，剛學的！”

我走到媽媽的後面，伸出手輕輕放在媽媽的肩膀上，給媽媽捏起肩膀來。我問媽媽：“舒不舒服？還要再重點，還是再輕點？”媽媽說：“就這樣，很舒服。”

我又握緊小拳頭，開始幫媽媽捶背，媽媽說：“好舒服啊！”我笑了笑。過了一會兒，我又蹲下來，為她捶腰。突然，我又想到，媽媽下班回家走那麼遠，腳也應該酸了吧？我站起來，又去幫她按摩雙腿。

給媽媽按摩結束後，我把桌子上的東西拿上，遞給媽媽說：“媽媽，這是奧特曼卡片，送給你了”。這時，我看到媽媽臉上露出幸福的微笑。

鍥而不捨，金石可鏤 篇15

國小五年級作文 ,402字

荀子《勸學篇》有這樣一句名言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”這也是我最喜歡的一句話。

愛迪生是很幸運的。他經歷了1000多次的實驗，終於發明了電燈。他沒有選擇放棄，而是選擇了堅持，如果他在前幾次的失敗中選擇了放棄就不會有電燈，人們的夜晚也只能沉浸在無盡的黑暗中。

這種鍥而不捨的精神，鼓勵著很多人。人們眼中的科學家、文學家很多都是從平平凡凡的、充滿荊棘的小路走過來的，有些人看著前方無盡的小路，放棄了，退縮了，而這些科學家、文學家，他們則是義無反顧地走了下去，終於看到了寬闊的大道。

如果沒有鍥而不捨的精神，恐怕諾貝爾也只能對爆竹感到驚訝；愛迪生也不會擁有那麼多的專利；蒲松齡，也只能永遠名落孫山。

鍥而不捨，需要毅力，不能半途而廢，不然，只能碌碌無為。

鍥而不捨，需要勇氣，不能看著前方曲折的小路而放棄自己的一生。

未來的路充滿挑戰，努力吧，年輕的朋友。讓我們銘記“鍥而不捨，金石可鏤”。

鵝卵石贊 篇16

國小六年級作文 ,722字

我不由停住了腳步，輕輕淺淺的小溪邊有一個小東西吸引了我的眼球，它光潤潤，滑亮亮的，定睛細看，正是溪底的鵝卵石。

我緩緩地走過去，脫了鞋，慢慢踱下水，輕輕地撿起一小塊，這東西光潤滑亮，真難握緊，活像只小泥鰍。我好不容易握緊了，在陽光下仔細端詳著，上面雖然烏黃色，佈滿全身，但靈氣溢滿整體，十分精巧，像上帝的小玩意。

我突然想到了個問題：它這麼滑，這麼亮，這麼圓，是上天的賞賜，還是自身的修行呢？

一定是上天的賞賜，不然這小小的石頭怎麼能變成如此精緻的圓石呢？

我的思緒突然飄得好遠：它們本是天上玉皇大帝的宮女，都是為玉皇織錦的，手日積月累的，越來越靈秀，身體也變得光潤滑亮，光彩萬分。

可是，它們一天天厭倦了天宮的無聊，於是向玉皇請求下凡體驗生活，就這樣，它們就一夜間化成了美麗的鵝卵石。

千百年來，它們被人們握在手玩，小巧成了它的特點，成了人們的至愛。

但我想錯了，大錯特錯，它們生來都是平凡的石頭，毛頭毛腳，稜角四方，都是一個個頑石，但是經過時光如流水般，哦不是流水如時光般，永久地打磨又打磨，終於成了一個個美麗精巧的鵝卵石。

它們從萬丈懸崖跌下，撞擊在岩石上，滾進石縫間，一陣洪水衝來，於是，它被捲進頑石流中，一天天，一年年，不知走了多少山，不知趟了多少河，不知摔了多少涯，不知撞了多少石……

鵝卵石談不上天工巧奪，但卻經過自己日積月累地拼搏，打磨的一個個小巧而精緻，活出了自己的精彩。

手握精緻的鵝卵石，我不禁思緒飄遠。人生更是這樣，一個好人，一個能人，一個完人，要經過天長地久的打磨修養才能更加完美，我們的生命是有限的，但打磨卻是永恆的，因為我們正如一個個小小的頑石，平凡甚至微不足道，所以我們更需要打磨積累，才能光潤滑亮，更堅硬無比。

與徐志摩的對話 篇17

高一作文 ,980字

真沒想到，一本外表相當低調的散文集，讓我有機會跟徐志摩先生進行了一次極難忘的對話。那一次，我們大談了《在海灘上種花》這個話題。

記得那個晚上，我到徐老師的小舍中去，請他跟我聊聊天。面對著我眼中透露的謙遜與求知慾望，徐先生卻顯得很自責。他無奈地對我說；“讓我拿什麼跟你說呢？我的童真是沒有的了，我內心深處的野人，也不知何時被這個社會所教育了。我只是一個‘文明人’，‘文明人’心裡存著體面，可又有何用呢？‘文明人’往往處處都計較成敗。”於是我在心裡便想，老師又何須自責呢？我心中的童真與野性，不是比老師丟失得更早一些嗎？

接著徐老師拿出來一張明信片，上面畫著一個小孩在烈日底下全神貫注地在海灘上種花。老師問我覺不覺得卡片中的小孩很傻，我說是的。在海灘上種花，小孩的心思準是要白費了。

徐老師便說了：“其實我們都很窮，我們太缺乏在海灘上種花的這種傻。你看看這小孩的眼睛”我仔細一看，那不只是專注，那簡直是在朝聖！老師接著又說了：“你怎麼知道海灘上不能種花呢？你自己嘗試過了嗎？這個小孩敢在海灘上種花，你怎麼知道他一定不能成功？你不要覺得他傻，其實我們更可悲，我們過早地認定了什麼是對什麼是錯，怎麼行得通怎麼行不通。可這都是別人告訴我們的，我們一定要自己去嘗試，有沒有可能不是等別人來說的。你不要怕碰壁，只有碰壁你才能發現，你才能創造。”

面對著徐老師的教育，我恍然大悟，感覺全身莫名其妙的有一股不停息的衝勁，推動者我去前進，去創造。

身邊傳來下課的鈴聲，我猛然發現我不在徐老師的小舍，而是在教室捧著書讀著一篇叫做《海灘上種花》的文章。雖對話是假，但道理是真。科學家用一生去發現真，他們肯在顯微鏡底下或數目字間研究一般人眼看不到心想不通的道理消磨他一生的光陰。宗教家用一生去發現善，耶穌就是不怕上十字架。藝術家用一生去發現美，貝多芬聾了還要譜寫音樂，米開朗琪羅甘受幾個月的潮溼不顧自己的皮肉與靴子連成一片的痛苦，為的只是要解決一個小小的美術問題。我知道我一定要用自己的一生去發現真善美。

我的腦袋總是浮現這樣一個畫面：徐先生對著我慷慨激昂地說：“你是春雷響不曾停止時破綻出來的鮮花，雖則陷阱的大口滿張在你的跟前，你不要怕，你把你的爛漫天真倒下去，填平了它，再往前走。你要不怕做小傻瓜，儘量在人道的海灘邊種你的鮮花去—花也許會消滅，但這種花的精神是不爛的！”

心中的鑽石 篇18

國二作文 ,772字

我的母親是一位普通的家庭婦女，她相貌平平，也不會粉裝打扮，在她看來只要乾淨就好，但是在我心裡，她像一顆鑽石一般，她的愛值得我去珍惜和永存。

在她的眼裡，我永遠是個沒長大的孩子，有時還在朋友面前叫我的乳名，但是一看到我不願意的表情，趕忙收回，一面尷尬的笑一面說自己說錯了話，然後邊忙著去為我們準備食物。我知道當她轉身的時候，她一定在責備自己不該多嘴。這就是她寧肯往自己腦上抹黑，也不願意讓自己的孩子不高興。

但是，她的嚴慈卻不能不把我折服，在一個寒冷的冬天，我拿了一張試卷回家，那紅紅的數字簡直就是我的幸運符號，回到家本想得到媽媽的讚許呢，但是連一句誇獎都沒有，最後還是爸爸誇獎了我幾句，但是後來爸爸說媽媽拿了我的卷子看了又看，還把它舉起來，自言自語地說：“呦，看看這寫的多好啊，怪不得滿分，真是好極了”，隨著又把它疊起來，我聽了不敢相信，有那麼誇張嘛，爸爸接著說：“不信你再找找一定有”，果真在媽媽的抽屜裡找到了那張滿分的試卷，我真是又高興有驚喜，沒想到媽媽竟然這麼喜歡我的滿分呀

現在上了初中，媽媽不再在別人面前叫我的小名，而我也不能常常拿個滿分回去，但是每次我上晚自習回家，門總是掩一個小縫，媽媽則坐在屋裡等我，每當我已進屋裡，總有擺好的飯菜，有一次她在沙發上竟睡著了，臉上充滿著疲憊，再看她的頭上已有了許多白髮，我不敢相信她已經老了，那魚尾紋也爬上了她的臉龐，再摸她的手，那是一雙怎樣的手呀，那上面長滿了繭，我不禁流下了淚，這時媽媽醒了，我忙把淚擦乾淨，看見我媽媽急忙坐起來說：“哎呦，對不起，對不起你看我這記性都忘了給你盛飯了，”說著上廚房走去，我上去急忙拉住她說：“你歇著吧，我自己盛，”媽媽在一旁看著欣慰的笑了。

我心中鑽石一樣的媽媽，她是值得我尊敬的，我無法把她帶在手上，所以我只能把她放在心裡，放在那最溫暖的地方，用心地愛護她！

石竹花開 篇19

國小四年級作文 ,637字

漫步在五月的校園，伴隨著陣陣微風，空氣中不時飄過似有若無的芬芳，在這連翹、迎春、桃花，杏花的腳步已經遠去的季節，又是誰在散發著陣陣的芳香呢？放眼望去，花壇中成片的石竹花盡情怒放著，深粉色，淺粉色，白色……似耀眼的群星，似五彩的錦緞，似天邊的雲霞，千百朵燦爛的生命在為世界譜寫著優美的樂章，使人眼花，讓人歡欣。它不同百花爭妍，只是默默努力著，綻放屬於自己的美麗，自己的清香。

正從花叢那邊趕來的老師，抱著作業向教室走去，身後是一群嘰嘰喳喳的“小鳥”圍在老師身邊興奮地說個不停。課堂上，老師在這陣陣花香中傳授給我們豐富的知識，教給我們做人的道理，我和同學們被深深吸引著，為故事中的人物憤怒，惋惜，慶幸，歡欣，感謝老師用知識和理想為我們的未來打下堅實的基礎。

課後，我們歡蹦亂跳地衝出教室，老師帶領我們觀察雨後的校園，欣賞那嬌豔的石竹花，看那一滴滴晶瑩的雨水在花瓣上頑皮地劃過，彷彿為石竹花戴上一串剔透的項鍊。在花叢旁，風不經意間吹起老師細長的頭髮，幾根扎眼的白髮露了出來，老師的眼角比以前好象多了幾絲皺紋。有多少人知道，老師的生命在燃燒著，無情的歲月飛刀在老師的臉龐上刻下一道道印痕，可她仍辛勤勞作著，把我們從什麼也不懂的孩童培養成了一個有理想有知識的陽光少年。老師對我們的愛也似著盛開的石竹花，永遠是聖潔的，不求回報的，默默無私地奉獻著。

當微風再次拂過，輕輕閉上雙眼，小心吮吸著石竹淡淡的花香，幻想自己也變成石竹花海中的一朵不起眼的小花，盛開著，奉獻著，默默無聞，不求回報。

讀《沈石溪小說集》有感 篇20

讀後感 ,104字