描寫五官的作文相關作文20篇

描寫五官的作文 篇1

國一作文 ,958字

我們每個人的五官鑲嵌在臉上,從不分開。它們就是眼、耳、鼻、口、眉。臉上的五官各有所長,各有所短,卻都發揮著極其重要的作用。

眼睛是五官中極其重要的一個部位。它能夠令我們看到大千世界與五顏六色,可謂是海納百川。有了它,整個世界的美醜盡收眼底。奇怪的是,它竟容不下一點塵埃。眼睛一大早就開始為我們勤奮地工作,中間眨眨眼來喝口水,直到黑夜才能和我們睡一覺,讓新一天的精力更充沛。我們祖先那個時代,他們日出而作,日落而息,土地上一片鬱鬱蔥蔥,眼睛就十分明亮。如今雖然工業發展突飛猛進,可是也讓我們曾經純淨的空氣遭受了嚴重的汙染,霧霾也日益增多,進而我們的眼睛也受到了傷害。所以,保護我們的眼睛,人人有責,因為那需要改善我們賴以生存的環境。

臉的兩側是一對耳朵。它讓我們聽到了大自然裡的天籟之音以及語言交流。所謂洗耳恭聽,就是告訴我們要認真聽別人對你說的話,可見耳朵對人的作用極其重要。可是卻有一句成語叫“百聞不如一見”,這就難為耳朵了。

最靈敏的器官當屬鼻子了。它位於其他四官的正中央,彷彿是自己的四大護法。它能聞得出安全與危險:煤氣洩漏時,聞到就能及時向我們報警;食物的新鮮與腐敗一聞便知。鼻子兢兢業業地晝夜工作,不可休息,若真是休息,無非只是游泳時的憋氣一兩分鐘而已,若是休息了半個小時,那麼這個人也就停止了呼吸……而且,一個人的鼻子如果歪了塌了,形象就大打折扣。但鼻子由於是臉上的制高點,磕碰自然就少不了了,所以我們得好好保護它。

嘴巴是一個人語言的重要器官。我們每個人的思想意識,都要靠嘴巴來表達。而且傳送人所需的食物與營養,都得靠它進口。如果它一天不工作,人就得生病。

最微不足道的就是我們的眉毛了。其他器官少了是災難,它少了不過可笑些罷了。如果一個人沒了眉毛,那麼他一定得了麻風病。不過,看似無用的它卻能彰顯一個人的氣質。英俊的男士我們總說劍眉高聳,美麗的女子就是蛾眉入鬢。它是五官中的頂峰,居高臨下。一個動人的眉毛能把人的美貌襯托得淋漓盡致,正所謂“眉清目秀”。

這些就是我理解到的我們的五官。它們各司其職,組合在一起,成為了一個美麗帥氣的臉龐,維持著我們的生命體系。它們需要互相團結,緊密配合,才能發揮各自的作用。五官無時無刻在豐富著我們的生活,我們便要像五官,默默地付出,不求任何回報,方能實現自己的價值。

描寫五官的作文 篇2

國小六年級作文 ,2028字

老師說:眼、耳、鼻、舌、手,是觀察生活的“五員虎將”。同學們疑惑不信,老師又說:且測試它們是否神通廣大?

一、“眼睛”亮不亮?

老師讓我們請出“眼睛”,把教室看看清楚。

我們教室是“年齡”很大的教室,估計有三十來歲了。

走近教室就會看到教室的門,門是綠色的,邊沿的漆剝落了,長方形的門板中間有鏽了的門把手和青黑色門鎖,門板上還粘著一張“五年級(1)班學生名單”。

教室最前方的是黑板,黑板“年齡”比較老了。一眼看上去,黑板成了“灰板”,上面印有許多擦不乾淨的字跡,下端的粉筆槽還缺了一段。

教室的屋頂是尖頂,兩面是坡,屋頂正中垂直吊著前後兩根鋼管,教室裡有8盞燈,2只電風扇,分別掛在前與後兩根很粗的鋼管上。電燈給我們送來光明,而電風扇給我們帶來涼爽。

我們的教室寬敞明亮,通風透氣全靠四周的玻璃窗。

教室後面還有塊黑板,但和前面的黑板比較,相對“年輕”、乾淨,也呈長方形,一個字跡也沒有。

教室前方還有一臺飲水機,機身呈灰白色,邊上有一個深紅色的商標,下面有兩個放冷、熱水的紅色、藍色的水龍頭。飲水機上面連著一個裝水的桶,水桶是淡藍色的。在飲水機旁邊還站著一位“抹布先生”。

在兩分鐘時間裡,眼睛看到了以上這些。

二、耳朵聰不聰?

張老師要測試耳朵的“功力”了。她到門外,讓我們聽清兩次敲門聲。

“開始了!”我心中想著:耳聰目明,如果聽不清楚,那不就說明耳朵的“功力”不夠嗎?

“第一次敲門開始了!”只聽門外傳來“啪、啪、啪”的聲響,那聲音好像有意心和耳朵過不去,我聽見的只是一團“糨糊”,唉,真是叫耳朵,耳朵更不靈。沒辦法,只能盡全力聽第二次了唄!

“咚、咚、咚!”張老師又開始敲門了,我把雙手握成喇叭狀放在耳朵上“”當擴音器,但我聽見的只是“咚咚”,並沒有聽到其中的節奏。

“好!結束!”我一聽,頓時傻了,怎麼辦呢,要是張老師讓我去模仿,不是要出醜了嗎?

張老師讓幾個同學上去模仿,幾個同學和我一樣都沒聽清敲門的節奏聲,重複了幾次,我終於聽清了敲門的節奏聲!“咚咚!咚!——咚咚!咚咚!——咚咚!咚咚咚!”

三、鼻子靈不靈?

哈哈!要說到鼻子,我可以肯定它很靈敏,因為我只要一聞菜餚,就可大致猜出菜名和配料,爺爺、奶奶常說我是“狗鼻子”。

今天,我們要來聞聞同桌的頭髮、稿紙和自己的手。

我把頭湊到同桌的頭髮邊,使勁一嗅。一陣淡淡的香味撲鼻而來,猶如田野裡野花的清香散發開來。哈!鼻子果然靈啊。我又拿出稿紙聞了一下,啊!那是紙墨的清香,那是文學的芳香,真是沁人心脾。

我要聞自己的雙手!有意思了!手會是什麼味道呢?鼻子發功了,手上的味道可以說是“大雜燴”,有汗臭味、有鉛芯味、有蒙牛奶味,還有一點點說不清名堂的男人味,各式各樣的味道匯聚一起,無法形容,那是我“一手的味道財富”。

四、嘴巴、雙手行不行?

雙手創造財富,能說手不行偉大嗎?嘴巴更不用說了,飢餓時,就算東西不好吃,我也會風捲殘雲地吃起來,所以我長得高高大大的,全靠這張嘴呀!

哇!老師發巧克力嘍!是不是還要測試呢?那我可不客氣了。拿起巧克力仔細觀察,它的包裝是棕紫相間的,還有幾塊巧克力的樣品印在上面,旁邊還刻著“臺尚”的商標,下面還寫著五個大字“濃濃巧克力”。

我饞得直流口水。“嘶”的一聲,我把包裝撕開,慢慢地把巧克力擠了出來。啊!棕黑色的巧克力寶寶出現在我眼前,它是由兩塊巧克力組成的,上面還刻著英文名。我忍不住了,張大嘴巴“咔”的一聲用潔白無暇又力大無比的牙齒把巧克力寶寶“五馬分屍”了。

過了一會,巧克力寶寶已成為我腹中之物,在我肚子裡旅遊了!噢!太好吃了!真是回味無窮,像絲一般柔滑的巧克力,入口即化,雖然有一絲苦意,但它給我夢一般的暢想。吃巧克力時,使我心曠神怡!

正是有了手和嘴,才能嚐到、體會到這般美味。我的手和嘴真行啊!

感謝上帝讓我們天生長著鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛、雙手,它們使我們的生活變得有聲有色有滋有味,它們使我們的生活有了喜、怒、哀、樂,愁。它幫助我們創造財富、幫助我們體驗美好生活。我們要呵護這五員“虎將”!

描寫五月的作文 篇3

國二作文 ,582字

五月的天,也正是看春末夏初之際。像是一個最溫柔的笑,五月,既沒有剛入春時的料峭之寒,也沒有盛夏時的炎炎浮躁與墮懶。溫和而不疏淡,熱烈但不拘束,天空沉靜,草木欣然。難得碰上這麼好的天氣與時間和季節,出去散散步也是極好的。

迎面襲來的是五月的風,仰望天空,憧憬著夏天的燦爛。秋天的絢麗多彩,冬天的凝重。我想要用手一把抓住五月的風,聞到了她溫暖柔軟而溼潤的氣息,帶著花香,帶著泥土清新的芬芳。隨即,我將它裝進了口袋,留在了心裡。

五月來了,來的那麼低調,沒有徵兆,沒有歡呼,無聲無息,似乎除了我。從來就沒有人期待也難怪,五月來了,日子也是一樣過,五月來了,也只是來了,五月的夜晚來了,但也只是來了。靜謐的深夜,仰頭看著天空的彎月,心情豁然開朗。五月夜深明月當空,繁星點點,晚風吹拂著人的面頰,感到陣陣清涼,今夜,有星無月,孫武悅,但也十分明亮,足以照亮人們的內心,所以五月的夜晚是美好的。

熟悉了的人會陌生;陌生了的人會走遠;認識一個會疲憊;但忘一個人會不捨。五月,既然過往已成殤,願你來日不負美好時光。五月是一個美好的期間,泛舟於春江舟上披著銀白的月光隨風飄蕩。美麗靜謐的五月天,讓我難以忘懷。

在時間的飛逝中,我們將希望與愛灑落在五月的風中。隨風散落,散落著星星上,星星變得閃亮,坐在月亮上,月亮變得文靜,落在你身上,讓你變得文靜,閃亮,美麗!

再見四月,愛你五月!

描寫秋菊的作文 篇4

國小六年級作文 ,3478字

【篇一:秋菊】

秋姑娘提著裙子慢慢走來,拿著一支大畫筆,給翠綠的樹葉染上了火紅火紅的顏色,抬起她那雙柔軟的手輕輕拂過地面,就像給大地施了魔法般,大地媽媽又多了許多好孩子……

在這美麗迷人的秋天中,我最喜歡的還是那小巧的菊花了,有粉紅色的,像剛喝了秋姑娘乳汁的春水,紅紅的;有金色的,上面像塗了一層金粉;有紫色的,更顯得美麗了……我躺在這片草地上,一陣陣香味撲鼻而來,我陶醉了,不願醒來。

菊花寶寶們可調皮了,有的還是花骨朵,害羞的不願出來;有的已經開放了一半,正迫不及待地往外鑽呢!有的已經完全開放,拉著綠葉先生的手跳起了迷人的舞蹈;還有的才剛掙脫大地媽媽的懷抱,想快點見見大自然是怎麼樣的,可它還不知道,自己也是大自然的一份子呢!有幾個菊花寶寶們已經長大了,張開手臂,準備接受大自然的洗禮……

一縷微風吹來,把一些菊花姑娘們被吹彎了腰,樹上的樹葉已變成了紅色,被這陣風一吹,像一個個降落傘一樣落下來,剛好變成了菊花姑娘的被子。

我輕輕地走過這片草地,生怕驚醒了熟睡的菊花姑娘,瞧那遍地的菊花遍,被那火紅火紅的楓葉襯托出來,成了一道獨特的風景線!

我喜愛出衍泥而不染的荷花;我喜愛國色天香的牡丹花;我喜愛冰清玉潔的月季花……但我更愛那五顏六色的菊花,因為它們無私奉獻,默默無聞,正如一首詩中寫到“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”

【篇二:秋菊】

清風徐來,伴隨著蟬鳴,果樹的翠葉沙沙作響。小螞蟻又在忙碌地搬家,像士兵一樣揮動著五彩的翅膀,正忙著為果樹的花朵授粉。這是一個勞動的季節。生機勃勃的果園旁一條充滿活力的小河,小魚小蝦們在裡面自由自在地玩耍。光滑的石頭被陽光映得更加美麗。不知不覺,秋來了。

秋天是金色的季節,秋天是豐收的季節,秋天也是百花凋零的季節。一朵朵菊花的盛放代表著秋天的來臨。秋天,許許多多的花兒都已化作春泥更護花了,但唯獨菊花在秋天瑟人的秋風中爭相開放。秋風吹不倒它,秋雨淋不垮它。這一切的一切都在訴說著它的堅強!

是啊,菊花是秋日的精靈,是花中的仙子。菊花之美,不像牡丹那樣富麗,也沒有蘭花那樣名貴。但作為傲霜之花,它一直受人偏愛。它在這寒風凜凜的秋天獨自綻放,不與百花爭豔,著有訴說著它的高傲與潔身自好。菊花是秋天的主角,它那麼微不足道,卻又那麼引人注目。

那五彩繽紛的菊花,千姿百態。有的像噴泉,綻出金絲銀線;有的像繡球花朵,環抱成團;有的像海葵,花瓣彎彎曲曲……那引人注目的懸崖菊朵朵怒放,挺立在花架上,像孔雀開屏,像鳳凰展翅,又像少女拖著裙帶,亭亭玉立。近看,紅的紅火,黃的金黃,層層疊疊的花聚在一起,像個小絨線球,花蕊則像一個小蘑菇;白花則有另一番情趣:單層花瓣,稀稀落落,像一片放大的晶瑩的雪花;而那綠的花蕊,毫不密集,像許許多多的產卵,挨挨擠擠。紅白黃三色花從花盆垂掛下來,長長的,寬寬的,簡直就像一條五彩繽紛的瀑布,好一派磅礴的氣勢!

我愛菊花,更愛它那堅貞不屈的精神!古人將梅,蘭,竹,菊合稱為“花中四君子”,賦予它們很深的文化內涵:梅花獨步早春,不染世塵;蘭花清心似水,高雅脫俗;青竹挺拔剛健,有節有氣;菊花凌霜不凋,氣鬱高潔,菊花被稱為“花中君子”當之無愧!

啊,一朵朵秋菊盛開在唯獨心房……

【篇三:秋菊賦作文】

“一叢寒菊比瓊華,掩映晴窗動綠紗,乍覺微香生暖室,真似奇豔出誰家。”

優雅的菊花,是秋天的使者,都開得如此豔麗,彷彿一位穿這華麗以上的絕代美女,舞著鵝毛般輕盈的扇子,在微風中翩翩起舞。菊花,或樸素開朗,或雍容華貴,或灑脫飄逸,或熱情如火—。正值有了絢麗多彩的菊花的怒放,才把秋天點綴得如此美麗,如此動人。

走進校園,簡直就是一片花的海洋。滿眼都是五彩繽紛的菊花:有鵝黃的、紫紅的、茶綠的、金黃的—他們千姿百態:有的如繡球,有的花雖小卻多如繁星。有的花瓣彎曲帶鉤,有的—看得我眼花繚亂。我漫步在花海中,置身於花的海洋。在浪花中,我扶起一株繡球菊,仔細地看,它的花瓣又厚又多,層層疊疊,中間的花瓣緊密地簇擁在一起,最外面的花瓣微微地伸展出來,像幾隻柔嫩的小手。它的莖細小而筆直,顯得秀氣文靜。一陣微風吹來,繡球菊擺動著。猶如裙袂飛揚的仙女。“哇,好香啊!”我忍不住貪婪地吮吸著著沁人心脾的芳香。

瞧!那株綠菊真美麗。它的花朵翠色慾滴,有的還是可愛的花骨朵兒,有的已經悄然開放,還有的飽脹得馬上就要破裂了似的。綠菊好似一位含情脈脈的綠衣仙子,令人神思漂染,給秋天增添了一抹異樣的綠。

古人用詩來讚美玉蘭的芬芳,牡丹的華貴、荷花的出淤泥而不染,我卻讚美菊花:她不像炫耀姿容的玫瑰,不像十里飄香的桂花;她沒有芍藥千嬌百媚的絕代風華,卻娟秀清麗;她沒有梅花的風姿,卻在百花冬眠的季節傲霜鬥寒。而她在群芳吐豔的時節卻悄然離去。菊花的這種默默奉獻精神難道不正是我們需要的嗎?

【篇四:美麗的秋菊】

有一種花,它不像牡丹那樣華貴,不像君子蘭那樣高雅,也不像梅樹那樣有姿態。但在萬木蕭疏,群芳凋謝的金秋時節,唯有它凌霜不懼,傲然獨放。因此,我喜歡它。它就是—菊花。

經過春天的孕育,夏天的醞釀,菊花在這百花凋謝的秋天怒放了,似乎是為了填補這時的空缺,讓這蕭條的秋天不顯得淒涼!

在公園的大門前,那株株菊花色彩豔麗,顏色不一,有白、紅、黃……白的似雪,紅的似火,黃的似金。綠的似翡的葉子襯得花兒都那麼美麗……在兩旁還各擺著一盆盆菊花,吸引蜜蜂來做客、蝴蝶來跳舞,真美!

走進公園,裡面的菊花更美,它的姿態各異:有的像個小孩子在笑;有的像個亭亭玉立的少女因害羞而掩面;有的像個美麗的仙女在翩翩起舞……

菊花的品種繁多,我覺得比較漂亮的是黃繡球。黃繡球是屬於卷散型的,花瓣內卷、鬆散,花心部位的花瓣抱成團型,不露心,莖部花瓣下垂反捲。它的花瓣有的像外國人的捲髮,真有趣;有的像麵條。它的花姿,花苞淡雅秀麗。看著這些菊花,我陶醉了,我彷彿覺得自己也是一朵菊花,正搖曳在涼爽的秋風中,迎接著四面八方賞秋菊的遊客的到來。

啊!這些菊花太美了,天也將進黃昏,就要離開公園了,我很留戀。回頭再看看,那叢叢簇簇的菊花,色彩斑斕,姿態各異,嬌媚的花瓣藉著陽光閃耀著美麗的光彩。

秋天的公園真美啊!秋菊,更美!

【篇五:傲霜秋菊】

秋天了,那些在春天夏天裡爭“誰最美”名號的花兒們都低下了他們高昂著,高貴的,嬌弱的身體,面色漸呈枯黃,唯有在夏天裡還是枯枝的菊花綻開了笑顏,迎著秋日溫暖的陽光,盡情揮灑自己的美麗。

今年的菊花開的異常美麗,有的含苞欲放,就像嬌羞的小姑娘躲在家裡不敢出門,有的含苞待放,就像熱情奔放而又嬌豔豔的美麗大小姐。

菊花,真令人陶醉。

看,那菊中的極品“綠牡丹”,花瓣豐滿,色如翡翠,鮮豔欲滴,惹人喜愛;還有出人投地的“帥旗”蕊黃葉闊,外金內朱,如初生的朝陽;與"帥旗”交相輝映的是嬌柔嫵媚的"靜女”,她花瓣如絲,垂髮低首,不似"帥旗”一般風風火火,卻嫻靜優雅,嫵媚多情,給人以另一種美的享受。

也許,菊花沒有牡丹的雍容華貴,沒有水仙的婀娜多姿,沒有曇花百年一現的驚豔,但她在秋天傲立的精神,使人情不自禁地喜歡上她。

秋意更濃了,待到霜降的日子裡,她仍挺立於此,隨風搖曳,但其中包含著多少種不屈啊。

是啊,千姿百態花爛漫,但卻有誰能在秋日裡,相菊花一樣蓓蕾綻放,迎接秋霜的挑戰?儘管她沒有春天裡被成群的蜂蝶包圍,但她依然活的精彩,真正詮釋了一朵花應該度過的一生。她是四君子之一,也許就是這傲霜的精神,她才擁有了人們的喜愛吧。

【篇六:秋菊】

是誰,在落葉鋪金的土地昂首怒放?是誰,在落葉枝殘的世界裡默默盛開?是那耐霜傲的秋菊。

看,“洛陽綠菊”以豐盈的姿態和翡翠般的顏色,在奼紫嫣紅的菊叢中顯得格外醒目。瞧,它的花冠細長而彎曲,絲般的花瓣上短而下長。上部的瓣兒呈草綠色,如同無數只小手調皮地伸出;下面的瓣兒呈蘋果綠,向下羞澀地垂下,好似小姑娘隨意披撒在肩頭的捲髮。墨綠的葉片,襯托著翠綠的花朵,遠遠望去,就像是一位亭亭玉立的綠衣仙子。

看,那淡粉而隱約透出瑩紫的色彩,細長而舒展的花瓣。那嬌柔的姿態、清香的幽香,使人彷彿看見了楊貴妃高雅溫柔的微笑。這,便是“貴妃出浴”。

迎風怒放的秋菊一片片,一朵朵,一簇簇。它們婀娜多姿,綽約飄逸,典雅清麗,小巧玲瓏……颯颯秋風拂過,淡淡清香沁人心脾!

“颯颯西風滿院栽,蕊寒香冷蝶難來。”人們愛菊,愛它不凡的英姿和高潔的品質。秋菊有著玫瑰的劃歸樸實,有著牡丹的豔麗卻頑強!在寒霜降臨、百花凋謝之時,唯有秋菊默默裝點著清冷的金秋!

描寫吃相的作文 篇5

國小四年級作文 ,3112字

【篇一:描寫吃相的作文】

大千世界,每個人的吃相各不相同。這回,我就來介紹一下我們班班長的吃相和我那胖胖同桌的吃相。

今天,飯盒中有雞腿。一下課,同桌像風一樣跑出去,二話不說,拿起一個飯盒,又跑回座位上,急不可耐地開始吃了。他竟然毫不猶豫,用手直接拿起油膩膩的雞腿,左一口雞肉,右一口飯,把兩個腮幫子塞得鼓鼓的。還沒五分鐘,一碗飯就吃完了。而此時,有的同學還沒開始吃呢。

但是,你可別以為他吃飽了。我的同桌還能讓你大開眼界呢!瞧,他用抹布擦了擦手,又跑了出去。一會兒工夫,便帶著滿滿一大碗白飯回來了。他把湯倒入飯中,還沒兩分鐘,第二碗飯也全部“消滅”。也許,這就是他肥胖的原因吧!這就是我特能吃的同桌—王浩宇。

我們班長—張詩涵卻截然不同。每天,她都是小心翼翼地端起碗。吃菜也細細慢慢的,先挑幾縷菜葉,再慢慢地送到嘴邊,害羞似地張開櫻桃小嘴,又迅速合上,極小幅度地嚼著食物,還不時地擦著嘴。吃一口飯,簡直好像過去了一個世紀,文雅極了!

這就是我同桌和我們班長截然不同的吃相。

【篇二:描寫吃相的作文】

每個人的吃相是不同的,有的人狼吞虎嚥,有的人細嚼慢嚥。但,我今天要介紹的是我表弟的吃相,他的吃相既不細嚼慢嚥,也沒有狼吞虎嚥,而是常常讓人哭笑不得。

表弟吃飯的特點是:慢、飽、不淨。今天,外婆做了很多好吃的。他一看見滿桌子好吃的,口水都要淌到桌子上了。於是,他迫不及待地盛了一碗飯,然後夾了一筷子菜放到湯裡,原本清淡可口的湯立刻被菜汁的鹹味“汙染”了。然後他又拿了勺子,把菜連湯一起吸進嘴裡,只聽“哧溜溜”一聲,菜和湯都已經進入他的嘴了。湯汁濺得到處都是,他也不管。然後,他又張開大嘴巴,“吧嗒吧嗒”地嚼起來,那嘴角在日光燈的照射下,有些亮晶晶的—那是吃菜後留下的油。他還覺得吃得不痛快,又把腳放到桌子上,端起碗,像個大爺似的,渾然不顧別人的看法。一頓飯下來,他的衣服上也粘了不少米粒。他卻毫不在意,直接用手指拿起粘在衣服上的飯和菜,放進嘴裡就吃掉了。

這就是我表弟的吃相,是不是讓人哭笑不得?

【篇三:描寫吃相的作文】

每個人的吃相各不相同,今天,讓我來介紹一下我們班“吃貨”小明星的吃相吧!

吃中飯時,我們班的“吃貨”一看見有他喜歡的紅燒排骨,就立刻飛奔到盛飯處,盛了一大碗飯。還沒開吃呢,他的口水已經可以說是“流下三千尺”了。只見他又飛快地坐到座位上,急忙提起筷子,端起飯碗,對著紅燒排骨開始進攻。轉眼間,一塊香酥鮮嫩的排骨便“飛”進了他的嘴巴,伴著一口接一口的大白飯被“消滅”了。“吃貨”吃得高興了,又摻和了一大口湯,撐得兩個腮幫子鼓鼓的,還有一粒米飯掛在嘴角上。不一會兒,一碗米飯就全到他胃裡去了。他又去盛飯處盛飯,再次向紅燒排骨發起“進攻”。

還有一次,“吃貨”因為要趕作業,所以吃飯晚了一步。飢餓難忍的他早已等不下去了,端起飯碗,一仰頭,呼嚕呼嚕地就將裡面的玉米粥倒進了那“血盆大口”。一低頭,發現衣襟上灑下了幾滴粥,他又撩起衣襟,伸長了舌頭將粥舔了乾淨。

這就是我的同學的吃相,你覺得是不是很有趣呢?

【篇四:描寫吃相的作文】

每個人的吃相都不一樣,今天,我就來介紹一下表弟和表妹的吃相。

表弟吃起飯來,就好似一頭餓狼見到美味的食物,雙眼都會發出可怕的光芒。比如那天,媽媽做了紅燒排骨,表弟聞到香味之後就一溜煙地跑過來,一個箭步跨上凳子,奪過飯碗和筷子便開始大口大口地吃起來了。

他先用勺子舀了一大口飯,再塞進一塊誘人的排骨,嘴裡不時發出“吸溜吸溜”的聲音!不一會兒,一大碗米飯便被吃光了,桌上還有不少飯渣子。他抹抹嘴,打了一個響亮的飽嗝便走了,真是一點兒紳士風範都沒有,這應該也就是他長這麼胖的原因吧!

表妹吃飯的特點是:小口吃、慢慢吃、細細吃。還是今天的紅燒排骨,但表妹和表弟吃飯時的模樣卻截然不同。她小心翼翼地端起碗,就像一隻小松鼠,舀起一小口飯慢慢送到嘴邊,再張開那櫻桃小嘴,反覆地嚼著,還不停地用餐巾紙擦去嘴角的餘油,生怕毀了形象,和表弟恰恰相反。

這就是他們倆天壤之別的吃相,是不是很有趣呢?

【篇五:描寫吃相的作文】

每個人的吃相都是不一樣的。今天,我來介紹下我的同班同學趙紫涵和陳果的吃相。

先來介紹趙紫涵的吃相吧,她可是我們班有名的大胃王,午餐時間一到,她總是第一時間把飯領來回到座位。還沒坐穩,她便忙提起筷子,端起飯碗,對著菜就一夾,合著米飯呼呼的往嘴裡送。那豪放的姿態,就像武俠電視劇裡那些大塊吃肉、大碗喝酒的大俠一樣。三下五除二地吃完了,還有一粒米飯掛在嘴角。同學們見了,開玩笑問她:“這是你留著當下午的點心的嗎?”趙紫涵還滿不在乎地說:“對啊!”

陳果和趙紫涵的吃相比起來真是有著天壤之別。還是同樣的飯菜,陳果吃起來可就沒有那麼大快朵頤了,而是典型的淑女範。哪怕再餓,陳果也永遠是小心翼翼地端起飯碗,拿起筷子,先挑最喜歡的菜嘗一小口,再夾起幾粒米飯,好像在細細品味一頓美味大餐。她喝湯的時候也是輕輕慢慢的,不灑出一滴湯汁,不發出一點聲音,宛如中世紀的法國貴婦。陳果很注意身材,所以她從不多吃,而趙紫涵卻恰恰相反,這也是陳果身材苗條的原因之一。

這就是我的好朋友陳果和趙紫涵的吃相,是不是很有趣呢?

【篇六:描寫吃相的作文】

每一個人的吃相都是各不相同的,今天,我就來介紹一下我爸爸、媽媽的吃相吧!

我爸爸吃飯的速度堪比火箭,在我們家一直穩居第一的寶座。昨天,媽媽煮了一盤紅燒帶魚。“啊,這可是爸爸最愛吃的,他一定會飛快地把它吃完的,然後我和媽媽就沒得吃了!”我見菜一出鍋,便想起了上一次爸爸狼吞虎嚥的樣子,忍不住叫了起來。沒想到,這話吸引了原先躺在床上看電視的老爸。他用鼻子抽了抽,在空氣中聞了聞,立刻就知道了我是在說紅燒帶魚。於是,老爸以飛一般的速度跳下床,連拖鞋都忘了穿,光著腳跑去吃飯了。他搶著盛了一大碗米飯,坐到了離帶魚最近的一個位置,沒有一點兒紳士的風範。大約過了兩分鐘,一碗米飯,半盤帶魚就被吃得乾乾淨淨了。也許,這就是老爸肥胖的原因。

媽媽吃飯的特點是:小口吃、慢慢吃、細細吃。還是帶魚,但是爸爸和媽媽的吃相各不相同。媽媽先夾了一塊小小的魚肉,又在盤子邊緣撇去了多餘的醬汁,然後再細緻地挑去其中的魚刺,最後才送進嘴中。那講究的模樣,很有些貴族風範。媽媽吃飯用了二十分鐘。這就是媽媽身材苗條的原因吧!

這就是我媽媽和爸爸的吃相,很有趣吧!

【篇七:描寫吃相的作文】

每個人都有自己獨特的吃相,今天,我要來說一下我們班裡最有代表性的兩個同學的吃相。

首先來說一位男同學,他叫王梓碩。他長得有點胖,吃起飯來快、淨、飽、多,如果這次菜裡有雞米花,那麼下課鈴響起的時候,王梓碩絕對會第一個衝出教室,然後挑走最滿的一碗飯,坐到位置上大口地吃起來。他先是扒了一大團飯到嘴裡,然後接連夾了兩三粒雞米花送進嘴裡。明明兩腮都鼓得像個小皮球了,還嫌不夠的他,又打了點湯拌在飯裡,繼續往嘴裡送。那可真叫“口水流下三千尺,疑是米飯落進湯”呀!瞧這副樣子,像是有人要跟他搶著吃似的。但事實上,不但根本沒別人來搶,他還會再去打一碗。而且只要五六分鐘,這兩碗飯就被消滅殆盡了。

但是,我旁邊的那位女同學可不是那樣的了。她吃起飯來就不是那麼“凶狠殘暴”,而是一口一口、細嚼慢嚥的。每次都是一小勺、一小勺地送到嘴裡,而且保證一粒飯、一滴湯也不會灑在桌上。同樣是雞米花,她不像王梓碩那樣兩三粒一口,而是一粒雞米花分成兩口吃。她吃五粒雞米花的時間,王梓碩已經可以吃兩碗的飯了,真是天與地的差別。

這就是我班裡兩位同學的吃相,一個是風捲雲殘,一個是回味無窮,是不是很有趣?

描寫太陽的作文400字 篇6

國小五年級作文 ,2676字

【篇一:描寫太陽的作文400字】

太陽像一個魔法師,時時刻刻都在變化!

清晨,太陽剛從軟綿綿的白雲裡鑽出我把窗簾拉開,那明亮的光照進了我們的房間。太陽的光芒被玫瑰的花瓣包圍著。太陽越升越高,越來越紅,清晨太陽不刺眼,很溫暖,草地上有一顆顆晶瑩剔透的露珠像亮閃閃的珍珠。在紅通通的陽光的照耀下螞蟻在做早操,小狗在跑步,小鳥在唱歌,公雞在鳴叫,新的一天開始了。

中午,金燦燦的太陽越升越高,火辣辣的太陽照在大地上露珠幹了,小草無精打采,小花說:“我想喝水”。耀眼的太陽像一個大火球直向我們奔來,非常炎熱,小狗在樹下直喘氣,我們不得不把衣服脫下,小螞蟻臉都紅了。

傍晚,晚霞是紅色的,天空被染成了一片紅色,晚霞像一朵朵茂密碼了盛開的玫瑰,又像一匹俊馬在廣闊的草原上奔跑,這美麗的景色不禁讓我想起一句古詩“夕陽無限好,只是近黃昏”。

我愛美麗的太陽,太陽為我們帶來溫暖、光明!

【篇二:描寫太陽的作文400字】

太陽公公,你真是一位神奇的魔術師每天在不停地變化。

清晨,一輪火紅的太陽從溫暖的棉被裡一點一點鑽出來,露出額頭又慢慢地露出了半張臉。最後,把身體全部露出來太陽將火紅的陽光灑向大地。晶瑩剔透的露珠在荷葉上滾來滾去,這時陽光並不刺眼,天上的白雲一片潔白,小蜜蜂在花叢中採蜜,要回家吃飯。小狗在樹蔭下乘涼,新的一天開始了。

中午,火辣辣的太陽爬到了山頂,我們不得不把外套脫掉,陽光越來越大連小草都垂頭喪氣,小狗汗水淋漓,在家裡我們把電風扇拿出來,啊!真舒服呀,扇著扇著我們就睡著了。

傍晚,紅彤彤的太陽慢慢向西邊沉下,太陽把雲朵染成了紅色,就像一群奔跑的駿馬。像一片片綻放的紅玫瑰,突然我想起了一句詩夕陽無限好,只是近黃昏。

我覺得太陽是多麼神奇,多麼美妙!要是沒有太陽,我們就沒有快樂的生活太陽,你真偉大!

【篇三:描寫太陽的作文400字】

啊!太陽一天天的工作,也一天的和我們長大。

清晨的太陽很溫暖,一點也不刺眼,照在我們身體上帶給我們溫暖,太陽把我們叫醒,好像在給我們打招呼。我喜歡早上的太陽,因為它給我們帶來了溫暖,還看見火紅的太陽很美麗。

中午太陽越升越高,把小草晒乾了,小草垂頭喪氣地低下了頭,人。它刺眼的光芒射向大地,熱騰騰的風颳到人身上,熱辣辣也灼人。小狗也熱得氣喘吁吁,張開大大的嘴巴,伸出長長的舌頭,花兒也無力的低垂著頭。我喜歡這樣的太陽,因為它帶來了強烈的陽光和光芒,還流下了汗水,讓我們感覺到太陽在喊中午好,讓我很高興。

傍晚的太陽只有半張臉,好像在給我們告別,天空一片都染紅了,太陽慢慢地沉下去,月亮出來了,新的一天開始了!

【篇四:描寫太陽的作文400字】

太陽你真像一個粉刷匠,你把世界照得真美麗!

清晨,一輪火紅的太陽從東方冉冉升起,路邊的小草也醒來了。剛升起的太陽是溫暖的,它把它的陽光不停的灑向大地。露珠晶瑩剔透的在蓮葉上滾來過去,小螞蟻起床了,小狗在汪汪的叫,公雞在打鳴。

中午的太陽是那麼的刺眼。它終於爬到了山頂上,就像一個大火球,太陽現在火辣辣的。小狗也很熱在樹下大口大口的喘氣,小草也熱的垂頭喪氣,我們也毫不猶豫把衣服換成背心。

傍晚,太陽是那麼的美麗,它把旁邊的雲彩都染紅了,有的像駿馬在奔跑,有的像棉花糖在流動。

太陽,你是多麼的美麗多麼偉大!

【篇五:描寫太陽的作文400字】

太陽就像一個魔術師每天都在變化。

清晨,太陽從棉被出來了,它冉冉升起就像爬山一樣越爬越高,這時它的陽光並不是那麼刺眼,小螞蟻在路邊早操,小狗在田邊跑步,公雞在屋頂打鳴,路上小草葉子上有許許多多的露珠就像珍珠一樣晶瑩剔透的,開啟窗簾太陽的陽光已經照進屋子裡了。

中午,火辣辣的太陽越升越高,它就像一個大火球,它的陽光很刺眼,小狗被晒在樹陰下大口大口地喘氣,路上小草葉子上許許多多的露珠也被晒乾了,就連我們也不敢在它的陽光下站太久。

傍晚,太陽像一個巨大的蘋果慢慢的下沉,小貓在捉老鼠,青蛙在河葉上呱呱呱的叫,這時的晚霞是多麼美麗多麼漂亮啊!我突然想起了一首詩:夕陽無限好,只是近黃昏。

啊!太陽真是偉大,它幫我們照亮大地,讓我們的世界不再黑暗。

【篇六:描寫太陽的作文400字】

太陽是大自然的好夥伴,它每天為我們做偉大的事,世界萬物的生長都離不開它的光芒。

清早,一輪火紅的太陽冉冉的從東方升起,溫暖的陽光照著整個大地,大地上,小螞蟻在跑步,小狗在快樂的比賽,太陽越升越高,這樣的景色多美啊!這讓我想起了一首歌,叫“太陽,太陽,給我們帶來七彩的光彩。”

中午,火辣辣的陽光越來越耀眼,充滿活力的小狗也跑不起來了,所有的植物都垂頭喪氣的。雖然陽光看起來很高興,但是,大自然看起來很悲傷,最終、它還是向我們發出了萬丈光芒。

傍晚,陽光的光芒漸漸減弱,最後沒有了陽光,應該是太陽要從西邊下山了,夕陽美麗的不能在美麗了,就像一大群馬在草原上奔跑,有永遠走不玩的大馬路。太陽讓我們每天都逐漸成長,有走不完的希望。

太陽,每天陪我們上學,給我們帶來了陽光,而你是為整個世界帶來了美麗!

【篇七:描寫太陽的作文400字】

我最喜歡像火球一樣的太陽了!

清晨,太陽公公從棉被裡爬了出來,我把窗戶打開了。早上的太陽一點也不刺眼,一束溫暖的陽光照向大地,把我們叫醒了。小草上的露珠被照得閃閃發光,就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,小螞蟻在樹葉上做早操,小狗在草叢中跑步,公雞在籠子裡鳴叫。

中午,太陽越升越高終於爬到了山頂,太陽變成金色的了,而且陽光很刺眼,太陽都快把蔬菜烤熟了,我們也快被烤成餅乾了,小狗都跑到樹下乘涼去了。小草都晒得低下了頭,我剛接的水也都變熱了,地下的樹葉都快被點燃了。

傍晚,天空被染成了紅色,我發現雲朵變成了紅紅的蘋果,還有點像紅紅的小臉蛋。啊!夕陽太美了!我忽然想起了一首詩:夕陽無限好,只是近黃昏。

太陽公公真偉大,您給我們帶來了光明和溫暖!

【篇八:描寫太陽的作文400字】

太陽就像一個魔術師每天每夜都在變化。

清晨太陽從火紅的雲裡冒出來,慢慢從東方冉冉升起。這時的太陽光並不刺眼,溫暖極了,溫暖的陽光灑向大地!一大清早我就看見了一群小螞蟻在一棵高大的樹下跑步。幾隻小蜜蜂在花叢中,勤勞的採花蜜。一顆顆小草上的露珠晶瑩剔透的美麗極啦!

中午到了,陽光金燦燦的。太陽火辣辣的,越升越高。小狗熱得直翻滾大口的吐氣我們也不得不脫掉薄薄的外衣,換上體恤,這金燦燦的太陽真像一個巨大的火球。刺眼極了!

傍晚的太陽是橙紅色的。傍晚的晚霞非常漂亮,就像一個。圓圓的大燈籠慢慢沉下去。

我喜歡太陽,它給我們驅趕黑暗,給我們帶來了光明!

描寫灕江的作文 篇7

國小四年級作文 ,321字

端午節期間,爸爸和他的同事帶著我們三個年齡差不多的孩子去了桂林的灕江。我印象最深的是灕江的水和山。

我們乘著遊船在灕江上游玩。灕江的水真深呀!最深的地方有七到十米,淺的地方像一塊綠色的玻璃,只要微風拂過就看到了水底。灕江的水真綠呀!綠得像一塊無瑕的翡翠,微風吹過就漾起波浪,好看得很!下雨了,景色更加好看,雨落下來,江面上有一個個小水花,像水中的小魚伸出的頭的樣子,有趣的很!

灕江的山真是美啊!有人喜歡奇峰羅列的黃山;有人喜歡雄壯巍峨的泰山;有人喜歡美麗如畫的峨眉山。可我喜歡灕江的山,形態萬千,像駱駝,像石壁,像堡壘,真是千姿百態。灕江的山真險啊!好像一不小心就會掉下去。

我到了灕江,看到了桂林山水甲天下,飽覽了祖國大好河山的美麗景色。

描寫爺爺的作文 篇8

國小二年級作文 ,309字

我的爺爺有個毛病,總是愛放屁,他每天都要放好幾次屁。有一次正吃飯時,爺爺放了一個很響的屁,我皺著眉頭說:“爺爺您放的屁威力真大。”奶奶聽了被逗得開懷大笑,飯都要噴出來了。

爺爺還有個更大的毛病,那就是吸菸。他每天一盒煙,我的家裡幾乎天天都被煙籠罩著。

有一次我們在一起吃飯,爺爺又在旁邊抽菸,我吃著吃著感覺煙的味道越來越濃,感覺有點噁心,想吐。最後乾脆連我最喜歡吃的水果沙拉都不吃了,直接去書房寫作業。我感覺爺爺的煙味兒又要飄進我的書房了。我靈機一動想到樓下有我爺爺,樓上就沒有,我可以上樓,惹不起我還躲不起?哈哈,還真有效。

我雖然不能讓我的爺爺不放屁,可我能讓他不抽菸,我一定要用盡我所有的辦法讓我的爺爺把煙戒掉。

描寫枇杷的作文 篇9

國小三年級作文 ,371字

我們學校有三棵高大的枇杷樹。不信,你們自己瞧,黃澄澄的枇杷掛滿了枝頭,有的是橢圓形,像一個個保齡球,有的是圓形,像一個個乒乓球,有的扁得像一個玻璃球。枇杷你擠我擁,有的頭靠著頭,背靠著背,像兄弟姐妹擁抱在一起,有的似乎在竊竊私語,有的獨自一個欣賞風景,瞧,有兩個好像在玩捉迷藏……

今天,學校舉行枇杷節,把枇杷樹上的果實分到各個班級,我也分到了兩個。我剝開橘黃色的“外衣”,只見枇杷把淡黃色的“身體”露出來了。我迫不及待地咬了一口,“哇!真甜啊!”我連忙吃掉另一顆,甜甜的汁水滋潤著我的喉嚨,流進我的心田,我心中感覺美滋滋的,甜滋滋的!

枇杷不僅好吃,還有其它作用呢!可以製成川貝枇杷膏、糖水枇杷、複方枇杷噴托維林顆粒、蜜煉濃縮枇杷糖等。它們具有止咳、健胃、清熱等功能,枇杷真是渾身都是寶啊!

我喜歡枇杷,我喜歡可愛、好吃、渾身都是寶的枇杷!

描寫樹葉的作文 篇10

國小六年級作文 ,514字

一片葉子,我把它拾了起來。那是一片枯黃的葉子。它的生命已經終結了,它是如何走過一生的呢?

春風拂過,樹梢鼓出了一個個嫩黃的小芽兒。小小的,嬌嫩極了,輕輕一碰就會掉下,是那樣地弱不禁風。風吹來了,它在風中顫抖著。小芽兒有的掉落了,但它活了下來。雨下來了,一滴一滴打在它身上,它在雨中戰慄著。雨停了,樹下落滿了小芽兒,可它還是挺住了,學會了堅強。

初夏的暖陽中,裹得緊緊的小芽兒們分開了。它不能再依靠兄弟姐妹了,它必須獨自面對風風雨雨。它努力地生長著,漸漸地,葉片由嫩綠變成碧綠,由嬌小變得寬大。在炎夏,為人們提供一片涼爽的綠蔭。於是,它常常能聽到小孩的歡笑,路人的喟嘆:“歇歇吧,在這綠蔭裡!”

秋天來了。那是萬物開始凋零的季節,葉子沒有了夏的生機,但是它不願就這樣死去。它將寒霜融入身體,融入經脈,於是努力地迸出了最後的、燦爛的火花!那是怎樣的紅啊,紅得悽豔,美得孤傲。引來詩人為它停車,贊它“霜葉紅於二月花”。它,點綴了原本冷寂的秋。

而今已是冬日,它的生命終結了。它那乾枯、脆弱的殘軀向我默默述說著自己的一生。它的一生,與其他樹葉似乎沒有什麼不同,它必將泯然於眾葉麼?

不,它是那樣用心地,努力地活過!它就是它,別樣的樹葉。

描寫三亞的作文 篇11

國小三年級作文 ,369字

三亞在祖國的南邊,所以那裡有炎熱的太陽,但又因為它四周都是海,所以儘管太陽似火球,人的感覺依舊很舒適。

三亞有一個很有名的景點叫天涯海角,主要是指海邊的天涯石和海角石。天涯石高得像山,海角石大得像海,果然讓人有一種到了天涯海角的感覺。當然,三亞還有很多奇石,比如日月石,就在天涯海角的不遠處。這兩塊石頭互相依傍,上面分別刻了“日”和“月”兩個字,因此得名。

三亞的海和沙灘也很有特色。炎熱的太陽一直照射在海水上,水溫會一直保持在10~11度之間,就好像恆溫泳池一樣。沙灘上的沙子則很柔軟,就好似一張棉被鋪在地上。最神奇的是,儘管太陽很大,可這兒的沙子卻不會變熱,總是冰冰涼涼的,而且上面也非常乾淨,一隻蟲子和螞蟻都沒有。對了,那兒的椰子也格外新鮮,椰肉香滑可口,還有一個甜點叫椰子凍,我一吃可以吃掉一整個呢!

這就是三亞,一個美麗的地方。

描寫鄉村的作文 篇12

國二作文 ,696字

雲渡陌頭秋楓染,飛絮一川煙隔岸。苔痕深淺流年暖,疏影搖落夢過半。

—題記

暑假,這其中蘊含了太多的童真和美好。在一個漫長又閒適的暑假,令我最難以忘記的並不是繁多的作業,也不是什麼遊覽過的風景名勝,而是鄉村中燦爛的暮野。

放假了,我去到鄉下玩,那裡沒有高樓大廈,沒有車來車往,只有平凡樸實的田野。清澈的天空中,飄浮著幾朵金色的流雲,如同幾尾燦爛可愛的鯉魚閒適地遊在漫漫天河裡。鄉村小屋的紅磚黛瓦上細緻地鐫刻著歲月斑駁的紋路,高高的牆頭上伸出數枝橙色的楓葉,兩隻玲瓏的小鳥在枝頭歡唱躍動,此情此景讓我不禁想起改寫的兩句古詩:“滿園秋色關不住,數枝紅楓出牆來。”那兩隻小鳥突然一躍而出,展翼生風,鳳凰似的消失在晴空之中。瞬間,我似有一種身處百草園之中的錯覺。

安靜的小河邊綻放著絢爛的野薔薇,霞光氤氳著斜射下來,將薔薇瓣上的水珠對映得璀璨耀眼,使我想起徐夤的那句“流光堪在珠璣列”,雖是寫大暑的詞,但用於此處似乎也很應景。河邊不知何時來了位駝背老人,“鴨兒嘍嘍,鴨兒嘍嘍……”老人喚著水中正盡情嬉戲的鴨子,手中揮著竹竿,打亂了它們調皮玩耍的節奏。於是小鴨子們就乖乖上了岸,用力地甩甩水,排著隊,大搖大擺地走了。走向河岸不遠處的一些小平房,小小煙囪裡輕輕舞起一縷縷白色的炊煙,一絲一絮翩然瀰漫到血色天空中。

老人漫步在鴨群的末尾,霞光溫柔的映在他刻滿滄桑的面容上,他頭戴斜陽,用手中的竹竿畫著流雲,畫著麥浪和野薔薇,畫著這片陪伴他生活了幾十年的美麗田野。“籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成蔭”,待到秋深時,青碧色菜畦,高大皁英樹,肥肥的黃蜂,齊齊湧進了夢中。

一樹紅楓一樹秋,夢餘滿地未成憂。

描寫秋天的作文 篇13

國小四年級作文 ,421字

秋天是個五彩繽紛的季節,也是個瓜果飄香的季節。

果園裡,蘋果露出了紅紅的臉頰;桔子樹掛起了黃色的燈籠;西瓜寶寶已經長大,等不及要被抱走了;葡萄像一串串亮亮的寶石,閃著誘人的光。秋天的果園,芬芳誘人。

田野裡,稻子換上了一件嶄新的外衣,金黃金黃的;高粱舉起了燃燒的火把,火紅火紅的;棉花也披上白色的紗巾,雪白雪白的。農民伯伯看見了,臉上笑開了花,真是最美不過豐收時呀!

秋天到了,菜園裡,南瓜挺起了肚子,辣椒翹起了尾巴,玉米長滿了鬍子。我最喜歡吃辣椒了,辣椒炒肉,美味極了!

花園裡,百合花穿上了白色的外衣,菊花露出了美麗的笑臉,雞冠花也帶上了紫色的頭冠。花香隨風飄蕩,芬芳撲鼻!

秋天,我喜歡放風箏,更喜歡釣魚。釣魚一定要有耐心,等魚鉤有了動靜,你就可以快速收線,保證你可以釣到一條大魚。有一次,我釣到一條又大又胖的魚,別提有多開心了!秋風吹來,好像要把我的喜悅吹向遠方。

我喜歡秋天,它像一個畫家,用五彩的顏料,把我們的世界裝扮得更加美麗。

描寫秋天的作文 篇14

國小四年級作文 ,476字

九月來了,夏哥哥伸了伸懶腰,下班了。秋姐姐笑嘻嘻地來到我們身邊。

秋天是什麼顏色的?我問秋姐姐,秋姐姐說:“你到大自然裡找找吧!”

我走到田野裡,看見身邊的麥子金黃金黃的,一陣風吹來,麥子一起一伏,就像金色的海洋,金色的波浪拍打著沙灘,美麗極了。農民伯伯走在金色的田野裡,臉上紅光滿面,那深深的皺紋裡飽含著豐收的幸福。哦,秋天是金色的!

不對不對,秋天是紅色的。我走進樹林裡,看那火紅的楓葉連成一片,像一團火焰在燃燒,偶爾有楓葉從大樹上落下來,在空中飛舞,真好看。哦,秋天是紅色的!

不對不對,秋天是綠色的,特別是我們深圳,路邊的綠化帶還是跟以前一樣,生機勃勃地守衛著深圳。

秋天到底是什麼顏色的?我走進果園裡,看見了一個個紅色的蘋果掛在樹上,香蕉換上了黃色的外衣,桔子像一個個小燈籠掛在樹上。哦,原來秋天不是黃色的,不是紅色的,也不是綠色的,而是五顏六色的。

秋天來了,我最喜歡在公園裡玩搖控車了,特別是心情不好的時候。一陣風吹過來,隱隱約約中傳來一股花香,沁人心脾,神清氣爽,把所有的煩惱都吹走了。

秋天是一個瓜果飄香、五彩斑斕的季節,我喜歡秋天。

描寫大海的作文 篇15

國一作文 ,508字

我初到大海的時候,我驚詫於她的藍了。

大海的藍,是那種蔚藍,又映著天空的天藍。陽光灑在大海上,一閃一閃的,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。黃昏時的大海是金黃色的,像金箔一樣閃閃發光,我想大概是太陽落入大海的緣故吧。海岸上的空氣是帶有鹹味的,卻又使人心曠神怡,坐在海邊,吹吹海風,不也是一種享受嗎?

大海的藍,如發光的寶石,如小朋友的眼睛。我曾見過潘陽湖的藍,但它始終只是湖,水很少流動,藍的太濃、太暗了;我也曾見過二連浩特天空的藍,似乎有些淡,又太明瞭。我能用什麼來形容這大海的藍呢,我怎麼形容的出呢?大概是因為海是很廣闊的,固能容下這神奇的藍,彷彿融了一塊兒潔白的雲進去,才會這般明亮呀!

坐在沙灘上,望著大海,雖然烈日當頭,但海風絲絲的,吹在臉上,心情自然、清爽。我的內心也像大海一樣向遠方舒展開來,任憑大海把我送到任何地方。

海邊來來往往遊客們,穿著舒適漂亮飄逸的沙灘服,或漫步,或踏浪,或追逐玩耍,或晒著太陽、撿著貝殼,或擺著各種造型拍著好看的照片,這種悠閒、自在、舒適、愜意,大概只有這蔚藍的海水才能配得上這樣的生活吧。

大海,我不想離開你。我明白。離開了這裡以後,我再也不會如此愜意了,再也沒有低頭的雅興了。

描寫綠蘿的作文 篇16

國二作文 ,854字

那些常被人們忽視或輕視的植物,往往有著出人意料的頑強生命力。在它們展現出真實的自我時,即使是萬紫千紅的滿園春色,恐怕也望塵莫及。

—題記

媽媽總喜歡搗騰些花花草草,但常常沒多少時間去照料。精美的花架上,那些嬌豔欲滴的花兒,在失去了主人的精心呵護後,到底逃不過曇花一現的命運,最終不過化為下一盆花的肥料罷了。而我總是不懂,有些醜陋的傢伙,為什麼總佔位許久呢?

有一天我在家裡看電視,放廣告的時候,我突然瞅見電視櫃前的一排綠蘿,媽媽好像已經很久沒過澆水了,我不禁拉著坐在一旁的媽媽,急切叫道:“媽媽,綠蘿多久沒澆水了?一定快枯死了!”媽媽坐在旁邊哈哈大笑,慈愛地摸著我的頭說:“死不了,綠蘿頑強著呢,傻丫頭。”我當然不信,質疑道:“再過幾天還不澆水,它們肯定都死了!”“好,那我們打賭。”“好!”

一週後的一個傍晚,媽媽突然拽著我來到客廳電視櫃前。我蹲下來,看著這一排綠蘿,這麼久沒澆水了,它們竟然還沒枯死,不過它們的枝條都垂下去了,也都失去了光澤,蔫蔫兒的,沒什麼生機了。我臉有些紅了,但還是不服輸地爭辯:“馬上都要死了,澆了水也沒有用!”媽媽微微一笑沒有回答,只是接了盆水來,小心地倒入每一盆綠蘿中,水立即潤澤了已經裂開的土壤,重新黏合在了一起,我很不解,明明已經要枯死了,澆水不是所謂的無用功嗎?

第二天,我又蹲在綠蘿前觀察了起來,一盆盆蔥蔥綠綠的綠蘿,竟然開始泛著生機,任其莖蔓從容下垂,宛如翠色浮雕,哪有昨天那般無精打采?枝條爭先恐後地盤虯交錯在一起,展示著它們旺盛的生命力,真是令我刮目相看!

這些被我蔑視的綠色植物,竟有著這般頑強的生命力,當它們得到水源,便會源源不斷地汲取,即使我百般忽視,它們也沒有放棄求生的希望。和玫瑰花相比,它們默然無聲地活著,兢兢業業地擔著淨化空氣的職責。也許,我們應該像綠蘿一樣,即使不起眼,不為人矚目,也要堅持不懈地做自己,永不放棄發光發亮的機會。

從那以後,我總是用欽佩的目光,凝視著這些線條活潑,色彩明快的綠蘿,也慢慢地在它們身上,看到了自己的影子……

描寫西瓜的作文 篇17

國小三年級作文 ,435字

每當夏日炎炎的時候,大大的西瓜就迫不及待地上市了。

今天梅子老師就抱著一個大西瓜來到學校了,西瓜滾圓滾圓的,像一個大籃球。西瓜披著一件淺綠色的外衣,上面佈滿了像閃電一樣的深綠色的花紋。摸上去就像一個胖娃娃的面板一樣,非常光滑,舒服極了。瓜蒂的顏色是淺棕色的,就像一個小娃娃的辮子。用力敲西瓜,發出咚咚咚的聲音像一個不知名的東西在打鼓。好似在說:“我成熟啦,可以吃啦!

梅子老師拿起刀慢慢的切開西瓜,只聽咔嚓一聲,西瓜成了兩瓣,看見紅色的瓜瓤像兩個紅紅的大太陽。上面嵌著烏黑的瓜籽,像一顆顆黑色的寶石。啊,一股淡淡的清香撲鼻而來,啊,就是渾身涼爽。梅子老師開始分西瓜了,有的同學已經等得口水都流出來了,切好的西瓜像一個金字塔,味道甜甜的。一咬,西瓜汁像一股清泉流進了我的心窩。

西瓜全身是寶,西瓜淺綠色的皮可以炒菜吃,可以給人們解渴,還能清火,還富含維生素c。瓜籽可以當零食吃。最重要的還是西瓜的外衣了,它可以做成西瓜霜-口腔的消防隊。

西瓜就是寶貝,用處可真是非常的大!

描寫蓮花的作文 篇18

國小六年級作文 ,259字

今天,我們在老師的帶領下來到蓮池,我們都被美麗的蓮花吸引住了。蓮花不僅外表美,心靈也美。

我們剛坐到亭子裡,天空就下起雨來。雨珠打得淤泥彈跳起來,濺在蓮花粉紅的花瓣上。只見蓮花輕輕抖了抖身子,花瓣上的淤泥順著雨水往下流,蓮花又恢復了原來的潔白之軀,傲然地挺立在風雨之中。過了一陣子,雨停了,蓮花安然無恙。

是啊!蓮花雖然在淤泥中長大,但從不受淤泥影響,仍傲然挺立,向人們展示它的柔美與堅強!

蓮花的精神讓我懂得了:真正的強者是不受周圍環境影響的,反而,他會變得更加獨立與強大!

回頭再看蓮花,蓮花在淤泥中顯得更美了……

描寫蓮花的作文 篇19

國一作文 ,502字

上一個暑假,我來到了蓮花山拜觀音,順便來欣賞一下開得燦爛的蓮花。

來到了蓮花池,泥塘裡的蓮花有的還只是一個花骨朵兒,有的已經結成了一個蓮蓬。顏色各異的蓮花在風中搖擺,紅的、白的、粉的……

聞著蓮花散發出來的淡淡清香,看著蓮花被蓮葉簇擁著,在風中漫步,感覺著空氣中的溼潤,享受著迎面的微風。真是快活似神仙啊!

看著四周的蓮花,我不禁想起了“誠齋先生”楊萬里那一句詩:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

有句話是這樣描寫蓮花的:出淤泥而不染。是啊,蓮花雖然出身於淤泥,可卻沒受到半點淤泥的影響。

蓮花的品格很值得我們學習:蓮花象徵著清廉。明朝的于謙就是這樣的一個人—兩袖清風,不會因為要去見自己的上司而去買禮物,以討好得上司的歡心。他也不會去拿老百姓的錢,是一個名副其實的清官。像這樣的人現在已經不多了,為了利益和地位,不擇手段。你看前段時間有不少正廳級的幹部落馬了,貪汙的款物數不勝數。如果這些幹部能像于謙那樣,學習蓮花高尚的品質,一心一意地為老百姓謀事,兩袖清風。那中國,才是真真正正的富強了。

同學們,我們也應該學習蓮花,不為小利衝昏頭腦。做一個對國家、社會有用的人,為中國的偉大復興努力吧!

描寫古鎮的作文 篇20

國一作文 ,726字

人不是很多,我們乘船來到了臺兒莊古城。江南風格的屋簷和寧靜的小鎮氣氛令這座小鎮蒙上了迷人的色彩。這裡遠離城市,久違的安靜讓我自然沉醉到這座歷史悠久的古鎮裡。這裡很美,雖說是與江南風格相近的房屋,但身處北方,這種南北結合的建築風格使人耳目一新。

“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。”不知為何,我想起了這首詩。這裡也的確符合詩人對小橋流水人家這種境界的追求,安謐寧靜,與世無爭。

小橋

夕陽西下,我準備在太陽落山前逛逛古城。這裡河道縱橫,各種古樸的橋橫在河道上,為小鎮添上了一道靚麗的風景。橋大多是石橋,上面雕刻著各種極其華麗精美的花紋和浮雕,與古鎮古樸的氣質形成極大的反差和對比。但恰恰相映成趣,令人歎為觀止。但少數的木橋正好是畫龍點睛之筆,古樸厚重的木橋踩上去吱吱呀呀的,聲音總能讓人聯想到幾百年前的歷史。它們靜靜地立在流水之上,亙古永恆。

流水

整個小鎮就是被流水包圍起來的,寬闊的河道上船隻縱橫,彷彿彰顯著古鎮歡迎來客的熱情。水是碧綠的,倒映著炊煙和白色的古樓,又像一位遲暮的老人。古鎮裡也有河道,不過相對於護城河而言比較狹窄。這裡的水就很清澈了,可能是因為淺的緣故,河裡可以隱約看見魚兒在遊。夕陽金色的光灑在汩汩的流水上,彷彿被撒上了一層的碎金,倒映著火紅的太陽。

人家

說是人家,不過是些商鋪和客棧。最有意趣的當然要數客棧,這裡的酒店是分院落的,每個院落都有花園,周圍被房舍包圍著,形成一幅“園外屋,屋內園”的景象。如果在平臺上觀看,可能會看到蜂蝶戲舞的有趣景象。每到晚上,商戶就會亮起昏黃的燈,好像夜深溫暖的眸子。炊煙升起的時候,白色的煙還能被燈光襯托,彷彿要飄啊飄,飄到天堂。

夕陽下,我站在高臺眺望,陽光溫柔地撫摸著古鎮,留下一片黑色的剪影。