描寫金魚相關作文20篇
描寫金魚 篇1
國小四年級作文 ,833字寵物店裡的寵物真多啊！有調皮的小狗，有可愛的小貓，有會學人說話的鸚鵡……其中我最喜歡的還是金魚。
生日那天，媽媽給我買了三個品種的金魚，總共九條。我最喜歡其中的三條。：他們的眼睛鼓鼓的，像燈泡，裡面嵌著兩顆“黑寶石”，閃閃發光。尾巴長長的，像剪刀，像船舵，又像老奶奶的扇子。胸鰭像船槳，背鰭像船帆。他們有的穿著紅衣服，有的穿著黑衣裳，還有的穿著花衣裳。我分別給它們取名：紅的叫紅孩兒，黑的叫黑衣人，花的叫花姑娘。
它們在魚缸裡的樣子讓人忍俊不禁。一開始，我把它們放入魚缸，它們就像一個個炮彈扎進水裡。接著，我用手指碰一下魚缸，它們又像一個個打了敗仗的士兵，落荒而逃。等“障礙物”走遠了，它們就放下恐懼的心，一個個悠閒自得，好像沒發生過什麼事情一樣。
你知道它們吃食的樣子嗎？瞧！
一撒魚食，它們一個個像正在搶劫的強盜一樣，個個殺氣騰騰，搶著食物，一點兒也沒有平時那樣溫柔。
花姑娘發覺了魚食在前方，便遊了過去。黑衣人也發現了魚食，它大打出手，一下子撞開了花姑娘；最後紅孩兒也發起了攻擊，它拼命地撞黑衣人。幾條魚你爭我搶，不分上下。我靜靜地看著，魚食慢慢地飄向左邊，魚兒卻在右邊，我想：到底誰會搶到魚食呢？好在，它們最後都吃完了魚食，盯著魚缸外的我，害羞得耷拉著腦袋，好像在說：“小主人，謝謝你，我們吃得真飽！”
吃完食物後，它們又恢復了往日的和諧：一會兒吐泡泡，一會你追兒我趕，做著好玩的遊戲，甭提有多快活啦！
我每天睡覺前都要給它們換一次水，把它們的便便給清理乾淨。每次給它們換水，它們好像齊聲說：“小主人，謝謝你，幫我們換水，現在我們都要睡覺啦！晚安！”看著它們一動不動的樣子：有的像在思考“魚”生；有的慢慢沉下去，估計睡著啦；有的……
我家的小金魚既可愛又調皮！我愛我家的小金魚！
描寫金魚的作文 篇2
國小五年級作文 ,451字今天我們帶金魚到補習班裡觀察，只見那可愛的金魚有一雙炯炯有神，像一顆黑寶石的眼睛。金魚不可食用。金魚身長十二釐米，寬四釐米。
金魚起源於我國，又稱“金鯽魚”。金魚屬於鯉科，是由鯽魚演變而來的觀賞魚類。12世紀的南宋已經開始研究金魚。而現在世界各地的金魚都是我國引出，金魚有透明的、紅、黃、藍、綠等鮮豔的顏色。
金魚分為四大類：一類是文種，體型近似普通魚類，整個身體就像個“文”字。二類是龍種。三類是草種。四類是淡種。
金魚是一個特別貪吃的吃貨，只要你給它吃紅蟲等飼料時，它就吃個飽，直到撐死。晚上睡覺的時候睜著眼睛睡，而且還有單個睡，停在一個角落裡睡，金魚用腮呼吸。如果水裡的氧氣充足，金魚就可以在水裡自由自在的遊動，擺動它們的“裙子”。如果氧氣不足，金魚就會不停地浮上水面一張一合地吸氧氣。這時你就要換一盆放了一個晚上的自來水，因為這樣不會因為缺氧的關係而擔心。金魚是卵生的，每一次產卵可以有幾千個卵。這就是我們觀察的金魚。
描寫抓魚的作文 篇3
國小二年級作文 ,667字今天陽光明媚，我和爸爸去楠溪江玩。一到楠溪江，我看見有的人在做各種各樣的姿態游泳，有的人在開心地玩水槍，還有的人在迅速地抓魚。一看到抓魚，我也好想抓幾條魚，拿回家養一養。
我看到小魚的眼睛黑黑的，像兩顆黑色的小鑽石，它還披著一身金色的衣服，尾巴搖擺著，像在跳舞。我悄悄地走到小魚的後面，小魚正在發呆，好像在解決什麼難題。我就伸出手放進水裡，把手慢慢靠近小魚，眼睛一直盯著小魚，怕它遊走了。突然，我的手像閃電一樣合攏，然後，小心翼翼地開啟，一看，什麼都沒有，我非常失望，那條小魚從不遠處遊了過來，搖著尾巴看著我，好像在說：“抓不到，抓不到，你這小樣想抓我，想得美，我可是魚群裡面最聰明的魚哦！”我生氣地想：“你等著瞧，看我抓到許許多多的魚後，讓你看看我的厲害。”想完（next88），我就生氣地走了。
我來到旁邊，看見一條小魚正在發呆，我想：“這次我一定要抓住你。”想完，我就躡手躡腳地靠近它，我又想：“用手很難抓，我拿一個網來抓，不是很好嗎？”想完，我就買了一個魚網來抓魚，我把魚網放在魚的肚子下面，再像閃電般的速度往上一撈，魚就入網了，我非常高興，但魚在網裡掙扎著，好像在說：“放了我吧，我沒有了水，就會幹死的！”我說：“哼，我才不會放了你呢，我要把你拿回家養。”說著，我就拿來一個塑料盒，把小魚倒入水中，接著去撈魚。
我又看見一條可愛的小魚，就靜靜地走了過去，到了它旁邊，我就想：“我一定要抓住這條可愛的小魚。”想完，我就把網放在它的肚子下面，往上一撈，就撈到了，我更高興了，因為抓到了一條可愛的小魚！
抓魚真好玩，我以後還要抓！
寫金魚的作文 篇4
國小四年級作文 ,485字金魚除了怕貓以外，還怕什麼？相信很多人都不知道，金魚還怕——油！不信？讓我慢慢講給你聽。
今天早上，我拿了三塊兒餅乾餵我心愛的四條金魚。我掰開一點點剛放上去，它們就“吧嗒吧嗒”吃沒了，嘖嘖，看來它們很愛吃嘛！我一點接著一點，不斷餵它們吃，這時老媽走了進來，此時的我喂得正起勁兒呢。“你在幹嘛，別用餅乾喂金魚！”說完，她把魚缸最上面的一層水給倒掉了，我被她怪異的舉動弄懵了，忙問老媽這是怎麼回事，她說：“你再喂一次，自己去看答案吧！”於是，我把一條金魚放在另一個魚缸裡，餵了它五塊餅乾，中午我看見那條魚還是神氣活現的，也就沒有再去看它，這件事也就不了了之了。
第二天早上我發現那條金魚居然死了，而水面上居然有一層油，我去問老媽，可她就是不告訴我，弄得我心裡癢癢的，後來我去查閱資料我才知道，由於隔絕了氧氣，魚沒了氧氣就會悶死，原來老媽倒掉上層的水是為了去掉上面那層油。我恍然大悟，因為我的好奇心害死了那條可愛的金魚，我一定要多積累生活經驗，並保證同類的錯誤，下次絕不再犯。
描寫鬥魚的作文 篇5
敘事作文 ,609字我從小就喜歡形形色色的小動物，對我們家的兩條小鬥魚，更是格外喜歡。
這兩條鬥魚外貌並不相同，一隻藍中帶紅，像穿著深紫色的大衣。鬥魚的眼睛小小的像圓圓的小豆子，雖然他們的眼睛小，卻炯炯有神。它們的尾巴和鰭上，都有“毛”，長長的，細細的，怪不得人們叫它們獅子鬥魚呢！
這兩條鬥魚不僅外貌不同，而且它們還有各自的脾氣。一隻特別“懶”甚至要和別的魚“鬥”的時候都不想動，我叫他“懶懶”；還有一隻特別喜歡“蹦”，每次給它換水的時候，只要把魚缸放低一點兒，它輕輕鬆鬆地就能“蹦”上來了，我不用費勁兒的就能把它撈上來，於是，我叫他“蹦蹦”。
聽說它們放在一起會打架，我故意把它們隔著魚缸放在一起，誰知，“蹦蹦”展開了尾巴，正在看倒映在魚缸裡的自己。“懶懶”卻非同尋常，突然弓著背，正撞著魚缸準備打架呢！這時，它們憤怒地搖著尾巴，開始用力撞擊魚缸，魚缸都發出“噹噹”的聲音，聽著真讓人害怕。就這樣它們對視了幾分鐘，才發現自己和“敵人”是隔著玻璃的，於是，它們就各自垂頭喪氣地轉過身，誰也不不理誰。
我真喜歡我的鬥魚！它們給我帶來了無盡的歡樂，也給我家帶來了無窮生趣。
寫金魚 篇6
國小三年級作文 ,339字媽媽給我買了一隻紅色的小金魚，它有一雙大大的圓圓的眼睛，它的頭差不多和身體一般大小，它還拖著一個長長的魚尾巴，像穿著一條美麗的裙子。
我看到美麗的小金魚，開心得一蹦三尺高。我把小金魚放到了魚缸裡。只見小金魚在魚缸裡游來游去，它遊動時，尾巴像一隻翩翩起舞的蝴蝶，模樣漂亮極了。我把一顆魚食放在魚缸裡，小金魚一口就把食物包在嘴裡，然後吞了下去。小金魚吃飽以後，就沉到魚缸底部，然後一動不動了，好像在睡午覺。
第二天，我看見小金魚的肚子向上，好像要死了。我憂心忡忡的，我把小金魚撈上來，一看，小金魚果真死了。我很傷心地把小金魚埋在了我家的小院裡。
我心裡一直在想：是不是昨天我喂得太多了？早知道這個原因，我就少喂點了。原來養魚也需要知識啊！如果我懂得這些知識，小金魚也不會死掉了。
描寫小金魚的作文 篇7
國小三年級作文 ,391字媽媽昨天給我買了一條金光閃閃的金魚，我特別喜歡它。
今天，我把新買的魚缸給小金魚用，還在魚缸裡放了幾塊光滑的小石頭做裝飾，不知道它喜不喜歡我給它佈置的新房子。不過我看見它在魚缸裡游來游去，很快樂的樣子，應該是喜歡新房子的吧。
到了中午，我去看小金魚時，發現它無精打采的，心中覺得特別奇怪，就自言自語地說：“它是不是肚子餓了？應該餓了吧，它一上午都沒吃東西了。”
我拿來了魚食，拍了拍魚缸，小金魚就遊了過來，一直盯著我手裡的魚食，看來是真的餓了。我倒了一些魚食到魚缸裡，小金魚幾口就把這些魚食吃光了。它衝我搖了搖尾巴，好像在感謝我，接著就自顧自地玩去了，我想：真是個沒良心的，吃飽了就走了。忽然，我腦海裡閃過一個念頭：來戲弄一下小金魚吧。我再次敲了敲魚缸，並且做了一個往魚缸裡倒魚食的動作，小金魚以為又有吃的，就飛快地遊了過來，眼巴巴地看著我，好像在說：“再給我一點，再給我一點吧！”
《漁夫和金魚的故事》續寫 篇8
續寫改寫 ,1681字老太婆永無止境的向金魚索要任何東西，金魚忍無可忍，便一去不回了，留下了老頭兒獨自一人
站在海邊，許久老頭等不到金魚，垂頭喪氣的走回家，老頭兒看到的，不是宮殿，而是那座破木棚。
老太婆見到空手而歸的老頭兒，對老頭兒破口大罵，不但沒有懺悔，反而責怪老頭讓她失去了榮華富貴，只能永遠對著那隻破木盆紡紗績線，過著貧窮乏味的生活。
有一天，海面的浪花前赴後繼的捲起，猛烈的風肆無忌憚的颳著，灰暗的天空嗚嗚作響，一場狂烈的大雨傾盆而下，惡劣的天氣吹散了破木棚，老頭兒和老太婆也被颳得無處可逃。
經歷過一場“末日”後，老頭兒奄奄一息的躺在海邊，老太婆猙獰的嘴臉也變得狼狽不堪。只見老太婆對著大海，大聲的呼喚道：“金魚娘娘，您快快顯靈救救我們吧！”老太婆對著一望無際的大海呼喚了好一會兒，金魚浮出了水面，老太婆見了，慌忙跪下苦苦的哀求道：“金魚娘娘，您大發慈悲，救救我們吧！”金魚左右猶豫了一會兒，善良守信的金魚終是不忍心看著救命恩人就這樣死去，便對老太婆說道：“好吧，滴水之恩當湧泉相報，老公公救了我一命，豈有不報的道理？”說罷，那座破木棚又恢復了原樣，留下了一些錢財。
金魚遊走後，老頭兒便甦醒了，他們又過上了以前的生活。愛財如命的老太婆並沒有好好利用這些錢財，反而花錢大手大腳，很快就把這些錢財花得一乾二淨。貪得無厭的老太婆，打算繼續欺騙善良的金魚，凶狠狠的讓懦弱的老頭兒聽從她的話，老頭兒不敢反抗，只好順從。
這天，老太婆滿臉愁容的面對大海呼喚：“金魚娘娘，您一定要幫幫我啊！”金魚聽到老太婆的哭泣，詢問一番後，老太婆訴苦道：“老頭兒自從上次受了驚嚇後，便一病不起，大夫說要一盆金子才能醫治，您一定要救救老頭兒啊！之前是我有錯在先，但您一定要救救老頭兒啊！”於是，金魚看到老太婆如此哀求，變了一盆金子，送給了老太婆，老太婆趕忙叩謝，心花怒放的抱著金子回到了小木棚。
又過了一段時間，一盆金子又被老太婆花得乾乾淨淨，於是，又去尋找金魚。老太婆淚如雨下般，向金魚說道：“金魚娘娘，感謝您肯救我們！我這個老婆兒感激不盡，可是大夫說這病極其罕見，這治病的藥方也世上寥寥無幾，需要五箱金銀珠寶才肯賣吶！這屬實為難我這個老婆兒，俗話說：“幫人幫到底，送佛送到西。”金魚對老太婆的變本加厲，半信半疑的看著她，老太婆見了金魚如此態度，更加真誠的乞求：“我願意給您做牛做馬！”於是，金魚便給了她五箱金銀珠寶。
金魚便給了她五箱金銀珠寶。
又過了一段時間，貪婪的老太婆更加過分，想道：“這樣也不是永久之策，不如將金魚一網打盡，任我使喚，豈不是要風得風，要雨得雨？”於是，老太婆想了一個陰險狡詐的計策。
這日，老太婆再一次去海邊。又一次將金魚呼喚，這次老太婆不但沒有白白得索要，反而出乎了金魚的意料，只見老太婆的臉上寫滿了殷勤，親切和藹的對金魚說道：“金魚娘娘，謝謝您！我這個年過半百的老太婆無以回報，謝謝！”金魚愈發對老太婆迅速的轉變而疑惑，不由得多留了一個心思。
正當金魚對老太婆進行告誡時，老太婆一步一步的靠近金魚，眼神猶如一頭飢腸轆轆的餓狼，恨不得立刻就撲上去，眼中寫滿了渴望。正當金魚不經意間，老太婆猛地撲向金魚，金魚迅速的閃躲，遊向海的另一端，而老太婆失去了理智，眼裡只有金錢。老太婆不顧一切的追著金魚，越跑越遠，絲毫不顧及海水不斷的往上漲，馬上就要淹沒了老太婆整個身體，忽然間海面捲起大浪，徹頭徹尾的把老太婆捲入海中，老太婆拼死掙扎：“……救命…………”，隨後，便沒了聲音，老太婆墜入了海底。
金魚見到此番情景，嘆息而又憤怒，恨之入骨的說道：“我本善良守信幫助你，你卻次次利用我的本性欺騙我，貪得無厭的向我一而再再而三的索取，我也任由你放縱，你不但永遠不知道滿足，反而變本加厲，因為貪婪變得一無所有，還好我留了一絲防備，你沒得手，還丟了性命，這是何必呢？”說罷，便連連嘆氣的遊向了無邊無際的大海。
老太婆得到了應有的下場，而老頭兒雖然善良和藹，卻因為膽小懦弱，只能在茫茫無際的海邊，孤苦伶仃的生活。
留言：介意先讀《漁夫和金魚的故事》，再讀本人的續寫，這樣更容易瞭解！謝謝閱讀！
描寫魚的作文 篇9
國小二年級作文 ,476字家養六條魚，條條漂亮又可愛，其中有兩條魚是我最喜歡的。
一條魚身上披著一件黑紫相間的連衣裙，故名叫“小二”。“小二”有一雙大眼睛，向外凸出，像極了兩頂大燈泡。它的尾巴與眾不同，尖尖的，猶如兩把鋒利的刀片。
另一條身上有三種顏色，暗沉的黑色，鮮豔的紅色，再加醒目的白色，所以取名為“小三”。“小三”的個頭特別大，它的一雙眼睛向裡凹，看上去特別凶悍。我想可能因為這個原因，所以其它的小魚都怕它，不敢和它搶食物，“小三”吃得多，自然也就變胖了。
“小二”和“小三”特別貪吃。只要我把魚食放在它們面前，它們就目不轉睛地盯著。我把魚食向左挪，它們就向左遊。我把魚食向右挪，它們就向右遊。我把魚食倒到魚缸裡，它們就一擁而上，生怕自己吃不到。看著它們狼吞虎嚥地吃著魚食，我覺得特別有意思。
“小二”和“小三”特別愛打鬧。每次一有不愉快，它們兩個就頭頂著頭，互相撞擊對方，當然“小三”總是佔著上風。“小二”也不甘落後，吹起一個泡泡就向對方反擊過去，就像在打排球似的，嚇得“小三”趕忙躲到一邊。有時候它們兩個又合起夥來去“欺負”其它幾條魚。
這真是兩條活潑可愛的小魚啊！
漁夫與金魚續寫 篇10
續寫改寫 ,410字自從那個漁夫又回到那個破魚舍後，他就和以前一樣開始捕魚。但是自從那一天起，他的命運改變了。
那是一個雨天的早上，漁夫正在家中休息。突然他聽見自己的窗子破了，就連忙過去看了看，原來是一個罐子打破了他家的窗子。他撿起罐子後敲開它，發現裡面有一張紙和一塊水晶，而紙上寫了四個字—許願水晶。漁夫看了後決定試一試，他對水晶說：“我要許多金錢。”“轟隆隆……”天上打起了雷，過了一會兒天上就下起了黃金雨。
當漁夫實現願望後，水晶上又出現了一行字：運氣只剩下15分鐘。漁夫並沒有管那麼多，他繼續許了一個願望：“我要大理石做成的宮殿。”只見他面前的地上樹立起了一座大殿，他自己身上披上了一件有花紋的虎皮，他的頭上戴上了一個金燦燦的皇冠。他仍不滿足，他又許了一個願望：“我要當地球的主人。”但只聽見宮殿裂開了幾十道口子，然後“轟隆”倒下了。
這個故事告訴人們一定不要太貪了，如果你很貪婪，那就和上面的漁夫一樣會受到老天的制裁。
描寫魚的作文 篇11
國小四年級作文 ,551字魚，是一種水生動物，們的動力就來源於鰭。這是家養觀賞魚的一個品種—羅漢魚。
羅漢魚憨憨的，乖乖的，我給取了個名字，叫“憨魚”。
說實話，給餵食是件麻煩的事。
一次，我拿出飼料，它立刻躲到石頭後面，我吃了一驚。我把飼料扔進魚缸，它看見了又躲了躲，像很害怕似的。我覺得，它是不是生病了？
忽然，它拼命地搖動著魚鰭，從石頭背後衝出來。接著，它以迅雷不及掩耳之勢直奔飼料。“哇，好能幹！”媽媽正叫著。突然它的大頭撞上了玻璃，額頭上的大包像被撞癟了似的。但就算這樣，它也不灰心，又慢慢地游回水底，蓄勢待發。
它不僅憨憨的，還乖乖的。
我又一次扔進飼料，但它不像往常。這次，它早就在水面守株待兔。就算看見飼料掉進來，它也不慌不忙地把嘴微微張開，然後又迅速衝向飼料，飼料不偏不倚地滑進了它嘴裡。“真準！”我叫道。
它不僅性格古怪，而且有的時候，它也會“殊死搏鬥”。它和別的魚打鬥的“戲”真是不計其數。
有一次，它看見別的魚向它衝過來，它還沒來得及思考就立馬逃跑了。但不一會又被那魚追上了。它們你追我趕，一次又一次地躍出水面：“撲通，撲通”……有時，它們四目對視，像在進行對手間的談話。
“我想和你打一架。”
“來啊，開戰唄！”
它們既像親密的家人，又像殘忍的對手。
它們憨憨的，真可愛，我不能不愛它們嗎？
描寫紫金山的作文 篇12
寫景作文 ,449字星期天，我和爸爸媽媽按照約定的計劃一起去爬了紫金山，領略了紫金山雄偉壯觀和優美的風景。
很快，我們到達了紫金山的山腳下，抬頭朝上看了看，哇！放眼望去，山上綠油油的一片，這就是紫金山上的松樹和柏樹了吧！同時心裡也有些許擔心，心想，紫金山這麼高，不知今天能不能登上山頂，一覽山頂的無限風光。
首先，我們選擇了走比較平緩的山路上山，後來我認為這樣實在是太無趣了，沒有挑戰，於是我帶領著爸爸媽媽選擇了一條真正的山路向上攀登。
由於山勢非常難走，爸爸和媽媽總是落在我後面。我對爸爸喊道：“爸爸，你們快點吧！都追不上我了！”爸爸朝我笑了笑沒有說什麼。
30分鐘過去了，離山頂就剩下100米了，這時候，我卻走不動了，沒什麼力氣了，估計到不了山頂了。爸爸看出了我的狀態後一直給我加油，說：“只有堅持，才能看見最美麗的景色！”在爸爸的鼓勵下，我堅持不懈終於到達了山頂，眺望著紫金山的風景和山腳下南京的城市美景，真是太美了。
風景也是有性格的，只有堅持不懈人才能接觸到最美的景色，我將繼續堅持下去，迎接人生最美的風景。
描寫酸菜魚的作文 篇13
國三作文 ,659字人的一生不知要吃多少頓午餐，但那份午餐—酸菜魚讓我一直無法忘記。
那是寒冷的一個冬天，父母說要帶我去吃酸菜魚，那是我第一次吃酸菜魚，心中萬分激動，不知所言。熱氣騰騰的飯館襯托著冬日裡的白雪飛舞，雪下的很大很大，酸菜魚的味道很香很香。魚雖然已經被片成一片片的魚片，但依然不亞於整條魚的美感。魚片入口爽滑，肉質彈嫩無比，味道酸爽利口，嚥下，彷彿時間靜止在這裡，如何也咽不下，也不捨得把這口香嫩的肉嚥下。美味讓我忘記自己，忘記吐魚刺了，紮了喉嚨，可是這軟軟的刺竟然被我咬了一口吐沫就給嚥了下去。
為什麼魚好吃？那是因為有酸菜，是酸菜襯托出了魚的美味，沒有酸菜，魚只是一條平凡無奇雨，而有了酸菜，魚的味道就會豐富多彩，就會成為一條有“故事”的魚。酸菜的味道很複雜，又酸、又鹹、又辣，但把這三個味道混合到一起吃下去，就彷彿讀了一本聖賢書，使人回味無窮，讓人念念不忘，吃一口就想來第二口，根本停不下來………
酸菜魚中不僅僅只有魚好吃，酸菜更好吃，它的口感不是普通的菜葉子，而是像魚一樣入口爽滑，味道酸爽，且帶一點點魚的味道。
酸菜魚的精華在湯。湯是種奇妙的液體，它既無毒又無害，且對身體有好處。酸菜魚的湯融合了魚的鮮，酸菜的酸爽鹹辣，還有湯表面那層營養豐富的魚油。喝下去，鮮、酸、辣、香，就如同甘露瓊漿，彷彿一首動態的詩，向我舞進。
這頓飯，讓我在冬雪的日子裡精神抖擻，渾身上下感覺有用不完的洪荒之力。雪停，地面上的積雪彷彿鋪了一層層潔白的魚片………讓我又口水直咽。
這頓酸菜魚的味道，讓我久久回味，使我始終不能忘記。
紅金魚黑金魚續寫 篇14
國小三年級作文 ,653字主人家裡有兩隻魚缸，一隻魚缸裡住著一條漂亮無比的紅金魚，另一隻魚缸裡住著醜陋無比的黑金魚，它們每天都會相互對視，但從未說過一句話。
有一天，主人嫌兩隻魚缸太佔地方，就把黑金魚放進了金魚的魚缸。
這時，紅金魚看見了，愁眉苦臉地說：“是誰呀？好醜呀！為什麼要進我的魚缸。”
黑金魚並沒有回答，而是在一旁聽著，心裡很難過，沒有想到自己是這麼醜。
紅金魚見它不說話，氣得暴跳如雷說：“怎麼不說話呀？回答我。”
黑金魚低聲地說道：“是主人把我放進來的。”
紅金魚又說：“真是太醜了，你知道你為什麼會這麼醜嗎？”
黑金魚對紅金魚說：“我是醜，但醜又怎麼樣，有一句話是‘鳥美在羽毛、人美在心靈。’你又不是世界上最漂亮的，要是有一個比你更漂亮的金魚來說你，你又是什麼感受？還有一句話是‘滿招損，謙受益。以己之長比人之短，越比越驕傲；以己之短比人之長，越比越虛心。’意思就是你不要驕傲自滿，要謙虛。”
黑金魚說了這麼多，可是紅金魚一句也沒聽進去，轉身就走了。
過了一會兒，從海草旁聽到一聲尖叫，黑金魚聽到後，趕了過去，原來是紅金魚的尾巴不小心被海草刮傷了。幸好黑金魚搬家時帶了急救箱，它拿出急救小包幫紅金魚包紮，包紮好後，黑金魚問：“現在好點了嗎？還疼嗎？”
紅金魚對黑金魚說：“不疼了，謝謝你，其實你剛才說的話我都聽見了，我錯了！我想跟你交個朋友，可以嗎？”
黑金魚愉快地說：“當然可以，以後我們就是好朋友了，不吵鬧，不打架。”
紅金魚回答說：“好，我們以後就是好朋友了。”
從此，黑金魚和紅金魚每天開開心心地在一起玩耍。
描寫西沙群島海底魚的作文 篇15
國小三年級作文 ,1225字【多彩的魚】
王佑凡
在深海里有一群魚，有的在尋找食物，有的在嬉戲，還有的在聊天。
它們穿著黑黃相間的衣服，還有一張紅色的小尖嘴，非常好看。它們在海里游來游去，像水中的小精靈在開心地玩耍和嬉戲。
小魚望著水面想：水上面是什麼？為什麼藍一塊白一塊？
小青說：“世界那麼大，我想去看看！”於是，它就踏上了環遊世界的旅程……
【多彩的魚】
楚天奕
魚兒們又在一起體育比賽了。
這些小魚有的黃色，像對著太陽笑的向日葵，有的紅色的，像給大地帶來了溫暖，有的橘色的，像一枝枝穀穗。
黃色的魚比賽游泳、紅色的魚比賽跳高、橘色的魚比賽跳舞。
小魚兒們的生活真是豐富多彩。
【多彩的魚】
丁怡?
多樣的珊瑚旁有許多美麗無比的黃色蝴蝶魚，之所以叫它們蝴蝶魚，就是因為這些魚像蝴蝶一樣美麗。它們游過來，游過去，在海里快樂的游泳，心情非常愉快，嘴角上帶著一點小小的微笑。就像一位位靈活的游泳健將。
蝴蝶魚們也像一位位舞姿優美的舞蹈家在跳舞一樣。有的在旋轉；有的在下腰；有的在踮腳尖，好像在開一場歡快、熱鬧的舞會。
我想：它們應該都住在大珊瑚中的洞裡，裡面有許多非常寶貴的貝殼、珍珠。那些可能是小魚們的傢俱、裝飾品吧！
【多彩的魚】
韓孟妍
在這片寬廣的海洋裡，生活著各種魚。
一群“杏仁”在珊瑚邊游來游去，它們是黃色的，還帶著幾條黑豎線，身上插著扇子，自由自在地在海里遊動。尖尖的嘴吹著口哨，小小的眼睛放著光，神氣地左右搖擺，在甩自己的特點，有的甩錢；有的甩光芒；有的甩扇子；有的把自己甩掉了，吃了會變呆吧？
多彩的魚，是我們眼前光彩奪目的金子，隨著海洋的變化，魚一定會更加多彩。
【富饒的西沙群島】
姜晉軒
海底生活許多魚，有的像盛開的花朵，有的像小燈泡。珊瑚到處都是，在海底左搖右擺。
這一帶海水五光十色，有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。因為海水有深有淺，所以從海面看，色彩就不同了。
【多彩的魚】
李宜軒
在無邊無際，遼闊的大海上生存著各種各樣的小魚。
在海里的小魚中，有的穿著條紋衫像電視中的演員，有的身穿金色衣裳，像皇帝一樣在海底大搖大擺的遊走著。
一些魚成群結隊在珊瑚從中奔跑，像在體育課上跑圈。有的手拿著扇子，邊扇邊遊，十分享受。有的魚身穿五光十色的舞裙，還有長著長長的鬍鬚，像個穿著衣服的老爺爺。
這就是大海媽媽的孩子們---魚兒，多彩的魚！
【彩色的魚】
孫曉彤
美麗的西沙群島，有漂亮美麗的魚群，他們有的身上有黃一道黑一道的條紋，有的都是灰色的，它們成群結隊的遊動，好像要趕去開一個重要的會議。它們有的往下面遊，有的往上面遊，好像在尋找開會的地方。
海底的岩石中間有一個洞穴，看起來已經很破舊了，但是上面依然生長著一些水草，魚兒在水草之間快樂的遊動著。岩石的旁邊還散落著一堆堆美麗的小石子，看起來像寶石一樣美麗，但是我覺得它更像是魚兒的玩具。
西沙群島的魚兒真是太美麗了。
描寫鬱金香的作文 篇16
國小四年級作文 ,493字從遙遠的地方來，又向近近的地方去。綿羊音也有春天，春雨吻過了大地，送來的是從異國他鄉來的鬱金香。
陽光灑向大地，鬱金香也出落成了高貴的花苞。每朵花，每個花苞……甚至每顆種子都在一起緊緊地依偎著；每顆滋潤過花的露珠，都在一起幸福著，幸福著……不敢觸控它，因為它是個嬌嫩的“瓷娃娃”。不敢摘下它，因為它甘甜的濃蜜將會停止流淌。
我慢慢地靠近它，彎下身子，彷彿看到了鬱金香的濃蜜。看！它們流溢位來了。我看到了，我看到了，它的蜜是幸福與愛構成的。沾一下，整個身體都會被幸福和愛包圍……
它擁有著一種中國紅的味道，那是奔放與暢想的感覺。它嬌豔的花瓣，面對著陽春三月的柔陽，展現一杯杯的甜蜜。而那金黃像是短暫的朝陽，明亮而誘人，總能吸引蝴蝶柔軟的舞裙。它們有的還只是一個個花苞，好像只需要一使勁，或是一縷陽光，它就能展現出豪放的美麗。
舉起沾著蜜的酒杯，來謝達大地給予你的生命。在花香中你流連，在花群中當一名亭亭玉立的少女，隨風舞動。
鬱金香，你花開美麗……
漁夫和金魚續寫 篇17
國小六年級作文 ,1002字漁夫邁著沉重的步子走回了家，抬起頭來，看見房子還是以前的破泥房，老太太還是坐在屋前的板凳上，面前放著那個破木盆。
漁夫感到不安，還沒來得及跟老太婆解釋，老太婆就站起身來，一手叉著腰，一手指著老漁夫開始大罵：“你這個笨蛋，到底是怎麼回事，我的房子呢？我的僕人呢？我所有的一切怎麼都不見了？”漁夫也被徹底激怒了，他的眼睛裡沒有了往日的懦弱，充滿了憤怒與堅定，他生氣地回答道：“你有什麼理由說我？是你自己自作自受，貪得無厭，這才惹惱了金魚，害得我們現在連個像樣的房子都沒有！”“這怎麼……”老太太剛想說什麼，漁夫卻轉身走進房中，開始收拾東西。
他帶上自己捕魚的工具和幾件衣服，離家出走了。漁夫走到了海邊，又開始捕魚。這回，他又捕到了那條金魚，金魚面不改色地對漁夫說：“老漁夫，你的處境和遭遇我已經知道了，你需要我幫你點什麼忙嗎？”漁夫有些無奈地搖了搖頭說道：“不用了，你幫我們的忙已經夠多了，我沒有什麼需要幫忙的。”金魚聽了什麼也沒說，轉身遊走了。
漁夫一連好幾天都過著形單影隻的日子，每天吃兩條捕來的魚，睡在漁船裡，望著波濤洶湧的大海發呆。
就在漁夫離家出走的第四天，老太婆跑到了海邊，來尋找漁夫。她看起來飢寒交迫，幾天沒吃飯的樣子。來到漁夫面前，她用乞求的眼神看著漁夫說：“老頭子，你離開的這幾天我仔細地想了想，是我不對，我太不懂得知足了，現在，我願意改過自新，我乞求你的原諒。你知道嗎？我每天在家裡織布，可是織的再多又有什麼用呢？沒人幫我賣，我換不到食物，我已經不願意再這樣了，這一次我一定改，你回家去，行嗎？”善良的漁夫開口了：“你真誠地向金魚道歉，我就原諒你，可以嗎？”老太婆答應了，他們手挽著手一起走向海邊。
大海的水很渾濁，波浪一浪高過一浪，天空中電閃雷鳴，狂風在海面上怒吼著，老太婆微微張了張嘴，像是沒有勇氣說，但最後她還是說：“金魚，金魚，我已經知道錯了，並且一定會改正的，請你原諒我，讓大海再次恢復平靜吧。”不久，大海慢慢平靜了下來，天空也露出了淡藍色。漁夫和老太婆慢慢往家的方向走去。
回到家中，他們的房子又變成了一座金碧輝煌的宮殿。從此，他們又過上了幸福的生活。
縮寫金色的魚鉤 篇18
國小五年級作文 ,282字1935年秋季，毛澤東同志組建的工農革命紅軍完成起義任務後，8。8萬名同志開始向甘肅進行長征。
在長征過程中，我和兩個小同志因飢寒交迫得了重病，無法跟隨大部隊一起過草地。於是，指導員便派部隊裡的炊事班班長來照顧我們。
班長帶著我們來到了一座山坡下，把他從炊事班拿來的青稞面全給我們吃。吃完以後，我們依舊很虛弱。老班長不斷地在想著辦法。
於是，老班長用他自己製作的魚鉤釣魚煮湯給我們吃，自己卻不吃，只吃那剩下的魚骨頭和草根、樹皮！
最後，就在走到了草地邊緣的時候，老班長堅持不住——犧牲了！於是，我們就把他的魚鉤儲存起來用來永遠地懷念他！
寫給小金魚的一封信 篇19
國小四年級作文 ,551字親愛的小金魚：
你好！今天，在荷花塘邊，發現了你與夥伴們的蹤影，你們在沒花的池塘裡慢慢遊動，為池塘增添了一絲春意。
我要問你幾個問題：為什麼到了嚴冬，你們仍然在水中游？你們平常玩什麼遊戲呀？玩遊戲時那些規則是啥呀？你有沒有犯規呀？荷花池塘裡好玩嗎？什麼時候能帶我一起去玩？……
我觀察過你們的同伴：玻璃球似的眼睛，流線型、金光閃閃的身子，船槳似的尾巴。要是往魚塘裡扔點魚食，你們準得像小型魚雷一樣衝過來！玻璃球似的水泡是你們的傑作。水底下那些長條條，也是你們的傑作——我真是不想說，因為那是你們的屎！一根條條從你們的尾部探出，隨著你們遊動的姿態在水裡飄蕩，等到條條完全脫離你們的肛門後，就掉到池塘底部。啊，先不討論此話題了，太噁心了，嘔……
“嘩啦啦！啵！撲通！”你們好像又在舉行音樂會了。每次音樂會總是非常熱鬧，唯獨沒有好樂器。什麼時候請我參加，我肯定會給你們用鋼琴伴奏，讓音樂會更加熱鬧。
“砰！”我在拿小石子砸金魚，你肯定會恨我，不過我不是惡意的，我是善意的。我想讓你們運動運動，免的被凍死。
等待你的回信。
濱州實驗學校四年級十二班平雨辰
2019年12月15日
懷念我的金魚 篇20
懷念我的金魚作文70 ,763字今天發生了一件十分不幸的事情，我的兩條金魚死掉了。
晚上，媽媽讓我去給金魚換水，我來到金魚缸面前，驚呆了，只見兩條金魚側著身子，浮在水面上，一動也不動，它們是死了嗎？我使勁地搖了搖金魚缸，發現它們只是隨著水波晃了晃，仍舊一動不動，真的死了！
這兩條金魚是嬸嬸送給我的生日禮物，我把它們放在我的金魚缸裡面，它們的個頭一大一小，活像母女一對，它們的眼睛鼓鼓的，轉個不停，一對大大的眼睛佔了身體的一半，身體滑溜溜的，尾巴上有黃金、乳白兩色，邊緣還鑲著一條黑色的邊，擺動起來就像薄薄的彩紗一樣飄蕩在水中。這兩條小金魚在我的金魚缸裡面待了整整三個月，在這三個月裡，我想起它們的時候，就給它們喂點食物，忘記的時候，就把它們扔在一邊，但我想它們絕對不是餓死的，因為有時餓它們半個月都沒什麼事，這一段時間我可是天天餵它們的。我不斷的想著，想找出原因。大概有兩種死的可能：1、撐死的，因為每一次給它們餵食的數量都超過六粒，也許它們一下子就吃完了；2、憋死的，因為我很少給它們換水，記得上一次換水還是在四個星期以前，每一次換水也只是把一部分水倒出來，再加上些新水，並沒有徹底換洗，水越來越髒，裡面的氧氣都沒有了。
見它們死了，我既後悔，又難過，三個月裡，我沒好好照顧它們，可它們卻給了我很多快樂，有時逗逗它們，有時喂喂它們，既可以放鬆一下心情，又可以得到許多樂趣，現在這一切都晚了。現在我只能是含著淚放掉魚缸裡面的水，把它們拿出來，捧到花園裡，將它們好好葬起來。
準備去吃晚飯的時候，媽媽叫住了我！“楊楓婷，你去把手用香皂洗洗，金魚身上細菌很多，會中毒的。”我仔細地洗了一遍又一遍，直到我的手發白我才停。
開始吃晚飯了，我滿腦子想著這兩條死去的金魚，我想手髒了，可以洗，金魚死了，卻再也活不過來了。我真的好難過呀，為了死去的金魚，為了自己的懶惰。