摔不壞的遊戲機相關作文20篇

摔不壞的遊戲機篇1

國小四年級作文 ,795字

每個人都會在童年————那個懵懂無知的階段裡犯下一些自己不知道是什麼，也不曉得會有什麼後果的錯。那時的我們還小，只知道按照自己的意願做事，孰不知後果會如何慘烈。

記得7歲那年，爸爸送我一臺遊戲機，我極其興奮，愛不釋手。一閒下來，第一個想到的就是它。暑假的第三天晚上（為什麼記得這麼清楚，看後面就知道原因了）我躺在床上，背靠抱枕，蓋著涼被，舒舒服服地一路過關斬殺。時間在遊戲裡總是開了掛一樣飛速前進，一不留神，就到了11點。到了這個時間，一向嚴格管理我的媽媽怎麼可能不有所行動。

媽媽發現我還在玩遊戲，拖鞋都沒穿，直接衝進我的房間，一把掀開被子，把我拽起來，說：“趕緊睡覺！”此時此刻，她還殘留著一絲溫柔的語氣。然而，那時候的我，就像愛麗絲夢遊奇境一樣，神識早已飛出千里之外，哪裡還聽得到媽媽的聲音。手繼續噼裡啪啦敲著，頭不抬眼不睜，繼續遊戲。

我媽這種人哪裡理會到遊戲達人的心情。於是，呵呵……。她大吼一聲，一把搶過遊戲機。隨著一聲巨響，遊戲機瞬間從我掌心落到她手中，繼而飛上天，然後落下地。當時，那一瞬間，我覺得呼吸都停止了。我的遊戲機，連別人摸一下我都捨不得遊戲機，一定摔壞了！我的神識終於從夢境中飄蕩回來了，看著躺著地上無辜的遊戲機，我嘶聲裂肺地嚎起來。

我心愛的遊戲機啊，別人碰一下，我都要拼個你死我活的遊戲機呀，竟然被摔壞了。至於當時我為什麼看也不看就確定它壞了。因為我平時沒少感受媽媽的力度，那絕對是巨靈神轉世，一揮手都能骨折，何況脆弱的遊戲機。

我的哭聲驚天動地，爸爸也聞聲趕來。於是，從半夜11點一直到凌晨4點，我們家，滿屋子迴盪的都是哭聲、男聲、女聲、爭吵聲。

後來，不知道什麼時候，爸爸把遊戲機撿起來，發現除了外殼壞了一點之外，其餘毫髮無傷。

話說，這遊戲機真抗摔。

摔不壞的雞蛋篇2

國小三年級作文 ,547字

你相信雞蛋被一張薄紙包住，從高處落下卻摔不破嗎？如果不相信，就跟我來看一看吧。

上課了，老師說：“今天，我來給你們做個摔不破的雞蛋的實驗。”同學們議論紛紛，有的大喊：“這是不可能的！雞蛋太脆弱了！”有的半信半疑，而我卻相信老師一定能做到。

這時，老師拿出了一張非常薄的紙，一卷雙面膠，一個生雞蛋。只見老師把紙折成雪糕筒形狀，然後把雞蛋放進去，我彷彿聽到雞蛋在說：“紙大哥，你可得保證我不被摔破啊。”紙在說：“放心吧！俺紙大哥會保佑你平平安安的。”雞蛋說：“那俺就放心了。”

實驗開始了，同學們迫不及待地叫老師把雞蛋扔下去，老師鬆開了手，只聽到“啪”的一聲，我們都暗想，雞蛋死定了！只見老師小心翼翼地把雞蛋拿出來，雞蛋只裂開了一點裂縫，太神奇了！雞蛋好像在說：“還好我福大命大，只受了一點皮外傷。”紙在說：“對不起，雞蛋弟弟，讓你受了傷。”雞蛋又說：“沒事，紙大哥，我不是好好的嗎，只是受了一點小傷，沒什麼事。”

準備上來表演的同學迫不及待了，他按照老師的方法去做，但是雞蛋卻碎了，這是怎麼回事？原來，老師是垂直扔下來的，雪糕筒的尖角分散了衝擊力，起到了緩衝作用。而那位同學卻是斜著把雪糕筒扔下來的。現在弄懂沒，你們不再丈二和尚—摸不著頭腦了吧？

這節實驗課讓我體會到，科學真奇妙啊！

未來的遊戲機篇3

國小四年級作文 ,469字

2051年，我研究多年的模擬遊戲機終於發明出來了。

說起這個遊戲機，我最喜歡的就是它的真實。當你用這個遊戲機玩某款射擊遊戲時，連槍的重量都能感受到，因為你手上會拿著一把模擬槍。發彈時候推力都會有。只需帶上一副眼鏡，所有遊戲場景都展現在眼前。就連場景裡的一棵樹，手都會摸到，因為你手上帶著的模擬手套，會將空氣凝聚在一起，使摸起來就像在某樣東西一樣。而模擬遊戲機的能源是太陽能，既環保又省電。模擬手套看上去跟其他手套差不多，其實在一層薄薄的纖維中有許多細小的電子零件他們能夠讓你在遊戲中拿幾樣東西跟真的一樣。你可能會問：：這個遊戲機這麼好，萬一沉迷遊戲中怎麼辦？＂不用擔心，這款遊戲機是有時間限制的，未成年人只能玩一小時。18到25歲就玩三小時，我認為在這種時候人應該努力奮鬥才是。25歲以上每天最多不超過五小時，且不能連續。而且這個遊戲機沒有任何輻射，也不傷害眼睛，因為他根本沒有任何可以發出輻射的地方。模擬遊戲機不僅可以玩遊戲，還可以播放電影。只要把眼鏡摺疊起來，摸鏡片，說出想看電影的名字，它就會自動投影。

模擬遊戲機，你值得擁有。

與眾不同的遊戲篇4

國小三年級作文 ,643字

同學們，你們一定玩過許多遊戲吧？今天就讓我帶你去體驗這個與眾不同的傳話遊戲吧！

老師宣佈遊戲規則：“第一位同學要在十秒內……”話音未落，教室裡立馬像漏氣的皮球一樣炸開了。“要在十秒內記住一句話，太難了吧？真不是一般的遊戲啊！”我暗暗嘀咕。

遊戲開始了，有的同學自信滿滿；有的一邊皺眉頭一邊小聲說：“快點兒，快點兒！”還有的同學急得直撓頭皮。老師還沒說開始傳話，前面的同學就轉過頭小聲說了兩個字“胖子。”我一聽，噗嗤笑了，但老師停止了我們的對話。開始了，前面同學悄悄說了聲：“胖子愛吃肥肉和瘦肉。”我認真聽著，生怕漏了一個字。聽清楚後，不管三七二十一，連忙轉身傳給了後面的人。他走到黑板前居然寫反了話，前面的人靈機一動，在報答案時也故意說反了。我的心兒都要跳出來了，這個遊戲真是與眾不同啊！

第二輪開始了，前面同學悄悄說了一聲：“大哥有一隻大鍋，鐵做的。”我立馬轉過頭，手護著嘴，告訴後面的同學。可她沒聽清，我又立馬再說一遍。他聽完後飛快地跑到黑板上，一不小心和黑板來了個雙重擁抱。霎時，教室裡傳出陣陣笑聲。她揉了揉屁股，龍飛鳳舞地寫上：大哥是用鐵做的。這時，大家笑得更歡了，有的手捂著肚子笑；有的趴在桌子上笑；還有的笑得在地上打滾。

伴隨著一陣陣笑聲，這個與眾不同的遊戲結束了，可教室裡依舊飄蕩著大家的歡笑聲。

一臺遊戲機的自述篇5

一臺遊戲機的自述作文 ,380字

HELLO！我是一臺遊戲機。很多人都很喜歡我。尤其是男生們。但是現在言歸正傳，這次我要說的是我的自述。

我先說說我長什麼樣子吧。我呀，全身上下都像一個大箱子。在“大箱子”的中間。有一個操縱桿和四個小按鈕。（有的遊戲機是很多個小按鈕）。

我住在一個學校附近的大型遊戲廳裡面。我的家門口有一個寫著“未成年人不得入內”的牌子。其實呀。這全部都是騙人的。不信你們看，一個十三四歲的青少年學生“不遠萬里”來到了我家“做客”。一坐到位置上。變開始打起了遊戲。看到你們在樂不思蜀的玩兒電玩時，我當時也就有說不出的興奮。我的生活這麼歡快，這麼充實。誰也比不上。

但是呢，也有讓我很委屈的事。我聽一些人說，有的人為了玩遊戲，不顧一切的偷錢、騙錢，甚至搶錢。可人們把這罪放到我頭上。我也給同胞說了說，他們也餓憤憤不平，真是太太太可惡了。哼！

好了，我不說了。又有一條“魚”上鉤了。

手機不是遊戲機篇6

國小四年級作文 ,599字

同學們，你們可能都拿爸爸媽媽的手機玩過遊戲吧，我想告訴你們手機不是遊戲機，隨著科技的發展，手機已不只是傳統意義的通訊工具，它給我們的生活帶來了各種方便，可以當時鍾、鬧鐘、導航、閱讀、查資料等等，可是在同學們的眼裡，手機就變成了遊戲機，我也是個愛玩手機的遊戲控。

今天媽媽給我佈置了一個課外作業，讓我去網上查一查玩手機的危害，我開啟電腦，百度了一個“手機的危害”，馬上就彈出了很多的相關資訊，原來玩手機的有這麼多危害呀！

眾所周知，手機最普遍的危害就是有輻射，時間長了會引起人的免疫力下降，容易疲憊，還會影響人的腦部神經系統，會使智力降低。同學們，我們可不能讓手機把我們變成“傻子”哦。

手機會影響人的視力，唉，我就是其中的受害者，我之前的視力是12，可自從玩手機以後，視力已經下降到08、專家也說了，小朋友玩15分鐘的手機相當於看1個小時的電視，長時間對著手機螢幕，眼睛得不到適當的休息，是導致視力下降的常見原因。不過現在注意，及時糾正應該還來得及吧。

長期玩手機還可能會影響學習和健康，有的同學玩遊戲上癮，就忽視了學習，耽誤了功課，有時同學原本是活潑好動的，可迷上手機遊戲後，也不愛運動了，一玩就是好幾個小時，手指頻繁按鍵還可能導致手指麻木，手臂痠痛，影響青少年的生長髮育。

同學們，手機不是遊戲機，雖然我也喜歡玩手機，但是瞭解了手機這麼多的危害，我以後一定會少玩甚至不玩手機的。

不可思議的遊戲篇7

國小三年級作文 ,449字

同學們，你們敢和老師對著幹嗎？我想應該不敢。可今天我們卻光明正大的和“對著幹”。她還很歡迎呢！

遊戲規則是老師說站我們就坐，她說舉手我們就得抬腿，反正就是要和老師對著幹，要是你做錯了動作或反應慢了就淘汰到講臺桌上當評委。

遊戲正式拉開了序幕。我們心裡很緊張眼睛盯著老師看，不想做錯一個動作。老師先說了“站”我們就還是紋絲不動的坐在那裡，但是還有二三人同學被淘汰了，接下來是“坐”同學們就以迅雷不及掩耳之勢齊刷刷的站起了。後面是最搞笑的部分了，老師就說哭—笑—笑—哭同學們一下子哈哈大笑一下子大哭起來，當評委的同學看著我們哭笑不得樣子就哈哈大笑起來。當然這一環節也有不少人被淘汰了，最後都使出了殺手鐗；“左手摸右耳”和“向左轉”，平時我可是左右分得最清楚的人，可到了這個環節頭腦一片空白慌成了一片，但我瞎貓碰上死老鼠通過了這關成為了冠軍，拿到了一個小禮物。

“對著幹”這個遊戲不但好玩，還可以鍛鍊我們的反應速度呢！我真喜歡這個遊戲，回去還想和小夥伴玩一玩這個遊戲！

都是遊戲機惹的禍篇8

敘事作文 ,381字

小衛是一隻成績很好的山羊，每次考試都得高分。但是，這一次考試它卻打了低分。

是什麼原因造成的呢？因為它迷上了手機遊戲。

有一次，它到小姨家做客，表姐一直低頭玩著一個手機遊戲，裡面有一個方框。小衛很好奇，湊過去看著表姐玩。嘿！裡面有遊戲，有能把自己給吸進去的照片，新的一個方框新奇極了……

表姐請小衛玩了一盤，小衛上癮了。從表姐家回來以後，小衛纏著爸媽給他買了一個手機，爸媽看著小衛的成績好，也就答應了。

小衛買了手機後，欣喜若狂，每天除了上學就是玩手機。漸漸地，它的學習成績被別的同學趕上了，小衛開始不寫作業，同時出現了逃課的不良現象。

看到自己的學習一落千丈，小衛也很心痛。最後，它還是決定，要重新振作，要好好學習，不玩手機。小衛想到這，立刻把手機鎖進了抽屜。

小衛又每天好好學習，一步一步地追上前一位成績比它好的夥伴，終於功夫不負有心人，小衛又變成第一名了！

一次不一樣的遊戲體驗篇9

國小三年級作文 ,550字

今天是6月1日兒童節，媽媽帶著我和弟弟出去玩，因為天氣的原因，在選擇戶外還是室內上，我們一直選擇了室內遊戲活動。

我們來到了一個叫做彈力空間的遊樂場所，一進去，一眼望去都是好玩的專案，我跟弟弟興奮極了！我迫不及待地選擇了一個攀登的遊戲專案，在攀登之前必須穿好保護裝備，我選擇的第一個是柱形階梯式的攀登，一階，兩階，三階，但當我爬到第四階的時候，我恐懼了，不敢再往上爬了，但是我又不敢下來，處於一個很尷尬的狀態，簡直是騎虎難下。但是我內心七上八下，十分忐忑。媽媽在下面一直鼓勵我：“加油，寶貝，不要害怕，勇敢地邁開你的腳步！”我想：我是繼續向上攀爬還是跳下去呢？最終，我還是克服不了高度的恐懼，還是跳吧。我縱身一跳卻發覺：其實並不可怕，還很好玩！我決定要再玩一次，每次高一階，最後，我爬到了最高點！很開心，很興奮！而且，我一點也不害怕！

隨後，我們還玩了很多專案，有趾壓板、彈跳床、“魔鬼”滑梯等等。

其中，我感到比較好玩的是“魔鬼”滑梯。第一次玩時，我感到緊張，因為太高了，而且也很長，所以本只想去玩一次，但是弟弟很喜歡，所以我也只能陪著弟弟上去玩了一次又一次。

我跟弟弟今天玩的很開心，還學到了無論做什麼事情一定要勇敢嘗試，遇到困難更不要害怕，想辦法去克服困難，戰勝自己的恐懼心理，超越自己的極限！

我戰勝了遊戲機的誘惑篇10

國一作文 ,763字

人生的道路上總會有許多不良誘惑，我們就應該努力抵制住這些誘惑。

星期六吃過早餐，我開始寫作業，媽媽準備去上班。媽媽臨走前叮囑說：“在家裡聽話，好好寫作業。”我雖然嘴上答應了，可是心裡卻在想：今天是星期六，我可以先玩一會兒再寫作業。媽媽又說：“你要多看一些作文書，作文寫得那麼差，不多看點書怎麼能提高呢？還有，我不是給你買了數學資料嗎？要多看看上面的題目，有時間還要背背英語單詞……”“知道了，知道了。”我不耐煩地說。

可是媽媽一走，我就拿起了遊戲機，剛要玩，突然想，爸爸媽媽肯定又會回來殺個回馬槍的，於是趕緊放下了遊戲機，到桌子前，裝著寫作業。不出所料，爸爸媽媽果然回來了，見我在寫作業，高興地說：“真是個好孩子，晚上媽媽給你買你最愛吃的燒雞。”我很高興，可是心跳開始加速，臉也紅了。媽媽問我怎麼了，我說：“沒，沒什麼，可能是因為太高興了吧！”我急忙轉移話題，掩飾內心的緊張和不安。

爸爸媽媽一走，我便躡手躡腳地走到了門前，把耳朵貼在門上，聽到爸爸媽媽下樓梯了才放心。剛準備玩，我又想起了剛才媽媽見我沒玩遊戲機認真寫作業時高興的樣子，我便開始猶豫到底應不應該玩。如果我玩，那麼爸爸媽媽會傷心；如果我不玩，爸媽就高興，爸媽高興了我也就高興了，更何況其他同學肯定在家認真學習呢。我又想起了老師對我們的諄諄教導，這一幅幅畫面在我腦海裡浮現。我的大腦開始激烈鬥爭，“寫作業”就是正義的使者，而玩遊戲則是邪惡的代表，自古以來，往往是邪不壓正，所以我決定不玩遊戲。

縱觀古今中外，凡有重大成就的人，都是自覺抵制不良誘惑的人，能抵制住誘惑是他們獲得成功的重要條件。

一臺遊戲機的自述篇11

國二作文 ,499字

你知道我是誰嗎？我就是在網咖常客中無人不知、無人不曉的遊戲機。我最討厭連網咖門檻都不踏進一下的人，他們就是被稱為“好學生”的人——在我看來，就是一群只會讀書的書呆子。我對於那些“好學生”有一種出於本能的厭惡，因為他們不僅不喜歡我還讓別人也討厭我，真可惡。

不過我有許多鐵桿粉絲，他們對我的喜歡程度可以說是毫不動搖。他們經常從學校的圍牆裡翻出來，專程到網咖來看我，我也是很感動啊！人們願意在我身上花費大量的時間和金錢，可見我對他們的重要性有多大啊！

雖然粉絲們對我非常地喜愛，可也有點過於暴力了吧——他們在玩遊戲時經常激動地拍打我，搞得我的身子經常青一塊紫一塊的。哎喲，現在我的腰還在疼呢。不過看著粉絲們快樂的笑容，我還是很欣慰的。

但是，我卻沒想到我引發了一起案件——有幾個小男孩玩遊戲時沒錢了，向老闆借錢，可幾天後他們卻沒還錢，說自己沒錢。老闆氣急敗壞之下用鈍器將他們的頭部打成重傷，現在正在醫院搶救，嚇死我了。這件事竟因我而起，老闆你知道我膽子小，幹嘛還要這樣嚇唬我呢？

有趣的遊戲篇12

國小三年級作文 ,913字

星期天上午，我興致勃勃的來到公園裡，今天上午我要和幾個同學一起玩遊戲，過了一會兒，夥伴們都來了，他們分別是，王明，元昊，陳叔和張大力。他們異口同聲的問：“玩什麼遊戲啊！”我突然被洗腦了，對呀，遊戲是什麼呢？我斷斷續續地說：還……沒想好。我這話一說出來，他們差點兒就整死我。就在我們，冥思苦想的時候。王明站了出來，說，我們玩一個特別簡單又好玩的遊戲，他的名字叫，瞎子捉人！我們一致贊同。王玲去商店裡買了一塊布，說，你們誰先來抓？我們大家就一個人舉手，他就是，元昊！

元昊先把眼睛蒙上，然後數了十聲，遊戲開始了，剛開始大家還嬉皮笑臉呢，可這聲音將原號吧陳叔抓住，我說，他剛才向你扮了一個鬼臉，還用屁股對著你的鼻子放了一個臭屁！只聽一聲慘叫，陳叔的屁股開花了，真可怕，我不忍直視。

第二次是，張大力抓，看著他那健壯的肌肉和高大的身軀，你肯定覺得他不好惹，其實她是個女的，他蒙上眼睛，四周一片安靜，一定都是被剛才袁浩的所作所為，給嚇到了，張大力仔細的聽著四周發出的任何聲音，終於，他聽到了石頭被踢倒的聲音，應該是袁浩踢石頭踢到了他的背才對，張大力飛快地向那兒跑去，儘管元昊左躲右閃可是，他還是沒有躲好。被張大力捉拿歸案。

最後是輪到我了，我蒙上眼睛以後，迅速的捕捉周圍發出的聲音，但是這些聲音都，極為細小，幾乎聽不見，我心想，我一定要贏，前面兩位贏得都很輕鬆，我一位一定要快，我隨便選了一個方向，然後拼命的奔跑著，突然我聽到一個叫聲，那叫聲，簡直就是驚天動地，我順著叫聲的方向跑過去，我聽著聲音應該是成熟的聲音，他平時跑步很慢，運動都不及格，學習，是全班第一，我直接抓到了陳叔的衣服，當我要抓到他時，手鬆了一下，讓他順利逃脫了，我悲慘的叫著，no，這一次，我不會讓他們，這群羊羔在我大灰狼的眼皮下逃走，我會把他們一個一個的，能進我的嘴裡，我繼續聽這聲音，二，這個聲音在後面，我趕緊往後面跑終於，我把一個正在鬼鬼祟祟走著的人抓住了，我把不脫下一看，原來是陳叔，陳叔，你小子還能從本大爺的手中脫下來，真是功力非凡呢，玩完了遊戲之後，我們高興地回了家，

這一次遊戲，讓我懂得了一個道理，第一次失敗沒關係，只要不斷努力，就可以獲得最後的勝利！

有趣的遊戲——大課間篇13

國小四年級作文 ,726字

今天，是我們的大課間練習日，我開心極了，太陽對著我們笑，我感到今天的練習又是美好的結束。音樂響了起來，我已經在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵裡，這時，我真為我班感到驕傲！

當我走到我站的點時，我自然地停了下來，這時，我主意到高年級的兩位同學，因為這兩位大哥哥好像在講一件新奇，無比好玩的事。我注意聽著：“這是什麼？”“這是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我聽了，心裡想：高年級的哥哥怎麼還玩這個，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨時間吧！我們班的同學應該不會……我還沒想完，同學磨現成的話就打斷了我的思緒：“葉笑，你看高年級的在玩踩影子，我們也玩吧！”說著，同學磨現成就踩起來，我就想：想不到我們班的同學也這樣，算了，快要跑操了，我已經準備好了。

音樂開始了，我聽著音樂踏起腳來，又轉成跑，跑了一會兒，校長說：“402班跑得不錯！”我心裡一陣興奮和喜悅，就因為校長這句話，我們班跑得越來越好了。我看著地上的影子，心想：其實，我們大家都在玩踩影子，踩音樂啊！我踏下去時，哨子聲就剛剛響起，我感到這哨子聲是我踏出來的，我一邊玩著“遊戲”，一邊跑，一點也不覺得累，很快就跑完了，我還想玩踏音樂，踩影子呢！

接下來該到做放鬆操了，音樂響起來了，我隨著音樂做著動作，但四周的同學都比我做得快，可能就是校長說的不跟音樂，自己做自己的吧！放鬆操做完後，我感到全身很舒服，放鬆操就是放鬆操啊！這時，我發現地上的影子已經不明顯了，可能影子玩遊戲玩累了吧！我們也因為玩大課間而累了！

這次的練習和發生的事情令我真難忘，大課間對於我來說，和踩影子游戲一樣，是一場愉悅而有趣的遊戲，我愛大課間！

一個有趣的遊戲篇14

國小六年級作文 ,560字

我知道玩許許多多的遊戲，如瞎貓捉老鼠、老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈亮……，其中我最喜歡玩的遊戲是瞎貓捉老鼠的遊戲。

這個遊戲既簡單又有趣。遊戲的規則是三個以上的小朋友，其中一個小朋友做“瞎貓”—用紅領巾或手帕等物矇住眼睛，其他小朋友做“老鼠”，在規定的範圍內追逐，捉到所有“老鼠”後，遊戲結束。

我經常和小朋友一起在我們樓下的大院子裡做這個遊戲。遊戲開始後，“瞎貓”就開始像無頭蒼蠅似的，東抓一把，西抓一下，而“老鼠們”滑溜得很，在“瞎貓”一有要抓的動作時就已逃之夭夭。一旦“瞎貓”放鬆警惕，“老鼠們”就開始肆無忌憚起來，一會兒拍拍“瞎貓”的肩，一會兒又拎拎“瞎貓”的耳朵，引得大家哈哈大笑。不久，“瞎貓”就已累得氣喘吁吁，可還是毫無戰果。“瞎貓”借靜下來的機會，開始用心總結經驗。只見他側耳傾聽一下，通過“老鼠們”的腳步聲、竊笑聲、呼吸聲等等來判斷“老鼠們”的大致位置，再向最近的一隻“老鼠”猛撲過去，真有如“靜如處子，動如脫兔”，還沒等那隻“老鼠”反應過來，就被捉住了。“老鼠們”頓時慌作一團，不時又有“老鼠”被抓住。有一個小朋友，還想像以前一樣顯威風，走過去挑逗“瞎貓”，沒想到還沒有湊到“瞎貓”前，就被“瞎貓”一個虎撲，“老鼠”被嚇得一屁股坐到了地上……

怎麼樣，有趣吧！歡迎你也來加入我們的遊戲隊伍！

燒不壞的手帕篇15

國小五年級作文 ,857字

“丁零零……”上課鈴響了，李老師大步流星地走進了教室，把手裡捧著的一大疊東西一一放在了講臺上。仔細一看，有：一盞酒精燈、一個不鏽鋼盆、一塊手帕、一雙筷子、一個打火機、一個水瓶。我心裡一陣欣喜，太棒了！同學們都驚奇地看著老師，嘴巴都變成了“o”形了，真不知道李老師葫蘆裡賣的什麼藥，我也很納悶：咦，今天李老師怎麼拿來那麼多東西？她搖身一變，竟變成了科學老師了！真不知道她又給我們揭示什麼科學道理呢？

實驗開始了，李老師先拿著一塊幹手帕，問同學：“你們說我把這塊手帕點著以後，它會怎麼樣？”同學們爭先恐後地舉起了手，說：“肯定會被燒成灰！”李老師只是微笑著點點頭，不作回答。

接著，她把手帕放進盆裡，又把水瓶裡的液體緩緩倒入了盆裡，頓時，我們聞到了一股刺鼻的酒精氣味，李老師說：“這可不是普通的水，是38度的白酒。”然後，她又拿起筷子，把手帕攪拌了一下，使手帕完全浸溼，李老師又問：“手帕浸溼後，我再把它放在火上燒，又會怎麼樣？”這下，我們的觀點不同了，有的同學認為：既然酒裡面有酒精，酒精又很易燃，那不是加快了手帕燒掉的時間，手帕準會被燒掉的。還有的同學認為：白酒裡面還有62%的水，它們形成了一層了保護層，所以手帕根本燃不起來。我想：水比酒精多，水肯定能澆滅火的。

老師又說：“大家看好，把眼睛睜大睜圓，小心眼睛眨一眨，老母雞就變鴨了！”同學們睜大了眼睛，一眨不眨，都想看看結果怎麼樣。於是，李老師用打火機把酒精燈點燃，又用筷子把手帕夾了起來放在了火上，手帕燒著了，火無情地吞噬著手帕，冒出了縷縷青煙。手帕就要在烈焰中一命嗚呼了，我想：不可能！難道水就一點不起作用嗎？過了一會兒，突然，奇蹟出現了：手帕上的火漸漸小了下去，火滅了，再看那手帕卻是完好無損！我不由得發出了“哇”的一聲，我們都猜錯了。

李老師說：“這個科學小實驗的奧祕很簡單，火燒掉的其實是38%的酒精，剩下62%的水，形成了一層保護罩，所以手帕就燒不著了。”

我今天的收穫真大啊！我懂得了一個科學道理，我又學會了一個科學小實驗！生活真是處處有學問啊！

燒不壞的手帕篇16

國小三年級作文 ,512字

你見過燒不壞的手帕嗎？或許你說這是惡作劇，或許說這是在吹牛皮，或許說這是現代高科技的產品……不過，這些都不是。現在，我就帶你見見燒不壞的手帕，讓你眼見為“真”。

科學課上，老師說：“今天，我讓你們看一個‘燒不壞的手帕’的魔術。”同學們在底下嘀咕：“難道老師是劉謙二代？老師什麼時候學的魔術？老師在說謊……”

老師問：“誰能貢獻衣服呢？”同學們一邊脫衣服一邊叫著：“我……”這時，老師說：“我是要燒掉的喲……”同學們一起發出：“啊……”的聲音。這時，老師拿出一個手帕。原來，他讓同學們貢獻衣服，是在與同學們開玩笑。

教室裡鴉雀無聲，同學們目不轉睛地盯著老師。老師先給手帕洗了個“涼水澡”，又擰乾；然後放入酒精中浸溼，又拿出擰乾；接著用鑷子夾住手帕，將手帕點燃。頓時，手帕上燃起火焰來。藍色的火焰伸出好長。空氣中散發出一股神祕的氣味。就在這時，火勢小了下來，漸漸的只剩下一寸小火。這寸火發著抖，一會兒也滅了。手帕卻完好無損，同學們看得目瞪口呆。

下課了，同學們都來問老師原因。老師說：“其實這道理並不複雜：水火不容，酒精在外面燒完，手帕裡面就只剩下水了。”

科學真奇妙。只要你有一雙善於發現的眼睛，就能找到開啟科學之門的金鑰匙。

有趣的遊戲篇17

國小六年級作文 ,539字

上學的時候最喜歡的當然還是下課鈴聲響起的那一刻了，雖然這樣說可能會顯得不太好學，但是在年少的時光裡，快樂才是最重要的，而最快樂的事情當然就是無憂無慮的玩耍了。

每次下課鈴響起，我們一大夥人準備好了各自的工具，有毽子、跳繩，還有球啊，玩具之類。我們經常會跑到操場上，一起玩各種各樣的遊戲，其中的樂趣只有參與過的人才能夠體會。

最常見的，就是我們從家裡帶來的毽子，這種毽子可不是在超市裡買來的那種羽毛毽子，而是我們自己縫製的沙包，這種玩丟沙包的時候最是順手。說著說著，耳邊好像又響起了他們丟沙包時候歡快的吶喊聲，幾個人分成一個隊伍，派出代表剪刀石頭布，贏的隊伍有權利選擇先後上場，當然他們通常是會選擇自己隊伍先上場，反正是大家在一起玩嘛，開心才是最重要的。

昨天下午，出門的時候，好像看見了在大街上，有幾個比我們年齡還要小一些的小朋友在玩跳皮筋，要不是趕時間，我也想過去參與他們，因為那些遊戲雖然看起來簡單，卻都是我們童年美好的回憶，也伴隨著我們成長的大段旅程。

還有一些印象深刻的，比如說“老鷹捉小雞”、“捕魚”、“鬼子進村”還有“貼樹皮”、“跳房子”等等，想來會覺得有些好笑，也不知道這些名字都是誰起的，很特別也很質樸，帶給了我們很多的歡樂時光，這些有趣的遊戲啊，我們不會忘記。

我的遊戲童年篇18

國二作文 ,927字

“一個毽子七八七，馬蘭花開二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”熟悉的歌謠撥動了我腦中的弦，我愣了一愣，寫字的筆，也不由得停了下來。

我的童年，是在遊戲中度過的。

我在鄉下長大，遊戲機、“小霸王”什麼的與我無緣。陪伴我長大的，是一個髒得不成樣子的皮球，一條簡單的皮筋，還有幾個從小就生活在一起的、淳厚朴實的朋友。每天下午放學後，我們總是偷偷躲在學校後園裡，“快點快點！”我們催促著王芳，她“掌管”著我們的皮筋。她四處張望一番，確定沒大人後，神祕地從書包裡掏出一條皮筋，雖然簡樸，可當時卻是我們的心頭寶貝。我們手忙腳亂地套好皮筋，嘴裡卻沒閒著：“馬蘭花開二十一，二五六，二五七……”歡聲笑語在後園裡久久迴盪。跳完幾個回合後，我們急忙把皮筋裝好，以百米衝刺的速度跑回家，怕的是被大人發現自己在偷偷玩耍。

再長大一點，我便對皮筋一類的東西已不感興趣，轉而“移情別戀”到了“偷果子”這一事上。為此，我還捱了父親好幾頓打，卻依然“死性不改”。每當放學時，大人們還沒下班，正是偷果子的好時機！“趕緊的！晚了我們可真是有‘好果子’吃了！”我們互相催促著，一個接一個地翻過圍牆。“嘿！這家果子還真不錯！”說話的是小喬。只見他三步並作兩步爬上樹，長手一舉，便摘到一把果子。他立即塞了一個進嘴裡，嘴巴吧唧著，發出嘖嘖的稱讚聲，還沒等他吃完，我們便聽見了門開鎖的聲音。“快跑！”不知是誰吼了一嗓子，小喬嚇得連滾帶爬地下了樹，我們敏捷地翻過了圍牆。“又是你們這一群孩子！”身後傳來屋主氣憤的吼罵聲，我們卻各自抓著一把果子，爽朗地大笑起來。

跳皮筋，偷果子，這便是我的遊戲。在我小學快畢業時，父親把我接回城，我也與那些“土遊戲”就此告別，迎接我的，是高配置的電腦，是華麗的色彩畫面，是令人眼花繚亂的遊戲場景。我也嘗試著接觸網遊，適應與“土遊戲”截然不同的玩法，眼睛卻慢慢對華麗的畫面疲勞，內心也越來越空虛，這是在鄉下時不曾有過的。

“哎，快收拾啦！媽媽要回家啦！”樓下小孩的喊叫把我拉回了現實，我走到窗前，看見的是幾個小孩手牽著手，以百米衝刺的速度跑回家，想必，也是怕大人發現自己偷偷玩耍吧。

再次提起筆，卻什麼也記不清了。

那些陪伴我長大的人和事，也一同消失在記憶深處了。

快樂的遊戲篇19

國小四年級作文 ,433字

每個人都有童年生活，而童年生活卻是一生中最快樂，也是最難忘的時光，童年的時候我們玩過許

許多多的遊戲……

我們經常玩的遊戲有捉迷藏，二步成三，鬥勇，但我還是喜歡玩捉迷藏，那天我和小紅約定一起去玩……

到了星期天的下午，我和小紅去草叢玩捉迷藏遊戲，我對小紅說：小紅，我們來玩捉迷藏。小紅說：好吧！我又對她說：那這樣吧，你先來找我3次，我再找你3次。就這樣，我們開始了，第一次我藏在花叢裡，不小心摔了一跤，被小紅找到了。第二次我藏在大樹旁，頭髮不小心被小紅看見了，這一次又被找到了。我非常生氣，為什麼每次都被小紅找到，這一次我藏在了一個安靜的草叢裡。小紅找不到我了，我從她的後面走出來，拍了她一下，她被我嚇到了，我哈哈大笑。我和小紅接著玩到了太陽下山。我們互相告別，一起約定下次還會再來玩。

捉迷藏可以鍛鍊人的耳朵，使耳朵更加靈敏，也可以鍛鍊身體，使身體更加健康，而且還能得到心靈上的滿足，從而使自己的到無限的快樂與滿足。這就是一個使我們快樂的遊戲—捉迷藏。