擁抱差異相關作文20篇
擁抱理想，莫負青春 篇1
國小六年級作文 ,534字古往今來，無數名人智者在歷史中留下了了屬於他們的印記，那是他們用美好的青春，熱血鑄就成就的，閃爍著崇高的理想光芒，灼灼其華。而我們現在也正處於這一絕好的青春時期，是不是也應該做點什麼呢？
三毛說：“人應該有一個理想，心若沒有棲息的地方，到哪裡都是流浪。”我們正處於孩童與成人的中間時期，心情會隨著時間不斷徘徊，跌跌撞撞地探求一條正確的道路，此時的我們需要一個堅定的理想來給予我們力量與方向，華淑敏曾說：“人生其實是沒有意義的，需要我們給人生賦予意義。”你可以選擇將它視為累贅，苦惱地熬過一生，也可以選擇將它作為目標，樂於探求它的無限奧祕，這是你自己的事情，但你最終能成為什麼人，取決於你想成為什麼人。
馬雲說：“你不奮鬥，留青春何用。”青春需要嘗試，可以失敗，但決不能因此放棄奮鬥，奮鬥是青春的名片，是無數偉大靈感奇蹟的來源，我們不能用青春做著各個年齡段都可以做的事，那樣太不值了，青春如此珍貴，萬不可因此浪費掉。擁抱理想吧，就好像拿著圖紙仔細修築著人生的地基，為自己的未來贏得一個強有力的籌碼。用少年獨有的活力與意志，肆意雲描繪理想的眼眉吧。
自己選擇的路，就是跑著，也要走完，青春並不很長，容不得你玩耍幾番，堅定那一個深深吸引著你的理想吧，莫讓碌碌無為辜負了青春。
你和輕風的擁抱 篇2
高一作文 ,790字從我的記憶中，總能翻出和你有關的片段。小時候的時光總在無聊的時候顯得特別漫長，又在長大後顯得那麼珍貴。
春天姍姍來遲，徐徐的輕風溫和的吹著，吹走了記憶的塵埃，讓關於你的片段漸漸清晰……
那年春天，我被你接回老家住。那時的你，白髮很少，皺紋也不顯。你的身材有些偏胖，愛笑。
我起初是不太愛跟你的，因為你總是說話很大聲，像吵架一樣，讓人有些生怕。你把我帶進屋內，拿了多種水果給我，我坐在你的腿上，享受著溫和的陽光，緩慢地啃著香蕉，你看著我吃，依舊笑著，初春的樹葉被風吹著，和你的笑聲附和。
你總愛和別人說笑，儘管地裡已經開始有活了，你還是會閒下來時和村裡一樣年齡的人閒聊。家門口的幾棵楊樹下，就像是一個露天的“聊天室”，我在屋內都能聽到你們的談話和笑聲。楊棉被輕風托起，在高空中飄飄然，好像記憶也被昇華了。
後來呢？後來，我就不經常在你家住了。這期間許多春天來了又走，而你的白髮卻不再復黑。
再次在你家長住，已是近期了。那天，你興沖沖地把我拉到裡屋，你說：“你媽媽老早之前就說啦，說你要來住，我給你備下了好吃的。”我看見桌子上有個箱子，我猜那就是“好吃的”了。我並沒有多大的慾望去探究，我覺得那並不是什麼罕物。我慢吞吞地去開啟箱子，在箱子裡的東西落在我的視線內時，瞬間好像有什麼東西在腦海中炸開了。那確實不是稀罕物，是兩掛香蕉，但是已經發黑變質了。
什麼時候開始，你的記憶力開始下降，經常去到菜場買菜而忘記帶錢，你忘記了許多事，但始終沒有忘記“我要來”和“我愛吃”的東西。
我的眼淚開始不聽話了，你看到這有些不知所措“不愛吃就放那吧”……你像個犯錯的小孩子，我不知道該怎麼安慰你，就挑了一根還不算壞的香蕉，大口的吃著。很快，你的笑容再次重現，就像輕風般溫暖。
你忘記了很多東西，卻始終記得愛我，你是我可愛、慈祥的外婆。春天再次到來，你就像輕風的擁抱，緊緊地將我擁入懷抱，溫暖、輕柔……
向前走，擁抱下一站花開 篇3
高二作文 ,792字一花一世界，一葉一菩提。大千世界，總有幾許失意、幾多煩惱羈絆住你前行的步子，莫要傷悲，向前走，去擁抱下一站花開。
舒婷有詩言：“道路已經選擇，沒有薔薇花不曾後悔過。”這詩道出了一些人生當有之姿態。生命之漫長，若只是沉溺於失去一朵薔薇的後悔，又怎會發現等待著你的是一季奼紫嫣紅的春天？
人生不如意事十之八九，面對那些不盡人意，多少人選擇了屈服於它，更有甚者，奉上性命。有如昔日霸王不再，汩汩鮮血染紅烏江。悲哉，痛哉。承不住命運之挑戰，自不配贏得下一站花開之繁盛。
鳳凰涅磐，是突破死亡桎梏的新生，是一種堅持不懈的力量。或許每一隻鳳凰都堅信，涅磐後的世界花開更美。這是一個蛻變的過程，這是一個痛苦的新生，但這一切，似乎都值得。
向前走，是一種心境，一種雲淡風輕；向前走，是一份勇氣，一份無畏勇敢；向前走，眼前烏雲也會隨之消散，花開的世界籠罩在你身邊。
龍困淺灘，鳳舞九天。令人詫異，卻也自然。龍是何等驕傲之物，神明的象徵，困於淺灘，許是他不敢向前走，他怕掙扎不出去，威嚴殆盡，於是陷入無盡黑暗，嗅不到花開的氣息。
或有些時候，生活平淡，讓你味如嚼蠟，為何不向前走一走呢？走一走，你或許就尋得到獨屬你的那一方桃源。
當野心只為白雲留，山中紅萼，花開花落，世味有濃淡，素心無嗔喜。似乎就是一些平淡得接近美好的日子，但若是真正有追求的人，定會選擇向前，生活太過寧靜就會變成死寂。
向前走，縱使前面苦痛交織，風雨疊加我也願意，只因我相信在前方一切風雨過後，生活定會贈你似錦繁花。
向前走，縱使閃電將劈開我的身體，悶雷將震碎我的思想我也願意，只因我相信今日之苦不會沉寂，它會燃燒成炫麗的花，為生命增添色彩。
向前走，縱使命運強迫我們低下驕傲的頭顱，我也願意，只因我相信暫時的屈服有可能換來明日的幸福，你會看到幸福的花海在你走過的每段小路。
向前走吧，風雨都不怕，生命之花，在發芽，在長大，灼灼光華。
擁抱後的欣慰 篇4
國二作文 ,630字無數個深夜，是你幫我蓋好被子；無數個傍晚，是你幫我備好飯菜；無數個清晨，是你幫我拿好衣服……無數的關愛，都藏在那些平凡而又微妙的動作中。
陽光暖暖的，照在身上，溫暖而又有些熱情，正如母親的愛，溫暖，而又熱情。她總是為我做著所有的事，哪怕是一丁點的小事，今天，是一個特殊的日子母親節，是全天下母親的節日。
還記得初學走路的時候，母親總在一旁鼓勵我，還記得十幾年前的夜晚，是你，母親，在我的身邊，抱著我，哄著我。那種純純的母愛，一直刻在我的心裡。我永遠都不會忘記的，曾經為我操勞的母親，還記得她一直在我身旁為我加油，鼓勁，讓我能夠勇敢地在人生的道路上前進，是母親，在我跌倒時，把我扶起來，幫我拍去身上的灰塵，讓我能夠繼續前進，是母親在我哭泣的時候，為我拭去臉上的淚珠，幫我洗乾淨淚痕交錯的臉頰，在我看不到目標，在黑暗的道路上行走時，是你，母親為我點燃一盞燈，用那微弱的燈光，為我指出前行的道路，為我照亮面前的黑暗……
無論在什麼時候，只要我想到母親會一直在我身邊陪著我，我就有了勇氣
母親，你是我最大的動力。你是陽光、雨露，想要盡力把我這棵小苗養育成大樹。
媽媽，在今天這個特殊的日子裡，我不想要去用什麼物質上的禮物，你的愛是淳樸的，也不想要去說那些亙古不變的語言，我只想要給你一個擁抱，然後看著你欣慰的神情：開心而又不願顯露出來的那種表情，那是我給你最好的禮物，勝過那些豪華的禮物，勝過那些華麗的語言，我要告訴你，你的女兒長大了。
媽媽，節日快樂！
觸動我心靈的擁抱 篇5
國二作文 ,709字從小到大我在家人的懷抱中長大，可是，至今為止，我還沒有抱過我爺爺。
爺爺是個趕牛的，他身材高大，塌鼻樑，駱駝般彎曲的背，身上總是散發著一股若隱若現的牛糞味。就因為這股味道，我就非常不樂意，覺得他低下，覺得他只是趕牛的，晦氣。
五年級畢業了，即將升向初中，可是就在這個暑假，母親病倒了，家裡少了一棵頂樑柱，父親只好四處借錢。
暑假的第三天下午，我在家打遊戲，突然門被敲響了，開啟門，看是爺爺。我絲毫不熱情的扔了一雙唾液就往屋裡走。還是父親狠狠地把我批了一頓，我才極不情願的道聲你好。
父親和爺爺在屋裡聊天，我就躲在臥室裡偷偷的聽。只聽見爺爺翻口袋的聲音，兒呀，我把牛都賣了就留了個小牛犢，這裡有一千塊，不夠再跟我要，給孫子交學費。我在屋裡，聽的一愣一愣的，只聽見父親在外面叫我，快去和爺爺再見。我才極不情願的出去告了別。
幾天後，父親帶著我去爺爺那裡幫著幹活，到了爺爺那裡，剛好是傍晚，我問父親“爺爺家在哪？”是的，我只看見了一片草場，當父親用手指了指五十米外的小破茅屋時，我就愣了，我臥室都比他大啊。一種別樣的情緒在我心中醞釀，我看著爺爺在草場上費力的趕著牛。他拿著鞭子趕著，但是牛卻不聽話。後來我聽父親說，爺爺替別人趕牛，一小時5毛錢，除去睡覺的時間，一天下來就是7。5元啊。他就是這樣一步一步，攢夠我的學費的，我聽了後，徹底呆了，眼睛溼潤起來，這時，我看見爺爺在不遠的地方休息，我立馬跑了過去，對爺爺說：“爺爺，先前我對不住你，我抱抱你吧。”只見爺爺跳起來躲開，嘴裡不住地說：“別別，我身上晦氣，我身上晦氣……”可我也不管那麼多了，追上他給他來了一個擁抱。
爺爺，請開啟你的懷抱，讓我深深的聞一聞你身上的牛糞味吧！
擁抱幸福 篇6
國三作文 ,497字幸福，是人們心靈的慰藉；幸福，是人們快樂的源泉；幸福，也是生活中不可缺少的感受。
當清晨的一縷微風吹來，看到陽光的明媚，你是否感到幸福？當坐在明亮的教室裡，聽著朗朗的讀書聲，你是否感到幸福？當晚上回家時，一家人圍坐在飯桌上吃飯，聊家常，你是否感到幸福？
幸福，在與人相處中產生、在溫馨的家裡產生、在被人信任中產生。
其實幸福就藏在身邊不起眼的地方。如果你發現了它，它將會帶給你無窮的快樂，造就一個善良活潑的個性。可如果你一味的抱怨人生的殘忍、醜惡而不去尋找幸福，那麼你就會變得自私自利，不善解人意。
因此，我們要學會尋找幸福，在平常的生活中累積幸福。當你長大遠走他鄉時，回想起自己的小幸福，那麼吃再多的苦，受再多的累，也會覺得很欣慰。
回家時媽媽的一聲噓寒問暖，買東西時售貨員的一個微笑，遇到困難時好心人的一個幫助，都會給我們帶來幸福。
幸福是星空中那一顆完美的流星；幸福是春天那柔和的細雨；幸福可以讓人生變得美好，會讓人們得到快樂。
生活中的幸福處處可見。幸福也是一種能力，發現幸福—珍惜幸福，也就把幸福“牢”抱在懷中，這需要一顆感恩的心靈。讓我們去擁抱幸福，去發現幸福的真諦吧！
擁抱快樂 篇7
國小六年級作文 ,618字在我們的生活裡充滿了親情，我們的人生中充滿了輝煌；在屬於我們的陽光中充滿著快樂，在成長的歷程中充滿了坎坷……我們要學會以快樂的眼光對待坎坷，以成長的眼光對待磨難……
我們的生活中滿載著快樂，但也有不悅，只有學會了快樂生活，快了小精靈們才會跑來。擁抱快樂，就擁有了生活中的一切；擁抱快樂，就有了生的渴望；與快樂相擁，生活就會充滿陽光。
當你感到不快樂時，當你痛苦於自己的繁忙時，何不想一想比自己還忙碌的人，就像人們常說的：“沒有鞋穿的人因看到了沒有腳的人，而感到快樂無比。”我們何不去做那個沒有鞋的人，想想比自己還差的人？
人們常說自己不夠快樂，生活太痛苦，那就請想一想殘疾而又快樂的張海迪，想一想偉大而又堅強的海倫凯樂，雖然殘疾，卻身殘志堅。
現在健康的我們，所謂健康，只是肢體上的健康，而心理健康的又有多少？多少學生，因一次成績不理想而去自殺呢？為什麼？還不是因為不會與快樂相擁，不懂得享受快樂。試想一下，如果他們學會了擁抱快樂，這樣的悲劇還會發生嗎？又會有多少棟樑進入社會，為祖國的建設作貢獻呢？
不光是我們，現在社會中的“白領”階層，又有多少會理直氣壯地說：“我很快樂”呢？又有多少因工作的勞累，事業的不順而痛苦呢？理由只有一個他們沒有學會體驗生活，沒有學會尋找快樂，更不用說擁抱快樂了。
由此可見快樂多麼重要，快樂是我們生活中的調味劑。讓我們放下生活中的煩惱，工作中的繁忙，學習上的壓力，一起尋找快樂，擁抱快樂吧！
擁抱每一天 篇8
國一作文 ,583字光陰如梭，經歷了無數風風雨雨，我迎來了生命中的第十三個年輪。而經過了這麼多春夏秋冬，我們應該領悟到，人生是短暫的，而每一天又是多麼美好。
一天的新生活總是開始於早晨。清晨，也是一天中最美好的時刻，“一天之際在於晨”是的，每當這個時候，我們不要厭倦它的開始，要知道，每個黎明都是不同的，都是令人振奮的，這一天的美好生活即將開始。不管未來會怎樣，在太陽初升的那一刻我們誠摯的希望這一定又是美好的充滿活力的一天。
每一天都不能無所事事的度過，每一天的內容都是全新的，像一張潔淨的白紙，等待著我們去為它塗上鮮豔的色彩。生命是靠自己把握的，用心營造，把每一個“今天”變成一幅多姿多彩的圖畫，再將他們串聯起來，就是成功的一生。成功並不難，只有把握住每個“今天”，人生才會更加精彩！
不要虛度光陰，時間是有限的，至少對每個人說是如此。而每個人所擁有的時間卻不同，那是因為，當一些人成天無所事事時，他的時間已經在不知不覺中悄悄溜走了。我們應該做到的是，不要在黃昏降臨時惋惜自己所浪費的時間。人生也是如此當你垂垂暮年時，如果你可以說：“我沒有虛度我的光陰，我對我的一生毫不後悔。”的話你就是一個最幸福的人。
我永遠為今天活著，我永遠珍惜我的每一天。假如今天是一張空白答卷，我就儘可能使它變得十分充實。為什麼要追求那遙不可及的明天，只有熱情的擁抱正在度過的每一個今天，人生才會更加輝煌！
擁抱夢想 篇9
國一作文 ,830字“我知道，我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”隨著充滿激情的歌聲，自己也情不自禁地激動起來。而對於夢想，似乎又多了一份執著與信念。
從前，當別人向我詢問夢想一事，我會毫不猶豫地回答：“我沒有夢想，走一步看一步吧。”這幾乎是每次我的回答。小時候，我從來就不會做白日夢，哪怕連夢想也會自動歸在“白日夢”系列。因為我知道，我不可能成功。與其在事後萬般失落，不如在它萌芽時期就一刀斬斷。說句好聽的我是務實，而事實上，我就是一個自私懦弱的膽小鬼，我害怕失望所以我不抱任何希望。
而現在，或許是少女心理作祟，我也會做“白日夢”了，我也希望長的漂亮，擁有一身才藝，雖然這些只是天方夜譚，可是我改變了。
或許是長大後，面對太多的生離死別，面對太多的依依不捨，我心裡竟然萌發出一個對我來說超級可怕的念頭：做一名全能醫生。當腦子裡閃現出這個念頭的時候，我自己都下了一跳，我怎麼會萌發出這麼奇怪的想法呢？我努力地抑制它的生長，可是，這次卻不像以往長的那麼脆弱。我越是抑制它，它反而會長的更壯、更高，尤其是當我聽到別人受傷或就自己家人生病受苦。這種想法便會愈加強烈，而我，似乎對此也不再排斥，反而表現出異常的熱情去接受它。也不知怎麼了，自那以後，每次去衛生所買藥，我都在人家配藥那屋子裡裡東瞧西看，好像一顆長在沙漠中的棗樹，拼命地向地心汲取養料和水分。
雖然我對醫學上的知識瞭解不多，但我相信憑藉我那熱情的火苗，雨再大，也澆不滅那充滿信心的燭光；風再猛，也吹不熄那充滿鬥志的火光；雷電再肆虐，也催不跨我意志的長城！相信用夢之水去澆灌，用奮鬥去培養，夢想之花將會絢麗綻放。
同學們，不要忘記憧憬，不要害怕希望，不要害怕高處寒風凜冽，青春的我們能看到風光無限；不要害怕天空烏雲密佈，擁有夢想的我們會讓它光彩奪目；不要害怕命運多舛，年輕的我們能經受住生命的考驗；不要害怕離現實萬丈相隔，擁有鬥志的我們能跨越一切！讓我們一切去擁抱夢想吧！
不能忘記的擁抱 篇10
國一作文 ,764字一陣風兒可以使一株小草舞蹈，一滴雨露可以將一朵花兒滋潤；一條彩虹可以鼓舞許多失落的心房，一個擁抱讓我的心靈得到了重生……
那一次家長會，讓我懂得了什麼叫做震撼，什麼叫做感動。為什麼有些人淚水縱流卻流露出會心的微笑？因為愛！愛可以消融一切誤會的冰雪，一切心靈的隔閡。因為愛，我才得以發現原來世界不僅僅由黑暗構成，更多的是隱藏在黑暗背後無限的光明！
家長會上，從第一位同學因自認為對不起家長而微微啜泣的那一刻起，感動與感恩已慢慢地在空氣中瀰漫開來，幾乎每個人都受到它的觸動與浸潤，眼角漸漸有了變化，有了淚花，我至今眼前仍常浮現出，那幾位同學哭得略顯紅腫的眼，涕淚交融的面貌。他們以及他們的形象已深深銘刻在我心深處，得到了昇華，得到了永恆，沒有什麼能更改那一幕幕畫卷，任時境變遷，斗轉星移，不可磨滅的是那組組鏡頭，給我們帶來的感嘆！
當我張開雙手，用燦若朝陽的微笑去與父母擁抱時，時間好像凝固了。我突然發現媽媽的懷抱還是那麼溫暖而又溫馨，以至於讓我恍然間像回到小時候，抱著媽媽在撒嬌。許多家長這時也是一臉的享受，因為他們感覺到了，感覺到孩子的成長了。也許孩子已有些粗壯的手臂也已緊得他們幾近透不過氣來，但是他們仍然感到興奮、幸福和驕傲，因為他們的孩子的的確確長大了，成熟了。
這時，我媽媽突然對我說了一句：“女兒，我永遠為你而驕傲！”是啊，這令我似乎回到了那個我正在學走路的時候，不小心跌倒了，媽媽抱起我說了一句：“寶貝，我為你而驕傲，加油！”迎著媽媽激勵的目光，我又重新邁開一步又一步。一切都像不遙遠，彷彿就在昨天。經過了十多年風雨的洗禮，我再次被擁抱時卻感慨萬千。
也許擁抱只需一分鐘，可我卻很享受這一分鐘的感動，它使人與人之間的心更貼近了，讓我們的愛與對彼此的關懷更美麗了！擁抱每一個你愛並愛你的人吧，那將是贈予親人最棒的禮物！
告別童年，擁抱青春 篇11
國一作文 ,588字記得一年級時，在即將成為少先隊員的時候，一張張稚嫩的小臉上佈滿了燦爛的笑容，哥哥姐姐們為我們繫上了鮮豔的紅領巾，雖然我們只是個懵懂的孩子，但心裡總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指併攏，行了個並不標準的少先隊禮，握緊拳頭大聲地跟著宣誓，卻還不明白少先隊員的含義。
隨著歲月的流逝，我懂得了少先隊員不止是一個名稱，更是一種責任。現在，我們即將摘下紅領巾，從少先隊員走向共青團員，我才知道，童年已經悄悄的離開了我，對於我來說，童年是一種記憶，是美好的記憶。儘管我們誰都不希望長大，誰都不希望告別童年，但我們別無選擇，讓童年的快樂永貯我們心中。
大人們都曾年輕，都曾擁有過屬於自己青春，奉獻過自己的青春，走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光，永遠也不能再次擁有。還是少年的我們，也許沒有大人們那樣知識淵博，沒有他們的業績成就，沒有他們的處事能力，沒有他們的豐富經驗，沒有他們對社會的認識深刻；也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路，前面會有意想不到的艱難險阻，但現在的我們擁有青春—它是最大的財富。
走進青春，我們不再是孩子了，展望未來，在心中許一個願望，對未來的夢想，珍惜青春的時光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應該迷失在青春的河流中，最美好的時光是青春，最斑斕的季節也是青春。讓青春綻放光彩。
告別童年，即使風景再美，也無法復返；展開懷抱，擁抱青春。
張開雙臂，擁抱蒼穹 篇12
高二作文 ,1245字有時回首往事的時候，常常會覺得，那些數不盡的記憶片段，彷彿在腦海裡重溫過許多遍的老電影。一段段曾經歷歷在目的鏡頭已漸漸模糊在歲月的年輪裡，但總有一種悠揚清透的主旋律，跨越了滄海桑田，久久縈繞在記憶深處。宛如一首百聽不厭的鋼琴曲，每次聽的時候，都收穫著一份溫馨。
九月的晴空湛藍而澄澈，陽光透過香樟樹的縫隙，撒下一片斑駁的日影。這是高中生活的第一天。我揹著書包步履輕盈地走在上學路上。看著林蔭道里明亮的陽光，熙熙攘攘的人群，以及閃爍著紅綠燈的十字路口，我心中充滿了期待與愉悅。
走在偌大的校園裡，眼簾裡是陌生的面孔，陌生的一草一木，耳畔是陌生的談笑。我突然覺得自己好像處在人群之外。昨夜的清風明月，昨夜的離合悲歡，彷彿在這一瞬間已被難以抗拒的嶄新的一頁覆蓋，使我不得不與過往告別，並繼續朝著一個新的方向進發。
我懷著期盼而略微有些緊張的心情踏上教學樓的樓梯。路過一個拐彎處，我仰頭看了看教室號，走了進去。看到了你，我緊張的心情平靜了下來。你站在三尺講臺上，朝南的那扇窗開著，清晨的那一抹斜斜的陽光勾勒出你的笑意。乾淨利落的短髮，鬢角隱約有幾根銀絲。你親切和藹的目光，以及你嘴角揚起的微笑，給我以斟滿了安全感的溫存。
開學第一天的主題班會上，我們歡聚一堂。在同樣的燈光下，呼吸著同樣的空氣，暢所欲言。黑板上寫著幾個大大的藝術字—今天，我們相逢。今晚，你的微笑，點亮了窗外的漫漫寒夜，我不再感到孤單。那一刻，儘管我身邊已是五十五個陌生的同學，我內心卻產生了一種對這個集體的歸屬感。因為你說，我們相聚在這裡，是由於緣分，一種支持者我們攜手並肩一路走下去的緣分。今後的日子裡，我們要為共同的理想而奮鬥。
以後的日子裡，你給予了我無數的關懷與鼓舞。在我困惑的時候，在我彷徨著摸索前進的方向的時候，你總在提醒著我：放下精神的重負，以飽滿蓬勃的姿態迎接生活，擁抱生活。你說，有一次你穿著一雙漂亮的涼鞋登山，到半山腰已疲憊不堪，曾經引以為豪的鞋子此刻已成了阻礙你繼續攀登的絆腳石。幸運的是，你事先準備好了一雙運動鞋。你毫不猶豫地換上它，頓時感到了輕鬆了許多。穿著它，你登上了山頂，並飽覽了無限的風光，流雲已在腳下，頭頂是一片湛藍廣闊的晴空。這是一種前所未有的歡愉與釋然，一種張開雙臂、擁抱蒼穹的釋然。生活中有許許多多的包袱，他們阻礙我們前行，帶給我們猶豫與困擾。但我們不要因此而止步不前。你不止一遍地告訴我，當無所顧忌地放下那些包袱，像登山一樣執著地堅守理想，不去在乎他人的評價，不被外物所累，終將會開闢一方柳暗花明的境界。
考試失利了，你告訴我“笑到最後，才笑得最好。”學習上感到有壓力時，你鼓舞我“當你始終相信自己，再大的困難也會被踩在腳下。”當我面對同伴的壓力與種種不稱心的事，你微笑著說：“不要讓生活中瑣碎的煩惱左右自己，做一個純粹的人。”
張開雙臂，我可以懷抱整個蒼穹；而關上窗，我便可以拒絕風。黃老師，感謝你那照亮了我前行之路的微笑，感謝你給予我的那份溫婉而厚實的支援。有你，我不怕。
擁抱生命中的笑臉 篇13
高一作文 ,794字記得普希金說過：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……此時，我們應與生活抗爭，向人生挑戰，擁抱生命、用自己的激情；用自己的堅強；用自己的溫暖與自信給生命一個笑臉吧！
李月：敬畏生命—堅強的笑臉
相信四川省的大地震誰都難以忘懷。這殘酷的事實使人忘不了；這親人的離別使人忘不了；這悲傷的畫面使人忘不了，這……其中，李月是一個十多歲的陽光女孩，她剛剛學了一個月的芭蕾舞，此時，她對芭蕾舞已到了情有獨鍾的地步時，不幸降臨了，在8級的大地震中，埋沒了雙腿。因建築物壓住腿很長時間才被醫務人員發現，說：“你要截肢了，否則你的生命會保不住的。”她哭泣說：“我還要跳芭蕾舞，我不能夠截肢，芭蕾是我的夢想。”但最後她堅持地說：“我要生存，我要頑強地生存下來。”而現在她又能站在舞臺上了。
擁抱生命，給生命一個堅強的笑臉，勇敢面對，沉者冷靜地迎接雨過天晴的一天吧！
劉翔：超越極限—自信的笑臉
對於劉翔，大家都並不陌生，他是一個捧著光榮與夢想的中國人，他創造了奇蹟，創造了輝煌，實現了幾代人的心願。他高喊“中國有我，亞洲有我”，他敢用“初生牛犢不怕虎”的鬥志迎接挑戰。在他“飛躍”上領獎臺的那一刻，我們的心也飛了，如同盛開的花朵，綻放得燦爛、絢麗多彩。
擁抱生命，給生命一個自信的笑臉，自信的笑臉將會是一團熊熊的希望之火。
洪戰輝：舉重若輕—自強的笑臉
他是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善，勇敢和堅強生活讓他過早地開始收穫。他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學在艱辛中自強。今天他看起來依然文弱，但在精神上，他從來都是強者—哥哥。
擁抱生命，給生命一個自強的笑臉，做生命中的強者。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”擁抱生命，給生命一個笑臉，笑納百川，笑對生命中的每一個考驗！
擁抱生活 篇14
高一作文 ,1083字我是一個來自鄉下的學生，剛上高中的時候看到、城裡孩子的大方靈活，我迷惘自己找不到朋友，看到都是埋頭苦幹的樣子，我擔心自己能否融入集體。一個學期過去了，我發覺一切非常和好。
我現在擁有一個活躍的班集體，擁有一群高素質的智囊團，擁有一班善良可愛的同學。夜深人靜，捫心自問，常常心中竊喜：“你呀！幸運透了！”
阿蓮是我一開學的同桌，總是眯著眼睛，是第一個影響我的人。多愁善感的我，總有想不開小看自己的時候，而她，總是站在我旁邊引導我走出思想的誤區。她還教我每天早上起來對著鏡子對自己說：“我是最好的！”那每一天你都會充滿自信了。好一個開心的阿蓮。
阿茗和阿梨是我最親密的戰友，她們形影不離，後來加入了一個我。我們學習的時候互相督促，課餘的時候互相嬉戲，靜下心來的時候互相談心，心情不好的時候互相安慰。她們絕對是我永遠的榜樣和朋友！好一個與我知趣相投的阿茗和阿梨。
阿曼是我最可靠的精神支柱。她是我們的班長，一把響亮的嗓門，一種指揮家的氣魄。我最喜歡她的幽默：開學典禮上，宣佈一個個得獎的同學，就是沒有我們的分兒，她說：“怎可能大家都十六歲，怎麼就那麼遠？哦！也許，她們十七、十八歲了！”話是這麼說，但往後的她卻表現出更勤快的魄力。好一個幽默可愛的阿曼。
阿穎，阿光是我最忠實的學習顧問，各有一個天生就“營養過高”的腦袋，裝著我需要而又缺乏的“營養物質”。我的問題，他們從來都不會託手肘。好一個義不容辭的阿穎，阿光。
阿文是我認識的朋友之中最小孩子氣的。他有比誰都多的話，自稱有差一釐米就一米九的身高（其實還不到一米七），一張愛給人起化名的嘴，叫稍微肥胖的我“不瘦鳳”，叫我又氣又笑。他的任性，他的頑皮，總給人帶來歡樂，怎麼也氣不下去，好一個長不大的阿文！
阿敏，阿牛，蝦米是我身邊的影子：阿昕，阿毅，阿歡是我必不可少的益友：阿琳，阿煒又是來身邊的一個開心組合；還有阿巧，是我工作上寬容的導師。
我有一個嚴肅又愛笑的班主任—課堂下大家都叫他勇哥；一個總是忘記我名字的語文老師—他是我認識的最知識淵博而又獨具見解的語文老師；一個從不“想當然”（他教我們做物理千萬不能想當然）的物理老師—課堂下大家都叫他“甘樣子”（這是他的口頭禪），他的課堂總是笑聲……
寫不完的同學，寫不完的老師，我要自己一定要記住他們。一個學期很快就過去了，即將來臨的高二，也許就各有理想分開了，我要趁著現在寫點東西，作為屬於我和他們的回憶。
我擁有他們，我愛著我的同學，愛著我的老師！我的改變來源於他們，我的力量來源於他們，我的多彩來源於他們！我擁有他們！我擁有生活！
擁抱夏天 篇15
國小六年級作文 ,505字鳥語花香的春天輕輕地離開了，美麗卻又炎熱的夏天也悄然到來了。她帶著滿懷的好心情，來到了我們的身邊，跟我們熱情的擁抱著。
瞧！夏天，村子裡的大樹長得特別茂盛，撐起了綠色的大傘，密密層層的枝葉擋住了炎熱的陽光。樹上的鳥兒成群結隊在鳴叫著，似乎也為了夏天的到來而歡聲笑語。我們幾個夥伴圍著大樹手拉著手，唱著歌兒，歌聲響徹山谷。風兒淘氣地跑來跑去，為我們帶來了涼爽……
傍晚時分，我和小夥伴們到河邊戲水。小河裡的水清澈見底，小魚兒在河裡歡快地游來游去。我們女孩子開始打水仗、打水漂；男孩子光著身子，像一條條魚兒在水裡游來游去，飛濺起陣陣水花，玩的不亦樂乎，歡笑聲響徹整個村子。
看！田野裡的禾苗，變成墨綠的一片。各種顏色的野花開了，遠遠看去，田野成了花的海洋。紅的似火，黃的如金，綠的如玉……風兒悄悄掠過，稻花、野花跳起了優美的舞蹈。果園裡的李子成熟了，在陽光下透出誘人的光澤，讓人忍不住想要吃上幾口。酸酸、甜甜的味兒隨著枝葉的搖曳，飄入我的鼻孔，刺激我的胃口。我們迫不及待爬上了樹，有的仰著頭等樹上的夥伴將“戰利品”扔下來。嚼著李子，大家豎起勝利的手勢：“李子酸酸甜甜的真好吃！”
夏天是美好的，夏天帶給我是幸福的。
擁抱幸福 篇16
國二作文 ,779字幸福是什麼？幸福是母親的語重心長，是老師的嚴厲批評、耐心教導，是朋友的寬容諒解……它就像七色彩虹，點綴蔚藍的天空；它又像嫩綠小草，為大地增添綠意；它就像……
—題記
“有朋友，真好！”
朋友之間有感情，那是潔白無瑕的友情。“有福同享，有難同當”這句話早已成了我們之間的一句口頭禪。雖然，時至今日，我們還沒有經歷什麼“大福”、“大難”，但在這幾年的相處中，我們已不知不覺彼此接受和贈送了這份禮物—友情。每當我遇到挫折，朋友幾句安慰的話，會讓我倍覺舒暢；當我收穫成功，朋友幾句祝賀的話，會讓我更加快樂。這時，我不禁感嘆：“有朋友，真好！”
“老師，辛苦了”
老師對我們來說就像父母一樣親密、親切。老師，我們願用雙手去觸控您。真想輕輕的握住您那飽經風霜的手。您的雙手，雖然沒有了年輕時的柔嫩，變得相當的粗糙了，但您的雙手是為了我們，為了我們的前途而工作的。這雙手不分晝夜的工作，白天握著粉筆在黑板上板書，夜晚握著紅筆替我們批改作業。這雙手不曾想停下來休息，想的是繼續為我們工作。這雙手帶給我們鼓勵，帶給我們關懷，帶給我們溫柔。真想輕輕地撫摸您，那飽經風霜的臉，您的臉雖然佈滿了皺紋，但仍帶給我們一個又一個的燦爛笑容。老師，您辛苦啦！
“天生我才必有用”
當看到別人擁有鮮紅的一百分，而自己是倒數幾名時，你總會責備自己的愚蠢，責備自己的懶惰。但是從另一方面看，你是幸福的，因為你懂得自我責備，能發現自己的不足。此時，奮鬥的熱情總會油然而生，頓時你會想到只要努力，將勤補拙，下次一定能趕上別人。正因為你看到了自己的不足，燃燒起奮鬥的熱情，使你明白到“天生我才必有用”，所以幸福之感溢滿心頭。
不要埋怨自己現在的狀況，要放眼去感受幸福無處不在。珍惜眼前的擁有，擁抱現在的幸福。你必定會感受到這世界是多麼的美好，自己是多麼幸福。
—後記
擁抱大自然——草的一年 篇17
國小四年級作文 ,664字呼……呼……春姑娘輕輕吹了一口氣，小草破土而出，第一次看見這個世界。
小草悄悄探出頭來，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，睜開了眼睛。“啊，真美呀！”
小草伸著腦袋，瞪著大眼睛，深深地吸了口氣，它看見了蝴蝶在天空中跳舞。白雲伸展柔軟的身體，在天空中飄動，和它的同伴在嬉戲。一陣陣涼風吹過，好似媽媽溫柔的手掌輕撫過小草的臉頰。無邊無際、湛藍深遠的天空中，紅彤彤的太陽，把明媚的金光照在小草身上，給剛剛出生的小草帶來了溫暖。小鳥對夥伴們說：“快來看，快來看呀，這裡有棵剛出生的小草！”
下雨了，雨水滋潤著萬物，水滴拍打著小草，好像在彈奏鋼琴曲，小草感覺非常快樂。
小草在絢麗的鮮花面前顯得很單調，在參天大樹的腳下又顯得很弱小。然而，颶風雖能把大樹連根拔起，將鮮花吹得支離破碎，卻奈何不了紮根大地的小草。
夏天大張旗鼓地來了，驕陽如火一般炙烤著大地。夏天熱得讓人無法忍受，植物們都被“打敗”了，可是小草，它不一樣。它頂著酷熱的烈日仍然默默無聞地付出著。小朋友們踩在它身上踢球、做遊戲，躺在它身上舒服地休息，坐在它身上看書、野炊、聊天、拍手唱起兒歌。這一切，讓我想起了烈日下站在大馬路上辛勤工作的交警叔叔和環衛工人，也是這麼無私奉獻著。
秋天來了，大雁從北往南飛，準備過冬了。很多樹木都枯了，小草無精打采，身體漸漸變黃了。
冬天終於來了，很多小動物都凍死了。大雪覆蓋著小草，小草捲成細條進入了甜甜的夢鄉。
這就是小草的一生。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”第二年，小草又會發芽又會生長。期待來年春天，它帶給我們帶來更多的歡樂。
在挫折中揚起笑臉——讀《擁抱幸福的小熊》有感 篇18
讀後感 ,805字期末考試的成績終於知道了，令我意想不到的是，平時英語成績十拿九穩能上90分的我，這次竟只考了67分。想想這鮮紅的67分，真像一把刀子，刺痛了我的心。
我該如何去面對爸爸和媽媽？在他們心中，我可是他們的驕傲呢！我該如何去面對老師？去面對同學？在他們的心目中，我可是……媽媽會罵我嗎？老師會批評我嗎？同學會嘲笑我嗎？我真想哭，真想痛痛快快地哭一場。
我認真地看了看試卷，天！寫單詞竟然扣了16分！平時我可是每課過關的，每次只扣1至2分，甚至不扣分，可這次……
這是自己沒有認真複習造成的，這能怨誰呢？考試前，媽媽還再三叮囑單詞要記牢，可我總是說：“行了，我都記得滾瓜爛熟了。”此刻，我的心裡像打翻的五味瓶—酸甜苦辣鹹，什麼味都有。難過與失望一齊湧上我的心頭，淚珠在不知不覺中已悄然無聲地從眼眶裡滾了出來。
放暑假了，我卻開心不起來。一天，媽媽帶我到高明書城看書，《擁抱幸福的小熊》一書讓我眼睛一亮。我看了一遍又一遍，感動總是一遍又一遍的湧上心頭。
故事中的小念，因為家庭的變故，變成一個自閉的小女孩。常常受到夥伴的欺負。在她身邊陪伴她的只有一隻她臆想出來的茶色小熊和一個特別的男生—霍雨欣。在一場車禍後，她遇到了善良的林醫生。林醫生的微笑和送給小念的小熊給了小念溫暖和勇氣，小念堅強地面對生活中的苦難和挫折，終於擁有了許多幸福。
“小念太可憐了，生活給予她太多的不幸。”我總為她擔心，看到她變得堅強時，我又為她感到開心。想想自己，因為一次的挫折就無法自拔，真有點慚愧。是的，生活總不會一帆風順，在通向成功的道路上總是鋪滿荊棘。但只要我們以積極樂觀的心態去面對生活中種種苦難和挫折，一切的不幸與失敗都會過去的，所有的苦難都會被微笑代替。
我的心一下子輕鬆了很多，不再為67分而苦惱了。我利用假期的時間把三、四年級的英語單詞全部認讀、聽寫了一遍。一有空，我就往書城鑽，因為那裡有我的精神糧食呢！
尊重差異 篇19
高三作文 ,878字大自然對世界上的各種生靈是極其包容的。當面對鳥兒對飛翔的著迷時，大自然賜予了它一方蔚藍的天空；當面對老虎對奔跑的熱衷時，大自然賜予了它一片廣闊的大地；當面對魚兒對暢遊的熱愛時，大自然則賜予了它一片深邃的海洋。正因為大自然對世間各物差異的尊重，才構成紛繁多彩的大千世界。自然界尊重差異，人類社會何嘗不是這樣呢？
歷史的長河緩緩流淌，流經那個百家爭鳴的時代。春秋戰國時期，一場影響古今中外的論戰華麗地拉開了序幕。諸子百家為了各自的階級利益展開激烈的論戰：儒家倡“仁”，法家倡“法”，墨家倡“兼愛”，道家倡“道”……儘管諸子百家的觀點各有差異，但他們卻仍然尊重這些差異的存在。於是，思想的碰撞創造出更為強烈的火花，為後世留下了一份寶貴的精神財富。若沒有尊重彼此之間的差異，諸子百家中僅剩下一家，那我們的中華文化將會變得蒼白。因此，尊重差異是文化發展不可缺少的條件。
歷史的長河繼續流淌，來到那個舉國同慶的時代。新中國成立之初，我國實行了民族區域自治制度。中國尊重各少數民族之間的文化、飲食、宗教等方面的差異，讓各少數民族擁有了一定的自治權。正因為尊重差異，中國民族迸發出更強大的民族凝聚力，它使得我國社會主義建設有了一個穩定的社會環境。若沒有尊重差異，一個民心渙散的國家還能求發展圖富強嗎？由此可見，尊重差異是國家發展的重要條件。
如今，尊重差異在教育方面卻遠遠做得不夠。2009年11月2日，國家總督學顧問、教育家陶西平抨擊中小學作文教學中的弊端。他說：“現在中小學教師在作文教學中教學生‘母親都是善良的’，所以每個孩子都寫了一個虛擬的母親”。看著一代又一代孩子背誦著同樣的媽媽躑躅獨行，是一種悲哀。在我看來，媽媽在每個人的心中都是不同的，她可能有點小氣，可能很溫柔，也可能有點凶。但為什麼不尊重每個母親的差異，而僅僅套用“母親是善良的”這一固定的套路呢？尊重差異在教育改革的途中變得越發重要。
自古洎今，尊重差異是我們永遠也不應該忽視的問題。唯有尊重差異，才能推動文化的繁榮，才能促進國家發展，才能推動教育的改革。因此，我們每個人都應尊重差異，構建紛繁世間。
擁抱自然 篇20
國二作文 ,564字一天早晨，我懷著激動的心情去拜訪久違的大自然。
金子般耀眼的陽光透過輕紗似的薄霧，從樹縫裡直瀉下來，斑斑點點印在翠色慾流的草地上。放眼望去，山是那麼地高，一座連著一座；天是那麼地藍，朵朵白雲像棉花糖一樣飄在藍色的天空中；水是那麼地清，在纖塵不染的碧水中分明能看到水中的景物。噢，大自然還在酣睡中。
伴著聲聲鳥語，踏著沾滿露珠的小草，吮吸著清新的空氣，使我先前緊張的心情立刻變得平靜了。走著走著，忽然感到一絲清涼，才發現微風習習拂過。旁邊有一條小溪，潺潺流淌，溪邊長滿了五顏六色的小野花，它們的芬芳感染了整個山谷。轉過身來，我才發覺周圍安靜極了！偶爾有一陣鳥鳴劃破寂靜的山谷。這種意境，給人一種安謐靜美的感受。
告別了小溪，在夕陽的催促下，我爬上了山頂。我佇立在一座山峰的頂部，臨面四周，山風拂面，格外清爽。
這一切的一切，都是多麼令人心馳神往啊！對於一個生活在縣城15歲的我而言，一切都是那麼地驚奇和新鮮啊！山風依舊徐徐吹來，如和風拂柳，風聲依舊悅耳動聽，似燕語呢喃，使我深深陷入這幅美麗而生動的畫卷中，此時此刻，一種怦然心動的感覺，油然而生。沒錯，這就是令我神思意往的地方。
是你，大自然，讓我擁有了一份激情；是你，大自然，讓我擁有了一顆感恩的心。你打開了我那塵封已久的心扉，讓我重新拾回自信。
擁抱大自然，讓我懂得了許多……