攜手溫暖老人心相關作文20篇

攜手溫暖老人心 篇1

週記 ,495字

在學校組織下,學生志願者們從學校出發來到了養老助殘服務中心。圍繞老人開心為主題,有組織地開展了關愛老人,感恩慰問活動。

我們懷著誠摯之心,走進老人的生活。老人們熱情歡迎我們的到來,我們的到來使服務中心充滿了歡聲笑語。我們走進老人的房間與老人細聊日常,關心他們身體狀況並囑託老人愛護好身體。其中有一個奶奶令人印象深刻,她非常健談,為我們講述了他們那個年代的風雨故事。奶奶雖然喪子失夫,但她的樂觀和積極向上的生活態度感染了每一個人,我們也從奶奶身上學到了許多可貴的精神。

之後大家各顯其能,有的講笑話,將歡樂帶給老人們,有的將溫暖的歌聲傳遞給他們,看著老人們臉上洋溢著的微笑,大家心裡也有無法言語的滿足感。歡樂的時光總是很短暫,大家在結束後與老人合影留念,依依不捨地和他們告別。

此次活動取得圓滿成功,每個志願者獲益匪淺。我們贈關懷以溫暖老人,給老人帶去心靈上的慰藉,老人也教會了我們要有敬老愛老的高尚情操。本次志願活動利於增強大學生服務社會的意識,助於大學生樹立新觀念,樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。也充分體現了文學院志願者們無私奉獻精神,更有利於營造良好的學校氛圍,促進和諧社會的建設。

“家”的溫暖感人心 篇2

“家”的溫暖感人心作 ,1405字

寒來暑往又一年。不覺間,又一個學年宣告結束。望著那幫日日都在變化的寶貝,我時常禁不住心生感慨。我時常感謝我作為班主任的工作,點點滴滴的小事兒,絲絲縷縷的情感,充盈著我的生活,豐富著我的生命,讓我每每想起便心生感動。

難以忘記,一次次班會課上對每個孩子充滿深情的話語。對他們一週來的優秀表現給以充分肯定,對本週的學習生活提出明確要求。那一雙雙渴求的眼睛總閃現在我眼前。班級的凝聚力在每週一的班會上被加強再加強。

時時回想,每天的晨會上。我們一起感受初升的太陽,體味同伴進步帶來的驚喜,一起玩遊戲、做早操、活動活動,調整好情緒來過美好的一天。發生在孩子們之間的小矛盾被晨會上的三言兩語所化解。班級生活中出現的棘手問題被晨會上熱烈的討論所攻克。每天早上,我們共同微笑,讓亮白的牙齒晒晒暖暖的陽光。

每每重讀,那一份份發給家長的家教學習資料,我都會眼含熱淚。那精心挑選的資料寄託著我的希望和期盼。家長們用心讀過,都會飽含深情寫下自己的內心感受。讀著那發自肺腑的真摯之語,我常常情不自制。重又把那熾熱的話語整理,以“家教論壇”的方式分發給你生活在班中的每一個家庭。每一位參與的成員都被激勵著、調整著、提高著……

常常重讀,那每週通過校信通發給家長的家教箴言,好書推薦。“孩子之間的競爭,說到底,是家庭教育的競爭,是家長素質的競爭。每一個孩子都帶著不同的家庭烙印走進學校,踏入社會。成不成才,幸不幸福,來自於父母給其的一生的影響。所以,在家庭教育、學校教育、社會教育中,家庭教育應是重中之重。”“千萬不要苛責孩子。當你認為他不夠聰明時,請問問自己遺傳給了他什麼。當你以為他習慣不好時,請問問自己如何做的榜樣。父母是孩子永遠的老師,您的一言一行都是教育。”“好書推薦《親愛的安德烈》,龍應臺、安德烈合著,功效:為心靈洗澡。”“好書推薦《最後的演講》,作者:蘭迪鲍許,功效:激勵人生,追逐夢想。”“好受推薦《好媽媽勝過好老師》,作者:尹建麗。送給孩子的節日禮物。”……每一位父母都在學習者,反思著,改變著……我全然不知,什麼時候,家長中掀起了一股熱烈的購書狂潮。

真的難忘,歌詠比賽、寫字比賽、才藝展示、春季遊園、六一聯歡……那一次次活動中孩子們因激動興奮兒漲紅的小臉,他們在盡最大努力展示優秀的自己。難忘啊,那一個個忙碌的穿梭在活動全場的家長的身影,他們為孩子的成長而深感欣喜,已把自己當作這個家中最盡職的成員。班級榮譽,我的責任,讓我不由得要高舉右手,對他們表示崇高敬意。

……

時光荏苒,歲月如梭,洗手的時候,日子從水盆裡過去;吃飯的時候,日子從飯碗裡過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去……快樂的日子,難忘的日子,從我們爽朗的歡笑聲裡過去,從孩子們朗朗的讀書中流逝,存於我們記憶中的只有溫馨和甜蜜……

清晰記得,剛剛結束的六一聯歡會上,我的活動結言:“親愛的孩子們,從你踏入一十班教室的那刻起,我們就組成了一個溫暖的大家庭。在這一年的生活中,每一個孩子都很努力,每一位家長都很盡心。我們共同經歷每一天的學校生活,激動之時有,興奮之時有,困惑之時有,難過之時有……豐富的情感體驗聚攏著我們每個人的心,這家的溫暖感動著我們每個人的心。老師的又一六一禮物:把我們的甜蜜帶回家。與爸爸媽媽一起分享我們的甜蜜生活。”每個孩子三顆糖果,他們小心捧著,視如珍寶。我深深知道,這“家”的溫暖正在孩子小小的心靈中盪漾開去……

寒風中揮舞的手溫暖了我的心 篇3

國三作文 ,748字

天陰沉沉的,寒風凜冽,冬天的氣候就是這樣惡劣!唉,我又要在這樣的天氣走回家,我心裡默默抱怨著。

為了少受寒冷的摧殘,快速回家,我選了一條小路!這條小路十分的狹窄,只容一輛小汽車單行通過,所以一旦有汽車開進來,這條路十有八九會變得很擁堵,給行人帶來極大的不便!但即便這樣,還是有人不管不顧,依舊把車開進來。

快走到小路盡頭時,果不其然,出口又被堵住了!一輛小轎車正與好幾輛電動車僵持著!在狹窄的空間,雙方都不好退讓,只能幹瞪著眼。寒風無情地颳著,人們的臉被凍得通紅,心情開始煩躁起來,話裡也逐漸帶刺了:

“會不會開車啊?”

“知道這麼窄還開進來!”

車主本來還在努力地倒車,聽到這番話後,便停下車說:“有本事你來開!”

眼看著矛盾要進一步激化了!這時一位中年男子跑了出來,高聲說道:“不要吵,不要吵!”人們的目光一下子聚集到他的身上。他立馬走到車主身邊:“我來指揮您倒車,您看怎麼樣?”聽到這和諧的語氣,車主沒了脾氣,爽快地答應了。這位叔叔一邊看著路上的情況,一邊指揮:“倒,倒……”他粗壯的手在空中飛舞,做著向後退的動作,但因為穿著厚重的棉襖,姿勢有些僵硬。不停吹刮的風將他的頭髮吹得更為零亂,鼻頭早已通紅!他卻無心去管,仍舊認真而又耐心地指揮著。圍觀的居民見此情景,也紛紛主動讓道,給擁擠的小路讓出足夠大的空間!

終於,車退到了大路上!車主緊張的心終於鬆弛下來,叔叔的臉上也泛起了笑容!

小路變得通暢了!

寒冷的風依舊吹颳著,可我感覺並不那麼冷了!因為那雙在寒風中揮舞的手,溫暖了我的心……

冬的溫暖盡存心底 篇4

國一作文 ,606字

又是一個寒冬刺骨的冬天,每個人都在咒罵這惡毒的天氣,縮在帽下又不敢伸頭,可這個人人咒罵的深冬,讓我收穫了最簡單的溫暖。

清晨的陽光刺痛了眼,剛醒來就被老媽推出去買早飯,望著窗外還在飄的小雪,極不情願的邁著慢吞吞的步子走出家門。

路剛走到一半,就下起鵝毛大雪,逼得我直往屋簷下鑽。我下意識的回頭,看到一個女環工在掏下水道管,佝僂著身子,眉頭時不時輕輕一皺,樸素簡單的衣服在大風中顯得單薄。被薰得發黑的口罩不停哈出熱氣,雙手在不停往外扒出爛泥,還時不時拿起掃帚及時把爛泥打掃乾淨。這麼冷的天還打掃衛生?我不禁心頭一震,決定繼續看下去。

雪下得更大了,迎面走來一個穿毛草大衣帶鴨絨帽,手裡還牽著一條正宗牧羊犬,邊走還邊往外掏垃圾的女人,和穿著簡樸工作服,帶著被薰得烏黑的口罩的環衛工人形成了極不和諧的對比。雪似乎也厭惡工人,下的越來越大,穿毛草大衣的貴婦人不禁皺一皺眉頭,索性把垃圾全扔了出來,走到環衛工人前更是厭惡地加快了腳步。

可是,她只是望了望貴婦人的匆匆離去的背影嘆了一口氣,艱難地站了起來,用早已麻木的腿向掃帚艱難地邁進,不時還停下來歇歇。終於到了,拿起掃帚掃,掃不動就跪下用手摳,潔白的手套上滲出了血絲,她眉頭緊緊皺著,身體在不停地顫抖。幹完活兒,坐上自行車趴在把上歇了好長一段時間,又向下一個下水口騎去……

是,環衛工人貧窮骯髒,貴婦人富有,但環衛工人的品質精神比貴婦人的毛草大衣讓我在這個冬天更受溫暖。

愛溫暖我的心 篇5

國二作文 ,792字

世界,因愛而聯絡在一起,愛,讓世界更美好!

—題記

生命的感動,都因為愛,可以說,愛是我們存在的意義,我們為了愛而存在。

我是一顆小樹,同學們陪我一起茁壯成長,經歷過快樂,也經歷過痛苦。我是一顆小樹,老師是一位辛勤園丁,為我們澆水施肥,修枝剪葉,用心呵護我們的一點一滴!我是一顆小樹,雖然弱不禁風,但有了你們的陪伴,總有一天,我會長成參天大樹!

記得,那一天,窗外景色優美,鳥兒在枝頭歡樂歌唱,花草隨風起舞。這樣的景色不僅讓人心曠神怡,而且讓人精神倍加。我正在認真的聽老師講課,遨遊在知識的海洋中,突然,我感覺有點頭暈,心裡不舒服,又過了一會,我感覺胃裡不斷湧動,腦袋痛的要死,“哇”……的一聲,我吐了一大口,髒物一瀉而下,落在地上,向四周濺開,同學們愣住了,不知道發生了什麼,過了一會,才恍然大悟,於是立刻行動起來,有人遞給我紙巾,有人過來扶著我,有人趕緊拿來拖把清理髒汙……看著同學們熱情的為我做的一切,我雖然身體難受,但我的心裡很感動,真心的謝謝大家的幫助!

老師葉放下手中的粉筆,給我接來一杯溫開水,並親自餵給我喝,像媽媽一樣呵護著自己的孩子,待我心裡好受一點之後,老師讓兩位男同學陪著我去醫務室,醫生檢查了之後,對我說沒有什麼大礙,開了一些降火的藥,要我按時服用。

回到教室之後,同學們迫不及待的詢問我的情況,我告訴他們我沒事,看著同學們關切的眼神,頓時感到一股暖流貫穿我的身體,正是有了老師和同學們的關心,才讓我們剛走出爸爸媽媽的懷抱的中學生倍感溫暖,家一般的溫暖!

放學後,我依舊像往常一樣生龍活虎,我覺得這不僅僅是藥物的功效,而是同學和老師的真誠和真心感化了我“受傷”的心靈!

當你有困難的時候,身邊的人幫助你,鼓勵你,讓你感受愛的力量,而當別人有困難的時候,我也能伸出我的雙手,哪怕是一點綿薄之力,也會讓別人獲得精神的幫助,因為愛,所以愛,讓世界充滿愛!

沒想到,他原來是個溫暖的人 篇6

國一作文 ,914字

雨點滴滴答答的落下,滋潤了心田。舌尖的棉花糖已融化,甜絲絲的,敘說溫暖的樂章。勾起脣角,露出嘴窩,我想起了誰?

“又走神啦,走神啦!提起精神來,做筆記了,這個內容是很重要的。”聽這語速飛快地聲音,拿起筆,我抬起頭看了一眼吳老師。他樣子有些奇怪。眉骨有些突出,嘴也有些突出,脖子挺長,從側面看,跟出土文物北京猿人有許多相似之處,一看就知道是教歷史的。

瞄了一眼課本上的北京猿人復原圖,再看一眼吳老師,我禁不住笑了。嘴都合不攏的時候,吳老師長長的脖子一轉,銳利如劍的眼神直逼著我,臉上情緒變化變得明顯了。“有些同學啊,有些放蕩了哈!這可是重要的內容,你不專心做筆記,我可就管不了了。回到剛才這個西周的制度,古時候的人啊,特別聰明,就像這個商鞅……”他便又開始了一番長篇大論。哎,這舌頭可真不是一般的舌頭。

快臨近期中考試了,吳老師講課更快速,已沒有往日那種偶爾對我們開開玩笑的心態。一有人不聽講,發呆走神,不認真做筆記,就會想拉大炮一樣,嘰裡呱啦一大堆思想教育,還威風凜凜地說要交給班主任來管。

雨下的大起來了,滴滴答答,可我已沒有了興致,奮筆疾書的記下吳老師講的每一句話。這是期中考試前的最後一節歷史課了。準備打下課鈴了,筆記要寫得快一點,腦子要思考得快一點,一節課四十分鐘難道就這麼飄然而過?我不甘心。這節課主要講的“實際轉公元前”選擇題,我還沒有理解透。

終於,撥出一口氣,我的心卻懸在喉嚨裡,望著教歷史的吳老師迎著下課鈴走出教室門的身影……

再一個深呼吸,我追了出去,“吳老師,請等一下!”接著,他停下來了,然後,他長長的脖子一扭,轉過身來,“怎麼啦?”一如既往快速的語調。“我,我有一道題不會……”面對老師的目光,我竟一時語塞。略微抬起頭,撞見老師的眼睛,沒有責怪,沒有嚴肅,竟有一些閃光的東西—溫情。是呀,那目光猶如一縷春風,迅速緩解我的緊張與疲憊,鼓舞著我繼續說下去。您的諄諄教導也解答了我心中的疑問,使我受到感動。

吳老師,我還沒來得及告訴您,雨點滴滴答答,卻化作您語速稍慢的教誨,滋潤著我,就像樓下享受著雨滴滋潤的不知名的小花一樣。勾起脣角,露出嘴窩,我笑了,想起您。

沒想到,吳老師原來是個溫暖的人。

溫暖永在心 篇7

國一作文 ,588字

三月暖陽下,一頁書情暖暖歸,一些遇見開始在枝頭奼紫萬紅。那是個普普通通的週末,我像往常一樣外出上課,照舊經過那個小小的車站。

突然,一個很白淨的小女孩,大口喘著氣,從馬路對面跑過來。小手裡還拿著一大包東西。白嫩的額頭上佈滿了細細的汗,她不住地用小手擦拭額上珍珠似的汗滴。

我十分納悶:她的父母怎麼這麼不負責任,讓這麼小的孩子單獨乘車?

思考間,我看見那個小女孩一下奔向車站的一角,蹲下身來,興奮的嚷嚷著:“叔叔,叔叔!我來看你了!”我這才注意到那個小角落還窩這個人。他的衣服十分破舊,但還算乾淨,身前還放著個裝錢的小碗他是個乞丐。

我看著他們倆不禁出了神。坐在地上的乞丐微微的動了下身子,眼前閃過一絲不易察覺的激動。“叔叔,你看,我給你帶了好多好吃的!”聲音清脆悅耳,我的注意力瞬間集中到小女孩身邊的馬甲袋上。她胖呼呼的小手開啟袋子,拿出了一大堆零食。

我在一旁,不禁啞然失笑。這小女孩真的好可愛,“叔叔,這些都是我愛吃的東西哦!你快點吃嗎嘛”稚嫩的聲音再次響起。乞丐愣住了,手有些顫抖。小女孩見他沒反應,隨手抓起一包薯片放在他手裡,滿臉不高興地嘟起小嘴,說“叔叔,你為什麼不肯吃呢?”乞丐連忙開啟吃了起來,小女孩笑著看著他,那個笑臉是那麼純真,那麼燦爛。那一刻,站臺上人們的視線全部聚集在他們兩個人的身上,彷彿時間定格在那一剎間,我也同樣被這一刻的溫暖融化了。

一座城溫暖一顆心 篇8

高一作文 ,686字

一杯香茗,一卷書籍,偷得半日悠然。

看橋上,車水馬龍。只聽見車呼嘯著飛馳而過,只能看見稍許殘影;熙熙攘攘的人群喧嚷著推擠著跑過橋面,也有人駐足遠望風景。

“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。“

看橋下,河水潺潺。船孃身著水色印花棉襖,撐一隻烏蓬小船,打著節拍深一下淺一下地撐著茼蒿,漾起一圈圈漣漪,晃晃悠悠地從眼前經過。河兩岸的青磚小路上,有人舉起相機記錄下美麗的瞬間;有人靜坐在河旁,用心靈描繪美妙的畫卷;老人相互攙扶著,互相傾訴著過往美好的回憶,孩童們嬉鬧著湧向路的另一端。無一例外的,每個身出此間的人臉上都洋溢著輕鬆愉悅的笑容。或許,這就是古城的魅力所在。

橋上,橋下,不過是一橋之隔,去顯現出兩種截然不同的生活,似乎有一堵無形的牆將都市的匆忙、壓力和慾望隔絕開來,只留下全然的悠然。

一條深巷的巷口,一位賣海棠糕的老大爺正專心致志地重複手中的動作,這一個個簡單的動作他很可能已經重複了幾十年。然而,他依舊目光虔誠彷彿在完成一件神聖的大事。旁邊站著一對母女,不知是被海棠糕的香氣吸引,後又被老大爺嫻熟的手藝所折服,默默地在那站了許久許久……

“長相思兮長相憶,短相思兮無窮極……”是誰唱起了《長相思》?蘇州,是一座值得思念的城市,質樸的百姓,軟糯的吳儂軟語,香甜的海棠糕……歷久彌新,歲月是一杯香醇的酒,越釀越香醇,越釀越值得回味。

山水邈遠,更漏迢遞,經年輾轉,歲月情深。蘇州,彷彿擁有一種特殊的魔力,將大都市的繁忙與小鎮的純樸悠然完美地結合在一起,又巧妙地分離開來。

“貓的天空之城”中有一句話,說:“一家書店溫暖一座城。”那麼蘇州,便是一座城溫暖一顆心。

溫暖在我心中 篇9

溫暖在我心中作文60 ,624字

經過這件事情,我明白了,作為新一代的青年,我們應該關心身邊的孤寡老人。

前不久,我們小區住來了一位老婆婆,就住在我家對面。她來的那天,是她一個人提著一個旅行包來的,我看到了,很熱情的走上前去:“婆婆,您好,讓我來幫你拎包吧。”她斜著眼睛陰陰地看了我一眼,什麼人也沒有說,過了一會來把包給我,當我幫她把包送到家門口時,“砰”的一聲,她毫不留情地關上了門,什麼也沒說,只將我一個人留在了門外。

經過了這件事,我再也沒有想要去和她接近,直到有一天,我寫完作業,一個人站在視窗看風景,這時,我在熱鬧的人群中發現了一個熟悉的身影,原來是她,只見她拘摟著身體,一個人孤單的走在街上,眼神空洞,秋風蕭瑟,使他的身體顯得更加單薄。我見此情景,忍不住跑下樓,徑直向婆婆衝去,握住她的手關切的問:“婆婆,外面冷,我們回家吧。”她淡淡的看了我一眼,輕輕的點了點頭,這一次,我終於的清楚的看到了她的臉,飽經風霜,最後,我將她送回了家,這一次,關門聲小了很多,很多……

這天是中秋節,我們家買了好多好多的月餅,可是我的心中仍然放不下住在隔壁的那位老婆婆,我半帶著懇求,對媽媽說:“媽媽,你看住在我們隔壁的老婆婆,中秋節也沒有人陪她,我們送一盒月餅給她,好嗎?”媽媽笑著摸了摸我的頭:“好孩子,去吧。我提著那一盒月餅興沖沖的來到了婆婆家門前,“咚咚咚”,婆婆將頭小心的探出了門外,一見是我,臉上有些驚喜,很快,她就收下了那盒月餅,這時,媽媽走了過來:“奶奶,來我家坐一坐吧。”

播撒溫暖的人 篇10

播撒溫暖的人作文80 ,797字

在和煦的春日裡,初升的太陽為大地灑下了一片光明。在這明媚的春光中,人們褪去了一身冬裝,來到希望的田野,播撒下一顆顆被寄託了滿滿的期待的種子,等待著生根、發芽。

在雨後的清晨,空氣中瀰漫著泥土與青草的香氣,即使是在這被鋼筋、水泥環繞的城市中,也會進入那早已融化的心中……

“某市一七旬老太無故暈倒,路邊多名圍觀群眾卻無一人去扶,最終導致這位老太因鼻血堵塞呼吸道窒息而死”“某年幾月幾日,一名花齡女子被一暴徒毆打致死,案發時,女子大聲呼救,卻無一人搭救,最後慘死在一家店門口。”看著電視裡播放的一幕幕令人觸目驚心的畫面,心中一陣陣傷感,如今竟如此世態炎涼。如果當時有一個人能夠扶起那名老太,撥打120,是否就能讓她在剩下的日子裡安度晚年呢?如果當時有一位市民開啟家門,撥打110,是否就能挽救一條生命,避免這白髮人送黑髮人的悲劇呢?

那麼是否我們的世界就已經沒有了同情人呢?當然不是,有這樣一則真實的故事:

一天,有一個商人外出旅遊,結果在一個偏闢的山村裡迷路了。漸漸地,商人的食物和水都沒有了,在他快要絕望的時候,他看見了一個青年,他重拾起希望向他呼救,最終青年帶著他走出了這個地方。當商人快要離開時,他問這個青年想要什麼回報,青年笑著回答他說:“我不要你的金錢和權利,只希望你在遇到別人有困難的時候,不計較自己的得失,用自己的力量去真誠的幫助別人。”說完,青年微笑著離開了。後來,商人用自己的錢去為貧困山村修建學校,建造公路。當別人想要回報他時,他只是像青年一樣,不要求別人的回報,只要他們陸續的去幫助別人。

時間飛逝,人們在歲月的長河中早已推動了原本那善良美麗的心。一個個讓人感到驚異的故事使人心的周圍多了一層“圍牆”,而那些美德就被封鎖在這道圍牆內。讓我們用一個個真誠的笑容推開那道牆,讓美麗的真心回到世界。

世界上總有許多傳遞著溫暖的人,用真誠的心去幫助別人,推開別人內心的那堵牆,你呢?

左手溫暖右手 篇11

左手溫暖右手作文30 ,310字

一個人的左手握住右手,是什麼感覺。也許每個人的感覺各有不同。我試了一下,兩隻手彼此太熟悉了,沒什麼特別的感覺。即便是溫暖,也沒有了送入心底的東西。

最近斷斷續續地看了電視劇《金婚》,每次都能見到兩位主角的爭吵,兩個人在吵架中漸遠還近,在吵架中熟悉著彼此的需求,也在吵架中交流著感情,吵架成了一種習慣,而且一吵就是五十多個春秋,結局兩人行完金婚典禮,相互攙扶著走在雪地裡,還在討論著誰先死的問題,雪地上留下了一串清晰的腳印……

這使我想到了左手和右手,即便沒有了感覺,可誰也離不開誰,他們相依為命,鑄造著另一種和諧。

左手溫暖右手,讓孤寂的人不寂寞。

左手溫暖右手,細心的人懂得體味。

左手溫暖右手,相濡以沫的人知道珍惜。

溫暖在我心 篇12

溫暖在我心作文800 ,799字

母愛是偉大的!母愛也是無私的!母親可以無私為你付出自己青春;母親可以為你無私地奉獻出自己的一切;母親也可以為你不顧一切的付出自己的寶貴生命……當然,母親也可以不顧自己身體,而脫下自己的衣服為你披上。

9歲時,我與媽媽到白雲山欣賞雲海美景。那次,我深深體會到了母愛的無私,深深的被母愛感動了!

我站在山頂上,北風“颼!颼!”的吹來,紅日從遠方緩慢的升上來,火紅的太陽就好似一個大火球,又像一個穿著朱紗裙的少女。放眼望去,雄偉山峰連綿起伏不斷,大山上好似被罩上了一件薄薄的白紗衣。白霧像浪濤一樣,從山間上飄過,用雲海來形容真是一點也沒說錯!

那時,雖然是夏天,但站在山頂上,卻依舊像是帶冬天裡一樣。寒風向山頂吹來,我穿著擔薄的夏裝,不禁發起了哆嗦,打起了冷顫。寒風呼嘯吹來,雖然太陽公公早已升起,把陽光灑向了大地,但卻絲毫感受不到一絲暖意,只感到冰涼刺骨,如同站立在被巨大的冰塊牢牢密封住了的寒冷的“冰窖”裡。

“啊欠!啊欠!”我不禁打起噴嚏來,雖然只是打了個噴嚏,但這又引起了老媽的轟動,媽媽聞聲迅速走了過來:“怎麼了?是不是著涼了?”天哪!又該聽他嘮叨了,這次應該又要小題大做了,

真煩人!我不耐煩的說:“應該是吧!你別管了!”

“怎麼能不管了呢?這會生病的!”說著,媽媽立馬就把自己的外套脫了下來,迅速批到了我冰冷的身上。

這使我感到了從未有過的溫暖,我的心好似被融化了一般,深深地被媽媽這一舉動感動了。但著又猶如一個晴天霹靂,重重的劈到了我的心上:我這麼煩她,她卻還對我這麼好!

“媽媽,我不穿了你穿吧!我是小孩,身體比你壯,我一點都不冷!”我內疚不已。“我沒事,你是小孩子,可不能著涼了!“媽媽關心地說。

就這樣,一路上我都穿著媽媽的衣服。身體不再寒冷,心裡也無限的溫暖…

爬完山,回到家裡。媽媽卻感冒了,我心裡無限自責和愧疚……

母愛是偉大的!母愛是無私的!母愛讓我心裡無限溫暖,無限感動!

那個給我一生溫暖的人 篇13

國一作文 ,610字

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”不錯的,這是一首人人都耳熟能詳的歌曲,我們的生命中都會遇到一個關心、呵護你,想給你一輩子愛的你,我們叫這個偉大的人“媽媽”。從我們來到人世的那一刻,我們註定是她的天使,她是我們的守護神。

那件事情過去很久了,但在我的腦海中卻記憶猶新:

一個狂風暴雨的中午,雨下的很大,不時伴有打雷聲,天灰濛濛的,像披上了一層黑色的大衣。很短的時間裡,學校就出現了幾十個水窪,在校吃飯的我們都被嚇壞了,但還是迫不得已地向學校餐廳走向,但我們吃完飯走到教室時,衣服,頭髮都被淋溼了。我的鞋子裡進了水,手腳冰涼,沒有一點精神頭,外面的雨還在滴噠地下著。

午睡鈴響了,在我剛想趴在桌子上睡覺時,我望到了站在門口的您,您的頭髮蓬亂,一隻手拿著雨傘,一隻手拿著一個包。“媽媽,我冷,”我像一隻弱小的兔子站在您的面前,媽媽迅速從包裡拿出一件衣服給我披上說:快披上吧,別感冒了。“媽,我的鞋”“別說了,媽就是來給你送鞋的,我幫你換上。”媽媽,親愛的媽媽,當我的腳碰到您的手時,發現您手比我的腳還涼!你換好了,當我還想再說什麼你卻先開了口;好了,孩子,你快去睡覺吧,媽媽要去上班了。說完,您就走了,我靜靜地站在原地看著這個偉大的人走去。

媽媽,不完美的我你給了最完美的愛,當我必須像個完美的小孩,滿足所有人的期待,您卻好像,格外欣賞,我犯錯犯傻的模樣,媽媽,謝謝你為我所做的一切。

媽媽,月亮之下,靜靜的,我想你了。

那個給我溫暖的人 篇14

國一作文 ,16字

那個給我溫暖的人,是爸爸。

溫暖在我心中 篇15

國小三年級作文 ,549字

溫暖是什麼?溫暖是家人一次次的叮嚀;溫暖是傾訴時朋友的聆聽;溫暖是一位位陌生人的幫助……

那是去年冬季的一天,外面正颳著刺骨的寒風。這天我發了高燒,爸爸因為工作沒在家,只好由媽媽帶著我去醫院看病。走到小區門口,媽媽伸手打車,好幾輛計程車過去了,沒有一輛停下來。我望著媽媽愁苦的臉說:“他們怎麼都不停車呢?”媽媽說:“那車上都有人呢。”在我感覺有一點難受的時候,來了一輛私家車停在了我們的面前。司機關切地問:“孩子是不是生病了?這麼冷的天又沒有車,我正好去醫院看孩子,把你們捎過去吧。”媽媽趕緊說:“謝謝,真是謝謝您!”我們上了車,這時我的胃很難受,過了一會兒,我吐了起來,吐到了車上和媽媽的身上,沒想到叔叔沒有責備我們,還遞給我一條雪白的毛巾和一瓶水,讓我擦一擦身上,喝口水漱漱口,當時一股暖流湧遍了我的全身。

到了醫院,媽媽立刻帶我一起去看醫生,等到輸完液,那時已經到了半夜了。我在媽媽攙扶下走到了大門口,正當媽媽準備打車的時候,那位叔叔向我們走了過來,沒想到叔叔還在等著我們,準備送我們回家。等我們上了那位叔叔的車,叔叔還給我準備了吃的,此時此刻,我的心中溫暖極了!

我原本以為那位叔叔跟媽媽認識,後來我才知道他是一位陌生的叔叔。這種溫暖將永駐我心!我將會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺。

那雙手溫暖了我 篇16

國一作文 ,620字

涼涼的秋風從視窗呼呼吹了進來,外面的天空陰雲密佈,下午那一點夏天的殘溫還在空氣中瀰漫。

我坐在位置上對著試卷,默默發呆。今天,補習班試卷的成績單公佈,我本來的好心情也如秋風般突然散去,上面的分數是89分。

對於一個本可以考95分的同學來說,是多麼的傷感。雖說是秋天,但也還是很熱,我的心卻凝固了,似被千年冰雪永久封存,非常脆弱。

同學們都擁在講臺邊向老師請教問題,而我因為膽怯而不敢上臺,我害怕面對老師,害怕看見老師那副失望的臉龐,考前我是多麼的胸有成竹,直到成績單下發的那一刻,我依然如此。突然,老師穿過人群的縫隙看到了我,我立馬低下了頭,佯裝看試卷。放學了,我趕緊收拾書包,躲在人流中企圖溜走。這時,老師叫住了我:“焦宇軒,你等一下,我有事找你。”我怯怯地走過去,她拉著我的手,親切地對我說:“是不是應為考砸了不敢見我?”我點點頭,又搖搖頭,不敢肯定,“把你的試卷拿過來吧。”老師和風細雨地說。我拿著試卷,放在老師的面前。老師慢慢地翻閱著,似乎在品嚐,咀嚼,有時微微點頭,好像找到了答案,一會兒嘴角又露出一絲不易察覺的微笑。

過了一會兒,老師讓我坐下,給我耐心地講解起來,每一題都是那麼認真,絲毫沒有責備的意思。這一條的理由是什麼,過程都很認真,她好像極力想讓我弄懂每一道題。

最後,老師站了起來。她緊緊握著我的手,意味深長地說“記住,做題一定要細心……”

老師那溫暖的手,融化了我,讓我的胸口中的血液瞬間變得沸騰了。那雙手,溫暖了我!

最溫暖的人 篇17

國三作文 ,732字

冬日午後的陽光透過窗戶溫和地灑進來,照在她慈祥的臉上,她戴著老花鏡,微皺著眉,她的雙手拿著毛衣針,一針、一針,一件毛衣漸漸成形。

這彷彿成了每到冬天,奶奶必做的事情,為我添置一件新毛衣。她的眼神已經不再清晰,如今的一針一線都顯得尤為費力。那久經滄桑的雙手佈滿了歲月的痕跡,穿插在毛衣絨線中的動作也不再迅速。但她卻絲毫不在意,執著地為我織著。整個下午,空氣中瀰漫著溫暖的氣息。

記得以前聽爸爸說過,奶奶小時候家境貧寒,沒過上一天的好日子,家人待她也總是缺少關懷。恰恰是因為這樣,我想,她才想要給她的孫女,多一點溫暖吧。

看著她,我的思緒回到從前。那時的她還不用佩戴老花鏡,她的髮絲還不斑白,她的腿腳也遠比如今靈便。一個偶然,我突然吵著說:“想要吃紅果。”原本沒抱多大希望的我睡午覺醒來,卻聽見廚房的方向傳來輕微的響動。我聞聲而去,見她站在水池邊,水流正沖刷著她手裡的什麼東西。紅果!我驚呼,沒想到我的隨口的一句話,竟讓她真的為我費盡心思。她的身體有些胖,這讓本就溫和的她顯得更為慈祥。她微彎著腰,仔細洗著手中的紅果,手臂有力地擺動著。但她卻時不時地停下手中的動作,彎下腰,用力地捶著她的小腿。我知道,這是她的腿病又犯了,她卻絲毫沒有在意,她拾起紅果,將那火紅的、熾熱的、帶有她手掌餘溫的紅果裝到碗裡。當時的我興高采烈,一下子撲到她的懷裡。但那時的我卻不懂得她的溫暖,更不懂得如何感激。

陽光漸漸西斜,奶奶將那新的毛衣遞到我手中:“快試試吧,看合不合適。”我迫不及待地穿上,一股暖流湧入心田。那件毛衣,讓我感到無盡的溫暖。我看著奶奶緩慢離去的背影,在心中默默地問一句:“奶奶,謝謝你!”

無論是紅果,還是毛衣,奶奶的溫暖無時無刻不陪伴著我,她也無疑是這世上最溫暖的人!

想做一個溫暖的人 篇18

國小六年級作文 ,511字

今天讀了一本書,書裡說到“一個溫暖的人,運氣都不會太差。”並且介紹了很多溫暖的小故事,這些都刺激了我,我也想做一個溫暖有愛的人。

於是這幾天我就尋找各種機會展現我的溫暖。我在課桌的角落隨手放了一包抽紙,誰來借都可以給。我還主動幫好朋友收作業,幫助好朋友打熱水,甚至還把我最鍾愛的武俠小說借給了同桌。我一直問好朋友需不需要我的幫助,我準備好了時時刻刻為同學服務。同學體育課請假我也會過去關切地問:“你沒事吧?”

所以這幾天我忙忙碌碌,抽紙也在短短的兩天內用掉了四個。但是還總是覺得沒有地方讓我“施展溫暖”。我還主動跑到老師的辦公室問老師有沒有什麼需要幫助的地方,作業本要不要我幫忙搬。結果詢問了一圈都沒有可以“溫暖”別人的地方。我開始沮喪起來,為什麼書中的人們都可以有這麼多地方幫助別人,施展溫暖。

老師可能也發現了我的奇怪。詢問我怎麼了,我就告訴了她這件事情。老師微微一笑說:“真正溫暖的人不是刻意地尋找能讓自己表現地溫暖的事情,而是每時每刻,都會包容,都有愛,不經意間也習慣幫助別人。”老師還告訴我其實我本來就是一個溫暖的人,平時同學忘帶東西了我也會積極地借給他們。

原來溫暖的人是不會一下子形成的,原來我也是溫暖的人。

溫暖在人間 篇19

國小六年級作文 ,949字

週末,萬里無雲,我來到中心廣場的愛心獻血屋,參加小記者活動。

我一進大門,就聞到一股消毒水的味道。我環顧了一下四周,裡面很乾淨,很整潔,給人一種心平氣和的感覺。這時,一位護士姐姐領我們來到了獻血室。我看到裡面有一位大哥哥和三位叔叔正在獻血。

一位大哥哥引起了我們的注意,因為他看上去才十八九歲。“這位大哥哥在獻全血,這三位叔叔是在獻血小板。”護士姐姐微笑著介紹。等獻全血的大哥哥出來了,我們忙把他圍住,紛紛提問起來。“請問你是第幾次獻血?”“這是第一次。”大哥哥微笑著說。“那你扎針的時候疼不疼?”“嗯,稍微有點,因為看到針管很粗,看著就有點疼。”大哥哥很幽默地說道。“既然你覺著扎針很疼,為什麼還要堅持獻血呢?”一個圓臉的女孩問道。“這是有利於同胞的事,我們應該支援的。”“這位大哥哥還志願加入了中華骨髓庫呢!”護士誇讚道。我心想:這位大哥哥這麼年輕就加入了中華骨髓庫,真是讓人驚歎不已!“大哥哥,你太厲害了!你是怎麼想到要加入骨髓庫的?”“這還是受我父親的影響。如果能找到相匹配的血型,能救人一命,也是很好的。”“嗯,今天這位大哥哥的爸爸正在採集血小板,左邊第一位就是。”護士話音剛落,我們就對大哥哥的爸爸發起了“攻擊”。

我首先提問:“叔叔,你是第幾次獻血?”“這是第五十次了。”“哇,那您一定堅持了好幾年了吧?”“嗯,是的,我是從2012年開始獻得吧。”“剛才聽大哥哥提起,你早就加入了中華骨髓庫,您是怎麼想到這麼做的?”“當時我也沒有多想,造福同胞,是每個公民應盡的義務呀。”“叔叔,請問你有沒遇到過突發事件?”“有呀。記得那一次,我正在燒飯,突然接到一個緊急電話,讓我去獻血小板。我當時就扔下鍋鏟,出門去了。”我們個個都張大了嘴巴,因為叔叔造福同胞的精神深深地打動了我們,一股敬佩感油然而生。

這時又有一位阿姨來獻全血。當閃爍著寒光的針管刺入阿姨的面板時,原本透明的塑料管頓時被鮮紅的血液染紅。當時我們看了都害怕,有幾個小女孩甚至都叫出了聲音。而阿姨卻很平靜地面對這一幕。我們十分佩服這位阿姨的勇氣。

接著,我們一行人蔘觀了血庫。知道了普通血液必須在4℃儲存,血小板則是維持在22℃儲存,並不斷震盪。

這次獻血屋之行,讓我瞭解了獻血屋,也知道了一些常識,結緣了許多好心人,真是收穫滿滿。

播撒溫暖的人 篇20

國三作文 ,608字

時間的沙漏從未停息,歲月無情地在她身上留下指紋,她便是為我播撒溫暖的人—老媽。

初夏的清晨陽光懶洋洋地撒進我的臥室,伴隨著我“鬧鈴”的響起,我輕車熟路地走到廚房,看到餐桌上空空的,“媽,飯呢?”只見老媽樂滋滋地對我說:“我今早醒晚了,沒有來得及給你做…。”“真是的”我邊抱怨邊悶悶不樂地想要回到臥室,早上的好心情也隨之消散,只見老媽不緊不慢地從櫥櫃中拿出一屜燒麥和早已煮好的雞蛋。經歷沒飯後的失落,我衝似的坐在餐桌邊,笑嘻嘻地吃著早飯,笑滋滋吃飯的我似乎忘記,母親何曾起晚過?我又那次沒有吃到熱騰騰的早飯?

陽光撒在身上,暖暖的。

悶熱的午休時間,吃完飯後的我,對著弟弟說:“你一會兒12:30叫我起床啊!千萬別忘了”而我便悠哉地與周公下棋去了,迷迷糊糊中我似乎聽見有人在說話:“姐姐,你該起床了。”只聽見另一道聲音悄悄地說:“別吵,你姐天天熬夜,讓她多睡會兒。”而我也沒能在老弟的提醒下起床,而是在老媽的提醒下,走出家門。

微風吹過臉龐,暖暖的。

明亮的燈光下,我與作業在進行著最後的抗爭,老媽默默地走進衛生間,用熱水將毛巾浸溼,擰乾後送到我面前,示意我敷在臉上,放鬆一下,當我感覺非常放鬆的時候,她又會囑咐我不要熬得太晚。當我結束“戰爭”時,發現客廳的桌子上擺著一盤早已洗好的水果…。

母愛滑過心頭,暖暖的。

老媽,你總是在對我生活的點滴小事負責,雖不易覺察,但溫暖著我,為我播撒著愛給予我的溫暖…。