放风筝相關作文20篇
讓夢綻放光芒 篇1
高一作文 ,1300字這是一個夢想綻放的時代，在每個人的心中，都有一個夢想。就連動畫片裡的人物也有夢想！美羊羊的夢想是在草原上自由地玩耍，不用擔心灰太狼再來突然襲擊；光頭強的夢想是沒有狗熊的干擾，把森林的樹全砍了，拿去賣，賺大錢。
中國夢是什麼？中國夢，就是中華民族的復興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。從古至今，多少人實現了自己的夢想？多少人為國家做出了貢獻？可敬的周恩來總理曾經說過：“理想是需要的，是我們前進的方向。現實有理想的指導才有前途；反過來，也必須從現實的努力奮鬥中才能實現理想。”那麼，中華兒女又會用怎樣的努力去實現這千千萬萬個偉大的“中國夢”呢？
“偉大的理想惟有經過忘我的鬥爭和犧牲才能實現。”1970年4月24日，中國的第一顆人造衛星—“東方紅”發射成功。這是中國航天事業美好的開端，更是中華兒女追求進步的見證。隨著科學的發展、中華兒女的不懈奮鬥，於2003年10月15日，中國的“神舟五號”成功載人飛上太空。這一鋼鐵般的事實，激勵著中華兒女繼續努力奮鬥下去。在2013年6月11日，搭載著三名航天員的“神舟十號”飛船成功發射。並於6月13日，與天宮一號目標飛行器成功實現自動交會對接。這是天宮一號自2011年９月發射入軌以來，第五次與神舟飛船成功實現交會對接。中國科技日益強盛，圓夢時刻已離不遠。
月球，是千千萬萬箇中華兒女都希望能夠到達的地方。為了圓夢，中國開展了探月工程。中國探月工程經過十年的醞釀，最終確定中國的探月工程分為“繞”、“落”、“回”三個階段。中國發射的嫦娥系列衛星，使探月工程有了進一步的發展。我堅信：只要中華兒女團結一心，為了共同目標一起拼搏，中國夢就再也不是夢。
我相信馬雲這個名字誰都很熟悉，他是阿里巴巴的董事長，人們只看到了他現在的榮耀，但你不知道他在背後付出了多少汗水和努力，當他建立阿里巴巴的時候，受到了到多少人的反對。但他依然堅持，最後取得了成功。劉偉小時候有很多夢想，但他聽到過鋼琴的聲音，就決定學鋼琴。劉偉用自己的腳每天練鋼琴。日復一日，年復一年，漸漸地，劉偉能彈出優美的歌曲，但沒有人知道，劉偉在背後付出了多少艱辛。楊孟衡迷上了體育，但事實是殘酷的，楊孟衡進不了殘奧會。從此，楊孟衡失去了信心。但經過父親的一番話後，楊孟衡心中又點亮了新的夢想—考上一所好大學，他努力學習，最終完成了自己的夢想。
為中華之崛起而讀書”。作為新時代的中華少年，我們應該要全心全意地投入到學習中去，奮發圖強，努力學習，學好先進的科學知識和文化技術，為民族、為祖國作出自己最大的貢獻。“空談只會誤國，實幹才能興邦”，譬如：戰國時期的趙括，只會“紙上談兵”，以致全軍覆沒，趙國從此一蹶不振直至滅亡；袁隆平經過十餘年的勤苦研究完成了雜交水稻，廣益於民……作為青少年的我們，要從自己做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起。為自己將來服務社會奠定堅實的基礎，為中國將來的更加富強貢獻出自己的所能。實踐出真知，實幹圓國夢。
少年奮鬥，強盛中國；少年文明，華麗中國；少年輝煌，發展中國；少年團結，圓夢中國。為了中國美好的未來，放飛自己的夢想，實現“中國夢”吧！
放風箏 篇2
國小三年級作文 ,500字今天，我很高興，因為蔣老師帶領著我們到操場上去放風箏了。
來到操場上，這裡人很多，天上到處都是風箏而且風箏的樣子更是千奇百怪，有的是金魚風箏，有的是老鷹風箏，有的是蝴蝶風箏……
抬起頭，只見天空中已經飛著不少風箏了：美麗的蝴蝶在翩翩起舞，似乎在歡迎我們呢；凶猛的老鷹展翅高飛，好像在驕傲地說：“你看我飛得多高啊！”看著得意洋洋的老鷹風箏，我迫不及待地想讓自己的風箏也高高地飛上天空，與老鷹一決高下。我找到了我的好朋友王超，我們分好了工。我拿著線軸，王超舉著風箏，我們迎著風快速跑動，我看一陣風吹來，連忙大喊：“放線！”王超趕忙把風箏往天空一拋，我迅速往前跑，這時風箏趁著風勢穩穩地飛上了天，我們高興極了。拉著風箏繼續慢慢跑著，可是好景不長，不知道怎麼了，風箏一頭往地面紮下，我們立刻跑過去撿起了風箏。雖然風箏掉了，可是我們卻一點也不傷心，因為我們還會把風箏放上天的。
看看周圍的同學，大家也正忙得不亦樂乎呢！有的像一條脫韁的野馬飛快地跑著，有的用力地扯著線，有的同學則幾個人圍在一起解線團呢！笑聲、大喊聲不時傳到我們的耳朵裡。
快樂的時光是那麼短暫，下課了，我們只好收起了風箏，依依不捨地離開了操場。
放風箏 篇3
國小三年級作文 ,515字今天的天氣可真好，老師帶領著我們去操場上放風箏了，我們別提有多高興了。
來到了操場上，這裡的小夥伴可真多呀，大家三五成群，嘰嘰喳喳，跑來跑去，正個操場簡直成了歡樂的海洋。
我的心裡早已經被歡樂填滿了，一到操場上，我就找到了我的老搭檔—黃玲。我們決定一起放風箏。我們拿出了蝴蝶風箏，首先按照說明把風箏組裝好，色彩斑斕的風箏在陽光下飄動著翅膀，似乎也迫不及待要到天空中去旅遊了。我拿著線軸，黃玲舉著風箏，我們一起迎風跑了起來，“放！”黃玲大喊一聲，邊喊邊把手中的風箏拋向藍天，風箏向藍天飛去，我乘勢繼續猛向前跑去。風箏飛得高了起來，我連忙邊跑邊放線。我們的風箏飄飄悠悠升向了高空。我和黃玲開心極了，我說：“黃玲，你瞧，我們的蝴蝶飛得多高呀！”黃玲笑得合不攏嘴，眼睛都眯成一條線了。
我們的蝴蝶風箏在空中自由自在地飄動著，在它的身邊有許多小夥伴呢？你瞧，可愛的小金魚在游來游去；太空梭在穩穩地飛翔；凶猛的老鷹在巡視著地面……再看看同學們也各自在忙碌著，有的像一支離弦的箭迎風快跑，有的滿臉通紅，依然緊拽著風箏不停地抖線，有的一邊放一邊在與旁邊的同學說著什麼，不時還露出開心的笑容……
看著這歡樂情景我真希望時間永遠就此停留！
放下自己 篇4
高二作文 ,786字放下自己，這簡簡單單的四個字，卻蘊含著豐富的意義：放下自己，意在不要去介懷著太多的事，不要有過多的期盼，不要忽視身邊的每一個人。這樣的放下自己，怎能不輕鬆的做人！
我是一個十八歲的女孩，面臨著即將要獨自留學的境況，揹負了太多的東西。或許你會想，留學是一件好事，為什麼說揹負了很多的東西？其實不然，留學是一件好事，但其後所面臨的狀況卻無人知曉。我承擔著中西方同時考試的負擔，不同的考試專案把我校內和校外的生活佔據的滿滿的。真的讓我無所適從，所以當我面對我的朋友、家人和老師時，我選擇了隨意的發洩我心中的不滿、難過和壓力。而他們亦選擇了承受這一切；透支的學習壓力，讓我在金錢方面得到緩解，當我在揮霍無度時，不曾在意父母的付出。在這樣的日子中，我的脾氣和對金錢揮霍無度在日漸增長，我的朋友、家人和老師也終於在我越過他們的底線時開始遠離我，而任性的我卻絲毫不曾注意過他們的感受，一而再，再而三的開始抱怨他們對我的態度和不理解。
當我讀完《下輩子，無論愛與不愛，都不會再見》時，我深深的領悟到了這其中所蘊含的道理。我錯了，錯的無藥可就。當我在肆意的渲洩時，朋友、家人和老師的隱忍，我應該深深的感激，感激他們為我所做的事。畢竟他們沒有責任和義務對我這樣。當他們對我好時，我應該好好珍惜此時此刻所擁有的幸福；至於我的家人，我很感謝他們給我提供的環境，讓我可以無憂無慮，但是這並不代表我可以揮霍無度；而對於別人的態度，我認為不在意也是一種素養；同時也在反思自己，是不是哪裡不夠好，以求改進。
在這短暫的生命中，我們在茫茫人海中相遇了，這是一種福氣，也是一種緣分。我們應該珍惜彼此、體會彼此、理解彼此。人生在世，有太多的不如意，但永遠不要放棄自己，不要隨意地胡亂渲洩自己的脾氣。我們應學會放下自己，成為一個活的輕鬆的人。人生苦短，為什麼不選擇輕鬆的做人呢？而我選擇學會成為一位放下自己的人。
不輕言放棄的自己 篇5
國小四年級作文 ,599字我是一個特別有耐心的人，這也算是我的一個特長。
今年夏天，烈日當空，空氣格外的乾燥，彷彿空氣中連小水珠都沒有了，可儘管這樣，我還是拿著一個漁網，和外公幫我做個一個簡單的釣魚竿出門釣魚了。我走在路上哼著小歌兒，拿著工具，還看了看那火辣辣的太陽，心裡想：今年夏天的太陽太熱了，估計是人類放出的二氧化碳和廢氣太多了，臭氧層被破壞了，才這麼熱的。
心裡想著，我竟然不知不覺地到達了目的地。我輕輕放下魚竿，抓起漁網往小河裡一放，然後拿起一些我自己帶的大米，往網裡一放，心想，魚群裡肯定會有一些吃貨來吃這些美味的大米，可我一等再等還是沒有魚上鉤，我就悄悄的跑到一棵大樹後面看，沒想到魚真得到網裡吃米了，我抓住時機往漁網那悄悄地走，可魚比我還機靈，一下子就游回水底了。沒辦法，我只能拿出第二件法寶魚鉤，我拿出小半條的蚯蚓，那蚯蚓像鼻涕蟲一樣噁心，我趕忙把它套上魚鉤，再把魚竿一甩，魚鉤就沉入水底。我模糊的看著魚群在吃魚餌，可魚浮就是沒有動靜，我就把魚竿提上來，發現魚餌被吃了。沒辦法，我只能再重複一遍剛才的動作，然後靜靜的等待。突然魚竿動了一下，我用力提了一下，沒想到竟然非常重，我便使出九牛二虎之力才把魚竿拉出水面。我本來以為是條大魚，沒想到竟然是隻龍蝦拉著水草，我非常掃興，這時我抬頭一看，只見太陽漸漸西沉，這時我已經滿頭大汗，腿上也有三四個蚊子大包了。
我被蚊子咬了，被太陽晒還堅持捕魚，是不是耐力很強呀！
綻放的文明花 篇6
國二作文 ,1209字成功來源於智慧，智慧來源於勤奮，勤奮取決於努力，努力取決於競爭，競爭來源於合作，合作來源於文明。
就像如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天將會來到。
就像如果你失去了人民幣，你不算失敗，因為人生的價值不在於人民幣袋。
就像如果你失去了文明，那麼你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
一個家庭的文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度。雖然我們不及雷鋒叔叔做的文明事多，但我們卻可以遵循雷鋒精神的宗旨—文明禮儀從點點滴滴做起。
父母是村裡有名的孝子，是因為我們一直和爺爺奶奶住在一起，為了就是能好好照顧他們，直到我上初中後，我們才搬到城裡來，但我們經常回來看他們的。一開始村裡有些人還不理解我爸的做法，認為這樣是為了方便，相當於“啃老族”。但我爸卻不跟他們一般見識，依然很孝順父母。
因為他們年紀大了，病逐漸多了，我奶奶還得了腦血栓，左半身沒有了知覺。就在有些人開始質疑我爸會不會不管他們的時候？他很堅定的說：“我會管的，她也一定會好的。”我爸幾乎每天都回來照顧她，飲食起居，還精心的給她按摩，扶著她鍛鍊，到處尋醫給奶奶治療。
這十幾年來，父親每時每刻都體現著孝心。小時候，他常教育我說：“百善孝為先！”是呀，父母給予了我們生命，付出了無私的愛，傾注了無限的心血。是文明讓家更幸福和諧，當然，如果你連贍養老人都做不到的話，談何文明呀！
沒錯，文明十分重要，文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關係，是追求個人道德完善，是維護公眾利益、公共秩序的根本。
魯迅先生曾說過：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”
但在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公共場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉，這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
家庭文明也十分重要，不僅要講給後代，還要以身作則，從點滴開始做起。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕的大談文明禮儀，但是看見校園中隨處丟棄的塑料袋、飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不叫人痛心疾首呢？這些無不反映著個人素養、家庭文明的失敗。難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”麼？明代大學者王守仁說：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知跟行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是就這樣未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己本人卻吝於執行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受教育有什麼區別！我們要實踐社會文明，要從這“知行合一”上下功夫，從自己本人的“坐言起行”上下功夫，要告別不文明的行為！
當然我家的文明守則不僅是贍養老人，還有教育孩子、鄰里生活、愛護環境等家庭生活文明禮儀。
“人文明則社會進步，社會進步則國更強！”
讓我們從現在做起，從點滴開始，沉醉在文明之中，暢遊在禮儀之邦。讓文明之花綻放在人與人之間，綻放在家庭當中，綻放在世界每一個角落，讓文明之花永不凋謝！
放心去飛 篇7
高一作文 ,738字閒暇時，翻出了一張舊照片，照片上母親編織著毛衣，臉龐上泛著健康的紅暈，眼神中散發著青春的氣息。憶起了兒時，檯燈下，靜謐安恬，我坐在寫字檯前，練習寫字，母親坐在我身旁，悉心編織著毛衣，累了，就抬頭看看我，柔和的燈光輝映著她欣慰的笑，她心裡一定充滿著對我無限美好的願景。我真希望似水的流年，能夠回溯到那溫馨的時光，不在流淌。
時光荏苒，我上了高中，姐姐去了臺灣留學。第一次放假回家，我主動打開了視訊通話，讓母親和姐姐能夠面對面的聊天。當螢幕中出現女兒熟悉的臉龐的一剎那，我彷彿能夠聽見“咔嚓”的一聲，母親的眼神瞬間煥發著光芒，遠隔千里的母女在這一刻無比接近，母親下意識的用手去撫摸女兒的頭，被那冰冷的螢幕所阻擋，重回現實。對面的姐姐已經哭得泣不成聲，但母親依然面帶微笑安慰姐姐不要哭，不要擔心。姐姐思念的傷痛，被母親那一句句“我很好，不用擔心”漸漸撫平。
兒行千里母擔憂，但兒也擔憂母啊。每次回家，第一件事就是想看見母親。她總是面帶笑容，依然是那麼樂觀。她一邊在廚房忙碌，一邊和我聊天，什麼鄰居家的趣事了，什麼菜貴不貴啊，什麼親戚要結婚了……我都會感到很輕鬆，有一種歸屬感，但還是有些放不下。彷彿飛翔在空中的風箏，那地面的細繩是它唯一的牽掛。
一次母親騎電動車帶我去車站上學，坐在母親身後，依偎著母親，我發現她的背影不知何時變得臃腫，朔風吹過，我更加緊靠著母親，躲藏在黑髮中的銀絲在風中飄舞。我真的無法相信母親已經變老了，而我還沒有為母親做些什麼。
我明白了母親之前為我們所做的一切，她都是為了讓我和姐姐不要擔心，讓我們不要有所牽掛。讓我們能夠放心去飛，飛向我們理想的遠方，母親會在背後默默地支援著我們，永遠對我們充滿希望與願景。
母親，謝謝你，讓我能夠安心的學習，放心的去追夢。
綻放美麗 篇8
國小六年級作文 ,836字“成功的花，人們驚慕於它現時的明豔。然而當初它的芽，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。冰心的詩句，是對我這朵小花最好的詮釋。
天空烏雲密佈，隨之而來的是總也停不下來的細雨。滴滴雨水從空中飄下，顆顆淚珠也從我的臉頰滾落。那幾天，是我總也忘不了的日子。不僅因為連日的綿綿陰雨，更因為剛剛過去的那場重要的考試。雖然，我努力讓自己不去在乎考卷上那個難看的分數，可是，卻根本做不到。看看老師的眼神，含著責怪，透著惋惜，或者還有……？還有，突然有了一種可怕的感覺，好像爸爸媽媽對我的信任突然間找不到了，未來的方向在哪裡？
放學回到家裡，我一個人坐在陽臺上發呆。恍惚間，感覺角落裡的那盆君子蘭好像有變化。定睛一看，果然，它已經吐出了一個淡黃色的花苞，要開花了！
記憶中，這盆君子蘭還沒有開過花。媽媽告訴我，君子蘭是一種名貴的花卉，也是一種需要精心栽培的花卉，必須達到合適的溫度、溼度，還要有充足的磷肥、鉀肥，再加上適宜的光照，它才會開出開出美麗、高貴的花朵。媽媽還說，這盆君子蘭今年的花期要到了，她工作忙，就由我來負責照料它，希望今年可以讓我們看到它的盛開，我一口答應了。從那以後，我按照從網上查詢的君子蘭養育方法，澆水、施肥，從不懈怠。現在，努力付出有回報了！
驀然，我沉悶多日的心絃好像被什麼撥了一下，君子蘭經過精心培育可以開花，我為什麼不能和它一起綻放呢？
從那天起，我振作起來，重新全心投入到緊張的學習中去。當然，每天再忙，我也會抽空去看望、照顧我的君子蘭。有時，看到它的花苞沒有進展，也會悄悄地和它說會兒話，鼓勵鼓勵它，當然，也是說給我自己聽。我想，我們的心裡都有一個信念：我要開花給你看！
君子蘭終於開花了，開得那麼美、那麼豔。隨後而來的期末考試中，我也一雪前恥，取得了理想的成績。再看老師和爸媽的臉上，全是欣慰的笑意。
困難和挫折就是通向成功之路上的絆腳石。弱者，會被它絆倒；而強者，會把它當做墊腳石踩到腳下。我和君子蘭一起，通過辛勤汗水的澆灌，終於綻放出美麗的花朵！
蘭花綻放的啟示 篇9
國三作文 ,722字花朵因為執著而擁有了綻放的美麗，人生也需要執著和努力才能成就自己的夢想。綻放成就花朵的夢想，綻放放飛人生的理想。
清晨，書房中花香瀰漫。我張大嘴巴深深地吸了兩口，又無神地望著窗外。突然，聽到父親急促的腳步聲，我急忙將地上的那本語文書拾起，裝著搖頭晃腦的樣子讀起來。
父親走進書房，看了我一眼，又去“挽救”那棵瀕臨死亡的蘭花。他看了半天，嘆了口氣，說：“真可惜，才養到這麼大就要死了。我聞言，冷冷地說：“哼，有什麼可惜的，那棵蘭花本來就活不長，怎麼挽救也是白費力氣。”
“是嗎？”＂那你敢不敢和我打個賭，就賭這個蘭花不會死。要是死了，我就不管你的學習，若要是活了，那你就要將語文考在一百零五分以上”父親一臉認真的對我說。我想都沒有想就痛快的答應了。因為在我看來這棵蘭花一定不會活的。
父親將蘭花的一個氣根移栽到了水中，這之後，除了每天澆水，就是定期將其放在陽光下晒一到兩個小時。不過，我現在可是輕鬆多了，不用背語文，也沒人來約束我。幾個周過去了，有一天早上，我走進書房，不經意一看，驚呆了。原來還枯黃的葉子不見了，取而代之的是那翠綠的葉子和潔白的花蕾。
我呆住了，忽然想起與父親的賭注。既然這小小的蘭花都能這般綻放，那麼我為何不能綻放呢？想著，我回到臥室，拿起了久違語文書，努力地背誦了起來……期末考試，我真的將語文考在了一百零五分以上，而那重生的蘭花也在父親的關懷下，綻放出最美麗的花朵。
看著美麗的蘭花，父親告訴我，人人都是一粒不起眼的種子，要付出，要堅持，你的夢想才會會生根，發芽，成長，綻放。
一盆蘭花的綻放，讓我懂得，每一朵花都有綻放的夢想，每一個人都可以擁有綻放的人生。在漫漫人生路上，即使目標再微小，只要綻放了，那麼你就是最美麗的。
美麗的綻放 篇10
國三作文 ,492字為了緩解困意，我隨手拿來桌上一杯已涼透的茶，有一搭兒沒一搭兒的喝著，這茶過濃，苦澀的很，我正要擱回去，聽的耳畔“咔”一聲脆響……
在大腦停滯又飛速運轉後，我抬起眼，只見原本緊閉的苞蕾中裂開一道小口，隱約可見那裡面正萌動的花瓣。
幾秒鐘後，從那小口處開始，這朵花苞伸出修長但還卷在一起的花瓣，而後慢慢舒展開，我望著那律動的生命正有節奏的開放出自己最絢爛的色彩，我彷彿聽見了它的心跳與我的心跳無縫隙的重疊在了一起……
直到月色終於打在了它粉紅色的花蕊上，這段生命的舞蹈才算落幕，它有些慵懶的微微抖了抖花瓣，我看著那一片一片柔弱但是堅挺的花瓣，看見那一片片綠中綻放出的生命的炫麗，時鐘滴答的聲響停下了，在漆黑的夜色中，一朵花正迎著月光綻放。
我甩了甩有些麻痺的胳膊，口中那苦澀的茶散發出醇厚的香甜，望向那些層層疊疊的花瓣，不禁讚歎，它靠著生命的堅守，綻放的使命，不屈於命運的堅定，在這個尋常的夜晚開出了用汗與淚澆灌的花朵，透過花蕊，我讀到了對生命真諦的那一份堅守，對綻放時刻的那一份苛求。
晚風習習，吹動那簇黃。
花枝曳曳，奏出綻放的樂章。
放下仇恨，學會寬容——讀《小熊背土豆》有感 篇11
讀後感 ,801字讀完這篇文章，我心潮澎湃，久久難以平靜，它讓我明白了一個道理，其實仇恨就像是刺，當你抓住它的時候，被傷害的往往就是自己。
本文主要講的是小熊的小朋友笑小熊是小胖子，小熊非常生氣，它永遠都不想跟小朋友們玩了。媽媽讓小熊背土豆，小熊不理解但還是照做了。過了好幾天，土豆腐爛了，發出難聞的味道，它把土豆放在地上，小熊明白了自己的錯誤。仇恨就像是這袋土豆，你一直揹著它，就是一個負擔。你只有把它放下來，才會感到輕鬆。
其實在生活中，人與人之間難免有些磕磕絆絆，有些人輕輕一笑，就把這不快樂的事情給淡忘了，有些人卻會一直記住那些讓他不開心的事。淡忘的人會生活得很快樂，因為在他的心裡，沒有不愉快的事情，而那些記住的人會生活得很痛苦，因為他的頭腦裡滿是那些不開心的事。
當與人在磕磕碰碰時，我們應學會寬容，輕輕一笑，如果當美麗的東西被破壞時，便會成為美麗的遺憾。
浪漫大師雨果說過，最高貴的復仇方式是寬容。’寬容就像清涼的甘露，澆灌了乾涸的心靈寬容就像冬日的陽光，溫暖了冰冷麻木的心，寬容就像清涼的甘露，澆灌了乾涸的心靈；寬容就像冬日的陽光，溫暖了冰冷麻木的心；寬容就像不熄的火苗，點燃了冰山下降要熄滅的火種；寬容就像一種魔笛，把沉睡在黑暗中的人叫醒。寬容就是當一隻腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，紫羅蘭卻將香味留在這隻腳上。
我聽過一個故事，一個精神病人闖入一位醫生家裡，射殺了醫生三個花樣年華的女兒，而這位偉大的醫生卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。
如果人生選擇了計較，那麼他將永遠在黑暗中度過餘生；而一個人如果選擇寬容的話，那麼它能將陽光灑向大地
其實生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己，一個心中充滿仇恨的人，就是一個生活在地獄中的人，從此看不到燦爛的陽光。我們應學會扔到心中的仇恨，學會寬恕，你會發現自己的心胸會越來越寬廣，心情變得越來越愉快，而生活也會越來越美好。
寬容別人就是解放自己，讓我們還心靈一份純淨吧！
再小的花也會怒放 篇12
國一作文 ,621字在大地上，再小的湖也會有魚在其中。快活的遊玩。在遼闊無垠的夜空中，再小的心也會發出光芒，為我們增添一份光亮，在大自然再小的花，也會怒放為美麗的世界增添情趣。
在吵鬧的課堂上，因為老師要宣讀成績，個個都變得十分嚴肅。連風吹草動都不放在眼裡。這場景非常熟悉不過，課堂如此安靜。
等宣佈完之後，並留下了一個問題，有人被審判似的，靜靜的坐在位置上，發呆，出神，有的人卻像開了花似的，綻放著笑臉，好像對自己的成績很滿意，不過卻有一些人在議論什麼，我心裡想：難道在議論題目？不，不可能他們怎麼會那麼勤勞，難道在議論舉行什麼活動？更不可能好日子都過去了”。我經過一番打聽才得知，他們在議論一個人。
我的目光轉向了，他成績不好，他經常很不受大家歡迎，當他聽見那一傳十，十傳百的議論聲時，心中非常激動，他手握拳頭在桌面上趴著，我這才知道他已經很生氣，而同學們非要取笑，他議論聲越來越大，從不動怒的他，他從不欺人的他，從不還嘴的他，他怒放了。
他一拍桌面，瞬間這股巨響傳來到同學們的耳朵。同學們把目光投向了，從不敢動怒的他，閃出火紅的目光，他張開了喉嚨吸了口氣，便來了憤怒的說：“我不就是考差了嘛，我都知錯你們還說些什麼”他咆哮完之後，大家都不敢說話，只聽著他默默的流淚，看著他的手上的筋，看來他知錯的樣子，我們不敢再責怪，他們小聲的說，老師在課堂說過再小的花也會怒放。
現在我明白了，每個人都有脾氣就猶如每個草都會開花，再能忍的，他也會像再小的花一樣也會開放。
放棄成熟 篇13
國小五年級作文 ,488字很多人認為，人要有理性思維，在任何時候都要表現出成熟的一面。
我非常不贊同這種想法。
人最純真的是小時候，那時我們不諳世事、天真無邪；到了少年，我們會懂得一些知識，但仍是貪玩兒的時候；青年，我們會有很多瘋狂的想法，會勇敢的去做自己想做的事，去追夢，那時的我們大膽勇敢；而到了成年，我們會有很大的壓力，是家庭的支柱，這使得我們變得成熟，慢慢懂得生活的苦難；但是到了晚年，我們經歷過一生的滄桑後，便開始懷念童年，回到小時候的可愛模樣。
我現在正處於該玩的年齡，生活過得瘋瘋癲癲，但每天都會很滿足，很快樂。我的同學有些很成熟，他們懂得很多大道理，但他們的笑容沒有知識多。我現在努力學習，但我不希望成為書呆子，我的座右銘：笑容一定要是最多。
家長們總是告誡我們，不要太瘋，要踏踏實實的。我可以理解，畢竟父母都有望子成龍之心。但是，我覺得任何事情都太過認真的話，那會很累。要把任何事都做得完美，要費很大的功夫。
我喜歡讓自己在最放鬆的情況下，去做任何事情。玩兒的時候要放開玩兒，無拘無束才會最快樂。
真心地希望有些生活太過沉重的人啊，可以放棄成熟，過得天真一些，讓笑容、快樂充滿每一天。
綻放生命獨領風騷 篇14
高二作文 ,1168字春的奼紫嫣紅，伴著柳條的柔情；夏的激情盛火，和著清爽的溪水；秋的萬般嫵媚，伴著累累的豐收；冬的滿天冰霜，點綴著純淨的世界。一切都在萬種風情的大自然撫摸下，無聲無息地甦醒了……
或許該讚歎事物本性的靈巧，或許功歸大自然的奧妙。經歷心靈的洗滌後，一切都成過往雲煙，迎來的就是新生的活力了。這時，草兒盡情在風中舞動搖擺著賣弄舞姿，鮮花也獨自傲然開放，成群的鳥兒各做各的一份事兒去。天空，已經投入我的懷抱了。生命的前沿，也將成為我專屬的人生，譜著獨自絢麗的樂章。
成長，我的人生劇本。
小時，諸多的陪伴，讓我的生命如同“春色滿園關不住。”喃喃的兒語到雙雙寬大而結實的手將我扶向前去，從頭而來的喧囂讓我不得安靜。直到有一天，我張開了無形的雙翅終於勇敢地邁向了前去，我成長了，我的人生打破了以前的常規。於是，家裡總是少不了我歡快的氣息，我主宰著我的靈魂，湧動的剎那毫不保留地宣洩著，因為我知道，人生早已拋開高沿，脫胎換骨，我的人生只屬於我自己人生百感交織的劇本，血液在無限迴圈中也推陳出新了。
孩時的天性，總是在不經意中與種種事物邂逅一番。草地上留下了我的足跡，偷偷溜出家門，徜徉在無邊無際的天空下，徘徊在綠茵茵的草叢，躺在軟綿綿如沙發般的草尖上，時而低聲細語，時而高歌一曲，或喜或悲，或哭或笑。心裡拋開了一切，向長空吶喊，倏地掠過腦海邊際，我的人生我做主。
到了充滿書香氣息的校園裡，奏起了學習匆忙的曲子。“學海無涯苦作舟”上課的專心致志，下課後的冥思苦想，與同學的侃侃而談。心靈裡面的一方淨土，正是陶淵明：“心遠地自偏”的寫照，再多的物是人非事，舞臺上的熠熠生輝，走過的依然只有我。學習繁重而充實，我的人生劇本上，留下了我靜靜的沉思，留下了書香的百種味道。
得餘空閒之際，校園集體的遊玩總不能平穩心境的浮躁。於是，推上自行車，踏上自己人生的征途，傲遊天地與日月崔麗的星辰。陶冶至流連忘返。讓理想的火花在爛漫的夜晚煥發出青春的活力！
或許有一天人生道路的抉擇時，我還是堅持向前，握住命運的方向盤，撐起生命的長篙，來到了一隅，寧靜的一隅，也許道路上仍是川流不息，心靈的充實那還需要外境的干擾而停留不滯呢？肯定一點的是：我的青春我做主。
有一天，那將是我要對自己、他人、世上的所有事物負有責任的時候。我的人生劇本將更加光芒萬丈。
春來了，風溫情的告訴我：只有自己才能擦亮自己的人生，劇本的波瀾情節完全由自己把握。我微微地點點頭，嘴角泯過一絲愜意的微笑，說：“大自然，是您的甦醒讓我領略了無限風光，生命的偉大就在於人生自我的精彩把握，我瘋過，我足矣！”
一個人又站在萬物的開端，冬末春初的趕來。生命的演繹數不勝數，屬於我的只有靚麗的一個。
草綠了，花開了，成長傲然挺立，我領著風騷向前走去，那將是一個獨處的世外桃源：我的人生劇本的充實在於我努力去綻開。
幸福在那一刻綻放 篇15
國二作文 ,739字幸福如同水滴一般，經過太陽的照耀，折射出萬丈光芒。它的存在才滲透著自然的綠色，洗刷塵埃，讓汙濁的世界回覆透徹。
凜冽的風帶走了秋日枯黃的哀思，劃出了冬日的無情，就如白色一樣凜然。
教室的窗外的雪依舊下著，即使它很小，卻仍然刻畫出了冬特有的滄桑。生病的時候思想就彷彿進入了另一個世界，那裡只有病痛和煩躁。終於下課鈴響了，天邊也看不到一絲餘輝，黑暗漸漸襲來。同學們如同離線般的風箏匆匆離開，奔向一個個溫暖的懷抱。我站在冷颼颼的車站旁，一直在尋找一個熟悉的背影，卻失望的低下了頭。踏上了回家的公交車，街道旁的燈光彷彿在雪的映襯下黯淡了許多。連那個以往繁華的街道也已冷清。冷風吹過，街上的人們都不禁豎起衣領，好像那樹上的最後一片葉也被活生生地撕扯下來。炫彩的霓虹燈，也沒有帶來一絲暖意。或許在擁擠的公交車上，才是一個暖和點的地方。車外的雪變得大了，被風吹得像蝴蝶一般亂舞。
車停穩，終於被擠下車了。站在站臺上，猶豫著這樣的天氣該怎麼回家，雪，讓回家的路變得更加漫長，更何況還有病痛的煩惱。又一陣寒風的光臨，聽見了一聲熟悉又顯得憔悴的聲音，被風吹得有些散了。猛然回頭，心裡一驚：媽媽一直在這裡麼，也不知道她等了多長時間。雪花不懂事的落在她的臉上，落在原本就有歲月痕跡的髮絲上，蒼老了許多，眼角的皺紋也有些深了，眼睛中佈滿了血絲，從鼻孔中散出的熱氣也與冰冷個空氣融為一體，卻仍帶著一份欣喜。我連忙跑過去，她用一雙安全溫暖的手抱緊了我。我的心的縫隙中流淌著一條悠遠的小溪，裡面流瀉著愛的芬芳。此刻幸福愛瞬間綻放，它演奏著音符的柔情，聆聽到了心的呼喚，愛的盪漾。
幸福，在一瞬間。有時候巨大轉瞬的愛也比不上身邊細小的幸福。茫茫雪花襯托出了無言的幸福，滌盪著，帶來幸福的腳步。
幸福在那一刻綻放。
永不放棄——《苦兒流浪記》讀後感 篇16
讀後感 ,714字俗話說：困難像彈簧，你弱它就強。在平常的學習和生活中，沒有人能不遇到困難。有的人面對困難總是逃避事實，有的人面對困難皺起了眉，嘟起了嘴，而有的人卻不同，他們會勇敢地面對並想方設法克服困難。在寒假裡，我讀了《苦兒流浪記》這本書，使我深受教育。
這本書主要講的是一個名叫雷米的貴族棄兒，被一名石匠的妻子收養，待他長到八歲時，狠心的石匠把他賣給了流浪藝人維泰利斯，雷米跟隨流浪藝人到處流浪，在森林裡被野狼襲擊，在礦井中被洪水淹沒，還差點被凍死。但他靠著自己頑強的意志，克服重重困難，終於回到了家，找到了自己的親生父母的事。
我一口氣讀完了這本書，心裡很難平靜，因為我被雷米不怕困難，敢於面對現實的精神打動了。再與自己比較，真是相差甚遠。
記得今年期末考試時，我錯了很多題，所以只考了一個“優”，要知道，我平時都是考“優+”的。我一賭氣，趴在床上生起悶氣來。這時，媽媽走過來，遞給我《苦兒流浪記》這本書，並讓我在暑假裡把這本書讀完。我只讀了一個開頭就被這本書深深地吸引住了。讀完書之後，我才知道自己沒有面對現實，而是選擇了逃避事實。我應該仔細地想一想自己為什麼沒考好，是平時學習不認真，還是這次考試沒發揮好。然後向著這方面努力！
歷史上也有很多像雷米這樣不怕困難的名人，海倫凯勒相信大家都知道吧？她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。但她靠著自己不怕困難的信心，最終成為了一名受人尊敬的作家。
我為雷米尋找母親的信心所感動，為他在路上遇到的艱難困苦而傷心，為他遇到無數的好心人感到幸運，為他頑強的勇氣感到鼓舞。我只要有雷米一樣的信念和勇氣，永不放棄，就一定能克服困難，取得成功。
放下塵心，享受人生 篇17
高二作文 ,272字反觀現在，在紛紛擾擾，根本停不下來的社會中，我們是否能保持一顆素心，享受自己的人生呢？
那傲骨儒氣，不為名利的季羨林曾三辭“桂冠”。作為國學大師的他一直認為自己只是一個普通人；楊絳先生從不開作品交流會，永遠都是默默關注這個社會。大師尚且如此，而我們又為何不能放下塵心，我們又怎能不屑那一顆寧靜之心？
給自己一個機會，放下塵心，聽一聽春天的鳥聲，夏天的蟬聲，秋天的蟲聲，冬天的雪聲。享受自己的人生，為自己的心靈掃清塵埃。
繁華時代，堅守一份簡樸、恬靜淡泊的人生，其實就是精彩人生。
放下塵心，素心做人，方能享受一份真正屬於自己的精彩的人生。
幸福在那一刻綻放 篇18
國三作文 ,575字在即將邁入新年之際，我清點了一下自己的儲物架，目光不由被一盆花深深牽住。我睜大眼睛仔細地端詳著這嬌豔欲滴的花朵：溫暖，明朗，美麗而蓬勃生春。
甘甜的露水沁透花瓣，它正徐徐待放—
那是元旦的下午，在我繁忙的學習生活中很少見到的小姑與我同去添置新年衣服。一路上，我望著比我矮一頭的小姑，頭上雖然沒有白髮，但我卻清清楚楚地看到那眼角留下了歲月的痕跡，那嘴脣因缺水已像乾涸的農田……“最近學習怎麼樣？”小姑打斷了我的思緒。“期中還可以，是第6，但上次月考……”我遲疑了，上次月考我已跌出了前10，可這會傷小姑的心！“是第9，跌了幾名。”我忙說。小姑聽了，略有所思地頓了一下：“要好好學習啊！”
我草草回答著小姑的話，此時心裡不由對自己鬆懈得到的失敗成績深深憎惡。想想小姑多疼我？不僅是帶我遊玩，買吃買喝，而且我哪次生病，早晨醒來後不是見到小姑疲倦又關切的眼神？我不能再辜負小姑的期望了！
家人團聚的時光總是太短暫，小姑臨走時把我叫到一邊，看著一盆花說：“這盆花我送給你，要仔細侍弄才會開花的！小姑這段時間忙，沒能經常陪你，你外套裡放了200塊錢，你拿著有事可以應急！好好照顧自己。”我想說些什麼，但小姑已轉身離開。我望著那小小的，但分外堅韌的花，一股暖流向我的胸口湧來……
我筆尖一動，流瀉一時的感動。
幸福，就像美麗的花，在親人的關愛之際綻放！
愛國影視徵文——《綻放》觀後感 篇19
愛國影視徵文 ,1128字不情願背棄了的光芒
假如你無法看見花開花落，你是否還會期待生命的綻放。
假如你無法聽見鳥叫蛙鳴，你是否還會渴望人生的美景。
假如你無法走過自己想要到的地方，你是否還會憧憬遠方的夢想。
有那麼一群人，他們會，即使是上帝忘了給他們翅膀，即使是他們的人生沒有像多數人一樣，但他們就像折翼的天使用本能的堅強，讓夢想執著的綻放！他們似乎天生就有震撼生命的力量。
《綻放》讓我感受了生命的力量，這部電影主人公的本色出演，他們的每一句話、每一個動作唯美地詮釋了生命。我被他們的精彩吸引，走進電影的世界，走進他們的世界。他們是一群殘疾人，沒有像我們一樣可以觀看世界的眼睛，沒有像我們一樣表達言語的嘴巴，沒有像我們一樣活蹦亂跳的雙腿，但是他們仍用天生的本能與命運的玩弄抗爭。主人公明月用鋼琴演奏著他的美麗人生，還有曾輝煌一時的大凱把內心深處的聲音唱給每個人聽。聾啞女喬吟也努力地為生命添上久久不散的花香，還有用一條腿跳出華麗舞步的舞者等等。看著他們的故事，欣賞那從心靈流出的藝術，我震撼著，感動著。即使我在他們的故事裡流著淚，我也因看見精彩的演繹而感到幸運，他們的夢想演繹就像一朵朵不會枯敗零飛的花無聲完美的綻放！在這個殘疾人藝術團裡每個人看似是社會上比較特殊的人，但就是那麼一群特殊的人努力著、奮鬥著、期待著自己變得不特殊。總而言之，他們一直開著夢想的天窗、永不言敗地飛翔。但也少不了一個人的幫助，她就是藝術團的團長。在那裡，她不像一個團長，卻更像一位媽媽，一個對明月他們關懷倍至、不辭勞苦的媽媽。如果每個人生命中總需要一個指引方向的人，我想，團長就是那個在迷茫路口漫漫黑夜為他們送上一盞燈的天使。或許那已成為她的一種本能，不論外人怎麼看，她投去的目光永遠是溫暖是鼓勵！我心中又多了一些感動，同時也多了些自責，不禁想起多少次身旁經過盲人、聾啞人，我何時上前扶一把或投去一個簡單的微笑呢？我心中大概最多的感觸就是可憐他們吧！
同樣出生這個年代，同樣生活在這個大千世界，同樣懷揣著夢想，同樣有著一技之長，他們在黑暗中也能找到光亮，很多像他們一樣的人不過是淡然的活著，讓生命徒顯蒼涼。他們無法說話，卻用心靈講述著人生，他們無法看見光明，卻用行動讓生命絢彩奪目，他們無法行走，卻用執著驕傲走在人生路上，他們無法伸展雙臂，卻用堅強描繪著人生最美的樂章！偶然在一本書上看見這麼一句話：真正的強者不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。我們可以想象黑夜裡他們留下了多少淚滴，但他們從未放棄，從未逃避，從未退縮，他們的夢想天空格外藍，那份藍是那麼耀眼、那麼美好，美得讓人心碎，美得讓人心痛！
他們不情願背棄了夢想的光芒，而我們呢？生命是個舞臺，不用排練，盡情表演，讓勇敢執著的花完美綻放！
你一朵花的綻放在心間 篇20
高二作文 ,844字看宮崎駿的童話，沒有少年海賊的熱血—這樣一種強烈的情愫，而是一種淡淡的寧靜的純情的感動。想在心裡靜靜地綻開一朵花兒，花瓣緩緩地舒展，花香淡淡的瀰漫，在寧靜中給人一種最初始的力量，是夢幻，是勇氣，是堅持，是一場拒絕長大的夢。
宮崎駿的每一個故事都很簡單，簡單的如一顆孩子的心，單純得像一個獨自站在千陽萬里下，凝望碧海藍天的少年，從清澈的眼神裡給你一種感悟世界的力量。每一個喜歡宮崎駿的人都會堅信這個世界的美好，都渴望成為宮崎駿筆下的少年，心中的夢不曾死去，腳下的路沒有盡頭，有希望，從不絕望，相信自己就是改變世界的力量。
每一個宮崎駿的少年都有一種使人心怡的力量，當大人們因歷經苦難而學著妥協放棄時，少年總會默默地站出來，造一個挽救世界的奇蹟。安靜質樸，宛如冬日那縷射進心裡的融融日光，給人一種心安的力量。不論是身著藍衣，站立在金色的草原上的烏娜西卡，還是捨身保護山獸神的少年們，都鮮活著，活像我們兒時做的英雄夢。不論哪一個宮崎駿少年，其實一直都是宮崎駿兒時的純真夢幻，都是一個不曾長大的孩子，帶有著我們所有的最真最真的情懷。
對宮崎駿的喜愛，不僅是他的畫繪出了我們的夢，而且在於他造了一個又一個奇蹟來圓我們的夢幻。不論是那滿是貓尾草的貓的國度，還是龍貓為少女們在夜裡催成的參天大樹，每一個奇蹟都寧靜而祥和，沁入心靈，如一朵花的綻放，淺淺在心間。而且每一個奇蹟都不是少年們坐等而來的，是阿席達卡和珊的勇敢堅毅保護自然，是小梅和小玲的純真善良感染龍貓，是魔女琪琪被友情激發的騰飛力量，少年們一手創造奇蹟的本身也成了一個個奇蹟。
堅持自己的純真，不放棄，不停止腳步，像千尋穿越人身世界仍勇敢前行，像一隻貓的報恩，行過貓的國度。
宮崎駿這裡沒有一個傷心的結局，每一個夢都會完美，每一個少年都有著最最美好的情懷，每一種純真的親情，友情，愛情，都有被好好保護，從不求悲劇結局給人以震撼，只求一種淡淡心安。
其實我想，我們每個人心裡都同樣會有一個拒絕長大的孩子，守著一朵奇蹟之花，等待綻放。