教學分享相關作文20篇

我學會了分享 篇1

國小四年級作文 ,773字

在寒假,我回到了老家,我在老家的一家大商場裡,購買了兩枝精緻的水筆,一枝穿著一襲翠綠的薄衣,另一枝穿著一套天藍的連衣裙,兩種顏色交融在一起,簡直就是絕配。

衣服上還有著一片片的小葉子,如果你仔細的凝視它,你會覺得掉入了一片茂密的竹林,竹林裡到處一片綠色,空中偶爾會有一層乳白的雲霧悠閒的飄過,這兒到處都沾上了春天的氣息。風弟弟也住在這兒,他可調皮了。總是欺負綠葉寶寶,寶寶們被他弄得到處飄。

另外一枝筆,帶給你的全是藍藍的一片,彷彿這是一片藍藍的海洋,有幾片住在海洋裡的葉子探出頭,睜著大眼睛,像海神一樣維護著海洋的秩序。

這兩枝水筆有著一模一樣的名字“純之風”,他們各有各的風彩,都美觀實用,揮寫自如,它們配套的筆芯是0。38的中性筆芯。

有一次,在外婆家,表姐說要跟我比誰寫的字最多,最整齊,我毫不猶豫地答應了,因為我相信:“純之風”是我勝利的籌碼。比賽開始了,我表現地揮筆如神,一排排工工整整的字就出現在我的眼前。而表姐也表現的不錯,但是總缺了些活靈活現的感覺。時間就如同一個賽跑的運動員,一眨眼就衝到了終點。我倆個把自己的作品亮出來,頓時我感到很緊張,生怕會輸,

表姐也似乎從我的臉上看出了我的緊張,經過家長們的討論和投票,因為我寫的字最多最整齊,所以我贏了!在勝利的戰場上,我將那兩隻枝愛不釋手的“純之風”升級為“得力助手”。

在今天,我的好夥伴李梓容忽然說:“拿著這閃亮的純之風,我就感覺到它描繪出一幅幅美麗的插圖,聞著這清香的油墨味,我心裡有一種說不出的喜歡,能把它送給我嗎?”。我爽快地答應了,心裡油然而生一股送人玫瑰手有餘香的自豪感。

雖然這支筆是我的得力助手,但是如果我的“得力助手”能夠可以給更多的人去分享它,帶著它去開發知識的寶庫,天天伴隨著我們去開啟知識的大門,我將會更加的快樂!

我驕敖,因為我認識了愛,更學會了分享!

成長中,我學會了分享 篇2

國三作文 ,799字

孤寂人生,誰能聆聽你心中的清音?展望未來,誰能領略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,一曲響徹心扉的《高山流水》撥動了俞伯牙與鍾子期內心的共鳴。音樂的分享讓人與人之間相遇相知。我不禁感慨分享這種美好的事物:人生得一知己足矣!

光陰似箭,我已是一個大姑娘了,懂的事情也越來越多,我一直以來總是認為:人是自私的,一心只會想著自己的利益。現實是殘酷的,有時你向一個人傾訴自己的不快,可在別人看來,這也許就是他的一個笑話。覓得一位“知音”談何容易,直到我遇到這個好友。

我們認識的時間並不算長,僅僅是初一開始算起。針對一個話題,我竟發現她與我在很多時候想法是一樣的。就這樣,我與她經常在一起聊生活,聊學習。一段時間後,我跟她也算得上是形影不離。

雖如此,我的心門並未隨意向她開啟,我總覺得只有最近的人傷害你最深。我時刻不忘管住自己的嘴,避免生出事端,多一事總不如少一事。

記得有一次在家裡與父母發生了爭執,他們總說自己是對的,我不想辯解,也無力辯解。我知道我做的一切都是無用的,他們不理解我,這讓我傷心了許久。終於,這件事情寫在了我的臉上,我忍不住流下了眼淚。我獨自走向操場,用盡全力去奔跑,最後我放慢速度漫步無力地走著。我無意識地一回頭,竟發現她一直在我身後,默默無聞,一會兒她又趕了上來,並不問我原因,僅說了一句話:“我陪你。”這時候我突然覺得她不像我以前認識的那些人,她有一種說不出的關切感,讓我有一種想向她訴說的感覺,終於,我說了出來,而她也盡了她的能力來開導我。最後,我心情終於舒暢了許多。

有一句話說道:如果你將你的痛苦告訴別人,你將被分掉一半的痛苦,這句話說得一點也沒錯。不僅這樣,分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活,分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。快樂的分享,痛苦的承擔。在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓他人更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。

讀《美麗的人生要學會分享》有感 篇3

讀後感 ,696字

沒有人不想擁有一個美麗的人生,那麼,當你擁有了美好的事物,要記得學會同別人去分享。

蕭伯納說過:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們交換一下,一人還是一個蘋果;你有一個思想,我有一個思想,我們交換一下,一人就有兩個思想。”博他人所長,取自己所短。你不向別人分享別人卻會想你向你分享,這會反襯出你的吝嗇!把自己的優點分享出去,讓他人把你作為榜樣,何嘗不好?如果你太過吝嗇,別人會說你自私,你也不會擁有多少朋友,但是如果你把自己好的和他人分享,別人會主動和你交朋友,他們即把你當益友,亦會當良師

快樂需要共同分享,痛苦也需要共同承擔,我曾有這樣的體會,當我取得好成績,聽到父母的稱讚時,我的心裡像吃了蜜糖一樣甜;當我心裡很傷心,很難過的時候,向密友吐吐苦水,她開導開導我,我的心裡便開朗了許多,分享不是等量的,你收穫的往往比付出多得多,正如我國偉大的作家托爾斯泰說:“神奇的愛使數學法則失去平衡,兩個人分擔痛苦,只有半傷痛苦;兩個人分享幸福,有兩份幸福。”分享是有失有得的,不要去埋沒分享的真諦。

鳥兒在同一片藍天中飛翔,他們分享著藍天;草木在同一片土地上生長,他們分享著土地,比爾蓋茨說:“每天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂!”我們要主動向他人去分享我們的快樂,做一個受分享的大方之人。

一本好書,要和朋友一起分享;一首好詩,要和朋友一起分享;分享一切美好的事物,分享一切快樂的事物,分享一切幸福的事物,多一次分享,會多一份美好,多一份快樂,多一份幸福。

美好的人生要學會分享,你擁有一個美好的人生,可是今天你分享了嗎?讓我們一起去分享,一起去締造美好的人生!

學會分享 篇4

國一作文 ,552字

“分享”這是一個多麼通俗易懂的詞,為什麼人們不能理解它的真正含義?

這個世上有兩種人,第一種人,他樂於與他人分享自己的快樂,當他遇到高興的事情的時候,他會把他說出來,與自己的夥伴和朋友一起分享他的快樂。然而當他遇到困難時,他不會和朋友一起分享,只是默默地自己承受著痛苦,不肯把它分給好友一分。而第二種人,恰好相反,他不會把自己的快樂分給朋友,然而卻總是給自己的朋友帶來難題,尋求朋友的幫助,在這時他沒有想到自己是多麼的自私和吝嗇,他沒有考慮他們是否會願意幫助他,而他更沒有發現,他的朋友也正漸漸與他越走越遠,當你呼喚他們的時候,也許再也沒有人會理會你。

“送人玫瑰,手有餘香。”學會分享可以給別人帶來快樂,也可以為自己贏得別人的信任,贏得別人的稱讚。當你遇到困難時,即使你不向他們求助,他們也會主動的幫助你。這就是學會分享的好處。

分享快樂,我們每個人都可以做到,而最主要是我們用什麼樣的心態去看待它,如果你把它看成是一件快樂的事情,那麼它給你帶來更多的快樂;如果你捨不得與別人分享快樂,那麼你將永遠都不會得到真正的快樂。

與別人分享,無論是快樂,還是悲傷,都是可以的。這是一個多麼簡單而又美麗的事情。

善於分享,當你陷入黑暗時,你會發現很快就會有許多火把在你的面前,為你指路。

各位同學,請學會分享吧!

學會分享 篇5

國小三年級作文 ,442字

“一份快樂如果乘二,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以二,就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦。”這是一位偉人曾經說過的。

暑假那天,爸爸買來了一個美味的蛋糕給我,我正準備邀請我的朋友來吃。但我心想:“這麼美味的蛋糕如果分給別人吃,那我自己吃得很少,那我還是不邀請我的朋友。”於是,我自己獨自品嚐這個蛋糕,細細品嚐蛋糕的每一口,卻沒有昔日的美味,更顯得乏味,我問爸爸為什麼,爸爸說:“蛋糕是因為你的分享而美味。”

短短的一句話,讓我陷入沉思,我不和我的朋友分享,缺少了歡聲笑語,而且自己也會孤獨,最終得到什麼?人的一生就要學會分享,孤獨是最難以忍受的。既然如此,我們為什麼不分享呢?假如我們和別人分享快樂,我們將會得到雙倍快樂假如我們和別人分享悲傷,那我們的憂傷將會減半。

分享不在乎多或少,哪怕是和別人分享一塊麵包,那也是莫大的快樂。生活中,處處充滿分享。我們可以把一些遇到的奇聞分享大家,可以分享我們成功後的喜悅。

所以,分享快樂,每個人都可以做到,只要你學會分享,就能得到更多的快樂!

學會分享 篇6

國二作文 ,728字

有人曾經問過我,什麼是分享?我想了良久,覺得分享就像孩子眼中的糖果,可以讓彼此快樂。

曾經的我,還是一個不懂分享的孩子,不顧他人的感受,只顧自己快樂。

那是一個下午,表哥從外面回來,面色微紅,身上大汗淋漓,一看就是剛運動完。我對他說道:“哥,我餓了,能不能煮些東西給我吃?”他也沒有多說,只是點了點頭,隨後,從冰箱裡拿出一沓麵條下進鍋內。不一會兒,面好了,白色的麵條上躺著金黃的荷包蛋,伴著蔥香,顯得格外誘人,令人垂涎三尺。但是,我冷不盯地注意到了,面只有一碗。於是,我心中打起了小算盤,說道:“哥,我肚子快餓扁了,讓我先吃吧!”話音剛落,還沒等哥哥回答,我就抓起筷子開始“吱溜吱溜”地吃了起來,吃得那樣香,那樣滿足。哥哥只是在旁邊靜靜地看著我吃。

後來,我長大了,開始慢慢地領悟人生的道理。開始回想起當年哥哥讓我吃麵的事。其實,那時我知道,面不多,只能煮一碗。可是我是那樣的自私,哥哥他剛運動完,更需要補充能量,而我卻……每每想到這, 我就很羞愧。

現在的我已經長大了,懂得了分享,懂得了給予。

那是去年的春節,全家吃團圓飯。桌上擺滿了:飄香四溢的佛跳牆、酸甜可口的排骨、鮮美的三文魚,還有我最愛吃的大螃蟹……可謂滿漢全席。每一盤菜都是那麼令人垂涎欲滴,彷彿就像當年的那碗誘人的麵條。而此時的我,已不是當年的我。我安排大家入座、擺放好碗筷、為大家斟酒。然後,我又把螃蟹一隻一隻地放入大家的碗中,等到大家都動筷子了,自己才入座。雖然,自己吃的是那隻最小的,但是看到一家其樂融融、幸福團圓的樣子,我才體會到,原來分享是一件多麼快樂的事情。

分享就像一顆成熟的果實,咬在嘴裡甜甜的;分享就像一個燃燒的火爐,讓人感受溫暖,分享就像大家臉上的笑容,讓彼此感到快樂。

學會分享 篇7

國小六年級作文 ,876字

至今,我還記得那件事,它讓我印象深刻。

我們二年級跳啦啦操的時候,每天都會負責有一位家長來給我們二十四個小朋友買晚飯。每一次都很好吃,甚至有人說永遠都不想回家吃晚飯了。

第二十五天的時候,輪到媽媽了,媽媽給我們每一位小朋友都買了幾份肯德基,讓伯伯幫忙送到學校來。我有一點兒捨不得,就對媽媽說:“媽媽,你為什麼一定要買這麼多東西給他們吃呀?他們自己家裡沒有錢買嗎?”媽媽正在給興高采烈大聲叫著“耶,莫菲?D媽媽真好,要吃肯德基了”的小朋友們分發肯德基,她沒有理我。

分完以後,媽媽一邊擦著臉上留下來的汗一邊對我說:“寶貝,媽媽跟你說,每一次同學們的家長都會給你們吃好吃的,是不是?”“嗯,對。”“那這次輪到媽媽了,為什麼媽媽就要那麼自私不給你們吃東西呢?這是你們的晚飯呀!吃完了以後你們要跳啦啦操的!”“呃……”我沒話說了,但心裡還是有些不服氣。

媽媽從我臉上看出來了,就很耐心地對我說:“每一位家長當然都是最喜歡自己的孩子的,但這是一個集體,二十四個人要融入到一起去才能夠做好一件事,人多力量大。所以當家長的當然是要幫你們做好後勤服務啊!輪流給你們買東西吃,這對於我們來說是最公平的。你不知道其他爸爸媽媽都有多用心地設計你們要吃的晚餐呢!因為這頓晚飯自己的孩子也要吃的。你看,上次劉思予媽媽給你額外吃了兩個她親手做的雞翅;吳恩澤媽媽特別囑咐我一定要給他吃兩個漢堡包,被你吃了以後,因為你吃了一口就說不要了既浪費了他還沒吃飽。”

這番話說到我的心坎裡去了,說得我啞口無言,我就拼命點頭。

媽媽微笑起來:“好啦,去吃吧!我按你的要求給你還準備了一份雞米花,媽媽知道你一定是最大方的!”

我先幫媽媽拿來一條擦汗的毛巾,然後就回座位上去了。

我吃完雞翅以後在吃雞米花,有幾個小朋友抵擋不住內心的誘惑,向我要。我前一秒鐘還不太願意,後一秒中就想起了媽媽說過的話,便很情願地給他們分了。後來三年級的時候,我分的那三個人都成為了我的好朋友。

通過這次我學會了一個道理,我說出來吧,小讀者們讀完以後一定要少走彎路!

一個人不能太自私,要學會與別人分享並做一個大方的人!

學會分享 篇8

議論文 ,457字

我們每個人幾乎從小就在接受父母學會分享的教導,好的吃的不能自己一個人獨吞,要拿出來給小夥伴們一起吃。但隨著我們不斷的成長,那份分享的理念我們現在是否還記得呢?

首先,我不得不承認,我們每個人都是有私慾的,我們都是自私的普通人,但這並不等於我們就不會分享,相反,我們應該要學會分享,正如托爾斯泰所說:“神奇的愛,使數學法則失去了平衡,兩個人分擔一個痛苦,只有一個痛苦;而兩個人分享一個幸福,卻有兩個幸福。”學會分享,能夠使我們的很多不幸變得讓我們看起來沒有那麼糟糕。

或許我們每個人都聽說過天堂和地獄的故事,同樣是一樣的情景,地獄中的人只能看著食物卻吃不到,天堂中的人就是因為學會分享,通過給對方互相餵食物,既品嚐到了美食,又能夠體會到分享的幸福。

我們經常會嚮往天堂的美好生活,其實沒必要天天祈禱,只要我們學會分享,幸福和快樂就會不請自來。我們的分享有時候不一定能夠立刻看到什麼效果,但是並不是沒有,或許你得到的是陌生人來自心裡的感激和祝福,或許是精神上的一種享受。

總而言之,學會分享,你就會感受到不一樣的生活。

學會分享 篇9

國一作文 ,744字

千山萬水分享最為快樂,學會分享讓世界充滿溫暖!

—題記

分享是一種勇氣,讓梅花在寒冬傲雪開放;分享是一種希望,讓折翼的鳥兒勇敢飛翔;分享是一種溫暖,即使在寒冷的冬天也不覺寒冷……今天我分享的就是祖國的大好河山。

秋天,走進田間便聞到了淡淡的幽香,放眼望去菊花一層一層鋪在地上,紅的似火,粉的像霞,白的像雪……“採菊東籬下,悠然見南山。”是啊,這是一幅多麼美麗的畫卷啊!走進田野裡看到一大片一大片金黃的稻杆隨風飄動像是把大地染成了金黃,看著稻田不禁讓我想起“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這美麗的稻田是官位畢生的心血啊。

超出田野,再讓我們來到那廣闊的沙漠,“大漠孤煙直,長河落日圓。”金黃的沙漠一望無際,看著那些不畏苦難仙人掌不禁讓我想起沙漠開墾者,他們不畏艱難只為沙漠變綠洲,為祖國的大好河山裝點那最為美麗的色彩!

跟著我的腳步走出沙漠,登上黃山之巔峰!感受“會當凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅。看著層層的雲霧縈繞,感動“不畏浮雲遮眼,只緣身在最高層”的真諦,看著奇鬆、怪石、溫泉、雲海又不禁讓你讚歎“五嶽歸來不看山,黃山歸來不看嶽”的歡樂。

走出黃山,我領你來到廣闊無遼的內蒙古大草原。“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低現牛羊”馬兒在草原追逐夢想;羊兒在草原自由奔放;牛兒在草原上盡情舞蹈……這是一幅多麼美麗的草原風景畫啊!

跟著我的腳步向南出發,我領你來到秀麗的江南。看著如詩如畫的江南去感受詩人“春風又綠江南岸,明月何時照我還”的思鄉之情,去感受《憶江南》中的“春來江水綠如藍,能不憶江南”的欣喜之情。

分享祖國的大好河山,是中國華夏兒女共同的心願,分享是一盞明燈照亮了我們前進的方向;分享是一把雨傘,讓人們在雨中自由穿梭;分享是一杯暖茶,給寒風中的人們送去溫暖……讓我們學會分享吧!

學會分享擁抱快樂 篇10

國小五年級作文 ,822字

“壞哥哥,你又欺負我了,我要告大媽媽去……,”伴隨著弟弟的大聲哭喊,正在燒飯的媽媽慌忙從廚房裡跑了出來,看著一地凌亂的玩具和我死死抱在手裡的變形金剛,聰明的媽媽就知道了一切。我正等待著媽媽的“狂風暴雨”,可是沒有,媽媽只是一邊安撫弟弟,一邊對我說:“媽媽知道你是怕弟弟把你的玩具弄壞才不肯給弟弟玩的,是嗎?可是你知道變形金剛要是知道你們兩個小朋友為了他而鬧的不愉快,他該有多不開心啊!你是小主人,又是小哥哥,把你最心愛的玩具和你的小夥伴分享,你們倆不就都擁有快樂了麼?”我點點頭,心想:如果我是變形金剛,應該也希望自己的主人可以把我分享給更多的人,給更多的人帶去快樂吧!這樣想著,我拍了拍弟弟的肩膀,遞過我最心愛的玩具—變形金剛,房間裡又響起了我和弟弟的歡笑聲……

吃過晚飯,媽媽讓我陪她一起看最新的《爸爸去哪兒》,節目的最後,是一場分享測試,就是餓著肚子的小朋友被兩人一組帶到小房間,吃節目組準備的早餐。可是兩個小朋友中只有一個小朋友有食物,另一個小朋友卻沒有。看著電視裡小朋友各色的表現,媽媽笑著問我:“如果是你,你會怎麼辦呢?”我大聲的回答:“我一定會把食物分一半給小夥伴的!”媽媽高興地摸了摸我的頭,又笑著問我:“那你知道,一筐容易腐爛的桃子要怎麼樣吃才能不浪費嗎?”我若有所思的回答:“那就先吃爛的!”那爛的吃完,原來好的桃子也爛了啊?”媽媽緊追著問。“那怎麼辦呢?”我撓撓頭反問媽媽。“最簡單的方法就是分給親朋好友一起享用啊!”我恍然大悟:不得每次從奶奶家菜園裡摘回來的蔬菜水果,媽媽都會分給隔壁的叔叔阿姨們。叔叔阿姨們每次有好吃的也不會忘了我們,這就是分享吧!

在我的記憶裡,爸爸媽媽有很多的好朋友,叔叔阿姨們也很疼愛我。我想:這與父母愛分享的性格有關吧!不計得失,願意付出,才能收穫別人的真情。媽媽常說,“獨樂樂不如眾樂樂。”我想我會記住的,而父母的言傳身教更是讓我受益終身。學會分享,擁抱快樂,今天的你,分享了嗎?

學會分享 篇11

國小四年級作文 ,921字

快樂是個奇妙的東西,你分給別人的越多,自己得到的就越多。

曾經的我很自私,別人常說“獨樂樂不如眾樂樂”,但我卻覺得獨樂樂更能讓我滿足,我的快樂才不要和人分享呢!

爸爸媽媽特別疼愛我,給予了我很多好玩的,好吃的,就算是和我最親近的妹妹我也不樂意分享給她,我只想獨佔這一切;在班裡,我取得了特別優秀的成績,老師讓我分享祕訣,我覺得這是我努力積累出來的方法,我不想要與人分享;我的書櫃裡擺滿了各種好看的書,但他們的讀者永遠都只有我一個……我一直覺得這就是我的性格,沒什麼不好。

但是,上小學後,我卻開始覺得很孤單。雖然我成績好,老師喜歡我,但是同學們總是對我避而遠之。每當我看到其他同學結伴而行,有說有笑地走回教室,我是多麼羨慕他們。

有一天,老師找我談心,當時她給我講了這樣一個故事:一個精明的荷蘭花草商人,千里迢迢從非洲引進了一種名貴的花卉,準備到時候賣個好價錢。商人對這種名貴花卉愛護備至,許多親朋好友向他索要,一向慷慨大方的他竟連一粒種子也不肯給。他計劃繁育三年,等擁有上萬株後再開始出售和饋贈。第一年春天,他的花開得很漂亮。第二年,花朵變小,還有一點雜色。到了第三年,花朵變得更小,花色也差多了。他請教植物學家,原來這種名貴名花染上了隔壁鄰居家花圃裡其他品種的花粉。植物學家告訴他:要想使此花不失本色,就得讓鄰居花圃裡也種上這種花。商人照著做了,結果周圍成了這種花的海洋,並且花朵碩大、色彩純正,株株雍容華貴。商人和鄰居全都發了財。自從那以後,在老師的幫助下我明白了:分享不僅可以讓財富加倍,而且也可以讓快樂加倍、友誼加倍。

於是,我嘗試著把一些自己的事情、想法、知識以及一些好東西分享給大家。沒過多久,我的朋友竟然真的多了起來,我的生活時刻充滿著歡聲笑語。原來分享還可以製造快樂。現在,我漸漸地長大,經歷的事越來越多,我也越來越明白:與人分享是件多麼快樂的事情啊!

“肯與鄰翁相對飲,隔籬呼取盡餘杯”,大詩人杜甫也在告訴我們,把自己的喜悅毫不保留地傾吐與分享給別人,我們將得到更多的快樂。

要學會分享其實很簡單,只是看你願不願意。人只有學會分享,才能感到由衷的幸福,也只有學會分享,我們的心胸才會寬廣無私,我們的世界才會變得更大更廣闊。

學會分享 篇12

國小四年級作文 ,709字

生活因分享而充滿溫情……

有一次,好朋友林福瑞給我分享了牛排的美味。他告訴我:“牛排嫩嫩的,再配上蘑菇醬,那真的是美味無比!牛排是我最愛吃的食物!”我聽了,垂涎三尺。急忙問道:“林福瑞,林福瑞,成都那麼多家牛排店,你到底是在哪一家吃的呀?”哈哈,我當然是在尊品牛排吃的啦,我吃的是兒童套餐全熟的,他不慌不忙的給我介紹道。那個星期天,爸爸就帶著我們全家到了尊品牛排吃晚餐,當我吃到牛排的一瞬間,我感覺牛排的味道簡直是說不出來,我叫到:“太好吃了!太好吃啦!”那天晚上,我居然在十分鐘內吃了兩塊牛排。從那天之後,爸爸就經常帶我們去吃牛排,後來我才發現,原來家裡不是我一個人喜歡,而是大家都喜歡。那個時候,我明白了美味是可以分享的。

小學時侯,歐陽同學給我分享了閱讀的快樂。以前,我從來就不喜歡讀書,因為我覺得讀書非常無聊,每次翻開那厚厚的書本,就會有種想睡覺的感覺。直到遇到歐陽同學,我才明白讀書是多麼的有趣。在一年級入學的第一天,歐陽同學就翻開一本書,讀給我們聽。我聽得津津有味,在不知不覺中兩個小時就過去了,我還沒聽夠時,歐陽同學突然停下來說:“今天的閱讀時間就到此結束,請全體……”,由於我太喜歡那個故事了,就連做夢也想著它。可是我自己再次去閱讀它時,原來睡覺的心又來了。於是,我便跑去問歐陽同學,這是為什麼?歐陽同學聽了,臉上露出了一絲欣慰的笑容,對我說:“你不能從這麼難的書開始,你應該從《父與子》這種圖文並茂的書開始讀,把它讀懂了之後,你再去讀其他的書,相信就能讀懂了!”我按照歐陽同學的方法,果然讀懂了,我覺得閱讀好快樂!

從幼兒園開始,我就學會了分享,直到現在,我仍然在繼續分享,因為我覺得分享是一種快樂!

學會分享 篇13

國小三年級作文 ,366字
”我得意地大叫,可拿著三個玩偶獨自擺弄了一會,突然覺得沒意思極了。這時,媽媽回來了,問我:“寶貝,一個人玩開心嗎?”“不開心,兩個人可以有好多種玩法呢。”

“雖然玩偶都在你手上,可你只有一個人玩,當然不開心。”我一下子就明白了。

“姐姐,你出來吧!”我輕輕地敲著房門,真誠地說:“我們一起玩。”姐姐馬上開啟房門,拉著我的手,快速地走到客廳。看來姐姐早就迫不及待地想和我一起玩呢。哈哈,我和姐姐和好了!雖然只有三個玩偶,卻在我和姐姐編的故事裡,扮演了各種角色……

原來,分享也能得到快樂!媽媽也鼓勵我我開始改變自己。

現在的我,遇到同學和朋友,都能主動分享我的玩具、書籍等物品。在我的帶動下,我身邊的朋友也願意一起分享他們的玩具和書籍。不,我們之間不僅僅是物品分享,也是一種快樂的傳遞。

學會分享 篇14

國小五年級作文 ,420字

從前,我很不喜歡和別人分享,但在那件小事之後,我懂得了要學會分享。

一次,媽媽從外地出差回來,帶了一小盒糖果,聽朋友說這是一小盒糖要100多塊,所以我和妹妹都捨不得吃。突然有一天,妹妹開啟盒子,卻發現有四顆糖不見了!我們急匆匆地跑去媽媽那,“怎麼有四顆糖不見了?”我們兄妹倆怒氣沖天地問。“哦,你說糖啊,我給了剛搬到我們村的一個小朋友了。”媽媽的語氣好像沒有什麼大不了的,但我和妹妹看得像寶一樣不捨得吃的糖,居然被一個小孩吃了。

我們趕快找到了那個小孩家,可剛到,卻發現那個小孩正拿著一盒巧克力準備到我家來,“你去幹嘛?”我們很氣憤,異口同聲問道。“我前天去你們家玩,阿姨給了我幾顆糖,包裝很美,而且,味道和我吃過的糖不一樣,特別好吃,所以我也想拿一些家裡的小零食分享給你們,但我不知道要拿什麼,就把我心愛的巧克力找了出來,正準備給你們送去呢!”那個小孩說完對我們笑了笑。

我和妹妹霎時間愣住了,那一瞬間,我們似乎嚐到了比糖果還甜蜜的味道。

學會分享 篇15

國小三年級作文 ,552字

從前,有一隻小羊叫陽陽,還有一隻小狗叫小順,他們是鄰居。但是他們的性格迥然不同,陽陽一點也不熱情,而小順熱情好客。

一天,小松鼠靈靈從遠方來拜訪他們。他先來到陽陽家,靈靈敲了好久的門,終於有一個聲音懶洋洋地回答道:“誰呀?妨礙我睡覺了!”“我,玲玲啊,陽陽,你怎麼連我都不認識了?”小松鼠說道。“是靈靈啊,進來吧”,陽陽隨口說道,靈靈進了屋,說:“陽陽,你能給我拿一隻蘋果嗎?”陽陽不情願地說,難道你自己不能拿嗎?”“算了,我不吃了。”靈靈跳下椅子,指著一個玩具說,“那個玩具真有趣,你能和我一起玩嗎?”“不行!”陽陽大聲說道,“這是我最愛的玩具,你要是弄壞了怎麼辦?”小松鼠說:“算了算了,我還是走吧,看來你不是很想跟我做朋友。”“你最好永遠不要再來了!”陽陽說,“砰”的一聲門關上了。

正好出門晒太陽的小狗小順看見了靈靈,連忙把他帶進屋裡,給他吃家裡最好的東西,跟他一起玩,直到靈靈手舞足蹈地回家。

就這樣,小順的朋友越來越多,陽陽的朋友卻越來越少。陽陽見了,便大聲哭起來,小順聽見了,連忙跑過來安慰她,說道:“陽陽,別哭了,只有學會和朋友分享,朋友才會越來越多。”聽了小順的話,陽陽若有所思地點了點頭,照著他的話做。不久,他們的朋友都越來越多了,還常常在一起談天說地,分享有趣的故事和有意思的玩具。

我學會了分享 篇16

國小五年級作文 ,734字

昨天,學校為了培養我們動手實踐能力,特意舉辦了首屆”星海快樂日“。在那天,有的同學發揚自己的無私奉獻,有的同學學會了團結互助,而我懂得了分享的快樂!

中午休息時,大家都在分吃零食。我正在玩著遊戲。突然。一隻手伸了過來,手裡還有幾個星球杯。我一看,原來是他。他說:“送給你的。”我忙說:“不了,謝謝,我有了。”你拿著吧!“他硬把零食塞入我懷裡。我不好意思拒絕他,只能滿懷感激地望著他,不知怎麼辦好。因為,我看到的不僅僅是幾隻星球杯,還有他那純潔的心靈和與人為善的美好品質。

下午的燒烤大會,我一直沒吃到肉,看到別人有的拿著肉狼吞虎嚥,有的細嚼慢嚥,還有的兩手拿著肉,嘴裡還在吃的模樣,而我卻什麼也沒有,只能幹瞪著眼。這時,一個熟悉的身影走過來。是他?前幾天,我們剛因為一件小事而發生了口角。他不會是來奚落我沒有吃著肉吧!

可是,沒想到的是,他居然遞給我了一大塊骨肉相連,說道:“這是我自己烤的,你嚐嚐看!”我看了看他,又看了看肉,心裡一股暖流湧了上來。我反倒有些不好意思了,於是說道:“好,等會我也要為你烤根香腸。”我說到做到,來到燒烤爐燒烤區,哇,到處“硝煙瀰漫”,我上前“衝鋒”,費勁九牛二虎之力,終於完成了我人生中第一根香腸的烤制。我把香腸拿給了他,他對我說:“謝謝你!燒烤的時候一定很不容易吧!咱們倆一人一半吧。”我們倆相視一笑,雖然什麼話都沒有說,但是我知道,我們之間的隔閡早就已經煙消雲散了。

當然,在這一天中幫助過我的不僅僅是這兩位同學,還有很多很多人,“三人行,必有我師焉。”每個人的身上都有值得我去學習的地方,也正是因為如此,才讓我們的友誼更加牢固、永久。我們的生活,也因為分享與被分享,而變得更加絢麗多彩。

那一天,我也真正懂得了分享的快樂和意義……

小學生美食分享作文 篇17

國小三年級作文 ,1090字

【分享美食】

楊憶博

今天我們上美食課,在路上我憧憬著美食課的樣子:同學們在桌子間穿梭,隨手就可以拿到桌上的美味。

但是,李老師宣佈美食課是由帶得最多零食的同學來發,不過這也沒事。開始發了,一個個同學從我的桌邊經過,我的桌上也就堆滿了食品。我拿起一張蛋餅(因為當時只有蛋餅),放在鼻子邊聞了聞,一股雞蛋的香味湧入了我的鼻子。我又飛快地將蛋餅塞在嘴裡,頓時,我感到這張蛋餅真是太美味了!綿軟、可口等這些詞語都無法形容這張蛋餅。同學們還給我發了薯片、糯米糰、巧克力餅乾……還有許許多多美味的食品。其中,我最喜歡巧克力餅乾了:它全身都用白巧克力“沐浴”了一遍,還有兩條棕色的“毛巾”掛在上面。這還有一條“小尾巴”,我看著它好像晃動起來,就像在說:“快來嚐嚐我吧!”

望著那麼多美味誰不想吃呢?於是,我飛快地抓起一片薯片,朝嘴裡扔去,並“咔咔”兩聲咬碎嚥了下去。我又拿出兩個糯米糰,兩口塞進嘴裡,嚼也沒嚼就嚥了下去。

而我的同桌以迅雷不及掩耳的速度把雞翅分成兩半,並津津有味地啃起來。

這次美食課真是太棒了!

【今天我做客】

齊鴻韜

今天是美食課,我分到了流著紅水的爆米花,穿著棕色衣服的彩虹糖,“一臉凶巴巴的非洲人”—梅……

我們是“吃貨組”,每當一個主人發到那邊,我們這組就吃完了,真是狼吞虎嚥,飢餓至極啊。我搖頭晃腦地享受著吸收天地精華的美食。當然,有著天地精華的美食必須細嚼慢嚥。魚絲拖得老長老長的,我必須趴到桌下才吃得到。凶巴巴的梅拉著紙不放,“你跟我鬥,再回去練一萬年吧!可惜你沒機會了!”我一口吃掉了梅。還有一個梅,好像哭著說:“兄?耀

注意,注意,“黑金剛”來襲,請各位“食神”上“戰場”。

小青龍戰團各位“食神”各就各位後,被“小李飛刀司令”點派下來的“黑金剛”軍隊圍住,我打量著它們。

黑金剛們個個訓練有素,肌肉十分壯實,並且因長時間在陽光下鍛鍊,它們通體發黑,凶猛無比。身上前後各式各樣的“白色刀疤”看起來是身經百戰,身著褐色青銅戰甲,實在是不好對付。透過戰甲能看見黑金剛還穿著綠色的纖維衣服,特別能吸汗,能讓戰士在戰場上有最好的狀態。

一看這次的對手不太好對付,我便使出了“武器”—筷子,它能一下控制住敵人,再脫去它們的戰甲,送到我的嘴中消滅。但我們“食神”用的招數像“五爪金剛”—葉王俊用的就是這招,用手直接抓起送到嘴裡,很快地消滅了包圍他的所有敵人。

雖然“黑金剛”不太好對付,但“食神”可不是吃素的,戰場上響起來牙齒和“黑金剛”戰甲撞擊的聲響。

不一會,黑金剛軍隊都被我們消滅了,“小李飛刀司令”見此便不再派兵,收兵凱旋。

學會分享 篇18

國一作文 ,585字

我以前不怎麼喜歡我的弟弟。

在我三年級時,他出生了。一開始,我並不歡迎他,甚至對他的到來發出過激烈的抗議,這種牴觸情緒保持了很久。直到那一天。

“兒子,咱們去鄰里中心買菜吧?”媽媽向我發出邀請,我沒多想就同意了,後面那個歡快得像小兔似的弟弟,也眨吧著水靈的眼晴,跟著我們。路上,他在不停地用那雙嬌小而纖細的小手,指著來往的車輛和一切他認為新奇的東西,就像是一本《十萬個為什麼》。但是每次他提出問題,我看著媽媽耐心地回答著問題,嘴角露出一縷愉悅,心中就湧起陣陣反感,都是這個壞蛋搶走了本應屬於我的愛!就這樣想著,又看到他那雙眼睛那麼的純淨,沒有一絲汙染,像一塊透亮的水晶,我越發高興不起來,總認為他是裝的,心裡就更火了。

“你想吃啥呀”媽媽似乎看出了我的不悅,回頭問我,“買一份雞排好了。”我悶悶地回答到。“我要買棒棒糖!”弟弟稚嫩的聲音也歡快地響起。“沒說你!”我在心裡暗暗地說。“要買兩根,我要給哥哥吃一根。”弟弟仰起天真的臉,又補充了一句。

那一刻,我十分地震驚,一個四歲的孩子,已經知道無私地分享了,我作為一個哥哥卻在埋怨他莫須有的“罪行”。我覺得自己的身影慢慢地矮下去,直到比弟弟還小。我哪裡配當一個哥哥,懷著這份自責,我沉默了很久。

最終,我深呼一口氣,響亮地迴應:“嗯,哥哥的雞排也一起和你分享!"不止是雞排和棒棒糖,未來生命中的一切美好,我都願意與你分享!

學會分享 篇19

童話作文 ,662字

秋天到了,天氣秋高氣爽、涼風習習,果子都碩果累累。蘋果樹上掛滿了紅通通的蘋果,又大又甜,讓人垂涎三尺。

正好走過來兩隻老鼠,它們分別是:鼠哥哥和鼠弟弟。它們看起來垂頭喪氣,原來它們去偷人家家裡的糧食,所以被關進監獄。警察把它們關了三天三夜,才把鼠哥哥和鼠弟弟放出來,它們已經一整天沒有吃東西,肚子餓得咕咕直叫。

兄弟倆正走著,鼠弟弟火眼金睛一眼瞅見一棵碩果累累的蘋果樹,鼠弟弟口水都流下來了,它迫不及待向那蘋果樹跑去,結果一踩空,差點掉下懸崖。鼠弟弟往下一瞧,到處都是懸崖峭壁、萬丈深淵,鼠弟弟不禁失望起來。

鼠哥哥眼珠一轉,想出了一個好辦法。它扛了一塊木板,搭在懸崖上,因為木板太短,所以鼠哥哥只好壓著木板,讓鼠弟弟去摘蘋果。

鼠哥哥使了九牛二虎之力坐上去壓住木板,鼠弟弟小心翼翼地跳上去,伸手摘下了大蘋果。

鼠弟弟咬了一大口,“啊,真是人間美味啊”。鼠弟弟頓時眉開眼笑,它得意洋洋地想:“這個大蘋果是我自己摘的,所以我要自己吃。”

鼠哥哥早就按捺不住了,便迫不及待地大喊:“快給我。”鼠弟弟朝哥哥做了個鬼臉說:“就不給你,就不給你。”

哥哥氣急敗壞地拍了拍地板,怒氣衝衝地說:“你不給我,我自己去摘。”於是鼠哥哥一步跨上了木板。結果木板失去了平衡,它們一齊摔下了懸崖,摔得粉身碎骨,森林到處都是它們哭爹喊孃的叫聲。

學會分享很重要,要是兄弟倆知道這個道理,就不會摘不到蘋果,最後還把性命也搭上了。

英語學習經驗分享 篇20

國二作文 ,495字

一定要增加詞彙量

一個方法是買些英語閱讀書籍和報紙,先通讀一遍,將生詞圈起來;第二遍將圈起來的生詞的上下

段仔細精讀,認真思考,可以根據上下文推測生詞的意思;如果篩過這一遍,還是有一部分詞不會,就

用詞典查出生詞的意思(一定要用詞典)。

不要靠語感做題

語感並不是不重要,只是不能做為做題的首選方案。做題須要有依據,這個依據就是語法依據,語

法有一些系統和小的語法點,這些都要在閱讀中總結和慢慢積累。語感是在沒有語法依據時使用,並且可以幫助我們理解長難句,用途也很大。增強語感需要多閱讀,讀時要多大聲朗讀句子。

要運用到生活中

英語是一門語言,所以一定要實踐運用,儘量在家中、學校中多用英語交流;抓住口語課的機會,積極與外教互動,用英語表達想法。也可以和同伴一起聊天(當然是用英語),當然你們一起學習英語效

果會更好,可以互相幫助,解決困惑。

要對英語保持興趣

日常有時間時可以看看英文電影,學唱英文歌。看電影時建議至少看完後找出10~15個好詞好句,儘量不要帶中文字幕,也不要沒有字幕,字幕讓你更容易看懂電影,否則電影中的發音可能會有常用的連讀會不易理解,在此期間也可以學習標準發音。