文人與俠客相關作文20篇

文人與俠客 篇1

高一作文 ,676字

江湖是文人的江湖,俠客是文人的化身。每一個文人,都有自己的俠客夢。

李白的一首《俠客行》寫絕了文人的俠客夢。那“十步殺一人,千里不留行”的豪情沖天,那“誰能書閣下,白首太玄經。”的千年書生嘆。句句流露出書生對俠客的嚮往。

我相信,每一個文人想到塞北獵獵的長風。想到西域漠漠的黃沙。無一不會熱血沸騰,湧起萬丈豪情。

俠客們的豪爽,是文人內心的灑脫。俠客們的瀟灑,是文人內心向往的自在。俠客們的嫉惡如仇,是文人內心的純真。

從孔子始,一代代文人共同建立了一個世界。在這個世界中,文人有文人的自豪,但也有千古文人痛—“世間多少妙書生,若個沙場萬里行”。加之文人整日伏案寫作。體弱多病的文人希望有強壯的身體,才有了最初的俠客吧。

文人在創造俠客這一形象時,已經不自覺地融入了自身的是非觀。

寧為百夫長,勝做一書生。時有人嘲笑:百無一用是書生啊。文人們不得不在書中去尋求安慰。

文人的心是自由的,他們從心所欲,弔古傷今,心在不住的飛翔,因而他們筆下的俠客也大多向往自由,瀟灑自在。

文人大多天真浪漫,也就有他們筆下俠客的正邪分明,也就有了俠客們敢作敢當,也就有了俠客們大碗喝酒,大口吃肉的豪爽。

文人大多追尋美麗。於是俠客們所處的西域就有了悲壯的美,俠客們所留戀的江南也就有了溫柔的美。,

每一位俠客的個性都來於文人那複雜而敏感的內心。令孤衝的灑脫,楚留香的風流,李尋歡的專情,郭靖的“俠之大者,為國為民”。都無一不來自於文人的內心世界。

文人一直在完善他們的內心世界,俠客是文人世界的實踐者。俠客們被認同,文人的世界得以認同。

江湖,是文人的江湖。

文學與人性之美 篇2

高三作文 ,740字

文學,是一個萬花筒,我從其中看到的便是美,那即使被存放了多少年,即使被流傳了多少代,仍毫不褪色的人性之美。

文學,讓我看到了勇氣。無論從卷帙浩繁的荷馬史詩中還是從托爾金所著的《魔戒》中,無論在亞瑟王的圓桌武士身上,還是在綠林好漢羅賓漢的身上,都能發現你的存在,你便是勇氣—鼓勵人類從茹毛飲血的原始社會一路前行的勇氣。你在文學之中綻放著自己的美麗,企盼著更多的人得到你,帶著你披荊斬棘,勇敢前行。流落荒島的魯濱遜正是有了你,才能在惡劣的環境下生存下來並把荒島改造成了適於生存的家園。勇敢的人是美麗的,因而讚頌勇敢的文學,也閃耀著人性的光芒。

文學讓我看到了善良。文學中蘊含著一顆顆善良而純潔的心靈,不論是《簡。愛》還是《威尼斯商人》中,都有著善良心靈的存在。厚重的扉頁掩不住書中的善良,善良的光輝在文學中閃爍著,驅走惡念,驅走黑暗,淨化著一代又一代人的心靈,文學傳承著這種美德,不折不扣地完成它淨化靈魂的使命。

文學讓我看到了堅貞。不論是最後雙雙服毒殉情而死的羅密歐與朱麗葉,還是最終雙雙化蝶,翩翩飛舞的梁山伯與祝英臺,抑或是金庸筆下十六年苦苦候妻的楊過,無不昭示著愛情的偉大,一種至死不渝發自內心最深處的情感,愛情,永遠是文學中美麗的主角,儘管它或許悽慘,或許轟烈,然而卻總是文學中說不完道不盡的話題。愛情是美麗的,對愛的堅貞,蘊含著人性中最深最奪目的美麗,因此也成了文學作品中美麗而閃亮的一道風景。

勇氣、善良、堅貞……。

文學中有數不盡的美麗,無論萬花筒如何旋轉,我們總能從其中看到這些美好的品格散發的光輝,這些人性之美便是通過文學一代代地傳承了下來,陶冶著我們的情操,鼓舞著我們不斷地前進。

從文學中,我看到了美,人性之美。閃耀著的光芒從厚重的扉頁中透了出來……

碎片化推送文章與人們的化學反應 篇3

碎片化推送文章與人們 ,1376字

當下,科技發展迅猛,街上人人一部手機,安然地做著“低頭黨”,刷刷朋友圈、翻看微博。各大軟體,各類推送,點選量破萬,標題黨博眼球……於此,我好奇於一個問題—這些推送是否屬實?記得某一天刷手機,推送為“某綜藝兩位女主持人不和,99%的人都信了”,然後過兩天又有一條“某綜藝兩位女主持人並無不和,這些謠言不攻自破”,然後,我一臉懵地問自己,該信哪條推送。所以,對於推送真假性的問題呱呱落地。

每個人用一些雜碎的時間看著不同的推送,就好像閒來沒事拼的拼圖,只不過代換成了推送而已。每一篇推送大約也就兩三百字,讀完不過四五分鐘,記敘的內容不多,涉及的範圍很廣。比如娛樂、政治,這個是推送最常見的兩大類,也是人們最關心的。碎片化的推送就如同蜉蝣,很密集,可是在讀完一篇推送後,大概沒有人會深究推送背後的故事,最多就是翻看其他與此相關的推送,好比某顆糖很好吃,就會好奇著去嘗一嘗其他口味。

就此,推送有一個很大的特點,就是廣度範圍大,而深度並不夠,在短短的首頁內有十幾條推送,題目不一,範圍不一,它們在有限的字數內,輔佐以圖片,沒有確實考證,用著一種一面之詞的觀點呈現。有一次我翻一個主持人的微博,看到她的評論區各種黑、各種罵,後來我上網搜尋她的資料,發現在推送區基本都是關於她的負面資料,我看了很多,包括對她綜藝上的行為、她的容貌都有各種負面推送,於此,我對她的好感也有所下降。這就像之前所說的,我相信了涵蓋範圍極廣、研究很膚淺的推送,直到後來我看了一部綜藝,裡面就有這位女主持人,我才發現,推送中的內容不過是截了幾張圖片,斷章取義罷了。顯然,在你讀一篇推送的時候,你也許不信,可是在看到好幾篇推送的風向都朝著一邊吹的時候,或許會被這種朝向一致的外表所迷惑。零零碎碎的推送集合在一起就形成了一支龐大的隊伍,一邊倒的朝向利用了人們的從眾心理,把事實演變成謊言,或者,把謊言扭曲成事實。

畢竟“網路上的語言不需要負責任”,所以,無論推送的內容如何,讀者信不信,負面新聞會為當事人帶來怎麼樣影響,也沒有人會刨根問底地追查推送、推送的編者等等。零碎的推送給人們塑造了當事人的一面形象,所以,各類輿論層出不窮,流言蜚語,以訛傳訛,很多藝人,就是因為某些負面言論而患上了可怕的抑鬱症,這威脅到了他們的生命,零零散散的推送,殺人於無形,而更可怕的是,對於這些“殺人犯”,卻縱容了它們周遊在沒有束縛的法律與道德之中。

小小的、碎片的推送,也許只是人們茶餘飯後的談資,也許只是人們休閒時光的消遣,但是,一滴水不足以穿石,一整個海洋的水卻能將生命吞沒,可是我們仍然無法阻止悲劇的發生。藝人明星也是人,可是關於他們的訊息、生活,都是人們所關注的,在極高的關注度與曝光度的之下,輿論和工作的壓力讓人沒有辦法擺脫,從而,很多藝人在陰影的籠罩下患上了抑鬱症,這無疑是雪上加霜。我們瞭解的事情夠多,卻沒有辦法研究它真正的故事,在牆倒眾人推的趨勢之下,從眾的心理會很嚴重,只是我們從沒有考慮過當事人的心情與感受,在發光的螢幕前,我們寫下的一字字,一句句,或許就是抑鬱症的同夥。

我希望,網路的世界,能把那些虛偽的謠言扼殺,留下的只是一些簡單的、乾淨的事實,這大概會是一個很難的事,我不期望這一天很快到來,只希望在未來的某一天,碎片化的推送是所有人的娛樂,但不再是輿論和謠言叢生的危險。

人與動物之間的愛作文600字 篇4

國小六年級作文 ,573字

夏日,一條柔弱的狗騰空出世,開始了它的生命—

它漫無目的地亂轉,直到一雙溫暖的大手,揪住它的頸部,抱走了。

夏狗的生命極為脆弱,然而它卻幸運的度過了寒冬,到了明媚的春,主人的小孫子也待它不薄。

可是,生活總不會一直幸運下去的。主人的小孫子—我,變得十分討厭它,因為他嘴邊有很多黑色斑點,就如同一個爛掉的土豆。

冬天,本應是夏狗躲在家中不肯出去的時刻,可它每天卻如隨從般跟在我後面,單薄的皮毛凍的如針一樣豎了起來,身體一下下抽動著,像一個大雪天沒穿衣服的人。可我非但絲毫不領情,還把它劈頭蓋臉的罵了一頓。看著它如同傻瓜,一動也不動,我頓時心生怒意,狠狠地踢了它一腳,它疑惑地看著我,發出一聲慘烈無比的哀叫,整個身體都弓了起來,並且下意識地回頭對著我腳腕就是一口,只是張開的嘴巴快要碰到我腳腕時,它驀然驚醒,彷彿知道這一口萬萬咬不得,但是箭在弦上不得不發,萬般無奈之下,它只好低下了頭,咬在自己身上。

踢傷加咬傷,想想他受了多大的罪,昏厥一樣一屁股坐在了地上,全身一個勁兒地抖,又把身體仰倒下去,四條腿支稜在空中,來回地晃。

爺爺聽到慘叫,猛地跳了起來,差點兒把碗裡的熱豆漿潑到我頭上:“你看看你,它真心對你好,你真的是狗都不如!”

看著夏狗的慘樣,我的心猛然醒悟:原來,愛,不光是人與人之間的,人與動物之間也能有著深深地愛!

語文課上的“客人” 篇5

國小三年級作文 ,437字

今天,我們班上來了一位客人,你們猜會是誰?是新老師?是學姐學哥們?錯!你們肯定猜不到,讓我來告訴你們吧!它是一隻蒼蠅!

在語文課上,林老師開始報聽寫,改聽寫的時候,教室裡一片靜寂,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,我看見一隻蒼蠅飛進了教室,它真是初生牛犢不怕虎呀!在我們全班同學面前也敢這麼明目張膽地東飛飛,西飛飛。還停在我們教室的黑板上,“它到底想幹嗎?”我不禁這樣想。

誰知,這隻蒼蠅竟然不甘寂寞,在電腦上畫起了“世界地圖”。一會兒畫中國,一會兒畫美國,一會兒像非洲……真是隻厲害的蒼蠅!咦?難道它是想教我們“蒼蠅文”嗎?

就在蒼蠅專心致志地畫“世界地圖”時,好像被什麼東西驚嚇了,突然在電腦上亂爬起來。一下子就竄到電腦最下面,天!它把投影網頁給關了。頓時,教室裡鬨堂大笑,我驚奇地張開了嘴。接著,蒼蠅又往前爬,給電腦切換了另外一個軟體。看到這一幕,我們又哈哈大笑起來。哦,原來還是個電腦高手啊!

不一會兒,蒼蠅飛走了,我們繼續上課。可我的心裡還在想念那隻小蒼蠅呢!真希望它再來做客。

酒與文人的不解之緣 篇6

國小五年級作文 ,823字

縱觀中國歷史上的一些大文人,他們都與酒之間有著不解之緣。文人們寫酒文,抒酒情,名家名篇,千古淵源不斷。酒在文中,文在酒中,在文與酒的歷史長河中,演繹著可歌可泣的感人故事。

李清照與酒有著不解之緣。

出生於書香世家的她,自幼受父母薰陶,勤習古詞詩文,研習百家經典。一次到郊野遊玩,她在溪亭飲酒直到黃昏,醉酒駕船找不到歸路。後來,她時常想起這段美好經歷,於是秀筆一抖,一首《如夢令》脫口而出:“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”一時間,這首小令像是一陣清風掠過平滑的湖面,在京城蕩起了層層漣漪。十六歲的李清照初試文墨,竟一鳴驚人!

孟浩然與酒也有不解之緣。

孟浩然善飲酒,卻從未在詩中淋漓盡致地表現出來,更多的是讓酒香氤氳在詩行中。從他的詩中散發出的酒香瀰漫千餘年,依然如此強烈。

有一年秋天,一位朋友請他去家中飲酒,他欣然前往。江南的秋天如同暮春,風輕雲淡,草色凝碧。一路欣賞風光,不知不覺已來到了朋友的村頭。小菜已擺上桌,酒杯已斟滿。喝到痛快時,他詩興大發,取來筆墨紙硯,寫下了《過故人莊》:“故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。”主客二人開懷暢飲,閒談家常,一派田園風光,充滿無限樂趣。

李白也與酒有不解之緣。

他是詩歌王冠上一顆最耀眼的明珠。然而,即使是高唱著“天生我材必有用,千金散盡還復來”的謫仙人,也有遭遇挫折、困頓失意的時候。他之所以愛酒,很大程度和失意有關。他曾懷著建功立業的夢想來到長安,然而,他的雄心壯志在這個城市中落了空。這讓年輕的氣盛的他感到無比失落。但他似乎永遠都不會沮喪太久,他堅信“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”茫然都是暫時的,美好的一天總會到來!

文人與酒的故事,正印證了李白的詩:“惟有飲酒留其名”。文人與酒,總是有不解的情緣,更有不解的情懷。在詩情詩意、酒情酒意的歷史中,人與酒、酒和詩,爍爍生輝……

推薦一本好書作文老人與海 篇7

國小五年級作文 ,1061字

各位同學們,大家好!我今天要推薦的好書是——《老人與海》這可是一本世界聞名的名著哦!那寫出這本多著的作家是何許人也?那可就是大名鼎鼎的海明威。”

你若連海明威都不知道,就得讓我好好給你普及普及了!海明威出生於鄉村醫生家庭,自幼喜歡釣魚、打獵、音樂和繪畫,成年後參加了兩次世界大戰和西班牙內戰,出生入死遍體鱗傷。在從事記者工作和寫作之餘到處冒險,多次死裡逃生。在藝術上,他那簡約的文筆(電報式風格和多種現代派手法(內心獨白)的出色運用,在美國文學上引起一場“文學革命”。另外,海明威還對美國人產生過很大的影響。肯尼迪總統評價海明威:“幾乎沒有哪個美國人比海明威對美國人民的感情和態度產生過更大的影響。”證實因為如此,所以他還被譽為“美利堅民族的精神豐碑。”

有人可能會問我,在茫茫書海中只挑這一本推薦呢?那有很多原因,且待我慢慢道來。首先,讓我們來欣賞一下吧!

故事的背景是在20世紀中葉的古巴。“老人”的原型是好友佛恩斯特。小說主要講述啦老漁夫聖地亞哥連84天沒有捕到一條魚後獨自出門遠航,經過三天兩夜的搏鬥,終於捕到一條1500多磅的大馬林魚。然而在歸途中卻被成群的鯊魚吃掉,儘管老人奮力抗擊,但馬林魚還只剩了一副巨大的骨架。在捕魚的過程中表現出了:“在這一場勇氣、毅力和堅韌的較量中,是毅力支撐著老人的精神。年老的聖地亞哥用智慧和知識取得了這一次的勝利。

海明威的電報式風格是令我讚賞的。電報式風格的特點是——少。就拿《老人與海》說吧:人物少,句子字數少,對話少。

海明威還有冰山理論。海明威以冰山比喻創作,說創作要像海上的冰山,八分之一露在水面上,八分之七隱含在水下。露出水面的是形象,隱藏在水下的是思想感情,形象越集中鮮明,感情越深沉含蓄。

我非常欣賞老人說的一句話:“一個人不是生來就給打敗的,你儘可以把他消滅,可就是打不敗他。”是的,人生的使命是奮鬥,是命運做不解抗爭。人生面臨種種挑戰,也許這些挑戰能將人會沒,但只要保持旺盛鬥志與不屈服的精神,人就是永遠的勝利者。

同學們,當我們在人生道路上遇到前所未有的困難時,讓我們回想一下這個孤獨的老人,想想在大海上孤獨地與敵人鬥爭的“硬漢”。這樣我們是不是就會發現有很多困難並沒有想像中的那麼難戰勝?

這本書有獨特的風格和色彩。推薦大家讀一讀哦!

讀《老人與海》有感 篇8

讀後感 ,1010字

浩瀚的海洋,暴虐的狂風、暴雨、巨浪,凶猛的馬林魚,凶惡的鯊魚,一隻漁船,一個老人,一場人與自然的較量。

這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說,也一部英雄主義的交響曲。海明威說:“我試圖描寫一個真正的老人,一個真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而,如果我能寫得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人聖地亞哥是個倒黴的人,84天沒捕到魚,而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰鬥的開始,果然,就在第85天,他真的發現了一條1500磅大馬林魚,明知對方力量比他強,還是決心戰鬥到底。他對大魚說:“我跟你奉陪到底!”,最後終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之後,考驗卻並沒有結束。魚因為又大又長,他只好將魚綁在船的一邊。回航時,大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。於是,他用盡一切手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟了,他又用舵把來打。儘管結果魚肉都被咬去了,但什麼也無法摧殘他的意志。上天似乎憐惜過這樣一位偉大的老人,但它也將厄運一次又一次降在老人身上,最終他的頑強意志並沒能得到好的結果,回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

為什麼海明威不讓老人最後獲得勝利呢?這樣不是更加能體現英雄的偉大嗎?老人的故事不僅象徵著人與自然的關係,而且象徵著整個人類堅不可摧的精神。在現實中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強搏擊的精神,展示了人的尊嚴和勇氣。看遍所有人的人生,誰沒有經歷過失敗呢?哪怕再成功的人,都經歷過失敗。失敗的原因可以不盡相同,但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海,你就會有勝利的希望。我想,這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度,正是這部作品越來越吸引人的原因。

人生本來就是一種無止境的追求,故事中老人曾說:“不過人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”《老人與海》給予我很多人生啟示。什麼是失敗,失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來,再一次跌倒再一次爬起,永遠不要失去了對生活的希望,不要失去了自己人生的夢想。什麼是英雄,英雄就是敢於面對挫折,挑戰挫折,戰勝自己,戰勝挫折的人,他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想,這才算得上是英雄。

其實啊,我們都應該永不言敗,或許可以失敗,但不可以一敗就沒有了再戰的勇氣。成功或許說是無愧於心大概就是你再回想起所有的一切,你不會後悔吧!

小溪的人與景 篇9

國小五年級作文 ,419字

我家鄉旁邊有一條清澈見底的小溪,我有時會去那裡玩耍,或坐下來,靜靜地觀賞這美麗而又奇妙的小溪。

天剛矇矇亮,小溪旁已經有了許多人,打破了早晨的寧靜。

有的人沿著小溪的邊緣跑步,有的人跳進那水中,水珠如同一顆顆晶瑩閃爍的珍珠跳躍盪漾開來。

到了中午,小溪旁更熱鬧了。孩子們在小溪旁嬉戲打鬧,有的索性脫掉衣服,“撲通……”一聲跳進了小溪裡。而我坐在小溪邊,腳放進涼絲絲的水裡,享受著這快樂的時光,偶爾也會伸出手,放到水裡去捉小溪裡的一些小魚小蝦。也會去撿小溪裡五顏六色的石子。

到了傍晚,人漸漸少去,不再像白天那樣熱鬧非凡,而是清幽寧靜的。晚霞映紅了天空,也映紅了那片清澈的小溪。

太陽落下去了,月上漸漸伸了上來,我吃完晚飯,來到小溪邊,躺在綠茸茸的草坪上,望著天上皎潔的月亮,展開了無限的想象……再看看這被黑夜籠罩著的小溪,水中映著月光,波光粼粼,是多麼美妙的一件事啊!

這條小溪,是陪伴我成長的地方,他的美麗,他的多彩,一直留在我的心中。

《老人與海》讀後感 篇10

讀後感 ,557字

在漫漫人生中,我們總會遇到許多的困難,有的人呢,會知難而退,而有的人則會不畏困難,奮勇直前。

談遷就是一個典型的例子。他費盡了大半生才完成了《國榷》。這本書就是他生命中的一切。不料卻被偷走了。這對談遷來說是何等大的打擊啊!可談遷很快從絕望中脫離出來,重又攤開紙,繼續奮筆疾書起來。而《老人與海》裡的老人聖地哥亞也有著像談遷一樣不怕挫折的精神。

《老人與海》主要講述了老人八十四天沒有捕到魚,從五歲就陪老人一起出海的小男孩也離開了他去了另外一條船,所以這次老人獨自出海。老人捉到了一條大馬林魚。不過這條魚很大,拖著小船在海上行駛了三天,頑強地做最後掙扎。老人堅持到底,直至大馬林魚精疲力盡,終於被老人殺掉。在返航途中,這條魚不時遭到鯊魚的攻擊,最後老人深夜回港,拴好小船,摸黑回到窩棚裡睡了。次日清晨,男孩看到那位老人正在量死魚殘骸,從頭到尾足足有十八英尺長。

我十分敬佩這位老人,足足有八十四天沒有捕到魚,“八十四”多麼驚人的數字啊!可他依舊沒有放棄,如果是我的話早就放棄了,即使我半天沒釣到魚,也會對此失去信心。而這位老人卻做到了,可見這位老人的精神是多麼強大,是多麼樂觀,是多麼不怕挫折,我是發自內心的敬佩他。

我們也要像老人一樣,遇到任何事情都要堅持,你總有一天會成功的,我們還要勇於面對挫折,不要害怕挫折。

勇敢的心——讀《老人與海》有感 篇11

讀後感 ,370字

讀完《老人與海》後,我深切地感受到聖地亞哥老人那百折不饒的拼搏精神,堅強的毅力和頑強的意志。無論面對怎樣的危險逆境,老人都保持著人的尊嚴與勇氣。命運對他不公平,可他無怨無悔,不灰心喪氣,從失敗中站起來……

這本書讓我的心久久不能平靜下來,這一位普普通通而又可敬的老人讓我懂得了:做人不應該被任何困難所打倒,應該儘自己最大的努力去打敗它。我認為人可以消滅,但決不可以被打敗。生活中,人人都會遇到挫折,有的人不願意挑戰,他就永遠都是失敗者,而有的人勇敢的去面對,樂觀向上,最後走向成功之門。在這本書裡像老漁夫聖地亞哥這樣的英雄,結果無論是成功還是失敗,都是值得我們讚揚的。因為,老人帶給我們的是人類中最為高尚的品質。

人生道路很漫長,而且充滿坎坷,但只要我們以勇敢頑強的一顆自信心去迎接挑戰,那我們每個人都是世界上一個真正的勝利者,真正的贏者!

永不言棄——《老人與海》讀後感 篇12

讀後感 ,453字

暑假我讀了一本名叫《老人與海》的書。這本書寫了一位漁夫已經有八十四天沒有打到魚了,但是在八十五天的時候他打到了一條大馬林魚,但是在他帶大馬林魚回家時,血腥味兒引來了許多鯊魚。先是灰鯖鯊,它雖然被殺死了,但是把老人的魚叉帶走了,然後是鏟鼻鯊,它也被殺死了,但把老人的刀折斷了,最後是一大群鯊魚一擁而上,把它們都殺死了,木棍也不見了,老人經歷了這麼多磨難,終於成功了。

可能你們認為老人的魚只剩下骨頭了十分可悲,但這其實是可喜的。因為老人在精神上是勝利的,在信心上是勝利的,在戰鬥中還是勝利的。這讓我想起了我在生活中、學習中,有時只要遇到一點點的挫折或失敗就灰心喪氣了,現在看來這些挫折與老人遇到的困難比起來又算得了什麼呢?

老人頑強戰鬥、永不言敗的硬漢精神值得我們學習,他遇到再嚴重的困難,信心和希望也不會破滅的品質更值得我們學習。同學們,讓我們像老人學習,學習中遇到困難去戰勝它、去打敗它,也要像老人說的那樣“人可以被毀滅,但絕不能被打敗”。

現在讓我們努力起來,用老人永不言棄的精神感動並激勵著我們前行!

《老人與海》讀後感 篇13

讀後感 ,447字

這段時間,我讀了《老人與海》,這個故事刻畫出一個與大海搏鬥,在非常艱難的環境下,努力生活的老漁夫。大家都知道,老人漁船上那破舊的帆布,就像一面失敗的旗幟,彷彿是在告訴老人永遠都捕不到魚。但老人並沒有放棄,仍然堅持著出海捕魚,最終捕到一條巨大的魚。

從這本書裡,我領悟到了在現實生活中,我們會面對許多困難,失敗,還會負面著許多情緒,很多人因此失去對生活,對大自然的熱愛。一點都不堅持,有一點小困難都做不到,都選擇了逃避,面對挫折都選擇了放棄。

和已經生活窘迫的老人相比,那些逃避挫折,逃避困難的人,這些不知道什麼才是真正的困難,什麼才是真正的挫折。我們可能因為考試的失利,而失去信心。或者是被別人批評,而自棄。在這個時候,想想這個老人,他是如何面對生活的。無論是與故事中的那個老人比,還是和現實生活比,我們都要學會堅強的面對一切挫折。因為,我們的路還有很長,在今後我們會有更加多,更加嚴重的挫折與失敗,但是,我相信,只要想到那個老人,只要想到老人那堅強和對生活的熱愛,我們就會變的堅強,面對困難!

人與時間 篇14

高二作文 ,785字

一個人自從出生的時候開始,他便註定與時間緊密地聯絡在一起了。儘管這不是每個人想要的,但我們必須接受這安排,人不勝天,時間不會為任何人停止,他永遠大踏步的前進著永不停息。高爾基曾說過:

世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡又最珍貴,最容易被人忽視而又最令人後悔的,便是時間。

是的,時間就是有這麼一種奇妙“特性”。它公平的賦予每人每天相同的24小時,然而,不同的人所得到的時間卻不盡相同。這是為什麼呢?記得有這麼一句話:

用分來計算時間的人,比用時來計算時間的人,時間多59倍。

以前,我不懂得珍惜時間,只覺得時間無窮無盡的,就像有一句俗語“有天沒日頭。”;直到快高三了,回頭一看,才知道,在十二年漫長的時間裡,在這種遊手好閒的生活中我浪費掉了自己最好的時光。我沒為自己的以後做過打算。直到高三學哥學姐們高考來臨之際,我感到了一種前所未有的壓力。我才懂的才時間的匆匆,時間的鳥飛兔走,時間的轉瞬即逝。

因此我們必須要學會使用時間,學會善用時間,在學會善用時間的同時,還得學會勇敢的面對挫折,向自己心中的目標前進。前代的偉人們為我們留下了許多例子,例如愛迪生在火車上賣報的時候利用賣報的閒暇時間做實驗時,渴了,就喝點水;餓了,就啃塊麵包;困了趴在桌子上打個盹……牛頓、居里夫人、愛因斯坦等有所成就的人都是如此善用時間,專心致志,他們用比一般人更少的時間作出了更多的事情,從而改變了人們的生活方式,提高了人們的生活水平,被後人景仰。我們要學會讓有限的生命煥發出無限的光彩。一個人,要是碌碌無為地度過一生,那他為何要白白走這一趟?所以一定留下自己的足跡。如此我們才對得起時間,對得起生命。這讓我想起了一句名言:誰對時間最吝嗇,時間對誰越慷慨。要時間不辜負你,首先你要不辜負時間。放棄時間的人,時間也放棄他。

珍惜時間,需要從現在開始,讓我們努力奮鬥,讓自己的生命更加的燦爛!

極限——三讀《老人與海》 篇15

讀後感 ,1000字

讀了《老人與海》後,我對小說的認識僅僅停留在老人的樂觀頑強的態度上,再讀《老人與海》,便認為老人是個具有完事人格的硬漢,可當我三讀《老人與海》後,我才漸漸體出老人那真正的可貴的氣概。

老人在書中雖然一直說“我沒得選”,但其實他還有好幾次選擇的權力,他可以因為自己年邁而選擇放棄那條大馬林魚,他可以因為自己受傷而選擇割斷繩子,他可以因為鯊群凶猛而選擇棄魚逃離,可是他都沒有這麼做,他堅持了下來,儘管對於他那個年齡的能力而言,已經臨近甚至深深超出了他的極限。

我們敬仰,敬仰的是什麼?在人類漫長的歷史中,不論是原古時代,還是當下,人們對於英雄的描述,大體上是一致的,那便是擁有超於常人的勇氣與意志,擁有著比常人更高尚的追求。羅曼羅蘭說過,一個人是因為他的心靈而偉大的,我想英雄之所以被稱為英雄,並也決不因為他們的離奇故事,而是他們高於同時代人的高尚人格。

縱觀人類歷史,我們如今在自然界中處於最高層,很重要的一點便是幾千年來祖先的不斷探索,自身的能力到達一個又一個驚人的高度。可是並不是所有的人都擁有那麼崇高的精神去探索,大部分人在現有的能力範圍內滿足地過活,不願去探索更高一層的力量,而有些人卻願意卻觸碰極限,通過漫長的艱苦的努力,使人類較其他種族多一點生存下來的優勢,通過千年來英雄們的努力,才有了今天的世界。

這些英雄的確值得敬仰,他們在面臨困難時那一股不服輸的韌勁,正是那強大的意志力支援著身陷絕境的英雄們,絕不放棄。看那些歷史上的英雄所面臨的處境,想必也會有其他人經歷過,可為什麼只有那寥寥數人被後人桂予“英雄”稱號呢?我認為那些人的能力未必較英雄差之甚遠,不同的選擇背後反映的是對正義的認知和控制思想改變的意志,一個人,如果對自己所做的事有著清晰的想法和堅定的意志,那麼他就很有可能從普通的人中脫穎而出,摘得目標,超越極限。

我覺得人類的極限很像一根皮筋,你需要以極大的力量才能扯斷它,把手伸出去,自然,也會出現手被皮筋狠狠地彈回來,在手上留下一道通紅的痕跡。老人就很像被皮筋給彈回來的人,可是令人感動的是他面對挫折時的淡然,那一份超脫令讀者對老人依然充滿信心,相信他一定會再次捕到魚。

《老人與海》帶給我們的決不是一個漁夫的故事,真正珍貴的是老人敢於挑戰極限和笑看挫折的英雄氣概,老人沒有失敗,他超越了極限,是人們心中屹立不倒的英雄!

人類向限度屈服,這才是真正的失敗。—王小波

文明與誠信 篇16

國二作文 ,525字

戰國哲學家韓非說過:“內外相應,言行相稱。”這告訴我們應舉止文明,內外兼修。眼下的社會正需要獲取更多的文明行為來裝點自身。作為祖國的接班人的我們,更應以身作則,做一個文明的公民。

在生活中,我們文明的體現之一便是誠實。城市是人生的命脈,是一切價值的根基。生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花,正如英國散文家黎裡所說:“人如果失去了誠實,也就失去了一切。”

如果一個人待人不誠,就很難擁有知心朋友,在社會中也很難擁有自己的一席之地。在如今的世界。只有真誠才能打動人心。

人若能摒棄虛偽,就會獲得極大的心靈平靜。真誠的人永遠是受人歡迎,受人尊敬的,這樣的人才是世界上最富有的人,因為他用真誠換來了眾多感情真摯的朋友。這個世界上有眾多美好的事物:山巒,流水,冰川,花草,但這一切並不是所有的人都可以欣賞到。如果待人不誠,他就會無視這一切,他的世界裡就會只剩下金錢,利益,權力和受到汙染的心靈。假使我們一直保持心靈的純潔與真誠,保持誠信與文明,我們的世界就會春暖花開,幸福無比。

文明與誠信是我們身上不可缺少的兩樣東西,他們會時時刻刻淨化我們的心靈,使我們自身無時無刻不在保持純樸,文明的心。保護它們,就會獲得很多更加有價值的東西,屬於我們的一切便不會拋棄我們。

人與大自然的關係 篇17

國小六年級作文 ,842字

前不久,我和家人一起搬進了現在的新房子,因為我鄰居的叔叔和阿姨們都認識我,所以就送給我們家好幾盆花和樹木,又擺上了盆景。我對爸爸說:“我們家都快成植物園了,擺那麼多植物幹什麼?”爸爸笑著說:“植物能吸收我們排出的二氧化碳,釋放氧氣,人和動物都離不開植物,離開了植物就不能生存了。”為什麼人和動物都離不開植物?”人和動物離開植物就不能生存嗎?”我半信半疑,決定做個試驗來解決這個問題。

星期六下午的時候,我拿來兩隻小老鼠,他們很小,很可愛真捨不得那它們做實驗但沒有辦法。我又拿來一個大魚缸,這個大魚缸使用玻璃做的,是爸爸用來養金魚的,但一直沒有買來金魚,恰好我用來做實驗。我把玻璃缸封的嚴嚴實實的,裡面也沒有放植物,也不讓它與外界的空氣連線。我很仔細的觀察,兩個眼珠直直的瞪著小老鼠,只見小老鼠沿著缺壁繞著圈快速的向前竄。咦!小老鼠不是還活得好好的嗎?難道爸爸說錯了?過了一段時間,只見小老鼠繞圈的速度越來越慢,直到停止,最後奄奄一息。頓時,我急忙把魚缸的蓋開啟讓小老鼠換換氣,最後,小老鼠終於醒過來了。我接著放入第二隻小老鼠,再在這裡面放入幾棵食物,然後和上次一樣把魚缸蓋上,我不停打魚缸,只見小老鼠也沒有嚥氣的樣子,而且還在浴缸裡活蹦亂跳呢。我就把它們兩隻小老鼠放在籠子裡了。這個實驗證明了人和動物都需要植物。

我來到一個餐館裡,那裡的人很多,它們都爭先恐後的排隊買飯吃,我也就在那裡吃飯了。吃晚飯我在那裡邊就感到悶得慌,一到一個樹木比較多,環境又好,空氣又清新的地方就感到很舒服。

這兩個實驗都證明了人類和動物有著密切的關係,植物很多的地方空氣也就會很清新,自然會覺得很舒服。植物稀少的地方空氣肯定會不清新,環境也不好,就會感到一點都不舒服。世界上每天,每一個人和動物都要呼吸,但是如果我們每個人都種一棵樹苗,世界將會變得更美好,生態平衡也會更好。多種一棵樹將會為人們灑下空氣清新的綠地,多砍一棵樹將為人們灑下一片昏暗,也請我們從小事做起,從點點滴滴做起,一起保護我們的大自然吧!

讀《老人與海》有感 篇18

讀後感 ,1365字

《老人與海》的作者海明威,出生於一個醫生家庭,曾做過記者,1952年開始寫作。早期創作過一些短篇小說及劇本等,1952年發表小說《老人與海》在美國文學歷史上留下了濃重的一筆:該作品獲1954年諾貝爾文學獎。

小說的素材來自於一個真實的故事:一個老頭兒,獨自搖著小船在墨西哥灣的暖流裡打魚,已經八十四天了,他什麼也沒打到,連一條小魚也沒釣到,為了生計,他決定出海去尋找大魚,幸運的是,出海不久大魚就上鉤了。天剛矇矇亮,魚兒銜著魚鉤自顧自越遊越遠,老頭兒努力想把鉤繩往上提,可是連一英寸也提不上來。魚兒拖著小船不停地遊著,太陽開始刺眼了,老頭小心的保持繩子原來的狀態,跪下來儘量趴在船頭,渴了,用手夠著了船頭的水瓶,揭開蓋喝了點兒,餓了,吃打魚時用的魚餌,他和這條魚鬥爭了兩天一夜。期間,碰上了一件要命的是右手抽筋,在茫茫無際的大海上,左右手就是老頭的幫手,右手抽筋意味著老頭遭遇危險的機率又增大了,這無疑給老人心理上增加了負擔。

終於,老人成功捕獲了那隻大魚,他把大魚綁在船旁,調轉船頭,駛回家鄉。大魚烏雲般的鮮血沉向水底,引來了一條貪婪的鯊魚,鯊魚聞到氣味,從深水裡浮上來,急衝衝的遊了上來,馬上就衝破湛藍色的水面,一路把水劈開,鯊魚瞄準了小船急忙撲向船後梢的大魚,他去啃魚的時候,老頭看見它的嘴巴長得那麼大,兩隻眼睛那麼奇怪的死死瞪著,只顧在哪裡嘎吱嘎吱地撕咬大魚的尾巴,咬掉了大約四十多磅魚肉,老頭將手裡的魚叉正對著鯊魚的頭部捅了下去,鯊魚“撲通”一下翻過身,隨海浪飄遠了,然後慢悠悠的沉了下去。

大魚被啃後,血腥味更加濃重,肉的香味隨著水波散開,到了半夜,戰鬥又開始了,這次他是徹底不抱什麼希望了,黑藍黑藍的海里,又來了一幫鯊魚,他只看見鯊鰭在水裡劃出一道道波紋,還有它們撲向魚肉時發出拍打水花的聲音和身上閃亮的磷光。他抄起木頭,朝他們頭上打去,老頭兒什麼也看不清了,他不顧一切的四處拖著木棒打著,砸著,一片嘈雜聲包圍著他木棒打中鯊魚發出的聲音,鯊魚們在船底撕咬大魚的聲音,船聲顫動的聲音。

最後,只剩下一條魚骨了,鯊魚都走了,老頭總算鬆了口氣。他駛著載著魚骨的船回到家鄉。

讀完這本書,聯想到作者海明威的生平,可以說作者的一生都在詮釋著硬漢的含義。作者曾上過戰爭。做過記者,也曾多次進過叢林,獨自生存,獵殺野獸,在叢林中生活了很長一段時間。他那股堅毅,勇敢,不去的硬漢精神隱含在字裡行間。

海明威曾經形容一篇好的文章就好像懸浮在海面上的一座冰山,它的八分之一懸於水上而它的八分之七隱於水下。我在讀這本書時深深地體會到了這句話的含義。作者這本書中並沒有運用華美的詞藻,修飾,而是使用樸素至極的文字,也沒有大量稱讚漁夫的話,而是像在說一件無關緊要的小事一樣娓娓道來。但是當你讀完這本書,細細品味時你會發現這樸素的文字中蘊含著不屈堅毅的精神。而且當你讀這本書的遍數越多,你就越會體會到這本書所蘊含的精神意義的非凡。

並且作者所塑造的主人公的淡泊名利也值的我們學習。但是諷刺的是作者因這本書而獲得諾貝爾獎後卻害怕寫不出比這本書更好的書而飲彈自殺,硬漢海明威因為害怕虛名而怯弱了。這更加提醒我們對於獎牌,榮譽應抱著一顆不必認真的心,但是無論如何,海明威還是勇敢的,它在《老人與海》這本書中表現的精神還是值得我們學習的。

樹蔭下的堅持——老人與海讀後感 篇19

國二作文 ,706字

涼風習習,樹葉泛著黃色,已經入秋了。但還是凌晨的時候,陽光就迫不及待的穿透了雲層,蔚藍的天空彷彿是流淌在溪水中的一副的古老的壁畫,神祕而美麗。

清晨,碧綠的樹葉被金色的陽光所滲透,在地面上投射出一個個圓形光斑。在蔥蔥蘢蘢的大樹下,一輛醒目的深藍色條紋的輪椅靜靜地立在那裡,上面已經覆蓋了幾片樹葉。座椅上,一個帶蓋的玻璃杯泡著墨綠色的清茶,看來,那個使用它們的人已經走了不久了。可就在不遠處,一個穿著普通的中年人正向前一瘸一拐地走著,步履維艱。他拄的是一個四腳柺杖,儘管柺杖可以讓他保持平衡,但腳部的不合適讓他每走一步都要付諸巨大的努力,他把身體的重心全都放在柺杖上。然後,我看到他嘗試著向前跨了一步,身體擺動的幅度很大,一搖一晃的。一滴汗珠從他頭頂的細汗中穿過,聚集在鼻尖上。

當我從課外班匆匆趕回來的時候,竟發現他還靜靜地坐在輪椅下,靜靜地喝水,默默地盯著一株細小的草看。不論是穿著張狂的少年哼著歌輕快地走過,還是一群上了年紀的老大媽們嘰嘰喳喳的路過,他都目不轉睛,旁若無人。彷彿,他才是這裡的植物,不,或者說他已經與周圍的景物融為一體了。

那棵大樹下的影子隨著時間的流逝,緩緩地轉動著,但那個中間人仍然開始了他再一輪的艱苦練習。他的每一步都那麼艱難,卻每一步都那麼堅定,因為,在那條路的盡頭,承載著一個沉甸甸的夢。而現在他需要做的,正是突出重重包圍,不停歇的向著那個目標前進。

就如《老人與海》中所說的:“你可以把我毀滅,但永遠不能把我打垮。”恐怕那個其貌不揚的中年人,秉行的就是這個道理吧。

無論前方的路如何,請一定,一定要勇敢的走下去。你可能買不到幸運,但要堅信,做個堅強而勇敢的人,這比幸運來的更重要。

讀《老人與海》有感 篇20

讀後感 ,599字

我以前只是聽過這本書,沒有去讀過,偶爾也就是讀過一兩段節選。讀完後,也沒有感覺到什麼,只是很懵懂。這個假期,我認真的去讀了一下這篇文章,卻讓我明白了很多深刻的道理。

《老人與海》這本書塑造了一個活生生的硬漢形象—桑提阿果爺爺。桑提阿果爺爺常年在海上打魚,但有一次,他已經84天沒有打到一條魚了。當他再一次出海時,他捕到了一條大魚。不料在返回的路上遇到了成群結隊的鯊魚要來吃這條大魚。老人使出渾身解數,勇敢地與鯊魚搏鬥。最終,鯊魚把能吃掉的肉都吃光了,老人只是拖回了一副大骨架,但他並沒沮喪。

看完這本書,我的心中久久不能平靜。桑提阿果爺爺那不服輸的精神實在讓我佩服。我最喜歡桑提阿果爺爺說過的一句話:“一個人並不是生來就要給打敗的,你可以消滅它,卻不能打敗他。”是啊,我們只有通過堅持不懈的努力,才能到達成功的彼岸。而這位普通而可敬的老人深深地讓我們懂得了這個道理。

在學習中,我們不也是這樣的嗎?有的同學一遇到難題或麻煩就要打退堂鼓,有時還會說上幾句“我不行”、“我做不到”之類的話。但桑提阿果爺爺遇到鯊魚時一點兒也沒有退縮,反而很沉著冷靜,甚至在武器全部失去時也沒有絕望,仍然保持著一種樂觀的心態。所以,這本書說明了:人在面對困難時最重要的就是保持樂觀的心態。書中的桑提阿果爺爺充滿信心,鍥而不捨的精神,不正是我們所需要學習的嗎?

堅持到底,永不言敗,就是這本書所要告訴我們的道理。