春之小操場相關作文20篇
春之小操場 篇1
國小四年級作文 ,395字我們學校有一個美麗的小操場，它在春天美不勝收、鶯歌燕舞、繁花似錦，夏天果實累累、鮮果飄香，秋天落葉給大地披上了一層金黃的地毯，冬天雪白一片，春夏秋冬四季最美的季節那就屬於春天。
春姑娘踏著輕快的腳步，來到了小操場，百鳥爭鳴，在枝頭一展歌喉，樹木們抽出了新的枝條。桃樹開花了，有的是幾棵連在一起開的，像一團粉紅的晚霞，有的是一棵獨立著的，像一個粉紅的棒棒糖。李樹也不甘示弱，開出了白色的小花，如果你不仔細看，還看不出它的模樣，活像一個白色的雪花。枇杷樹也很不服氣，開出了斑斑點點的淡黃色小花，好像是留給那些愛觀察的孩子們看的。樹下的小草小花也趕來聚會，像開了一場華麗的演唱會，花與樹就是演唱者，小草小花就是聽眾。
我明白了，春姑娘就是一位偉大的畫家、音樂家、裁縫師……是她為小操場點綴得五彩繽紛，是她為小操場譜寫了新的樂曲，是她為花兒們穿上了鮮豔的衣裳，噴上了濃郁的香氣。
我愛春天的小操場。
校園的一角——小操場 篇2
國小四年級作文 ,597字朋友們，如果你們有機會來參觀我們的校園，可千萬別錯過我們學校的小操場。
走進校門，向前走，再拐彎就來到我們的小操場。小操場還圍上了圍欄。圍欄裡面的地面上還塗上了白界線。這個操場雖然不大，但是它卻非常平坦。在操場的邊上有兩棵高大的樹，一棵是木棉樹，另一顆便是羊蹄甲樹，木棉樹的樹幹既粗壯又高大，有三四層樓高。春天一到，木棉樹的花開了，很紅，比火還紅；從遠處望去，樹上就像掛上了一個個小燈籠。過了一陣子，木棉樹上的木棉花紛紛落下，像雨點從天而降。每當放學，同學們就往操場裡跑，同學們有的把木棉花撿起來細細觀察；有的帶回家，洗淨泡水喝，因為木棉花是一種藥材；有的把木棉花當成毽子踢……木棉花真美啊！還給同學們帶來了不少樂趣。在木棉樹的旁邊有它的一位朋友—羊蹄甲，春天一到，羊蹄甲的花盛開了，粉紅粉紅的，可美麗了。風一吹，羊蹄甲的花就飄落下來，像是下一場“花瓣雨”這紛紛落下的花瓣彷彿是羊蹄送給大家的禮物。羊蹄甲的葉子與眾不同，成千上萬的葉子就像一隻只“綠精靈”停在樹上，遠遠望去，就像一群小精靈在一起，一陣陣風吹過，“綠精靈”就隨風起舞。秋風吹呀吹，把“綠精靈”都吹成“黃精靈”了、
每次放學，同學們就像是脫韁的“小馬”，成群結隊地跑往操場去做遊戲，同學們有的玩“捉迷藏”，有的踢毽子，有的跳繩，大家別提多開心了。小操場真是我們的樂園啊！
我愛我的校園，更愛校園一角—小操場。
操場上綻放的青春 篇3
國一作文 ,1349字太陽高高照 ，風兒陣陣吹 ，操場上年輕的生命 ，正在一步步綻放屬於我們的青春。
瞧 ，操場上 ，活力四射的少年傳遞著似火的籃球；他們流著汗 ，奔跑著，跳躍著 ，卻不感覺疲倦。
看 ，那個穿著白色短袖 ，一隻手勾著球 ，用手背插著腰；另一隻手鬆鬆地搭在微微翹起的屁股上 ，用腳跟走路，他就是那個扭著屁股的少年！他來幾個漂亮的轉身 ，左手一勾 ，那旋轉的籃球 ，變戲法似地進了。
“斌斌哥 ，好牛！”有人喊出來 ，少年神氣地一仰腦袋 ，繼續投入戰鬥中。
想起初一時 ，那個曾經留著西瓜頭肥肥的他已經長成了高大有力的翩翩少年 ，他就是李子斌。儘管在生理上 ，他發生了巨大變化，但李子斌就是李子斌，那個笑得很甜，幽默得讓人暖心的李子斌。當你開心時，他會用特有的幽默再講一段搞笑的話，讓你笑得更加燦爛。當你難過時，他會彎起那雙炭黑色的蚯蚓眉，用充滿磁性的聲音安慰你，讓你不再那麼難過。當你需要幫助時，他會盡他所能，讓你獲得滿意。他也很害羞，但他唱歌唱得很好 ，有時我們會懇求他給我們唱一段 ，他總是紅著臉 ，抬著眉頭 ，眼睛看著地下：不知道唱唉！”他也是個喜歡稿怪的人，和朋友們在一起時，他就抬起那雙蚯蚓眉，伸出腦袋，用他自創的腔調(有點臺灣腔兼邵陽腔)說話，然後再縮回腦袋，接下來就是眯著眼甜甜地笑下去。現在，連周圍的人也被他感染，說話帶有“李子斌腔”呢！
那個瘦高的男孩是誰呀？那就是熊紀元了。以前，我們並不關注他，直到今年對演員鍾漢良的喜愛，才發現他倆的相似度為95%，那5%則為熊紀元的那雙蜈蚣眼了。看不到鍾漢良，就看看跟他長得相似的人吧！於是，我們有事沒事就看著他，哇！好像！漸漸地，我也略有了解他了。別看他靦腆的樣子，其實，內骨子裡是很熱血的。他溫柔地去追著別人搶球，好不容易搶到了，一投，竟打到籃框下沿，我都驚呆了，這球技，我都比他牛！別人自然不會放過機會，猥瑣地說：“雞婆牛逼！”熊紀元當然不會服輸，一個巴掌拍到那人後腦勺，那人當然即還了一個 ，正當熊紀元想再拍一次時 ，球！”兩人都投入到戰鬥中。
一定對“那個人”很好奇吧！不用說 ，一聽那陰陽怪氣的獨特男中音 ，就知道這是孫迎澳了。別以為說大話就一定很厲害 ，才不是呢！一場下來 ，他也只摸了幾下球 ，可能是因為他手吸熱能力強 ，怕燙吧！他不辭辛苦 ，兢兢業業地做著打醬油的工作，卻依然樂此不疲，陪著他們在操場，沒事還發表一下對別人球技的評論，真是一位“好同志”！其實，他還很像居委會的老大媽，喜歡絮絮叨叨。這不，劉暢在吃著蘋果，他走過來，一拍劉暢後腦勺，陰陽怪氣地說：“劉暢，你曉得果雜蘋果是麼子做的嗎？”劉暢根本不理睬他，而他卻依舊絮絮叨叨……儘管如此，我還是覺得他是一個值得一交的好朋友。也不是說他對人怎麼好，只是他給人的感覺就是很可靠。這個學期，他的成績有所退步，我們這些朋友，只有乾著急，他也有點意識到，向我們尋求了許多幫助；但他太“年輕”了 ，玩心太重 ，答應我們的事情總是不能如期完成 ，每次苦口婆心 地“教導”他 ，他總是很嚴肅地說：我會讀書的 ，昨天我就在複習！”真教我們對他可憐又可愛。
此時 ，夕陽已經染紅了半邊天 ，風兒吹亂了我們的頭髮 ，操場上 ，那年輕的生命還在踴躍 ，奮鬥吧 ，少年！只為綻放屬於我們的青春。
熱鬧的操場小練筆 篇4
國小三年級作文 ,1188字【熱鬧的操場小練筆】
下課了，操場上十分熱鬧。
跳繩的同學們像一隻只靈活的松鼠，在操場中央輕盈跳躍。圍觀的同學們呀，正賣力地喊著加油呢！
就在這時候，突然一群長著“翅膀”的孩子衝了過來，像一道閃電。
最好玩的事情發生在單槓。同學們一個接一個地爬上單槓，看起來真像猴子爬樹。只要一有“猴子”下“樹”，旁邊的同學一定會飛快地爬上去。
林歆雅
【熱鬧的操場小練筆】
下課了，操場上十分熱鬧。
單槓上擠滿了人，好像一群猴子在爭先恐後地搶位子，有一隻正躺著休息。但好景不長，一隻壞猴子擠到了中間，來了個“倒掛金鉤”，一下子把他給弄下來，他還在一旁狡猾地笑。
這時，響起了一首美妙的歡呼聲，原來，又有一群同學在瘋狂地打乒乓球。
上課了，同學們很不情願地回教室裡唸書了。
鄭明軒
【熱鬧的操場小練筆】
下課了，操場上十分熱鬧。在跑道上，一群“小兔子”爭先恐後地你追我趕。乒乓球桌那兒，“音樂家”們奏起了“乒乒乓乓”的“課間小曲兒”。在操場中央，好幾位同學整齊地跳起廣播操，那舞姿真是優美！蔚藍的天空上，幾隻小鳥在盤旋著，好像在和同學們一起跳廣播操。
樑譯之
【熱鬧的操場小練筆】
下課了，操場上十分熱鬧。
單雙杆上的“猴孫”們在倒掛金鉤擺“人”字，還互相踢來踢去，被踢下來的“猴孫”怒吼著要報仇，反倒被擠下來。
踢球的葉凡鋒對準球門一射，“誒，球呢？”葉凡鋒問。大家都被逗笑了，葉凡鋒轉身看明白了，球還在原地呢。“糗大了”葉凡鋒嘀咕道。
“疼疼疼！”咋的，原來一位同學被壘球砸到了，導致出現了用不停的“舌嘴大亂鬥”。
雖然玩的時候很開心，但一定要注意安全。
程靖涵
【熱鬧的操場小練筆】
下課了，操場上十分熱鬧。十六個人一起搶一個球，想把它踢進對方的球門。角落裡，“咚咚咚咚”的聲音響成一片。哪來的聲音？原來有一群同學在打乒乓球。單槓那兒有一群“猴子”在倒掛金勾，不一會兒，就有一個四腳朝天。惹得旁邊的同學哈哈大笑。
江依然
【熱鬧的操場小練筆】
下課了，操場上十分熱鬧。
同學們在操場上快樂得好像一群小神仙。單杆旁邊圍滿了人，玩單杆的人在單杆中來回跳躍，一會兒手抓在那杆子上，一會兒腳掛在那根杆子上，甚至能在上面玩起倒掛金鉤。單杆下面的人馬上響起了一片噼啦拍啦的掌聲。
來說說乒乓球吧，乒乓球球一會兒彈到那裡，一會兒掉到這裡，同學們越打越起勁。
這真是一個愉快的課間。
董析宸
操場後面的小花園 篇5
國小三年級作文 ,458字操場後面的小花園真美，各種顏色的花兒，紅的，粉色的，還有鮮亮的黃色……，五顏六色美麗極了！不一樣的花兒有著不一樣的味道。
春天裡百花齊放、鳥語花香，一朵朵花兒都爭著跑出來玩耍。一朵朵花兒開心極了，有時它們的蝴蝶朋友還回來看它們呢！一隻只蝴蝶翩翩起舞，就像一朵朵花兒飛舞，花兒們那迷人的香味也會讓蜜蜂喜歡上它們，一隻只小蜜蜂採著蜜，還和花兒朋友們說著它們早上發生了什麼，花兒也在認真聽著，還會把自己的事情講給蜜蜂聽。
夏天是花兒們最開心的時候了，因為它們的朋友更多了，有毛毛蟲、蛐蛐、小蚯蚓，花兒們開心地隨風跳著醉人的舞蹈。
秋天，樹葉都枯萎了，花兒都凋謝了，只有松柏還在穿著綠衣服是那麼耀眼，一片片金黃色的樹葉落在了地上，就像一片金色的海洋。有時也會見到幾隻想念朋友的蝴蝶飛來。
到了冬天，一片片雪花飛舞而下，大地白茫茫一片，樹就像開滿了花一樣，每棵樹都穿上了白色的大衣。而在大地的沉睡中，花兒們做了一個夢——春天又到了，花兒們……
春之戀 篇6
國二作文 ,880字有人喜愛綠樹成陰，花繁葉茂的夏天；有人喜愛秋高氣爽，碩果累累的秋天；有人喜愛梅花盛開，白雪紛飛的冬天；而我卻最愛那萬物復甦，生機盎然的春天。
春天是萬物復甦的季節。小草偷偷地從土裡探出頭來，伸個懶腰。嫩葉不知什麼時候爬上了枝頭，迎著陽光，茁壯成長。小魚兒在水中嬉戲，玩耍，似乎是打破一冬的寂靜，迎來了春姑娘的身影。她把鳥兒從南方喚回，把枝頭的嫩葉變得更加茂盛。她拿起她獨有的畫筆，把天塗得那麼藍，把花兒描繪得那麼豔，把雲兒畫得那麼潔白。就好比一塊晶瑩剔透的藍寶石，泛著亮白的光，映著美麗的花兒。
隨著花香，彩蝶不禁放下手中工作，翩翩起舞。蝴蝶不愧是愛花使者！綠葉、青草、鮮花、彩蝶都盡情起舞，連藍天也蠢蠢欲動呢！眼前一切，不就像一副鳥語花香的國畫嗎？誰能不向她盡情傾訴，讚美呢？
春天是生機盎然的季節。沉睡了一冬的小動物們離開了窩，不是各自到河邊去喝水，就是結伴去覓食。你瞧，那小松鼠已爬上枝頭，靠著它那特有的“降落傘”，在枝頭上跳來跳去。勤勞的蜜蜂在經過漫長的冬天後，也出來採花蜜了。它們把花粉攢成球在腿上，吸著甜美的花蜜，釀出香醇的蜂蜜。
小白兔從窩裡離開，由兔媽媽帶領在草間覓食、玩耍。遠遠望去，好像一團團潔白的棉花糖在草間滾動。一切小動物在經歷漫長的冬天後，都在用自己的方式表達著對春姑娘的喜愛。
春天是絢麗多彩的季節。的確，鳥兒在天空鳴叫，像是在合唱一首動聽的歌曲。這些音樂家的歌聲一會兒響亮，一會兒低沉，時而高昂，時而婉轉。小溪流也幫著鳥兒伴奏，與鳥兒應和著，發出“叮叮咚咚”的聲響。魚兒時不時地從水中躍起，落水後發出“噗通噗通”的聲音，就像是低沉而又渾厚的鼓聲。小松鼠也不甘落後。你看，它時而轉個圈，時而搖搖尾巴，時而與同伴手拉手前進，就好像一群受過專業訓練的舞蹈家。優美的曲調和多姿的舞蹈在一起構成了一幅和諧的、賞心悅目的畫面。
啊，美麗的春天！你如一位代表，把大家全都召集起來。啊，可愛的春天！你如一朵鮮豔的花兒，在一年剛來臨時開放。啊，迷人的春天！你如一幅美麗的畫卷，顯現出了你的美。在我心中，你永遠是個萬物復甦，生機盎然，絢麗多彩的春天！
春之歌 篇7
國三作文 ,751字“聽”遠處鳥兒高亢地唱歌，“看”無邊的田野透著“翡翠”的奇綠，“聞”百花齊放的芳香，“摸”陽光灑下的溫暖。
不知不覺，春的腳步，已來到人們的身邊。
幾天的陰雨之後，天空終於散開了烏雲，太陽不知從哪裡跑到了天空，灑下幸福的光輝。陣雨過後，放眼望去，田野更綠了，天空更藍了，空氣中還散發著陣陣芳香，沁人心脾。微風拂過，雖然有絲絲冷意，但心中卻無比舒暢，任這微風從身邊流過。看到這樣的風景，不禁隨口吟誦到：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。這樣的風景任誰看到都會吟詩一首，賦予這美麗的春天一絲溫暖。
夏天之美在於她的“繁花似錦”，秋天之美在於她的“碩果累累”，冬天之美在於她的雪域銀裝。要說這春之美，既沒有夏天那樣繁花似錦，也沒有秋天那樣碩果累累，更沒有冬天的雪域銀裝，但有一點是任何事物也比不了的，那就是“貴”。
俗話說：“春雨貴如油”。這第一貴就是“雨”，一場雨過後，萬物就像得到了無比的能量，一片生機勃勃。這第二貴就是“氣溫”，春天的氣溫，既不像夏天那樣悶熱，也不像秋天那樣悽清，也不像冬天那樣寒冷，反而更多的是溫暖，像是媽媽的懷抱，而萬物又像是躺在懷抱中的生靈，盡情的成長，盡情的歡笑。這第三貴就是陽光，當溫暖的陽光灑下大地時，小草睜開了眼，探出了頭，想要看看是什麼把它從寒冷中叫醒，當看到太陽才知道，春來了。太陽喚醒了一切，太陽把他們從寒冷的冬季帶到了溫暖的春天，萬物為了感激這樣的恩德，於是茁壯成長，把自己的美麗奉獻給了春天。所以，才讓春天顯得更加的美麗，更加的動人心絃。
春的美麗無與倫比，春的芳香沁人心脾，讓我們在春的歌聲中享受又一年的喜與悲，讓這美麗的春天助我們成長，讓這美麗的春天給我們歡樂。
“一年之計在於春”。閒暇之餘，出去走走，去享受春天帶給我們的一切，享受春天帶給我們的希望吧！
美麗的操場 篇8
國小四年級作文 ,522字有人喜歡風景如畫的公園，有人喜歡綠樹成蔭的植物園，還有人喜歡香氣撲鼻的花園……但我最喜歡我們學校那寬闊的操場了。
操場的西、南、北邊是鬱鬱蔥蔥的花草樹木。看！那是許多高大的樹，它們像士兵一樣立在那，好像在守衛著操場，小草們也在拼命的努力著，它們也要像大樹一樣挺拔、高大。花兒們卻不這樣，她們在爭奇鬥豔呢！瞧！這朵花在說話，她在說：“大家看我長得多漂亮，味道也是這麼香，摸起來也是這麼柔軟。”接著，又一朵花說了起來，然後，所有話都開始說自己的美了！大雁們聽見花兒們的爭吵，也開始說了。
操場的外圈是紅色的跑道，約有二百多米。我時而會看幾個班的同學在跑步，時而會看見老師或同學在散步、奔跑，時而會看見同學們在做遊戲、踢球等等。
最引人注目的就是操場中間的升旗臺了。每天，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，每當同學們揹著書包踏進學校大門，路過操場時，都會情不自禁地看看五星紅旗。這時，我就會想到抗日時代的軍人們抗日時的情景。早上，國旗在向我們招手問好，放學了國旗又靜靜的目視著我們平安離開。每到星期一，全體同學就身著校服，站在國旗下舉行莊嚴的升旗儀式。
我們學校的操場美麗極了！她是植物們的家園，是同學們的樂園！我們要保護這美麗的樂園，愛護這裡的一花一草一木。
青春之夢 篇9
國三作文 ,374字誰不曾揣懷過夢想？
從學會記事的時候，“夢想”這個詞兒就開始在我們的腦海中徘徊了。那時的我們或許天真，對於夢想我們滿懷興奮與激動，一大堆的什麼“書法家”“發明家”全一股湧入我們的腦海點綴了我們童年的天真與無知。
時間就像車輪子在轉，人兒也在時間的轉動下成長，夢想也這樣不經意間發生了變化。因為青春的我們知曉“夢想”這個詞兒的內涵。我們對於她多了幾份成熟與穩重。
這份成熟與穩重我們莫不過於選擇了較近的目標讓自己在這條艱辛的路上去奔跑，去揮灑我們青春的汗水來實現我們的夢想。等這個夢想在我們奔跑後實現了，又選擇一個較近的目標……
青春的我們對於夢想就是選擇一個個較近的來實現我們心中的偉大夢想。這偉大的夢莫過於為了秋天的碩果累累和冬天的安逸享受。
青春的夢想之所以特別，是因為它裝滿了太多太多我們的期待與興奮……
是的，對於青春的我們誰不曾踹壞夢想！
操場旁的楊樹 篇10
國一作文 ,633字仔細瞧瞧，操場上的樹，沒什麼奇特的，看起來支支杈杈縱橫交錯，毫無美感可言。而且時不時還掉下幾個“毛毛蟲”，其實是果實啦，不過毛乎乎的褐色的一團，還真是“天成”的嚇唬人的工具。
我也不知它屬於什麼品種，也不知它“仙鄉何處”，當我來到九中時，它已矗立在那裡多年，忠心耿耿地守護著這一方水土，不但要忍受風吹日晒，還要擔負起“留言板”的工作—用尖銳的工具在上面刻下文字，那堆堆的凝膠狀物質，大概就是它的眼淚吧。
現在春已臨近，卻難以從它身上讀出春的訊息—既沒有新長出的嫩芽，也沒有點點綠色的裝飾，它還沉浸在冬天的睡夢裡，如果它能說話，我想它一定會說：好累啊，無聊乏味的工作，比不上夢境的愉快。
可它不會走，它會始終如一地堅守著自己的崗位，在日復一日年復一年時光的流逝中，它注視著一屆又一屆的學生，目睹著九中一點一滴的變化，它只靜靜地聆聽，像個有教養的好孩子，不論是好事壞事都不露聲色。
其實它們也很善解人意，在烈日炎炎的夏日，它撐開綠色的大傘，為我們遮住火辣的陽光；而冬天一到，它便捨棄自己時髦的綠色洋裝，只留下乾巴巴的骨架，為的是不遮住冬日裡那一束溫暖的陽光，即使被人品頭論足，也不過默默忍受，從不抱怨。
看著它們的枝杈想像著盛夏裡那一抹清新的綠，在微風中婆娑生姿，應和著蟬鳴，多麼美好又偉大的樹，給我們蔭涼，給我們溫暖，還讓我們在無聊的時候有玩笑可開。我不禁想起了《母親樹》的故事，為了人類而捨棄自身一切，多麼無私無言的愛！值得我們用心靈去品味。
春之聲 篇11
國一作文 ,645字一場飛雪過後，不知不覺中，我們便迎來了又一個新春。
輕輕的，小草從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，臉上露出了燦爛的笑容，生機勃勃，遠遠看去，一片碧綠的景象便呈現在眼前，一切都充滿了活力。花兒也不閒著，都在爭先恐後的開放，放眼望去，一張美麗的畫便呈現在眼前。樹木也都站放出美麗的線條，迎風招展。
春風時那樣輕，吹得人們的臉也都清爽多了，花兒正在向風兒鞠躬，樹葉正在向風兒擺手。春風輕輕的掠過大地，一切都綠了。真的是“春風又綠江南岸”啊！我完全被眼前的風景所迷住了，面對眼前的情景，我豈能不陶醉其中。
春天的天空是那樣的蔚藍，小鳥在天空中飛過，雪白的白雲漂浮在空中。都是那麼美麗，好像是一幅畫呈現在眼前，而且這幅畫是任何一位畫家都畫不出來的。在月光的照應下，幾個小孩子在玩耍，他們和春姑娘做遊戲。透著月光，他們的臉是那麼純潔。看著他們一張張笑臉，我也笑了。
春天是多麼美麗，春雨是那麼珍貴。漫步在雨中，漫步在林蔭小道中，可以感受到春雨的細膩與溫柔。走在春雨中，一幅幅美麗的景象又浮現在眼前。一戶戶農家校園，冒著輕煙。人們在農田，披著蓑衣，帶著兜裡，彎著腰在忙碌著。細如牛毛的春雨依然在不停的下。孩子們在春雨中玩耍，山裡的春雨更美麗。走在山間小道上，望著山坡上的雨，滋潤著山間的小草，花草們在吮吸著貴如有的春雨。讓我們閉上眼睛，再次感受眼前的這幅風景畫。
在田野上，孩子們在盡情的放著風箏，愉快的歌聲充滿整個田野。
春天來了，那種美好的、溫馨的感覺，又來到了我們身邊，讓我們一起珍惜眼前的美好時光吧！
放飛青春之夢 篇12
國三作文 ,627字六月，將因你我的成績而絢爛；
青春，將因你我的汗水而璀璨。
—題記
日子在車水馬龍中翻飛著度過，驀然回首，昨日的種種終究湮沒在時代的風塵裡，展望未來，神祕的中考又在悄無聲息中翩然而至。
三年同窗，即將告別，在不久的六月，我們將懷揣著自己的夢想踏上下一步的征程。
高中的學習生涯即將拉開帷幕，我曾暗暗夢想：與曾經朝夕相伴的初中同學能夠再一次相聚在高中的知識殿堂，我們談天說地，我們青春昂揚，我們努力拼搏，我們激情前進……我們將共同攜手走進夾雜汗水與淚水的飛揚塵土，共同迎接一個嶄新的美好未來。
夢想總是如水晶般美好，現實也總是與之相對，不如意之事十之八九，但相信只要我們努力過，奮鬥過，最終的贏家就終究會是我們。
你我舉起包袱，背影消失於同一輪紅日，我們只是為了同一個夢想。
儘管通向夢想的道路佈滿了荊棘，但是隻要我們擁有一顆永不言敗的心，擁有一份執著，保留對未來的期待，懷揣美好憧憬，相信荊棘過後，將是一片廣闊的天空。
漫漫人生之路，我們總有悄然落淚的時候，但不要忘記哭過之後要勇敢地站起來，整理好自己的心情，邁開大步朝著夢想前進，而不是一蹶不振，做一個摔倒卻不會爬起的弱者。記得有個哲人曾經說過：“挫折對於弱者來說，是塊絆腳石；但是對於弱者來說，卻是塊墊腳石。”關鍵就看你如何選擇了。
經歷了種種考驗，經歷了風風雨雨，我們終將羽翼豐滿，自由翱翔於廣闊天際！
讓我們一起放飛青春的夢想，捧起熾熱的心，約定彼此透明，在這播種夢的季節整裝待發吧！
春日小品 篇13
國二作文 ,553字春，悄悄的降臨人間，到處播撒活力的種子；春，輕輕的飄到花園，悠然散發生命的芬芳；春，柔柔的飛向田野，盡情塗抹綠色的顏料。
鄉間的春天把我引到那剛剛恢復生機的小山上。我要去聽冰雪初融的小溪汩汩流淌的曲調，我要去嗅含苞欲放的小花撥出的甜美如蜜的空氣，我要去看青翠欲滴的草兒伴隨春風跳出的優美舞姿，我還要去感受透過長滿嫩芽的大樹的斑駁陽光。我還要……。
城市的春天則與鄉間不同，沒有小溪，卻有汽車排成的長龍，儘管擁擠、繁忙，卻掩飾不住司機臉上春光般的喜悅；城市的春天沒有小花，卻有細雨飄飄時的花傘，儘管稀少，卻也如春花般的繽紛、炫麗；城市的春天雖然沒有百鳥的歌聲，卻有互相見面時的問候，儘管簡短，卻也像春風一樣的溫暖。
校園的春天雖然也有美麗的花兒，青翠的草兒，明媚的陽光，但是它的魅力卻不在這裡。五彩繽紛的春裝如小花般的豔麗；朗朗的讀書聲小溪流淌般的動聽；師生間的情誼如春光般的親切、明媚。
春彷彿溶解在了和煦的春風裡。清晨，百靈鳥的歌聲婉轉動聽，春風便把歌聲帶走，送給桃花，桃花聽的入神，禁不住滴下幾滴粉淚，飄零散落；送給小草，小草聽的陶醉，不禁翩翩起舞。
年復一年，春又來臨。鄉間之春，五彩繽紛，自然美好；城市之春，繁華熱烈，欣欣向榮；校園之春，青春美麗，書香四溢。春風柔和，春光明媚。春日小品，沉吟春天。
春之色 篇14
國一作文 ,607字早已立春好久了，可是冬天似乎還隱隱約約地在我們周圍徘徊。幾株老樹孤獨赤裸裸地立在那裡：禿的枝，禿的幹。大地仍由枯黃的黃色裝扮著：黃的土，黃的乾草……“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”可現在的萬紫千紅，奼紫嫣紅的春色在哪兒呢？
今天的課外活動讓我找到了答案。偶然抬頭看太陽，此時，我覺得春天的陽光似乎有一種母親的溫柔。金色的陽光灑在身上，充滿了天地間。在這溫暖響晴的陽光下，我的心情愉快起來。我說不出為什麼會開心，但覺得眼前有一種不同於往日的色彩—溫馨和明麗。我感受到了，春姑娘近了。
不知你可發現大街上熱鬧了許多？許許多多的人，五顏六色的衣裳，多像春天美麗的花兒在爭先恐後的開放。他們有的在興高采烈的逛街，有的在買風味小吃，有的在急急忙忙等車……從他們高興的神情裡，從他們樸素的著裝裡，我看見了，春姑娘已經來了。不知你可發現學校裡熱鬧了許多？活潑可愛的學生們已不再懼怕冬天刺骨的寒風，他們也不必擔心自己會被凍得打哆嗦，儘可能多得在戶外活動。他們的笑聲似銀鈴，讓我們難以忘卻。樹上的鳥兒們也在嘰嘰喳喳直叫，彷彿是送給春姑娘一首春之歌呢！我看見了，我看見了，她在向我們招手。啊，可愛的春姑娘！
春天像一位美麗的姑娘，張開雙手，向大地拋散靈水，使萬物復甦。
春天像一位慈詳的媽媽，呼喚太陽公公，為我們帶來溫暖，奉獻無限的母愛。
春天像是一杯香茶，清香誘人，難以忘懷，使人陶醉其中。
美麗的春天，我為你高歌！
尋春之旅 篇15
國一作文 ,703字當人們身上的衣服一件件減少，當光禿禿的樹枝冒出新芽，當毫無生機的草地變得朝氣勃勃……從我們身邊一些小小的變化裡，我們可以感受到寒冷的冬天在朝我們揮手說再見，而溫暖的春天正大步向我們走來。
在這美好的季節裡，人們不約而同地出門感受春天的氣息。公園裡無論男女老少都在用自己的方式尋找著春天。
我漫步在公園的小路上，時不時從四周傳來“吱吱”的叫聲，可當我環顧四周後卻沒能找到這叫聲的主人。清脆的歌聲依舊在繼續，我再次尋找，終於發現小道四周的樹上似乎有著許多各種各樣的鳥兒。我想它們躲在樹葉中歌頌著春天，不願讓人們太輕易的找到它們，是在在想和我們玩捉迷藏呢！
接著往前走，來到一處花園，眼前突然一亮：紅的、綠的、藍的、紫的、黃的五彩繽紛的花兒都迎著春風爭先恐後地開放著。看著眼前的花兒，想起白居易在《錢塘湖春行》中寫到的：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”也許當年詩人白居易所看到的景色也不過如此吧！
走近些，再走近些，走入這百花從中，一股淡淡的芳香會順勢鑽入你的鼻中。那是一股說不出的香味，像玫瑰的花香，又像桂花的花香，還想紫羅蘭的花香……但不管是那一種香味都十分好聞，似乎有種能讓人上癮的魔力。我想這就是春天獨有的香味！
在花叢中你會看到一隻只小蜜蜂正在花叢中飛來飛去，時不時還會停留在某一朵美麗的花兒上，感受感受花的美麗。看到小蜜蜂，你並不會害怕，因為你們都是被春天邀請來欣賞她美貌的客人。花兒在綠葉的襯托下顯得更加耀眼，飽滿。我一直感覺即將有一位水靈的花仙子從花叢中緩緩走出……
五彩的花兒，生機勃勃的昆蟲，重新探出頭的小草，這些都是春天的特有物。如果你仔細觀察，用心感受，那你會收穫到只屬於春天的美好。
春之韻 篇16
國二作文 ,1048字“春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那小朋友的眼睛裡……”伴著風雨把春天送走了，飛雪有即將把一個嶄新的春天送回來。
今天，我忽然聽見一陣清脆的嗓音從屋外傳來，於是，我迫不及待地拉開窗簾，開啟窗戶，啊，是春天來了，一個萬紫千紅，萬物復甦的春天神采奕奕地呈現在我眼前。
一陣清爽而暖和的春風迎面襲來，我貪婪地吮吸著清新的空氣，感受著一個全新黎明的到來。啊，金色的光芒透過疏密的枝葉灑下點點由七色組成的生靈之光，花壇裡鮮花露出了含羞的微笑，小樹苗們挺拔的身軀，爭先恐後的生長著。放眼望去，一大片一大片的綠色滿是的：在花園裡，在屋簷上，在街道旁，在家家戶戶的家中，隨時隨地都有著它翡翠的身影。
小草可以說是眾多“姐妹”中的一位最平凡，最不起眼的植物。但在春天，當他們成群結隊的聚集在一起時，那顏色可真亮的逼人的眼，由淺入深，由深變淺，無一不具有風格，它們的姿態也千變萬化：一時隨風搖擺，一時昂首挺胸，一時整齊排列，一時參差不齊，風韻動人。
花也豔得動人，有“紅粉佳人”牡丹花，潔白無瑕的百合花，還有姿態動人的蝴蝶花。它們就像正在選美的參賽佳麗，你不讓我，我不讓你，把自己最嬌豔動人的姿態顯露出來，與陽光雨露媲美著。它們又像一位花仙子，各自施展著魔法，儘自己最大的努力裝襯著大地。
看，蜜蜂正認真地觀賞著這些鮮花，沒有一位不在讚賞著它們的美，它們的亮麗，它們的英姿。鮮花小姐們這時隨著風姐姐的歌聲搖擺起來了，吸引了一大群五彩斑斕的蝴蝶先生，它們也隨著音樂翩翩起舞。
看，動物也出來了，他們活潑地與花草樹木戲耍著。鳥兒賣弄他那婉轉的歌聲，頌讚著春天的生機勃勃。青蛙正埋頭整理“床單”，抖擻抖擻精神，準備出外工作。在這新的一年裡，它們要從頭開始，努力工作了。
看著這些如詩如畫的春日風情，我心中更加迫不及待地要與它們近距離接觸。可是，我開啟大門，走出家門，走在大街上，我看見人們今日精神神抖擻，春風滿面地各做各的一份事兒，有的在公司上班，有的打掃衛生，有的在享受著春日美景，還有的在公園裡放風箏，劃小船。雖然他們所做的事不同，但我知道，它們都擁有一份好心情。
我一邊漫步在回家的路上，一邊讚歎著這春日美景：燈籠般的太陽，喜氣洋洋地迎來了春姑娘，春姑娘把一個新的大地帶給了我們，這裡什麼都是新的，有五彩繽紛的花朵，昂首挺拔的樹木，活潑好動的小動物，人們心曠神怡的笑臉，還迎來了新的一年，在這嶄新的一年中，我們應把握時間，開始新的努力，努力做好我們應做的事。春天的美景與韻意，使人回味無窮，身處其中，景不醉，人自醉。
春之韻 篇17
國一作文 ,623字冰河乍開，萬物復甦。春，賦於大自然以無限柔情。
你聽，那是春風的聲音，柔柔的，輕輕的。暖風撫過大地，草兒便探出頭來，抖掉滿身的疲倦，伸了伸懶腰便融進春的喧鬧；微風吹過田野，麥苗兒睜開睏倦的雙眼，掀開冬天的雪被，便擁入春的懷抱；輕風吹過樹梢，柳枝搶先吐出新芽，那婀娜的柳條隨著春風搖起身歌舞，便趕緊加入春的嘻鬧。
你瞧，那是春雨的柔情，綿綿的，沙沙的。春雨灑向大地，小草鑽出大地母親的懷抱。用這純淨的雨水清洗寒冬的睏倦，煥然一新，綠得惹眼，讓人忍不住想觸控它那嫩綠的小臉兒；春雨落在桃枝上，花兒害羞似的吐出花骨朵，然後，慢慢睜開粉嫩的雙眼，於是桃花作便綻放。
鳥兒聽到了春姑娘的呼喚，忍不住加入春的朝市。它唱呀、跳呀，把太陽公公喝得更加溫暖了，把花兒唱得更豔了；魚兒聽到春姑娘的呼喚，禁不住融入春的天地。它遊呀，遊呀，把人們引到河邊駐足觀望，把小河遊得更歡快了；人們聽到春姑娘的呼喚，不再貪戀暖暖的被窩，踏著黎明前的光暈漫步於街邊小道，為春天增添了不少生機。
春雨滴在樹枝上，於是抽出綠色的枝葉；
春雨落在花葉上，於是開出紅色的花朵；
春雨灑在油菜上，於是露出黃色的小花……
春風吹過天空，天空更加湛藍；春風吻過小河，小河更加清澈；
春風撫過田野，田野更加碧綠；……
春天帶著靈性，使一棵棵嫩芽鑽出粉泥，炫耀它的青春，花蕾綻放，嬌豔欲滴，粉蝶兒穿梭花間，像個快樂的音符。
啊，五彩繽紛的春，讓人陶醉，令人沉迷。看，那少年正展開雙臂，飛向清新的形容！
春之美 篇18
國一作文 ,580字盼望著，盼望著，春天來了！春姑娘的倩影終於出現在人們面前。
她，帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，千里迢迢的奔來了，她一刻也沒有停息，忙著把這個好訊息傳遍世界的每一個角落。
她，來到草地上，輕輕地把小草拍醒。於是，小草們都伸著懶腰，打著哈欠，嘴裡都嘟囔著。挺了挺柔弱的腰板，偷偷地從土裡鑽出來，睜開大眼睛，向四周望去，想看看到底是誰打攪了她的美夢。啊！是春姑娘啊！是春姑娘把它們叫醒了，它們馬上做起來，搖了搖小腦袋，爭先恐後地從土裡鑽出來。於是，原來枯黃的草一下子變綠了，變得蒼翠欲滴似的。
她，走進樹林裡，樹木都被她搖醒了，揉了揉惺忪的眼，醒來了，它們可能覺得因為穿灰褐色的衣服有些不好意思，所以馬上換了一件綠色的衣裙。小鳥們也來湊熱鬧了，在樹枝上唧唧喳喳地說著、唱著。個個都爭著賣弄它清脆的喉嚨，樹林裡頓時充滿生機。
她，走過麥田裡。麥田可不像小草那麼懶散，早已整理好被褥，換上一件翠綠的新衣服，咧開小嘴笑著迎接灰姑娘的到來。那大片大片的翠綠，在微風的吹拂下，像一塊快流動的碧玉。
她，俯身池塘邊，親吻了池塘的水面，池塘羞得滿臉通紅，水面上的冰一下子全都融化了，河水恢復了以往的活力，嘩啦啦地唱起春的讚歌。水裡的魚兒也隨著歌聲跳起了歡快的舞蹈。岸上的垂柳擺弄著自己嫩綠、飄逸的頭髮，在那裡翩翩起舞……
看著那遍地的綠意，她，終於露出了笑臉，連眉角都笑開了花。
春之律 篇19
國一作文 ,587字“沙沙沙，沙沙沙。”
聽，夜裡，是誰觸動了雨的弦，演奏出美妙的琴聲？細密的雨絲宛如春天的音符，春風挽起了他們的手，在黑夜裡帶來了春天編織的希望。
水晶般的露珠閃爍著動人的光芒在嫩綠的草尖凝聚，用她微弱的光裝點夜雨後的田園。清新的泥土氣息在空氣中漫延，不禁令人心曠神怡。田野上百花齊放，爭奇鬥豔。看，鮮紅豔麗的牡丹嫣然綻開，粉嫩的桃花朵朵怒放，玫瑰也露出了她俏麗的臉龐，各種不知名的小花簇擁在一起，萬紫千紅，要把自己的美麗奉獻給春天！幽幽的花香撲鼻而至，驅走了一夜的疲憊。
花叢裡的蜜蜂在辛勤地提著花籃採蜜，蝴蝶隨著春風的旋律在空中起舞，燕子矯健的身軀在朦朧的霧裡滑翔，似乎是在演繹她高超的飛翔技能。閉上雙眼，草叢裡似乎傳來了草蟲的私語，草芽突破泥土的歡呼，新葉被春風吹得搖曳發出的颯颯響聲，枝叉間鶯雀的歡歌匯成了只屬於春天的交響樂。
田野裡佇立不動的稻草人此時似乎也掛上了笑容，是在為春天的到來而喜悅嗎？一年之計在於春，勤勞的農民伯伯又開始新一年的的勞作，播下了豐收的種子。溫暖和煦的陽光把霧氣消散，陽光下的春天就如他們額間的汗水般美麗，晶瑩。
遠處的農家小屋稀稀疏疏的，卻不乏熱鬧。來往的人們無不面帶笑容，津津樂道。小巷裡的，調皮的男孩子們在嬉戲打鬧，洋溢著一陣快樂的笑聲，而安靜的女孩們三個一群在田野裡摘花，好一幅春之圖。
春天的旋律依然在進行時，下一站，又會是哪裡呢？
青春之夢，伴我成長 篇20
國三作文 ,773字晴朗夜空，繁星點點。我抬頭仰望，一顆流星劃過天際。我雙掌合十，對著那耀眼的流星，許下我的青春之夢。
我，想當一名教師。
七歲那年，媽媽對我說：“現在你已經七歲了，已經可以去上學了。”在上學的第一天，我揹著讀書生涯的第一個書包，站在鏡子前繫著紅燦燦的紅領巾。我站在鏡子前，低頭“奮戰”時，媽媽在不知不覺中已經來到我的身旁。我抬頭，看到站在我身旁，面帶微笑的媽媽。我轉身，對媽媽笑著說：“我上學咯！”媽媽笑著蹲下來，為我整了整紅領巾與衣領，看著媽媽臉上那溫和的笑，我第一次問媽媽：“媽媽，老師是什麼樣的？”
媽媽告訴我，在她小的時候他沒有上過學，因為他那時候的社會不像現在這樣，而且媽媽以前家境不好。媽媽還告訴我，其實以前媽媽也是非常向往讀書的生活，媽媽也夢想過能當一名老師，但是沒能實現。在七歲這年，我第一次知道媽媽原來也有這種夢想，也第一次接觸到了老師。
當我踏進學校，迎接我的人就是我的老師。他就如一陣暖人的春風，吹進了我的世界。當我第一次接觸到老師，我對這個以後要進入我生活中的人的第一印象就是—她就像是我的媽媽。她就像是我媽媽，教育著我們，教我們識字，教我們讀書識。但相處以後，我又覺得她是一個知心、有文化的朋友。
上了小學五年級，當老師問我們的理想是什麼，以後想當一個什麼樣的人時，我第一個想到的就是老師這個職業，我想當一名母親也夢想著的老師。其實，我想當老師，不只是因為這是母親的夢想，也不只是因為我對老師的好印象，而是因為以前老師的一句話：“少年智則中國智，少年強則祖國強。”
老師說過，要想有富強的國家，就要有智慧、強壯的祖國之花。所以我想當一名能教育出更加有智慧、強壯的祖國之花的教師—為了國家的富強。
如今的我如同初升的朝陽，我所許下的青春之夢，也如同國家的青春之夢。為了國家，我將和這青春之夢一同成長。