春風又綠小山村相關作文20篇
春風又綠小山村 篇1
國三作文 ,694字家鄉的春天，讓我難忘。
閉上眼，腦海裡悄然展開了這樣的畫卷—天高，雲淡，田野空曠，和風拂面，綠草如織，野花似錦。
寒冬未盡，林間，田野，路上，殘留著星星點點的雪，遠遠看去，像一幅巨大的畫。遠處的幾座山峰，影影綽綽，猶如不落俗塵的藝術大師，潑墨如浪般的豪情。身後高聳的天柱，染上了玫瑰色，如怒的山峰，也鑲上了道道銀邊，閃爍得如銀蛇狂舞，美麗而妖豔。
綿綿的春雨過後，幾朵白雲，悠然地點綴著天空。密密匝匝的花草，鑽破殘雪覆蓋的土層，探出尖尖的腦袋，春的氣息瞬間就瀰漫開來。
一聲春雷，震醒了沉睡已久的竹筍，它們一個個探出尖尖的腦袋，懶懶地吮吸著新鮮的空氣，享受著春雨的滋潤。小草迎著風，翩翩起舞，路邊的野花叢，星羅棋佈，濃郁的幽香，讓人越發沉醉。
當清晨的第一縷曙光，映在田間油菜花那嬌嫩的臉龐時，那一朵朵金色的花，就像一面面張滿了風的帆，一團團，一簇簇，在忍受了一個冬天的嚴寒之後，在太陽底下，狠勁兒地綻放，濃烈而火熱，格外嬌豔。遠遠的看去，像一片黃色的海洋。一陣風吹過，花兒們隨風起舞，金色的波浪此起彼伏，夾雜著陣陣清香，讓人彷彿置身童話世界，心情無比舒暢。
村莊裡，一排排新修的樓房，映著綠樹紅花，美麗而富有生機。春風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃，到處都是一碧如洗。聽，春的使者，那使人心曠神怡的楊柳風，已翩然而至。一冬的煩惱疲倦都煙消雲散，所有的自由，都盡情地融入自然。
請用心聽，用靈魂聽吧，你一定會聽到她的腳步，在這個小山村裡，與農民的鋤頭合拍，與姑娘們的心事合拍，與外出打工的小夥子們的堅實的臂膀合拍，與靈魂和希望合拍。
她真的來了，綠了山，綠了水，綠了希望！
春風又綠江南岸 篇2
國一作文 ,876字走過一座石拱橋，低頭望見淺淺的湖中柔和的綠，突然意識到，春天來了。
江南的春天，與北國是不同的。北國總是以一串紅紅的糖葫蘆抹在春天的開始，甜甜蜜蜜又一個輪迴。北國人對於春天一向是熱情的，畢竟，冰雪覆蓋的冬天已經過去。“咔—嚓—”河水解凍，一路奔騰，帶著北方人抑制不住的喜悅。
江南呢？江南人對於春天，似乎並不是特別的激動。因為江南可以說是四季常綠了。門前的小溪叮叮咚咚撥著琴絃，一年都不會冰凍。江南人走過萌芽的綠柳也一副平靜的樣子。溪水靜靜地流，日子也靜靜地流。
然而你不能憑這個斷定，江南的春天是毫無影響力的。它對於水鄉的影響，可以說是潛移默化的。
春天，江南女子還是照樣要到河邊洗衣服的，只是她們纖細的手腕上多繞著嫩綠的柳枝。江南女子對於春天或許是最敏感的。她們並不急於配帶白銀或水晶的鏈子，而是很自然地選擇了路旁的水柳。她們很嫻熟地拍打著衣服，新綠的柳枝上下起伏，彷彿在跳一支優美的舞。江南女子對於美的追求，恐怕就是對於自然的追求。春在江南，她們便同江南的春一道映入畫布中。
春雷麼，江南也是有的，然而並沒有北方的雷那樣有氣勢。江南的春雷像是鼓聲，卻不是赤膊大漢敲的大重鼓，而應該是架子鼓，興許還是個女子敲的，冷豔中有是別樣的鏗鏘。江南人也大多是樂意聽這樣的演奏的。這雷，對他們來說就是一種希望。一響平平安安，二響五穀豐登，三響天長地久。春雷有時候比淅淅瀝瀝的春雨更打動人心。畢竟，雨在江南是多見的，“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”反覆咀嚼也就淡而無味了，且不去提它。而春雷，一年只一次，多少會讓江南的人對春天充滿著嚮往吧！
其實江南人心中也有這麼一個春天，它永恆地存在著。即便是寒冷的冬日，它也溫暖著人們的心。人，特別是江南人，要依靠它來保護自己水般易碎的心。心中住著春天，江南人才會勇敢地面對著生活中的困難。誰說江南是人間天堂？這裡的人有著世界上最柔軟的心，所以這裡也是最容易讓人淚流滿面的地方。如果心中沒有春天，江南人對於風吹雨打也許就會失去抵抗力。
或許也是因為這個原因吧，春天來臨時，這裡的人們依然保著是淡定。
春風又綠東錢湖 篇3
國小四年級作文 ,420字驚蟄過後，天氣轉暖，週末的早晨，小區裡的小鳥放開歌喉，用清脆的聲音告訴我：“快起來！外面的景色可美了。”
在這個暖洋洋的上午，爸爸媽媽帶我來到了東錢湖。我看到過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，而眼前的東錢湖卻是另一番景象。靜靜的湖水宛如一面鏡子，映出柳樹、藍天、潔白的雲朵。你瞧，剛剛還是靜的，這會兒，一陣輕風吹過，湖面上盪漾起一道道水紋，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，閃爍著耀眼的光澤。
我們騎著三人自行車，一路欣賞沿途的風景，涼亭、木棧橋倒映在湖水中，別有一番滋味。一個個五顏六色的帳篷點綴在綠油油的草地上，稍大的孩子們，有的在打羽毛球，有的在玩飛盤，有的津津有味的看著書。較小的孩子呢？有的跑來跑去，有的玩弄著手裡的玩具，有的在綠草地上打滾。那一陣陣笑聲吸引著小草也探出頭來，四處張望，給綠草坪增添了更多的春意。
我拿起手機，“咔嚓”“咔嚓”把這美景記錄了下來，春風吹綠了東錢湖的每一個角落，我要乘著春風遊遍東錢湖的每一處風景。
春風又綠江南岸 篇4
國小五年級作文 ,561字在陽光的撫摸下，漫步在環城河邊，禁不住會想起：“春來江水綠如藍”，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。再抬頭望望清澈如洗的天空，總會覺得春天是那麼美麗。
來到府山腳下，情不自禁的想起了李清照的《如夢令》“知否？知否？應是綠肥紅瘦”。一棵棵強壯有力的參天大樹上一個個新的生命在誕生，摘起一朵山楂花，讓人一下子感覺到春姑娘的魔力十分強大。看到半山腰繁花似錦，腦海裡浮現出“二月江南花滿枝”等詩句。
再把腳步移到學校裡，隨著鳥兒的交響曲，聞著芬芳撲鼻的花香，迎著兩旁光禿禿的銀杏，便來到了學校的花園裡。梨花纖弱潔白飄落如雪，海棠正豔，桃花姑娘也散發著淡淡的清香，旁邊的梔子花也不甘落後，發出了陣陣清香。桃紅柳綠櫻花雪，正所謂是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，“池塘生春草，園柳變鳴禽”。過了一會兒，春風如期而至，春雨淅瀝，沐雨詠而歸，這時我總想高歌一曲。雨後的校園，如同披上了一件薄紗，十分美麗。
夜晚，飽飯後漫步河邊，總會使我想起“春江潮水連海平，海上明月共潮生”等詩句。河面上泛著點點水波，就像銀河裡那一閃一閃的星星。走著走著，便看見了柳樹姑娘們正在河邊照著鏡子梳狀打扮準備已最佳狀態迎接精彩的每一天。
“林花謝了春紅，太匆匆”這讓我總覺得春過的如此快。很多人都會認為是春曖造就了百花綻放，而我認為倒不如說是百花綻放造就了春天。
春風又綠江南岸 篇5
國二作文 ,931字春天又到了，受到風寒而正在咳嗽的爺爺說想帶我到湖邊走走，我心中一陣疑惑，便答應了。
站在湖邊，春風迎面撲來，夾雜著淡淡的泥土香，伴著湖風令人感到清爽，爺爺問我：“孩子，你看到了什麼？”我不假思索的答道：“我看到了天空中藍藍的白雲，湖水澄清，遠方的湖畔是家鄉人民的養殖場，湖心的幾條遊船載著遊客欣賞春色美景。”“你答的很好，但我問的不是這個意思”爺爺面無表情的說。
爺爺曾經是村裡學校的教師，在他面前，一向自詡語文成績頗優的我也一時語頓。若有所思的爺爺靜靜的面對著湖，湖風吹起了他花白的雙鬢，此時我更覺得他是一位睿智的老人，心中飽含歷史的滄桑，他咳嗽了幾聲又問：“孩子，你知道這裡以前是什麼樣嗎？”我疑惑不解的搖搖頭。他說：“在我年少的時候，這如今景色秀麗的湖，曾是兩岸人民的災難，一到梅雨季節，湖水猛漲，洪水沖垮了百姓的房屋，捲走了地裡的莊稼，倖存下來的人無所依靠，顆粒無收。湖邊人傍湖而生計不能靠湖，只好剝樹根磨粉以裹腹，可是，那東西是難以下嚥的，人們吃了都患上了病，屋漏偏逢連陰雨，瘟疫襲來，屍橫遍野死亡枕藉。”我望著爺爺深皺的眉頭，不解的問：“難道國家政府就不管嗎？”爺爺氣憤地說：“那時國家內憂外患，上層官僚欺上瞞下，謊報災情，貪贓枉法，哪裡還管得著老百姓的死活。”
“可是，孩子，你知道嗎？從新中國成立的那天起一切都變了，共產黨派來了專家工程隊，疏導了湖淤，徹底治理好了洪水氾濫的問題，改革開放30年，國家建設社會主義新農村，春風又吹到了湖邊小村，大家鼓起熱情，在黨的政策引導下，辦起養殖廠種起果樹，還興辦起了農家樂，百姓的日子一天天紅火起來，你看一看這湖邊誰家不是住進了樓房呢？”爺爺舒開眉頭，精神振奮的望著湖水。
我久久的思考爺爺說過的那些話，駐足望著岸似透綠的湖泊，伴著春風奏鳴曲，我的思緒飄飛，看今日神州大地蝶舞飛揚，華夏江山凱歌頻傳，祖國的山川如此美好，共產黨正引領著中國人民走向光明，走向富裕和幸福，載著中華民族的偉大復興之夢，明天一切會更好！
春風又綠江南岸 篇6
國一作文 ,718字“寒食過，煙雲消，不夜侯正好”。冬風的寒意隨那屋簷下的冰凌，隨那和煦春風消融於春日的暖陽之中。油菜田間漾起層層金黃，遠方的麥田翻起陣陣綠波。見才粉蝶追逐著春風，掩映于山邊新綠間。黃鶯枝頭真啼轉，放眼望藍天，春天的陽光，春天的花田，轉瞬間，又是最美的春天。
江畔垂柳又泛起絨絨的綠，新葉張開朦朧睡眼，春日的暖陽悠悠拂過，柳梢輕撫江面，漾起淡淡漣漪，夾著一絲絲柔和的綠，放眼望去，便是連綿隨風而舞的柳條，不經意間總想起那“嫋嫋城邊柳，青青陌上桑”之美意。兩岸小草正歡愉，或許是隨那拂面春風的呼喚，又或是春日清晨的玉露瓊漿太過甘甜，一夜間，青青嫩草便綠滿了山坡，不忘春雨潤澤，亦不負那春陽，在此時綠的宜人，綠的耀眼，對春天，綻開最美麗的笑顏。
林間溢滿春光，凜冬的枯木又抽新芽，花架下垂下藤蘿花新生的嫩葉。交錯的枝丫遮住陽光，卻有陽光在葉的縫隙間躍下，將那點點光斑輕灑於青苔掩映的青石板路，歡笑著跑向遠方，耳畔彷彿有孩童歡笑，山姥縹緲的讕語，遠處，可是愛神與鹿的美好童話。走近卻只是春日女郎臥於花間，望向陽光，笑顏如花，唱一曲永恆不變的春日童謠。
“風追著蝴蝶跑，誰家種紅苕，木犁鬆土地龍驚兮蟻出巢……”田間有老農播種身影，悠悠天宇之下，種子入土，又孕育起新的希望。雨燕在湛藍的天空滑下那長長弧線，又忙啄春泥砌新巢。牧童的歌聲從山那頭飄來，細聽，是春風吹過的聲音，是溪水淌過的聲音，是春筍出土的聲音，是春天的聲音……
看天邊，是藍天的顏色，是青山的顏色，是暖陽的顏色，是春的顏色……
蓬萊的小山村 篇7
國二作文 ,733字村子不大，四面被山包圍著，房屋緊挨在一起，一排排的；站在高處可以看見屋頂瓦片紅黑相間，間或有刺槐樹、香椿樹伸展枝幹，掩映在人家房簷屋角處。好一幅古樸靈動的山水畫！
春天的清晨，天不算亮，還有一彎殘月斜斜綴在西天，便有那炊煙映著淡淡的晨曦嫋嫋升起。一會兒，便從誰家的門戶裡傳出一陣饅頭的香味，聞著這香味，彷彿眼前就呈現出暄軟甜香大白饅頭來。
槐樹枝椏上蹲著幾隻麻雀嘰嘰喳喳地叫個不停，一會兒又落在枯黃的雜草和剛泛青的小草之間，東尋西覓，啄食著去年的草籽。村子裡的人被麻雀喚醒，開始了一天的忙碌。
夏天，門前杏樹上的杏子已熟透，黃澄澄地藏在綠葉間，在正午的陽光裡閃閃爍爍，引誘得人口水直咽。三下兩下爬上樹摘一個嚐嚐，呀，又酸又甜！
果園裡，果農們不停地在果園裡穿梭，頭頂的烈日彷彿想要把所有的水分烤乾，衣服被汗水浸溼，很快就被熱風烘乾。樹上的果子，正悄悄躲在紙袋裡吸吮營養，等待豐收。
秋天，小草經歷了夏天的碧綠，開始泛黃；田野正漸漸蕭條起來。果園裡，果農們累並快樂著，笑容在沾滿灰塵的臉上綻開。這些果樹無愧於人們汗水的澆灌，大豐收啊！一車車紅彤彤的大蘋果正載著一年的希望，運往外地。那些蘋果又大又紅，怎麼捨得吃啊！找一個有瑕疵的果子，咬一口，依然甘甜爽脆！
蘋果蜜餞，孩子們的最愛。蘋果削皮後切成塊，在冰糖水裡熬煮翻滾，變得水瑩瑩、亮晶晶，偷一塊來吃，哇！簡直甜到天上去了！
冬天，一切都被白雪覆蓋，只有人家屋頂上的雪被屋裡的熱氣消融。屋內，人們正坐在用瓷磚裝飾、鋪著錦繡花紋床單的火炕上，看電視，嗑瓜子，吃蘋果，嘮著今年的收成和明年的打算。孩子們不耐煩了，在大人的嘮叨聲中，穿上棉襖戴上手套，和小夥伴們跑到寬敞地方堆雪人去了！
這就是我喜愛的蓬萊的小山村的四季之美。
在那遙遠的小山村 篇8
國小四年級作文 ,438字我的家鄉在一個遙遠的小山村，是一個美麗的小村子。村裡的人熱情樸素，空氣新鮮，風景更是優美。
春季，果樹開花、小樹發芽，遠遠望去百花齊放、光彩奪目，簡直就是一片花海。一陣微風吹來，一股清香撲鼻而來，就連小蜜蜂和蝴蝶趕來湊熱鬧！你看，村民們正忙著互相幫忙播種呢！他們的歡笑聲在田間隨著春風播散開去。
夏天，雖然太陽火辣辣的直射大地，但是人們還是綠油油的稻田裡辛勤的勞作。嘴裡還哼著小曲，從一張張汗水滿面的臉上看到了幸福的微笑。不時有幾隻小鳥飛來飛去，好像被他們的歌聲感染了，在一旁伴舞呢！人們彷彿忘掉了一切的辛苦和煩勞，這種情景真讓人陶醉啊！
秋天；勞動的果實終於收穫了！在那金黃一片的稻海里，村民們都興高彩烈忙著秋收，就連我們這些小夥伴也沒閒著，來感受豐收的喜悅。人們互相談論著今年的收成，絲毫沒有注意那早已汗流浹背的衣衫。
冬天，下雪的時候就更好玩了。我們小朋友就開始堆雪人、打雪仗、滑雪板。幾個小夥伴在雪地裡你追我趕，簡直太好玩啦！
我愛我的家鄉，更愛那個生我養我的小山村。
在那遙遠的小山村 篇9
國一作文 ,1086字窗邊，斜眸。幾束伶仃的陽光，閃爍著燦爛的光華，與牆上那幅金框刺繡相互映襯，流露出幾分溫馨的味道。
目光，定格。那幅刺繡上，金色的陽光緩緩流淌。那明耀靚麗的五個大字，雄勁的，柔美的，剛正的，清秀的，飄逸的，纏綿於悠悠山水間—家和萬事興。那個“和”字格外的引人注目，它彷彿在低聲傾訴著什麼。
低頭，靜思。記憶突然被捲進時光的流轉，驀地回到了那個遙遠的小山村，回到了記憶裡的夏天。
盛夏時節，我與父母一起回到了爺爺的老家“付家村”。雖說是夏天，可這裡卻格外涼爽。靜靜行雲，悠悠蟬鳴，淙淙流水，片片碧綠，映入人心。爺爺奶奶歡天喜地的迎接我們，一家人其樂融融的圍坐在一起，與周圍的山水田園繪成一幅和諧的風景。
不一會兒，便有許多親戚鄰居來拜訪，大家聊著家常，那一張張熟悉的面孔，善意的笑容，親切的問候，讓我們心中湧起一股溫暖與感動。在付家村裡，人們相處都十分和睦，很少有人會吵吵鬧鬧。記得有一次，有兩戶外姓人家因房子佔地的事情而吵了起來，鄉親們紛紛趕來勸說他們，讓他們莫傷了和氣又傷了身體，在人們的勸說下，這兩家不但和好如初，而且還更加懂得了和睦的珍貴。
我和父母一起到處走走轉轉，鋪滿了白石路的兩旁是一大片一大片金黃的原野。走在路上，雲淡風輕，花香瀰漫，時不時有在田裡勞作的熟人給我們打招呼，走過來聊會兒天，溫和的笑著。每一個人心中都藏著一份珍貴的東西。那便是“和”。
“和”正是我們家族的家風家訓家規，和諧、和睦、溫和處事待人，俗話說：內睦者家道昌，外和者人事濟。我們應該要奉行“和而不爭”這個千古傳承的家訓家規。
還記得有一次上小學的時候，我和我的一個好朋友因為一點小事鬧起了矛盾，開始我們一直冷戰，彼此之間也不說話，冷眼相待。課間時，我望著窗外那棵有三四樓高的大樹，大樹上有一個鳥巢，只聽裡面傳來嘰嘰喳喳的叫聲，雖然看不到，但我知道里面的小鳥一定很和諧生活在一起。澄澈的藍天上，幾朵祥雲悠悠的飄著，我倏忽間想到了我們家的家訓，不禁十分懊惱和後悔，於是，我鼓起勇氣，來到同學面前，說了一聲“對不起”。這三個字，彷彿一束溫暖的陽光，霎時間將我們倆之間的那座冰山悄無聲息地融化了。心中的陰霾也盡數散開。“和”，讓我守住了一份珍貴的友誼。這一次讓我深深地感受到了“和”的珍貴，讓我懂得了“和”的道理與精髓。
祖輩們從小就在我們心中種下一顆“和”的種子，如今，這顆種子已生根、發芽、開出了夢一般的花朵，“和”之花，盛放在四季，盛放在人們心中。它伴隨人們的一生一世，一代一代的傳承。
閉眼，聆聽。“和”慢慢地訴說著它的故事。遠方，那個小山村，“和”香依然瀰漫，靜流源遠深長。
稅風又綠江南岸 篇10
高一作文 ,1321字稅收是石，敲出希望之火，稅收是火，照亮夜行的路；稅收是路，帶我們走向光明。
—題記
所有的物體都有著它獨特的色彩，當然，稅收也是。那麼稅收是什麼顏色的呢？
那年我7歲，我認為稅收的色調是青藍的。那時我和爺爺奶奶生活在農村，這個美麗的村莊處於兩個縣城之間，家家戶戶都擁有十幾畝良田。家後便是自家的菜園，“綠色有機食品”對於村中的人們來說是最易得的，但是，人們是多麼期待更開闊的世界，就像貪吃的我迫不及待地撲向“娃哈哈”一樣。一次，一連下了好幾天的雨，終於迎來難得的晴天。我堅持要和奶奶去集市。無奈的是，泥土小徑在於水的遊戲中更加頑皮，當踩下第一腳，我就知道了。泥巴“搶”著我的鞋，費了九牛二虎之力才將鞋“奪”回，濺起的稀泥粘在腿上，就這樣深一腳淺一腳地向前走著。突然，我看到了終點那條柏油馬路！我快跑幾步踏在上面，堅固厚重，踏實的感覺從腳底蔓延開來，我情不自禁地撫摸這寬闊的路，問奶奶：“是誰修的它？”奶奶操著鄉音答道：“政府修的，用我們交的稅。”“稅？”我似懂非懂，目光沿著路面追著它順著地勢向上延伸，依舊溼潤的路面晶亮亮的，竟將天空的藍攬在自己懷裡來了。那路與天，在遠方融成一片清清的藍。青藍色的稅收，贈與農民一份走出閉塞，奔向繁榮的幸福。
後來啊，我來到南京，三年級我感覺到稅收的色彩是鵝黃色的。剛拿到新書時我就發現書的下角多了一個格子，裡面寫著“努力學習，回報祖國”，還有許多也有著這樣格子的鵝黃色的練習本，通過老師的講解，我明白了，原來，政府實行九年義務教育制，用國家的一部分稅收換給我們一個改變命運的機會—聘請優秀的老師，承擔所有書本費，為貧困地區孩子們建立“希望小學”，我撫摸著書本邊角的字兒，是那麼親切溫暖，充盈著殷切期盼。鵝黃色的稅收，送給所有孩子一對追夢的翅膀。
回想起初中時光，那段記憶的稅收是鮮紅色的。學校離家很遠，長江大橋每天必過兩次。冬天裡，我瑟縮地站在站臺上，等待著簡陋的公交車把我“哐當”
到學校。突然有一天，一抹鮮豔的紅點，點亮了我的眼睛，沒錯，是我要坐的車，這麼豪華漂亮！一上車，好暖和，竟然還有暖氣！叔叔司機興奮地和一位爺爺說道：“這都是政府用稅收買的新車，以後我們大家可要享福了！”那燦爛的微笑我至今難以忘懷。啊！稅收，竟有驅散嚴寒的力量！車駛上大橋，我看到朝陽將金輝灑滿江面，波光粼粼，天邊雲霞紅得醉人。鮮紅色的稅收，比初升的太陽更加暖人。
現在啊，我已經快十七歲了。稅收在我心裡有多了一種神奇的色彩—嫩綠。一個春日，每個人都可以像孩子一樣躺在任何絲絮都柔軟的草坪上，聆聽風吹大地的聲音。不必說樹木蔥蘢的中山陵，更不必說山水合一的玄武湖公園，單是田家炳校園裡漫步一遭，便明白了税收，最重要的還是以人為本。看啊！嫩綠色的稅風有吹綠了江南岸！
毛澤民說過：“取之於民，用之於民。”我們的稅收是多麼徹底詮釋了這一句話！
如果稅收是一幅意境高遠的中國畫，那麼流動明眸，欣賞白雲藍天，飛流激湍的，是我們；如果稅收是一首優美動聽的鋼琴曲，那麼閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺的，還是我們。
草長鶯飛，雜草生樹，春回大地，稅風又綠江南岸。