暖如晨曦相關作文20篇

暖如晨曦 篇1

國一作文 ,750字

仲夏的夜晚,繁星點點,皓月當空,微風和煦,風穿過樹蔭,留下沙沙聲響。月光淺淺,灑下一地碎銀。我坐在自家小院裡,準備迎接晨曦的溫暖。

輕輕地,你來了,帶來了壓迫與燥熱。“你看看你這次考的,再看看你同學們,你比他們差遠了!”憤怒而不敢發洩的我,只能坐在那裡,心中充滿了抱怨,抱怨你因工作忙而不教我學習,因此只好將它一遍又一遍的做,直到我精疲力竭為止;抱怨你在看我的考試成績是不曾問我為什麼沒考好,但每次你卻將我與別的人相比,你知道我已徑很努力了嗎?不你不知道……

凌晨,我坐在床上,自己心中的抱怨以淚水的方式發洩出來,我只能這樣,我不可能像一個男孩子那樣去大膽的評論我的母親,因為她畢竟是愛錢的。直到清晨,我悲痛的走出房間,經過母親的臥室,發現母親在寫什麼東西,這時心中的抱怨早被我的好奇心擠到一旁。我悄然池走進了你的房間,你卻一點也不知曉。在你的背後,我看到了一剎那你將會老去的樣子,我看到了你有了小許的白髮,雖不多,但在你的頭髮中顯得很特殊。你的額頭上有三四條淺淺的皺紋,刻下了我的任性與頑皮,隨便找一道都能讀出歲月的艱辛與生活的不易。

踮腳一看,你在寫我的試卷,你也如我一樣不會做的題要做千遍萬遍。你手上的裂痕記錄了你幹作的艱苦。

我不由的從背後抱住你,不曾想一向要強的你,如今卻如薄冰,筆從手上落下了溫暖,我淚如雨下,你還是那個當初要強的母親嗎?“媽,我錯了。”我從口中艱難的表述我內心的懺悔和對您深深的愛意!“沒事,我以後會體量你的感受。”那一刻,你對我淺淺的笑了。我發現,你是如此的美麗,正如溫暖的晨曦。

仲夏的清晨,微風拂過你的臉頰,早上的風舒適,涼爽,如春風十里,帶來了晨曦般的溫暖。

暖如晨曦 篇2

國一作文 ,630字

清晨的我,在路邊散步,準備迎接溫暖的晨曦。

你帶著你的孩子,破舊的三輪車上鐵跡斑斑,發出“吱呀,吱呀”的聲音。我們擦肩而過,只見你衝我微微一笑,便繼續與你的孩子談笑。我轉過身看著你們的背影,孩子在你的肩上,展現出天真。我衝著你們的背影微笑著。

第二天,天氣又是格外明朗,空氣中流露著清新。

依舊同樣的時間,同樣的地點,又再次遇見了你和你的孩子。你拿著一個碩大的掃帚,很仔細的掃著路邊的落葉。孩子在路牙石上坐著,手上拿著不同顏色的落葉,樂呵呵的笑著。“阿姨,我們又見面了,需要幫助嗎?”我友好的衝著她打招呼。“不用不用”,你連忙搖頭。“阿姨,我現在什麼事都沒有,真的不需要什麼幫助嗎?”我再次問道。“那,請你陪我女兒玩一會吧。”你看著我,眸子裡閃爍著動人的光。我走向你的孩子,把她攬進懷裡。她的身體很冷,我握住她的手,和她有一句沒一句的聊了起來。從她的話中得知,你是一個很好的母親,有好吃的總會先讓女兒品嚐。我看著你,你時不時的向我微笑。你的孩子也是滿臉的幸福。她蒼白的臉上漸漸出現了紅潤,手也暖和了起來。

不知不覺,天色已晚。夜空中,繁星點點,皓月當空,微風和煦,風穿過樹梢,留下聲聲歡笑,月亮漸漸灑下一地碎銀。

你很感謝我,不住地對我說了一遍又一遍的謝謝。你的孩子緊緊拉著你的手。這情景,像極了晨曦。

你們之間的愛,如晨曦,溫暖著我。

晨曦中的溫暖 篇3

國小三年級作文 ,1020字

今年暑假,我和同學參加了一次公益活動—去崇德慈愛為辛勤的環衛工人發放愛心早餐。

天剛亮,我就飛奔到了中醫院門口的崇德慈愛站。這時,我看見已經有幾位同學更早的到達了。一位老爺爺正在向他們介紹崇德慈愛站創辦歷程。崇德慈愛站是免費供應早餐的機構,每天早上向環衛工人發放麵包。老爺爺還介紹說:“去年臺風時,地上全是水,為了避免箱子被風吹翻,十幾個人站在水裡用手壓住箱子為環衛工人發放早餐。”就是這樣,崇德慈愛站的志願者們無論天氣怎樣,都堅持每天做這項公益。他們的宗旨是隻要有人需要他們,他們就一天也不停歇。聽了老爺爺的介紹,我感受到了他們的善良和無私,我的心也漸漸熱血沸騰。

開始工作了,慈愛站的義工們把三個鐵箱子擺放好,裡面是熱氣騰騰的愛心麵包和豆漿。一切準備完後,工作完的環衛工人整齊地排成三隊,耐心地等待著。我小心翼翼地拿起裝了麵包的袋子,雙手捧給環衛工人,邊發邊給她們鞠躬,並微笑地說:“早上好”。

環衛工人們也很友好地跟我說:“謝謝”。

忽然,我無意間碰到了一位環衛工人老爺爺的手,我感覺自己的手像被什麼東西刺到了似的,仔細一看,原來是一雙粗糙的大手。粗糙的大手上長滿了繭子,上面有一條條黑黑的裂縫。

我不禁在心裡想:“這要經過多少的風吹日晒,辛苦勞動才會成就一雙這樣的手啊!”

媽媽告訴我,這些環衛工人們無論是寒冷的冬天,還是炎熱的夏天,無論是颳風還是下雨,每天凌晨四點,當我們還在睡夢中香甜的酣睡著,環衛工人們已經藉著路燈開始打掃,默默地為我們的城市做著貢獻。多麼了不起的人啊!你們就是城市的美容師,因為有了你們辛勤的付出,才有了我們這樣一個美麗整潔的生活環境。

我雙手捧著那熱乎乎的麵包,送到老爺爺的手中,感激地說:“爺爺早上好,您辛苦了!”

老爺爺微笑地對我點頭。看著環衛工人們津津有味地吃著我們親手發放的麵包,我的心裡比吃了蜜還甜,一種快樂又驕傲的心情湧上了心頭,那是一種讓我自豪的快樂。

我轉身對媽媽說:“媽媽,我能不能把上次考試優秀時你獎我的錢捐給慈愛站。”

“當然可以啊,”媽媽笑著回答:“懂得獻愛心是好事,媽媽肯定支援。”

於是我拿著錢,帶頭找志願者阿姨,把錢交給了她。我還得到了一張愛心捐贈的證書呢!同學們看到我獻愛心,也都紛紛奉獻了自己的一片愛心。看見這一幕,我真的非常非常開心,也非常自豪。

生活中處處都有需要我們獻愛心的事。同學們,讓我們行動起來,做一個善良的人,傳遞更多的愛,讓更多的人感受到愛吧!

冬暖如陽 篇4

國小五年級作文 ,429字

寒冷的冬天對我來說並不寒冷,因為它蘊含了母親溫暖的力量。

每天早晨,媽媽總是目送我走進校門之後才肯放心地離去。

每天放學回家後,媽媽總是把我兩隻冰涼的小手放到她那溫暖的腋下,給予我溫暖。直到我的手變得暖暖的才肯放下。暖好手後,就繼續幫我暖腳丫。媽媽將我的鞋輕輕脫下,放好,然後將我的腳放到她溫暖的肚子上,只要我的腳丫不暖和,媽媽就不放下。可每當我對媽媽說:“謝謝你,媽媽,我永遠愛你”時,媽媽總是眼淚嘩嘩地對我又親又抱。

每天晚上,媽媽總是第一個上床,把被窩暖熱。睡覺前,媽媽總問我暖不暖和,但還沒等我回答,就已經將暖手袋送到了我手上。

每當這種時候,我的鼻子總是有種酸酸的感覺。這時,我總會別過頭,不禁潸然淚下。

這些事就像地球上的沙子,雖然十分渺小,十分微不足道,可它卻包含了媽媽對我的所有關心,所有愛。

母愛如傘,為你遮風擋雨;母愛如雨,為你濯洗心靈;母愛如土,為你提供養料;母愛如路,伴你走完人生。

窗外,冬風依舊撕裂地吼著,而我,卻全身溫暖如春……

冬暖如陽 篇5

國小五年級作文 ,646字

冬季,雖說是一個寒冷的季節,但是透過玻璃,灑下的縷縷陽光卻使人倍感溫暖。有些陽光讓身體感到舒服,還有些“陽光”使我們的心靈獲得溫暖。

那是一個清冷的早晨,媽媽說要買早餐,我便自告奮勇地答應了。買好早飯,走在回家的路上,我美滋滋地想:“媽媽若要看到我完成任務,肯定會表揚我,說不定還會給我獎勵呢!”想著,我的嘴角止不住地上揚,步伐也變得輕快起來。

“今兒個老百姓啊,真啊真高興……”我哼著小調兒,蹦蹦跳跳地回家。可能是因為我沒有“照顧周到”,豆漿“將軍”要“發火”了。最終,在我一個高跳動作結束時,豆漿“爆發”了,一下子灑在我的雙手上,“啊!天呀!”一聲尖叫過後,我癱坐在地上,買來的包子滾落了一地,淚水也不爭氣地奪眶而出。“嗚嗚……嗚……”我邊哭著邊吹著燙紅的小手,不知所措。

“這不是榮榮嗎?你怎麼啦!”哭聲驚擾了出門晨練的王奶奶,她走上前,將我從地上扶起來,輕聲說道:“孩子啊,你先別哭,告訴我這是怎麼啦?”“手……手……我的手……”我嗚嗚咽咽連話都說不清。“手?”奶奶低頭看我的手,“呀!怎麼全是豆漿?”王奶奶問完後,連忙掏出隨身的小手絹將豆漿擦去,看我手面燙紅了一大片,便帶我去附近的小藥店裡買了一盒燙傷膏,將膏藥均勻地塗抹在我的手上。王奶奶親切地拍了拍我的肩膀說:“好了,這下沒事啦。燙傷膏你拿好,讓你媽媽多給你塗幾遍就能痊癒。孩子呀,外邊挺冷,快回家吧。”話音剛落,王奶奶便繼續晨練去了,而我卻拿著膏藥淚流滿面……

在寒冷的冬天,陽光透過薄霧灑落在人間是那樣的燦爛,那樣的溫暖……

情暖如春 篇6

國小五年級作文 ,535字

冬天來了!北風呼呼地颳著,我揹著書包,抄著手,快步走去學校,冬天的一切讓我覺得無趣,我討厭這個冬天,樹葉都落光了,只有零星的行人在路上。

正在我漫步走著的時候,感人的一幕吸引了我,一個老奶奶推著一位坐輪椅的老爺爺來吃早餐。老奶奶買了一個火燒,一塊一塊的餵給坐輪椅的老爺爺,還時不時地用手絹抹去老爺爺嘴角的火燒渣,說:“老頭子慢點”。嘴角不時露出會心的微笑。

忽然吹來一陣北風,吹起老奶奶額頭的那縷銀髮,歲月的流逝在老奶奶的頭髮上留下印記,此時一縷陽光投射過來,老奶奶的頭髮在陽光下熠熠生輝。老爺爺看到了老奶奶散亂的頭髮,伸手想去為老奶奶拂拭頭髮,慢慢的抬起了自己的雙手,老奶奶趕忙把老爺爺的手放回去,說:“我知道你要幹什麼,我自己來,外面冷趕緊把手放回去”。說完便理了理自己的頭髮,推著輪椅走向遠方。?

我驚呆了!世界上竟有這樣的夫妻,不離不棄。這不就是冬天裡的溫暖嗎?雖然此時還是寒冷的冬天,但是在老爺爺老奶奶心間卻傳遞著溫暖,這暖流也在我內心不停地翻騰。

這麼冷的天,我根本感覺不到寒冷,因為我的心是暖的,是被冬天裡的溫暖感化的!這對相濡以沫的夫妻,定格在那個寒冷的冬日,定格在那陽光下閃閃發亮的銀髮上,更定格在那想去拂拭銀髮的雙手上……

愛在冬日裡傳遞,情暖如春。

冬暖如陽 篇7

國小六年級作文 ,760字

冬天,在多數人看來,是冷酷無情的,利刀似的寒風會讓你感覺自己置身於冰天雪地之中,同時也會喚醒你已抹去的、悲傷的回憶。但在我看來,冬天的寒風就像春天的太陽,是讓我重獲信心的轉折點。

圍棋是我現在最大的業餘愛好,我與它接觸了近三年,之所以我能堅持這麼久,是因為那個冬天所發生的事使我充滿了自信。

那年冬天,天氣非常寒冷,那時我學習圍棋有近一年。有一次,在棋院下完棋回家後,我十分傷心。因為在下棋時,我遭受了七連敗,連比我學棋晚、棋力很差的棋手那天也輕鬆贏了我。我對自己沒了信心,開始懷疑自己的能力。回到家,我便撲到床上失聲痛哭起來。過了一會,我又迅速衝出家門,大街上空蕩蕩的,偶爾能見到幾個行色匆匆的路人。這時,好友陳大鵬走了過來,他看到我情緒低落後便詢問發生了什麼事,我將事情的來龍去脈一五一十地告訴他,他聽後若有所思地點了點頭。

過了一會,他開口了,但是並沒有安慰和鼓勵我,而是給我講了一個故事:從前有一對兄弟,他們對航模都有著濃厚的興趣,有一回,哥倆攜手共同打造了一架遙控直升飛機,但結果卻不盡人意,這架飛機沒能飛起來。經歷了這件事後,弟弟特姆放棄了,認為不會有收穫,不可能再成功;而哥哥特雷卻沒有放棄,他尋找失敗的原因,多次精心改裝過後,這架遙控飛機飛了起來,弟弟特姆後悔莫及。聽了這個故事,我不禁感到羞愧,一點挫折就放棄,這是弱者的表現,我要迎難而上,成為強者。

看到我重拾信心,立下目標,陳大鵬滿意地笑了,隨即又說道:“堅持者不一定成功,而放棄的人,則註定要失敗。”從那以後,面對困難,我總是盡力克服,不再因為一點挫折就放棄,就頹喪,更多的,我是迎難而上,越有挑戰就越有收穫。所以,我的棋力突飛猛進,已經遙遙領先棋齡相同的棋手,成了真正的強者。

儘管冬天是寒冷的,但這件事卻使我像太陽一樣,射出自信與堅持的光芒。

冬暖如陽 篇8

國小四年級作文 ,742字

有一年冬天,我和媽媽去外婆家。我們到火車站時,外面已下起了鵝毛大雪,天氣十分惡劣。我們上了火車,雖然車上有暖氣,但我還是感到陣陣寒意。

在火車上,每位乘客都有說有笑,當路途進行到一半時,突然火車停了下來。喇叭裡傳出一個熟悉的聲音,沒錯,正是列車長的聲音。列車長在喇叭裡十分抱歉地喊道:“對不起!各位乘客,因前方積雪太厚,所以列車無法開動,請原諒!”在列車剛停下沒一會兒時,大家還有說有笑,好像積雪堵住鐵軌沒有對我們造成影響。忽然,周圍暖氣全關了!大概過了七八個小時之後,一些人就凍得直髮顫,像孩子、老年人、身子弱的人,而有些人就將自己多餘的衣服、食物、水,給予他人。在我和媽媽的旁邊坐著一位年輕媽媽,懷中抱著個正在熟睡的孩子,她的衣著十分樸素,穿得十分單薄,所以媽媽就將自己的衣服披在了那位年輕媽媽身上。我也跟去,手中捧了一些食物,遞給那位年輕媽媽。“謝謝!”“不用謝,這是我們應該做的。”媽媽和藹地說。看著那個孩子吃著我給他的餅乾無比高興的樣子,這時我的心裡感到從未有過的快樂。

突然,一個爺爺的心臟病發作啦!幾個年青的叔叔連忙扶起爺爺,並騰出座位供爺爺躺下,並按爺爺的指示找到了藥,讓爺爺服下。

七八個小時之後,我們帶的水和食物都沒了,我餓得頭昏眼花,從出生到現在,這是從未有過的感覺。我不停地向媽媽要吃的。這時,我身旁的一位陌生叔叔遞給了我一塊誘人的麵包,但我一開始百般推辭,因為我知道這是叔叔唯一的一塊麵包了,但是他還是將麵包硬塞給我了。我十分感激,用無比感激的眼神一直望著那位叔叔。

就這樣,火車十二小時後終於開動啦!我們在火車上堅持了十二個小時,若不是我們互幫互助就根本不可能堅持這麼久!直到今天,這件事還歷歷在目—讓我知道了冬天並不寒冷,這讓我體會到了溫暖!

冬暖如陽 篇9

國小四年級作文 ,452字

入冬以來,這幾天冷得突然。

昨天,上午第一節課快要結束了,老師讓我們寫生字,突然一股刺鼻的氣味湧來。我扭頭一看,啊,同桌張肖瀟吐了,身上、書上、書包上全是嘔吐物。一見這情形,老師一聲令下,所有的同學這才清醒過來:不再皺眉,往後扭身子,捂鼻子,有衛生紙的趕緊掏出紙來送上,可我再也受不了這種味了,捂住鼻子,躲遠了衝老師說:“老師,我能出去呆一會兒嗎?”老師生氣地說:“你難受,她比你更難受呀!你也有過身體不適的時候啊!”我羞愧地低下了頭。

老師吩咐我拿著衣服去洗,我拎起衣服直奔衛生間。在那兒我捂著鼻子擦洗衣物,又過了一會兒,李佳璇又拿著書包來洗。這時,味兒越來越濃,我把早上喝的牛奶全吐了。最後,老師讓我們把她的衣服裝進空書包裡,也幫著收拾書。同桌和李曉楠忙著給同桌家長打電話去了,一切收拾妥當,老師才讓我們回教室上課,

到了第四節課,老師說:“每個人都會遇到各種各樣的麻煩,需要大家熱情的幫助。”大家都在認真地聽,我羞愧地低下了頭。

是啊,在這個寒冷的冬天,在這一時刻,同桌和全班同學心裡感覺春意盎然。

冬暖如陽 篇10

國小四年級作文 ,414字

雖然已是寒冷的冬天,有人卻為了我晚上十一點多才睡覺,頂風冒雨地接送我,為我提供溫暖潔淨的學習環境,讓我在寒冷的冬天感覺到溫暖,這個人就是我的姥爺。

我的姥爺今年七十多歲了,他已是白髮蒼蒼,總是穿一件棕色的上衣,黑色的褲子。我的姥爺不是親姥爺,我的親姥爺早在15年前就去世了。

雖然不是親姥爺,但他卻為了我做山楂罐頭到晚上十一點多。有一次,姥爺無意中聽媽媽說我愛吃罐頭,就買了一些山楂自己做山楂罐頭,讓媽媽拿來給我吃,當時我沒怎麼在意,也沒怎麼吃。後來聽媽媽說這是姥爺熬到晚上十一點多才做出來的,我後悔極了,浪費了他老人家的一片心意。

雖然不是親姥爺,但他卻為了接送我而頂風冒雨。每當媽媽出差時,都是姥爺來接我。有一次,雨下的很大,姥爺還是按時來接我,還把自己身上的雨衣給了我,等到家時,他的衣服全溼透了,而我卻毫髮無損。

雖然不是親姥爺,卻勝似親姥爺。他老人家為我所做的這些看似平凡的小事,卻讓我在寒冷的冬天感覺到陽光般的溫暖。

冬暖,如有陽 篇11

國小四年級作文 ,507字

冬天,一個冷到讓人討厭的季節。噢不,不一定!我,因為那一件小事,而感受到了冬天的陽光,真的很美,很暖……

那天,涼風像樹葉一樣,一波一波的“飛來”。風吹在我的臉上,手上,就好似針扎一般。我無可奈何地搖著頭。忽然,我停下了腳步,目光停在了那個地方。是的,我看見了,看見垃圾箱裡被塞得滿滿的,沒人去倒。這時,我想到了老師對我們說的話:“校園就是我們的第二個家,我們都要愛護她……”剎那間,我有了丟下書包去倒垃圾的想法。但又一想,我還是先回教室吧!我不由地加快了腳步,迅速來到了教室,匆匆丟下書包,直奔垃圾箱的方向。

我急忙來到了那,盡著全力將垃圾箱拉了出來。當自己高興地完成了第一步時,發現自己的手被“開皮了”。疼啊……但是心中想:加油啊,堅持住,不用管它!於是,我忍著疼痛,雙手緊緊地夾住垃圾箱,飛快地向“垃圾之家”跑去……如此反覆地穿梭“運輸”。當完成最後一次時,手上已經“塗”滿了血,手指幾乎不能動了。但是,看到同學們把垃圾放入乾淨的垃圾箱時,我的心裡美滋滋的。

冬天早上的陽光出來了,照得我的眼睛有點睜不開,照的我的心裡暖洋洋的,雖然我的手很涼,可是我心裡很高興,做件好事真的很舒坦的。

啊!真是冬暖,如有陽!

暖如陽 篇12

國小四年級作文 ,472字

冬天到了,刺骨的寒風呼呼地吹著,凍得路上的行人瑟瑟發抖。

今天,我從學校走在回家的路上,發生了一件事。那時,我走在半路上。忽然,我看見一個小女孩正翻著書包找著什麼。因為好奇,所以,我站在路旁靜靜地看著。這時,一位叔叔走過來,說:“小朋友,你怎麼了?看你這麼著急的。”小女孩說:“我的課本找不到了,今天晚上還有作業呢,你說我能不著急嗎?”那位叔叔聽了小女孩的話,急忙問:“你是從哪兒到這裡來的?”小女孩如實地回答了。那位叔叔聽完後,沿著小女孩走過的路線,一塊兒仔仔細細地找著。

過了一會兒,那位叔叔回來了,手裡拿著一本課本。現在是冬天,叔叔的臉被凍得通紅。接著,我又聽見那位叔叔的“訓話”:“你這個小孩子,真是太粗心了吧!我在北邊的草叢裡才找到的。”小女孩說:“喔,對,我是在附近的草叢裡玩過。”叔叔又說:“今後可要注意啊!”小女孩說:“對了,叔叔,你叫什麼名字,我還不知道呢!”那位叔叔開玩笑地說:“好人不留名,難道你沒聽說過嗎?”說完,他們倆笑了起來。

他們倆不是鄰居,也不是親人,甚至沒有一點血緣關係,但在相處方面,卻勝過了親人之間的友情。

冬暖如陽 篇13

國小四年級作文 ,403字

愛如清風,吹走疲勞,愛如甘露,滋潤心田;愛如陽光照耀著我們的心房!當我們傷心的時候,總是會得到父母的安慰;當我們遭受挫折的時候,總是會得到父母陽光般的鼓勵;當我們成功的時候,總是會得到父母的表揚……

在冬天的一個週末,我和媽媽在姥姥家過夜,半夜裡我突然發起39°C的高燒,爸爸碰巧不在家,附近的診所早已關門,只好去離家很遠的醫院,媽媽二話沒說背起我就向醫院跑去,夜裡天黑,路不好走,媽媽在揹我去醫院的路上跌倒了很多次。汗水浸透了媽媽的衣服,泥水打溼了媽媽的褲腳。可是媽媽完全來不及管她受傷的腳和打溼的褲腳,一直揹著我往醫院跑。我用滾燙的小手摸著媽媽的臉頰。“孩子,別怕,別怕,快到醫院了!”媽媽一直用這句話來安慰我。到了醫院媽媽跑前跑後幫我掛號為我拿藥……直到我的燒退了媽媽才鬆了口氣,臉上露出了笑容。

愛像陽光永遠溫暖著別人;愛像一束花給人以芬香;愛像青草妝點著別人自己卻無私地奉獻著。

啊!冬暖如陽啊!

冬暖如陽 篇14

國小六年級作文 ,617字

暖,就是生活中的一句問候;暖,就是一個小小的善舉;暖就是在你失落的時候一句安慰,一個鼓勵。生活之中,也有許多這種人,值得我們歌頌,值得我們讚揚。

記得前幾天的那次考試,只見白花花的卷子從老師手中發下,我便開始答卷。一道道題勢如破竹,望著這張試卷,我彷彿感受到了全班第一的喜悅,感受到了媽媽獎勵我的那種歡快心情,聽到了老師的表揚聲和同學們的讚歎聲。叮叮……開始收捲了,我胸有成竹地交上了卷子,成績出來了,我卻大失所望—成績並不理想。望著這張試卷,我又彷彿看到了媽媽失望的眼神,聽到了同學們的不屑一顧的冷嘲熱諷……我十分失落。

放學的路上,我垂頭喪氣的,似乎往日的歡快都離我而去。是他,我的好朋友,見到了我失落時的樣子,感覺到氣氛有些不對,便詢問我為什麼垂頭喪氣。聽到原因後,他思考了一會,說:“沒關係,不就是考試一次失利嗎,分析一下失敗的原因。再說,你已經盡力了。想要今後成功,不是在這垂頭喪氣的後悔,而是要努力向上,永遠不懈怠。只要你堅持努力,一定可以考個好成績,失敗乃成功之母,只要你今後努力,奮發圖強,成功一定是你的!加油!我相信你,成功只在於你自己的一念之間!”真是“聽君一席話,勝讀十年書!”聽了他的話,我深受鼓勵,心裡似乎有一股暖流在流動,充盈了我的全身。於是,我立下決心:一定要奮發圖強,不能成為讓家長們失落讓同學們看不起的人!決不能辜負他人希望!

冬暖如陽,是朋友的一番話,讓我感受到鼓勵。我愛你,我的朋友!

冬暖如陽 篇15

國小六年級作文 ,814字

刺骨的寒風絲毫不講情面地颳去了人們豐收的喜悅,鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂,同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中,“討厭冬天”這個話題以風為載體傳遍整個城市,也傳到了冬天本人的耳朵裡。但冬天並不傷感,她仍舊那麼冷靜、那麼自然。她知道,時間一天天過去,她的孩子—春天,就快回家了。

在我看來,冬天並不冷……

雪花如鵝毛般飄飛。清晨,我漫步在大街上,感覺到很冷。市裡下令:無論在哪一個角落裡所張貼的種種廣告單、宣傳單等等,統統都要清除乾淨。由於這個原因,市裡所有的清潔工都出動,開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。

我看著滿天大雪飛舞著,看著一幫清潔工忙碌著。無意間,我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位年老的女清潔工正在那裡小心翼翼地撕著那些紙。看來,那些紙很難撕盡,那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上刷了刷,然後再用手細心地撕。我想,她的手肯定是冰涼的,但她不怕冷,她的心裡有火。她很認真,連續清除了好幾張紙。她又走到另一張跟前。但是,我看到,她的右手舉起來,這隻手卻停在了空中,似乎定格了。又見她身子往牆面靠近了些。接著,我又看見她微微地搖了搖頭。怎麼了,發生了什麼事?我奇怪。只見她專心看了一會兒,便緩緩離開了那張紙,沒有清除它。為什麼不清除它?她忘了市裡的規定嗎?一串串的疑問在我腦中浮起。那好吧,我倒要過去看個究竟。我正要起步,卻見另一個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在空中,微微地搖了搖頭;專心地看一會兒,緩緩地離開。我更加疑惑了,下定決心去看看。過了馬路,來到那堵牆前面。映入我眼簾的,是一張尋人啟事。那上面寫著:王剛,男,14歲……我終於明白了這一切。雪花還如鵝毛般飄飛,但我不再覺得冷了……

寒冷的冬天令全城之間披上一層厚厚的棉衣。那一棵棵已不見到綠葉的樹,沒有葉的點綴,只有那白皚皚的雪……

在我認為,冬天並不冷,她似太陽般的火熱,溫暖著我的心。

溫暖如你 篇16

國二作文 ,872字

冬日裡的暖陽總能帶給畏寒的人以安慰,溫暖。它雖不似驕陽的熾熱,那光芒卻讓人嚮往,究竟想你安靜地將熱度傳遞給我們,又不求我們一絲絲地回報……

初次見到你,就被你的笑容所打動。時光在你臉上刻下了印記,但絲毫不影響在你上揚的嘴角和眉目綻放的美麗。“那一定是個善解人意的老師”,我當時想,誠然,在往後的相處中證實了我的想法。

那是一個凜冽的寒冬,狂烈的風帶著刺骨的冰冷向我們襲來,將我們們打的措手不及,於是班上幾位女同學感冒了,教師中充斥著他們此起彼伏的咳嗽聲。課間你來教室檢查衛生,將她們的病放在心上,關心他們幾句,很快就離開了。本以為事情就此結束,誰知當上課時,你悄悄地從後門走進,緩緩地將手上握著的裝有熱水的杯子放在了那幾位女同學桌邊,還沒等他們回過神來,你又靜默地走出教室,一個人回到辦公室,繼續工作……

你如同每一位認真對待學生的老師一樣,夜深人靜時辦公室亮著個燈光之中,必然有你的身影。初三時的我們學習不拔尖你看著著急,只好拜託任課老師為我們補習,而你一個人坐在辦公室等待著下課,一直到我們的家長將我們接回去才能放心。有一次,一位同學問你每天晚上在辦公室裡是否孤獨、無聊,你聽後微微一笑,輕聲地對他說:“只要想到你們的成績會上升,你們在努力學習,我的心裡就只剩下欣慰和欣喜了,又怎麼會無聊呢?畢竟我的付出得到了回報。”

夜依然黑,月色透涼,你趕在回家的路上,為了我們,你現在還沒有吃飯,家中的孩子也吃不到你親手做的可口飯菜。你選擇了我們,也只能狠心將自己的骨肉排在後位,盡力散發出溫度給予我們,你的孩子得到的卻是冰冷,你也想給予他同樣的溫暖。到頭來,發現自己力不從心。

你是燭光,不僅點燃了我們對未來的期望,也指引了我們前方黑暗中一條隱隱約約的路。當我們逐漸沿著這條路離你遠去時,你不捨,但依舊囑咐我們要快些高飛;當我們想起曾經還有一位奉獻青春,無怨無悔的老師在守候我們時,你已經燃盡了,唯有回憶中的光亮,才能證明你的存在。

誰與我們在春暖花開的季節註定相遇?誰與我們共同堅守最初的夢想?此時日光微瀾,你與我們同在。

溫暖如你,我們很幸福。

夢在晨曦微露時 篇17

高一作文 ,1041字

我在一個小山村長大,長江以南,山水都很溫柔。初春雪融,潺潺的溪流躍過長滿青苔的卵石,不遠處的稻浪一層層襲來,翻滾洶湧卻默無聲息,帶來陣陣新鮮的泥土與蔥翠的青草芳香。天邊微紅的朝霞倒映水中,暈染出一幅稍顯豔麗的潑墨圖。溪旁的桃樹花團錦簇,我喜歡坐在樹枝上,眺望遠方,看晨曦微露。

彼時我還只是一個感覺遲鈍的小女孩,不明痛苦,不解憂愁。我每天要走五十分鐘路去上學,媽媽管的很嚴,我從不敢遲到,每天很早很早就會起床,窗外有時漆黑,有時微亮。這樣的生活持續了整整六年,日復一日。多年後回想起來有點感嘆,我要用多麼大的毅力才能走完這段漫長時光,在一樣的起點與一樣的終點中去反反覆覆。記得為了應付這種無聊,我找了六條不同的路來完成這個我逃不出的死迴圈。有時是田間小徑,綴滿各色野花;有時是翻山越嶺,在遠遠比我高的蘆葦叢中穿梭間行;有時是泥濘主道,深一腳淺一腳艱難向前。我不希望總是走同一條路,即便用時更長,勞動量更大,我也願意試一試新的路徑。

鄉村生活很美好,但帶著令人窒息的單調。漸漸長大了一些,我開始知道小山村外面有一個很大的世界,我開始知道還有很多人過著更加多彩的生活,我開始渴望離開,渴望去遠方。

在渴望之中我上了初中,離家很遠,我只能讀住讀。我跳出了狹窄閉塞的小山村,卻在冥冥之中又跳進了一個更小的世界。初中學校有著整齊聳立的圍牆,圍住了小小的一片土地,圍住了窄窄的一方天空,圍住了一顆顆渴望自由的心。作為全市最好的初中,為了保持那高高在上的升學率,老師們恨不得把學生泡在書海里,他們瘋狂地壓榨著學生們最後一絲絲空間,最後一點點空閒。每天三點一線的生活看不到絲毫色彩,一塊隱藏在高大香樟繁密綠葉的方寸之地,卻讓人瀕臨崩潰。班上每年都會有同學因為受不了這種無形的壓力而轉學,也會有別的學校的同學為了上重點高中而轉過來。我漸漸養成了在每次大考前痛哭的習慣,並非軟弱,只是想讓心中的壓抑隨淚水在臉上肆無忌憚地奔流,然後悄悄擦乾,重新奮筆疾書,伴燈苦讀。

在學校的日子我常常做夢,有時夢裡會有一個聲音不停呼喚,提醒我小時候的夢想,去遠方,去遠方。也有一扇鐵門默默矗立著,我彷彿聽到他在衝我叫囂,不,你不能,你逃不開!夢後驚醒,已是清晨。從寢室小小的視窗往外望去,天邊泛白,一縷霞光垂在高高的教學樓頂,跌跌撞撞地闖進我心裡,留下一片光明。

我知道,我不會被永遠禁錮在一個方寸之地,我的身體和我的靈魂終有一天會掙脫那扇漆黑的鐵門,奔向夢想中的遠方。我的夢已如晨曦,微露在黑暗褪去而黎明悠然未來時!

讓人性溫暖如初 篇18

高三作文 ,889字

亞聖孟子說:“無仁愛之心非人也,無惻隱之心非人也,無羞恥之心非人也,無是非之心非人也。”可見,只有同時具備了這“四心”,你才有資格被看作是一個“人”。

看看現實,為什麼會發生一系列駭人聽聞的校園暴力事件?為什麼會發生一樁樁慘不忍睹的虐待動物的悲劇?因為楚楚衣冠下本該溫暖的人性被扭曲,被撕裂。公眾的唏噓、憤怒和斥責形成一股巨大的震盪力,我們的教育被擺放到顯眼又難堪的位置,接受世人的鍼砭和抱怨。

客觀地講,“溫暖人性”的缺失,的確讓一些孩子沒有形成健全的人格,在升學的高壓之下采取了極端的宣洩方式。但是這種變異,畢竟只是特例,將所有的責任全部攤在“中國的教育制度”身上,是否有些偏激呢?

讓我們平靜下來,將目光投向我們周圍吧。讓我們來設想一下:如果你處在林如被毆打的現場,你會冒著被一起報復的危險去阻止這場暴行,還是會明哲保身,悄然走開?如果你遇見同學交往中的“不平等”現象,你是會站在受欺負的同學一邊,還是任憑事態發展,全當沒有這回事兒?大多數情況下,人們恐怕會選擇少管閒事。在明明白白、清清楚楚的是非善惡之間,如果我們還不能作出清晰而果斷的抉擇,那麼這個世界,又該拿什麼來保暖?

我想起了豐子愷先生的一段話:“頑童一腳踩死一窩螞蟻,我勸他不要。並非是我喜愛螞蟻,想把它們捉了回去玩樂,而是害怕孩子的這一點小小的凶殘之心會日漸膨脹,將來駕飛機載了重磅炸彈去殘害無數的人民。”很多時候一個善意的舉動並不需要猶豫,只是出自對生命的敬畏與尊重。我們的冷漠並非天生就有,只是經歷了太多的“事不關己”,漸漸喪失了去維護溫暖人性的動機。

“人性的缺失”,並不全是學校的責任。真正的生命教育,應該是人與人相互交往中產生,需要自我反思,需要一些勇氣和單純。如果一句話,會傷害他人,那就不要說;如果一個舉動,會刺痛別人,那就不要做。生活的春風,需要陽光來策動;人性的主流,需要柔軟的溫情來佔領。遇見殘忍不公的事,為之感到痛心,只是一種感情;將這種感情表達出來,去主動維護生命的倫理,這才是真正的善良。

世界的溫暖,需要你我的真誠。再勇敢一點,用行動說話,讓善良看得見,摸得著,讓人性,溫暖如初。

溫暖如你 篇19

國三作文 ,913字

溫暖是摔倒的一雙手,給予你幫助;溫暖是寒冷時的火爐,給你無限的暖流之意;溫暖是黑暗時的一束光芒,照亮你前行的道路。溫暖無處不在,其實如果你仔細觀察,其實你如果你仔細觀察,溫暖就在身邊。

一天一股暖流之前回蕩在我心中。

還記得那是一個冬天,我走在冷風刺骨的大街上,雙手冰冷,雙腳幾乎快凍僵了。大街上,原來人山人海的人,一瞬間不見了蹤影,只有一位老人慈祥的望著我對我說,小姑娘大街上一個人都沒有你怎麼回家呀,我說我腳凍僵了,走不快。直接老人把手上的手套給了我那時感到溫暖的不只是雙手還有心我突然被老人的舉動感化了就在老人接下手套給我的時候,我見老人的手十分粗糙,長滿老繭手指間有幾道裂縫裂著口子,還有幾條不停流著鮮血,我說不用了,您的雙手那麼冰冷又列出口子流著血,老人說不用了,我都一把老骨頭了沒事兒,我呆著了,因為與我素不相識的人竟然可以如此對我好,我十分感動,老人說小姑娘別怕,發呆了,趕快走吧,我慢慢的跟上老人。我走在老人身後直接老人滿頭白髮,看樣子已年過七旬老人慢慢的慢慢的消失在我身邊。

直到今天我還是無法忘記那位白髮蒼蒼的老人,她是那麼慈祥,那麼和藹。我不知道為什麼我至今還無法忘記那位老人也許是因為它給予我溫暖了吧,也許他對我太關心了吧,她也許是因為太過於慈祥總而言之,我十分感激她。因為它給予我母親一樣的溫暖,從陌生人到親人在盛世情人,它給予我的不僅是溫暖,還給予我無限的幫助,他是我的心瞬間感化我不知道人與人之間就可以如此的友好。

我想世界上好人總是比壞人多的我們要相信人與人之間是可以和諧愉快,只要給予幫助的人給予雙手,世界就會變成沒好只要我們有一顆愛心,就可以擁抱整個世界,就像一位十分貧窮的人可以在短時間暴富一樣,那麼這個人一定友好善良熱心腸。世界上需要幫助的人有很多也許在我們手上的易拉罐兒就是他們的珍寶我們應該學習老奶奶那種樂於助人的精神就好像知道同伴掉線無盡之涯,也會捨己救人一樣一個人好的行為是可以讓人受益終生的相反壞的行為也會影響和改變一個人。所以我們要從現在做起,幫助需要幫助的人,讓他們也可以獲得和我們一樣的快樂。

人間處處有溫暖,處處有真情,處處有愛,就讓我們像清晨的陽光一樣溫暖法向大地。

原來暖如此愜意 篇20

國一作文 ,742字

世界上有一種最暖心,最美麗的聲音,那是母親的呼喚。

愛,有時候不需要海誓山盟的承諾,只需要細緻入微的關懷和問候;愛,有時候不需要滔滔不絕的道理,只需要暖心親切的呼喚與理解。

還記得,那是個風雨交織的夜晚,我蜷縮在單薄的床鋪上,那麼孤單,那麼恐懼,那麼無助。“殘酷”的老媽把我送到封閉制的寄宿學校,“獨立”“自強”,媽媽的嘮叨浮現在我的耳畔,我呻吟著,喊著“媽媽”。我痛苦地掙扎著,撐到早上。

耐不住地思念,終於促使我按下媽媽的電話號碼。“對不起,您撥打的電話已關機!”我失望了,望著陰霾的天空,似乎想象不出那一層層深厚的雲層後面還有一架豔麗的彩虹。

我徘徊在那條安著電話機的走廊上,心裡充滿了怒火和怨氣。

走回教室裡,現在覺得那個角落真的很適合我,那裡少一些喧鬧,少一份歡樂。我坐在椅子上,禁不住胡思亂想,“媽媽不愛我,她不愛我”,越來越多的憤怒和怨氣壓破了我最後的心理防線,沒有了希望。

我坐在那裡,聽不進老師講課,看不清黑板上的內容,時間一點一滴的過去,終於捱到了下課……

“閨女”,我心頭一震,身上湧出一股熱流,“媽媽!是媽媽?是媽媽!”

我撲進她的懷裡,訴說著滿腔的孤寂和怨恨!媽媽說著她的話,一句句的叮囑,一句句的安慰,和那一句句充滿愛意的責備,那些怒火和怨氣都在我心中漸漸隱去。

在無數的日子裡,媽媽憑她纖細的雙手,托起一個不落的太陽,我在母愛的守候下成長,每一天都沐浴在陽光之下,雖然歲月在他臉上寫下了年輪,皺紋在她臉上刻出了滄桑,但是她無怨的付出沒有要求回報,只為那心中燃起的希望。

媽媽沒有承諾什麼,但是她對我有體貼的關懷;媽媽沒有說什麼大道理,但是她卻用行動讓我感到了暖暖的愛。

原來,我每一天都沐浴在愛的陽光下;原來,暖的感覺是如此愜意;原來,幸福可以如此簡單!