暖暖的相關作文20篇

溫暖的陪伴 篇1

抒情作文 ,882字

開始的開始,我們還是孩子;最後的最後,能否一直不分離。你給予我的溫暖是否會一直存在。

—題記

從我們出生來到這個世界上開始,我們便擁有了許多的陪伴:從最初父母的陪伴,到成長過程中朋友的陪伴,再到最後愛人的陪伴。在這些陪伴中,我們會擁有許多溫暖的感受。但,對於我來說,記憶深處的她才是我最大的溫暖。

她不高,比我小,有點微胖的臉上綴著兩隻大大的眼。她總是在笑,有時甚至是傻笑!儘管我也是樂天派,可我還是不經意間流露出對她的不屑。我從小看著她長大,她開心時會像一個瘋子一樣,可她捱打時又是那樣的楚楚可憐。她愛勞動,但做事卻是虎頭虎尾;她喜歡慣著我,幫我做我能做但卻不想做的事。儘管對此她多有抱怨。她看似微不足道,但在我的生命裡,她又顯得那麼的重要。而她,就是我‘傳說’中的妹妹!

有的時候,我比她更像是妹妹!在那時,她就是榜樣,而我就是那個以她為榜樣的妹妹!我的心裡多多少少是有一點不爽的,但卻不得不承認,在某一個方面我的確比不上她。

我們是親姐妹,但卻一點也不像!我瘦而她卻有一點胖;我‘聰明’而她卻有一點‘愚笨’;我懶散而她卻很勤快。對!世界就是這麼小,讓這兩個極其不像的人成為了血濃於水的親姐妹!說實話,她比我更幸福。因此,我也有過嫉妒她的時候。今年,她九歲,我十四歲。我竟不知道,我和她在不知不覺間已走完了我的童年。

是如此的快,我們即將長大成人……

是如此的快,我們即將各走各的路,各自把握自己人生的風舵……

是如此的快,在我還沒來得及好好享受她對我的好時,她,就要長大了……

我還想欺負她,可是時間不等人。一眨眼,我和她就這樣長大了。在爭吵中;在搶奪中;在打鬧中,吵鬧的長大了。時間啊!求求你!能否再多給我一點時間,好讓我再陪陪她,好讓我再貪婪的感受著她對我的好!可不可以,就讓她靜靜地陪著我,就這樣給予我所渴求的溫暖……

妹妹,你不知道,你給予我的溫暖是這世界上最美的寶石;是這世界上最璀璨的煙火;是什麼也買不到的寶貝!

妹妹,原諒我這個不稱職的姐姐對你的欺辱!要知道,我,一直愛著你!

開始的開始,我們還是孩子;最後的最後,能否一直不分離。

溫暖的味道 篇2

國三作文 ,803字

在那個寒風呼嘯的夜晚,我分明品嚐到了溫暖的味道。

每天放學,都會經過一個賣燜子的小攤。

小攤並不大,但是十分素雅,幾個參差不齊的小凳子被用心整齊地擺在一起。乾淨的桌面上鋪著一層淡藍色的繡花桌布,幾個鮮紅的大字“煙臺燜子”就寫在攤頭上。

起初,我並不在意這個小攤。可是,在那一天,我對它有了全新的認識。

深秋黃昏,我孤單的走在放學回家的路上。暮色降臨,我不禁加快了步子。突然想起:今天爸媽都不在家,老媽給的二十元晚飯錢也被我落在了家裡。我的心,突然冰冷下來。

我無助的向四周張望,卻只看見了清冷的月光。

“嘶啦!”清脆的炒燜子的聲音在我耳邊響起,我不由得向那個小攤走去。可是,突然警醒,自己沒有錢。我又有些不甘的向後退去。重複了幾次之後,思想終於敵不過香氣的誘惑,我一小步一小步的向那裡走去。

我從遠處打量著那個賣燜子的女人:瘦,面板白皙,長長的頭髮在腦後盤起;胸前的紅圍巾如黑暗中的一點燈火,把她整個人都點亮了。

我慢慢踱了過去。她發現了我,對我說:“來吃碗燜子?”我點點頭,又迅速搖了搖頭。她似乎發現了我的窘態,對我說:“你沒帶錢?”我的臉“唰”的一下紅了。她笑著對我說:“只要你喜歡吃燜子,什麼時候來吃都行,如果沒帶錢,明天還上就是了!”我的心瞬間被溫暖了,我迅速點了點頭,小聲對她說:“謝謝。”就頭也不抬的坐在凳子上,用手把玩著精緻的桌布。

她立即為我做燜子,把切成大小几乎一樣的土豆澱粉塊在鍋裡翻炒,木製的鍋鏟在不停地飛舞,燜子就如乖巧的小羊似的任由她擺弄。不一會兒,燜子的香氣就在這夜空中氤氳開來。她嫻熟的盛上一碗燜子,倒上鮮而不腥的蝦油、辣而不衝的蒜泥以及香而不麻的麻汁,一碗香氣撲人的煙臺燜子就做好了。我迫不及待的吃了一大碗。

此時此刻,我的心裡淌過一陣暖流,甜甜的,格外溫馨。那種溫暖的味道越來越濃了,讓我覺得那個凜冽的秋夜充滿了光明,充滿了希望。人與人之間的關係變得更加友好,更加密切了。

信任是人間一束溫暖的光 篇3

國三作文 ,762字

今天是姥姥家門口有市集的日子,快要過年了,市集上熱鬧得很,各種小攤小販都出來掙一把“年關錢”。天雖然挺冷的,可人們的熱情卻絲毫不減。

我擠在人群裡,隨著人流走動,姥姥說要我去買幾塊大一點的米色布回去,用來包過年的饅頭。我慢慢地搜尋著,終於,我看到前面有個賣布的小攤,於是便走了過去。那個小攤上的布被分成了兩堆,一堆深色一堆淺色,我蹲下身,從淺色堆裡挑出了幾塊我喜歡的花色布,抬頭看向攤主,問:“這幾塊布多少錢啊?”我的話音未落時,我就突然發現,那攤主臉上,戴著一副墨鏡。

是個盲人!我不由得吃了一驚,便細細打量起他來,那布襖雖舊,卻也穿得整整齊齊,頭上戴了個針織帽,看起來也有些年數了,但也總算是乾淨。只見他將臉轉向我這邊,用帶著些鄉音的口音對我說:“閨女,淺色布八塊錢一米,深色的料子能好一點,十塊錢一米。我看不見,閨女你自己算算吧。”我應了一聲,算好錢,把錢遞給他,順便問了一句:“你一個盲人出來做生意,不怕被人騙了去?”而他卻一愣,向我笑了笑說:“閨女啊,你要知道,誰去騙一個瞎子,那他的心就先瞎了。”

他說這句話時,聲音雖不大卻像雷聲一樣在我心中震起一圈漣漪,我看向他的臉,他的嘴角掛著幾抹笑容,像太陽一樣,晃得耀眼。

突然,他俯下身悄悄對我說:“其實啊,他們買的什麼布,我心裡都清楚得很哩,那深色的布吸陽光,摸起來熱乎,那淺色的布不吸陽光,摸起來就涼。不過,我知道,這小村莊的人吶,都心善,沒人來騙我這麼個瞎子的。”

這一刻,我不禁對他肅然起敬,他身上所體現出得是人與人之間的信任和尊重,雖然他是個盲人,可他的心卻是清楚明亮的。

我跟他道了別,回頭往家走,在擠進人潮之前,我又忍不住回看了他一眼,太陽將那個角落照得明亮,將那個身影的周圍暈出一輪聖潔的光。

我心頭一熱,湧出無限感慨:

信任,永遠是溫暖人心的一束光。

暖暖的師生情 篇4

國一作文 ,832字

雨,像天庭飄下來的千萬條銀絲。綿綿夏雨淌過窗櫺,不禁憶起暖暖的師生情……

汗水裡的情

夏末,碩大的豔陽好似半融的鐵水,不停向大地潑灑盛夏的炎炎。我們—一群初一的新生擠在小小的操場上,被熱浪炙烤著,一個個同學披著件件被汗水一遍遍洗禮的上衣,排成列列整齊的軍姿站立著。只聽一聲“一、二、一”,一個個同學的手臂費力的上下抬起擺動著。

在這整齊的隊伍裡,不斷穿行著一個身影,不斷地提醒著動作的要領,她是我們的班主任,一位被汗水浸透全身的班主任。雖然她在豔陽的照耀下半眯著雙眼,雖然她的頭髮已被汗水弄得散亂,但是她依然在毒日下為了我們而工作著,詮釋著汗水裡的師情。

背影裡的情

舞臺上,燈光閃爍,同學們齊上陣演繹著一段精心彩排的節目。動人的演講、動聽的歌聲,無一不在震動著每個人的激動的心。在閃爍的燈光下,除了連聲叫好的同學們,還有一個在後臺不斷穿行的背影。當同學們盡顯才藝後,在同學們上臺表演前,總是老師,為了同學的歡樂,忙裡忙外:畫妝、彩排、整理衣妝,在臺下同樣演出了一段段背影裡的人情。

沙啞裡的情

也是一堂語文課,教室裡的氣氛與以往似乎不同。當老師走上講臺後,沙啞的嗓音斷斷續續,老師緊皺著眉頭,小心捂起沙啞的喉嚨,極力掩飾著病痛。為了能為我們上好《社戲》這一課,她拿起粉筆在黑板上用力地寫著,提問時她一遍遍不厭其煩地糾正著。教室裡不同時像以前那樣吵鬧,同學們聚精會神地聆聽著這雖是沙啞,但又親切的聲音,眼看黑板上早已寫滿了字跡,兩位同學奔下課桌,抄起黑板擦左右開弓,黑板潔淨了,老師又講起課。本是下午第三節課,可是同學們不但不困,反而更加精神了。老師的眼睛裡露出絲絲欣慰之情。

第二天,同學們早早地來到教室,打掃好衛生。還給老師拿了一些藥放在辦公桌上。我們心想:邢老師見了,一定會很開心。

不一會兒,老師走進教室,仍顯出一絲絲憔悴。她走到辦公桌前,看到我們送的東西,顯得很激動,說道:“孩子們,你們長大了!”

再看窗外的夏雨,早已染上了暖暖的師生情……

愛是溫暖的 篇5

國一作文 ,678字

沒有任何東西比愛更溫暖。

天,灰濛濛的,如同被誰用灰色的彩筆塗成的。

早晨起床,睜開朦朧的眼睛,看向窗外,感到異常的壓抑。“天氣預報說今天有雨,氣溫會下降,不要光穿短袖,套上一件外套吧。”媽媽對我擔心地說。“不要啦!下雨天一定會非常的悶,不穿!”我與媽媽爭執道。“穿上吧,會感冒的。”“不要,不穿就不穿!”我反抗道。媽媽看著我,無可奈何地搖著頭說:“這熊孩子,這麼不聽話,唉—”

吃完早飯,爸爸要騎自行車送我上學。日復一日,年復一年,天天如此。我背上書包朝門口跑去。媽媽手裡拿著傘在後面追,邊追邊說:“今天下雨,帶上傘。”我拿著傘,坐上自行車,跟媽媽說了聲再見,就出發了。

在路上,爸爸邊用力地騎著自行車邊問我學習的情況:這個星期過得怎麼樣,有沒有被老師批評,考沒考試,考了多少分?我無可奈何地一一回答。問到最後,我忍不住了,對爸爸吼道:“怎麼老問這麼些問題啊!煩死人了!”等我恢復了平靜。爸爸安慰說:“好,好,爸爸不問了,你好好努力。”

大約走了三分之一的路程,天空開始落下了雨滴。我開啟傘,慶幸地想,幸虧媽媽讓我帶了傘,不然,該成落湯雞了。我將傘努力向前伸。可是,傘太小了,顧得了爸爸,顧不了書包,罩得了書包,罩不住爸爸。爸爸回頭看見那可憐的書包,把傘往後推了推,對我說:“淋溼了書包可不好。”於是雨珠一顆顆打在爸爸的頭上。

雨越下越大,我凍得直打顫。看著爸爸的衣服全溼透了,一定比我還冷,我又打過去,爸爸注意到後,又把傘往後推,說:“我習慣了,你看好書包吧。”看著爸爸努力蹬車的樣子,我似乎不冷了,相反,感到心裡暖乎乎的。

愛,是溫暖的。

那段溫暖的日子 篇6

國三作文 ,684字

小時候以為世界是屋簷,長大後我想去看地平線,把心願種在出發之前,我向你保證,不管走多遠都會不改變。

—題記

小時候的我,喜歡倚靠在朝東的那扇窗前,靜靜地看它罩著我的整片天空,看著屋簷下等著媽媽回巢的雛鳥。不過最重要的是透過這扇窗,我能看到姥姥在菜地邊忙碌的身影。你小學畢業,此後就再也沒進過學堂,可教我一個幼兒園的孩子還是綽綽有餘的。你抱著我,一個字一個字地教我背唐詩,點著方塊字的手指,乾燥而粗糙,手背上的皺紋又密又深,我知道那是歲月無情的刻痕。你盡力糾正方言,念準一個個讀音,儘管你因此面紅耳赤。

後來我上了小學,不需要你陪我讀書,但我能感覺到你總是在我身後站一會兒,微不可聞地嘆一口氣,又投入到忙碌的家務中。上學的路上,坐在自行車後座的我驕傲地宣佈:“我要成為一名作家!”你突然哽咽起來:“好,好,姥姥就盼望著你有出息……”我幸福地閉上眼睛,環著你的腰,上身貼在你的背上,感覺從你身上傳來的溫度,像此刻灑在我身上的陽光一樣溫暖。我把心願種在這段溫暖的日子裡,不知道哪一天回首,它能悄然綻放?

再後來我上了初中,這時你最喜歡的便是聽我讀我的作文。你坐著板凳,弓著背燒火,安靜地聽著,火光映紅了你那張飽經滄桑的臉,空氣中只有我的聲音在流淌。看著你那充滿愛意的渾濁的雙眼,我恍惚起來,好像多年前也是這樣,只不過當時是你說,我安靜地聽著。可不知什麼時候,我竟比你還高了,你剛染過的頭髮又是什麼時候又有了白絲?我的心好像被紮了一下,靜默般滲出了血。

姥姥,你是我在這個世界上最親的人,有你陪我走過的日子都是那樣溫暖,我多希望當我到達地平線的時候,仍有你的陪伴。

溫暖的旅程 篇7

話題作文 ,922字

夜,慢慢籠罩著大地,對面街道上的高樓裡,一盞盞燈接二連三的亮起。而此時的我,仍握著一支筆,在冥思苦想作業上的一道題。

“咔嚓”一聲,門把手被悄然握開,那個精靈古怪的小身影正欲溜進我的房間時,一聲呵斥便朝她而去:“你怎麼又來了!不是說好了不許打擾我寫作業嗎?出去,趕快出去!”正趕上我氣頭的妹妹似乎仍不死心,一溜煙跑到我跟前。正想把她趕出去時,卻發現她正要偷偷從我抽屜裡拿走我的東西。於是當時怒不可遏,一把關上抽屜。剛想回頭的我,卻發現她一邊哭泣一邊捂著自己的手指跑出去告狀。

“你是怎麼搞的?妹妹的手是不是被你夾的?”轉眼便傳來了媽媽的質問。一波未平,一波又起。“學業上的事情已經夠煩心了,為什麼總是她來給我搗亂?被夾也是自己活該!”一想到未做的事情,以及途中不時搗亂的她,自己總是不禁一陣煩躁。

“咔嚓”門又開了。我轉身望去,一個眼眶通紅的,一手拿著我的水杯,另一隻手攥著自己衣襟的小人站在門口。似乎沒想到她會來為我的過錯而道歉吧,心中也難免自責起來。

記得初見她時十歲。她的降臨對每個人來說都是一件大事,爸爸,奶奶早早都到醫院去做準備。奶瓶,尿布,嬰兒床……一個不落。在看見她羸弱瘦小而又恬靜的睡顏時,似乎這段時間一切的疲頓都在生命莊嚴的面前變得不值一提。

還記得嗎?十一二歲的時候,你和我的關係還那麼親密,你還在天天吵這讓我帶你下去散步,你的小眼睛總是充滿著好奇與求知慾。夕陽西下時分,你常常坐在高高的鞦韆上,看著天邊赤橙交匯的晚霞,一顆心似乎隨著鞦韆蕩起來,你搖著白嫩嫩的小手讓我講那朦朧的遠方……那段旅程,和你在一起的日子總是有無限的喜悅和溫暖。

現在呢?現在變了嗎?為什麼我開始討厭妹妹了呢?討厭她和我再一起玩了呢?是我的陪伴太少了吧,少到她要用搗亂這種名義來吸引我,提醒我:“姐姐,你好久都不陪我玩了呢。”而我卻一次又一次地衝她發火,一次又一次地使她的心願落空。

那麼,從現在開始,再重新去關注她,愛護她吧。在整個人生中,學業的忙碌只有幾年,而她,卻是在整個人生旅途中我溫暖的來源啊。因為有了她,一個本該孤獨的旅程才變得溫暖了起來。

妹妹,我們曾走過一段溫暖的旅程,現在,讓我們恢復對彼此的關心與愛護,繼續讓下一段旅程溫暖起來吧。

那個溫暖的表情作文800字 篇8

國三作文 ,1739字

【篇一:那個溫暖的表情】

年,如淨水般流淌;歲月,在不停地吟唱。雖已時隔多年,但那個溫暖的表情仍然在我的腦海裡徜徉、盤旋……

你邀請我到你家作客,讓我去你的臥室玩。你去倒兩杯果汁來。活潑好動的我哪裡閒得住,在你的房間翻來覆去,不肯消停。突然,一個白白胖胖的瓷娃娃吸引了我的視線,我兩眼發光,目不轉睛地盯著瓷娃娃,情不自禁地伸手去摸。不料,我手一抖,瓷娃娃重重地摔倒在地,粉身碎骨……

“這可怎麼辦啊?”我膽戰心驚,站在旁邊紋絲不動。看著地上摔得支離破碎的瓷娃娃,豆大的汗珠滲滿我的額頭,滿腦子都是你大聲呵斥我的情景,嚇得我哭出聲來……

你忙完手頭的事,興高采烈地端著兩杯飲料回來,站在門口,看見摔了一地的破碎的瓷娃娃和在一旁嚇得不知所措的我。只見你瞪大了眼睛,長大嘴巴,眼神中流露出驚愕恐懼和琢磨不透的神色。瞬間,你迅速放下果汁,一個箭步走到我跟前,用極其溫柔的語氣問我有沒有受傷,瓷娃娃怎麼會摔倒在地上。此時的我,因害怕你的責備而早已羞愧難當……

我小心翼翼地從地上撿拾一小片碎片,放到你面前,羞愧極了。“沒事兒,只要你沒事兒就好……”我從你的話語中聽出了一種擔心,一絲關懷,而聽不出任何一絲責怪……

我激動的心漸漸平復下來。抬起頭,我看到了讓我永生難忘的那個溫暖的表情:

你的水靈靈的大眼睛凝視著我,彷彿在安慰我:別傷心了,沒事的。你的嘴角微微上揚,形成最美的弧線,你的嘴脣在微微顫動,好像在囁嚅這什麼。

你的表情好似乾旱沙漠內的一陣甘霖,使我的心漸漸平靜下來;你的表情好像無邊的黑暗裡的一盞明燈,使我的心漸漸有了堅定的方向;你的表情好似寒冷的冬日裡的暖陽,使我的心漸漸溫暖……

後來,你跟我說這就是你的最愛,我才明白你的那個表情的意義:寬容!

以後,我再遇到事情,總能以寬容的心態去對待,我知道,寬容別人,善待自己。

轉眼間花開花落,剎那間物是人非。我至今仍然品味著那個飽含深意的無限寬容的溫暖的表情……

【篇二:那個溫暖的表情】

細細的陽光碎金般地點亮了我的眼睛,濃烈的麥香溫潤了我的眼角,伴著草香,夾著蟬鳴,勾勒出那縱橫的皺紋下掩飾不住的溫柔和慈愛,微翹的嘴角,同那雙粗糙的手掌撫摸著我那溫暖的心靈……

“女兒,最近學習壓力這麼大,不如讓你外婆做些小麥餅帶來,那可是你從前最喜歡的啊!”媽媽抬起深情的雙眸。

“才不要呢!現在美味甜心什麼都有,誰還稀罕那窮酸的麥餅呢?”

“可是外婆準備了好久,就像讓你嚐嚐小麥麵餅的味道……”媽媽的聲音像是怕碰碎了什麼……

心,剎那間如草尖滑過,綿長的疼痛幻化為煙,繚繞著一位老人駐足門前凝視遠方的畫卷,那雙眼眸中包含著殷切的期望,浸滿著無盡的企盼……

記憶中,外婆身子很硬朗,總願種著兩畝薄田,只為盡力滿足我那年幼的心對美味的渴望,一張小麥麵餅,就可以香過我那整個童年的天空。每年盛夏,蟬吟蛙鳴,我便在如煙似霧的麥田中與奶奶一起散步。奶奶的手很粗糙,卻又很溫暖,那是奶奶長年勞作的痕跡,但是卻始終溫暖,奶奶總是緊緊握著我的手,似乎這樣就能將熱量源源不斷地傳給我……

最終,我和媽媽一同回到那熟悉溫暖的土地,我本幻想著外婆能以那雙大手帶著我漫步於麥田,卻沒想到外婆卻已臥床數月,瘦削的臉頰上皺紋深深,密密地印入歲月的眼眸,幾縷稀疏的銀絲貼在額前,但那眼神,卻依舊充滿溫暖與慈祥,照亮我的心房,如一束透明的琉璃之光,將我的心田照得通亮。

看到我回家,外婆趕忙拖著羸弱的身體為我做小麥麵餅。不一會兒,一陣廚具碰撞的清脆的聲音傳來,空氣中還瀰漫著小麥麵餅的香氣和濃濃的愛的味道。透亮金黃的餅皮香濃無比,香得我幾欲流淚。淚,鹹鹹的,澀澀的,酸酸的,苦苦的……

我吃著餅,抬起頭,正對上外婆那看著我的溫暖的眼神。剎那間,我的靈魂幾乎都要被抽走,與奶奶的眼神交融、匯合,我醒悟了外婆對我的愛從來沒有減退,從來沒有變,變的是我的心。此時,外婆的雙眸雖渾濁卻慈祥,雖佈滿血絲卻寬容依舊,它們代替了外婆的雙手,依舊在源源不斷地為我傳遞著新的能量,我的心被溫暖包裹,如墜入棉花糖般的暈眩,甜蜜如斯,溫暖如斯。陽光下,善良的外婆打下一片金色的美麗剪影,披著光輝的外婆好似聖潔的天使……

願陽光永駐心間,願親情亙古不變,願那溫暖的表情如燈塔般照亮我人生的航線。

溫暖的痕 篇9

高二作文 ,1255字

17歲我第一次獨自一人出門遠行。

當我踏入安檢的門時,我的心突然就空了,彷彿之前所有的憧憬都化作泡沫。我急切地回頭,看到父親依舊如斯的眼,他朝我揮手,可當他背過身的時刻,我卻看到他用肘在擦著臉,顯得樸實而笨拙。我和父親很少有這樣動容的時刻,以至於隔了那麼久,我仍舊感覺得到那溫熱。

到達目的地後,我帶了相機閒遊在他鄉的街道上。我看見人群中一位母親佝僂著身子讓七八歲的小兒爬上去,我按下了快門,記憶裡好似也儲存著這樣一個片段。

因著我騎自行車去學校時摔下歪了腳,接送的重任就落在了父親身上。那是個月光很美的夜晚,可它一點都不使我快樂。因為此刻我如一個殘疾人般勉強踱步,可父親卻是大步流星地往前走—還抱著我的自行車,與我漸行漸遠。他一貫是如此,沉默寡言,就算是自己的女兒生病受傷也很少有一兩句關切的話,最多是手腳麻利地翻出藥片冷著臉讓你和水吞下。同學們嘲笑自己少了半顆牙的一幕幕又浮現上來,我低著頭,覺得眼淚快要決堤了。這時,我聽見爸在遠處喊我:“很疼?”他手裡的自行車已經不見了。我倔強而憤懣地迴應他:“怎麼?”可是我承認下一刻,我的心由最隱祕的那顆房瓣開始顫動,而後安定。父親就像個初學武術的小和尚,把有著啤酒肚的身體慢慢下蹲,扎馬步似的,還抖了兩抖,大概是覺得穩住了才拍拍自己的背朝我說:“來!我試試我閨女我還背不背得懂!”我終於淚如雨下,我從沒有見過這樣的他。摔倒時的疼痛迷惘、同學們嘲笑的眉眼、以及眼下這莫名的委屈一下子傾瀉出來。我的親愛的父親此刻正沐浴在月光裡,像老雞張開翅膀保護雛兒般在等待我,我甚至感覺得到他身上強烈的溫暖,源源不斷、吸引我走來。我別過頭把眼淚憋回肚裡,幹上去一拍他的肩:“起來啦!誰還用你背!”

思緒紛飛,我還是在這陌生的人群裡行走,我的心卻似箭般想要飛回家裡。當我躺在旅館的床上,看著傾瀉眼前的月光,我又想起他佝僂的背,想起他在機場上笨拙擦淚的身影。我只見過一次他流淚,那還是在2008年金融危機的時候,鎮上的許多小企業都受到了衝擊,父親的也不例外。他一直沒說什麼,但那幾日籠罩在家上空的陰雲甚至讓年幼的妹妹都有所察覺。父親將我叫到跟前,很莊重地告訴我他可能會失業,但是沒關係,他還可以用車來拉客,只是經濟上可能會很緊張。他說著眼睛便紅了起來,眼下的黑眼圈和皺成“川”字的眉毛讓我的心都揪了起來,我覺得眼下的父親就像是失去雙翅的雄鷹,搖搖欲墜,倔強而憔悴。我記得那時我坐在公交車上編好簡訊發給他:爸爸,人生不如意之事十之八九。如果工作成為一種負擔還不如拋棄它,機遇成千上萬。明天會更好。

後來,當情況漸漸好轉過來,媽媽告訴我,爸爸在開啟那條簡訊後,終於流下了眼淚,滾燙的,曾劃過他的臉龐。

我又想起每當我坐著爸的車回家時,透過車窗往間的綻放在夜裡的燈火,它們都異常美麗,帶著溫暖的氣息,從鼻翼一直到達心底,讓心底一片柔軟澈明。

這些靜躺於歲月長河的溫暖痕跡啊,總是如溫玉般散發著幽弱的光芒,提醒我不是獨自一人,讓我瞭解“父母在,不遠遊”的殷殷親情。

月還是那麼美好。

珍藏溫暖的記憶 篇10

高一作文 ,698字

輕輕敲開我“珍藏小屋”的大門,一股溫暖的氣息迎面撲來,我品味著這些珍藏,心理好甜……

課堂上溫暖的眼神

在每一節她的課上,我總能看到那種溫暖的眼神,給人以力量和鼓勵。記得有節課上,她問了一個問題,我緊張得坐立不安,無法舉起我“沉重”的右手。我偷偷地抬頭看她,頓時被那柔和的目光吸引,彷彿在說:“孩子,不要怕,給自己一個機會!”我點了點頭,勇敢地舉起了那“沉重”的右手流利地回答了問題。她笑了,眼神中充滿了鼓勵,充滿了希望。

這是屬於我的“珍藏”,我悄悄地把它放入我的小屋,珍藏住這溫暖的眼神帶給我的勇氣與力量,更珍藏住我的感激。

課堂後溫暖的鼓勵

記得一次考試後她找我談話,她說:“我一直覺得你在語文的學習方面很有天賦,我相信你會好好學習,我也期待你的出類拔萃。”我說:“謝謝您,我一定不會辜負您的期望!”我們都笑了。

幾句簡單的話語,包含了他對我的期望,這是屬於我的“珍藏”,我要珍藏他對我的期盼。

生活中溫暖的知己

我常常感到心理壓力很大,也常常去聽她的勸導。一次,我處理不好與同學之間的關係,她告訴我:“朋友不是等來的,與誰成為朋友也不是你能說了算的,對於這些問題大可不必煩惱,我相信以你的人格魅力肯定會找到志同道合的朋友!”我懂了,心理也舒暢多了,從那以後她就成了我的知己,並向我承諾,願意隨時做我忠實的聽眾。

這也是屬於我的“珍藏”,我要珍藏住她的話語,珍藏住她的勸導,珍藏住我們的友誼。

她就是我的一位老師,更確切的講她是我的知己,使我完美的深交,更是我的珍藏。

輕輕關上我“珍藏小屋”的大門,思緒還是無法平靜,那股溫暖的氣息依舊在我心間盪漾,細細品味這件“珍藏”後,心理依舊好甜……

溫暖的力量 篇11

國小六年級作文 ,717字

陣陣朝氣蓬勃的歌聲從多功能廳內傳出,馬上就要輪到我們七六班上臺演唱了。別班的歌聲激起了我們的鬥志,同時,隨著歌聲的漸落,緊張的氣氛也慢慢在大家的身邊蔓延開來。

“下面有請七六班上臺”,這一句話頓時勒住了喧鬧的聲音,我與同學們排好隊,一個個“小心翼翼”的走上舞臺。我們的手心都沁出了密密的汗珠,大家僵硬的、直直的站在舞臺上,一個個嚴肅的像站崗的哨兵。

就在這時,我們的班主任牟老師站在觀眾席中央,向我們比劃出一個大大的微笑……。這個動作,彷彿有魔法,一下子驅散了重重壓在我們心頭的緊張感,牟老師在臺下與我們一起做著動作,就像她也在與我們一同歌唱。這一股溫暖的力量,迅速注進了每個同學的心房,同學們的臉上露出了會心的微笑,自信和從容的笑容逐漸洋溢在每個同學的臉上。一句句響亮的歌詞從我們嘴裡噴薄而出,嘹亮昂揚,我們大聲的歌唱,澎湃的熱情、全身的力量,隨著一聲聲嘹亮的歌詞衝出我們的胸膛,這聲音凝聚了我們54個人的力量,彷彿要把大廳的頂掀開。

評委們對我們露出了讚賞的目光,觀眾席上也沸騰了,響起了雷鳴般的掌聲。在這熱烈的氣氛中,我們班完成了演唱。

眾望所歸,我們班拿了合唱比賽的第一名。但是我覺得,不管我們有沒有拿第一名,這次演唱都是成功的。不只是我們班,每個班級,每個同學,都應該收到掌聲。因為,這次合唱,每個人,都為別人帶來了快樂和歡笑;每個人,都無比認真的參與了合唱,都為班集體盡了自己最大的努力;每個人,都在演唱中展現了最好的自己。感謝牟老師對我們適時地鼓勵,我忘不了那歌唱時湧入心房的溫暖的力量!

唱響東明,放飛夢想!讓每個同學在東明學校,都充滿自信的力量;在追求夢想的路上,都能高聲歌唱,昂揚向前!

溫暖的風 篇12

國三作文 ,657字

當秋的黎明逃離了悶熱的夏日,當軍人的迷彩服替換了‘華美’的服裝,一陣溫暖的風向我們吹來,伴隨著那無微不至的感動。

我的褲子“開襠“是第二天的事,現在想想三十塊錢的軍訓服充分體現出了他的價錢。入學的第三天就四點半爬起來縫褲,這是我高中生活第一個要爬過的大山。縫褲的工作一直持續到六點,往往是穿上後緊接著裂開,不善女工的我不得不在開裂處使勁亂縫一通。作為一名男孩,一名視縫紉為無物,總以為是易如翻掌的工作,在此時,我深刻體會到了母親的辛苦,母親的付出,母愛的偉大。真是“誰言寸草心,報得三春暉”,老媽,你辛苦了!

軍訓期間最引人注目的就是我們的班主任啦,長得極為精神,精緻的五官,尤其是一雙粗大地眉毛猶如他家鄉大興安嶺的山林,精多而茂盛,大大的鼻子和成龍有得一拼。目光炯炯有神,透露出一股殺氣。每當他在旁邊一站,我們立刻眼觀鼻,鼻觀心,全神貫注的軍訓,一點小動作也不敢作,直到我們看到那一幕:

體育場的看臺下,碩果僅存的一片很小的陰涼地上,他坐在那裡,陰涼地很小,至少在我看來,小的如同他手的那枚銀針。他的左邊是縫好幾條軍訓褲子,右邊還有待縫的幾條,他手中的銀針不停的來回穿梭,間或抬手擦拭額頭上的汗水,檢驗一下我們的訓練成果,旁邊的幾們班主任時不時的打趣他一下,場面滑稽而又崇高!

我的褲子上穿著密密麻麻的針線,雖不如縫紉機那般平整,但在我看來這條褲子已經是無法用金錢來衡量的啦,這是一份體貼入微的關懷!

當悶熱的夏日道別秋天的黎明,當華美的衣衫換下身上的迷彩,我們依然沐浴在這股溫暖的風裡,帶著無微不至的感動前行。

溫暖的師生情 篇13

國一作文 ,748字

有人說,老師是園丁,辛勤地培育祖國的花朵;有人說,老師是蠟燭,照亮了別人卻燃燒了自己;還有人說,老師是參天大樹,用自己的繁枝茂葉為幼苗遮風擋雨。在我的身邊,就有一位這樣的老師。

她姓王,是我的英語老師。她戴著眼鏡,又高又瘦,還有一頭飄逸的長髮。王老師對自己的工作很負責,對我們也非常嚴格,但在嚴格之餘,還十分關心、體貼我們,對我們就像自己的孩子一樣。

冬天的一個下午,因為感冒而發燒的我沒有去跑步,只好在座位上休息。過了一會兒,王老師到我們班裡來拿東西,看到我趴在桌子上,就走過來問我:“你怎麼回事?”“我難受。”我說。王老師用她那雙溫柔的手摸我的額頭,又摸摸她的額頭,說:“你好像發燒了。”我輕聲“嗯”了一下,身體不停地發抖。“你冷嗎?”王老師邊搓著我的手邊問我。我點了點頭。於是,王老師馬上把她的外套脫下來,給我穿上。“好點了吧?”王老師問。“嗯,好多了。”我回答。穿著還帶著王老師溫暖氣息的衣服,一股暖氣傳遍了我的全身,我全身發熱,不再覺得冷了。我抬頭望了望王老師,看到王老師在不停地發抖,心想:“這麼冷的天,老師也一定很冷吧。”於是,我把外套脫下來給王老師披上了。只聽王老師帶著責備的語氣說:“你這孩子,都生病了還脫衣服,快穿上。”說著,外套又回到了我的身上。我用激動的眼光望著她,從心底說了一聲:“謝謝您,老師。”接著,王老師給我媽媽打了電話,讓她來接我回家。15分鐘後,媽媽來了,我撲到媽媽的懷裡。然後,我把媽媽拿來的外套披在身上,把王老師的外套還給王老師。媽媽不停地對王老師說“謝謝”。王老師望著我說:“沒事,只要孩子沒凍著就好。”我在心裡感嘆道:“王老師可真好,讓自己受凍,讓自己的學生溫暖。”

師生之間,像這樣溫暖的事還有很多,它們照亮了我們的成長道路,也傳遞著人間的真情實感。

讓我溫暖的生活小事作文 篇14

記敘文 ,1926字

【篇一:讓我溫暖的生活小事】

在生活中,一定會有讓你溫暖的小事吧!我也有很多,但讓我一直忘不了的就是拿杯水。

那是一個驕陽似火的夏天,剛下了體育課,同學們都爭先恐後地擁向那臺救命的飲水機圍了個水洩不通,有的拿著杯子,有的拿著瓶子。老師找我有事,所以最後一個回到教室,哪還有我站腳地份兒!我嚥了一下唾沫,感覺嗓子眼似乎粘在一起口渴又難忍,我拿起杯子,就使勁往人堆裡擠。

“別擠,別擠,水潑身上了”一聽這大嗓門,就知道是單琳琳,別看她是個女的,長的說話的口氣就像個“假”小子。她雙手捧著一杯“戰利品”從人群中擠了出來,看著我那窟樣,得意的衝我斜了一眼。哼著歌想座位上走去,哼,有啥了不起的,一會我也會有水喝的。

還沒等我擠進去,就聽有人喊“沒水了!沒水了!”我踮起腳一看,水桶裡果然空空的如也,我大失所望。端著空水杯回到自己的座位上。“還是討口水喝吧!”我心裡暗想。我扭過頭掃視一下四周動作快的滿載而歸,動作慢的都是空手而歸。那些捷足先登者咕咚咕咚沒幾下就一飲而盡,留下後來者空悲切!我真後悔我回來的晚了。

“給趕緊喝一口潤潤喉嚨吧!”熟悉的大嗓門在我耳邊響起”我詫異的扭頭一看,是單琳琳!平時我們老抬槓,學習上遇到的問題,老師爭吵的脖子粗。同學們都說我們是勁敵。現在竟然讓水給我喝?哼,我還不知道她安的什麼心呢?我把頭側過去,假裝沒看見,“拿去喝吧,別不好意思了。”單琳琳伸出手推了推,笑著說。“真的?”我說。單琳琳習慣的推推了眼鏡,昂起頭神氣地說“當然是真的,你以為我會那麼小心眼嗎?讓你現在喝個夠,才有能量跟我鬥!”說完,她衝我豎起大拇指。

口乾舌燥的我接過那杯清水,也不想那麼多了,一揚脖,“咕咚咕咚”喝了個淨光。

從此以後,我和單琳琳成了學習上的勁敵,生活中的朋友!

【篇二:讓我溫暖的生活小事】

我的生活中有許多的點點滴滴,它們有的讓我傷心又的讓我憂愁有的讓我苦惱,擔有的卻讓我感到了無比溫暖。

還記得一天早晨,陽光明媚,我揹著書包歡快地上學。卻看到同學小華拿著一把傘,我不時望一望晴朗的天空,嘲笑地說:“夷?這太陽高照的天氣,怎麼會下雨呢!”說完,我就傲慢地走了。俗話說的好,“六月的天,孩子的臉,說變就變。”這正是六月的時候,剛才還陽光燦爛,卻一眨眼就變了。

不知從什麼地方吹來一陣狂風,灰塵漫天飛舞,路旁的小村也被吹得東搖西擺,不一會兒,就下起了傾盆大雨。我一看下起雨了,捂住後腦勺就跑,我冒著大雨向前衝去。小華不慌不忙的撐開傘,這不時喊看我的穀子:“馬雪靖,馬雪靖……”話還沒有說完,我就被一塊大石頭絆倒了。小華看見了,趕緊衝上前去,把我扶起。

我一臉痛苦的表情,說:“我的腳扭到了,不能走路啦!”小華聽了,心彷彿“咯噔”一跳,這可怎麼辦呢?小華一拍腦袋:“有了!馬雪靖,我個比你高,讓我來揹你吧!”我忸怩的說:“不不不,我怎麼好意思讓你揹我呢?”小華自豪說:“沒關係,我力氣大來吧,我揹你吧,我揹你,你幫我撐傘!”我感動極了,心裡不時湧動著一股暖流,小華蹲了下來,我伏在她的背上。

雨下的更大了,風亂得更緊了,我儘量把雨傘向前伸,給小華擋雨。小華的衣服被雨水淋溼了,但他卻一點也不在乎。

這是一件平凡的一件小事,他不是那麼驚天動地,也不是那麼轟轟烈烈,但是讓我溫暖,這件事已經再我腦中印下了深深的痕跡……。

【篇三:讓我溫暖的生活小事作文】

剛開學,我們便坐上了新的大鼻子校車。這個大鼻子校車不僅安全,而且設施齊全,可以聽音樂、看電視。最重要的是,車上的管理員阿姨十分的熱情。

今天下午,我們正坐在一年級二班等車,等了很長一段時間才把車給盼來。阿姨笑哈哈地對我們說:“大家是不是等急了?”“是”。我們回答。“那還不快點出來站隊。”阿姨又笑著對我們說。我們便一窩蜂地擁到門口。“大家慢點,別擠。”阿姨笑著說。我們便乖乖的排成一隊,由阿姨領著來到車門口,然後一個一個的上去。“大家找好自己的座位,記得繫好安全帶,如果不繫的話,我可要把他帶回我家。”阿姨開玩笑的說。

“阿姨,我肚子有點疼。”一位小女孩說。

阿姨聽到後,立刻走過去,笑著問:“小朋友,你哪裡疼?給阿姨指一指。”小女孩指了指胃處,對阿姨說:“我這裡疼。”

“哦,可能是胃疼,喝點熱水吧。”阿姨輕輕地摸著小女孩頭說。“來,把這杯水喝了吧,小心有點燙。”阿姨小心翼翼地把水端給小女孩。

“謝謝阿姨。”小女孩說。

“不謝。”阿姨爽快地說。

“阿姨,我們看電視吧?”我問。

“那你想看什麼?”阿姨問。

“當然是看倒黴熊啦。”我開心地說。

“哈哈哈哈,真是太好玩了,倒黴熊真倒黴。”我笑著大喊著。阿姨看見我開心的樣子,也欣慰地笑了。

生活中處處都有溫暖,只要我們用心觀察,便一定會發現。

無論你走到哪裡——這兒永遠是你溫暖的家 篇15

國一作文 ,899字

有一句廣告詞說得好:“家就是巢,溫暖的家,就是暖巢。”溫暖的家就猶如一個個由樹枝搭成的巢,如果你身在何處,這一根根的樹枝就像家人的一絲絲牽掛,無論你走到哪裡,這兒永遠是你溫暖的家。

即使你考試不順利,事業遭到窘迫,你回頭望去,後面有一個光明而又溫暖的家。

記憶中,有那麼一次。小學五年級的時候,我的成績並不怎樣理想考試成績一出來,結果一看沒考好。於是在我的腦海中出現一個歪念頭—离家出走!電視和書中的離家出走,不是因為和父母吵架,就是和自己的親人發生衝突,或者就是考試考不好,怕回家挨家長的批,我想,我就是他們其中的一種吧!不是有一句話嗎?男兒志在四方,這句話引導我,說走就走。

爸、媽上班以後,我就拿出了我的離家出走小包袱,在漫畫中,離家出走就用一根杆子挑著包袱,而我拿了一根竹竿,挑起我的小包袱,心想:“難道我以後就要過著四處遊蕩的生活嗎?於是,我戀戀不捨地走出了家門,過上了第一天四處遊蕩的生活。

下午父母回到家中不見我這個人的蹤影,接著,他們向左鄰右舍打聽我的行蹤。天越來越黑,媽媽著急壞了,我在外面也也想起了在家時的溫暖。於是,我就挑著我的小包袱又回到了家,媽媽看到我,就好像十年沒有相見一般,說:“媽媽再也不用分數強迫你了。”聽到這段話,我情不自禁的流下了溫暖的眼淚,因為媽媽的話打動了我,讓我明白了一個道理:無論你身在何處,無論你走到哪裡,無論你累了,還是餓了,回頭望去,有著一扇充滿溫暖、桌子上有一桌香噴噴的飯的門,它永遠接受受傷的你,為你療傷,給予你溫暖。

家是溫暖的,在家中有一絲絲溫暖的牽掛,這一絲絲的牽掛就是你遇到煩心事的心理老師;就是你受傷後的療養老師;就是成長道路上的指導老師;就是你這人生中最重要的支點。雖然這一絲絲牽掛看上去微不足道,但是它就是一個溫暖而幸福的巢,一個可以說真心話,訴說苦惱,包容缺點的地方。家是幸福的,它就是我成長的搖籃。

無論你走多遠,無論你在何處,回頭望去,這兒永遠是你溫暖的家,是你成長過程中的鐵盾。所以,家是溫暖的,它有時會教導我們做人的道理,有時會鼓勵我東山再起、永不放棄。

無論你走到哪裡,這永遠是你溫暖的家。

溫暖的家 篇16

國小五年級作文 ,678字

家是一個避風港,時時為我們遮風擋雨;家是一個哺育我們的搖籃,總是充滿著溫馨;家也是一個遊樂場,時時為我們帶來歡樂。

從出生到現在,我已經度過了九個春秋。在這九年裡,我的父母無時無刻不在照顧我,關愛我,讓我時時刻刻感受到了家的溫暖,親情的溫馨。

記得暑假的那天晚上,我和同學正玩得歡,我一不小心把手指擠在了跑步機裡,頓時鮮血直流,疼得我上躥下跳。當媽媽看到我流滿鮮血的手時,頓時嚇得目瞪口呆,臉色蒼白。等媽媽回過神來時,飛快地把我送到醫院。一路上,媽媽把我摟在懷裡,我清晰地感受到媽媽的心像敲打的小鼓一樣,怦怦地亂跳。聞訊趕來的爸爸氣喘吁吁地跑到醫院時已經是滿頭大汗,臉上佈滿了焦急和不安。經過一陣“縫針風波”,我的手總算安全了。當我從治療室走出來時,聽到的是媽媽的自責聲,看到的是媽媽心疼地流眼淚;爸爸則焦急地在走廊裡走來走去,看到我出來,忙不迭地問:“兒子,還疼不疼?”看到爸爸一臉的焦急,我故作輕鬆地搖了搖頭。

半夜,我的手疼醒了好幾次,每次都看到爸爸和媽媽靠在床頭,不敢閤眼。爸爸輕輕地握著我的手,生怕不小心碰著傷口。媽媽一邊撫摸著我的頭,一邊輕輕地安慰我:“孩子,放心地睡吧,我不會讓你壓著手指的。”

當清晨的第一縷晨曦把我喚醒時,我張開眼就看見了媽媽您那雙由於整夜為我的手操心的黑眼圈,但那雙眼睛卻是那樣溫柔地注視著我。爸爸看見我醒了,忙一連串地問:“手還疼嗎?餓了吧?我去為你準備早餐。”看著爸爸當時臉色發黃,好像在一夜之間變老了許多,我的眼睛在瞬間被酸酸澀澀的液體充盈著。

有愛的家是溫暖的,有愛的家是幸福的。沐浴在愛的港灣裡,我快樂地成長。

溫暖的家 篇17

國小五年級作文 ,678字

家是一個避風港,時時為我們遮風擋雨;家是一個哺育我們的搖籃,總是充滿著溫馨;家也是一個遊樂場,時時為我們帶來歡樂。

從出生到現在,我已經度過了九個春秋。在這九年裡,我的父母無時無刻不在照顧我,關愛我,讓我時時刻刻感受到了家的溫暖,親情的溫馨。

記得暑假的那天晚上,我和同學正玩得歡,我一不小心把手指擠在了跑步機裡,頓時鮮血直流,疼得我上躥下跳。當媽媽看到我流滿鮮血的手時,頓時嚇得目瞪口呆,臉色蒼白。等媽媽回過神來時,飛快地把我送到醫院。一路上,媽媽把我摟在懷裡,我清晰地感受到媽媽的心像敲打的小鼓一樣,怦怦地亂跳。聞訊趕來的爸爸氣喘吁吁地跑到醫院時已經是滿頭大汗,臉上佈滿了焦急和不安。經過一陣“縫針風波”,我的手總算安全了。當我從治療室走出來時,聽到的是媽媽的自責聲,看到的是媽媽心疼地流眼淚;爸爸則焦急地在走廊裡走來走去,看到我出來,忙不迭地問:“兒子,還疼不疼?”看到爸爸一臉的焦急,我故作輕鬆地搖了搖頭。

半夜,我的手疼醒了好幾次,每次都看到爸爸和媽媽靠在床頭,不敢閤眼。爸爸輕輕地握著我的手,生怕不小心碰著傷口。媽媽一邊撫摸著我的頭,一邊輕輕地安慰我:“孩子,放心地睡吧,我不會讓你壓著手指的。”

當清晨的第一縷晨曦把我喚醒時,我張開眼就看見了媽媽您那雙由於整夜為我的手操心的黑眼圈,但那雙眼睛卻是那樣溫柔地注視著我。爸爸看見我醒了,忙一連串地問:“手還疼嗎?餓了吧?我去為你準備早餐。”看著爸爸當時臉色發黃,好像在一夜之間變老了許多,我的眼睛在瞬間被酸酸澀澀的液體充盈著。

有愛的家是溫暖的,有愛的家是幸福的。沐浴在愛的港灣裡,我快樂地成長。

如陽光般溫暖的目光 篇18

國二作文 ,570字

你笑起來,陽光爬上你的嘴角,眼神中滿是慈愛。我抓著你的衣角,笑容像盛開的向陽花。幸福就從你眼角的溝壑中流淌了出來……看著這定格的畫面,我想念著你那陽光般溫暖的目光。

小時起,我便沐浴在你溫暖的如陽光的目光下。你總是偏愛那些鮮豔的顏色,總是那麼開朗,吸引陽光的注意。

夏日的傍晚,西邊的天空中堆滿了豔麗如火的晚霞,昭示著明天依然可以晴朗到萬里無雲。空氣中的熱浪一波一波的撲向人們。蟬躲在綠蔭下聲嘶力竭的叫著,聲音從四面八方湧來,卻絲毫不影響我們的興致。一老一小躲在絲瓜藤下,歡快的笑聲穿透雲霄。

“姥姥,你看!我可以射的那麼遠!”一道銀白色的水線劃破灼熱的空氣,落在地上,捲起一陣輕煙,泥土綻放出一個微笑的酒窩。

“拿來,讓姥姥給你射個更遠的。”姥姥接過水槍,站起來,踮著腳尖向更遠處射去。綠蔭下,你的眼睛裡卻閃著比陽光還耀眼的光芒,老頑童似的向我炫耀。

我不服輸,站到椅子上和你比試。

蟬叫得越發起勁,樹葉嘩啦啦的響,小小的絲瓜也搖擺起來……

但那樣的日子卻一去不復返了。你為什麼換上這麼死氣沉沉的衣服,為什麼眼睛裡沒有了溫暖如陽光般的笑容?死板的微笑沒有一絲生機,這樣定格的畫面冷漠得讓我不敢面對。兩張照片,一樣和藹的老人。定格的畫面流動起來,我似乎又感到你那如陽光般溫暖的目光照耀著我,給我勇氣,讓我開朗。

夏天又要到來,姥姥卻走了……

溫暖的港灣 篇19

高二作文 ,1279字

每個人都會有一個溫暖的港灣,而這個溫暖的港灣就是媽媽,在外的遊子不管走了多遠都回到家中,不是因為他們認路,而是他們的媽媽常在心裡提醒他們,常回家看看。

媽媽你就是我溫暖的港灣。小的時候我經常發燒,一到晚上就手腳冰涼,就算蓋著再厚的被子也無法把自己捂熱。每當到了晚上媽媽就把我摟到懷裡,把自己的體溫傳送到我的身體裡,溫暖著我的身心。在媽媽的懷裡我甜甜的進入夢鄉,但卻不知道媽媽把溫暖留給了我,自己卻去承擔了那寒冷。夜,是那麼冷,那麼漫長,但有媽媽在一切都是美好的。

“雪絲合藕”是我最喜歡吃的一道菜,媽媽為了學會這道菜費了很多時間,藕很難清理,因為它很滑,不容易切,一不小心會切到手,但是媽媽還是堅持把這道菜給學會。媽媽看著我津津有味的吃這道菜也開心的笑了,這道菜是真的很好吃,不僅僅是因為那是媽媽做的,更是因為那道菜里加了一種特別的佐料,是媽媽的愛。媽媽為了做這道菜花費了很多時間和精力,還有鮮血和汗水,這就是愛的付出。正是因為媽媽愛我,所以做出來的這道菜才這麼好吃,我慢慢的品嚐那道飽含著愛的菜,眼淚浸溼了眼眶,我心疼的看著媽媽的那雙手,始終也沒有說一句“媽媽謝謝你,我愛你。”

走在回家的路上,我看著川流不息的車輛心不禁更亂了,今天的作業好多,好煩,上了初中功課從三門升到了七門,作業也變多了,我還沒有完全適應初中的生活。在車輛暫停的一瞬間我成功的穿過了馬路,回到家我迫不及待的開啟書包,拿出作業,開始寫起來,咚咚……傳來一陣腳步聲,媽媽下班了,作業太多我沒有和媽媽打招呼。媽媽悄悄地走進我的房間,輕輕地問我:“今天作業很多嗎”。我沒有看媽媽,只點頭嗯了一聲,媽媽又輕輕地問“我晚飯想吃點什麼”。我不耐煩地說:“隨便。”

媽媽又溫柔地問我:“那我們吃魚怎麼樣?”我終於忍不住朝媽媽吼起來:“吃什麼都可以,你能不能別來煩我了!”媽媽聽完了我的話,沉默的走出了我的房間,小心翼翼地為我關上了門。

七點了。媽媽叫我出來吃飯,肚子真的好餓呀,我去衛生間洗了洗手,飛快的跑到了餐桌上,好豐盛!有好幾個我愛吃的菜,爸爸在外面應酬,只有我和媽媽兩個人在家吃飯,這頓飯吃的很沉默,媽媽一直往我碗裡夾菜。吃完飯我又回到了我的房間繼續寫作業。

九點了,作業終於寫完。突然,我看見衛生間的燈還亮著,走進衛生間一看,媽媽。“媽媽你還沒睡?”媽媽回過頭來笑著對我說;“作業寫完了嗎?快去睡覺吧!我還有幾件衣服要洗。”看見盆裡飄著的都是我的衣服,我內疚的說:“媽媽我和你一起洗吧。”我剛要彎下腰卻被媽媽攔住了,“你去睡吧!這幾件衣服我洗就行了。”只看見媽媽手上的傷口滲出了血……

我的眼眶溼潤了,“媽媽對不起,”媽媽動作一頓,回過頭來溫柔地對我說:“我知道現在你功課太累了所以比較煩躁。好了快去睡覺吧!不然明天又該起不來了。”

我回到了我的房間,躺在床上,用被子矇住了頭,眼淚像斷了線的珠子落了下來,媽媽對不起,對不起……

母愛是我們每一個人的避風港,是我們每個人堅強的後盾,當我們迷了路她會指引我們方向,為我們照亮前進的道路。當我們感到寒冷時她會給我們溫暖和力量……

最溫暖的節日 篇20

國三作文 ,862字

窗外寒風呼嘯,大雪漫天,氣溫低到呵氣成冰的地步。窗內的她裹著被子,縮成一團在瑟瑟發抖。

半晌,她抬起頭來,聆聽著外面斷斷續續的鞭炮聲。她當然不會忘了今天是什麼日子—春節。在這個閤家團圓的日子裡,她卻猶如掉進冰澗,因為直到現在父母還沒回來。

想想也是,父母為了生活只得離開這窮山溝,到大城市裡去打工,過年了也不捨得花那麼多路費錢回來,還可趁著這個放假時間多掙點錢。

這麼想著,她站起身來哆哆嗦嗦地準備洗漱睡覺。就在這時,她聽到了一連串的敲門聲,“會是誰呢?”她奇怪道,要知道現在天已經很晚了,況且又這麼冷。不在家和家人一起享受節日快樂到這有什麼事呢?

懷著疑問,她打開了門,頓時驚呆了。門外站著的是她的同學們。“阿花,聽說你爸媽今年春節不回家了,我們特意來陪你過節了。”前面的阿玲用發抖的嗓音說到。

見此情景,她早已感動地熱淚盈眶。這些同學冒著風雪,不辭辛苦地來到這裡,就是為了陪她過春節呀,一時間,她感到周圍的溫度上升了幾分。

進了屋後,同學們將煤爐燒得旺旺的,紛紛拿起自己製作的東西佈置起來。望著他們頭上不斷地冒汗,淚水又一次駐滿了她的眼球。

屋子裡一下子變得格外明亮與溫暖。同學們圍在一起,這個人拿出一直捂在懷裡的餃子,那個人又拿出了自家媽媽做的菜,小小的桌子一下子變得格外擁擠了,她的心裡也開始有了顏色。

有了別人的陪伴,她也話多了起來,不停地講著父母對她說過的山外的見聞,逗得同學們哈哈大笑。笑聲很快就溢位了窗外,消散在風雪中。

整整半夜的時間,她一直都在與同學們笑啊笑啊……平常那些煩惱全都丟到了九霄雲外。在爐火照耀下的臉龐,顯得眉目舒展了很多。

窗外的風依然颳著,但她卻感不到冷了,因為這裡有著足夠的溫暖,這份溫暖足以支援她過完這個春節,一直熬過這個冬天。

玩過之後,同學們也累了,紛紛倒下睡著了,她拿出被子,細心的為每個人掖好被角。看向窗外,雪已經停了,風也不那麼狠了,經歷了風雪洗禮後的星星格外明亮,好像誰往天空中撒了一把碎鑽。

忽然,流星劃過,她許下心願:願每個留守兒童都會得到更多的人來關心。