會飛的床相關作文20篇
會飛的床 篇1
國小四年級作文 ,1004字“啊，好睏哇！”這是一個星期五的晚上，我實在太困，一下子倒在床上睡著了。
第二天我早早醒，正要下床，不得了，我的床居然飛在天空中，一幢幢大樓，一條條馬路都在我的床下。
“哇，不是在做夢吧？”我打了自己一巴掌，好疼！不是在做夢。我安靜下來，仔細回憶昨天發生的事：對了，我記得倒在床上的時候，碰到了什麼東西。
我觀察著四周，突然發現床邊上有許多按鈕，上面寫著：美食、飛行、按摩、防護罩、電子地圖等等。我想一定是在上床時不小心碰到“飛行”鍵了。
我點了一下“電子地圖”，找到了我的家。可是多好玩啊，我不想這樣就結束了，再飛一會吧。於是，我又點選了“起飛”。
我在天上飛著，突然看見公園有一個男孩在哭。我落下來問他怎麼了？
他說：“我，我陪爸爸散步，突然，我，我不小心走丟了……嗚嗚嗚……”
我說：“別哭了，我帶你回家吧！”
小孩半信半疑地說：“真的？”
我說：“嗯，快上床吧，我這床寬著哩！”
等他爬上床之後，我們躺在床上就出發了。
一路上，我看著床底下的人都吃驚地望著我，十分得意。
這時，小男孩問我：“哇，你怎麼‘開’的是飛床啊？”
我回答道：“嘻嘻，這是個祕密，就不能告訴你了！”
這時，我才想起來，不知他家在哪裡？
他說：“我家住在木林鎮。”
我就按了電子地圖鍵，床單變成一張大地圖，很快找到了“木林鎮”，飛床就快速地飛到了那裡。
床飛到了那裡，小女孩指著一棟樓房，說：“那就是我家！”
到了他家後，發現他全家人找他都找瘋了，沒想到樓前降下來一張床，他們的寶寶正躺在床上笑哩。全家對我十分感激。孩子說餓了，我也餓了，他們都忙著找孩子去了，家裡什麼吃的也沒有。
我說我這裡有吃的，點選了飛床上的“美食”鍵，床馬上變成了桌子，擺了許多好吃的美食，我與他們全家分享。大家都吃得飽飽的，一起感謝我，還要了我家的電話。
我看了一下電子錶，九點半了，我家人也在忙著找我吧，得趕緊回家呀！我在電子地圖上找到了我的家，又點選了起飛按鍵。床終於飛回了家，幸虧我家的大窗戶開著，床直接飛進去，落在原來的地方。
爸爸媽媽正在著急，說怎麼連人帶床都不見了呢，還以為我給外星人帶走了呢，但我說我是“開”著飛床回家時，都不相信。就在這時候，電話鈴響了，是木林鎮那孩子的家長打來的，感謝我父母對我的教育，誇我助人為樂，送回他們家的孩子。
這時，我又點選起飛鍵，床飛了起來，差點又要飛出去，父母張大了嘴巴，趕緊拉住要飛起的床，這才相信我。
我想發明一種會飛的車 篇2
想象作文 ,1467字我們的生活中有許許多多的東西，而汽車是其中最常見的一種，馬路上到處都是，然而它們排出的尾氣也讓空氣遭了不少殃。我們也有一個夢想，就是飛上藍天，自由翱翔，現在我們可以藉助飛機的力量翱翔，可是我們也想自己來駕駛去飛行，那就要當飛行員。但是，你們有沒有想過，自己開著自己心愛的汽車，在天空中自由的飛，而且不用汽油，不汙染空氣，像飛機那樣，威風凜凜！我就想過，所以我要好好學習，發明一種可以在天空中自由飛翔的汽車！
首先我就來說一說我的想法吧！我的這輛車首先是靠電能飛行的，在陽光充足的時候，吸收了太陽能，然後開始充電，大約2小時的時間，他就充滿了，而且在行路的過程中也可以吸取電能。他只用電什麼都不用了，超級環保！有電之後，先到一個空闊的馬路上，起步，跑著跑著，就從車門上長出了四隻翅膀，然後就慢慢的飛了起來，這輛車上有智慧機器人系統提醒你，幫助你駕駛，到一定的高度，它就會提醒你高度，電能，前方有什麼障礙物和危險，還有可以跑多長時間，找出最佳降落點等很多本領！在平時，保持著汽車形態跟其他的汽車沒什麼兩樣，還可以當成賽車和越野車來開！它配裝了兩臺發動機，它的發動機可以任意的從4缸到16缸任意的切換，但它燒的卻都是電力，超強的馬力，和400毫米的見地距離讓它也創下了越野車的記錄。它的輪子可以收縮自如，堅固無比，當然想其他的車一樣，也有一個後備胎。它的安全就不用說了。萬一發生墜毀危險可以先按下緊急按鈕，它就會發出訊號，告訴附近的行人，然後發出強烈的響聲提醒地上的人離開，並且開始彈跳，用降落傘降落，在發出訊號的同時，也會給附近的救助中心發出訊號，讓他們來處理事故。不過一般可以駕駛這種車的人，都不會發生這樣的意外，在駕車前都會進行一次系統體檢再出發。在空中也有一定的法規，只有遵守法規的人才能駕駛它，比如像扔垃圾，你是打不開天窗的，在駕駛的過程當中，只要離開了地面，那玻璃你是撬都撬不開，如果你強行撬開，將轉為自動駕駛，就地著陸，並把你的行為自動傳送到安全域性，對你進行嚴厲懲罰，並取消5年的駕駛資格。還有醉酒駕駛，它會根據你的口氣，判定出你是否酒駕，是的話將無法駕駛。這款車的系統將每年進行一次年檢審車，如果發現異常的狀態，可以到汽車維修店中維修。
它的最高人數是四人，超了將自動提醒並不啟動，駕駛室可以坐兩人，一個駕駛，一個幫忙看路，前後隔開，防止駕駛員分心，不過可以通過視訊和語音會話交流，時長不能過5分鐘，過了5分鐘提醒，十分鐘自動掛了。後座配有電腦、冰箱、電視、寫字檯、報刊架、茶几等一系列的物品。而前排配有全方位監控，和汽車的一些基本更能它的效能也不能低估它的馬力可以達到2000，比坦克高出了好幾倍，還是世界上最快的汽車布加迪“威龍”的兩倍呢！它的時速在400左右，保持著安全，如果你問他的最高時速是多少的話，我也不知道，可能是800千米，也有可能是1000千米呢！它停車什麼的更不用說了，它可以垂直升起，全車任何一個角度都可以靠雷達和監控掌握。
還有，想開這種車的人可以到專門的駕校去學習訓練才能駕駛，不過患有心臟病之類的人不可以駕駛，也不支援乘坐。只有有了專門的駕駛執照才可以銷售這種車，購買這種車，防止無證駕駛。到你駕駛的熟練了，就會像玩電腦遊戲一樣的感覺。
我發明這種車的目的是為了實現那些想飛上藍天的夢想，和為了那些趕時間的人更快，不堵車的去辦事。這樣，既能實現夢想，也能為民造福，多麼好的一款車呀！我要好好學習，改變科技技術，讓我們的科技有提升，我們的未來不是夢，讓會飛的汽車在人們心中，讓它在天空中成為雄鷹！
風中有條會飛的魚 篇3
國三作文 ,687字我是一條魚，一條普普通通的鯉魚。
偶然間，從奶奶那裡聽到了龍的故事。奶奶說，龍是一種神聖的動物，在三千年前出現過一次，但從此再無人見過，但鯉魚可以躍過龍門成為龍，卻極少成功過，不過這一直是我們鯉魚家族的榮耀。
後來，為了這個神話般的夢想，我四處打聽，原來，真的有龍門，月圓之夜的海面會出一座金碧輝煌的龍門，無數的鯉魚每過三年便嘗試一次，卻終以失敗告終。如果真是這樣，那麼距龍門之期，只有一個月了，我小小的心臟激動得跳個不停。
我找到了一處僻靜的水域，偷偷的練習著。快速遊動，好，跳—，我躍出水面，又掉了下來，一條老魚游過來說：“小子，別自不量力了！我活了150年，也沒見誰躍過去！”我哭了，為了這摔下的疼，可有誰又能看到魚的淚水？天陰暗了，海面生出一輪火紅的月牙，我決定再來。
衝刺，跳—摔倒！衝刺……一次次的嘗試，一次次地失敗，不分日夜的練習，多少個白天，多少個夜晚，多少次失敗，多少次傷痛，從未想過放棄………
明天就是龍門之期了，我來到老地方，一條條鯉魚興奮的談論著明天的盛景，也看到了我的夥伴們……我決定今晚再試一次。
衝刺，跳……
月圓之夜，一片肅靜中，月光透過雲層折射出一道龍門，眾魚歡呼起來，沸騰著，那條碩大的鯉魚躍躍欲試，當它跳起時，我看到了他的尾鰭不在擺動，從而跳的更高，可是他掉下來了，哀傷的離去……
我閉上眼，擺動著尾鰭，奮力衝上去！突破水面，突然我感覺周圍一道金光，我的身體發出巨大的變化，我一聲咆哮，在空中盤旋著，我看著下面呆住的鯉魚，我那些整日談論的夥伴。“奶奶……我變成龍了！”
它們都注視著，注視著月光下那條會飛的魚……
假如我是會飛的星星 篇4
國二作文 ,687字我做了一個很美的夢，我夢見自己變成了一顆很閃很亮的星星，我一閃一閃的發著光悠悠地飛向了媽媽的床頭……
“叮鈴鈴……”就快飛到媽媽耳邊的我被突如其來的怪叫聲打回了原形。原來，這真的只是一場夢……我想：假如我是會飛的星星就好了。
假如我是會飛的星星，我會在每個安靜靜謐的夜晚偷偷地飛下夜空，落入人間。我慢悠悠地飛呀飛，摸摸沉睡的稻穗，拉拉大叔的頭髮，推推假寐的小草……我努力地釋放出自己的能量，照亮四周，看著他們沐浴在我的星光下，我就高興的不得了。“咦，那是我的同伴們嗎？”遠處飄來幾點星光。我想遇見螢火蟲，拉起他們的小手飛過田野，飛過樹林，飛過河流，我想讓每一個晦暗的角落都沾上我的星光，從此不再憂傷。
假如我是會飛的星星，我會在每個偷偷哭泣的人兒帶著淚光閃閃的雙眼望向天空時，忽的飛下天空，充當可以許願的星星。這時，哭泣的淚人兒，往往都會忘了哭泣，趕緊攏起擦眼淚的雙手做祈禱狀，內心默默地許下最美好的願望。終於微微向上翹起嘴角，也給我帶來不一樣的喜悅。
假如我是會飛的星星，我會偷偷地飛在每個夜行者的頭頂，為他們帶來足以看清前路的光芒，使他們不再感到不安與孤單，看吧，我就是這麼樂於助人。我想給每個生活在黑暗中的人以光明，給每個需要幫助的人以信心。即使自己的光芒不夠強，無法四射到一切的黑暗，但我會盡最大的努力釋放最亮的光芒，照亮世界的每個角落。
假如我是會飛的星星，我會在自己最愛的人沉沉的睡著時，飛向她的床頭，對她訴說我的心裡話，然後自己也慢慢躺下，伴著她的呼吸漸漸的進入有她的夢鄉。
假如我是會飛的星星，然而這只是假如。為了夢想，就應付諸行動，不去做那些不切實際的夢。
會飛的路燈 篇5
國小四年級作文 ,685字很久很久以前，有一盞路燈。
它每天過的日子很簡單，那就是早上關燈，晚上開燈。至於別的時間嘛，就是看看路上匆匆而過的轎車、電瓶車、自行車以及來來往往的人群……
就這樣，年復一年，日復一日，這盞路燈的日子過得很孤獨。
有一天，一輛計程車在等紅燈，計程車上的人把窗戶開啟通風，正好停在這盞路燈的旁邊。路燈聽見車上的收音機裡播報：“四川九寨溝地震了，那裡有山體滑坡，到處都沒有電！”計程車上的人聽了，說：“啊，太殘忍了！”路燈想：我多想去幫助那裡受災的人們，可是我過不去呀。路燈嘆了一口氣。可是，奇怪的事發生了，路燈真的飛起來了。路燈高興地喊道：“老天爺，我真的是太感激您了！”
只過了一小會兒，九寨溝就到了。可是路燈看著面前的一切，卻傻眼了：以前山清水秀的人間天堂—九寨溝已經變成寸草不生的地方，到處都是殘垣斷壁。走了一會兒，路燈又看到了一群小學生哭哭啼啼的，看樣子非常難過。原來，天黑了，大家都沒法看書寫字了。路燈非常可憐他們，就把自己的燈光打開了。孩子們很高興，一個個就著路燈的光津津有味地看起書來了。一直到第二天早上，孩子們依然開心呢！
過了一個白天，很快又到傍晚了，路燈看見了一個醫生，看來看去才發現原來是有人生病了，身體被山上的落石砸傷，需要立即動手術。可是，燈太暗沒法動手術。路燈連忙又把自己的燈開啟……過了幾個小時，手術終於完成了。
路燈又飛走了，一飛又飛到了晚上。在河邊，路燈看到了許多孩子想釣魚充飢，可是沒有燈光，孩子們很不高興。路燈看見了，又一次把自己的燈打開了……孩子們釣上來許多魚兒，高高興興地回去做飯吃。
今天，這盞路燈真是太樂於助人了。
不會飛的“蝴蝶” 篇6
國小三年級作文 ,671字老師要求我們做風箏，於是，我們都做了，到了下午，我們就準備出去放風箏。
先來介紹一下我的風箏：表面繪了一隻彩色的美麗蝴蝶，後面寫了幾個五彩的大字“有夢想的蝴蝶”，上面還粘了一顆有五個角的星星。那個星星，代表了高高的天空，而那隻蝴蝶的夢想，就是希望自己能飛上高高的九天，在那裡自由自在的飛翔。永遠不會有痛苦。
我們拿好自己做的風箏，就排隊出去了。我們先在操場上試飛。首先，我讓趙詩雅拿著風箏，我拿著線軸，然後我和趙詩雅一起逆著風奔跑。跑了一會兒，我大喊一聲：“放！”趙詩雅就立刻鬆開了手，可是，風箏卻像剛學走路的小孩子一樣，跌跌撞撞地“跑”了起來；又像會跳舞的姑娘，優美的轉了一圈又一圈；更像是龍捲風，一邊飛快地打著旋兒，一邊又緊追著我，想把我吸進它的“肚子”。我看它飛不上去，就趕忙停下了腳步，我的風箏也飛快地降落，躺在地上“呼呼大睡”。我試了一次又一次，最終還是無可奈何，我只好對趙詩雅說：“還是你來放吧，我跟著你跑。”趙詩雅爽快地答應了。
於是，拿著線軸人的變成了趙詩雅，我變成了拿著風箏跟著趙詩雅跑的人。我們又像前一次一樣放，結果慘不忍睹。風箏又像前一次墜機了，只不過這次的目標是趙詩雅的頭頂。隨著“碰”的一聲，又傳來了“啊！”地一聲，風箏“完美”地降落，而那“啊！”地一聲，則是風箏“墜機”後趙詩雅的慘叫。
接著，老師又帶著我們去了一個種的全是玉米的地方，讓我們在那放風箏，還給我們拍了幾張照片。那兒風特別大，我認為風箏在那應該飛得起來，可是還是沒用，我想：是不是它已經被折翅了呢？
打鈴之後，我們又回到了學校，開始了自已的學習之旅。
會飛的屋子 篇7
國小一年級作文 ,300字自從馬來西亞的那架飛機失蹤，我就不敢再坐飛機了，我想發明一種會飛的房子。
會飛的屋子是長方形的，顏色是七彩的，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色做成的，它比一大棟電梯房還要大。
會飛的屋子用水泥做成，形狀像火車道，頂上有尖尖的刺，四周有凸出來的暖和的被子，一進去就讓人暖得不能再暖和。下面是一個大大的游泳池，一下去就是暖和極了的水。在陽臺的右邊有一臺大電腦，電腦上有前面的一切，詳細到一毫米的頭髮。電腦下面還有一個大大的方向器，如果按中間兩下屋子就會向上升，如果只按一下，房子兩邊就會出來兩個翅膀，房子便慢慢的下降。
沒想到我發明的這個會飛的房子這麼受歡迎，那麼請問看到這個作文的你，覺得神奇嗎？
讀《會飛的孩子》有感 篇8
讀後感 ,532字一個人，想要舒緩任何壓力時，都要學會樂觀，因為你在樂觀的同時，拋開了所有……
怒江的水上下翻騰，還常常落下懸石。岸邊，一座座房子面臨怒江背靠險峰—這正是那群孩子生活的地方，這正是《會飛的孩子》。跟大城市相比，這裡環境惡劣吧？但他們一點兒也不自卑，不認為生活在這有什麼丟人可言，有什麼倒黴可言，他們照樣可以玩的比誰都快樂，比誰都玩的忘乎所以，因為樂觀，是他們的品質。
在生活中我們是不是像他們一樣把樂觀當作一種品質了呢？他們會因為自已家境不好感到自卑；他們會因為父母工作卑微而覺得自已抬不起頭；他們也會因為種種原因在同學面前不敢說話，被孤立。試問我們生活在大城市裡的人：我們做到樂觀了嗎？如果你樂觀了，會覺得家境不好有錯嗎？如果你樂觀了，會認為工作卑微有錯嗎？不是為人服務的工作嗎？如果你樂觀了，所有困難你都會勇敢地跨過去！孩子們！把樂觀當成一種品質吧！
都說“萬事開頭難”，如果你一開始就遇到了困難，你以沮喪的心情去面對它，你能成功嗎？不能，因為你沒有用樂觀的心態去面對它。偉大的發明家愛迪生在失敗1000多次的過程中，一定是抱著樂觀的心態吧？這樣，他成功的發明了電燈泡。
樂觀，它不需要你付出任何代價，而它卻可以回饋你許多許多……因為樂觀，是種品質。
讀《會飛的孩子》有感 篇9
讀後感 ,581字人都要保持一顆樂觀的心，無論你多大了都要保持。正如《會飛的孩子》裡的那一群可愛、樂觀的孩子們。
狹窄險峻的公路、咆哮的江流、風吼雷鳴的狂濤。那群充滿稚氣的孩子就是在這樣一個環境下無憂無慮的生活。當作者走上凹凸不平的小路上時，一位“飛行俠”“飛”過來阻擋他的路，只聽“轟隆隆”無數石塊滾落在作者面前，阿江邀請作者去他們的學校看看。看著那晃盪的溜索作者不敢過去，阿江則大膽的飛過去。飛過去後，無數的孩子飄來蕩去。
是的，滾石、溜索、會飛的孩子，大峽谷的驚險作者終於見識到了。但是，那一群孩子不管滾石滾落多少、不管波濤怎麼風吼雷鳴、不管環境多麼惡劣，這群孩子依然活潑、開朗地面對生活。
人沒有了開朗地心態是怎麼也不會活下去的。媽媽這句話我一直銘記於心：“我雖然年紀大了，但是我始終保持著我的童心，永遠不會老；人也要始終保持善心，幫助別人是美德；人還要始終有一顆開朗的心，這樣世界才會變得更美好！有這“三心”了人與人之間大不相同！
不像某些人他不想擁有一顆開朗的心。（這段話是按照我班同學寫的）某一大學有位女生跳樓自殺。從這位女生老師的嘴裡所知這位女生的成績很好！但是這位女生的心態就不那麼好。成績那麼好，跳樓自殺幹嘛？原來從老師那裡得知，她只比她玩得好的同學少了0？5分！0？5分！少了0？5下次在努力，為什麼想不開，一點也不樂觀。
樂觀地心態很重要！我們一定要保持！
讀《會飛的孩子》有感 篇10
讀後感 ,525字樂觀、熱情、勇敢、自信的生活是我們人類必須做到的四大要點。
《會飛的孩子》一文講述了“我”在怒江邊行走，遇到滾石，怒族孩子阿江及時阻止“我”；之後，一群怒族孩子帶領“我”飛越了怒江的故事。阿江的學校雖然背靠險峰，臨江而築，兩幢小木屋懸乎乎聳立在一座山崖上，但阿江樂觀、熱情、勇敢、自信的看待它。阿江的學校在江對岸，怒族人民為了方便孩子們上學，特意在那寬闊粗獷的江面上架了一座“橋”。這座“橋”對怒族孩子來說，是一種好玩的遊戲；對我們從小就嬌生慣養的“小公主”、“小王子”來說，這是一個多麼危險的遊戲啊！當作者第一次見到阿江時，阿江是從學校“飛”過來的。他樂觀、熱情、勇敢、自信的“飛”著，不管怒江怎麼洶湧咆哮，怎麼橫衝直撞，怎麼怒氣衝衝，與他毫無關係。
你看愛迪生爺爺發明電燈，失敗了8000多次，他一點也不氣餒，他樂觀的看待失敗，充滿熱情的去做，勇敢的去做實驗，相信自己能把這個實驗做好！每當我想放棄時，耳畔便響起了爸爸的一句教誨：“你信什麼，就會得到什麼。”啊！愛迪生爺爺真了不起。
如果世上的人都不樂觀生活，對什麼事都不充滿熱情，不勇敢，不自信，那我們世界上還有像愛迪生那樣的人才嗎？以後像那些高科技還有嗎？
嘿！我們應該要樂觀向上，自信生活！
會飛的汽車 篇11
國小三年級作文 ,543字你能想象到，未來的汽車會是什麼樣子嗎？我想，未來的汽車可能會飛，可能會游泳，還可能會……
那麼，會飛的汽車會是什麼樣子的呢？這樣的汽車沒有輪子，沒有方向盤，只須用按鈕來控制方向；它還會伸出翅膀，形狀像一隻蝙蝠，身子靈巧而輕便，只要輸入數字，然後輕輕一按，就能到達你想要去的地方。
這樣的汽車，飛行速度很快，它有輕薄卻堅硬有力的翅膀，能使汽車在快速行使的過程中擺脫地心引力，疾速飛到空中，比如從寧波到北京，只需要幾個小時，到而從寧波到杭州，只要幾十分鐘就行了。
這種汽車不僅會在空中飛，還能在水裡遊呢！從中國上海到日本大阪，只要一天不到的時間，真的太神奇了！這種汽車還有很多其他功能，它像一部神奇的電腦，想聽什麼音樂就聽什麼音樂，想看什麼電視就看什麼電視，還可以吃許多美食，只要按下座位旁邊的按鈕，車裡就會彈出一張桌子，在桌子上用指頭輕輕一按，桌子上就會出現許多美食，再按一下，桌子上的美食就消失了。
有這樣一輛神奇的汽車，我再也不用擔心堵車，也不會害怕發生車禍了，我會安心地坐在汽車裡，觀賞大自然的美景，我會與藍天對話，用手去摸一摸白雲柔軟的身體，我會與高山比一比高低，我會在海底探一探珊瑚的神祕。
這是一種好神奇的汽車啊！你是不是也很盼望擁有一輛這樣的汽車呢？希望這樣的時刻快點到來！
會飛的教室讀後感 篇12
讀後感 ,343字《會飛的教室》主要是講：一群中學生交織出友誼、思情、信念、執著與愛的故事。一部神奇的校園故事表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍情。
書中令我印象最深刻的一篇故事是：鄔理冒險。鄔理是一名中學生，他很瘦小，也很膽小。他為了不讓人瞧不起，不被人叫做膽小鬼，做了一件驚天動地的大事：鄔理拿著雨傘，爬上鐵梯，站到鐵梯的頂端，衝底下的人大喊：“我要用這把傘當成降落傘從這裡跳下去，你們退出空間來，以免被我撞到！”鄔理開啟雨傘跳了下去，雨傘晃了一下便粉身碎骨，他也摔斷了腿，後果十分嚴重。
讀了這段文章，我覺得我平時比鄔理勇敢，但是再勇敢，我也不會像他一樣從鐵梯上跳下去，人們不該叫他膽小鬼。不過，雖然他不是膽小鬼，但是他也不能做出那麼危險的事情。這不叫勇敢，這叫莽撞。
一隻不會飛的老鷹 篇13
國小五年級作文 ,407字今天，我很高興的走進了教室，因為今天我們要製作小作品了。
走進教室，我拿出剪刀和固體膠，老師拿出各種各樣的動物，生活用品，交通工具的圖案紙供我們參考。
我走進一看，眼睛一亮，眼疾手快地拿出那個圖案，啊！原來是恐龍啊，我興奮的拿出藍色的卡紙，把長方形的卡紙剪成一個正方形，我折啊折，折到第四步的時候，我就放棄了，因為圖片顯示：朝箭頭方向把裡面的拉出來，我不懂這是什麼意思，我就去請教老師，老師也不會折，所以我就放棄了。
我重新從圖案紙堆裡拿出一張老鷹的圖案紙，剛開始還算順利，可是到了後面第五步的時候沿虛線朝上拉折，我又不懂了，但這次我沒有放棄，再次去請教老師，老師告訴我說要這樣折，她就親自折給我看，她跟我說：“後面也是一樣。”我折啊折，終於折成了老鷹，雖然用的時間漫長，但是我喜出望外，彷彿腳下踩著一朵幸福的雲。
這就是我折的老鷹，他雖然不會飛、也不會叫，但他也不會死亡，我真希望它能飛起來，去實現他心中的夢想。
會飛的鞋 篇14
國小三年級作文 ,474字清晨我睜開雙眼，發現身旁居然放著一雙長著翅膀的鞋子，透過窗外的陽光全身灑滿了星光，一閃一閃的，耀眼極了。
這時媽媽走了進來，她微笑著拿起鞋子穿在腳上，只見媽媽隨著鞋子緩緩上升起來，太神奇了！我興奮得手舞足蹈，激動地喊道：“哇！媽媽，太好玩兒了，快讓我試試！快讓我試試！”媽媽聽到後看著我一不留神便摔了下來，嘴上嘟囔著：“小妞，差點兒摔得你老媽閃了腰。”我撓了撓頭，不好意思地說：“嘿嘿，對不起嘛，快讓我試試唄！”媽媽寵溺地看著我，脫下鞋為我穿上。於是我迫不及待地開始行動了。
穿過繁華的街道，飛上廣闊的天空，我和小鳥來了次親密接觸，還靠在白雲阿姨柔軟的背上舒舒服服地睡了個覺。穿越到大海上空，一片蔚藍美景盡收眼底，我看到了成群結隊的小魚兒自由自在地遊戲；看到了美麗的海鷗展翅飛翔；看到了藍鯨噴吐著漂亮的噴泉……真是美不勝收！我還飛到了碧綠的草原上，成群的牛馬安閒地嚼著青草，小馬駒蹦蹦跳跳地玩耍，牧民騎在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子放聲歌唱。
它的速度可真快，比飛機都要快上許多。有了它我再也不擔心會遲到了，它可真是我的寶貝啊！你們想要試一試嗎？
會飛的蝸牛 篇15
童話作文 ,411字這個故事比較荒誕，說出來可能沒有人會相信。
一個陽光明媚的早晨，傑克一家就忙碌了起來。傑克是一隻會飛的小蝸牛，從小就跟爸爸在天空飛行，傑克飛得很快，現在是學校飛行隊的一員。
今天是第十八屆飛行比賽，傑克非常高興，他能好好的飛一場。爸爸為了讓兒子節省力氣，就開著跑車送傑克和媽媽到比賽場地。一路上傑克一邊看著風景一邊想：“我一定要拿下第一名。”
比賽馬上要開始了，場地沸騰起來。裁判說：“準備，起飛。”霎時場地揚起一陣風。傑克一會兒貼著地面飛，一會兒飛得特別高。很多人為他鼓掌加油。傑克只顧興奮了，沒注意到前面障礙物，他一個漂亮閃身躲了過去。這時傑克看到了一個小烏龜四腳朝天躺在路上，就飛了過去，費了九牛二虎之力才把它翻了過來。小烏龜說：“有隻壞狐狸看我在發呆就把我翻了過來。謝謝你！”
比賽結束的時候傑克沒有得到名次。但看到了那一幕的保安把這件事告訴了裁判，裁判被感動了，所有人都被感動了，最終傑克被封為本屆飛行賽第一名。
會飛的書包 篇16
國小三年級作文 ,689字我過生日的時候，爺爺悄悄地送了我一個書包，我好奇地問爺爺：“書包有什麼特別的啊？為什麼這麼神祕？”
爺爺笑了笑，沒有說話。後來我才發現這個書包還真的與眾不同，書包側面的網兜上有一個感應的輸入鍵盤，只要輸入主人的生日資訊，它就可以提供完美的服務。比如，它能根據我每天的課程，安排整理應該帶的學習用品。如果是春遊的時候，它還會幫我帶上美味可品的佳餚，還有我最喜歡吃的菠蘿和巧克力餅乾。簡直成了我的貼身“小祕書”。怎麼樣，神奇吧？
更神奇的是，我發現它還會飛呢！
一天，我睡到七點四十五分才起床，急急忙忙地穿好衣服、洗好臉，拿起一塊麵包拔腳就往學校跑去。走到半路，我才發現我的書包沒有帶，正在著急的時候，我聽到一個聲音：“主人，主人，我在這兒，我是你的書包”。我往後一看，天啊，我的書包正在天上飛著，原來它一直跟在我的身後啊！這件事讓我太驚奇了，同時也覺得很不可思議。
還有一次，學校組織去神山公園春遊，老師和我們約好是七點三十到校，可我爬起來一看鐘，已經七點二十了，穿好衣服我就往學校跑，終於七點四十分到了學校，我看到外面有很多的學生和家長，我都不知道自己坐哪輛車。於是我隨便坐了一輛車，巧合的是，我坐的那輛車，居然就是我們班的，這難道是佛祖在保佑我？上了車，我忽然覺得自己少了一樣東西。
“書包沒有帶！”我沮喪地說。我同桌告訴我，我的書包已經在坐位上了，我也感到奇怪，為什麼我明明沒有帶書包，它卻出現在我的坐位上，真是太不可思議了。
這兩件事讓我很驚奇，為什麼我的書包會跑到任何我需要的地方呢？這時我才明白，為什麼爺爺會那麼神祕，原來，他送給了我一隻會飛的，和我有心靈感應的書包！
“會飛”的饅頭 篇17
國小四年級作文 ,322字一天早上，小明在家吃早餐，他吃了兩個饅頭後，就感覺肚子飽了，隨手把盤子裡剩下的一個饅頭丟出窗外。
正好丟到了經過窗外的好朋友小華頭上，小華大叫：“哎喲。”小明探出頭來看到了這一幕，不好意思地說：“對不起，我不是故意的。”小華眼珠子一轉，想出一個妙點。他對小明說：“沒事，沒事！正好我有事找你幫忙呢！”小華微笑地繼續說：“《鋤禾》這首古詩我不會背，你能教教我嗎？”小明得意地說：“那是當然了，我這就背給你聽！鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”小華趁機撿起地上的饅頭，對小明說：“那這個饅頭……”
小明恍然大悟，臉忽然間紅了，他終於明白了小華的用意。他頓時明白了：農民伯伯很辛苦的勞動，才讓我們吃上了香噴噴的飯菜，我們不能浪費糧食。
會飛的門 篇18
國小五年級作文 ,529字“咕—咕“為寂靜的夜晚增添了一絲色彩，我把目光投向發聲物體—蝦米，蝦米尷尬地撓撓頭，拉著我去了食堂，看著她飽餐一頓，我們漫無目的地走回宿舍。
站在宿舍門口，裡面一片漆黑。我看了看手錶，九點五十，還有五分鐘就遲到了，難道她們還沒回來？我帶著疑惑的心態把門開了一條縫，眯著眼，往裡張望。想找出一絲一毫的破綻，看似波瀾不驚的宿舍，裡面卻是暗藏玄機，蛛絲馬跡可尋，如：有個巨大的身影在陽臺晃啊晃，櫃子裡發出細微的聲音……，看懂一切的我們，若無其事地走進去，站在那裡，看著她們的“精彩演出”，忽然，“砰”一聲巨響，只見躲在櫃子裡的人粗暴地把門踹開，門猶如脫了韁繩的馬，一飛千里，轟然倒地。
可憐的門就這樣被無情的漫漫一個“炫風飛腿“給踢倒了，而這個施力者也是目瞪口呆，一屁股坐在了地上，宿舍頓時安靜了。一個巨大的身形出現在我們的視野，頭上還掛著……掛著一塊白布，頭髮亂蓬蓬的。看著地上的門，等她明白了一切，把坐在地上的漫漫像拎小雞般拎了起來，氣憤的指著一倒不起的門：“說吧！肖漫婷，你想怎樣？”漫漫艱難地吞了吞口水，目光呆滯地看著我們，吱吱唔唔地說：“就……就，那樣唄”我們哈哈大笑，我們齊心協力把那“脫了韁繩的馬”給安上去了，真是一群女漢子。
會飛的滑板車 篇19
國小五年級作文 ,253字那年夏天，我在爺爺家的雜物間瞎搗騰，準備尋找我喜歡的“老古董”。在那積滿灰塵的木箱裡，我找到了一輛滑板車。這可不是一般的滑板車哦！滑板車的底盤是用三根木料搭起來的三角架，橫檔下有三個鐵滑輪，上面鋪著一塊厚厚的木板。
我在附近的馬路上，找到一個最高的陡坡。在陡坡頂，我坐在滑板車上，雙腳用力地往後一蹬，滑板車像脫疆野馬一樣，向坡底衝去。我慌忙地收起雙腳。滑板車的速度越來越快，耳邊只聽見“呼呼”的風聲。
滑板車在飛速地前進，我的心裡變得害怕起來，不由得閉著眼睛。不知滑了多久，我睜眼一看，四周都是朵朵白雲……
會飛的饅頭 篇20
國小四年級作文 ,429字星期五早晨，聰聰剛剛起床，睡眼惺忪地走到餐桌前一看，桌上又只有幾個乾巴巴、令人毫無食慾的饅頭。
聰聰的眉毛不禁皺了起來，他抓起一個饅頭，胡亂咬了幾口，趁媽媽不注意，將饅頭扔出了窗外，嘴裡不耐煩地還嚷嚷著：“吃不下，吃不下了！”
這時，去上學的????剛好從視窗經過，被饅頭砸了個正著，“哎喲！”????被突如其來的“不明飛行物”嚇得雙眼緊閉，面如土色，心想：是誰啊，這麼沒公德心，真是的！”
聰聰聽到窗外的動靜，心想：壞了，闖禍了，於是立馬跑到窗前，見狀連忙給????道歉。????看了看聰聰，又轉眼看了看腳邊可憐巴巴躺在地上的饅頭，靈機一動：這個聰聰在班裡是出了名的挑食，今天得好好教育他一下。“聰聰，老師剛教的《鋤禾》怎麼背？我忘記了，一會兒老師還要抽背呢。”聰聰聽到這兒，得意地搖頭晃腦起來：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”聰聰越背聲音越小，臉也越來越紅，背完他羞愧地低下了頭。
後來，聰聰改掉了挑食的壞習慣，成了一個健康的好孩子。