月有陰晴圓缺相關作文20篇
月有陰晴圓缺 篇1
國小五年級作文 ,502字“但願人長久，千里共嬋娟。”是宋代詩人蘇軾的千古名句，其中的“嬋娟”說的便是那一輪當空的皓月。
人人都說，十五的月兒圓，所以一到農曆八月，我就為即將到來的八月十五做著準備。左盼右盼，終於把八月十五給盼來了，夜初，那輪月兒仍躲在黑雲之後，彷彿一位少女，忸怩地提著玉盤燈籠走在黑夜中。憑著微弱的燭光，那朦朧的月亮伴著炊煙裊裊升起，隔江千萬裡，直飄到那黑黢黢的夜空，月光柔似水，隱隱約約，那團黑雲散去，一輪皎白如玉盤的月兒露出了廬山真面目。那輪明月灑下一片銀光，青瓦之上，山野之間，河畔一旁，世上萬物都鍍上了銀光，樹木也泛起銀灰的潤澤……
好婆祭月的火光仍在調皮地跳著，我望著那遠在天邊又在眼前的一輪明月，靜默著，我似乎嗅到厚重而又古樸的韻味……
但月總有陰晴圓缺，月兒不可能一直都是圓的，這正如人生的路，人不可能一直是一帆風順，遭遇挫折也是生命中的一種美。
其實月缺也有一番風味，那殘月有時似一把彎彎的鐮刀，有時似農夫手中的砍刀，有時像那黃瑩瑩的香蕉……千姿百態的月缺真令人浮想聯篇！
從古至今，月亮都代表著團圓美好的寓意，在我眼中，她是一道門，穿過她，看見那遠在天邊的父母親人，穿過她，摸見那淡淡的鄉愁……
月有陰晴圓缺 篇2
國小五年級作文 ,917字“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這句千古名句不僅文學造詣頗高，而且暗藏玄機，句中指出了“月相”的存在。古代沒有先進的工具，古人是怎麼觀測得這麼準確的呢？我也想學習一下古人用肉眼觀察的方法，但是現在環境越來越差，大氣汙染越來越嚴重，我們經常見不到月亮，要實現這一觀察目的可比原來難多了。
既然要學習古人觀月，那肯定要用古人定下的日曆了。初一那天，天氣晴朗，沒有云朵遮掩的夜幕上空蕩蕩的，沒有星星，也看不見月亮。直到初三開始，月亮才漸漸地探出頭來，起初只能見著一點兒月牙，隨著時間的推移，月牙兒一天比一天粗壯起來。到了初七、初八的時候，月牙兒就差不多長成了半個月亮，並且這兩天觀測到月亮的時間比之前更早，幾乎太陽剛下山，半個月亮就爬上來了。時間一天天的過去了，月亮一天比一天膨脹起來，越來越接近圓形。臨近月圓的時間，氣候變得不好了，天氣陰沉沉的，雲層太厚無法觀測“月相”了。只能按照時間推算，連估帶猜，畫個大概了。
幾天後，天氣逐漸放晴，但是月亮的樣子和之前比沒有什麼明顯變化。我更加仔細地對照之前畫下的月相草圖，終於，月亮的細微變化被我找出來了，它與月圓前的缺損是相反的，它由圓形慢慢變成類橢圓形，再漸漸收緊一邊的圓弧直至成為半圓，身材越來越細，升起越來越晚。
我的月亮變化圖已經快完成了，我合上了觀測本。但初一晚上空無一物的夜空一直讓我很迷惑，我返回房間求助百度百科和自然科學類書籍。“哈哈！”我笑了，我的觀察沒有錯，記錄的草圖和書上的圖片八九不離十。初一的月亮為“朔”，它幾乎與太陽同時出沒，由於太陽光線太強，所以肉眼看不見。初八的月亮為“上弦月”，露出來的月亮正好有一半。十五、十六就是“滿月”，這時候的月亮最圓。在此之後月亮又會一天天變小，二十三這天又會變回半個月亮，稱為“下弦月”。看來我也能像古人一樣用肉眼觀察月亮。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”詩詞間不失情感，也不脫離現實，古人的智慧當真無窮無盡！
陰晴圓缺 篇3
高二作文 ,746字古時候，人們常常仰望蒼穹，他們會為月亮的周而復始，陰晴圓缺，或失望、或高興。想到人際交往，世事變遷，便會想起宋代詞人蘇軾的《水調歌頭》，曾經使多少人潸然淚下：“明月幾時有，把酒問青天……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！”正是因為有陰才會有甘霖降臨；正是因為有圓缺，才能欣賞到變幻無窮的“嬌月”；正是因為一些東西的失去，才會得到更多有價值的東西，所以，我們沒有必要去追求完美。
人生沒有坦途。生活中的我們都會遇到挫折，所以失去與得到是相輔相成的。但是，在失去的生活中，我們應該認識自我，看清事實。假如你被生活或者一些人欺騙了，不要傷心，也不要哭泣，你要相信你失去的只是一些無關緊要的東西，你要對生活充滿資訊，相信自己，更美好，更幸福的生活將會到來。
普金就是一位信仰者，他雖然身受俄國沙皇的壓迫，但他義無反顧地擎起如櫞的大筆，為自由吶喊，他得到了全國人民的敬仰。終於，光明來臨了。
艱難困苦，玉汝子成。美國著名人類學家摩爾根從繁華的的隻身來到古老的印第安部落。就在那樣惡劣的環境下，年復一年，展開科學研究，終於造福於人類，他的《古代社會》成為一鉅著，享譽於世。他雖然失去了自己青春年華，但得到了卻是無與倫比的輝煌。
鄧稼先，赫赫有名的“兩彈元勳”。當他在年青時風華正茂地踏入蘇聯名牌大學校門時，生活對他展露出一個十全十美的笑容。然而，當祖國的國防建設需要他的時候，他毅然拋棄了一個幸福的的家庭和父母，以自己的“缺”奮發工作，潛心探索，伴隨著那令美國人目瞪口呆的中國西北荒漠上騰空而起的蘑菇雲，他成功了，他的“缺”換來的是中國的強大的國防力量，是令全國人民的“圓”。
“晴”取之於“陰”。同樣的道理“圓”也得之於“缺”。我們每個人應該相信，“陰”終究會走向“晴”，“缺”始終會走向“圓”。
波心蕩，月有聲 篇4
高二作文 ,728字定要教那驚濤拍岸，風起雲湧，此生方能無怨無悔。
—題記
太陽的生命無怨無悔，因為它迸發了自己，溫暖了世界；大海的生命無怨無悔，因為它奔騰了自己，哺育了人間。人生在世，誓要綻放最耀眼的一束光芒，刻下最深的一道痕跡。
漫步於杏壇小路上，我彷彿看見孔子發展後學，將造福萬世的儒家學說傳遞下去；寄身於風雨茅屋裡，我彷彿看見司馬遷傾盡筆力，寫就傳奇般的無韻離騷；馳騁於塞外疆場上，我彷彿看見康熙破虜抗俄，堅守中華民族的氣節和尊嚴；登臨於萬里長城上，我又彷彿看見毛主席指點江山，重建我壯哉中國。有志者當如是，誓建不朽功勳，為自己、為世界刻下最深的痕跡。
君不見那荒郊野林中，有他的身影；君不見那險崖峭壁旁，有他的足跡；君不見那泥潭深沼中，留下了他的汗水。李時珍，這個傾畢生於醫學的中華男兒，立志寫就一部偉大的醫學著作，於是他排萬難、克萬險，憑一己之力完成了不朽之著—《本草綱目》。他是偉大的，他是不朽的，他刻下的痕跡，也必將被歷史銘記。
翻展歷史長卷，立卓然大志者有之，卒踐之者亦有之。列寧融人民之心於己、以己為民主而戰。動員大會的演講臺留下了他的痕跡，流浪民眾的身邊留下了他的痕跡，革命戰爭的前線也留下了他的痕跡。立志於不朽而終於不朽的民主鬥士列寧，也終於在歷史上刻下了最深的痕跡。
掩卷沉思，曾有太多太多仁人志士立志於遠方，他們的人生釋放了最令人驚歎的光和熱，刻下了最為無法忘卻的痕跡。那麼，我們又該何去何從呢？蓋吾輩必以天下為己任、立志於遠方，必不惜傾盡此生執著於前方，必立誓建功立業、刻下最深的痕跡。
人生而為贏，人生存而為不朽。活在當下的我們，揹負著祖國寄予我們的使命，當驚濤拍岸、風起雲湧，立志報國，刻下最深的永久的痕跡，無悔此生！
十五的月亮十六圓 篇5
國小五年級作文 ,351字中秋的晚上，在外地的哥哥沒回來，一家人悶悶的。外出散步賞月吧，又是陰天，灰濛濛的天空，只見到一團亮，找不到月亮在哪兒！第二天，哥哥回來了，說十五的車真擠，沒能買上票，所以耽誤了車程，晚回來了一天，但爸爸依舊很高興。
晚上，爸爸刻意做了一桌好菜，與哥哥聊天，大抵問哥哥在外打工辛苦嗎？年輕人就要多闖蕩闖蕩等激勵的話語不絕於耳。晚飯是月餅，今晚的月餅比昨晚的甜。飯後，我們全家外出散步。一家人沿鄉村小路緩步走著，月亮的清輝灑在地面上，彷彿下了一層霜。抬頭一看，天空呈淡藍色，一輪圓月如銀盤般斜掛在東邊的柳梢上，格外明亮。鄉間小路是平靜的，路邊有秋蟲的鳴叫，我們就這樣走著，交談著。我說：“爸爸，今晚的月亮好大好圓啊！十五的月亮十六圓，是真的嗎？”
爸爸看了一眼掛在天空的銀盤，高興地說：“是真的，是真的！”
月是故鄉圓 篇6
高二作文 ,868字“大海啊大海，你是我的故鄉，海風吹，海浪搖……”一首老歌將我的思緒帶到了遠方。
是啊，鄉是我們的情；鄉是我們的根；鄉是生我們養我們的地方，誰人會不思鄉呢？
自古有辛棄疾的“夕陽西下，斷腸人在天涯”，遊子的思鄉情感人肺腑；有袁凱的“行行無別語，只道早還鄉”，離別的不捨請淋漓盡致；有賀知章的“兒童相見不相識，笑問客從何處來”，多麼深的愛意才能寫出這無奈與可悲的自諷呢？“少小離家老大回，鄉音難改鬢毛衰”。這是生我養我的故鄉啊，老了才得以歸來，簡單無華麗詞藻的描述，卻道出了詩人對故鄉濃濃的愛與眷戀。
將士們征戰沙場，是出於對國家的愛與責任，他們要保衛他們的故鄉，因為那裡記著他們生命中的一切；海外華裔破海而來，是因為他們的根在祖國，情在故鄉；這裡是他們的血脈之源啊，這裡是他們的虔誠信仰，我呢？我的根在哪？我的故鄉在哪？17歲青春中漫步的我迷茫在“根”這片原始大森林裡。
迷惘感如蜘蛛網緊緊抓住我的大腦，然後收緊收緊……突然，一棵樹向我投來了枝葉，擺脫了束縛，我急忙跑去尋求庇護。挨近了，定睛看時—哦，那是家，是有爸爸、媽媽的家—這是我的“鄉”。憶起小時候，常愛牽著爸爸的小拇指，拉著爸爸向零食店走，那是爸爸總愛寵溺的揪一下我的朝天小馬尾，然後一隻手把我抄在懷裡，爸爸的懷抱是最安全的地方。我今生最愛的男人—爸爸是我的鄉，當人還有為我操勞一輩子的叫“媽媽”的女人。正是因為有他們我才有家，家裡才有溫暖，才有愛。
遠處有一棵參天古樹向我展開了笑顏，充滿著博大，雄壯的枝條迎風輕蕩，好像在向我招手，訴說著五千年來那難以剪斷的血脈親情。哦，那是我的國，是中國，是華夏五千年的孕育，是我的故鄉。這片生我養我的土地，這個育我教我的國家，是我最摯愛的祖國。我享受著祖國的恩澤與保護，是祖國給我讀書的機會，給我穩定的社會環境，給我蒸蒸日上的生活條件。我愛我中國，我愛我故鄉。
水是故鄉清，月是故鄉圓。鄉是我們的情，鄉是我們的根。鄉給我以保護，我們也要為故鄉盡一份心，盡一份力。為父母多獻一份孝心，為祖國多做一些努力。
月是中秋圓 篇7
高一作文 ,603字八月十五，轉眼間又是一箇中秋節。
望著窗外的夜空，單調而又喧鬧。一輪圓月高高掛起，名閃閃的。越是特別的圓，彷彿在這一天，月亮也團圓了。
遠方的亮點在黑夜中格外突出。那是一個個家庭正在吃團圓飯呢。炊煙寥寥，夾雜著無限的歡笑。
月華如水，那天外的白紗也披到了大地之上，就像出嫁的女兒回到了原來的家，與母親緊密相擁。在餐桌上，有不認識的沒有關係，吃了這頓飯咱就是一家人，我們就是一個整體。
家是一個圓環，我們就彷彿是其中的一個個小扇形。無論我們在何地，但在這一時刻，月圓之夜，我們會回到這個家，回到這個港灣。中秋節是吹響集結號的喇叭，帶有魔力的聲音包容著大家的心，盡是愛。
傳說月亮上有個月宮，月宮上有一嫦娥，嫦娥又與吳剛兩情相悅，不知在這月圓之時，他倆是否在一起？為何秋風帶有一絲絲悲涼和孤寂。原來，月光下還有那孤獨的身影在憔悴的徘徊著，無奈與哀愁。這是孤寂的人臉上又留下了什麼，思戀。這時圓月彷彿禁錮了那些可憐的人，月色溶溶。“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”。可憐人只能靠月亮傳達他們的心情了。
吃著手中的月餅，看著空中的明月，同是圓形，卻有不同情。同樣的圓形，味道卻是不同的：有甜、有酸、有苦，也有無味。一個完整的圓，我又怎麼忍心讓它殘缺。
“但願人長久，千里共嬋娟。”這跨越時空的祝願，送到了我的心中。在這個特殊的日子裡，在月光的照射下，心也變成了圓形。假若……沒有假若，冥冥中見證一切。
月是中秋圓。
月是故鄉圓 篇8
高一作文 ,1010字離鄉十載，故鄉如一張發黃褪色的照片，在記憶中已看不清真實的容顏。原來以為歲月如風，可以吹走悠遠的鄉愁，然而，重新踏上故土的那一瞬間，才發現它已經深深地嵌入了我的生命。
十年前……
“旅客們請注意，開往深圳的K521次列車現在開始檢票了，請買有此次列車車票的旅客到檢票口檢票上車。”我拿著車票，直接向檢票口走去。當我忐忑地坐在自己的座位上時，心中隱約有一絲不捨，雖然是我自己決定要到外面去打拼的，但這裡畢竟是生我養我的地方：雖然沒有高樓大廈，沒有車來車往的大街，沒有賓士的汽車。我深愛著這片土地，但為了夢想，我還是拿著大包小包毅然離開了……
十年後……
我終於又回到了這裡。在外打拼十年，我時常夢見兒時爬鼎湖山的情景。是的，我很懷念。當我爬上山頂的時候，我會對著天空，對著大地，對著鮮花、彩虹大聲傾訴。記憶猶如電影一樣，在我腦海裡重複“放映”著。如今，我實現了我的夢想，成就了我的事業，我回來了。當我再次踏上這片土地時，眼前的景象讓我差點不敢相信自己的眼睛：一棟棟高樓大廈建起來了，汽車在大街上飛馳，車來車往。人們出行方便了，新的高速公路也開始通車了，高速鐵路，城市輕軌……都有了。每次每次，在電視上看到其它城市在不斷地變化，我總會想，故鄉怎麼樣了呢。這一切，現在我們都擁有了，肇慶新區的建成，讓我們對鼎湖的未來充滿了信心。新區借鑑了世界“零低碳”城市馬斯達和新加坡海濱灣的經驗：以人為本，融自然山水於一體，打造青山綠水，又具人文關懷的現代嶺南新都市。夜色下硯陽湖浮光躍金，燈光裡的歌劇院幻姿幻彩，穿梭中的城際輕軌風馳電掣……
看著鼎湖變得越來越美，我真的不願離開。可是，我的事業—我好不容易打拼來的事業，該怎麼辦？我不想放棄我的事業，也不想離開這裡。
“各位旅客，G537列車馬上就要開車了，請旅客們抓緊時間檢票上車。”廣播裡響起了熟悉的聲音。握著車票，我始終沒能邁開腳步。當我的目光停留在我腳下的土地的時候，我的眼眶溼潤了，一個念頭牢牢地釘住了我：這裡有我抹不掉的回憶，這裡才是我生我養我的地方，即使外面的世界再大，故鄉才是我最應紮根的地方。
車站的垃圾桶裡……一張皺皺的火車票安靜的躺在裡面。當我快步走出車站時，夜幕已經降臨，一輪圓月高高地懸掛在東方的天空中，道路兩旁的高樓大廈已是燈火通明，寬闊的馬路上已是車水馬龍，我很肯定的在心裡默唸—月是故鄉圓，在這裡，我也照樣能開創出屬於自己的事業。
手機也有陰陽面 篇9
國小六年級作文 ,622字你知道手機有多少人在使用嗎？據統計，到2016年，全球使用智慧手機的人數已超過20億人，佔世界人口四分之一以上。一個挺驚人的資料，但，你真的瞭解手機嗎？
有一次，我遇上一道難題。五分鐘過去了，我卻遲遲沒有想出解題方法。此時的我，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。忽然，桌上的手機吸引了我的目光，我急忙向手機請教。咦，還真靈，一下子就找到解題方法。
你看到手機的光鮮亮麗，你還曾注意它帶來的危害嗎？
有一則新聞：一位母親帶著她兩歲的孩子出去玩。在過馬路時碰到紅燈，母親停了下來，在等待綠燈的間隙，她拿出了手機，津津有味地查閱新聞、刷刷微信……完全沉浸在手機網路世界的媽媽竟忘記看住自己的孩子。兩歲的孩子跑上馬路玩耍，不幸發生了……汽車來不及剎車，一場車禍使一條鮮活的生命戛然而止。當大家都在譴責司機的時候，那位可憐的母親是不是也在自責呢？近年來，因使用手機而引發的交通事故不計其數，手機使人們忘記了最起碼的規則要求而引發悲劇。
記得曾看過這樣一個連結，是一個七歲小孩的哭訴：爸爸以前特別疼我，週末總帶我出去玩。可是，自從手機這不速之客的到來，爸爸的生活重心發生了變化。一有空便拿起手機，愛不釋手地瀏覽手機新聞……家裡的人、事彷彿都與他無關。手機讓我們一家的關係越來越疏遠。都是手機惹的禍！
手機，讓學生們的視力越來越差，接觸的訊息也良莠不齊。
手機是有陰陽面的。它像一把刀，我們應拿住刀柄，讓它為我們所用；而不是握在刀刃，讓它割破我們的手！
有陰影的地方必定會有光 篇10
國二作文 ,577字幾米說：有陰影的地方，必定會有光
那天考完試，我頹廢地走在路上，我低下頭，注視著路面上的影子。它被拉得狹長，手裡的卷子顯得十分突兀。
和大多數學生一樣，我害怕考試，害怕那搖擺不定的分數，更害怕成績出來後要面對同學們的譏笑、老師的失望與家長的責罵。看著手裡的這份試卷，少而又少的小勾就像可憐的爬蟲般穿插在大大的紅叉之間，令我膽戰心驚分數堂而皇之地站在最顯眼的地方，刺著我的雙眼。我閉上眼睛，心裡倍感絕望。你可是學委啊，怎麼會這樣的不爭氣。
太陽在身後暖暖地照著，想必抬頭定會看見令人心曠神怡的藍天白雲；路上的花草樹木依舊如往常般鮮豔青翠，只要略微側目便可欣賞令人賞心悅目的美景。但我的眼裡除了那漆黑的影子，沒有任何別的風景。
之前為什麼不好好拼呢，最薄弱的學科是最需要努力的，我卻獨獨把它晾在了一邊。現在想來，後悔是必然的，且無事於補。我把手裡的試卷放進書包裡。僅僅是多了一張薄薄的卷子，再次背起時卻感覺有千斤之重。
我緩緩地走著，祈禱這是一條永遠也走不完的路。身後響起了自行車的鈴聲，我從沉思中驚醒，連忙側過身子。就在轉身的那一霎，我與車上的人目光對視，真巧、是小學的死黨。她看起來心情不錯，臉上洋溢著按耐不住的喜色，定是這次取得了滿意的成績。唉，當初我也是班上的學霸，現在眼看就要一個一個地被超越了。
“周惟嘛！”她開口。
“嗨。”我有氣無力地迴應道。
我和六月有個約定 篇11
國三作文 ,790字當初的約定，於今看來，表面上遙不可及，其實，早已迫在眉睫，然而，何時才能到達……
記得初三剛進班時，大家必然會像在“過去進行時”狀態下立下一個又一個巨集偉的目標，老師們也少不了幾番“豪言壯語”、“累累碩望”……一切似乎是一場即將上演的“革命”，只是“革命”的時刻遲了些。又所謂“計劃趕不上變化”，很快地，第一次“閃考”的成績“新鮮出爐”了，老師們如有預謀地給了我們當頭一棒，“探望”著黑板上跳動的字眼、未來與現實的巨差，我們的臉也只好皺成了“包子”……“這叫一個糾結！嘖嘖…”難免會聽到這樣一句肺腑之言。“瞧瞧你們的成績……七十八分的教訓……個個‘心比天高，命比紙薄’！”不知怎的，一種被井底之蛙踏於腳下的感覺油然而生。
將五套“半百”的卷子丟進課桌，灌鉛的腳步沉重地挪動著，好不容易吸上一口久違的清新，大腦的記憶體似乎早已容不下，雙目失明，唯與一路的寂靜為伴。
回到家，鎖上門，悶頭一倒，世界與我無關了。
“目標呢？路呢？腳步呢？遠方的自我呢？”
“選擇‘活’下去嗎？還要堅持嗎？問你呢！嗯？……”
輾轉間，忽然一本書閃亮了視線，“那，是什麼？”無意的翻開，那書自然地翻到了扉頁：一行，兩行，一行又一行熟悉的“傢伙們”，呵，我只會心一笑。只是突然，“怎麼了？你累了？說好的堅持呢？說好的未來呢？你的人生仍然在現場直播；別想，別怕，別後退，現在就是永遠！我的未來需要你，自此一切便交給你了！”，無數念想參雜著，但是卻又明瞭了。
這個本，不只是承載著過去，還有相伴著我的承諾、快樂以及我的未來。心跳聲戛然而止了，我的淚盈滿眼眶，不准它流下，昂首間，奔跑的背影，唱出當初的約定，向著步伐掙未來。淚，終流向了它該去的地方……
這是當初我執筆刻下的未來，本已淡忘，卻在心靈淹沒之際又重拾起來……
“當初的願望實現了嗎啊？事到如今只好祭奠嗎？”事至未來又會怎樣？而那六月的約定，我會抓住它！
都有優點和缺點 篇12
國二作文 ,590字在以前的年代，菜品種是很少的。隨著新品種研發，品種多起來。
我在六七歲的時候，很愛偏食。長大後，學會吃蔬菜、愛出蔬菜覺得很自豪。可我面對稀奇古怪的西紅柿、茄子很不愛吃的，面對綠葉蔬菜一眼就喜歡上。
媽媽每次在做米飯時，從來不做素菜。總說道：“做米飯，沒有肉菜不好吃，”偶爾，家裡有肉時，才做。平常做的總是一盤紅彤彤的西紅柿炒雞蛋。我再不喜歡吃，又不想再麻煩媽媽做另一種菜，只好吃。偶爾，吃一吃，味道還很不錯。
媽媽還會做西紅柿雞蛋疙瘩湯，看電視美食節目，是那麼饞、誘人。在自家做，卻是令人不理解。
一個圓圓的紫色菜茄子，切的時候很快，不用那麼費勁。炒、煮起來軟塌塌，難吃極了。但我又不是不吃，吃的時候，父母做的還很好吃。一說不愛吃茄子，那時候，父母滔滔不絕：“茄子是最好吃的，裡面含有紫色素。”
一到夏季，茄子滿大街都是，父母那麼愛吃，必須去買。爸爸媽媽很愛吃茄韭，每次看他們吃，覺得很難吃。沒有好飯吃，媽媽說：“做茄丁面。”有時侯吃時，放上一點蒜汁，辣的很好吃，顧不上愛吃不愛吃茄子的我。
一次，剩的茄丁麵湯，晚上，媽媽做疙瘩湯。她直說：“好吃著呢！”“黑暗料理，”我說。
西紅柿和茄子都是圓的，缺點在別人喜歡時，很好吃的。在我看來，再多的誘惑也無法喜歡上。
在美食、蔬菜上，也都有自己的優點和缺點。在品嚐的時候，人人都有不同觀點和評價。
優點和缺點都是不例外的。
歲月有痕 篇13
國一作文 ,662字我家門前有一棵大樹，盛夏時節，綠得像個大郵筒，我童年的美好記憶，都被它精心收藏著。或許在別人的眼裡，那只是一棵普普通通的樹，但在我心裡，它就像是我童年的影子，一直跟在我的身後。
記得每年初春，在經歷了漫漫寒冬之後，枝頭冒出點點新綠，像是春天睜開了惺忪的睡眼。春風吹，春雨落，一群無憂無慮的孩子在樹下跑，我總是跑得最歡的那一個。
夏天，我最喜歡和小夥伴們在樹蔭下追逐、嬉戲，嫩綠的笑聲灑了一地。更多時候，我們會一個個踩著肩膀爬上樹枝，坐在蟬鳴此起彼伏的演奏聲裡，暢談著一個個不著邊際的夢想。陽光照在遠處的草地上，照在一排排潔白的柵欄上。一縷縷陽光從樹葉間漏下來，照在小夥伴們稚氣未脫的臉上，也照在我的心裡，那麼明亮。
又是一年秋天，樹上的葉子變得金黃，與陽光打成一片。一陣風吹過，金黃從枝頭飄落著、旋轉著、打鬧著……我站在樹下，仰起頭，看著一隻只金色的蝴蝶灑滿頭頂的天空，回憶著過去的點點滴滴。
變了，一切都變了！
樹下再也沒有兒時的笑聲，也早已認不出當時坐在上面聊天的那根樹枝。記得有一次，我和幾個頑皮的夥伴把最膽小的夥伴一個人留在了樹枝上，然後像一群小猴子一樣散開，躲在隱蔽的角落裡，看著他一副著急的樣子。當那個小夥伴死死地抱住樹枝，終於忍不住在樹上哭起來時，我們又樂不可支地笑著跑出來，把他解救下來。
樹葉綠了又黃，不知何時，“童年”已悄悄地離我們遠去了，像那些夏天裡漸漸暗下去的蟬鳴聲，消失得無影無蹤。好想留住童年，留住從前那一幕幕難忘的場景和一陣陣歡樂的笑聲，留住那些樹蔭下的幸福時光，留住從指縫裡溜走的點點滴滴……
歲月有道輕輕走 篇14
國一作文 ,795字歲月像一條小道，總有一個人在你的身後，陪著你，和你一起，輕輕走。
—題記
小時候老家旁有一條小道。小道上長滿了雜草，像是穿了一件綠色的棉衣。棉衣上繡著小花，這兒一朵，那兒一簇，每朵都小小的，每朵都淡淡的，隨著清風搖擺。
那時的我最喜歡牽著外婆的手，在小道上走。春天的時候，花多，草嫩。隨便摘一朵，便嚷著戴頭上。自己戴了，不行，外婆也要戴。頭上戴了不行，手裡還得拿著一簇。小手拿不下了，就讓外婆幫著拿。外婆很高大，比樹還要高，外婆的手很暖，是冬日裡的太陽，總愛牽著我的手，跟在我的身後。有時我會耍脾氣，一下子鬆開手，撒開腿，往前衝。外婆不惱，依然跟在我的身後，說：“小祖宗，你慢著點，輕輕走。”不管我跑多快，外婆總能追上我，把我抱起來，繼續走。
時隔幾年，有一次和外婆來到這條小道上。還是在春天，小草依然探著腦袋，花兒依然開得不張揚。不過現在的我，卻不會摘很多花，不會把花戴在頭上。只是走著。不知是因為我走得太快了，還是外婆跟不上了，不知不覺中，我們已經差了好大截了。轉過身，看著遠處的她，彎了腰，吃力地走著。歲月的痕跡爬滿了外婆飽經風霜的臉頰。我身後的人，老了。
心裡一緊，腿不自覺地跑向外婆。外婆抬起雙眼定了定神，微微眯起眼，看見我跑向她後，笑著說：“輕點走，多大了，還像個孩子一樣，不省心的小祖宗。”我愣了神，外婆讓我慢點走，卻從來不用慢字，她永遠都在說輕。現在的她，輕到連我也抓不住她了。
我輕輕握起她的手，不知何時，我的手掌比她更大了，更有力了。高大的她現在卻只到我鼻子那兒。白髮終究是藏不住了，是霜染白了，在歲月的不經意間，我身後的人輕輕向歲月低下了頭。
我說：“外婆，我牽你走，我們輕輕走。”外婆像個孩子一樣，乖乖的。她前，我後，像小時候一樣，只是這次，我想當那個身後的人，想要陪著她。
歲月悠悠，有時一個轉身，時間就從指縫裡溜走。所以好好握緊身邊的那個人，輕輕走。
走過陰晴 篇15
國二作文 ,882字懶洋洋地將頭倚在同位的肩膀上，和她一起讀她最欣賞的作家的小說，幾乎成了一種習慣。
一大朵雲遊過，不經意擱下短暫的陰影。她偏黃的髮絲上，陽光淡出，又淡入，極像一把木梳劃過。悠然翻了一頁，如此巧合，陽光被雲翻閱，又漸漸溫柔地傾瀉，泛黃的書頁上半是灰色，半是金黃，都被欄杆割成有規律的形狀。待到窗外的太陽的笑靨再次完整綻放，眼睛卻已被這亮光刺痛了，便蓋著陽光的被子安靜地休息。模糊間看到被風捧起的藍色窗簾落在了朱明娟的頭上，她想去繫好窗簾，卻被這孩子氣的風戲弄了，窗簾一起一伏，晃晃悠悠，閉上眼的我也依舊能感到一亮一暗在舞動，多麼普通的一個午後。
有時會是桌下多了兩把雨傘的天氣。朱明娟仍愛開啟一點窗，不介意雨絲打溼校服。我也會情不自禁的因那溼漉漉的清新空氣而凝視窗外，偶爾更是為飄落的雨絲或磅礴的大雨而走神。玻璃上一痕又一痕的雨滴密密麻麻，陸續搖搖欲墜地下滑，一片片渺小的水汪，卻沖掉窗臺上脫落的小漆塊。頭頂的日光燈把牆壁照得蒼白，窗外卻是灰暗，向更遠看去，此時霖雨山莊才真正與霖雨二字相配，朦朧灰暗得猶如是另一個世界，讓我也朦朧得分辨不清。經常幻想若是把窗戶統統拉開，日光燈也與室外也無形融合將是什麼樣子，我會對著同桌自我陶醉地說我是多麼地喜歡雨天。有時忽然一聲沉雷或是閃電，便興奮得相視而笑，然後開始心情突然明朗很多。每一個溼漉漉的日子，都是那麼美妙。
我沒有體會過盛夏的夜晚，在教室裡上自習。但在我腦海中，滿天星辰下的心將是最清澈，感覺將是最舒爽的吧！
我多麼享受著我的座位，南邊，靠窗，向陽，第二排。我站在窗邊擁抱著四季冷暖，看最遠的藍天，讀最遠的那朵雲。更讓我歡喜的是，在每一個陰晴風雨中的酸甜苦辣，左手邊總是吳倩倩，右手總是朱明娟，一起陪我感受。一人看雲捲雲舒，體會的是孤獨，何談美感呢。我深深明瞭，是友情讓我體會到生活中的美好，哪怕是普通的極小的事物。
就這樣，共同託著下巴，思索著我們的思索，享受著我們的享受，共同走過人生中的一部分是件美妙到難以言喻的事。靜靜地順其自然，平凡著，美好著。願這份愜意可以將我們的友情拉長，相信在簡單中的餘味會更加濃烈吧！
十五的月亮，十七圓 篇16
說明文 ,719字今兒是十六，昨個兒是十五，明個兒就是八月十七了。
在昨天，我和我的父母在相距500多公里的地方，看著共同的月亮。8月18是爺爺的生日，所以他們決定到17號才回來，我也並沒有覺得有什麼不妥。畢竟我以為我對他們的思念還未達到腸斷白頻洲的地步。只是人與人之間的情感，是不能靠感覺來估量的。
中秋節那天，姥姥做了一大桌菜，挺熱鬧的。姥姥還用手機給我們照了一張合照，發給了爸爸媽媽。但我是不會如此的，也很少主動同他們聯絡，並不是我不愛他們，只是我總感覺他們仍在我身邊，只是日日不得見罷了。
記得小時候，那時我大概三歲。一個盛夏的夜晚，那晚的月亮比今日的還要亮，還要圓。正在我打算睡覺時，媽媽進來了，對我說：“姥姥年紀大了，咱們今天回家睡吧。”我搖搖頭，因為我知道回家就得自己睡了，我那時特別怕黑，但後來忘了他們允了我什麼好處，我竟答應了。爸媽抱著我就往外走，如果此時姥姥在，她一定會攔住我的，但他們去廣場看電影了。其實剛出門我就有點後悔了，只是一直憋著沒說。後來有點穩不住，就在爸爸的懷裡小聲抽噎著。再後來，我看到遠方有個熟悉的身影，眼中的淚水被那抹身影點亮，哇的一聲就哭出來了，之後我就又被抱回姥姥家。我就像一顆種子，紮在了姥姥家，一紮便是十四年。
就像我說的，我對父母的思念還遠不及肝腸寸斷的地步，只是會悄悄想起，在心中激起層層漣漪，然後默默的存於心底，找個有圓月的夜晚慢慢的追憶。哦，原來是我又想你們了。
思念，多麼美好的動詞，因為值得人思念的，都是那些美好的東西，以前我從不知思念為何種滋味。其實它是一種溫馨的惆悵，沒有距離便沒有思念，在綿綿不斷的思念中，人的感情得到了昇華。
今兒是十六，昨兒是十五，明兒便是十七了。
十五的明月，十七圓。
歲月有你不覺寒 篇17
國三作文 ,1068字當我坐在書桌前時，你不知道我正在為你寫下這封信。你還在忙碌地打掃家裡，準備飯菜。
窗明几淨，整潔清新—當然，這全是你的功勞。我透過一塵不染的光潔的玻璃窗向外看時，當我看見青翠的樹梢和微微搖晃著的潔淨衣物時，當我聽見燕雀啁啾和人們輕微的交談聲時，卻莫名地想起了你。
春初微寒，在生機鋪滿大地時，冬天還在這裡留下了一絲眷戀與不捨。剛從溫暖的南方沿海城市回到這裡的我，在第一次感受了這樣的氣候時，已感冒了數次。我自小體質偏寒，總會手腳冰涼，很難捂熱，也經常在不經意之間就著了涼。你總是數落我，說這裡不比南方，叫我多穿點衣服。
在你的嘮叨聲中，我身上的衣物總比別人多那麼一兩件，而你還老是擔憂地打量著我，尋思著是否還要給我加衣。我再三解釋我真的不冷，可你仍不放心。有時午後，覺得熱了，我也不敢脫下一件衣服，因為我害怕看見你為我而擔心。
我知道你對我的關懷，全部來自於一種血脈至親的愛；我知道你其實和我一樣身體不好。但無論是在什麼時候，你都會選擇優先照顧我。
你埋怨著為什麼我的校服上總有各色的筆印，我有時也聽不得這些嘮叨，不耐煩地將自己關進房間。只是當我躺在床上的夜深人靜的時候，我心裡也很內疚。因為我忘記不了曾多次看見的，在寒冬臘月時你因洗衣而凍得通紅的雙手。
我深知自己身上的每一件乾淨的衣物，都帶著你的辛勞和香氣，所以他才會如此暖和，如此令我安心，幫我抵禦著凜冽的寒風和霜雪的浸染。
一日三餐，在我看來，曾是那樣簡單的事情。我從前認為我每天每頓都能吃上熱飯是理所應當的。直至偶然聽得同學們的抱怨，如放學回家晚時只能一個人吃冷飯或自己煮方便麵吃之類，我方才驚覺，我是那樣幸福。原來你每天掐著點兒做飯，見我回來才做是最後一道湯，回多晚，等多久，這並不是一件容易的事情。
我愛喝湯，於是你便天天做湯。變著花樣換，各種各樣好喝的湯從沒斷過。因為你說過，要讓我變得聰明又健康。
一絲絲暖意竄上心頭，淚水模糊了雙眼，你對我的一點一滴的愛，一支拙筆難以表達這世間上，估計再也沒有像你一樣，永遠堅定地站在我身後的人。
雖然從未說出口，但心中的答案呼之欲出。
我愛你，媽媽。
這樣的感情絕不在一朝一夕間形成，而是在漫長的時光中自然澆鑄而成的。就算有一天我看不清前方的路，我也篤信，當我一回首，你就會在我身後，向我張開懷抱。就像望著天空篤信月亮不會掉下來一樣。
你給予我的愛就藏在生活的細枝末節中，沒有直白的表達，卻輕易就能戳中我心靈深處，最柔軟的地方。
這種暖意讓我忘記了外面其實有點冷。
但我不怕。
歲月有你不覺寒。
祝
歲歲安康
愛你的XX
歲月有痕，孝心無價 篇18
國三作文 ,759字古人常說：“烏鳥私情，願乞終養。”很早以前，孝道就成為了中國倫理道德的核心內容。隨著歲月的變遷，孝文化經歷時間的沖刷得以保留，成為中華名族文化的重要內容。
古時，孟宗的母親生病了。正值寒冬，其母想吃竹筍，孟宗前往竹林尋找，結果是毋庸置疑的。但他卻不放棄，哭泣了好久。上天感受到了他的孝心，送給了他竹筍。古人孝心感天動地的例子繁多，其中較出名的還有一例：李密因才能突出而被任以官職，其因祖母劉氏臥病在床，危在旦夕為由上疏請求寬限時日。孝心彰顯了中華傳統文化，在今天其也潛移默化地改變著社會。
去年，去外地工作的姐姐並未在過年時回家與親人團聚。相反，其寄來了一封信，信上密密麻麻的字彷彿表示著表姐對其父母有說不完的話。只見信筏開頭寫到：爸媽，今年過年不在你們身邊十分愧疚，在大城市的生活不如家裡，生活費用昂貴，因過年值班有額外獎金所以停留在那裡。此時，我想起了表姐之前的情形：穿著昂貴的衣服，整日打扮不思進取，如今真是判若兩人，不懂得孝敬父母的她醒悟了。信筏上的文字真實感人。這封信的到來也給了其父母安慰。
孝心如一泓清泉，滋潤了父母的心田，如烈日下的一棵大樹，驅趕了父母內心的焦慮，孝心使父母老兒不傷，累而不苦。
前些天，為母親節。媽媽一大早給外婆發了一封簡訊祝節日快樂。接著，去集市上買了兩斤肉幾件衣服送去了外婆家。外婆滿是皺紋的臉上露出了孩子般童真的笑容，笑得合不攏嘴無疑突出了她的激動興奮。她用充滿繭子的手拉著媽媽進家門。聽說，外婆十分勤勞，年過花甲，人躬耕于田地。其實，她所需要的不僅僅是那些物質產品，更需要的是媽媽內心的那片孝心。
不論歲月如何變遷，只要人們的孝心不變，中華文化得以傳承，中華名族精神得以塑造。孝文化根植於中華文明，潛移默化地影響著中華兒女。
歲月有痕，孝心無價。用一片孝心點亮父母內心的光明。
人間四月有你好暖 篇19
國小五年級作文 ,625字四月的柳絮，在明媚的陽光中漫天飛舞著。這是一個美麗的季節，更是一個充滿活力的季節。這不，魯小的操場上一派熱鬧的景象，大家都在為第二天的體育節做準備。
“加油！加油！”我們班的同學們正在與二班舉行著激烈的“預賽”。這次比賽的內容是“兩人三足”這個遊戲，兩兩組合。我的搭檔自然是我親如姐妹的好友—小希。
我倆是第四棒，對面的接力手風似的飛奔而來，我一把抓住接力棒，我和小希以整齊一致的步伐向前衝。哈！毫無障礙，怪不得大家都說我們是名副其實的好姐妹。想到這裡，我不由得嘴角向上揚了揚。再看看早已落在後面的二班隊伍。看來啊，我們班已經穩贏嘍！我握緊了接力棒，繼續向前衝，可是正當我美滋滋地做著白日夢時，從我左側奔來兩個正在練習的低年級同學，眼看就要撞上了，我趕緊提醒小希停腳，但已經來不及了，只聽“砰”一聲，我們撞在了一起。其中一位小同學擦傷了膝蓋，而當我和小希重重地摔坐在地上時，我的腳腕給扭傷了。但慶幸的是，我還能走路，只是有些隱隱作痛。
回到教室，痛得更厲害了。正在我打算讓同學代替我參加時，小希走過來問我：“怎麼樣，傷好點了嗎？”我對她不動聲色的表情感到萬分驚訝。於是說：“我看明天我的腳是不會好了，你找人替我吧！”“別這樣兒！”她的表情竟化成微笑，更是讓我不解。“只是點兒小傷而已，明天肯定會好，別一蹶不振的樣子！我們一起加油！”
她那微笑的樣子簡直是無比強烈的“刺激”，沒有太多安慰的話語，卻讓我振奮起來。這愛是暖，是藏在激勵中的愛！
物分太極，各有陰陽 篇20
國二作文 ,1972字孔子曰：“鬱郁乎文哉，吾從周。”
似乎每個時代，都有那些嚮往並緬懷著先代的“情懷之人”。在鋼筋水泥之中，他們懷念著雞犬相聞的田園村莊；在高速運轉的國家機器下，他們追求著和諧共存的人情社會。
庫克的擔憂也是這樣，作為蘋果公司的總裁，他對於人性的轉變充滿憂慮，而對於人工智慧的進步不置可否。
但縱觀史家千秋，那些人類歷史上重大的改變，從不看人類失去了什麼，而是看人類得到了什麼。
事實上，人類思考方式的計算機化是不可避免的時代趨勢。從19世紀歐洲各國紛紛轉為近代民族化國家起，人民更多地凝聚為一個整體而非個人出現，個人的存在在時代的浪潮下搖搖欲墜。而時至21世紀，這一情況尤為加劇，世界全球化發展，多極化發展，資源和人力在科學的整合下成為龐大的整體框架，社會其實更希望你像計算器而非一個“人”一樣思考。
但人們像計算機一樣思考，真的有什麼不好的嗎？
高速、簡潔、死板，這就是計算機思考的方式，也是人類進化的走向。商君衛鞅廢除人治，推廣法制的嚴刑峻法以約束人的行為，警告著人們不再犯罪；秦王嬴政創設郡縣，統一度量衡以規範天下計量；現代美國訂立了一重又一重的修正案，從各個方面不斷完善傳承百年的憲法。可以看到，隨著時代的發展，人的生活被約束在了更多地條條框框中，他們的行為被更高且更不可撼動的準則—法律所限制。在這種限制下，人們的日常交往與生活會缺少了許許多多的人情味與溫暖親切，但我們不可否認的是，正是這樣高速、簡潔且死板的法律，使人類從蠻荒走向文明。
若人類都像計算器一樣思考，世界上首先會減少萬萬觸犯法律之人，而多了億億遵紀守法之人。
而這種遵紀守法不僅體現在對於法律的嚴格遵守上，而更多地反映在更高一層的精神層次上。從古至今，中國的大多數人缺少如西方基督教一樣的信仰來支撐自己為人處事的準則，而本應作為最高準則的儒家學術卻常常被當做工具，更多的被用於和光同塵的理由與抨擊同僚的依據。這也造就了一大批的官僚，在他們面前，法律如面具披於表面，而渾濁不堪的官場厚黑隱藏於其中，他們在日常政務中風行的往往不是百分百的規章制度而是傳承數代的經驗慣例與明潛規則。醫生的紅包，官員的賄賂，前些年大張旗鼓的公款消費，皆出於此中。毫無疑問，這些充滿了人類思考特點的行為卻成為了造成社會運轉滯澀的毒草。
當我們對見人變顏色的，勢利的櫃檯小姐們暗中惱怒；為私自收受賄賂，不顧民間疾苦的貪官汙吏們長吁短嘆；想要呵斥索要紅包的老師，卻無可奈何地看著孩子期待的眼神時，是否有那麼一點渴望，希望看到冷漠無情卻不偏不倚的計算器坐於堂中，等價交換，大公無私？
其實，在我們對冰冷的機器保持懷疑，警惕而排斥地拒絕計算機化時，我們早已深陷其中。
我們分分必爭地盤點分數，眼紅腦熱地計算著自己可去的大學；我們高速運轉的大腦一點不漏地尋找著多拿拆遷平方的機會；我們年復一年地計算著家中的收支平衡、進出賬目。我們正一點點地變為計算機，我們將人情與感情表碼出售，用大資料的科技加以分析個人的利弊得失，一如計算機一樣。
計算機化的弊端與恐怖並不止於此，在河北，在河南，在中國許許多多的地方，一座座高考工廠拔地而起，吸乾了全省血液的他們高喊著“應試無罪，考試有理”的巨集大口號，為高等學府們輸送著一批批貨物般的“青年才俊”。而他們本身，則在日復一日，年復一年的高名校率中愈發堅持自己簡單粗暴的教育方式，在家長學生的憧憬嚮往中矗立不倒。
真正值得擔心的，並非是人類即將失去的價值觀，同情心，罔顧後果、孤注一擲的行為，而正是我們當今教育的制式化、工業化中，遍佈全國的高考工廠中造就的形態各異卻內裡如一的孩子們，在他們被灌輸了許許多多大同小異的知識，牢牢銘記著許許多多做題技巧與公式的大腦中，能否再迸發出如先賢一般驚醒世人的創新與思想。瑰麗璀璨的唐詩宋詞，青樹白石的山水丹青，曲水流觴的江南小鎮，他們的美麗還能否被未來的人們放在眼裡。未來到底是飛速發展的黃金時代，亦或是禮崩樂壞、真善美不復存在的萬古長夜？
物分太極，各有陰陽，人類思考的計算機化，它本身對於人性的改變，並不值得人們驚恐或者警惕。它們有可行性，有可取之處，機器的價值觀遠比人類更為堅定與不可動搖，而它們的行為也受到了更多的限制，擁有更高的底限，它為缺乏信仰的人們帶來更勝往昔的行為準則，消除社會的人治狀態與官場潛規則，推動現代社會更深一步地整體化。我們更多的，應將這種改變視作人類性格的一種進化與補充，而非完全對立的、要馬上去除的病毒。而我們所應該密切關注、憂心忡忡的，不應是這種趨勢本身，而應注目於機械化教育下，不再擁有自己性格的人類未來的創新匱乏與停滯不前。
我似乎看見在百餘年後的神州大地上，陰風陣陣而過，大地寂寥無聲，萬馬齊喑。太陽沒入地底，卻無一人抬頭仰望，萬馬齊喑。
他們如計算機一樣，記誦著過去的墳墓與灰燼。