有愛的班集體相關作文20篇
有愛的班集體 篇1
國小四年級作文 ,599字我來自四年級三班這個友愛的班級，我們班是由維吾爾維族，塔塔爾族、蒙古族、錫伯族、滿族、回族，漢族、哈薩克族8個民族的小朋友組成的大家庭裡，我們的班主任趙老師就像我們的媽媽，我們就像兄弟姐??一樣，不管是哪位小朋友有困難，我們都會伸出援助之手，今天我就給大家講一講發生在我們班裡的小故事吧！
阿布杜拉同學是一名塔塔爾族小朋友，他爸爸是一名人民警察、媽媽是藥店職員，他們的工作都是早出晚歸，基本上對阿布村拉沒時間照顧，時間一長，阿布杜拉慢慢的開始疏於學習、不按時到校、不寫作業、上課不認真聽講，學習一落千丈，趙老師發現這種情況後非常著急，及時與家長溝通，把阿布杜拉安排在李明澤和柳礫研中間，讓他們幫助、監督阿布杜拉上課認真聽講，每當阿布杜拉上課認真聽講、認真完成作業後，趙老師都會摸著他的頭，溫柔的說“孩子學習有進步喲！要保持下去喲！”說完便拿出一根棒棒糖遞給阿布杜拉，在趙老師的鼓勵、幫助下，阿布杜拉同學慢慢趕了上來。
伊力夏提同學是一名維吾爾族小朋友，他活潑、開朗，在學習上他很努力，但因為語言上的不同，使他在數學題上時不時碰到這樣、那樣的困難，每當他碰到困難時，我和我的小夥伴們都會一道題、一道題慢慢給他講解，直到他搞懂為止，他很有禮貌，別人教會了他，他都會連忙道謝啦！
哈哈我們班這樣的小故事每天都會發生，你是不是覺的我們四三班超有愛，我們就是這樣一個從我作起，民族團結的大家庭，為我們點贊吧！
有趣的班集體 篇2
國小三年級作文 ,374字我們班群英薈萃。有人喜歡跳舞，有人擅長體育，有人喜歡音樂，有人熱愛彈琴……各種各樣的人才都出現在我們三年級六班這個大家庭，接下來讓我給大家來介紹介紹吧！
先說許子涵吧，他在我們班學習中等偏上，雖然成績不是最好，但是寫字卻是剛柔並濟，工整秀美。老師還經常讓他在黑板上寫字呢！
再說說我們班的李夢同學吧，她學習非常好，一直都是我們班的班長，她的成績在三年級也是數一數二的。
最後說說我們班的體育小將蔣志善吧，他非常喜歡體育，在我們學校可是遠近聞名的了。有一次我們學校開運動會，老師讓同學們報自己喜歡的運動專案，蔣志善竟然報了400米、300米、60米短跑和1000米接力賽，而且還幫我們班贏得了一個四等獎，我們都為蔣至善點贊，也為他飛快的速度點贊。
我喜歡我們班，我也喜歡我們班的那些同學，他們為我們班立下了汗馬功勞，沒有他們，就沒有我們班集體的榮譽。
可愛的班集體 篇3
國小五年級作文 ,480字記得我剛步入校門的那一刻。在課堂上我們班的班主任樑媛媛老師手拿花名冊開始點名，點到誰的名字就站起來讓大家認識一下。
當我第一次見到班上的漢族、維族、回族小朋友時的情景，尤其是看到維吾爾族同學的時候，長著一雙烏黑明亮的大眼睛好像會說話，我對他充滿了好奇。
上課的第一天，老師就告訴我們：我們的祖國叫中國，我國是一個多民族的國家匯聚了56個民族，56種希望，56顆熾熱的愛國之心。在我們這個班集體共匯聚了漢、維、回等多民族的同學班集體。雖然族別不同，但同在一個班集體，同學之間團結友愛，親如一家！
至今我還記憶猶新的地記得，我們班的漢族同學李璇，由於她的性格有點內向，害怕老師不喜歡她，怕同學笑話她，後來在老師的影響下，同學們都開始默默的幫助她，下課後她有不懂的作業會主動問我，我也會耐心的給她講解，直到她聽懂為止，在老師和同學們的幫助下胡明雅同學的學習成績漸漸有了進步。
在學校這個大家庭裡，在我們班這個溫暖的集體中李璇同學就像一顆小樹苗在茁壯的成長著。
一個小故事銘記我班民族團結的不平凡。這將使我們更懂得“民族團結”的偉大意義，爭做一個維護民族團結的好學生。
充滿愛的班集體 篇4
國小六年級作文 ,689字時間過得真快，六年的小學生活即將結束，一個多月後，就要揮手告別，就要離開我的母校和這個最團結的班集體了。
六年前，我們坐到這個班集體中，我們還是一群天真、幼稚、什麼都不懂的小屁孩。我們從小就聽說了雷鋒叔叔的故事，就知道怎麼做一個有愛心的孩子。從小屁孩到現在的我們真是變了許多，也相處了很長的時間，就連作業上沒有寫名字，都知道這是誰的筆跡。
在這個充滿愛的班集體中，大家都努力學習，奮發圖強。班裡有人生病了，我們都會第一時間去關心它。遇到不會做的題，可以請教班上學習好的同學，都會幫助你……在這個班集體中，人人都是學生，但人人也像老師一樣。
有一次，學校舉行了課間操比賽。為了集體的榮譽，我們每天都會不停地在練。有的同學還對課間操不太熟悉，但是也沒有放棄，因為我們都熱愛這個班集體。不灰心，只要堅持不懈這就是我們的格言。
你的困難就是大家的困難。在下大雨的時候，有的同學沒有帶雨傘，那麼帶雨傘的同學就會把她送回家；如果天氣變冷，有的同學穿的很少，穿的衣服多的同學就會脫下一件衣服來，給穿得少的同學披上。這裡就像一個溫暖的大家庭，它呵護著這兒每一個人。當你跑步摔倒時，會有人輕輕地把你扶起來；當你犯錯誤的時候，會有人幫你糾正錯誤。
這個班集體是最團結的也是最有凝聚力的。在相處了將近六年多的日子裡，我們的點點滴滴，組成了一個充滿愛的集體，融入了我們的真情。凝結了長久的友誼。就像西塞羅所說的；‘世界上沒有比友誼更美好。更令人愉快的東西了；沒有了友誼，世界彷彿失去了太陽。’
時間，請你慢一點走吧，讓我們在一起的時刻更久一點吧！
我愛我的班集體 篇5
國小二年級作文 ,438字我在東方紅學校202班，在我們班上，有尊敬的老師，還有60張可愛的小臉蛋。我們班有助人為樂的同學，有拾金不昧的同學，還有成績好的同學，這麼多可愛的同學就組成了我們的班集體。
譬如我們班汪錦坤同學，成績是我們班最優秀的，我們班陳嬌琳同學一次拾金不昧而受到了學校的公開表揚，那種精神是值得我們大家學習的。又如我們班長彭丫昕同學，她既是我們班長同時又是學校大隊委幹部，能力可強了！我們班像他們這麼優秀的同學還有好多好多。在全班同學共同的努力下，我們班不僅成績優異，其他方面表現同樣也很突出，這個星期我們班得了兩面紅旗，這都離不開全班同學的共同努力，其中一面是安全紀律，還有一面是衛生管理。告訴你們哦，那面衛生管理的紅旗裡，也有我立下的汗馬功勞，每次老師都會對我說：“小雨暢真是個勤勞的孩子”。我開心得不得了！
記得剛進202班的時候，它還是一顆柔嫩的小苗兒，現在在老師的帶領下，全班同學共同努力下，正茁壯的成長著，相信將來一定會長成參天的大樹！我愛我的班集體—202班！
我愛我的班集體 篇6
國小三年級作文 ,513字我有一群特殊的家人，你來猜猜他們是誰？他們就是附一小三（3）班的全體同學。我們班是一個團結向上的班集體，由20個活潑可愛的小女生和18個陽光健康的男生組成的。
我們班有一群互幫互助的小精靈。有一次，李逸宸因為忘戴紅領巾扣了班分，班長敖子雯急得像熱鍋上的螞蟻，因為沒有及時消掉分，本週的流動紅旗將不會有了，所以她趕緊召集了3位女生帶著李逸宸去消分。可是消分只能在下課的時候進行，於是在課間的10分鐘時間裡，他們以獵豹的速度趕到2樓，找到消分員，對她說明了來意。消分員給他們佈置好了任務，要求他們把2樓的走道打掃乾淨。於是她們不放過任何一個角落，流了一身大汗，憑藉著所有人的努力，把扣的分加了回來。
我們班還有一群敬業的老師。有一次，英語張老師上了好多課，再加上有些感冒，嗓子疼得厲害。可是她仍然堅持給我們上課做遊戲，由於張老師的嗓子實在沒有辦法大聲的說話了，同學們馬上問班主任老師借來小麥克風，才能勉強讓後排的同學聽見。同學們看了很心疼，課代表及時的給老師送上了一杯溫水，所有的同學在課堂上認真聽講，我們的課堂也是從來沒有過的安靜，靜到掉一根針在地上也聽得見。
我愛我的班集體，我愛我們班這群小精靈，我愛我們班那些辛勤的園丁們。
誇誇我們的班集體作文 篇7
國二作文 ,3013字【篇一：誇誇我們的班集體】
教室裡，時常傳出我們朗朗的讀書聲；賽場上，經常聽到我們團結的吶喊聲；校園裡，不時迴盪起我們開心的歡笑聲……青春無敵的我們，在這獨一無二的八三班裡健康快樂地學習和成長！
54朵鮮花競相開放、爭奇鬥豔，每一朵花都有著自己獨特的形態和個性，再加上幾位如父母般愛我們的老師，就組成了這個乘風破浪的八三班。
首先得誇誇我們的班長黃笑歌和崔語晗。他們是班主任的左膀右臂，當老師不在的時候，他們倆立刻出動，特別是看到黃班那威懾力、那威風樣，班上馬上安靜得鴉雀無聲。
再來誇誇我們的清潔委員張晨陽。他是一個有責任、有擔當、做事堅持不懈、且品學兼優的好學生，更是在班上我最欣賞的同學。每天入校，他都會早早地帶人去清潔區打掃衛生，當其他人有時候在還沒徹底打掃完便溜回教室了，唯有張晨陽還盡職盡責地仔細檢查完每個地方才離開。在學習方面，他也是我的標杆。還記得他以前跟我說過“世上無難事，只要肯攀登”這句名言，直到現在，他依然保持著這種刻苦的鑽研精神。每當我們碰到難題好不容易倒騰出來時，而他已經開始思考第二種、第三種解決方法了。想想，他的數學成績那麼好不是沒有原因的。
最後，我要誇誇我引以為傲的組員餘?F晟。依稀記得七年級時那個寫字歪歪扭扭、橫七豎八的小調皮；依稀記得那個從來不認真完成作業、能躲就躲、能逃就逃的小“痞子”；依稀記得那個座位裡總是亂糟糟、愛買辣條、愛喝飲料的“淘氣鬼”……而現在，儘管他的成績依然不是太好，但是，作為他的組長，我親眼見證了他的一點一滴的變化。他努力地想做好他自己，不拖小組的後腿。他作業認真仔細、字跡清晰，老師佈置的作業都能不折不扣地完成，座位裡也收拾得乾淨整潔，垃圾食品也跟他絕緣了一般，課間也不瘋趕打鬧了，而是安靜地坐著寫作業或是練練字帖……餘?F晟的變化讓我為之側目，相信不久，他的成績也會給我另一個驚喜！
以上只是我們班的冰山一角，其實值得稱讚的同學還有好多，不是我的筆尖所能描繪出來的。我愛我的班集體，愛這個團結友愛、互幫互助的班集體！愛這個努力上進的班集體！愛這個陽光熱忱的班集體！
【篇二：誇誇我們的班集體】
三班代有人才出，各領風騷數百日。五十四個性格迥然不同的人組成了這個大家庭，而其中的每個人就好似一句詩，令人永生難忘。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，每次一讀到這句詩，我就想起了我的同學兼好朋友段世睿。“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起，老師前腳走出教室我們就已經炸開了鍋，有三五成群講話的，有找同學請教問題的，有去找老師，也有低頭奮筆疾書的。我走出座位去飲水機倒水，路過段世睿座位時朝他看了一眼，只見他眼睛直盯著《時文選粹》，手中的筆飛快的移動著，一個又一個字從他筆尖下蹦了出來，當我打完水回來時，他的《時文選粹》早已讀完，又在思考著物理長江上面的題目了，真是刻苦啊！
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。向佳樹同學在剛進三班時各科的功底都非常之弱，但在七年級下學期，他可以說是來了一個鯉魚躍龍門，成績一下子突飛猛進，這與他平時所付出的努力多於一般同學是密不可分的。就拿背詩來說，上一回我檢查背書，有好幾個同學背了三四遍還沒有過關，但向佳樹一次就背出來了，而且非常準確流利，向佳樹的勤奮刻苦在這裡就可見一斑。
“紙上得來終學淺，絕知此事要躬行”。張晨陽是一個認真思考有鑽研精神的同學，每一次我在玩，他都在鑽研習題。他擅長於數學，我的數學家庭作業時常會有題目不會做空在那裡，而張晨陽每天都是全部完成。我對於難題只是簡單的思考一會兒，不用心去想，稍微有點難度就放棄了，張晨陽和我不一樣，他把自己能想到的全部用到，不求做得最好，但求最用心最努力。
“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。李宜蔓在三班可謂是一名“狀元”，她的文章字跡清晰，書寫整潔，語言優美，為範文的不二人選，每次作文評講必有她的文章。文如其人，李宜蔓在平常的生活中也同樣是大家學習的標杆，學習成績一直保持在班級前三名，是全班同學的榜樣。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”。班長黃笑歌和李宜蔓一樣，是全班同學的榜樣。他學習勤奮刻苦，工作盡職盡責，還樂於助人。無論上什麼課他都是最認真的同學之一，因此作業質量特別好。當“請各班班長到教務處領取資料”或者“請各班班長到三樓小會議室開會”的廣播響起時，總能看見他在樓道間奔跑的身影。下課後黃笑歌的課桌旁總會圍繞著三兩個同學向他請教問題，而他也會十分耐心的為同學講解，直到同學們明白了為止。
“尺有所短，寸有所長”。三班每位同學都各有自己的優缺點，每個人都是一句不同的詩，都有著不同的理想，但我們都有一個共同的目標，我們要在班級這個大家庭裡互相學習，互相幫助，共同進步，共同成長。每個人都像是一顆星星，每顆星星都有自己的光芒，但只有五十四顆星星一起發光，才能在宇宙中顯得更加璀璨耀眼。
【篇三：誇誇我們的班集體作文】
54個性格迥然不同但十分友善的人組成了八（3）這樣一個互幫互助，團結友愛，其樂融融的大家庭。我們在其中成長，不斷地消磨稜角，讓我們每一個人都獲得了在初中最美的時光。
每個班上總有一個每天忙東忙西，就連下課偶讀沒什麼多餘的時間放鬆的人，他是我們班的班長，黃笑歌。他渾身充滿正氣，像是一個天生的領導者，在人群中，憑藉他的氣場，總能脫穎而出。在班級中，他就像是一個小老師，時刻督促著我們。這不，課堂上一個調皮的同學插嘴，一下課，他的名字就“榮幸”地登上了班長的班務日誌上。但是這也並不妨礙同學們和他的交流。看吧，他的課桌周圍總有那麼一兩個找他問問題的同學，他也十分樂意去幫他們解答，只見他拿著一支筆，在幾何圖案上做了一道輔助線。頓時，那些同學們恍然大悟，連忙說：“啊，原來這樣就可以解出來了，真是謝謝你了。”人群散去，可他臉上的笑容卻久久不能退散。他十分有責任感，班上組織一些活動，總少不了他忙碌的身影。而他也成了學校會議室開會常客，總能見到他奔跑在樓道間的身影。
每節課，我們總能聽到他自信流利的發言，像是與朋友交談時地娓娓道來。他是張星宇。課堂上，他總能在問題出現後迅速舉手，充滿自信地站起來發表自己的看法，每次周總結時，發言位居前五的總有他。不僅如此，每週一的新聞播報和一些主持節目都有他的身影，正因為有了他這種敢於展示自己風采的勇氣和自信，我們才有了為之不斷優秀的學習標S這樣一位盡職盡責的女孩，少了她我可真不知道我們教室會是怎樣的一片狼藉。
無論在哪個班上總是少不了這樣一位角色，那就是班長，不知你們還記不記得，一次，我們氣走了郭老師，他二話不說就跑去跟老師請罪，然後又用百米衝刺般的速度跑到教室，十分威嚴的說：“我已經跟老師請過罪了，你們就說你們以後上課動不動腦筋思考，給個痛快點的吧，行不行！”“行”“那好記住你剛才說的話，我這就去把郭老師請回來！”他便轉身而去。他叫黃笑歌，歡笑的笑，唱歌的歌，他用自己的一舉一動來告訴我們什麼叫責任，他就像一群羊裡的頭羊，總是引領我們向前。
有一個穩沉的男孩，他每天中午都在講臺上維持班級的紀律，他叫郭靖，他用這種方式來為班級奉獻。有一個幽默的男孩，他從不有私心，公正公平，他叫王業昊，他用這種方式做著班級的表率，有一個陽光的女孩，她雖然不是名列前茅，但每次作業的字跡都是工工整整，她叫付雅紋，她用這種方式來告訴我們什麼叫做努力。
班上的星星還有很多，正是這些星星彙集在一起，組成了一片星空，發著屬於自己的璀璨的光芒。
友愛在班集體中 篇8
國二作文 ,762字一個班集體只有團結才能奮發向上，只有友愛才能充滿凝聚力，所以我們在班級裡一定要友愛。
友愛就是互幫互助，當別的同學有困難時就要及時去關係他，只有這樣，在班集體中才能感受到他人給予自己的溫暖，才能把自己得到的溫暖再傳遞給其他成員。
我上小學時的班級就是一個團結友愛的集體，同學們互幫互助，老師和藹可親，但是不是每天都風平浪靜，有一天我在外面和同學們玩耍，突然只聽一聲巨響，我們下意識地向班級跑去。回去一看，只見好多同學都圍在一起，再擠進去一看，地上好多玻璃的殘片，好像一片片鋒利的小刀在地上放著，看著毛骨悚然。原來是兩位同學追逐打鬧，一不小心，碰到了消防栓的玻璃，加上追逐的慣性，玻璃就這樣四分五裂。兩位同學嚇得蜷縮在地上，好像犯了十惡不赦之罪。隨著同學們越聚越多，兩位“破壞分子”臉上才漸漸有了血色，掙扎著爬了起來。班長大聲說：“你們弄壞了玻璃，我去報告老師。”一位“破壞分子”趕緊拉住班長，央求道：“別，別，我們又不是有意的。我們肯定會賠，只求你別報告老師。”另一位“破壞分子”也趕快請情：“平時我和你玩得挺好的吧，這次就請你饒過我們，我們一定按價賠。”班長看著兩位真誠懺悔的神態，猶豫了。這時，上課鈴響了。
這一節正好是班會課。老師虎著臉走進教室，瞭解一些緣由後，才問我們要不要把那位同學的名字報出來。我們先是討論了幾分鐘，結果只有幾個同學要求說出那位同學的名字並讓他賠償。少數服從多數，那位同學的名字最終還是沒有被公開，費用我們每個人分擔一點。老師也沒說什麼，只是提醒我們下課時不要追逐，要注意安全，特別要有文明素質。
而我卻在老師講話的時候，反而有了更多的想法，特別是那兩位“破壞分子”求情的臉色一直揮之不去，同學們沒有說出他們名字，反而願意每人分擔一點費用，這不更讓我覺得友愛就在班集體中、就在平時點滴的小事中嗎？
我的班集體 篇9
國小六年級作文 ,627字每次來我們班上課的老師對我們班的評價是：整體較好，個別同學紀律欠佳。不過，我們對我們班集體卻有另一種看法，如果沒有這些景色的點綴，就沒有生氣勃勃的班集體。
先說我們的班主任，別看她平時總是和藹可親，可不知咋的，我們班那幾個搗蛋鬼卻對她服服帖帖的，我不知她是用什麼魔法懾服了他們。反正，我們很喜歡上她的課。
再說我們的英語老師，他憨厚老實，滿腹文采，可能是宅心仁厚，幾個搗蛋鬼總在他的課堂上搗亂，氣得他吹鬍子瞪眼。
然後是我們的數學老師，雖然長得魁梧，可他從不擺架子，臉上總是帶著笑容，可你們別以為他可欺負，只要你上課時心不在焉，立馬會得到他的嚴厲懲罰。
輪到說我們班的女生了，我們班的女生可好學習了！看課堂上踴躍發言的是女生，書寫端正得到誇獎的是女生，這都要歸功於那幾位勤奮好學的小紅、小麗她們了，每當看到她們孜孜不倦的學習，我們也會不知不覺地模仿她們，自然成績與日俱進了。
男生？哎，不知咋說好，那幾個搗蛋鬼真是讓人又愛又恨。愛，是他們關心集體，不計個人得失，做了好事也不誇耀；恨，是他們總在課堂搗亂，讓老師們不得不停下來教訓他們，可他們卻往往好了傷疤忘了痛，真希望他們能端正學習態度，別再做這損人不利己的事了。
這就是我們的班集體，有好有壞，不管咋樣，我們都很珍惜這份友誼。時光匆匆地走過，但也在無形中帶給我們太多的成長和財富。小學六年級，是我們小學生活的終止，我們將踏上另一個征程，讓我們填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟添光加彩！
溫馨的班集體 篇10
國小五年級作文 ,657字春天，我們收穫了一望無垠的碧綠；夏天，我們收穫四處洋溢的熱情；秋天，我們收穫累累果實；冬天，我們收穫神清氣爽的清涼。這些年來，對於我來說，我收穫了一個溫馨的班集體。
新學期開始，我們又換了新老師，我又換了新班級。因為我是寄班的，所以我對這裡的環境都有點不適應，這班的同學對我也有點冷漠……冷漠得連招呼都不打。漸漸地，我當上了班幹部，經常被老師叫起來回答問題，同學們也慢慢認可了我。就這樣，我也慢慢地接受了這個班。
老師的上課方法多種多樣，經常用幽默的語氣來給我們上課。當老師在教《冬陽童年骆駝隊》時，老師就給我們唱了一首《駝鈴》，還講起了她的童年趣事：有一次，老師的媽媽叫她去生火，當時，火點不燃，老師就一直添柴火，結果，老師就走開了一小會兒，火就熊熊燒起來，就燒著了。老師的媽媽就一直罵她……同學們聽完這個故事，居然都笑得前俯後合；有的笑得合不攏嘴……
印象最深刻的是，這學期我們班舉行的“手拉手”活動。那一次，老師聯絡到了青海省的一所學校，我們就高興得一蹦三尺高，都充滿期待地寫下那友誼的一封信。這封信帶著我們的故事，帶我們一顆顆真摯的心，帶著我們一顆顆希望友誼的心，像飛鴿一樣，飛到了青海省。當他們收到一封封充滿熱情友誼的信，臉上全都是驚喜的笑容。他們帶著好奇的心。開啟那一封封信，認認真真地讀了起來，讀完還會小組交流呢……我們正期待著友誼的到來。
我們的班級其實是一個大家庭，我們像親人一樣互相關愛，同學之間才會和睦；互相信任，師生之間才會和諧；伸出友誼之手，社會才會更加美好。
快樂的班集體 篇11
國小三年級作文 ,323字我生活在一個幸福的大家庭—三年一班。我們的班級裡有許許多多的同學，我在這個集體裡感到很幸福、很快樂！
在班級裡，我有好多親愛的同學，我們互相幫助，共同進步。在這個集體裡，當我和許一凡競爭的時候，我很努力；當我和任雨嘉牽手的時候，我覺得很幸福；當我和李欣怡玩耍的時候，我覺得我很快樂……好多好多的舊時光積累起來，好像變成了一架時光機，播放著我們美好的回憶，每天都使我感到很開心，很美好！
我們大家生活在一起，就像一群互幫互助的小天使。而老師，就是帶領我們這群小天使的人，她把知識傳授給我們，讓我們的精神世界變得更開闊，更富有。在這個集體裡，老師像媽媽一樣精心地呵護著我們。
我愛我的班集體，我們大家一起學習，一起遊戲，一起成長，真快樂！
誇誇我們的班集體 篇12
國一作文 ,886字清晨，旭日東昇，散發著金燦燦的光芒，充滿勃勃生機，正如此刻在操場上傲然挺立，朝氣蓬勃的我們，這裡正在進行為期三天的軍訓，在晝錦這塊孕育著夢想與希望的沃土之上，新學期向我們翻開了嶄新的一頁。
新環境，新老師。可沒想到班主任趙蕊老師第一天就給我們來了個下馬威，宣讀並嚴懲的遲到的同學。不用說，我也是其中之一。聽著老師的訓斥，我的臉火辣辣的疼，可心中卻無怨憤和憎恨，嚴師出高徒嘛！經過幾天的相處，我發現趙老師那冷峻的外表下也藏著一顆火熱善良的心，當別的班在烈日下苦練時，我們班卻在樹蔭下乘涼。她常告訴我們。時間不重要，效率才最重要！大11班的孩子們是最棒的！當我們為班級助威聲嘶力竭的喊口號時，您送上的一顆顆潤喉糖令我們感到如沐春風般的溫暖，含在嘴裡，甜在心頭。當我們因排練累得汗流浹背時，趙老師用一張張溼紙巾，細細地拂去我們頭上的汗珠；夜深人靜時，劉老師的房間仍亮著燈，並不擅長手工的她穿針引線，還為我們縫衣服，我的鼻子一酸，淚水在眼眶中打轉，一股暖流溢滿心田！我永遠忘不了這一幕幕場景，您是我心中的最美！
說起我們大11班的同學，那可是多才多藝。軍訓間隙，總是有同學給枯燥的軍訓生活帶來歡樂！女生可謂是巾幗不讓鬚眉，劉家利一揚眉一動目，把新疆舞演繹得惟妙惟肖，引來嘖嘖讚歎。
男生也不甘示弱，最有趣的是我們班的體育委員張勇旗還特地給大家表演了搞笑神曲—《PPAP》動感的音樂，誇張的表演，令大家捧腹大笑根本停不下來。
11班的同學不僅會玩，軍訓起來也不含糊，我們可不是“偽娘團”！堅定劃一的步伐，雄壯有力的口號，撼天動地的腳步聲，盡顯陽剛之美。誰說00後的小孩子不能吃苦？神色莊重的我們拼勁全身力氣為我們的班級吶喊。即便喉嚨早已沙啞，即便四肢早已麻木。可每一個學生都在為這個新的“伐木累”努力著，去捍衛他的榮譽！此時此刻，一種驕傲和自豪在我心底流動，讓我怎能不為自己和我的同學們豎起大拇哥呢？
如果說晝錦是一個溫暖的港灣，那麼每一個班級都像遠航的帆船，而我們十一班就是領頭的旗艦！船上的50個水手團結一心，相信在未來的三年，我們必將乘風破浪，“直掛雲帆濟滄海。”
我們的班集體 篇13
國小五年級作文 ,540字每一個班級都有不同的小團體，讓我印象最深刻的是我們班四個運動健將組成的“光速團隊”。“光速團隊”裡面的隊員有黃梓航，鄧翔宇，陳景昆和張巨集達。
記得上一次體育運動會上，他們四個被光榮的選上接力棒男子400米的跑步比賽。他們一上場個個勝利在望。
“嘭”的一聲槍響。“光人”張巨集達就像離弦的箭大步向前跑去，之所以叫他光人是因為上次跑步比賽不僅第一名，而且他跑完，所有的運動員才跑完一圈。不一會兒，“光人”就把他手中的接力棒傳給了飛人鄧宇翔，雖然他不算全班第一快，但是短跑可是他的強項，他以迅雷不及掩耳之勢的速度一條直線衝了出去，加上我們的助威，飛人跑的更起勁，不虧是飛人，跑起來跟飛一樣。他把手中的接力棒傳給了“獵豹”陳景坤，他也是我們班的跑步之王，他一拿到接力棒就像脫開疆的野馬，飛快的跑著，兩旁的運動員也緊追不捨，正當獵豹給火箭黃梓航接力棒的時候，接力棒一不小心掉到了地上，別班的運動員立馬追上，把自己的接力棒給自己班級的運動員，我們班都放開嗓子大聲喊“黃梓琪加油，快拿接力棒。”正當我認為輸定了時候，黃梓航意識到不妙，拿起接力棒使出全身的力氣，往前衝，火箭爆發出全身力氣向前猛衝，取得了第一名，我們高興極了。
怎麼樣，我們班的“光速團隊”是不是很厲害，不服你就和他們比一比吧。
我們的班集體 篇14
國小五年級作文 ,355字“你不能打到我？過來呀！過來呀！”哈哈，這是我們翻天覆地的集體，來瞧瞧吧！
有一個男生在陳依然面前囂張，氣得說不出話來，你可能會問這怎麼稱得上集體呢！我告訴你，因為我們男生與女生水火不容，才稱得上翻天覆地的集體嘛！
瞧！楊浩在奮力逃命，徐熙妮在後面窮追不捨，一邊跑一叫：“有種你別跑！”楊浩喊道：“不跑才怪！”忽然他們都打了起來，拉得衣服都快斷了，即使是這樣，他們誰都不甘示弱。
一個男生和王嬋蕾拌嘴，那個人就是我，王嬋蕾吵不過我，就馬上哭了起來，班長正要管我，忽然，另一個女生也哭了起來，班長心裡很急，腳一直跺來跺去，急得連自已都快哭了！
這時老師來了，我們趕緊回到位置，陳樂??打小報告，黃遙鈞瞬間吵了起來，忽然有更多人吵了起來，每個人都七嘴八舌，吵得老師連頭都快暈了。
這就是我們五年以來翻天覆地的集體。
我們的班集體 篇15
國小五年級作文 ,407字我們班非常的特別，別的班都是平常成績好，期未也好，但我們是平常不好，期末好。
我們班可以算是全校第二紀律不好的班級了，遭到很多老師的投訴，本來這學期陳老師教作文，王老師教課本，但是王老師還是給我們氣走了。
紀律經常掛在老師嘴邊，但我們在這個班裡收穫了很多的笑，因為我們班好像是個馬戲團，經常有人來製造歡笑，教室也常是笑聲。我們班也常常出現“壁咚”事件，主謀者一般是凌碩，那時圍觀的人老多了，幾乎沒有人不來的。
最厲害的是我們班有“觀察兵”，他們主要負責老師來了沒？但有時被老師發現拉上臺訓斥一頓。創使人就是他—“帶頭大哥”紹傑，每次都非常尷尬地被拉上去。他“帶頭大哥”的稱號果然名不虛傳啊！
最奇葩的是我們平常考試下來，都被訓斥，什麼90分以上沒別的班多之類的，但本以為期末考試也會差的，結果老師大吃一驚，我們期未考競然全區第一，真是一個奇葩的大反轉啊！
集體總是變化多端的，這次奇葩的大反轉真驚人啊！
有愛的班級 篇16
國小五年級作文 ,690字俗話說：“五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家。”我國是一個多民族的國家，共有56個民族，而我們新疆如今已有40多個少數民族，各民族的文化不同，語言不同，但我們的心是相互連通的，誰也離不開誰。
我們五（4）班這個大集體中就有這樣的一位少數哈族同學--吾拉力森。她烏黑的頭髮，眼睛炯炯有神，像屹立在黑暗中的燈塔，長長的眼睫毛非常漂亮，是一位活潑開朗的女孩。
這一天，陽光明媚，同學們在教室內認真複習功課，突然，有一位同學問：“同學們誰帶新的作業本了？”。
吾拉力森二話沒說就把自己的作業本給了那位同學。之後，他發現自己的作業本也用完了，她摸著腦袋說："今天的作業只好回家完成了"。老師對吾拉力森助人為樂的行為在全班作了表揚，吾拉力森平淡的說：“我做的只是一件小事，我希望我們各民族要像石榴籽那樣緊緊抱在一起，互相團結，互相幫助。”
還有一件事更讓我受益匪淺。有一天放學後，教室外風雨交加，吾拉力森做完值日準備離開教室時，發現有一位同學的筆袋遺忘在教室裡。
她想今天外面天氣不好，遺忘筆袋的同學不方便來學校取筆袋，無法完成作業，她想到這裡，立即帶上筆袋，冒著大雨把筆袋送到了同學手中。當那位同學說：“太感謝你了，冒雨幫我帶回了筆袋”。吾拉力森還是淡淡的說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”
像吾拉力森同學這樣助人為樂的例子還有很多，這只是我們班各民族同學和睦相處的一個縮影，誰有困難，不分民族互相幫助，共同克服困難。
民族團結是永不凋謝的花，我們每一名同學要像保護自己的眼睛一樣維護我們的民族團結，讓民族團結之花開滿校園，民族一家親，讓我們快樂的生活在這美好的大家庭中吧！
團結友愛的班集 篇17
國小四年級作文 ,1299字上幼兒園時，漂亮的古麗老師告訴我們，班裡的考塞爾同學不能吃印有小獅子圖示的火腿腸。我很詫異，難道考塞爾吃了印有小獅子圖案的火腿腸會過敏嗎？
回到家裡我就把今天的疑惑告訴了媽媽，媽媽聽了撲哧一笑，說，傻孩子，因為考塞爾是穆斯林孩子，我們新疆有很多少數民族，其中維吾爾、哈塞克、回族等都是穆斯林，各民族只有彼此尊重宗教信仰和生活習慣，才能和睦相處。雖然當時我對媽媽的話似懂非懂，但有一點記得很清楚，有些食物是不能和考塞爾分享的。
上了小學，我們開了一門課《新疆》，通過這門課的學習，我明白了我們新疆地域遼闊，自古就是多民族聚集的地方，生活了包括漢族在內的13個少數民族，各少數民族和睦相處，共同締造了新疆的歷史，迎來了新疆的繁榮。
如今民族團結對我們小學生來說就是要從身邊的小事做起，團結少數民族同學，在學習上、生活上要彼此幫助，讓各民族同胞的友誼之花從我們小學生開始就生根發芽。
現在就以我們團結友愛的四一班為例，說一說我們班上民族團結的故事。我們班是一個有三個民族的孩子們共同構成的大家庭，有維吾爾族、回族、漢族。
伊爾帕尼同學是一個可愛的維吾爾族小男孩，他很聰明，但是就是有點調皮貪玩，有時候會因為貪玩忘了寫作業，為此數學老師尉老師沒少在他身上花功夫。他最好的朋友是溫辰熹和湯翰森，他們三個經常在課間以及放學後一起玩耍，形影不離。
看，那個眼睛大大的漂亮的女孩子就是我們班的文藝骨幹蘭雅萱，她是回族。她可是我們班響噹噹的大人物，她不僅是數學課代表，還是文藝骨幹，每一次班裡舉行班隊會，她都擔任主持人。對了，上次小不點任春媛在家過生日邀請了好多人，我和蘭雅萱都去了，雖然蘭雅萱不能吃媛媛家的飯菜，但是我們一群小夥伴快樂的分享了蛋糕，玩得真開心。
元旦晚會高潮迭起，那個帶著小禮帽，吹著薩克斯的小帥哥是誰？他就是我們班的班頭，海子旭，他也是回族。他是我們班的主心骨，每次值周，他擔任值周長，總把工作安排的僅僅有條。他管理班級大家都心服口服，雖然年齡小，但處理班務顯得成熟穩重，深得班主任郝老師的信任。我倆因為都是班長，在工作關係中慢慢建立了深厚的友誼，他家離學校很近，週末放學後我們幾個會經常到他家玩耍。
學校足球比賽正踢得難解難分，看，剛踢進漂亮一球的小將是誰？他就是我們的戴天皓，他也是回族，他正帶領我們班的超級聯隊，在賽場上揮汗如雨，有伊爾帕尼，海子旭，……呀，竟然還有英姿颯爽的女將蘭雅萱。守門員是夏子軒，他正全神貫注地關注著場上的變化。激烈的比賽終於結束了，我們班又一次奪得了四年級組冠軍。
那個一頭利落的短髮、幹練漂亮的女老師就是我們敬愛的班主任郝老師，在她的英明領導下，我們四一班，團結友愛，學習、勞動、體育、文藝各項工作都在年級前列。
對了，這學期我們還和鄰近的二十一小學四年級三班結對子，一起舉辦了熱鬧的聯歡會，互贈了禮物，我們要把四一班民族團結一家親的故事發揚光大，而且要輻射到更多的地方。
天山雪松根連根，新疆人民心連心，我們新疆是一個團結友愛的大家庭，我們四年級一班是也是一個團結友愛的大家庭。我們要把民族團結落實到每一天的工作學習中去，為我們新疆的繁榮穩定，貢獻自己的力量！
我們的班集體 篇18
國一作文 ,525字如今我到了一所新的學校，進入了一個陌生的班級，進入了一個新的大家庭，那麼我們就需要一個用來溝通交流的班級微信群了。
在我小學的時候我們也用擁有過一個只屬於我們班的班級群，因為那個時候的我們還小，所以我們班的微信群的群名都是由我們最喜歡、最敬愛的班主任---楊靈敏老師來起的，而我們現在已經上了初中，所以我們新班主任趙老師選擇讓我們來寫，我之前就像想了想，這次班級群應該是--高新一中初2021屆A4班，我全沒有想到這次竟然會是這樣子的，這次竟然是由我們來決定的，那麼肯定不能像之前想的那個那麼
的敷衍，經過了幾分鐘的思考我想出了一個我認為很好的名字：江山代有才人出，堅持不懈A4班。
“江山代有才人出”這句話出自清代的趙翼寫的《論詩》原文字來是‘江山代有才人出，各領風騷數百年’意思是江山靈秀，培育英賢。願我們班的同學能夠在西安高新一中初中校區這個美麗的地方努力的學習，將來成為一個優秀的值得自己驕傲的人，成為一個對社會有貢獻的人，而堅持不懈是希望我們班同學能夠像軍訓的時候知道忍耐，遇到困難就動不動會去選擇放棄，要想著自己的目標而奮鬥，總而言之；統
而言之，就是希望我們班的同學能夠遇到困難永不放棄，永不放棄，堅持不懈的努力做下去，正所謂水滴石穿。
我們的班集體 篇19
國一作文 ,495字第二天軍訓，如從前一樣，還是烈日炎炎，蟬鳴蛙躁，一天的訓練。大家憑藉著自己的毅力堅持了下來。衣服被汗水打溼了一次又一次，軍姿，還是軍姿。放學的時候到了，和藹可親的趙老師給我們佈置了一項充滿樂趣的作業，給我們A4班的微信群起一個群名！
回家以後，我深思熟慮了很久，又與爸爸媽媽進行了一番交流。最終，我們三個很快達成了共識，就以“絲路熱血A4班”作為我們微信群的群名吧！
我是這樣想的：首先，既然是微信群名，就不能太長，必須簡短的直抒胸臆。其次，我們高新一中初中校區坐落在古城西安，擁有漢唐時繁榮的文化魅力。在新時代，西安又作為絲綢之路的起點，更奠定了它政治、文化於一體的古都位置，所以前兩個字應該以“絲路”為妙。
隨後，這兩天的軍訓生活裡，我們收穫的太多，理解的太多，成長的太多……。堅持、毅力、恆心、熱血，這一個個鏗鏘有力的詞語，都足以表達出我們內心的洶湧澎湃，而在這之中，我認為最貼切的應是“熱血”。
最後，我想說，我們A4班是一個集體，只有緊密地團結起來，才可以更上一層樓。初中三年，我很榮幸可以和趙老師、何老師以及同學們一起度過，希望我們互相學習，互相尊敬，互相進步！
A4班，加油！
我們的班集體 篇20
國小五年級作文 ,714字【我們的班集體】
3（1）班：王瑋
我們的班集體裡有四寶，分別是王政均，鮮戴，郭昱伶，劉譯宵。
王政均是我們班的第一寶，英語是他的拿手科目，基本上每年期中，期末考試都是100分，還是班長。
郭昱伶是第二寶小小書法家。她語文作業上的字寫得工整秀美。讓老師每次都忍不住誇她：“字很有筆鋒，還寫得漂亮，真棒！”
還有我們的第三寶鮮戴，可是個讓我們開心的開心果，在她小腦袋裡為什麼就有說不完的笑話呢？她那小巧玲瓏的嘴巴，頭髮像是用黑油漆刷過似的，討人喜歡的她，還有一雙黑寶石似的眼睛，她走到哪裡，哪裡就會有笑聲。
最後我要介紹我的第四寶劉譯宵了，他可是天不怕地不怕的男子漢，他的樣子可可愛了，有一頭短髮，淺紅的口脣，黑黑的眼珠，有時候犯了錯誤也會改正。有一次老師給我們出了一道數學題，他就“唰”的一下舉起了雙手來。有時候老師會出很難很難的題考他，他脫口而出：“喇叭花。”“錯了，終於把你考住了！”老師笑著說道。一下子他的臉就紅了。
這就是我們班的四寶，怎麼樣，羨慕我們吧？
【我們的班集體】
三（2）班：張辰瀟
我們班是一個群英薈萃的班集體，同學們琴棋書畫樣樣精通。
我們班的梨小川讓我十分佩服，他的臉蛋白白的，不大的腦袋裡裝了不少的知識，還是老師的好幫手呢！
我們班上的孫棋林個子矮矮的，看上去很斯文，但你千萬別被他的外表給騙了，上回我跟她在一起討論一件事，我說一句，他就一句接著一句地說，說得風風火火，嘴巴像放炮似的。
我們班的張習鋒十分幽默。有一次，因為我們班有些人請假了，老師為了確定其他的人來了沒有，於是就開始點名，當點到張習鋒的時候，他說了一聲：“哎，幹什麼？”頓時我們全班的人都哈哈大笑。
瞧，這就是我們團結友愛的班集體。