有趣的表妹相關作文20篇

有趣的表妹 篇1

國一作文 ,694字

光陰似箭,日月如梭。是呀!時間飛逝,一眨眼,新的一學期就要來臨了,而我們就要告別有趣的暑假了。但有一件事讓我記憶猶新!

在暑假裡我們家來了一位新客人,使我從小都沒見過的-那就是住在遠方的親戚,也就是我的小表妹。聽說她來我家來過暑假了,心裡就像吃了蜂蜜一樣甜,想:終於有人來陪我一起玩耍,一起看動畫片,而我再不是一個人寂靜得呆在房間裡面了。

小表妹今年七歲了,小名叫田田。她留著一頭烏黑烏黑的短髮,像兩顆大珍珠的眼睛,一閃一閃的不知道腦子裡面又想什麼鬼點子?還有那張玲瓏般的小嘴巴,只要移動嘴巴就會沒完沒了地說個不停,聽著聽不懂她那外星語,只好悄悄離開。鄰居見了她說像芭比娃娃樣可愛,惹人喜歡。

別看她長得非常秀氣,水靈,她也非常淘氣,經常給媽媽搗蛋,別人批評她時,反而她為別人講什麼外星語,那個人就氣走了。她在玩遊戲時更是有趣。記得有一次我們就去滑草場去玩耍,我倆一起坐在滑草墊上,望下去那麼高啊!嚇的我出了一身冷汗,而表妹卻無動於衷並且雙手好像在為自己鼓掌說:“好玩,好玩再來一次!”哎,小朋友的世界真不懂呀!

小表妹來我們家了,她一進門就衝向我,讓我抱抱,又讓我陪她玩耍。到了晚上,媽媽剛燒好飯菜,我的肚子已經餓得咕咕叫了,就收拾好桌子吃飯,妹妹一邊往這裡走一邊問:“今天吃什麼菜呀?”我知道表妹最愛吃茄子了,剛好今天有一盤油燜茄子,就趕緊叫她快嘗一下。不料她一聽,卻大叫一聲:“啊!老鼠?”又說:“你們真殘忍,老鼠的肉真噁心,我不吃!”我愣了好一陣才反應過來,因為她們地方方言“老鼠”和“茄子”同音,我樂得把飯差點噴出來了。

妹妹總是這樣幽默風趣,開朗樂觀,她給我們生活增添了快樂!

一場有趣的表演 篇2

國小二年級作文 ,418字

前幾天,我去了長隆的花果山劇場。

表演開始了,只見一隻黑猩猩調皮的從粗繩上走過,全場頓時笑成一團,接著一隻黑熊出場了,它扭動著肥胖的身子,左看看,右瞅瞅,好象在找自已的食物,它沒找到,只好爬到樹上的小房子裡去找。這時,又上來一隻狒狒,它還在吃著香蕉,可愛的樣子惹得觀眾哈哈大笑……

接著是一個小品節目,內容是一隻猴子和一個主人去釣魚,可是猴子沒釣魚,主人讓他離遠一點,它不答應,於是主人把它的魚杆給扔了,結果,猴子把主人的魚杆、桶子,甚至剛釣上來的魚都扔了,主人生氣了,它趕緊把椅子拿來給主人坐,等主人高興地往下一坐,它卻一把把椅子給抽了,主人直接摔在地上,主人再坐的時候,他先看了看後面,然後再坐,結果又摔在地上了,原來猴子又把椅子給抽了,主人更生氣了,打了它,誰知,猴子又把主人的帽子戴在自已頭上,主人想奪回來,可是猴子已爬到樹上,主人踩著椅子上去,可猴子又把帽子扔進了水裡,這時觀眾笑彎了腰……

猴子真不簡單,能和人一起同臺表演。

一堂有趣的表演課 篇3

國小二年級作文 ,678字

今年這個暑假對我來說很特別,因為我經歷了一項全新的體驗,那就是學習表演。

第一堂表演課馬上就要開始了,我的心情既有點緊張,又感到有些興奮和期待。不一會兒,表演課的老師走進了教室。這是一位男老師,他的頭上紮了個小辮子,名字也很特別,叫“土豆”。於是,我們親切地稱呼他“土豆老師”。只見土豆老師上臺清了清嗓子,大聲宣佈說:“今天我們學習的是‘無實物表演’。”“無實物表演?”同學們驚奇地瞪大了眼睛。“沒錯。”土豆老師說,“我表演給你們看。”說著,他就手舞足蹈地表演起來。“吃麵條!”我們異口同聲地喊了起來。他表演得真是惟妙惟肖,我們一眼就看出來了。“沒錯!”土豆老師得意地笑著。接下來,他一個一個喊出了我們的名字,讓大家挨個兒表演。

終於輪到我了,我抽到的題目是“玩手機”。我心想:玩手機還不簡單?於是,就按平時在家裡玩手機的樣子隨便筆劃了兩下。土豆老師看了一會兒,搖搖頭說:“這樣吧,我把手機給你,你自己感受一下。”我接過手機,發現裡面安裝了一個好像很有趣的遊戲。玩了一會兒,我認為自己找到了感覺,就把手機還給了土豆老師。接著,我一邊在腦子裡回憶剛才是怎樣玩遊戲的,一邊重新開始表演。我先往左邊滑了兩下,又往右邊滑了四下,最後點開遊戲,把螢幕橫過來,東點一下,西按一下,往左邊側過來,又往右邊倒回去。土豆老師覺得我這回表演得有模有樣的,獎勵了我一個“小蘋果”。雖然這只是個不能吃的紙蘋果,但我的心裡卻覺得甜滋滋的。

這是我第一次嘗試表演。我現在才明白,要成為一個好演員,不但要學會細心觀察,還要具備很強的模仿能力。真期待今後能登上真正的舞臺做出更精彩的表演。

有趣的表演 篇4

國小三年級作文 ,427字

“叮叮叮”上課了,何老師要去別的學校聽課,只有幾個班幹部在講臺上帶我們讀書。

突然,班長吳頤格的靈敏耳朵聽見說話聲,大聲說道:“讀的什麼呀?說話聲音比讀書的聲音還要大,如果讀得好,就請同學上來表演,讀得不好,全班站起來讀。”為了看錶演,就連平時不認真學習的同學都讀得正確、流利、有感情,最終班長同意了朗讀表演。

今天表演的節目是“一條大魚”。李浩天演旁白,王梓藝演“湯姆”,於景然演“爸爸”,我演“鱸魚”,我們這些演員可是班幹部精心挑選的。“卡,演出開始!”之間李浩天讀著優美的語句,讓人聽著彷彿走入了那個月光如水的夜晚……輪到我上場了,我模仿著魚的樣子,小心翼翼地遊著,生怕湖面上有一點動靜,但看著秀色可餐的魚餌,不禁偷吃了一口。王梓藝看見魚竿有動靜,立馬往上拉。為了配合她的表演,我浮出水面,探出頭,嘴巴一張一合,李浩天終於忍不住哈哈大笑,同學們也一樣……我心裡暗自高興,看來,我演得不錯!於是,我更加努力地配合表演。

306班傳來了一陣陣歡聲笑語。

有趣的表演 篇5

國小五年級作文 ,590字

我們這一組已經排練了好幾天了,剛剛排練的時候,經常把臺詞忘掉,沒有感情啦,旁白讀錯字啦……。現在這種問題還錯,那等於在吃“大餐”。

現在好了,展示自己的機會終於到了!我和我的組員又是激動又是擔心。

快要表演了,我們這組爭先恐後地舉手,生怕周老師喊不到。

我和我的組員個個都激動地一蹦三尺高。可是好景不長,我一到講臺上有47雙眼睛在盯著我,我嚇地漲紅了臉,連雙腿都在微微地抖。看見我的朋友——丁浩軒一直在用鼓勵的眼生望著我。驚心動魄的表演終於開始了,我一邊做著浪花的動作,一邊對我前面的“小礁石”說“呃——哈來著?哦……那咱們就比試比試!”才說了一句話,我更加緊張了,心想:這次好像是全班表演最不好的一個了。就這樣,我們這一組表演完了。忽然,同學們竟然還鼓起了熱烈的掌聲。

我一臉尷尬,明明我們表演的不好,那為什麼同學們都為我這組鼓起了掌呢?

放學回家,我看到我們班QQ群有我們這組演的《浪花和礁石》,我一看,哈哈大笑起來,原來,我們組表演的沒有一處不像。那礁石的狂妄自大,那小浪花的堅持不懈都表演出來了,只是比較的溫柔。礁石沒有那種氣得暴跳如雷感,而是那種很溫柔的,讓人感覺比較舒暢,沒有劇情感突出。

有趣的表演 篇6

國小五年級作文 ,601字

前幾天,老師為了讓我們加深對課文的理解,舉行了一場《浪花和礁石》的表演賽,每四個人為一組,在表演過程中,有搶戲的、有忘詞的、有笑場的……,其中表演的最好的,那非毛廷嘉一組莫屬。

只聽旁白用響亮清脆的聲音報了劇名——《浪花和礁石》,當旁白讀到“浪花不停地跳躍著、奔跑著”時,我們的小浪花立刻進入角色,隨著旁白抑揚頓挫的語調,浪花時而歡呼雀躍,時而滾滾前進,時而搖頭晃腦……,當讀到“唱著歌兒向大大小小的礁石衝擊”時,浪花一邊哼起了小曲兒,一邊衝向礁石,使出渾身的力氣猛得一推,礁石還沒反應過來,就被浪花一推,向後踉蹌了好幾步,差點摔倒,觀看的同學們發出鬨堂大笑,都快把屋頂給掀翻了。呵!這回輪到礁石說話了,只見他用手指著浪花,惡狠狠地說:“小小的浪花,你不停的碰撞我,難道就不怕粉身碎骨嗎?”還用手假裝把浪花剁成好幾段。浪花也不甘示弱,她雙手交叉,兩眼瞪著礁石,把頭一甩說:“那咱們就來比試比試。”小浪花日日夜夜地衝擊著礁石,就這樣,一年,兩年,幾十年,幾百年過去了。驕傲的礁石經受不住浪花地撞擊,終於認輸了,慚愧地低下了頭,對浪花說:“唉,真沒想到,跟你鬥了這麼多年,最後竟然還是敗在了你的手下。”

有趣的表演課 篇7

國小三年級作文 ,568字

今天,令人高興的是,老師說要表演節目,同學們都高興的歡呼起來。

老師一走進教室就說:“同學們,今天咱們上表演課。”同學們都開始議論了,有的同學說:“不可能吧”,有的同學說:“太好了,可以表演節目了,”還有的同學說:“演什麼呢?”老師神祕地說:“今天我們表演唐僧師徒四人取經路上。”教室裡一瞬間像炸開了鍋,有的同學說:“我要當孫悟空。”有的同學說:“我要當唐僧。”還有個同學說:“我要當沙和尚。”同學們紛紛把手舉起來喊著。女生害怕,所以都縮成一團。

第一組上場了。孫悟空,手拿金箍棒,看起來很有範兒。豬八戒拿著九齒釘耙就趴在地上說:“猴哥我走不動了。”猴哥生氣了轉過頭來說:“再不走我就要揪耳朵了。”豬八戒,只好爬起來走了。惹同學們哭笑不得。

第二場更搞笑,孫悟空把手往頭上一放,左看看右看看,真好玩。唐僧拿著禪杖說:“悟空,我們到哪兒了?”悟空卻把掃把往肩上一扛,手往上面一搭,一搖一擺轉過來。逗得我們哈哈大笑,好有趣。

這節課太有趣了,希望讓老師還能讓我們再玩一次。

一場有趣的表演課 篇8

國小四年級作文 ,479字

昨天下午的第二節課,我和平常一樣早早地拿好書,趴桌靜息等待著上課。但黃老師剛進教室,就給我們帶來了一個驚喜:幾位已經在電影娛樂圈小有名、2008年從後海小學畢業的師哥師姐閃亮登場,今天由他們給我們帶來一場生動的表演課!

首先,師哥問我們:“誰能把動畫片裡某個人物的動作加上臺詞來演一演?”最先舉手的是鄭伊堅,他擺出一副英雄的氣概,邊做動作邊說:“我是人見人愛,花見花開的豬豬俠!”那堅定的眼神,逗得我們哈哈大笑。

接下來,漂亮的師姐給我們表演了一段動畫電影《白雪公主》的配音,邪惡的巫婆聲音尖銳刺耳,白雪公主的聲音溫柔甜美,這些都被她用聲音模擬地淋漓盡致。

然後,師哥問我們:“一張凳子可以想象成什麼呢?”看著大家沉思許久,沒有一個人站起來回答,師哥就給我們來了點提示。他把門開啟,再關上,然後坐在椅子上,裝出一副如廁的樣子。我們猜呀猜,哈哈,終於猜出來了,這是一個馬桶!師哥演完後許多同學都紛紛舉起手來。

不知不覺中,一節課已在歡笑中度過,希望將來的某一天,我也能像他們一樣優秀!

有趣的航模表演 篇9

國小四年級作文 ,730字

星期三下午,陽光明媚,涼風習習。我們嘉濱小學的全體師生來到學校的操場上看航模表演。

航模表演真精彩!有大型直升機、車模、小火箭表演……其中,我最喜歡大型直升機表演。

直升機的頭如玫瑰一樣的紅,身體有黑如頭髮的黑色,黃如陽光的黃色,以及白如雲朵的白色。頭頂有一個大螺旋槳,尾部夾著一個小螺旋槳,真可愛!而且,它的表演也非常精彩。首先,它在地上緩慢地旋轉起兩個螺旋槳,漸漸地,漸漸地,它好像剛剛睡醒,開始慢慢上升。過了一會兒,它飛在了我們的頭頂上,頭衝著我們,兩個螺旋槳發出“嗚嗚嗚,嗚嗚嗚”的聲音,彷彿在小聲嘀咕:“咦,今天是什麼節日,怎麼有那麼多同學盯著我呢?還是我太漂亮了呢?”然後,它那紅色的頭好似變得更紅了。過了一會兒,直升機又好像害羞了,不好意思地轉過身子,背對著我們,輕輕地擺動尾巴。接著,直升機又重新轉過頭來,開始一會兒飛到東,一會兒飛到西,像個喝醉的醉漢。沒多久,它又忽然瘋狂地旋轉螺旋槳,身子也直線向上衝,越飛越高,越飛越高,終於它飛到了比教學樓還高的空中,我目不轉睛地盯著,驚奇地想:哇,真高!它會不會衝入大氣層呢?直升機在上空高興地搖擺著,彷彿在說:“哈哈,我是最高的,連五層樓高的地方都在我的腳下,你們誰敢跟我比試比試?”驟然間,觀眾席上想起了熱烈的掌聲,掌聲熱烈而持久。而且,我們一年級的小朋友有的都站了起來,熱烈地歡呼喝彩。有的人眼睛一眨不眨地望著直升機,生怕它逃離自己的視線;有的高聲稱讚:“太棒了,再來一個!”還有的則看呆了,像一個木頭人……直升機彷彿長了眼睛,看見了下面的情景,才慢慢地降落下來。

通過這次的航模表演,讓我明白了:“臺上一分鐘,臺下十年功”的真正含義,如果沒有操控員的勤學苦練,怎麼會有這樣精彩有趣的航模表演呢?

有趣的海獅表演 篇10

國小二年級作文 ,565字

元旦下午,媽媽要帶我去公園裡玩,說是那裡有海獅表演,我就興高采烈地答應了。

到了公園門口,兩邊有很多賣零食的,進到公園裡,迎面看見了旋轉木馬、碰碰車、海盜船等很多遊樂設施,上面有很多人在玩,還有很多人在排隊等著下批玩。但是都沒有海獅表演吸引我,我就和媽媽直奔向海獅表演場地。

到了公園裡的動物園,很多人都是去看海獅表演的,小孩子比較多,媽媽買了票,我們就擠了進去,但是到了才知道,海獅表演要到下午3點半才開始,現在才下午2點45分,我焦急地等待著,時不時問一下媽媽幾點了,怎麼還不到表演時間呢?

終於在焦急的等待中,海獅表演開始了,主持人介紹說海獅有個好聽的名字叫安麗小姐。安麗小姐很有趣,剛上臺就模仿人走路,馴養員邁左腿,它也跟著邁左邊的鰭,模仿的真像。走過後還自己鼓掌,提醒觀眾們跟著鼓掌,好有趣呀!觀眾們鼓掌後,她還向觀眾們敬禮表示感謝,海獅會的節目有很多,比如:倒立行走、水中跳躍等,它的脖子非常靈活,嘴上頂著球來回走動球也不掉,安麗小姐在水裡扭動她那靈活的脖子跳舞、旋轉,她的舞跳得很好看。它還非常的聰明,在遇到危險的時候,模仿鯊魚游泳,來嚇跑敵人。它的表演很精彩,我從來沒有看過這麼生動有趣的表演。

時間過得很快,轉眼表演時間就到了,我還沒有看夠呢,只能依依不捨的向安麗小姐告辭了。如果還有海獅表演,我一定要再來觀看。