有趣的表演相關作文20篇
一場有趣的表演 篇1
國小二年級作文 ,418字前幾天，我去了長隆的花果山劇場。
表演開始了，只見一隻黑猩猩調皮的從粗繩上走過，全場頓時笑成一團，接著一隻黑熊出場了，它扭動著肥胖的身子，左看看，右瞅瞅，好象在找自已的食物，它沒找到，只好爬到樹上的小房子裡去找。這時，又上來一隻狒狒，它還在吃著香蕉，可愛的樣子惹得觀眾哈哈大笑……
接著是一個小品節目，內容是一隻猴子和一個主人去釣魚，可是猴子沒釣魚，主人讓他離遠一點，它不答應，於是主人把它的魚杆給扔了，結果，猴子把主人的魚杆、桶子，甚至剛釣上來的魚都扔了，主人生氣了，它趕緊把椅子拿來給主人坐，等主人高興地往下一坐，它卻一把把椅子給抽了，主人直接摔在地上，主人再坐的時候，他先看了看後面，然後再坐，結果又摔在地上了，原來猴子又把椅子給抽了，主人更生氣了，打了它，誰知，猴子又把主人的帽子戴在自已頭上，主人想奪回來，可是猴子已爬到樹上，主人踩著椅子上去，可猴子又把帽子扔進了水裡，這時觀眾笑彎了腰……
猴子真不簡單，能和人一起同臺表演。
一堂有趣的表演課 篇2
國小二年級作文 ,678字今年這個暑假對我來說很特別，因為我經歷了一項全新的體驗，那就是學習表演。
第一堂表演課馬上就要開始了，我的心情既有點緊張，又感到有些興奮和期待。不一會兒，表演課的老師走進了教室。這是一位男老師，他的頭上紮了個小辮子，名字也很特別，叫“土豆”。於是，我們親切地稱呼他“土豆老師”。只見土豆老師上臺清了清嗓子，大聲宣佈說：“今天我們學習的是‘無實物表演’。”“無實物表演？”同學們驚奇地瞪大了眼睛。“沒錯。”土豆老師說，“我表演給你們看。”說著，他就手舞足蹈地表演起來。“吃麵條！”我們異口同聲地喊了起來。他表演得真是惟妙惟肖，我們一眼就看出來了。“沒錯！”土豆老師得意地笑著。接下來，他一個一個喊出了我們的名字，讓大家挨個兒表演。
終於輪到我了，我抽到的題目是“玩手機”。我心想：玩手機還不簡單？於是，就按平時在家裡玩手機的樣子隨便筆劃了兩下。土豆老師看了一會兒，搖搖頭說：“這樣吧，我把手機給你，你自己感受一下。”我接過手機，發現裡面安裝了一個好像很有趣的遊戲。玩了一會兒，我認為自己找到了感覺，就把手機還給了土豆老師。接著，我一邊在腦子裡回憶剛才是怎樣玩遊戲的，一邊重新開始表演。我先往左邊滑了兩下，又往右邊滑了四下，最後點開遊戲，把螢幕橫過來，東點一下，西按一下，往左邊側過來，又往右邊倒回去。土豆老師覺得我這回表演得有模有樣的，獎勵了我一個“小蘋果”。雖然這只是個不能吃的紙蘋果，但我的心裡卻覺得甜滋滋的。
這是我第一次嘗試表演。我現在才明白，要成為一個好演員，不但要學會細心觀察，還要具備很強的模仿能力。真期待今後能登上真正的舞臺做出更精彩的表演。
有趣的表演 篇3
國小三年級作文 ,427字“叮叮叮”上課了，何老師要去別的學校聽課，只有幾個班幹部在講臺上帶我們讀書。
突然，班長吳頤格的靈敏耳朵聽見說話聲，大聲說道：“讀的什麼呀？說話聲音比讀書的聲音還要大，如果讀得好，就請同學上來表演，讀得不好，全班站起來讀。”為了看錶演，就連平時不認真學習的同學都讀得正確、流利、有感情，最終班長同意了朗讀表演。
今天表演的節目是“一條大魚”。李浩天演旁白，王梓藝演“湯姆”，於景然演“爸爸”，我演“鱸魚”，我們這些演員可是班幹部精心挑選的。“卡，演出開始！”之間李浩天讀著優美的語句，讓人聽著彷彿走入了那個月光如水的夜晚……輪到我上場了，我模仿著魚的樣子，小心翼翼地遊著，生怕湖面上有一點動靜，但看著秀色可餐的魚餌，不禁偷吃了一口。王梓藝看見魚竿有動靜，立馬往上拉。為了配合她的表演，我浮出水面，探出頭，嘴巴一張一合，李浩天終於忍不住哈哈大笑，同學們也一樣……我心裡暗自高興，看來，我演得不錯！於是，我更加努力地配合表演。
306班傳來了一陣陣歡聲笑語。
有趣的表演 篇4
國小五年級作文 ,590字我們這一組已經排練了好幾天了，剛剛排練的時候，經常把臺詞忘掉，沒有感情啦，旁白讀錯字啦……。現在這種問題還錯，那等於在吃“大餐”。
現在好了，展示自己的機會終於到了！我和我的組員又是激動又是擔心。
快要表演了，我們這組爭先恐後地舉手，生怕周老師喊不到。
我和我的組員個個都激動地一蹦三尺高。可是好景不長，我一到講臺上有47雙眼睛在盯著我，我嚇地漲紅了臉，連雙腿都在微微地抖。看見我的朋友——丁浩軒一直在用鼓勵的眼生望著我。驚心動魄的表演終於開始了，我一邊做著浪花的動作，一邊對我前面的“小礁石”說“呃——哈來著？哦……那咱們就比試比試！”才說了一句話，我更加緊張了，心想：這次好像是全班表演最不好的一個了。就這樣，我們這一組表演完了。忽然，同學們竟然還鼓起了熱烈的掌聲。
我一臉尷尬，明明我們表演的不好，那為什麼同學們都為我這組鼓起了掌呢？
放學回家，我看到我們班QQ群有我們這組演的《浪花和礁石》，我一看，哈哈大笑起來，原來，我們組表演的沒有一處不像。那礁石的狂妄自大，那小浪花的堅持不懈都表演出來了，只是比較的溫柔。礁石沒有那種氣得暴跳如雷感，而是那種很溫柔的，讓人感覺比較舒暢，沒有劇情感突出。
有趣的表演 篇5
國小五年級作文 ,601字前幾天，老師為了讓我們加深對課文的理解，舉行了一場《浪花和礁石》的表演賽，每四個人為一組，在表演過程中，有搶戲的、有忘詞的、有笑場的……，其中表演的最好的，那非毛廷嘉一組莫屬。
只聽旁白用響亮清脆的聲音報了劇名——《浪花和礁石》，當旁白讀到“浪花不停地跳躍著、奔跑著”時，我們的小浪花立刻進入角色，隨著旁白抑揚頓挫的語調，浪花時而歡呼雀躍，時而滾滾前進，時而搖頭晃腦……，當讀到“唱著歌兒向大大小小的礁石衝擊”時，浪花一邊哼起了小曲兒，一邊衝向礁石，使出渾身的力氣猛得一推，礁石還沒反應過來，就被浪花一推，向後踉蹌了好幾步，差點摔倒，觀看的同學們發出鬨堂大笑，都快把屋頂給掀翻了。呵！這回輪到礁石說話了，只見他用手指著浪花，惡狠狠地說：“小小的浪花，你不停的碰撞我，難道就不怕粉身碎骨嗎？”還用手假裝把浪花剁成好幾段。浪花也不甘示弱，她雙手交叉，兩眼瞪著礁石，把頭一甩說：“那咱們就來比試比試。”小浪花日日夜夜地衝擊著礁石，就這樣，一年，兩年，幾十年，幾百年過去了。驕傲的礁石經受不住浪花地撞擊，終於認輸了，慚愧地低下了頭，對浪花說：“唉，真沒想到，跟你鬥了這麼多年，最後竟然還是敗在了你的手下。”
有趣的表演課 篇6
國小三年級作文 ,568字今天，令人高興的是，老師說要表演節目，同學們都高興的歡呼起來。
老師一走進教室就說：“同學們，今天咱們上表演課。”同學們都開始議論了，有的同學說：“不可能吧”，有的同學說：“太好了，可以表演節目了，”還有的同學說：“演什麼呢？”老師神祕地說：“今天我們表演唐僧師徒四人取經路上。”教室裡一瞬間像炸開了鍋，有的同學說：“我要當孫悟空。”有的同學說：“我要當唐僧。”還有個同學說：“我要當沙和尚。”同學們紛紛把手舉起來喊著。女生害怕，所以都縮成一團。
第一組上場了。孫悟空，手拿金箍棒，看起來很有範兒。豬八戒拿著九齒釘耙就趴在地上說：“猴哥我走不動了。”猴哥生氣了轉過頭來說：“再不走我就要揪耳朵了。”豬八戒，只好爬起來走了。惹同學們哭笑不得。
第二場更搞笑，孫悟空把手往頭上一放，左看看右看看，真好玩。唐僧拿著禪杖說：“悟空，我們到哪兒了？”悟空卻把掃把往肩上一扛，手往上面一搭，一搖一擺轉過來。逗得我們哈哈大笑，好有趣。
這節課太有趣了，希望讓老師還能讓我們再玩一次。
一場有趣的表演課 篇7
國小四年級作文 ,479字昨天下午的第二節課，我和平常一樣早早地拿好書，趴桌靜息等待著上課。但黃老師剛進教室，就給我們帶來了一個驚喜：幾位已經在電影娛樂圈小有名、2008年從後海小學畢業的師哥師姐閃亮登場，今天由他們給我們帶來一場生動的表演課！
首先，師哥問我們：“誰能把動畫片裡某個人物的動作加上臺詞來演一演？”最先舉手的是鄭伊堅，他擺出一副英雄的氣概，邊做動作邊說：“我是人見人愛，花見花開的豬豬俠！”那堅定的眼神，逗得我們哈哈大笑。
接下來，漂亮的師姐給我們表演了一段動畫電影《白雪公主》的配音，邪惡的巫婆聲音尖銳刺耳，白雪公主的聲音溫柔甜美，這些都被她用聲音模擬地淋漓盡致。
然後，師哥問我們：“一張凳子可以想象成什麼呢？”看著大家沉思許久，沒有一個人站起來回答，師哥就給我們來了點提示。他把門開啟，再關上，然後坐在椅子上，裝出一副如廁的樣子。我們猜呀猜，哈哈，終於猜出來了，這是一個馬桶！師哥演完後許多同學都紛紛舉起手來。
不知不覺中，一節課已在歡笑中度過，希望將來的某一天，我也能像他們一樣優秀！
有趣的表妹 篇8
國一作文 ,694字光陰似箭，日月如梭。是呀！時間飛逝，一眨眼，新的一學期就要來臨了，而我們就要告別有趣的暑假了。但有一件事讓我記憶猶新！
在暑假裡我們家來了一位新客人，使我從小都沒見過的－那就是住在遠方的親戚，也就是我的小表妹。聽說她來我家來過暑假了，心裡就像吃了蜂蜜一樣甜，想：終於有人來陪我一起玩耍，一起看動畫片，而我再不是一個人寂靜得呆在房間裡面了。
小表妹今年七歲了，小名叫田田。她留著一頭烏黑烏黑的短髮，像兩顆大珍珠的眼睛，一閃一閃的不知道腦子裡面又想什麼鬼點子？還有那張玲瓏般的小嘴巴，只要移動嘴巴就會沒完沒了地說個不停，聽著聽不懂她那外星語，只好悄悄離開。鄰居見了她說像芭比娃娃樣可愛，惹人喜歡。
別看她長得非常秀氣，水靈，她也非常淘氣，經常給媽媽搗蛋，別人批評她時，反而她為別人講什麼外星語，那個人就氣走了。她在玩遊戲時更是有趣。記得有一次我們就去滑草場去玩耍，我倆一起坐在滑草墊上，望下去那麼高啊！嚇的我出了一身冷汗，而表妹卻無動於衷並且雙手好像在為自己鼓掌說：“好玩，好玩再來一次！”哎，小朋友的世界真不懂呀！
小表妹來我們家了，她一進門就衝向我，讓我抱抱，又讓我陪她玩耍。到了晚上，媽媽剛燒好飯菜，我的肚子已經餓得咕咕叫了，就收拾好桌子吃飯，妹妹一邊往這裡走一邊問：“今天吃什麼菜呀？”我知道表妹最愛吃茄子了，剛好今天有一盤油燜茄子，就趕緊叫她快嘗一下。不料她一聽，卻大叫一聲：“啊！老鼠？”又說：“你們真殘忍，老鼠的肉真噁心，我不吃！”我愣了好一陣才反應過來，因為她們地方方言“老鼠”和“茄子”同音，我樂得把飯差點噴出來了。
妹妹總是這樣幽默風趣，開朗樂觀，她給我們生活增添了快樂！
有趣的指演算法 篇9
國小四年級作文 ,402字指演算法是古代人民發明的，這種演算法，可有趣了！現在估計有些都已經失傳了，但我們是龍的傳人，還是要學一學的，把這演算法一代一代傳下去。
第一種演算法是，1到10的數乘9，先把手指豎起，代表1到10的數。幾乘9，再彎第幾個手指。彎的那個手指不看，左邊代表著十位數，右邊代表個位數，就馬上得出你的答案啦！比如9乘9，先彎第9個手指，手指前面是8，8等於8個十就是80。右面是1，就是1個一，再算80加1等於81，很簡單吧！
第二種演算法是，特殊的兩位數乘9。方法是看個位，彎手指。意思是個位是幾，就彎第幾個手指。也是把彎在那的手指不看，當成0，左邊的手指是百位，右邊是個位，比如24乘9，彎第4個手指當成0，在前面是3，3就是3個百，後面是1等於1個0，再後頭是6就?g6個一，最後的答案是306，如果你不信，就驗算一下吧！
我們的祖先發明瞭這種指演算法，真是聰明啊！今天我還是第一次見識，你也想再學一學嗎？
有趣的你演我猜 篇10
國小六年級作文 ,753字今天的作文課上，老師帶著我們玩了一個有趣的遊戲——你演我猜。
遊戲規則是：一名同學上去抽一張紙條，每張紙條裡有一個成語，抽的同學要用動作把那個成語演出來，讓其他的同學猜。同學們聽了都很興奮，一個個都躍躍欲試。
第一個上來的是王新淼同學。他瀟灑地抽了一張紙，迫不及待地開啟，一看，咧著嘴巴笑了，他彎著腰，使勁地“拔”的動作，還不是擦擦額頭的“汗水”。同學們看了立刻都興奮起來，一個個手像雨後春筍似的，爭先恐後地舉起來。最後，被許峻超同學答了出來“拔苗助長”，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。
第二個是阮建邦同學，他大步流星地走了上來，毫不猶豫地抽出一張紙條，不慌不忙地開啟一看，臉上掛滿了尷尬的笑容。他思考了一下，便開始表演了：他一隻手指著東，一隻手指著西，頭跟著身子左右搖晃。同學們看了都一頭霧水，全都鴉雀無聲。過了好一會兒，才有人說話。什麼“搖搖晃晃”“左搖右晃”等詞全都說出來了，但是沒有一個是對的。本來想到許多詞的我，看見這麼多都不對，也立馬不吭聲了。最後，要不是老師提示一下，我們可能都猜不到是“東搖西擺”。
阮建邦還有一個更有趣的，他把戴著的眼鏡往外鬆出一點，然後假裝摔倒，眼鏡就順勢掉了下來。頓時，全班鬨堂大笑，我也禁不住笑了出來。突然，我想到了一個詞，激動地舉起了手，答：“大跌眼鏡！”對了，我對了！我激動得臉都紅了。
“叮鈴鈴”下課了，同學們意猶未盡，全都沉浸在剛才的歡樂中，戀戀不捨。老師讓我們把剛才的遊戲寫下來，我們都覺得這次的作文寫得很輕鬆。原來作文課可以上得這麼有趣。
有趣的航模表演 篇11
國小四年級作文 ,730字星期三下午，陽光明媚，涼風習習。我們嘉濱小學的全體師生來到學校的操場上看航模表演。
航模表演真精彩！有大型直升機、車模、小火箭表演……其中，我最喜歡大型直升機表演。
直升機的頭如玫瑰一樣的紅，身體有黑如頭髮的黑色，黃如陽光的黃色，以及白如雲朵的白色。頭頂有一個大螺旋槳，尾部夾著一個小螺旋槳，真可愛！而且，它的表演也非常精彩。首先，它在地上緩慢地旋轉起兩個螺旋槳，漸漸地，漸漸地，它好像剛剛睡醒，開始慢慢上升。過了一會兒，它飛在了我們的頭頂上，頭衝著我們，兩個螺旋槳發出“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚”的聲音，彷彿在小聲嘀咕：“咦，今天是什麼節日，怎麼有那麼多同學盯著我呢？還是我太漂亮了呢？”然後，它那紅色的頭好似變得更紅了。過了一會兒，直升機又好像害羞了，不好意思地轉過身子，背對著我們，輕輕地擺動尾巴。接著，直升機又重新轉過頭來，開始一會兒飛到東，一會兒飛到西，像個喝醉的醉漢。沒多久，它又忽然瘋狂地旋轉螺旋槳，身子也直線向上衝，越飛越高，越飛越高，終於它飛到了比教學樓還高的空中，我目不轉睛地盯著，驚奇地想：哇，真高！它會不會衝入大氣層呢？直升機在上空高興地搖擺著，彷彿在說：“哈哈，我是最高的，連五層樓高的地方都在我的腳下，你們誰敢跟我比試比試？”驟然間，觀眾席上想起了熱烈的掌聲，掌聲熱烈而持久。而且，我們一年級的小朋友有的都站了起來，熱烈地歡呼喝彩。有的人眼睛一眨不眨地望著直升機，生怕它逃離自己的視線；有的高聲稱讚：“太棒了，再來一個！”還有的則看呆了，像一個木頭人……直升機彷彿長了眼睛，看見了下面的情景，才慢慢地降落下來。
通過這次的航模表演，讓我明白了：“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義，如果沒有操控員的勤學苦練，怎麼會有這樣精彩有趣的航模表演呢？
有趣的海獅表演 篇12
國小二年級作文 ,565字元旦下午，媽媽要帶我去公園裡玩，說是那裡有海獅表演，我就興高采烈地答應了。
到了公園門口，兩邊有很多賣零食的，進到公園裡，迎面看見了旋轉木馬、碰碰車、海盜船等很多遊樂設施，上面有很多人在玩，還有很多人在排隊等著下批玩。但是都沒有海獅表演吸引我，我就和媽媽直奔向海獅表演場地。
到了公園裡的動物園，很多人都是去看海獅表演的，小孩子比較多，媽媽買了票，我們就擠了進去，但是到了才知道，海獅表演要到下午3點半才開始，現在才下午2點45分，我焦急地等待著，時不時問一下媽媽幾點了，怎麼還不到表演時間呢？
終於在焦急的等待中，海獅表演開始了，主持人介紹說海獅有個好聽的名字叫安麗小姐。安麗小姐很有趣，剛上臺就模仿人走路，馴養員邁左腿，它也跟著邁左邊的鰭，模仿的真像。走過後還自己鼓掌，提醒觀眾們跟著鼓掌，好有趣呀！觀眾們鼓掌後，她還向觀眾們敬禮表示感謝，海獅會的節目有很多，比如：倒立行走、水中跳躍等，它的脖子非常靈活，嘴上頂著球來回走動球也不掉，安麗小姐在水裡扭動她那靈活的脖子跳舞、旋轉，她的舞跳得很好看。它還非常的聰明，在遇到危險的時候，模仿鯊魚游泳，來嚇跑敵人。它的表演很精彩，我從來沒有看過這麼生動有趣的表演。
時間過得很快，轉眼表演時間就到了，我還沒有看夠呢，只能依依不捨的向安麗小姐告辭了。如果還有海獅表演，我一定要再來觀看。
有趣的大象表演 篇13
國小二年級作文 ,376字星期天早上7：30分，我們小記者們要一起去長沙動物園和橘子洲採訪。
到了長沙動物園，老師先帶我們去看大象表演，到了大象區，我看見有四頭大象走了出來，還有四個人騎在大象的背上。第一個節目開始了，他們請來了一個叔叔，然後那個叔叔坐在大象長長的象牙上，讓大象走了幾步，就把他放下來。有一個節目是大象踢足球，還有個節目是大象戴帽子。其中最有趣的大象打籃球。大象用長長的鼻子把球捲起來。我很擔心那個球會滾下來，但是大象用它那有力的鼻子緊緊地捲住了球，然後立起兩隻前腿，把球穩穩地投進了籃筐，那一刻，四周響起了熱烈的掌聲，和吶喊聲，真是太精彩了。
之後，我們又坐車去看了狼、東北虎、獅子、孔雀等動物。看完動物後，我們又來到了橘子洲，看到了橘子樹上金燦燦的橘子，非常惹人喜愛。
不知不覺，天色已晚，我們踏上了回家的歸途，這是我上學以來最愉快的一天，也是最難忘的一天。
有趣的大象表演 篇14
國小四年級作文 ,454字星期天上午，我們小記者組團坐車去長沙生態動物園參觀，在那兒，我們欣賞了有趣的大象表演。
汽車啟動後，我們就在車上唱起了優美動聽的歌曲，大家都很興奮，希望能早點看到各種動物。不到九點，我們就來到了動物園，老師帶我們首先來到大象表演區，剛找好位子坐下，四頭活潑可愛的大象就出場了。這時，主持人說：“這四頭大象是要向你們祝福呢！”接著，第一頭大象往前走去，兩腿伸直，頭向腿靠去，像給我們敬禮問好，緊接著，第二頭、第三頭、第四頭也如出一轍，都向我們問候呢！在大象表演區內，我最喜歡大象走平衡木：一頭大象出場了，它先走上樓梯，用鼻子敲打著平衡木，好像是中測量平衡木的牢固性，看是否能夠承受它的千金之軀，過了一會兒，大象小心翼翼地走上平衡木，慢慢地向平衡木的另一端走去，快走到時，它突然來了個180°大轉彎，足足把我們都嚇到了，儘管有些慢悠悠，它還是比較麻利地轉過頭來了，頃刻間，觀眾的掌聲熱烈地響了起來。
我看得入迷了，真捨不得離開這些可愛的大象，心想：又高又大又壯的大象能表演出如此精彩又高難度的動作，真讓人驚歎啊！
有趣的成語表演 篇15
國小四年級作文 ,493字今天的作文課可真是笑聲連續不斷，這是為什麼呢？我來告訴你們吧！
上課時，老師讓我們做猜成語的遊戲。
遊戲開始前，老師讓我去前面表演，並且給我們說了規則：一個人表演，大家猜。
遊戲開始了，我看了第一個成語：氣喘吁吁。我說：“我要開始表演了，大家看著點兒！”同學們立即坐在座位上專心看。我裝做上樓累得上氣不接下氣的樣子，同學猜不出來，急得我走到他跟前，瞪大眼睛，真想打他。這時一個同學說：怒目而視，氣喘吁吁。別的同學都被我生動的表情逗笑了。
第二個成語是金雞獨立。我對同學說：“我要表演了大家看清楚。”同學說：“這個是什麼呀？”我說，有人猜出來了再告訴你。我一個腳立著，一個腳抬起收起來，一隻胳膊向上伸，我的同學一下子就猜出來了。
第三個成語我一會兒張著嘴哇哇大哭，一會兒捧著肚子大笑起來，同學們都被我弄得莫名其妙，都說不知道。我說：“是兩個成語組成的。”他們才想起來是：嚎啕大哭和捧腹大笑。我說：“你們又猜對了。”
後來，我又表演了7個成語，我表演越來越精彩，逗得同學笑聲不斷。遊戲結束後，他們仍在鬨堂大笑。
這個成語表演不僅有助於成語積累，也有助於提高表演能力，我真是太喜歡這個遊戲啦！
有趣的海獅表演 篇16
國小三年級作文 ,398字今天，我們去了長沙海立方遊玩，那裡的海洋家族種類特別多，有小丑魚、神仙魚、海龜、大白鯊……等等。我最喜歡海獅，它跟貓一樣，左右兩邊都有鬍鬚，兩隻眼睛大大的，差不多和杯子一樣了。後面的尾巴不像海豹一樣不能彎曲，它特別靈活，表演可是它的拿手好戲，我就讓它給大家秀一段。
首先來個熱身運動“倒立”，前腳撐地，尾巴一點一點地抬起來，然後利用前腳的力量一步一步向前走，小屁股一扭一扭的，真有趣！
接著高難度的動作來了—海獅水裡跳圈。海獅在水裡，訓獸師在地面拿著呼啦圈。突然，海獅用力一跳，哇—！海獅輕輕鬆鬆地完成了跳躍，換做是我，我連跳都跳不起來呢，這麼靈活的身子誰不想要呢！
最後再來給大家表演一個“海獅做算術”吧。呆頭呆腦的海獅正在做4+4等於多少！海獅先選了一個9，錯啦，又選了一個8，嘿！兄弟，真厲害！
時間像箭一樣，嗖的就過去了，表演也結束了，我依依不捨地向其他專案前進。
五年級有趣的啞劇表演作文 篇17
國小五年級作文 ,6373字【篇一：有趣的啞劇表演】
今天，我們在做一個快樂的遊戲——啞劇表演。我們一個個快活得跳了起來。
首先，文老師讓我們抽一張紙條，我們爭先恐後地抽，紙上有表演內容，讓我們不說話地表演，也不讓別人看自己的紙條。我們抽好紙條，紛紛緊鑼密鼓地準備著。
第一個上場的是張同學，他剛上臺縮著身子瑟瑟發抖，兩腿發軟，突然王同學走來，手裡拿著一條圍巾做“褲子”，突然，周同學大聲喊道：“秋天沒穿內褲！”頓時，教室裡一陣爆笑，同學們有的笑得撫摸肚子，有的在拍桌子，有的趴在地上打滾……張同學無可奈何地說：“是忘穿秋褲！”原來如此。
第二個是我，我一上臺就捂著腮幫子，在地上打滾，醫生拿手電筒給我看牙。然後我又捂著胃打滾，醫生又給我檢查了，最後我膝蓋疼，張醫生也耐心地檢查了，然後開藥。
下面是衚衕學，因為他的作業做得亂七八糟，“爸爸”看了一眼，就大發雷霆把作業摔在地上，拿起棒子噼裡啪啦地打衚衕學。他們演得十分誇張，逗得我們哈哈大笑！
表演結束了，我們的笑聲還停不下來，真希望下次還能玩！（長江小學潘穎軒）
【篇二：有趣的啞劇表演】
“哈哈哈，哈哈哈！”原來安靜無比的作文教室裡頓時炸開了鍋。這是在幹什麼呢？原來，我們正在進行一個有趣的遊戲——啞劇表演。
看著別的同學陸續抽取啞劇表演節目單，我的心也癢癢了，迫不及待地去抽了一張啞劇表演節目單，啊！我的運氣可真是太好了！你們看，我抽到的是——數學考試得了100分！哈哈哈，就這樣，我找好了搭檔——楊潤國，也等別的同學找好搭檔，排練完畢，表演就開始了！
首先要出場表演的是王嘉威和楊潤國同學，他們要表演的節目是——體育課後口渴難耐。這時，他們倆先是在舞臺上慢悠悠地跑幾圈，搖頭晃腦的，一副無精打采的樣子。接著，他們兩個竟然一下子跪倒在了地上，看樣子已經渴得不行了……就因為他們倆誇張的表演，引得我們鬨堂大笑了起來，而我呢，嘴巴笑成了一個大大的“O”形……
接下來的表演精彩紛呈，有紀雨彤的撿錢表演、卞暢的騎車撞人表演、還有我的考試100分表演……每個人都表演得惟妙惟肖，可真有趣呀！
就這樣，啞劇表演就在我們的歡聲笑語中結束了。
啊，這可真是一次有趣的表演呀！（大?小學陳笑宇）
【篇三：有趣的啞劇表演】
今天的作文課上，文老師別出心裁地讓我們玩了一個有趣的遊戲——啞劇表演。同學們都迫不及待地來到了文老師身旁，抽取各自的表演主題。準備了幾分鐘後，我們輪流上臺表演。
首先，是我和楊潤國的表演，主題為：體育課後口渴難耐。只見我們走上臺，像兩隻發了瘋的捷豹一樣，不停地在臺上來回奔跑。但是過了一分鐘後，我們體力“明顯不支”，開始搖頭晃腦，慢悠悠地跑。又跑了一圈，我們就暈頭轉向了，歪歪扭扭地倒在地上。然後，我又像餓了三天三夜的野狼一樣，撲向椅子，舉起“杯子”，大口大口地喝起來，並模仿出喝水時“咕咚咕咚”的聲音。臺下的同學有的仰天大笑，有的苦思冥想，還有的積極猜測我們的表演主題，教室裡一下子就變得鬧哄哄的。最終，我們的同學一個都沒有猜對，倒是文老師想出來了。
接著，就是紀雨彤的單人表演。她先將自制的100元錢扔在地上，然後假裝在路上悠閒地行走。突然她發現了100元錢，兩眼放光，接著便將它踩準，像小偷一樣，向四周觀察了一下，隨後就把100元紙幣捧在手心，不停地親吻著，還一下子躺在地上，一邊笑，一邊高興地打滾。我們臺下的觀眾都笑出了眼淚，並很快地猜出了主題——在馬路上撿到100元錢。
隨後，其他同學也紛紛上臺表演，有“數學考了100分”；有“吃到辣椒了”；還有“照顧愛哭愛笑的小嬰兒”……各個同學的表演都惟妙惟肖，令人捧腹大笑。
不知過了多久，我們的啞劇表演在歡聲笑語中結束了。我喜歡這次遊戲！（九峰小學王嘉威）
【篇四：有趣的啞劇表演】
作文課上，老師滿面笑容地說：“今天我們來玩一個遊戲——啞劇表演。”話音剛落，教室裡響起一陣歡呼聲。同學們紛紛來到老師旁，爭先恐後地抽取紙條。我開啟紙條一看，哭笑不得呀！
這次，我先來表演，我和拍擋來到臺上表演起來：只見我拿起一個本子，在上面亂寫，我的拍擋當“爸爸”，他取來本子一看，火冒三丈地把本子扔了，並拿來棒子將我劈頭蓋臉地打，同學們看了，有的在皺眉頭，有的捧腹大笑，有的絞盡腦汁在猜想……突然，一個同學說：“作業亂寫被爸爸打。”我打了一個“OK”的手勢。
接下來是王同學表演，他把教室的燈全滅了，我們丈二和尚摸不著頭腦，不知道他要搞什麼名堂。他坐在椅子上發抖，他的拍擋不斷地推椅子，模仿雷聲，我脫口而出：“打雷天在家裡很害怕。”我猜對了，大家向我豎起大拇指。
不過，張鑑元同學更是搞笑，他在臺上瑟瑟發抖，一副冷得不要不要的樣子，旁邊一個同學拿起圍巾給他當褲子，有人居然說他沒穿內褲，我們頓時鬨堂大笑，其實，他是在表演冬天忘穿秋褲！
同學們紛紛上臺表演，不知不覺中，啞劇表演就在我們的歡聲笑語中結束了，同學們還意猶未盡呢！（九峰小學胡倍源）
【篇五：有趣的啞劇表演】
今天在文心書院，我們玩了一個有趣的遊戲——啞劇表演。同學們一個個踴躍表演，教室裡歡笑不斷。
第一組是楊潤國和王嘉威。他們兩個人像瘋子一樣，從教室的這頭跑向那頭，又從那頭跑到這頭，最後口乾舌燥。我們一個一個地猜：有的說是上完體育課口渴，有的說是“渴死了”，還有的說是口乾舌燥……我們一直都答不對，最後文老師說是：“上完體育課口渴難耐。”這才終於答對了。
第二、三、四組也很好猜，我還答對了一個呢！所以心裡美滋滋的。
第五組是楊潤國和陳笑宇。陳笑宇先神氣十足地上了場，用腳踹開了“門”，把試卷扔給他“爸”——楊潤國，接著又像瘋子一樣高興地在地上打起了滾。同學們還沒有弄清情況，就被他們逗得哈哈大笑。這時，紀雨彤說出了答案：“數學考了100分！”原來是這個答案啊，我們恍然大悟。
下一場，是我和袁晨?的表演。我們馬上分配好了角色，開始表演。我騎上“自行車”，一邊騎，一邊哼著歌，突然，一下子撞上了“老奶奶”——袁晨?，她“哎呦”一聲，剛倒下地，同學們就異口同聲地說出了答案：“騎自行車撞倒了老奶奶！”哇，這麼容易就被猜到了，我演得還不盡興呢！
表演結束了，同學們一個個意猶未盡。有遊戲玩的作文課可真有趣呀！真希望以後還有這樣的課呀！（泰河小學卞暢）
【篇六：有趣的啞劇表演】
今天，在文心書院的作文課上，文老師溫柔地跟我們說：“今天，我們來玩啞劇表演。”同學們一聽，立刻歡呼起來。老師首先宣佈規則：“每個同學先抽一張紙條，根據上面的內容來表演。要道具拿道具，要搭檔找搭檔，五分鐘後開始表演。”
表演很快開始了，第一個是夏晨傑表演。他首先大口大口地吃著東西，突然他拿出一支紅筆咬下筆蓋，緊接著手還不停地扇著。然後假裝喝下一大口水，我靈光一閃，說道：“吃到辣椒了。”果然被我猜對了。
下一個節目是張鑑元的。他把手夾在大腿之間，然後瑟瑟發抖地走在“馬路”上，然後“王先生”給了他一條“褲子”讓他穿上，然後我大喊一聲：“張鑑元沒穿內褲！”大家一陣爆笑，連文老師都笑得肚子痛了，“有誰沒穿內褲，是沒穿秋褲！”哈哈，原來是忘穿秋褲啊！
最後一個是我的。只見我坐在椅子上認真地批改作業，大家馬上猜了出來。這個太簡單了，我表演得太不盡興了。同學們依次表演，有的表演亂寫作業，被爸爸罵了；有的是牙疼，胃疼，膝蓋疼……同學們表演得惟妙惟肖，教室裡充滿了歡聲笑語。
在大家的歡聲笑語中，啞劇表演結束了。（泰河小學周宣妤）
【篇七：有趣的啞劇表演】
今天，我們的作文課堂上格外熱鬧，歡笑聲，掌聲，聲聲不斷。原來同學們在表演啞劇呢！
只見文老師拿出了她的“月光寶盒”，我們爭先恐後地抽取表演內容。我眼疾手快，飛快地抽了一張紙條，小心翼翼開啟一看，讓我哭笑不得，上面寫著：“早上睡過頭了，上學遲到了。”做好準備以後，我立刻舉起手說我先來！
開始了，我先躺在地上閉目假裝睡著了，接著立即坐起來了，睡眼惺忪地看了看鬧鐘，再驚了一大跳，飛快地穿上衣服走出房間，匆匆地洗漱了一下。大家還一頭霧水，不知道我在幹什麼，這時我又手忙腳亂地整了整書包，趕緊飛奔出去，像瘋狂的野牛一樣，衝向學校。有一位同學，一拍頭恍然大悟地說：“睡過頭遲到了！”我點了點頭，回答正確！
接著下一個表演，張鑑元表演得也十分有趣。他一開始十分緊張，兩手合在胸前默默祈禱，接下來拿了一張試卷看了以後，先是發了一下愣，接著高興得一蹦三尺高，飛快地來回奔跑，那得意洋洋的樣子別提多誇張了。“考了100分！”同學們一邊大笑，一邊報出答案。
最後啞劇表演在歡笑聲中結束了，但同學們還意猶未盡，彷彿還沉浸在剛才那精彩而又有趣的表演中呢！（泰河小學柯浩澤）
【篇八：有趣的啞劇表演】
這天，我們班迎來了一節別開生面的課——有趣的啞劇表演。
一開始，文老師拿出一個箱子，讓我們抽一張紙條，上面寫著表演內容，我們不僅要按寫的內容來表演，而且不能發出聲音。同學們紛紛抽取紙條，各自準備，表演馬上就要開始了！
第一個是我的表演——吃到辣椒了！我一邊狼吞虎嚥地吃“零食”，一邊津津有味地看著“電視”。突然，一個辣椒飛進了我的嘴裡，我馬上就辣得噴火，不停地吐舌頭，手不停地扇，一邊喝水一邊呼氣。同學們捧腹大笑，一下子就猜出。
第二個表演是張鑑元的——冰天雪地裡忘穿秋褲了。他瑟瑟發抖，搭檔用圍巾做了一條“褲子”給他穿上了，旁邊的同學脫口而出：“忘穿內褲。”同學們一聽，有的笑得前俯後仰，有的笑得直掉眼淚，還有的在地上直打滾……教室裡亂成了一鍋粥。其實是忘穿秋褲！
這節課的啞劇表演精彩紛呈，趣味十足，如果你也參加肯定也會笑翻天的！（泰河小學夏晨傑）
【篇九：有趣的啞劇表演】
今天的作文課上，文老師為我們安排了《啞劇表演》這個遊戲，我們爭先恐後地衝到講臺前，紛紛抽取“寶盒”中的小紙條。
各自抽好紙條，簡單排練後，就開始表演了。我最喜歡看的是楊潤國和王嘉威表演的節目。開始，他們兩個人像瘋子似的跑來跑去，跑了兩圈後，又伸出了舌頭，彎著腰，拖著小小的步子，一點一點地走到了教室的另一頭，好像已經快要暈倒了。我們有的皺著眉頭認真地思考，有的要求再表演一次，有的笑得趴在了桌子上……大家踴躍地猜著，可怎麼也沒猜對，最終，居然被站在一旁的文老師猜對了——體育課後口渴難耐。
後來，我們輪番上臺表演，終於輪到我了！我先拿著準備好的“辣椒”，一屁股坐在了椅子上，開始狼吞虎嚥地吃著飯菜。本來，我吃得津津有味，並沒有發現辣椒躺在我的“勺子”中，我一口吃了下去。忽然，一股辣辣的味道從我的舌頭上傳來，鼻子好像冒著火。於是，我就立刻從椅子上滑了下來，舌頭伸出來，像小狗一樣不停地哈氣，不時用手在鼻子旁扇來扇去。這時，同學們異口同聲地答道：“吃到辣椒了！”大家都被我的精彩表演折服了！
同學們的表演惟妙惟肖，各具特色，如紀雨彤的在馬路上撿到100元錢，王嘉威表演的做手工……同學們表演得真有趣啊！如果你來到現場也一定會笑得在地上打滾！（九峰小學陳言京錁）
【篇十：有趣的啞劇表演】
今天，在文心書院，歡笑聲像浪花一樣一浪高過一浪，原來我們在玩遊戲——啞劇表演。文老師開始宣佈比賽規則，話音剛落，同學們便爭先恐後地從寶盒裡抽取紙條。
第一場開始了，楊潤國和王嘉威像瘋子一樣，從教室一邊跑到了另一邊，一連跑了好幾次。他們累得氣喘吁吁，臺下的同學七嘴八舌地猜了起來，有的說在跑馬拉松，有的說跑步跑得累死了！他們都搖頭否認。最後，文老師說：“體育課後口渴難耐。”只見他倆歡呼一聲：“文老師答對！加章！”大家都哈哈大笑起來。遊戲還在繼續。
輪到我表演了，我抱著老師的大書包當嬰兒，拿著一個大水瓶——奶瓶，我又將書包拉開一條鏈，當做小嬰兒的嘴巴，然後我拿起“奶瓶”放進嬰兒嘴裡，裝模做樣地給小寶寶餵奶。接著我又對“小嬰兒”扮鬼臉，哄他笑，可他卻哇哇大哭起來，我只好抱著他晃了起來……臺下爆笑如雷。最後，我拿出了一本書，把書當尿不溼，開始為小寶寶換尿不溼，同學們的笑聲一浪高過一浪，有些居然笑倒在地。大家猜出來了，我這是在照顧小寶寶呢！
其他同學的表演也惟妙惟肖，比如紀雨彤表演的撿錢、京錁表演的吃辣椒……同學們個個熱情高漲，躍躍欲試。最後，表演就在歡聲笑語中結束了。（新?小學袁晨?）
【篇十一：有趣的啞劇表演】
今天文老師說：“這節課來玩遊戲。”同學們高興得一蹦三尺高。
同學們準備了大約五分鐘的時間，文老師說：“五分鐘時間到了，啞劇表演正式開始！”同學們既興奮又緊張。
首先上場的是會令人笑得滿地打滾的胡倍源同學，他亂寫今天的作業，等寫完了交給了他的爸爸“王靖??rdquo;，只見王爸爸把作業本拿起來，劈頭蓋臉地朝胡倍源打去，胡倍源被“王爸爸”打得哇哇大哭，引得臺下同學鬨堂大笑。
第二位上場的是夏晨傑，只見他正在吃香的喝辣的，再仔細一看，原來他一不小心吃到了超級辣的辣椒。看他在臺上跑來跑去，跑了一會發現水杯在旁邊，他一下子拿起水杯大口大口地喝，還不時地發出咕咚咕咚的聲音。他表演得惟妙惟肖，同學們一下子就猜中了。
同學們紛紛上臺表演，表演得十分賣力，同學們也猜得熱火朝天。不久表演結束了，同學們還意猶未盡，還叫著說再來一次！
啞劇表演真有意思！（泰河小學張鑑元）
有趣的小表弟 篇18
國小三年級作文 ,602字“姐姐，姐姐！姐姐，姐姐，我來啦！”
瞧，才三歲的小表弟—王豪豪來啦！他長著一條彎彎的眉毛，一雙核桃似的大眼睛，還有一張甜甜的小嘴巴。“爺爺好，奶奶好……”這些話他經常掛在嘴邊，逗得爺爺奶奶眉開眼笑。小區樓下的爺爺奶奶每次看到他，總喜歡親親他、抱抱他，可王豪豪卻踮起腳尖一溜煙地跑了。
說起走路，王豪豪的走路可是最有風格的。一是快，二是踮腳，三是停不下來。快指的是他走路的速度很快，像匹草原上奔跑的小馬駒，連我這個跑步老手有時候都不如他呢！踮腳指的是他走路喜歡踮起腳尖，像跳芭蕾舞那樣。停不下來指的是他精力旺盛，喜歡東走走、西看看，媽媽說他像電視廣告裡的炫邁口香糖，一刻也停不下來。
有一次，我們一起去商場逛街。小外婆要試穿衣服，她要我暫時照顧王豪豪。可他就是不聽我的話，一會兒竄到衣服堆裡，一會兒竄到人群堆裡，我提心吊膽地跟在後面，一刻也不敢放鬆，可還是把他給跟丟了。我趕忙叫上媽媽一起分頭尋找。突然，我的腦海中閃過豪豪剛才嘴裡不停唸叨著“電梯”二字，我趕緊跑到電梯口，果然找到了他。一看到我，王豪豪就眯起了小眼睛，咧開了小嘴巴，踮起腳尖又跳起了“芭蕾舞”，甜甜地對我說：“姐姐，我們一起坐電梯吧！”我假惺惺地答應了一聲，說：“好。”“丁咚”一聲，這時電梯門開了，只見王豪豪以“迅雷不及掩耳之勢”的速度衝進了電梯裡，看得我目瞪口呆，只好陪他坐了一回電梯。
這就是我有趣的小表弟，你喜歡他嗎？
有趣的課程表 篇19
國小四年級作文 ,363字每次上課時我都會去問李巨集益同樣的問題：”這節課是什麼課？下節課是什麼課？””語文，數學，體育。”李巨集益每次都不厭其煩地回答我的問題，李巨集益為了解決我問課程表的問題，就和我一起制定有趣的課程表。
我來介紹一下我和李巨集益共同做的課程表吧！方框裡面畫著一支鉛筆正在沙沙地寫著“人無禮不立，事無禮不成”你能猜到是什麼課嗎？那當然是語文課呀！畫著博士帽上面寫著天才的是什麼課呢？嘿嘿！不知道吧！是數學課，方框裡面畫著凶猛的恐龍是什麼課呢？是綜合課……那都是我和李紅巨集益精心製作的有趣課程表。你可能會想：“兩人怎麼畫一張表”。我告訴你吧！因為我畫畫的技術不好！所以我構思，他畫畫。
我們的課程表吸引了一大波同學圍觀。“這是什麼課？這是什麼課？”同學們七嘴八舌地議論著。
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了“是奧運五環，去上體育課咯”！
有趣的迎春匯演 篇20
國小五年級作文 ,899字今天下午，我們魚鳧社群舉辦了一場迎春文藝匯演活動，很多小朋友和叔叔阿姨都來了，我和媽媽也應邀前來。
匯演節目豐富多彩，最先上臺的是舞蹈班小朋友的演出，她們穿著漂亮的服裝在臺上展示她們的十八般武藝：有的下腰，有的劈叉，有的往前趴，有的……
“下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎書法班的小朋友為我們現場寫字，給我們送上新春的祝福！”話音剛落，三張桌子及筆墨紙都擺在了臺中央。“這麼快？”雖然我的書法有那麼一點功底，但當著這麼多叔叔阿姨爺爺奶奶的面展示，我的心裡別提有多緊張了。就在我只顧著緊張的時候，我好朋友從後面輕輕推了我一把，提醒我該上臺了，坐在觀眾席的媽媽也在用鼓勵的眼神看著我。來的路上她就給我打氣，“你有機會上臺現場寫字，說明你的毛筆字寫得好，這隻有老師、媽媽和書法班的小朋友知道，今天呢將會有更多的人知道你的毛筆字寫得好，一不小心你就會成為我們外北街的小明星！”
對，我不能辜負老師和媽媽對我的期望，我得抓住這個鍛鍊自己的機會，分享我的進步和快樂。於是我很快和另外兩個小朋友各就其位，我要寫的是“福星高照”。《滿江紅》朗誦一開始，我就提筆，書寫倒是速度挺快的，寫著寫著出了一點小故障，可能是墨有點多流墨了，我不慌不忙，從包裡拿出紙小心吸乾，還好，沒有影響整體效果，很快我的作品寫好了，我手舉作品，對著話筒，“祝爺爺奶奶叔叔阿姨小朋友們福星高照！”就在那時，在場的每一位觀眾都給了我最熱烈的掌聲！我心裡那個高興勁兒啊，簡直是不擺了。
之後是一鑽呼啦圈的親子游戲，每次請10個家庭，分成兩大組，一大一小手拉手，讓呼啦圈從第一個傳遞到最後一個，不能用手拿，最先完成的一組獲勝。第一輪我和媽媽按兵不動，第二輪一開始媽媽箭步上臺，抓住了比賽的機會，可我臨陣退縮，：“在觀摩一下，我們下一輪參加。”媽媽無可奈何順從了我。第二輪一結束，我和媽媽摩拳擦掌，躍躍欲試，主持人卻說這一環節到此結束，我和媽媽只有望洋興嘆。這讓我明白了一個道理：機會稍縱即逝，來了就一定要及時抓住！
活動在意猶未盡中結束了，我和媽媽到樓下參觀了書法班同學的部分作品以及書法比賽獲獎證書，領取了老師為我們準備的新年禮物，盛著滿滿的喜悅回家！