校園深秋相關作文20篇

校園深秋篇1

國小五年級作文 ,681字

校園的深秋，是由那一抹抹耀眼的金色組成的。

那一抹抹的金色，是落葉與梧桐的完美合奏。教學樓前那兩棵高大的梧桐樹也換上了新裝，原來綠意蔥籠的葉子變得通紅，並逐漸轉為了金黃色。隨著陽光角度的不同，樹葉也展示出不同的顏色，種種顏色之間顯得相互交融又各自獨立，賽得上年三十的絢麗煙花，比得上除夕夜的萬家燈火。它們得意的迎風抖動著自己的葉子，向風炫耀著自己的新裝。地上的落葉也不甘落後，它們聚在一起做出了各種花樣。它們藉著風的力量飄下來，積少成多，聚成了一條條筆直的、金黃色的大道。大隊人馬從上面踏過，此起彼伏的“沙沙”聲匯成了一曲小令；踩在上面，那感覺，有如踩在地毯之上。落葉的節目不只侷限於地上，當清潔工人的掃帚掃過之時，它們爭先恐後地擁向空中，飛舞成一群斑斕的蝴蝶，翻飛成一片金色的波浪。

那一抹抹的金色，是由夕陽組成的。校園所處的位置，正是觀夕陽的佳地。當週圍都寂靜下來，太陽散出的光芒漸漸收斂，它變得那樣的秀麗。站在大廳的臺階上遙望太陽，外面的一圈已成了純紅色，中間也塗上了紅色，成了金紅色。天空中飄著幾片悠悠的白雲，現在也與太陽一起，被塗上了紅色，變為了火燒雲，豔麗至極。太陽又往下走了一層，金色的光徹底變成了紅色，將幾個打籃球的學生，連同整個校園都染成了濃濃的土紅色。天空中偶爾有一兩隻飛鳥經過，高聲鳴叫著。此番美景與古人詩中的畫只差一汪漾著微波的泉水了。真是美不勝收呀！

這一抹抹金色伴隨了我六年的金色童年，時過境遷，唯有那一抹金色的校園深秋令人難以忘懷。

花樣年華有幾何？

金色童年僅幾載。

六年深秋彈指間，

抹抹金色印我心。

校園深秋篇2

國小三年級作文 ,715字

“沙啦啦”落葉紛飛，秋天——人們想的第一個詞便是淒涼，我也非常同意這種看法，如果把樹幹比作人，把樹枝比作生命的年輪，那麼枯葉落下，就等於生命在不斷減少，最後樹枝上沒有了生命，那麼生命就變得不再“豐富多彩”了。

走進校園，“吱呀吱呀”的聲音，佈滿了歲月的滄桑，啊！校園，您承載著千千萬萬的學生，在你的懷抱中成長，而經歷六年把這些孩子們揮淚送別，您是多麼的偉大！走進校園裡，聽到了籃球場上激烈的籃球賽，傳出陣陣笑聲，我想您也在笑吧！

走進校園，仔細的聽，你聽到了什麼？是花兒凋零的聲音是瓜果成熟的陣陣笑意還是松樹精神抖擻的聲音？一方淒涼，一方悲傷，雖在這萬物凋零時刻，又擁有著快樂之聲，只是一時綻放，還不如蓄力衝刺。校園裡，數不清的落葉掉下來，又有時也不像生命凋零，那分明是生命的新一輪的輪迴。

的確，人們想到的第二個詞便是萬糧歸倉。你看，校園裡的叔叔阿姨們臉上有了喜悅的笑容，紛紛把熟透了的水果蔬菜從小農田裡取下來，胖胖的西葫蘆，紅彤彤的菜椒，凡所應有，無所不有。

深秋了，校園裡就像是被鋪上了一層金黃色的地毯，走上去的聲音美妙極了，像是秋姑娘在唱歌，像秋姑娘在彈琴，又像是一位秋男孩在有力的踏步，像是一位詩人勤勞刻苦起早貪黑的寫詩，筆尖與紙面摩擦的聲音譜寫出了秋天最動人的風采，更像是一位老師，在辛勤的工作。

秋天，一個多麼變幻莫測的季節，校園深秋裡更是美麗！歲月悠悠，泡沫聚散，只有你，仍然如舊，我彷彿又聽到腳踏落葉的聲音，在我的耳邊迴盪——“沙啦啦沙啦啦”，彷彿是詩一般的語句！

校園深秋篇3

國小五年級作文 ,798字

深秋已至，校園裡處處都是蕭瑟的秋風過後殘秋的氣息：那滿地的落葉，那凋零的小花，那經常到來的、佔據我們體育課的秋雨。

記得有一回，我們班下樓站隊準備放學，隊伍中時隱時現地出現了失落的嘆氣聲。放學本該是開心的事啊？原來是隊伍旁邊花壇中的小花全枯死了。

春天時，我們經常圍住花朵，將鼻子靠近花芯，聞吸花蜜的香氣。但是這次在樓下，我們卻失望地發現，小花沒有了芬芳，沒有了斑斕，它們，竟然枯萎了……

這時，不知是哪個同學大喊一聲：“那邊花壇好像有花。”傾刻間，幾乎所有同學都湧跑著去看花了，班幹部們都叫不住他們，只剩下幾個對花過敏的同學還站在原地，一臉懵圈。當班主任祁老師下來後，發現整個隊伍都靠前了好多，大發雷霆，“龍”顏大怒。我們的下場就不言而喻了吧。

還有一次，我們來到操場上體育課。我見其他同學都在跳大繩、打籃球，感到十分無聊。這時我看到死黨小衛正用腳踩著已經“嘎崩脆”的落葉，頓時心生一計。我抓起一些落葉，捏碎，像撒雪花一樣撒在小衛頭上。小衛不甘示弱，也對我使用一樣的計謀。一番“龍爭虎鬥”過後，我們決定組建一支戰隊。

我們的戰隊一起對小曲幾人展開攻勢，小曲他們也組建了戰隊對付我們。很快，這場樹葉大戰就像“第二次世界大戰”一樣，“戰火”燒到了全班：

“看我的，天女散花！"

“幻影旋轉術！”

“喂！不要傷及無辜呀！我打打打！”

“我的大面積轟炸來——飛機拉煙！”

“嗨，咱們是一隊的！”……

這秋天真是讓我又愛又恨，雖然帶來了傷感，但也帶來了歡樂。

校園的秋天篇4

國一作文 ,607字

蕭瑟之風撲面而來，吹散走春之光，夏之聲，綻放出秋天特有的光彩。校園的秋也是如此……

正值初秋，夏的影子還沒有完全消退。你看那堤岸的垂柳，依舊閃著綠色；還有那幾棵香樟樹，也在風中散發著濃郁的香。但，當風兒把滿地的落葉掃向天空時，人們才發現，哦，秋天到了！

清晨，風兒已早早的來到這片草地。鼓足了勁兒，把一切都喚醒了。它把落葉拋向天空，讓落葉盡情地跳舞，不再為生命而悲傷；它把竹葉快速吹動，讓竹葉盡情地演奏，不再為凋零而憂愁：它把桂花、菊花緩緩拂動，讓它們盡情地綻放，不再為孤獨而憂傷……

午後，陽光慈愛地撫摸著那片草地。那條灰暗的小道上，被陽光映出了華麗的圖案。往西邊走去，哇，一片片花圃進入眼簾。那些花兒在陽光下楚楚動人，散在柵欄裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。頓時有一股香味隨著暖風撲面而來。找到了，是桂花樹。看，朵朵桂花雖然小，但卻可以發散出如此濃郁的香味，那花蕊的輪廓很是別緻，也許是一位技藝高超的工匠雕刻出來的吧。

傍晚，夕陽早早的收斂了光芒，天邊的霞光已經消失了。華燈初上，夜幕即將降臨。但這片草地依舊充滿活力。看，落葉跳起了華爾茲，柳樹裝扮著辮子；聽，竹葉們奏起了交響樂，大樹高興得連忙鼓起了掌；聞，桂花散發出最濃郁的芳香，菊花則委婉的吐露出淡雅的香氣。

我，久久的凝望著校園秋天裡的一切，突然明白，秋天並非是悲傷的，相反是歡樂的。我要大聲讚美這個夏與冬之間的精彩秋季！

我愛秋天，但我更愛校園的秋天！

校園之秋篇5

國一作文 ,794字

又是一個清晨，太陽朦朧著睡眼從東邊升起，路邊的小草也都拉聳著腦袋，葉身上的霜水透著幾許寒意，驀然間，一片捲曲著的枯葉飄然而下，難道秋天已經來了嗎？

不知為何，儘管現在已是11月底，天氣在一天天變冷，可我並未感到秋日的來臨，也許是因為我的身邊從不缺少生機勃勃的綠色吧。

校園的最大特色之一，就是無論春夏秋冬，那些樹木花臺總是保持著透徹心扉的綠、靚麗無比的紅。在教學樓的最東邊，高大的香樟樹四季常青，它的葉子始終散發著沁人心脾的香。倘若你將手輕輕地放在樹幹上，你便能感受到一股旺盛的活力充溢著你的身體，這是大自然的生命力。與香樟毗鄰而居的是銀杏樹，那滿地的銀杏葉為泥土鋪上了一層金黃的外衣，邁開步子輕踩在這落葉上，酥酥軟軟的，可以是一天的煩惱都隨之煙消雲散。再向前走，一片竹林赫然映入眼簾。他們在颯颯秋風中顯得異常堅毅挺拔，相信在寒冷的冬天竹子們依然能“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。

如果說學校東邊的風景給人以盛夏之感，那西邊的操場或許會多幾絲秋的荒涼。遠遠看去，操場中間的草地已經枯黃，不再朝氣蓬勃，但小路四周的三葉草仍身著綠裝，在秋風中搖曳著，給人以無限遐想。閉了眼，腳下彷彿已不是東倒西歪的雜草，而是一片軟綿綿、綠油油的草坪。同學們在草坪裡笑著，跳著，跑著，幾隻風箏在空中翩然起舞，別提有多歡快了！“野火燒不盡，春風吹又生”。小草雖然渺小，卻有著頑強的的生命力，在春回大地的一刻，它還是會挺直身子，還世界一片新綠。

校園裡除了有生命之綠，還有多情之紫，豔麗之黃和火熱之紅。瞧！大廳階梯上的菊花開得正豔，為學校增添了一抹亮麗的色彩。這些秋菊在涼風中擺動著身姿，形態各異。有的像姑娘美麗的捲髮在風中擺動；有的像靦腆的孩子，低著頭，羞紅了臉；有的則如孩童稚嫩的臉龐，使你禁不住想去撫摸一下。

是的，秋天已經來了，它在不經意間溜進了校園。可校園以它年輕的姿態，在這個秋天留下了美麗的倩影。

校園的秋篇6

國二作文 ,873字

仲夏已過，秋風瑟瑟地卷著枯黃走來。你若尋得那一片落葉，便徑直打了卷兒往校園深處跑。我便欲要細瞧這葉，於是追趕。

先進了去，映入視線便是主樓。我隱隱記著這幢樓裡題著那麼幾個字“上善若水”。匆匆瞥了一眼，那葉兒不停，仍是飄飄悠悠地被卷著往裡頭跑。於是我緊緊跟著，邁著小碎步追上，那些陌生帶著些許稚嫩的臉在我瞳孔中閃過成剪影，來不及細看的便都是過客，我只是逐著這翻飛的金葉，或是枯蝶？瞧我，因著它太引我注意，也不知是葉是蝶。終於，她步子不再那麼迅疾，緩緩地打了個顫兒，似乎微頓在前頭。我上了前，喲，這兒不是咱偌大的主道？教學樓一棟棟立著，鏤空的鐵建築也在陽光下氳出一片寒芒，硃紅白牆，就那麼怔怔地立在那裡，可是在思考著什麼？那我不得打擾的。

於是我放輕了步子，躡手躡腳尋著，好一會瞧見了，抬頭瞅見又是幾片枯葉兒在半空中打旋兒，我的衣衫也隨了動起來。我迷醉在這樣景色裡，那輕輕柔柔勻勻稱稱的無形的東西，吹來秋日樂聲，彌散在我耳畔，我聽到銀鈴般地笑聲，卷著漫天秋葉，足踝系鈴，手腕戴絲，翩然起舞，翩躚而至。那歌聲脆得似出谷黃鸝，那舞姿美得似九天玄女。一剎塵埃迷亂我的眼，我納罕，這究竟是什麼，美得這樣飄逸這樣慵懶。若要說能被風感化，那我定是得道的一個。

是了，秋風嘛，瞧這記性。我會心笑笑，那尋著的葉兒再次跑起，我沐浴著這校園內獨有的風兒，吸著那點香甜，隨它去了教室，那葉兒猛然往那株最豔的銀杏樹奔去，我一個趔趄追上去捉住了，漫天漫天金黃的杏葉悄然起舞，沙沙作響，我攤開掌心，細細打量這片金葉。原是銀杏葉，軟軟的，邊兒微卷呈淡淡的黑色，好似黑線勾邊的藝術品。紋路細細的，顏色純粹的沒有絲毫雜質，金色就是金色，黑色就是黑色，陽光在樹葉間錯開的空隙閃下一點點碎金，叫人一時眩暈，我有些睜不開眼，但還是定神細瞧，那軟綿的葉上有著獨特的文字，是秋給予我們最美的情話。帶著些許秋日的清新，淡淡幽幽的繚繞鼻翼……

好一會兒，葉兒不飛舞了，安恬睡在地面，柔柔的、軟軟的，那綿長的鈴聲喚了我，匆匆進了教室，眸光乜斜，那金色陽光灑在金色銀杏上，洋洋灑灑，也照亮了我們的臉……

校園的秋天篇7

國一作文 ,655字

秋天的校園是豐富多彩的。

一談到秋天，大家想到的，就是秋天的落葉吧！我們學校有許多樹木，一到秋天，放眼望去，便是一地金黃的落葉了。走在上面，就像走在黃地毯上，舒服極了！金黃的樹葉紛紛揚揚地從樹上飄落下來，就像仙女散花一樣。站在樹下，時不時落下幾片金黃的樹葉，落在頭上，落在鞋上，又或許落在肩上，更真的，落在了時光縫隙裡。不過，這滿地落葉，可害苦了掃責任區的同學們，那樹葉鋪在地上大約有三釐米厚，掃起來十幾個垃圾袋也裝不下，他們邊掃，樹葉就邊掉。

落葉美，秋風爽。走在草坪上，徐徐清風迎面撲來，把頭髮吹亂，將衣服微揚。那颯颯秋風，不像冬風那樣清冷淒涼，亦不像春風那樣輕柔細膩，它是寧靜典雅的，使人心曠神怡。迎面吹來的風，有意無意地帶著點青草的香味，於是乎，思緒便不禁地飛揚了。

秋天的雨，把校園沖刷得乾乾淨淨的。不用掃把，亦不用抹布，只需一場雨，就可以讓校園好像經過了一場大掃除一樣。雨的聲音是淅淅瀝瀝的，滴在鐵皮上，叮叮咚咚；灑在樹上，沙沙啦啦的。秋的雨簾是那樣密，為天地間掛上了一道珠簾。

秋的生機，使我們頗感精神，學習更起勁了，更勤奮了。秋天是涼爽的，校園的秋天是美麗的。一進校門，便看見黃色的樹，黃色的草坪，晴朗的天空。

校園的生物園更是美麗，校園裡處處是喜慶的黃色，唯一的綠便是它。生物園裡的樹密密的，那斑駁的樹影，清晰地投在小路上，好似一幅濃淡相宜的剪紙畫。走在小道上，就好像走在鄉間小路上，周圍都是樹，路的兩旁都是草，別有一番趣味。不得不說，生物園給校園描上了一道亮麗的風景線。

這就是秋天的校園。

校園的秋景篇8

國三作文 ,596字

見過了太多的霓虹燈，閃閃爍爍，掛在高樓或是街旁的店鋪，身邊總是熙熙攘攘的人群。日復一日，成為眼中的無色世界。終於，回到了校園……

眼前的一切，全都是嶄新的，嶄新的房屋，嶄新的人物，還有嶄新的泥土的香味。都沉浸在一片清新而安適的氛圍中。

已是秋季，隔著十米開外的地方仍能聞到跑道邊那一棵桂花樹傳來的陣陣清香，像是無形的手在挑逗嗅覺，肆意的鑽進鼻孔。黃色的，小小的，一簇一簇的擠在一塊兒，美麗卻不華麗，彷彿是花的精靈從樹葉中探出了半個腦袋，靜靜地悄悄地偷窺著這個充滿了芳香的校園。那一朵朵小花又像是擠滿了的金色的祝福，在枝條上守護著……輕輕的彈下樹枝，黃色的花兒得到了命令一般的一齊向下，繞過一條條弧線在空中飛旋起來，猶如穿著舞裙的少女，踮著腳搖擺衣裙，最後用金黃慢慢塞滿跑道的縫隙。於是，跑道也變得香了。這是一樹的祝福，一樹的笑靨，一樹的生命的活力，默默地關心和陪伴著我們的成長。

雨也下得經常，總是在我們不經意間悄然而至，下得大了，才聽到沙沙的雨聲，向窗外望去，卻已是朦朧的一片。雲融在了天裡，天和地連在一起，遠處有白煙騰起，龍一樣的纏繞水墨般的山，緊緊鎖住線條一樣的雨。白色、青色、綠色、深綠色……眼中的景色好像只剩下了這幾種色彩，像是畫家打翻了調色盤，潑出如此朦朧之作。

草綠了，花豔了，秋雨過後一切都明朗了，一切都像是經過了上帝的洗禮，更加的生機勃勃了。我在校園中，我在校園的秋景之中。

校園的秋天篇9

國一作文 ,907字

邁著輕快的步伐，我走進了校園，己經到了秋天。校園的每一個角落裡，都洋溢著一種歡樂。秋天把它的秋色全都賜給了校園。讓我們看到了一幅秋日風情的畫。

清晨，我踏入校門走在長長的走道上。我只敢輕輕地走，因為我怕把走道旁的小花小草給驚醒了，打擾了它們的好夢，它們在柔和的秋風中甜甜地睡著。腳下是花花草草，頭頂又是高大挺拔的樹。只有松樹，香樟的葉兒是綠的，到了秋天，生長的還是那麼旺盛。忽然，起了一陣風，一股香氣飄過，這氣味雖然不是很濃，卻給我心曠神怡的感覺。再往前走，就看見幾棵菊花，這才知道是菊花的香氣。我想伸手去摘下幾朵，但是這是不允許的，而且，這菊花也給校園添上了一份秋色。

走過香氣撲鼻的走道，來到教室，我還留戀菊香。“叮呤呤……”幾陣鈴把我驚了一下，我才回過神來，大概是因為這香氣太誘人了。上課了，見同學們個個炯炯有神在這濃濃的秋意中，同學們上課都起勁了，時間一分一秒的過去了，秋意也更加濃厚了。“叮呤呤……”又下課了，同學們都迫不及待的擁出教室。樓上樓下，全是學生，觀賞這美麗的校園，有的歡呼，有的跳躍。

我也有閒情逸致，會不時到操場上玩耍一番。聽，風帶著樹葉來到操場上，發出了“刮刮”的聲音，它們想與同學們一同分享秋的歡樂，我漫步在操場上，偶爾看見幾只小蟲在草叢間跳躍著。天空像大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過，朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽啊！不時，有十幾只大雁排成了“人”字形在高空中飛著，嘴裡還發出“呀，呀”的聲音，它們在告訴我們：“深秋到了，我們要到南方去了，再見了！”忽然，一枚扁舟似的枯黃的樹葉飄落下來，落在了我的腳下，我拾起它，收藏起來，留作個紀念也好。校園的池塘清澈見底，沉靜著。可是，沉靜被一片落下的枯葉打破了。水面盪漾著，水中的“天空”也跟著盪漾起來，水也在歡樂著。

不知不覺，到了黃昏，太陽只剩下半邊臉，給校園抹上了一層金光，在落日的照射下，教學樓彷彿也有些歪歪斜斜的，難道，在校園的秋天裡，在任何角落的東西全被迷人的秋色迷住了。就連校園的空氣中也有歡樂，秋，向校園撒下歡樂。

校園的秋天雖然不是風景名勝，但是它獨特又有魅力，它帶著這份歡樂，深深地印在了我的心中。

校園的秋天篇10

國一作文 ,665字

世界上的美景多得數不勝數，個個名不虛傳，以它們的婀娜多姿，氣勢恢弘，生機勃勃，雄偉壯觀…。勾起了人們無窮遐想，但我卻傾向於我的校園的秋天。

校園在夏天的熱烈，急促的旋律中，因時間流失，已變得成熟起來，那些聒聒的蟬不見了，換來一個豐富多彩的秋天。

帶著秋高氣爽走進校園。你看那潛在樹葉間的鳥兒，正在為這秋天的校園唱著婉轉的曲子，跳著美麗的舞蹈，瞧，連那精壯的樹枝都被它們所迷惑了，紛紛落下了自己視如珍寶的葉子，它們順著迴旋的氣流像乘著透明的船兒一樣，在空中飛舞著飄呀飄，飄累了，落在石頭邊，落在小徑上，落在操場上，有的飄在校外，飄過田野，稻穀熟了，飄過山坡，野菊花開了；飄過人們頭頂，人們笑了…。

那池塘，剛剛還是水平如鏡的，忽然飄來一片落葉，水便輕輕地盪漾起來，像秋天的氣息一樣慢慢擴散，越來越大，越來越濃了。操場上的芊芊細草，正陶醉在迷人的氣息之中，它們你不讓我，我不讓你，充分的品嚐著醞釀已久的美酒，喝在口中有一種說不出的味道，這就是秋天校園氣息的味道。

從教學樓傳出整齊的讀書聲，同學們的聲音因秋天的氣息而變得大聲高昂，校園的秋天因同學們的激情而變得更加濃烈，更加成熟，更加迷人！

站在教學樓的最高層，往下俯視，校園的美景盡收眼底。秋風貼在你的臉頰上宛如母親的手撫摸你。與那些名不虛傳的風景比起來，校園的秋天別具一格，充滿著自己獨特的氣息。它不象西湖一樣柔婉，但它給人宜人的感覺；它不象瀑布一樣一瀉萬丈，雄偉壯觀，它不象濟南一樣響晴，但它的那種中性的黃，卻能夠給人一種溫暖，它沒有別處山水秀，但校園的秋天又勝於那秀麗的山水！

校園的秋天篇11

國一作文 ,631字

不經意間，道路兩旁的樹，已褪去了往日濃濃的外衣，落葉如一群群美麗的蝴蝶飄飄悠悠，散在地上，好像給道路披上了一層金黃的地毯，沒錯，秋天來了，它邁著輕盈的步伐來了。

我們每天都在校園裡穿梭，最近，你是否發現校園它又變了模樣。往日的小道，樹木叢生，充滿了生機，充滿著活力，如今活像一個調皮的小孩子，眨眼間，跑得無影無蹤了。大操場上，那綠草如茵，生機勃勃，熱鬧非凡的景象也沒有了蹤影。

秋天的校園，又沉寂下來了。

清晨，伴隨著琅琅的讀書聲，秋雨它來了，它的腳步是那麼輕，靜悄悄地。它走過的地方，只留下了一絲絲的痕跡，同學們都沒有覺察到。秋風也來了，它是那麼的溫柔。它輕悄悄地走進了教室，不像春風一樣撫摸著你的臉頰，也不像冬風一樣用力的拍打著你的面龐。秋風只是以它獨特的方式來接近你。它像一個小姑娘，笑著，走著，時不時地還輕輕地湊到你的身邊，讓人感到心曠神怡，看著同學們可愛和認真的模樣，它笑著離開了。

中午，太陽照耀著校園的每一個角落，伴隨鳥的鳴叫聲，秋姑娘和我們一起在操場上嬉戲，玩耍，秋風也跟著鑽進來了，校園裡迴盪著歡聲笑語。同學們在小道上散步，秋風也跟著，像一個愛撒嬌的孩子，一直纏著你不放。校園食堂裡德炊煙，隨著秋風飄舞著，消散在清遠的天際。

傍晚時，天氣漸漸地暗淡下來，同學們早已回到教室了，秋姑娘在校園裡轉了一圈，又回過頭來瞧了瞧，依依不捨地走了，它期待明天和我們一起玩耍。秋姑娘，我們明天見吧！

秋天遊戲在校園裡，同學們都愛校園的秋天，而我更愛秋天的校園！

校園之秋篇12

國小六年級作文 ,765字

夏姑娘悄無聲息地走了，而秋姑娘緊跟其後，來到了我們的身邊，來到了我們親愛的校園。

秋姑娘輕輕地吹了一口氣，校門口的樹葉就變了，有的變黃了，落下來就像一隻只撲扇這金色翅膀的蝴蝶在空中跳著優美的舞蹈，飛向大地母親的懷抱，期待著來年的又一次精彩綻放；有的變幹了，在樹上演奏著清脆的交響曲，曾幾何時，我喜歡上了這種聲音，並沉浸其中；有的半黃半綠，在樹上搖搖欲墜。

秋姑娘靜靜地撫摸著花兒與小草，花兒也開啟了變色模式，變成了淡淡的黃色，或已經脫離故鄉，迴歸土地，準備著下一刻與世界的相遇。小草染黃了頭髮，彎下纖細的腰，開始緊貼大地母親的懷抱，樹上的花瓣輕輕飄下來，鑽進泥土，飛到遠方，慢慢消失。

秋姑娘再次光顧我們的學校，校園被秋姑娘裝扮得別有一番風情。小舞臺旁的花兒淡淡的，稀稀疏疏的，不少花兒已經消失於這個世界。而小舞臺旁邊的芒果樹似乎結出了幾個小芒果，每天都有不少黃葉告別這個大集體。“雅園”假山還是朝氣蓬勃，水嘩啦啦地流，小金魚歡快地嬉笑打鬧，一切都充滿了變化，變得豐富，變得成熟。

秋姑娘走過學生的身旁，一個個學生不約而同地穿起了外套，坐在寬闊明亮的教室，專心學習，整個校園迴盪的是朗朗的讀書聲。下課鈴聲響起，他們打打鬧鬧，發出爽朗而又真心的笑聲，雖是涼風習習的秋天，但他們卻玩得熱火朝天，興高采烈。

下雨了，秋雨總是來得那麼突然，天如倒扣的黑鍋，寒風刺骨，令所有的人的不由自主地裹緊了外套，雨如細針一般融入大地，如噴壺一般灑向每一個建築，每一棵大樹，每一片泥土，雨聲清脆而又動聽，就像用針敲打著玻璃杯的聲音，細細地，是無其他事物所可以比擬的。

秋天是個成熟的季節，它不像春天那麼溫暖，它不像夏天那麼熱情似火，它也不像冬天那麼冰冷無情，卻是我心中最美的季節，而我那充滿青春和快樂的校園，它的秋天似乎就是我心中最美好，美妙的樣子吧。

校園的秋天篇13

國二作文 ,852字

“自古逢秋悲寂寥”。是的，在歷代詩人筆下的秋都是悲涼、寂寞的，我感覺也確實如此，雖然在這人奧運年的秋天，我步入了理想的高中，本應高興，只不過我初到這裡，人生地不熟的，對這的生活環境又不適應，每天讀書感覺都很累，也很孤寂。因此，我變沉默了，總也找不到屬於我的那片藍天，也放不出屬於我的那束光芒……

一日，由於想家，沒胃口吃飯，便獨自在校園內漫步，朝陽已冉冉升起，天邊的朝霞在陽光的輝映下構成了一幅綺麗的織錦，陽光透過雲霞射向大地，像支支金毛，為雷鋒學校塗上燦爛的金輝，我走到第一教學樓下，整棟樓赫然展現在眼前，在金色的映襯下，也愈發顯得高大雄偉。第二教學樓則另具風格，金光中的它巍然而立，樓道扶欄外邊換牆的小花坊裡那翠綠的各下垂狀的小樹條，為這高大的建築平添了一股股勃勃的生機，這樓與小樹條形成了人工美與自然美的無言的默契。

走到第二教學樓前面，便是廣闊的田徑場，場中間是一片蔥綠的足球場，陽光灑下遍地金輝，蔥綠的小草在陣陣秋風下舞動著，更顯得生機勃勃，繞過第一、第二教學樓，來到通往校門口的寬路上，眼前便會出現雷鋒叔叔那高大的全身石像，金銚中，他坐在那兒，兩道劍眉下炯炯有神的目光俯視著朝陽照射下的雷鋒學校，深邃的目光透出對往事的追憶，更透出對未來的憧憬。

驀然間，我發現萬道金光躍入了碧空，匯成了一輪朝陽，它已攏住我的周身，我久久站立在那看著，突然間，我明白了：我們新一代的青年人就是那初升的朝陽。

是猛虎，就應聲震山谷。

是雄鷹，就應博擊長空。

回想幾天前，我曾幾度垂頭抱怨說：“我的生活太無聊了，整天被關在了校園，看到的無非是上課、下課、自習、教室、食堂，天天如此，平淡無奇，這些都沒什麼意思。”而其實，一花一世界，學校生活豐富多彩，特別是現在，它是我們的黃金時代，求知慾最旺盛，思想最活躍，感情最豐富。

太陽每天都是新的，是啊，我從現在起不會再垂頭喪氣，顯得孤寂了，我要找回自我，像朝陽一樣放出耀眼的光芒。

在這個秋日裡，讓我徹底覺悟了。所以，此時此刻，我會說：自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝……

校園的秋篇14

高一作文 ,871字

曾經蓮花池內的小荷尖角，是否還有蜻蜓立足？曾經芳草萋萋的牆邊，柳影是否依舊婆娑？曾經東邊小樓旁的香樟，是否依舊清香怡人？曾經藤蘿瀰漫、鬱鬱蔥蔥的靜思園，是否依舊可人？

駐立池邊，“水面清圓，一一風荷舉”的景緻已逝；走近牆邊，柳葉翻飛，隨風直飄季節的盡頭；駐倚危樓，秋意稀釋了香樟醉人的綠意；漫步靜思園，枯藤搖曳，只有“紅樹醉秋色”。

風扯起它的柔弦，秋天的瑤琴開始流聲，校園的秋就這樣翩然而至，頹然而不失灑脫，蕭瑟而不失溫柔。

風吹葉落，大概也只有梧桐的葉落得最為厚重了。風靜時，葉子輕輕搖著手掌，探頭探腦，是離而非離枝頭，彷彿在試探著什麼。來不及人們多想，它便“啪”地一聲落地了，像一滴雨打在窗玻璃上。風起時，嘩嘩譁，葉子如約好了似的，像無數中彈的蝴蝶從空中紛紛落下。每月清晨，路面總被鋪上一層厚厚的黃葉，讓人不禁聯想夜深人靜時葉落的驚心動魄。輕輕走過去，聆聽枯葉發出的脆響，腦海中一閃而過的是秋風掃落葉的快感，你輕輕跳動時，它也會隨著你舞蹈。還是清潔工阿姨有才，她們將滿地凌亂的落葉堆在了樹的根部，最終幫葉子完成了“葉落歸根”的夙願。

當所有的夏花急著趕赴冬日的約會，桂樹卻在積蓄著力量，準備釋放突然而至的滿樹燦爛。你還沒來得及發覺，滿校園的馨香便打動了你。我常常驚詫，那瘦削乾枯的枝丫如何結出這密密匝匝的小黃花？它們震顫著淡黃的薄翼，嬌弱無力，如何吐出瞭如此高雅的清香？那些清香不是靜止的，它們是流動的，像一位詩人吟哦出的極有韻律的詩，讓人的心震顫。

梧桐葉落，桂樹馨香卻並不能代表整個校園之秋。你看那松柏依舊吐翠，挺拔的香樟依然綠頂如蓋，銀杏閃爍滿樹的金輝。白雲在湛藍的底色上漫遊，時而棲息在樹枝，時而與飛鳥對話。雲下是金色的陽光，陽光裡有洗得乾淨的衣服、來去匆匆的莘莘學子和球場上激情飛揚的青春……

歲月吹落秋天校園一路的歌，撿起它我才知道：春去春會來，花謝花會開。如果擁有的不懂得珍惜，失去了才知道珍貴，一顆心就失去了停泊的港灣，只能于思念之中無言地漂泊。從學習中抬起那疲憊的雙眼，用心收藏校園的秋，讓這段拼搏的日子更值得回憶吧！

校園的秋篇15

國二作文 ,626字

秋天是豐收的季節，是個美麗的季節，許多詩人，總是感覺秋，總以人一總惆仗的感覺，而在我們校園西山學校，秋，總給予人不一樣的感覺。

秋天才剛剛到來，並沒有枯黃的景象，而是延續著夏天的綠，教學樓的旁邊，幾棵榕樹還像老人一樣，垂著密密的虎子，樹上的葉子，仍就綠油油的，校園裡還栽種著幾顆大鐵樹，鐵樹那葉子上泛著綠意，讓人彷彿已經跨越了冬季，來到了春季，說到春啊，怡心湖的那幾排柳樹不僅沒葉子，反而像還在春天似得抽出了芽，絲毫不受寒冷空氣的影響。

當然，少不了宿舍牆上的爬山虎，仍像一隻綠色的老虎一直向上爬，只是有了些紅紅火火的邊，既仗它佈滿了整面牆，也不滿足，繼續向我們的宿舍延進。

桂花也爭先恐後的盛開了，花香遠遠就能聞到，難怪人們說十里桂花香！桂花很小，由4片花邊合成，中間有幾絲花蕊，這樣又由幾朵小花構成一絲絲，一悠悠的花球，立在花枝上。銀桂，白亮亮的，純潔無比；金桂，金燦燦的，像滿天的晚霞。在這片花香的校園裡，有時時可以聽到朗朗的讀書聲。

楓葉已顯得鮮豔紅火，顯得精神抖擻，用自己互相而單純的紅色裝點著我們學校。難怪古人用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句來讚美它，這時，總有不少同學在楓樹前面駐足觀賞，偶爾也會採摘一些拿回去做書籤。

秋風總是少不了的，花園裡，草叢中，尚未枯黃的草在風中迎風飄舞，擺弄著身子。

秋風在送給我們陣陣清爽的同時，又給我們帶來了絲絲春意。秋，春，這兩個毫不相干的季節，卻融合在了一起，引領我們向前去。

校園的秋天篇16

國二作文 ,1010字

雨絲塗抹著天地，朦朧橫豎絲間，天風在溪水間嗚咽，似吟唱似輕嘆，為校園添了一抹清涼。秋天，她來了。

晴朗的陽光穿透疏密相間的枝椏，樓閣庭院，鞦韆架旁，迎著夏末初秋趨於平靜的光景，第一朵桂花開了，幽幽的清香漂浮在雨過天晴的午後，像是要勾起一簾清遠的幽夢。

我不禁走進去看看，金桂窈窕嫻靜，似溫婉的大家閨秀，舉手投足之間不經意流露出高貴從容。銀桂高潔優雅，如廣寒宮的仙女，著一身潔白衣裙，彷彿洗淨了塵世的鉛華。那是寒凝帶玉，是素減輕雲，似玉潤，似天下第一抹皚皚。清麗如她，只需輕輕微笑，就已傾國傾城。

我輕輕拾起一抹桂花香，金黃的花穗垂落在纏滿了青藤的籬笆上，被花瓣層層包圍的花芯羞羞答答地不肯露面，流蘇般的黃色花蕊眾心捧月地將她呵護。奈何詞窮！無法將面前這幅旖旎的畫卷描述，只得借“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留”來表達對桂花你的讚美！“何物動人？二月杏花八月桂”。

每當我在書海中遨遊，精神疲倦的時候，望一眼窗下，眼際便渲染出一抹芳香，便總能拾得好心情，好時光。總是覺得，這一日的秋日似乎格外溫柔，似乎明天迎來的不是寒風颯颯的嚴冬，而是鶯歌燕舞的春天。校園的秋天，沐浴在淡淡的花香中。

天高氣爽，浮雲如帶，初秋的晨風氣味清甜，似乎摻了蜜，蟲兒在濃蔭深處唧唧，紅瓦上的青苔泛著清潤的溼意。我踏著碎石小徑，踩碎了幾乎透明的晨曦，小徑兩旁搖落一地的淡黃花瓣。

我向盡頭望去，斑駁的投影滾動在瑩瑩秋水上，殘荷靜靜點綴著這塊空靈的綠寶石，水像是被擦拭得一塵不染的琉璃，只看得見被池水打磨得日漸光滑的幾顆鵝卵石和遊戲其中的魚兒。

朗朗的讀書聲彷彿驚動了他們，蕩起了一捧水花，卻轉眼間就不見一絲漣漪。這畫面是靜的、淺的。

天色漸漸黯淡，那景還是那景，那水還是那水，給人感覺卻完全不一樣了，夕陽西下，池塘兩岸綠得發黑的樹木，讓秋天給鍍上了一道金邊，太陽的黃暈給池塘鍍上了一層誘人的色彩。水與天漸漸交融，秋水彷彿盪漾在天際，抑或是那晚霞夢寐在水中。

落日漸斜，餘光輝映，放學的同學們打破了這層寂靜，像是將要回巢的鳥兒，嘰嘰喳喳個不停。在陽光的照耀下，少男少女的眼波盪漾著光芒。這畫面又是鬧得，濃的。

無論是淡雅還是濃麗，安靜或喧鬧，卻是同樣的新鮮、雋永。只需一眼，便無法忘懷。校園的秋天，盪漾在濃濃的秋水中。

她靜靜的來了，又悄悄的走了，我總以為我只是一個漠然的過客。到最後，風是你，雨是你，風雨琳琅都是你！校園的秋天，永遠地鐫刻在我心中。

校園的秋天作文600字篇17

國一作文 ,1382字

【篇一：校園的秋天作文600字】

新的一天再次降臨，太陽離開地平線了，紅彤彤的，彷彿是一面光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮起。走出家門，感受晨風，就像母親慈愛溫柔的手撫摩著我的臉蛋，吹拂著我的心。

踏入校園，撲面迎過的便是桂花香，愈往前走，愈來愈濃，一早的好心情從這兒開始。校園的秋天，多姿多彩，就如畫家筆下的水粉畫，淡而遠、清而靜，讓人回味。

校園的秋天，漫步其中，秋意濃濃。橘子樹上長滿了橘子，草綠的顏色逼你的眼，讓你不禁想摘一個來嚐嚐鮮。那掛在枝頭的乖寶們。一個個藉著風婆婆和它們一同蕩起了鞦韆，葉兒們也跟著律動，隨風搖曳，行成了一支完美華麗的華爾茲舞曲。銀杏樹兒結果了，我們歡喜地坐在樹底下，時常能撿起兩三顆白果，四五片銀杏落葉。我們坐在銀杏兒底下小憩，微風吹來，為我們帶來清涼，閒適。一把小扇子瀟灑地落在我膝上，多麼詩情畫意啊！

校園的秋天，這眸子，這般圓，這般亮！學校的操場也將成為一道亮麗的風景線。一排排整齊的隊伍，在校園操場上盡情奔跑著，沒錯的，秋天是少不了青春的搏鬥與吶喊，正是折射七彩的時候，我們在秋風中迎面向上。颯爽的秋風如同活潑的少女，身著一襲長裙，揮動著她那玉手，楓葉落在跑道上。放眼望去，如同蝴蝶翩翩起舞，黃鶯展翅飛翔，像舞蹈演員輕盈旋轉，譜寫魅力秋天的篇章。跑道上滿是落葉，猶如厚厚的金毯。腳下，我不停地踩踏樹葉，喜歡那“咔吱—咔吱—”清涼的聲音，就在那一瞬間，我感覺身在金黃色的世界裡，只有那“咔吱—”聲，在耳邊迴盪著。

校園的秋天，我看見了葉子曾經拼搏的歷程，最後墜落塵土間。落紅不是無情物，化作春泥更護花。繁華如此，何況落葉？

校園的秋天，它們表達是一種整體、和諧的美，構成一幅美麗的水粉畫，一首精美的詩—秋。

【篇二：校園的秋天作文600字】

隨著夏的腳步漸漸遠去，秋的纖手終於搭上了校園的肩膀。

走在小道上，呼吸著撲面而來的清冽的空氣，感到神清氣爽，空氣中彷彿瀰漫著幽幽的桂香。

“金風颯爽霜露下，紅楓黃葉勝似花。”秋風拂過樹丫，輕微的沙沙聲裡，稀疏的枝葉中，晃晃悠悠飄下幾片橘黃的樹葉，如同一隻只飛舞的彩蝶。地上鋪了一層薄薄的、稀疏的黃地毯，踩上軟軟的“地毯”上，沙沙聲十分輕脆動聽，真是別有一番滋味！

彎下腰，撿起一片落葉，捧在手中。那綠的色彩還沒褪盡，綠色順著葉脈隱下去，走到了枯黃的尖端。

一個生命就這樣走完了一生，是否有些太短暫了，沒有生命的意義了？可抬頭望那些碩果，頓時開朗。

一生的奮鬥，只為了別人一季的豐碩，似乎有些淒涼。不，初春，它享受著枝條的庇護；花開時，欣賞著花的美麗嬌豔；盛夏，享受著太陽的輝煌光芒；深秋時，與其它落葉一起投進大地的懷抱，怎會淒涼。可生命濃郁的顏色，就此就與它告別了呀！可花無百日紅，它雖凋謝了，卻留下了果實。葉來到這世上，讓花更迷人，讓果實更醉人，落葉最終迴歸大地，化作肥料，來年的葉、花、果實，都有它的痕跡。生命的濃郁雖走了，但它對生命的祝福是永存的。

忽的，眼前閃過幾個身影，是誰？老師，家長……我不知道。但是，他們身上都有落葉金黃的顏色，他們都滋潤著花朵們。花是誰？是我嗎？不，我不要做花，我也要做一片奉獻的、默默的落葉。

低下頭，落葉已從手上飄走，我繼續向前慢慢走去。落紅不是無情物，化作春泥更護花。

我笑了，校園的秋天，真美！

校園的秋天篇18

國二作文 ,651字

對於一個常年都呆在學校裡的人，像我，秋天要是不那麼的孤寂，便覺得是怪事，而校園的秋天卻是充滿歡聲笑語的。對於一個看慣城市秋天的人，像我，秋天要是像是夏天一樣熱鬧，便覺得是奇蹟；而校園的秋天卻是熱鬧非凡的。自然，在公園，活動方式是那麼豐富，可是，在校園，而能有豐富的活動方式，繁峙二中真的算是獨領風騷了。

高掛的太陽躲在雲兒後面，好像害羞的少女，稍稍露出些微黃的髮絲。陽光斜射在校園裡，彷彿給校園披上了一層極薄的金紗，看著看著，我們也披上了金紗，秋風吹拂著，襯托的我們更加青春，更加閃耀，更加自信。

秋天的校園，是與眾不同的。

秋天，一些樹葉褪去了綠裝，穿上了與大地相似的服裝。看來，他們是要趕著與大地一起聚會啊！正巧，秋風路過，在不經意中，將它們融為一體。等等，我們好像把一直忠於穿綠裝的松樹給忘了。唉，這可不行，松樹的奇特我們怎能忍心忘記呢？校園裡種了很多松樹，四季蒼翠，這才使得秋、冬兩季有了蘊藏春意的色彩。對了，學校裡還有許多柿子樹。它們呢，現在還未脫下那春意盎然的綠裝。一個個金黃的柿子將整個柿子樹點綴的很美，讓人一看到就想立刻吟詩一首。這麼充滿詩意的環境，這麼意趣盎然的氛圍，又給校園增添了一道靚麗的風景線。站在操場上，任憑陽光爬滿你的肌膚。在陽光的照耀下，大家一起奔跑，一起做各種運動，盡情揮灑著汗水，傳播著快樂，活躍在這秋天的校園裡。將一切煩惱都拋之腦後。

聽，上課鈴聲響起，同學們朗朗的讀書聲響徹在秋天校園中。我們似乎嗅到了濃濃的書香……

秋天的校園是如此的美麗。我已經融入了這份美麗。

校園的秋色篇19

國小四年級作文 ,562字

可口的飯菜是媽媽做的，潔白的衣服是媽媽洗的……我的媽媽不僅勤勞能幹，還教導有方。

我的媽媽中等個子，身體瘦弱，由於長年操勞，額頭上已不知不覺爬上幾根銀絲，臉上有細細的皺紋，但目光炯炯有神。

記得，那次我在公園玩，由於淘氣，不小心褲子被根刺劃了個洞。我又不會鉤織，那怎麼辦呢？於是我找來媽媽幫我鉤織。只見媽媽從抽屜裡取出繡花針，那起我的褲子，對著破洞飛針走線，右手上下翻連。過了一會兒，媽媽微笑著說：“好了，以後要小心！”我那起褲子，感到媽媽真好。

還有那次，我們的單元語文捲髮下來了，可是我不滿的分數“85”出現在我眼前，老師還要求我們回家簽名。在回家路上，我垂頭喪氣地拿出試卷，真怕挨媽媽的罵。我趁媽媽高興的勁兒拿出試卷，忐忑不安地說：“媽，我的單元試卷出來了，你來簽名吧！”媽媽走過來，接過試卷親切地問：“考得怎樣，理想嗎？”我不高興地說：“85分，不理想。”媽媽把試卷認真地看了一遍，和藹可親地說：“考得不好別灰心，只要找出原因，把錯題改正並重新看一遍。以後要專心聽講，認真預習複習，就算考到好成績也不能驕傲，虛心學習。我相信這樣做，你一定拿到好成績！現在這樣吧，我跟你一起改正錯題。”我聽了媽媽這番話，感到媽媽教導有方。

這就是我勤勞能幹，教導有方的好媽媽。雖然她沒有美麗的容貌，光輝的業績，但是她卻是愛我的好媽媽。