校外旅遊相關作文20篇
帶著外婆去旅遊 篇1
國小五年級作文 ,671字暑假，我們一家帶著外婆去青島旅遊。旅途愉快，令我難忘！
今年暑假回老家，我們看見外婆很傷心的樣子。從外公口中得知，原來外婆養養的豬全因為流感死了。在我和姐姐的再三勸說下，外婆終於答應和我們一起出去散散心。我們收拾好了行李，第二天早上就開始自駕遊了。
首先，我們來到第一站青島，我們先去了海昌極地海洋館，裡面人山人海。進入海洋館，就有一個個可愛的海洋小動物映入我們的眼簾。外婆看著這些曾經在電視裡見到的企鵝，顯得很驚訝。我拉著外婆的手，一起走近了看。企鵝寶寶們都有著胖胖的身體，走路的樣子可愛極了，一搖一擺的，一會兒往右邊斜，一會兒往左邊斜。我學著企鵝的樣子走路，走在外婆的面前，外婆被我逗笑了。我想，外婆應該暫時忘記了那件傷心事。
接著我們去看水母寶寶們。它們的形態各色各樣，有拖著長絲的水母，有戴著花邊的水母，還有散著“頭髮”的水母。它們自由地向各個地方游去，非常好玩，連外婆也看得眼睛一眨也不眨。當然還有北極熊、海豚、海獅等動物的表演，外婆也都看得津津有味。看完表演我對外婆說：“外婆，好看嗎？”外婆點點頭。我又對外婆說：“外婆，以後等我長大了，我要帶您去好多地方玩，還要帶您去吃好多好吃的。”外婆開心地笑了，我也感覺很開心。
我們又帶外婆去看了大海邊。大海煙波浩渺，浪花一簇簇向我們湧來，卻又一次次退回去。海水清澈見底，我們在沙灘上玩耍，玩沙子，撿石子，灑水槍，捉小螃蟹。我們讓外婆一起玩，外婆說看著我們玩就可以了。她望著我們在海邊盡情地打鬧，開心地笑了，似乎忘去了所有的煩惱。
這次旅遊可真開心啊，因為有我們的陪伴，外婆的心情變好了。
我愛旅遊 篇2
國小六年級作文 ,632字我愛旅遊，但是我並不喜歡去一些遊樂園啦，城市啦旅遊，我喜歡在樹林中，在陽光下，在小溪旁和大自然一起玩要。
寒假時，我在一片樹林中玩耍，看雪花悄然無聲地為松樹開滿白色的小花，看雪花為柳條弄滿銀色，看雪花為大地鋪上了潔白的地毯，看雪花為遠處的房屋蓋上棉被……雪花是不是嫦娥仙子思念丈夫留下的眼淚？雪花是不是天宮派到人間來的小兵？雪花是不是七仙女掠過人間時留下的足跡？瞧他們一朵一朵的好可愛，他們隨心所欲的在人間用他們小小的身體洗滌著人們的心靈，是什麼在風雪中顯示自己的美麗？是什麼在寒冷的天氣中舒展開自己的樹葉？是什麼在潔白的世界顯露出自己的鮮紅色？香氣把我帶領到幾顆開放的梅花樹下。是一朵朵小小的梅花，他們立在白雪中，梅花在潔白的雪中好像一滴滴鮮血，耀眼芬芳。自古就有春蘭，夏荷，秋菊，冬梅，梅花靠著不畏嚴寒，傲霜鬥雪，成為了代表冬季的花。
我喜歡在冬天旅遊，當然也喜歡在生機勃勃的春天旅遊了。當地一株小草探出頭來時，被我給看到了，接著一株又一株，一叢又一叢的小草紛紛報春。小燕子踏著春天的初始飛來北方，像一個個音符，譜寫著一支支春天的歌，我和蝴蝶在一起跳舞，和小鳥一起歌唱，和小溪一起奏樂，和柳樹一起梳頭，小溪的冰融化了，雨兒自由自在地嬉戲，房頂上的積雪給烤化了，發出叮叮噹噹的聲響，在綠草叢中春姑娘的懷中玩耍！
在大自然旅遊，聆聽大自然的聲音，和大自然一起訴說。我喜愛在大自然中旅遊！春，夏，秋，冬，毫不厭倦！大自然是我們的母親，有誰不願意在母親的懷抱中旅行呢？
我旅遊，我文明 篇3
國小五年級作文 ,923字“讀萬卷書，不如行萬里路”。旅遊，可以拓展視野，增長見識，使我們瞭解各地的風土人情；可以磨鍊意志，強健體魄，讓我們舒展身體，放鬆身心；可以增進感情，團結友愛、讓我們增強集體意識，加強協作。
一旦有了出遊機會，我一定會帶好行囊，與快樂一起出發。我享受著大自然的赤橙黃綠青藍紫，享受著人文地理帶給我的心靈震憾。在我眼中，綠水成了我的潤眼液，青山成我的體魄訓練師，仙洞成了我的避暑勝地，索道成了我的遊戲道具，樹木成了我的空氣清新劑，瀑布成了我的仰慕物件，花草成了我心靈的點綴。心情，隨風而動，隨雲而飛。
我愛旅遊更愛文明。我曾經看到過一幅漫畫，上面畫著一個人正在吃東西，而同時又把包裝的袋子隨手扔在一邊。他的後面跟著一隻垃圾桶，這人問垃圾桶：“你為什麼跟著我啊？”那個垃圾桶說：“因為怕你又亂扔垃圾才這樣做啊！”看到這則漫畫，讓我想起了我那次南京之行時發生的事。那次天氣正適合旅遊，我和爸爸、媽媽來到了南京，南京可真是個繁華的大城市。我們那天旅行的第一站便是夫子廟，夫子廟可是一條小吃街，而且旁邊有一條美麗的河。可正當我們欣賞著美景、享受著美味時，忽然前面的一個年輕人吸引了我的注意。他正在一邊抽菸，一邊丟那個剛剛吃完的零食的包裝袋，而他的身後跟著一個白髮蒼蒼的老奶奶，穿著清潔工的工作服，在掃那個年輕人的“垃圾尾巴”。看到這，我有點受不了了，心想這個年輕人太過分了，清潔工在辛苦地掃地，而他卻在逍遙的散步、吃東西、亂扔垃圾。他難道不知道這路面那麼幹淨是靠清潔工人每天早早起床打掃的成果嗎？他難道不知道亂扔垃圾，清潔工人的工作又將增加一個負擔嗎？我想，他知道，他什麼都知道，可他卻做不到。如果人人都象那個叔叔那樣，那麼我們的世界將會變成一個垃圾之國。一個人一天隨地亂扔一個垃圾，那全中國13億人口，每人扔一個，會在大街上留下13億個垃圾，那是個多麼可怕的數字啊！
同學們，不要讓別人辱罵，不要為中華民族丟臉，只要多跨一步，多彎一下腰，就會使整個城市變得更美，再小的力量也是一種支援。讓我們行動起來，做到文明旅遊。祖國山河如此美麗多嬌，總是吸引著我們前去尋覓，尋覓，尋覓那一次次快樂和愜意，尋覓那一幕幕壯觀和神奇。你們忍心看到那些壯觀那些神奇消聲覓跡嗎？
快樂旅遊 篇4
記敘文 ,606字記得去年春天，那個生機勃勃的景象裡，快樂的季節裡，我們找了幾個小夥伴一起到附近的禹王山上玩，我聽到了小草的唱歌聲，這時，進了一個漫山遍野的綠色世界。
這是個旅遊的好時節，我們幾個小夥伴商量著，這次要來個探險，這可把我樂壞了，我最喜歡探險了，其中的新鮮和刺激令人回味無窮。一來到山上，我們不自己找刺激，也會有刺激跟著來，這不，我們走著走著，感到軟綿綿的，呀！兩腳陷進農民剛翻的過的地裡去了，腳下一片鬆軟，真有意思。
走著走著，看見遠處一座橋，說是橋，只不過是一根大管子，連線山的這頭和那頭，這個大管子就像一根吸管，這“吸管”下是峽谷，我們準備在這“吸管”上走走，我在中間走，走到中央，就有些害怕了，下面是那麼深，前面那個又走的那滿，我一屁股坐下來，找理由不走了，使後面的大部隊也不能前進，時間越長越害怕，只能咬牙走過去了。
剛已走過去，我還看到了一隻灰色的野兔。下一貫詩文在從這邊的“吸管”東鑽到那邊，這次輪到我第一帶頭了，這可完了，這洞還不知有沒有蛇，要我帶頭，我看我是倒黴了，幸好洞裡沒蛇，好不容易走到了頭，在那裡呆著，要熱死個人了。
這一次我們過的關是“陡坡關”，從和河上的陡坡走上岸，這可麻煩，從陡坡上走，如果一不小心還會掉到河裡。我前面是高明琪，他可是個飛毛腿，他快跑到岸上了，我走得還不到一半，我急了，什麼都不管，只知道往前跑，落了我後面的謝芳三十多米遠，真有趣。
今天的探險真過癮，真是有驚險又刺激。
暑假快樂之旅遊 篇5
國小六年級作文 ,882字暑假生活豐富多彩，我遊覽了風景名勝，參加了有意義的活動，還幫忙做一些力所能及的事，其中最讓我印象深刻的是去福建潮州三日遊。
那天早上五點多，我們就已經準備就緒，坐車去特定地點等導遊。六點，我們就上了旅遊巴士出發了，在車上我們三兄弟有說有笑，一點也不寂寞。經過七個多小時的一路顛簸，我們終於到達第一站—福建雲水謠。我們一夥人乘觀光車進入了美侖美奐的雲水謠風景區。
第一個景點是神奇的福建土樓—懷遠樓。我迫不及待走進土樓。一進大門，就看見中間有一座小廟，廟裡供著幾座大神。土樓是圓鼓形的，不封頂，留了一個大窟窿。土樓由無數木頭和泥土構造，高四層，每一層都有當地居民擺攤賣彈弓、茶葉，土樓雕刻等等。土樓建築風格獨特，我不由得歎為觀止！
參觀完工藝精美的土樓，沿著幽長的被踩磨得非常光滑的鵝卵石古道，導遊帶著我們遊覽了姿態萬千的古榕樹群、引人注目的大水車、歷史悠久的老街，還去品了一些清香甘甜的茶。這裡的茶真是上等啊！據聞這些茶是這裡的居民自種自制的，才會如此美味。
品完茶，我們就住進了舒適的農家客棧，好好休息。
第二天早上，我們離開雲水謠去參觀了赫赫有名的“四菜一湯”土樓群和最古老的“東歪西斜”土樓。下午，我們遊覽了潮州古城。吃飽喝足後，我們繼續向南澳島進發。
聽導遊介紹，以前去南澳島很不方便，得要坐渡輪，現在不一樣了，因為2015年起開通了一座跨海大橋，這橋長達9341米呢！到達南澳島時，已近半夜了，我們在一家旅館住下。
第三天早上，該到了最熱情高漲的時候了！我們衝下樓梯，奔向海邊，猛地往水下一紮，撲向了一望無際的大海。我們踏了一陣子的浪，似乎把大海惹怒了，巨浪一個接一個撲向我們。我立刻被大海征服，一個不穩摔在海里，又鹹又苦的海水湧入我的嘴裡。待我好不容易站起身來，又一個巨浪向我猛撲過來。這回可沒那麼容易拌倒我，我馬上潛下海，在浪下面鑽了過去，安然無恙。但一塊石頭被巨浪打到，發出雷鳴般的響聲，等海退下去時，石頭早已不見蹤影。這時候的大海就如萬馬奔騰，極為壯觀！
快樂的時光很快就過，我們吃完午飯便結束了這段快樂而美妙的暑假旅程。
難忘的一次旅遊 篇6
國小四年級作文 ,725字在我五彩斑瀾的記憶裡，最值得我去回憶的是那次在海洋王國的遊玩。
走進海洋王國的大門，抬頭仰望，映入眼簾的是一幅美倫美奐的空中水族館，各種各樣的海洋生物，應有盡有，讓我讚不絕口：海洋的美妙與科技相結合，真是美不勝收啊！
我們拿著地圖，按照指引首先來到了我最喜歡的企鵝館。企鵝館真冷啊，走進去像是進入了寒冷的北極似的，冷冰冰的。這時，我在左顧右盼中發現許多小企鵝和馴獸師們在快樂地玩耍呢！突然，好奇心引起了我的疑惑，於是我問爸爸：“為什麼企鵝館裡會下雪呀？南方的冬天不是不會下雪嗎？”“噢，那裡面的雪並不是真正從天上下的雪。”爸爸和顏悅色地解釋說。但是好奇的我還是打破沙鍋問到底：“那不從天上來，從哪來的？”“聰明的人類造的呀。”我聽了，這才恍然大悟。那些小企鵝們一個個威風凜凜，披著一件黑色的披風在雪地裡耀武揚威地顯擺著，有時還用小手拉一拉頭下戴著的黃色領結，生怕戴歪了後，找不到女朋友了呢！更好笑的是有隻小企鵝在水邊玩耍時，一不小心被調皮的同伴推了下去，栽了一個大跟頭……
出了企鵝館，爸爸帶著我們到了最值得一看的鯨鯊館。我隨著人流緩緩地進入館內，這時，撲入眼簾的是一個真正的海底世界，裡面有許多小魚，它們小巧玲瓏、銀光閃閃，游來游去，就像一條條飄舞的銀絲帶，還有許許多多不知名的熱帶魚，五顏六色，像一支支鮮豔的蠟筆，讓我想起了深海里的同胞正等著鯨鯊館的兄弟姐妹回家呢！這時，一條可愛的白鯨不知從何而來，望著我們，嘴一動一動的，瞧，它是在跟我們打招呼呢。
後來，我們又去觀看了海獅表演、海豚表演，觀賞了河狸之家……
啊！這真是一次有意義的旅行，不但增長了我的見識，還讓我看到了海洋生物的職明才智，更加讓我感受到我們每個人都有保護海洋生物的責任和義務。
我愛旅遊 篇7
國三作文 ,778字也許因為這個世界太美妙了，太有吸引力了，讓我一直都想遨遊整個世界，盡飽每處地方特異的風光。因此，我最大的愛好就是旅遊。
從小，爸爸就喜歡帶我到國內一些地方旅遊，並不是因為他喜歡旅遊，而是希望我能通過旅遊開闊眼界，瞭解更多文化。記得我第一次旅遊就是去了被稱為人間天堂的杭州。在那裡，我看到古色古香的江南風光，體驗到了“小橋流水人家”的生活，看到了各種不同的建築，讓我頓時產生了一股對我國人民的藝術才華的敬佩。這次旅遊也讓我體會到了“上有天堂，下有蘇杭”，同時也增長了不少關於當地的歷史文化，那時候的我因為旅遊可以看到如此多美景而喜歡上它，如今的我並不只因為可以享受風光而喜歡，還因為它的確讓我增長了不少，它讓我知道了江南的生活文化，建築風格，各種藝術成就，這一行帶給我的真不少啊！
來到長城，你一定會讚歎這已經歷了幾千年風吹雨打也不動搖的名勝，同時一股深深的敬佩之情也會油然而生，一股對中華民族巨大的智慧和才幹的敬佩，這一定會增強了人的愛國情感。站在長城最高峰的我，眺望整個北京城，遠至整個世界，深呼一口氣，這一口氣把我腦內所有的煩惱都拋開了，完全都沉浸入了大自然中，眺望著遠方，不禁讓我浮想連翩。聽了導遊的介紹，也對長城有了進一步瞭解。
別具一格的蘇杭美景，雄偉的長城，神奇的九塞溝，山水甲天下的桂林……它們都有著各自的不同，有的顯示了大自然之神奇，有的顯示了中華民族之指揮與才幹，它們都給我帶來各種不同的感觸和知識。如今我們已經開始了學習世界史，這更讓我對遨遊世界的渴望，渴望看到更多特色的建築，瞭解到更多不同國家的文化，結交各地朋友，對整個世界有一個更深的瞭解！
16歲的我已在中國旅遊了多個地方，也有了一個深刻的感受：祖國的大好河山真的很壯麗！然而如今的我最渴望的是到歐洲旅遊，去體驗一下那現代與古老結為一體的城市，去領略一下那蘊涵了無數經典的文化！
淺談旅遊資源的價值 篇8
高一作文 ,886字說到旅遊，很多人都會迷戀那些名山大川、奇洞秀湖、文化古蹟以及美麗的傳說等等，在此，我想談談旅遊資源的價值。
在我國有許多享譽世界的旅遊景觀，如敦煌莫高窟、北京故宮、八達嶺長城、泰山、桂林山水、長江三峽等。我們旅遊並不僅僅只是知道地名，見過模樣就足夠了，還應去了解其資源的價值。旅遊資源有哪些方面的價值呢？
其一，旅遊資源具有美學價值。這其中包括形象美、色彩美、動態美、聽覺美等等。如桂林象鼻山，在大自然的雕琢下，它成了一道別致的地理景觀。從遠看，就像是一隻憨厚的大象舒適嫻雅的飲著水。這就是一種形象美。再如大家耳熟聞詳的香山紅葉，“霜葉紅於二月花”便是對他的一種高度評價。香山紅葉的顏色豔麗，這不是其他地區的楓葉可以媲美的，這是由香山獨特的地理位置和環境所造成的，在秋風的吹拂中，欣賞這片紅葉，便能真正的體會到色彩美。
其二，旅遊資源具有科學價值。無論是我們在書本上學到的各種奇異的地貌，還是著名的奇山異水，它們都是由不同的地理因素相互作用形成的，同時，也具有很強的科學價值。例如：丹霞地貌，我們所瞭解的僅僅是它美麗的外表，奇異怪誕，它有“赤壁丹崖”的美稱，其實他的神奇皆源於地質作用，丹霞地貌一般為紅色砂礫沉積岩，所以岩石的顏色有一種耀眼奪目的紅，它在地質作用下經過了漫長的地質時期才形成。所以，我們在觀賞地質景觀時，在讚歎大自然的鬼斧神工時，更應該知道他們在地質學上的科研價值。
其三，旅遊資源具有歷史文化價值。不少旅遊資源都是歷史文物，有的還是世界文化遺產，令人震撼。比如：中國的八達嶺長城、秦始皇陵兵馬俑、北京故宮、敦煌莫高窟，埃及的金字塔等等，這些都是歷史文化的見證，古代文明的遺蹟。在旅遊時，我們應該一邊欣賞景觀，一邊感受著這沉寂了數年的、有著深厚文化底蘊的古代文明。
不僅如此，旅遊資源還具有經濟價值。旅遊業被稱為“無煙工業”，具有很大的發展前景，旅遊資源可以源源不斷地給人類帶來財富。
對於旅遊，現在已是大眾化的消費活動，當我們站在那些或華麗，或奇特，或古樸，或神祕的景觀前，我們在收穫美的享受之時，還應該去了解其價值，會讓我們更加珍惜這些寶貴的旅遊資源。
校外的秋天 篇9
國一作文 ,595字走出校園，放下繁重的學業，在我的眼裡什麼都是美好的，因為有那美麗的大自然，而我，卻更向往那令人著迷的秋天。
秋天是一位作家，書寫著一篇篇動人的故事，秋天是一位畫家，揮舞著一幅幅唯美的畫，秋天是以為歌唱家，歌頌著一切美好……
秋天將她所有的愛都給了人類，在那金黃的季節裡，她忙碌地四處傳播她的愛。
秋天的愛傳到了田野裡，那金黃的圖畫是她最滿意的作品，滿樹的果實是她送給人類的勞動成果，秋天是最最無私的，她給予了勞動者無限的回報，看著那滿地的金黃，使我想到了農民伯伯們甜蜜的笑容。
秋天的愛傳到了怒放的菊花上，菊花是我最愛的花，它有著非凡的氣質，華麗的外表。菊花雖傲，卻沒有故作清高，它們坦然的露出自己的本性，展現出最真實的自己，給人們欣賞。我們要感謝秋天，在這百花凋零的季節，她送給我們如此生機勃勃的活力。
秋天的愛傳到了樹葉裡，樹葉由青變成了橘色，穿著豔麗的服裝，去世界各地旅行，那是多麼美好的一件事啊！秋天是它們成長的季節，秋天，是它們獨立的季節，它們脫離母親的懷抱，去尋找自己的歸宿。
秋天的愛傳到了風裡，秋風時刻陪伴在我們身邊，沒有春風的溫暖，沒有夏風的悶熱，更沒有冬風的凜冽。秋風清清爽爽，拂過我的臉頰，一陣舒適感便湧上我的心頭。聽，樹葉在沙沙作響，這不就是秋風，清涼灑脫。
這，不就是秋天嗎？
校園外的秋天是最美的，才是真正屬於大自然的秋天，啊！校外的秋天，我期待與你的再次相聚。
快樂的旅遊 篇10
國小六年級作文 ,823字“你暈車嗎？”“我不暈車。”“唉！我帶了薯片，我們一起吧！”“好啊！好啊！”伴著同學們興奮的叫聲，我們快樂的旅程開始了。
沿路我透過窗外，看到了紅花綠草、高山綠水，看到了城市裡的高樓大廈、鄉村裡的矮舊小房。瞧！遠方霧裡隱隱約約還能看到兩艘輪船在海上航行。上了高速，川流不息的車輛在四通八達的馬路上飛馳……
“恩琪、恩琪，下車了。”一下車，“百萬葵園”四個字高高地掛在正門的上方。集合完畢，我和小夥伴們都迫不及待地拿著任務卡去完成任務。我們先找了3名遊客簽名，接著就去了玫瑰園。玫瑰園裡的花可漂亮了，有：橙色、黃色、紅色……真是亂花漸欲迷人眼！玫瑰園裡還有許多用玫瑰做成的愛心，美麗極了！
離開了玫瑰園，我們來到了兒童樂園。在兒童樂園裡有很多好玩的遊戲專案，我們玩了蝴蝶貓列車，列車雖然速度很慢，但是卻非常地抖，坐在上面的每一秒，我都感覺到我的小心臟都快要跳出來了！在兒童樂園裡我們還玩了大滑梯，滑梯又長又斜的，看起來恐怖極了，但是玩起來卻一點都不恐怖。
吃過午飯後，我們的小組任務也已經完成了，於是我們開啟了“瘋玩”模式。我們先玩了“天旋地轉”，我們四個女生同時進入了一個浮在水面的大球裡，我們四人同時往一個方向爬，球很快地就轉動起來。如果有人跑得比較慢，就會被其他人帶著在球翻滾起來，整個人就被滾得天旋地轉了，好玩極了！
離開“天旋地轉”，我們來到了花海。在花海里，我們坐著七彩果車圍繞著花海遊覽了一圈。花海的中央是舉行神聖的婚姻的露天小禮堂，後面是充滿童話色彩的花之戀酒店。後來，我們還去了動漫谷。在那裡，我們一下子從童話世界走進了動漫世界。動漫谷裡面有非常多的動漫模型，有鋼鐵俠、蜘蛛俠、綠巨人……我們都爭先恐後地擺出各種姿勢與自己喜愛的動漫人物拍照留念。
不知不覺我們就到了集合的時間了，大家都依依不捨地踏上了回校的汽車。伴著同學們興奮地叫聲，快樂的旅程就要結束了。回家的路上，我想：“快樂的旅程永遠如此短暫，但我們的友情又更加深刻了！”
文明旅遊 篇11
高一作文 ,817字中國是文明古國，有五千年的文明傳統，以前我的教科書這麼說。我們自己也這麼認為、確實、謙謙君子、禮儀之邦、多少年來，我們雖然窮一些，但行為舉止、口碑不錯。
不知是什麼時候起，中國人不再被人誇讚為具有文明禮儀之人了，尤其是剛富裕起來的中國人，昂首挺胸走出國門，真正走向世界，這個世界突然發現，來自中國這個文明古國的公民們有那麼點不可思議。於是，在提醒一些不雅行為的標語上，不約而同地使用了中文。
文明旅遊、真的有那麼難嗎？
有人說，文明旅遊是一個素養問題，但通過那些旅遊不文明的遊客，人民很難發現，他們在自己家裡或者單位、公司裡的時候，表現還是相當文明的，至少能做到不亂扔垃圾這些生活細節，可為什麼一但走出家門、走出國門、就完全變得不可理解？難道素質與地域有關？
由此可見，文明旅遊，有著深刻的社會背景，在熟人的壞境裡、大家知根知底，辦事說話素養都還比較講究體面、秤旅脫離了熟人壞境，一直感覺到壓抑的國人享受到單獨開放的好處、自然有了第二次解放的感受，於是大大咧咧、粗聲大嗓門。亂扔垃圾等不文明行為就隨之出現。反正誰也不認識我，有了這樣的思維方式，這些人還想得起文明旅遊嗎？
古人云“慎獨心安”“己所不欲，勿施於人”在獨處的時候要行為嚴謹始得心安，要設身處地為別人著想，當今社會，科技發達，現代化的交通工具縮小了世界，地球都被稱為“地球村”了。已經嚐到富起來甜頭的中國人，其文化程度真是要與時俱進，還在用天下之大的舊思維來考慮問題，自然就與這個世界顯得不那麼和諧。出門在外、誰都不認識你，可你黑頭髮黃面板，人們認識你是中國人；你走了，可你的同胞還來，你的子孫還得來，從長遠來看，任何不文明行為都是搬起石頭砸自己的腳，叫自作自受。
人應該是思維決定行為的動物，態度決定行動，但不應該為他人所詬病，而應該拓展一個新的心靈境界，能出門旅遊顯然已經超越了溫飽。可有錢應該享受到一流的教育，更應該文明禮貌、這樣才表裡如一。
文明旅遊離我們還有多遠？
海陵島旅遊計劃 篇12
國小三年級作文 ,345字今年暑假，我和媽媽還有幾個好朋友要去海陵島旅遊啦。我在夏天最大的願望就是去海邊玩了。媽媽果然實現了我的願望。
當然，去旅遊也是要一筆錢的。我們不僅去海灘的門票、住宿、食物要花錢，當然還要買特產之類的。我的計算：
車費(來回)共16人租一輛18座的車=2300元
住宿(一晚)五個套間=5*150=750元
門票（16人）80元每人=80*16=1280元餐費（每人約50元）4餐=50*4*16=3200元
求個人費用：
（2300+750）/16+80+200≈492（元）
這就是我的解決方法，我們的目的地是大角灣。白紫儀還告訴我，我們可以去海邊衝浪呢。我都已經迫不及待想衝去大海母親的懷抱了呢。湛藍的天空、潔白的白雲、蔚藍的大海、美麗的貝殼、雪白的浪花，還有那軟綿綿的沙子，我們來了。
旅遊原來如此快樂 篇13
國一作文 ,590字每次寒假或暑假的時候我就會去旅遊，然而這個暑假我去的是石家莊。
那裡景色優美環境很好，風景漂亮，風景漂亮還有很多好玩的地方，比如公園、山、花園都很惹人注意，我去的時候住在龍海苑的小區裡，剛去休息了一天，第二天就去爬山了，早上的景色很好，我跟我姐姐還有一個我姐姐的好朋友，我們便爬上邊說話，爬著爬著很累，我就跟姐姐說：“咱們歇會吧，太累了。”姐姐說：“等會再歇吧，再往上走一會有一個亭子，到那歇會再吃點東西。”我答應了。
就繼續往上爬，後邊和左邊都有杆，如果沒有杆很容易摔下去的，後來往上爬了一會到了亭子那，我立馬跑去坐下，因為太累了我就躺那歇了一會，歇了一大會，姐姐說：“妮，那歇了咱們往上爬吧，咱們才爬了一半呢？到山頂了不管你怎麼玩都可以啊！”聽姐姐說山頂那有很多好玩的，後來就繼續爬，後來，快到山頂了，半路碰到個賣東西的。
一看想買，但是包裡有那麼多好吃的，所以就不買了，爬了一會終於到山頂了，在上面把我開心的就蹦起來了。
看到上面有很多好吃的、好玩的，我就開始吃、玩了。玩了一下午，姐姐說：“妮，咱該回家了，咱們還得下上的，爬了幾個小時，又玩了幾個小時，玩夠了吧！”
捨不得上面哪些好玩的、好吃的，但是不得已還得回家，後來，就下山了。
回到家，想想這一天的路程，太開心了，發現旅遊原來如此快樂。
以前的旅遊，不如這次快樂，讓我明白旅遊原來如此快樂、開心。石家莊，我愛上你了。
旅遊原來如此快樂 篇14
國二作文 ,552字旅遊，在空中飄蕩的時間，短暫而又美好，快樂但又被束縛。
—題記
國慶節期間，我和我的家人去旅遊，我們在緊挨著森林，海灘和山谷的地方租了一座房子，那是我有史以來最開心的一次旅遊。
在那個地方。沒有煩人的作業，厭惡的上課鈴，也沒有，工作時永遠不疲憊的老師。這裡到處是歡笑聲，嬉戲聲，還有女孩子被蟲子嚇到的尖叫聲，無奇不有。
在海灘，我和媽媽躺在舒適的躺椅上，沐浴著海風，一會兒我又跳入海中，給大海一個擁抱，在海里我像一條小魚一樣游來游去，媽媽在靠上看著我笑了好久，不知過了多長時間我累啦上了岸又躺在那樣舒適的躺椅上，晚上回到了旅館回想著今天發生的事，真讓人興奮不已，又幻想著再次跳入海中的情景。
在森林，我和媽媽還有爸爸組織了一次野餐活動，食材，自己來，我和媽媽一組，爸爸單獨行動，午餐點回來集合，我和媽媽先出發，一路上，看到了自由飛翔的小鳥，在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶和辛勤勞動的蜜蜂，而媽媽只顧採集食材，到了餐點我們到地點集合，媽媽採了好多食材，爸爸也不錯，抓了一隻很大的野兔，就這樣我們吃了一次快樂的野餐，那味道要比飯店，餐萬里的要好得多。
經歷啦這麼多，轉間我的旅遊快結束啦雖然快結束啦，但我依然很快樂，因為我有收穫，也有了快樂，但它是短暫的，旅遊其實也是被時間束縛的。
旅遊，原來如此快樂！
我看旅遊利與弊 篇15
國小六年級作文 ,694字當今科技在飛速的發達，人們的生活水平也越來越高。於是，旅遊成了我們假期中的一大熱點。但是，隨著旅遊業的不斷髮展，這一大熱點也存在著它的利與弊。
我也是一位旅遊的愛好者，我願意用心去擁抱大自然，走進大自然。去欣賞花紅柳綠，行雲流水……她會給我們帶來愉悅，增添美感；她會消除我們學習上的疲勞，令我們留連忘返。使我們懂得，生活不該封閉在鋼筋混凝土澆鑄的框架裡，我們應該向大自然索取熱情與意志的試卷，尋求人生價值的答案。當我們遊覽祖國的大好河山時，我們的心情會變得愉快，我們的知識會有所增長，我們的視野會更加開闊。你聽，鳥兒啼鳴，使我們心曠神怡；你看，潺潺流水，使我們聆聽自然的樂章；你去感受，氣勢磅礴的壯麗山河，感受大自然的神奇傑作！通過旅遊，使人與自然的關係日益密切。
但是，旅遊也存在種種弊端。環保作為當今世界的一大主題，被世界人民所關注。可當今旅遊業卻成了環保這一主題的一大漏洞。在我們身邊的賽馬蒲石河雖然景色優美，可在看看那些小河邊，到處都是一些白色垃圾，使環境受到了極大的危害。有些遊客到長城遊覽，為了做紀念，在長城磚上留下“到此一遊”的證明。也有的人對動物太過於親密，比如不久前發生的狒狒事件：一些遊客由於對狒狒的過分喜愛，而造成了狒狒性格憂鬱，不愛和同伴交流的現象。旅遊還關乎著人們的自身安全，曾經有一位小男孩兒被鱷魚吞吃了，其原因就是遊客對於動物太過於親密，才造成了這樣的後果。這就是旅遊的弊端所在。
我認為我們應該走進大自然，讓鶯啼鳥鳴，撥響我們的心絃，餘音嫋嫋，使我們猶如走進音樂的殿堂。但是我們同樣應該以正確的態度去面對旅遊，讓旅遊業為人類帶來更多的益處，提供更好的服務！
旅遊我的最愛 篇16
國三作文 ,673字我始終覺得，大海擁有一種令人忘卻煩惱的魔力！或在海邊望情的追逐，或在沙灘上輕鬆的享受陽光，或在淺海處盡情地衝浪遊泳，都令我心馳神往。
或許是受愛攝影的父親的影響，我愛上了旅遊。在不知不覺中，我把足跡留在了許多地方。
如今，細細的回想起來，使我感觸最深的還是那片海。
在我的再三要求下，父親終於同意帶我去看海。到達那個景區時，工作人員告訴我們，這段時間不開放。於是，我們用導航儀順著海的邊緣找到了一片小小的沙灘。
我迫不及待地飛奔到小沙灘上，看著我日思夜想的大海。我脫下鞋襪，輕輕地走在沙灘上，腳底傳來沙子的溫熱。我一直輕輕地，生怕弄疼了它們。
海水是黑藍色的，像一匹光亮的絲綢。我伸手觸控著海水，那感覺和河水流過我的手是不一樣的。如果說河水是一塊柔和的棉布，那麼海水定是一匹柔滑的絲綢。請允許我捧起海水，輕輕地問它一下，因為它的柔和實在令人喜愛。
我縱情地躺在沙灘上，仰望著藍天。第一次我覺得天空是那麼的美，我彷彿忘記了一切煩惱。可是美好的東西總是無法永遠的擁有。由於時間的關係，我必須要離開這裡了，不捨充滿了我的心。
那是我第一次看海，雖然那片海很普通，但是它卻深深地印在了我的心上。
一直覺得大海有治癒療效的，我就那樣靜靜躺在海灘上，仰望海闊天空，心中的一切都釋然了。從此每次遇到不開心，我都會大聲吶喊：“今天很憂鬱，我想去看海！”
我喜歡旅遊，喜歡看各種不同的風景。看一看外面廣闊的天空，我的心情也就會好起來。培根說過：“對青年人來說，旅行是教育的一部分；對老年人老說，旅遊是閱歷的一部分。”
旅遊，我的最愛。我要用我的餘生，將你進行到底。
和春雨姑娘一起旅遊 篇17
國小三年級作文 ,458字“沙沙沙，沙沙沙……”是誰在唱歌？開啟窗戶一看，原來是春雨姑娘在唱歌。春雨姑娘哼著小曲，踏著輕盈的腳步從灰濛濛的天上來找我玩了！
我走出家門，剛開啟雨傘走進雨中，春雨姑娘就來到花花綠綠的雨傘上做客，彷彿在給我講著有趣的故事。我走到草地上，雨突然小了，“沙沙沙，沙沙沙”，春雨姑娘像小白兔一樣從雨傘上跳了下來，坐到了草地上，沙沙沙地唱起了動聽的歌。我想，春雨姑娘那動聽的歌一定能把熟睡的小草喚醒，還大自然一片綠色！
我走到沒長高的小樹苗旁，雨又下大了，“嘩啦啦，嘩啦啦”春雨姑娘又坐到了樹杈上，給要長出來的小葉子沙沙沙地講著故事。我想小葉子們聽了春雨姑娘那感人的故事，一定會變得更有力量，長得又大又密，早日讓樹媽媽穿上一件美麗的衣服。
我又走到柳樹姑娘身旁，春雨姑娘又跳到柳樹姑娘的辮子上，用靈巧的雙手把一根根辮子系在一起，成了一個綠色的鞦韆。春雨姑娘坐在鞦韆上，衝柳樹姑娘微笑，想給它一個最甜蜜的吻。
春雨姑娘無論走到哪裡，哪裡都會傳出動聽的沙沙聲，這“沙沙”的聲音能給我們帶來歡聲笑語。所以，我愛春雨的“沙沙”聲！
文明旅遊從我做起 篇18
國小五年級作文 ,828字中國自古就有“禮儀之邦”的美稱，但是一些國人的行為，卻與之背道而馳。其實，在我們身邊也存在著很多不文明的行為。
有很多人學習“孫悟空”在遊覽名勝古蹟時喜歡在建築物上刻下“***到此一遊”，這樣看上去很瀟灑很有個性，可是給建築物和古蹟留下了一道既醜陋又難看的疤痕，讓國外的遊客覺得千里迢迢跑到這來觀賞中國的名勝古蹟，看到的竟是這樣不雅的行為，旅遊的享受大打折扣。
另外，人們為了貪一時的方便隨手亂丟垃圾，去爬山的遊客還把垃圾扔在陡峭的山崖中，這些亂丟垃圾的人，你們知不知道你們是方便了，可環衛工叔叔卻要彎著腰慢慢地一個個地撿，有的甚至還冒著生命危險下到懸崖下去撿垃圾，聽了這些你們還好意思亂扔垃圾嗎？難道不覺得臉紅嗎？內心難道沒有一點愧疚感嗎？
除此之外，還有一些遊客到景區喜歡隨意採摘鮮花和攀爬一些千年古樹，這些也是很不文明的行為，會給景區管理帶來極大的困難，進而影響其他遊客的遊覽質量。
俗話說讀萬卷書不如行萬里路，出去遊玩是好事，但一定要注意保護環境，還要時刻遵守公共規則。買票要排隊，要愛護公物，保護文物，不在公共場所大聲喧譁，其次最重要的一點就是要有主人翁意識，看到不文明的行為要學會阻止，只有這樣從我做起並且去影響周圍的人，我們整個國家才會越來越文明，越來越富強，我們才無愧於“禮儀之邦”的美名。
近些年，隨著我國公民生活水平不斷提高，利用閒暇時間外出觀光、度假的遊客日漸增多，中國出境旅遊的迅速發展引起世界各國的關注，但是部分遊客“不文明”旅遊的行為頻發後也屢屢受到國外媒體的披露和報道，有些中國遊客在國外的不文明行為，如隨在吐痰、當眾脫鞋、不遵守公共秩序、大聲說話、坦胸露背、愛佔小便宜等不雅行為引起當地居民的反感。雖然這只是少數出境旅遊者的行為，但是卻給旅遊目的地國家或地區居民留下不好的印象，在某種程度上會上升到用來代替全體中國人的形象，進而影響到國家形象，所以加強國民出行文明行為教育已經迫在眉睫了。
作為一名中國人，文明旅遊從我做起！
快樂的旅遊 篇19
國小五年級作文 ,805字暑假裡，我們一家和重重一家一起去浙江遊玩。
我們第一天去了西湖，西湖的景色非常美麗，可以用“湖光山色”來形容。那裡有紅魚池，水裡全都是紅鯉魚。其中最大的一條是領頭魚，它的身上全部都是紅色的，就像我們的紅領巾一樣鮮豔，我猜它有十幾斤重呢，它真是像個首領，所有的小魚都是它的部下。你瞧，領頭魚游到哪，那些小魚也就跟到哪呢！我目不轉睛地看著這些紅鯉魚，好想帶一條回家哦！
第二天早上，我們吃完早飯後拿著票去宋城啦！一進宋城就嚇我一跳，那裡有一個鬼屋！我沒有進去看，因為我怕會做惡夢，不敢去。在鬼屋的對面有一個賣木船的，我就進去看看，我看到有一艘小木船，做得特別漂亮，我非常喜歡，就對媽媽說：“媽媽，我想買那隻小船。”媽媽看了看，說：“等到回來的時候再買吧，免得拿手上碰壞了。”我同意了，可後來只顧著玩，忘了買了，真可惜，我到現在還一直掂記著呢。在宋城，我們還看了一場精彩的歌舞表演，給我印象最深刻的是那舞臺非常先進，可升可降，還有水流下來呢，我們看得驚歎不已。
這裡還有一個森林迷宮，它裡面全是明亮的大鏡子，我走著走著，差點撞上去呢。
第三天，我們去了太湖源，這是我玩得最開心的地方，因為那裡全是山泉水，我們可以盡情地打水仗。我和重重一起打兩個游泳的小男孩，他們也用水槍來打我們，我們身上全溼透了，可這一點不影響我們繼續玩的心情，真是太痛快了。
第四天，也是這次旅遊的最後一天，我們去了大明山。我們先坐大巴車上山，接著是爬山了，我們整整爬了四個多小時，我的腿都快軟了，很艱難地邁著步子，但還是堅持爬到了山頂。下山時可就省力了—我們坐了“超級滑滑梯”。為了我的安全，爸爸媽媽決定讓我在中間，而他們一前一後緊夾著我。其實，那時我一點也不緊張，反而很興奮、很開心，一邊往下滑一邊在叫，我還總是踢到爸爸的屁股呢，真好玩。我們花了十分鐘左右就到山腳啦，我覺得太刺激了，真想再來一次呢。
這真是一次讓人難忘的旅行啊！
我與文明旅遊同行作文600字 篇20
國小六年級作文 ,5377字【篇一：我與文明旅遊同行作文600字】
遊覽天下大好河山，眼飽秀美山鄉水景，領略曠世人間奇致，陶冶情操養悅身心。提倡文明旅遊已成為人們茶前飯後聊得比較多的話題，這不得不說是一種進步，也充分說明了人們思想素質、覺悟及環保意識提高。文明旅遊從一點一滴做起，從我身邊做起，從細節入手，在情理中昇華，才有可能形成更加良性的社會效應和經濟效益。
我們說文明旅遊從點滴做起，嚴格要求自己的行為是必不可少的。雖然身為消費者能動性可能很大，景區無從監管，但入鄉隨俗，注重言行規範是一個公民具備的素質之一。想想自己出行有沒有見到或親歷這些行為呢？如：喝完的礦泉瓶、飲料盒隨地丟棄；看到幾朵鮮花忍不住偷偷摘下來，然後拿在手上或插在頭上；在石凳上墊張紙坐下，走時不聞不問；在樹幹或亭樑上寫下某年某月某日到此一遊等。這些雖都是一些小的方面，但就是這小的方面帶來的負面效應才大，這使其他人盡情仿效。想想如果這些小的細節都不重視，如何在人生長路上做出更驚天動地的偉業呢！
當然，我們在這不是光說壞的陋習，沒有好的方面。相比較而言，有些行為還是讓我們深受啟發的。今年五一，我們一家去江寧的方山遊玩。一路上，我們玩的盡興開心。拾級而上，兩邊風景如畫，令人心曠神怡。爬到半山腰累了，坐下來休息。看見很多遊人喝完水後就隨地一扔或當作物體從半山腰往下拋，讓人覺得不可思議。這時看見從樹叢中鑽出一個拾廢品的老人，穿的破爛，肩上背了一大袋瓶子盒子。看他那模樣，可能和這周圍環境不協調，他可能也不懂什麼是文明行為，不懂得享受生活，只為了生計。但他們也確實能解決在高山上，在這景區無法顧及到的地方的環境維繫。而再看看遊客，一個個雖模樣俊俏，穿戴整齊，可行為與這拾荒人比起來真是鮮明的對比，讓人感到汗顏、羞愧。
一杯清水，滴入一滴墨水很容易就變渾濁，但一杯渾水，要變純清卻要付出很多努力。這對旅遊業來說也是同樣道理，環境破壞要很長時間才可能得以恢復。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，對旅遊者而言，不論何時何地都應該正確對待自己的行為，嚴以律己，從點滴做起，爭做良好文明的社會公民。而對消費者和旅遊管理者而言，無論是誰，也都應該站在更高的角度，審視文明旅遊這一精神內涵，給文明出行注入新鮮血液和活力元素。就讓我們從點滴做起，讓文明和諧之光伴隨你我一起成長！
【篇二：我與文明旅遊同行作文600字】
外出旅遊已經越來越多的成為現代人們的一種生活習慣，旅遊不僅可以觀賞沿途美麗的風景，而且可以讓自己放鬆身心。每逢五一、十一等節假日，各個旅遊景點都有大批的遊客遊玩。大家都想趁這個時間，好好地調整一下自己的心情。不過，在遊玩的過程中，要注意自己的言行舉止，要做到保護文物，不亂扔垃圾。也許是一個笑容，一聲安慰，都能帶給他人好的心情。
不久前，我們一家到雨花臺烈士陵園遊玩，雨花臺烈士陵園位於中華門外的一座小山崗上，這裡風景秀麗，松柏蔥鬱，翠竹成林。自南向北有忠魂亭，忠魂廣場，紀念館，紀念橋，紀念碑，紀念廣場，紀念群雕，其中紀念廣場顯得特別壯麗威嚴。
我們來到了紀念館，參觀烈士們留下的各種字跡、資料，這裡的每一樣物品都給人們講述了烈士們當時艱苦鬥爭的故事。我們隨著參觀的隊伍不知不覺地來到了一處蠟人像的位置，這裡有4位烈士坐在桌子四周正在開一個重要的會議。在外圍用一個紅線圍了起來，外圍有一個牌子寫著“嚴禁入內，愛護文物”。正當我們聚精會神地參觀蠟人像時，此時不雅的一幕出現在我們的眼前。只見一位男子，翻過了紅繩，走到蠟人像身邊，一手搭著蠟人像的肩膀，另一隻手還來了一個“酷斃”的POSE，站在繩子外的女友拿起相機，左一張，右一張地拍了起來。我看了以後，搖了搖頭，心情沉重，怎麼也笑不起來，我真希望蠟人像是真人，因為這樣可以將這傢伙從裡面攆出來。周圍的叔叔阿姨看了後也直搖頭，其中一個年輕人說：“這裡是供人蔘觀的，不能隨意進入，要愛惜這裡的每一件文物，每個人如果都像你這樣，文物早就損壞了。”男子指著年輕人，大聲的嚷嚷。這時管理員來了，耐心的跟這位男子講道理，男子最後好像意識到自己的行為不雅，道了歉，離開了。
一路上，這件事一直在我的心裡迴盪，久久不能平靜。很多時候，我們一個不經意的行為都會影響周圍人的心情，我相信文明人一定會與文明旅遊同行，每個人，都文明出行，這個世界會變得更加美好。
【篇三：我與文明旅遊同行作文600字】
小長假時，媽媽單位組織了旅遊，去西遞古村玩兒。去的路上，導遊就對我們介紹說，這裡風景如畫，西遞是世界文化遺產、中國歷史文明古村，並且介紹了這裡是儲存完好的徽派古建築村，讓我們充滿了期待。
到村口了，遠遠看過去，古村真熱鬧啊，白天遊人如織，各種店鋪叫賣聲此起彼伏。我們排在門口的廣場等待買票，這時候我們幾個一起去的小孩子在大廣場嬉戲打鬧。我們發現有一個大石頭，足有大象那麼大，雕刻著“西遞古村”幾個鮮紅大字，很多人圍在前面拍照，但是他們千篇一律都是剪刀手的姿勢，真沒勁。這時我們當中有一個調皮的男孩發現這個大石頭是拼起來的，像假山，他就像孫悟空到了花果山一樣自如靈巧的爬了上去，看他在大石雕上擺出那麼有趣的姿勢，其他幾個孩子也跟著往上爬，不一會石頭上就大大小小有四五個小孩了。剛才還覺的像大象一樣龐大的假山，頓時就顯得擁擠了，那拼起來的石頭也搖搖欲墜彷彿隨時都要滾落下來一樣，可是還沒爬上去的孩還想往上擠，喊著大人趕緊拍照。這個石雕不難爬，可是這太危險了，而且每個人都爬很容易擠下來摔到，或者滾下石頭砸到別人，而且這個行為還可能會破壞文物。作為這幫孩子中的大姐姐，我趕緊喊他們下來，讓他們乖一點，要文明旅遊。
到了村子裡，我們都被雕刻精美的古建築上精美和各種文房墨寶驚呆了，有各種對聯、古詩、家書，可是在這些有故事的文字當中，居然有的牆上歪歪扭扭刻的“XX到此一遊”的字。刻字的人真討厭啊，這麼精美的建築居然都不知道珍惜！於是我像個小導遊一樣，跟同行的弟弟妹妹們說：我們可千萬不能亂塗亂畫哦！我們可不能亂丟垃圾哦！我們可不能亂摸亂爬破壞文物哦……
這一次出遊，我懂得了文明旅遊的意義，遊覽的時候我們不能只顧自己舒服，想幹嘛就幹嘛，也要想想別人的感受；我們要保護文物，古建築幾百年甚至上千年都存在哪裡了，不能因為我們的遊覽斷送了他們的生命和活力啊！
【篇四：我與文明旅遊同行作文600字】
旅遊對每一個人來講，不僅僅可以觀賞沿途的風景，而且還可以放鬆自己那疲憊的身心。每逢五一，十一等節假日，旅遊景點裡的遊客更是接踵而至，綿綿不絕。大家都想趁著這難得的假日，好好調整放鬆一番。時而家人齊聚，時而情侶攜手，時而友朋同遊，都為假日的旅遊注入了新鮮與活力。
人們常說：民族的東西是獨特的，文明的流傳是永久的。旅遊文明蘊藏著巨大的經濟潛能。我是一個剛剛進入高校的大學生，對所學專業的瞭解雖不是很深刻，卻也明白旅遊文明對旅遊業發展的重要性。
去年夏天，我和媽媽一起去珍珠泉玩。那兒清清的河水波光粼粼；歡快的小魚活潑自在；五顏六色的花競相開放，徹底把我給迷住了，不由自主的感嘆了一句：真是美不勝收啊！
正當我們欣賞那些嬌嫩的花花草草時，有個俊俏阿姨在我們的不遠處隨手摘了一大把鮮花，還用鼻子嗅了嗅花香味，我的心底對這個人產生了討厭感：這花是給大家看的，又不是你一個人的，你憑什麼去摘！先前愉悅的心情全煙消雲散了，拽了拽旁邊的媽媽說：“我們去告訴那個摘花的阿姨，這花是來欣賞的不是用來給人摘得，要文明旅遊，做文明的公民。”媽媽想了好一會才點了點頭。正當我們準備到阿姨面前糾正她時，靠著阿姨旁邊的一位小妹妹用手碰了碰阿姨說：“不可以摘花要，做文明的公民。”阿姨立馬臉紅了起來，喊著同行的人快速地走了。我和媽媽對這位小妹妹豎起了大拇指，我心想：連一個小妹妹都知道的道理，一個大人卻不遵守。這個阿姨被小妹妹糾正時一定很無地自容吧！一路之中，我的心情又開始舒暢了，先前的陰霾被小女孩純淨的心靈和細微的舉動給驅散，盡情欣賞沿途的美景。很多時候一個我們不經意的細節都會改變我們的形象，我相信文明人一定會與文明同遊。只要人人都文明，相信那片旅遊的淨土淨土一定會離我們不遠；那份真正的愉悅與輕鬆一定會伴隨我們左右。
試想如果在旅遊的征途之上看到了不文明的行為，我想每一個人都會在心底為這次旅遊大打折扣。如果不文明的行為出現在讓世人所誇讚的文明景點之中的話，這代表的就不僅僅是一個人的不文明瞭，而是全國的名譽受影響。古人有言：勿以惡小而為之，無以善小而不為。所以一個細心的指引，一個甜蜜的微笑，都能給人帶去陣陣春風，融融暖意。
【篇五：我與文明旅遊同行作文600字】
遊覽天下大好河山，眼飽秀美山鄉水景，領略曠世人間奇致，陶冶情操養悅身心。提倡文明旅遊已成為人們茶前飯後聊得比較多的話題，這不得不說是一種進步，也充分說明了人們思想素質、覺悟及環保意識提高。文明旅遊從一點一滴做起，從我身邊做起，從細節入手，在情理中昇華，才有可能形成更加良性的社會效應和經濟效益。
我們說文明旅遊從點滴做起，嚴格要求自己的行為是必不可少的。雖然身為消費者能動性可能很大，景區無從監管，但入鄉隨俗，注重言行規範是一個公民具備的素質之一。想想自己出行有沒有見到或親歷這些行為呢？如：喝完的礦泉瓶、飲料盒隨地丟棄；看到幾朵鮮花忍不住偷偷摘下來，然後拿在手上或插在頭上；在石凳上墊張紙坐下，走時不聞不問；在樹幹或亭樑上寫下某年某月某日到此一遊等。這些雖都是一些小的方面，但就是這小的方面帶來的負面效應才大，這使其他人盡情仿效。想想如果這些小的細節都不重視，如何在人生長路上做出更驚天動地的偉業呢！
當然，我們在這不是光說壞的陋習，沒有好的方面。相比較而言，有些行為還是讓我們深受啟發的。今年五一，我們一家去江寧的方山遊玩。一路上，我們玩的盡興開心。拾級而上，兩邊風景如畫，令人心曠神怡。爬到半山腰累了，坐下來休息。看見很多遊人喝完水後就隨地一扔或當作物體從半山腰往下拋，讓人覺得不可思議。這時看見從樹叢中鑽出一個拾廢品的老人，穿的破爛，肩上背了一大袋瓶子盒子。看他那模樣，可能和這周圍環境不協調，他可能也不懂什麼是文明行為，不懂得享受生活，只為了生計。但他們也確實能解決在高山上，在這景區無法顧及到的地方的環境維繫。而再看看遊客，一個個雖模樣俊俏，穿戴整齊，可行為與這拾荒人比起來真是鮮明的對比，讓人感到汗顏、羞愧。
一杯清水，滴入一滴墨水很容易就變渾濁，但一杯渾水，要變純清卻要付出很多努力。這對旅遊業來說也是同樣道理，環境破壞要很長時間才可能得以恢復。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，對旅遊者而言，不論何時何地都應該正確對待自己的行為，嚴以律己，從點滴做起，爭做良好文明的社會公民。而對消費者和旅遊管理者而言，無論是誰，也都應該站在更高的角度，審視文明旅遊這一精神內涵，給文明出行注入新鮮血液和活力元素。就讓我們從點滴做起，讓文明和諧之光伴隨你我一起成長！
【篇六：我與文明旅遊同行作文600字】
文明它就像一顆溫暖的種子，由這一邊傳到那一邊，甚至整個世界都沸騰起來了；文明，它像一朵絢麗與色彩結合的花，由這一邊綻放到那一邊，甚至溫暖整個春天；文明，更是一種習慣和修養，由你輪到我，由我輪到他，直到永遠。
我願意與文明這個好夥伴同行，建立文明衛生的城市，同時，也是為了保護我們的家園和地球媽媽。
建立文明衛生的城市，就是我們保護公共環境，有以下的條件：1不隨地吐痰，2不亂扔垃圾，3不隨便亂丟廢電池，4不亂貼小廣告，5不亂停放車輛，6不汙染空氣，7不破壞花草樹木……我作為一名小學生，應該從自我做起，也從小事做起，在家裡應該把垃圾分類裝袋，向家人宣傳節約用電、用水以及減少汙水排放的知識。在自己力所能及的範圍內種植一些花花草草，並堅決抵制破壞綠色的行為，讓地球多一份綠色，讓城市多一些清新，為建立文明衛生城市盡一份小學生應盡的義務。
我們不僅要在自己的家裡，居住的城市裡用文明的行為愛護環境，規範我們的行為，而且在我們去別的城市旅遊的時候也要同樣如此。記得有一次我和媽媽去青島玩，剛下汽車我就看見一大片美麗的金色的沙灘，頓時我就向沙灘跑去，我和媽媽一起在沙灘上玩堆沙堡、撿貝殼……，正當我玩的很開心時，突然看見旁邊有一堆白色的飯盒和一次性筷子和周圍的環境很不協調，並且散發著一股股的臭味，此時我很憤怒：“為什麼別人一定要亂扔垃圾呢，城市的美麗是靠大家建立的，不能隨便破壞。”說完，我就把這些垃圾撿起來裝進垃圾袋裡扔掉。我們剛把這些垃圾處理完正準備往回走，突然看見有一位叔叔把垃圾隨手扔到了地上，我走過去說：“叔叔，您的垃圾掉在地上了，我們的城市需要要我們一起來愛護。”那位叔叔聽了以後臉頓時就紅了，趕緊把那些垃圾撿了起來“謝謝你小朋友，為我改正了這個不好的習慣，我以後再也不會做那樣的事了。”我和那位叔叔一下子笑了。我們一個人的力量是很弱小的，但是如果我們所有的人能夠讓自己的行為變得文明起來，那麼我們這個城市會變得多麼乾淨、多麼美好啊！
我們生活的城市是一個山美，水美，人也美的魚米之鄉，我們有什麼理由不愛護它，有什麼理由讓它更壞呢？讓我們手牽著手與文明同行，為了創造一個“天藍，水綠，街淨，路暢，城美”的美麗城市而努力吧！