桃園春夏相關作文20篇

桃園春夏 篇1

國小四年級作文 ,624字

在那花香四月,瓜果飄香的春夏,是它彩繪著迷人的春夏,桃園風景醉宜人!

春季悄悄的走來,小草挺起了胸膛。桃園的桃花展示著它們的生機。一開就是一串,一開就是一束,那粉紅的花朵,散發出清香嫋嫋的香氣,使人心曠神怡。微風拂面,它像一個害羞的小姑娘,低頭向您問好。若是大風,它便在風的引導下,翩翩起舞。春雨綿綿的時節,不一會兒下起絲毛般的細雨。經過風雨的洗禮,桃園更是別有一番情趣。你看那小草渾身沾滿了露珠,真如一顆顆珍珠鑲嵌在綠寶石上,真是耀眼極了。你瞧!那花朵的陣陣花香沁人心脾,使人彷彿走進仙境一般。在迷人的風景下,那花兒讓人賞心悅目。哇!那裡駕著一座五顏六色的彩虹,隱隱約約,多美!

夏天,林中草地上開滿了顏色各異的野花。蜜蜂爭先恐後的採著花粉,蝴蝶跳起了舞,蜻蜓也趕來加入這百花爭豔的盛會。桃園更是生機勃勃。花兒謝了,圓溜溜的桃子讓你目瞪口呆。那脆甜直沁肺腑。可是那種甜甜的果實卻離不開園丁的栽培。園中的小草脫掉了嫩綠的衣服,穿上了深綠色的裙子、麻雀、烏鴉、小蟲都趕來嘗一嘗桃子的鮮味。你看多熱鬧呀!桃園裡一片豐收的景象。那紅裡透青的桃子,酸酸甜甜。桃子多像一個小球掛在枝頭上。農民們看到這兒,樂開了花。你聽,桃子那掉地的聲音多歡快,猶如夏日的樂譜在奏響。那些播種的人臉上汗花比桃花還要豔麗。這個繁忙的時節,多麼的迷人!

啊!春天,夏天,都是那麼可愛,那時因為桃園這顆明珠,如同蠟燭,一直點綴著春夏的光芒,多美的桃園春夏,兩個季節都是那麼誘人!

桃園春色 篇2

國小四年級作文 ,411字

“桃花春色暖先開,明媚誰人不看來”。春天,又來了;絢麗的桃花,又開了。

桃花園林是春天最美麗的一幅畫。遠遠望去,一棵棵桃樹猶如一團團粉紅色的棉花糖,桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的,在青翠欲滴的綠葉映襯下,更顯得鮮豔嬌美。桃花千姿百態,有的才展開了兩三片花瓣,有的花瓣全展開,五瓣花兒中吐出了十幾根細細的嫩黃色的花蕊;有的花骨朵兒,飽漲地馬上要破裂似的,蜜蜂蝴蝶飛來,告訴她大自然的美麗。還有的花骨朵兒羞答答地互相簇擁著,把笑臉藏在了綠葉後面,彷彿是一群膽怯的小姑娘,誰也不肯先露出笑臉。一簇鮮豔的花朵,聚集在葉片下,猶如無數只蝴蝶,微微張開翅膀,停在樹枝上,遊人歡笑著在桃林裡走來走去,如探尋仙境一般愜意。

一陣風吹過來,花瓣紛紛揚揚地落下來,猶如仙女散花一般。朵朵桃花像一隻只花蝴蝶,扇動著美麗的翅膀。這些桃花真可謂“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。

桃花,我的最愛!

桃園春色 篇3

國小四年級作文 ,529字

“漁州逐水愛山村,兩岸桃花來古律。”又到一年生機勃勃的時候了,桃花又盛開了。

美麗的桃花粉紅的,像朝霞。有五片花瓣組成,又有十幾個小花蕊。一陣風拂過,那幾朵桃花葉在遠處看,就像在空中翩翩起舞的蝴蝶。桃花有粉紅的,深紅的,淺紫的。你要是走進桃花林,那就像是走進了仙境,看著,看著,你必定會陶醉其中,彷彿能夠消除整天的煩惱,朵朵桃花香,全都迎面撲來。

春天的桃花最美了一朵朵,一束束挨挨擠擠的搶著為人們露出小臉,真是“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。”蜜蜂們在十里之外,就急著趕來採蜜呢!小鳥們站在桃樹上嘰嘰喳喳地唱歌,給桃樹林增添了許多光彩。我們站在桃樹底下好像我們自己就是一朵朵桃花。桃花落下來,那就猶如下了一場桃花雨。我們踩著落下的桃花,聞著花香,無論怎樣欣賞都欣賞不夠,有許許多多的花仙子。

我們抓起桃花使勁往上拋,美麗極了!許多小昆蟲都要跑來穿上這美麗的桃花裙,這美不勝收的場景,誰見了都會陶醉其中。

我們站在桃花的海洋中快速地按著照相機的快門,貪婪地把這美麗的風景盡收相機中。“滿樹如嬌爛漫紅,萬枝丹彩灼春融”,今天,我終於體會到了古人讚美桃花妍麗多姿、嫵媚動人的這番境界。

桃園春色 篇4

國小四年級作文 ,424字

王維說過‘海州逐水愛山春,兩岸桃花夾古津。’豔麗的桃花盛開,又是一年生機勃勃的春天到了。

一來到桃園,一叢叢的桃花,連在一起像是含苞欲放的花骨朵兒,就像一個個害羞的小姑娘,誰也不願意第一個展開她美麗的笑臉。

綻開的桃花可香了,你這十萬八千里都能聞到,沁人心脾,這是桃花姑娘噴在身上的香水。五片圓圓的花瓣,再加上黃油油的花蕊,形成一朵美麗的桃花,綠色的新葉就像一塊翠綠的翡翠,而桃花就是粉色的寶石,綠葉和花朵,就像是牛郎與織女一樣,誰也離不開誰。

蝴蝶和蜜蜂結伴而來,跳著優美的舞蹈,動物界的歌手來了,它們飛在枝頭,唱著美妙的歌曲。這時,我站在桃樹下,走進了王子與公主的舞會一樣,一陣春風拂過,花瓣紛紛從空中飛落下來,就像一隻只美麗的蝴蝶,從樹上飛下來,天女散花一般,我自己仿若走進了仙境一般,心裡十分愜意,令我神迷欲醉,。

桃花,隨著三月來,也隨著三月去,但依然給我們留下了許多美好的回憶……

校園春夏秋冬 篇5

國小五年級作文 ,539字

我的學校是哈爾濱市花園小學哈西校區。

那裡的春夏秋冬,各有各的風彩。春天桃紅柳綠,夏天綠樹成陰,秋天紅葉似火,冬天白雪一片。

校園的春天生機勃勃,彷彿是朗朗的讀書聲喚醒一切生命。桃樹的葉子小小的、圓圓的。柳樹綠油油的頭髮隨著春風不停地搖曳著。校門口的一棵大柏樹,像士兵一樣保衛著我們的校園。小草也探出了小腦袋,可愛極了。

校園的夏天驕陽似火,柏樹、柳樹的葉子都變成深色的,小草也長高了。蜻蜓、蝴蝶在空中飛來飛去。下課鈴一響,同學們穿著短衣、短褲走出教室,在樹陰下跳繩,捉迷藏,互相嬉戲,校園中充滿歡聲笑語。秋天的校園金黃一片,樹葉黃了,也落了,踩在上面,沙沙作響。

冬天,校園裡白雪一片。大樹都披上了白色的冬裝,小草都縮回了土裡,地上全是雪。下課時,孩子們穿著厚厚的棉衣,到外面玩雪。學校還佈置了冰場,有的孩子在上面抽冰尜,尜嗡嗡地響,同學們紅紅的臉蛋體現出他們冷在體表暖在心中。老師也和同學們一起享受冬的樂趣,有時說說班中趣事,有時和同學們一起玩耍,師生之情體現得淋漓盡致。

不過,我還是認為我們的校園是綠色的,無論春夏秋冬都是綠色的。然而,最動人的綠卻在教室裡,那裡有一株株小苗,綠盈盈的,正在吮吸知識的水份,享受著園丁的撫愛。正因為有了這些小苗,校園裡才有了綠的芬芳!

春夏秋冬的校園 篇6

國小六年級作文 ,839字

校園,是我們每一個學生學習知識的樂園,是學生們開開心心的、快快樂樂的成長天地,是一個個老師默默地奉獻之地,是鳥兒們自由自在飛翔的空間,更是我們每一個學生第二個溫暖的家。因此,我愛我們的母校。

春夏秋冬,四季輪迴。春天的校園是五彩繽紛的!我們每一天走進這個五彩繽紛的校園都有一股花香熱情地迎接著我們。我們校園的花壇上種上了許許多多的花花草草。有桃花、桂花、康乃馨等。在一棵棵樹下有一隻只小螞蟻爬上樹聞著花香,它們還在花中晒著太陽,閉上雙眼,聽著花精靈說話,這是多麼的美好啊!可是一到上課,我就會被這個吵鬧的鈴聲從夢中醒來走上樓梯到教室上課。不過一到下課我就會急急忙忙地的跑下樓梯去操場看花,聞花。啊,課間的操場上是多麼的熱鬧。

春夏秋冬,四季輪迴。剎那間,夏天到了,而夏天的校園是炎熱,涼爽的!每一天走進教室裡就像走進了火爐一樣,無人能敵。此時此刻,如果有一根冰冰涼涼的冰棒該有多好啊!不過只要度過上午就可以到一樓右邊的涼亭下看書,松樹下看書。雖然太陽照得到我,可是有松樹在我的頭頂上擋著光線,就像母親在為我撐著雨傘一樣。每天一回到家中行色匆匆的跑到冰箱前開啟冰箱下層拿出兩根大冰棒,興高采烈的走出去了。

春夏秋冬,四季輪迴。轉眼間,秋天又到了,而秋天的校園是金黃的,火紅的,綠色的!暑假悄悄地從我們小學生的身邊走過,這的的確確是依依不捨啊。但是在秋天可以看迷人的風景,看校園內的桃花樹。秋天到了,桃樹的葉子一片一片的從我的目光下落到了深深的泥土中。對了!我都忘了一件事,桂花開在秋天的八月,桂花開的時候就像一個害羞的小姑娘一樣睡了半夜終於起來再打開了關了許久的窗戶。從窗戶中帶來了一般清香。啊,秋天的校園是五彩繽紛的,花香四濺的。

春夏秋冬,四季輪迴。剎那間,冬天到了,於是我們又天天盼望著下雪。皚皚白雪能給我們帶來許許多多的快樂。看,下雪了,一個個同學們都歡呼起來,此時此刻,操場上熱鬧非凡,有的同學在打雪仗,有的同學在滾雪球。是啊,我們的校園一年四季美如畫。我愛我們的學校。

春天·桃園·人們 篇7

國小五年級作文 ,799字

“叭叭叭!”在汽車的喇叭聲中,我們的汽車像蝸牛似的緩緩移動……

桃園,是寧波聞名遐邇的景點,有“天下第一桃園”之美稱,慕名而來的遊客絡繹不絕。車子排起了長龍,遊客摩肩接踵,我們也下車步行了。

沿路,一大片的桃林迎面而來,他們千姿百態,展開了一幅幅連綿不斷的畫卷:有張開雙臂打著哈欠,做慵懶狀的;有揮著雙手打著招呼,熱情洋溢的;還有枝條錯落有致,像模像樣打著太極的……它們或粗壯或纖細,或婀娜或挺立,或張揚或含羞,各有各的姿勢,各有各的韻味。這樣一棵一棵細細欣賞,驀地感覺彷彿是在欣賞一出生動活潑的戲劇呢。我想,這些桃花要真是演員的話,那麼也肯定是名角了。

停下腳步,細看一朵桃花:幾片粉嫩嫩的像剛出生的嬰兒般帶有水分的花瓣,用心呵護著那黃色的嬌嫩長鬚,似乎生怕被風伯伯、雨奶奶不小心拔掉似的,而那根不粗不細的樹幹則是她們的靠山,牢牢地支撐著那些絕世美人……我們看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。

大約走了一里多的路,我們幾個小朋友和爸爸都感覺有點兒累了,可是誰都不想停下來,不知是什麼力量促使著我們前進。瞧我們一個個,步子有些沉重,但步調卻顯得那麼急促,幽默些說,真可謂是“黃沙百戰穿金甲,不到桃園終不還”啊!大約又走了兩三里路,我們終於到達了高處。

啊,這可真是“人生難得幾回看”啊!

“會當凌絕頂,一覽眾山小”。登高遠眺,原本一個一個的桃園合為一體,好像一片粉色的雲悠悠飄來;又似仙女下凡,欣欣然蒙上了桃花面紗;又像一個巨型粉色棉花糖,令我口水飛瀉三千尺……恍恍惚惚,那一棵棵桃樹,一棵挨著一棵,一樹簇擁著一樹,手拉著手跳起了粉色的圓圈舞。一陣風吹來,變了變了,忽然,我竟看見孫悟空駕著一片粉色的筋斗雲趕來賞花了……

不僅是我,周圍的大人們也驚歎不已,瞧他們一個個,嘴成O字形,眼睛一眨不眨,痴迷地看著那些千變萬化的美景,嘴裡不停地叨唸著:“太神奇了,太神奇了!”

如此佳景,汝何不侍而往?

春遊小桃園 篇8

國小五年級作文 ,629字

不知不覺,童話般的冬天即將過去,隨之而來的,是充滿生機的春天。

我不禁憶起去年春天我和媽媽去小桃園的情景了。

那是一個陽光明媚的早晨,我和媽媽步行來到小桃園。只見公園門口用五顏六色的花草拼成了“小桃園歡迎您”幾個字,本來是很有趣的,但只因有太多的公園都做成了這樣的造型,倒也見怪不怪了。

漫步小桃園,遊人格外少,但我喜歡這種難得的清淨。兩旁的桃樹長得都很茂盛,桃花一朵大過一朵,不斷有芳香飄進我的鼻子裡。往裡走一段,忽然,我發現一條很隱祕的羊腸小道,彎彎曲曲地伸向遠方,它的入口有兩棵高大粗壯的樹木把守著,很難發現。

既然我看見了,便一定要進去探個究竟。我拉著媽媽的手,踏上了這條小道。小道上光線很暗,兩旁是青翠欲滴的樹木。走了好一會兒,終於看見了光亮,我拉著媽媽的手走了出來。

眼前的景象簡直讓人驚呆了,我真懷疑自己是否在做夢。出現在我眼前的是大片大片的蘭花,它們並非五彩繽紛,而是一片深深淺淺的紫,淺紫、深紫、紫紅、粉紫……我和媽媽就像置身於一片紫色的海洋。我小心地彎下腰來,撫摸著身旁的一朵蘭花,生怕弄疼了它。它的花瓣是那樣嬌嫩、弱小,讓我萌生了一種想要保護它的念頭。這朵蘭花的花瓣是典型的漸變色,顏色過渡自然,從紫紅到粉紫,又從粉紫到淺紫,沒有一點兒瑕疵;花蕊是鵝黃色的,像一枚別緻的徽章。雖然它沒有剛才看見的桃樹高大,也沒有櫻花妖嬈,但它,卻讓我動了心。

我不禁吟誦起課文中的詩句:“去吧,去呼吸山水間芬芳的空氣,去吧,去開啟大自然綠色的課本……”

春到桃園 篇9

國小六年級作文 ,482字

“去年今日此門中,人面桃花相印紅。”一進入桃園就被眼前的景象所吸引住了,我多麼想變成蜜蜂,飛到每一株桃花上採摘香甜可口的蜜。走近桃花,深吸一口氣,聞一聞桃花清香的氣味,頓時令人心情舒暢。

桃花與梅花不同,桃花有一種特別的美,它不像梅花那樣開得很茂密,每根樹枝上的桃花開得稀稀疏疏的。桃花的顏色十分的多,有淡紅的,有梅紅的,有白色的……桃花的種類也十分的多,各色各樣的桃花看得我眼花繚亂。紅通通的桃花多麼像小朋友紅撲撲的臉蛋啊!看見這些桃花,頓時讓我想起了一句詩:“桃之夭夭,灼灼其華。”這句詩把桃花寫得多麼的生動形象。

桃園裡除了桃花還有一些石刻,有些石刻上還刻著一些典故,令我印象最深的還是那一段:之前有一位美女叫仙茹,當時她為了救現在的泰州就去一座島上求藥,但是那座島的守護者說,如果要拿走靈藥就得讓她回來守護這座島,仙茹答應了他,她拿回靈藥救了百姓,但是她自己變成了鳳凰,在天空中盤旋了三圈後飛向了那座島。所以從此以後泰州就有了一個新名字叫鳳凰礅。

轉眼間就來到了桃園出口,回首看著滿園的桃花,我便想到了一句家喻戶曉的詩:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”

校園的春夏秋冬 篇10

寫景作文 ,534字

我愛我的校園,更愛校園的春、夏、秋、冬。

美麗的春姑娘來了,萬物復甦,桃花開了,張開了小嘴,飄出淡淡的清香,惹得蜜蜂飛來飛去,忙採蜜。小草偷偷的把頭探了出來,看著這陌生的世界,它把大地圃得軟軟的,同學們在上面盡情的玩耍,把學習中的疲勞忘得一乾二淨。

春姑娘下班了,夏叔叔來接班。學校東邊的大榕樹撐開了翠綠的傘,外面像火炕似的,我們喜歡在大榕樹下面,因為非常的涼快,就像在水池裡一樣,同學們一邊吃著冰激凌,一邊在榕樹下避暑。

夏叔叔走了,秋姐姐來了,把大地圃成了金黃色。

校園裡的葡萄藤上掛著一串串紫色的小燈籠,下課鈴聲一響,同學們便迫不及待的跑到葡萄藤下數葡萄去了……一陣陣涼風吹過,樹上的葉子落了下來,彷彿是蝴蝶在空中翩翩起舞,打掃衛生的值日生們,霎時被這美麗的景象所吸引,忘記了掃落葉的煩惱!

秋姐姐走後,冬將軍吹著冬天的號角,大步流星的走來。漸漸地空中飄起了雪花,像是冬將軍吹響了號角似的,喚出了千軍萬馬,它們從天上直衝向地面,不一會兒,地上便積起了厚厚的雪,像是給大地媽媽披上了一張厚厚的棉被,地上的樹枝不再感覺孤獨,刺骨的寒風吹過地面,安慰地上的樹枝,你有我陪伴呢!

校園裡的春天生氣勃勃,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪皚皚,我愛校園的春、夏、秋、冬。