植物園之夜相關作文20篇

植物園之夜篇1

國小四年級作文 ,1119字

當媽媽告訴我，今晚我們要去植物園尋找小動物時，我高興得跳了起來，因為我終於可以近距離的接觸這些小動物了，以前，每當我要尋找觀察這些小動物時，總會被媽媽阻止。

當我懷著激動的心情來到植物園時，馬上迫不及待的撥開草叢，尋找起小動物來，可除了螞蟻，就是一些枯枝，正當我想換地方時，我忽然看到一隻長約20公分的巨型千足蟲，揮舞著幾百條腿朝我爬了過來。我嘴巴上發出一聲尖叫，心裡卻十分高興，媽媽應聲而至，吃驚地說：“哇，好大的蟲子！”我仔細觀察，它的確挺漂亮——橙色配黑色的條紋，再加上它閃閃發亮的外骨骼，倒讓它顯得有幾分高貴。在前往集合地的一路上，我又找到了幾隻蝽，還有一些遊獵蜘蛛，不過它們都不怎麼顯眼。

到了集合點後，老師帶領我們前往植物園的腹地，尋找更多漂亮的昆蟲和各種小動物，其中有三種小動物是我印象最深的。

首先是一隻蟬，它有一個十分俗氣的名字——大花娘，但我覺得，這隻有著白色外翅、帶著黑斑、內翅為漂亮豔紅色的蟬，根本不是什麼“大花娘”，它明明是個“美少女”嘛。老師還告訴我們，當它飛行時內翅展開就像一道紅色的閃電，更加美麗，更加動人。

第二隻是號稱昆蟲大力士的獨角仙。我一看，很失望，這是獨角仙嗎？跟書上說得一點都不像，它怎麼沒有角啊，獨角仙不是應該有角的嗎？老師看出了我們的心思，他跟我們解釋說這是一隻雌性獨角仙，所以沒有角，只有雄性有角。這時聽到我爸爸的呼喊：“快來看呀，這棵樹上有一隻有角的大蟲子！”我們全都跑過去了，天吶，世界上竟然有這麼威武的蟲子——一根與它身子幾乎等長的角筆直的插向天空，這就是威武的雄性獨角仙。

而第三個小動物也很快出現了，當時我正在探路，手電照在水塘上，忽然看到一根長長的“棍子”在水裡遊動，頓時，我的腦子一片空白，等我反應過來時，我大叫一聲：“蛇！”老師趕緊趕過來，觀察後說道：“不要嚇到它，這是一條無毒的赤練蛇，但是我們也要小心！——因為它很容易受驚。”我們退到了安全距離之外，就不緊張了，我仔細的看她，發現她十分漂亮，紅色的身體上帶著有規律的黑環和黑點，倒一點也不可怕，反而讓它有些華麗，我十分喜歡她，直到它消失在黑暗中，我才依依不捨的離開。

這次夜探“小動物的家”，讓我有很大的收穫，要是我們與大自然和平共處，那大自然並沒有想象中那麼可怕。這些黑夜中的小精靈，在向我們展現大自然的溫柔，大自然的美麗。

植物園之旅篇2

植物園之旅作文400 ,367字

今天，陽光明媚，微風習習，媽媽要帶我去植物園看看春姑娘來了沒有。

我們來到植物園，這裡靜極了。我看見地上有許多樹枝，就迫不及待地從電動車上跳下來。我挑了幾根又長又大的樹枝掄著玩，還和媽媽拼刺刀。媽媽說這是給大樹“理髮”，為春天做準備。

我們又來到一處土山。我從懸崖爬下去又爬上來，懸崖上的土塊隨時都可能塌方，滑坡，這就更好玩了。我發現這裡的土塊又大又硬，土塊上有圓弧面，還能形成稜角。媽媽說這像是膠土，具體的她也說不清，我們該去哪裡問這些知識呢？

下來土山，我們又回到樹林，看見一隻死灰喜鵲，又在別處看見兩隻。灰喜鵲個大，躺在那真讓人有點觸目驚心。門口的工作人員告訴我們，林子裡這樣的死鳥多了有餓死的，凍死的，還有病死的，就連狗也不碰這些死鳥，時間長了，它們就幹了，化了。

回家的路上，我們才想起來膠土的事還沒問呢，只好等下次再問了。

植物園之旅篇3

國小四年級作文 ,498字

今天下午，我們全校師生要去植物園遊玩，我們所有人都很期待。

下午兩點左右，我們乘著公交車向植物園出發。一路上我們說說笑笑，不一會兒就到植物園，我們整好隊伍，向植物園前進。

到了裡面我們排好隊伍上洗手間，就這會兒功夫我們的段老師還給我們每個小組拍照留影。這一路上樑老師給我講解著樹木的品種和作用。我們一路有說有笑來到了一片草坪上，在這裡大家休息，在休息的過成中老師陪著我們做遊戲，有唱歌的，最有意思的要數比賽吃餅乾啦！遊戲規則是每個同學將一塊餅乾放在額頭上，不能讓餅乾落地，只能讓餅乾掉到嘴裡，比賽時間30秒，我們組和樂學組比賽。比賽開始了，我很快的將餅乾吃到嘴裡，當我吃完時候看著他們那種滑稽的樣子不禁大笑起來。比賽結束了我們組勝利了，老師說輸的組有懲罰他們組就唱了一首《童話鎮》。

之後我們又去了溫室，裡面有許多熱帶植物和沙漠植物，我們先觀賞熱帶植物我發現他們的樣子和我們普通的植物不一樣。還有沙漠植物，那些仙人掌一個個都有兩米多高比我們人類都高。觀賞完以後我們又去了一個洞穴裡，那裡面滴著水，讓我想起了《西遊記》裡面的水簾洞。

這就是我們的植物園之旅，如果你想來玩，我可以當你們的導遊哦！

植物園之旅篇4

國小四年級作文 ,498字

今天下午，我們全校師生要去植物園遊玩，我們所有人都很期待。

下午兩點左右，我們乘著公交車向植物園出發。一路上我們說說笑笑，不一會兒就到植物園，我們整好隊伍，向植物園前進。

這就是我們的植物園之旅，如果你想來玩，我可以當你們的導遊哦！

夜遊植物園篇5

國小五年級作文 ,347字

昨天晚上，我們在杜老師帶領下開展了一個植物園夜遊活動。首先杜老師給了我們一張地圖，讓我們向地圖上標著星號的樹林進發，我們一邊走一邊聽著蟬鳴和樹林裡、草叢中各種小動物的叫聲。

過了一會兒，杜老師把我們帶到了一個池塘邊，一隻青蛙正在放聲歌唱。杜老師說：“這是一隻鎮海林蛙，因為發現在寧波鎮海，所以得名鎮海林蛙，該蛙背後有一塊菱形斑紋，這也是其身份的標誌，它捕食昆蟲或其他動物動物常分散在林中或草叢中活動。”

我們打著手電繼續前行，看見了蛞蝓（鼻涕蟲）彈琴蛙，石斑魚……就在夜遊活動快要結束的時候，一條赤鏈蛇突然竄出來，一位阿姨尖叫起來，杜老師說：“沒事，沒事，它沒毒，它被我們嚇跑了。”

這次夜遊活動雖然結束了，但是它帶給我的印象很深。我收穫了許多知識，這很有意義，希望大家也多參加這樣型別的活動！

雲南行之熱帶植物園篇6

國小五年級作文 ,717字

中科院熱帶植物園是我國5A級景區，存有世界上絕大多數的熱帶植物。聽說這裡生態環境非常好，夏季晚上園子裡有許多螢火蟲。為了看到螢火蟲，我們當晚就住在植物園裡的王蓮酒店裡。

植物園的夜晚寧靜而美麗，我和小夥伴們一起沿著小路向園區深處走去，一進入百花園，我們就驚呆了：月光輕柔地灑在波光粼粼的湖面上，搖曳的樹叢裡傳來陣陣蟲鳴，螢火蟲在樹上、草叢中、湖面上一閃一閃，像是夜空中明亮的星星，照亮了我們的路。有時它們飛到樹上，那棵樹就變成了熒光樹，美得沒話說。晚上我的夢裡全是美麗的螢火蟲。

第二天上午我們又去了熱帶植物園參觀。我們請了一位導遊，她的名字叫依丁，是一個漂亮的姐姐。她先帶我們去了植物園裡的博物館，給我們講了許多關於熱帶雨林和民族文化的知識。我覺得裡面有兩塊木頭很特別，一塊是世界最輕的木頭，一塊是世界最重的木頭，我試了一下，輕的像泡沫，重的像鐵塊。

出了博物館，依丁姐姐又帶我們去了其他的園區，還講了許許多多的植物知識，像獨木成林、絞殺什麼的。我印象最深的是跳舞草，只要對它播放音樂或說話，只要分貝夠高，它的葉子就會一張一合，樣子像跳舞一樣。

對了，還有王蓮！王蓮是世界上最大的蓮，直徑可達3到6米，比一個車輪還大。這裡的王蓮是亞馬遜王蓮與克魯茲王蓮融合而成的混合品種，叫長木王蓮。它非常耐寒，由於背面結構跟傘相似，承重力很好，就算有五六十公斤放在上面也不會沉下水。大大小小的王蓮鋪在水面上，間隔不近不遠，好像一排排墊腳石，幫助人們過河。我們覺得王蓮很有趣，都站在上面拍了照，感覺自己已經練成了輕功水上漂一般。

這次植物園之行，不僅讓我看到了美麗有趣的植物，瞭解到了許多植物知識，還知道了植物生長的不易，所以要好好保護它們喲！

夜遊植物園篇7

國小四年級作文 ,973字

清涼的晚風帶走了白天烈日炎炎的氣息，皎潔的月亮如一個大圓盤掛在黑絲絨般的天空中，密密層層的樹葉間灑下斑斑駁駁的月光，在黑樹葉的反射下，顯得格外靈動。

在“愛寫作的獅子”號召下，我們邁著輕快的步伐，興奮地走進了夜幕中的植物園，去探索有趣的昆蟲世界，感知夜晚的神奇。

老師帶領我們選了一條偏僻的小路，來到一個黑黝黝的水塘邊，月光被參天的大樹拒之門外。老師讓我們把手電都關了，周圍只剩下一片漆黑。我們安靜地傾聽，“呱呱呱”“曲曲曲”……鳴聲一片，植物園顯得特別熱鬧，猶如一個盛大的音樂劇場，此起彼伏。突然，我們被一陣悅耳的蛙聲吸引了過去，那聲音不大，卻很清晰有節奏，就像是隔壁的小朋友在敲鼓。我開啟手電，聞聲尋去，只見一隻身穿小黑斑點泳衣的小青蛙出現在眼前，它凳坐在池塘邊的草叢裡，鼓著腮幫子拼命的唱著生命的歡歌。“這是彈琴蛙！你們聽，這聲音是不是很動聽？”老師悄悄地告訴我們。手電筒的微光打在草叢裡，一隻勤快的紡織娘跑到東跑到西，也許它正忙著趕織長腿蜘蛛姑娘的婚紗吧！旁邊那隻叫個不停的蛐蛐，也不知道是不是因為偷偷喝了李白放在花間的那壺酒，醉得只能發出“曲曲曲”叫聲？這樣的夜晚真是美妙極了，我從來沒有這樣去觀察過。

隱隱綽綽的燈光下，我們看到燈罩中無數的漸漸變成黑棕色的嬌小的蟲子屍體，簡直就是一個燈罩墳墓。像這樣的燈罩墳墓數不勝數，我們從黃老師那裡的知道，這是因為蟲子有強烈的趨光性，所以他們才會向燈光明亮的地方飛去，不小心被燙死或熱死。原來飛蛾撲火就是這個道理吧。

沒有手電筒的微光，感覺格外幽暗。突然，我發現了遠處兩點綠光，被嚇得魂不守舍地大叫起來：“啊，是鬼火，我看見了鬼火！”我不敢往前走，看看旁邊，還有類似墳墓的東西，我默默說道：“這是我的歸宿嗎？”這時有人笑著問我：“請問小姐，你是其他鬼還是可回收鬼呢？”開啟手電仔細看看，原來是一個大理石的垃圾箱，那鬼火也只是一隻誤闖進植物園來尋找食物的野狗的眼睛。我們一行人都哈哈大笑起來。

偶入植園夜遊，沉醉不知歸路，興盡別好友，同約秋明月夜，有趣，有趣，激起一陣狂吼。

遊南湖植物園篇8

國小三年級作文 ,617字

四月十二日這一天，陽光明媚，學校組織三至六年級的師生踏青，目的地是南湖植物園。一路上彩旗飄飄，歡歌笑語，大家排著整齊的隊伍，個個神氣十足，構成馬路上一道亮麗的風景。

終於到達南湖植物園，馬路上來往的車輛停止行駛，為同學們開啟綠色通道，這讓大家更加興奮不已。植物園門口的兩顆粗壯的槐樹，已經發出嫩芽，他們頭碰頭，彷彿兩位紳士恭迎大家的到來。走進植物園，眼前的景色讓大家大吃一驚，一片綠油油的樹木映入眼簾，好像置身於一片綠色的海洋中。前來遊玩的人，來來往往，也陶醉在這美景中，臉上掛滿幸福的笑容。

我們三年三班來到一塊空曠的地方，班主任進行了活動安排，由於今天有三位家長也來參加班級踏青活動，加上一位配班老師，共五位大人，大家分成五個小組，分頭活動，十一點的時候，在植物園噴泉處集合。老師剛安排完畢，同學們像飛出籠的小鳥，歡快的散開。我們組來到一個假山旁，組長提出合影留念，大家擺出不同的姿勢，拍下難忘的時刻。

轉眼間來到植物園的中心位置—人工湖，看到碧綠的湖水猶如一塊大翡翠，晶瑩剔透，一眼就能看到底。岸邊栽植著各種花草樹木，有朵朵盛開的櫻花；雪白的梨花；挺拔的雪松；隨風飄拂的楊柳；讓平靜的小湖生機勃勃。勤奮好學的同學不時地掏出筆記本隨時記錄各種樹木的名字，以及所觀察的內容。拿照相機的同學也不住地儲存迷人的景色。

時間過得好快，轉眼到了集合的時間，最終依依不捨得離開植物園，我多想留在這裡，聞著花香，躺在大自然的懷抱中。

植物園遠足記篇9

國一作文 ,697字

今天，我們走了九公里去植物園遠足。一路上人很累，腳都走麻了，可是一進園裡，我們就全然忘記了之前的風塵僕僕。

眼前一片山清水秀，儘管已到晚秋，可景色還是以她的特色熱烈地迎接了我們：常青的池杉高聳著，像忠實的衛兵，指引著我們走向大門；而樹叢中點綴著火紅色的火棘果實，像是在用熱烈的眼光歡迎我們的到來。這讓我對這次遠足更加充滿期待。很快，我的目光粘在了一片大湖上。

湖水清澈而透明，如同一塊玻璃，周圍雜生著蒼蒼蘆葦。風乍起，吹皺一汪“秋水”，蘆葦也迎風起舞。“山光悅鳥性，潭影空人心。”說的就是這樣一派靜寂祥和、讓人肅然的景色吧。

我沿著湖邊走，竟看到了一株荷花，含苞待放著，淡淡的綠裹著熱烈的粉，在秋風中如欲語還休的少女，雖羞澀卻傲然屹立！世人因出汙泥而不染愛荷花，此刻我是完全被她給點陽光、給點暖意就綻放，絕不虛度時光的精神所折服。

對著荷花感嘆再三後，和同伴攙扶著上了有一塊塊石頭壘成的石橋。一眼看見了一大群金魚，大大小小混雜在一起爭食。它們扭動著輕盈的身軀，圍著一小塊麵包轉圈—大的在裡面，小的本來在外圍搶不到，此時充分發揮身體靈活的優勢，一哧溜鑽到圈子裡面去搶麵包了，瞬間被吃完的麵包像璀璨的煙火一樣一下沒了痕跡。於是，吃飽的魚兒熱鬧的嬉戲，沒吃到的魚兒失望地吐著泡泡，瞪著大眼四處張望，顯得楚楚可憐。正準備再餵食，同伴卻催促前行了。

藍天下，碧水邊，清新空氣中，我搖動一截枯葦，看著蘆葦的絨毛隨風飄向瀲灩的湖水，與同伴談笑著，嬉戲著。這一刻，真的是悠然自得，是完全放鬆的。可是，集合返程的時間到了，真的好捨不得啊。古人說：讀萬卷書不如行萬里路，我希望，我們有更多的行路的機會。