武林自傳相關作文20篇

武林自傳篇1

抒情作文 ,450字

在那個刀光劍影的時代，在那個浪跡天涯的江湖。總有一種東西令自己神往。

我曾想回到那個時代，回到金庸老先生筆下得武林，那種大俠的灑脫，那種江湖的義氣，時時刻刻留在自己的腦海中。大呼一聲“江湖救急”，世間一切彷彿回到了從前。

我喜歡武林，莫名地喜歡。我不止一次地期待自己回到那個時代。夢中我是雲遊四海的大俠，或者是號令天下的盟主，又或者只是南北丐幫的小生。但是我覺得我是自由的。

我不知疲憊地陪著一幫朋友走南闖北，來到中原腹地，看一看國都的繁華。多少落寞，都在風中雨裡流逝，剩下的只是自己和朋友的肝膽相照。

“俠”是所有江湖人的總稱，天下太平，他們瀟灑地走遍中原；天下大亂，他們憑自己的一腔熱血擔負起救國為民的責任。身懷天下無敵之武功絕學，號稱天下第一，揹負玄鐵重劍，過著清貧的生活，他們沒有錦衣玉食，更沒有高官厚祿，他們有的只是仗劍走天涯的豪情和精忠報國的愛國愛民情懷。

我愛武林，因為他是我心中的嚮往，我知道對於現在的自己，這份嚮往就是奢侈，但我可以用自己的行動證明自己心中有江湖，江湖救急一定有我。

武林外傳篇2

敘事作文 ,453字

武林外傳在我的印象裡是極為重要的的，雖然在我的印象裡好像只有這一個很重要的記憶，因為很少，所以珍貴。

在每天上完學後回家吃完飯，我就開始了我的電視劇之旅，好像不管我遇到了什麼樣的困難，只要一看到那些電視劇裡的演員所描述的角色，內心頓時什麼也不會去計較，從一開始的畫面我會一直沉浸到我的電視劇結束，可以一直保持那一份開心，俗話說的好，笑一笑十年少，我感覺在那個年紀是相對於別人來說是比較喜歡看喜劇的，我感覺人生的所以事都不過是一場的經歷，開心也是一天不開心也是一天，那你為何不讓自己多開心一點呢！

對於現在的我，還是每天在空餘的時間我會繼續不厭其煩的觀看著武林外傳，不止是它是我兒時的回憶，也是一部比較好的電視劇，裡面的人物都描述的非常的仔細，不管是近景還是遠景都可以看出演員對劇本的深刻研究，現在最愛說的話，搞笑我們是認真的，認真我們是拼命的，所以搞笑我們是拼命的，他們把所有的笑容都交給了觀眾，只為觀眾可以開心。

在我的世界裡，不管到什麼時候，我都會一直支援下去，有可能到了我白髮蒼蒼的時候我還會堅持的。

讀富蘭克林自傳有感篇3

讀後感 ,1962字

【篇一：富蘭克林自傳讀後感】

王長清

馬雲、柳傳志、李嘉誠、馬化騰、李彥巨集等，固然是成功人物，我們衷心祝福他們，不要有嫉妒、恨的仇富心理，任何一個偉大的國家都是鼓勵人們積極創造財富。但他們不是我們學習的榜樣，因為每個人的出身、經歷、性格不同，我們不可能成為馬雲等，如果每個人都自不量力地好高騖遠終將迷失自己。我個人覺得失敗的人，尤其是失敗之後又成功的，更值得我們學習，如鄧小平、褚時健等。借用巴頓將軍說：一個成熟男人的標誌，不是在一帆風順的時候如何平步青雲，而是低估的時候如何絕地反擊。

《富蘭克林自傳》，這本書非常激勵當下的我，有些是相通的，有些是我急需糾正的缺點，一本書只要能讓自己優秀一點點，絕對是一本好書，但知易行難。

富蘭克林說：“從小我就喜歡讀書，為了買喜愛的書，我全部的零用錢幾乎都花這上面了。正當我的求知慾非常旺盛的時候，我卻沒有機會閱讀更適合的書籍，這是我至今仍感到遺憾的。我每天擠出一兩個小時來讀書，這樣在某種程度上彌補了我沒有受過高等教育的遺憾”。我也酷愛讀書，也堅持讀書，這是我信心的源泉，促使自己的內心不斷自省。你若勤勉，你將站在君王的面前，而不是站在庸人面前。

富蘭克林提倡個人修身養性否認13種品德：

1、節制：食不過飽，酒不過量。

2、緘默：避免空談，言必對己或對人有益。

3、有序：你的一切應井然有序，一時一事都要有周全計劃。

4、決心：當做必做，做就要做好。

5、節儉：對人或對己有益才可花錢，絕不浪費。

6、勤奮：珍惜光陰，做有益之事，避無謂之舉。

7、真誠：不欺騙，有良知，為人厚道，說話實在。

8、正義：不做不利於人的事，不逃避自己的義務。

9、中庸：避免走極端，容忍別人給你的傷害，認為是你應該承受之事。

10、整潔：保持身體、衣服和住所的整潔。

11、冷靜：不因小事、尋常之事、不可避免之事而慌亂。

12、節慾：少行房事，除非考慮到身體健康或者延續子嗣；不要房事過度，傷害身體或者損害自己或他人的安寧與名譽。

13、謙遜：效法耶穌和蘇格拉底。

以上13種品德，我有許多的不足，我不希望自己成為偉大的聖人，但不希望自己成為自己討厭的人。

富蘭克林說：“不要說一切直接與別人的意見相左的和一切過分自信的話。”這一點我的缺點非常明顯，從此以後不直接提出與被人相左的意見，但仍要真誠、間接的表達自己觀點，這種談話的藝術其實更需要自己的內心成熟。

這本書，如中國的《道德經》，受益終身、受用終身，時時勤讀之。

【篇二：富蘭克林自傳讀後感】

燕地楚人

最近讀完了《富蘭克林自傳》，便發現每讀完一本書或一本自傳，便認識了作者，知道了他大概是一個什麼樣子的人。

本傑明富蘭克林，美國開國三傑之一，是美國家喻戶曉的政治家，科學家，慈善家……之前我經常會把本傑明富蘭克林和富蘭克林罗斯福弄混，不過這一次總算是弄清楚了。先大致介紹一下他吧！本傑明富蘭克林出生于波士頓一個漆匠家庭，他父親生有17個子女，本傑明富蘭克林是其中年齡最小的男孩，他少年便輟學，幫著父親製造蠟燭和肥皂。之後他父親又送他去他哥那做學徒，他哥是幹印刷業的。本傑明富蘭克林在他哥那呆不習慣，兩人常常鬧矛盾，最後他便決定獨自一人乘船前往費城謀生，並在哪裡有了一番事業和成就。

《富蘭克林自傳》一書中，我印象最深刻的是在他事業成功之際，創辦了各種有益的團體組織：創辦教會，把一群愛讀書的，品德高尚的仁人志士聚集在一起，相互監督督促，相互學習，相互娛樂，一起培養優秀的品德和良好的習慣；創辦醫院；創辦消防隊；創辦教堂；創辦學校供流浪兒童上學；創辦圖書館；做慈善……這些都讓我思想變得開明，正如他在《假如我又回到了童年》所說的那樣，不會力圖為自己謀幸福，更應為他人謀幸福。

富蘭克林給自己設定了十三種美德。他做事總是讓我覺得很聰明而又巧妙：他先要求自己擁有決心這種美德，有了決心，再繼續養成其它十二種美德，這時就不會那麼艱難了。我也像他那樣，給自己制定了符合我自己的美德和習慣。

我特別喜歡富蘭克林說過的經典話語：“如果及早養成這種專心致志的習慣，它將成為我們生命的一部分。” “誠實和勤奮，應該成為你永久的伴侶。”

“我未曾見過一個早起勤奮，謹慎誠實的人抱怨過命運不好，良好的品格，優秀的習慣，堅強的意志，是不會被所謂命運擊敗的！”……我特別喜歡其中的第二句，仔細讀著品味著，你會發現富蘭克林講話很巧妙而貼切，給人以非常舒服的感受。

本傑明富蘭克林，他的優點，他的美德，我想我應該把這些堅定成我的信念，毫不動搖。最後，借用類似於《假如我又回到了童年》的一段話結尾：在坎坷的生活道路上，這些良好的品格和優秀的習慣猶如在漫長的冬天為我們歌唱的小鳥，那歌聲使冰天雪地的寒冬變得較易忍受！

富蘭克林自傳讀後感篇4

讀後感 ,1033字

這本書講述了富蘭克林從一位貧困家庭的孩子在經歷種種磨難後成為一個令人難以置信的通才的成長經歷。它是美國傳記文學的開山之作，而且還使自傳成為一種全新的文學體裁。它是一部影響了幾代美國人、歷經兩百餘年經久不衰的勵志奇書，它包含了人生奮鬥與成功的真知灼見，以及諸種善與美的道德真諦，被公認為是改變了無數人命運的美國精神讀本。

富蘭克林是美國著名的思想家、政治家、外交家和科學家、實業家。出生在波士頓一個皁燭製造商家庭。他通過自己的努力，利用一切空閒時間刻苦自學，通曉了法語、義大利語、西班牙語和拉丁語，還大量閱讀了歐洲各國的歷史、哲學、文學著作，對自然科學和政治經濟學也有很深的研究，最終成為他那個時代的佼佼者，並領導美國人民完成了獨立革命，成為和喬治·華盛頓同享盛譽的領袖人物。他是美國最偉大的先驅者和美國民主的締造者之一，是美國獨立運動的領導人，曾參與起草並簽署了《獨立宣言》和《美國憲法》。他不僅是美利堅合眾國的締造者之一，更因其光輝的人性而名垂史冊，受到各路大師的推崇。

他在20多歲的時候，就提出以十三項美德來完善自己的人格修養，使自己在為人處世、待人接物方面臻於完美。分別是：節制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一直在盡力地做到這些，儘管他也很難完全滿足要求，但他還是堅持不懈。這一舉動改變了富蘭克林的人生軌跡，使他後來成為世人仰慕的精神楷模，就連世界著名的成功學大師對他也推崇備至，將他列為成功人生的導師。世界各國青年深受其影響，許多人因為這本書而改變了自己的人生。

在那些平淡的語句裡，我明白了人不能被惰性所征服。人的一生是奮鬥的一生，有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來的一輩子都將是一堆瑣碎。我們要擁有自己偉大的理想，經過不懈努力把每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。

俗話說得好，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。看書可以提高一個人的智慧。提升我們的品德修養，提升自己的內涵和素質。而不是成為一個繡花枕頭，空有其外表，無真才實學。金玉其外敗絮其中。正如一句話所說：一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特，每個人對待每本書的態度和理解都不同。那些文字樸實無華卻別有一種吸引力，使人沉浸其中無法自拔。每個人對這本書的理解都不同，但我們都被他所深深震撼，明白他為何能名垂青史。

我們都應該用自己的努力去實現人生理想，克服內心的惰性，向偉人致敬！

《林肯傳》讀後感篇5

讀後感 ,1238字

讀完了《阿伯拉罕林肯傳》，對林肯的一生的成長經歷有了一定的認識。偉人之所以為偉人有他的不同於凡人之處，但他首先是一個凡人。林肯是以凡人入場，以卑微之身份，從一片洪荒中走來，走過飄泊的年代，走過戰爭的年代，成長為一代傑出的總統，一個偉大的人物，一個走在時代前列的人。

林肯是美國第16任總統，這位總統領導了拯救聯邦和結束奴隸制度的偉大斗爭。馬克思曾這樣評價過他：“他是一位達到了偉大境界而仍然保持自己優良品質的罕有的人物。這位出類拔萃和道德高尚的人竟是那樣謙虛，以致只有在他成為殉道者倒下去之後，全世界才發現他是一位英雄。”他似乎習慣於一次次的失敗和一次次遭人恥笑的經歷，他似乎也從不忘自己應該持續的對莎士比亞的激情和充滿風趣卻又不失風度的幽默笑話，更有他那可以稱之為天生般的演講口才和優美地遣詞造句的手法。當小販，他可以為多收了別人5美分而走上幾十里路去還錢；當律師，他可以無償地無私地為正義的一方服務，無論他做什麼，從不忘職業道德的真理。在政治之路上，他從社會的最底層，直至權力的頂峰。在每一次升級的攀登當中，林肯都不可避免地走上了一條荊棘密佈的道路。似乎，順利與他無緣，失利與他結緣。幸運的是，他最終還是迎來了人生的巔峰，成為了美立堅合眾國的總統。林肯，用他的人性光輝和智慧證明了自己就會是一個國家的偉大總統，一個最受人崇敬的總統。

如果要我總結一下我究竟從這本書中獲得了什麼，我只想說，人格是鍛煉出來的，偉大的胸懷是練就的。生命只有一次，但只要做個真正的人，做對得起歷史對得起國家和人民的事，那麼就不枉此生不虛此行。偉人首先是普通人，因為他做了偉大的事才成其為偉人，而他能夠做成偉大的事，和他自己有關和他所處的時代有關和他所遇到的機遇有關。因為這樣，每個人都有了自己存在的理由。我們無法成為完人，但是我們能夠成為更加完善的人；我們無法都成為偉人，但是我們能夠在歷史的長河中反射一點人類智慧和心靈的光芒。

現代青少年心理極其脆弱，自殺、離家出走等事件時有發生，令人擔憂，人們不禁感嘆：難道祖國的花朵就這麼經不起風雨？當你迷惘時、痛苦時、失意時、—那麼就請你看看《林肯傳》吧。這個偉大的男人忍受過人類所能忍受的最多的創傷和煎熬，他的善良仁慈和正義的心，也未能給他帶來過一天的幸福或者快樂，他的艱苦奮鬥，他的隱忍，他的深深的哀傷，為美國人民帶來了和平和統一，卻也終結了自己的生命。林肯走了，他彷彿也帶走了人間所有的不幸和悲慘的故事，帶走了人間所有無奈和掙扎。

在自信力，堅毅，忠誠，把事情搞定的能力之外，我突然發現我忽略了一件東西，一件和自信力一樣，屬於人間偉大的領袖們的東西，那就是：寬容。林肯從不批評任何人，對於悲慘的生活他也從無怨言，儘管他時刻處於深深的悲哀之中，但他卻總是為別人帶來歡笑。對於林肯那因寬容而生的隱忍，任何悲傷的筆調都難以形容，但我從內心深處崇敬著這種隱忍的偉大。相信當你看過《林肯傳》之後，也會對林肯的寬容產生永生難忘的印象！

我的自傳篇6

國小六年級作文 ,606字

我叫楊壹涵，是一位十一歲的陽光少年。個子又高又瘦，面板有點黑，但眼睛炯炯有神，時而閃爍著頑皮，時而閃爍著智慧的光芒。我從小就生活在一個幸福的家庭裡。我的爸爸媽媽盡他們所能陪伴我，培養我，讓我從一個天真的孩童成長為一個懂事的少年。

記得很小的時候，媽媽把我抱在懷裡，捧著幾本圖畫書，邊講邊用手指著；我在媽媽的輕聲細語中，不知不覺地愛上了閱讀。終於，我在四年級的時候得到了我期待已久的小說《哈利波特》全集，我只用了一個星期的時間就把它看完了。這本書帶給我極大的震撼，從此我對魔法著了迷。我開始自己編故事：魔法師，妖精，怪獸……甚至創造了一個遊戲，這個遊戲很受歡迎，併為我贏得了“魔法師”的稱號。

媽媽不僅讓我愛上閱讀，還教我熱愛生活。別看我才十一歲，我卻去過最南邊的海南，最美麗的臺灣，還有最近去過的紹興……還寫了很多遊記呢！

如果說媽媽讓我愛閱讀，愛生活，那麼爸爸則培養我如何成長為真正的男子漢。記得有一次，鋼琴老師想讓我參加一個鋼琴比賽。我心想：如果彈不好多丟面子呀，還不如不參加呢！可爸爸看出了我的心思，對我說：“男子漢不應該害怕失敗，只要你努力了就可以了，不要給自己留下遺憾！”我點點頭，之後，我每天刻苦練習，終於在比賽時取得了好成績—二等獎。從此我再也不害怕比賽了。

我在爸爸媽媽的陪伴下度過了這美好的十一年。他們像兩股清風推動著我前進，不管今後生活中將遇到多少挑戰，我都相信：明天會更加美好！

葉是秋的自傳篇7

國二作文 ,621字

樹上的葉子的邊緣泛黃，人們想到：秋天到來了。秋天是以什麼證明它的存在？一葉知秋！

當秋天喚金稻穀，吹黃大地時，還不忘為自己寫下自傳。這時，樹上翡翠般的葉子，就失了夏日的鮮活，變換了顏色。這僅是秋的序章，是秋的意韻的一角。但有如管中窺豹，讓人覷到秋天的魅力。

起風時，樹上金黃色的葉子簌簌飄落。這些葉子上那厚重的金黃色，沉澱的是秋天的顏色，蘊藏了秋天的美好。有如一頁頁紙張，將秋天的美好融入了黃色的顏料之中，再塗進樹葉中，由大地永遠珍藏。

秋的創作，不只侷限於白天，夜晚亦是。夜晚不再是萬簌俱寂，而是有著呼呼的風聲。那是秋吹乾墨跡，好繼續自己的創作。以至於，早晨起來時，看到樹下往往是積了厚厚的“書稿”。通宵達旦的工作，就算是秋也是吃不消的。墨水時常會被不經意間潑灑，造成“書稿”上的眾多小黑點。而那葉子上的水珠和溼潤的觸感，則是那未曾乾的墨漬啊！

樹下的落葉多了，我便可以託舉起一片細細觀賞，體味那“一葉一菩提”。是的那凸起的葉脈中，我覺察出了秋筆透紙背的力道。這是秋在不疾不徐時寫下的。待到樹上的落葉越來越少，深秋中的蟋蟀的叫聲愈來愈急促時。秋手中的筆更是晝夜不息。“刷刷”聲不絕於耳，早晨起來時那葉子上的水珠也是浸透了一整片一整片的葉。

秋即將逝去，但留下的一沓沓落葉，是會融入大地，為下一個秋天的到來而積蓄力量，在大地的脈絡留下屬於秋的印記。

秋的自傳，完結了。但是那靜美的秋葉上刻錄的自傳，在大地，乃至人們心靈深處綻開了一朵唯美的花。

我的自傳篇8

國小六年級作文 ,691字

我一個身高168cm的女孩，今年12歲了，長著兩條又大又長的腿，圓圓的腦袋瓜上留著長髮，我叫小雨。

在家人的眼中，我是一個乖巧孝順的好孩子；在老師們的眼中，我是一個好幫手；在朋友們的眼中，我是一個行俠仗義的人；在同學們的眼中，我是一個脾氣暴躁的班長。總之，在不同的人眼裡，我就會有另外一種性格，可是你們知道嗎？我是一個愛聽音樂的女孩，我很喜歡一個人坐在操場邊，戴著耳機，靜靜地聆聽音樂，因為那樣會讓我很快樂。

聽姐姐說，小時候的我傻不拉嘰的，整天跟在她身後。她還說我那時是個黃毛怪，因為我的頭髮是黃色的，而且面板非常白，一出門，經常被陌生人誤認為是混血兒，還因此鬧出了不少笑話呢！

一眨眼的功夫，我已經4歲了，到了上幼兒園的年齡。爸爸媽媽把我送到了一傢俬立幼兒園讀書。在那裡，我並不會像別的小朋友那樣哭哭鬧鬧，而是自己一個人安靜地坐在那裡堆積木，所以在幼兒園的時候我的朋友只有三、四個。

三年後，我正式成為了一名小學生，交到了許多朋友。我還當了班長，我很高興，每天早早地來到學校帶同學們早讀。老師讓我做的事情我都會立馬完成，生怕老師會把我這個班長換掉。

升入六年級，我依然是班長，成績還是一如既往地穩定。不過我覺得在小學的五年多，真的讓我學會了好多。昨天，我們班要出黑板報，我在畫扇形方框的時候，發現這個扇形方框根本就畫不好，老是畫歪，我便和同學商量應該怎麼畫才好。最後我和小藝決定畫一個比較簡單的雙重長方形方框。畫這個方框只用了幾分鐘，而且我覺得很好看，這要是在以前，我就會隨便亂畫，畫歪了也不管它。

這就是我從小所經歷過的事情，永遠也忘不了，它們伴隨我快樂地成長。

我的自傳篇9

國小六年級作文 ,717字

我是一位六年級的學生，今年12歲。長著一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴，身材高高的、瘦瘦的，人家都誇我身材苗條，說將來可以做模特，我還常常因此而得意洋洋，而讓我最得意不是這個，是大家都誇我是個聰明的孩子。確實，我常常因為一個問題絞盡腦汁，幾乎達到忘我的境界。

記得讀二年級時，在一次語文課上，老師並沒有像往常那樣講新課，而是出課外題來考我們。當老師把第一道考題讀出來時，很多同學都在冥思苦想，而我卻興高采烈的坐在座位上。心想：這太容易了。這時，我迫不及待地想老師叫我回答，但是……，也許是老師想打擊一下我平時囂張的氣焰吧。她連續叫了好幾個同學，都沒理會我，然而同學們的答案都是錯誤的，看著老師那失望的眼神，我有點難過。終於，老師叫到了我的名字，我連忙站起來，把我的答案說了出來，老師立刻轉憂為喜，面帶笑容誇我是個聰明的好孩子，因此我還得了一個不錯的綽號“聰明人”。

還記得讀四年級的時候，數學老師出了一道非常難的探索題給我們做。這種題要小心翼翼，要一個環節一個環節地算，不然的話，這道題錯了你都不知道錯在哪裡。我認認真真、仔仔細細把題目看了一遍，又捉摸了一番，感覺確實有點難，看來被稱作“聰明人”的我這回該醜大了。但是我不灰心、不喪氣，又鼓起勇氣，把題目讀了又讀，算了又算，終於算出來了。老師第一個叫我回答，也許老師知道像這樣的難題，只有我才有可能會解答，我忐忑不安地站起來說出了答案，心裡不斷地揣測，究竟是對還是錯。老師好像看出來我的心思，故意等了半天才說：“正確”。我長長的舒了一口氣，心裡別提有多高興。這一次，老師又誇我是個聰明的好孩子。

這就是我，一個聰明的我，你們想和我交朋友嗎？我可以在學習上幫助你哦！

我的自傳作文篇10

國小六年級作文 ,2707字

【篇一：我的自傳】

光陰似箭，轉眼我已經13歲了，長成了一個鄰家小妹的模樣。從出生到現在，有著許多有趣的事，說也說不完！每一件事都給了我不同的教育，讓我健康快樂地成長！

先說模樣，我不是濃眉大眼的女孩，我傾向於清秀自然：鼻樑高高的，時不時會鼻塞，誰教我是個苦命的鼻炎患者呢；一雙大眼睛透出了知識的光芒；還有我那不得不說的大嘴巴，撲紅撲紅的，很是自然。雖然我不像大家閨秀，但也是小家碧玉了吧？

談起小時候，還沒上幼兒園的那會兒，我才三歲，已認識好多字。爸爸那時和媽媽都在深圳，我讓外婆給媽媽打電話，接通之後，便給媽媽唱起那時家喻戶曉的兒歌，媽媽在電話那頭開心地笑著，我似乎感覺得到那是幸福的洋溢。媽媽至今回憶起此事時，臉上笑成一朵花兒。

後來，我上了幼兒園，每天無憂無慮地與小朋友們一起玩，還結識不少好朋友！我雖是小女孩，但是性格卻頑皮得很呢！在午睡時，我與好姐妹分在了一個午睡室，於是把中午的午睡時間毫不猶豫地拿來玩兒。老師查房時，我們就像初生小鳥窩在溫暖的被窩中裝熟睡。老師一走，我們為自己的“機智”而暗自發笑。

現在，我已經上了小學六年級了，成績也是名列前茅。下學期，就要迎來人生中的第一個轉折點—升初了。在緊張的學習中，我嚴格要求自己全面發展，在課餘時間我時刻備書，走到哪都得看上一會兒書。“努力的人不會失敗”一直是我的座右銘。我堅信努力的人會迎來美好的未來，創造一個用自己汗水換來的新世界！

不要在自己的生命中留下遺憾，做一個自由、努力向上的人，用汗水譜寫出一本屬於自己的自傳。

【篇二：我的自傳】

我是一個據稱從“天上掉下來”的古怪精靈的女孩。2003年農曆8月26日，剛生出來的我，兩腮通紅，緊閉著雙眼，臉上還肉嘟嘟的呢！媽媽說，小時候的我特別愛唱歌，每天都要拿著奶瓶“咿呀咿呀”地唱來唱去，五音不全，又大嗓門，吵得左鄰右舍都來投訴，結果我居然還哈哈大笑，各踩了鄰居們一腳，鄰居們那個氣啊。

“嗖—”的一聲，時光轉眼就過去了，此時的我上一年級了呢！一年級的我實在是太聰明瞭，不僅在班裡用自己的才智征服了所有人，當上班長，每次語文數學的試卷都有“一個油條兩個雞蛋”呢！唉，我真是太佩服自己了。

時間阿姨瞬間就把我帶走，如今，我已經是一名品學兼優的六年級學生。我的學習不僅優秀，愛好也特別廣泛。如：看書、畫畫、聽歌……其中我喜歡下棋。下棋不僅讓我們的大腦快速運轉，還能提高IQ。我的性格也是千奇百怪的，獨立，自信、幽默、正直……可以說是翻臉比翻書還快。就拿最近的一件事來說吧！那天放學，我和同伴們嘻嘻哈哈說笑著，我的臉上正掛著明媚的笑容。突然，前方出現了一間麵包店，我立即改成貪吃的嘴臉。因為裡頭的香味真是讓人垂涎欲滴。這時，一個同伴說到了成績，我臉上又瞬間掛上了自信的微笑。又有一個同伴談到了麵包，我瞬間變回了貪吃的模樣，唉，真是丟臉死了。

我這個古靈精怪的女孩的經歷有意思吧！我的人生是多姿多彩，相信我的未來也會是光輝燦爛的。

【篇三：我的自傳作文】

一個陽光明媚、風和日麗的中午，隨著一陣啼哭聲，一個嬰兒來到了這個美好世界，啼哭聲給炎熱的夏天增添了幾分生機和活力，那嬰兒就是我。

我有一雙大如珍珠的眼睛，閃爍著天真而又頑皮的眼光。一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴，留著烏黑亮麗的長頭髮。

幼兒時期的我很天真，頑皮。記得有一次，聽大人們說飛機可以飛上天。我在外婆家見到了一隻會飛的大公雞，就突發奇想，想坐著這隻“飛雞”上天。打定主意，我二話不說就衝了上去。公雞大仙見自己有危險，馬上逃跑。它一跳，我就追著它不放，因為我一心想著坐“飛雞”。不一會，我和公雞就把院子弄得烏煙瘴氣了。我瞅準公雞不注意的機會，一手抓住了它的脖子。大公雞不甘心，苦苦掙扎，差點把我的臉都抓花了。我費了九牛二虎之力，才坐上了“飛雞”！可只過了1秒，這“飛雞”竟從我胯下掙脫了！這“飛雞”也太不厚道了！

這一幕被剛回家的外婆看到了，她哈哈大笑地說：“你這個傻丫頭，天上飛的飛機是機器，不是公雞啊！”我卻傻傻地摸了摸頭。

不知不覺，我上了六年級了，我的性格也是和小時候一樣大大咧咧，十分頑皮，而且還多了一個喜好，那就是—貪吃。我喜歡吃的東西有很多，多的如同沙漠裡的沙子，多的如同天上的星星。因為貪吃，家裡人都稱我為“吃貨”。最開心的是我那麼貪吃卻一點也不胖，反而很苗條。

記得今年中秋節的那天，爸爸媽媽買了三盒月餅，各種水果，還有許多糖果。當媽媽切月餅時，我就先吃了一個蘋果，半個雪梨和三塊餅乾。媽媽笑著說：“等會兒你就吃不下香甜的月餅了。”我卻拍拍肚子說：“別擔心，還有位置。”說完，我就拿起一塊月餅吃了起來。過了一會兒，就把兩個大月餅“幹掉了”。媽媽說：“你的肚子真是個無底洞啊！”爸爸搖搖頭說：“我無語了。”我聽了哈哈大笑起來。

歲月如梭，我從天真爛漫的小孩子變成了有志氣的大姑娘了。現在，我希望能考上好的中學，學習生涯還很漫長，我會繼續努力前進！

【篇四：我的自傳】

在媽媽肚子裡住了十個月的我，終於耐不住寂寞，嚷著要出來了。於是，一個活潑、可愛、好勝心強的女孩誕生了。小小的我對這個世界充滿了好奇心，偶爾睜開眼睛打量周圍，不一會兒又閉眼睡覺。我宛如一棵幼苗，在父母的呵護下漸漸長大。

聽媽媽說起，我三歲的時候，跟著她去理髮店，我目不轉睛地看著理髮師用剪刀“刷刷”地把媽媽的頭髮剪得又短又平整。回到家後，我也拿出剪刀，對著鏡子把自己的頭髮剪得比狗啃的還難看，弄得爸媽哭笑不得。

還在幼兒園時，我代表中二班參加了幼兒講故事比賽，“講”敗了所有人，獲得一等獎，自此，我喜歡上朗誦，常常坐在媽媽的膝蓋上讀書。

上一年級了，大家誇我有跳舞的天賦，於是媽媽給我報了舞蹈班，但我吃不了苦，嚷著要上能坐著練習的興趣班，於是，媽媽幫我選了鋼琴班。漸漸地，我喜歡上了文藝，既愛彈琴，又愛唱歌、跳舞。

雖然我已上高年級了，但我還像個“瘋丫頭”。熱愛武俠劇的我，有時會模仿李莫愁的樣子，拿著木劍在家裡比劃；有時又模仿東方不敗不時地甩著自制的“飛鏢”；有時還模仿軍統特務樑海棠，手裡拿著手槍，左躲右閃的。我還喜歡設計呢，前一個星期，我拿起媽媽的舊長裙“咔嚓”剪起來，然後按自己的構思用針線縫著。呵呵，經過我幾天的努力，一條古裝長裙“問世”了！於是，我穿上長裙，從我的幾個漂亮梳妝盒裡挑選出髮簪和頭飾，弄好髮型後，站到鏡子前，我眼前一亮，耶！一個“格格”形象塑造成功。

如今，我已是一名畢業班學生了，我深知自己肩上的重任，我一定要加倍努力，爭取考上重點中學。

哈哈，見識了我的天真、好強、愛臭美，你想跟我做朋友嗎？

我的自傳篇11

國小六年級作文 ,710字

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經度過11個春秋，已經從一個從不懂事的小孩成了一個懂事的少年。

我在一二歲時，奶奶說我非常的調皮，經常走路不讓人扶，時不時的就摔跤了，但奶奶還說，就算我摔倒了，也不哭，我很堅強，有一次，我睡覺時從床上掉了下來，手摔傷了也沒有哭鬧，至今我的手上還有一個非常顯眼的傷疤。

到了4歲，該上幼兒園了。開始我非常想去幼兒園，可後來，我和同學鬧了矛盾，打了一場架，從那以後，我再也不想上幼兒園了。媽媽要我去，我都不去。在媽媽的千言萬語勸說之下，我才願意上學。

到我七八歲時，那真是個淘氣包，整個村都被鬧個雞飛狗跳，在別人田裡偷橘子，趕著雞滿地跑，用鞭炮炸鄰居家的豬……這些都是我做過的事。不過我印象最深刻的還是那一件：有一次，媽媽給我買了一把玩具水槍，那把水槍要吸水才能玩，我正好瞧見我的不遠處有一個水缸，我拿了一個板凳放在地上，爬了上去，只聽咕嚕一聲，我就掉下了水，我當時就急了，馬上大喊：“救命，救命”。爸爸馬上跑過來，把我從水缸裡撈了上來。

剛上小學時，我才知道學習是多麼快樂，多麼有趣，我便愛上了學習。我沉浸在語文閱讀的快樂之中，我陶醉在戰勝數學難題的喜悅之中，我更痴迷於科學與社會等課程。我一直在補習英語，因為這是我的弱項，所以我一直在好好學習英語。

直到升上六年級，我懂事了，經常幫媽媽做家務，拖地，掃地，洗碗等許多事，我都做過，這時，我才體會到媽媽是多麼的辛苦。長大後，我一定要報答媽媽養育之恩。

比起小時候，我的確是進步了，已經從一個不懂事的小孩子慢慢成熟了，但我不能驕傲。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我還有許多東西不會，人生的道路還有很長，我需要努力，我一定會努力！

我的自傳篇12

國小六年級作文 ,543字

十二歲是個愛做夢的年齡，十二歲是個如詩如畫的年齡，十二歲是一個屬於黃金時代的年齡，轉眼間我已步入六年級，馬上就要小考了我早已進入緊張複習階段。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課啦同學們飛速回到教室老師也早已站在講臺準備授課。課堂上的我大腦運轉速度非常快，老師的問題經我三下五除二就答出來了，課堂下的我也毫不遜色追著老師問題彷彿似個“問題孩子”老師也總很熱情很樂意教我題經過半個學期的努力學習成績上升迅速。但我毫不有一點驕傲之感。

我也喜歡在操場上盡情的奔跑，如果你早晨起來看到操場上那個小小身影那便是我，我愛運動我愛祖國我將來想當一名運動員以後為國家做貢獻為祖國贏獎牌。

我愛閱讀愛看一切書籍，在課餘生活的我好似一個“小書蟲”整天鑽在書房看書有時候鑽個大半天也不出來，正如毛主席所說“飯可一日不吃數不可以一日不讀。”

我愛音樂我愛一切美妙的聲音，它們總能使我快樂無比輕鬆愉悅。悲傷時音樂總能讓我感到釋然，音樂是人類精神的食糧。

我愛祖國我愛少先隊我愛國旗我愛紅領巾，每當五星紅旗飄揚起來時我心中充滿了無比榮耀之感，每次看到鮮豔的紅領巾飄揚在胸前我就想起紅領巾和國旗是戰士的鮮血染紅的。

我也富於幻想夢想把自己在美麗的大自然裡盡情歌唱，盡情嬉戲安居在森林裡，遠離世界的紛爭、險惡。

這就是我。

我的自傳篇13

國小六年級作文 ,707字

看，鏡裡有個人，知道她是誰嗎？告訴你們吧，她就是—我。我長得貌不驚人，粗略的看勉強看得過去，仔細一瞧就破綻百出了。面板黝黑黝黑的，眼睛雖大卻扣著兩塊“玻璃”，只有那張因“飽讀群書”的嘴還蠻討人喜歡的。

我的愛好很廣泛。我喜歡在樹林裡輕幽的漫步，也喜歡在田野裡熱情豪放的奔跑；喜歡小口小口的品著茶葉的清香，也喜歡大口大口的喝著果汁解渴；喜歡像男孩一樣打球，也喜歡在房間裡靜靜的讀書。

古人云：布衣暖，菜根香，唯有讀書滋味長。我從小深明其義，十分喜愛讀書。

那是在我五歲的時候，媽媽帶著我去商店買鞋，我剛走進商店，就被商店裡的書吸引住了，竟不管媽媽到哪裡去，直奔書櫃而去。過了一會，媽媽發現我不見了，便到處找我，呼喚我的名字，可我還沉浸在書的海洋裡，過了二十分鐘媽媽才在書店裡找到我。小時候的我愛書，現在我的痴書，將來會怎麼樣我不知道，但我至少現在還是對書情有獨鍾。

如果說文靜是我的主旋律，那永不言敗就是我的伴奏。奏響我狂熱拼搏的一面。

七八歲的時候，我和哥哥踢足球。因為我是首次玩足球，根本不會踢。哥哥嘲笑我笨，還說第二天再不會踢，他就不帶我玩了。我骨子裡那種永不言敗的精神爆發了出來，整個晚上都在想哥哥給我講的踢球方法。第二天我的球技增長了許多，可哥哥還是認為我踢的不夠好，說我不行，沒天分。我氣的滿臉通紅，整整一個下午我都在球場練球，帶球，射門……一個星期後，我把成果展示給哥哥看，哥哥看後驚呆了，還封了我一個“足球小公主”的名號，我的臉上露出得意的笑容。

因為愛書，我的閱歷比同齡人高，因為不認輸，我得到了勝利的果實。我用這樣的性格書寫了酸酸甜甜的十二年，你喜歡這樣的我嗎？喜歡我書寫的十二年嗎？

林肯傳讀後感篇14

讀後感 ,777字

微笑著面對世界

有人說：“生活是一面鏡子，你對它笑，它便對你笑；反之，你若對它哭泣抱怨，那麼它對你也只有哭泣抱怨。”當我讀完《林肯傳》後，想想確實如此。

《林肯傳》敘述的是這樣一個人：他21歲生意失敗，22歲參加議員競選失敗，24歲再次競選失敗，26歲心愛的人逝去，28歲精神崩潰……面對這一次次失敗，他沒有抱怨，沒有膽怯，更沒有退縮，而是迎難而上，微笑著面對，終於在一次競選中，年已52歲的他在眾多侯選人中脫穎而出，最後當上了總統，這個人就是亞伯拉罕林肯。

由此看來，面對失敗，逃避不是辦法。因此，我們不妨換個角度，把品嚐失敗看作是吃苦瓜，味道雖苦，卻別有風味和藥效，能吃出健康來。失敗，也有積極的一面。試想，如果沒有那麼多的失敗，如果不把失敗看作是走向成功的必要步驟，如果不能坦然地面對如此多的失敗，那麼林肯可能還是一個平民，亦或是一個普通的總統。是巨大的失敗造就了他巨大的成功。由此看來，難道失敗不是開啟成功之門的金鑰匙嗎？

我們為什麼不微笑著面對世界呢？失敗是促使人奮發的反動力。李時珍從小刻苦學醫，立志要編一部詳實可信的藥書，長大後他更是翻山越嶺，嚐了無數多的藥草，縱然面對很多困難，他也毫不氣餒，而是以失敗為反動力，繼續鑽研下去，終於寫下了流傳千古的鉅著—《本草綱目》。失敗是收穫智慧的源泉。愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認字，老師給他的評語是：“反應遲鈍，不合群，思想不切實際。”他也曾遭到退學的命運。或許正是平庸的資質讓他在生活中註定要遭到更多的失敗，但他在無數失敗中成長，在失敗中糾正錯誤，積累經驗，最後終於走向了成功……無數的事實證明：如果不能微笑著面對失敗，在失敗面前退縮不前，就很難有所作為。

是的，從《林肯傳》中我們不難知道：微笑是一種境界。微笑著面對失敗的人，失去的是自己的煩惱，贏得的則是整個世界！

我的自傳篇15

國三作文 ,1053字

15年前，那顆隕落的流星伴隨一聲響亮的啼哭劃破天際，轉瞬之間，我15歲了。

15歲的我站在人生的十字路口，回頭轉往著15年來我走過的路，一路上有歡聲笑語，也有淚水連連。可無論怎樣，這15年，我沒有百活。

15歲的我站在鏡前，鏡內彷彿映照著我3歲那年的臉。3歲那個青蔥年紀，小小的我被端坐在家中，無奈地捧起了自己極不喜歡的書本，心兒早就飛離了家中，和窗外的孩子們一同嬉戲。

3歲害怕

3歲的我心裡充滿了害怕，不遠處的媽媽不斷的鼓勵我；“乖女兒，別怕，媽媽在這裡，快過來，媽媽抱，走過來啊！”張開的雙臂呼喚著我前進，可害怕跌倒的恐懼緊緊的繞著我。任憑媽媽如何哄我，也不肯賣出這第一步。耳畔又想起媽媽的鼓勵，我閉了閉眼，跌跌撞撞的衝向了媽媽的懷抱。

這一步，充滿了擔憂，而我選擇了勇敢。

6歲欣喜

剛上小學一年級的我高高興興的跑回家。“奶奶，看我拿了朗讀比賽一等獎。”高興的聲音如同清脆的鳥鳴喚出了正在廚房做飯的奶奶。長滿老繭的手在乾淨得快被洗褪了色的圍裙上揩了揩，笑著從我手裡接過獎狀，細細的看著，滿臉的皺紋啊，都眯成了一堆。“奶奶，你拿倒了！”我好心提醒並不認識字的奶奶，奶奶聞言輕輕地放下了獎狀，笑著摸了摸我的頭，“乖孫女，好，好，好呀！奶奶給你做最好吃的紅燒肉！”6歲的我滿足的看著奶奶蹣跚的背影，笑了。

這一步，充滿了喜悅，而我選擇了分享。

10歲，傷心

“爸爸！嗚嗚……我哭著撲入爸爸的懷抱，蓄滿已久的淚水終於仍不住滴了下來，一滴兩滴……就如同開閥的洪水一般再也止不住了，“爸爸，我考砸了……”泣不成聲的我邊哭邊說，爸爸撫摸著我的頭，安慰，勸導我，我漸漸地止住了哭泣。

這一步，充滿了失落，而我選擇了堅強。

15歲，選擇

分了班，止不住的想念讓我淚水漣漣，看到以前的老師正在班上雄赳赳，氣昂昂的指揮著過去那個班的學生，就讓我無限傷感。父母不只一次問我，轉不轉回去。他們說要轉回去就讓他們給班主任打個電話。回去還是不回去？我的面前擺著一道艱難的選擇題，我想回去那裡有我最喜歡的語文老師和過去一滴一滴的回憶，可我又不想回去，我想適應新環境，畢竟那些都已經成了過去最美好的回憶，所以我決定：不轉。雖然，對過去還有一絲依戀和懷念，但我知道，我再也回不去了。

這一步，充滿了彷徨，但我選擇了堅定。

我在人生的十字路口，回首自己走過的漫漫長路，經歷了風吹雨打，磨練了我的意志，現在，我已經欣喜的發現，我長大了，我還可以飛得更高，更快，我還可以更強！所以，現在我正朝著自己的目標和夢想前進！

聽，天邊有隻雛鳳在啼。

我的自傳篇16

國小五年級作文 ,836字

我，一個樂觀、開朗的大男孩，可老媽卻總說我“一根腸子通到底”。在2006年，我告別了居住十月的子宮，哭鬧著來到了這個世界，在這個未知的世界生活了十一年。

我小時候十分淘氣，聽媽媽說：“我還沒出生的時候就經常踢她的肚子。上幼兒園的時候我也是這是這樣。那時我並不喜歡學習，上課的時候，我經常在一旁自娛自樂。記得一次上課的時候，我拿著紙疊飛機玩，一個叫王月翔的小胖子突然要搶我紙飛機，這個人經常這樣欺負我，我早就想收拾他了。那個小胖子一把拿著我的紙飛機，我故意和他搶，他一看更用力了。就在這時，我猛一鬆手，他就立馬摔了個仰面朝天，還把後面的同學碰到了。老師看到了，把我們兩“請”出了教室。

在我上小學之前，媽媽為了讓我愛上學習，也為了幫我提高學習能力，就努力讓我學習拼音，我當時非常不樂意，天天喊：“我不學！我不學！”後來媽媽想到了一個辦法，就是我每次正確說出了拼音媽媽就給我一顆水果糖。果然，小孩子都經不起糖衣炮彈，在水果糖的攻勢下，我學會的拼音越來越多，會的字也越來越多。家裡親戚每逢見我都會誇獎道：“小小年紀就會這麼多字，真聰明！”媽媽聽了十分開心。

時光匆匆，轉眼間，我已步入小學成為了少先隊員，開始了我的小學生涯。我第一次來到校園的時候心中也是充滿了膽怯。所以一天中除了曹洋溢我沒有和其他人說話。漸漸地我也和班級其他人熟悉了，朋友也多了起來。一次我跟曹洋溢玩，突然看見一個同學和一個高年級的理論。不知怎麼回事，他們兩人竟打了起來。我和小曹看見了，便馬上上前阻止。可誰知我們越阻止，他們兩個打的越凶。我就要小曹去給老師說，我負責拉開他們兩個。有句古話說的好—城門失火，殃及池魚。這不，應驗了，一不小心，我被他們兩個用腳踹進了泥坑裡。幸好這時老師來了，阻止了他們兩個打架。哎，最後他們兩個倒是和好了，我卻在老爸那美美地“享受”了一頓。汗，早知道我就去叫老師，讓小曹去勸架了。

看完了我的自傳，你一定想認識我吧，我就是齊禮閆小學的五年級學生—王博奕！

我的自傳篇17

國二作文 ,787字

夕陽要落上了，月亮悄悄爬了上來，星星調皮地眨著眼睛，夜景美麗極了。

我一人獨坐在窗臺下，寂寞地欣賞著夜景。回想著自己兒童的美好時光，兒時的我圓圓的臉像鵝蛋一樣，光滑潤澤，大大的眼睛如玻璃球一樣水潤光澤透著兒童時的天真可愛稚氣。嘴脣又薄又嫩，嫩得像豆腐一般，但可惜的是牙齒沒長出來，不能找出我雪白的牙齒，有一處非常特殊，當時我的頭髮非常的少，像沒長一樣，因此我覺得當時照得非常醜。兒時的我身子弱，天天有病，因此母親不讓我跟鄰居家的孩子一起玩。天天自己一個人在家非常孤獨，所我漸漸變得非常內向，從不和人主動講話，所以小學六年裡沒有“鐵哥們”。

一年暑假，母親把我關在家裡，天天讓我做作業。突然，一下敲門聲把我從作業的海洋中撈出來。我小心翼翼地打開了門，原來是我的同學。他們說：“你天天呆在家裡，也不出門你不怕悶死啊，我們去河裡捉蝦你不去嗎？”我猶豫了一會說：“我身子弱病多，還是不去了吧。”同學們失望地搖了搖了頭。我回屋一想：“我是頂天立地的男子漢，不就捉蝦嗎，誰不敢！”於是，我戴上太陽帽，提起小紅桶向河邊走去了。

晚上，母親下班回來，推門一看我沒在家急得要命，四處問人我去哪了。終於在小河邊找到了我。母親氣極了，跑到河邊一腳把我的蝦桶給踢翻了，我辛辛苦苦捉來的蝦全跑了。我傷心極了，坐在地上大哭起來，母親一把將我拽起來，踢回了家，關上門找來竹條。母親的樣子我至今歷歷在目：眼瞪得像湯圓，氣得咬牙切齒。手裡的竹條顫抖著，好像要吃了我一樣。母親揪著我的耳朵，揚起竹條重重地抽在我的身上，一道道深深的紫痕在上面印著。

那一夜，我向母親認了錯，母親一邊給我上了藥，一邊教育我小孩子不能玩水玩火，總之很多很多我已經忘了。但是感受得到母親對我的愛。

到了初中，我不再內向了，變得話很多，這也許就是我成績上不去的原因吧。

我在初一找到了屬於自己的一片天，一個自由空間，一個美麗的青春花季！

我的自傳篇18

國小二年級作文 ,505字

我，圓圓的腦袋上有一雙明亮的大眼睛、一張愛說話的小嘴巴、一頭烏黑的短髮，個子不高。

我生性活潑好動，自從我會走路以後，我就喜歡跑步前進，最有趣的是大姑“誇獎”我說，“起車八十邁”。

在一年級的時候，我的毛病很多，愛告狀，上課還愛跟別的同學說話……。還記得有一次數學課上，就因為我和後桌說話，老師三番五次的警告我不要說話，可我始終都沒有停下來，所以，我被老師罰了站，還被串了座。回家又被媽媽訓斥了一頓。這件事我一直記在心裡，也一直督促著我、鼓勵著我。

不過我現在上二年級了，能坐住板凳了，和同學之間不打鬧了，不告狀了，上課也不亂說話了。這些壞毛病我都一一改掉了。這學期的一堂語文課上，老師讓我們背小學生守則的前四條，我非常認真的以最快的速度背了下來。老師提問我，我背的很流利，老師還獎勵我一塊糖，我高興極了。老師表揚了我說：“鄒雨澤這學期表現的很好，上課不說話了，還勤舉手，積極發言。你要繼續而且特別認真的保持下去。”老師的話一直在耳邊鼓勵著我。

我在一天天的長大，但我知道我還有很多缺點，我要努力的改掉它，讓我的優點繼續保持下去。使我的優點越來越多，缺點越來越少。做一個讓老師喜歡的好學生，讓媽媽開心的好寶貝！

武林高手篇19

國小五年級作文 ,525字

有人的地方就有江湖。在我們班這個“教學江湖”裡，面對我們這幫調皮搗蛋的“猴子”們，李老師不練就幾門“絕世奇功”可不行。下面我就給你們介紹介紹吧。

還記得我們剛上一年級的時候，對學校的一切都很陌生。李老師就帶著我們去認識廁所在哪裡，飲水機在哪裡，像媽媽一樣關心著我們。有一次，語文課上，一個同學嘔吐了，大家亂成一團，慌忙去教室外面避開臭味。只有李老師留了下來，不停地安慰那位同學，然後拿拖把弄乾淨嘔吐物，前前後後沒有一絲覺得噁心的意思。李老師的舉動，讓我們覺得和她更親近了。其實呀，這是李老師使出的“溫柔大法”。

有一天，李老師正在講課，忽然發現一個同學在課桌底下偷看課外書。她清了清嗓子，對全班說：“看別的班都立了班規，我們也立一個，好不好？”沒等我們吱聲，老師掃了那個偷看課外書的同學一眼，見他還沒抬頭，便繼續說：“第一條，上課偷看課外書者，罰抄課文。”這時，那同學剛好抬起頭，聽見這條懲罰，嚇得臉都白了，趕緊站起來承認錯誤。李老師見他的態度還算好，才大發慈悲，放他一馬。那同學坐下後如釋重負地摸著胸口，長長撥出一口氣。李老師的這招“警惕咒”真管用。

我喜歡李老師的“武功”，更喜歡她本人。我愛她、敬她，以後我要像她那樣，做一個“武功”高強的老師！