沒有理由相關作文20篇

沒有理由忽視不起眼的事 篇1

高二作文 ,900字

一滴水珠看起來的確讓人容易忽略,但它能匯成浩浩的江河湖海;一株小草,看起來的確不怎麼引人注目,但它日後可能會綻放出最美的花朵;一片荒漠看起來的確不怎麼起眼,但它可能會長出蔥鬱而充滿活力的森林。可見我們沒有理由去忽視任何不起眼的事。

沒有理由去忽視任何不起眼的事,成敗就在一念之間。一戰中最為慘烈的凡爾登戰役奪去了法德雙方七十萬軍人的生命。本來凡爾登的結局不該如此,因為開戰初期,在德軍猛烈衝擊下,法軍防線已不堪一擊,德軍以優勢兵力基本完成了對凡爾登要塞的合圍。可驕傲的德軍統帥沒有注意到凡爾登南面還有一條不起眼的小路。正是這條不起眼的路,為法國帶來大批援軍,才能消滅德軍三十三萬多人,為一戰德國的失敗寫下了伏筆。不起眼的一條路,讓優勢瞬間變成劣勢,讓唾手可得的勝利付之東流。做好不起眼的事,別讓成功溜走。

沒有理由去忽視任何不起眼的事,也許正是不起眼的事最終會讓你留在億萬人心裡。誰說雷鋒精神沒有傳人。郭明義用幾十年如一日的不起眼的奉獻完美闡釋了雷鋒精神。沒有轟轟烈烈,沒有一擲千金。獻一次血,捐一次款,助一次人,簡簡單單不起眼的小事成就了生活中一個不起眼的人,帶給了全國人民深深感動。他承認從沒有想過能出名,因為他做的都是人人舉手之勞不起眼的小事。只是他堅持了,他盡力做好了,人們就記住了這個雷鋒傳人—郭明義。做好一件件不起眼的事,總有一天能綻放人生的精彩。

不起眼的事,有時才是能發出明媚光芒的地方。不起眼的蘋果,讓牛頓發現運動學三大定律;不起眼的一個旋轉,讓法拉第發現了磁與電之間的奧祕;不起眼的一個想法,使德布羅意發現物質波,催生了量子力學。赫茲沒有重視那個不起眼的電火花,與發現電磁波失之交臂;開普勒沒有注意開氏三定律中那個不起眼的規律,與匯出萬有引力定律只差一步之遙;普朗克沒看到能量分立與光電效應的聯絡,錯過了解釋這一難題的最好機會。實際上,往往不起眼的事、不起眼的地方往往出人意料地發出明媚的光芒!

生活中,有些人眼高手低,常常忽略不起眼的事,在此我要向他們強烈呼籲:重視那不起眼的事和地方吧,那片不起眼的地方可能會讓你開花結果,那件不起眼的事,可能會讓你鑄造人生的輝煌!

我們沒有理由不微笑 篇2

高二作文 ,813字

我一直堅信著,如果你想擁有你從未有過的東西。那麼你必須去做你從未做過的事情。顯然,在這一路上,天空並非總是那麼晴朗,陽光也不總是閃耀,所以偶爾情緒崩潰下,也無傷大雅。我們沒有理由不微笑地走下去啊!

追溯歷史,古今中外的大多數成功者都經歷過失敗,難人可貴的是他們都有勇氣用微笑去面對失敗。馬克?吐溫經商失敗後,棄商從文,一舉成名;擁有千萬資產的風雲人物施利華,在一次金融危機中破產了。他微笑地說道:“真好啊!我又可以重新再來一遍了。”他落魄地在街頭賣麵包來維持生活,一年以後,他東山再起了;音樂家貝多芬,中年耳聾,他並沒有放棄音樂,卻因禍得福,用心去創作了《月光曲》《奏鳴曲》《交響樂》成為世界音樂瑰麗的奇葩。

上帝他是公平的。他想讓一個人成功的時候,他會摧毀那個人的一切意志,使他進入低谷。在他想跑而且能不停奔跑的時候,就是上帝讓他成功的時候,你沒有理由放棄,卻有一萬個理由讓這個世界悅納你成功的笑靨,銘記你存在的價值。

許多事的得失或成敗我們都無法預料,也承受不起。我們只需要盡力去做,求得後的坦然和快樂,痛苦和挫折又算的了什麼呢?

當我們遇見挫折和困難時,當我們面臨痛苦和悲哀時,當我們接受苦悶和煩躁時,我們無須將事情想象的那麼嚴重,懼怕困難,放大痛苦,只會讓我們一蹶不振,永遠也感受不到生活的幸福與快樂。

朋友們,相信吧!世界它也是公平的,它不會讓某個人一直陷入困境的。這些都只是一場成人禮罷了,渡過了,你便強大一分;渡不過,它就是你的無底洞,越想逃脫你越是看不見光芒。

挫折這個詞,我們可能都不願意去面對,但我們終究不能逃避的。我們不能因為摔過跤而不敢奔跑,不能因為風雨而詛咒生活,不能因為迷過路而忽視了自然風光,只有一步步克服挫折,挑戰挫折,享受挫折,才能找到生活的閃光點,享受成長中的每一次精彩。

永遠記住,無論在什麼時候都不要覺得自己很沒用;也許,你也是某人微笑下去的理由。既然如此,我們又有什麼理由不去微笑呢?

你的追求沒有理由 篇3

國三作文 ,543字

如果能追隨理想而生活,本著真正自由的精神、勇往直前的毅力、誠實不自欺的思想而行。則定能達到至善至美的境地。—瑪麗居裡

一個傳奇的女人—歷史上唯一一個獲得兩項諾貝爾獎的女人。

正所謂“誰說女子不如男”,一個女人的偉大創新了人們的觀念。從童年的啟蒙至數次獲獎,從與丈夫攜手至孤身一人勇闖科學,從默默無聞至鐳的橫空出世。一路精彩,一路歡呼,你是所有女子的驕傲,也是科學界的榜樣。

在“不忘初心,方得始終”中,你堅持不懈。在對文學喜愛的同時,你毅然放棄而選擇了更為熱衷的數理化,全身心地投入科學的研究事業。我相信,若你當初選擇了文學之路,在文史中徜徉,以你不怕吃苦的精神也能夠成就一番事業。我欣賞你,不僅僅因為你的成就,還有你的選擇。你在不畏懼中選擇了最艱辛的路,選擇了作為一名女子所難以經歷的生命意義,選擇了不一樣的人生,你註定不平凡。

有時候我總會迷茫於選擇,在喜愛之中懦弱於自己的缺陷,我知道自己只是女子罷了。是你讓我再一次清楚自己的內心,其實,追逐什麼並沒有一定要存在的理由,就如同你我都是一直在被偏見著的女子。

看著自己所得的成就,才知道我也不差,我們都擁有許多去挑戰、去追逐、去夢想的理由,但是卻沒有可以選擇不願的藉口。

願歲月靜好,夢想依舊。

沒有理由不堅強 篇4

高三作文 ,1257字

1997年的那個寒冷的初春,他來到這個世界,降生在一個偏僻的小山村,給他貧困的家庭帶來了些許喜氣。他的母親因為他身體變得虛弱,但依然面帶著微笑,將他攬在懷中,輕輕撫摸著他的臉。他對著母親笑了,安然地躺在母親的臂彎裡甜甜睡去。他的父親也坐在他倆身旁,默默凝視著,臉上的笑紋一直留存。

他慢慢長大了,開始進入學校。當他拿起人生中的第一本書,心情異常興奮激動。他在享受著知識給他帶來的樂趣,就這樣,打開了人生的第一把鎖,也跨出了走向夢想的第一步。但不久,他因為年齡太小,離不開自己的母親,又偷偷跑回了家。那時的他還不懂得堅強,只想時刻守在母親身邊。

日子過得很快,轉眼間,他進入了人生的第二所學校。他長成了一個小小男子漢,不再像以前那樣哭著要見他的母親了,他懂得要刻苦學習,將來好帶著父母一起去看外面的世界。但災難卻在不經意間降臨了,他的父親癱了,家裡唯一的支柱倒了,只能靠瘦弱的母親來維持這個家。母親身體原本就不好,現在又要照顧癱瘓在床的父親,又要做工賺錢供他讀書。日子變得越發艱難了,他明白作為家中的男人,他要幫助母親分擔。他只得選擇退學,回到了那個偏僻的小村,開始做一個農民,每天躬身在農田裡勞作,鋤頭磨粗了他那可以寫出漂亮文字的手掌,沉重的家務中拖住了他那在操場上奔跑跳躍的雙腳。偶爾,他也會想起自己曾經的夢想,但也只是想想而已,因為那就像勞作之後仰頭看到的日光,雖然耀目,但也刺的人眼前一片迷茫。

就這樣,日子一年一年過去,他的父親終於在母親的精心照料下有了好轉,可以下床活動了,也能做一些簡單的農活了,雖然還有些不利索。父親一直對他心懷愧疚,也常抱怨自己沒能讓兒子繼續上學。聽到上學這個離他已經很久遠的詞彙,心中一絲火苗又在熊熊燃燒。但他不敢說什麼,因為害怕父親會因此難過自責。

他做農民已經五年了,連他自己都覺得也許自己要一輩子“面朝黃土,背朝天”了吧。可那日,當他站在田裡看到曾經的同學,拿著大學的錄取通知書得意洋洋的回到村中時,他終於忍不住了。當天晚上,他坐在昏黃的燈光下,終於鼓起勇氣跟父親談起了上學的事。父親悶頭抽完了一顆煙,終於抬起頭來說:“好吧,你去吧,兒子,是爸拖累你了。”他的父親很愛他,也為他的選擇感到高興,還幫他託人讓他繼續上學,即使父親明白沒有他會很辛苦,但依舊沒有阻止他去追求他的夢想。

他來到了職校,重新開啟課本的那一刻又陌生又激動。他比以前更加刻苦努力了,因此獲得了很多肯定和榮譽,也結識了很多的新朋友。即使他沒有上過初中,但他用加倍的努力為自己鋪好了前進的道路,他為自己感到高興,他的父母也為他感到滿意。

轉眼間,他已經到了高三,依舊時刻都不敢鬆懈,害怕辜負父母對他的希望,也為了自己心中的夢想—他要帶他們走出偏僻的小村,去看看外面的世界。

有人誇他堅強,但他沒有理由不堅強,如果他不堅強,他會像今天一樣坐在明亮的教室裡準備參加升學考試嗎?如果他不堅強,那麼等待他的又會是怎樣一條路?他很慶幸,他選擇了繼續上學,選擇了不放棄。

忘了告訴大家,其實,那個男生就是我。

沒有理由不快樂 篇5

國二作文 ,1040字

當你在怨天尤人的時候,請問問自己:“是開心過一天好,還是傷心過一天好?”

從老師辦公室出來,我轉身看向後面正不停撓頭的"戰友”,不由得笑了出來。見狀,她氣急敗壞地衝出來,指著我說:“喂,你還笑得出來,真是夠沒心沒肺的。”看見她這個樣子,我又低頭淺淺一笑,條件反射地向後退了幾步,手在半空中擺動著:“怪我咯,是你自己的動作自帶笑點光環好嗎。”她抬起手就朝我奔來,原來我身體的條件反射是這麼回事兒。被她追著跑了大半個操場,我連忙說:“對不起,我錯了,我錯了。”她這才停止“追殺”,我又面帶微笑討好地說:“我的好“戰友”,該言歸正傳了,找個地方好好商討一下“作戰計劃”吧。”說完沒事等她回答,我已跨步向前走去,只聽她在後面喃喃自語:“這個心態怎麼好,從辦公室出來以後一直在笑,好像全世界都在跟她打招呼,而她禮貌地以笑容迴應似的。”

“媽,我回來了。”我一如既往地向廚房裡忙碌的媽媽問安,然後直接進入臥室,向書桌走去,拿出作業來寫。“安安樂樂才是福,平平淡淡才是真。”我喜歡這樣的生活!我習慣將理科作業放在最後寫,所以當天空被黑暗籠罩時,我正在解數學題;當萬家燈火一家家熄滅時,我仍在解題,而我不是一個人,媽媽總是坐在床上陪我,說是玩手機,但我知道,她是在等我,等我解完題。

前不久,我還與媽媽商量,說想買個手機,媽媽說等上高中再給我買,今天,爸爸突然說要給我買手機,本來不同意的媽媽也沒話說了。驚喜來得太突然了,我差點要跳起了,“真的嗎?”我激動地說。爸爸又說了:"隨便你選,不管去哪買,我就算省吃儉用,也一定給你買個手機。”這句話可是暖到我心窩裡去了,幸福來得太突然了。

有這樣的爸爸媽媽,還要求什麼呢?我要以優異的成績來回報他們,什麼困難也不能將我打到,只會讓我越挫越勇,勇往直前。因為我不怕,我身後是兩座堅強而有力的靠山。我對他們很重要,他們對我也很重要,他們是我的依靠,我也不能讓他們失望,我要做他們永遠的驕傲!

讀書要交學費的時代已一去不復返了,在社會的關愛,父母的呵護下為自己的理想奮鬥著,過著充實而有意義的生活,你還有什麼理由不快樂呢?

沒有理由 篇6

國小五年級作文 ,544字

一切理由,都是逃避的藉口。生活卻往往如此,每每遇到批評,總會有無數的理由來等待著,狡辯著。為了逃避,我們總能說出花樣百出、各式各樣的藉口。

我也是這樣。家長一旦批評我,肚子裡藏著的“一句頂十句”系統便不由自主地生產出看似合情合理實則漏洞百出的“理”。不過,我經常靠著這些“理”來逃避天災人禍。

那一天,間操時間,人又密集又混亂。我看見一條無障礙通道,趕緊跑了過去。但是,一瞬間就被不知道從哪冒出來的值周生捉住了。怪不得沒人,原來是不讓啊。

生怕被扣分,幾秒鐘的時間我思索出一條妙計,趕緊和值周生解釋,是有人推我過來的,我也是被陷害的。看著我無辜的樣子,傻傻的值周生放我走了,沒有記名。

當然,理由是不能永存的,它經不起推敲,也會慢慢地蠶食我們自己。我們變得總是依賴理由。從此,一切不愛動腦、不想動手、不願付出的行為都有了完美的解釋。

西點軍校有一條校規————沒有理由。犯了錯,被批評,被教育,被懲罰,沒有理由。無論怎麼樣的原因,都不可以成為結果的保護傘。

理由,是可以讓我們暫時逃避,然而終究,我們也會被理由打敗。只有放棄理由,才會找到真正的路徑,才會活得精彩。

沒有自由的小鳥 篇7

國小四年級作文 ,581字

一天,我寫完作業,正打算去外面散步,二伯此時走了過來:“有個好東西給你。”“什麼東西啊?”我充滿了期待。“給!”哇!原來是一隻可愛的小鳥,“我好喜歡,謝謝二伯!”我一邊說著,一邊端詳著它:一身藍色的羽毛,剪刀形的尾巴,尖尖的嘴,身形很苗條,看起來漂亮極了,做我的寵物剛剛好。可是,寵物鳥應該用籠子關起來吧?我一邊想邊盯著它看,我這隻居然是用繩子把腳捆住的,算了,先將就著吧。

為了養好我這個寵物,我可算費了很大的力氣,每天都要去河邊搬開大石塊去給他找蟲子吃。但每當我興沖沖地把蟲子遞到它嘴邊時,它總是默默地將頭轉到另一邊,我以為它還不餓,於是我便把蟲子放在它腳邊,就去玩了。

第二天,我再去看我的寵物時,發現昨天的蟲子依然躺在那裡,它正無精打彩地趴在那裡。看著雙眼無神的小鳥,我心裡很著急,媽媽也發現了,立刻讓我把小鳥放了。“可是它在野外很危險!”我很不情願地說。“它是野鳥,適合在野外生存,你不放,它就會死掉。”媽媽再次強調。我當然不希望它就這樣死掉,因此,我雖然很不捨得,但還是把它放走了。

幾天以後,我又看見了一隻藍色羽毛的鳥,它看起來是那麼的輕鬆自由,可愛極了。我想,我放走的那隻鳥此刻定然也是這樣快活吧!

總有理由讓我回去 篇8

國二作文 ,1109字

雪,封了山,足有沒腳深的雪覆蓋在地上。一腳踩下,雪都灌入鞋中。如此厚的雪遇上了山路,使得車寸步難行。於是,我們下了車,步行在雪野中。摸爬滾打,終於,在數個小時後,雖然滿身是雪、泥和汙水,但我卻突然笑了起來,笑得很大聲,很開懷。我們走完了幾公里的山路,看到了那個不大的村莊。

這個留給我太多太多美好記憶的地方給我的第一個記憶,同時也是最深刻的記憶,是黑夜。

四周都十分明亮,遠山的輪廓都可以看地一清二楚。光的來源是那漫天繁星。天上沒有月亮,只有星星,密密麻麻佔滿了整個天空,星星好像帶動著整個天空旋轉起來,向我壓下,靠近。我浸在星光中,身體一軟,就跌入了群星的懷抱。嗅著青草的氣息,聽著蛐蛐的叫聲,我感覺,我掉入了夢的碎片。

我著實掉入了夢的碎片。

青青的樹,潺潺的溪,悠悠的雲,重重的山,藍藍的天,淡淡的煙。晶瑩的露珠等著人們去撿,飄渺的霧等著人們去揭。而這一切的一切都屬於我。

早上一醒來,就拿把鋥亮的小刀,扣上草帽,出入山中。削一根樹枝當彈弓;砍一根藤蔓做陷阱;扯一把小棗解解饞;捧一手溪水來洗臉。有時坐在石頭上,看遠處的羊群跳呀跳,聽數百隻鳥兒在樹梢上唱呀唱。在這綠油油的樹林中,我度過了一個上午的光景。下午的光陰照例是留給火的。搬個小椅子坐在火爐邊,一邊燒柴一邊用火做千奇百怪的實驗,哪怕被罵也絲毫不改。有時,我也會一動不動的看著跳動的火苗。一下午的時間在火爐旁邊過得飛快。

最愜意的時光無疑是中午。陽光射在院子裡、場子上,一切好像都睡去了。一隻老母雞沿著牆根覓食,不時的幾聲“咕咕”讓一切顯得更靜。知了的叫聲一直在耳邊迴盪。雖然很無聊,但在陽光的懷中,在大樹的腳下,我很快就睡著了。

外婆的一手好菜更讓人回味無窮。其實,調料很簡單,無非是鹽、油、醋、辣椒。我疑心問題出在菜上。這菜可是外公外婆親手種下,又親自炒出來的,而且這些菜吸收著“天地精華”,與蔬菜大棚中的菜截然不同,味道也就相距甚遠了。

呵呵,每次想起那個不大卻又美麗的小山村,心裡就一直笑個不停,感覺每次的回憶都是重回故地,真不知道為什麼!

然而,隨著時間的推移,隨著年齡的增加;隨著課業的加重,我對這個小山村的印象竟模糊了!每想到這點,我都有一種罪惡感。難道我有一天會徹底忘記它嗎?

不,不能!這個生我長我的地方我要一輩子記住它!我一定要回去,一定要回去!一棵樹無論長得多高,沒了根也不能活!那裡,是我的根。

我要回去!因為那裡的每棵樹、每株草、每滴水、每陣風都在喚我回去!那裡每朵雲、每座山、每群羊、每撮土都在喚我回去!這個小山村,在我心裡是世上最美的地方,雖然,它只是個再平凡不過的小村莊。

沒有理所當然的付出 篇9

國二作文 ,700字

別把一個人的付出當作理所當然,沒有人理應為你做什麼。別等到那個人不再付出,你才知道去體會他的堅持有多麼不容易。

許多時候,有些東西我們得到的太過容易,便視之為平常,甚至某些時候我們會把別人對自己的好看作是理所當然。其實,這個世上,沒有誰對誰的付出是理所當然的,若是有人心甘情願的疼你、愛你、珍惜你,那也只是因為他還在乎你。

都是平凡人,只是因為在乎、認同、欣賞你的人多了,你的優秀才鋒芒畢露,所以不要輕視別人的認同,不要把別人的欣賞當做你虛榮的資本。你頭頂的光環再絢麗奪目,可如若沒有人欣賞、沒有人關注,你一樣只會有形單影隻、孤芳自賞、孤掌難鳴的悲哀。所以珍惜那些從心底裡在乎你的人吧!因為這代表著你還有良知。

現在,越來越多的人習慣了享受別人的付出,慢慢就喪失了初心。事實證明,對別人的付出心懷感激並做出回報的人,往往都很成功。張作霖小時候沒錢唸書,那時楊景鎮免費讓他上學,還供給他紙筆。當張作霖成為師長後,不忘舊情,特地請楊景鎮到瀋陽,為他在家裡開了私塾。韓信家中貧寒,父母雙亡,淮水邊上的一位老婦人見他可憐,便天天把自己的飯菜分給他吃。韓信被封為淮陰侯後沒有忘恩,派人四處尋找老婦,最後以千金相贈。我們可以允許有人像雨傘那樣為我們遮風擋雨,可以享受雨傘底下的包容、關懷、體諒和付出,但不要不自覺間忽略了那雨傘的存在。

縱使世態炎涼,但卻總有一種感動存在你我的心中;縱使淡漠無邊,但卻總有一種信仰讓我們淚流滿面。因為人間不僅僅只有堅冰和火焰,還有你我那顆熱情的心,所以我們要懂得感恩,因為人間不僅僅只有冷漠和笑顏,還有你我的那顆真摯的心,所以我們要心存感恩,因為沒有任何一種付出是理所當然的。

總有理由去美麗 篇10

國二作文 ,1074字

善行是清泉,是綠洲,是無私的付出,是對生命的恩澤。

——題記

用一句名言來形容善行很形象,那就是“贈人玫瑰,手有餘香。”意思是說:付出了,給予了,自己也會有快樂。是的,生活中有許多時候的確是這樣的。

記得初一年級上學期的暑假,驕陽似火,我一個人坐公交車從老城到新市區去看望奶奶,臨走的時候,奶奶非要給我拿一堆東西,我推辭不過,只好硬著頭皮拿著了。明知道這是奶奶的一片心意,可一路上怎麼提回去?可愁死我了。一出門,毒烈的陽光刺得我睜不開眼睛,我彷彿聽到了太陽公公那恐怖的笑聲。我一個平時不怎麼流汗的人此時也被扔一個雞蛋在地上立馬就熟的高溫天氣熱的直流汗,無奈東西又太重,我只好走走兩步停一下,走兩步,停一下。走著走著,我想:不行,再走下去我恐怕要中暑了,還是坐個計程車回家吧!我摸了摸口袋,掏出來二十八元錢。嗯,錢應該夠了,我想道。正當我準備攔下一輛計程車時,突然,我看到馬路旁有一個小女孩在不停的哽咽哭泣。看她很傷心的樣子,我不由自主的走了過去,詢問道:“小朋友,怎麼了?”她停下哭泣,抽噎著說:“媽媽去上班了,我一個人在家,結果不小心把自己反鎖在門外啦,我想到媽媽上班的地方去找她,結果一直走到這又迷路了,媽媽快下班了,她要是看不到我該多著急啊!”說到這裡,她又哭了起來。唉,那麼小,可能才讀二三年級吧,這事對她來說的確挺不知所措的!一種憐憫之心油然而生,可是又一個念頭在我腦海裡閃現——這可是我坐計程車回去的錢呀!是給還是不給呢?這時我想到,如果我在這種時候,該是多麼希望有人能幫我呀!還是給她吧,不就多走了一步路嗎,有什麼走不了的!於是我勸她說:“小朋友,別哭了,姐姐給你坐車的錢回家好不好?”然後又詢問了她家的小區名字,給她攔了一輛計程車,告訴司機小女孩要去的地方,又把身上的二十六元錢給了她。小女孩破涕為笑說道:“小姐姐,你真好,謝謝你,我以後會向你學習的!”我也微笑的望著她,心裡頓時充滿了前所未有的快樂。送走她後,我拿著僅剩的兩元錢,坐公交車回了家。

生活就是這樣,誰都會遇到困難,誰都需要幫助。人類作為一個共同體。要成為堅固的島嶼,需要善行的力量來修補脆弱的堤壩。要讓善行有力的前進,行善者就必須摘下救世主的眼鏡,帶上一個行善物件的眼鏡,紮根到他人的世界中,問一句:“你需要什麼?”這才是持久力量的真正善行,需要我們以對的方式共同前進。

我沒有害怕你的理由 篇11

國二作文 ,1081字

課堂的熱情在一片嘆惋中結束,老王悲愴而淒涼的結局深深地印在了每個人的心中。老王那瘦削的背影成了我腦海中揮之不去的畫面?,?它在我既降滴下來的淚光中撞開了我的記憶閘門,漫天的回憶浪潮,夾著愧疚與自責,向我撲面而來……

我的幼年幾乎是在外婆家度過的,備受寵愛的我根本不知道害怕的滋味。

那是寒假的一天,家裡迎來了位客人,不知待人禮數的我只能獨自在門外玩耍。可我發現屋內時不時會有奇怪的聲音傳來,強烈的好奇心驅使我走進客廳一探究竟。當時我看見客人端坐在沙發上很認真地聽著外婆與她交談。他的穿著極為樸素,全身上下沒有一點略帶花哨的裝飾,自然就再也勾不起我的好奇。可當我正準備轉身離開的時候,她也許看見了我,很驚喜似的啊了一聲,於是外婆也注意到了我招呼我到他身邊坐下。她帶著微笑將我上下打量了一番,然後將目光轉向外婆,並開始與外婆交談。這時我才驚奇的發現,她竟沒有語言!?她說的話全部都是由感嘆詞和動詞來表達,還不停地用雙手來表達自己的意思。我驚奇的心還沒有恢復平靜,他又帶著微笑的目光開始轉向我與我交談。那一刻,他雙手的動作加上她嘰裡咕嚕的語言就像我夢中凶神惡煞的妖魔,我幼小的心靈被巨大的恐懼充溢了,尖叫著從沙發上跳起來向門外衝去,滿臉淚水的我不顧外婆在身後的叫喊,也看不清她極為尷尬的表情。

那是我第一次看見啞巴。一時間,她成了我最不歡迎的人,即使家裡的人對他都十分客氣,我也是個例外。每次她來,我都會多的遠遠的。他似乎知道我不喜歡他,總是在極力掩飾臉上的尷尬。

又是一次,她來看我還帶來了一個與我差不多高的布娃娃,我不知道是她送的,開始很喜歡,可當他又出現在我面前時,那極其令我害怕的樣子讓我不由得扔掉了手中的布娃娃,哭鬧著躲到了媽媽的身後。他彎下腰拾起地上的布娃娃遞給我,我不肯接,他就放在沙發上,然後又嘰裡咕嚕的和媽媽說了一大串話。很久以後我才知道,他的意思是:別讓我嚇著孩子。

他走後,媽媽狠狠地批評了我,說我都是被慣壞了人家那麼不容易的一個人,還要受我的氣,真是不該!

聽了媽媽的話,我似乎有些醒悟和歉疚了,也許我真的不應該這樣對他。

再後來,她給我們家送來新鮮蔬菜,剛開始我正準備躲,但一想到他是殘疾人,不該那樣,就立馬跑到她面前接下他手中的菜。它極驚訝似的晚望著我,隨後又是一個微笑,這次,我也用微笑迴應了他。

我不再怕她,但從未能主動和他說過一句話。現在他已經不在了,還來不及接受我的歉意,就匆匆離開了。

我擦乾淚,他與老王一樣悲慘的命運讓我永遠都不能忘懷。她像火熱的鐵印在我身上的傷疤,讓我時刻銘記:我們只有關愛殘疾人的責任,沒有歧視殘疾人的理由。

沒有任何理由 篇12

國小六年級作文 ,87字

從那以後,我明白了;一個人永遠不需要為自己的失敗找理由,只有承認自己的失敗,然後才能在一個適當的時機利用失敗的經驗獲得成功。

孩子,你沒有任何理由可以不努力 篇13

話題作文 ,497字

如果家中有孩子在上高中的話,我相信作為家長,你很有可能就對孩子說過這樣的話:“高中要好好努力學習,上了大學就好了,就可以輕鬆一點,就能做自己想做的事了。”如果你真的說過這句話,那我可以說,你錯了,錯的一塌糊塗。

當然,你教導孩子在高中努力學習這點沒有任何錯誤,但是後半句我的確不能苟同,現在就在上大學的孩子真正能夠體會得到,這些話的確是騙高中生玩的。在大學,壓力絲毫不比高中要輕,甚至有人在說,這不就是又來了一遍高四嗎?這麼說到也不假,大學相比於高中,僅僅是更加自由了一些,但同時壓力並沒有任何的下降。

在任何一所能夠有名號的大學,你去觀察一下,就會發現圖書館裡永遠都是人滿為患,他們在這裡並不是在看什麼自己感興趣的書,而是在不停地去刷英語四六級題,一道又一道地攻克高數難題,他們在這裡揮灑汗水,只為了更好的明天而努力。

在大學,不會再有人監督學習,但是這比有人監督更加有壓力,因為這是無形的壓力,周圍人的努力,畢業生競爭的激烈,都會使你不能放鬆,你所做的就是比別人更努力,你才有資格和別人競爭。

所以,不管是高中還是大學,你沒有理由,也沒有機會可以不努力,你所做的一切都是為了明天更好的自己。

喜歡風雨沒理由 篇14

國一作文 ,632字

淅淅瀝瀝的雨帶來了春天的資訊,教室裡除了沙沙的筆與紙的摩擦聲,只餘窗外清脆的雨聲。

一陣急促的鈴聲打破了寧靜。精神高度集中的同學們抬起頭來。“下課!”老師一聲令下,課室裡響起“籲”聲一片……

看著那小山似的“糧食”。我輕嘆了一聲,拖著不勝重荷的身體機械地向室外走去。走廊上的綠色植物正貪婪地吮吸著遲來的雨水。揚起臉,脫下眼鏡,一滴,兩滴,三滴……任憑雨水在我臉上跳動,那水和臉的充分撞擊刺激著我,仿如一種沐浴,一種洗禮。

細雨在我思緒飛翔時悄然而去。我並沒有張開雙眼。因為有一顆水滴正在我睫毛間跳動,雖然眼看不見,但心卻感覺得清清楚楚,所以我不忍心破壞這小傢伙的歡樂。跳吧!春天正因為你而變得魅力無窮。

風來了,婉如一位少女,軟弱而溫柔。我緩緩地張開眼睛,那小水滴早已飄回到春的懷抱裡了。我希望窺見到一點風兒的蹤跡。但什麼也看不見,只有細小的落葉在空中盤旋,我不禁羨慕落葉,因為風兒,落葉的舞步實在是輕盈而完美。

我感覺到風兒一直在我身邊圍繞著。為了嘗試與她交談,我又閉上眼睛,輕而薄的校衣微微地被吹起了一角。我感受到風兒的恬靜。“叮叮噹,叮叮噹”遠處傳來了動聽的風鈴聲,我聽見了風兒悅耳的笑聲了……

風中,雨中,思緒飛揚,一點一點擴張……

不知不覺間,我已經走過十六個春天了,每一個春天都輕輕地來,悄悄地走,沒留下美好的回憶。而這次,我為看到春天,聽到春天而欣喜若狂,理由很簡單,其實風就在身邊,需要的只是你的感受與品味。

我不在乎別人笑我的痴,喜歡風雨沒理由。

每朵花都有盛開的理由範文 篇15

高三作文 ,8789字

【篇一:每朵花都有盛開的理由】

曾記否,你在黑夜裡提著燈火,照顧著那些孤獨而受傷的人們?

曾記否,你在舞臺上放聲談笑,滋潤著那些平凡而善良的人們?

曾否記,你在書案前抖擻提筆,鼓勵著那些受難而無助的人們?

每朵鮮花都有盛開的理由,無論何時何地,無論天南地北,盛開著一季的燦爛輝煌,讓人們銘記著那美麗的容顏。

桅子般的—南丁格爾

所有從事醫護行業的人,都會知道南丁格爾,她純潔而善良的靈魂點亮了生命的希望。南丁格爾家庭非常富有,她的文化內涵也十分豐厚,然而,戰火的蔓延令她毅然決然去了戰場。“我謹以致誠……”她如此堅定著自己的路,戰爭死亡率也因此下降3.25%。每天夜晚,她總提著油燈看護每個病人,受過她照顧的病人都稱她為“提燈女神”。她在世界醫護事業上的貢獻為世人所公認。這美麗的桅子,淡淡的綻放,靜靜的付出。

向日葵般的—汪涵

湖南衛視著名主持人汪涵,一貫以幽默詼諧的主持風格馳騁著主持界。他的新節目《天天向上》收視率更是不斷攀升。他每天都保持著汪涵式的笑容。朋友問他有什麼快樂祕訣時,他說:“其實我和大家一樣,不過我懂得積累快樂罷了。有一天我在畫廊上發現一幅不錯的畫,買了下來,不過我不會立即拿回家,而是哪天不高興了,想想還有什麼開心事沒有……對呀,我不是還有一幅畫嗎。於是我高高興興地去取畫,那一整天,我都無比快樂。”這就是快樂祕訣吧,他永遠積極向上的心態,向日葵在陽光普照下,朝著陽光微笑。

紅玫瑰般的—魯迅

魯迅的名字我們並不陌生,他是中華文學史上一朵奇葩。在中國處於水深火熱時,他誕生了,帶著剛烈、帶著緊強而來,給億萬受難人們以生活的精神希望。他用筆作武器,向敵人宣戰,從不停息。這動人的紅玫瑰,綻放著帶血的色彩,撲面而來,又留下一陣芬芳。

每朵鮮花都有盛開的理由,南丁格爾帶著桅子般的純潔,給人們以生的希望;

每朵鮮花都有盛開的理由,汪涵帶著向日葵般的朝氣,讓人產生快樂。

每朵鮮花都有盛開的理由,魯迅帶著紅玫瑰般的熱烈,給人們以精神的永恆!

【篇二:每朵花都有盛開的理由】

美寓於花,花含著美。花,因美而盛開。

鳶尾花開

世間的塵土,孕育出一朵怎樣的耀眼的鳶尾花啊?舊上海的車水馬龍,燈紅酒綠,光怪陸離,張愛玲看盡了浮華,歷盡滄桑,她用那文字,揭開了浮華背後的空虛,光鮮亮麗背後的黑暗。“生命是一襲華美的袍,上面爬滿蝨子。”是怎樣的際遇讓她有此感慨?

作為作家,張愛玲是幸運的,喜歡她文字的人,是真的喜歡,可謂集萬千寵愛;作為女人,張愛玲是不幸的,胡蘭成的背叛,像一根拔不出的刺,在她心中隱隱作痛。但她沒有消沉,沒有顧影自憐,她仍是用她的文字寫著夜上海上空無比絢爛的煙花,喧囂後的死寂。

張愛玲有她的傲骨,而正是她的傲骨,賦予了這朵鳶尾花一種近乎倔強的美,盛開著。

百合不敗

在林清玄的《心田上的百合》中,那朵不一般的百合花,像有血有肉的人一樣,堅持著信念。懸崖峭壁又如何?只要有土壤,哪怕是在夾縫中,百合依舊能夠開出世界上最純的白色。嘲笑與譏諷又如何?堅持下去,野草叢中也將遍佈百合花搖曳於風中的身影!最終,那盛開著的百合,將是所有淚水與汗水的見證。

百合有著自己一定能盛開的信念,正是這種信念,賦予了百合一種堅定的美,盛開。

向日似火

曾被梵高筆下那幾朵盛開著的向日葵震撼了吧?像是幾個小火團在不斷燃燒,渲染得周圍也如火一般熱情。可是,在阿爾的麥田之中,梵高也曾低迷過,向日葵也曾失色過,生活上的不如意,幾經挫折,無人瞭解之愁苦,也曾暗淡了向日葵的光芒。但一番覺醒後,他對生命的追求依舊執著,正如同向日葵對太陽依舊執著一般。

梵高與他的向日葵,都有著對生命不止的追求,正是這種追求,使得向日葵有了一種執著的美,怒放著。

生命的過程也都是一朵花的成長過程,花或開或敗,或未開先敗,都是自己決定的。遇到風雨,不屈;遇到雨露陽光,珍惜。

給自己一個理由,定一個自己的追求,不斷努力,你就是一朵即將盛開的花!

點評:這篇文章能夠在審題立意上由此及彼從相似點c論,稱她為“賣國賊”。即使在這樣的環境下,尾山大巨集也沒有屈服,沒有被擊垮。而且,家境並不富裕的她還資助中國的貧困百姓,她說:這只是在為日本贖罪,僅僅這些是不夠的。尾山大巨集,真正做出了荷花那種出淤泥而不染的品質。用荷花來描述她是再合適不過的了。

梅花—凌寒獨自開,遙知不是雪,唯有暗香來。梅花,不向命運低頭,自然讓它選擇在寒冷的冬季開放,它仍然開得生意盎然。霍金,當今世界的傳奇人物,被譽為繼愛因斯坦後最傑出的物理學家。在風華正茂時,陪伴他的是三根可搖動的手指和思維。就是在這樣的身體狀態下,他寫出了《時間簡史》,在探索浩瀚的宇宙,打磨出了開啟黑洞的鑰匙。殘疾並不可怕,可怕的是沒有靈魂的殘疾。霍金是真正的猛士,在惡劣的環境下,他像梅花一樣,浮動著暗香。

每朵花選擇它自己盛開的季節,是為了開得更鮮豔、更耀眼。試想:如果讓梅花在春天開花,也就不會有許多的文人墨客把它當做寫作的物件了。

在道路的兩旁,播下種子。人生旅途會收穫精彩,因為一路上都是鮮花盛開。讓每朵花盛開,點綴你的世界。

【篇四:每朵花都有盛開的理由】

看著牡丹搖曳的身姿,身旁依偎的野花嘆息,她如此嬌豔欲滴。但我不會隱去我的權力,畢竟是花兒終究要綻放,我也有我盛開的理由,我縱使無法擺脫渺小的宿命,但我依舊敢於嘗試,奮力體驗盛開的美麗。

有些人他們擺脫不了卑微野花的宿命,然而執著於夢想便是這些本不吸引人的鮮花盛開的理由。草根王寶強從《天下無賊》裡的傻根到後來的“順溜”,一步一步完成野花綻開的全過程,人們從他對電影的執著與熱愛中感受到他的樸實與努力,在他默默綻放之際,人們給予給他勝過牡丹的歡呼,這便是不美的鮮花也盛開的理由,到那時,還無法預料鹿死誰手呢?(因為誰都無法預料那朵開得最美的會是誰?)

是鮮花就要秉持一個信念我定要綻放,盛開的理由或許是對他人蔑視的迴應,或許是讓不予理睬者留下一個驚訝的神情。李安在父親的一再阻撓下依舊選擇報考加州大學電影系,父親執言好萊塢沒背景的人無法立足,執著的李安揹負著千斤花蕾依舊上路了,但起初的他確實是只做些雜務,做些剪輯工作,沉重的花蕾難以找到開啟的理由,可妻子的一句話讓李安堅持了要讓自我綻放,她說:安,要握緊你最初的夢想。李安又開始拿起相機,重拾自己鬥志,直至如今已手握小金人的李安已完全盛開,他的理由或許是老爸的不看好,或是自我的堅持,亦或是妻子膨脹自信的話語,總之,盛開的花蕾不會再緊閉,因為李安不缺任何盛開的理由。

有些人被視為鐵樹,他身旁的人認為這輩子都難以見到他開花,就連自己也常於迷茫中喪失自己要盛開的理由。籃壇巨星阿倫,艾弗森年幼時與媽媽住在下水道上方的一間簡陋房屋,漆黑的貧民窟於光天化日之下即可見到毒品交易和槍戰。直至高中艾弗森才領悟自己需要盛開的理由,

即使是鐵樹,我也能加速成長。他懷揣:“我必須成功,家裡才可以過好日子”的夢想幾乎天天紮根於籃球場,或許上天只給予了他做鐵樹的機會,但他找到了開花的理由,淚水夾著汗水,96年的選秀大會上他榮獲狀元,獲得了三年900萬美元的大合同,徹底改變了家境貧困的宿命,正因為每朵鮮花都有開花的理由,他也不想腐爛於苦命的貧民區,家庭無形中成就了他盛開的偉業,真正男子漢的擔當也就成為他一這一無奈鐵樹盛開美麗戰果的最好理由。

世間鮮花千萬種,上帝永遠不會獨愛你哪一種,每一種鮮花都有盛開的理由,縱使卑微,不夠嬌豔,也能散盡屬於自我的芬芳。

【篇五:每朵花都有盛開的理由】

一條曲徑,因為它的蜿蜒伸展而別緻;

一波微瀾,因為它的起伏跌蕩而靈動;

一個故事,因為它的哀傷柔情而感人;

而每一朵鮮花,都有它獨特的理由而盛開。天賦的她,被稱為體壇跳馬專案的“冠軍新星”。然而,不幸卻在她還沒有來得及施展自己最亮麗的風采之前降臨了。在紐約第四屆友好運動會上,她不幸跌落,重傷脊骨。雖然進行了醫治,卻難逃命運的捉弄,她下半身終生癱瘓了。但她沒有放棄對生活的希望,這個樂觀堅強的女孩以“桑蘭式的微笑”征服了無數世人,她成了“桑蘭2008”節目的主持人。她不僅是申奧大使、殘奧大使,還是一名光榮的奧運聖火傳遞者,她把這一切看作是自己奧運冠軍夢的延續。

這個梅花一樣堅強的女孩,為了美好的生活,為了奧運冠軍夢想的延續,綻放了她最美麗的人生之花。

美國暢銷書籍《假如我有三天光明》的作者海倫凯勒是一個集盲、聾、啞於一身的殘疾人。在她的二十二個春秋中,二十一個是沒有聲音、沒有色彩的寂靜的黑色世界。她在十九個月大時,因為猩紅熱病而不斷高燒,進而釀造了又盲又聾又啞的巨大不幸。但她卻從未放棄過生活,她也像眾多平常人一樣渴求知識、渴望精彩。最終,她在珍妮老師的幫助下,在很短的時間內學會了閱讀和寫作。她是聾啞人裡的奇蹟,是盲人世界裡最明亮的燈塔。

這個桅子花一樣淡雅的女孩,為了精彩的生活,為了充實的人生,綻放了最苦香的奇蹟之花。

她用手臂勾勒出最柔美的線條,用心靈跳躍著那最華麗的舞蹈,她就是春晚中令人難忘的“千手觀音”的主跳邰麗華。她生活在無聲的世界,卻用最迷人的微笑和最優美的舞姿打開了我們的心門,看到了她為了夢想而不停努力付出,為了希望而不斷奮力拼博。她最終鑄就了自己最亮麗的人生。

這個像百合一樣挺立的女孩,為了藝術的夢想,為了舞臺的燈光,綻放了她最華麗的青春之花。

將生命之花,傾注入奮鬥與拼博;灌溉進努力與付出,它將綻放出精彩與豔麗。

每朵鮮花都有盛開的理由。花開的聲音,心知道。

【篇六:每朵花都有盛開的理由】

因為春天的呼喚,迎春花有了自己盛開的理由;

因為夏天的熱情,荷花有了自己綻放的理由;

因為秋天的撫摸,菊花有了讓自己金黃的理由;

因為冬天的純潔,梅花有了讓自己傲立冰雪的理由;

所以每朵鮮花都有自己盛開的理由,為了自己,也為了他人。

王安石是朵春花,他為了大宋的富強,百姓的幸福,他提出改革,儘管困難重重,但他依舊迎難而上,他要讓改革之光茫普照大地;他要讓變法之火燃燒人心;他要讓大宋生機勃勃,永遠昌盛。

屈原是朵夏荷,開得熱烈,開得奔放,開得絕決,他為了百姓蒼生憂心,他為了君主被饞言蒙弊傷悲,兩行清淚,一曲離騷,道不盡他心中的悲涼,述不盡他心中的苦痛,於是他將一腔怒火及哀怨化為力量投於汩羅江心,用他的死來傾述自己的不滿,用他的絕決來印證社會黑暗。

陶淵明是一朵秋菊,清靜悠閒,不為世俗所煩,開得悠慢,開得清高。他用“少無適俗韻,性本愛丘山。誤入塵網中,一去三十年。”的語句表達了自己對世俗生活的厭惡,以及對大自然的熱愛,他用“採菊東籬下,悠然見南山。”來描述自己迴歸的滿意生活,他不悔當初的不為五斗米折腰,他要如那菊一般清靜、高貴、一塵不染,他做到了,他成為菊的化身。

司馬遷是朵冬梅,為了來年的春光傲立於雪中的梅,紅得豔麗,他為了大漢能有一部完整的歷史,他犧牲了自己。“史家之絕唱,無韻之離騷。”是對他功勳的最佳讚美。他成為了中國史上的一枝紅梅,高高挺立在茫茫白雪中,為了第二年的春天做著無私的奮鬥。

我願為一朵春花,為了美好的春天而開;我願為一朵夏荷,為了熱情的夏天而開,我願為一朵秋菊,為了秋天的撫摸而開,我願為一朵冬梅,為了冬天的聖潔而開,每一朵鮮花都有盛開的理由,每一個生命也都有深化自己靈魂的理由,為了希望,為了明天。

【篇七:每朵花都有盛開的理由】

春天的迎春花、石榴花,夏天的荷花、海棠花,秋天的菊花、桂花,冬天的梅花、水仙花……無論是雍容華貴的牡丹還是毫不起眼的蒲公英;生長在優裕溫室還是荒郊野嶺;狂風之中,麗日之下;豔麗也罷,素雅也好;更無論是備受關注還是少有問津,只要有一線生機,便無私地袒露出全部的美麗—即使摟抱著岩石虯根也春情漾動,即使是一柄花蕊也春意盎然。

每朵花都有開放的理由。由此想到了人的一生,大千世界,芸芸眾生,每個人不都是朵花嗎,花朵要開放燦爛,正如人類要奮力前行。平凡的人生總得走過春夏秋冬,有光明就有黑暗,有高潮就有低谷。但正是光明的高潮和黑暗的低谷鑄造了人格的成熟,磨礪了人生的意志,使人類迸射出驚人的聰慧、勇氣和創造;使人類學會了有效地發揮自己的才能和經常不息的進取。努力做個自立的孝順兒女;做個有責任心的好妻子好丈夫好父親好母親;做個慈祥、樂觀的爺爺奶奶;竭盡全力去做好必須做的事情;滿懷愛心去做好自己喜愛的事情……這,都是努力開放、努力燦爛的花朵!

從自然到心靈,花朵和人類同在藍天下,在大地母親的懷抱中,感受著生命季節的召喚,找尋著穩紮的根基,吸吮著生長的養料,蓄積著生命的能量。頑強使生命的花朵變得如此美麗—正如天山冰雪中的雪蓮花,孤煙大漠中的仙人掌,懸崖斷壁上的靈芝草……雖飽經風霜卻無怨無悔爛漫無崖。

陽光、空氣和水是花朵的養料;愛心、責任、奮鬥也是人類不可或缺的養料。這些養料滋養開放的花朵,豐富充實著大千世界,美化昇華著人類靈魂。只要積極吸取生命的養料,人人都是花朵;只要把握好生命的花期,做自己命運的主人,做自己心靈的統帥,就能擁有春意盎然的美好情懷和勃勃生機。再小的花朵也是美麗的,再平凡的人生也能寫滿快樂。

花開不是為了花落,而是為了燦爛,每朵花都有開放的理由!

【篇八:每朵花都有盛開的理由】

流星劃破長空,因為它能讓願望有寄託;

蠟燭化作殘淚,因為它能讓黑夜有光明;

梭梭草與沙漠為伴,因為它能讓荒漠有生氣。

每個生命都有生存的意義,每朵鮮花都有盛開的理由。

野百合的盛開,只因山谷中最溫暖的醫院。

堅守在貴州深山,光腳行走在田壟間,為一個個病危的生命帶去生存的機會。手中的竹籃是生命的百寶箱,一間四壁透風的竹樓成了全天下最溫暖的醫院。她以柔弱的臂膀和嬌小的身軀,和死神競爭,撐起整座苗鄉的生命與健康。二十年如一日,她不是遷徒的候鳥,不是停泊的船隻,她是照亮苗鄉的月亮,裝飾苗鄉的野百合—李春燕。

舞臺之花的盛開,因為她心底的那一絲希望與樂觀。

原本的她,是坐落在谷底的石頭。任由水將她摩擦沖刷。她從不曾經幻想達到山的頂峰,只希望在稜角磨平的時候能在沙灘上耀眼。上帝無情的帶走她的聲音,她卻用希望換來色彩與動感;菩薩沒有對她有所眷顧,她卻呈現出世上最美的“觀音”。她沒有埋怨誰的不公平,於無聲處,在手臂間勾勒出人性的高潔。她不僅僅是舞臺上的鮮花,還是舞臺的靈魂—邰麗華。

文學之花的盛開,因為母親眼睛望穿了“車轍路”。

地壇中的車轍我們看不見了,我們看見的是他筆端流淌出的華彩。面對殘缺的自己,他選擇墜落,可面對慈愛的母親,他選擇振作。因為他知道,兒子的苦痛在母親那兒總是要加倍的。史鐵生,一朵盛開在輪椅上的文學之花。想到母親,他拋掉殘疾的身體,拋棄日日與他為伴的地壇,告別曾經困撓他的鬱悶,提起強勁有力的筆桿,揮灑出讓世人傾嘆的筆墨。

或許曾經的一次街頭邂逅,你早已忘了他的身影與臉龐。但是每個人都有一朵花,每朵花都有盛開的理由,當你想回憶起點什麼,又或者忘記什麼的時候,請讓自己綻放記憶的花朵,搜尋那淡淡的回憶與遺忘。畢竟你有你的選擇。

每個生命都有生存的意義,每朵鮮花都有盛開的理由。綻放或含苞,都有各自的意義。

【篇九:每朵花都有盛開的理由】

每一種草都會開花,每一種花都是一種草。草開花,花開有聲。

—題記

見慣了滿月光華,完滿無缺,那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺,讓孤獨者窺視人生的真諦。

觀遍了滄海橫河,無端無涯,那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小,讓思想者探究生命的奧祕。

識盡了壯美森林,高大偉岸,那一株小草卻以渺小而柔弱的平凡,讓平凡者開出陽絢麗的花朵。

每一種草都會開花,每一種花都為一種草。正如偉大出自平凡。人可以有“九天攬月,五洋捉鱉”的氣概,可以有“金戈鐵馬,氣吞萬里”的雄心,可以有“劍鋒所指,所向披靡”的壯志。

人都是平凡的。但平凡不表示平庸。你可以平凡,但你絕不能平庸。你須向著你的目標前進,奮鬥,拼搏,那麼你的那一株草,才會花開有聲。草是多麼平凡渺小啊,但每一株草都會開花,而每一朵花也都是一種草。看看那些小草,挺立胸膛,直立於風雨中,用脆弱的腰桿抵禦大風,為的是什麼?為了有朝一日可以綻放出耀眼的璀璨花朵。

他樸實得像塊石頭,一個人,一匹馬,一段郵政史上的傳奇,他過灘涉水,用20年的跋涉履行著一生的承諾—王順友,一個普通而平凡的郵遞員,用自己的的艱苦與頑強開放出人生最燦爛的花朵!

花開都是有聲的,只要你開得絢麗,平凡都是偉大的,只要你平凡得偉大。在平凡面前,請不要低頭,不要沮喪,如果你真是金子,今天的平凡肯定遮掩不了你將來的發光!彩蝶,渺小的彩蝶何其妒忌蒼鷹的迅疾。殊不知,你蝶戀成雙的浪漫是何等的絕倫。

小溪,狹窄的小溪是何其妒忌大海的浩渺。殊不知,你不橋流水的舒適是何等悠閒。

不要羨慕偉大,平凡同樣可貴。平凡同樣可以孕育偉大!就像每一種草都可以開花,每一種花都是一種草。草開花,花開有聲!

其實,生於世界上,存於宇宙間,你不比別人多,也不比別人少,同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,心智不缺,心力不乏,只要你用於展示自己的才華、個性及風采,那麼,你就沒必要去仰視別人。

你,就是一道風景!你就是一朵黃燦燦的鮮花!

【篇十:每朵花都有盛開的理由】

在電視上看“十佳教師”的事蹟報告,看著看著,眼淚就蜇疼了眼睛。他們當中有一位姓方的女教師,講述了發生在她身上的真實故事。

方老師的丈夫在外地工作,他們有一個4歲的女兒;方老師教初三數學,同時擔任一個班級的班主任。那年夏初,複習進入了白熱化階段。方老師每天早晨6點以前趕到學校,晚上10點以後才能回家。上幼兒園的孩子每天先隨她到學校,等她安頓好工作後再送到幼兒園;晚上7點鐘,她將孩子從幼兒園接回家,拔掉所有的電器插頭,再將玩具堆放在女兒面前,然後反鎖上家門到學校去輔導學生晚自習。

有一天,學校要進行模擬考試,一大早,女兒說自己“特別冷”,方老師摸摸她的額頭,感覺有一點發熱,但她沒在意。晚上她把女兒接回家,女兒又說“特別困”,方老師便讓女兒睡覺,自己急匆匆趕到學校去看學生晚自習。第二天,孩子說沒力氣起床,要求不上幼兒園了,在家裡玩一天,她也就答應了。第三天,孩子說眼睛看不見東西,方老師便帶女兒去醫院檢查。結果,醫生說,孩子因為高燒,角膜已經穿孔,徹底失明瞭……方老師講到這裡不由得嗚咽起來。但她平靜了一下情緒,馬上接著說:“那一屆學生十分爭氣,有一半學生考上了省重點高中。雖說為了他們的成功我付出了高昂代價,但我覺得值!他們的成功是我一生的安慰與自豪!”

我的心,在那一刻碎了!這個偉大的方老師,竟可笑地認為送走幾個成績優秀的學生就可以抵消她對一個無辜女孩所犯下的罪過!她把那個可憐的女童看成了自己的私有財產,以為犧牲掉孩子正顯示了母親無比的高尚的情操!最可怕、最可恨的是把這件事視為“賣點”的評委們,他們究竟想通過方老師這個讓人錐心泣血的故事標榜什麼?

有些人生課業,錯過了就永遠錯過了,我們終其一生都休想尋到彌補的機會;而有些人生課業,錯過後幾乎每天都有彌補的機會,我們為什麼一定要愚蠢地用“無機會”去給“有機會”殉葬呢?我們的教育應該摒棄那些非人性的東西。不要總去誇耀一個老師身患重疾置生死於度外毫不吝惜地拋灑生命;不要總去誇耀一個校長因為考季來臨工作緊張便不去為老父親送葬;不要總去誇耀一個母親為了不耽誤孩子的學習,在自己的婆母臨終前都不滿足她看一眼孫子的願望……

我們在寂寞的人生旅途中一路走來,應珍視眼中的每一朵花。在花枝下自覺地低頭,不要莽撞地碰落了她。給她澆水,對她微笑,鼓勵她努力延續美麗的花期—不是嗎?

【篇十一:每朵花都有盛開的理由】

自古以來,一年四季,隨著季節的變化,一朵朵芬芳嬌豔的鮮花凋落了,綻放;綻放了,凋落。

總是為能開出鮮豔的花朵而努力拼搏,奮鬥。

一個盛開的理由,訴說著一個艱辛、漂亮的故事。

花兒之所以堅信、履行自己盛開的理由,是因為樂觀的精神在支撐著它們。

樂觀是邁向成功的第一步,是開啟成功之門的金鑰匙,是向成果奮鬥拼搏中最需要的一種精神。

假如連第一步都邁不出去,那漫長而坎坷的成功之路又怎麼能走完呢?假如連鑰匙都找不見,那等待著你的厚重的成功之門,又怎麼樣才能開啟呢?假如連一個樂觀、豁達的心態都不具備,那他只能永遠地遙望自己夢想的終點。

印度聞名詩人泰戈爾,在一首詩中寫過這樣幾句:“你知道,你愛惜,花兒努力地開。你不識,你厭惡,花兒努力地開。”

是啊,假如你用“花兒努力地開”的精神去度過每一天,那你最終會把握住生命的小船,駛向成功的海岸。

有些人說,“花兒既然要凋謝,那為什麼還要經過那麼多的周折去努力開放呢?

是啊!雖然花兒的一生是在凋謝,綻放中度過的,但是,它綻放時的漂亮與榮輝,早已掩蓋住了它多少日夜在為盛開的那一天而努力拼搏時的孤單與勞累。

在花瓣向四面悄然伸展開來的一瞬間,它已從一個含苞待放的平凡的花蕾,晉升為一個高貴、嬌豔的花朵。此時,它心中的成就感,已佈滿了整個心扉,就在這短暫而平凡的一瞬間,花兒已懂得了在以後為盛開而奮鬥的生活中應時常想起—痛苦會過去,而漂亮永存!

是啊!不能因為花兒會凋零,就不讓花兒開放。

每一朵花,都有自己盛開的理由,這些理由,代表著花兒自己美好而甜蜜的這些心願,就彷彿是溫室裡嬌生慣養的君子蘭,想看看夕陽西下的漂亮瞬間,想像郊外的山岡上朵朵盛開的爛漫的野百合一樣,體驗一下豪放生活的滋味;也彷彿是寒風凜冽下,荒草叢中的一束瑟瑟發抖的野玫瑰,想像月季一樣,擁有一個溫馨的家。

每朵花都有盛開的理由。

總有一個理由讓我微笑 篇16

國二作文 ,1035字

生活中,也許有許多的無奈、悲傷、迷惘、痛苦……但我相信,多次多彩的生命中,一定會有一個理由讓我面帶微笑!

那是我十歲時候的事了。一天,爸爸要帶我去看望他的一位好朋友。幾個月前,因為一場意外的交通事故,爸爸的這位好朋友失去了雙腿,這位叔叔就要永遠地坐在輪椅上度過他的下半生了。聽說這事,我不禁傷感起來,直覺得世事無常。怪不得常聽大人們說起一句話“人生不如意事常八九”。我想,遭此打擊,這位叔叔的人生一定跌入了低谷。

到了那位叔叔的家門口,爸爸前去敲門。過了好久,門才被開啟。出乎我們的意料,為我們開門的竟然是搖著輪椅的叔叔自己。他一臉微笑地看著我們,一點頹廢的神情都沒有。難道他家裡竟連一個照顧他的人都沒有嗎?我們不免感到驚奇,問道:“只你一人在家?”叔叔仍然面帶著微笑說:“噢,不,愛人上班去了,我媽則去了菜市場。”我則快言快語:“叔叔,你的腿沒有了,難道你不傷心難過嗎?”話音剛落,爸爸便狠狠地瞪了我一眼,我也立刻覺得失言,臉一紅,低下了頭。爸爸趕緊賠著笑臉對叔叔說:“呵呵對不起啊,小孩子不懂事,不會說話,你別放在心上啊!”“沒事,這有什麼啊?”叔叔一邊笑著說,一邊把輪椅轉向了我。他微笑著摸著我的頭,對我說:“緣緣,想知道叔叔為什麼不再傷心難過嗎?”我滿臉狐疑地點點頭,說“想!”“剛出事的時候,我也每天傷心欲絕,甚至都快失去生活的勇氣了。”叔叔抬起頭,緩緩地說。“直到有一天,我無意中看到一則故事,說是有人問一個雙腿殘廢的人為何如此快樂,而他周圍的瞎子、聾子、啞巴卻滿臉沮喪?腿殘的人說,和瞎子比,我是幸運的,因為我能看見這美麗的大千世界;和聾子比,我也幸運,因為我能聽到這世上悅耳的聲音;和啞巴比起來,我就更幸運了,因為我隨時可以用言語表達我的思想。上蒼是如此厚待於我,我有什麼理由不快樂呢?是啊,看到這番話,我頓有所悟,也彷彿明白了人生的真諦。我的身邊還有這麼多始終愛著我的親人、朋友,我還有雙手,還有大腦,我要堅定的活下去,為自己,為所有關心愛護我的親人、朋友!生活的理由有很多,可是我快樂生活的理由就是這樣簡單……”

在回家的路上,回想著叔叔的一番話,我不禁沉思起來。人的一生不可能總是一帆風順,困難挫折肯定在所難免。面對各種各樣的困難挫折,我們到底應該是什麼樣的態度呢?雙腿都沒有了,可是叔叔依然如此堅強樂觀,我們不更應該笑對人生嗎?

記住了叔叔的話,今後即使遇到再大的人生挫折,我都會樂觀面對,因為我堅信,在多姿多彩的生命中,總會有一個理由讓我微笑!

總有一個理由讓我們微笑 篇17

國一作文 ,808字

生命是一彎彩虹,其中一定有一抹色彩是我們的微笑;生命是一篇美文,其中一定有一段寫著我們的微笑;生命是天上的繁星,其中一定有一顆是我們的微笑。

人生就像是用無數大大小小的故事綴起的傳記。用微笑面對生活,就像是為這篇傳記鑲上了珠寶鑽石,使它光彩照人。不要說人生太過枯燥,這一切只是表象。當你細細打量時,你就會發現總有一個理由讓我們微笑。

痛苦是考察你意志品質的考官,它會在你傷心時乘虛而入,肆虐地破壞你內心最美好的回憶。那時,眼淚會不知不覺地出現,愁容一片。如果是這樣,你就輸了,徹徹底底的敗了。你該怎麼辦?沒人幫助你,只有自己孤軍奮戰。其實你不知道,你還有絕地反擊的機會。微微笑,努力揚起嘴角,做到了你就可以反敗為勝。用微笑面對痛苦,是撫平傷口的最佳良方。

離別是幫助你成長的助跑器。與親人分別是在所難免的,那不捨的依戀無情地撕扯你的心,你無法阻止,也不願就這樣任它囂張。親人遠去,同樣孤獨的背影也無法替你消除疼痛,你也只能自己想辦法解決。離別之後寂寞了,任何事都要自己完成,不再是那“衣來伸手,飯來張口”的嬌弱小公主。這些難題你該如何面對?是放棄逃避,還是拾起扛上,完成這些所謂大人乾的活?別怕,微微笑,對著自己說:“做完這些,我就是大人了!”重逢之際,你就可以很驕傲地拍著胸口說:“我是大人了!”

幫助別人是提高自身修養的最佳方案。當你看到別人遭受困難時,你想過要伸出援助之手嗎?如果有過,就證明你已然是一個高品質的人。助人為樂是中華民族的傳統美德,所謂“贈人玫瑰,手有餘香”。你在路邊看見一位跌倒的老人,跑上前去攙扶起他(她),老人的微笑會讓你快樂;貧困山區的小朋友需要幫助時,我們伸出援助之手的一剎那,大家的笑容多麼燦爛;汶川大地震後,我們獻出愛心時,是微笑的陽光碟機散了人們心中的陰霾。微笑,是心中的甜蜜。

微笑堅定地在生命中住下,它讓我們的生命變得多姿多彩。在眾多的美好事情背後,總有一個是因為我們的微笑。

總有一個理由讓我們微笑 篇18

國三作文 ,865字

笑,是世間最聖潔純淨的詩,它能夠讓我們忘卻煩惱,挖掘生活中蘊藏的寶藏,在輕鬆的氣氛中感悟人性的偉大、生活的睿智。

當腦海中浮現出幾位少年縱身躍向冰涼刺骨河水勇救落水兒童的英姿時,我們是不是該微笑?我們同是處於意氣風發、青春無限的時期,可跳水少年們卻毅然決然地不顧個人安危搶救別人,將轉身離去的身影用生命的熱血鉻成了永恆的瞬間。我不免為他們匆匆離去感到無比惋惜,更為他們在生死關頭所做出的勇敢選擇感到敬佩。有人曾說過,90後的孩子離經叛道,不知人情冷暖。的確,有些少年追求物質享受,心靈扭曲,但捨生忘死的他們難道就要揹負無辜的指責嗎?現在的孩子正試圖用稚嫩的雙肩擔起社會賦予的責任,用聰明、愛好幻想的大腦創造屬於未來的美好生活。少年們救人的信念正是我為之奮鬥不止的目標,你們要看到,希望在汲取豐富的營養,衝破層層堅土,倔強地萌芽長大,這能夠讓我們欣慰的微笑。

正如同北京奧運會一樣,上海世博會再次將中國夢推向了一個前所未有的高潮。想到百年之前,中國政府腐敗無能,氣焰囂張的侵略者在我國的領土上橫行霸道,人民社會地位低下而受盡凌辱。這是一段撕心裂肺的血淚史!試問從前有能力舉辦世博會與全球共襄盛舉嗎?可現在我們儘可以揚眉吐氣地大聲宣言:“我們做到了!”外來文化源源不斷地向上海輸送新鮮的血液,使得這個現代的繁榮都市愈加熠熠生輝。在那裡,每個人的精神面貌都非常活躍,也自覺地遵守著社會公德,以文明、進取的東道主形象擁抱了來自全球各地的貴賓。城市讓生活更美好,這是我們秉承堅定信念,在世界與中國之間架設的一座溝通與交流的橋樑,向世界展示中華上下五千年的優秀文化與現代化建設的雄厚實力,這足以讓我們微笑。

在清晨的第一縷曙光瀉下時,我們會看到勤勞、不畏辛勞的環衛工人費力打掃;在午間炎熱的烈日炙烤大地時,我們能看到汗流浹背的交警仍然堅守在指揮崗位;在夜晚無數人進入甜美的夢鄉時,我們知道教師還在孜孜不倦地伏案批閱作業,這一切都會讓我們微笑。

微笑發自肺腑,真摯動人。當微笑在我們臉上洋溢時,美的心靈又受到一次觸動,我們有什麼理由不笑對未來?

總有一個理由讓我微笑 篇19

國三作文 ,610字

我是一個精靈,我厭惡這個世界。這個世界有太多的“戰爭”,太多的欺詐。我喜歡皺著眉在花間徘徊,等待黑暗的到來。我的名字簡稱“月”。

而我的未來轉折點是一個小女孩,一個和我一般大的女孩—慧。

那天,我俯在丹頂紅的花蕊上觀雲,不知什麼時候,一個滿臉陽光,笑意盎然的女孩子出現在我面前:“你叫什麼名字啊?”我不屑的說了一句:“月。”“月?好好聽的名字啊!你好!我叫“慧”很高興認識你。”我瞥了她一眼,沒搭理她。她頓了頓,衝我又是一笑陽光印在她臉上,為她清澈友好的笑添上更多風情,使我為之一驚:“好美!”

從此,我和慧成了好友,可是,由於性格差異,我們沒有過多的言語,走在一起多半兒是沉默。可是,不知為什麼,我很喜歡看慧笑,她的笑比陽光還燦爛,比海風還爽朗,比小溪還清澈……

終於有一天,慧問我:“為什麼你不跟其他人說笑?我可是很期待看你笑呢,我相信你笑起來肯定會比鮮花還美呢!”

“笑?我為什麼要笑?你給我一個笑的理由。”我轉轉掃過慧驚住的臉龐大聲嚷道。

“笑的理由很多啊!”慧又是一笑,笑容還是那麼醉人。“你可以為疼愛你的親人而笑,為對你友好的朋友而笑,為熟悉的老師笑,為剛剛萌芽的小草而笑,為遍地的鮮花而笑……總有一個理由讓你微笑的嘛!”慧滔滔不絕地發表著,角度對換,這時驚住的我,原來笑的理由這麼多,我勾勾嘴角,露出平生以來最純真的笑,我突然發現,笑的感覺那麼美好。

我叫月,我愛笑,因為總有一個理由讓我微笑。

總有一個理由讓我們微笑 篇20

國三作文 ,801字

咱做學生的真叫累,有人這麼感喟。

咱做學生的真叫苦,有人這麼哀嘆。

咱做學生的真叫煩,有人這麼抱怨。

可是,我卻要說,咱做學生的再累,再苦,再煩,也總有一個理由讓我們微笑。

以前,我認為沒學上的孩子是世界上最可憐的人,成績優秀的學生是世界上最幸福的人直到我從一個學齡前兒童變為優等生中的一員時,我才發現,做優等生的不幸並不亞於一個整日忙於種田的貧苦農民的不幸。貧苦農民乾的是苦活,吃的是粗糧,穿的是破衣,而我們什麼體力活都不用做,吃的是學校精心準備的營養餐,穿的是堪比名模的潮流服飾。有人說,現在的學生是身在福中不知福,可是你們是否知道,我們僅為了一個“優等生”的稱謂,付出了多大的代價?

望著桌上堆積如山的作業,再看看已經綴滿繁星的天空,這一切都彷彿在提醒我作為一名優等生所必須付出的犧牲。而此時,我多麼想聆聽雨落時發出的聲音,多麼想讓清風撫摸著我的面頰,多麼想在一望無際的田野上快樂奔跑。所有的幻想都緩慢地在眼前浮現,逐漸變得清晰,但又在一剎那間化作無形的塵埃,在我的世界裡一轟而散,剩下的只有滿心憂傷和惆悵。坐在教室裡,那刺眼的燈光照得黑板上的粉筆字那些互動錯雜的物理公式、英語單詞,古詩名句一點點地膨脹,佔據了我的整個腦袋,讓我感到莫名的窒息。

為什麼?我如此拼命地學習是為了什麼?這個問題不眠不休地縈繞在我的心中,就像一層厚厚的繭,一圈圈地把我包圍起來,而我卻找不到任何一種衝破它的辦法,我開始絕望,但依然麻木地忍受著。

忽然有一天,一張滿分的試卷被傳到我的手中,我的心不安地顫動了一下,看著老師溫馨的話語和完美的分數,我感到一縷冬日裡的陽光照亮了我黑暗的未來,我笑了,哆哆嗦嗦地拿起試卷時,才發現淚水已經將試卷上鮮紅的分數打溼,淡淡的紅色在紙上瀰漫開來。心裡溢滿了快樂。

其實,只要我的夢在,理想在,我就不會傷心絕望,即使遭到再大的挫折,我也不會流淚,因為漫漫長路,總有一個理由讓我們微笑!