沒錯就是他相關作文20篇

沒錯就是他篇1

國小五年級作文 ,596字

我有一個熟悉的人。沒錯，就是他——我的小弟：印小剛。

印小剛這個人身材不高，雖然他的眼睛很小，但有一張櫻桃小嘴和一個小鼻子，配合起來讓人看著很舒服。

他很愛哭。有一次，我買了一包彩虹糖。印小剛看見了，就想搶過來自己吃。我看出來他的心思，就故意不給他吃，我對他說：“我不給你吃，這是用我的錢買回來的，我為什麼給你吃你呢？”說著，還用冷冷的目光看著他。

印小剛聽見了，臉色突然變了，變成了傷心的樣子，他“哇”的一聲，開始哭起來。媽媽聽了，不分青紅皁白地開始罵我。一邊罵我一邊說：“他是你小弟，你應該給他吃。”印小剛看了我被捱罵，心裡樂滋滋的，可我卻生氣極了。

他不但愛哭，還愛出“鬼點子”。有一次，我因為跟別人鬧彆扭了，回到家，我生氣地躺在沙發上。印小剛看見了，就拿著酸奶求我說：“哥哥，幫我開啟酸奶，求求你了！”

我聽了，懶得幫他開啟酸奶。他看見了，回到自己的房間裡又想出來一計。過了一會兒，他從房間裡出來了，見我躺在床上，他笑嘻嘻地說：“哥哥，給你酸奶喝，別生氣了！”

我一聽，就拿了過來。剛要喝時，他搶了回來，並說：“謝謝哥哥！”我一聽，氣得頓時說不出話來。

沒錯，這就是他，我的小弟，印小剛。

這就是他篇2

國小四年級作文 ,538字

你瞧！他的眼睛小小的，黝黑的面板和臉上大大小小的痣是他最有特徵的形象。他就是我爸爸，在我眼裡，他不僅是一位父親，還是個擁有其它多重身份的人。

身份一—“大百度”

他從小考試成績就名列前茅，直到現在，許多學過的知識任然記憶猶新。他也特別愛看書，探究。日積月累，如今已經上知天文、下知地理，再難的問題也難不倒他。所以有了“大百度”這個身份。

身份二—“體育健將”

他小學時在河裡游泳、在泥地裡練跑步，初中時進入籃球隊，高中至大學體育成績都很優異。有一次，我向他發起挑戰，來打籃球賽，結果我剛進三分線，球就被逃走了。他進攻時，他的假動作讓我防不勝防，快攻讓我都追不上了。其它運動也很厲害，不過耐力已經被我超過了。因此，第二個身份—“體育健將”誕生了。

身份三—“嚴厲的教師”

他可不是什麼語文、數學老師，他是我的老師。當我有題目不會時，他會耐心地教我。不過，不認真聽的話，後果會很嚴重。一次，爸爸在給我講解題目，而我卻心不在焉，還在玩橡皮。突然，老爸大聲的吼道：“你在幹什麼啊！不要聽就自己做去！”說完還狠狠的丟下筆，幹自己的事去了。由此，“嚴厲的教師”是他的第三個身份。

這就是他，一個擁有多重身份的父親。他雖然嚴厲，但我依然愛你。

這就是他作文篇3

國小六年級作文 ,717字

一副藍框眼鏡，架在高高的鼻樑上，眼鏡下藏著一雙閃著機靈和狡猾的光芒的眼睛，鼻子的正下方安著一張似笑非笑的嘴巴。別看那嘴巴雖小，但裡面卻裝著滔滔不絕的奔騰黃河水，他，就是我們班大名鼎鼎的“巧舌張”。

三年前，我剛剛轉到那所學校，第一眼看到的，便是這位巧舌張。他天生就有一副白白淨淨的好皮囊，和當時昏暗的教室形成了鮮明的對比。剛到這個學校的第一天，我便領教了這位巧舌張的厲害之處。當時，一位同學故意碰倒了他的椅子，他就憑著那三寸不爛之舌破口大罵：“你是怎麼看路的？嫌事兒還不夠多是不是？走路還光看天上，連腳下路也不管，你還專門故意碰我椅子，這樣破壞學校公物還稱得上是遵守二十四字核心價值的好少先隊員嗎？”一番話下來，把那位同學罵得啞口無言，只好灰溜溜地敗下陣來。

就這樣，我便對這位巧舌張另眼相看。上次數學課，他僅憑著他的巧舌，把老師辯得毫無還手之力，硬是駁倒了老師對一道題的觀點，得到了同學們的一片叫好聲。他也不害臊，反倒笑嘻嘻地把雙臂張開，彷彿像是一位檢閱部隊的威武將軍。全班又一次鬨堂大笑，把數學老師氣得面紅耳赤，但又對他無可奈何。

還記得一次，我們班的籃球賽徹底打砸了，竟把比分要成了1：32，全班的心情都十分低落，好像班級的上空被籠罩上了一朵烏雲，周圍的一切事物彷彿都在嘲笑我們的無能。就在這個時刻，巧舌張又一次發揮了他的作用，向同學們大聲說道：“失敗乃成功之母。我們不能光顧著悲哀，而是要振作起來，取對方的長處，補自己的短處，抓住下一個機會再戰。”在他的鼓舞下，全班的士氣都變得高漲，又開始奮鬥起來，不斷地努力上進。

這就是他，這就是幽默、樂觀、巧舌如簧的他，他會令全班47個人永遠銘記在心，他的名字叫張裡康，綽號叫做巧舌張。

這就是他篇4

寫人作文 ,597字

你的一生會遇到很多人，可能遇到對的人，也可能遇到錯的人。但是唯獨對他印象很深刻。

他有一雙明澈並且炯炯有神的大眼睛。兩眼‘滴溜滴溜’轉的時候，在朝我眨眨眼，真是那叫一個可愛。雖然他是男的，但是並沒有覺得妖孽。

他還有一雙強健的大腿。因為他的腿部肌肉非常發達。我有事沒事都要往他身上蹦，他不會像性格暴躁的人直接把我放我下來，而是夾住我的大腿，問我要去哪裡。然後我就會告訴他目的地。然而每次都會像牛一樣，分分鐘帶我到目的地。每一次都沒任何的抱怨之類的。揹我雖然不算什麼。但是趙佳一可是一個重量級的人，他都可以背起來滿學校的跑。這就可以證明他非常的強健。

最讓人記得清楚的就是他魔鬼一般的笑聲。他要是笑起來會帶動全班其他的男生笑。尤其是他的笑聲，簡直是驚天地泣鬼神。就像鬼神下凡一樣，必須要捂住自己的耳朵，不然一定會被他的笑聲所感染的。有事我一不小心聽到了笑聲，也會暗自地偷笑幾聲。可是其他人就不一樣了，一聽到他的笑聲一定會像吃了炫邁一樣，笑起來根本停不下來。

這個人給我的印象非常深刻。簡直就是讓終身難忘！有時我有不開心的事了，他一看到我不開心，就會使用催人大笑的本領，逗我笑起來。我有時晚上覺得孤單的時候，在想想他和他的笑，都會感覺自己不是一個人。還有時想事情想不通的時候，想一想他，就不會在苦惱了。

這就是他，一個愛逗我笑、一個愛揹我去玩、一個在我不開心的時候能替我排憂解難的人。是他，就是他！

我的偶像就是他篇5

國一作文 ,747字

一說到偶像，我的腦海中便會不由自主地浮現出一個熟悉的身影。

他的個兒很高，胖胖的，很壯實。雖然他已經年過花甲，但仍有著一頭短短的黑髮，看起來十分的精神，不過，這頭黑黑的頭髮，只可遠觀不可近看—若走近，便會發現，在那密密麻麻的黑頭髮中，還夾雜著一些銀絲。

他很健談，因此人緣超好。每當我和他走在大街小巷中，總是會有人來找他說話。他們由天南說到地北，由國家大事，說到家庭瑣事，滔滔不絕，談得津津有味，根本停不下來，好像是多年不見的老朋友。我在一旁等得十分不耐煩了，想催他快點兒回家。但是，我卻發現我自己連個插話的餘地都沒有，只好一個人回家了。

他愛好廣泛，尤其喜愛下象棋。每回一擱飯碗，他就會去找他的老棋友“殺”兩盤。時間一分一秒的過去了，到了九點，他還是沒有回來。於是，奶奶讓我去某某家叫他（由於他老是在下棋時，不按時回家，奶奶找他都找出了經驗）果然，他正專心致志得與棋友“鬥”棋呢！玩得不亦樂乎？連我在他身邊站著他都不知道！我輕輕地拍了他一下，他才從棋局中回過神來。一看是我，又驚又喜。我指了指鐘錶，他才明白我為何要來，卻死活也不肯回去，非要與棋友再“鬥”一盤。這不，一斗就鬥到了九點半！

他很勤勞，是個地地道道的農民。每年剛到春天，他就會去買種子，迫不及待地想去地裡耕種；平常，他會時不時地看那些莊稼生長的情況，像照顧他的親孫子一樣照顧它們：是不是該澆水啦？是不是該施肥啦？這些他都門兒清。我們家的莊稼的收成往往很好，這少不了他的功勞！並且呀，由於他種了幾十年的地，種都種出了經驗。因此有不少人會去請教他“怎樣才能把莊稼種得更好？”等這樣的問題，他都耐心地把自己所總結出的經驗，一一告訴了大家，而且還以能幫到別人為快樂，為自豪！

這，就是我的偶像—我那可親可敬的爺爺！

這就是他篇6

國小六年級作文 ,842字

山山山，山山山，山上有個學校，學校裡有什麼呢？七五班裡有個王胡文。他矮矮的，小小的，平頭一抹，一笑起來兩顆大白牙就“迫不及待”露出來，真好玩！

每每到這時，“王胡文，上！”只得沈老師一聲令下，一個跑腿的，趕忙拿起板擦上臺。他慢悠悠的像在雕刻什麼玉器一般，輕柔的，“仔細的”我想著慢工出細活兒，可誰知道每次都剩下些邊角餘料，惹得我們哭笑不得，“王胡文，你真厲害……”

到語文隨筆鑑賞課了，這時王小雷鋒又開始做好事了——，上前當小助手壓本子。他每次都是很用心地，隨時聽從發令，要上就上，要下就下，一個十足的精密機械手。連換好幾個也不見他喊累，不得不從這點上佩服他。要換作是我，早已堅持不住，沒有性子等著老師換人了，他是有耐心的。

“好，現在開始去組長的訂正。”王胡文首當其衝跑到我面前，雖然字寫得很飄逸，如一群隨風飛舞的蒲公英，忽上忽下，但還是得表揚一下他積極的態度。人家一打鈴就急著去“放飛自我”，而我們的王同學，他將作業排在第一位（雖然是近期）。“王胡文，錯了一題啊。”“班長那怎麼寫？趕緊教教我！”他那急切的神情，手裡的筆緊緊的攥著。我詫異了，我開始羞愧了，我原以為他會將作業丟一邊，然後要等到老師問起，才開始補……我想錯了，他也是好學的。

“王胡文，麻煩你上上線！”他是一直讓龔老師頭疼的，可現在已幾乎看不出從前的身影。上課45分鐘，少說30分鐘是線上的，問題他會回答，筆記他也會記，雖然簡陋了點，這不就是最大的進步嗎？他是上進的。

這就是他，一個樂於助人，搞笑細心好學而又上進的王胡文，希望他能繼續保持，努力向上。到那時，他的生活許是平平順順的吧……

他使我懂得了堅持就是勝利篇7

國小五年級作文 ,554字

在我成長的道路上，爸爸教會了我許多東西，他的言傳身教都給了我很多的啟發，他是我學習的榜樣。

自從爸爸開始鍛鍊身體，以前吃完飯後的“大西瓜”肚子漸漸地縮了回去，手臂上的肥肉也變成了硬綁綁的肌肉，曾經“肉嘟嘟”的爸爸不見了！現在的爸爸身體很健康強壯呢！這可跟爸爸的努力和堅持不懈脫不了關係。

堅持就是勝利！看到爸爸堅持四年的鍛鍊成果，我也決定開始鍛鍊身體了！每天做深蹲、跳繩和仰臥起坐，哎呀，還真是累呢！不過，堅持鍛鍊後，之前那個還沒做什麼就這兒痛，那兒痛，這兒酸，那兒酸的我，竟然不見了！我也變得“強壯”起來了！

爸爸訓練我跳繩，“不要手快腳慢，也不要腳快手慢！”“記得用腳尖跳！”“不要跳兩下繩子才轉一圈！”“不要跳那麼高！”……漸漸地，我越跳越好了！

做仰臥起坐時，爸爸說：“不要用手的力量拉脖子讓整個身體起來，否則會損傷頸椎，要學會用腹部的力量！”原來，做仰臥起坐也是有學問的呀！

堅持就是勝利，以前總是宅在家裡的我，現在經常會出去走走，有時寫完作業我也要求去書店，要出門走走呢……

爸爸幾乎每天都去鍛鍊身體，現在出去玩兒或出差，他都最在乎酒店有沒有健身房，住處附近有沒有跑步的地方……他還說過他一天不運動就很難受呢！

爸爸使我懂得了堅持就是勝利！無論做什麼都要堅持，我們都要做個堅持不懈、絕不放棄的人！

他就是我篇8

國三作文 ,595字

在人群中，有這樣一個人，他長相平凡，毫不起眼，但他有遠大理想。

他喜歡演奏鋼琴，這是一種高雅的藝術。那優雅的琴聲，時急，時緩，時而高昂，時而低沉，能把人帶進一種美好的藝術境界，使人獲得高雅的藝術享受。因此，他從小就特別崇拜那些鋼琴巨匠：巴赫、莫扎特、貝多芬、肖邦……崇拜他們的演奏技巧，崇拜他們的愛國思想。有一回，他聽了貝多芬的《月光》，在那如夢如幻的意境中陶醉了很久。他心中便產生了一個美好的願望：“總有一天，我也要到音樂家的搖籃、世界音樂之都—維也納去演奏鋼琴！”

他最喜歡的鋼琴曲是波蘭音樂家肖邦的鋼琴曲《C小調練習曲》，這首樂曲悲憤、激昂，曲調忽而上升，忽而下降，像一匹烈馬在咆哮、奔騰，表現出波蘭民族在華沙起義失敗後頑強不屈的意志和剛毅、堅強、大無畏的英雄氣概。

他最希望自己將來能當一名鄉村教師，他認為，世界上最美的職業是教師。他忘不了清晨老師陪他早讀，忘不了操場上的風吹日晒，忘不了老師誨人不倦的專注神情，忘不了老師在燈下備課的身影。老師為了備好一堂課，有時要鑽研很多資料；老師仔細批改作業，有時直到深夜。別人八小時工作制，老師的工作又何止八小時？別人有兩天休息日，老師又何曾有過真正的週末？老師的奉獻是無私的，無法用工作量來衡量；老師的工作是無限延伸的，無法用時間來衡量。教師，是一個美麗而辛苦的職業。

他就是我，一個喜歡音樂的我。

他就是我，一個追求夢想的我。

他就是我的人間四月天篇9

國小五年級作文 ,620字

春回大地，微風輕撫過人們的臉龐，送去溫柔的慰藉。皚皚白雪化為了澄澈透明的小溪，生長在粗壯的樹根上，綻放在高高的枝頭上。就在這生機勃勃的愜意的四月天裡，他悄悄地，悄悄地，來到了我的身邊。

噹一聲“哇”的啼哭從媽媽身邊傳出時，我恍若處在夢境之中，呆呆地聽著這悅耳的聲音。我簡直不敢相信，這位在四月天裡與我相逢的正是我的至親—弟弟。

他剛剛眯開眼睛，我就撲上前去握著他嫩嫩的小手。他用懷疑的眼神端倪著我，我以歡笑回報了他，他第一次綻開了燦爛的笑臉，我們倆在四月對視而笑，我出去了，他嚎啕大哭。不久後，我回來了，我用稚嫩的小手擦著被淚水模糊了的雙眼，又“咯咯”地笑起來。也許，這就是我們倆之間的不解之緣吧！

他開始牙牙學語，開口第一聲便是“姐姐，”我熱淚盈眶，我追著剛學會跑步不久的他，我們滿屋子跑，我假裝摔一跤，他銀鈴般清脆的笑聲一直迴盪在我的耳邊，久久不再散去。

他，漸漸長大了，上了幼兒園，也懂事了，懂得了尊敬師長，懂得了遵守紀律，懂得了節約用水。可晚上還像塊口香糖似地黏在我身邊，我睡不著，他為我唱起了自創的“搖籃曲”，雖然是“搖滾派”，我的心卻被他深深打動了。我感到寒冷，他彷彿讀出了我的心思，移過來，想讓以抱抱他來取暖。我遇上了傷心事，他總會比誰都先知道，溫柔的安慰我，也許，我倆的緣分比誰都深。

風吹散了陰雲，繁星在夜空中撲閃著，細雨點灑在花前，這就是人間的四月天。

他，給予我愛，給予我暖，給予我希望，他就是我的四月天。

如果方向錯了，那麼前進就是倒退篇10

國一作文 ,944字

下了幾天的雨，卻沒有放晴的趨勢，黑雲黑壓壓的遮住了天空。我獨自坐在桌前，眼睛直直的望著窗外淅淅瀝瀝的雨簾。

突然，一個人影吸引了我的注意力。在短短二十分鐘內，他不停地在馬路兩旁徘徊。路邊林立的商店裡都能看見他的身影，手上的手機也沒有半刻離手，我不知道他臉上的液滴是雨水還是汗水。最後，像是聽天由命般拋了一枚硬幣，他氣憤而無奈地揚長而去。坐在窗前的我微微一笑卻又開始陷入迷惘。

我隨手拿了一本書，翻了翻，正好翻到王昭君出塞的故事。想到出塞，就會想到沙漠。一說起沙漠，那必然迎面撲來蕭瑟，荒涼，思鄉，迷惘等修飾語。古往今來，多少文人墨客對沙漠是多麼的執著。“大漠孤煙直，長河落日圓”“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”正是對沙漠真實的寫照。黃沙茫茫，只有幾支枯枝掛在沙漠上。白天溫度高，晚上氣溫低，晝夜溫差大。“早穿棉襖午穿沙，圍著火爐吃西瓜”。不正是如此嗎？沙漠上又極度缺水，有時流沙也來湊熱鬧，特別容易迷路。王昭君也從未放棄過去和親的決心。儘管沙漠的環境如此惡劣，即使沒有另人聞風喪膽，也會令人望而生畏。她棲身沙漠，遠嫁匈奴，為了人們的幸福，國家的幸福而奉獻自己，人生的方向是何其高貴。

李白寧願拋棄榮華富貴“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”。追求自由的個性，傲岸的性格，對於權貴的鄙棄，高擎自由的方向。屈原“雖九死而猶未悔”。當楚國淪亡時，選擇與國家同生共死，只為以身許國。徐志摩一生執著的追求著“純粹的愛與理想”最後與36歲生命盛年之際而殞命。

南轅北轍亦是如此。這個故事我們並不陌生，記得路人問過的一句話“你不是要去往北地嗎？怎麼反而往南邊而去呢？”可這個人卻說“我有錢，無論向北還是向南都會到達。”讀完之後，唏噓不已，“有錢任性”。可是他的目標與行動皆然相反，他走得越遠越不可能到達目的地。

我走在路邊簌簌飄零的落葉掉落在我的手心，落葉上那曲折的紋路從葉柄延向葉頂葉身。撿起另幾片落葉，竟發現其紋路大同小異，大樹將它自由騰飛的方向，寄託於葉子之上，隨風飄揚。在這一刻，我似乎明白了那曾令我迷惘的東西—方向。

方向如風，柳樹因為有了風拂才會飄逸；方向如水，河流有了水才會奔騰不息；方向如鳥如花，春天因為有了花鳥才會春意盎然……

窗外的雨停了，我開啟門去尋找那雨的方向。

錯了方向，前進就是後退篇11

高二作文 ,901字

無頭的蒼蠅，找不到方向就會到處亂飛；海上航行的船隻找不到方向，就找不到目的地；失去磁場感應能力的鴿子，也就失去了方向，結果是找不著家。

寓言故事“南轅北轍”的故事情節在腦海中的記憶猶新，故事中主人公的行為引人深思。

在現實生活中，有太多的人因為找不到方向而誤入歧途，掉入萬丈深淵。例如：在現代社會，人們只看重兩點：錢，權。太多的人為了錢不惜一切，甚至生命，為了買iphone6就去賣腎，為了錢就去打劫，搶銀行……雖然說有了錢能獲得物質上的滿足和精神上的享受，但為了錢不惜一切，甚至成為亡命之徒就有些得不償失了，畢竟“金錢誠可貴，生命價更高”啊！權利，自古誰人不貪財不戀權，為了權利，手染鮮血，殺人無數，唐朝時李世民殺了自己的親生兄弟，也是為了權力，歷朝歷代哪個皇帝不是在爭權奪勢的腥風血雨中殺出血路來的。正所謂“一將功成萬骨枯”。

為了錢和權，貪圖物質上的滿足和精神上的享受，依靠一些不正當的手段是不可取的，應當通過正當的合法的手段來獲得，不要為了實現目標，卻向著錯誤的方向前行，這樣只會誤入歧途，離目標越行越遠。“一失足成千古恨”在實現目標時應當選對方向，不然等犯了錯之後再後悔就晚了。唐朝時，玄奘和尚去往西天取經，始終堅定如一，歷經千驚萬險，最終到達天竺，取回真經，成為後世傳唱的壯舉，只有選對方向，不言放棄，才能走上成功。

在學校學習時，考試成績成為一個學生好差的標準。而為了成績，滿足自己心中的虛榮心，大多數平時不努力的學生考試時便靠舞弊來獲得高分，去贏得老師另眼相看和滿足自己的虛榮心，這種現象在學校屢見不鮮，雖然說想要贏得老師的刮目相看並不是什麼過錯，滿足自己的虛榮心，也不是什麼過錯，但為了這一切便昧著自己的良心，在考場上舞弊，這種行為無疑是飲鴆止渴。拿著一份虛假的成績單，內心不會受到譴責嗎？還能拿著這樣的成績單在同學面前炫耀嗎？我只能說：有好的初衷卻沒有好的行為方式，得到的只能是畸形的果實。為了滿足虛榮心，我們應當努力地學習，提高自己的學習成績，只有這樣，內心才不會受到譴責，同學才能認可你。

所謂“失之毫釐，差之千里”。人生如一條射線，一旦你的起點偏差分毫，可能終點就會相差千里。

他，就是我篇12

國小三年級作文 ,428字

他，是180班一個品德高尚，成績一直是尖子生的人。他，是老師的好幫手，是同學們的好榜樣，是家長眼中的“小乖乖。”

他，玉樹臨風，帥氣十足。他大大的頭上“鋪”著一頭烏黑髮亮的頭髮，旁邊還耷拉著一對小巧玲瓏的耳朵。一雙炯炯有神的眼睛下，吊著一個長長的鼻子。

他，不時還寫得一手好毛筆字，他在周老師那兒練習時，寫錯一個字就得重新寫，就是因為這樣嚴格的練習才讓我把基本功練紮實了，年年在學校藝術節裡榮獲第一名，為班上爭得了榮譽。

在他的心裡，有一種自信心，更有一種永不服輸的精神。這種精神伴他成長，教會他如何做人。讓他勝利時不驕傲，失敗時不氣餒。這種精神會隨他進入勝利的天堂。

在他的一生中，挑食成了他身材瘦小的原因。也正是為了這件事，他的母親費盡了心思，攪盡了腦汁為他做吃的可他仍是不吃，也是他體弱多病的源，一個學期要去幾十次診所。因此他被折磨的“奄奄一息”了。

他，就是我—劉強惠，同學們的好榜樣老師的好幫手，家長眼中的“小乖乖”，一個不服輸的人。

尊重他人就是善待自己篇13

國小五年級作文 ,678字

每個家庭都有屬於自己的家規家訓，而我家的家規家訓不是寫在紙上，而是體現一個個小小的細節上。

有一次媽媽帶我去溫州比賽，那天是週日，街上的車特別得多。眼看著離比賽只有半個小時了，司機還用平常的速度開著，我急壞了，喊道：“喂，快點快點！”通過後視鏡，我看見司機的眉頭皺了一下，不過還是加快了速度。媽媽瞪了我一眼，什麼也沒說。

時間一點點過去了，一向耐心的媽媽也著急了。我以為媽媽也要喊了，沒想到媽媽輕輕地說了一句：“師傅，麻煩您能再開快一點嗎？”司機加快了一點兒，媽媽又說：“謝謝您。”我想，他不過只是一個開車的，媽媽為什麼要對他這麼禮貌。

下車後，我還沒說出自己心中的疑惑，媽媽先開口了：“你剛才怎麼能那樣？每一個人都是平等的，哪怕他給我們提供服務，我們也要尊重人家，不能看不起他。你要記住，要尊重每一個人。”聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭，但是還是有些不服氣，就說：“難道每一個人都需要尊重嗎？乞丐呢？”媽媽說：“我給你講個故事吧！在媽媽小的時候，有一年大年三十，一家人一起吃年夜飯。一個飢寒交迫的乞丐來敲門，他說自己兩天沒吃東西了，求外婆給他一點兒吃的。媽媽走過去說：‘去去去，你身上這麼髒，怎麼進我家裡？’但外婆還是給了他一些吃的，讓他洗了澡，給了他一些乾淨的舊衣服。他走後，外婆對媽媽說：‘孩子，你要記住，要尊重每一個人，哪怕他是個乞丐，同樣有作為人的尊嚴啊！’”

那天雖然我比賽遲到了，可是我學到的卻比賽得到的要多得多！外婆和媽媽說的“要尊重每一個人”，一直在我的腦海裡迴響。在人生的旅途中，這句話也常常充當我的嚮導，我將來一定也要把它教給我的孩子。

錯過，就是錯過了篇14

國二作文 ,921字

人生並沒有彩排，它的每一天都是現場直播。

—題記

錯過，就是錯過了，即便你強行挽留，也會在無形的地方留下難看的傷疤。就像摔了一跤，就算我們擦了藥，也還是會留下看得見的疤。

有時候，人總是特別可怕，總是在擁有時不懂它的寶貴，直到失去後才懂得去珍惜已失去的一切。於是，漫漫人生，有多少人這樣感嘆：覆水難收，後悔莫及，陽光雨露，鳥語花香，對每個人都給予公平；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬於個別人私有。生命，總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂得享受生活；不是幸福太少，只是我們不懂得把握。

曾經，有不少的人問我同樣的一個問題：為什麼人總是等到失去後才懂得珍惜，而當後悔時又往往無法回頭呢？我也曾無數遍的這樣問自己，可惜的是，我也無法回答這個問題。

人生是一條沒有來回的單程線，它不能像鞦韆那樣在空中擺回擺去。那些起起伏伏是他的節奏，坎坎坷坷是他的曲調，一程山一程水，一陣風雨一陣浪，這才構成了我們精彩的人生。

人生沒有來回，正如流水沒有倒回，時間沒有返程，錯過了也就錯過了，說的再多也無法彌補。如果夢想還在，那就插上飛翔的翅膀，去馳騁自己的江湖，去闖蕩自己的人生，去走好一條沒有返程的人生路。

人生不是彩排，它的每一天都是現場直播！如果不想在人生路上留下一次又一次的遺憾，那就努力去拼搏，不要等到錯過了、失去了才知道後悔！

想想許多年後，你會在哪兒，從事著什麼樣的工作。而你，會不會後悔當初自己的選擇，而又會不會嘲笑當初那個懶惰的自己。世界上的事情都是未知的，可能身邊的事物都隨風飄走，或化為烏有，或將餘力灌入樹葉中。你改不改變努不努力影響不了別人，卻可以影響你的未來。別人不喜歡你可以忽視你的存在，但如果因為別人的忽視而自暴自棄、放任自己、自甘墮落。過的不好的只有你自己。忽視你的人會因為你的自暴自棄而獲得不好嗎？並不會，或許還會幸災樂禍，不要讓任何人成為你不思進取的藉口。

選擇只有一次，既然選擇了就要為自己的選擇負責任。不可能在你選擇的之後再吃顆後悔藥重新選擇，人生沒有後悔藥。

因此，認真對待人生中的每一次選擇，好好把握每一次機會。因為機會錯過就是錯過，選擇也不可能從頭來過。

好好珍惜吧，畢竟錯過就是錯過了。

—尾記

他，就是我的父親篇15

國小五年級作文 ,429字

母愛是溫柔的，父愛是嚴厲的，正是這嚴厲的父愛讓我明白了許多道理。

我的爸爸，個子不高，相貌不俊，但有一副和藹的面容。爸爸是一位專治小動物的“醫生”，他成為“醫生”是源於我的爺爺，也就是我爸爸的爸爸。我爺爺可是一位很受歡迎的“醫生”，一天都不閒著，而且還專門去很遠的地方去治療小動物。

我爸爸就沒有那麼忙，但是他也不閒著，他是嚴厲的。記得小時候有一次因為打壞了家裡的豆漿機，我爸爸追著我打，其實不怪爸爸那麼打我。也是因為我，拿著豆漿機玩所以才玩壞的。那一次爸爸把我打的真的挺慘的。

爸爸是和藹可親的。上小學的時候，我有一位應用題，媽媽怎麼給我講都不明白。這時爸爸走過來用另一種方法，給我講了一遍我就聽懂了。他還對媽媽說，如果一種方法孩子聽不懂，就換一種方法給孩子講解，孩子就會聽懂了。媽媽後來自言自語的說：“難道真是我講題的方法有問題？”我在旁邊偷偷的笑，媽媽這回還真糊塗了呢！

父愛如山，而爸爸給我的愛是比山還要深沉。我特別高興有這樣一個嚴厲而慈祥的的父親。

瞧他就是這麼萌作文篇16

國小六年級作文 ,530字

瞧，一雙像小溪流一樣清澈眼睛，一對像蝴蝶的翅膀一樣的睫毛，一撲一撲的小臉，圓溜溜的，笑起來眼睛眯成一條縫，它就是人見人愛，花見花開的萌表弟。

他不僅外貌很萌，他做的事情也很萌，不信，你瞧：

有一次過年，我正對著電視機跳拉丁舞。我家的表弟正好來了，他直奔向我。他那水汪汪的眼睛透露出一股認真勁，也跟著跳了起來，他扭著屁股，小手一指一指的，小圓臉一點一點的，嘴巴里也不閒著。我看他那又萌又憨的動作，把我的心都萌化了。

更有趣的是中秋節時她來我家吃飯，他在桌上大吃大喝的，但他看見我在吃奶油月餅吃，他連忙跳下椅子已經盯著月餅，湊到我面前來。小鼻子一聳一聳的口水都快流下三千尺了，他讀著嘴對我說姐姐，能給我一點嗎？我搖了搖頭說：“你才吃過飯，不能吃。”他背過身來小眼睛咕嚕一轉，狡黠的望了一下月餅，我心裡很是猜不透。他把飽飽的肚子收起來，然後對我說：“我還沒有吃飽呢！”然後他指著自己的肚子。我心裡想：好吧，給你吃一個。我便拿起個巧克力醬的給他，他立與搶到手上便津津有味地吃了起來。他一邊“吧嗒，吧嗒。”的吃，一邊嗅著巧克力的味道。一副很享受的樣子，等他抬起頭的時候。我哈哈大笑起來，因為他已經變成了一隻萌萌的“小花貓。”你瞧，這就是，我人見人愛，花見花開的小萌表弟。

尊重他人就是尊重自己篇17

高一作文 ,1258字

2016年裡約奧運會男團決賽中，日本水谷隼爆冷贏了許昕後，對著劉國樑和馬龍怒吼摔拍揮拳耀威，囂張至極。當時國乒總教頭劉國樑異常鎮定，隨後他對身後的張繼科、馬龍、樊振東下了必殺令—別讓他們活，徹底把他打怕！讓他知道，不尊重對手是要付出代價的—最終，中國隊以3：1輕鬆奪冠，痛快打臉這位日本乒壇一哥，為其上了生動的一課。

“己所不欲，勿施於人。”每個人都要通過他人的尊重來感受自尊，而尊重他人就是尊重自己。“人人相善其群”，私德才能拓展為公德。如果遇事只逞一己之願，無疑是強調自己而忽略他人，強調個人而忽略社會。

昔日皇叔劉玄德三顧茅廬請諸葛，隆中對策驚天下。諸葛亮則因這份真誠和尊重而為興復漢室建立了赫赫功勳，收穫了“鞠躬盡瘁、死而後已”的忠誠美譽。而北宋莫干山的道觀小童，應酬待客時幾番“坐請坐請上座，茶上茶敬香茶”的勢利輕慢，招致的是大名鼎鼎的杭州通判蘇學土的嘲諷回懟，留下的是道觀童兒不識體的千古羞愧。

重慶萬州公交車墜江，悲劇的禍端竟是一位女乘客與司機發生爭執後搶奪方向盤，導致車輛失控墜江。如此這般不懂得尊重他人、自私又可惡的人，在我們的生活中並不少見。高鐵女乘務員檢票時被乘客罵哭，南航空姐被乘客連潑熱水、拉扯頭髮……類似衝突，時或上演。儘管乘客旅途勞頓，心情不佳可以理解，但喋喋不休地抱怨，對空乘頤指氣使，彷彿自己花錢買了機票，就該享受唯我獨尊的服務。

阿諛奉承，不是尊重；自私自利，也不是尊重。請千萬別忘記：旅客出行，順利到達目的地才是目的。尊重司乘人員的工作，並給予理解和支援，這不僅方便了他人，更方便了自己。那些在地鐵吃東西、在海灘裸泳、在醫院撒潑的人，請千萬別忘記：文明就是對自身膨脹慾望的剋制和對他人基本權利的尊重。

尊重不止關乎個人道德，亦關乎民族或文化之義。尊重其他民族就是尊重自己的民族，尊重他人的民族習俗和宗教信仰本該是應有之義。然而，遺憾的是，4月21日基督教復活節，斯里蘭卡多處相繼發生自殺式爆炸襲擊，當天就造成七百多人死傷。據說，襲擊者是為了報復3月15日發生在紐西蘭兩大清真寺的屠殺事件。那起事件中，白人極端基督徒塔蘭特獨狼作案，死傷百人穆斯林平民。這是一場所謂的“以牙還牙、以血還血”的報復，也是一次典型的“基地主義”式恐怖攻勢的迴歸。恐怖主義的血雨腥風，一時間引發全球恐慌和凜然公憤，但因民族信仰的排異而引發的流血衝突，卻由來已久。

生命的消逝令人悲痛，而人類族群彼此尊重的匱乏、蔑視甚至敵視的泛濫，卻急需求解。郁達夫在《紀念魯迅大會上》說：“一個沒有英雄的民族是可悲的奴隸之邦，一個有英雄而不知尊重的民族則是不可救藥的生物之群。”如若民族習俗，宗教信仰，不入於彼，則必出於此；入者主之，出者奴之；入者附之，出者汙之，那麼禍害人類的終不會是天災，其必定是人禍。

“尊重，是人與人之間的公平交易。”泰戈爾的話啟示我們，尊重應該成為一個人乃至一個民族一種文化不可或缺的修養，即便揮舞拳頭是你的自由，那也應止於我的鼻尖。在這世間，願尊重而理解，以心換得心。

他就是這樣一個人篇18

國小五年級作文 ,673字

他，十分膽小，但他的膽小總是為了我們增添了許多樂趣；他十分聰明，在課堂上回答了許多問題；他十分自戀，總是說自己很帥。你們猜猜，他是誰呢？他就是我們班的劉星銳。

他是一個膽小的人。放學了，同學們都學習了一天，就背上了書包回家了。我一直守在門口等著他出來，因為我想嚇一下他。時間一分一秒過去了，星銳還沒出來。我有點著急了，可我還是繼續等下去。終於，劉星銳出來了，他還是像往常一樣，拉著書包帶，大搖大擺地走出了校門。我手疾眼快，拿起我新買的黑扇子往他眼前一擺。他的眼前突然出現了一把扇子，而且還是一把黑扇子，他被嚇到了。他怕黑的東西，所以更是嚇得不輕，大叫了一聲就飛奔到了馬路對面。我見了笑得合不攏嘴。

他是一個聰明的人。上課了，這節是數學課，同學們都回到了座位上，數學老師叫了他回答問題，原本是想捉弄一下他，沒想到他有理有據地說了起來。他在同學心目中可是十分聰明的，他迅速站了起來，開始了他的講解：“因為兔子是雞的三倍，所以兔子就是3x。 ”數學老師聽了哭笑不得，也只好放了他。

他雖然聰明，但很自戀。有次語文課，老師讓我們寫自我介紹。劉星銳寫著寫著，語文老師就叫停了。語文老師讓劉星銳自己講一次他自己的作文，劉星銳聽了緩緩站起來，臉上出現了許多不好意思的表情，可是沒有辦法。他開始了：“我有一頭帥氣的頭髮，我長著一雙帥氣的眼睛，我有一個帥氣的身體……”“劉星銳，你有這麼帥嗎？”語文老師問。“當然！”劉星銳毫不思考脫口而出。我們聽了都捧腹大笑。

他就是這樣一個人，一個膽小聰明又自戀的人。他是我們班級的開心果，他做的事會逗我們笑，我們永遠都喜歡他。

尊重他人，就是尊重自己篇19

國小四年級作文 ,481字

人和人之間都是平等的，應該相互尊重，沒有高低貴賤之分，不能取笑他人，特別是不能歧視身體有缺陷的人。

今天我看見一位全身白色的人，連眉毛都是雪白的。剛看見時把我嚇了一跳，急忙躲的遠遠的，心想“世界上怎麼會有這樣的人呢？”後來聽爸爸說：“這是一種疾病，得了這種病，即使在太陽光下也不敢睜眼睛，患者很苦惱的。”爸爸接著說：“你知道嗎？像他這樣的人是弱者，我們不但不能譏笑他、欺負他，反之還應該儘量幫助他才對。”

可是在我們學校裡，有些同學非但不幫助身體有缺陷的同學、家庭條件不好的同學……還經常欺負他們。在我們國家裡，扶老攜幼、善待弱者是中華民族的優良傳統由來已久，這些欺負人的同學，忘記自己也有著相同的中華民族血統，他們的行為是倚強凌弱，也是最不道德的，有悖於道德規範。他們沒想到，在他們歧視別人的同時，不但喪失了被人尊重的機會，也喪失了做人的資格。從小就這樣對待別人，將來有誰去尊重他呢？

學會尊重他人，就是尊重自己。

樺甸市二道甸子鎮中心小學四年一班：文明遠