洗心革面相關作文20篇

敞開心扉面對未來 篇1

國二作文 ,924字

對於健康的人來說,心扉是敞開的,是明亮的,陽光燦爛的,而對於殘疾人來說,心扉是緊閉的,陰暗的,毫不溫馨的,那麼我們是否應該幫助他們以樂觀的心態面對未來敞開心扉呢?

汶川大地震中,許多人失去含苞欲放的生命,有的則失去了原本健康健全的四肢,而這總比失去生命的要樂觀和幸運得多了,因為失去生命的無再站立的希望和機會了,而殘疾者雖然失去四肢和喪失某些能力,但至少比失去生命的光陰要多,還可以繼續綻放生命的華彩,還有機會完成自己最初的夢想!

當我面前站著一個失去雙腿的小女孩時,我會對她說:“你比那些死去的人要幸運多了,你雖失去了腿,但你還有一雙健全的手,手可以做很多令人心儀的事情,比如說繪畫,可以充實你的生活,可以豐富你的人生,讓你的人生充滿春天的陽光,比如還可以彈琴,彈琴同樣可以讓你的人生更加豐富多彩,用指間的旋律彈動你生命的琴絃,當你想到這些的時候,你還會將自己封閉在沒有一縷陽光的心裡嗎?那時,你的動作會是開啟心靈的窗戶,讓陽光從方格里照進來,射在身上,暖暖的,難道不愜意嗎?

當一個健全的人在我面前時,卻因為自己有一次失敗而萎靡不振,整天行屍走肉,無所事事的,將自己鎖閉在一個陰冷潮溼的小屋裡,我會對他說:“你看那些殘疾人,不是沒手沒腳也活得很精彩,而充滿活力啊,你難道還不如他們,那倒不如把你健全的四肢給他們,讓他們創造更多的奇蹟打動更多人的心靈?你可以做你想做的事,你可以為所欲為,暢所欲言,這樣你的人生會像初升的太陽將自己的光華照耀世間萬物,給他們明媚的陽光,這樣才可以敞開心扉,信心百倍的面對未來,向世界豪邁的說出自己的雄心壯志,並努力去達到她,只有體驗過挫折的悲苦,才會有成功的喜悅。

心靈的窗戶好比那明亮而透澈的眼睛,閉上他,你會看到一個黑暗中的,沒有一個生命的世界,那裡無色無味只有夜晚的陰涼和漆黑,你在那樣的世界會開心的生活下去嗎?我想那是不可能的吧!

將自己關在黑暗中的人,醒醒吧,開啟心靈的窗戶你會看到一個色彩斑斕的生機盎然的世界,那個世界是無限美好的。

開啟自己心靈窗戶,展開自己想象的翅膀,飛向更廣闊,更無垠的藍天,大海,探尋自己最遙遠的夢,那樣你才算很有價值的利用了你生命中的每一秒。

敞開自己的心扉,驕傲地面對未來。

小心!十面霾伏 篇2

國小六年級作文 ,632字

最近,我們的大六安帝國被“霧霾”籠罩。早晨和媽媽騎電動車上學,感覺像開飛機,兩邊全是“祥雲”。在操場大課間活動時,小夥伴間正在瘋傳順口溜:“遛狗不見狗,狗繩提在手,見繩不見手,狗叫我才走。”誰不愛陽光,誰不愛天晴,可……

媽媽說“霧霾”這種現象既有氣象原因,也有汙染排放原因。霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”,尤其是有呼吸道疾病和心血管疾病的老人。而我的姥姥就未能倖免。

姥姥今年八十多歲了,聽說年輕時得過肺病,到老了又是高血壓、高血糖,心臟還有點不太好。這不,霧霾天氣剛來報到,姥姥就因氣管炎到醫院住下了,都已經十多天了。小姨和媽媽不辭勞苦,輪流在下班後去服侍姥姥。姥姥看著自己的孩子每天在家和醫院之間奔波著,心裡很是心疼,卻又無奈。病房外面雖然寒意襲人,但病房內卻情意濃濃。小姨說:“在生命和健康面前,所有的情緒只彙集為祝福和期盼,所有的生命都有權健康起來!”誰不希望自己的親人健康快樂?經常看到大人們在微信中說:有一種味道叫太陽味,有一種溫暖叫太陽光,撥開雲霧總會見到太陽的,相信姥姥有了子女們的孝心,一定會很快戰勝疾病,康復起來的。

大人們的孝心也讓我受到很大的震撼。我長大以後要做一名醫者,不但要治好人身體的疾病,還要治一治環境汙染,還給人們美好的家園,還人類蔚藍的天空!

洗心煉舊 篇3

高三作文 ,903字

人生,樂於懷一顆素心,沏一杯普洱,品一頁書香,賞一庭梅花。

她,不是一名普通的企業員工。

風寒刺骨的冬日,我坐上了駛向上海的長途汽車,暖暖吹來的空調風給我冰得通紅的臉頰帶來少許安慰。

輾轉終於來到小區門口,一個身穿羽絨服外加棉大衣的中年男性上前詢問我的來意。他的鬍鬚在不知不覺中被蒙上了一層雪紗。此刻的天空中不斷飄下來的雪凍壞了我和他裸露的肌膚,也蓋住了這小區內盛開的梅花。

不一會兒,小姨著一身雪白的羽絨服出現在我的視線裡,身上突然重了,厚實的棉大衣披在我的身上,那後來得知姓李的保安叔叔笑著跟小姨打了聲招呼,便匆匆回保安室去了。

到了小姨家,滿屋清香,異於清香劑,這是純淨的茶香、書香與墨香。還沒過多久,將我安頓下來後,小姨就急急忙忙去上班了,我便仔細端詳起這個書香氣的屋子來。

溫馨的家居裝飾,時不時會奪人眼球的水晶珠簾以及那略顯陽剛氣的筆墨書畫。很難想象小姨是如何做到的,所有的親戚都知道,這個遠在上海的小姨可是個大忙人。

節奏明快的英文歌響起,打破了這一屋書香氣,我悻悻地拿起手機,接通電話,原來是小姨讓我去保安李叔叔那兒拿午飯,她點了外賣。

這是我第一次進保安室。我將大衣遞給了李叔叔,他笑著一手接過大衣放好,一手遞給我一袋子,而我的視線早已被那本《悲慘世界》以及書旁剛剛沏好的普洱吸引住了,李叔叔不見我回應,看向我看的方向,笑著說:“這是你小姨給我的,她是個有才學的女子呢!”李叔叔還說,小姨經常跟他談一些她所看過的書或品過的茶,有時間甚至會直接在保安室同他聊一個下午,他看書的習慣也是從那時候養成的。普洱,也是小姨前些天送的。

我十分驚訝與李叔叔的短暫聊天,更驚訝於小姨對文學作品的執迷。後來她告訴我,她每天都會讀一會書,邊讀邊品剛沏好的茶,尤愛普洱。她說,普洱有一種寧神靜心的魔力。她每天就是在這樣的氛圍下洗心煉舊的。洗去心上的淺淺“塵埃”,磨鍊濃縮舊有的心性。即便再忙,她都會十分“悠閒”地享受這片刻的寧靜。

這也許便是梭羅所說的:“一個有時間增加他靈魂財富的人才能真正享受閒暇。”吧。

童年趣事——洗面包 篇4

國小六年級作文 ,534字

童年是人生中最快樂的時光,裝滿了美麗動人的想象。童年發生的趣事多得像大海里的水珠,數也數不清。在我心中蕩起一陣又一陣甜蜜的漣漪的,還是那件事……

小時候,我和奶奶出去散步,邊走邊欣賞路邊的風景。天空是那麼藍,草地是那麼綠,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在交談著什麼。我津津有味地吃著奶奶買的木瓜麵包,心裡別提有多高興了!

回到家,我急急忙忙去開電視機,一不小心把麵包碰到了地上。看到地上髒了的麵包,我心疼極了。正在我無計可施的時候,忽然想到吃飯的時候,我不小心把筷子掉在地上,媽媽總是用水衝一下再給我用;我衣服上的汙跡,媽媽也是用水給我洗洗就乾淨了。想到這兒,我小心翼翼地把木瓜麵包從地上撿起來,還好沒摔碎。我拿著麵包來到水龍頭邊,用水衝了一下。這時,麵包中的木瓜奶竟流了出來,麵包也越來越軟,越來越小,像一個癟了的橘子似的。我看到變小的麵包,哇地一下哭了。奶奶急忙走了過來,問我為什麼哭。我把事情的原由告訴了奶奶,奶奶一聽就笑了,說:“麵包是不能洗的,一洗就軟了,怎麼能不變小呢?不要哭了,明天奶奶再給你買一個。”

這件事已經過去好多年了,但回想起來仍歷歷在目,讓我忍俊不禁。現在,我再也不做洗面包這樣幼稚可笑的事了,可回憶童年的點點滴滴,總有那麼多快樂湧上心頭……

心靈的洗禮 篇5

國二作文 ,879字

教室外面的走廊上,擺放著一排整整齊齊的桌子,桌子上面擺放著級部寒假作業自編書中最優秀的作品。一本本填滿插圖的自編書擺放著,很是吸引人的眼球。

下課了,我隨著大部分的同學,來到走廊,參觀這裡的作品。眼睛和手指在一本本自編書中游走著,在一本本滿是圖畫的自編書中環遊,偶爾拿起一兩本參觀、閱讀一下,然後又放回去,繼續遊走。驀地,我的手指停了下來,眼光也迅速打了過去。那是一本很樸素的作品,封面上沒有過多的華麗的圖案,但是作者的名字卻讓我心裡一緊,那是語文老師竭力推薦我閱讀的一本—蘇聖喬的作品。於是我抱著一好奇心開啟閱讀。

瀏覽觀閱中發現,書中的文章並不是很長,但是卻很短小精悍,分段清晰,語言柔美。細細的閱讀,一種震撼的感覺襲上心頭。文章寫得淒涼而又柔和,婉轉而生動,成熟的文筆是許多同齡人所達不到的,如此具有特色,如此優美的文章真的是一個初二的學生寫出來的嗎?我十分喜歡這種小清新的風格,喜歡看別人的文章,自己卻寫不出這樣的文章,不禁有些失落。看著作者一篇篇的文章,能夠感受出作者童年經歷的曲折,能夠感受到作者思想的成熟,能夠感受到這作品帶給我的震撼!

細細品味每一篇文章,心中不覺有些觸動,就像一滴清泉遞進一壇死水一般,心中厚厚的玻璃彷彿被敲碎。在內心閱讀著蘇聖喬的文章,在內心閱讀蘇聖喬的精華,不禁想起了自己寫寫的文章,想起從小便存於心間的一個寫作夢,從小便想要當作家的理想。可是,雖有理想,自己卻不肯努力,懶惰的習性使我不想去做任何事,以至於到現在,還是小學水平的幼稚短文。自己的內心仍處於幾年前的狀態當中,總認為自己依然很優秀,總想用內心的麻木來躲避現實,逃脫自己所應該完成的事情。殊不知,自己早已落伍,早已落在別人前進隊伍的後方……

從小希望能夠寫一手好的文章,可是自己卻又不肯努力。蘇聖喬的文章震撼了我,蘇聖喬的風格令我喜歡,蘇聖喬的文章像甘露一般滋潤了我乾枯已久的心靈。但是又怎麼能說,她不是經過一番努力,而得到的成就呢?每個人寫作的風格或許不太一樣,但是,努力過後,便會成功!

蘇聖喬的文章給我死寂一般的心靈進行了一次滋潤般的洗禮。

拿出直面厄運的心 篇6

國三作文 ,776字

魯迅說過:“真的猛士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血。”厄運當頭,我們無暇抱怨,做一回猛士,拿出好顆直面厄運的心,正視人生。

當暴風雨打在小草柔弱的身軀上,當巨石阻住了溪水的去路,好是它們的厄運,亦是它們生命道路上的絆腳石。但它們並未因此向厄運屈服,小草依然挺直了身子,那抹充滿生機的綠色證明了它的不屈;溪水擊打的巨石,激起水花,依然奔流到海不復回,厄運不會阻住直面厄運、敢於挑戰厄運的心。

那根小小的柺杖支撐起金晶單薄的身軀,先天的殘疾算不算厄運?伴隨著這樣的厄運,金晶慢慢長大,她該經歷了多少困難啊!當看到她用瘦弱的身體護住神聖的火炬的時候,為之震撼了。就像培根在《論厄運》中所言:“人的美德唯有厄運中被彰顯得淋漓盡致。”那種愛國情懷使得金晶心中充滿勇氣,她可以用那顆頑強的直面厄運的心去打敗所有看上去堅不可摧的事物,瘦弱的外表下有一顆不畏厄運的心,還有偉大的靈魂。

厄運來時總會令人猝不及防,我們沒有辦法預知。自古至今多少直面厄運的英雄。仲尼厄而作《春秋》;孫子臏腳,《兵法》修列;韓非囚秦,《說難》《孤憤》……扼住命運的咽喉,無畏於厄運,生命總會絢麗多彩。

不要問全身癱瘓的霍金為何能發現黑洞,不要問兩耳失聰的貝多芬為何能譜出雄渾有力的《第三交響曲》,更不要問頹靡的梵高為何能描繪出微型機勃勃的向日葵……先問問你自己是否有一顆直面厄運的心。厄運總是好樣的磨礪人的意志,讓人在厄運中由平凡京戲得不平凡。

沒有一帆風順的人生,就像沒有永不枯萎的樹木一樣。災難來臨,逃也逃不掉。那年汶川地震的記憶仍依稀可見,多少人流離失所,多少人失去至親,又有多少人仍在黑暗之中探索生命通道。然而汶川人是頑強的,他們敢於直面厄運,因此他們挺過來了。

有時,當厄運來臨時,你可以把自己當作被上帝咬過的蘋果,你的樂觀,你那直面厄運的心可以打敗一切。

留在心裡的畫面 篇7

國三作文 ,956字

時光匆匆,如白駒過隙。在逝去的歲月裡,總有一幅幅畫面留在心中最柔軟的深處,恰似冬日裡的暖陽,溫潤著我。

晨光

天剛矇矇亮,我就被廚房裡的嘈雜聲驚醒了。翻身下床,穿上拖鞋揉著惺忪的睡眼向廚房走去,發現母親正忙活,看到我,一臉詫異的關切的說:“難得今天是週日,趕緊再去睡會兒,等飯菜都做好了再叫你。”“哦。”我點點頭,沒多做回答,可我的腳卻不聽使喚似的,猛然間也清醒了很多,於是,倚在門上,看著母親嫻熟的擇菜、洗菜、做菜。突然,晨曦的微光滲過窗戶灌了進來,映在母親略顯蒼老的臉上,平添一份祥和。

晨光中,母親為我準備早餐的情景,深深地烙印在我的內心深處,時刻溫暖著我。

烈日

正午,當空的烈日無情的炙烤著大地,層層疊疊的熱浪在空氣中翻騰著,侵襲著我那煩躁不安的心。“砰!生日快樂!”她突然從我身後跳出來,雙手在我眼前一合又迅速的張開,變魔術似的為我拉開了一筒禮花。一顆顆豆大的汗珠滾動在她如花的笑靨上。一時間,只覺得五臟六腑好像被清水滌盪過一樣,說不出的清爽。“我先走了,拜拜!”她像一隻快樂的小鹿一樣一蹦一跳的離開了。瞬間,那徐徐開放的友誼之花,使空氣中充滿了清甜的味道。

烈日下,那張如花的笑靨,被定格成一幅美麗的畫面,烙在我的內心深處,時刻清爽著我。

熙月

那晚,皎潔的月光灑滿了整個校園,那翠綠的樹葉上,小草間也都星星點點的閃爍著點點月光,她們似乎在嘲笑我這個失敗者,令我垂頭喪氣。一個人漫無目的的在校道上徘徊,不知過了多久,一隻溫暖的手臂搭在肩頭,驀然回首間,發現原來是語文老師來了。我趕緊揩掉臉上淚痕,佯笑道:“老師好!您也來散步嗎?”老師笑著說:“好巧啊,今天散步竟然能看到你。我們一起走走吧。”之後,我與老師並肩漫步校園的小公園,我們聊了一些無關緊要的話語,而老師始終沒有提及考試的事。這讓我慢慢的輕鬆愉悅起來。

熙月下,老師與我並肩漫步校園的畫面,深深地陷進了我的心裡,時刻催我奮進。

藍天

我是一個喜歡追夢的孩子,於是,我時常仰望天空,看那聖潔浩瀚、一望無際的藍。我懂得,是因為有了晨光,有了烈日,有了熙月,才有這片迷人的藍天;是因為有親情、友情、師生情常伴,才有了日子的溫馨,才有了感動與愉悅,才有了生活的美好。

在流逝的青春時光裡,總有一些畫面被時光定格下來,烙印在心裡,溫暖著我,促我前進。

沒心沒肺的另一面 篇8

國一作文 ,960字

現在已經開學兩個月餘久,不知道你們對班裡的同學是否有了解呢?我可以說,在班級,甚至整個年級裡,一談到我的名字,沒有一個人不認識。上至年級組長,下至校門口站崗的保安叔叔,說起這三個字,他們都能會心一笑的說:“哦,你說的是那個俏皮的孩子啊。”

我想,任是誰,都不會連想得到,在二年級之前,我還是個班級裡的小透明。“韓晴兒,要去跑800米了。”"哦,知道。”"韓晴兒,你得推薦超過50了。”"哦,知道。”韓晴兒,考試開始了。”"哦,知道。”那你還發呆發的起來。“韓晴兒,你怎麼能夠那麼的淡定。”……“沒心沒肺,活著不累。”我記得,哪一年,我是這麼說的。

在上小學之前,我在家裡是一個十足的小霸王,說一不二,活潑有感染力,我說不想去上學,可不行,那是他們第一次打我,後來語重心長地跟我說:“要乖乖聽老師的話,要和同學們好好相處。”我把半張臉都埋在胸前,好似有千般萬般的委屈。我第一次來到學校,心裡是牴觸的。儘管我知道,這裡有很多的小朋友;儘管我知道,這裡是教我知識的地方;儘管我知道,爸爸媽媽是為了我好;儘管我知道,成長的經歷裡有這一條一定要走的路;緊管我我知道……在班級裡,我的能力得到了老師的認可,老師經常讓我參加比賽,而我,也從來沒有讓老師失望過。可是,縱然這樣,除了默默無聞的班長對我格外照顧,班級裡我不認識的同學多著呢。於是乎,我這個小透明在一次春遊後變得人人得知,要問為什麼,沒有一個人知道,除了我自己之外。那時:踏著小路,我們走了進去,來到我們吃飯的地方,臨走前,老師讓我們去了一趟衛生間,在我出來的時候,突然間發現,隊伍神奇的不見了,我到處張望,渴求找到一點哪怕只有一絲的線索,心情是緊張的,還有害怕的味道,一瞬間,麻木的氣息瀰漫這我的口腔,我似一頭無助的小獸,我是多麼的想哭泣,但是怕引來一些壞人,我只好假裝成等待老師的小學生。衛生間裡走出來了一位女士,我立馬迎上去,她是我的體育老師,那個時候,我真正的感覺,抓到了一根救命稻草,我是在懸崖的邊緣被救下的少女。我被遺忘在那裡是因為一的女生點人數時沒有點到我就說到齊了,其實我也不怪她,畢竟,我在班裡又不搶眼球。

在那次之後,我努力的在班級裡刷存在感,漸漸的身邊的人多了,埋藏在我心裡的小透明,也沒了。沒有人知道,我的以前,是個大師,一個能建造出透明衣服的大師。

“熱心腸”的另一面 篇9

國二作文 ,988字

天空一片霧茫茫,大雨從天空傾瀉而下,倒在馬路上,桉樹上,樹葉越發膨脹,隨後,整個樹枝彎下了腰,原本生意盎然的嫩芽,也微微低下了頭。

我站在臺階上,踮著腳尖四處張望,雨水時而撒上我的臉龐,浸溼我的衣角。“六月的天,娃娃的臉”這真是說對了,怎麼就下雨了呢?我又沒帶傘,離車站又還有一段距離,要是直接在雨裡橫衝直撞,恐怕還沒到車站就是落湯雞了。我只好在臺階上踱來踱去,暗自祈禱雨快停下來。

“大哥哥。”一聲清脆稚嫩的聲音飛入我的耳朵,循聲望去,一個身著藍色衛衣深色牛仔褲的小男孩,紅撲撲的小臉蛋圓圓的,正綻放著迷人而天真的笑容。他手中撐著一把不合他身體的大雨傘—那把雨傘那樣大,以至於能在傘下站三個我。他清脆稚嫩的聲音再度響起:“大哥哥是沒帶傘嗎?我送你到車站吧。”我望著他純真無邪的笑容,情不自禁地答應了。他興高采烈地牽著我的手,走進大雨中。

因為他長得比較矮,舉起傘來有點費力,我拿過傘,另外一隻手扶在他的肩上,一步一步走在水窪上,看腳下濺起的雨花,晶瑩剔透的,彷彿承載了一個毫無汙垢的世界,那個世界,人人嚮往之。小雨花在空中綻開迷人的笑容,朝著我揮揮手,心,便溫暖了。

一路上小男孩總是滔滔不絕地講著他們學校裡的事,他講著他們學校哪裡哪裡有什麼好,我在一旁靜靜地聽著,笑而不語—其實我就是他們的學長。可是我不忍心拆穿,因為想再聽他純真的聲音。他又說到了他們學校要進行三好評選,他很可能被選上。我笑笑,摸摸他的頭,說:“小朋友不錯喲,三好哎。”他仰頭望望我,我俯頭看看他,都笑了。

到了車站,我把傘遞給他,囑咐他要趕緊回家,不能讓父母擔心,他一邊應和一邊遞給我一個小冊子,說:“大哥哥,快把你的名字寫上。”我詫異地望著他,他又說:“老師說只要幫助了八個人並且留下了名字,就能拿到三好。”見我遲遲不寫,他催著我說:“快點寫吧!”我拿起筆,僵硬地寫下我的名字,同時小男孩又說:“我見今天下大雨,就知道肯定有人沒有帶傘,就拿了我家的打傘在這等,你看我聰明吧,就等到了。”

我把小冊子遞給他,他翻開滿意地看了看,頭也不回地離開了,本來想對他說的“謝謝”,這時卻咽在口中無法說出。望著他蹦蹦跳跳的背影,心想著他的聲音,這時卻只是清脆,不再稚嫩;他的笑,只是迷人,不再天真;他的臉,也只是稚嫩,不再無邪。

仰望天空,依舊朦朧一片,只是心早已透徹,“熱心腸”的另一面。

面對良心拷問的時的正確抉擇後的坦然 篇10

高三作文 ,781字

它從悠遠的歷史走來,貫穿生命的長河;它是千百年多人仁人志士追尋的心靈準則;它很簡單,簡單得連呀呀學語的孩子也知道,它又很難使知識淵博的科學家也陷入猶豫;它是一面鏡子,折射出社會百態;它是一顆執著的樹,堅守心靈的月亮。

它就是無愧於心,在面對良心拷問的時的正確抉擇後的坦然。

面對自然,我們要無愧於。蘇格拉底曾說過,自然界的每一枝葉,都精心書寫著生命的智慧。芸芸眾生本應平等,花草樹木,山川徑流與人類都是朋友,都是宇宙母親的籠愛。但當工業文明的車輪軋過自然的身軀圍湖造田,過度放牧,亂砍亂伐。河流失去了光澤,樹林鮮活的肌膚變得裸露,湖中的魚兒被農藥吞掉生命…自然在哭泣。為了自己的利益,人們向自然索取得太多,遭到報應;於是人們幡然醒悟,植樹造林,保護生態平衡,以求面對自己的那份無愧於心才能使自然與人類和諧共處。

面對生活,我們無愧於心,擺正心靈的砝碼。

善良的母親寧肯犧牲自己的利益把裝在洗腳盆裡的田螺扔掉,她做到了無愧於心,給孩子上了心靈的一課。

英勇的抗災戰士武文斌窮盡生命的最後力量為災區做貢獻直至累死在災區,他做到了無愧於心,使所有人動容。

某影視明星,無論多忙,總會及時繳納自己演出的稅款,從不隱瞞,真正做到了無愧於心,贏得了人們的尊重。

海德格爾曾說過,生命充滿了芬績,卻也能詩意的棲居。而詩意棲居的前提就是無愧於心。

面對人生,我們要無愧於心,悟出人生的真諦。

在花般年齡逝去的小作家子尤無愧於心,因為他用筆為自己短暫而充實的生命畫出斑斕的色彩。

敦煌學的研究者常書鴻無愧於心,他用自己的辛勤研究向世界證實敦煌學在中國。

我們的人生就是一個不斷“清零”的過程,一步一步走,一步一步扔,扔掉的是私慾、狹隘,收穫的是無愧於心的坦然。

無愧於心,蘊含著人生的三昧真經,是我們面對自然、生活、人生所要遵循的心靈準則。

無愧於心,任它密雨斜傾,我只坐擁王城。

動人心絃的見面 篇11

國一作文 ,1113字

許久沒有跟母親見面了,甚是想念,好不容易抓到了一個機會,可以讓她來學校看我。於是,自開學以來,我便天天盼星星盼月亮,一下課就眼巴巴的望著校門口,就希望看見我心中那道魂牽夢縈的身影。

終於,與母親約定好來學校的日子到了。那天的陽光似乎格外明媚,空氣似乎格外清新,就連同學們的笑臉看起來都比平時燦爛幾分。下課後,我早早完成了各科佈置的作業,生怕媽媽來的時候我有作業脫不開身。

課外活動,沒來。不要緊,還早呢!中午,沒來。不要緊,還有下午呢!可下午,還是沒來……她是忘了嗎?還是臨時有事?或是根本就不想來!我不敢再想下去,但這些想法還是一股腦的湧上了心頭。

看著同學們用可憐的眼神看著我,我的心裡更難受了。回家似乎有架要吵了—這是我內心的真實想法。唉呀!太陽怎麼這麼晒,這麼刺眼!空氣裡的是什麼味兒啊,好難聞。同學們怎麼也都板著個臉?委屈的我皺著眉頭,苦著臉,就好像誰欠我五百萬不還似的。做什麼也都沒有耐心,於是我把氣全都一股腦的撒在了圖畫本上,看著斷了的筆與黑乎乎一團的本子,我的眼眶紅了。

第二天,轉眼就來了,上完了乾巴巴的數學課的我,正準備上操場跑步。班主任卻突然叫住了我說:“馮一凡,你媽媽來了,在校門口,快去吧!”聽完,我還愣著,腦子裡一片空白,總感覺我的耳朵是不是出了什麼問題?怎麼可能呢?直到後面的同學推了我一把,疑惑的問我:“你媽媽來了嗎?”我才反應過來,拔起早已麻木了的腿衝下了教學樓,昨日的委屈、心煩,甚至是憤怒全都拋在了腦後,消失的無影無蹤。

“姐姐,我在這!”妹妹稚嫩的聲音傳到了我的耳邊,頓時心花怒放,不免喜形於色,三步並作兩步的衝到了她們的面前。妹妹又長高了,還長漂亮了,臉上有了嫩嫩的嬰兒肥。一旁的母親則蒼老了許多,頭髮好像又白了?是因為我嗎?今年才三十六歲的臉上,透露出四十幾歲的疲憊,但此時卻被一臉的喜悅給遮住大半。我承認,我的眼眶又紅了……

“姐姐,給你!”妹妹奶聲奶氣的說著,隨後遞給我了一顆棒棒糖。很暖,已經化了,不難看出是握在手中很久的。但我此時的心不知比這顆糖甜了多少倍!真的是“有妹如此,今生何求?”

媽媽一臉欣喜的看著我倆,連忙給我拿了一袋帶給我的東西,跟我說這說那,半句不離我。比如:“身體還好嗎?學習怎麼樣?衣服帶夠了沒?吃飯吃得好嗎?”之類的話不知說了多少。平時覺得十分煩躁的話語,但在此時卻勝過了千言萬語。

可時間不等人,媽媽要走了,儘管我捨不得……我似乎懂了母親平時為什麼吵我,可這一顆愛我的心是天地可見的,以前是我太較真了不是嗎?

今天是三月八日,婦女節。不能跟母親打電話道祝福,真的很遺憾,在這,我只想說那一句萬年不變的話:“母親,您辛苦了!我永遠愛您……”

面向大海心自寬容 篇12

高一作文 ,1096字

我是從什麼時候開始喜歡上大海的呢?大概是相信了“山的那邊就是海”的時候吧,又或是被林海音的那篇《我們看海去》所感動的時候,又或是我真正觸控到海水,真正一覽海景的時候。海一直是存在的,這世界一開始就是以海的形式存在,因為海的退讓,這世界才出現了大陸,森林,人。面向著大海,會是一種怎樣的心情?真的會春暖花開嗎?

那年夏天,我與父母去山東遊玩,雖說山東有孔廟,有泰山,有青島啤酒,但我最為期待的是大海。這次旅行真是糟糕,先是飛機延誤,再是導遊帶錯路,更離譜的竟是會食物中毒。這趟旅行快結束的時候,對於我最期待的大海,導遊卻說沒有安排,最後還是在旅客們的強烈要求下,導遊才挪出半天時間帶我們去看海。

下午兩點鐘,我們終於來到了大海身旁。我驚奇在炎炎烈日之下,在暑氣逼人的沙灘上居然仍有這麼多人不肯離去,不過也是,面對這麼美的大海,誰捨得輕易離去呢?我興奮的奔向我期待已久的大海,我還未踏入水中,大海卻已向我奔來,小小的浪花拍打著我的腿腳,拂去我的炎熱,它對我如此熱情,我可不能辜負它。我繼續向前走著,直到海水漫過我的膝蓋,這時她又翻起了一陣浪花,把我推得東倒西歪,似乎在告訴我不要往前走了,危險!我往後退了退,感覺腳下硬硬的,低頭一看,原來是貝殼,好多啊,好美啊!每一個貝殼都經過了大海的打磨,海水一雙巧手為它雕刻出精美的花紋;還有那由破碎的玻璃經過海水打磨變成的圓潤、光亮的珠子。我盡情地撿拾著大海送予的禮物,感嘆著大海的神奇。

撿貝殼撿累了後,我回到沙灘上。望著逐漸下落的太陽,我突然想到了什麼。我記起了之前旅途中的種種不順,記起了不理想的期末成績,記起了父母老師的批評和朋友的相繼疏遠。這些不愉快在我與大海玩耍時竟消失不見了。而現在想起這些煩惱,卻又陷入了惆悵。我擺弄著沙子,將腳埋進沙粒裡,再把撿到的貝殼圍成一圈,突然發現它們在落日的照耀下顯得格外耀眼,閃著銀光的細沙好像變成了海鷗,在我身邊繞圈。這些“海鷗”突然又一齊飛向了同一個地方,我朝前望去,看到的是大海,不對,那是天空,也不對。那是海天相接了,一望無際的大海,如此寬廣!此時我的心情也豁然開朗了,大海告訴我,其實我的煩惱已經沒有了:即使旅途不順,我依然看到了大海;即使成績不理想,我依然有時間奮鬥;即使與朋友疏遠,他們依然在我身邊,依然能變得親近。我的天空應該是如此的遼遠空闊!

海退潮後,太陽與月亮成功交班了,隨著月亮的升起,海面變得平靜,它入睡了,我也該走了。當我正準備離開時,它突然捲起了一層浪,似乎是與我告別,又似乎是告訴我要樂觀面對生活,要寬容,要能胸懷萬物。帶著大海的囑託,我漸漸漸走遠了。

面向大海,真的能春暖花開。

心靈的洗禮 篇13

國三作文 ,795字

一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命豐富多彩,怎樣才能讓有限的生命飄滿濃溢的清香,閃耀出無限的光芒,怎樣才能提高生命的質量,讓生命增值呢?

萬般皆下品,唯有讀書高!

自古以來,有多少文人墨客留下了多少前不見古人的燦爛詩文。他們在歷史的丹青之上踩下了深深的足跡,淌過了淺淺的墨汁,烙上了清晰的筆跡。文思極其敏捷,行文起來,耳目一新,文采飛揚,此時“蕩胸生層雲”、“便引詩情到碧霄”之感便油然而生,“紅日覆雲霞萬里”、“西山紫日映小溪”躍然紙上,更有美不勝收之悅。

書是人類最親密的朋友之一,讀書更是一種享受的樂趣,書是知識的源泉,裡面有我的一方淨土,有句話是這麼說的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。

在如今燈紅酒綠的世界裡,人們往往忽略了許多生命的本能和需求。汽車代替了行走,網路代替了交流。我們不否認世界在進步,但我們應該知道有些東西是不能替代的。例如一片純淨的自然,一首經典的老歌,一本翻黃的舊書……既使我們已經處在資訊化時代,在內心深處的世界,我們應該執著於那份紅袖添香的雅緻,登高望遠的豪情,壯志未酬的情懷,還有雨夜讀書的清幽。

我們可以讓自己的心靈起程,在一本又一本的書裡,從一個地方走向另一個地方,人生的沉澱,可行萬里路,亦可讀萬卷書。我們無法衡量自己生命的長度,但我們可以拓展生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。

書讓簡單的人變得豐富,書讓喧鬧的世界返璞歸真。

聽人說,讀一本書就像是乘上了一列遠行的列車,眼望著新奇的風景,心情是那麼舒暢,有時又像是面對陌生而又親切的朋友,聽他講那波浪迭起的故事,心情久久難以平靜。

這時我們正值青春年少,就是讀書,也要為自己製造一種情調,所以我一直還有一個夢想:當夕陽的餘暉斜射到一個沙灘上時,我躺在那裡,望著遠處的輝煌,海水的碧藍,陣陣涼風拂面,感覺一定很舒服,手中握著一本書細細品讀,這不正是人生一大樂事嗎?

一次心靈的洗禮——少管所觀後感 篇14

國小六年級作文 ,1064字

清晨,我們帶著愉快的心情踏上了旅遊的巴士。陰沉沉的天空彷彿在向我們預示著什麼。我們早已知道今天所去的目的地—湖南省未成年人少管所。聽這名字,就讓人膽戰心驚。少管所是什麼地方?裡面關押的是什麼人?他們為什麼會在這兒呢?帶著這一串的疑問,我們開始了行程。

過了一個半小時,長沙到了,同學們歡呼雀躍,開啟車窗,長沙市繁華的氣息撲鼻而來,在這個喧鬧的城市裡,清晨竟如此寂靜,的確是一種美的享受。可是,隨著車速的加快,那個活潑好動的帥小夥兒不見了,迎面趕來的是一個安靜的小姑娘。一向活潑開朗的我班同學對這種環境有了一絲不適應,只見車內逐漸安靜下來,同學們都注視著車窗外的景象,商店沒有了,一棵棵大樹如紗衣一般籠罩著車身,在這樣的馬路上行進,一股不安湧上心頭。突然,一列醒目的大字出現在我眼前“湖南省未成年人少管所”。這對向來暈車的我是一件天大的好事,目的地終於到了,在老師的指揮下,我們井然有序地下了車。

風帶著絲絲寒意向我們身上襲來,少管所更顯得異常寂靜。走入會場,同學們都安靜地坐下來。不一會兒,這場主題教育會開始了,少管所李大隊長向我們簡要地介紹了一些關於少管所的情況,通過一些具體案例,講解了勞改人員犯罪的根本。不懂法。不學法。不守法,以致於心理與行動上造成偏差,付出了慘痛的代價,所以,作為學生,我們應該以此為戒,做一個合法的公民,莫以善小而不為,莫以惡小而為之。不要因為一時的糊塗而造成了終身的遺憾,不要因為逞一時之快而走向了犯罪的深淵。這些少年犯如一隻只沒有翅膀的小鳥,他們可以仰望藍天,但不能在天空中自由地翱翔。而擁有這一切的我們,必然會在今後的生活中好好學習、快樂成長!

此外,少管所還安排了兩名勞改人員講述自己的親身經歷,看到他們,我不禁為之一震,那一雙雙平淡的眼神,一幅幅面無笑容的臉頰。我手腳冰涼,我看的是一顆顆渴望自由的心,一份份懺悔罪惡的情……

最後,全體同學一同觀看了由少管所勞改人員排練的文藝表演,舞蹈《快樂大掃除》、薩克斯獨奏、合唱《感恩的心》等節目,贏得了在場同學的一陣又一陣掌聲。這時,一股寒流突然淌過我的血液,一股感動悄然湧上我的心頭,這種感動,並非同情,更多的是……

淚水在眼眶裡迴轉,感動如海浪般衝擊著我的眼睛,我強忍著,但最終,一顆冰涼的淚珠落在了我的褲腿上!

心靈的洗禮,一份寧靜的訴說,一份坦白的傾訴,一份真切的哭泣,一份發自內心的呼喚。對於心靈的洗禮,你不必掩飾,因為只有你知道你自己在想什麼,自己在呼感什麼!

心靈的洗禮,一次自我的坦白,一次自我的安慰,一次自我的考驗……

《對面的心靈》詩歌 篇15

詩歌 ,139字

這是一場盛大的舞會

公主與王子

還有各式各樣的姑娘

他們手挽著手

一起歌舞

誰會成為王子的姑娘

這是一場虛偽的宴會

商人與顧客

還有品種齊全的貨物

他們觥籌交錯

一起籌謀

誰是最大的贏家

這是一場心靈的博弈

純善與偽惡

還有形形色色的心情

他們互不相讓

一起決定

誰是世界的真相

心靈的洗禮 篇16

國一作文 ,669字

那次活動,讓我的心靈受到了巨大震撼,彷彿照亮了我心中那片黑暗的地方,給我留下了深刻的印象。

那天,學校舉行演講會,我媽媽也來了,我感到很開心。

演講者高昂的聲音,誇張的動作,時而興奮時而悽婉的表情,緊緊地抓住了我們的心。

汶川大地震中,一位母親為了她年僅4個月的女兒能生存下來,廢墟中她雙手撐著,雙膝下跪,身體成拱形,頂著垮塌下來的沉重的水泥板,女兒剛好處在她的拱形身下,她用雕塑般的肉體保住了孩子的生命。她臨死前還在手機上寫著:“女兒,也許有一天你再也見不到媽媽了,但請你記住,媽媽永遠愛你!”媽媽永遠牽掛著孩子!多麼偉大的母親!

我聽到這兒,眼淚早已浸滿了眼眶。看著也在擦眼淚的媽媽,我想到了媽媽平時無微不至地關心我的情景,也想到了我因不滿而責怪她的時候,我現在一下子明白了,原來天下的母親都有這個共性啊,我是多麼不懂事而又不孝啊!

接下來互動環節,演講老師讓我們上臺,面對自己的父母發自肺腑地喊一聲:“媽媽(爸爸),我愛你!”當我喊出這句話時,再也忍不住了,上前緊緊抱住了媽媽,淚流滿面,顫抖著說:“媽媽,對不起!”這時,很多人都感動得哭了,媽媽也感動得哭了。

後來又請在場的所有老師上臺,讓我們也對老師說說。老師傳授給我們知識,教會我們做人,如父母般關愛著我們,可我們總是不珍惜老師的教誨。這時,我的心裡又多了一份歉疚,我的身心彷彿受到了徹底洗禮,我一下子長大了許多。

這次活動不僅拉近了我們與父母、老師之間的距離,還教會了我們要感恩父母,感恩老師,感恩生活中所有幫助過我們的人。

這次活動就像一場及時雨讓我久旱的心靈得到了滋潤!

以愛之名洗滌心靈 篇17

國三作文 ,743字

不知何時,我們的心靈已不再純淨如初,為榮利所縛,心中佈滿塵埃。若得以愛之名,將心靈洗滌,則許於塵埃之上,開一樹花。

以真為愛,將虛偽剔出心靈。

千舸過盡,一片汪洋,採石磯孤獨地清點倒影,濁浪便是一杯煮過的酒,李白這一喝,喝醉了一部唐代編年史。仗劍天涯的李白,選擇了以真為愛,將虛偽剔出心靈,於是便讓歷史留下了青蓮居士灑脫的身影。太白見不容於“世之滋垢”時,便憤然離去了,他沒有易安居士“這次第,怎一個愁字了得”的憂傷,只有一句“吟詩作賦北窗裡,萬言不值一杯水”的笑嘆而已。

太白的真,讓虛偽無處遁形。

以善為愛,將惡念逐出心靈。

捨棄了歐洲溫暖寬敞的大房子,卻甘心於加爾各答寒冷逼仄的貧民窟裡救死扶傷;捨棄了愛情與家庭的幸福,卻甘心於疾病與呻吟中撫慰傷痛;捨棄了無數榮譽表彰,卻執著於默默奉獻。特蕾莎修女,選擇了以善為愛,將惡念逐出心靈,於是,她讓世人知曉:至善何須妄加藻飾?至愛何須溢於言表?至善者,當如是。

她的善,讓惡念無從發芽。

以美為愛,將醜陋掃出心靈。

才藝俱佳,膽識過人;千磨萬擊,豈遜鬚眉?林徽因,一位風華絕代的佳人,一塊完美無瑕的碧玉。友情、愛情,絕不拖泥帶水,含混不清;家事、國事,一向公私分明,秉持大義,其孱弱的雙肩卻成為民族的脊樑,柔弱中綻露出鋒芒。她選擇了以美為愛,將醜陋掃出心靈,於是,她成了世人眼中的曠世奇葩,凋謝了花身,卻浮動著暗香。

她的美,讓醜陋無處容身。

費孝通說:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”我們不求世界大同,但求內心無垢。

欲使內心無假、惡、醜,必須在心中播下真、善、美的種子,讓它們生根、發芽、開出一樹美麗的花。

讓我們以愛之名,洗去心中塵埃,攜真、善、美同行,行於世則毒蟲猛獸為之讓道,河流高山為之築橋,直達生命的最高境界。

難忘那一次心靈的洗滌 篇18

國三作文 ,891字

不壟斷,只是為了大家都能過上更好的生活。與舅媽的一番對話後,我的大腦裡只印出了這兩句話。這次難忘的對話,是一次心靈的洗滌你,我將永遠保留心間。

放假的時候,我喜歡去舅媽家住著。她家所在的小鎮上,有一種傳統的小吃—餡餅。走在街上,隨處可見賣餡餅的小店面,有時撲鼻而來的,是一股餡餅香。但舅媽家的餡餅是最好吃的,外皮焦黃而裡嫩,夾餡香而不膩,這是因為舅舅家有獨家祕方。

清晨,我來到舅舅家的店面,舅舅舅媽正在店中忙碌。這個不起眼的小店,來買餡餅的人出奇的多,小店深褐色的木質桌椅上,坐滿了人。舅媽忙裡忙外,手腳不曾歇息片刻,整個小店中都是她在朗聲招呼,“收好錢”,“您慢走”。她微胖的臉上掛著溫和的笑顏,鼻尖上因忙碌而浸出了一點細密的汗珠,清早的陽光透過古木窗格,照在她鼻尖上,晶晶亮亮。

我在店中同表姐玩鬧,不覺已下午四五點鐘。外面太陽依舊高照,可是店中已經打烊了,舅媽正坐在店中店數錢幣。一對年輕人走來,看看店門,有些訝異,舅媽對他們朗聲喊道:“不好意思,餡餅已經賣完了。”我心中略有些奇怪,若是多做一些餡餅,晚關門一些,不能多買好多錢嗎?畢竟現在打烊還太早。陸續又有客人來,可看了看關上的店門,就無奈的走了。

我坐到了舅媽身邊,看著她記賬,一張又一張零錢,她數得極其認真,她的手靈巧的轉動著,像是翻飛的蝶翼,夕陽打在她臉上,在她的幾縷碎髮處折射出光暈。我再也按捺不住:“舅媽,為什麼您每天不多做一些餡餅啊?”舅媽手中的活計停了一下,拿起筆在紙上寫下了剛數過的數額,然後放下手中的東西,轉向我,語重心長:“不是所有的錢,都要賺完的。”隨後她抬起頭,望向窗外:“妮兒啊,咱家有祕方,餡餅做的好吃,好多人來咱這兒買。你來的時候,見到了吧,街東頭有一家老太太,家裡就剩她和她老伴兒了,她也買餡餅。若是所有人都來咱這兒買餡餅,別收老太太那兒,鎮上還有好多人家,都要靠這個生活呢。這個錢,咱不能賺完……”

一席話,像柔和的春風吹入了我的心田,原來,舅媽竟如此為他人著想。她起身去忙別的事了,我望向他的背影,永遠那麼豐腴美麗,她輕輕的腳步,敲打在我心上。

心靈的洗滌,我將永遠銘記。

溫暖心靈的場面 篇19

國三作文 ,818字

世界猶如一個放不完的電視機,每時每刻都在播放著多姿多彩的場面,有潸然淚下的場面,有感激涕淋的場面,亦有溫暖心靈的場面。

我還記得那個傾盆大雨的晚上,我攜著雨傘獨自走在那漆黑的馬路上。忽然,一個場面令我眼前一亮—一個看上去只有六七歲的小女孩正為她的媽媽打著雨傘,她的媽媽一直做著手勢卻沒有說話,令我心中一陣疑惑:這個小女孩一邊問她的媽媽“冷不冷啊?”“有沒有被淋到啊?”,聽到這些話,我心裡覺得一陣暖又新生了一番愧疚。我呆呆地站在原地,望著這對母女離開的背影,我的心裡覺得這個六七歲的小女孩都懂得了孝敬,回報媽媽,震撼了我的心靈,溫暖了我的心靈。我愧疚我只知道去索取卻不知回報,不明白媽媽的苦心。大雨依然還在下,我的心中也泛起陣陣愧疚。

媽媽為我做的太多太多了。在我奮筆疾書時,她會默默無聞地為我準備熱牛奶;在我考試失敗時,她會鼓勵我不要放棄;在我迷失方向時,她總會像一盞明燈一樣指引我……仔細想來,只要與媽媽在一起的每一個場景都很溫暖。可是,我卻只是一味的索取沒有回報,我也想像那個小女孩也一樣回報媽媽。

電視上那個震撼並溫暖我心靈的公益廣告,一個小男孩看見了媽媽正在為奶奶洗腳,他就像他的媽媽一樣打了一盆水準備為他的媽媽洗腳,多震撼啊!我決定我也要效仿他去回報我的媽媽,我去打了一盆溫水準備為媽媽洗腳。我把溫水端到媽媽的面前,媽媽震驚了一會。我對媽媽說:“媽媽,你把腳伸進來,我幫你洗腳,好嗎?”我正準備把媽媽的腳放進水中,可媽媽迅速把腳移開,回答說:“不用了,我工作了一天,腳很髒的,你有這份孝心就夠了。”可是,我趁著媽媽一不留神,我把腳抓過來立馬放進水中,媽媽也不反抗了,我小心翼翼地洗著,看著媽媽腳上長出的繭,心中一陣羞愧,作為女兒的我,卻不知時光悄悄地帶走了媽媽的青春,為她鑲嵌了一頭白髮,時光在媽媽的臉上留下了她的足跡。

世界上有很多溫暖心靈的場面,媽媽的愛,兒女的愛,各個都是打動心靈的場面,希望世界能充滿愛。

那畫面觸動了我的心靈 篇20

國二作文 ,805字

斜陽射入窗戶,映在那本雜誌的前插上。前插上有著一幅令人震撼的圖畫。畫中的那個弱小的身影在斜陽的投射下鍍上了一層神聖的光輝。

也是這樣一個有著晴好天氣的日子,可我的心情卻差得很。坐在書桌前,我努力使自己的心境平和下來,可望著厚厚的一摞複習資料,心底就湧起一陣無以名狀的煩亂。我感覺自己正跋涉在前途渺茫的升學途中,漫天都是黑壓壓的學子。我的目光在書桌上游移,不經意間停留在待在書桌一角的雜誌上。出於本能的放鬆的心態,我緩緩向那本雜誌伸出手去。

我無趣地瀏覽著,當目光觸及那圖畫時,我感到有異樣的心緒在湧動。一條沒有上肢的狗,安靜地站在畫面中。它繃直著自己的身子,努力地站著不摔倒。雖然畫面被定格住了,可我似乎能看到它下肢在支撐整個軀體時的微微抖動。它的黃色的皮毛顯得如此耀眼,與整幅畫面溫暖的色調構成了無比和諧的氛圍。只不過是短短的幾秒鐘,卻足以觸動我的心。我開始受感染了,目光慢慢往下移,是幾行說明。“這是一隻生來就無上肢的狗,已被拋棄的它獨立學會了用下肢走路,是跟人一樣驕傲地直立行走。它被譽為世界上最頑強的狗。”我不由得欽佩起它來。兩行熱淚從我的臉頰滑落。

我的心絃被重重地撥了一下。畫面中的它依舊安靜,我卻看出了更多的東西:它的痛苦,它的奮鬥,它的自豪。放下手中的雜誌,輕輕合上書頁。我只是出於消遣地閱覽雜誌,可卻經歷了一次精神的洗滌。人,比狗要高等得多。狗尚且懂得用頑強面對生活,那人為什麼不能好好地去面對生活呢?如果我是那隻狗,那我會毅然做出自己的選擇嗎?我久久地撫摸著雜誌的扉頁,叩問著自己的心靈。目光漸漸地移回那一摞複習資料上。

斜陽悠悠地照射進來,在書房裡歡快地躍動著。我翻開復習資料,拿起筆,為自己的目標前進。斜陽流連在我的雜誌上不肯離去,它也在為那個堅強地生命喝彩吧!

那畫面,永遠地停格在了我的腦中。當我遙望著天際的那一抹餘暉時,彷彿看到那個生命安靜地沐浴在其中,它的周身都是神聖的光芒……