海之韻相關作文20篇

海之韻 篇1

國二作文 ,813字

海,一個引人遐思的字眼。我努力搜尋著,於是,一幅空曠高遠的畫面定格在腦海中:夕陽西下,陽光撫摸著海面,海淘氣地翻波湧浪,將陽光切成不規則的一片片。啊,海!別具一格的風采,奪人心魄的壯舉!

一路上秀色可餐,突然,我眼前一亮,一片廣闊無際的大海映入眼簾,海連天,天連海,視線永遠無法躍過它的彼岸。我迫不及待地投入大海懷抱。海面上浮光躍金,像在上面撒了散金碎銀。海上停泊著幾葉小舟,好似蝴蝶翩翩起舞,好一個幽雅恬淡的世外桃源!

走近一看,海面重波疊浪,像一條折皺的藍色絲帶。它安靜著,好似一塊光滑可鑑的翡翠。不久,大海開始喧騰了。後面呼地騰上一排勢不可擋的海潮,呼嘯著卷集而來,緩緩地衝上海灘,又依依不捨地退了下去。俗話說:“長江後浪推前浪。”這一批還在留戀之中,那一批又性急地攜著浪花排山倒海,歡呼雀躍而來,與上一批相互衝擊,碰撞出晶瑩剔透的浪花。我站在海灘上,接受海潮的洗禮。雖然海潮的一舉一動那麼令人驚心動魄,但是,它對人類又是那麼溫柔可親。它就像一位和藹的母親,親吻著兒女們的腳丫子,給你酥酥麻麻的感覺。佇立海灘,接受海浪的摩挲,耳聽呼嘯的海風,眼望蔚藍的海水,嗅著海溼潤的味道,真是如誤闖瓊瑤仙境。正在我陶醉得忘記了人世間的喧鬧煩惱時,冷不防有一股大浪衝我飛奔而來,我及時醒悟,縱身一躍,腳踏在浪尖上,任憑它舔著的腳底,偷偷地溜過。霎時間,我覺得天在旋,地在轉,好似有一種超凡脫俗、騰雲駕霧的感覺。海還那麼霸道,日復一日地挑戰著礁石,偷偷舔去它鋒利的稜角,讓它由盛氣凌人變得平易近人,好一把巧妙絕倫的刻刀!

退潮了,海面上只留下一塊塊凹凸不平的泥巴。人們三五成群地從四面八方蜂擁而至,來搜尋大海饋贈的禮物。踏著柔軟的泥塗,用手扒開佈滿千瘡百孔的泥塊,瞪大眼睛搜尋起來,時而高興地一蹦三丈高,歡呼雀躍著,時而搖頭嘆息,垂頭喪氣。

“海納百川,有容乃大”“百川歸海”想象著海的廣闊無垠,哦,令人魂牽夢縈的海,讓人心曠神怡的海!

上海之韻 篇2

國小四年級作文 ,480字

上海被稱為“東方巴黎”,可我覺得她別有一番神韻。

上海是有朝氣的、節奏飛快的,無論是繁忙的機場和碼頭,還是絡繹不絕的車流,都彰顯著一個世界大都市的繁忙。

生活在上海又是愜意的。清晨來臨的氣候,清新的空氣、綿綿的小雨沖刷著整座城市,撲面而來的是新時代的氣息。當你走進這座城市,雨滴落在梧桐葉上,古色古香的弄堂散發出難得的樸實與優雅。與現代化建築截然不同,在那裡鄰里之間互相幫助,全然是一副和諧的景象。

南京路聞名已久,不走走南京路不叫來上海。兩旁古老的歐式建築歷史悠久,多少年來,時代在變化,而唯一不變的是上海那獨有的味道。一眼望去,南京路歐美的建築風格,古板又莊重,可又不失那上海的獨特氣質。座無虛席的早餐店內,熱鬧的交談聲,無不透出一種和諧與自然。

外灘是上海的標誌景點,那摩天高樓與黃浦江相互襯托,形成了一幅完美的風景畫。到了夜晚,整個上海灘都是閃爍的霓虹燈,還有湧動著的來自世界各地的人們。看著這邊燈火通明,那邊的小巷子早已進入深夜,寧靜成為它唯一的裝飾。

這就是上海,古樸與前衛,滄桑與朝氣,巧妙地融合在一起,形成了這獨一無二的上海,我深深愛著的上海!

海之韻 篇3

國小五年級作文 ,501字

悠悠白雲連一片,

碧海青天不見尾。

遠近高船水上游,

驚濤不語碎石從。—題記

懶洋洋的波浪朝著腳邊緩緩爬過來,溫柔地舔著海岸金色的沙灘;海邊,沉睡的亂石,正做著美美的,湛藍的夢;海風似哼著調的鷗,深情地盤旋在海的上空。濤聲依舊,我又一次踩上這片柔軟的沙灘。

張開雙臂,靜靜地讓浩蕩的海風吹過我的面頰,用心融入這片海的懷抱裡,傾聽她的聲音。美麗的天,碧藍的海,素樸的海風在我心中盪漾著,盪漾著……

後海,你真是個調皮的娃娃呀!

船兒小心地在海面劃過,留下優美的水紋。水紋慢慢地向岸邊散開,緩緩敲擊著海灘邊的礁石。瞧瞧,多麼像條調皮的魚兒呀!

後海,你真是個可愛的娃娃呀!

海是亮的,像一塊無暇的翡翠閃爍著美麗的光澤;海又是活的,層層鱗浪隨風而起,伴著跳躍的陽光,撞擊著我波瀾的心,像孩童般的精靈在追逐,打鬧。

悠閒地聽著海水與浪花在一起的合奏,我恍惚之間想到了:浪花從海面湧起,就同人的出生,而她在翻騰著,又宛如在勾畫人生的曲線;集齊力量奔湧到沙灘又像是在描繪屬於自己的精彩領地。人,正如浪花一般有韻。需要我們盡情地翻騰生命的色彩!翻騰五顏六色的生活軌跡!翻騰精彩的人生!

海之韻,悠而長……

海之韻 篇4

國小五年級作文 ,774字

金光燦燦的朝輝,漸漸染紅了東方天際,夏日的陽光如水般的音符,燦爛的流動著。空氣中瀰漫清新而溼潤的氣息,宛如是仲夏的朵朵荷花,散發著淡淡的薄荷清香。遠處的椰林,不時傳出幾聲悅耳的蟲鳴,好似一首宛宛動聽的小夜曲……

雪白的碧浪拍擊著岸邊的礁石,輕盈的海風穿過層層疊疊的綠葉,“沙沙沙……沙沙沙……”海,我的腳下吟唱著,那聲音彷彿是朦朧的月光和玫瑰的晨霧般,那樣溫柔;又像是熱戀情人的蜜語般,那樣芳醇;輕輕的、細細的,像微風輕拂過琴絃,像落花飄零在水中央;好似春風拂面,也似冬日暖陽。

孩子的嬉笑聲驚醒了海甜美的酣夢。

起初,他只是沉沉的低吟著,隨後,他發了瘋似的憤怒咆哮著。他猛烈的向我們腳下的岩石瘋狂的直掀而來,好似盛怒的雄獅呲牙怒吼,咆哮而至!岩石彷彿也戰慄了,金沙好似也顫抖了起來,一齊發出了抵抗的嗥叫與怒海激戰,“轟轟隆隆,轟轟隆隆……”潮聲似雷霆萬鈞,穿雲裂石,鑼鼓喧天!

終於!,海又一次沉沉的入睡了。

柔軟的細沙上圍著一隻海螺,我輕輕的放在耳旁聆聽,是幽遠的,淡雅的。有時,好似千潮碧海;也有時,似涓涓流水、清風徐來……

海的聲音很輕、是空靈的,幽雅而溫婉;很低、是幽深的,自由而深沉。舞步翩翩,呼吸淺淺;不禁踮起腳尖,在細柔的沙灘上翩翩起舞,旋轉著、跳躍著,迎著徐徐清風的旋律輕輕起舞而來。

“沙沙沙,嘩啦啦,沙……”海與清風的音韻,似一曲熱烈的奏鳴曲。天色漸晚,點點繁星懸掛在天,月光透過椰林,灑落了一地銀輝。月光走,我也走,在這淺淺海灘上留下了一串串小腳印……

海之韻 篇5

國小四年級作文 ,622字

大海,是無私的,一朵朵浪花拍打沙灘,發出轟轟的聲音;大海,是壯觀的,由遠及近,一望無際,一眼都忘不到邊;大海,是富有的,它蘊含著豐富的礦產。我很喜歡大海。

大海有時是平靜的,像小女孩一樣很文靜沒有發出一點兒聲音,安詳靜謐。走在軟綿綿的沙灘上,有無數顆貝殼在陽光下閃爍著耀眼的光,如一張金色的地毯上鑲著無數顆耀眼的寶石。我不禁連聲讚歎:真美啊!

大海有時是調皮的,它輕輕地拍打著沙灘,碰到了石頭哥哥,它也總是非常禮貌的,向石頭哥哥道歉,便扭頭流向遠方,它時而會去教小魚、小蝦玩遊戲,時而會去非常華麗的宮殿去跳舞,時而會去海底花園裡採花,送給在岸上的小朋友,時而也會和美人魚一起去品嚐茶。

大海有時也是凶猛的,它狠狠的拍打著沙灘,好像誰惹它生氣似的,狂風怒吼。小孩子只要在沙灘旁,身上總會被拋灑過來的點點“禮花”弄得溼漉漉。它浪花四濺,時而發出劇烈的聲音,像一頭凶猛的獅子在顯示它強大的成功,讓人膽戰心驚!

大海又是歡快的,有時它會和小魚在水裡唱歌,有時海豚在水裡和大海比誰美,有時刮來一陣風,大海發出譁——譁——的聲音,石頭也在海面上看小孩子玩耍,它有時會變成大浪花,還有一些小孩子在拿石頭往水裡扔,濺起一個個水花併發出咚咚——的聲音。

大海總是讓人猜不透它的想法,它有時歡快,有時調皮,有時凶猛,有時靜謐。大海,我喜歡你的多變,我喜歡你的美麗。

海之韻 篇6

國小六年級作文 ,1024字

“智者樂山,仁者樂水”。雖然我並非仁者,但大海卻成為了我向往的神韻。

大海是神奇的,它將寧靜溫柔、波瀾壯闊,浩瀚霸氣融為一體,令人心弛神往。

去年暑假,我來到了日照大海。一下車,那一股大海獨特的海腥味,像個頑皮淘氣的孩子一樣,一溜煙跑到了我的鼻子裡,這是多麼令我享受的一種味道!一陣陣清涼的風從海面吹來,使我神清氣爽、精神抖擻。我撩開衣襟,敞開心胸,讓海風盡情放肆地吹進我的心田,驅走我心裡堆積的苦悶和煩惱,使我感到心情猶如淨化般的愉悅。我抬起頭,極目遠眺。遠處,天接著水,水連著天,天水融為一體,一片碧藍,景色極為壯觀!近處,一艘快艇疾駛而過,身後騰起一道雪白的駭浪在水中翻滾,似一條白龍在咆哮,在怒吼。

中午烈日炎炎,海上波光粼粼,彷彿灑上了一層金子,一群快樂白色的海鷗,在天空中自由的翱翔,不時鳴叫著,好像在歡迎我的到來。海水盪漾,雪白的浪花猶如朵朵盛開的白蓮,引誘著我撲向她浩瀚的懷抱。淺水區已滿足不了我的大海夢,我遊向深處,幸福的享受著大海媽媽溫柔的愛撫。海水甚為清涼,將我身上的炎熱全部驅散,我彷彿化身一條快活的魚兒,暢遊著,歡騰著。“譁……譁……”海水拍打岸的聲音,是那麼悅耳、動聽……

傍晚,海水漲潮了。天空驟然大風,海面頓時波濤洶湧,似一頭被激怒的獅子在怒吼。海水拍打著岩石,捲起千層浪,浪花飛舞,驚湍跳沫;大者似瓜,小者如豆,似滿江碎銀在狂瀉,沙鷗驚躥,魚鱉哀嚎,亂蹦亂跳,撕咬格鬥。大風中後浪推著前浪,前浪引著後浪,雲推著浪,浪拍著雲,浪和雲攪成一團,好像要和九天銀河相撞似的,場面好不驚心動魄!

夜晚,風停浪止,大海又恢復了它的平靜溫柔。我站在水中,海水微波盪漾,不斷沖刷著我的腳踝。望著遠方,一輪圓圓的明月,正冉冉從海面升起,月光皎潔,清冽,似一條白練,乍合乍散,傾瀉而下;又似一匹匹素錦,鋪向海面;又如一條條瀑布,從空飛降。此時,海面如此寧靜安詳。掬一捧海水,鹹、苦、澀,有人說,這是魚兒的眼淚!大海以母親博大的胸懷默默地包容了所有的痛苦、不幸與磨難,於是,才有了她的大度、仁慈與博愛!

包容、蒼勁、浩瀚、溫柔,這就是海——一位偉大的母親。此時,我站在大海面前,心中豁然開朗,一片澄明,純淨。耳旁又響起了海浪拍岸的悅耳動聽的歌謠……

海之神韻 篇7

國小五年級作文 ,531字

記得去年,我和父母去了海邊。記得海上飄蕩的濃霧,記得礁石上翩飛的海鷗,記得若隱若現的粉筆末似的浪花,記得那悠揚的螺號—我知道,那是海在召喚我。

早晨,赤著腳一步一步走在細軟的沙灘上,伸手潑著海洋裡的水,水面上漾起絲絲波紋。海,像個剛睡醒的母親,睜開朦朧的雙眼,踏著雲霧而來,清新,淡雅,恍若遠古的神話,對每一件事物都淡淡地微笑著。

這就是海,恬靜的海。

也許是陽光拉開了海朦朧的面紗,海的活力獻給了辛勤的人們。海面上魚帆點點,似乎一把星子撒進了無邊無際的天河,帶著人們對一天的美好祝福,向水天相接的地方駛去。孩子們在海上玩耍。海輕輕舔著孩子們的小腳丫,逗孩子笑出了聲。它成了一名演奏家,鳥鳴聲,浪花聲,風聲,歡笑聲,不就奏成了一曲偉大的海之歌嗎?

雲漫無目的地在天上散步,它要去哪兒?誰也不知道。海鷗陪伴著白雲,飛呀飛,不時俯下身去,在那海面上跳起芭蕾,海上綻開幾朵雪蓮。太陽向海打招呼:“你好。”海也笑眯眯地說:“你好。”

這就是海,調皮的海。

時間流逝著,海送走了一位又一位客人,太陽也要回家了,可金色的晚霞還留戀著瑰麗的天幕。最後一縷光芒消失了,它極不情願地閉上了眼睛,安靜地睡著了。湊近一點,聽,微風給海唱著搖籃曲。

噓!小聲點,海要睡了……

最愛海之美 篇8

國二作文 ,980字

遠遠望去,那濃濃的一抹碧藍色朝世界的另一端暈染開來,無邊無際……

我愛海,尤其是煙臺的海之美。

清晨,我走到海邊,大海上是一片寧靜,海浪輕輕地吻著沙灘,吻著我的小腳丫,涼涼的。碧藍天邊,像光滑大理石般的海,是那麼的藍,藍得那麼美妙,藍得那麼醉人。清晨的大海像一位剛睡醒的少女,煙波浩渺,漣漪微蕩,好像披著輕紗,在那裡曼舞。

漸漸的,太陽躍出灰濛濛的海面,小半輪紫紅火焰立刻將暗淡的天空照亮了,在一道道鮮豔的朝霞背後,像撐開了一匹天際的藍色綢緞。

清晨的海是溫柔的,溫婉的。

正午,紅火的太陽炙烤著大地,毫不羞澀地釋放著她的熱情,她把火紅燦爛的光送給了大海。頓時,海面變得沸騰起來,像撒滿了金粉般耀眼,此時的大海就如同一個盛滿了橙汁的藍色大碗。海鷗在空中展翅飛翔,使大海充滿著勃勃生機。

慢慢的,海里的人多了起來。孩童們穿著各式的泳衣,戴著亮眼的泳帽,好像一個個萌噠噠的彩色蘑菇,在淺灘中肆意的玩樂。

不知不覺,夕陽西下。一對花甲的老夫婦手挽著手一起坐在海灘上欣賞著這醉人的如同紅墨汁滴在宣紙上一下子暈染開來般的晚霞,任憑海風輕撫他們的臉龐,吹動他們花白的頭髮。這時一隻回巢的海鷗劃過天際把他們遠望的視線牽了回來。兩位老人看著眼前那個天真無邪,帶著快樂、無憂無慮的可愛神情在海里嬉戲玩水的孫子,他們都欣慰的笑了,笑得眼睛都成一道彎月了,都能看見眼角的一閃淚花了。那滿滿的幸福順著眼角的皺紋暈染開來,暈到碧波的大海里,暈到似火的雲霞中……

這時的大海既是悅動的又是包容的。

漸漸開始漲潮了,海水咆哮地湧向海岸。海浪從海平線滾滾而來,打在礁石上,濺起雪白浪花,遠遠望去猶如一朵朵綻開的梅花,微雨似得紛紛落在海水裡。它們衝向岸灘,抹去了人們留下的足跡,一浪推著一浪,一浪比一浪急。

夜晚,黑天鵝絨似的夜幕下,月亮猶如一隻盛滿金子的玉盤,那熠熠發光的小星星大概是那圓盤中撒落的點點醉金。

月光下的海水被波濤和狂風蹂躪著,似滿地碎銀,前浪引後浪,後浪推前浪,浪拍雲,雲吞浪,攪成一團,互相撞碰化作水煙細沫,整個大海頓時變成一個萬馬奔騰,金炮齊鳴的戰場!

我愛煙臺的海,是因為海之美,更是因為它像煙臺的人一樣,溫婉從容而不失豪邁、奔放之情,文靜優雅而不失活躍、熱忱之性。

站在沙灘,握一粒石子,擲入海中,泛起層層漣漪,映出斑駁的倒影。微風拂過,送來海的味道,帶來愛的氣息……

秋之韻 篇9

國小六年級作文 ,23字

傳承中華之美,飽含文化之韻 篇10

國二作文 ,975字

春節是中國人眼中最重要的節日,它在人們的心中,有著無可替代的地位。春節之所以有如此大的魅力,是因為它的存在既代表了人民美好的社會願望,也反映了一個時代的社會現象,同時也折射出中華文化的魅影。

最具文化底蘊的,當然要數“對聯”和“福”字。對聯,又稱楹聯或對子,言簡意深,對仗工整,平仄協調,是一字一音的中文語言獨特的藝術形式,更是中華民族的文化瑰寶。通俗性和高雅性相容,雅俗共賞。這種獨一無二的藝術形式,深深地吸引著我。“福”字指“福氣”、“福運”。春節貼“福”字寄託了人們對幸福生活的嚮往,也是對美好未來的祝願。民間也有將“福”字倒過來貼,表示“福氣已到”。春節貼“福”字,是我國民間由來已久的風俗。同時,“對聯”和“福”字也展示了中國書法的博大精深,一橫一瞥,一點一捺,寥寥幾筆卻有無限氣概和感慨,讓我讚歎不已。

接下來,就是我們盼望已久的除夕,也就是我們口中的“大年三十”,是一家人相聚日子。這一天,無論大人還是孩子,都格外高興。當然,這一天也有三個最為重要的習俗,便是“祭祖”、“吃年夜飯”、“守歲”。吃年夜飯,是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜,豐盛的年菜擺滿一桌,闔家團聚,圍坐桌旁,共吃團圓飯,心頭的充實感真是難以言喻。飯桌上必不可少的菜餚,非“魚”莫屬,它取“年年有餘”的吉慶寓意。其次,加上春節聯歡晚會這一盛大節目的襯托,顯得更加吉慶歡樂。最後,人們還要守歲。守歲的“守”,即有對即將逝去的舊歲有留戀之情,也有對即將到來的新年懷希望之意。“一夜連雙歲,五更分二年”,在除舊佈新之際,親朋好友,圍爐而坐。回顧過去,展望未來,收穫頗豐。煙花滿天飛,點綴的夜幕絢爛多姿,每個人都靜靜欣賞煙花上升的精彩和綻放的美麗,隨著煙花的升空,默默祝願……

年初一,一定是春節中最溫馨的一天。這一天,每個人都要走街串巷,給親朋好友帶去問候和祝福,也就是俗稱的“拜年”。“拜年”是春節的一項重要習俗,是人們辭舊迎新、相互表達美好祝願的一種方式。我想,這一天也是小孩子們的最愛的一天。因為在這一天,小孩子們可以收到大人的“紅包”,即“壓歲錢”。這裡面不僅有錢,更有大人們對孩子們新的一年的祝福和祈願。時間帶走的是嬌豔的外表,留下的卻是經久瀰漫的醇香!春節正是如此,幾千年的歷史,造就了它的輝煌,造就了它無法撼動的地位。我們愛春節,更愛創造它的傳統和文化!

雨之韻 篇11

國小五年級作文 ,404字

記得那天,老師讓我們去賞雨,我們湧到門外,嘰嘰喳喳地叫個沒完,老師讓我們靜下心來聽雨。的確,我們不僅聽到了“滴滴嗒嗒”的歌聲;還聽到了弦外之音—萬物復甦的聲音。

我們向空地走去,一根根如絲線一般的雨從天空中飄下來,我不禁想道,難道老天爺爺也會織衣服嗎?

有些同學受不了了,戴上帽子,有些沒帽子的便用手捂住頭,擋住臉。說這樣就淋不到自己了,有的乾脆舒展雙臂,張開嘴巴,讓雨水滴到嘴裡。我突然發現汪剛雙手張開,舌頭伸出,正在等著喝雨。一邊喝,一邊叫:“好喝,好喝!”而趙騰卻找到了一塊小水塘,來了個平地驚雷的姿態,水塘裡的水都飛了起來,尤如“仙女散花”……

在雨中,我看見了許多植物好像“女大十八變”了一樣。一冬天的塵土都被雨水沖刷乾淨了,一片片葉子乾淨得都能照鏡子了,如油潤過一樣。隱隱約約我好像聽見了小草發芽的聲音了—“嚓嚓嚓”

雨漸漸停了,但春雨的韻致卻留在我心中,久久不能忘懷……

威海之旅 篇12

國小五年級作文 ,393字

今天,我們一家和姐姐一家踏上了去威海的旅程。

一進威海市市區,我就感受到了這座海濱城市的繁華與美麗,一座座高樓大廈拔地而起,樓房雖然密密麻麻,但井然有序,道路兩旁全部都是高大的樹木,道路上沒有一點垃圾。

午餐品嚐了美味的海鮮,然後我們一起來到了威海華夏城遊玩。華夏城東臨大海,西枕龍山,是一處古典與現代相結合,自然與科技融為一體的新型生態旅遊度假勝地。我們欣賞到了世界上獨一無二的三面聖水觀音、膠東最大的寺廟—太平禪寺、威武的建築—華夏閣……

晚上,我們觀看了世界上首部360度全方位山水實景演出—《神遊華夏》。從嫦娥奔月到后羿射日,從九洲風情到太平盛世,整場演出為我們呈現出了華夏文明深遠悠久的歷史。

一天的行程結束了,華夏城的壯觀給我留下了深刻的印象,《神遊華夏》震撼人心的演出讓我久久不能忘懷。這麼美麗的地方,真讓我感到不虛此行!

四季之韻 篇13

國二作文 ,632字

春之韻

冰雪融化,萬物復甦。大雁排著整齊的隊伍回來了,沉睡了一冬天的小草從泥土裡探出了頭,揉了揉惺忪的睡眼,好像在說:"啊!春天回來了!"一陣春風吹過,沉睡的樹木又披上了綠色的紗布,枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽,帶著對新生的希望,對未來的憧憬,在微風中歡笑著抖動!

春天,孕育著希望,一切都是嶄新的開始!

夏之韻

天氣逐漸炎熱起來,陽光四射,給大地鍍上一層亮白的光。天上沒有一絲雲彩,太陽把地面烤得滾燙滾燙,一陣南風颳來,從地面上捲起一股熱浪,使人感到窒息,雜草抵不住太陽的暴晒,葉子都捲成細條了。每當午後,人們總是感到十分疲憊,像剛睡醒了似的,昏昏沉沉不想動彈。

夏天,意味著成長,但成長之路必然付出艱辛。

秋之韻

秋風蕭瑟,站在一望無垠的稻田邊,展現在眼前的是一幅金色的畫卷,一陣秋風吹過,金色的稻田蕩起了一圈圈粼粼的波紋。在陽光下,稻穀就像一顆顆珍珠,幾個小夥子一字兒排開,拿著鐮刀割著稻子,豆大的汗珠從額頭上流下來,掉在稻穗上,融進了金色的稻田之中!

秋天,收穫的季節,播種,努力呵護,就能獲得希望!

冬之韻

幾陣寒風吹過臉頰,讓我忍不住哆嗦了幾下,四周安靜極了,只聽見寒風呼呼作響,那些像在向人們示威的風聲,時強時弱,那落盡了葉的楊樹,榆樹,槐樹,在灰沉沉的天空伸張著炭條,似樹杈;而那冬夏常青的柏樹則掛滿了沉甸甸的雪球!

冬天,蘊含了滄桑,是萬物所經歷的挫折和磨難。

自然之美,就如這四季,蘊藏了奧祕,給世界增添了不少顏色,使大自然成為一幅絢麗多彩的畫卷!

林海水韻 篇14

國一作文 ,810字

當第一眼看見林海公園中的一處景觀時,我便驚叫了一聲,驚的不是那些五顏六色的兒童樂園,也不是那些茂密的松林,而是林海公園那靈動多姿的水。

林海公園的神韻一定在於水了。我見過波濤洶湧的大海,也見過靜靜流淌的小溪,卻從未見過林海公園裡這樣又激昂、又寧靜的水。它有獨特的風采與神韻,充滿靈性,跌宕多姿。它先是從一大石頭的狹小縫隙裡流出來,流出了細膩之美;又從鵝卵石路淌過來,淌出了曠達之美;再從上一個臺階到下一個臺階,傾瀉出“飛流直下三千尺”之美。旁邊蔥鬱蒼勁的樹,像突然闖入的莽漢,被這多姿的水撩撥得婆娑起舞;幾朵嬌豔的玫瑰花伸出衣袖,恨不得與這片水咿咿呀呀唱個不休。

臺階之處,水流很緩,我赤著腳走在上面,享受神韻之水的涼爽;下了臺階,走上了鵝卵石路,我享受著神韻之水的輕撫。這些鵝卵石,像不小心掉在水裡的音符,雖然不規則,卻一朵朵盡情地開放,那麼顯眼,又那麼和諧,它們一定是水心中最本真的音符。此情此景,就像泰戈爾說的:“使卵石臻於完美的,並非錘的打擊,而是水的且歌且舞。”

我願意做一位安靜的訪客,去聽去感悟這林海水韻。草木淺淺低吟,風拉著樹葉載歌載舞,偶爾“沙沙”地說著悄悄話;天上的雲,是美麗的弦,被快樂的鳥兒奏出美妙的天籟之音,然後它們口銜天籟之音,在枝頭,在水畔跳躍……林海的水,便是這天籟之音中最清澈鮮活的律動。古人說過:“花不可以無蝶,山不可以無泉。”這一山的風光,怎麼能少了水的靈秀,水的情思呢?所以,這律動流成一首歌,時而高亢激昂,時而低迴傾訴,是最本色最自然的歌唱,也是對生命的詠歎,情也綿綿,意也切切。而我,此時就像一個迷路的孩子,根本想不起回家,完全陶醉其中。這片水,就是我的家園,我的心靈樂土。

走在林海公園裡,看這清澈的水韻,聽這清麗的歌唱,我好想變成一顆種子,讓鳥兒把我種在林海的白雲裡,享受林海的水韻,安靜地發芽;或者就讓我變成一顆石子,靜靜地睡在林海的水裡,心輕夢淨,享受流動的天籟之聲。

秋之韻 篇15

國一作文 ,992字

說到四季,太多的人愛那明媚嬌豔、暖風和煦的春,那茂密深濃、寧靜致遠的夏,還有那白雪紛紛、銀裝素裹的冬。可提到秋,滿腦子的肅殺和淒涼……然而,秋另有一番風韻,沒有春的陽氣旺盛,夏的赤炎逼人和冬的枯竭凋零,有的是迷人,有的是可愛……

對於我,當然偏愛秋天,尤其是家鄉的秋,哪有不愛的道理?有人以“老氣橫秋”罵人,他必定沒嘗過威海古氣磅礴的秋的滋味。

俯看威海,一片蒼翠盡收眼底。那褪了逼眼的綠的草,換了些黃色的衣袍。我趴下來打兩個滾,絨絮般的草便柔柔地撩撥著面板,揉搓著我的面頰;靠近新翻過的土壤,便聆聽到蚯蚓蠕動、螳螂振翅的聲音。摘一株草,定神細視,只見一半綠一半黃,截然鮮明,這是初秋。秋色濃了,草色萎黃,只剩下星星點點的綠了。不見怪,那精靈古怪、亂蹦亂跳的小傢伙也銷聲匿跡了,顯然準備冬眠去了。秋深了,草的溫度也冷下了,色也是金黃,如豐收的滾滾麥浪,給人一份滿足,一分收穫。四周曠野寧靜至極,有一種舒心的淡泊。

威海這座小城三面環山,剛開始入秋時,山可青哩,碧綠碧綠的,這裡的丘陵,一點兒也不峻峭,給予我們溫暖,好似那搖籃,孕育著這座小城。真正到了秋天,漫山中落葉早已掩埋一絲綠氣,但米黃色的山卻有另一面的秀麗。到了深秋後,落葉少了,只露了光禿禿的山頂,好比那英年早謝的男士的頭頂。寒霜多了,多了些乳白的朦朧。

這時候,梧桐、柳樹葉已凋零,光禿禿的丫杈直指晴朗的天空,可松柏一直蒼翠蔥籠,是的,在這一片黑灰色中點綴上一點點悠綠,那才生氣勃勃呢。剛入秋時一切並不是如此,樹兒們該落葉兒的落葉兒,該結果的結果,可忙活了。這時果園香氣撲鼻,令人垂涎欲滴,那蘋果好似綻放的笑臉紅潤潤的;還有那葡萄,好似黑瑪瑙,晶瑩剔透的;遠處的柿子也似小燈籠似的搖搖欲墜。隔壁的玉米地也正忙著收穫呢!

“秋風掃落葉十分無情”,無人不這麼說。其實初秋的風是柔風,是暖風,儘管不是夏天般的熱氣騰騰,但畢竟不是那凜冽的西風;拂在臉上,就宛如母親的手,給人溫暖。到了後來,風猛了,風急了,風大了,直鑽進人們的袖口、衣領;哎,真像個頑皮搗蛋的娃娃!

正所謂“一場秋雨一場寒”,雨水多了,天也涼了,可那秋天的雨景是美極了。雨飄飄灑灑,密密的,細細的,交織著,遠處的街道、房屋已在雨中朦朧了……到11月下旬,秋也快結束了,有時偶爾能看到雪,那雪也是幾分鐘的事。

秋,是一本難懂的書,只有細細去品,才能感受到香醇的秋之韻。

春之韻 篇16

國二作文 ,1048字

“春天在哪裡呀,春天在哪裡,春天在那小朋友的眼睛裡……”伴著風雨把春天送走了,飛雪有即將把一個嶄新的春天送回來。

今天,我忽然聽見一陣清脆的嗓音從屋外傳來,於是,我迫不及待地拉開窗簾,開啟窗戶,啊,是春天來了,一個萬紫千紅,萬物復甦的春天神采奕奕地呈現在我眼前。

一陣清爽而暖和的春風迎面襲來,我貪婪地吮吸著清新的空氣,感受著一個全新黎明的到來。啊,金色的光芒透過疏密的枝葉灑下點點由七色組成的生靈之光,花壇裡鮮花露出了含羞的微笑,小樹苗們挺拔的身軀,爭先恐後的生長著。放眼望去,一大片一大片的綠色滿是的:在花園裡,在屋簷上,在街道旁,在家家戶戶的家中,隨時隨地都有著它翡翠的身影。

小草可以說是眾多“姐妹”中的一位最平凡,最不起眼的植物。但在春天,當他們成群結隊的聚集在一起時,那顏色可真亮的逼人的眼,由淺入深,由深變淺,無一不具有風格,它們的姿態也千變萬化:一時隨風搖擺,一時昂首挺胸,一時整齊排列,一時參差不齊,風韻動人。

花也豔得動人,有“紅粉佳人”牡丹花,潔白無瑕的百合花,還有姿態動人的蝴蝶花。它們就像正在選美的參賽佳麗,你不讓我,我不讓你,把自己最嬌豔動人的姿態顯露出來,與陽光雨露媲美著。它們又像一位花仙子,各自施展著魔法,儘自己最大的努力裝襯著大地。

看,蜜蜂正認真地觀賞著這些鮮花,沒有一位不在讚賞著它們的美,它們的亮麗,它們的英姿。鮮花小姐們這時隨著風姐姐的歌聲搖擺起來了,吸引了一大群五彩斑斕的蝴蝶先生,它們也隨著音樂翩翩起舞。

看,動物也出來了,他們活潑地與花草樹木戲耍著。鳥兒賣弄他那婉轉的歌聲,頌讚著春天的生機勃勃。青蛙正埋頭整理“床單”,抖擻抖擻精神,準備出外工作。在這新的一年裡,它們要從頭開始,努力工作了。

看著這些如詩如畫的春日風情,我心中更加迫不及待地要與它們近距離接觸。可是,我開啟大門,走出家門,走在大街上,我看見人們今日精神神抖擻,春風滿面地各做各的一份事兒,有的在公司上班,有的打掃衛生,有的在享受著春日美景,還有的在公園裡放風箏,劃小船。雖然他們所做的事不同,但我知道,它們都擁有一份好心情。

我一邊漫步在回家的路上,一邊讚歎著這春日美景:燈籠般的太陽,喜氣洋洋地迎來了春姑娘,春姑娘把一個新的大地帶給了我們,這裡什麼都是新的,有五彩繽紛的花朵,昂首挺拔的樹木,活潑好動的小動物,人們心曠神怡的笑臉,還迎來了新的一年,在這嶄新的一年中,我們應把握時間,開始新的努力,努力做好我們應做的事。春天的美景與韻意,使人回味無窮,身處其中,景不醉,人自醉。

春之韻 篇17

國一作文 ,623字

冰河乍開,萬物復甦。春,賦於大自然以無限柔情。

你聽,那是春風的聲音,柔柔的,輕輕的。暖風撫過大地,草兒便探出頭來,抖掉滿身的疲倦,伸了伸懶腰便融進春的喧鬧;微風吹過田野,麥苗兒睜開睏倦的雙眼,掀開冬天的雪被,便擁入春的懷抱;輕風吹過樹梢,柳枝搶先吐出新芽,那婀娜的柳條隨著春風搖起身歌舞,便趕緊加入春的嘻鬧。

你瞧,那是春雨的柔情,綿綿的,沙沙的。春雨灑向大地,小草鑽出大地母親的懷抱。用這純淨的雨水清洗寒冬的睏倦,煥然一新,綠得惹眼,讓人忍不住想觸控它那嫩綠的小臉兒;春雨落在桃枝上,花兒害羞似的吐出花骨朵,然後,慢慢睜開粉嫩的雙眼,於是桃花作便綻放。

鳥兒聽到了春姑娘的呼喚,忍不住加入春的朝市。它唱呀、跳呀,把太陽公公喝得更加溫暖了,把花兒唱得更豔了;魚兒聽到春姑娘的呼喚,禁不住融入春的天地。它遊呀,遊呀,把人們引到河邊駐足觀望,把小河遊得更歡快了;人們聽到春姑娘的呼喚,不再貪戀暖暖的被窩,踏著黎明前的光暈漫步於街邊小道,為春天增添了不少生機。

春雨滴在樹枝上,於是抽出綠色的枝葉;

春雨落在花葉上,於是開出紅色的花朵;

春雨灑在油菜上,於是露出黃色的小花……

春風吹過天空,天空更加湛藍;春風吻過小河,小河更加清澈;

春風撫過田野,田野更加碧綠;……

春天帶著靈性,使一棵棵嫩芽鑽出粉泥,炫耀它的青春,花蕾綻放,嬌豔欲滴,粉蝶兒穿梭花間,像個快樂的音符。

啊,五彩繽紛的春,讓人陶醉,令人沉迷。看,那少年正展開雙臂,飛向清新的形容!

品烈山之韻秀南湖之美 篇18

國二作文 ,670字

春天。晨風悠閒地穿梭在安謐的烈山,撥動著樹兒的心絃,輕輕奏出柔柔的旋律。鳥兒伴著輕盈的葉子跟著風兒的交響曲輕歌曼舞。

晨星還未完全散去,在如此安謐的早晨,或許蒼穹還沒睡醒。

終於,初升的太陽把金燦燦的碎片灑向湖面,湖面波光閃動。幾聲犬吠打破晨的寂靜,宣告著忙碌的一天開始。出發!我整理好心情,來到南湖公園那條熟悉的路。

我喜歡獨自漫步在這條安謐的路上,雖然只是孤身一人,但我不無聊,我不寂寞,反而能感受到清晨南湖公園的靜美,真是種美好的享受!因為,這裡是南湖,南湖在烈山,烈山是家的港灣。

我在望著湖面,傾聽湖水,聆聽她神話般的戀情,聆聽她古老的歌謠,聆聽她動人的心律……一層層的波紋盪漾,盪滌著我的心靈,水中天空與白雲的倒影,更是美輪美奐。她將我帶到一個童話世界,這裡只有幸福,我沉醉……

良久,我從夢中醒來,繼續我的前行。這條路上,幾乎沒有車駛過,偶爾疾馳一輛三輪車,也會讓我有詩意的想象。很慶幸,這裡沒有機動車鳴笛,沒有商販們叫賣,沒有“收購廢品,修理傢俱”的湊熱鬧,沒有機械運轉的刺耳,沒有各種方言的引吭高歌,有的只是一路看不盡、說不完的景緻。悠哉、悠哉!想起白日的噪聲與這時的寂靜,我現在真的很開心,很幸福,至少我的耳朵會這麼認為。

走著走著,不知不覺到了環湖路的盡頭,我依依惜別那安謐的公路、那悠閒的風兒、那詩意的湖水、那悅耳的天籟。也或許,當我邁出腳步的那一刻,南湖將會甦醒,但還好,這裡所有的良辰景緻,已被我“收入囊中”,烙印在深深的腦海裡。

啊,南湖!我愛你,愛你的每一件傑作!

啊,烈山!我愛你,愛你無限美好的錦繡山河!

花海之約 篇19

國二作文 ,1013字

我有兩個很好的玩伴,我們相互以姐妹相稱,可我們比親姐妹還要親。

暑假來了,好久不見的我們又聚在了一起,開始我們的暑假計劃。三妹的生日就在暑假,於是我們決定在她生日的那天來一次精彩的遊玩,就算是我們送給她的特殊生日禮物吧!

三妹生日那天,我們呼吸著新鮮的空氣,踏上了一條從未走過的小路,滿心好奇和期待的開始我們的“旅程”。滿目都是路邊青蔥樹木的綠意,聞著粉嫩的花兒散發出的舒心芳香,感受著夏日自然的呼喚,我們似乎感受到了前路的美好!

沿著小路一直走,眼前的亮光更明亮,眼前的美景更讓我們驚喜。到處都是挺拔青蔥的樹木,如士兵守護著自己的家園,在樹木、花花草草環繞中有一個與世無爭的美麗的仙湖,湖上漂浮著星星點點的浮萍,就似一片星湖一樣,湖周還有農民伯伯種植的番薯、玉米,生機勃勃。

我們疾步跑到小湖旁,不約而同的脫下鞋子,把小腳丫浸泡在湖水裡。真是清涼呀!但是我們馬上又坐不住了,開始用腳潑水打起水戰。作為大姐的我一旦都不謙讓,毫不留情的發射著水炮。可是我也沒能佔多大的便宜,因為二妹和三妹竟然聯合起來攻擊我,真的很不公平嘛!

最後,我們都累了,於是躺在草地上,望著青天白雲,開始談天論地起來,說著我們的過去,幻想著我們的未來。我們約定:我們會把我們的友誼保持長長久久,直至海枯石爛,永遠不變!

休息過後,我們決定捏泥人。我們先是用水潤溼泥土,然後開始進行天馬行空的創作,儘管最後弄出來的只是一個圓球下面黏著五條長條,我們還是覺得自己的作品實在是傑作。接著我們又用土石來壘小房子。最後成型的並不是房子,不過是圍著土石的一個方不方、圓不圓的空間,我們用綠草當作房子的地毯,把我們捏的泥人放進房子當主人,還摘了一些花對它進行了美化。看著我們精心製作的傑作,我們不約而同地笑了。

望著仙湖旁的花海,我和二妹決定為三妹做一頂花帽。沒多久,一頂五彩繽紛又散發著清香的花帽誕生了。二妹左膝跪地,雙手舉著花帽,壓低嗓音說:“可愛又美麗的小公主,你可都願意嫁給我這個人見人愛、花見花開的白馬王子?”三妹裝出羞澀的笑容,扭扭捏捏地說:“帥氣的王子,我很樂意。”說完,一把奪過小花帽。站在一邊的我笑著說:“還沒見過這麼醜的公主,也沒見過這麼娘娘腔的王子,真是天生的一對呀!”一聽我說完,兩人臉色一變,拋下帽子朝我撲過來,我嚇得轉頭就跑。頓時仙湖旁縈繞著我們的笑意,彌散我們散發出來的快樂。

我們約定,以後每年暑假,我們一定要到這仙湖旁續溫我們的友誼!

海之樂 篇20

國小三年級作文 ,618字

放暑假了,爸爸告訴我,今天陪我與弟弟到角尾海邊玩,我心裡樂滋滋的。

我快樂得像一隻小鳥,唱個不停。半個鐘頭後,我們到達目的地。“啊!海真大啊!”我們齊聲地叫了起來,舉目遠望,無邊無際,海天相連,分不出哪裡是水,哪裡是天,這是第一次見到大海,我們非常興奮,不等爸爸叮囑,我們迫不及待地奔向了海灘。

退潮了,一排排波浪湧起,在陽光的照耀下,閃閃發亮。我們挽起褲角,用腳撥弄著海水,不料,海水濺溼了我的衣服,我情不自禁地用手指沾了一點海水放進嘴裡,啊,海水是又苦又鹹的!這時,弟弟在岸邊喊了聲:“哥哥,快來啊!這裡有美麗的貝殼。”我連忙上岸。陽光照射在金色的沙灘上,有點耀眼,潔白的海石花,各種各樣,五顏六色的貝殼,時時吸引著我,我貪婪地撿了這個又撿那個,揀呀、拾呀、撿呀……

我們光著腳丫樂不可支地在海邊奔跑著,弟弟哼著歌,我誦讀著:藍藍的海水,輕輕的海風……“哎喲!”我的腳被什麼刺了一下,我顧不得了,在那平坦的沙灘上,我們發現許多像豌豆一樣的沙球。我問一個撿海螺的姐姐,撿海螺的姐姐說:“這是小蟹子吐出來的泡泡。”海風呼呼地吹,我又問撿海螺的姐姐:“海風怎麼突然變大了?”撿海螺的姐姐抬頭望了大海,笑著說:“海風大了,海潮馬上來了,快上岸吧。”這時,翻滾的大浪,向岸邊疾馳而來,我們戀戀不捨地回到岸上。

玩海時間雖然短,但十分快活,真是樂不知疲。這次玩海真是令我開闊眼界,增長知識!我感受到了生活在祖國懷抱裡的少年兒童,真是無比幸福啊!