深深的渴望相關作文20篇
深深的渴望 篇1
國小六年級作文 ,1069字抬頭望天，天那麼高，那麼藍，那裡有我的夢想；雲那麼白，那麼柔，它寄託著我的期待。這些夢想與期待一直在變，但那個很深很深的渴望在我心裡一直沒有間斷過……
多年前的一場大病帶走了我年輕的媽媽。於是乎，一時間我成了那個沒有媽媽的孩子，季羨林老先生說：“沒有母親的人就沒有了靈魂。”我就是那樣一個似乎沒有靈魂的孩子。表面上的我是堅強的，是乖巧的，但誰能知道，這只是我偽裝給別人看的，我不想讓別人說我因為沒有了媽媽就特別的可憐，但不知道為什麼，我心裡就是有一根弦，不能被觸動，稍被觸動，都會帶給我無盡的酸楚……
就前幾天晚上吧，好容易在託管完成了作業準備回家，一場大雨攔住了我回家的路，這雨點連在一起像一張大網，掛在我的眼前。沒辦法，我只能在一家店鋪下面躲雨，站在身旁是同一託管的小弟弟。他信心滿滿又略帶神氣地告訴我：“我媽媽一定會延著這條路來接我的，我可不會被雨淋著。”“哦……”也是，人家他是有媽的孩子，不像我……
過了一小會兒，這首有關雨的交響樂似乎奏得更歡了。雨中一個撐傘的身影向我們靠近。“媽媽！”小弟弟激動地叫道，一轉眼便衝到傘下，那個跟我媽媽一樣年輕的阿姨脫下小弟弟的書包背在自己的肩上，一手攬著小弟弟的肩頭，兩個身子緊緊地靠在一起，一步一步消失在這雨中。一股酸楚湧上我的心頭：多幸福的母子倆，我什麼時候也能這樣挨著媽媽的身子一起回家？可是再也沒有這樣的機會了……眼圈裡的淚花已閃出來，我努力著把它憋回去，此時卻發現已有兩行淚不自覺地溢了出來……。
週末在公園玩，遠處一對母女在嬉戲玩耍，媽媽在幫女兒推鞦韆，女兒歡快的笑聲在我耳旁縈繞；女兒吃零食，嘴角髒了，媽媽輕輕地幫她拭去，那溫馨的畫面在我眼前閃過……不知為什麼，越是拒絕見到別的媽媽對孩子好，就越是能撞見這樣的母子情深的場面。而這種場面，總是讓我無法自控。陡然間我感到一陣淒涼，我的媽媽已經永遠離開了我，我永遠享受不到這樣的—在別人裡眼裡十分平常的溫暖了。剎那間媽媽的樣子卻又在我眼前越來越清晰。哦，是她，長長的頭髮，瘦瘦的身子！她陪我一起唱兒歌，她帶我去購物去吃好吃的，她在教訓不懂事的我，她在廚房裡為我忙前忙後準備生日……哦，媽媽，我的媽媽！此時的我，心裡那麼的暖，那麼的甜，那麼的濃，這種感覺久久地糊在我的心頭……我似乎又重新得到了我那渴望已久的東西，頓時我淚流滿面。
回到家以後，我一直覺得媽媽近在咫尺，又好像遠在天邊，但我覺得我已經在某個回憶中得到了我最渴望的東西—母愛。因此高高的天，藍藍的雲，你能否幫我給媽媽帶句話呢。
“媽媽，我想你了。”
那一處牆角的渴望 篇2
國三作文 ,750字“唰唰唰”的聲音逐漸清晰，天空烏雲密佈，雲朵都落了淚，剛才還晴空萬里，現在突然卻傾盆大雨，轉變是挺快的。那一處牆角本是生機勃勃的景象，可雨一來卻都化成了沉寂。
每到下雨，家門後的牆角處都會成為動物的天堂：青蛙在葉子底下避雨，不時還叫喚著；那天空上的小鳥都忙著趕回家；巷子的母雞都躲在了那一叢雜草中。那雜草向著牆角蔓延，纖細的身軀，長長的腿都在那牆角相互交錯地生長，那一處都是一片綠，沒有什麼鮮豔的色彩，卻有著各自的姿態。他們簇擁成一堆。天空的雨似乎將他們的綠衣裳打溼，成了狼狽的姑娘似的。
而牆角過去，那邊生長著五顏六色的花兒，朵朵花枝招展，就像在臺上表演的嘉賓，爭著讓各自成為最美、最引人注目的花朵，那雨都成為了她們的舞臺背景。
“藝勁，你成績出來了！怎麼那麼差？考成這樣別讀了！”我的目光從視窗轉向了我的書桌，那一張張白白的試卷，一個個紅得像鮮血的大叉映入眼簾，考試退步一次比一次厲害。我的淚水像雨一般落下，我就猶如那牆角邊的雜草一般，在雨天里弄得全身狼狽，充滿信心的考試換來的都是失望的淚水。
牆角的一處雜草何曾不想成為那花叢裡的花朵，美麗綻放？雜草姑娘們何曾不想生長在陽光下、燦爛裡？何曾不想努力生長衝破那陰暗的一角，看最美麗的世界？呼吸著新鮮的空氣，穿著五顏六色的衣裳？
雜草姑娘有想過，有衝破過，但每每快要成功時，天空中的大雨像一盆水，將所有曾經衝破束縛的枝條推倒在那陰暗的牆角，再一次將希望毀滅了。
但雜草姑娘們相信失敗的每一次經歷使她們離成功更接近了。憑著這種想法繼續生長，前進，拼搏。那雜草姑娘的堅持與不放棄的精神使我為之震撼！
考試嘛，總會有不如意的時候，或許下一次行了呢，下次不行還有下下次呢。只要我還在，機會肯定有的。雜草姑娘讓我喜愛，讓我堅強，讓我堅持。
我讚頌她，學習她！
我的渴望 篇3
國二作文 ,743字飄悠的思緒，縈繞在身旁，是渴望。
—題記
我渴望什麼呢？渴望堅強。時光的流逝，磨礪著每一個人。而想感受到“一覽眾山小”的豁達，b先登上頂峰，必先學會堅強。
我渴望堅強。是因為我的日記中每一撇每一捺都記錄著自己的不安與懦弱，他無時無刻不向我耀武揚威著，高舉著勝利的旗子。旗面上顯眼的勾勒著幾個字：你很懦弱。我不想被懦弱的淚水掩蓋住身上的堅強，我渴望著它重新回到我的身邊，我渴望著。
一直以來我都很膽小。還記得那一天，天空那麼湛藍，鳥兒在耳畔清唱。那是學校的文藝展演，我和幾個好朋友一起排了個節目，並且幸運的進入了決賽。燦爛的陽光，同學們的熱情，都把我的緊張心情襯托的愈發明顯。
表演開始了，可我卻開始害怕了。“下面有請二號組合為我們帶來歌舞表演《我的夢》”，在主持人洪亮的聲音的襯托下，我們出場了。可誰知關鍵時刻卻出了岔子：伴奏音樂居然提前放了！一個同學的話筒沒有聲音！這讓我們一時手足無措，驚慌不已。只能勉勉強強完成表演。當然，演砸了。
剛走到後臺，我哭了，不爭氣的眼淚又來了。我撲在老師懷裡抽噎著，我很內疚，當時自己為什麼不冷靜一點，堅強一點。，就算“裝”，也得把它演好。反而是給班上丟了臉，辜負了那麼長時間的練習。我本以為老師會狠狠地批評我們，可她卻輕撫著我的額頭，絲毫沒有責怪我們的意思。這時，我聽見老師說了：“要哭也不要哭給別人看，我知道你其實一直很堅強。”這句話真的很神奇，它像陽光忽地照進了我的內心，暖暖的。
我擦乾眼淚，抬頭仰望。天，依舊那麼藍。
清晨的過程就是破繭為蝶，掙扎著推掉所有的青澀和醜陋，在陽光下抖動著輕盈美麗的翅膀，一點一點離開最初的模樣。
從此，在我的日記裡，堅強將會戰勝懦弱，渴望將會彌補不安。我渴望著，那個站在陽光下的女孩，能變得更加堅強。
心中的渴望 篇4
國小五年級作文 ,750字每個人都會有渴望的念頭，但有的渴望可以實現，有的渴望是憑空想象，根本無法實現。
渴望，對於我來說只是一個概念，因為我知道，我的渴望是不會實現的，只是憑空想象而已。但我渴望中的兩點只要我自己努力，自己肯去實現，那終有一天會實現，那就是快樂和自由。
我渴望的是飛翔，是自由，是快樂。自由和快樂對於我來說不難，終有一天會實現，可飛翔這個夢想不會實現。
我渴望像鳥兒，像大雁一樣能展翅高飛，能自由自在，無拘無束的在天空飛翔。
我想站在山頂上，站在懸崖上，站在最高的地方，能放寬心，展開雙手，變成翅膀，變成一隻鳥兒，在天空飛翔。
像我的一位朋友，她渴望自由，她不想象魚兒一樣被困在水裡，不能出來，雖說在海里也能自由自在的游來游去，但是她還是渴望在有客氣的地方自由，因為空氣讓她感覺很舒服、很清新，她不想像被養的老虎、鳥兒、獅子一樣，被困在籠子裡，像監獄一樣，讓人感覺無法自由呼吸。她也不想做一個被人管著的人，她想自由，想無拘無束的玩。她不想做一隻被人捆綁著，被人囚禁起來的動物，因為她渴望自由。
我跟她一樣，都渴望自由。我記得有一個人說：我渴望做雷鋒，被同學們嘲笑了，然後老師就問她為什麼渴望做雷鋒？她卻說因為怕自己不會去做、不肯做、不敢做。她這個答案讓我們很震驚，但這是他的渴望，我們不能去嘲笑她，因為每個人心中的渴望是不同的。
我渴望那些在森林裡，在沒有人的地方的動物，因為他們很自由，不用每天提心吊膽，因為那裡沒有獵人，只有自由、關愛、和諧，這不是我們每個人所追求的嗎？
但我知道，我是一個人，是一位學生，所以我渴望得到很多知識，渴望擁有無數智慧。
所以，我渴望的是自由、是飛翔、是快樂、是得到知識。
每個人心中的渴望都是不同的，也正是因為渴望，讓每個人都樹立目標，希望可以實現。心中的渴望真是豐富多彩！
愛的渴望 篇5
國小五年級作文 ,797字爸爸，假如我有一雙會飛的翅膀，我會毫不猶豫飛到您溫暖的懷抱，盡情享受你的呵護；我好似一株小草，也需要溫暖的陽光去滋養，我也需要您更多的愛和保護。
終於在我上三年級的一個星期天，您從廣東坐飛機回來了，但時間卻是在下午兩點半。吃過午飯過後，已經1點了，我焦急地等待著。1點15分，1點半……我實在等不及了，不時地往窗外張望，這個下午似乎特別的漫長。終於，你拖著沉重行李箱的身影出現在了我的視線裡，我頓時心潮澎湃，如閃電一般衝過去抱住您，心裡有說不出的高興，那一刻，我被愛滋潤了。
這天晚上，我心裡充滿激情，不知道有多麼快樂。挨著您睡，刺人的鬍子紮在我臉上，我也覺得這是一種享受。皎潔的月光，越來越明亮，好比我對你的愛也越來越濃，想著想著，我在您溫暖的懷抱中漸漸進入了夢鄉。
這樣“甜美”的日子，僅僅只過了幾天時間—您又快要離開了。那天晚上，儘管有您陪伴在身邊，我依然久久不能入眠，月盤也好像缺了一塊，好像也在為我傷心。到了凌晨四點，我睜開惺忪的眼睛，迷糊中看到您居然趴在我的寫字檯上寫著什麼，我怕影響您，又躺下繼續睡了。
當我醒來時，爸爸您卻不見了，我的眼睛急切地尋找著，忍不住哭了起來。奶奶走過來告訴我：“你爸爸已經走了。”我為之一震，頓時心如刀絞：好痛、好痛。我以最快的速度撲到窗前，只看見了你匆匆離開的背影。我大聲叫喊著：“爸爸、爸爸……！”您回過頭來望了望我，跟我揮手再見，卻沒有跟我說一句話，或許您是怕我會傷心吧。看到您離開的身影，我不由覺得異常的孤單冷清。奶奶對我說：“你爸爸給你留了封信，去看看吧！”
我從枕邊拿起那封“特別的信”，一個房子形狀形狀的信封，我小心翼翼地拆開：“寶貝，當你看到這封信時，爸爸又出門了，你在家要和奶奶過開心地生活，因為只有你開心了爸爸才會開心。你一直是爸爸心中的驕傲，其實爸爸也非常想念你，但……”唸到這兒，我忍不住哭了。
爸爸，我等著您回來！
花的渴望 篇6
國小三年級作文 ,607字春暖花開，我來到小區的小花園轉悠轉悠。
輕風一過，一陣花香味撲鼻而來。放眼望去，花園裡各種花競相開放：火紅的茶花、粉紅的櫻花、還有叫不出名字的玫紅色小花……茶花樹像一個個巨大的蘑菇，茶樹上掛滿了鮮紅的茶花，就像一盞盞小燈籠。走近一看，茶花開的真豔麗：有的花瓣全展開了；有的才裂開兩三片花瓣，像紅紅的小嘴脣；有的還是小花骨朵兒，像一個個朝天的小鈴鐺，仔細一瞧，這些花苞看起來飽脹得馬上要破裂似的。微風一過，妖豔的茶花輕輕搖擺，像一群小姑娘翩翩起舞。那邊的櫻花樹就如一把把巨大的雨傘，枝條上裹上一層斑斕的色彩。只見花朵小巧玲瓏，五六朵聚集在一起組成了一個花球，一簇一簇地擁擠在枝頭上。未開的櫻花小寶寶，就象一個個快要爆炸的氣球，看起來可愛極了。我淌徉在花海中，聞著花香，哼著小曲，愜意極了。空氣微微有些溼潤，蜜蜂在樹叢中嚶嚶嗡嗡，蝴蝶在花叢中輕輕起舞。
不一會，起風了，天空中飄起了毛毛細雨。我正準備轉身離去，只聽得花叢中傳來一陣細語：“媽媽，這水喝起來怎麼澀澀的呀？”“是呀，前兩天我也還感覺到空氣也臭臭的呢！”兩個帶著疑惑的稚嫩的聲音響起。“唉，寶貝，以前的水可甜啦，可現在空氣裡的灰塵雜質好多，自然沒那麼可口啦！”“哦，媽媽，那怎麼辦呀？我們還能喝到甜甜的水嗎？”“放心吧，一定會的！”媽媽堅定地說。我蹲下來聽了半天，原來是花媽媽和花寶寶們在聊天呢！
是的，我也很確信：我們一定能喝得上甜甜的水，看得到藍藍的天。
飛翔的渴望 篇7
國二作文 ,694字是誰，創造了羽翼？是誰，發明了飛翔？
仰望星空的時候，我總是痴痴地思考著這個問題。
是啊，我，一個多麼平凡的女孩啊，卻鍾情著一切飛翔的事業。
小時候，聽媽媽講童話王國裡的故事，最愛慕的就是天使安琪兒了，愛她那雙潔白的翅膀，只輕輕一扇，便能自由自在地翩躚於雲海。安琪兒，我多麼想象你一樣，張開雙翅，去播撒童心啊！
上學了，讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，文中寫道：敏捷的叫天子忽然從草間直竄向雲霄裡去了。這一句讓我凝神了很久很久，雲雀，我多麼想像你一樣，張開雙翅，去追風去啄雲啊！
後來，我敬佩上了高爾基筆下的海燕。在蒼茫的大海上，在烏雲與大海之間，你瞧，那道黑色的閃電，你聽，那聲振聾發聵的吶喊。海燕，我多麼想像你一樣，張開雙翅，去擊風去搏浪啊！
……
我撫摸著我的臂膀，期盼肋下能春芽破土般出現點兒驚世的訊息，我渴望能夠像鳥兒一樣，自由飛行於藍天白雲之間，與星星對話，與月亮共舞，我渴望有一雙翅膀能夠載著我飛呀飛，在晴天裡飛成一首詩，在微雨中飛成一闕詞。
我多麼渴望能有一對翅膀啊，哪怕僅僅只能越過土牆飛過籬笆。
很可惜，我的生肖是羊，這使我懊惱，無論怎麼說，羊的祖先都不會是一隻展翅高飛的鳥兒，沒有華彩動人的羽衣，不能穿梭在叢林與高山之間，更不能以不倦的飛翔姿態去丈量深邃而高遠的藍天。我只是一個平凡的女孩，這笨拙的雙臂，永不可能託著我去完成一部摘雲的神話。
可是，我不願放棄我飛翔的夢想，我要在自己最美好的年華里鍛造出一對屬於我自己的翅膀：自信和刻苦是它堅實的骨架，自強和奮鬥是它飛翔的能量，這對“翅膀”啊，它會帶著我飛，飛過山一樣的艱難，飛過海一樣的險阻，飛向我理想的遠方！
不變的是對知識的渴望 篇8
國小五年級作文 ,639字我的書桌旁掛著一隻不太精緻的香布袋。每當我看見它，我就想起那個賣香布袋的女孩。
記得去年“十一”長假，我們一家去九龍湖玩。我一手拿著可樂，一手抱著爆米花，跟著媽媽在景點的小攤前閒逛。突然，一個賣香布袋的小女孩吸引了我。只見她穿著件大人的衣服，頭上隨意地扎著一對羊角辮，一雙大大的眼睛，一眨不眨地盯著過路人。她看見我們走過去，就對我們說“買一個香布袋吧，它可以保健康保平安。”媽媽摸了摸那幾個香布袋，問“這是你媽媽縫好，讓你來賣的吧？”“不是，這是我自己做的。”“那你這幾個香布袋裡裝的是什麼呢？”她說“是我上山採來治腰痠背痛的中藥。”
“你看著孩子手多巧呀！”媽媽點頭稱讚道“讀書之餘還幫媽媽幹活”。她連忙搖搖頭帶著哭腔說“我沒上學。”“沒上學？”我一臉詫異問道，“你今年幾歲？”“9歲了。”我忙道“那你怎麼不上學？”她怯怯地說“家裡沒錢，我想多賺點錢，可以早點去讀書。”原來，她是一個家境貧窮而上不起學的失學兒童。我和媽媽每人挑了一個她親手縫製的香布袋。香布袋一元一個，媽媽給了她5元錢，說“不用找了。”就離開了。我回頭跟她招手再見，並祝福她能早日踏進學校的大門。
回家的路上，我仔細端詳著這個香布袋，竟然發現“九龍湖留念”五個字有兩個字都少了一筆。我想，一定是哪個上過學的小夥伴幫她寫的，在繡的過程中因為她不識字而漏繡了。看著這個香布袋，我心裡澀澀的。
澀澀的的香布袋，我望著它不禁思緒萬千。我想：不論家境多麼貧窮，不論生活多麼艱辛，不變的是女孩對讀書的嚮往與對知識的渴望。
蟲兒的渴望 篇9
國小六年級作文 ,679字夜晚，我正在燈下寫作業。突然，一陣細微的聲音傳過來，“噠噠噠”、“噠噠噠”，是飛蟲在紗窗上彈跳。儘管輕微，卻吵得我無法安寧。
嘿，這些小傢伙！怎麼能這樣？不買門票就明目張膽地偷窺我寫作業！看著紗窗上密密麻麻的飛蟲，我強烈抗議！熱愛寧靜的我，此時真想用布袋把它們裝起來，活活悶死。“噠噠噠”一刻不寧，我的心似乎也跟著爬滿了飛蟲，心神不寧。
我極力剋制自己，努力把所有心思都用在作業上。可我越這樣想，內心就越背道而馳。我的心好似被一條線牽著，眼睛情不自禁地瞟向窗戶。這一瞟卻嚇一跳：窗外的蟲子不減反增。我凝視著它們，心裡不禁感嘆道：渴望光的蟲子啊！雖然你們只是在窗外祈求光明，觸碰不到法律，但已經觸碰到我的底線了。
我走過去，用力拍了拍窗戶，一些機敏的蟲子立刻跳躍開了。可轉眼，它們又“噠噠噠”聚會在了紗窗上，那速度，連人類飛快運轉的大腦都鬥不過。
把紗窗當做蹦蹦床彈跳，“噠噠噠”的聲音真讓人厭煩的，那密密麻麻的佈陣更令我感到噁心。我見這樣拍沒有效果，便又掄起了手掌用力拍了過去。那些蟲子依舊堅守戰場，不但沒有一隻飛走，那木頭似的身子竟都沒有搖晃過。哦！上帝，這些蟲子的內心得有多強大！
這時，一隻蟲子敏捷地跳躍到了我的手臂上。我憎恨地彈去了它，又不忘瞅了兩下紗窗上的蟲子。它們依附在這上面，心中燃燒著對光的渴望。儘管我一再阻撓，但它們沒有絲毫退縮的念想，這些蟲兒。
我又抬起手掌輕輕拍了一下，但它們照例依附在紗窗上，看著這一幕，先前對這些蟲子的厭惡瞬間煙消雲散。因為我看見了蟲子的內心，它們是多麼地強大，不管面對挫折，面對困擾—這正是我們需要的！
我的渴望 篇10
國小六年級作文 ,615字我一直渴望擁有一輛自行車，這種渴望就像好同學渴望考一百分一樣，簡單而強烈。我的這種渴望卻在我的好朋友身上應驗了，他擁有了一輛自行車。
一天清晨，媽媽把我從床上拽起來洗漱，突然樓下傳來一陣熟悉的聲音：“王天野，下來玩！”不用看，我就知道是他。我探出腦袋，果然不錯，但出乎我意料的是，他身邊多了一輛嶄新的自行車，閃閃發光的，就像電視劇裡開著跑車的高富帥站在樓下等姑娘，太炫酷了。“出去玩嗎？我們去練車！”
於是，我們來到一個斜坡，我很疑惑：“這是你的車嗎？”他頓時來了底氣，翹著頭神氣十足地說：“怎麼樣，不錯吧，我爸給我買的，帥吧！我跟你說，這車跑得賊快賊快，不信你看……”話音剛落，朋友便利索地上了自行車，沿著斜坡衝了下去，他雙腳輕快地踏著腳踏板，操縱自如，眼前這本來就是炫白的自行車，儼然變成了一匹風雨無阻的白馬，翻滾的車輪碾壓著我的渴望，看得我心裡有點癢癢的，真有種說不出的感受，是羨慕，是渴望，我不願意承認甚至是有點嫉妒。對，就是羨慕嫉妒恨。
“白馬”飛了一圈後穩穩地停在我面前，還做出一個漂移的動作，太帥了。朋友說可以借我騎一下，我當時心裡比吃了蜜還要甜幾千倍，躡手躡腳地騎上了車，不熟練地踩了幾下腳踏板，後來慢慢地能掌控方向了。飛在夢想頂端的感覺還沒踏實下來，他就被媽媽叫回家了，騎著他的“小白馬”飛快消失在斜坡的盡頭。
一回到家，我就跟媽媽說，我很想要一輛自行車，我好羨慕有自行車的朋友。
媽媽總是說：“等你再長大點。”
我心中的渴望 篇11
國一作文 ,506字親愛的媽媽：
提筆如晤！此時的我正在考場上奮筆疾書，請原諒不善言辭的女兒用這支笨拙的筆來向你傾訴：
媽媽，你還記得嗎？那是一個風雨交加的夜晚，我們一家人正圍著桌子在吃飯，你好端端地冒出來一句：“上次測驗的分數出來了吧？”我臉色立馬僵硬了，輕哼了一聲。你問我考了多少分，我聳聳肩膀笑道：“沒考好。”不知怎的，你突然站了起來，一臉恨鐵不成鋼地對我說：“沒考好，還不知道吃快點去寫作業！”我輕輕放下碗筷，轉身走進房裡，只聽得“嘭”的一聲，整個世界彷彿都安靜下來，房門將我們隔開，好似無情的一雙魔爪，撕毀了一切……
媽媽，你知道嗎？你的那句話讓我多麼痛心，直至今日還在我的耳畔迴盪。有時，我想痛痛快快地哭一場，可是無論如何也流不下一滴淚，也許淚早已流乾，早已流逝在記憶的深處……
我開始厭惡甚至恨你，可我總是一而再再而三地壓制內心的怒火，強顏歡笑，我不知道這些該不該跟你說。但請你原諒，原諒我的無知和冒昧，因為我只是渴望你能理解我。
媽媽，你知道嗎？我一直在等，等你不再以成績來衡量一個孩子的好壞。我不想在分數的陰影裡乏味無趣地活著，希望你能理解女兒的心。
祝
你身體健康萬事如意！
你的女兒敬上
201X年12月21日
我心的渴望 篇12
國一作文 ,636字你像樹葉縫裡透下來的陽光，斑駁了我最荒蕪的時光。—題記
在我過去的時光裡，我渴望做一株小草，長大荒涼的地方，不讓別人發現，一個人靜靜地在自己的一方天地裡成長。可是後來，我變了，我渴望成為一個優秀的人。在多姿多彩的世界裡多姿多彩地活著，不願讓自己的青春漸漸地荒蕪，浪費在無意義的事上。
現在許多人都說我是個開朗的女孩。我笑著面對，可又有誰知道我微笑的背後隱藏著許許多多的記憶，那是怎樣一段無聊的時光，無聊到自己也懶得記起。但那段時光也是促我轉變的時光。
“那個同學站起來回答一下我的問題，對了，你叫什麼名字？”我小聲地回答，只聽見座位上同學們的嘲笑聲，他們在打賭我能不能回答出來老師的問題。我不會那一題，滿臉通紅地站著，望著老師沉默。整堂課，我都在別人的議論聲中度過。那次以後，我發誓一定要努力學習，不再被那些“好學生”恥笑。我花盡放假的時候來補習，正應了老師的話：“你浪費的每一分每一秒，儘早要用你加倍的汗水來償還。”從那時起，我就時刻渴望成為一個優秀的人，努力學會與朋友相處，努力地跟上學習的節奏……
有人說過：渴望的事是可遇不可求、可遇不可留、可遇不可有的。但我想說：“不！”只要那是你心中的渴望，只要你努力了，它就可能會實現。因為如今，我不再是一株小草，只願待在自己的一方天地裡，我現在儘管不是很優秀的學生，但我正在努力，並且得到了收穫，我也變得開朗，我心中的渴望一定會變成現實的。
我只想說：“因為堅守了自己心中的渴望，我變成了一個我自己想成為的人。”
我心中的渴望 篇13
國一作文 ,555字在我的心中，總是渴望您的誇獎，可是有時那渴望總是那麼遙遠，使人迷惘。
我不知多久沒有得到您的誇獎了。當我在場上踢球的時候，您總是在一邊用手託著下巴，淡然的看待場上上演的一切。當我聽到您誇獎別人的時候，我心中無限羨慕，羨慕到有些嫉妒，因為我也渴望得到您的一次誇獎啊，因為那是您對我表現的一種肯定！那以後我便加倍努力，可一切似乎都是徒勞，就像一顆小石塊投入波瀾壯闊的大海，不能驚起一絲漣漪。而我就漸漸的有些失望了，但我心中卻還總是留著那一絲希望，迫切的渴望得到您的誇獎和垂青！
為了心中的渴望，我暗自不懈地努力，終於在那個有點悶熱陰沉的有點透不過氣的午後，您對我說：“小張，你今天球撲的不錯！”我愣了一下，簡直不敢相信自己的耳朵，這個期待很久的您的誇獎就在我不經意間來了，讓我欣喜若狂，差點高興得手舞足蹈。那一刻，空氣快要凝滯，彷彿我就是世界上最幸福的人。一切煩惱都拋之腦後，在那一天我踢球是那麼快樂，一切的辛苦，流出的汗水，都是值得！您的一句認可，是對我努力的最高獎賞，所以以後踢球我會更加努力，踢的更快樂！我也正期待著下一次您再給我的誇獎。
這便是我心中那小小的渴望。自那以後，我發覺心中的渴望並不是遙不可及，而是觸手可及，只要我努力下去。在那片迷惘之後充滿光明，只要用心，一切都有可能！我要永遠做個努力的人！
我心中的渴望 篇14
國一作文 ,525字那天，我們是去尋山的，沿途有很多斷斷續續的小溪和我們一樣地不知疲倦。不過，我們是向上，他們是向下。我很不屑，都說人往高處走，那水晝夜不停地向下豈不就是一種懦弱。
下山時，我們在山腳看見一個不知名的湖泊，散發著亙古、寧靜的美，那汙濁不堪的溪水流到此處也變得清新明亮。都說仁者樂山，智者樂水，在見到水的追求後，我終於明白這是何故。
水，避高驅下是一種謙遜，奔流到海是一種追求。湖泊之所以成為湖泊，是因為它把姿態放到最低，容納百溪、不分優劣、來者不拒。
我想起了我，凡事只要我認為不對，就會與人爭辯；所有事都分優劣，對我沒有價值的從來不會多看一眼。現在我明白，水之所以能倒進茶杯，是因為後者的低姿態，大海之所以廣闊無垠，同樣也是因為它對天下百川的包容。
我渴望有水一樣的胸懷，用一顆包容之心看待萬物。姿態放低就會活得很輕鬆，不要斤斤計較，只要是知識，不管是懂的還是不懂的，或是他人眼裡可笑的，我都會統統接納，總有一天會匯聚成海。
我還渴望擁有山一般的目標，堅定不移的向著心中的理想前進，哪怕風吹雨打也不會放棄。
感謝高山流水，他們教會了我目標要高，但姿態要低。
我們的生活不應該只有高山，還應該有流水的聲音。像山一樣雄偉，像海一樣寬廣，這便是我心中的渴望。
我的渴望 篇15
國小五年級作文 ,680字我是一個內向的女孩，媽媽總是說我這樣可不好。要外向一點才能交到更多的朋友，才能克服更多的恐懼，才能做到更多自己想做的事，我渴望調皮、淘氣。
想知道調皮和外向有什麼聯絡，我為什麼渴望調皮、淘氣，而不渴望其他嗎？彆著急，聽我給你慢慢道來。
淘氣、調皮的小朋友幾乎都非常的外向，而大多數調皮的小朋友都很聽大人的話，大人也非常喜歡這樣的孩子，經常會表揚自己的孩子。並且他們勇於嘗試，十分活潑，有許多好朋友，所以我渴望調皮。如果有一天，我“獲得”了夢寐以求的調皮，我會先去嘗試一些以前想要嘗試、可以完成，但我卻望而止步的東西；然後我會跟一些陌生的同齡人說話，相互瞭解，從而成為好朋友，這樣，我就會有比以前還多的好朋友，比以前還多的友誼。想到這裡，我心裡喜滋滋的，我下定決心，一定要變得調皮。
做完這些，我會回到家裡，讓媽媽看到我的改變。讓她看看我的性格改變；讓她看看我有多棒的外交能力；讓她看看我比起以前有多麼的聽話、乖巧；讓她看看……
向媽媽“通知”後，我會去到我的學校。讓以前和我絕交的好朋友看見我的改變，讓她們和我重歸於好，重新在一起遊戲，我就不用再在課間十分鐘的時候，一個人坐在課椅上寫著作業了。雖然太過的調皮會讓人討厭，但是“適量”的調皮，卻會讓大家更加喜歡你！
我變得調皮，就可以交上更多的好朋友；我變得調皮，就可以讓媽媽變得開心；我變得調皮，就可以與好朋友們和好；我變得調皮，就可以做很多很多的事。
我希望有一天，通過我自己的努力後，可以實現我的渴望。
窗外的渴望 篇16
國小五年級作文 ,425字小時候，我最喜歡趴在窗邊看風景，看那歡快的鄰居在戶外跑步，看那綠樹在風中搖晃。我羨慕這種來自自由的渴望。可家人考慮到我太小，容易被壞人拐走，就沒有獲准我離家半步。但是我從來都沒有放棄對窗外的渴望。可是，一次又一次地被無情地拒絕，我很傷心，那幾個月我一直悶悶不樂。
就在我快放棄抵抗時，學校組織了一場春遊。我很開心，我終於來到了我所渴望的窗外。空氣是多麼的新鮮，陽光是多麼的燦爛，大地是那麼綠，無不讓我釋放著內心深處對窗外的渴望。
那次春遊回來之後，我不停地對媽媽說著我所見到的事，那種對窗外世界的渴望。我多麼希望媽媽能答應我走出窗外，感受更多來自外面世界的美好。可她不答應，我很不開心，天天吃不下飯，睡不著覺，做什麼事也沒精神。終於有一天，媽媽答應了我的請求，允許我每個週末可以出去一次。從此以後，我每個週末都會走出去，看看窗外的世界。
2年過去了，我仍然堅持著每週末出去看看窗外世界。因為這份內心的渴求，使得窗外有股魔力在深深地吸引著我的目光。
水的渴望 篇17
國一作文 ,933字曾經，我們有湛藍的天空、潔白的雲朵。藍天白雲下，一泓清泉從山隙中溢位，彙集成小溪，在山間無拘無束地流淌著。陽光照在溪上，也照在水下光滑的鵝卵石上，小魚兒、小蝦在水中盡情地嬉戲。水繞著山頂，穿過山腰，流進了家門口的小河中。它是清的，它是涼的，它也是甜的……可這僅僅是曾經。
不知何時起，小溪變得渾濁。我能接受攜著枯樹枝樹葉的水，我也能接受夾雜著細沙的水，可我不能接受帶有工業氣息的、發酸發臭、甚至變了色的水。我知道山隙溢位的水是清的，我知道一路上它必定是經過了什麼，我也知道不是天災而是人禍。我親眼見過工廠的排水管中排放著發紅發紫，又有刺鼻氣味的汙水。我相信小溪不願意和這樣的汙水來往，所以儘可能地把它趕到河床上，汙水濁蝕了河床。這是每個人都不願意看到的。終於，小溪消失了，它帶著小魚兒、小蝦一起消失了。我也以為它只是到了枯水期，可它再也沒回來。人們有意無意地在曾經的河道上填上了沙土，像是在一道深深的傷口上纏上繃帶，依然很疼。可是，水呢？
或許有人會認為，中國不缺水。我們有世界上的兩大長河——長江、黃河，這裡曾經孕育了我們的祖先，他們飲著長江黃河水，使我們的民族不斷壯大興盛。可就是這樣，我國成為缺水的發展中國家之一，全國600多個城市中有400多個缺水。中國地大物博，可是人口眾多，人均水資源佔有量只佔世界水平的四分之一，就連我們的母親——黃河也曾經斷流長達122天。也許生活在城市中，我們並不覺得缺水有多嚴重，因為一擰開水龍頭就會有源源不斷的水流出，我們從未體驗過欲之而不得。可在西北的某些地區，水成了最遙不可及的東西，甚至連最基本的飲用也得不到保障。這些觸目驚心的數字無疑是在提醒我們應該做些什麼了。對於自然，我們無能為力，我們能做的，只有改變我們自己。
在當今社會，“節約用水”可謂是老生常談，我不想說如果每人節約一滴水，會是一個多麼龐大的數字，重要的是我們到底節約了多少水，至少我們不要為了一己私利破壞水資源。
我不奢求過多。我只希望當我們口渴時，還能大口大口地喝上放心的水。當我們的孩子問我們水是什麼顏色時，我們還能告訴他：水是透明的，水是清澈的。
我的渴望 篇18
國小五年級作文 ,481字之所以渴望，大概是因為當初過於遺憾。
——題記
你有沒有過特別想要擁有一件東西？你最後擁有它了嗎？不知道你的答案是什麼？今天我要講的是我渴望得到的東西，我未曾擁有過。
小時候，我最喜歡的便是家中院子裡的一個小角落。那裡是我兒時的夢幻仙境。那裡面有著的是特別多的花草，它們都是媽媽用心疼愛的“寶貝兒”。
每天晚上放學回到家，我都要去小花園裡走上一走，花兒們都對我招手，歡迎我回家！它們都是我的朋友。我記不得那有多少花草，只是還能想起那濃郁的花香。每每想起，花香似乎就在我身邊，不曾消散。
因為喜歡花，所以幼小的我也生出了養花的想法，我去向媽媽討要花籽，媽媽不猶豫的就拒絕了：我年紀小，照顧不好嬌嫩的花。想來這也是由於媽媽對花的愛。
後來我就盼著長大：就能擁有養花的能力。
我步入中學後，又向媽媽討要過花籽，她以我學習為重又拒絕了。我再一次討要花籽不成。
現在，我依舊渴望著得到花籽，得到養花的機會。沒能養花成了我的遺憾，所以我便更加渴望得到它。
與其要說我渴望得到花籽，倒不如說是我渴望童年養花的夢最後不帶遺憾！
大山深處的守望 篇19
國三作文 ,1151字都說海是最寬廣、最孤獨的，它是上帝為人類流的淚水。但其不然，有這樣的一群人，他們每天都在“家”裡等待著，就像廣闊的森林等待鳥兒的歸巢；久旱的大地等待甘甜的雨露；枯萎的小草等待春雨的滋潤。每天早晨的第一縷陽光，是他們嶄新的一天，充滿希望的一天。他們從不厭煩，從不放棄，感受著世上最寬廣的孤獨。
看，一群孩子們正在田野裡嬉戲，如果你仔細一看，就會發現，他們和城裡的孩子截然不同。他們比城裡的孩子要黝黑得多，手也粗糙得厲害，衣服也破了幾個小洞。但我被他們的歌聲震撼了。我看見他們臉上洋溢著歡笑，笑聲聽見引起山的共鳴，彷彿在大山深處，我聽見了生命的讚歌。他們是山的希望，是大地的綠色，是花朵的美麗，是祖國的希望。
我被一陣陣琅琅的讀書聲吸引了過去，這裡是孩子們的學堂，是孩子們快樂的天地。但我看到的只有幾座土牆圍著的、飽經風霜的房屋，在巍峨的大山深處顯得空空蕩蕩。屋頂上還冒著縷縷炊煙，炊煙一直沿著城市的方向飛去。我想這就是孩子們的夢想吧！屋頂上的瓦片也是破碎不堪的，只是勉強地挨在一起，義不容辭地為孩子們遮擋暴風雨的襲擊。走進房屋，映入眼簾的是幾盞耀眼的燭光，燭光在黑暗中顯得特別明亮，照得屋內像白天一樣，照亮了孩子們渴望知識的心靈。
我隨著孩子們來到一個村子的角落，我被眼前的景象驚呆了：在懸崖上，竟還有這樣一個村落，幾間小屋隱匿在樹叢中，幾位老人正坐在屋前目光呆滯地凝望著天空，他們彷彿與世隔絕。老人見到我們的到來，吃驚地站了起來，可能是太久沒見到生人了吧。老人熱情地招呼我們，雖是粗茶淡飯，卻是我人生中別有一番滋味的“宴席”。抬頭間，看到了老人臉上露出了久違的笑容，聽到了孩子們燦爛的笑聲。頓時，我心裡覺得欣慰了些許。當孩子們真稚地問到我：“姐姐，城裡好玩嗎？為什麼我們的父母都愛往那兒跑呢？”空氣倏然凝結似的，屋裡變得鴉雀無聲，孩子們渴望的、嚮往的眼神都注視在我臉上，老人手中的筷子也停了下來，我知道他們都在等待我的答覆。我頓時不知所措，迅速把目光轉移，低聲應了一句：“個人的感覺不同，等你們長大了自己走出去看看吧！”說完，我倒吸了一口氣。走出房間，我聽見一群孩子正對著大山使勁地喊：“我要長大！”聲音響徹山谷，於是，大山也迴音：“我要長大。”
站在村外的田野上，望著夕陽戀戀不捨的劃過樹梢，望著餘暉映照下的一面面土牆，望著靠著牆根晒太陽的一個個黑黝黝的背影，感覺陽光對這裡的一切竟是如此的吝嗇。
晚上，從各個門縫裡依稀看到飄曳的燭光，這些微弱的燭光從不間斷過。老人家的門也從未關過，因為他們怕兒女回來時找不到家；孩子們也從不放棄過心中的那個夢想，因為他們堅信只要堅持不懈，心中的夢想就會成真。
他們是大山裡的一群守望者，堅守並珍惜心底的那份希望，永不放棄。他們在呼喚，大山也在呼喚，呼喚心中的陽光。
深山衛兵的守望 篇20
國二作文 ,1041字有一種奉獻，不論流年似水；有一份堅守，不畏風雨滄桑。
—題記
生活中不乏“最美教師”，用自己生命為代價詮釋“愛”的靈魂教師，身患殘疾卻仍堅守課堂的奉獻教師……而在我記憶的銀河中，最深邃、最難以忘懷的是便是那默默無聞的李老師。
我親愛的李老師，在和平村的一個村小默默奉獻了幾十個春秋，把一生都獻給了貧困山區的教育事業。一直用自己微薄的雙肩、手中的粉筆為我們山裡孩子撐起了一片天空，用青春和愛心照亮了我們的前程。我們沿著山路走出了深山，而李老師，卻依然駐守在那求知的起點……
兩個堅守的老師、泥濘的操場、簡陋的教室、殘缺的桌椅，是學校的全部。它壘起了深山孩子的夢想、傳遞了愛的熱度。那殘缺透風的窗戶，經不住寒風的肆意吹刮；那瘡痍的牆壁，經不住年輪的滄桑變化。您補好了教室漏雨的大洞，給予了我們舒適的避風港；您跋山涉水為我們送來木炭，給了我們冬日裡如春天般的溫暖。即使條件再艱苦，您說只要看到孩子們清澈渴望的眼神，便捨不得離開。李老師，您的存在，讓所有的言語融化為愛，在我們心中默默地流淌；您的存在，激起了感恩的千石萬浪，讓我們的熱血一次次沸騰。
李老師，您可知？您是我們所有知識的源泉，所有快樂的中心！黑板上剛勁有力的字跡，書寫的是熱情、力量；課堂上神采飛揚的講課，傳遞的是夢想、希望；而我們臉上如花般綻放的笑容，更是幸福的洋溢啊！即使疾病纏繞，您仍堅守這三尺教壇，您放不下工作，放不下我們。誰也忘不了您拖著疲憊的身子，不時猛烈咳嗽教學的情景。您說您守護著的是花朵，是希望，是幸福。這份執著，沒有隨時間的沙漏流走。李老師，是您給了我們飛翔的羽翼，讓我們的夢想能抵達雲端。
您總是滿足於自己簡陋的辦公室，寄情於天真質樸的孩童，執著於教壇的耕耘、山區的事業。沉魚落雁之容經不住歲月的摧殘，氣震山河之城也經不住時光之鑽的錘鏨，可您卻在窮鄉僻壤裡幾十年如一日，這份無私奉獻的執著，不因荏苒時光而改變。
李老師，失落時，您給我們以清風般的慰藉；迷惘時，您給我們以波濤般的勇氣；衝動時，您給了我們天空般的胸襟；跌倒時，您給了我們以煦日般的溫存。
啊！李老師，為何我總是想起您？您在貧瘠的土地播下知識的種子，撒下師德的陽光。讓我們在土地裡成長，在暖陽中沐浴。是您，教給我們知識，塑造我們的靈魂，改寫我們的命運。奉獻，感徹心扉；師恩，永銘於心。
老師，感謝您！是您，為我們山裡孩子撐起了一片天！哪怕校園再簡陋，這裡永遠是我成長的搖籃，是我魂牽夢繞的地方。而您，也將是我一輩子都無法忘懷的人！