滿天飛舞的精靈相關作文20篇

滿天飛舞的精靈 篇1

國一作文 ,610字

看!漫天飛舞的蒲公英,一個個白色的小精靈笑著、跳著、舞著,他們舞出了自信和希望。

那天正是體育課,我在操場上忽然被什麼東西絆了一下,身體跌倒在草叢中,幸好土壤很鬆軟,上面還有著輕柔的野草,只是嚇了一跳。抬起頭時,我的眼前是一株纖弱的蒲公英。

我從未如此近距離的觀察過蒲公英,弱小的身軀頂著一個與身子不成比例的大白腦袋。此時,就像一個特寫鏡頭一樣,有些蒲公英種子正迎風飄散,有時欲落而不落,被風吹得晃來晃去,可就是想一直在母親的懷裡不走;有些微微打顫,似乎很害怕前方的困難。無數的白精靈從我眼前飛過,起初只是一株,兩株,後來,只要我輕輕一呼吸,它們就像甩了繩子的小狗一樣肆意的紛飛,他們在空中快樂的旋轉著,舞蹈著。雪白的絨毛輕輕扭動,動作遲緩而又優美,典雅而又端莊,活潑而又靈動,好似一位略有點害羞的少女。

蒲公英們雖然獨自闖天下,但它們不因此而害怕退縮,而是迎著風向前,即使遭遇挫折也不氣餒。挫折,不代表永遠的失敗!一株蒲公英種子的脫落並不是他們對世間的哀嘆,更不是要遠離這世界,而是去尋找,不斷地尋找適宜的居住地,從而更好的發展自己。

想想自己又何嘗不是一株即將脫落而又蓄勢待發的蒲公英種子呢?雖然這次考試失敗了,但人生的考試一場又一場,永沒止境。我要像蒲公英的種子一樣,掙脫枝蔓的束縛,隨著風輕輕地飄,去尋找自己心中的那一片沃土,在那飄飛的旋律裡有害怕和膽怯,更有自信和希望。

或許,我也是一株正在尋找沃土的種子……

飛舞的精靈 篇2

國小六年級作文 ,1111字

沒有舒伯特小夜曲的舒暢,沒有貝多芬交響曲的歡悅,或者細細地、或者粗暴地、或者洋洋灑灑地從空中垂落,跌落,飄落。它,就是飛舞在天地間的精靈。涼意中滲透著無私,溼潤中飽含著熱情,晶瑩裡蘊藏著細膩,絕美中盪漾著溫馨。

是它澤被了萬物,是它為大地帶來一片生機。

春的精靈

春的精靈是瘦瘦的,在微風的輕拂下,隨風擺動。她落在柳樹上,柳樹便長出了又長又密的頭髮;她落在草地上,小草便伸展了腰肢從土地裡冒出來;她落在了河面上,河水輕輕地和著她飛舞的姿態,“叮咚叮咚”奏起了協奏曲。果真是“隨風潛入夜,潤物細無聲”啊!春精靈飛呀飛,整個世界就像穿上了一件花衣裳,被各種色彩裝裹得五彩斑斕。又一陣風起,啊,風中還夾雜著春精靈的香味,混合著花香、泥土香,芬芳撲鼻。這是生命力的味道,也是希望的味道。

夏的精靈

夏的精靈是強壯的,他可不像春精靈那樣溫柔,他用他那強有力的臂膀,掄起大大的錘子;用他那渾厚的嗓音,喊出震耳欲聾的聲音。夏精靈總是很急躁,發起火來,就好一陣“噼裡啪啦”,整個世界全被黑暗籠罩。他還會敲打他的大錘,伴隨著火花,大聲吶喊:“我來了!我來了!”整個世界都被他的汗水打溼了,你要是恰巧趕上,一準被淋成“落湯雞”。

“黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”夏精靈的脾氣來得急,去得也快,這不,沒一會工夫,天又亮起來了,整個世界露出了新的笑容。樹葉上還有新鮮的露珠在陽光下閃著耀眼的光芒,伸著長舌頭的狗饜足躺在門口,頑皮的孩子們都迫不及待地出來踩水花。

秋的精靈

秋的精靈是肥碩的,他的臉頰圓圓的,肚子鼓鼓的,他揮一揮衣袖,就給大地帶來了豐收。秋精靈在田野裡一打滾,稻子都成熟了,笑彎了腰;秋精靈在果園裡一唱歌,果子們都紅了臉,沉甸甸地掛在枝頭鼓掌吶喊;秋精靈在林子間一跳舞,葉子們都笑到顫抖,躍躍欲試地從枝頭飄落下來。“空山新雨後,天氣晚來秋。”秋精靈的來到,讓空氣變得清爽起來,讓天空更加湛藍,讓世界如洗過一樣澄澈、乾淨。

冬的精靈

冬的精靈是冰冷的,她身披白色的厚棉襖,看上去冷冰冰的不可靠近,其實可愛玩鬧了呢!“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”她的巧手一揮,整個世界瞬間會被一片白茫茫所妝點,連那光禿禿的樹枝上,都會掛滿了她雪白的衣裳,會讓人誤以為春天來了,梨花開了呢!也許冬精靈更偏愛南方一點,看著南方的小橋流水人家,總是捨不得把這樣的美景冰凍,所以她只是默默地流眼淚;而到了北方,冬精靈就開始跳起她的冬之舞,呼嘯的樂聲伴隨著紛紛揚揚連綿不斷的雪花,漫天飛舞,冷極了卻也美極了。

這就是四季的精靈,我喜歡這四個精靈,不管他們是溫柔還是暴躁,不管他們是熱情還是冰冷。他們給我們的世界帶來了色彩,帶來了歡樂,帶來了別樣的風情。

飛舞的精靈 篇3

國三作文 ,512字

初秋的早晨,幾縷陽光透過樹林,天際一片朝霞慢慢闊展,正在試圖喚醒四隅的活力。我走在公園陶醉其中。公園一角的笑聲吸引著我前往。原來是四個人在踢毽子,旁邊還有幾個人在圍觀,於是我就找了個臨近的長凳坐下來,融進那撲鼻面而來的快樂之中。

只見四個人圍成一圈,個個滿頭大汗。可是那毽子像是沒從睡夢中醒來似的,無精打采,飄忽不定,不願飛舞。只聽其中一人說:“再來”、另一人跟著說“加油”,那彩色的羽毛毽子似乎還是不肯配合,依然不情願的飄來晃去,一位年齡稍大的毽友抖擻抖擻精神說:再來,我們都集中精力,全力配合。”

他這次用腳後跟全力上挑,那小小的毽子立刻飄飛上揚,在空中劃了一道優美的弧線。這時所有人的目光都聚焦在這小小的毽子上,在他的帶動下,另一毽友一個跨步向前,身子往側面一傾,用右腳的外腳背穩穩地、用力的再次上挑,毽子隨之旋轉飄飛。就這樣他們或用腳踢、用胸墊、用膝提、腳後跟挑,小小的毽子在空中上下翻飛,再也不肯落地,多像一隻飛舞的精靈呀!

毽友們矯健的身姿在陽光下輾轉回旋,彩色的精靈和著笑聲在人群中輕舞飛揚!

看著這一幕我心有所悟:只有先做一個積極的自己,才能積極的改變你的世界!生活的舞臺只有在有心人那裡才會轉動的更加精彩!

從天而降的精靈 篇4

國小五年級作文 ,353字
跑著,傲氣凌人的汽車變成了一個奶油大蛋糕,像蝸牛一樣慢吞吞地前進,有的車輪上就已經有了防滑鏈。下課了,同學們紛紛跑到操場上去,打雪仗、堆雪人、滑雪,各個喜笑顏開,最有趣的是屬那五一班的剷雪了,大家拿著鏟子,把雪鏟除,以免哪個同學“撲通”摔倒了。雪地上的腳印洋溢著同學們的歡樂。

家長大多步行接送孩子,家長慢慢地走在後面千叮嚀萬囑咐只怕孩子摔倒,可我們呢,只嫌雪地不夠滑,可滑著滑著,一不小心摔了個四腳朝天,樂的我們“哈哈”地笑著。

同學們沉迷在雪景中—雪也似知人意紛紛從天而降,雪是那麼純潔、美麗,象徵著和諧美好的它在大自然中無私地為人們點綴著每一處景觀,每一個房屋,每一個角落,把歡樂帶給人們,帶給小鳥,帶給自然,帶給世界,讓歡樂永久駐在人間。

天空中的精靈 篇5

國小三年級作文 ,443字

你知道大家為什麼都這麼開心嗎?因為老師要帶我們去吹泡泡水,同學們帶來了各種各樣的泡泡水。有黃色的小麥泡泡水,藍白相間的企鵝泡泡水,紅色的小熊泡泡水。最有趣的是徐漢陽帶來的帥小子泡泡水,他頭頂著一頂藍帽子,臉白白的,耳朵戴著耳機,老師拿著它,輕輕一搖,帥小子就發出了奇怪的聲音,好像在說“鼓掌鼓掌”,也像在說“你好你好”,真是又好玩又特別呀!

我想吹出七彩顏色的泡泡,有鮮豔的紅色,有純潔的白色,燦爛的黃色,還有像樹葉一樣的綠色;我要吹出各式各樣奇形怪狀的泡泡,有心形的、玫瑰形的、還有五角星形的。我吹出來了像葡萄一樣的泡泡,她帶著我去很遠很遠的地方去旅行。

我們吹的泡泡各不相同,有的飛到了天上,有的在跟白雲姐姐打招呼,有的飛到了同學們的頭上,有的在跟我們嬉戲,有的在地上散步,我們吹的泡泡有一串一串的像冰糖葫蘆,我真想去咬一口,有的是大泡泡,像爸爸帶著小朋友去旅行,還像小降落傘。

最後,我們吹著吹著,我彷彿覺得我也變成了一個泡泡,在跟樹葉寶寶一起盪鞦韆,我真想變成一個真正的泡泡呀!

面對漫天飛舞的桃花我流淚了 篇6

國二作文 ,685字

一朵朵豔麗桃花的凋零,只為了秋天的碩果累累。

—題記

走在狀園小區的小徑裡,桃花靜靜地綻放著,卻沒有人來欣賞這一韻芳華。只有我一個人欣賞著這漫天飛舞的花,悄悄的流淚了。

如果沒有母親為了我日日辛勤地付出,我也許還不知什麼是感恩,又如何去感恩。而我的世界也不會迎來春天。

寒風呼嘯,街燈依舊昏暗,也為在寒冷中瑟瑟發抖的我送上一絲溫暖,使我內心不再孤獨,不再寂寞,不再寒冷。周圍的同學陸續散去了,只有我一個人走在回家的冷清的小路上,四周的一切都靜了下去,只隱約聽見手錶的“嘀嗒”聲和我孤獨的腳步聲。小路顯得十分漫長,似乎永遠也走不到盡頭。陪伴著我的只有這漫天桃花,面對這一韻芳華,我流淚了。

“咔嗒”,我打開了家的大門,平時站在門口迎接我回家的媽媽今天卻不似往常,我悄悄的開啟媽媽的房門,只聽見媽媽手機鬧鈴急促的音樂聲,媽媽倚靠在椅子背上沉沉地睡著了,臉上充滿了疲憊。無情的歲月已經在母親秀麗的臉龐上刻下了深深淺淺的印痕,媽媽的鬢角也已斑白。看著媽媽,我流淚了。

是啊,媽媽雖然是生活與工作中的強者,可她的身體及流逝的歲月卻告訴她應該休息。媽媽會盡力的將生活和工作都安排妥當,會給予我最舒服的生活,而我卻不知道愛惜她。從今天起,我要學會分擔,讓母親感到這豔麗的花瓣輕撫過她的臉龐。面對這一韻芳華,我流淚了。

暮春,凋零了的桃花掩去不了它們盛開時的無限芳華。父母已逐漸老去,需要我們反過來去關心他們,我們要像小時候父母對待我們一樣的去照顧他們,充滿細緻、耐心和愛。桃花隨風飄落,雖然他們不再美麗,但他們的離去意味著秋天的碩果累累。面對這漫天飛舞的桃花,我流淚了……

飛翔的精靈 篇7

國小二年級作文 ,409字

我的奶奶家原來有兩隻鳥,一隻叫小黑,另一隻叫小灰,我是根據它們的毛色所取的名字,小黑的體重重一些,因為它每次到吃飯的時候,就準備撲上去把飯都塞到肚子裡,而小灰根本就沒注意到,因為它正在一旁散步呢!這可讓小灰吃了不少苦頭。有時是小灰成了這頓大餐的主宰,小黑可是一隻很有心計的鳥,恰巧小灰又是一個慢性子,他在一旁一點一點地吃著米飯,小黑卻跑過來把剩下的飯去吃了,小灰氣得要死,後來,和小黑打起了架,弄得滿屋子都是羽毛。

它們兩個都是淘氣包,天生好動,它們住在這個又黑又髒又狹小有潮溼的地方肯定呆不下去,我們一進給它們餵食,它們就老是嚷嚷要出去玩會兒,要不就一個勁地往外衝,沒辦法,只能讓它們出去,就到對面的那棵樹上玩捉迷藏,要不就從最高的那片葉子滾到下一片葉子上來,真讓人揪心。它們可是一上去就下不來了,要費好大力氣才讓它們回到家裡,所以,我給它們取了個綽號:“無敵霹靂淘氣包組合”!

這兩隻鳥是多麼生氣勃勃,天真可愛呀!

春天的精靈 篇8

國小六年級作文 ,586字

午飯後,我們在教室裡專注地看著書,教室外,春雨悄悄地下著。起初,我們絲毫沒有發現這些小精靈來了。這時,語文老師來了,看到我們認真的樣子,欣慰地點了點頭,決定獎勵我們“雨中十分鐘遊”。“耶”我們爆發出開心的喊聲,笑著跳著跑入雨中去了。

啊,春雨洗禮下的竹葉可真美呀!竹葉變得油光光的,更加綠了,殘留的雨水如珍珠一樣鑲在了翡翠般的竹葉上,這些竹葉手拉手,肩並肩,像一群小姑娘似的,在春雨中跳著舞。我們一個個張大了嘴,品味著絲絲春雨的滋味,有幾滴雨飄進了我們的嘴中,春雨甜絲絲,冰涼涼的,讓人有一種說不出的愜意。呀!春雨下得大起來了!我張開雙臂,感受著春雨,只見他們跳到了我的衣服上,我的衣服頓時亮晶晶的,小雨珠彷彿在我的衣服上打滾,我仔細觀察著可愛的小雨珠,只見它們擁有著美麗而透明的容顏和嬌小的身材。我們在春雨的滋潤下舒展著筋骨,跳起了“圓圈舞”,聽著春天的雨“嘶嘶”地從我們耳邊劃過,煩惱一下就拋到了九霄雲外,每個人心裡都洋溢著幸福與溫暖。

校園的樹兒草兒,它們也很開心,個個充滿生機。春天來了,春雨在告訴我。春雨,是春姑娘美妙的歌喉,“滴嗒,滴嗒”,清脆悅耳,我恨不得用一個袋子把春雨永遠儲存下來。可老師怕我們淋感冒,不讓我們久留,我只好依依不捨地回到走廊,遙望著廊外的雨。

雨還在下著,我的思緒飛到了空中,我也成了一顆小雨珠,和同伴們從白雲間落下來,在空中輕輕飛舞……

舞動的精靈 篇9

國小四年級作文 ,560字

下午,同學們正在上課。忽然,幾陣涼風吹過我的臉龐,陽光開始忽明忽暗,我想:要下雨了!

一陣大風夾雜著灰塵呼嘯而過,天漸漸的暗了下來。密集的雨珠鞭打著世間的塵土,迅速在人們面前形成了美麗的雨簾。同學們早被這眼前的景象吸引住了,目不轉睛。萬物都被罩在這無比寬大的雨簾下,接受著雨的洗禮。豆大的雨珠急速跳動著,在屋頂,在樹梢,在路面,在大地的每一個角落留下了它們調皮的足跡。

大雨滂沱,校園裡只有幾個調皮的低年級學生在雨中奔跑。看著他們,使我回憶起了六年的往事。在這裡,我曾經留下笑語,也曾經流過淚水。轉眼間,小學生涯接近尾聲,而我也日漸長大。我會想念同學,想念老師,想念母校的一草一木。

回到家,漸漸地,雨聲小了。我把手伸出窗外,幾滴雨水滴在我手上,冷冷的,冰冰的,舒服極了。我打傘走到院子裡,被雨水沖刷過的葉子上,有著幾顆晶瑩剔透的露珠,閃爍著珍珠般的光澤。看到這番美麗,剛剛的傷感已煙消雲散。“譁—”似乎是老天在跟我作對,雨又下大了,我趕緊跑回家。突然,我聯想到了現在的自己:正在為同學分離而傷心。生命有時就如一場雨,看似美麗,但更多時候,你得忍受那些寒冷和潮溼,只有這樣,才能是明天變得更好。

雨,繼續下著,靜靜地,輕輕地,滋潤著每個人的心田……雨,這快樂的小精靈,萬能的魔法師,使世界一下子變得那麼美好!

綠色舞臺上的“精靈” 篇10

國小六年級作文 ,689字

“耶!”興奮的叫聲迴盪在足球場上空,一片沸騰。瞧,足球場多像綠色的舞臺,舞臺上的“精靈”半翼為黃,半翼為紅。

今天上午,我們舉行了盼望已久的足球賽。參賽選手摩拳擦掌,躍躍欲試。我給我方邱怡貼上號碼,鼓勵她:“加油,你一定可以的。”邱怡點了點頭,盯著球場深呼吸。

參賽選手上場握手後,都走到自己指定的位置。對方的守門員雙手拄著膝蓋,貓著腰,雙腿略微彎曲,雙眼凝視著前方,牢盯著我方的一舉一動,像一隻蓄勢待發的小豹子。

隨著一聲哨響,黑白分明的足球在平坦的球場上滾動起來。氣氛凝重起來,我方先攻了上去,對方也不甘示弱,極力的將足球踢向我方。突然,也不知是被誰踢了一腳,足球宛如離弦的箭,急速地滾向對方球門。拉拉隊失望的嘆了一口氣,關鍵時候球歪了,由對方發角球。不知不覺,球向我方逼近。就在爭得不可開交時,我方守門員陳玉馨張開雙臂,猛的一撲,如同“餓虎撲食”,緊緊抱住足球。待其他人回位後,球又飛了出去,沒想到對方竟拉住我方,我方鍾佳秀用力一踢,球出界了,結束了僵局。作為拉拉隊的我們也急了,馬上喊:“六班加油,六班加油。”

情況未能好轉,雙方一直沒有進球。“嗶嗶……”哨子吹響了,上半場最終以“0:0”的成績平局。我方何芊芊喘著粗氣,低著頭休息。而其他隊員在總結經驗,和老師討論著。

下半場開始了,我方與對方不分上下。我方周夏然一個倒掛金鉤,進了一個球。“耶!”我們歡呼起來。所有球員都像獅子,威風凌凌、馳騁球場;如猛虎,吼聲大作、緊追不捨。似獵豹,死守獵物、健身猛撲。如餓狼,嚴守把關、杜絕入門。

最後我們班以“2:0”的好成績贏了,獲得了亞軍。綠色舞臺上的“精靈”,真是好樣的!

春天的精靈 篇11

國小六年級作文 ,655字

它那典雅高貴的紫色為春天披上了一層浪漫的輕紗;它那清淡的白色點綴著春天,使它更加純潔;它的各種顏色使春天豐富、多彩,它就是—風信子。

一次去花店,我看中了一盆風信子。它就像一顆洋蔥頭,一片葉子也沒長出,根鬚也短短的,大約只有一到二毫米長。爸爸說這“洋蔥頭”現在是過於平凡,但它就像毛毛蟲一樣,當它開花時就“蛻變”了。

回到家,我就按照步驟先把瓶子洗乾淨,再倒入水,要離球根部2公分,每一週換一次水。風信子的花語是:只要點燃生命之火,便可同享豐富人生。我靜靜地等待著它“燃燒”的那一刻。三週過去了,風信子與“初來乍到”時完全不同。剛養時根才一、二毫米,現在最長已經有八釐米長了,最短的也要約有五毫米了。葉子也已探出了小腦袋,像個迷你金字塔的形狀。那小小的葉子被渲染上了一層活潑可愛的綠色,仔細一瞧,呵,中間部分是翠色,越往外顏色越深,尖尖上還沾著一抹淡紫色。它雖還未開花,但我已經能想象它綻放時的美。

不知過了多久,終於迎來了期待已久的時刻。紫衣女俠來臨了。它穿著的“紫衣”雖說全是紫色,但是細看每片花瓣的深淺程度都不一樣。有的是深沉的暗紫,有的是輕柔的淡紫,還有的是那給人端莊典雅感覺的紫紅色……那一朵朵藍中帶紫的花朵就像小百合,露出了燦爛的笑容,好像在說:“我終於開放了!”花朵的顏色過渡得那麼自然、那麼諧調。用鼻子一嗅,那如茉莉般濃烈的花香便立馬撲鼻而來,為我的房間增添了一絲春的氣息。我閉上眼睛,彷彿來到了一片五彩斑斕的花海中,蜜蜂們哼著快樂的小調,蝴蝶們跳著輕快的舞步,一切都是那麼美好……

冬天的精靈——雪 篇12

冬天的精靈——雪作文 ,367字

冬天已經過去了,而雪還在下著。

不知何時,天使一般的小雪花開始飄舞著落下來。它們是那麼的輕盈,緩緩地,慢慢地,給大地鋪上了一張潔白的地毯。抬頭望去,雪花在空中跳著優美的舞蹈,又像給天空掛上了雪白的簾子。低頭一看,大地已在不知不覺中蓋上了一層厚厚的雪,它那麼安靜,那麼純潔,彷彿睡著了一樣。而這雪,就是它用來禦寒的被子吧?雪越下越大。雪花三個一群、五個一夥,迫不及待地朝地上撲下來。我趕緊伸出手,接住這可愛的小精靈。呵,軟軟的,涼涼的,它一會就不見了,只留下幾顆晶瑩的水珠。

突然,靜寂的雪地熱鬧起來,原來是下課了。孩子們在操場上盡情地歡笑嬉戲,堆雪人,打雪仗,給雪地增添了一道靚麗的風景。看著這一片美麗的雪景,我忽然想到唐代詩人岑參的名句:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”我不禁說:“我愛你—雪!”你真是冬天的精靈啊!

葉子是天空中飛舞的蝴蝶 篇13

葉子是天空中飛舞的蝴 ,650字

夏天,蝴蝶翩翩飛至,望著美麗的、自由自在的飛翔蝴蝶、我多麼羨慕它們啊!望著秋天、冬天孤零零的天空,我多想讓蝴蝶一年四季都在天空中飛舞啊!

秋天,滿樹的金黃,風兒一吹,葉子便飄飄然的落下來,旋轉著、舞蹈著。我彷彿看到了滿天的蝴蝶、滿地的蝴蝶、滿樹的蝴蝶。

地上的蝴蝶是忠實的觀眾,靜靜的凝視著舞臺,樹上的蝴蝶是歌唱家,伴著微風奏出動聽的樂章,空中的蝴蝶伴著交響曲,跳起了優美的舞蹈!

有時候,葉子是一群一群的紛紛揚揚的下落,有火紅火紅的,有金黃金黃的,還有黃綠相間的……五顏六色,它們似乎在遊戲著、在賽跑著、在打鬧著,它們跳著、舞著、飛著,無憂無慮、自由自在!

有時候,葉子只一小片,孤零零的在天空中飛舞著,不知方向的飛舞著,盲目的飛舞著,這讓人想起,小蝴蝶迷路了,再找它的媽媽呢!

每當看到葉子落下來時,我便會忍不住停下來,有了葉子的天空是美麗的,生機勃勃的,我喜歡這些在天空中飛舞的葉子,喜歡它們的舞蹈,喜歡它們的歌聲。它們在樹枝上唱著歌,在天空中跳著舞,它們讓天空變的生機盎然!

其實,葉姿一直在天空中飛舞,在春天的空中飛舞、在夏天的天空中飛舞,只是由於空中有了真正的蝴蝶,因而忽視了空中的葉子。我說,在一年四季,葉子從來就是天空中飛舞的蝴蝶,春天,是剛剛出生的小蝴蝶、嫩嫩的;夏天,是少年時的蝴蝶,意氣風發;秋天,是成年的蝴蝶;冬天,則是年老體衰的枯葉蝶。小小的葉子,演繹著生命的輪迴,天空本來就是葉子的樂園!

葉子是天空中的蝴蝶、跳著舞的蝴蝶、唱著歌的蝴蝶、五顏六色的蝴蝶、千姿百態的蝴蝶……

做一隻在書頁裡翻飛的精靈 篇14

國一作文 ,680字

書香朦朧,徘徊於你的心中;書香彼岸,遙望走來的旅人。

—題記

書,書頁裡的故事撲朔眼中;書,書香彼岸的花依舊常青。書,記錄你的點點滴滴,或許閃爍於此,或是一縷清香。那書中的奧祕,走過天涯那方,你是否依舊沉浸於此,夢中迷離,轉瞬間,書印記於腦海;你又是否總幻想書頁裡的精靈?帶你共度那書海之中。

總帶著有一張明信片的書,或許依稀記得那書帶給我的巨大魔力。那本書有些泛黃,折角的地方也些許被抹碎。而那本書,讓我不再膽怯,放手去追。

《假如給我三天光明》—海倫總在夜夢中驚醒,書頁也夾帶我的淚水,她是上天賜予的禮物,又包含不幸,她,眼睛看不見了,耳朵聾了,更喪失了說話的能力,她的悲慘命運又讓無數人垂淚而下,卻又為之振奮。

她沒有因此放棄,自學了幾國語言,考入了哈佛大學。或許她做到了,放眼望去,那是讀懂的希望,也是讓我感動的一本書。

夢中,總藏在耳畔那一縷清香,我遊蕩於書中,做書頁中翻飛的精靈。或許時常靠在書櫃,儘管腳痠,也不願坐下的我,幻想於書中翱翔。我去了爺爺家,沒有書香瀰漫的我又怎能停留。那朵朵梅花飄香,那滴滴雨滴敲響,書中的我猶如一隻精靈,在飛過書的每一個字,每一句話時,便是心靈的泉湧,那時,我又要收下翅膀,對書中的內容浮想聯翩。

書,美的境界,水流動的聲音。我又拿起了一本書,題目好像已經忘記了。我坐在沙發上,雨滴滴落於地,不時會飛來一兩隻精靈,常來家僻雨,這無一不添加了一兩筆弦外之音,飛入書中,又放蕩於書中,這又好似與我密不可分。翻閱了一頁又一頁,看過了一點又一點,鍾子期總會品伯牙之音,而小精靈們總會與我一同共品書香。

春天的精靈雨 篇15

春天的精靈雨作文10 ,1052字

我愛戀春天的雨。

細細的、柔柔的、靜靜的……

午後微風送來一片濃雲,無聲無息。嗬,春雨悄悄地來了。

凝視窗外,沉沉的天空陰雲密佈。起初,春雨似根根銀線,細如牛毛,慢悠悠地飄灑。哦,一場及時的春雨,我喜出望外地看著柔情的她,像連綿不斷的絲綢一樣,從天而降。便不由自主地吟起那首膾炙人口的詩句“好雨知時節,當春乃發生;隨風潛入夜,潤物細無聲。”春雨帶來了我萬千的思緒。

“沙沙沙……”看,樹杈上掛滿了晶瑩剔透的小珍珠。雨漸漸地下大些了,紛紛揚揚,落到了嬌嫩的葉芽上,芬芳的花苞裡,再滑到地面上,濺起了一朵朵美麗的小水花,好美呀!偶爾幾隻嬌俏玲瓏的小燕子撲騰著翅膀忽高忽低的掠過,撒下喳喳的歡鳴,好像在歡迎這春天雨精靈的到來……

水花濺得越來越多了,靜靜地聆聽,“叮咚、叮咚”的聲音短促而悅耳。慢慢地,我的視野模糊了,朦朦朧朧的,如煙似霧,飄飄灑灑。將手伸出去,總會有一種清新透涼的感覺。雨越來越密,風一吹,雨就斜織著,猶如一簾薄紗籠罩著一切。視野裡的東西都好像鍍了一層半透明的塗料。不得不說這朦朧中蘊含了多少的詩情畫意!貪玩的小朋友們衝進雨中玩耍,臉上洋溢著歡快的笑容……

雨點選打東西的力度更強了,聲音也隨之變大。“嘩嘩啦啦—”這是雨點們打在大地上的交響樂;“噼裡啪啦—”這是雨點們與雨傘的悄悄話;“叮叮咚咚—”這是雨點們與窗戶、屋簷的雙重奏……多麼優美而動聽呀!看,雨精靈跳著舞,跟著節拍不停地拍打著地面。稍縱即逝的水泡們像泡泡糖似的,一下鼓起,瞬間消失,卻又瀟灑地盪漾開圈圈波紋。這時。花兒笑了,草兒綠了,小樹站得更直了,它們都爭先恐後,貪婪地吮吸著這來自天上的甘露,顯得格外嬌豔,翠色慾滴……我彷彿也變成了雨點中的音符,與她們一起隨風彈跳、翩翩起舞。

過了好一會兒,也許是雨鬧夠了,她逐漸地消失,越來越小……雨停了,溼潤的大地透出了清新的味道,迎面撲來那股花草樹木的清香,都是這春雨帶來的傑作。看雨,就好像是欣賞一幅美麗的山水畫;聽雨,就好像是感受一曲美妙旋律的音韻;嗅雨,真是一種神清氣爽、怡然自得的體驗。總之她帶給我一份恬靜、一份希望、一份夢幻,一份雨中的暢想。

春雨就像妙齡女子那樣婀娜多姿、委婉情深。她沒有夏雨的急速暴烈,沒有秋雨的多愁善感,也沒有冬雨的冰冷刺骨。但她的清純輕盈,是這樣的飄逸而不張狂,充滿著對世間萬物的愛戀。春雨這朝氣蓬勃的生命力,呈現給我們的盡是盎然生機。我愛春雨!

變幻無常的精靈,姿態悠悠、如夢如煙的春雨,將永遠是我心中的一縷情思!

秋天的精靈 篇16

國小六年級作文 ,497字

秋風瑟瑟地吹著,吹開了朵朵鮮豔的菊花,吹來了農民伯伯豐收的喜悅,吹落了秋天的片片精靈。

那是上週末,我們一家三口去公園秋遊,剛踏入大門,就被一派秋天的韻致給迷住了。我閉上眼睛,靜靜地享受著,陣陣秋風輕拂我的臉,愉悅的涓流在心中任意流淌。

忽然,一片葉子從我的臉頰滑過,耶!原來是一片黃燦燦的銀杏葉,只見它的葉柄呈淡綠色,葉脈細得幾乎看不見,葉形像把小扇子,驚奇的是葉的邊緣還渡上了一圈金邊。我細細地觀察著、體味著,不覺間,已踏上一條銀杏葉鋪就的金色鬆軟地毯上,一排排、一棵棵銀杏樹像一把把大大的黃傘,撐在了我們的頭頂。

眼前一片片金黃的、黃中摻綠的、枯黃的銀杏葉,從樹上紛紛飄落。有的匆匆地墜,有的打著旋,有的優雅地起舞,快著地時,又被風捲起,飄的飄,落的落,飛的飛,彷彿正在下一場銀杏葉雨,它們似乎就是秋天派來的使者,是秋天的片片精靈。

遠處湛藍的天,襯著金黃的銀杏樹,近處飛舞的精靈,飄落、捲起、又隨意飄落,彷彿這就是一幅秋天的油畫,我們剛好是油畫中的星星點點。

秋天的大自然就是這樣的繽紛豔麗,就是這樣的美得讓人如痴如醉,美得讓人置身畫境,久久不能拔離……我懷念秋天的美,更愛秋天的精靈。

冬天的精靈雪 篇17

國小五年級作文 ,689字

今早,一推開門,漫天的雪花就撲面而來。整個天空都變成了雪花的舞臺。漫天飛舞的雪花給我們帶來了無限驚喜。學校裡也飄起大雪,我們的好奇心也一觸即發。

雪,正紛紛揚揚地下著,那一片片冰雕似的雪片慢悠悠地落在樹葉上,瞬間化為晶瑩的水珠,一串一串不停地滴落。看,那一根樹枝上掛了好幾滴小水珠,“沙沙沙”,雪漫無目的地飄落在每一個角落。每一片都姿態各異,好似一幅又一幅美麗冰雕圖,有花紋,有鏤空冰絲,完全就是大自然的傑作。

走進雪地,操場上的雪正下得起勁,白茫茫的,如同撒下了一塊由冰花組成的幕布。雪正拍打著撐開的傘,“啪!啪!”又輕又脆的聲音此起彼伏,雪花不斷化為水珠,沿傘邊進入“舞池”,跳起華爾茲。調皮的雪花落在臉上,癢癢的,輕輕的,涼涼的,好舒服。頭髮也不經意間被綴上了晶瑩剔透的“珍珠”,衣服上褲子上都爬滿了雪精靈們。雪在風婆婆的吹拂下舞得更歡樂了,小小的雨傘都笑彎了腰。我收起傘,任憑雪花飛入脖頸,飛入嘴巴,飛過耳畔。雪花圍著我歡舞。此時,我已和雪融為了一體。

不知何時,雪停了。白雪覆蓋了大地,厚厚的,鬆鬆的。樹上也掛滿了冰凌,那一個個如團的積雪似乎要把樹枝都壓斷了。看,太陽出來了。那五彩的光輝和白雪相得益彰,成了一幅令人歎為觀止的風景畫。陽光透過白雲,照在成片的松林上。松樹上的白雪和那一根根“玉枝”閃著耀眼的光芒。松樹變得更加挺拔,更加美輪美奐。金色的陽光,晶亮的冰凌,一個個潔白的雪糰子和大片積雪成了一幅驚豔的風景畫。在白雪覆蓋下的,幾點紅格外醒目。“山茶花!”一個同學喊道。是啊,幾枝楚楚動人的山茶花是那麼嬌豔!

雪又下起來了……

我喜歡雪,這份冬天給予我們的禮物。

飛舞的漫天雪 篇18

國小六年級作文 ,733字

才結束了考試,三三兩兩的考生聚集在一起,從口袋或包裡取出手機,關注著剛剛的成績。

“看!我剛剛把答案寫到手上了,來,咱們對一下!”一個女孩拉過同伴,驕傲地擠了擠眼睛,像個佔了點便宜的買菜大媽。然而她並沒有得意太久。“哎,這裡有掃一掃,掃一掃就能看題了。”“出來的可真快!”“還有人把答案偷偷帶出來呢,真傻。”那個女孩像捱了當頭一棒,也不跟同伴討論答案了。

在嘈雜的人群裡,我默不作聲。其原因自然是因為自己好幾道題都是連猜帶蒙。如果那幾道題蒙對的話,我這回就有可能以優秀的成績進入決賽了。

我也不是沒有手機,開啟掃了掃一查,便知道了自己的無知。那懷著僥倖的幾道題,竟無一蒙對,成績一下子徘徊在了及格線邊緣,簡直狠狠打了臉。

之後,我也通過了初賽,但是我的心裡一直有一個結,這可是我第一次在及格線邊緣進入的決賽,在學校,這是從未這樣過的。

不多久,下雪了。

雪花漫天飛舞,更繫緊了我心上本就無一絲鬆動的結。我的努力難道還算少嗎?每天看書看到很晚,早上從來不會睡懶覺,為什麼我還是沒有考出優秀的成績?也許,世界上本來就沒有公平吧!我踏著地上薄薄的一層雪,心裡也為它不平起來。如果造物主是公平的,那麼為何雪落已久,卻也積不起積雪?它難道沒有努力嗎?

漫天飛雪,無聲地回答著我。

一個小時後,我再次推開被霧蒙的模模糊糊的窗子,不禁驚異起來。明明一個小時前還是乾澀的大地,現在竟鋪了雪白一片。

窗外,雪花漫天。我恍惚間懂得了什麼,漫天飛雪,沒有馬上積出雪來,並非它的努力沒有回報,而是--它還不夠努力,沒有達到成功的標準。再堅持一分,方可看見成功。

飛舞的漫天雪中,我冷卻了七十多個小時的心結,早已無聲解開。我凝望著窗外一片片亂舞的晶瑩如琉璃的雪花,嘴角不由自然流露出一絲笑意。

舞臺上的精靈 篇19

國小三年級作文 ,490字

接著,“夏天的精靈”姍姍而來,他們表演的《小池》真是令人百看不厭。只見精靈們的手上戴著荷花瓣,圍成一個個圈,轉呀,轉呀……真像河面上一朵朵含苞待放的荷花。接下來的動作更是讓人讚歎不已,只見他們身體直立,右手往上翹,左手向下斜,擺出了處在水中央盛開的荷花造型,真是讓人回味無窮。

再接著,是“秋天的精靈”也就是我們小組粉墨登場了,我們表演的是唐詩《洞庭湖》。一上臺我這心就嘭嘭直跳,可看到臺下這麼多雙眼睛注視著我,耳畔又響起雷鳴般的掌聲時,我就定下心來帶領著同伴一起跳躍著。特別是最後的收尾動作,我在天空中劃出了一道完美的弧線喻示秋水長天一線相接。這下全場都沸騰了,加油聲、歡呼聲不絕於耳,連臺下的評委老師們都為我們豎起了大拇指。

最後,“冬天的精靈”翩翩而至。隨著音樂的響起,精靈們穿著漂亮的新年服,蹦蹦跳跳地上臺,喜氣沖天的《元日》為我們展現了辭舊迎新的熱鬧場景,我都忍不住要跑上臺去享受春節的歡樂氣氛!

這就是我們自編自導自演的精彩節目,既對經典詩歌有了更深刻的理解,又展現了自己的表演才藝,我們每個人都是舞臺上可愛的小精靈!

夏天的精靈 篇20

國小三年級作文 ,650字

“六月的天,娃娃的臉,說變就變”,剛才還是晴空萬里,現在一下子就變成了烏雲密佈。

夏天,陽光像一個紅紅的大大的火球照在大地上,植物搭下腦袋,昆蟲都在樹蔭下喘著氣。火辣辣的太陽烤著大地,蜻蜓也在半空中飛著,小螞蟻開始了搬家的運動。突然烏雲密佈,擋住了太陽公公的視線。

忽然電閃雷鳴,“轟隆隆”的響著。閃電就像一支支利箭,閃亮著,像一條銀龍從天而降。電母揮舞著她的利劍,劈開了阻礙的雲層,好像是為那調皮的雨弟弟開路。

突然,“噼裡啪啦”“噼裡啪啦”剛剛開始雨滴不是很大,後來雨越下越大,狠狠的落在地上,發出“咚咚咚……”的聲響,就像是一個個黃豆兵,雨滴還落在屋簷、牆頭和樹葉上。

過了一會兒,雨越下越大,不一會兒就下起了傾盆大雨、如同脫韁的野馬、天地之間掛上了一道巨大的雨簾,發出了“嘩啦啦”“嘩啦啦……”的聲音,一個個細雨就像一根根細針。

小花兒露出了可愛的笑容,小草兒從乾枯變成了嫩綠的,城市的街道也好似那“水漫金山”,貌似能有船隻才能通過。小動物洗了一個涼水澡,它們好像叫道:“好舒服!”。

夏天的雨來得快走得也快,漸漸地雨停了。雲散了,太陽照亮了大地,七彩的彩虹出來了,就像一座可以行走的橋,架在天空。花兒露出了可愛的笑容,草兒變綠了,大地露出了欣欣向榮的景象。

一股泥土的清香迎面撲來,空氣像濾過似的,格外清新。窗外的楊樹、柳樹,經過雨水的沖洗,舒枝展葉,綠得發亮,美麗極了!

雨來的那麼快,走得也那麼急,正是這句話:來也匆匆,去也匆匆。我獨愛這暴烈的雨,這夏季的精靈!為我送來清爽,送來舒適。