為他人而活相關作文20篇

為別人而活篇1

高二作文 ,812字

魯迅說：“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。”是的，為別人而活的生命才是值得的。只有為別人而活，生命才有意義。

大儒張橫渠有言：“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”遙想當年，介子推助重耳在外流浪十九年，走投無路時甚至有過“割肉相救”之恩。主君一日飛昇，親臣攜母潛入深山留言“使命已盡，拒不受封”。後來重耳開創一世政治清明，至此，介子推為主君、為生民、為萬世而活，讓自己的人生使命達到了至高的巔峰，這樣的人生，才能為萬世推崇，被口口相傳至今。

看，那為了讓獨居的母親頤養天年而辭官奉母的潘岳掛起的官印，在昭示我們，他收穫了長存的親情；觸，那落在為了給發燒妻子降溫而只穿單衣站立雪中的旬粲肩頭的片片雪花，它告訴我們，他收穫了永恆的愛情；聽，那重病在床的元稹聽到摯友被貶江州時吟出的“垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗”的詩句，在提醒我們，他得到了如海深般的友情。這一切，都源於為了別人而活。正因為他們的心中不僅僅只盛得下自己，他們的人生才會收穫超出常人的財富，這樣的生命，才更值得。

魯迅曾言：“我國自古以來就有埋頭苦幹的人，又拼命硬幹的人，有分身求法的人……這都是中國的脊樑。”這些人們無一不是為別人而活。文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”，周恩來從小發出的“為中華之崛起而讀書”，他們活著，活在人們的精神裡，這樣的生命，不是更值得我們去銘記嗎？

儒家處世哲學有言：窮則獨善其身，達則兼濟天下。如韓愈一般，為了天下蒼生不受蠱惑，上《論佛骨表》，被貶潮州仍“肯將衰朽惜殘年”。與之相反，嚴嵩諂諛媚上，玩弄權術，只為自己謀取權勢名利。“騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠記住他！”歷史，自會給後世一個公正的評判。

喬布斯說：“不要為別人而活。”為自己而活，拘泥於自我。愛因斯坦說：“只有為別人而活的生命才是值得的。”為別人而活，成就生命的輝煌。

為別人而活篇2

高二作文 ,858字

人生需要為自己而活，更需要為別人而活。

為別人而活，找到生命存在的意義。孔子面對“滔滔者天下皆是也”的春秋各國，毅然選擇了帶著自己的弟子開啟了周遊列國之旅。“知其不可而為之”已經成為他的人生目標，他併為此付諸行動，名垂千古。在他身後是“至聖先師”“萬聖師表”的榮譽。他選擇了為別人而活，他勇於擔當責任，志向改變天下無道的現實。他為別人而活，找到了生命存在的意義。

與之同行的還有女媧煉五色石以補蒼天；羿上射九日下擒猛獸以拯救百姓；大禹為治水八年在外，三過家門而不入……在千百年之下讓這些選擇為別人而活的人肅然起敬。

為別人而活，體會樂於奉獻的快樂。他，一個只懂奉獻，不求回報的人；他，一個只顧為別人而活的人；他，醫生做了數不清的好事的人；他就是雷鋒。那時候的他，不懂什麼是自私，他只知道：幫助別人是他唯一的快樂。他是一個只會半夜起床為戰友蓋被子的人；他是一個只會將自己的乾糧分給戰友吃的人。他選擇了為別人而活。幾百年後的今天，天空依然迴盪著一個響亮的名字：雷鋒！

與之同行的還有現代“雷鋒”郭明義；為貧困孩子捐助的八旬老人白芳禮；乘客安全為首的“最美司機”吳斌；學生至上的“最美教師”張麗莉……他們依舊選擇了為別人而活，體會奉獻之後的快樂。

為別人而活，收穫付出之後的喜悅。2012年出道的偶像組合EXO，贏得了很多的粉絲量。但誰又知道，在偶像光環的背後，他們當中的每個人都為這個組合付出了許多，從第一張專輯到如今這般風靡，他們每個人都選擇了為別人而活。當然，這一點點小小的付出與收穫相比，肯定是值得的。當付出之後的喜悅席捲而來時，誰也攔不住。

與之同行的還有當紅少年組合TFboys，他們在學業上的壓力下抽出時間獲得如此成就，當然這與他們當初選擇為這個組合而活是分不開的。至上勵合，與EXO的經歷頗為相似，他們都收穫到了付出之後的喜悅。

漫漫人生路，為別人而活，找到人生存在的意義；

悠悠求學路，為別人而活，體會樂於奉獻的快樂；

莘莘闖關路，為別人而活，收穫付出之後的喜悅；

人生需要為自己而活，更需要為別人而活。

首先，作為“人”而活篇3

國二作文 ,893字

當人們說想像計算機一樣不需進食、睡眠而能高效率工作時，往往忽略了他們已如計算機那般無感情波動的心，忘記了他們首要該做到的，是作為“人”而活。

什麼又是作為“人”而活？只是生理上的活著顯然是不算入內的。沒有思想，失去價值觀與同情心，放棄了感情的表達，這樣的人僅能看做是苟延殘喘地活著，並非作為“人”。因為他們與計算機的差別只剩下了生理方面的差別，在知識基礎方面可能計算機還略勝一籌，而在倫理精神方面，兩者皆為空白。

當今普遍蔓延的病名為漠視。人們漠視一切與自己不相關的事物，將別人的慘痛經歷當做茶餘飯後的笑話，問起也只會回答一句：“關我什麼事？關你什麼事？”確實在某種方面，他人的事的確與自己不相干，那麼人又為何在對他人的私生活評頭論足一番之後才甩出這句“萬能回答”，彷彿這樣他們所做的一切都是毫無問題的？反觀為何所有人都覺得自己做得“沒毛病”，恐怕也是因為身邊的人，圈子，社會都是如此。

對受到性侵的女子回覆一定是本身穿著暴露不檢點才會被看上；認為家宅被燒燬，妻離子散陰陽兩隔的原因定是男主人與保姆的聯合作案；將個人問題全部歸咎於家庭、教育、國家。這樣的社會是很病態的，而我們正處於這樣一個病態之中。在不經意間我們自身也可能已經忘了，首先，我們要作為“人”而活，而非行走的“鍵盤”。

於是如何抑制這樣的情況，停止這場病態的蔓延，我想治療藥便是要思考，要真正地思考。畢竟諸如同情感，價值觀，認同或不認同，這些都是要在思考後得出的結論，作為人要是沒有了思考，那還可以說作為人嗎？亦或是計算機呢？這便是一個值得思考深究的問題了。

還有一點則是不能丟了道德。那些漠視受害群體甚至以語言加害之的人，顯然是站在了無道德的懸崖口，如果就此一躍而下，我想也就不可謂是作為人而活了。“當你在凝視深淵的時候，深淵也在凝視著你。”現在細品這句話，覺得又可以以另一種角度看待：當你以惡意傷害他人時，對於你的惡意可能也正悄然而至。

思考與道德，這兩者結合起來都做到的，才可以說是作為“人”而活。當然，這兩者並非就是全部，只是我們首先要做到，想到，銘記於心的。我也相信有一天，那蔓延的病名不再為漠視，那病名將為愛。

年輕人請為自己而活篇4

高一作文 ,818字

“只要我一息尚存且力所能及，便不會放棄愛智之學。”正如柏拉圖這二十一字箴言。對於兢兢業業在高考賽場中寒窗十幾年，又為了一紙國外大學錄取通知書拼死拼活的學子。當手執護照登上國際航班的那一刻，想必浮現在眼前的，是一片浩瀚的未知星海；出國留學深造，不可能僅僅只是為了在不知道多遠的將來，能找到一份高薪工作吧。

論之於先，以就業力來判斷出國留學值不值，已經陷入了荒謬的物質主義的一元視角，眼界也未免太過狹隘。我們無法排除確實有個別懷揣著這種目的出國的學生。但需要認知的是，在當今時代，家族、階級等傳統關係結構已經破碎，個人的身份與認同在日益提高。

傳統的就業模式也已經被取締，應屆畢業生不用再進入一個已有的制度化的組織，從中領取相對固定的薪資。諸如電競等新型自由職業已成為越來越多畢業生的選擇，沒有人薪資低，只有人缺少一雙發現的眼睛。最後，如果畢業生在國外的學歷不足以支撐他做出類似自由抉擇，那這不能稱為留學，而是出國混日子。

那麼，出國留學除了能給學歷鍍金、獲得更多知識，還能帶給學生自己什麼呢？

首先，是眼界以及智慧。國外就讀，給了留學生一個機會，去融入不同的社會，設身處地去傾聽、感受。正如去年的美國大選，被社會批判為粗魯的白人種族主義者特朗普，竟然戰勝了政治階層精英代表希拉里，榮登總統之座。主流媒體譁然，怎麼會有這麼多人支援特朗普，同樣，這是在廣州的大學宿舍裡躺在床上刷微博的你所無法知道的。

其次，出國留學將帶給你前所未有的心境。留學生們第一次真正遠離了舒適圈，離開熟悉的朋友、父母，去探索一個全新的環境。在品嚐孤獨的同時，變得更加專注。那是蘇武貝加爾湖牧羊十九載的會心，是劉伶的“靜聽不聞雷霆之聲，熟視不睹泰山之形。”的沉著。正如顏歌所說：世上一切都清淡了、模糊了、疏遠了，也就顯得高雅了、文明瞭、恰當了。

我們探索宇宙的終點，又希望宇宙沒有終點，且去勇敢地前進吧。年輕人，請不要讓金錢的枷鎖阻礙你的腳步。為智慧而活，為自己而活。

為他人著想讓生活更美好篇5

國小六年級作文 ,1000字

為他人著想，這短短五個字，卻內涵豐富，但在現實生活之中又有幾個人能做得到呢？有時你的一個小舉動，能溫暖人心。這其中滋味，令我難以忘懷。

一個星期天，窗外下著傾盆大雨，雨點把玻璃窗打得當當響，綻放出一朵朵水花。爸爸出外有事中午不回家吃飯，而家裡也沒什麼吃的。這卻令我興奮萬分，因為媽媽可以讓我點外賣吃。這不，媽媽還沒說完外賣兩個字，我就狂奔而來，一把奪過手機，迅速點好後，把手機往沙發上一扔，站在視窗張望著樓下。

媽媽笑道：“我都還沒下單，你望什麼。”我這才不好意思地回到書桌旁，拿出一本書，裝作認真看書的模樣。而我的心，早已飛到了華萊士。媽媽剛走出去，我就扔了書，又繼續地張望著、盼望著。時間在慢慢地流逝著，我卻心急如焚，心想，怎麼還沒來，快點啊……我漫不經心地瞅了一眼鬧鐘，天啊，這才過了一分鐘，唉，我覺得像等了一個世紀，我恨不得能瞬移到華萊士的門口。我焦急地等待著，看望著窗外，可樓下仍沒有一個人影。

我像洩了氣的皮球，心不在焉地看起了書。突然，一聲車輪濺起的水花聲打破了雨滴聲，我眼睛一亮。站在窗前一看，一輛黃色電瓶車駛進了我家小區門口，映入了我的眼簾。只見那個送外賣的叔叔正艱難地在大雨中穿梭著，大雨像子彈一般密集地打在他那瘦小的身體上，我的眼睛不由得溼潤了。他停下車後，拿起外賣，像風一般飛奔上樓，不一會兒，門外就響起了一陣急促的敲門聲。我開了門，不禁驚呆了，只見這位叔叔身上全是雨水，水珠從衣角上往下淌，他清瘦的臉上也流淌著雨水，不停地喘著粗氣，眼鏡上閃爍著晶瑩的水珠。

他問道：“這裡是401嗎？”我點點頭，他又接著說：“抱歉，我來晚了一點，這是你的外賣！”

我接過外賣，我的手碰到了他那紅通通的手背，涼冰冰的。我不由得說了句謝謝，他衝我笑了笑，說了句：“不客氣。”便把門輕輕關上了。門外傳來幾聲咳嗽，還有一陣急促的腳步聲。

而我，恍然間，發覺外賣上幾乎沒有水珠，熱乎乎的，一陣溫暖湧上心頭。忽然，我的臉上微微有些發熱，自己在家沒飯吃，要別人辛辛苦苦地騎車送上門來，把飯送到手上，還抱怨別人來晚了，可卻不知道別人的辛苦，而別人卻全心全意地為他人著想。

如果每個人都能在這種情況下，設身處地地為他人著想，那人與人之間一定會有更多的溫暖，這個世界又怎能不美好呢？

為他人著想讓生活變得更美好篇6

國小五年級作文 ,649字

我的記憶，就像一顆果樹一樣，時不時的就有一個果實掉落，砸進腦海裡，有些掉落之後就忘了，而有些則砸出了深深的烙印，從此印在腦海裡，怎麼抹也抹不掉。其中一個烙印，令我明白了為他人著想，讓生活更美好。

那天，我像往常一樣去上學，就在公交車上我遇到了這件令我印象深刻的事。當天正是上班高峰期，公交車上十分擁擠，擠得連呼吸都困難了起來。不過看著擠成一團的乘客，我不由得感到慶幸，還好我有座位。

當公交車在某個站點停靠時，一位老奶奶晃晃悠悠地走了上來。只見她白髮蒼蒼，滿臉皺紋，看起來彷彿一陣風就能吹倒似的。看著老奶奶的樣子，司機十分擔心地對她說：“老人家，您還是坐下一趟車吧！這趟車太擠了，萬一把您擠出個好歹來，那就不好了！”誰知老奶奶卻搖了搖頭地說：“沒事兒！我趕著去醫院看孩子！”司機見沒法，於是衝著車廂裡的人大喊：“車裡的人給老人家讓個路啊！注意別擠壞老人家了！”聽了司機的話，車廂裡的人紛紛努力的讓出了一條路，還有不少年輕人主動站了起來對老奶奶說：“老人家，您坐我這兒吧！”看到這樣的一幕，老人家不由得紅了眼，對著好心的人們頻頻點頭致謝：“好、好、你們都是好孩子，謝謝你們！不過你們也不容易，上班也很辛苦，我很快就到了站一會兒不礙事。”

看到這和諧而又溫馨的一幕，我的心中頓時湧上了一股暖流。要是世界上人人都能像司機、乘客、老奶奶一樣為他人著想，那麼我們的生活將會變得更美好。

為他人著想讓生活更美好篇7

國小六年級作文 ,1070字

自從他們搬來，我的生活就開始越來越美好！

一年前的某一天，母親突然過來對我說：“快跟我去跟新鄰居打個招呼。”

“新鄰居？”我發覺我連以前鄰居何時搬走的都不知道，“不，我不去。”我轉念一想，鄰居是誰又和我有什麼關係呢？

但讓我想不到的是，他們一來，我的生活就發生了變化。

因為住校，我每週都只能用週六晚上回家練琴。一天晚上，我正練得起勁，卻沒想到母親推門而入，說：“別練了，以後白天再練。”

“為什麼！”

“會吵到鄰居的。”

“這才幾點，怎麼會吵到他們！”

……

那晚，我與母親大吵了一架。第二日清晨，出門時母親順手拿起了鄰居的垃圾，我以為她拿錯了，就說：“那不是我們的。”母親似乎還在生氣，沒有搭理我就走了。

我對新鄰居的印象頓時差了許多。

直到有一日，我出門時恰巧鄰居也出門，我便退回來等鄰居阿姨走了再走。到樓下，只見她提著一袋垃圾，往垃圾桶方向走去，再仔細一看，那不是我們家的垃圾嗎！我頓時明白了什麼，心中悔恨莫及。我默默地跟在她身後，只聽見她對身邊的孩子說：“以後看到鄰居的垃圾時，要幫忙扔掉，知道嗎？”那孩子看著媽媽，點點頭，甜甜地笑了。我望著那一大一小兩個身影，那麼和諧，足夠善良，好溫暖的一家人啊！

自此，我的眼裡多了一分關注，時不時手裡也多了袋垃圾——捎下去，順手的事。

有一天回家，忘了拿鑰匙，母親電話也打不通，思索半天，覺得沒有比找鄰居更合適的了。想起那日早上的事，我忐忑地來到鄰居門前，還未抬手，門便打開了，眼前出現那張親切熟悉的笑臉：“看你在外面好久了，進來吧！”瞬間我的心裡滿是溫暖，一股家的芳香撲面而來。我站在這個溫馨的屋子裡，四處看了看，只見牆角有架鋼琴，我好奇地問：“問為什麼我從未聽到過演奏樂器的聲音？”阿姨笑了笑，正想解釋，那個孩子卻搶先答道：“媽媽說週末練會影響姐姐學習，不讓我練。不過姐姐，我聽到你彈了，你彈得可真好……”後面說了些什麼我記不清了，只感覺當時心頭一熱，原來如此，是我太狹隘了……

謝謝你們的到來，謝謝你們一直為我們著想，讓我的生活更美好！

為別人著想，眼睛會越來越明亮，生活處處都有光。

在社會為他人獻愛心篇8

國二作文 ,1235字

現在是21世紀新的社會，大家都主張共建和諧美好社會。這個社會不乏愛心人士，可是，畢竟人心深不見底，你永遠也不知道下一秒會是誰在你身後使心機，人心冷漠似乎是司空見慣的。所以，在此我要提倡的便是在社會為他人獻愛心。

獻愛心這種事情，不需要你有多大的權利不需要你腰纏萬貫，只要你有心，只要你想，你就一定會幫助到別人，讓人人到感受到這份愛的。

在此我想到了我們語文老師的一些話。她告訴我們，有一次她與朋友同行出去，在路上有一位老人來乞討，她的朋友便拿出錢包要為她捐助，可是被我們語文老師攔了下來，她說這都是騙人的不要信，我們快走吧。可是一位路人的話，讓語文老師終身受用，那個人說這不在於她是不是騙子有沒有騙人，而在於我們自身，如果我們幫助了她，而她騙了我們，那便是她良心不安，但是如果我們看見了而沒有去幫助，這便是我們的過錯了。

聽語文老師與我們講完這件事後，我也陷入了深思中，是啊，那個人說的沒錯。我想，那根本不是他人欺騙了我們，而是我們自己欺騙了自己。就是因為這個社會有了太多的欺騙太多的黑暗，才使人心惶惶，但是，如果我們每個人都能以一顆真誠的心與他人交往，人與人之間就會多一些溫暖。從那時起，像這種乞討者，我自然會善待，盡我自己微弱的力量可以幫助到別人，沒心的人不知道那種感覺多開心。

在社會多為他人獻愛心，對自己總是有好處的。如果你對他人多一份愛，就算你不去說不去想，也會有人滴水之恩湧泉相報。

前段時間有一個學雷鋒的活動，那就跟這個主題差不多。我們就要像雷鋒那樣，多為別人著想，從不為自己博取利益。如果人人都能想雷鋒同志那樣，那麼這個社會就會變得更加的溫暖。

獻愛心，在某種角度來說，也就是傳遞愛心。可以這樣去想，你給別人獻愛心，為他人送去了溫暖。那麼他在看到比他更需要幫助的人的時候，也會伸出援助之手拉別人一把。這就是社會，人與人之間就需要這種互相的關愛。

前段時間，我就看了這樣的一則新聞。一箇中年男子，自身條件不好，可他竟然通過乞討的方式幫助了許多人。大家都很疑惑他為何這麼做，他便解開了隱藏了多年的祕密。那是許多年前的事，他正在打拼事業，本來事業興隆，家庭和睦，可就是因為一次失敗讓他跌入了人生的低谷。他就這樣離開了家，他來到火車道旁，想要尋死，可在他生命要終止的那一剎那，一位老人救了他，而正是為了就他，那個老人便長眠於人世。從那以後，他為了不讓老人白白為他犧牲生命，開始振作起來。並且，沿街乞討，後來他發現這個世界還有許許多多生活比他更加困難的人。於是，他便帶著那些需要幫助的人一起在大街上乞討，有的時候便是他自己去乞討，然後將那些錢匯入需要幫助的人的存摺裡。就這樣，在艱苦的條件下，為了讓一個救了他的陌生老人可以安心的走，為了讓這個世界充滿了老人撒播的愛，他用盡自己的全力，幫助了那麼多困難的人。他會永遠被我們記住，他是個真正的好人。

為他人獻愛心，只要我們人人都伸出自己的雙手去扶別人，世界就會更加溫暖，人與人的心之間的距離就會越來越小，甚至於零距離。

在社會為他人作貢獻——感恩與奉獻篇9

國二作文 ,1055字

作為中學生的我們，已經成長成大孩子了，要學著為社會開始做貢獻，學會感恩和貢獻。

因為我們是社會公民的一員，我們要承擔我們的責任。

望大千世界，美無處不在，愛如影相隨，只因心中充滿希翼。只有用心去聆聽自然地和諧與相容，在生活中學會感恩，懂得奉獻，才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。

感恩是接受別人無私的幫助，心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻之間有如太極八卦圖一般，永恆流轉，生生不息，呈動態平衡且統一的整體形象，這其中可謂是環環相扣，相輔相成。

人生在世，跌宕起伏，撲朔迷離，而人生的價值也正體現在奉獻之中，他既表現為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透到人們的日常生活中，我們唯有不斷為他人，集體，國家和社會作奉獻，人生才會更光彩，自身的價值才能更好實現，而奉獻是一種真誠自願的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。

魯迅說過：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，去飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。”是的，奉獻有時是一種犧牲，但是，唯有如此，我們的生活才會更加充實，靈魂的價值才能得以升格。

一個人，要做到奉獻，需要一點精神，一種境界，應超越私慾，與祖國共命運，與人民同呼吸。而這一切，源於一種對於祖國和人民的高度責任感，這便需要我們學會去感恩。

鳥兒在空中翱翔，譜寫這一曲感恩的樂章，那是鳥兒對滋養它天空的感恩；魚兒在浩瀚的大海中暢遊，遊畫出一條優美的圓弧，那是魚兒對哺育它的大海的感恩；花兒在天地間綻放點綴出一道多彩的畫面，那是花兒對養育它的大地的感恩……世界因為感恩兒多彩，人間因為感恩兒融洽，寰宇因為感恩而真摯。

感恩，首先要學會感激。感激傷害過你的人，因為他們磨練了你的意志；感激欺騙過你的人，因為他們煉就了你的謹慎；感激辱罵過你的人，因為他們喚起了你的尊嚴；感激拋棄過你的人，因為他們教會了你獨立。

感恩無處不在，無時不有，生命中的點點滴滴都值得我們去關注，去領悟，喔們只有用心去報答他人對你的真情，才能在社會中立足，做一條頂天立地的漢子，才會問心無愧，坦然地面對社會，面對祖國對我們的養育之恩。

我們青少年，作為祖國的未來，是國家的希望，更應不懈地努力，擊楫奮進，自強不息。用實際行動時時刻刻為祖國奉獻出自己的一點綿薄之力。因此，我們要心存感激，學會感恩，懂得奉獻。用努力，奮鬥去點燃生命之火，讓生命熠熠生輝，讓愛在宇宙中傳播！

行動起來吧！學會感恩，懂得奉獻，讓我們用行動去回報祖國，用歌聲去祝福祖國！

盡到作為中學生應該做的的職責！對社會感恩，對社會負責！

為自己而活篇10

高二作文 ,745字

“我大好的一個人，憑什麼跑到別人的生命裡去當插曲？”亦舒如此說到。是啊，我們自己就是生命的主角，又何苦去別人的舞臺充當配角。做好自己，不要為別人而活。

人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利，而有時卻會驚濤駭浪，行駛艱難，但只要堅守自我，為自己而活，那麼暴雨過後定會春暖花開。“哐當，哐當—”聽到那清脆的打鐵聲了嗎？清風拂面，強健的肌肉散發出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操。嵇康，這個時代的英雄，一代才子，就在這兒過著鐵匠的生活。和其他人一樣，你也對他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎？是否忘了《與山濤絕交書》？那鏗鏘的言辭已經向所有人宣告了他對仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓他永遠過“鄴下放歌”“竹林飲酒”“曲水流觴”“南山採菊”的生活。或許，這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認為是對的就不懈追求，追求自由，追求崇高，追求生命的尊嚴，拋開別人的期望，拋開他人的勸阻，向著自己的認識邁進。

風平浪靜的大海，每一個人都是宇航員。每個人都屬於一個舞臺，也許舞臺有大有小，有的富麗堂皇，有的樸素簡陋，但我們要在專屬的舞臺上盡情揮灑，不論是汗水淚水，歡笑痛苦，唯有如此，才能上演精彩的戲碼。是否還記得那個保持天真“鳳歌笑孔丘，一生好人名山遊”的李白；是否還記得那個忘掉失意，“誰怕，一蓑煙雨任平生”的蘇東坡；是否還記得那個毅然辭官，“但識琴中趣，何勞弦無聲”的陶潛？一花一世界，一物一菩提。他們為自己而活，因而這一路走的瀟灑，走的清明。

在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地。喬布斯曾說：“不要為別人而活”自己的路只有自己充滿自己的腳步才會踏實，自己的舵只有自己掌才會不悔。

成功註定是孤獨的旅行，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。

為他人開一朵絢麗的花篇11

國二作文 ,739字

夏日炎炎，太陽正肆意地發出耀眼的光華，好不容易來了一輛公交，我踏上車門，冷氣撲面而來。車外，是夏；車內，是冬。

我挑著後排的一個座位，享受著冰涼，眯著眼，睡了過去。

“咳，咳咳。”幾聲劇烈的咳嗽吵醒了我。我抬眸望去。

不知什麼時候上來一位婦人，坐在後排第一座，單薄的衣衫包裹著瘦弱的身軀，手上還抱著一個熟睡的孩子，一件黑色的外套覆蓋在嬰孩身上。婦人掩著嘴咳嗽，生怕吵醒了孩子。

車上的冷氣好些冷了些，我打了個寒噤。但車上的其他乘客似乎不那麼覺得，他們仍是聊天、扇風、睡覺。

“咳，咳咳……”婦人咳得更加劇烈，臉咳得通紅，腰也彎著，似乎想要緩解自己的痛苦。她小心翼翼地抬起頭，看看眾人，欲言又止。

乘務員過來問了一句去哪，婦人回答了一個還有好久才到的站。乘務員皺了皺眉，撅著嘴，唸叨著什麼離開了婦人的座位。

婦人的目光躲閃著，又低下了頭。“咳，咳咳……”婦人蒼白的臉再次被咳得通紅。“哇，哇……”她手中抱著的孩子被吵醒，大哭起來。所有人都望著她，她的頭越發的低。整輛車迴響著孩子的哭聲，她一邊慌忙地輕拍著孩子，一邊捂著嘴又咳起來。我搓了搓手臂，空調太冷了

過了會兒，車內氣溫似乎升了上去，我疑惑。抬頭看司機，看不到他。轉頭，看到了車前的鏡子，司機正焦急地用鏡子看那位婦人，我似乎明白了什麼，轉向婦人。她依舊哄著孩子，並沒有看到鏡內那雙眼。只是，她咳得不那麼頻繁了。

她在下一站開門時，抱著又睡了的孩子下了車。鏡內，司機仍是注視著她。婦人並沒有回頭。

當車再次啟動時，我看了眼下了車的婦人，她正走著，走向她的目的地。也許她永遠不會知道那位司機的善舉，他關心的眼神。但又如何呢？司機已經用行動幫助了她，在漫漫的路上，能用行動幫助別人的又有多少呢？但願大部分人都願意為他人綻放一朵花吧。

為他人開一朵絢麗的花篇12

國二作文 ,857字

那是一片樸實的田地，一眼望去，繁花似錦，還有露珠作伴。小女孩每次走過那片田地，都能聞到花兒特有的清香淡雅。她對這片花海有著別一番的熱愛。

春風搖晃著花心，似乎在等待著什麼人。

她從小就和別人不一樣，家庭不富裕，長相也令她與其他孩子有著一段距離。小女孩渴望像其他孩子一樣，能夠穿上舒適的衣服，吃上飽飽的頓飯，又或者她寧可其他都不要，只願安定地上學。每次到了一定時間，她都會跑去同一個地方，然後把自己隱蔽起來。那是一個公辦學校，她去的時候正好是學生放學時，望著人潮湧出，那些知書達理的教師，身著整潔制服的學生，她既感到羨慕不已，又顯得不知所措，內心的渴望抵達不了理想的彼岸。

終於有一次，一位年輕的女教師邁著輕快的步伐走到她的面前，親切地向她問候，這令小女孩感到不可思議，一位職業高尚的教師竟會跟一個窮苦的孩子說話。小女孩很早就有一個心願长大後當一名教師，可是現實的壓迫使她不敢痴心妄想。剎那間，她轉身奔回原屬於她的地方，臉上洋溢著激動。

小女孩第二次與教師相遇時，她正拿著粉筆在地上寫著幾個字，等教師走近時，她再次轉身離去，地上清晰的一行字，“上帝永遠無視角落裡的孩子。”

第三次相遇時，是在綿綿細雨中。小女孩撐著雨傘在田地裡行走，那一朵朵小野花，在雨點的洗禮下格外清新。雨中的田地多了一個身影，正是那位女教師，她手中捧著一本書，接著她又喚了小女孩幾聲，走上前，微笑著把書遞給小女孩。不知何時，雨中綿延著花的芬芳，雨點中摻雜著溫熱的淚水，小女孩懷揣著人生的第一本書，輕快地踏著雨水告別了教師。

當小女孩翻開那本書時，裡面夾著一張紙條，一行工整熟練的文字躍然紙上，“上帝永遠眷顧凡間的天使。”

年輪碾轉著，轉眼間，小女孩已經成為了一名女教師。這是當初誰也沒料到的，只有她自己清楚，正是那位女教師改變了她的一生。

長大後的女孩再次來到這片花海，那是熟悉的清香淡雅。生命之花正在怒放，她回頭一望，有一個孩子見到她而不知所措，轉身奔向田地的小徑……

讓花的薈萃浸染生活的每一個角落，那就為他人開一朵絢麗的花吧！

為自己而活篇13

國三作文 ,724字

生命是一場美麗的旅行，唯有懂得為自己而活的人，才可以留下豐富難忘的回憶。

請為自己而活，唯有如此，你才能奏響生命最絕妙的音律。

很難想象一個失去了雙臂的人存在於這個世界，還能做出什麼。他就是這樣的人，殘酷的命運沒能讓他頑強的頭顱低下，失去了雙臂，他只淡然一笑，從不抱怨，拼命用腳練鋼琴，功夫不負有心人，“非死即活”的他成為了“中國達人秀”的冠軍。劉煒，一個實實在在為自己而活的男孩活出了他人生的精彩，奏響了生命最美妙的樂曲。

請為自己而活，唯有如此，你才能品嚐到生命最醇的美酒。

馬雲，一個讓無數人仰慕的成功者，但你可曾知道，他也曾經歷了人生的百般刁難。第一次高考可憐的低分讓馬雲對生活失去了信心，一度低迷、頹廢。但每當看見父母為了自己辛苦勞累的樣子，他於心不忍。終於他明白了自己的生活不應被上天如此斷定，努力拼搏，哪裡跌倒就從哪裡爬起，最終締造了家喻戶曉的“阿里巴巴”、“淘寶”。如果他不懂得為自己而活，怎能成為今天的商業鉅子？

為自己而活吧！看看那些活在別人影子下的人，哪一個是功成名就了的？

李啟銘，活在父親權力的庇護下，他似乎只明白自己的生命只是為了沿襲父親的權力，才導致撞人了還發飆的蠢事。他不懂得為自己而活，才早早地斷送了自己原本美好的青春。

時下，身為中學生的我們更應該明白為自己而活的重要意義。

不要再覺得自己活著是為父母，因此而荒廢學業，任意放縱。這是對自己、對生命的極不負責，那麼，你的青春、你的人生終將被擱淺，到時悔之晚矣！

王寶強說過：“我生命的意義就是好好活，為自己而活，只有這樣，才能活出精彩，活出價值！”

生命如同一張潔白的畫紙，你是將它畫成人間最絕妙的風景，還是讓其連連敗筆？無論怎樣，請你選擇為自己而活，活出精彩。

為個性而活篇14

高一作文 ,892字

我不要更多，甚至也可以不要更好，但我一定要我！

—題記

汩羅江上

一位老人簡著素裝，深閉雙眼，任強勁的風刺激性割著歷盡風霜的臉，因為臉痛能讓他代替心痛。

一葉扁舟向他駛來，舟上的漁父問他為什麼孤獨地佇立在那。

他微張雙目，流下了傷心的淚水，說他不能容忍自己像奸臣小人般諂媚楚王，他必須直言進諫，但楚王被蒙敝其中。

漁父搖搖頭嘆道為什麼不隨波逐流呢？他搖頭做不到，我寧願捨棄那些徒有虛名的官職，寧願“飛入尋常百姓家”也不願意放棄我自己的信念，拋失我自己的人格人性。

漁父吧息，搖走了扁舟，留下孤獨的他，毅然吟著“舉世混濁唯我獨清，眾人皆醉唯恐天下不亂我獨醒”離開了“世之滋垢”的俗世！夕陽殘照，留下一片血紅的天空。

東籬旁

一朵菊花獨自地開放著，一擁菊花美麗的開放著，一簇菊花蕭灑地開放著。“一朵，二朵，三朵……”一位老人慢慢地快樂地數著剛盛開的菊花，臉上露出了欣喜的笑容。

他也曾擁有過美好高遠的志向，他也曾想幹出一番大事業，但世之常流不能容忍他的習性，他不能被他們所容忍，所以他只能遠遠地逃到靜謐的田園，享受風光田園的生活。

“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”他如同一隻放飛的小鳥，飛向了心往已久的田園，在這“鬆菊就存”的小屋，他悟出了自己的快樂。

他明白了“復得返的自然”的豁達，悟出了“心遠地自偏”的娛樂，也許無人能讀懂他的心，但他不在乎，將自己的心意全譜寫在每一朵盛開的菊花上，然後精心照料他的寶貝。

涼風拂來，每一朵菊花怒放得更加盛，笑得更自得怕然了。

長安街

豪邁奔放的他，勝利地衝出了世俗之籠，久違的心奔放的他，仰天大笑道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯闊，他寬廣的心胸終於被釋放。

不知多久以前，他還在壓抑著內心，違揹著自己的志向，在奢侈的官中為貴妃作詩，他並不想這樣活著，如果再比下去，他會丟失他的本性。

為了不讓自己的個性遠離，他得罪高力士，得罪楊貴妃，終於被貶遠地，同時讓自己的靈魂從隙縫中升出，坐看潮起潮落，與明月“對飲成三人”為了自己的本性，他寧願放棄一切，放棄更好的。

為個性而少於紛擾，為了自己的心念而活，寧願放棄最好的，也不讓自己空度靈魂！

為他人開一朵花篇15

國三作文 ,1079字

冬天，被春節在爆竹的吵鬧聲中送走了，雪依然是鋪天蓋地。但可以看出的是，他早已失去了霸氣，靜靜的等待陽光的輕撫。我坐在窗前目光淡淡地掠過白茫茫的花園，咦！竟發現那迎春花已是含苞待放了……

“奶奶，奶奶，花要開了，春天來了！”我驚喜的指著窗外跳了起來。“哦，是嗎，那太好了。哎，我也想起來看看它們呀……”我順著聲音又看到了那張滄桑、慈祥的臉龐，正繃著眼睛朝我微笑，似一朵玉蘭，溫雅的綻放。“奶奶，你會好的！”。

前幾天奶奶在冰上走路時滑倒了，傷了腰，雖只在床上躺了三天，但年老精幹的奶奶仍忍不住非要出去走走，說自己是“金剛不老之身”。看著分外妖嬈的花園，我仰視著神采奕奕的奶奶，誰能想到她竟是帶病之身。我不禁默默唸到“要知鬆高潔，待到雪化時”。

“嘀嘀嘀”水壺的叫聲打斷了我的遐想，我要去給奶奶取藥了。這是幼年的我第一次照顧家人，我十分盡心盡力。我戴上手套，神情專注地把藥水從壺裡倒出來，小心翼翼的裝進袋子裡，生怕有一滴溢位來。我又在瓷碗裡接了一碗冷水將藥帶放了進去，“刺啦”一聲，我最喜歡聽這種聲音了，等藥袋表面不燙了，我取下手套將藥倒入碗中。霎時間，一股熱氣帶著濃濃的藥香瀰漫在廚房裡。我用勺子攪了攪，覺得不是很燙了，才端到奶奶床前。

“奶奶，喝藥了。”，我用手輕輕拍著奶奶的背。“哎呦，又是藥，苦死我了！”她像個小孩似的皺起了眉頭，我見她眉心處鬆弛的面板擠成了一個乾燥的“回”字，很是可愛，便忍不住笑出了聲，這下她害羞的紅了臉，以為我在嘲笑她，她就清了清嗓子頑皮的說道：“不過看在你對我的照顧上，我決定喝了它！”。

奶奶是腰受了傷，不能坐起來，我便去沙發上拿了四個靠墊，墊在奶奶背後，這樣她喝藥能舒坦些。我用勺子攪了攪溫溫的藥湯，放在嘴邊吹吹，緩緩地送到奶奶乾燥的脣邊，順著小口，流入她嘴中：“真是我的好孩子，奶奶喝著藥都甜了！”。奶奶臉上開了一朵玫瑰，我心裡也十分滋潤，是奶奶這種情意感動了我，給了我精神上的動力，感情的潮水在激盪著。孝親、敬老，一個個故事使我長大了，長大意味著責任，意味著犧牲，意味著忍耐，我雖然犧牲了玩耍的時間，但卻擔起孝敬老人的責任，這大概就是親情之花吧。吃完了藥，我用溼毛巾為奶奶擦去額上的汗珠，想著奶奶的誇獎，心裡綻放著奼紫嫣紅，從小被別人照顧，沒想到照顧別人也如此幸福。索取，看似是享受，但比起奉獻，它就十分渺小了！

接下來的幾天，我一如既往的照顧著奶奶。望著窗外，忽然又想起了那些花骨朵，我站起來左右張望，那白雪早已融化，迎春花正挺著那嬌小的身姿在風中探索。

我想呀，這花一定是為我開的。

為什麼？

因為我為奶奶開了一朵花。

為自己而活作文篇16

高一作文 ,2765字

【篇一：為自己而活作文】

“人生究竟該為誰而活？”喬布斯和愛因斯坦給出了不同的答案。不同的人選擇不同的人生，而我，將會選擇為自己而活。

面對人生，奉獻自我固然會增加自己生命的分量，但堅持自我，獨善其身，未嘗不是一種對生命的尊重，對人性的仰視。

老子曰：“我有三寶，持而保之，一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。”道家不出仕觀念當是獨善其身的另一番解讀，阮籍一生狂放不羈，曾到素未謀面的兵家女兒靈前伏地痛哭，只為惋惜美好芳華的逝去；也曾大醉後伏倒在酒館老闆娘的裙裾旁酣然入睡，任眾人投之以白眼。莊子曰：“舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮。”為自己而活，是不拘於世俗的雜言，跨過封建倫理的鴻溝，保持一份率真自然，隨性灑脫，追隨自己的風骨與操守。

豪放不羈的三毛，在塵世的浪潮中飽受折磨，不顧父母的反對，帶著自己內心的一團熱火，走進無際的撒哈拉大沙漠，或許是那片炙熱的沙漠成就了三毛，亦或是三毛本身就屬於那片熱情的沙漠。她沒有被凡塵俗世束縛，而是甩開羈絆，扎進自己的世界，快樂是自己的，悲傷也是自己的，那世界中的萬物都是為她自己而活著。膽怯之人面對自己的內心，會被外界的顧慮嚇倒，終究活在別人的眼中、口中，但一顆勇敢的心，卻會如堅硬的鐵，一直被自己理想的磁石吸引，一旦靠近，便會義無反顧的擁抱，追隨自己心之所向，在與自己的無聲戰役中凱旋。

為自己而活，是時刻保持率真隨性，不理會別人的指點；是堅守心靈陣地，追求內心的自由，它更是對人格的一份尊重，對生命的一份珍惜。

介子推助重耳成就主君之位後，重耳一時相負，在封賞忠臣時忘了介子推。當他想起時，介子推卻不願再為官，攜母潛入深山，寧被燒死於柳下。“倘若主公心有我，憶我時常自省。”只因他知道自己的生命容不得遺忘與輕視，更不可委曲求全，屈心抑志，忍尤攘詬。為自己而活，是明瞭自己生命之價值，寧身死亦不得褻瀆之。這也是為自己而活的最高境界。

當燈紅酒綠的浮華甚囂塵上，紙醉金迷的奢靡成為時尚，好事之人無聊的評頭論足俯首皆是，還有多少人能追隨本心，成就人生價值，無憾無悔？迷失自我，還是堅守初心，看似簡單、顯而易見的問題或許也變得難以選擇。

人生如白駒過隙，一瞬而已，真猛士荷載獨行，直面內心，向遠而生，向心而棲，為自己而活，活出精彩人生！

【篇二：為自己而活作文】

喬布斯說：“不要為別人而活。”生命是自己的，若你僅為他人而活，豈不歪曲生命的意義？

為自己而活，捍衛內心的充盈。“巾幗不讓鬚眉”的楊絳，面臨著被剃陰陽頭的人格屈辱，既沒有反抗，也沒有掙扎，只是靜靜編織了一頂假髮戴於頭頂之上。被要求去打掃廁所，她亦低頭認罰，沒有絲毫怨言。正因如此，讓她得到了閱讀心愛詩詞的空間。她為自己而活，堅信自己心中的那一份信念不會被磨滅，即使前方有再多苦難等著她，也能毅然朝著前方勇敢前進。

為自己而活，收穫最真摯的掌聲。冰心曾經說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”中國女排，在沉寂了十二年後，重返世界之巔。她們為了自己的夢想，多少個寒暑，一遍遍地練習著，即使傷痛，也咬牙堅持。終於，她們做到了！她們憑著內心的堅韌、辛勤的汗水，把夢想變成了現實，贏得了無數的喝彩。她們，為自己而活，活出了精彩！

“不同的人，即使站在同一個地方，透過各自的人生，看到的風景也會有所不同。”星野道夫在《在漫長的旅途中》一書中如是說。若你在人生的路上有些累了，不妨停下來想一想，自己是為了什麼而活。

為自己而活，獲得更大的勝利。因為“李陵事件”，為投降匈奴的李陵求情，因為觸怒漢武帝，漢武帝遂把司馬遷抓了起來，並施以宮刑。骨斷尚可接，鑽跨身未損。司馬遷拖著無法恢復的殘軀破體，承受著精神上難以磨滅的烙印，他會在士大夫的一片唏噓中自殺嗎？不，他沒有。他放下心中所秉持的所謂氣節拖著殘軀，發憤圖強，在世人的白眼中寫下“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。他忍受了常人所不能忍受的痛苦，放下了心中的執念，放低自己的姿態，不過是為了自己心中的夢想和更大的勝利。他，為自己而活，活出了境界！

馬基雅弗利曾經說過：“命運對我們的行動只有一半主宰權，他把另一半支配權留給我們。”既然如此，在自己掌握的另一半人生中，我們就應該為自己而活。

生活每天都充斥著各種各樣的選擇，最可怕的是任由別人灌輸的信念和過去的慣性來支配自己的生活。人生最悲涼的笑話，莫過於用盡畢生努力成功地成為了別人。人只有一輩子，為自己而活才是最大的奢侈。

為自己而活吧，不要在意別人的目光，遵循自己的本心，活出最初的模樣，活出精彩！

【篇三：為自己而活作文】

愛因斯坦曾說：“只有為別人而活的人生才是有價值的。”我不知這句話曾引發多少人放棄本真，但我要說：為自己而活。

太多弘揚中國的民族英雄及勞動楷模帶給我們一種為大眾的思想，孩子們從小也就被灌輸著一種“大眾”概念，可面對自己內心與他人乃至大眾不同，我們到底該怎麼做？要我說，做自己！

薩特曾說：“我是一個百依百順的孩子，至死不變。但我只順從自己的本心。”這句話道盡了為自己而活的內涵。作家三毛就曾為追尋自己內心，不顧父母大眾的反對去了撒哈拉沙漠，去了那片夢寐以求的熱土。那熾熱的沙子滿足了三毛，也成就了三毛。可想而知，在那個時代，一個女子內心對撒哈拉的嚮往會遭到多少嘲諷與反對，但她堅持本心，為自己而活，留下一個個令當時乃至後世讚歎的故事。為自己而活，是一種勇氣。

老子曰：“我有三寶，持而保之，一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。”在這樣的時代背景下，阮籍可謂一個另類。他按照自己的心之所向，對喜歡之人以青眼相待，待厭惡之人以白眼。他也不顧，曾到素未謀面的兵家女兒墳前失聲痛哭，只為遵從自己對美好芳華逝去惋惜之情的本心。當他因一封《為鄭衝勸晉王箋》而遭受牽連時，他也從未後悔。這樣的人生該是多麼灑脫快活。只為自己的內心，釋放天性，盡情而活。為自己而活，亦是一種快樂。

但是，如今的時代，當燈紅酒綠的浮華甚囂塵上，紙醉金迷的奢靡成為時尚，還有多少人願意堅守本心，為自己而活？著名作家陳忠實雖屢遭質疑，依然決心完成小說《白鹿原》，為後世敬仰。那麼又有多少人為別人而活？因為受社會大眾熱潮的影響，放棄自己喜歡的專業，而選擇金融、律師等熱門專業。他們也許得到了大眾一時的認可，卻失去了自我。

其實人生在世猶如白駒過隙，一瞬而已，一瞬時光本就珍貴無比，又豈能渾渾噩噩度過？“人生很短，做自己喜歡的事。”的確，為自己而活不就是追求夢想，追尋並堅持最終實現自我的過程嗎？在為自己而活的道路上，向遠而棲，向心而棲，點亮內心，方能凸顯心靈美好本質。

在為自己而活的途中，真正的夢想者，面對塵世浪潮，依舊高歌：“我有明珠一顆，就被塵勞關鎖。今朝塵盡光生，照破山河萬朵！”

為他人開一朵花篇17

國三作文 ,755字

如果把人類社會的延續比作是一片生命力旺盛的森林，鬱鬱蔥蔥的林間有腐朽的老樹，枝幹纖細的幼苗，還有點綴的小花小草等等。那麼，你願意成為其中的哪一類呢？

一位普通得不能再普通的公交車司機給我們一個參考。正在出車途中的他，突然心臟病發作，他多想躺下來休息一下啊，可是他沒有。他像一個正常司機一樣剎住車，把車停穩，開啟車門，讓乘客安全下車，然後才安詳地趴在方向盤上永遠睡去。他就這樣不留姓名地走了，可是他的形象卻在那一群乘客，還有我們這些聽者的心中綻放成一朵朵絢麗無比的奉獻生命之花。

落基山下，一場罕見的大雪困住了一對戀人。飢寒交迫的日子裡，他找不到一點食物，有一天，他臉色蒼白但微笑著告訴女友，他找到了食物並把一隻烤好的獵物的腿遞給女友，女友最終得救了，而他卻因失血過多先走一步，後來，醫生一直不明白她為何能堅持那麼久，而當看到那段骨頭時，他熱淚盈眶：多年的經驗告訴他—那是人的上肢！這個堅強的小夥子親手砍下自己的胳膊救活了女友，他用生命向世人捧出一朵悽美的愛情之花。

看完這兩個故事，有人會問：為他人開了一朵花這麼難，一定要以生命為代價嗎？當然不是。

崇高誕生於渺小，偉大孕育於平凡。

當你不小心冒犯了同學，真誠地向他道歉時，你就為他開出一朵禮貌之花；當你約會遲到，坦率地向友人解釋原因時，你就為他開出一朵真誠之花；當你在父母勞累時端上一杯清茶，你就為他們開出了一朵孝敬之花；當你在小妹妹哭鬧時遞上她最喜愛的玩具，你就為她開出了一朵關愛之花……

一次無償的獻血是一朵花，一個受傷後的救助是一朵花……能為別人開花的心是善良的心，能為別人的繽紛而讚美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不平常的人。

那麼我們要成為那片森林中的哪一類呢？是隻顧生長的樹木，還是一棵既向上生長，又不吝惜綻放花朵的樹呢？

為他人著想篇18

國小六年級作文 ,876字

生活中，人與人之間需要相互關心、幫助。我們只要多為他人著想，就一定能感受到這份真情的美好。

星期天，我和叔叔準備去參觀好不容易才開放一次的畫展。

當我們路過十字路口時，我發現一位老奶奶躺在人行道上一動不動，周圍的行人卻若無其事地走掉了。我見狀打算上前去扶起老奶奶，可是腦海中突然又浮現出了有些老人假裝摔倒訛錢的事例，我害怕這種事降臨在自己頭上，於是一直站在原地躊躇不前，內心矛盾著該怎麼辦。去扶吧，又怕被敲詐；不去扶吧，假如她是真的摔到了，良心又過意不去。就在我糾結怎麼辦的時候，叔叔卻早已跑過去扶起老奶奶，我也連忙跟了過去。

只見叔叔小心翼翼地把老奶奶扶起來，卻發現老奶奶一動不動，已經昏過去了。叔叔說：“她已經昏過去了，要趕緊送到醫院。”我在心裡抱怨著，天吶，這裡離醫院很遠，而且到了醫院還要辦各種各樣的手續，會花費很多的時間，說不定就錯過了畫展。這時周圍的路人漸漸聚集了過來，有的人在議論，有的人對我們指指點點，還有的人直接上來問我是哪個學校的。我羞得滿臉通紅，叔叔卻毫不在意。我低聲對叔叔說：“我們乾脆找個人讓他帶老奶奶去醫院吧。”叔叔卻堅定地說：“不行，這樣不安全，萬一落入壞人手裡老奶奶就會有危險。”我只好跟著叔叔打了輛計程車把老奶奶送到了醫院。

在醫院，經過醫生的治療，老奶奶終於醒了，她對我和叔叔連連感謝，叔叔卻只是笑著說：“幫助別人是應該的。”隨後帶著我離開了。

我們匆匆趕到畫展舉辦地點，卻發現畫展早就結束了，我們只好回家了。

在路上我問叔叔：“叔叔你聽說過老人假裝摔倒來訛錢的事嗎？”“當然聽說過啊。”叔叔回答道。“那你為什麼還要扶起那位摔倒的老人呢？”我疑惑地問，叔叔認真地說：“假如那位老人是真的有困難，我們人人都因為那些事情而不去幫助她，那老人豈不是就會一直躺在那裡而有生命危險？我們不能因為某些特殊的事例就不去幫助他人，而是應該多為他人著想。”我無言以對，半晌說不出話來，因為我覺得叔叔是對的，我們的確應該多為他人著想。

“人”字的結構就是相互支撐，我們也一樣，應該幫助他人。為他人著想，這樣我們的社會就會充滿真情與關懷。