為國粹而傲相關作文20篇

為國粹而傲 篇1

國三作文 ,1295字

“崇洋媚外”這一詞早已以貶義詞的形式出現。但在這個各國文化相互交融的時代，這個詞，漸漸被年輕人所遺忘。我們這一代，普遍嚮往他國文化，以至於國內的許多事物無人問津。

我也曾是其中一員。無論是影視或是音樂或是任何其它方面，只要是國產的，我一律避之不及。相反地，有些在國外飽受爭議的歌曲影片，我都聽得、看得津津有味。其實，極少數的一些國產，我打從心底裡喜歡。但說出來便會被認為是“父親那個年代的人”。從此就閉口不談，融入集體去追求外國文化去了。

當我的心正深深迷失於外來文化的湍流而不自知時，幾句忽然映入眼簾的詩句成為了我心態的轉折點。

黃景仁的“似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵”，使我眼前浮現出一個惆悵的男子在寒風蕭瑟的夜晚站在樹下，堅定地等待著自己的心上人的場景；白居易的“人非木石皆有情，不如不遇傾城色”，又一語中的，道出了天下有情之人對戀人的念念不忘；李商隱的“直道相思了無益，未妨惆悵是清狂”，言語中對心上人的思念更是直白明瞭。

正處於情竇初開的年紀，這通俗易懂的幾十個字，令我失了神，竟輕聲讀了出來，心裡喜歡得緊。之後的幾天，更是整日想著這些詩句，牢牢地把它們記在了腦子裡。網上的“個性簽名”一欄裡，也從原本的一串英文改成了其中一句詩句。這時才覺得，中國的詩詞比起一些英文的名言，遙遙有過之而無不及。而那種汲取新知的充實感，也促使著我閱讀了更多的詩詞。

又如唐珙所寫的“醉後不知天在水，滿船清夢壓星河”，使我浮想聯翩。彷彿自己正乘著夜色泛著小舟，半睡半醒地仰望著夜空中星光點點，心神如銀月閃爍的粼粼水面般盪漾開來。這樣絕美的詩句，讀起來使人心曠神怡。

我也終於明白，學習古文並不是為了應付考試，而是為了能夠更好地感受其中蘊含的博大古韻。國外的詩固然浪漫，我也很是喜歡，但它們絕沒有古詩這樣的字字推敲、音韻和諧、對仗工整之美。我不由發自內心地為中華文化所折服了。

逐漸開始接受祖國文化，閱讀的範圍也越來越廣。原本說到現代詩人，我只知道冰心。現在我知道了，顧城、芒克、舒婷、北島、海子……寫出的詩著實令人痴迷。顧城的“手我是有的，就是不知道如何碰你”、芒克的“即使你穿上天的衣裳，我也要解開那些星星的鈕釦”……原來，祖國有如此多的偉大詩人啊，作為一箇中國人，這是一件多令人自豪的事情！

而曾經一些經典老歌的歌詞也是寫得極美的。像張國榮的《沉默是金》，首句“夜風凜凜，獨回望舊往事前塵”便動人心絃。曾經我對父親聽這些老歌感到不理解，現在才發現，是我的“崇洋媚外”讓我對這些歌曲有了太多偏見了。我實在錯過了太多太多……

現在，又會有人來評價我為“父親那個年代的人”了。但這次，我只是毫不在意地笑了。

我，為國粹而傲！

為“夢圓國寶”而讀書 篇2

國小五年級作文 ,809字

今天，陽光明媚，天氣格外怡人的，太陽暖洋洋地躺著，花兒伸展著舒枝，綠葉靜靜地搖擺。“多美好的一天啊！”伴隨著緊張與興奮的心情，我們學校的學生來到了保利上城展館參觀國寶。

進入保利展館內，我細讀前言，從中瞭解到國寶的歷史，也知道中國騰飛的現在。

我緩步進入展區，首先映入眼簾的是金光閃閃的四大獸首銅像，分別是：忠實的牛首、威武的虎首、絢麗的猴首以及憨厚的豬首。最引人注目的是豬首銅像，你看：它長長的耳朵直垂到嘴巴旁，圓圓的腦袋中有一個笑得燦爛如花的嘴，如此憨厚的樣子，不但把我惹笑了，還差點被我誤認為是“豬八戒”的轉世呢！與豬首最親密的莫過於旁邊的猴首銅像了。瞧它把耳朵伸得沖天，把眼睛睜得老大，似乎今天的場面讓它大吃一驚，開了眼界了！接著就是有“森林之王”之稱的虎首銅像，它裂開了大嘴，露出口中尖尖的牙齒，瞪大雙眼怒視著我們，好像在怒吼著。讓我感覺最忠實的是牛首銅像，瞧他張著一張寬大的嘴，牛角如雲彩舒捲一樣飄逸，一副西洋牛的模樣，真讓我讚不絕口！

一拐入轉角，一尊尊佛立像慈祥地站在我身前：“哇！”我一步一步地觀賞著，有貼金彩繪立像，有佛立像，還有思惟菩薩像……最令我驚歎的是思惟菩薩像，它全身上下都是用玉做成的，菩薩手拿扇子，坐在一塊石頭上，滿臉笑容地眯縫著眼，好似在為我們講述中國的歷史文化。其它的佛像有的不是斷臂就是缺腳，是怎麼回事呢？真讓我困惑不已。

從保利展館出來，我一直為那些斷臂缺腳的佛像納悶。猛然，保利展館的前言內容、國寶的歷史以及雕塑時間都清醒地浮現在我腦中。距今上千年的歷史長河中，這些國寶在哪兒，他們曾飽受著哪些痛苦，都懷著哪些希望呢？他們曾被侵略者破壞過嗎？曾被戰爭傷害過嗎？它們的眼中是否曾經渴望著迴歸呢？

我抬起頭，覺得外面的空氣更新鮮，花草更活潑，天空更蔚藍，這就是我們的中國。“長大以後，我一定要勤奮學習，為了中國未來的繁榮昌盛，國寶們，你們等著，我們一定要用中國人的雙手把你要回來！

我為什麼而驕傲作文 篇3

國二作文 ,4626字

【篇一：我為自己而驕傲】

這是七月裡的一個燥熱的午後，蟬在樹上聒噪著夏天，我在街上一路小跑，打算回家享受人造的清涼。

來到一條巷子口站住，這兩邊是牆上爬著爬山虎的高大的樓房，我靠著它打算歇一會兒，因為不時的過堂風使我很愜意。

這時我才發現巷子中央有些不堪入目的東西：碎裂的西瓜，西紅柿以及看不出本來面貌的爛水果。這一定是哪個沒公德的人讓它們從頭頂自由落體下來的。

這時，一個女人從巷子口像我剛才一樣匆忙地疾走過來，還沒來得及提醒她，她便準確無誤地“啪唧”踩上了那些爛水果，隨即極其誇張地空中轉體兩週半。

我突然想到了什麼，立即扭過頭假裝沒看見，餘光瞄到她一下子跳起來，向我的方向緊張地看過來，見我似乎沒看見她，鬆了口氣，拍拍衣服又疾步走過去。

我差點為我的行為歡呼起來！這極藐小的一個舉動挽救了一個人的尊嚴！

突然，我還沒來得及高興，一個八九歲的小男孩兒風一般從巷口衝過來，我大叫小心，他扭頭看著我，一臉驕傲的笑容，可幾秒鐘後它就被扭曲的驚愕所代替。顯然他也踩上了“地雷”。小孩倒地的慘象使我的良心不允許我只是看著了。我衝向他，問他有沒有受傷。他笑得比哭還難看，說沒事。這樣我怎麼能放心？於是我問了他家的方向，攙著一跛一跛的他向著他家走去。

從他家門口目送他上樓後，我回到那條骯髒的小巷，一點一點，彎腰拾起了那些爛水果。每撿一塊，都覺得心靈被洗刷了一次。

做完這些後，我用比來時還快的速度向家奔去，我要回家告訴爸爸我今天的“壯舉”。

【篇二：我為回報而驕傲】

眼看著母親節就要到了，放學的我在路上閒逛，手裡緊緊攥著一張50元。校園的歡笑讓我不禁將母親節這個日子拋到了腦後。忽然看見一個小孩握著他媽媽的手，喊了聲“母親節快樂！”這才把我拉回了這個不同尋常的日子中。望著人海，我不禁回憶起上次那個夜夜所盼的模型，心裡覺得沉甸甸的：是滿足自己還是回報母親呢……

腳步踏進了模型店的大門，琳琅滿目的商品讓人恨不得多長几隻眼睛，欣喜淹沒了愧疚，“就選這個吧……”正欲伸手去取，忽見商店的布欄深深映著三個字：母親節。心裡像有一雙手推去了慾望，手裡的50元被攥得更緊了……我回憶起就在前天，媽媽又為我買回了秋天的衣衫，儘管這天氣只是幾片樹葉的稀落，幾陣不足掛齒的輕風……又想起當我嚷著要看書時，一個向書店遠去的忙碌背影……我的眼睛裡好似在放映著一個個片段……一咬牙，我頭也不回地離開了……

我已經到了禮品店，50元已被汗所浸溼，我的目光在貨架上搜尋，有了……50元已在我的手中消失，取而代之的是一盆會自動一開一合的秋菊，想起當初媽媽臉上的失望，我就決定，要送給媽媽一盆不會枯萎的花。手裡沉甸了，但我的心卻釋然了許多，腳步也變得飛快。

來到家門口，按響了門鈴，聽見一陣熟悉的腳步，門被用力地打開了，媽媽臉上寫滿了焦慮，連連問：“路上出了什麼事？怎麼這麼晚才回來？我都要急得去學校找你了！一連串連珠炮似的關切，讓我確信自己內心的選擇是完全正確的，我支支吾吾地開口說：“今……今天是母親節……，這個……送給您！”我拿出了藏在身後的花，媽媽的臉出乎我的意料地變得嚴肅了：“誰叫你給我買禮物的，整天只想著這個，還沒長大就這麼浪費！”“我……我……”我又支吾了，可媽媽突然笑了，說：謝謝你……看到這微笑，我的心像被初陽照亮了，我也笑了，花依舊在手中一開一合，此時，在我的心裡，同樣有一朵花在盛開，在綻放，這便是回報的自豪……

回報是美好的，請記住，雖然小小的回報不足以與父母的養育之恩相比較，但這份驕傲是其中對回報的鼓勵和讚美。

【篇三：我為失敗而驕傲作文】

失敗，一件可怕的事。但是一個失敗者，往往會成為失敗的受益者。失敗乃成功之母，就算不是“母”，那也會是“祖母”了。一次失敗不算什麼……

“分分分，學生的命根。”說的不錯，若這個真理不存在，那學習上還有什麼失敗可言？初中數學的週考在短短兩週時間內成為了我的心病。那張紙上的兩個鮮紅的數字，成為了我揮之不去的陰影……

“左三圈右三圈脖子扭扭，去洗把臉。”考前三部曲從此後如廣陵散般成為絕響，我鐵青著藍筆，迎接殘酷的現實。“大敵”當前，“生死”已成縹緲之物，一筆定乾坤才是真理。“快發呀，急死人了。當然，最好不要發……”我心中的黑暗完全顯現了出來，“唉，早知如此昨天就發個高燒了。”在內心的矛盾與掙扎中，試卷奇蹟般地出現在我的眼前。

馬上進入狀態。我心中打著節拍，手上可不含糊，右手進入忘我狀態。我只感到左耳根子在發熱，緊跟著左臉如喝了酒一般通紅。神啊，給我一個機會吧，上次考了個14名，您總得給我個前十名玩玩吧！

祈禱有什麼用？十四名又怎麼了？關鍵還得靠自己。吾心永恆！心裡又開始亂想，手上怎麼不會停？難道真有“無腦勝有腦”這一說嗎？

錯了一題，右手歇不下來，左手“唰”的拉開筆袋，拿出修正帶，一揮，又一放。速度之快，出手之準，實乃當世高手高手高高手也！

“十四名啊！”我口中默唸，“我要爭氣，失敗是風雨，第一名是彩虹……（心中想那麼多，還能考好？）“在蒼茫的大海上，有一隻海燕……”的確，我太容易走神了，竟在心中默背起高爾基的《海燕》了。“叮—”鈴聲，清脆的鈴聲，它預示著我們的未來！

結果是剛好擠出前十名。失敗，仍是失敗。

不過，得感謝它，它使我知道了我的缺點，今天的失敗不算啥，是為中考服務的，今天的失敗即為明天之驕傲。

“失敗”，“失去”的“失”，“敗筆”的“敗”，失去敗筆就是成功，我為失敗而驕傲

【篇四：我為自己而驕傲】

自小，我就是一個極不起眼的女孩。

幼稚園時，別人會唱歌，會跳繩，我不會，只能看別人嘻嘻哈哈地玩耍，或一個人看小人書。

小學時，別人一進學校，便顯出一種與眾不同的感覺，他們大多數會認好多好多的字，而我不會。小學一至四年級，我很平凡，沒有能夠讓我牛的資本。

我只是芸芸眾生中的一員，平凡讓我膽小，讓我不會與同桌交流，不會上課看著老師。我一點點地消沉。

但我也是上帝的一個作品，上帝以前一直在欣賞其他作品，沒有顧及到我，把我丟在一邊；現在，上帝看了我一下，給了我一次機會。

那真是很偶然的—那是一次作文課，我還記得那個題目是“我的煩惱”，是老師隨機出的，但這個題目砸進了我的心裡。

文章出乎意料地成功，那位整天板著臉、脾氣很壞的語文老師對我露出了笑臉：“不錯，繼續努力。”我意識到了，我也能變好的。

我就此步入了學習正軌，並開始發現學習語文並沒有想象的那麼難。由於敏感，我發現了很多生活中的亮色，我拿起了筆。

文章一篇比一篇好，這是語文老師對我的評價。我明白了，如果我再覺得自己平凡，那麼，我會接著消沉，越來越普通，愈來愈讓別人儘快遺忘我。

我掙扎著，我從低谷開始上升，六年級，我已變得讓老師眼前一亮，文科成績在年級裡有了一席之地。

我為自己而驕傲。

後來我愛上了一種叫文字的東西。於是，我身邊多了很多人，整天圍著我團團轉，經常問我一些問題。

我不再平凡，我有了力量，有了一種叫做思想的東西，也許這種思想還淺顯，還幼稚，但我意識到人存在的意義：我們不為別人活著，我們為自己活著。

人總是這樣，越對自己沒自信，那麼在別人眼裡就會越普通。唯有矯正自己對人生價值觀的態度，才會在別人眼裡有了分量，有了地位。我不會再消沉了，因為明天還會到來，我們還有機會活得更出彩。

上帝是公平的，他不會特意照顧某一件作品，每件作品都是傑作，抓住上帝看作品的機會，我們會比昨天活得更優秀。

我為自己感到驕傲！

【篇五：我為自己而驕傲】

什麼是值得我為之驕傲的呢？我一直在尋找這個答案。而在一個夏天的午後，我終於找到了想要的回答。

那年暑假，我正在積極地準備參加杭州市少年交響樂團的入團考試。專業老師為我挑了一首富有挑戰性的《蘇北調變奏曲》，難度係數挺大。臨走前，老師為我鼓勁：“加油！你能行！”

回家後，我便馬不停蹄地開始了練習吹奏。可是翻開樂譜，滿滿兩頁密密麻麻、高低起伏的音符讓我發怵，竟有了退縮之意。

我為了讓自己重新振作精神，在心裡暗自打氣：“加油啊！我能做到的！吹奏單簧管是一門高雅的藝術，這樣心浮氣躁，不刻苦努力怎麼行呢？快提起精神練習吧！”

於是，我帶著飽滿的精神和充沛的精力開始了午後的練習。我先坐下來，深呼吸兩下，讓煩躁不安的心平靜下來。接著，我用醒目的紅筆清楚地圈出“#”“b”記號的音符，標註老師講的演奏時的注意事項及節奏、音色、強弱的變化，像檢查考卷般一絲不苟，唯恐遺漏一個音符：第一樂章要較緩，展現出春光明媚的美麗朝氣的景象；第二樂章低沉緩慢，是萬物復甦的前奏；第三樂章節奏要快而緊湊，十六分音符要如蜻蜓點水般輕盈跳躍，八分音符不拖拍，顫音要明快連貫……考慮完這些後，我用手揮著拍子，用腳打著節奏，輕聲哼唱著樂曲，驚喜地發現曲調是這麼悠揚動聽。然後，我把樂曲分成四段練習，自己當主考官，待第一段樂章指法純熟、節奏正確了再進行下一階段的練習，一絲不苟，忙得不亦樂乎。

整整一個下午，我都饒有興致地玩著這個“闖關遊戲”，沉浸在藝術的聖境中，連臉上、背上早已沁出了一層細細的汗珠也渾然不覺。吃晚飯時我才發現，我的雙手印上了深深的指孔印，酥軟得握不住筷子；嘴脣乾裂，舌頭也麻木得感覺不到飯菜的香甜。但是，我竟然能完整而又富有情感地吹奏樂曲了！

那次考試，我如願被錄取了；那個午後，我也找到了我想要的答案：戰勝自己，就會獲得成功。

我為自己而驕傲！

【篇六：我為成長而驕傲】

曾經，我還是一個上課不敢舉手的小女生；曾經，我是小學裡毫不起眼的一個“弱者”；曾經，我是那麼的膽怯，可是隨著時間的流逝，我終於在一件事的影響下長大了。

那大概是在二三年級的時候吧。那時，我的作文寫得很差，通常文章後面的評語都是：語句不通順，字寫得太差，望努力！我對作文很沒興趣，雖然我很喜歡看書—看一些好看的童話書，感覺它們把我帶入了一個令人神往的世界。因為我十分喜歡看書，知道的特別多，所以語文老師特別喜愛我。她看我的作文很差，就想要幫幫我。

有一天，老師讓人把我叫到辦公室。我忐忑不安地想：昨天剛剛寫過作文，老師會不會看我寫得太差，把我叫到辦公室去批評呢？在我眼中，通往辦公室的路就像從杭州步行到英吉利海峽那麼漫長。

事情並沒有我想象的那麼糟糕。我到了辦公室，看到老師拿出了我的作文字……看著本子上紅筆圈出的錯字和批改的語句，我真恨不得找個地洞鑽進去。可我沒料到，老師竟和藹地對我說：“你看，你這次作文比上次進步不少啊！”我奇怪了，連忙接過老師手中的作文字，仔細一看：“啊！紅筆在本子上畫著的，圈著的，分明就是好詞好句嘛！”我鬆了口氣。老師又從抽屜裡抽出本作文書遞給我：“老師送你一本作文書。如果你能把書中的好詞好句都運用到你的作文中去，老師相信，你的作文一定能寫得很好的！”

我捧著作文書，開始閱讀並記憶著。逐漸地，我的作文水平上升了，慢慢地，我的作文被老師在班上表揚了。於是，我又買了幾本作文書，認真地學習。我積累的好詞好句越來越多，我讓它們出現在了自己的作文中。

又過了一段時間，我竟成了班裡的優秀寫手，幾乎每次作文都被老師朗讀。我還加入了中國少年作家協會，發表了自己的一首小詩。我從一個作文很差的女孩到有今天的進步，老師難道沒有功勞嗎？

現在，我長大了，真的長大了。我一天天更加自信：上課舉手發言了，參加集體活動變得積極了……我相信，小小的我一定會長得更高的，因為我為成長而驕傲！

為國家強盛而讀書 篇4

國小六年級作文 ,505字

“你為什麼要讀書？”這曾經是一個困擾了我很久的問題。是呀，我究竟為什麼要讀書呢？僅僅是為了學習知識？可是，學習知識又有什麼用呢？難道就只是為了找一份好工作？只是為了“談笑有鴻儒，往來無白丁”嗎？直到不久前，這個曾經困惑多年的問題才終於有了答案……

“為國家之強盛而讀書！”是的，為了國家的強盛而讀書。這個時代，是我們中華民族飛速崛起的時代，更是國家需要人才的時候。而我們，是國家的希望，更是祖國的未來！我們之所以有今天的和平，那是無數民族英雄拋頭顱、灑熱血，將國家安危置為己任而換來的。我們應該永遠銘記，五星紅旗，那面鮮紅的旗幟，是用無數烈士的鮮血染紅的！因此，為了不辜負烈士們拼死守衛著的這片國土，我們更應該努力讀書。讀書，既是每個學生都應該負起的責任，更是每個中華兒女所當盡到的義務。為祖國的強盛出一份力，是我們每個人都應當盡到的責任與使命！

我們所代表的，不僅僅是我們個人，更是中華民族強盛的未來與希望，是忠勇英烈們對國家的囑託，是祖國全部的心血！我們不只是自己，更是中國的未來！

“只因民族到了存亡之際，我輩只能奮不顧身，挽救於萬一。”為了祖國、為了忠勇英烈、為了自己，我們更要“為國家之強盛而讀書！”

為中華而驕傲 篇5

國小五年級作文 ,795字

我驕傲，我是中國人，我們有方方正正的漢字；我驕傲，我是中國人，我們有以柔克剛的太極拳；我驕傲，我是中國人，我們有黑寶石般的眼睛和大地般土黃色的面板。

我們是中國人。我們有著自己的語言，也有著自己的方方正正的漢字。漢字從古至今有著近幾千年的歷史了，從甲骨文到現在的楷書。不僅是我們中國人學習漢字，有一位美國人也對漢字著迷不已。我們叫他“漢字叔叔”。他研究漢字已經有很多年了，從他22歲的時候，買了前往中國的單程飛機票，他就研究起漢字了。現在他已經60多歲了，既然漢字叔叔深入研究漢字那麼多年也不放棄，那漢字也一定是有許許多多的奧祕和趣味吧！所以，我驕傲，我是中國人！

太極拳是中國的一項武術，也是一項運動。太極拳也在中國有三百多年的歷史了，是一個很古老的藝術。這項藝術可以流傳至今，是一件很偉大的事情。那是因為人們都沒有忘記有著這件事。如果大家都有這個時間去練一練太極拳就好了，這樣就可以發揚祖先留下來的藝術了！

我們是中國人，我們有與眾不同的面板和眼睛。在數不勝數的黑白面板當中，我有著大地般土黃色的面板。在千千萬萬的藍色棕色眼睛中，我有著黑寶石般璀璨奪目的眼睛。我們是中國人，是與眾不同的人，是龍的傳人！

作為一名中國人，我就喜歡中國的傳統樂器—二胡。

二胡是一種中國傳統的樂器。但是，現在有許多人都喜歡鋼琴這種型別的西洋樂器。難道大家都忘了嗎？我們可是中國人啊，我們怎麼能只學習外國人的樂器呢？現在，有人人知曉的郎朗老師，他是一名鋼琴演奏家。希望以後，就有人人知曉的我，二胡演奏家啦。現在我是小孩，要刻苦練習二胡，以後環遊世界去演奏二胡。把我們中國的傳統樂器帶到外國去，讓全世界都知曉我們中國有這麼一種神奇動聽的樂器。

我們是中國人，我們應該發揚中華美德，做一個稱職的中國人；我們是中國人，談起中華驕傲，我們有許多可驕傲的；我們是中國人，請所有人讓我們的中國人為中華而驕傲！

為國而歌觀後感 篇6

觀後感 ,788字

夜深了，街上已經沒有了行人，連公共汽車也絕跡了。風雨之中，天，漆黑；地，漆黑；四處的火焰熊熊燃燒著，沉沉的夜幕被撕開了。

飛機上的炸彈丟下來，地面上升起血紅的光，空氣在燃燒。連天的炮彈用震耳的炮聲彷彿告訴這人們：逃竄吧！這裡不在屬於你！逃竄吧！這裡不會有家……

哀嚎聲響徹天空，槍聲四溢，鮮血染紅了天空。國人們被炮火的重壓擊垮了，像那被蜘蛛網束縛住的飛蛾，無法掙脫！沒人能反抗，沒人敢反抗。內外的爭鬥，持續的鬥爭著……

也因在這種環境中，便造就了一批批人才。聶守信，幾番輾轉，離開了故鄉昆明，來到了上海。僅僅看見的是表層的絢麗，沒過多久，炮火又來了。

看見了不分日夜工作的“奴民”；幫助了被欺負的賣報女孩。炮火不斷，老的將八十，少的近兩歲，都被一一殺害。懷揣著對侵略者的憤怒，譜寫下了一首首反抗的歌……

可這又如何？依然改變不了人民的生活。心中也知道——需要一首“國歌”！屬於國人的歌！所有人都能唱的歌！又怎樣？有著船和槳，也有著方向，企圖到達彼岸。雨浪瘋狂地向他捲來，就如航行的人翻了船。怎樣有力的曲才能喚醒人們呢？

風，吹在臉上像奮力地吶喊；雨，打在身上像憤然地掙扎；浪，拍在臉上像痛苦地哭訴……

一切都轉變為了有力的音符，敲擊這人們的心臟！叩擊著人們的胸腔！“起來，起來！起來！我們萬眾一心，冒著敵人的炮火前進，冒著敵人的炮火前進，前進！前進進！”

振奮的歌聲響徹天際！響徹全中國！人民們站起來了。可怕的噩夢被撕開了。團結是那麼強大，用盡渾身的力量，開闢出了新的道路！

音樂在天地間久久迴盪，如狂風襲來，如暴雨連綿，如巨浪奔騰……

為實現“中國夢”而努力 篇7

國小六年級作文 ,1496字

祖國媽媽今年喜迎70歲華誕，看著街面上越來越多的五星紅旗迎風飄展，我的心情也一天比一天激動，盼望著那個隆重而喜慶的時刻到來。

2008年出生的我，學會的第一個詞就是“媽媽”。當然，會唱的第一首歌是《東方紅》。至今，媽媽的手機裡還能聽到我當年這首稚嫩的傑作呢。

從我記事起，我就從姥爺的故事中瞭解到了我國曆史的悠久。當時，姥爺繪聲繪色的講述著歷史長河中感天動地、可歌可泣的中華英雄：挺身而出，慷慨應詔——出塞和親的王昭君；莫等閒，白了少年頭，空悲切——奮起抗金的岳飛；少年聰敏，英勇有為——收復臺灣的鄭成功；民族英雄——虎門銷煙的林則徐；留取丹心照汗青——捨生取義的文天祥……那時，姥爺也從孫中山講到毛主席，再到鄧小平……

一套《中華上下五千年》伴隨我從六歲到十二歲。回顧歷史，感受著身邊日新月異的變化，慶幸自己所處的時代：我出生在一個讓全世界關注中國的奧運之年。回看當年的開幕式，至今仍然令人歡欣鼓舞。伴隨著我的成長，祖國母親取得了另世界震驚的發展和壯大：2010年，上海世界博覽會舉行，是中國首次舉辦的綜合性世界博覽會；2012年，中國第一艘航空母艦遼寧艦正式交付海軍；2013年，我國自主研製的運——20大型運輸機首次試飛取得圓滿成功；2015年，國際奧委會在馬來西亞吉隆坡宣佈北京獲得24屆冬季奧運會舉辦權；2016年，“海鬥號”無人潛水器最大潛深達10767米，我國成為第3個研製出萬米級無人潛水器的國家；2017年，我國自主研製的中國標準動車組“復興號”投入執行；2018年，世界上最長的跨海大橋——港珠澳大橋建成通車；2019年，“嫦娥四號”“玉兔二號”在月球背面進行著巡視……這些成就的取得，彰顯了中華民族自強不息、勇於創新的精神。每當聽到這樣振奮人心的訊息，我深為一名中國人而驕傲，一種強烈的民族自豪感便會油然而升。在祖國母親的庇護下，我健康成長、努力學習，德、智、體全面發展，多次榮獲校內外的表彰和獎勵。

“讀萬卷書不如行萬里路。”每到假期，爸爸媽媽都會帶我去遊覽祖國的大好河山：斗折蛇行、規模巨集大的萬里長城；氣魄巨集偉、富麗堂皇的故宮；山青水秀、石美洞奇的桂林山水；栩栩如生、氣勢壯觀的秦兵馬俑；青山綠水、凌空自閒的日月潭……欣賞著名勝古蹟、秀美山川，聽著導遊講解，時刻被祖國博大精深的中華智慧所折服，被中華民族不屈不撓的奮鬥精神所感染。想起今年我們小學生語文教材的變化，一年級到六年級古詩詞128篇，增加比例為87%，這樣的安排使我們在對傳統文化的學習中，不僅能積累豐富的語言，更能充分接受中華文化的薰陶。

12個春夏秋冬，我很幸運，時時充滿歡樂，處處繁花似錦。我深知，這一切都緣於我們的祖國。如今，實現“中國夢”是全國人民的共同心聲。“中國夢”是歷史的、現實的，也是未來的；“中國夢”是父輩的夢，更是我們的夢，“中國夢”會在一代代的接力奮鬥中變為現實。我立志一定要好好學習，奮發圖強，與偉大的祖國在從富起來到強起來的道路上並肩而行、共同成長。

以國為信仰為國而奮鬥 篇8

高一作文 ,1012字

青青的土阜，初暖的海風，微醺的陽光似乎都可以感覺到，安靜古老的浪花以及遲緩的節拍親吻幽美的土地，承平的歲月令人心生感嘆。這，是擁有王繼才夫婦的開山島。三十二年堅守，把青春都獻給了祖國的海防事業。而我們的國家就是在這群可親可敬的人手上變得強大、熠熠生輝。

祖國永遠是每一個國人的信仰。

時代鑄英雄，當今時代的“英雄”不乏有著一位企業大亨--任正非。在一次記者訪談中問道他的信仰是什麼，他沒有半分猶豫就是國家，就是我們現在處於的國家。中華上下五千年的歷史文化源遠流長，華為沒有獨特的文化，沒有超越中國五千年的基礎文化，一切的一切都是因為背後有一個強大的國家。曾有人問道為什麼華為取名為華為，原來溯源於註冊公司時看到的一塊牌匾--中華有為。當5G技術被其領先開發時遭遇各國家的孤立，馬上要被拉入政治舞臺讓美國更加有利可循的時候任正非站了出來。他說“本是一場商業糾紛請不要帶入政治舞臺，我是一家民企而不是國企。”或許有些人會說華為走到今天這一步少不了國家的支援，但透過表面看本質其實這不就是一種保護國家的方式嗎？在許多人眼裡信仰是一個人不能觸碰的邊界，是聖神的象徵而祖國即是信仰。

祖國的強大不在於一朝一夕而是一代代人的努力。

“少年強則國強”“為中華崛起而讀書”這已經是我們耳熟能詳的了，真正聽進去這些話付出實際行動的人又有多少呢？洋務運動中有這麼一位人“仁厚遵家法，忠良報國忠”是他做人的準則。他的一生都在為落敗的清王朝謀利，鮮有人知的是除了政治上，他對孩子的影響也不容小覷。他將兒子作為第一批留學生送往國外，是希望他成為一個具有“國家干城之器，有用之才”的人。往往家庭教育是對一個孩子的最佳良藥，他這優良的家規不僅僅影響自己的子子輩輩也對我們今天的孩子有著頗多影響。

無論是中國恢復聯合國席位那一天“喬的笑”還是08年奧運會舉辦權的取得，或有是這幾年各大會議在我國召開，無一不在向世界宣告來自中國的吶喊。這並不是一個人的努力所取得的成果，而是那些肩負著時代的使命的人用汗水換來的豐收。

俗話說，萬丈高樓平地起。再巨集偉的樓宇，也是一磚一瓦建起來的；再廣闊的海洋，也是消滴不息匯成的。放眼今日的中國是一代代日以繼夜的產物，我們應為其付出自己的一份綿薄之力。

為勇氣而鼓掌 篇9

高二作文 ,1216字

在人的一生中會經歷許多的坎坷挫折，有的人連嘗試的勇氣都沒有便倒在了失敗之下；而有的人敢於面對並且最終站在了成功之巔。前者總是被人唾罵，而後者往往是被人所稱讚。確實，擁有勇氣面對現實才是最重要的，最後的結果不論是成功也好失敗也罷，我相信都會贏得人們最熱烈的掌聲。

幾個月之前，全世界都沉浸在奧林匹克運動會的激動喜悅之中。比賽結果雖然有喜有憂，但人們的熱情依然高漲、依然鼓勵著所有的運動員們。尤其是那一場令我印象最為深刻的比賽、那一位最需要人們鼓勵也最令人痛心的英雄刘翔。

還記得那一天，8月7日，倫敦的空氣中略帶著一絲潮溼。而身在中國的我雖然只能在電視機前觀看，但卻與許多人一樣滿心期待著“亞洲飛人”創造又一奇蹟。

比賽馬上就要開始了，鏡頭掃到了劉翔的身上，他那充滿笑容又略帶自信的臉龐似乎讓螢幕前的觀眾都鬆了一口氣。隨著一聲有力的槍聲，比賽開始了！在萬人矚目的情況下、在我們期待著劉翔又創奇蹟的激動心情下，他卻…摔倒了…這一突發狀況似乎令所有的人都為之一驚。雖然在奧運會開始前便有許多報道“劉翔舊傷未愈”的新聞，但這一結果也確實是出人意料了。

但也就在那一瞬間，就在億萬人心都糾在一起時，劉翔做出了一個更難以預料的舉動，他撐著地單腳站立了起來。他一蹦一蹦彷彿用盡全力的奔向屬於他夢想的終點。而令我最為感動的一幕是他蹦到了最後一個欄面前，低頭親吻著他大概是一生中最愛的跨欄。從他的臉上，我看到了不捨得，看到了不甘心，看到了無可奈何，但更多的確是一種輕鬆，。或許他早就預料到了這個結果，亦或是他早已經輸贏置之度外，他只想享受這比賽的最後一刻，享受屬於他自己的成功。

確實，他成功了。在他鼓起勇氣參加比賽、用盡力氣蹦向終點時他已經成功了！他邁出了許多人都不敢邁出的一步。他或許明白，在他的肩上，擔負的不僅是對自己幸苦的回報更是國人從08年的雅典奧運會到今天對他的期望，所以他鼓起勇氣，參加了比賽。哪怕他知道自己的腳傷不能再比賽了，哪怕他知道會有今天這樣的結果，但他仍勇往直前。我想，我們哪還有什麼理由去指責他呢？

在劉翔比賽結束後的好幾天，電視媒體都不斷的播放著關於他賽後手術的許多訊息。有許多人罵他，認為他知道自己拿不到冠軍所以故意摔倒或是說他知道腳傷不能參賽還去是想博得同情是想炒作自己。但是我想說這可能麼？這有必要嗎？有人會哪自己的身體開玩笑嗎？難道沒有傷還要做手術鬧著玩嗎？那些人有什麼資格去批評人家，換做是他們自己的話，他們也許連參加比賽的勇氣都沒有。再退一步說，誰不會犯錯誤？誰不會有失誤啊？更何況他是在10億人的重壓之下。

我敬佩劉翔，我愛劉翔！即使最後他連比賽都沒有完成，即使他沒讓我們看見又一奇蹟，但他卻為我們詮釋了更為重要的東西勇氣。他用他最美麗的微笑向世界證明了：中國人是有勇氣的！我想這比獲得任何一個名次都更有價值。

是的，他值得我們的讚美與鼓勵，值得每一箇中國人為他響起最熱烈的掌聲。

為中華而奮鬥 篇10

國三作文 ,1051字

作為新中國的中學生，我們都對自己的未來都有所期盼。我們必須正視自己，我們要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨！我們要學習先輩革命者用自己的鮮血和生命為祖國的繁榮和共產黨的強大英勇奮鬥、無私奉獻的偉大情操。用我們的實際行動來頌揚中學生的崇高理想！

在春天，我們青少年是一束微暖的陽光照耀著祖國大地上的花草樹木；在夏天，我們是一束火熱的光芒閃耀著祖國的山川河流；在秋天，我們是一束金色的光芒，輝煌著祖國的大地；在冬天，我們是一束呵護的光芒，守護著祖國的英雄健兒！

我愛溫馨和諧的中國。我愛那親如兄弟姐妹的56個民族。誰家的孩子上不起學，大家伸手相助；誰家有人生大病無力醫治，大家慷慨解囊。在這個家園裡，撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的足跡，奠定了我們成功的基礎。

我愛美麗閒適的中國。寬闊平整的上海路，寬敞氣派的俱樂部巍然矗立，乾淨巨集大的休閒廣場好不氣派。生機勃勃的的頤園是我們的休閒天地，有空時我們能在草叢中嬉戲娛樂，在鋪滿小石子的小道上追奔打鬧，大人們能在悠揚動聽的音樂聲中盡情展現她們的優美舞姿。在公司體育場內，喜愛踢球的小夥子在足球場上馳騁，裝修一流的籃球場上充滿著開心的笑聲；你再看，老年人在門球場內優雅地打著門球，網球場內閃動著矯健的年輕人身影。好一派令人神往的畫面，這就是我們的神州大地。

我愛繁華熱鬧的中國。華聯、聯華、蘇果超市內人頭攢動。曼德夫快餐、大王麵包房也是小孩喜愛的去處。我們也是新華書店、飛雲書店裡的常客。夜幕下的中國燈火通明，霓虹閃爍。馬路上，車子川流不息；人行道上，休閒的人們在散步。忙碌一天的中國人，也會三五成群地去“同一首歌”、“零點”縱情歌唱。

我愛開拓奮進的中國。中國人不斷開拓，不斷進取，取得了一個又一個的輝煌。我相信，祖國的明天更美好。

我們要提高自己的自身素質，要具有創造意識，進取精神，科學精神，民主法治觀念，勞動觀念，自主能力和自我保護能力，全面提高道德素質，科學文化素質和精神素質！

我們要把實現中華民族偉大復興的命令承擔，我們註定是實現中華民族偉大復興的主力軍，偉大的使命鼓舞起無窮的力量，召喚我們高揚起民族精神的旗幟，準備著，時刻準備著去譜寫中華偉大復興的新篇章！

同學們，少年興則國興，少年強則國強。中華能否振興，祖國能否富強，取決於我們在座的各位能否肩負起時代的重託。我們要樹立正確的榮辱觀，以實際行動踐行“八榮八恥”，銳意進取，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行！今天，我們為振興中華而努力學習，明天，我們將為祖國的繁榮昌盛貢獻力量！

為自己而活 篇11

高二作文 ,745字

“我大好的一個人，憑什麼跑到別人的生命裡去當插曲？”亦舒如此說到。是啊，我們自己就是生命的主角，又何苦去別人的舞臺充當配角。做好自己，不要為別人而活。

人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利，而有時卻會驚濤駭浪，行駛艱難，但只要堅守自我，為自己而活，那麼暴雨過後定會春暖花開。“哐當，哐當—”聽到那清脆的打鐵聲了嗎？清風拂面，強健的肌肉散發出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操。嵇康，這個時代的英雄，一代才子，就在這兒過著鐵匠的生活。和其他人一樣，你也對他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎？是否忘了《與山濤絕交書》？那鏗鏘的言辭已經向所有人宣告了他對仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓他永遠過“鄴下放歌”“竹林飲酒”“曲水流觴”“南山採菊”的生活。或許，這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認為是對的就不懈追求，追求自由，追求崇高，追求生命的尊嚴，拋開別人的期望，拋開他人的勸阻，向著自己的認識邁進。

風平浪靜的大海，每一個人都是宇航員。每個人都屬於一個舞臺，也許舞臺有大有小，有的富麗堂皇，有的樸素簡陋，但我們要在專屬的舞臺上盡情揮灑，不論是汗水淚水，歡笑痛苦，唯有如此，才能上演精彩的戲碼。是否還記得那個保持天真“鳳歌笑孔丘，一生好人名山遊”的李白；是否還記得那個忘掉失意，“誰怕，一蓑煙雨任平生”的蘇東坡；是否還記得那個毅然辭官，“但識琴中趣，何勞弦無聲”的陶潛？一花一世界，一物一菩提。他們為自己而活，因而這一路走的瀟灑，走的清明。

在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地。喬布斯曾說：“不要為別人而活”自己的路只有自己充滿自己的腳步才會踏實，自己的舵只有自己掌才會不悔。

成功註定是孤獨的旅行，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。

我為漢字驕傲 篇12

國二作文 ,788字

漢字，靈魂深處的根，人類心靈溝通的橋樑。—題記

月華如水。

經歷了五千年的滄桑鉅變；洗禮了五千年的風風雨雨；看遍了五千年的悠久歷史；昇華了五千年的中華燦爛文化；過濾了五千年的交織與進步。鑄就了你—漢字，你踏遍了漫長的五千年的光輝道路，美麗的漢字不老！她那如磁石般的向心力必然常在！

我為漢字驕傲，為她的情深而驕傲！穿越人類歷史的長廊，“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”短短的幾個字可以展現一個人的豪情壯志。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”短短的幾個字可以襯托出一個人的思親之情。“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。”短短的幾個字可以流露出一個人的思鄉之情。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”短短的幾個字可以描繪出祖國的大好河山……品讀《水滸傳》《三國演義》誰不會為這一個個漢字組成的淋漓盡致的人物而產生內心的歌頌佩服？感受《論語》誰不會為這一個個漢字組成的刻骨銘心的話而由衷的產生尊敬讚美？字字情深！我愛你，漢字！

我為漢字驕傲，為她的獨特藝術而驕傲！品味著王羲之對漢字的執著，觀看筆山和墨池的漢字幽香；欣賞著顏真卿對漢字的固執，感受著他行以篆籀之筆、化瘦硬力而豐腴雄渾、結體寬巨集而氣勢恢巨集、骨力遒勁而氣勢凜然。這一橫一豎、一點一撇，如天空中的繁星，組成了星漢燦爛的銀河；如大地上的繁花，組成了萬紫千紅的花園……細嚼享受著，彷彿身臨其境在一個各具風韻的畫中，讓人回味無窮！我愛你，漢字！

我為漢字驕傲，為她的傳奇奧祕而驕傲，漢字是美麗的，它負載著祖國幾千年的文化，它是世上最悠久，最壯麗的文化組成部分，是中華民族的象徵。從甲骨文、金文、小篆到行書，幾千年的歲月經歷，展現了中華漢字在世界上的不朽傳奇！那是2008年奧運會的一件事：當我們的觀眾力竭聲嘶地喊著：“中國加油，加油！”時，不少外國人都深有感觸，雖然外國有很多種翻譯“

長城——祖國的驕傲 篇13

國二作文 ,71字