為社會服務相關作文20篇
為人民服務讀後感 篇1
讀後感 ,990字“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”這是毛主席在延安追悼張思德同志時的演講稿。
學習毛主席《為人民服務》這篇光輝著作，無論對我們的工作還是學習．生活都具有十分重要的意義。這篇文章使我備受教育，深受啟發，讓我深深體會到要堅持為人民服務，樹立“以服務人民為榮，以背離人民為恥”的社會主義榮辱觀。
毛澤東主席在《為人民服務》這篇演講的文章中講到：“我們的幹部要關心每一個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。”毛澤東主席這段話的意義，革命隊伍的人是為了一個共同的目標走到一起來的。說明了不論是幹部對戰士，還是戰士對戰士，都要互相關心．愛護和幫助，這樣才能更好的團結起來，共同奮鬥，實現我們的目標。
毛澤東同志的“為人民服務”這句話，博大精深，又通俗易懂，既是警句，又是宗旨。但是，說起來非常容易，而真正做到就不容易了。“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”，張思德同志時為了人民利益而死的，他的死比泰山還重。張思德雖然只有29歲，但他短暫的一生是有價值的，是徹底地為人民服務的一生，他用自己的實際行動和全心全意為人民服務的信念將生命的價值詮釋得絢麗奪目。
“我們如果有缺點，就不怕別人批評指出”這句話應該作為我們的警句。我們處於衝動的年齡，總會認為很多事只要自己喜歡就好，從不考慮別人的感受。父母批評了自己，就覺得父母不愛自己，要離家出走；老師勸了一句，就覺得老師看不起自己；同學說了一句話，就覺得他們對自己有偏見。曾經的我也是一樣：記得再一次的暑假期間，爸媽帶我去千島湖遊玩，當時父母的好友也在。在晚上去飯店吃飯時，因我挑食，舅舅讓我和他們一起點菜，到了樓上，看見都坐滿了，沒座位留給我，只覺心中很鬱悶，我的神色立即陰沉了起來，舅媽看著我，輕輕說了一句：“不要這個樣子，別人都在，挺難看的。”這樣平凡的一句話立即讓我的胸口悶悶的，有團火在燒，立即回了一句：“我就是這個表情，要看便看，不看隨便。”一句話，讓氣氛有一瞬間的凝固。我給人留下了不好的印象。讀了這篇著作之後，我終於明白了一個道理：我們應該歡迎別人批評指出，並虛心改正自己的缺點錯誤，只有這樣才能讓我們變得更優秀。
青春很短暫，我們不應該給自己留下太多遺憾。雖然我們做不到偉人那樣一切為人民服務，可是我們有著自己的責任，我們可以儘自己小小的一份力，做一個高尚的人，一個純粹的人。
為他人服務的啟示 篇2
國小五年級作文 ,574字“不願做溫室中的弱苗，我願做暴風雨中的松柏。”我將這句雷鋒的名言定為我的座右銘。它使我本不願競選班幹部的心態轉變了。
我上講臺了，想為大家服務的心急切起來。但我心裡還是一陣顫慄：能行嗎？“我會盡心盡力為大家服務，”我在競選時這樣說，“請大家相信我。”終於，我成功了！有了成功，有了經驗，就有了第二次成功第三次成功……於是在班級每次的競選活動中，我逐漸走向成功。
踐行著雷鋒叔叔的這句名言作為我的座右銘，不僅僅讓我在班級裡獲得成功，也讓我走進了大隊委的班子。原本害怕面對全校各種“人才”的我，勇敢地登上了全校的競選講臺。其實在剛上臺的霎那間，我躊躇了，這麼多人才，我能競選上嗎？但一想起我的座右銘，我又熱血沸騰了，我覺得只要我是抱著服務好同學的意識，即使競選失敗了，其實也沒多大關係，重在參與嘛。競選等待的時間漫長，像是等了一個世紀，結果終於出來了，我如願以償。我終於能為全校同學服務了！我興奮不已，在接下來的大隊活動中，我盡心盡力為全校同學服務。
“不願做溫室中的弱苗，我願做暴風雨中的松柏”這句話和它的主人一樣，蘊藏著為大家無私奉獻，令人敬佩的品質……每當我在受到委屈或是覺得很累想要退縮時，這句話在腦海中浮現，它激勵著我，使我渾身滿血復活，又充滿了力量！我要更加堅強、要努力！我要在自己的崗位上要為同學更好地服務，做一個優秀的班幹部、大隊委員！
我為社會留香 篇3
國三作文 ,819字體現人生價值，我為社會留香。
我為社會留香——尊重他人
在繁華夜晚中，總少不了燒烤的陪伴，我也匆匆跑去品嚐。
可當我看見燒烤師傅滿是籤孔眼的手時，我心疼極了，或許是他串串時紮上的？不一會兒，我發現顧客們把挑選好的串串用鋒利的一頭對著燒烤師傅遞去，由於人多，燒烤師傅的手被紮上一個個小眼。看到這些後，我在遞串串時將鋒利的一端朝向自己，既避免使燒烤師傅受傷，又使燒烤師傅提高了工作效率。而在我身後的顧客也紛紛學著我，將籤子的另一頭遞給燒烤師傅。
後來，燒烤師傅想要用贈送的燒烤來感謝我，我拒絕了，我說：“我想為社會留香。”
我為社會留香——保護環境
日常生活中，人們往往要求衛生，而我們的“家”，也需要衛生。
走在校園，看見垃圾隨手撿起扔進垃圾桶中；走在街上，看見有人隨地扔垃圾提醒她撿起；走在路旁，看見有人從車窗拋物大聲警告她。曾經一次經歷，我為社會留香。在校門口有一位家長拉著他的四歲兒子，將兒子的擤鼻涕紙隨手扔在地上，看到這一幕，我頓時惱了，衝向前對那位家長說道：“請您將您的垃圾扔進垃圾桶中，您的孩子才四歲，不能讓他學您破壞環境。”那位家長於是便紅著臉把垃圾扔進垃圾箱中，匆匆離去。
同學問我，你不怕那位家長罵你麼？我斬釘截鐵地說道：“不怕，因為，我想為社會留香。”
我為社會留香——尊老愛幼
大街上，你不免看見有人扶老奶奶過馬路，那麼你會麼？我想我會的，看著一瘸一拐的老奶奶，我們真的應該為其給予幫助。面對走失了的孩子，我們真的應該為其伸出援手。如果你問我為什麼？因為，我想為社會留香。
我們為社會留香，那麼美好的未來就會更早到來。實現我們的價值，做到樂於助人，尊重他人，保護環境，尊老愛幼，如果人人獻出一份力，我們就會更加幸福。
實現人生價值，我為社會留香。
在社會為他人獻愛心 篇4
國二作文 ,1235字現在是21世紀新的社會，大家都主張共建和諧美好社會。這個社會不乏愛心人士，可是，畢竟人心深不見底，你永遠也不知道下一秒會是誰在你身後使心機，人心冷漠似乎是司空見慣的。所以，在此我要提倡的便是在社會為他人獻愛心。
獻愛心這種事情，不需要你有多大的權利不需要你腰纏萬貫，只要你有心，只要你想，你就一定會幫助到別人，讓人人到感受到這份愛的。
在此我想到了我們語文老師的一些話。她告訴我們，有一次她與朋友同行出去，在路上有一位老人來乞討，她的朋友便拿出錢包要為她捐助，可是被我們語文老師攔了下來，她說這都是騙人的不要信，我們快走吧。可是一位路人的話，讓語文老師終身受用，那個人說這不在於她是不是騙子有沒有騙人，而在於我們自身，如果我們幫助了她，而她騙了我們，那便是她良心不安，但是如果我們看見了而沒有去幫助，這便是我們的過錯了。
聽語文老師與我們講完這件事後，我也陷入了深思中，是啊，那個人說的沒錯。我想，那根本不是他人欺騙了我們，而是我們自己欺騙了自己。就是因為這個社會有了太多的欺騙太多的黑暗，才使人心惶惶，但是，如果我們每個人都能以一顆真誠的心與他人交往，人與人之間就會多一些溫暖。從那時起，像這種乞討者，我自然會善待，盡我自己微弱的力量可以幫助到別人，沒心的人不知道那種感覺多開心。
在社會多為他人獻愛心，對自己總是有好處的。如果你對他人多一份愛，就算你不去說不去想，也會有人滴水之恩湧泉相報。
前段時間有一個學雷鋒的活動，那就跟這個主題差不多。我們就要像雷鋒那樣，多為別人著想，從不為自己博取利益。如果人人都能想雷鋒同志那樣，那麼這個社會就會變得更加的溫暖。
獻愛心，在某種角度來說，也就是傳遞愛心。可以這樣去想，你給別人獻愛心，為他人送去了溫暖。那麼他在看到比他更需要幫助的人的時候，也會伸出援助之手拉別人一把。這就是社會，人與人之間就需要這種互相的關愛。
前段時間，我就看了這樣的一則新聞。一箇中年男子，自身條件不好，可他竟然通過乞討的方式幫助了許多人。大家都很疑惑他為何這麼做，他便解開了隱藏了多年的祕密。那是許多年前的事，他正在打拼事業，本來事業興隆，家庭和睦，可就是因為一次失敗讓他跌入了人生的低谷。他就這樣離開了家，他來到火車道旁，想要尋死，可在他生命要終止的那一剎那，一位老人救了他，而正是為了就他，那個老人便長眠於人世。從那以後，他為了不讓老人白白為他犧牲生命，開始振作起來。並且，沿街乞討，後來他發現這個世界還有許許多多生活比他更加困難的人。於是，他便帶著那些需要幫助的人一起在大街上乞討，有的時候便是他自己去乞討，然後將那些錢匯入需要幫助的人的存摺裡。就這樣，在艱苦的條件下，為了讓一個救了他的陌生老人可以安心的走，為了讓這個世界充滿了老人撒播的愛，他用盡自己的全力，幫助了那麼多困難的人。他會永遠被我們記住，他是個真正的好人。
為他人獻愛心，只要我們人人都伸出自己的雙手去扶別人，世界就會更加溫暖，人與人的心之間的距離就會越來越小，甚至於零距離。
在社會為他人作貢獻——感恩與奉獻 篇5
國二作文 ,1055字作為中學生的我們，已經成長成大孩子了，要學著為社會開始做貢獻，學會感恩和貢獻。
因為我們是社會公民的一員，我們要承擔我們的責任。
望大千世界，美無處不在，愛如影相隨，只因心中充滿希翼。只有用心去聆聽自然地和諧與相容，在生活中學會感恩，懂得奉獻，才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。
感恩是接受別人無私的幫助，心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻之間有如太極八卦圖一般，永恆流轉，生生不息，呈動態平衡且統一的整體形象，這其中可謂是環環相扣，相輔相成。
人生在世，跌宕起伏，撲朔迷離，而人生的價值也正體現在奉獻之中，他既表現為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透到人們的日常生活中，我們唯有不斷為他人，集體，國家和社會作奉獻，人生才會更光彩，自身的價值才能更好實現，而奉獻是一種真誠自願的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。
魯迅說過：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，去飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。”是的，奉獻有時是一種犧牲，但是，唯有如此，我們的生活才會更加充實，靈魂的價值才能得以升格。
一個人，要做到奉獻，需要一點精神，一種境界，應超越私慾，與祖國共命運，與人民同呼吸。而這一切，源於一種對於祖國和人民的高度責任感，這便需要我們學會去感恩。
鳥兒在空中翱翔，譜寫這一曲感恩的樂章，那是鳥兒對滋養它天空的感恩；魚兒在浩瀚的大海中暢遊，遊畫出一條優美的圓弧，那是魚兒對哺育它的大海的感恩；花兒在天地間綻放點綴出一道多彩的畫面，那是花兒對養育它的大地的感恩……世界因為感恩兒多彩，人間因為感恩兒融洽，寰宇因為感恩而真摯。
感恩，首先要學會感激。感激傷害過你的人，因為他們磨練了你的意志；感激欺騙過你的人，因為他們煉就了你的謹慎；感激辱罵過你的人，因為他們喚起了你的尊嚴；感激拋棄過你的人，因為他們教會了你獨立。
感恩無處不在，無時不有，生命中的點點滴滴都值得我們去關注，去領悟，喔們只有用心去報答他人對你的真情，才能在社會中立足，做一條頂天立地的漢子，才會問心無愧，坦然地面對社會，面對祖國對我們的養育之恩。
我們青少年，作為祖國的未來，是國家的希望，更應不懈地努力，擊楫奮進，自強不息。用實際行動時時刻刻為祖國奉獻出自己的一點綿薄之力。因此，我們要心存感激，學會感恩，懂得奉獻。用努力，奮鬥去點燃生命之火，讓生命熠熠生輝，讓愛在宇宙中傳播！
行動起來吧！學會感恩，懂得奉獻，讓我們用行動去回報祖國，用歌聲去祝福祖國！
盡到作為中學生應該做的的職責！對社會感恩，對社會負責！
讓美德成為一種社會時尚 篇6
國三作文 ,972字當今的社會，物質生活越來越富裕，可發人深醒的問題也層出不窮，每當我一個人靜靜深思時，內心深處總會不自覺地湧現許多感慨。
就拿現在的一個熱門話題“扶不扶”來說吧，在街上，當你看到一位老人摔倒，不管是不是出於本意，不管身邊有沒有人，不管會不會遭到訛詐，我們都應該上前扶起，因為尊老愛幼是中華民族的傳統美德。但依然有人選擇漠視不理，選擇遠遠逃避，令人不恥。想起了幾年前，我去上海蔘觀世博會時，遇到一對衣冠楚楚的母女，她們趁別人不注意向前插到了十幾人前，一些外國人嘴上不說，但我從他們眼神中看出，他們對這對母女是反感的。插隊看似一件小事，反映的卻是人的不良行為，在中國人眼裡可能不算什麼，可是在國外，插隊是被人發自內心牴觸的。
諸如這些現象，反映了眼下社會傳統美德的缺失。
我們的社會離不開傳統美德。美德讓我們心情舒暢，希望倍增，推動社會進步的車輪滾滾向前。例如每年央視都會播出‘感動中國’年度人物頒獎典禮。這些人，是很渺小的，可是他們做出的事絕對是偉大的、令人可敬的。他們秉持“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的大愛精神，他們堅守“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩情懷，書寫一個又一個動人的故事。他們是真善美的化身。
每當看到這些人的動人事蹟，我都會淚流滿面，其實他們帶給我們的不只是感動，更帶給我們美好的精神食糧和追求未來美好生活的希望。這些人，把我們已冰涼太久的心，重新啟用；將飄離許久的良知與美德，注迴心中；使頹廢已久的頭腦和雙手再度振奮。面對這些鮮活動人的事例，放眼望去，讓我們看到的是繽紛多彩的世界。這就是傳統美德的感召和力量。
弘揚傳統美德要從青少年開始，今天的青少年，明天的建設者，偉大的事業要靠今天的未成年人去繼承，美好未來要靠今天的未成年人去創造。我國現代著名教育家陶行知先生曾說過：“道德是做人的根本，縱然你有一些學問和本領，沒有道德，也無甚用處。”青少年成長事關國家的未來，民族的希望，正所謂“少年強則中國強”。
當今社會上，越來越多的人把“高富美”作為一種時尚，拼命追求，無休無止，扭曲了人心和價值追求，埋下許多社會穩定隱患。要讓青少年在成長的道路上，不要一味追慕歌星、影星，要讓“道德之星”永駐心間，成為青少年心中閃亮的美德之星；讓“千里送鵝毛、一諾千金、雪中送炭”等傳統美德深深紮根於青少年心中，讓傳統美德代代相傳。
放下身段為民服務 篇7
高二作文 ,909字城管隊員李文超為避免引起市民誤會，脫去制服，身著便裝，蹲在騙子身邊，以舉牌的方式揭穿其乞討騙局，避免市民上當受騙。此舉固然有執法不規範之嫌，但它體現了城管隊員放下身段，為民服務的低姿態，理應獲贊。
執法制服是執法者身份的象徵，是國家形象的代表。李文超本可以身著制服，以國家執法人員的身份名正言順地驅逐騙子，可他卻選擇脫去制服，蹲下身體，放低姿態，以溫和的方式舉牌提醒。於民眾，這是一次溫馨的提示、平等的對話；於騙子，這亦未嘗不是一次良心的警醒、改過的機會。
可是，與李文超相反，還有一些人穿上執法的制服，不是穿上執法者為民服務的責任與義務，而是穿上了權力者凌駕於人民之上的高貴與傲慢。於是，在人民眼中，他們趾高氣昂、作威作福；在人民心中，他們專制強暴、面目可憎。
其實，人民群眾痛恨的不是制服，而是制服背後所代表的強權與特權。
中國數千年的封建社會史，就是一段等級分明的百姓血淚史。官員貴族享有特權，肆意妄為、魚肉百姓；底層人民飽受苦難、冤不得申。現代社會，早已消滅了等級制度和剝削階級，“法律面前，人人平等”被名正言順寫入了憲法。公職人員不但不能利用強權、享用特權，更應樹立公僕意識、服務意識，為人民服務，為百姓造福。
正是因為並不認為自己高高在上，所以國家主席習近平同志去包子鋪就餐，沒有享受任何特權，而是和普通老百姓一樣排隊取餐；正是因為把自己放在了普通人的位置上，所以兩會期間就有代表放棄交通管制特權，乘坐公共交通工具出行。而各地政務中心推出的調整工作時間、簡化辦事程式等各項便民利民措施，則更是體現了公職人員當好人民公僕、為群眾辦實事的服務意識。
老子有言：“江海之所以能為百谷王，以其善下之。”水之善下的特性，讓大海廣納百川，成為百穀之王，永不枯涸。中國共產黨人從群眾中來，也因其強大的群眾基礎而發展壯大，而建國強邦。若個個公職人員都能像城管隊員李文超一樣，放下高高在上的姿態，真正站在人民的立場，情為民所繫，權為民所用，利為民所謀，又何愁會被民眾誤會，又何愁辦事掣肘、舉步維艱呢？
敬民者興，驕民者亡，警世長鍾，耳畔猶響：
—“騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠記住他！”
志願服務心得體會 篇8
國一作文 ,511字志願者是無償的，而不是像開業、打工，而是不計報酬，做志願者的好處是給予了他人的幫助，同時也得到了收穫——自我的一種成長。
我們要學習志願者身上無私奉獻的精神，善待他人，關心他人，把自己的全部都給社會和人民，這樣的一生是值得的，而個人是偉大的。正如雷鋒，他雖然不是什麼志願者，但他的心是善良的，從而溫暖了許多人，正是：“贈人玫瑰，手留餘香”。
我們班也開始不斷嘗試做為志願者，正如我參加志願交通服務的事情。
今天上午，我們班的一部分同學戴著小紅帽，穿著紅馬甲，舉著小紅旗站在了各個路口，我們看守著這個路口的交通秩序與安全，大部分的人們都非常遵守交通守則、法規，“紅燈停、綠燈行”六字銘記在心，使得整個路口雖然車水馬龍，但是也十分的有秩序，只有個別人騎著電動車逆行在我們這個小道上，但如果明明知道逆行是不遵守交通秩序的還犯，那就太不應該了，否則會出現意外事故，如：兩車相撞，把握不好平衡摔倒。所以我們要正確面對交通法規的意義。
我們千萬不可小看交通紀律，那些常常觸犯交通底線的事故可真給我們提了醒，遵循法規制度，我們需要人人爭當志願者，為社會做貢獻！
社會需要文明 篇9
社會需要文明作文 ,1011字東莞以其特有的博大胸懷，吸引了來自世界各地的百賢千才，“海納百川、厚德務實”正是東莞這城市精神的真實寫照。每座城市都有自己的城市精神，城市的競爭與發展，以文化論輸贏、以文明比高低、以精神定成敗。每座城市都有自己獨特的氣質，作為一座充滿活力、充滿希望、充滿魅力的現代化城市，其“海納百川、厚德務實”的城市精神，就充分體現了東莞開放相容、並蓄兼收的胸懷，體現了東莞務實、高效的本色，更體現了東莞這座文明城市的一種人文和價值取向。
文明，隨處可見，但往往有些人不遵守文明。文明是社會的道德的表現，祖國的發展中的一種程式度。不文明的表現只會敗壞個人的形象與整個社會的聲譽。一個人的文明表現往往會比所得的金錢、地位、名譽、權位更為可貴，一旦失去文明，即使你用金錢去掩飾，最後還會遺臭萬年。
可能有一些人能夠墨守成規地遵守著社會的文明禮儀，還能滔滔不絕地宣傳文明的重要性，但街道上四處可見的飯盒、塑料袋、果皮，這些都能說明問題的存在。不講公德的人完全喪失公德之心，他們一個隨手扔掉，就給環衛工作人員帶來無盡的工作，給生他們育他們的社會蒙受了汙染。作為東莞的一份子，就應該做一個講文明禮儀的人！要使東莞變成一座文明的城市，就應該從自己做起，從學習別人做起。
我曾碰到這樣事情：車上，一位打扮時髦的漂亮姑娘上來後，見到車上有一個空位就馬上大模大樣地坐下去。後來上車的一位老人看了後連忙搖頭嘆氣：“悲哀啊！現在的年青人……”姑娘聽了老人家的話卻面不改色，一副無動於衷的樣子，還振振有詞：“哼，我要趕車，我先來當然先坐！”說完，找出MP3，把耳機塞在耳朵裡，邊聽歌邊搖頭。這樣的事情不僅僅在車上，身邊的也可以經常碰到。上個星期五我跟媽媽一起出去吃飯，街道上熱鬧非凡，吆喝聲不絕於耳。真繁華！但就在這時，肯定會有一些人破壞了街道的美貌，那些人扔果皮、丟瓜殼、倒汙水……這些人為大街引來許多蚊子蒼蠅，帶來細菌和病毒。這一頭在汙染，那一頭清潔工人在滿頭大汗地打掃衛生。扔的扔，掃的掃，人們只管自己的利益，完全不考慮別人的工作，不去想街道需要什麼，社會需要什麼。
這只是社會中一個角落裡的一些小事情，但這些小事情往往會影響整個社會的環境，影響地球的生態平衡，更影響我們的生活……在現今這個弘揚著“海納百川，厚德務實”的城市精神的的文明社會裡競發生這樣的事情，難道不值得我們思考？從現在開始，從自己做起，從身邊的小事做起，大家行動起來吧，社會需要文明。
法治社會需要從日常道德做起 篇10
國二作文 ,805字法律是的道德的底線。
人與人之間會因為各種原因產生各種各樣的糾紛，相應道德和法律也會隨之產生。不管是道德還是法律，共同目的就是規範人的某種行為，從根本上解決一些衝突問題，來達到最終目標。道德問題的解決方法一般是提倡或者譴責；法律卻是強制的、無情的，只要你觸犯了法律，就會受到法律的制裁。
因為道德的沒有法律的強制性，有很多人以為只要不觸法幹什麼都可以，只要法律不要道德了，這是大錯特錯的，因為法律是道德的底線，它和道德沒有嚴格的劃清界限，是冰與水的關係。如果我們不在道德上嚴格要求自己，在日常中不注意提高學識修養，就有可能觸犯法律，滑向深淵。
錯與對只是一念之差，守法與犯罪也只是一步相隔。古人云：“差之毫釐，謬以千里”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”一個意念可能導致你犯罪，一個想法可能會讓你一生流淚。有多少人平日不注重修養，事到臨頭常因一時衝動，一句話可能導致大打出手，一個動作導致車毀人亡。
網路上有段視訊，在高速路上的斗車，一輛越野車一直在前面彆著一輛轎車，不讓它超越自己，後來轎車找了個空擋衝到了越野車前面，兩車相撞直接滾到右側的大卡車下面，人車具毀。看後深刻反思，其實開始時才多大點事，就是因為兩個司機賭氣，誰都沒有在道德修養上嚴格要求自己，結果衝動起來，結果釀成大禍。既然衝動是魔鬼，那就應當從日常的點滴小事做起，加強自己的道德修養。當衝動來襲時，我們才能做出正確的判斷和選擇。
我們中學生是當代青少年的一個重要群體，是未來的棟樑。我們的道德法律意識如何將對實施依法治國、全面構建和諧社會的程序有著及其重要的影響。
我們要遵紀守法，就要從身邊的小事做起，從自己做起，從保證每一節課的紀律開始，做到嚴格自律，養成自我約束的好習慣。我們還要努力學法、知法、守法、用法，增強個人的道德法律意識。
注重道德的法制社會是和諧的。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，加強道德法制觀念，描繪更加美好的明天！
誠信，撐起社會精神的大廈 篇11
高二作文 ,736字孔子曾語重心長地警醒人們：“人而無信，不知其可。”的確，無論在人際交往層面，還是在社會關係中，最重要的，莫過於真誠守信。真誠守信之於個人、國家、民族，都是不可或缺的無價之寶，它可以撐起我們的精神大廈。
真誠，是人最美的服飾；守信，是從心底開出的最聖潔的鮮花。
當十七歲的中學生徐礪寒不小心刮蹭了停在路邊的寶馬車的時候，他就拿定主意—賠償。但由於車主不在現場，他又急於去上學，只好留下一張小紙條，向車主表示歉意，並告對方原意賠償。後來，車主被他的誠實打動了，表示原諒他。這件事，引起了社會的廣泛熱議，人們盛讚徐礪寒：年齡雖小品格高。顯然，少年留下的不只是一張簡單的字條，他留下的是自己做人的良心、良知。
吳乃宜，是一位年逾八旬的老人，本可以在兒孫照顧下頤養天年了，卻毅然承擔起了為逝去的兒子償還八十多萬元債務的責任！他用講良心、守信用的信條，生動地詮釋了一箇中國普通老人對誠信的理解和敬畏。少年徐礪寒，是厚道的，他明白一個最樸素的道理，咱損壞了人家的東西，就要陪；吳乃宜老人，更是厚道的，令人心生敬意，因為他知道，咱娃兒欠了人家的，說啥也得還！這些古道熱腸的普通人的感人之舉，的確讓人感動震撼。
生活中確實有人為了一點眼前的蠅頭小利，喪失良知，弄虛作假，坑蒙欺詐—“瘦肉精”“染色饅頭”“假學歷”之類時有發生：這是我們的生存隱患，這是我們的發展危機。
但是，共和國的大廈傾覆不了，我們的精神家園不會荒蕪！在今天的中國，講究真誠守信正成為人們的廣泛共識，正成為我們這個時代的最強音、正能量。在建設和諧社會的程序中，厚道善良的人們，正用真誠守信建設著自己的家園。
文明社會，呼喚著人們的文明之舉—真誠做人，守信做事。
中國，必將因誠信而夢圓。
誠信廉潔社會的需求 篇12
國三作文 ,803字古人云：“人無信則不立”可見誠信對一個人而言是何等重要。不僅如此，對於一個企業乃至一個國家而言也是必不可少的。
當一些企業愛金錢的誘惑，違背良心地在奶粉中加三聚氰胺時，他們為了利益編造一個一個謊言，他們為了實現自己的金錢夢，不惜重聘請明星代言虛假廣告，這些行為實際不只失去了誠信，連道德也喪失，但丁曾經說過“人不能像走獸那樣活著，人應當追美德，那丟失誠信的人與走獸有又價異同”。
當華爾街金融風暴席捲歐洲時，有人說是貪夢導致了危機的發生，也有人說是機制的不合理最終惹下禍端，可是更多的證據卻指向一處，“誠信缺失”華爾街高明的金融家們應該好好反思一下，失信的你們對此有著不可推卸的責任。
眾所周名的海爾企業之所以以一個小小的國民企業發展到大的公司於他的信譽是分不開的，當初海爾企業剛剛開辦時，曾生產出一批貨，但其中有76臺是有缺陷的，海爾公司老闆當機立斷，當眾銷燬這批貨，這對當時的海爾企業來說是一個巨大的損失，但這卻為海爾企業墊下了良好的信譽成就瞭如此大的公司。
其實有時人們之所以丟失誠信的主要原因是受到各方面的慾望。在南非的沙比亞叢林中至今還生活著相當原始的西布羅族人。他們捕措方法非常簡單，沒有措槍，甚至沒有了箭，就是讓動物自己跑到他們的陷阱裡。
西布羅旗人從叢林的溼地上運來許多股泥，將這些股泥鋪在一塊一畝地大小的地方上，接著放上一隻雞成是野免，最後要做事便是等待了，凡是吃眾的動物，只要走進叢林，便會被免子或雞吸引，一步步走入泥沼，越掙扎，越陷越深。陷入股泥的動物又會引來更大的動物，幾天之後，泥沼地裡就會有許多措物，這時西布羅族人抬來木板，鋪在股泥上將措物輕而易舉地收入囊中。
如今世界上許多騙局，許多陷阱，都還是最老、最原始的，但卻經眾不變，這是人們的慾望造成的，大多時候，過深的人慾望體會讓人做繭自縛。
人生不是非曲直場假面舞會廉潔社會更需要域信，讓我們支起誠信的航帆，駛向無垠艱險的大海。
我心中的社會主義核心價值觀 篇13
國小五年級作文 ,788字社會主義核心價值觀是指：富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛國，敬業，誠信，友善。對於我們小學生來說，與我們日常行為最密切相關的是文明，誠信，愛國，我就主要談談我的看法。
文明其實很小，比如不隨地吐痰，不隨地亂扔垃圾，主動把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶，不說髒話……。文明雖小，但是內容很豐富，你只有每天都有意識地去做了。才能養成講文明的好習慣，做一個文明的人。文明是一件既簡單又困難的事情；你在刻意做它時，他很難，而等你養成習慣時，它又變得輕鬆，容易起來。所以，講文明是一個先苦後甜的過程，也是每個人都應該做的行為規範，只要社會上的每個人都講文明，我們的社會就會更加美好。
而誠信就是誠實守信用。誠實就是不說謊。說謊會使人陷入一個泥潭，越陷越深。因為，如果你說了一個謊，就需要更多的謊言去圓這個謊，久而久之，你想不說謊都難了。因為，如果你說真話，就會與假話發生衝突。當然，有些謊言是一些“善意的謊言”，讓人心存希望，讓人快樂，這些謊言是可以被諒解的。守信用就是對自己說過的話負責，兌現自己的諾言，說到做到，要有契約精神。信用程度是一個社會發展水平的一個衡量標準，信用程度越高這個社會就越發達。作為小學生，我們與同學，老師，家長之間都要做到守信用。
愛國，就是熱愛自己的祖國。皮之不存毛將焉附，祖國就是皮，我們每個人的小家庭都是毛，只有祖國強大，我們的家庭才能安定，所以我們每個人都要熱愛祖國，以祖國為豪。愛國的形式很多，講文明有時也是愛國的一種表現，比如我們出國旅遊或學習，也要做到講文明，給外國人留下良好的印象，就可以維護祖國的良好形象，這也是愛國的表現。
作為一名小學生，我們是祖國的未來，我們應該從我做起，從現在做起，踐行社會主義核心價值觀，講文明，樹新風，為祖國繁榮昌盛努力學習，掌握知識本領，為今後投入到社會主義現代化建設打好基礎，為實現中國夢而奮鬥！
喜看社會新面貌 篇14
國二作文 ,650字在亞洲的東部，盤旋著一條巨龍叫中國。10年裡，龍的傳人自強不息，銳意進取，憑藉著智慧和才幹，使中華民族日益富強。歷經滄海風雨，在祖國這片廣闊大地上，播下勤勞知識的芽苗，創造出科技、軍事等各方面的光輝成就。在億萬人的推動之下，中華巨龍騰飛，成為了世界民族之林的強者。
祖國翻天覆地的變化，使我對它的驕傲之情油然而生。就拿我家附近的虞河來說，簡直是脫胎換骨，讓人刮目相看。
10幾年前的虞河，還是一個臭水溝，到處髒兮兮，得來的是一片唾棄。如今，虞河修建完畢，已成為了一片繁華勝地，遊客來來往往，心曠神怡，讚不絕口。
虞河的周圍種植了花花草草，甚是茂密。打老遠望過去，沒有水，只有花團錦簇，綠樹環繞，彷彿這樹林之中別有洞天，有世外桃源。漫遊在綠草如茵的小道上，有鶯歌燕舞陪伴，前方就是“小橋流水人家”，好不自在！
來到岸邊，河是多麼開闊，波光鱗鱗，是否有“江入大荒流”的雄渾氣勢？春風徐來，迎春花迎風搖擺，爭相怒放，嫩黃的正如這金輝的陽光，勃勃生機，昭示著春回大地，虞河河畔別樣美。高傲的紫玉蘭爭奇鬥豔，同樣顯示著自己的那份頑強的生命力和意志。
夏天，柳又粉墨登場，擔任了這園林的重要領導。柳葉青青，枝條細而長，然而這柳大家庭，卻極為龐大，蓬勃發展，欣欣向榮，彷彿就要成為這世界的主人。
目前，虞河旁已修建了塔、橋、房屋等各類精美建築物。來此參觀、遊玩的人數也日益增多，它已經成為了一道亮麗、獨特的風景線。
虞河代表著我們的祖國，虞河在發展，祖國在發展，願祖國與時俱進，在繁榮富強中不斷進步，再創新的輝煌！
社會的文明是我們共同努力得來的 篇15
國小三年級作文 ,479字現在的科技和生活水平已經比以前進步很多了，那文明美德是否有進步呢？讓我們去看一看吧！
在學校裡，有些同學在讀書林的花叢裡摘花，隨意踏進學校裡的草坪。被高年級的同學看到了，就在那裡立了一個警示牌，告訴小同學們不要摘花，不要踏入草坪。果然，這個牌子立上了以後，同學們不再摘花和踩草坪了。
運動會開完後，學校的運動場上不再像以前一樣，遍地是包裝袋和零食渣，現在的運動場草地上一片碧綠，好像從沒有人來過一樣。
在公共場所，有些人吸菸，當他看到禁止吸菸的標誌時，那些人雖然覺的不吸菸的感覺很難受，但還是掐滅了自己煙。
在買票的時候，人們排的隊都是整整齊齊的，很少有人插隊，有時還相互謙讓。
在公共健身場所大家都在好好健身，沒有一個人去破壞公共健身器材。
在家裡，我回到家後會主動幫助媽媽幹家務活。我會擦桌子，掃地，洗碗和洗小的衣物，給媽媽減少了許多負擔。
我用一學期才掙到的買新書包的錢，當我看到那些家庭特別困難的同學時，我毫不猶豫的把錢捐給了“雷鋒救助小組”。
在家裡，在學校，在公共場所，所有的人和事都在變的更好。相信通過我們共同的努力，文明美德一定會更上一層樓！
社會道德 篇16
國小六年級作文 ,705字一個人有了健康的身體，有了豐富的知識，有了好的工作，還要有好的社會道德，這樣才夠完美。
道德是生命的發揚，生命的歸宿，是我們走在人間的正路。中國以儒教立國幾千年，理應是道德高尚的民族，身為炎黃子孫，能不感慨嘆息！
紐西蘭是一個旅遊的好地方，吸引了不少國外的遊客。在旅遊景點的公共廁所裡，貼著中國的文字，“來也匆匆、去也匆匆”，他們為什麼他們要選擇貼中國的文字呢，因為在外國人的眼裡，中國人沒有道德，而其它國家的人的道德要比中國人好。一個國家的公共道德是必不可少的，如果國家沒有公共道德之說，那在世界上會得到外國人的歧視。
道德是一個人的境界，同時也是一種美好的生活方式，是與我們自己的生活息息相關的。
作為一個小學生來講，每個人身上都要有社會公德、有道德。首先我們要遵守這些社會道德，不說髒話、愛護公用設施、保護環境衛生、愛護花草樹木、遵守交通規則等，在學校裡，我們來學習道德，回到家裡，讓我們小手牽大手創造社會道德。
記得有一次我和叔叔在街上玩，看到了一個這樣的局面：有一個小女孩和她的媽媽過馬路，當時是紅燈。她媽媽要領著她過去，結果她停了下來，說：“媽媽，幼兒園的老師說過馬路綠燈才能過，闖紅燈不是好孩子。媽媽你不是好孩子。”所有的人都在看著這位才上幼兒園情操高尚的孩子，媽媽低下了頭。這麼小的孩子就有道德觀念，我們這些學生、大人呢？
一個人從小就要養成良好的道德行為，這樣這個人才會是一個有道德的人。如果這個人從小就是一個沒有道德的人。那麼他長大以後也不會有出息。
為了使我們的國家和社會更美好，要在全體人民中大力提倡遵守社會道德，這是對每個公民的基本要求。我們少年兒童更應該從小養成遵守社會公德的習慣。
團結友愛，共建和諧社會 篇17
國小六年級作文 ,920字和諧是什麼？和諧是和睦相處；和諧是積極向上；和諧是配合適當；和諧是……
從小就聽說了一“一根筷子折得斷，一捆折不斷”的故事，課本上也學習了“眾人拾柴火焰高”“積沙成塔，集腋成裘”等許多至理名言，經歷了一件小事後，我更深刻地理解了團結就是力量。
那是一個夏天，外公外婆帶我去整菜園子，挖開了菜園邊的溝渠，露出一個螞蟻洞。我想到一個餿主意，惡作劇地一直朝螞蟻洞前潑水，本以為螞蟻會淹死，可並不是這親，螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂。我不禁停下來觀察，螞蟻們按秩序聚攏、聚攏，聚攏成了一個大大的螞蟻團，這時水漫了上去，螞蟻團就飄在了水面，而且在微風的吹動下，螞蟻團在水面上向前滾動。沒有一隻螞蟻鬆手，那螞蟻團好像向前飄得很輕鬆。終於，它們抵達了對岸，分散開來，它們又一次開始重建家園。
你不覺得螞蟻的壯舉給我們創造了一個偉大的詞語嗎？它就是團結。假如有更多螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？假如沒有這份團結，所有螞蟻將喪命於此。
螞蟻都如此這般團結，我們學生就更應該團結友愛、互相幫助、不離不棄。團結友愛，就是做件事情，大家一起來幫忙：有人受傷了，大家都來關心他；兩個同學有矛盾了，大家一起來勸解；學習中大家一起進步……可事實中並不完全是這樣的：同學之間以大欺小：一不小心把哪位碰了，那位就要“打擊報復”；人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎麼樣；一下課或放學就橫衝直撞；調皮的同學經常惹事生非互相打架，害得家長老往學校跑，不僅耽誤家長的工作時間，還影響了其他同學學習……好像吃不得一點點虧。這樣社會還能和諧嗎？我們學習還能安心嗎？所以大家應互相關心一下，少打一拳，少罵一句，或許就多一份友誼，多一個好朋友，何樂而不為呢？
團結互助可以使弱者變成強者：在學校裡，老師提出了一個建議，優生幫差生輔導功課，中生互相幫助，這樣的“一幫一”活動不僅提高了對方的成績，還可以使自己溫故而知新。
團結友愛可以使大家精誠合作：辦小報時一個人辦不好，經常是幾個同學合作，你擅長畫畫，我擅長寫作，他擅長找資料，各盡其能，各顯神通，一份精美的小報誕生了。
我們每個人都應該發自內心的，試著改變自己的不良習性，為建立和諧社會行動，這個世界的明天一定會非常和諧、美好、安寧、強大。
“文明”的社會風範 篇18
國小五年級作文 ,1079字整個世界、社會都在提倡著講文明、懂禮貌，我們中國也不例外。但是，我們也時常會看到這樣一種現象：有的人把“講文明、懂禮貌”掛在嘴邊上“光說不做”。我作為一名小學生、將來要步入社會要成為祖國的棟樑人才，就要從現在起，從自我做起，做一個講文明、懂禮貌、守公德的人。無論是大事還是小事處處都要講文明。
難道真的像某些外國人說的一樣，我們的國人沒素質，不講禮貌嗎？
不，我不想念，如果我們中國人，人人都講文明，隨時都保持著自己的文明風範，那麼，我想，中國一定會成為人人都講文明的國家。因此，我們不能光說不做，只有行動起來，我們的祖國才不會受到別人的輕視和數落，開始行動吧！
在校園裡，做為小學生的我們要講文明，在社會中，做為小市民的我們也要講文明。只有隨時保持自己的風範和文明行為，才會更高貴，才會使我們整個社會更和諧。
在校園裡，當有人隨手扔紙屑，包裝袋等這都是一種不講衛生的壞毛病，如果你看到了，我想你一定會上前阻止的。在社會中也一樣，人群中人人平等，不分高低，有不文明的行為，你也會上前阻止的。再比如，學校中有這樣的不文明的行為：有的學生、甚至家長，不走水泥路，卻從草坪上踏過去，別看這是一點點小事，卻能反映出一個人是否講文明、懂禮貌，是否有責任心。
因為有了你的文明禮貌，而有了文明的風範，也因為有了你的責任心，而擁有了和諧的風氣。為了中國成為一個讓世人都喜歡的文明國度，進步吧！
這裡，就有一篇關於文明的故事：從前，有一個國家，非常不講文明，偷雞摸狗的事經常發生，人們的心情、生活被擾亂了。因此，國王也對這件事而苦惱。於是，國王對大臣們說：“誰要有辦法使我們國家的人講文明，朕有重賞。”大臣們無人迴應，這時，有一位大臣說道：“城裡有一個小孩子，人人都誇他聰明，是否讓他試一試？”。國王答應了，便把那個孩子請進了宮中。國王問他：“你叫什麼名字？”他回答說：“我叫王某。”國王又問：“你有什麼辦法使我們國家的人講文明？”王某思考了一會說：“能，要預備一個假人頭，一盆血，一位大臣。然後，把大臣推出去“殺”了。”國王說：“那可不行。”王某說：“其實是假裝殺大臣，只要砍頭時，不讓殺大臣的人真砍到脖子，用東西圍起來，做做樣子，然後把假人頭往天一上扔，再把血往天一上潑，告訴大家，那位大臣，因為不講文明被殺了。國王按照王某的方法做了。整個國家的人再也不敢不講文明瞭。
我不希望現代社會以“殺雞駭猴”的方式教訓人們人講文明。現在，學校中講文明的人多了，懂禮貌的人也多了，但是，社會上還有一部分人不講文明，不過我確信，經過我們的努力，我們這個社會一定會變成一個文明社會的！
文明社會 篇19
國小六年級作文 ,851字文明，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過了華夏浩浩蕩蕩的歷史長河，流傳至今。
—題記
友善互助
老師天天都在教，學生天天都在學：“學習雷鋒好榜樣……”。曾聽過這樣一則故事，一個白髮蒼蒼的老人，在路上摔倒了，照常理，應該有許許多多的活雷鋒現身，可現實恰恰相反，沒有一個人肯扶起老人，最後，還是一個小女孩掙開了媽媽的手，扶起了老人。看到這則故事後，我感到很痛心，這就是我們一直遵守的文明嗎？近年來，敲詐事件頻發，但是這就可以讓我們放棄這最簡單的一個動作，最基本的文明嗎？我希望可以制止住大家這：“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的冷漠行為，這需要我們的共同努力。
寬容美好
這是x校x年級x班的一個片段：下課了，同學們正在嬉鬧，同學甲不小心碰掉了同學乙的書，看都不看一眼，就又投身玩鬧之中了，同學乙生氣地破口大罵甲，甲又回敬過去，一來二去打了起來。我們再來看這一個片段：2x班的同學甲碰掉了同學乙的書，立刻蹲下把書拾起放好道歉，同學乙微笑地說沒有關係。為什麼同樣是碰掉了同學的書，前後兩者相差如此之大呢？原因只有一個，那就是寬容。前者沒有學會寬容，兩人不歡而散；後者學會寬容，使兩人的友情又向好的方面邁進。寬容是美好的，如果世界上所有人都學會了寬容，那麼這個世界還會有戰爭嗎？這需要我們的共同努力。
誠信無價
一片打工記中是這麼寫的：我在一家甜品小店裡打工，一天下班後老闆娘神祕兮兮的對我說：“你以後每天把客人們吃剩下的一次性盤子拾起來，放到那兒，我給你加薪。”說罷指了指廚房的一角，我照做了，但最後我發現那樣只會害了別人，這種店我才不稀罕待。那種靠害別人得到的錢，我也不要。想到這裡，我豁然開朗起來。是的，誠信無價，讓我們這個世界充滿誠信，需要我們的共同努力。
彎腰拾起一張紙，便可以幫助環衛工人減少一點負擔，這也是一種文明。我希望可以讓文明發揚光大，永久的傳承下去，而不是消失在漫漫的時間長河中。建立文明城市，不光說且要做，讓我們一起攜手讓城市變得更加文明、美好。
社會主義核心價值觀 篇20
國三作文 ,621字培育和踐行社會主義核心價值觀要從小抓起、從學校抓起，從每一個人抓起。作為一名公民和一名中學生，我們也應該嚴格要求自己自覺做到社會主義核心價值觀中的內容。學校可以組織學生參加力所能及的生產勞動和愛心公益活動，包括一些益德益智的科研發明和創新創造活動及形式多樣的志願服務和勤工儉學活動，注重發揮校園文化的薰陶作用，重視校園周邊的環境整治，建設學校特色的校園文化。
作為一名中學生，文明對於我們來說是再必要不過的了。我們的一言一行不僅代表著自己還代表著父母、學校甚至於整個威海市的形象。文化是文明的基礎，文明是文化的昇華。在平時的談話中，我們要注意使用禮貌用語，注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品是要起立並用雙手。未經允許不進入他人的房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。上、下課時起立要向老師致敬，下課時請老師先行。尊重教師，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。
中學生現在最主要的事情是好好學習，不辜負父母和老師對我們的期望，應該要懂得學習是為自己而學，不是為別人而學，現在的學習是為將來的我們鋪好成長之路，所謂“吃得苦中苦，方為人上人”就是這個道理。讀書是累，但是不累，哪來的以後的甘甜呢？同時，我們也要和同學處理好人際關係，同學之間做到和諧相處，共同建立良好和諧的校園氛圍。
踐行社會主義核心價值觀，讓我們從自身做起，從現在做起吧！