烏鴉喝水新編相關作文20篇
烏鴉喝水新編 篇1
國小四年級作文 ,768字一個烈日炎炎的午後，烏鴉在森林裡和其他動物玩的熱火朝天，它感到十分疲憊，口渴難耐。告別夥伴，尋找水喝，找了半天也沒有找到，就在它有點失望的時候，繼續無精打采的往前飛，只見它眼前一亮，發現了不知道藏在草叢裡的半瓶水。別問水的水，先解了渴再說。可是水位太低，烏鴉根本喝不到水。
這時，烏鴉想到了它的祖先投石喝水的辦法。不過轉念一想，這個辦法太陳舊了，不僅浪費力氣還很不衛生。於是，烏鴉把這半瓶水又用青草遮蓋好，便飛出了森林。因為它記得人類有一種好的喝水方式。
它飛到了市區，來到了KFC，它看到餐廳裡，小朋友們都用吸管在喝飲料，烏鴉想，“對，就這個辦法，真不錯呀，人類真聰明啊，要不我也試試用這方法喝水？”它乘人不注意，叼起一根吸管趕緊飛走了。
烏鴉飛回了森林，由於飛的很急，竟忘了水藏在哪裡了。烏鴉越著急越找不到，費了九牛二虎之力，好不容易找到了那半瓶水，它連忙把吸管插入瓶中，急不可耐地喝起了水。頓時一股清爽的水流，流遍烏鴉全身，好舒服！
不知怎麼的，烏鴉喝水這事竟傳遍了整個森林。森林裡的動物們聽說烏鴉喝水有了新方法，都很好奇，都想見識見識。可是狐狸認為自己是最聰明的，它很不服氣。
一天，狐狸邀請烏鴉到公園裡去玩，想趁機找個茬，讓烏鴉見識見識自己的厲害。它們來到了一個小山坡，狐狸故意拿出了一個小口瓶，裡面只有半瓶水，狐狸狡猾地對烏鴉說：“烏鴉先生，讓我見識一下你喝水的本領吧！”烏鴉好像看出了狐狸的計謀，於是它看了看山坡周圍，靈機一動，想出了一個好辦法。只見它飛到了竹林裡，沒一會兒，它的嘴裡銜著一根空心的竹子，飛到水瓶前，靈巧地把竹子插在了瓶裡，悠然自得的喝起了水。
這時候，只見狐狸看的目瞪口呆。從此以後狐狸再也不敢小瞧烏鴉先生了。
烏鴉喝水的這個故事告訴我們，做任何事情都要積極開動腦筋，正所謂“世上無難事，只怕有心人”啊！
烏鴉喝水新編 篇2
續寫改寫 ,526字天氣越來越熱了，有一隻烏鴉在天上飛。它感到口乾舌燥，很想停下來喝水。
烏鴉飛到了麥田附近的草地，終於找到了一瓶水。烏鴉迫不及待想喝水，可是瓶口太小了，烏鴉喝不到裡面的水。烏鴉很苦惱：“我好不容易找到了這些水，卻又喝不到，怎麼辦呀？”烏鴉突然發現附近有許多小石頭，烏鴉想了想，有辦法啦！烏鴉叼起一塊小石頭丟到瓶裡，一塊接著一塊，烏鴉已經精疲力盡了，但水依舊沒什麼變化，緩慢地上升著。烏鴉停了下來，自言自語道：“這個辦法效率太低了，而且還浪費時間。我得想想有什麼更好的辦法？”烏鴉被旁邊一片金黃的麥田吸引住了，盯著麥子看了好久，恍然大悟道：“我可以拿麥稈當成吸管喝水呀！麥稈是空心的，一定可以喝到水！”說完，烏鴉飛到麥田。不一會兒，烏鴉銜著一根又長又直的麥稈回來了。
烏鴉把麥稈插進了瓶子裡，烏鴉用力地往上一吸，水流湧上烏鴉的咽喉，它咕嚕咕嚕地喝著水，望著廣闊的麥田……
經過一番經歷，烏鴉感悟道：當我們遇到生活中的瓶頸時，我們應該換種方法思考。“窮則變，變則通，通則達。”當我們積極尋求多種方法時，或許可以柳暗花明，另闢蹊徑。
烏鴉喝水新編 篇3
國小三年級作文 ,736字七月的天，驕陽似火，一對烏鴉兄弟口渴極了，飛來飛去四處找水喝。好不容易在村子邊找到一口水井，於是迅速飛到井邊，但是井壁光滑而且井又很深，怎麼才能喝到井裡的水呢？這時他們渴的嗓子都要冒煙了！
他們焦急地繞著水井轉來轉去，哥哥的頭快炸了，也沒想出辦法來。弟弟苦思冥想，終於想出了一個辦法，他來到哥哥的身旁，對哥哥說：“我們可以在井裡扔小石頭！”
“對呀，我們用過這種辦法呀！”哥哥恍然大悟，撲扇著翅膀，叼起一顆小石子，就扔到水井裡。
時間過去許久，不知道他們往井裡放了多少顆小石子，井水幾乎沒有上漲，他們不像剛才那樣有信心了。弟弟趴在地上，呼呼地喘著粗氣，哥哥也雙腿一軟，撲倒在地上。
兄弟倆心想：“這可不行，再這樣下去就要渴死了！”他們絞盡腦汁地思考著。突然弟弟發現一隻猴子在樹上睡覺，告給了哥哥。哥哥想到一個主意，興奮地大叫起來：“我們請猴子來幫忙吧！”
他們飛到樹上，叫醒了那隻睡覺的猴子，讓小猴把所有的猴子都叫來。小猴很疑惑，但還是去了。不久，來了很多隻猴子，猴子們奇怪地看著烏鴉兄弟。
“天這麼熱，井裡的水那麼清涼甘甜，我們從井裡打水喝吧！”烏鴉兄弟說。他們把想出的辦法告訴了猴子們，猴子們也都想喝到甘甜的井水。正愁沒有辦法呢。聽了烏鴉兄弟想到的注意，覺得很好。
猴子們立刻排好了隊，烏鴉弟弟把水桶遞給了猴子，猴子們你摟著我的腰，我摟著你的腰，最下面那隻猴子手裡抓著水桶，吊上了甘甜的井水。
烏鴉兄弟和猴子們大口大口地喝著井水，痛快極了！
這個故事告訴我們，遇到了困難不能放棄，要多想辦法。同時，應該學會與人合作，這樣的話，就會解決很多難題！
烏鴉喝水新編 篇4
國小三年級作文 ,458字一天，小烏鴉特別渴，它看見地下有一口井，小烏鴉說：“我的祖先是用石頭喝到水的，這井這麼黑，一定沒有水。”
突然，井裡一陣細小的聲音：“這裡本來有水的，可是水不見了。”話音剛落，井旁就出現了八個小腦袋。“你們是誰？”小烏鴉問。“我們是這口井的管理人，我們每天都抽水到這口井裡，每天都有人到這裡喝水，可是現在我們的抽水器壞了，你能幫我們買零件嗎？”中間一隻地鼠說。
小烏鴉帶著二十元就向機器莊飛去，地鼠剛想說要什麼零件，可是小烏鴉已經飛遠了。小烏鴉到了機器莊，可不知道要買什麼零件，就向店主猴子老闆說：“請給我每個零件拿一些。”猴子老闆給了小烏鴉零件，正好二十元，小烏鴉急急忙忙地飛了回去。小烏鴉滿頭大汗的把零件給了地鼠，一隻地鼠高興地說：“正好多了好多零件給抽水機升升級。”
沒過幾分鐘，井裡的水很快就有了許多，小烏鴉喝了個夠，地鼠還給了兩瓶水，小烏鴉開開心心地回家了。
烏鴉喝水新編 篇5
國小四年級作文 ,633字烏鴉用石頭喝到了水後，回到了森林中，有了自己的妻子和孩子，一直過著安定，愉悅和幸福的生活。
三年後的一天，老烏鴉非常渴，它飛出來找水，又找到了一壺水。它將這壺水拿到家裡，和大家一起分享，但是因為嘴太大喝不到水。此時老烏鴉倒背雙翅，踱著步子，不屑的對家人說：“這還不簡單！只要將石子兒一個一個放到壺裡，就能喝了。”老烏鴉說完這句話後烏鴉媽媽連忙為老烏鴉豎起大拇指，烏鴉姐姐也跟著不停的點著頭，而它的兒子沒做任何反應，只見它拿起一根吸管，很認真的對烏鴉爸爸說：“爸爸，這都是什麼年代了？才不需要你那老套的方法呢！現在科技在進步，科學家已經研究出了吸管。”說著舉起手裡的吸管，插入壺中，只聽“滋”的一聲，大家還沒反應過來，水已經順著吸管喝到兒子的肚子裡去了。老烏鴉的兒子接著說：“就像我這樣，只要將吸管插入其中，輕輕一吸就能吸到甘甜的水，不信您試試？”老烏鴉早已有點迫不及待了，按照兒子說的方法，連忙將吸管插入水中，輕輕用嘴巴一吸真的吸到了甘甜的水。他對兒子說：“兒子，你真聰明！以後我們就按照你的方法，用吸管喝水，方便又快捷！”
從那以後，老烏鴉一家人再也不用擔心遇到這種喝不到水的事情了，因為有了這根吸管，方便極了。
雖然，老烏鴉遇到困難能動腦筋想辦法，但是時代在進步，陳舊的思想觀念已經跟不上科技的發展，所以愛鑽研的小烏鴉有了更高明的好辦法。
烏鴉喝水新編 篇6
國小四年級作文 ,811字自從烏鴉那次用石頭投進瓶子裡喝到水後，就開始在鳥類家族裡吹牛，讓大家都很討厭它。
大家看烏鴉總是早早的起床後，在樹枝上，呱呱大叫：“哈哈，你們都沒我聰明吧。”吵得大家不得安寧。大家就偷偷的商量道：“朋友們，烏鴉太討厭了，要不我們把他引到六十公里外的小村莊那裡吧。”又一隻鳥氣憤地說道：“這個可惡的烏鴉，經常偷我的東西，那裡不是還有一位獵人嗎？我們就讓它別回來了，同意我的方案的請舉手。”一共有二十七隻小鳥在開會，1，2，3……12，一共有十二隻鳥舉手，“同意第一個方案的舉手，”一共有十五隻鳥舉手。“就按第一種方案吧，你們誰願去？”“我願去”，說話的是一隻喜鵲，上次獵人來的時候，他還救了大家的命，“明天開始行動，大家散會吧。”
第二天，喜鵲開始行動了，它到烏鴉家說：“烏鴉我來向你宣戰。”烏鴉高傲地說：“比什麼？”“你來就知道了”說著喜鵲便飛走了，烏鴉也在後面傻乎乎的追著，不知道要去什麼地方，十幾分鍾後，到了村子邊的一口井，喜鵲說：“讓我們比誰先喝到井裡的水。”烏鴉一聽，興奮極了，心想：“丟石子可是我最拿手的了。”它立刻向井裡面開始丟石子，這裡的石子丟完了，就去別處找。喜鵲也假裝開始了，可是它趁著烏鴉往遠處找石子的時候，翅膀一扇，偷偷飛走了。烏鴉回來還以為喜鵲也去找石子了，就沒想太多，可是這時正好路過一個獵人，“砰”結果可想而知，一陣濃煙過後，烏鴉倒在了血泊裡。這時，喜鵲早已飛遠。順利完成引誘任務，回去報信去了呢！
這個故事告訴我們：驕傲自大，惹人討厭，沒有好下場。
烏鴉喝水續編 篇7
續寫改寫 ,613字自從烏鴉聰聰利用自己的聰明才智喝到瓶子裡的水後，它在森林裡名聲大振，得到了森林居民的尊敬，常有小動物帶著禮物登門拜訪，因而它不免有些沾沾自喜，驕傲起來了……
春光明媚的一天，郊外的野花盡情綻放著，小樹也發芽了，小草們都穿上了翠綠的衣裳，美麗極了！許多小動物都在郊外遊玩。突然，一隻小鴨子不慎掉進了一個洞裡，洞有點深，它爬不上來。小鴨子驚慌失措地向大家求救：“救救我，我好害怕……”小動物們都急得團團轉，抓耳撓腮地想救小鴨子的方法。這個時候，烏鴉聰聰也聽到了小鴨子的求救，心想：這可是我的強項啊！如果我把小鴨子救出來，大家肯定會對我頂禮膜拜的！
於是，聰聰大搖大擺地走到洞邊，自信滿滿地說：“大家都彆著急，讓我來！”只見它快速地飛到不遠處的小河邊，一顆一顆地銜起河邊的石子，再一顆一顆地扔進小鴨子掉進的洞裡。一旁的小鹿擔憂地說：“聰聰，你把石子扔進洞裡會把小鴨子砸傷的，快停下來！”驕傲的聰聰不僅對小鹿的勸告不屑一顧，還理直氣壯地說：“不可能！你忘了我是怎麼喝到瓶底的水了嗎？”聰聰繼續往洞裡扔石子，但是令它疑惑不解的是，小鴨子非但沒有像水一樣上升，反而被砸傷了翅膀。小動物們紛紛責怪烏鴉不聽勸告，喝水的辦法不是萬能的。這時，大象伯伯過來了，它用長長的鼻子把小鴨子救了出來。面對這種情形，烏鴉聰聰更是垂頭喪氣，無地自容了。
經過這件事情之後，烏鴉聰聰再也不敢驕傲了，它明白了老辦法不能解決所有的問題，做人要謙虛，還要不斷學習……
烏鴉喝水續編 篇8
續寫改寫 ,567字自從老烏鴉用智慧的辦法喝到了水，那可在大森林裡引起了巨大的轟動。媒體都在報道老烏鴉的故事，說它又聰明又機智…總之是越吹越離譜，都有些過頭了。老烏鴉呢？！當然是得意地飄飄然了。
有一天，老烏鴉帶領一群小烏鴉到風景優美，大樹鬱蒼的純淨公園去郊遊。玩了一會兒，小烏鴉們口渴了，它們異口同聲地嚷著要喝水。這可讓老烏鴉心急如焚！唉！關鍵時刻掉鏈子。近期天氣的炎熱，導致附近的小河流都乾枯發臭了，上哪找水喝呀？！老烏鴉愁眉不展，不知該怎麼辦，氣沖沖地坐到一塊小青石上，撲咚！坐歪了，倒在灌木叢中，弄得一身枯枝敗葉。突然老烏鴉發現眼前出現幾個舊瓶子裝著清澈可食的水，真是雪中送炭啊！
每隻小烏鴉都拿到了瓶子，也是用爺爺的辦法把石子放進小瓶子裡，也是能喝到水，就是太累了，弄得氣喘吁吁的，很不好。
但，有一隻小烏鴉可不是這樣的，它找到了一根細細的管子，把它放進去，這樣不費吹灰之力就吸到水，其它小烏鴉用羨慕的眼光望著它，誰都想。
老烏鴉瞧見了，有點不高興了，它說：你怎麼不用爺爺的辦法？看，爺爺的這個辦法在大森林引起了多大的轟動呀！”“如果有更好的，為何不用呢？”小烏鴉不緊不慢地說。老烏鴉想了想，是啊！好方法為什麼不積極利用起來呢？很多事情就是應該不斷創新的呀！最後慚愧地低下了頭。
老烏鴉微笑著表揚了小烏鴉一通，並帶著它們在公園裡快樂的玩了一天。
烏鴉喝水改編故事 篇9
國小五年級作文 ,832字一群烏鴉飛過田野，落在一棵樹上。
打頭的說：“二狗子，把那寶貝叼來。”
一會兒，樹枝間傳來幾聲快速翻書的聲音，然後飛出一本書。書上邊寫著四個金字——“修仙養道”。那為首的接過，大笑：“稀世珍寶已為我囊中之物，你們都隨二狗子去吧！”說罷，他飛離鴉群，落在一塊長滿溼苔蘚的青石上。他的身後，萬鴉齊飛，如一團黑雲飛快掠過。
鴉王開啟書，看向目錄，第一章：“螞蟻成仙法”，鴉王毫不理睬，看第二章：“蜻蜓成仙法”……鴉王繼續瀏覽，直到目錄末，方才尋到“鴉王成仙法”。
鴉王疾翻書頁，快速閱讀，只見那全白的書頁上寫著幾個大字：烏鴉，瓶子喝水方能成仙。
鴉王一目十行，合上書，一擺爪，將此書撕成碎片，隨意地拋入一旁溪中，然後，展翅飛去。
鴉王不吃不喝，直到嗓子乾啞，然後十分著急地四處亂飛，最終尋到一個“瓶子作坊”，飛了進去（其實這裡是鞭炮作坊，因牌子上字跡模糊，鴉王才認錯）。
這間作坊裡非常陰暗，四面都被篷布包圍。鴉王一路狂衝，忽然，撞上了一個長長的東西，這個東西旁正好有一個菸蒂正在燃燒。鴉王看到這種情況頓時呆愣。
他小心翼翼地伸爪，邊發抖邊伸展開指關節。此時，屋內自帶一陣寒氣，連空氣都冷得抱團取暖。
這時，那長長東西上的火花突然猛烈起來。
嘭！爆炸！
鴉王重傷，竟被彈出作坊外，落入一個碎石堆。他隨意地掃視四周，竟發現地上有一個瓶子，裡面裝了一些不知名的液體。他咬牙爬去，心想：古書上說，“一個瓶子中如有液體，喝了它便能成仙”。我得快點成仙！他向那堆石子悄然一瞥……
高飛的鴉群中，新首領二狗子爪中緊握一本《修仙養道》之書，從空瓶旁亂石堆上的一隻死烏鴉身邊飛過……
烏鴉喝水新傳 篇10
國小四年級作文 ,464字當年，烏鴉喝水中的小烏鴉已經當成烏鴉媽媽了。烏鴉媽媽有兩個孩子，大兒子叫笨笨，小兒子叫小機靈。
有一天，烏鴉媽媽生了一場非常重的病，兩個孩子去幫媽媽找水。他們倆爭先恐後地飛出家，為媽媽找水喝。飛呀飛呀，終於看到岩石旁邊有一瓶水，大兒子笨笨開始用嘴把旁邊的小石頭，一顆一顆的銜起來，過了好長好長時間，瓶子裡的水還沒有到達瓶口，小兒子心急如焚，著急的說：“哥哥，怎麼辦呀？媽媽肯定等急了，照這樣的進度，我們回去的時候，媽媽有可能已經，已經……”大兒子說：“別瞎說，現在唯一隻有這種辦法了，要麼你說怎麼辦呢？”小兒子在瓶子旁邊看見了一根吸管說道：“哥哥用吸管試試吧！”大兒子用吸管一吸，水果然喝到了。他們飛快的飛回家，把水送給了媽媽，媽媽嚇到了可口的水，病情好了許多，開心的說道：“好孩子，你們長大了。”
在現實中解決問題的方法是多種多樣的。碰到困難的時候，只要我們開動腦筋，就一定能想到解決問題的好辦法。
新烏鴉喝水 篇11
國小四年級作文 ,465字一天，一隻名叫小烏的烏鴉飛得滿頭大汗，當時正好是夏天，小烏覺得飢渴難耐，嗓子彷彿要噴火一般。
忽然，小烏髮現了一個東西在陽光的照耀下閃閃發光，小烏急忙飛上前一看，“呀，真是天無絕烏鴉之路！”，地上正好有一隻裝了水的瓶子。小烏興奮地落在瓶口，猛地一低頭，哎呀！小烏的嘴巴離水面還有幾釐米。小烏這下可急了，急得在空中直打轉。
這時，小烏突然想起了爸爸告訴過他，如果自己想喝水又喝不到的話，只需要不斷地找來石子往裡丟就行了。
小烏高興極了，急忙飛到不遠處去找石子，他一粒粒地把石子叼進瓶子裡。在此期間，小烏越來越口渴，但他不斷地安慰自己說：“沒關係的，馬上就有水喝了。”
就在小烏幹得熱火朝天的時候，又飛來了一隻名叫小鴉的烏鴉。小鴉嘴裡還叼著一根又細又長的吸管。小鴉用嘴咬住吸管的一頭，另一頭插到了瓶子裡，喝起水來。
小烏見了，大聲叫道：“你這傢伙怎麼不按常理出牌！”小鴉說：“這都什麼年代了，你還用這老土的辦法！”說完，小鴉就拍拍翅膀飛走了。
這個故事告訴我們一個道理：做事情不能總是循規蹈矩，我們要勇於創新，才能獲得更多的知識經驗。
新烏鴉喝水 篇12
國小二年級作文 ,396字一天，烏鴉要去山那邊學本領，飛著飛著，烏鴉感覺嗓子幹得快要冒煙了，它心裡想：要是能有一瓶水喝就好了。忽然，它看到路邊有一瓶水。
烏鴉落到水瓶邊，可是水瓶擰著蓋，喝不著水，怎麼辦呢？烏鴉想：我原來是用小石子喝到水的，這裡沒有小石子，這個辦法行不通了，我還是想個新辦法吧！
於是，烏鴉先找的小山羊，他對小山羊說：“小山羊，小山羊，你能幫我擰開瓶蓋嗎？”小山羊說：“對不起，我幫不了你，你去找別人幫忙吧！”烏鴉又去找老牛，烏鴉說：“老牛，老牛，你能幫我擰開瓶蓋嗎？”老牛說：“對不起，我幫不了你，你還是去找別人幫忙吧！”烏鴉又去找猴子，烏鴉說：“小猴，你能幫我擰開瓶蓋嗎？”小猴說：“當然可以。”它們來到路邊，小猴抱起瓶子，用力一擰，瓶蓋打開了，烏鴉終於喝到了水。
一條蛇從路旁經過，看見烏鴉開啟瓶蓋了，他微笑著說烏鴉你真聰明，烏鴉聽了得意極了。
這個故事告訴我們：解決不同的問題，要有不同的方法。
新烏鴉喝水 篇13
國小四年級作文 ,718字“爸爸，我好渴啊！我們快點兒找水喝吧！”小烏鴉邊飛邊對爸爸說。
“好，我也有點兒渴了。”烏鴉爸爸贊同道，“瞧！這下面好像就有一瓶水，去看看吧！”於是，它們一起飛下去。仔細一看，嗬，是一個瓶口很小、瓶身很大的瓶子，裡面有一些水。可瓶口太小，它們不可能把大大的嘴伸進去，而且瓶身很大，它們不可能搬起來倒入嘴中，怎麼辦呢？小烏鴉瞄了一下四周，驚喜地發現不遠處有一堆石子和一根麥稈，或許能幫助烏鴉父子喝水。
烏鴉爸爸很高興，迅速地飛過去，叼起一顆石子就往瓶子裡丟，飛了好幾個來回，累出了一身汗，水都沒有滿上來；而小烏鴉卻叼起麥稈，一下子插進瓶子裡，大口大口地吸了好幾口水。
烏鴉爸爸見小烏鴉，沒有像他那麼做，立馬呵斥道：“小烏鴉！想當年你曾祖父把石子丟進瓶子裡喝到了水，受到廣大動物的稱讚！每天都是這家請吃飯，那家送好禮，多光榮啊！後來我們烏鴉家族都是這麼喝水的，可你卻用區區一根小麥杆喝水，豈不是讓人笑話？”
小烏鴉清清嗓子，解釋道：“爸爸，可我們把石子一顆一顆叼起來投進瓶子，這樣喝水又髒又累，用麥稈吸多方便。我們要選用簡便的方法來喝水呀！”
烏鴉爸爸恍然大悟：“孩子，正所謂‘長江後浪推前浪，世上新人趕舊人’。我們要是都用‘投石子’的辦法來喝水，還真是又髒又累。我們以後千萬別被傳統牽著鼻子走。
小烏鴉：“對呀，對呀！”
同學們，以後遇到問題，我們不要被傳統的公式“套路”了，要敢於打破傳統，想出新的辦法。
新版烏鴉喝水 篇14
國小五年級作文 ,449字那個烏鴉喝水的故事被傳開後，這隻烏鴉成為了一代名人，備受推崇。
過了好久呀好久，有一隻小烏鴉覺得口渴了，便在天空中盤旋，想找到水。
突然，在小溪的旁邊，他找到了一個像花瓶的瓶子，裡面還有一小半的水。小烏鴉立馬開心地衝過去，伸出嘴巴就往瓶口去，可是才伸了一點就卡住了，原來是瓶頸太細了呀。烏鴉趕緊把嘴伸了出來，想起來了他的偶像——烏鴉界大名鼎鼎的智者，心想：當年大佬是通過從周邊撿了一些石子放進水瓶裡面從而喝到水的，我不妨學習一下。
烏鴉圍繞著公園飛了一圈，也沒有發現一個石子。烏鴉又想：“一隻聰明的烏鴉應該學會隨機應變，只要找到東西放進去堆積就行了，我真是太聰明瞭。”烏鴉看到了前面有一堆土，便飛了過去用嘴銜起了土，再放進了水裡，這樣來回了十幾次，烏鴉覺得水的高度應該差不多了，興奮地把嘴伸進去深深的吸一口水，“呸呸呸”烏鴉嫌棄地把水吐出來。
原來土溶到水裡，把清澈的水弄得很渾濁，根本不能喝。
可憐的小烏鴉，弄巧成拙了。
烏鴉喝水續寫 篇15
續寫改寫 ,261字烏鴉經過上次的喝水事件，在森林裡出了名，結了婚，有了一隻小烏鴉。
小烏鴉五歲時，爸爸帶著他去森林裡野餐，吃了一頓大餐後，父子倆都渴了，於是四處找水。
他們找到一個杯子，裡面有一些水，邊上有些葦杆和石頭。
老烏鴉想都沒想就叼起石子，而小烏鴉折斷了中空的葦杆插入水中。
老烏鴉呱呱地大叫：“你小子，忘了老子當年是怎麼出名的嗎？快把那玩意兒放下，跟我投石子。”
小烏鴉沒理他，用葦杆當吸管，自顧自地喝水。
老烏鴉忙活了半天，一口水也沒喝到，還把水給汙染了。而小烏鴉輕輕鬆鬆就喝到了水。
學無止境，現在連老烏鴉都得向小烏鴉請教了。
烏鴉喝水的啟示 篇16
國小五年級作文 ,629字有一天，我看見了這樣一幅漫畫“一隻烏鴉在城市裡，看見一個小孩子用吸管在喝水，喝完後，就把吸管給扔掉了，烏鴉看了便把吸管叼到水瓶那，左看右看，就是不知從何下手……，過了好一會兒，它終於找到了方法，喝到了瓶子裡的水，邊喝還邊說：‘這樣喝水更方便。”
這幅漫畫給了我一個啟示，那就是做任何事情都可以變通，也可以有其它解決的方法，這個方法方便的話就可以了，而這個辦法所要用到的“道具”如果沒有，也可以用其它別的辦法，就好像這幅漫畫裡的烏鴉一樣，有石頭和吸管在這，用石頭來填的話，時間就會慢慢的流失，而用吸管的話，既方便又省時省力。
在我們的生活當中，也有許多象這樣的事例。就比如：有一道數學題可以用加法，也可以用減法，那麼我們要用比較簡單的加法呢？還是用比較複雜的減法？這肯定不用說了，大家都喜歡方便而快捷的方法，那就一定會用加法了。生活就是這樣，只要比較快捷，許多人都會先考慮比較簡單的方法，簡單的方法行不通了，才會去用比較複雜的方法。還如有一枝長竹竿，有你想要的東西在高處，而你的周圍都是海，那麼你當然用不了比較簡單的放下竹竿了，只有把竹竿放入海中，降低竹竿高度，從而取得你想要的東西了，這就是如我上面所說的，簡單的方法行不通了，那麼我們就只好用比較複雜的方法來解決問題。
生活與人生一樣，什麼事都可以用多種方法去解決問題，一樣是用不了簡單的方法，才用別的方法來解決這件事情。就算兩種方法都可行的話，也會想一下哪種方法較為簡單，從而用更加快速的辦法辦好每一件事。
烏鴉喝水 篇17
童話作文 ,328字夏天到了，天氣很熱，大樹熱得葉子都捲起來了，知了吱吱地叫著，太陽像個大火球，把大地都給烤焦了，大地的裂痕像老爺爺臉上的皺紋。
大黑又肥又胖，小黑又小又可愛。它們口渴了，於是決定出去找水。突然，一個亮晶晶東西吸引了它們，於是它們就快速地飛向瓶子。
它們來到瓶子跟前，大黑看到一根習慣，於是趕緊叼起來，插進瓶子裡，咕咚咕咚地喝了起來，而小黑不慌不忙的一顆一顆的把石子丟進去。這時大黑嘲笑小黑："你真是一個大笨蛋。"小黑沒有吭聲繼續銜石子。結果大黑太得意了，掉進了水瓶裡，它說："救命啊—。"小黑看到了，馬上就去找了更多的石子放進瓶子裡，很快大黑就得救了，它感激地說："謝謝你小黑我再也不嘲笑你了。"小黑說："沒事。"
小朋友們你喜歡大黑還是小黑呢？
讀《烏鴉喝水》有感 篇18
讀後感 ,441字人一定要學會變通，當你的思維開始發生轉變的時候，那麼就是你人生改變轉折的時候。
我們都學過一篇文章，文章的名字叫做《烏鴉喝水》，一隻烏鴉非常的口渴，想要喝些水來緩解口渴，但是他發現周圍根本沒有水可以飲用，他飛了好久終於發現在不遠處的地上有一個瓶子，瓶子裡邊裝了有半瓶水，烏鴉高興的飛過去，趕緊喝水，但是他發現他的嘴根本夠不著裡面的水，他非常的著急，心想著把瓶子打碎，但是瓶子碎了以後水也就會流出來。
過了很久，烏鴉終於想到了一個辦法，它飛到遠處，用嘴銜來了許多小石子，然後將這些小石子一塊一塊的扔進水瓶子裡面，當這些小獅子越來越多的時候，瓶子裡的水面越來越高，直到烏鴉終於可以用嘴喝到瓶子裡面的水了。
這個簡單的小故事告訴我們一個道理，人一定要學會變通，不要用一味的執著的思想去思考一件事情，當你用另外一種想法去做這件事情的時候，可能會得到不同的結果。
我們生活中也是這樣，凡事不要一根筋，要從多個角度多條思路去思考問題，這樣不僅可以使你更聰明，而且還可以幫助你的事情做得更快更好。
烏鴉喝水之後 篇19
續寫改寫 ,527字自從上次的那隻小烏鴉往水瓶裡投石子，然後喝到水之後，這隻烏鴉就成了名人，不僅獲得了“最佳動物”的稱號，而且身後還有一大群粉絲的追捧。這讓烏鴉媽媽滿面紅光，到處向別人炫耀。
幾個月後，烏鴉媽媽帶著小烏鴉外出，地上又出現了一個瓶子，裡面也有一些水。這個瓶子足足有二十隻小烏鴉那麼大，小烏鴉這時正好口渴難耐，可怎麼才能喝到裡面的水呢？小烏鴉剛要張口說話時，烏鴉媽媽說我去給你找石子，話沒說完她就一溜煙的飛了。
一次，兩次，三次……即使烏鴉媽媽累得氣喘吁吁，瓶中的石子依舊很少，水位也沒有絲毫上升。小烏鴉非常心疼媽媽，就說：“媽媽您休息一下吧，我來找石子，說不定還能找到其他的東西來代替石子。”說完，小烏鴉就拍拍翅膀，飛走了。
他飛過一個大湖，看見湖邊的樹上，有許多新鮮的苔蘚。小烏鴉試著將苔蘚撕下來，沾了點水，舔了舔，然後叨回去帶給了媽媽。
“啪”，烏鴉嘴裡的苔蘚，被烏鴉媽媽的翅膀打落在地上。“媽……媽媽！”小烏鴉心裡非常不解，我明明是想幫助媽媽，媽媽為什麼要斥責我呢？小烏鴉辯解道：“媽媽這些苔蘚能儲存水分，是我剛剛發現的，你就喝下去吧，不要再想著瓶子裡的水了。”這時，老烏鴉從樹後面飛了出來說：“沒錯，它說的對，人要學會不斷創新，才能讓這個世界更完美。”
烏鴉喝水 篇20
國小四年級作文 ,491字從遠方飛來的一隻烏鴉，這天，太陽紅得似火，天氣特別的熱，狗吐出舌頭，雞耷拉著翅膀，那隻烏鴉口渴極了，到處找水喝。
烏鴉找啊找啊，看見一個瓶子，瓶子裡有水，可是，瓶子裡的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不到水。這該怎麼辦呢？想著想著，忽然，烏鴉腦子靈機一動：“老祖宗不是經歷過這件事情嗎？我就按照老祖宗的這個辦法—往瓶子裡放小石頭把！”於是，烏鴉來來往往地飛了一趟又一趟，叼來了一塊又一塊的石頭，丟進水瓶裡。這時又飛來了一隻烏鴉，它想：為什麼一定要那麼累，才能河道水呢？還有沒有更加方便的方法嗎？
於是，它一下子就想出了新的方法：人類可以用吸管河水，難道烏鴉就不能用吸管河水嗎？那隻烏鴉很快就找來了一根吸管，它把吸管放進瓶子裡，嘴一吸，馬上就喝到了甘甜的水了。
可另一隻烏鴉不服氣，還是繼續叼著石頭，往瓶子裡放。烏鴉累得滿頭大汗，過了大半天，那隻往瓶子裡放石頭的烏鴉還沒有喝道水。他對另外一隻烏鴉說：“老兄，你能不能幫我也找來一根吸管，讓我也喝到水？”另外一隻烏鴉客氣地說：“那當然可以啦！”於是那隻烏鴉也愉快地喝上了水。
從此以後，在《烏鴉喝水方法大全》的書上又多了一種辦法……